時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2018如下,，快隨計(jì)劃網(wǎng)小編一起來(lái)了解下,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)2班的班主任工作。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后還是要對(duì)得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn)，都是其次,。我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的,。我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,、鼓舞學(xué)生信心

1、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的.中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2,、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)。

3,、造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍,。

4,、織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

5,、調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,。

6、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理

1,、學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出問(wèn)題以便修正教學(xué),，平時(shí),，早自習(xí)，上午上課,，下午上課多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2,、心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū),，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的八年級(jí)1班,，全班學(xué)生都是我初次見(jiàn)面接觸的,，并不熟悉，但經(jīng)過(guò)兩天的觀察和跟他們初一年級(jí)的各科任了解之后,，對(duì)他們整體有了個(gè)大概印象,。為作好這學(xué)期的班主任工作，帶好這個(gè)班,，特制定如下計(jì)劃,。

1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作。

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

4,、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5、做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

6,、開(kāi)展寫(xiě)周記,、周販私活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn),，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

7,、劃分交叉管理小組,，實(shí)施互幫互管制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展好每天的一節(jié)自習(xí)課,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

9,、充分利用課余時(shí)間,，辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)。

10,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。評(píng)選優(yōu)秀班干。

12,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,。

13,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出,，無(wú)故曠課的情況,。

14、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生,。

15、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的`目標(biāo),。

16,、開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

17,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。

18、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

19,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。

20、做好班級(jí)的勤工儉學(xué)工作,，做到既環(huán)保又有班級(jí)的活動(dòng)資金,。

21、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

22、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。

每個(gè)班級(jí)在管理方面都有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹(shù)立信心,，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的教育管理工作的教師,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，學(xué)校進(jìn)行教導(dǎo)工作的助手和骨干力量,，作為班主任,，班級(jí)計(jì)劃的制定與執(zhí)行直接影響著學(xué)校的管理秩序好壞。小編收集整理了一些班主任的工作計(jì)劃,，分享給大家,。

八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

寒冬已過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇,。轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了八年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,。經(jīng)過(guò)去年的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的事情,，雖然已經(jīng)走上正軌,，但還存在著很多的小毛病，班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,，學(xué)生的自我批評(píng)意識(shí)還不是很強(qiáng),，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī),，面對(duì)上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生的人數(shù),，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好基礎(chǔ),。我打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)展班級(jí)工作：

一,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

二,、做好常規(guī)管理工作

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育

初二的學(xué)生開(kāi)始張揚(yáng)個(gè)性,，注重自我，對(duì)父母,，老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會(huì)課反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,，強(qiáng)調(diào)思想是行動(dòng)的指南,，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)有才而無(wú)德，會(huì)做人,，做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會(huì)，讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng),。

2.抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作：

(1)班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度,，逐漸形成完善的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

(2)狠抓學(xué)生的思想工作,。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作,。另外，通過(guò)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動(dòng)的開(kāi)展,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí)。

(3)從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

(4)積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng),，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。

(5)強(qiáng)抓語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。

(6)組織學(xué)習(xí)小組,，形成適合本班級(jí)特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍,。

(7) 勤抓常管多督促嚴(yán)要求，落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范,，爭(zhēng)取每周都能奪得文明紅旗班的稱號(hào),。

(8)充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角,、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

(9)嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

(10)大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系 ，防止各類事故的發(fā)生,。

(11)心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

另外，還要經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

三、加強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)

1.擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面,，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步,。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測(cè),，對(duì)總分前六名和單科90分以上者給予獎(jiǎng)勵(lì),。

2.開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選。

3.關(guān)注學(xué)科薄弱生,，給他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài),。這一學(xué)期對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，尤其是中下等生,，在他們可能要自暴自棄,，也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),，循序漸進(jìn)，逐步提高。

4.加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)科重視,。本學(xué)期生物,、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì)考。作為中考的第一步,，在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)兩門學(xué)科的重視,。

四、與科任教師溝通,，協(xié)作,，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間

做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的時(shí)候,，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時(shí)多講四門主科的重要性,，不要給自己將來(lái)的學(xué)習(xí)留下死角，并與科任教師多多溝通,，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的做法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

五,、與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通

1.充分利用好飛信這條交流渠道,。做到與家長(zhǎng)聯(lián)系講方法,，共同協(xié)商共性問(wèn)題，在防止早戀的教育問(wèn)題上,，應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)正確面對(duì),，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。

2.充分利用好家長(zhǎng)會(huì),。在學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)的每學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)上,，和家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通。及時(shí)交流學(xué)生在校的實(shí)際表現(xiàn),，并掌握學(xué)生周六日在家的表現(xiàn),，做到家校聯(lián)手。

初二是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期,，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，本著一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切的原則,，具體問(wèn)題具體對(duì)待，因材施教，爭(zhēng)取讓學(xué)生在一個(gè)健康向上的集體里有所進(jìn)步,，有所收獲!

