總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

讀書活動心得總結(jié)篇一

讀書是拓展人類思想,、增強智慧的一種重要途徑,。最近我們學校開展了一場讀書心得體會活動,，這場活動讓我有了很多新的感悟,，本文將從多個方面對此次活動進行總結(jié),。

第一段,，簡單的介紹活動的舉辦背景和目的,。讀書心得體會活動是為激發(fā)同學們熱愛閱讀,、提高閱讀理解,，增強思辨能力而舉辦的一項活動,。本次活動規(guī)定,，同學們需閱讀一本課外書籍,，然后寫下自己的心得體會，并進行分享,。這樣的活動有利于促進同學間的交流和學習,，加強師生之間的互動，推進全校閱讀氛圍的建設(shè),。

第二段,，重點闡述了閱讀的重要性。首先,，閱讀可以使人獲得新知識,，進而拓展視野，增強文化底蘊,；其次,，閱讀是一種鍛煉思維的好方法，可以幫助人們提高邏輯思考和表達能力,。同時,，閱讀也可以陶冶情操，提高人們的道德素養(yǎng),，使人更有人文關(guān)懷,。

第三段，介紹了此次活動中同學們所閱讀的書籍的種類,。本次活動中,，同學們可以自己選擇讀一本近代小說或課外讀物。通過閱讀這些書籍,，同學們不僅可以鍛煉語言表達能力和思辨能力,，還可以學習到良好的人生哲理，提高自己的綜合素質(zhì),。

第四段,，重點介紹了本次活動中同學們的心得體會,。同學們都充分利用了時間，認真閱讀書籍,，記錄下自己的心得體會,，有的同學采取了表格和圖表的形式，將自己的思路清晰地呈現(xiàn)出來,。在分享中,，同學們積極發(fā)言，表達出自己閱讀的感受和心得,。通過此次閱讀體驗,，同學們彼此分享，相互借鑒,，進一步促進了學生之間的溝通交流,。

第五段，對此次活動進行總結(jié),。本次讀書心得體會活動,，培養(yǎng)了學生們愛讀書的意識，提高了他們的閱讀能力和思辨能力,，促進了學生之間的互動和交流,。我們應該進一步推廣此類活動，讓更多的同學參與進來,，共同打造一個以閱讀為主導的校園文化氛圍,。閱讀永遠是人類文化的基石，也是我們成為優(yōu)秀人才的必經(jīng)之路,。

讀書活動心得總結(jié)篇二

讀書可以育德、勵志,、啟智,、明史，對全面提升中小學生的綜合素質(zhì),、對促進中小學生健康成長有著積極而又重要的意義,。應我校積極開展讀書節(jié)活動的主旨，讓文化知識成為學生的精神食糧,，開闊學生視野,，務實文字基礎(chǔ)，提高文學欣賞水平,，希望本屆“讀書節(jié)”活動給本班掀起讀書熱潮,，讓教育充盈書香，讓書香侵潤心靈,，讓好書伴隨孩子們的健康成長,。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書,，像長者,，諄諄教導;似導師，循循善誘;如朋友,，心心相印,。積累語言，豐富知識,，而且能陶冶情操,，受益終生。本學期開展讀書活動,，親近書本,，喜愛讀書，學會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣，營造了書香校園,，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳,，營造讀書學習的良好氛圍,。

學校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會,、出主題黑板報,、制作格言、名人名言,，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學生的認識,，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。

二,、落實責任,，確保讀書節(jié)活動的順利開展。

為確?！白x書節(jié)”活動有效,、有序地開展，根據(jù)活動方案,，落實責任,。結(jié)合本班特色,，制定了任務明確，便于操作的活動計劃,，形成有計劃,、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。

三,、創(chuàng)新活動，為每位學生的成長導航,。

在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學習目標,，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,，收到了較好的效果,。

(一)捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧,。全班40個同學將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館,，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組,，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會,、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會,。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流,，同學們互取所長,，學到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書、用書的思想認識,，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成,。

(三) “書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，評選出學校讀書之星和書香班級。

(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報,。

讀書活動心得總結(jié)篇三

為了提高我校骨干教師隊伍整體素質(zhì)和科學發(fā)展能力,，全面落實科學發(fā)展觀，擴大骨干教師的閱讀視野,、豐富骨干教師的閱讀內(nèi)容,、提高骨干教師的閱讀能力、打造高素質(zhì)的骨干教師隊伍;堅持專業(yè)閱讀和人文閱讀相結(jié)合,，閱讀活動與學校管理相結(jié)合,，促進我校骨干教師隊伍專業(yè)成長和全面發(fā)展開展了讀書活動，促使我校骨干教師親近書本,，喜愛讀書,，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣,。

通過讀《教師積極心理健康養(yǎng)成》活動的開展，進一步提高了骨干教師的思想覺悟和文化底蘊,，有力地促進了和諧學校的建設(shè),，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)把我校開展骨干教師讀書活動情況總結(jié)如下：

一,、取得的成績

1、為了促進我校骨干教師讀書活動,，學校召開了讀書動員會,，制定了讀書筆記評比，讀書交流和講座等活動方案,。

我校骨干教師人人參與讀書活動,，從組織發(fā)動到開展學習，學校主要領(lǐng)導都十分重視,。在骨干教師工作會上,，校長親自動員，教學副校長熱心地布置讀書任務,，使各位骨干教師合理安排好學習時間;輔導員精心組織好全校21名骨干教師參與到讀書活動中;村小骨干教師也積極行動起來,，推薦好書,，引領(lǐng)大家讀好進修學校發(fā)放的骨干教師學習用書。因此,，全鎮(zhèn)小學骨干教師不僅人人參與,，熱情高漲，帶動整個校園洋溢著濃濃的讀書氣氛,，而且,，本次活動目標明確，措施到位,，確保了讀書活動的順利開展,。

2、學校成立骨干教師讀書活動評選輔導小組,，學校領(lǐng)導參與骨干教師讀書活動,，分工明確，即有整體安排,，又有自主選擇,。即有指導，又有檢查,。

學校按進修學校師訓部統(tǒng)一發(fā)放的骨干教師用書《教師積極心理健康養(yǎng)成》,，把骨干教師劃分學習小組展開學習。除此之外,，還可自選其他書目開展學習,。

