報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

中學(xué)一級數(shù)學(xué)老師的述職報告篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年x月畢業(yè)于x學(xué)院數(shù)學(xué)教育系,，x月參加工作,。20xx年x月取得北京師范大學(xué)本科學(xué)歷,，同年xx月取得中學(xué)二級教師資格。自任職以來,，擔(dān)任了兩年八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,，四年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我始終把“愛學(xué)生,，愛事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在思想上,，積極上進，愛國愛黨

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。始終堅持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，深入學(xué)習(xí)“與時俱進”的思想,，嚴格要求自己。全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè),、盡職盡則,、教書育人、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)校,、關(guān)心集體、團結(jié)同志,、嚴于律己,、寬以待人、為人師表,。

我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教

我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。認真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課標(biāo)精神,，貫徹新課標(biāo)運用方法，更新教學(xué)理念,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽評課活動,、論文評比活動等,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿,、的榮譽。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,，還一定要有創(chuàng)新意識,。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面,。老師能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動而有趣，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,。作業(yè)要少一些,，多增加一些實踐性、活動性,、游戲性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂,、收獲的喜悅,。

作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，努力更新教學(xué)理念,、刻苦鉆研,。努力把每一節(jié)課上得生動而有趣，抓住學(xué)生的興趣,，打造出了自己獨特的上課風(fēng)格,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，特別是我現(xiàn)在擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，深感肩負責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,，我認真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課,，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),，運用自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,。再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中好的內(nèi)容對學(xué)生進行思想品德等教育,。

三,、在出勤上，惜時如金,，以校為家

我深知沒有時間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,，因此我堅持出滿勤出全勤，絕不因為個人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒,。多少個寧靜的夜晚,，我忍耐寂寞，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍,，我翻閱大量書籍,。有時，為了完成教育教學(xué)任務(wù),，我放棄休息時間加班加點,。

我深知自己當(dāng)教師的處境，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功,，業(yè)余時間沒放棄過自學(xué)。時光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒有白費，在各級組織的考試中,，我所教學(xué)科的成績均名列前茅,，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長的好評,。

四、在成績上,，辛勤結(jié)碩果,，桃李芬芳

“一分耕耘，一分收獲”,，辛勤的付出終有了回報,。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點大學(xué)。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績,。20xx年教學(xué)案例《用課堂知識沖擊學(xué)生的情感》榮獲x市中小學(xué)教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆評選三等獎;20xx年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第八名;20xx年班主任素質(zhì)大賽中獲縣級優(yōu)秀獎;我所講授的《一次函數(shù)》獲x市優(yōu)秀示范觀摩課;撰寫的論文在省級刊物上發(fā)表等等。

總之,，任現(xiàn)職以來,，自己認真履行教師職責(zé)，模范地帶動新教師,，通過言傳身教,，幫助新教師成長。愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育,，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績只屬于過去，我將繼續(xù)努力，盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

中學(xué)一級數(shù)學(xué)老師的述職報告篇二

中學(xué)一級教師述職報告

首先，本人在政治上積極要求進步,，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。自覺參加學(xué)校的各項政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和十六大文件,，以主人翁的責(zé)任感和義務(wù)感對待工作和學(xué)習(xí),。遵守社會公德，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不斷提高自己的思想品德修養(yǎng),。

四年的漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，為從事語文教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ),。在十幾年的教學(xué)工作中,，我積極加強個人業(yè)務(wù)進修，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

錄取，剩余三人也于96年的高考被錄取,。

在目標(biāo)教學(xué)中,，認真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，針對教學(xué)中的實際問題,，改進教法,。改變了以往重教而不重學(xué)的情況，在教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性,。如在《宋定伯捉鬼》的目標(biāo)教學(xué)公開課中,，讓學(xué)生參演課本劇，歸納出古漢語一些常有對話句型,，同時擴展知識內(nèi)容,，引入《姜三莽捉鬼》一文說明鬼是不存在的。在《失敗是個未知數(shù)》教學(xué)中引入《流浪科學(xué)家楊槐》的故事來印證課本上的道理,，既開闊了學(xué)生的視野,，又激起了孩子們面對困難的信心和勇氣。