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃

今年我所帶的八三班的學(xué)生都是從本校七年級(jí)升級(jí)上來(lái)的,，因此從對(duì)學(xué)生的熟悉程度上來(lái)講,，今年我的班主任工作還是相對(duì)容易的,。但是基于薄弱學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好這一現(xiàn)狀，班上還是有幾個(gè)讓我感到頭疼的困難學(xué)生,，因此壓力也不會(huì)太小,。為了將八三班帶得更好,，讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步,，我特制定以下班主任工作計(jì)劃：

一,、 建立一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍

班干部就是班主任的左膀右臂,，一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍將對(duì)班級(jí)管理工作有很大的幫助。建立班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，宿舍長(zhǎng)管理制,，讓學(xué)生基本上能進(jìn)行自我管理，自我監(jiān)督,。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力也是非常有效的,。

二、 開(kāi)展批評(píng)與表?yè)P(yáng)班會(huì)活動(dòng)

通過(guò)班會(huì)課上的自我批評(píng)與表?yè)P(yáng),，讓每一個(gè)同學(xué)為八三班的成就而感到自豪,，讓同學(xué)們因?yàn)樽约旱男袨椴灰?guī)范而感到羞愧。通過(guò)這樣的形式讓學(xué)生增進(jìn)班級(jí)凝聚力,，熱愛(ài)班集體讓每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)的榮譽(yù)而努力,。

三、 進(jìn)行定期訪談

因材施教是教育的理想境地,，雖然現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)基數(shù)大,，不能夠?qū)γ總€(gè)同學(xué)進(jìn)行深入了解，但是作為班主任,，我會(huì)安排每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪談,，了解學(xué)生的最新動(dòng)向，幫助他們得到最好的發(fā)展,。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況,，用不同的方法讓每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立自信，建立起學(xué)習(xí)的信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，讓他們感覺(jué)到,，在學(xué)校，班主任就是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

四,、 培養(yǎng)自學(xué)的自學(xué)力

從學(xué)生七年級(jí)的表現(xiàn)上來(lái)看，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)還是可以的,，但是八年級(jí)是整個(gè)中學(xué)階段的關(guān)鍵期,，只在教師督促下的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,，今年的班主任工作我會(huì)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)力上,，讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，而不再是一種任務(wù),，只有真正自己為自己學(xué)習(xí)的時(shí)候才會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果,。

今年的班主任工作計(jì)劃就是以上幾條，我會(huì)在幾年的工作中努力細(xì)心,，做到以上幾點(diǎn),，讓學(xué)生為他們是八三班的學(xué)生而感到驕傲，讓學(xué)生以他是我?guī)У膶W(xué)生而感到驕傲,。

相關(guān)內(nèi)容分享：

1.2016年班主任工作計(jì)劃

2.2016年三年級(jí)班主任工作計(jì)劃

3.2016年大學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃

6.2016年大學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃

7.2016幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃

8.2016年教師教學(xué)工作計(jì)劃

10.2016年小學(xué)班級(jí)安全工作計(jì)劃

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

1，首先要調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情、愛(ài)心地投入到工作中去,。要增加耐心,，減少?zèng)_動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流,，珍惜學(xué)生對(duì)自己的依賴,。

2，家訪要多一些,，爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)的理解與支持,。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長(zhǎng)們與我們既同心,，又同步,。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)基本上還可以，但在家里就不行了,。以前之所以消極,，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長(zhǎng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(zhǎng),，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3，建全班規(guī),，特別是違紀(jì)的處罰辦法要具體,。具體內(nèi)容拿出初步意見(jiàn)后，可與學(xué)生商定,。

a：違紀(jì)的界定,。學(xué)習(xí)方面：如作業(yè)上交不及時(shí)，上課做小動(dòng)作,，睡覺(jué),，隨便說(shuō)話影響老師講課學(xué)生聽(tīng)課。衛(wèi)生方面：如不認(rèn)真值日,，個(gè)人衛(wèi)生,、儀表不好，環(huán)保意識(shí)不好,。紀(jì)律方面：如說(shuō)臟話,，與同學(xué)打架，在校內(nèi)吸煙,，不尊敬,、頂撞老師，上課,、出操,、集會(huì)到位不及時(shí)，曠課,，早退等情況,。

b：處罰辦法。

第一次違紀(jì),，寫(xiě)說(shuō)明書(shū),，敘述清楚違紀(jì)經(jīng)過(guò),，反思為何會(huì)有這樣的錯(cuò),，今后咋避免犯同樣的錯(cuò)。記入檔案,。（不讓寫(xiě)保證書(shū)）

第二次,，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)并當(dāng)眾（晨會(huì)或班會(huì)）宣讀，記入檔案,。

第三次,，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)并當(dāng)眾（晨會(huì)或班會(huì)）宣讀,，記入檔案。并告知家長(zhǎng)或家訪一次,。