3、充分發(fā)揮學校圖書室的作用,。

全校骨干教師在自選其他書目開展學習時,，可以到學校圖書室閱讀雜志和圖書。搬入新校以來,，學校先后投入大量資金用于圖書室添置圖書,，并已實現(xiàn)了數(shù)字化管理，現(xiàn)在,，領(lǐng)導和教師們可以全天隨時借閱圖書,，大家“享受學習，與書為友”,。

4,、明確讀書活動要求和讀書的形式

柳河縣骨干教師讀書活動要求，發(fā)放到每個人,。要求中明確規(guī)定了讀書活動形式。規(guī)定學習內(nèi)容,。

讀書活動形式采用集中學習與分散學習相結(jié)合,，專題學習同自由學習相結(jié)合,，讀書匯報與研討交流相結(jié)合。寫讀書筆記與心得體會或經(jīng)驗論文相結(jié)合,。為了使大家養(yǎng)成會讀書,、讀好書的學習習慣，讓讀書成為伴隨我們成長交流的益友;也為了學校保證每天1小時讀書時間,，做到扎實有效,。根據(jù)讀書記錄的要求，摘錄了以讀書為主題的內(nèi)容,。讀書記錄中不僅摘錄了讀到的好詞好句,，摘錄了名人格言，摘抄了名篇名段,、還抒發(fā)了自己獨到的讀書感受等,。將自己獨到的讀書感受在會中交流，讓大家共享讀書的收獲與快樂,。

二,、不足

對骨干教師學習情況進行了6次檢查，讀書感悟最多的是省級骨干曹玉琴寫了4篇,，學完了整本書;最少的寫了2篇讀書感悟,。個別骨干教師讀書不主動，經(jīng)常需要領(lǐng)導督觸檢查,，缺少主動性和積極性,。

三、今后努力方向

1,、骨干教師讀書差異較大,。有的骨干教師讀書積極性較高，行動快,，有的需要多次督促才能完成,。進一步提高中心校和村小骨干教師對讀書活動的認識。

2,、讀書感悟材料較少,。

3、讀書研討交流活動開展的不夠理想,。

讀書活動心得總結(jié)篇四

讀書是一種精神享受,，無論是經(jīng)典還是現(xiàn)代作品，都能為我們帶來不同的思考和收獲,。最近,，我參加了一次讀書心得體會活動，通過分享和交流,，讓我更深刻地認識到了讀書的力量和魅力,。

第二段：讀書心得和收獲

在活動中,，我分享了自己讀過的一本名為《活著》的小說，講述了主人公的生命歷程和對生命的感悟,。通過這本書,，我逐漸理解了人生的意義和價值，懂得了珍惜和感恩身邊的人和事,。同時,，我從別人的分享中也學到了很多，比如如何挑選好書,、如何讀懂深度作品等等,。這些讀書心得和收獲讓我從多個角度去看待世界和生命，也讓我更堅定了對讀書的熱愛和信仰,。

第三段：讀書促進個人成長

讀書是一種自我教育和成長的方式,，通過閱讀好書，我們可以不斷地擴大視野,、豐富知識,、提高思維和語言表達能力。在活動中,，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始關(guān)注讀書和個人成長的關(guān)系,，愿意花費時間和精力去讀一些對自己有用的書籍。這些好習慣和思考方式能夠幫助我們不斷地完善自我,、提升自我,、實現(xiàn)自我。讀書這條成長之路,，一定會讓我們更加優(yōu)秀,、自信和成熟。

第四段：讀書促進社會進步

讀書,，更是一種社會責任和使命,。隨著社會不斷進步，我們越來越需要從多個方面去提高自身素質(zhì)和貢獻社會,。閱讀書籍不僅能夠推動個人成長,，也能夠推動社會進步。讀書可以喚醒我們對于時代潮流,、社會問題和人類命運的思考和關(guān)懷,，鼓舞我們?yōu)橹畩^斗和貢獻。借助讀書,，我們可以更好地了解世界和社會,，更好地關(guān)注他人和社群，更好地進步和前行。

第五段：總結(jié)

通過這次讀書心得體會活動,，我深深感受到了讀書的力量和魅力,，也更加堅定了自己對于讀書的信仰和熱愛。讀書是一種自我教育和成長的方式,，更是一種社會責任和使命。讓我們一起走進圖書館,、書店和在線閱讀平臺,，讓讀書成為生活中不可或缺的一部分。只有通過讀書,，才能更好地提升自我,、促進社會進步和走向人生的成功。

讀書活動心得總結(jié)篇五

暑假空閑時,，讀了國際著名的兒童教育專家麗蓮·凱茲博士的《與幼兒教師對話——邁向?qū)I(yè)成長之路》一書,，感觸頗深?！杜c幼兒教師對話》這本書,，具有以下突出的特點：首先，充滿獨到而精辟的觀點和見解,。關(guān)于兒童發(fā)展的精辟論述,、關(guān)于適宜性幼兒教育的獨特觀點、對教師專業(yè)發(fā)展的深刻闡述,。

其次,，隨處可見基于實踐的理論闡述和基于理論的實踐反思。我們能夠感受到,，本書的很多觀點并不是“寫”出來的,，而是“實踐”與“思悟”出來的。

再次,，滲透著對幼教問題的理性審視與對兒童發(fā)展和幼教事業(yè)高度關(guān)注的氣質(zhì)和精神,。無論在探討兒童發(fā)展、幼兒教育的目標,、資料,，幼教的專業(yè)化、幼教機構(gòu)的評價,，還是教師主角,、教師與兒童關(guān)子、專業(yè)幼兒教師的行為,、教師的專業(yè)成長等問題時凱茲教授時刻向我們展示著她對這些問題的省思,、檢視與理性把握。在凱茲教授的書中，沒有華麗的辭藻,，但在其樸實,、流暢的語言中，我們時刻能感受到的是貫穿始終的她個人的獨特的學術(shù)品質(zhì)!并感受到了幼兒教師的成長過程是漫長而艱辛的,，只有不斷充實自身,，不斷更新觀念，才能適應新時代學前教育的要求,。

在書中,，麗蓮。凱茲博士深刻地闡述了關(guān)于兒童發(fā)展與教育,、幼兒教師專業(yè)成長等的觀點和思想,，充滿了關(guān)于幼兒教育與教師成長的專業(yè)智慧，以及她對于兒童發(fā)展與教育的理論和時間的深入把握,。其中讓我感觸最深的是本書第十一章中談到的：專業(yè)幼兒教師的行為,。

文中講了這樣一個案例：一位老師帶著20位四歲的幼兒在戶外活動，因為只有兩輛小三輪腳踏車,，幼兒便常為“該誰騎”而爭吵不休,。這一天，一位叫寶寶的小男孩跑到老師面前抗議道：“小莉不讓我騎三輪車!”這時老師應如何反映呢?她說一位專業(yè)的幼兒教師整個決定思考及反應的過程,，牽涉到三個相互關(guān)聯(lián)的問題：

1,、此情境能夠教導幼兒什么?