素,。每一篇課文都有它的情感價值,，老師要善于發(fā)掘其中所蘊含的鄉(xiāng)情、友情,、親情,、師生情,、同志情和愛國情；從而培養(yǎng)學(xué)生愛心,、善心,、事業(yè)心、進取心,、自信心,、正義感和責(zé)任感，充分調(diào)動學(xué)生的積極情感,。老師運用生動的教學(xué)語言再現(xiàn)課文所提供的藝術(shù)形象或具體畫面,，啟發(fā)學(xué)生的形象思維，喚起想象,，沿著作者行文思路,，把學(xué)生引入情境之中，同教材所描繪的景物,、塑造的人物形象,、編排的故事情節(jié)、論證的事理,、抒發(fā)的感情同愛憎,、同褒貶、產(chǎn)生強烈的感情共鳴,。這樣教學(xué)才能取得了較好的效果,。

初二年級我開展了飛翔鳥讀書會的活動,利用讀書互助會的形式,擴大學(xué)生的閱讀面,提高學(xué)生學(xué)語文的興趣,培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)鑒賞能力。我經(jīng)常和孩子們交流讀書的體會,，指導(dǎo)他們寫讀書筆記，教給孩子們讀書方法,。指導(dǎo)學(xué)生編演課本劇,，《羚羊木雕》、《花市》在學(xué)校課本劇匯演時獲得了大家的好評,，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力,。

近幾年來，力爭在教學(xué)上有進一步的突破,，積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫相關(guān)論文，有德育工作的,，《德育工作點滴談》,，《減負雜談》《現(xiàn)代詩歌教學(xué)談片》分別發(fā)表在烏鐵教育，《課堂提問例談》收入2000年語文優(yōu)秀論文選,。學(xué)校每年一度的論文評比也積極參加,，多次評為優(yōu)秀論文。

最后，小編希望文章對您有所幫助,，如果有不周到的地方請多諒解,，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關(guān)注,。謝謝支持,！

中學(xué)一級數(shù)學(xué)老師的述職報告篇三

光陰似箭，歲月如梭,，新的一年又開始了,。過去的一年，本人堅持學(xué)習(xí),，勤奮工作,，認真履行中學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)科帶頭人”崗位職責(zé),，完成各項工作任務(wù),。

在教學(xué)中,，認真?zhèn)浜谜n,，研究教材,，對教材的基本概念,、基本理論,、數(shù)學(xué)用語等都保證自己先弄清楚,，了解教材的知識結(jié)構(gòu),，難點和重點,，達到能運用自如，知道補充哪些資料,，這樣才能教得好,。作業(yè)上精選題目，課堂上講練結(jié)合,，絕不增加學(xué)生的負擔(dān),。對于后進生靠平時多鼓勵、多督促,、多交流以及作業(yè)分層布置,，利用課余時間幫后進生補一些基礎(chǔ)知識。一個學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助下,，我很好的完成了數(shù)學(xué)教學(xué)工作、所任教班級學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科上取得了較好的成績,。

在工作中,，認真對待自己的工作，做好本職工作的同時,，力所能及協(xié)助科任老師,。帶905班以來,，回想過去這兩年的經(jīng)歷和積累我深知在班級管理方面要嘗試用新的方法管理班級，過程很艱巨但這兩年半也跟同學(xué)相處得很愉快,，自己開始慢慢摸索出一些方法,，盡自己所能，把自己所積累的知識經(jīng)驗傳授給學(xué)生,，使學(xué)生得到最大的發(fā)展,。

對本科組的每一位教師負責(zé)，開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的實際情況,，定好本學(xué)期的工作計劃，并嚴格執(zhí)行,，在本科組全體教師的支持下,，扎扎實實地開展教學(xué)教研工作。具體工作如下：