2、老師對事件中的幼兒所做的診斷是什么?

處理的同時關(guān)注到了哪些因素呢?在文中麗蓮,。凱茲博士就談到了專業(yè)的幼兒教師在處理時應關(guān)注：此情境能夠教導幼兒什么：社交技巧,，老師能夠利用這個事件鼓勵幼兒發(fā)展社交技巧，社交知識,，氣質(zhì)培養(yǎng),。社交技巧，如輪流,、協(xié)調(diào),、克服困難等處世技能，其中談到了讓孩子學習語言技巧(明確的詞句對話技巧);社交知識,，如社交認知,，正義觀念，旁觀幼兒的理解與技巧的學習;氣質(zhì)的培養(yǎng)如同情心及助人的氣質(zhì),，實驗的氣質(zhì),，避免抱怨及搬弄是非。

讀書活動心得總結(jié)篇六

為了不讓自己的孩子輸在起跑線上,，我開始了培養(yǎng)孩子讀書的興趣,。

由于原來我曾經(jīng)在卓越網(wǎng)上購過書,，感覺其價格實惠而且品種齊全。在看了好多家長和老師的推薦書目后,，考慮女兒的接收程度,，我在卓越網(wǎng)上給孩子挑選了幾本孩子容易理解、容易接受的圖書：《老人與?！贰都偃缃o我三天光明》和《綠野仙蹤》,。剛一看到圖書，女兒有些興奮,，不停地翻翻這本,，看看那本。最終她把目光鎖定在了《老人與?！罚谑蔷瓦@樣,，我們就開始了“親子讀書”的進程,。

海明威的《老人與海》講述了一個簡單的故事,，這是一篇讓人感動其中,、感悟其中的故事：故事的主人公是一個名叫桑提亞哥的古巴老漁夫，他已經(jīng)有84天沒有打到魚了,。頭40天,，一個叫馬諾林的小男孩很佩服他的本事，跟著他出海學打魚,，結(jié)果一無所獲,。小孩的爸爸媽媽說老頭倒了運，不再讓他去,，孩子搭上別人的船,，頭一星期就打到三條魚。他看見老人每天空著漁船回來,，心里很難過,。

到了第85天，孩子拿著沙丁魚和魚食送他出海,，祝他好運,。老人獨自一個人出海打魚，釣絲動了,，一條馬林魚在晃動,，這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的漁船還長兩英尺的一條大魚,。魚大勁也大,，拖著小船漂流了整整兩天兩夜,，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗。第三天,，老人拿出當年的威風,，忍著傷痛用魚叉扎死了這條大魚，把它捆在船邊,。死魚的血招來了鯊魚群,，它們大口大口地吃著馬林魚的肉，老人與鯊魚進行了殊死搏斗,，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

剛讀完,，女兒對書中的意思不太懂,，說這個老人是白辛苦一場，于是,，我就慢慢的向女兒解釋：“也許,，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,，但最終還是讓鯊魚吃了他捕的魚,，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海,、向大馬林魚,、向鯊魚妥協(xié)，他其實是一個敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者,。在生活中的許多事都是這樣,，雖然結(jié)果可能會不盡人意，但重要的是你收獲了這個過程,，收獲了它所帶給你的經(jīng)驗,、教訓，使你又成長了許多,，懂得了許多,。”聽了我的解釋后,，女兒也可以說是豁然開朗吧,。就這樣，她似乎在偶然間就喜歡上了讀書,。

通過了這第一次“親自讀書”,，我發(fā)現(xiàn)，這不僅使女兒對讀書增加了興趣,，而且在她不懂的時候還可以及時的幫她解答,，使她能在第一時間懂得書中要告訴她的道理,。而且，陪她讀書還增進了我們的互相理解,。對于同一件事,，大人和小孩看問題的角度不一樣，得到的結(jié)論自然也不一樣,。但是為什么不一樣,，只有和他們在一起才能知道。和孩子一起讀書能較好的理解她的心理活動,，能較準確的分析她的思想狀態(tài),，這對理解孩子思考問題的方法很有用。

并且,，在孩子的成長過程中,，會面臨許多的問題：怎樣面對挫折和失敗?怎樣面對膽小和煩惱?……這些問題是每一個孩子在成長的道路上都會遇到的，有時做家長的我們,，還真不知道應該怎樣回答,，尤其是面對現(xiàn)在的孩子，她們有自己的世界,，自己的想法，有時還真不知道該如何去教育她才好,，而和她一起去讀一些她這個年齡段該讀的一些書,，就會在書中和她一起找到答案，和孩子一起讀書還可以與孩子一起享受讀書帶來的快樂,。

在孩子成長的道路上,，有書香做伴，生活就會多一份樂趣,，情感就會多一份高尚,，人生就會多一份精彩!

讀書活動心得總結(jié)篇七

讀書學習活動是一項長期、有效,、文明,、健康的教育工程，需要員工繼續(xù)投入極大地熱情,。下面是由小編為大家精心整理的讀書的活動總結(jié)心得大全,，僅供參考，歡迎大家閱讀本文,。

暑假已經(jīng)過去,，新的學期已經(jīng)開始。在暑假中,，各班積極響應學校的號召,，圍繞“經(jīng)典浸潤人生 閱讀成就夢想”這一主題,，開展了一系列讀書活動。到目前為止各班已經(jīng)完成了對學生假期讀書情況的檢查工作,，特總結(jié)如下：學生能按照學校假期的部署,，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。各班能采用多種形式,，組織學生展示匯報自己的閱讀收獲,。高年級開展了誦讀比賽、讀書筆記展評等活動,，低年級開展了剪貼報展覽和故事會等活動,。通過這些活動可以欣喜地看到學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習慣，讀書的種類,、篇目很多,，讀好書，好讀書,，提高了讀寫能力,，陶冶了情操。 在假期能夠讀這么多書,，速度快得讓人吃驚,。我深信開卷有益，只要愛讀書,，有讀書的習慣,，其功效會在日后慢慢顯出來。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題：

1．貪圖快,，讀書的效果不很理想,，囫圇吞下去，記不準確,，說不出來,。

2．新書剛拿回來，讀一遍,，再讀的時候,，孩子感覺少了份新鮮感，不是特別愿意重讀,。

3.有的學生有讀書興趣,，但需家長伴讀。

來幫助閱讀,。希望這樣的學生能夠克服困難,，今后的讀書之路能更加順暢。

本次假期讀書活動,，同學們不僅增強了讀書興趣,，而且體驗到了成功的快樂,。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空，一個又一個弘揚個性,、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,，讓學生在書海自由翱翔。

通過上學期我們開展讀書活動,，在班中形成了愛讀書,、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了較大的提高,，寫作能力,、口語交際能力也相應的提高了，而且學生的思想也得到了凈化,，形成了積極向上的學風,、班風。其實,，讀書不只是每位學生應該做的事,，更是我們作老師的一生的事情。上學期結(jié)合了我班的實際情況,，在指導學生讀書的工作中具體做了以下幾項工作：

1,、努力創(chuàng)造適應學生閱讀的條件，營造讀書氛圍

首先我們班結(jié)合書香校園的布置,，在教室內(nèi)張貼了“讀書好,，讀好書，好讀書”,、“我讀書,，我快樂”等醒目提示語,，同時還以“好書伴我行”為主題辦了一期黑板報,。然后人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”,， 同學們紛紛把自己收藏的圖書帶進了教室,，充實了班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。同學們暢游書海,，到處洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

2、教師以身作則,，帶頭讀書

教師是學生的引路人,，教師自己的做人標準,，身體力行的示范和實踐，更能讓學生學有楷模,，目標明確,。要想要學生愛讀書，我們作為老師就必須先愛讀書,。因此我利用晨讀課時間和學生一起閱讀,，開展“同讀一本書”活動，而且我在認真閱讀的同時,，還寫下了自己的心得體會,，為我的學生樹立了榜樣。

3,、充分利用閱讀課

每周設(shè)有1課時的閱讀課,，并教給學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問,，如何學會圈點評注等,，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率,。

4,、做好讀書筆記

我所教班級是四年級，屬于中年級,，更應指導學生做好讀書筆記,。我除了教給學生讀書筆記方法(摘錄式、提問式,、心得體會式)的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。

“自信來自鼓勵,，習慣決定人生,。”課堂小天地,，人生大課堂,。我以后還將盡可能多的學生盡情得展示自己的語文才能。讓學生通過大量的閱讀,，會逐步學會自學,，想象、思維,、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高,。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。

教育是事業(yè),，而教師是職業(yè),。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔負的卻是教育的責任,。師與生之間,，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題,?！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛，我希望自己能夠達到這個境界,?！倍嗝礃銓嵉囊痪湓挕Ｕ沁@樣樸實的一句話,，道出了張思明對教育的理解,，表明了他對教育工作的態(tài)度——用心去做。

一,、領(lǐng)導重視,，率先垂范。

首先建立教師讀書活動領(lǐng)導小組,，由徐建校長任組長,，各年級組主任任副組長。確定具體負責的領(lǐng)導,。成立有領(lǐng)導牽頭的讀書學習活動小組,，每小組在組長的帶領(lǐng)下，認真學習,、討論,、交流，并及時足量寫出讀書筆記,。

二,、建立健全制度，措施到位,。

學校讀書活動,，建立了教師讀書活動學習制度,，提出了讀書宣傳口號,，采取切實可行的措施。在讀書活動中,，把表現(xiàn)突出的教師進行獎勵,，號召大家向他們學習，為了更好的督促教師完成讀書任務,。領(lǐng)導小組負責人定期檢查教師的自學筆記,，對教師自學情況作以評定,，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

三,、深入宣傳,，營造讀書學習的良好氛圍。

根據(jù)市教育局的工作安排,，我校制定了詳實可行的讀書活動方案,，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作,。召開了讀書學習活動主題大會,、主題黑板報、制作格言,、名人名言壁畫等,，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書,、學習的重要意義,，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識,，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。

四、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓的有機結(jié)合,。

讀書活動是校本培訓的有機組成部分,。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結(jié)合起來,，實現(xiàn)讀書與培訓的雙贏效應,。主管校本培訓的領(lǐng)導定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中,，實現(xiàn)集中學習及學習交流活動與校本培訓時間科學統(tǒng)一,。

結(jié)合學校讀書月活動要求，為激發(fā)孩子們讀書的積極性,，營造書香班級氛圍,，培養(yǎng)良好閱讀習慣。我們班級定主題"我讀書,，我成長",。小結(jié)如下：

一、召開主題隊會,，明確活動主題,。

1、仔細聆聽、消化升旗儀式中學校的倡議,。師生一起走進學校讀書月,。

2、指導學生根據(jù)自身實際情景制定切實可行的個人讀書計劃,。

3,、利用班會時間開展"好書推薦會"，選出大家最愛讀的書目：《愛的教育》,、《青銅葵花》,、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》，為讀書月拉開了一個美麗的序幕,。

二,、抓緊一切世間，培養(yǎng)良好習慣,。

1,、從我接手這個班級時，我們約定每一天回家讀書至少20分鐘,，周末讀書一小時,。據(jù)家長反映大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成好的閱讀習慣。這次活動中,，我們以《愛的教育》為親子共讀書目,，我定時與孩子們交流學習心得。

2,、美化教室,，創(chuàng)設(shè)讀書讀報氛圍，圖文并茂的板報設(shè)計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得,，真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的重要意義,，體會到讀書的歡樂。

3,、午讀時間和同學們仔細聆聽學校廣播——美文欣賞分享,，我班也投稿多篇被錄用。大家十分開心,。此刻,，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自我的同學與日俱增,。