1.認真抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作,，從整體優(yōu)化出發(fā),，加強教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考查）的管理,，配合教導(dǎo)處定期檢查教案,、作業(yè)和本組年輕教師的備課、教學(xué)設(shè)計及上課情況,，及時反饋,，切實提高課堂教學(xué)效率。及時了解本學(xué)科的教學(xué)成績,，對薄弱班級進行認真分析,，查找原因，幫助提高,。

2.組織公開課教學(xué),，開展聽課和評課活動,，積極配合學(xué)校教導(dǎo)處對本組的老師進行不定時的聽課,，特別是對初三畢業(yè)班老師和初一、初二的年輕教師,，我對科組部分老師進行了教學(xué)的指導(dǎo),，取得一定的鞭策效果，對于提高教師的業(yè)務(wù)水平也起到了一定的作用,。

3.積極開展科組活動,，一學(xué)期以來,，我們在學(xué)校教導(dǎo)處的倡導(dǎo)下，先后開展了“初中數(shù)學(xué)數(shù)獨競賽”,、“初中物理,、化學(xué)實驗技能競賽”、同時,，雖然我本人任教的是初三數(shù)學(xué),，但我也多次參加了初一、初二年級備課組的專題教研活動,。

1.繼續(xù)指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)工作,。新的一年，我們在加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上,，將引導(dǎo)老師們更認真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材，注意教學(xué)資料的積累,。指導(dǎo)教師進行教改,，闖出輕負擔(dān)、高質(zhì)量的新路子,。

2.根據(jù)年段的特點,，有針對性的開展工作。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，有意識地進行理科思維的培養(yǎng),，寧可放慢教學(xué)進度，也要夯實基礎(chǔ),；初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué),，重視邏輯推理能力的鍛煉，注意培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì),；初三從多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),，提高學(xué)生的綜合解題能力，同時各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作,。

3.加強常規(guī)的檢查力度,，保證教學(xué)效果。

過去這一學(xué)年是充實的一年!感謝學(xué)校給了我一個發(fā)展的平臺讓我有更多的機會提升自我,，感謝給予我?guī)椭椭С值耐聜?在今后的工作中,，我將一如既往，以務(wù)實的工作態(tài)度,，陽光的心態(tài),，更好地投入到教育教學(xué)工作中!

中學(xué)一級數(shù)學(xué)老師的述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我于20____年__月畢業(yè)于______學(xué)院數(shù)學(xué)教育系，__月參加工作,。20____年__月取得____師范大學(xué)本科學(xué)歷,，同年____月取得中學(xué)二級教師資格,。自任職以來，擔(dān)任了兩年八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,，四年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。我始終把“愛學(xué)生，愛事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,。回首這幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐,，現(xiàn)述職如下：

一、在思想上,，積極上進,，愛國愛黨

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟,，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。嚴格要求自己。全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè),、盡職盡則,、教書育人、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)校,、關(guān)心集體、團結(jié)同志,、嚴于律己,、寬以待人、為人師表,。

我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教

我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。認真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運用方法,，更新教學(xué)理念,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽評課活動,、論文評比活動等,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿,、的榮譽。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,，還一定要有創(chuàng)新意識,。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面,。老師能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動而有趣，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,。作業(yè)要少一些,，多增加一些實踐性,、活動性、游戲性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻,，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研,。努力把每一節(jié)課上得生動而有趣,，抓住學(xué)生的興趣，打造出了自己獨特的上課風(fēng)格,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，特別是我現(xiàn)在擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，深感肩負責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,，我認真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課,，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，運用自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式。再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中好的內(nèi)容對學(xué)生進行思想品德等教育,。

三,、在出勤上，惜時如金,，以校為家

我深知沒有時間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,，因此我堅持出滿勤出全勤，絕不因為個人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒,。多少個寧靜的夜晚,，我忍耐寂寞，為了備好一堂課,，我認真鉆研教材好幾遍,，我翻閱大量書籍。有時,，為了完成教育教學(xué)任務(wù),，我放棄休息時間加班加點。