4,、每周二午時的"書友會"時間，每一個同學都能夠靜心來研讀自我選擇的優(yōu)秀書目,。整整一節(jié)課,，沒有一個人抬頭張望，都能夠以最短時間沉浸在書的世界,。下課鈴聲響起,，同學們都覺得意猶未盡！

三,、及時檢查評比,，品味閱讀歡樂。

周末布置的以《好書伴我成長》為專題的手抄報,，不論從書寫,、版面設(shè)計到資料修改，學生做的很出色,。利用班會,，我們進行了評選，學生體驗了成功的喜悅,。對有本事的同學鼓勵他們再讀其他書籍,。

此刻我們班級的圖書角更健全了，幾乎每個課間都能看到孩子們閱讀的身影,，活動結(jié)束了,，可是閱讀的習慣還會一向延續(xù)下去，我依然會定時給孩子們交流心得的機會,，爭取在下個學期有一個較大的提高,！

為推動我辦全民閱讀活動深入開展，經(jīng)黨工委認真研究部署,，我辦開展了以“傳承家風家教書香滋潤相山”為主題,，為期十天主題系列活動。努力倡導廣大干部職工多讀書,、讀好書,、會讀書、會用書,，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平,，促進思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變,，在提高干部隊伍素質(zhì),、提升單位效能方面起到了良好效果。現(xiàn)就活動總結(jié)如下：

一,、提前謀劃

緊扣活動主題為確保世界讀書日系列活動有效規(guī)范,、深入有序的開展，經(jīng)我辦黨工委認真研究,，制定了《曲陽街道20__年世界讀書日活動方案》,，形成了有計劃,、有部署、有組織的讀書活動,，確保了“傳承家風家教書香滋潤相山”系列主題活動的順利實施,。

二、深入宣傳,，擴大活動覆蓋面

為使讀書教育活動深入人心,，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博,、曲陽辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體,，推送信息，即節(jié)省了資源,，又在社區(qū)營造了良好的氛圍,。同時，在辦事處組織開展了多次集體讀書活動,，一起推薦好書,，閱讀好書。增加了學習的積極性的同時也提高了業(yè)務水平,，也在全辦掀起了讀書交流體會的熱潮,。

三、開展多種活動

豐富讀書節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書節(jié)活動中,，著眼于提高學習積極性,，在社區(qū)營造良好的讀書氛圍，以形成人人讀書,，終身學習的目標,。活動過程中開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學習活動,。一是在渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽、方寸世界”的書簽制作活動,。二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書”,，包括《飛鳥集》，《悉達多》及《時間簡史》,。三是利用曲陽街道官方微信征集讀書學習“微感想”,，票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名，在社區(qū)掀起了發(fā)現(xiàn)好書,，閱讀好書的讀書熱潮,。

四、取得成效

本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持,，在曲陽街道營造了良好的讀書氛圍,，形成了“勤奮學習,、學以致用”的良好學習風氣，切實增強了機關(guān)工作人員的學習熱情,、提高了社區(qū)居民讀書的興趣,。

一、指導思想

以建設(shè)“學習型社會”精神為指針,，以創(chuàng)建“學習型學?！睘閷?，以新課程實驗為契機,，以新穎活潑、形成多樣的讀書活動為載體,，以培養(yǎng)學生的語感能力為核心,，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富,，特色鮮明的校園文化,。

二、活動宗旨

在教師中積極倡導“書香為伴”的思想,，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”,、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,，促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高,，享受閱讀、享受教育,、享受人生,。、在學生中倡導“與好書交朋友”的思想,，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)學生的讀書興趣,，養(yǎng)成讀書好習慣,，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，讓學生在深厚文化熏陶中成長,、積累,，豐富自身的底蘊，提高整體素養(yǎng),。,、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,，打造有特色的校園文化品牌,。

三,、活動宣言

在活動中閱讀，在閱讀中品味,，在品味中感悟,，在感悟中提升。

四,、具體措施

（一）教師讀書

1,、制定讀書計劃

為了牢固樹立“讀書是一種責任”的學習意識，學校要求每位教師根據(jù)自身特點制定個人讀書計劃,，由教務處負責審查監(jiān)督,，并納入年終考核。印發(fā)學習筆記,。

為了落實讀書活動,，教務處專門設(shè)計印制了業(yè)務學習筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中,，并要求每位教師每學期至少精讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍,，并認真做好讀書筆記。學期末由主管教學的副校長檢查登記,，作為校本培訓的參考成績,。

（二）學生讀書

1、開展主題班會

學校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會,，進行宣傳,，組織學生進行討論，從而引導學生進一步認識閱讀的重要性,，并且學會讀書,，真正做讀書的主人。

2,、開設(shè)閱讀指導課

教務處每周安排一節(jié)閱讀課,，由語文教師指導學生閱讀經(jīng)典名著，并要求學生多做批注,，勤寫讀后感,，培養(yǎng)邊讀邊動筆的習慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

3、組織讀書征文活動

四月中旬,，教務處響應學校號召開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動,，活動集合當下社會較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“普通話”等三個熱點,，引導學生通過閱讀完善自我,，幫助學生借助文字吐露心聲,，鼓勵學生走上舞臺展示風采，從而活躍了課余文化生活,，提升了學校教育品位,。

五、成果形成

各班登記學生讀書篇目,，評選讀書先進個人,。、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動,，評出一,、二、三等獎,。各班自行采取展示活動等,。

總之,，我校結(jié)合實際,，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景，營造讀書氛圍,，使每一位教師從職業(yè)道德的高度,，提高了對讀書的認識；通過廣泛開展讀書活動,，使學生從改善學習效果,，增強適應能力的高度，拓展了視野,，提高了生活的品味,，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁,。

今后,，學校將在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園,，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,，為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗,。

今天社團展示月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開始了。我們啟航文學社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、活動時間準時，秩序較好：

中午放學我們馬上開動本次活動就在事先準備好的場地舉行,。

二,、同學們的積極性較高：

在活動的過程中,，我們針對同學們的要求和意愿，改變了原有的活動方式,，這是我們史料未及的,。由于天氣原因風力較，同學們一直想將自己喜歡的書籍借回去看,。于是我們應廣同學的要求,，將家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學們；每人最多可借兩本,，時間是兩周,。并且，我們做好了書籍的借閱記錄,，以便于督促同學們及時將所借書籍還回,。