我深知自己當(dāng)教師的處境,，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時間沒放棄過自學(xué),。時光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費,，在各級組織的考試中,，我所教學(xué)科的成績均名列前茅，受到了上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長的好評,。

四、在成績上,，辛勤結(jié)碩果,，桃李芬芳

“一分耕耘，一分收獲”,，辛勤的付出終有了回報,。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點大學(xué)。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績。20__年教學(xué)案例《用課堂知識沖擊學(xué)生的情感》榮獲秦皇島市中小學(xué)教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆評選三等獎;20__年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第八名;20__年班主任素質(zhì)大賽中獲縣級優(yōu)秀獎;我所講授的《一次函數(shù)》獲秦皇島市優(yōu)秀示范觀摩課;撰寫的論文《對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點思考》在省級刊物上發(fā)表,。20__年參與的課題《優(yōu)化數(shù)學(xué)創(chuàng)新題目設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的探索與研究》經(jīng)過省級部門鑒定準(zhǔn)予結(jié)題,。在20__年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第七名;所撰寫的論文《為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力創(chuàng)設(shè)條件》在刊物上發(fā)表等等,。

總之，任現(xiàn)職以來,，自己認真履行教師職責(zé),，模范地帶動新教師，通過言傳身教,，幫助新教師成長,。愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé),，深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績只屬于過去,，我將繼續(xù)努力，盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

此致

敬禮!

述職人：______

中學(xué)一級數(shù)學(xué)老師的述職報告篇五

述職報告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，你們好：

擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義祖國，維護祖國統(tǒng)一,，反對民族分裂主義和非法宗教活動,。熱愛黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，具有良好的職業(yè)道德,。學(xué)風(fēng)端正，治學(xué)嚴謹,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，認真履行《教師法》、《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》等法律,。

本人于2006年7月畢業(yè)于喀什師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,，本科學(xué)歷。2008年3月被認定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,，任現(xiàn)職至今已滿5年半時間,，這七年來,，擔(dān)任過2006年至2013年4年的班主任工作，并擔(dān)任過從初一到高三各年級數(shù)學(xué)教學(xué),，符合學(xué)院評審有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。

（三）考核情況：2008年--2009年第一學(xué)期被評為優(yōu)秀教師,，2008年—2009年第二學(xué)期評為“優(yōu)秀班主任”,，2010年--2011年第二學(xué)期被評為“優(yōu)秀教師”2012-2013年第二學(xué)期被評為“優(yōu)秀教師”，2009年9月和2011年9月兩次獲得中考單科成績優(yōu)異獎,。5年考核均為合格,。（四）工作業(yè)績：

1，自2006年9月參加工作,，在老教師的指導(dǎo)和幫助下,，教學(xué)逐漸獨立到成熟,，教學(xué)方面 ：認真開展教學(xué)教研工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我始終重視教學(xué)工作,，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài),，了解課改方向,，任現(xiàn)職以來，擔(dān)任過初一到高三各年級的數(shù)學(xué)教學(xué),，知識結(jié)構(gòu)日趨完善,，工作經(jīng)驗逐漸豐富。五年的總教學(xué)工作量是3511課時,，期中課堂教學(xué)是2083課時,。在教學(xué)工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,。我注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),。為備好課、上好課,，閱讀各種教學(xué)參考書,、雜志，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識水平,。我還充分利用自身的優(yōu)勢,，制作多媒體課件輔助教學(xué)，以此來提高課堂效率,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進個性特長的發(fā)展,。任現(xiàn)職以來參加校內(nèi)三次公開課活動,，獲得師生好評。

2,，邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不放過每一次提高自己的機會,。2008年4月喀什地區(qū)教研室組織的數(shù)學(xué)青年教師錄像評比觀摩課中,，本人獲得一等獎。2010年11月,，本人獨立撰寫的《新課改下高中數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)》在湖南科教新報社的《教育科研》獲得發(fā)表,。2010年10月撰寫的《兩種語言，兩個心理世界,，共同的目標(biāo)》獲得自治區(qū)中小學(xué)德育科研優(yōu)秀成果三等獎,。2012年6月撰寫《課堂鼓勵性語言的使用》在國家級刊物《課外閱讀》獲得發(fā)表。與此同時,，我積極開展第二課堂活動,，開設(shè)有關(guān)數(shù)學(xué)史，銀行利稅,，利率算法等課題,，讓學(xué)生了解生活中的數(shù)學(xué)，使學(xué)生走進數(shù)學(xué),，感悟生活,、趣味數(shù)學(xué)，受到學(xué)生喜愛,。在輔導(dǎo)學(xué)生參加市,、區(qū)各項競賽方面也取得不錯的成績,。2006年--2007年度，輔導(dǎo)學(xué)生中,，一名獲自治區(qū)一等獎,，一名獲得自治區(qū)二等獎，2010年--2011年,，一名學(xué)生獲得國家一等獎,。我能積極關(guān)心新老師，與新老師結(jié)對子,。任職以來培養(yǎng)的新教師有張紅曼,，我經(jīng)常和她一起研究教材與大綱，共同面對教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,，交流教學(xué)體會,，研究教學(xué)各環(huán)節(jié)的自然銜接，設(shè)計課堂提問形式等等,。通過結(jié)對子活動使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù),，課堂教學(xué)效果好。

3.班主任工作方面

班主任工作富有特色,，成效顯著,。教育的核心是“育人”,，科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民素質(zhì),。在班主任工作中，面向全體同學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。在班級管理方面，我注重對學(xué)生進行自理,、自立能力的培養(yǎng),，注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。教育學(xué)生,，我采取“自我做到”為主,，“曉之以理”為輔的方式，力求讓學(xué)生“心服口服”,。該班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，進步快,，成績好,，學(xué)生有強烈的集體榮譽感和進取心，被評為了優(yōu)秀班級體,，在5月校文化藝術(shù)節(jié)上評為表演一等獎,。2007—2008學(xué)年,，我所帶的初二（2）班，良性發(fā)展,，我投入了自己所有的精力管理班級,，在雙語演講比賽中我班參加4名同學(xué)，獲得了第一名,，第二名,，第四名的好成績，12,9合唱比賽中,，本班以《黃河大合唱》和《明天會更好》兩首歌曲獲得一等獎,，充分體現(xiàn)了我班學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。2008--2009學(xué)年度,，我所帶的初三班,，以學(xué)習(xí)為重點，我課下布置周記,，日記作文,，和學(xué)生溝通交流學(xué)習(xí)心得和壓力。并強化了漢語,。最終取得12名學(xué)生考上內(nèi)高班的好成績,。

（五)其它培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

2009年2月在喀什教育學(xué)院參加了新課改培訓(xùn)。160學(xué)時,，2011年8月,，在喀什師范學(xué)院組織的高中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。2007年參加了喀什師院組織的英語和計算機考試,。通過了2012年在喀什財校參加職稱計算機四個模塊考試,，（六）社會活動：

在附中，我一直是低調(diào)做事,，謹慎謙和,，不驕不躁。與同事和睦共處,，團結(jié)協(xié)作,。一起參加校內(nèi)各項活動。在教學(xué)上共同探討,，深入鉆研,。在2010年10月?lián)瘟藬?shù)學(xué)教研組組長，更是以身作則,，起到模范帶頭作用,。

我不是最優(yōu)秀的，但我希望自己是最努力的,。我希望通過我的努力,，能帶給周圍的人更多的進步和快樂,。我相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校培養(yǎng)和關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服不足,，取得更大的成功,。

陳 誼

中學(xué)一級數(shù)學(xué)老師的述職報告篇六

本人于20____年七月畢業(yè)于z教育學(xué)院思想政治教育專業(yè)，同年八月至今,，一直在從事教育教學(xué)工作,。在參加工作的這些年里，我一直都能服從學(xué)校的工作安排,，愛崗敬業(yè),，盡心盡責(zé)，認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們匯報,。