同時，在活動中也出現(xiàn)一些不足之處,，主要就是我們事先對書籍了解不多,。針對同學們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細介紹,。這樣就很難激發(fā)家的閱讀興趣,。同時也出現(xiàn)一個問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤,，其根本原因在于我們的口才不行,，心里的東西用語言表達出來的效果不好，這樣的問題值得我們進行認真思總結(jié),。

總之本次活動雖然只有短短一天時間,，但是的確為本屆社團展示月開了一個好頭。以后有類似的活動,，我們還會再搞下去,。總結(jié)這次的經(jīng)驗不足,，我們將努力加以改正為家更好地展現(xiàn)我們的風采,。

讀書活動心得總結(jié)篇八

為了“讓每個孩子都擁有幸福的童年”，依據(jù)《建設(shè)幸福中國》讀本,，結(jié)合學校要求組織開展第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動?，F(xiàn)做一總結(jié)。

九月份,，我班充分利用板報,、宣傳櫥窗等陣地營造活動氛圍，以“建設(shè)幸福中國”為主題，廣泛宣傳,。發(fā)動學生積極參與,。

幸福是什么呢?首先利用班會、課余時間組織學生認真閱讀《建設(shè)幸福中國》讀本,，合作交流,，討論今天的幸福生活。召開主題班會,，討論幸福是什么?然后利用課余時間同父母一起閱讀《建設(shè)幸福中國》讀本,，交流讀書心得。

為了引導學生學會客觀看待自己的學習和生活,，正確評價“幸?！保寣W生走訪身邊各行各業(yè)的人們,，了解不同人對“幸?！钡睦斫猓麄冇质侨绾巫屪约韩@得幸福的?對學生進行幸福心理測試,，了解自己的幸福指數(shù),。向?qū)W生贈送“幸福金句”，復印人手一份,，幫助他們找到幸福感,。

組織學生開展“家庭幸福指數(shù)調(diào)查”,，小手拉大手,，和家人一同編寫“家庭幸福密碼”。開展“幸福的我,，幸福的家”講故事,、演講、讀書征文比賽,。開展“我眼中的幸?！睌z影競賽，征集“我的幸福宣言”,，舉行主題繪畫,、書法作品展覽，討論征集創(chuàng)建口號,、召開“我在集體中幸福成長”主題班隊會等,，增強學生集體生活的幸福感和團隊意識。

在活動中,，學生樹立了“建設(shè)幸福中國”的堅定信心,，增強了建設(shè)祖國的責任感和使命感，更加珍惜今天的幸福生活，努力用《中國少年兒童幸福成長宣言》要求自己,，做一個幸福的少年!

讀書活動心得總結(jié)篇九

企業(yè)讀書活動可以強化一線職工的執(zhí)行能力,、提升管理人員的管理水平、樹立全體職工的堅定信心,。你對企業(yè)讀書活動有些不一樣的心得想要分享的呢,？接下來本站小編給你整理了企業(yè)讀書活動心得總結(jié)，歡迎大家的閱讀,。

公司開展了“清風作伴,，讀書思廉”學習活動。我讀了一些活動推薦的書籍文章,，其中事跡感人至深,，發(fā)人深省，使我受益匪淺,，感觸頗深,。

從古至今，“廉政”二字從來都是手握各種權(quán)利的官員們時刻謹記的,。大凡名垂青史,、受人景仰的為官者，莫不以“廉”為先,。而那些萬人唾罵,，為人不恥的以權(quán)謀私者，莫不與“貪”作伴,。廉者,，令人敬服。貪者,，讓人痛恨,。

作為一名共產(chǎn)黨員，面對各種可能滋生腐敗的土壤,，我認為首先要堅定自己的黨性,，要用科學理論武裝自己的頭腦，要認真學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,，努力踐行科學發(fā)展觀，切實把先進的思想,、科學的理論轉(zhuǎn)化為強大的精神力量和銳利的思想武器,，樹立堅定的信念，保持清醒的頭腦,，把握正確的方向,，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,，切實做到立場堅定,，方向明確，觀點鮮明,，紀律嚴格,，堅定不移地在思想上、政治上,、行動上與黨中央保持高度一致,。許多失足后的黨員都悔悟自己當初沒有堅定地拒絕誘惑。

其次,，要用嚴明紀律約束自己的言行,。黨的紀律是全體共產(chǎn)黨員必須遵守的行為準則。作為一個黨員,，應該模范遵守黨的組織紀律,，聯(lián)系群眾，增進團結(jié),，以身作則,，嚴于律己，帶頭維護黨紀的嚴肅性,，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督,。

第三，要用高尚品質(zhì)塑造自己的形象,。人格魅力是一個人在人品,、氣質(zhì)、能力,、修養(yǎng)等方面的集中反映,，是優(yōu)良品質(zhì)的外在表現(xiàn)。作為一名黨員,，就要帶頭向先進人物學習，不斷陶冶情操,，加強修養(yǎng),，增強黨性，在思想上領(lǐng)先一步,，行動上奮勇爭先,，作風上率先垂范，在日常的工作中體現(xiàn)黨員的先進性,。

讀書,，讓我們得以心靜如水，開闊視野，豐富閱歷,，益于人生,。古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷,。

自開展“樂讀尚學,，書香長安”讀書月活動以來，我能和單位班子成員及干部職工一起積極參加讀書活動,，作為一名參與者與組織者,，我受益匪淺，并且對讀書有了更多的感悟,。

作為一名參與者,，在本屆“讀書月”活動當中，我利用工作之余點滴時間,，通過閱讀委領(lǐng)導推薦的《舍得》這本書,，使我視野開闊，知識增長,，文化生活活躍,。使單位形成良好的學習氛圍，而且能使我的閱讀能力和語言表達能力乃至心理素質(zhì)都得到鍛煉和提高,。

《舍得》開卷明義：舍,，看起來是給別人，實際上是給自己,。給人一句好話,，你才能得到別人回你的一句贊美。也就是寧波大學張沂南老師所說的：予人玫瑰,，手留余香,。

舍，得二字,，在如今人的眼里,，舍是付出，是投入,，得是收獲,，是回報。舍得是一種領(lǐng)悟：有舍才有得,，有得必有失;舍得是一種思想境界：舍小我,，得大我;舍小家，得大家;舍得是一種大智慧：孰舍孰得,，是大智慧者在洞悉了大勢所趨之后的智慧抉擇,。避重就輕就是舍得的體現(xiàn),，舍得的過程其實就是人在做的選擇題,，去其糟粕取其精華,，最終獲得的更多。

我們在工作和生活不求任何事都稱心如意,，應有所取舍,。要學會從得到中失去,，從失去中獲得;把失去當成一種致富哲學，把上一次失去當作下一次得到的起點,，舍棄是一種智慧,，也是一種境界，懂得舍棄的人往往會有大收獲,?！暗谩笔且环N本事，“舍”是一門哲學,。沒有能力的人得不足,，沒有決心的人舍不得。通過閱讀這本書,，不禁讓人感悟,，舍得真誠，才能與坦誠相待的朋友相遇;舍得大度,，才會讓自己交到更多的朋友;舍得微笑,，才能得以回報一張張笑容的臉;舍得名利，才能靜下心順其自然體味人生悠然自得;舍得安逸,，才能聞雞起舞迎向輝煌,。

人生在世，有許多東西是需要不斷放棄的,。古人云：無欲則剛,。這其實是一種境界，一種修養(yǎng),。沒有太多的欲望,，就會活得更加簡單，更加灑脫,，更加自由,。在滾滾紅塵中，我要懷一顆平和心,，擋住各種誘惑;做一件平常事，學會放棄許多;當一個平凡人,，簡簡單單生活,。在得與失之問做出正確的選擇;拿起該拿起的,，放下該放下的。

作為讀書月活動的一名組織者,，讓我更加認識到堅持讀書的重要性,，在我們的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的,，所謂活到老學到老,，莊子說，吾生也有涯,，而知無涯,。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地,。反之,，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代,。歌德說過,，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦,。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,，不能快速的學習新的知識便會被時代所淘汰。

讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,，從而少犯錯誤,，少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就,，是因為站在巨人的肩膀上,，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還可以從中學到更有價值的東西,。書籍對于整個人類的關(guān)系,，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認真的學習前人的經(jīng)驗和理論,，才能在一個更高的高度上來看問題,，不再犯同樣的錯誤。書本是智慧的結(jié)晶,，是他們研究的成果和生活的體現(xiàn),，通過讀書，來向他們的學習,，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西,。在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己,，大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說,，人類社會的延續(xù)和發(fā)展,，也是這樣來實現(xiàn)的。試想,，如果每個人都是從頭開始,，那么，無論多么偉大的人,，做出多么大的貢獻,，人類社會最終還是在原地踏步。讀書開闊人的視野,，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。書本中的知識可謂是包羅萬象,，他能拓寬我們的視野,，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題,，事物的發(fā)展都是相互聯(lián)系的,，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個領(lǐng)域的信息,，必然會有礙于自身的發(fā)展,，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低,。

讀書有助于我們樹立正確的人生觀,，人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導,。在人的成長過程中,，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位,。一本好書就如一個好的導師,，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人,。書籍能安慰我們的心靈,，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海,，使我們充滿崇高的歡樂和思想,，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華,。

我希望能把樂讀尚學的宗旨作為一項習慣保持下去,在單位中形成一種多讀書,讀好書,，終身讀書的氛圍,讓知識不斷的充實自己,。也希望讀書活動可以成為一個改變奶牛育種中心,，改變我自己的新起點,可以讓我們從中得到一分收獲,。最是書香能致遠，腹有詩書氣自華,。讓我們堅持閱讀,，在書海中倘佯;讓我們善于讀書，充實我們的知識;讓我們讓我們與書為友,，常伴左右,。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,，只有好好學習,，才能天天向上。

讀一本好書,，讓我們得以明凈如水,，開闊視野，豐富閱歷,，益于人生,。古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷,。很榮幸我能參加由政法系承辦的河池學院慶祝建黨90周年學生黨員“品讀紅色經(jīng)典,，推動創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

通過讀書月活動,，不僅可以使我開闊視野,，增加知識，活躍文化生活,，形成良好的學習氛圍,，而且能使我的閱讀能力和語言表達能力乃至心理素質(zhì)都得到鍛煉和提高。通過閱讀《保持共產(chǎn)黨員

先進性教育

其次,，鄧小平同志在全國科技工作會議上作的講話中說的“一靠理想二靠紀律才能團結(jié)起來”也給了我深刻印象。這篇講話從堅持發(fā)展物質(zhì)文明和精神文明,、五講四美三熱愛,、“有理想、有道德,、有文化、有紀律”教育這樣的活動展開來,，提出了建設(shè)中國特色社會主義與實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想關(guān)系這樣重大的命題,，指出“我們干的是社會主義事業(yè)，最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義”,。 沒有理想,，沒有紀律，就會像舊中國那樣一盤散沙,，那我們的革命就不能夠成功,。我們知道，集體是構(gòu)成社會的元素,。只有保證每個集體的穩(wěn)定發(fā)展,，整個社會才能形成良好的形勢和局面。這就需要我們每個人,，都要對自己身處的集體擔負應盡的職責;時刻與集體,、與組織保持高度一致;與同志保持高度團結(jié);時刻保持一心為公的理念;堅持共產(chǎn)主義信念;敢于并且勇于和一切損壞集體利益的思想作斗爭;堅決制止歪風邪氣的滋生和蔓延。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓,。所以我們應該在實踐中不僅要有自己的理想，還要有紀律,，這樣才能團結(jié)起來實現(xiàn)價值,。

最后，在中央紀委第三次全體會議上提出在全黨大力弘揚求真務實精神,，大興求真務實之風,。告訴我們，當前國際,、國內(nèi)形勢都很好，有利于我們的經(jīng)濟建設(shè),，但是也應該看到存在的問題：如美國單邊主義傾向突出,，霸權(quán)主義和強權(quán)政治有新的表現(xiàn)恐怖主義、局部戰(zhàn)爭等,。西方敵對勢力正對我實施西化,、分化政策;因為經(jīng)濟建設(shè)在發(fā)展中也存在問題;農(nóng)民增收困難，就業(yè)再就業(yè)壓力較大,，經(jīng)濟發(fā)展和人口,、資源、環(huán)境的矛盾突出,，以及消極腐敗現(xiàn)象還在滋生蔓延。在全黨大力弘揚求真務實精神,、大力求真務實之風,，關(guān)鍵是要引導全黨同志不斷求我國社會主義初級階段基本國情之真，務堅持長期艱苦奮斗之實;求社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律之真,，務抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務之實;求人民群眾的歷史地位和作用之真,，務發(fā)展最廣大人民根本利益之實;求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真，務全面加強和改進黨的建設(shè)之實,。為了達到我們的目標,，就必須始終堅持求真務實，把發(fā)展立足點放在真抓實干上,。