一、思想政治方面

本人熱愛黨的教育事業(yè),，擁護黨的路線,、方針、政策,，有著較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,，有著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，平常誠實守信,，銳意進取,，滿腔熱忱地投身到工作中,。在工作中我堅持做到為人師表,，言傳身教，教書育人,，關(guān)心和愛護學(xué)生,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,，這些都得到了他們的肯定和好評,。

二、教育教學(xué)方面

俗話說“好的開端是成功的一半”,， 20____年剛踏上講臺時,，我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個良好的開端。于是我積極從以下幾方面做好：

(1)向?qū)W校骨干教師學(xué)習(xí),、討教,，以便盡快適應(yīng)教學(xué),。

(2)做到先備課，后聽課,，再修改教案,，最后上課。盡管這樣工作量很大,，但我始終堅持備好并盡量上好每一節(jié)課,。備課時，我都花費較多的時間去分析教材,、鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、鉆研教法、學(xué)法,，并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎么樣上好一節(jié)課,，做到既備教材、又備學(xué)生;既備教法,、又備學(xué)法,，為上課作好充分準(zhǔn)備。

從教以來,，我把全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作也取得了一些成績：

20____年度和20____年度均獲得校青年教師教育教學(xué)基本功競賽一等獎;20____年獲得中澳市信息技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)團隊教研一等獎;20____年和20____年指導(dǎo)學(xué)生進行公民教育實踐活動課題分別獲得中澳市三等獎和一等獎;在與朝陽中學(xué)的青年教師進行的課堂教學(xué)能力競賽中也獲得了優(yōu)勝獎。

三,、班主任工作方面

作為一個班主任,，我身感肩上責(zé)任之重大。我要對學(xué)生負責(zé),、對學(xué)校負責(zé),、對家長負責(zé)還要對自己的良心負責(zé)。不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實際才干,。因此，作為班主任我認為首先要抓好以下兩項工作：

1,、對學(xué)生進行思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級工作中的重點。我覺得首先要關(guān)心愛護學(xué)生，其次是對他們進行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢,，按照德育的方法和原則,，動之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持之以恒。

2,、重視班委班風(fēng)建設(shè)

在上任以前就請教過許多有經(jīng)驗的班主任,，他們告訴我們，要組織一個成功的班級,，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班級干部,。對他們進行培養(yǎng)和教育,，使他們成為同學(xué)的`榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。班主任對班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結(jié)得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作,。

四、教研和自主學(xué)習(xí)方面

從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文,。

社會的不斷發(fā)展和進步對教師的素質(zhì)提出了新的要求,，為了能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)，本人一直自學(xué)電腦知識和多媒體課件制作;經(jīng)常閱讀教育名著,，寫教學(xué)心得,，注重為自己充電，為成為一名“專家型”,、“學(xué)者型”教師而努力,。

五、今后努力的方向

回顧幾年來的教育教學(xué)工作,，我覺得無怨無悔,，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全身心的付出過,，雖然伴隨著有挫折與無奈,，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè),，事業(yè)的意義在于追求;教育是門藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯，藝無止境,。今后我要更進一步加強自身修養(yǎng),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為我校的興旺發(fā)達,，為中國的教育事業(yè),，奉獻我微薄的力量。

時間如水,，生命如歌,，屈指算來，本人已在初中教學(xué)崗位上走過了6個年頭,，在此期間,，教學(xué)上有過2個小循環(huán)，擔(dān)任班主任工作4年,，其中20____年9月被評定為中學(xué)政治二級教師,，已經(jīng)符合申報中學(xué)政治一級教師資格條件，因此特提出申報,。

中學(xué)一級數(shù)學(xué)老師的述職報告篇七

本人xxx于2004年畢業(yè)于南通師范學(xué)院,，同年8月進入本校從事歷史教學(xué)工作，至今已有10個年頭?，F(xiàn)欲申報中學(xué)一級職稱,，特將本人多年的工作情況向全校領(lǐng)導(dǎo)、老師做一個簡單的匯報,，誠懇的接受全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的評議,。