作為一名學生黨員的我,，通過對《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》的學習，我應該做到全心全意為人民服務,，擁有自己的理想的同時要有紀律的去實現(xiàn),，要求真務實!加強學習，努力提高自身素質(zhì),，必須做到以下：1,、加強政治理論學習。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點,，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦,，特別要在學習鄧小平理論的科學體系和精神實質(zhì)上花大力氣,，在學習理論聯(lián)系實際,、指導實踐上下真功夫，不斷提高學習理論的自覺性,。2,、充分開展自學活動。除重點參加好黨組織布置的政治學習外,，還要利用業(yè)余時間進行自學,，爭取在一段時間后，使自己政治理論和專業(yè)知識水平有一個提高,。 3,、自覺加強黨性鍛煉。努力實踐全心全意為人民服務的宗旨是每個共產(chǎn)黨人的最高價值觀,，也是檢驗共產(chǎn)黨員黨性強弱的試金石,。要做到腳踏實地，進一步提高學習水平,。善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,，多從主觀上找原因，多考慮自身原因,，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學習,，接受大家的批評和幫助,，腳踏實地的開展工作。與時俱進,，主動適應新的形勢,。作為一名學生黨員，要勇于探索,，不斷學習,，除了要掌握精湛的本專業(yè)知識，還有掌握跨學科的本領(lǐng),。使自己具有與時俱進的精神狀態(tài),，使自身的發(fā)展融入于社會的發(fā)展之中。自律奉獻,，牢固樹立宗旨意識,。在日常工作中，嚴以律已,，以誠待人,，遵紀守法，遵守各項

規(guī)章制度

讀書活動心得總結(jié)篇十

書香班級開展了幾個月來,，掐指一算,，我已經(jīng)讀了幾十本好書了?；貞浕貞涍@些書,，真是讓我受益匪淺。今天我就來總結(jié)總結(jié)我的書香班級閱讀收獲吧!

相信你也讀過很多書,，可是,，如果問你為什么要讀書呢?你未必能答得上來。其實,，這問題只能在你的閱讀中得到答案,。我就談談我的理解吧!讀書，說明白了,，其實并不是為了讀書而讀書,，我們要有更深刻的理解。首先,，既然能出書,，書中一定包含有許許多多的好詞好句，這些“金子”可不能漏掉了,。我有一個厚厚的小本,，專門摘抄好詞好句的。在我的摘抄本里,，有描寫小動物的,，有描寫植物，有描寫場面的,，也有描寫人物形態(tài)的,。這些句子的有的手法細膩，有的氣勢震撼,，讓我受益匪淺,。這些句子摘抄下來，就可以運用到自己的作文中啦,，那樣的話,，不就給自己的作文錦上添花了!哈哈，我把這種行為成為——不犯法的偷盜,。

除了能提高自己的作文水平,，讀書也能給我們上課。書中會告訴我們一些為人處世的道理,，讓我們備受啟發(fā),。如果你能做讀書筆記,，那么，這本書的道理就會烙在你的腦海里,。例如,，在《獵犬冰狐》中，我們可以深深地感受到,，動物和人之間的那份情誼,，喚起了我們保護動物的愛心。當我們遇到一些事時,，有時回想起那本書里告訴的我們的道理,，如何去做，這樣,，書也是好老師,，能教會我們許許多多人生的啟示。

讀書的好處說不盡,，道不完,，可以替代好玩的電腦，不傷眼睛,，能獲取一些好知識,，讓我們變得開朗活潑。還等什么,，捧起你身邊的好書,，盡情暢游吧!

讀書活動心得總結(jié)篇十一

讀書可以育德、勵志,、啟智、明史,，對全面提升中小學生的綜合素質(zhì),、對促進中小學生健康成長有著積極而又重要的意義。應我校積極開展讀書節(jié)活動的主旨,，讓文化知識成為學生的精神食糧,，開闊學生視野，務實文字基礎(chǔ),，提高文學欣賞水平,，希望本屆“讀書節(jié)”活動給本班掀起讀書熱潮，讓教育充盈書香,，讓書香侵潤心靈,，讓好書伴隨孩子們的健康成長。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯,?！焙脮?，像長者，諄諄教導;似導師,，循循善誘;如朋友,，心心相印。積累語言,，豐富知識,，而且能陶冶情操,，受益終生。本學期開展讀書活動，親近書本,，喜愛讀書,，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校園,，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳,，營造讀書學習的良好氛圍,。

學校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報,、制作格言、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ),。

二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。

為確?！白x書節(jié)”活動有效,、有序地開展,，根據(jù)活動方案，落實責任。結(jié)合本班特色,，制定了任務明確,，便于操作的活動計劃，形成有計劃,、有部署的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。

三,、創(chuàng)新活動,，為每位學生的成長導航,。

在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學習活動,，收到了較好的效果。

(一)捐贈圖書,，建立了班級“圖書部落”讀書吧,。全班40個同學將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識,。成立了班級圖書管理小組,，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動,，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會,、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會,。在活動中,，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流,，同學們互取所長,，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書,、用書的思想認識,，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比,。為樹立學生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦，評選出學校讀書之星和書香班級,。

(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報,。

讀書活動心得總結(jié)篇十二

在開展活動的過程中，深深體會到:

(1)思想認識到位,，才能搞好讀書學習活動,，思想是行為的先導，沒有正確的思想認識,，行為難以到位,。

(2)領(lǐng)導重視，給活動的開展提供有力的保障,。

(3)把握創(chuàng)新,，使活動不斷引向深入。

(4)突出重點,，才能達到活動的最終目的;開展“立足本崗,、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”讀書學習活動的最終目的，是提高員工的學習意思,，愛崗敬業(yè)的精神,。本次活動中員工積極參與,，形式多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎,，現(xiàn)場氣氛活躍,，達到了使讀書學習活動意識深入人心的目的。