我堅持與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真進行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

教育方面,，雖然沒有擔(dān)任班主任，但每年都擔(dān)任德育導(dǎo)師工作,。在平時教學(xué)中,，我能注意對學(xué)生進行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然,。對學(xué)生的聽課情況,，我及時與班主任聯(lián)系，對于學(xué)生中不重視的現(xiàn)象及時引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化,。對學(xué)生平時上課不良的行為習(xí)慣能及時制止，耐心,、和顏悅色地批評教育,。愛學(xué)生，對學(xué)生無親疏,、無偏見,，與學(xué)生感情融洽，建立了良好的師生關(guān)系,，受到學(xué)生的敬重,。

教學(xué)方面，任現(xiàn)職以來,，我多次跨年級教學(xué),。盡管任務(wù)比較重，工作比較辛苦,，但我仍然努力鉆研教學(xué)教法,，積極進行教學(xué)創(chuàng)新，把“以學(xué)生為主,，教師為輔”的思想貫穿于日常教學(xué)中,。指導(dǎo)高考和高二學(xué)業(yè)水平測試的每屆考生,，取得了優(yōu)異成績。同時積極進行興趣小組,、校本課程和研究性學(xué)習(xí),。每個學(xué)期都堅持上校級公開課一次，并于2006年,、2011年上區(qū)級公開課,。

在教育教學(xué)實踐中，我大膽改革,、積極投身教科研,，積極參加區(qū)級課題《歷史地理教學(xué)聯(lián)系社會現(xiàn)實生活的研究》、校級課題及微型課題,。結(jié)合教學(xué)實踐,、學(xué)科組以及所參加的科研課題，撰寫了多篇教育教學(xué)論文,，取得了一定的成績,。其中《淺談新課程背景下如何激活歷史課堂》、《淺談歷史課堂情感世界的構(gòu)建》,?！稖\談新課程背景下歷史課堂的提問》獲江蘇省師陶杯教育教學(xué)論文三等獎，《淺議高中歷史教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的實踐》獲江蘇省藍天杯教育論文三等獎,，《淺議歷史課堂“完美”與“缺失”》獲江蘇省教育學(xué)會二等獎,，《有效提問的優(yōu)化策略》獲常州市教育學(xué)會一等獎，《淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》在常州市廣播電視大學(xué)學(xué)苑發(fā)表,，《高中歷史對話性課堂的構(gòu)建》在《新課程》發(fā)表,。《殖民擴張與世界市場的拓展》《開辟新航路》等課件在武進區(qū)多媒體學(xué)科教學(xué)軟件評比中連續(xù)四年獲一等獎,、二等獎,。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),，雖然取得了一定的工作成效,，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足,，我一定會在今后的工作中盡力克服,，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

中學(xué)一級數(shù)學(xué)老師的述職報告篇八

育專業(yè),，本科學(xué)歷，同年8月到河埒中學(xué)參加工作,。xx年被評為中學(xué)二級教師,。xx年至xx年參加了蘇州大學(xué)研究生課程進修班的學(xué)習(xí),。xx年6月加入中國共產(chǎn)黨。工作至今一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作,，已順利完成兩輪循環(huán)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)效果較好。現(xiàn)已通過職稱計算機和英語等考核,，符合申報中學(xué)一級教師的條件,，現(xiàn)把六年來,，本人在政治素養(yǎng),、數(shù)學(xué)教學(xué)、班主任工作等方面述職如下:

本人始終堅決擁護黨和國家的路線,、方針和政策,，自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度, 在政治上與黨中央保持一致, 忠誠于黨的教育事業(yè),，恪守教師職業(yè)道德, 愛崗敬業(yè),，為人師表;平時能認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想,，領(lǐng)會黨的xx大和xx大三中全會精神,，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南,在實際工作中充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。本人xx年度綜合素質(zhì)考核為“優(yōu)”及“嘉獎”,。xx年度獲“局優(yōu)秀團員”稱號。師德文章《做一名駕馭21世紀班級教育管理的行家》獲xx年度市“三立杯”青年教師“師德新格言”創(chuàng)作競賽一等獎,，《平衡產(chǎn)生美》再獲xx年度市“三立杯,，生活中的哲學(xué)”主題征文一等獎。

工作至今,，本人分別擔(dān)任20xx屆(19,、20兩班)和20xx屆(9、10兩班)的數(shù)學(xué)循環(huán)教學(xué)工作,。平時認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作;廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu);根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況,，認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，盡量補充資料。課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué),，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，力求做到內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實;教態(tài)自然,，講課生動，難易適中,，盡量能照顧到全部,，向45分鐘要效益。

平時能潛心教研,銳意教改, 曾代表學(xué)校參加了西片優(yōu)質(zhì)課的賽課活動,，并獲西片組一等獎,。公開課《全等三角形的識別》在xx年校科研公開課評比中獲優(yōu)秀公開課獎,，其課件獲多媒體課件評比優(yōu)勝獎等,。參加了06年無錫市區(qū)的優(yōu)質(zhì)課比賽(成績尚未公布)。參與了初三數(shù)學(xué)競賽的選拔及競賽培優(yōu)輔導(dǎo)工作,，并有多人在省,、市級數(shù)學(xué)競賽中獲獎。擔(dān)任了20xx-20xx學(xué)年初二第二學(xué)期期中考試和20xx-20xx學(xué)年初二第一學(xué)期期中考試的出卷工作,。參加了校教學(xué)新秀的評選,。教學(xué)之余，能積極參與教學(xué)課改實踐,，其中教學(xué)設(shè)計《等腰三角形》獲xx年江蘇省中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教研成果評選二等獎,，論文《讓心育與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有機的整合》獲市教研中心“育才杯”新課改教育教學(xué)論文評比二等獎等。

本人連續(xù)六年擔(dān)任班主任工作,，并能始終保持一顆“愛心”,，一心撲在崗位上，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，勤奮工作，任勞任怨;認真完成學(xué)校布置的每一項工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，日常一切教育活動以學(xué)生為本;班級管理制度嚴謹,、民主,、科學(xué)，全心全意為學(xué)生著想,，放手讓學(xué)生自我管理,，對學(xué)生進行自我教育、自我鍛造;及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理;加強班干部,，尤其是團支部的建設(shè)，讓他們在所負責(zé)的日常具體事務(wù)中鍛煉班級管理與活動的組織能力,，以不斷能力,。數(shù)年來有多名班干部獲得省市級榮譽，其中陶政同學(xué)獲得“06年度省級優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號等;注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，文體活動豐富、活躍,，班級曾多次在校運動會上取得佳績,。通過多年的鍛煉，本人在班主任工作上也取得了一些成績:是無錫市首期班主任高級研修班學(xué)員,，連續(xù)獲“,、xx年度校優(yōu)秀班主任”稱號，所帶班級已連續(xù)四年被評為“校優(yōu)良班集體”,，獲“,、xx年度校優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號;工作之余對班級管理模式能積極探索與研究，撰寫總結(jié),、論文,，提高理論水平，其中論文《在探索性實踐中定位班主任角色形象》獲市教研中心“育才杯”新課改教育教學(xué)論文評比二等獎;《讓學(xué)校生活彰顯德育功能》在區(qū)教育局期刊《濱湖教育-第四期》發(fā)表;《新課程背景下班集體建設(shè)創(chuàng)新的實踐與思考》與《初二階段新課程班級分期教育管理模式探究》分獲及xx年度校教科研年會優(yōu)秀論文一,、二等獎等,。

以上即是本人自被評為中學(xué)二級教師以來，在政治素養(yǎng),、數(shù)學(xué)教學(xué),、班主任工作等各方面所做的一些實踐與探索，請教師們審閱,。