第四次,，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)并當(dāng)眾宣讀，記入檔案,，請(qǐng)家長(zhǎng)或停課反思或讓家長(zhǎng)到校聽(tīng)課一天,。

4，補(bǔ)充獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。優(yōu)秀干部爭(zhēng)取三個(gè)名額,，班委主要成員一個(gè)，組長(zhǎng)一人,，課代表一個(gè),。三好學(xué)生與文明學(xué)生的評(píng)定，最少要有8次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生,。

5,，努力培養(yǎng)班干部，甚至是小組長(zhǎng),。要多開(kāi)會(huì),，多與他們交流，統(tǒng)一思想,，提高工作能力與效率,。

6，繼續(xù)補(bǔ)差工作,，重點(diǎn)是數(shù)學(xué)與英語(yǔ),。要促成互助小組，或搞好一幫一活動(dòng),。在八年級(jí)上期，盡量不讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊(duì),，最大限度地防止兩極分化,。

1，班會(huì)時(shí)的優(yōu)秀小組與組員評(píng)定,，要堅(jiān)持,。這是在表?yè)P(yáng)，在樹(shù)正氣,，在樹(shù)榜樣,。

2，每天早上7：20-7：30的晨會(huì)也要堅(jiān)持下去,。但要比以前更務(wù)實(shí),。我也要積極參與,，身先士卒，對(duì)組長(zhǎng),、班干部言傳身教,，先多表?yè)P(yáng)，少批評(píng),；先從自身開(kāi)始,，多反思，最終向坦誠(chéng),、直言不諱前進(jìn),。與班會(huì)一樣，這是樹(shù)正氣,，掌握集體輿論導(dǎo)向的關(guān)鍵,。我們要發(fā)揮學(xué)生集體的力量。

4,，堅(jiān)持給學(xué)生整理檔案,。

5，與家長(zhǎng),、老師建立起的統(tǒng)一戰(zhàn)線要鞏固,。沒(méi)建立起來(lái)的，要加大努力,，爭(zhēng)取更加廣泛,，爭(zhēng)取更多的家長(zhǎng)支持學(xué)校的工作,。

6,，在堅(jiān)持讀書(shū)的同時(shí),，堅(jiān)持記下班內(nèi)發(fā)生的大小故事（班主任工作日記或?qū)懖┛停?，也要不斷反思自己的言行，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,；

1通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要談們時(shí)刻記著：積極的人像太陽(yáng),，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮,，初一十五不一樣,。

2經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情與班情,，做好協(xié)調(diào)工作,，齊鋤共澆促苗長(zhǎng)。

6,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)德修與自律,，從而不斷有所上進(jìn),。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

8,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。

3,、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4、抓住每一次月考,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵(lì),。

只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠，我相信,，我努力,，我拼搏。

3,、開(kāi)展誠(chéng)信教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

4,、開(kāi)展班級(jí)紀(jì)律檢查值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

6,、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記,、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn),，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

7,、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的`班級(jí)管理氛圍。

10,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

11,、嘗試實(shí)施值日制度

12,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,。

13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

14、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián) ,，防止各類事故的發(fā)生,。

15、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

16,、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。

18,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

19,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。

20,、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。

21、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

22、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。

23、要通過(guò)“班級(jí)日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，做好學(xué)生工作。

由于八年級(jí)有些學(xué)生過(guò)于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

窮冬已過(guò),，萬(wàn)物蘇醒,。轉(zhuǎn)眼間迎去了八年級(jí)的第兩個(gè)教期。本教期我繼承擔(dān)負(fù)八年(1)班的班主任,，八年級(jí)是先生最輕易發(fā)生南北極分化的年級(jí),。我所擔(dān)負(fù)班主任的八(1)班共有40論理學(xué)生,，個(gè)中男生13人，女生27人,，經(jīng)由一教年的勤奮教額牢固率100%,，班級(jí)的教風(fēng)、班風(fēng)皆有了很年夜的提高,，但還存正在著許多的不敷,，為了做好本教期班主任任務(wù)，繼承扶植好那個(gè)班級(jí),，分離校長(zhǎng)所做的班主任任務(wù)企圖的各項(xiàng)請(qǐng)求,，自己特造定以下的企圖：

我將繼承狠抓班風(fēng)，重要經(jīng)過(guò)班會(huì)時(shí)光,，停止教誨;同時(shí)多給先生一些時(shí)光,，班會(huì)上議論、批評(píng)遠(yuǎn)期班級(jí)涌現(xiàn)的好取沒(méi)有好的事變,，添加先生們盲目經(jīng)管班級(jí)的義務(wù)感,，使先生們正在自我深思戰(zhàn)自我評(píng)論的進(jìn)程里，更能明白青紅皂白,，完成自律;繼承抓好慣例任務(wù),，健全戰(zhàn)完美班級(jí)軌制;繼承狠抓先生的進(jìn)修，爭(zhēng)奪獲得佳績(jī),。詳細(xì)以下：

我們的一班是一個(gè)聯(lián)結(jié),、向上、活躍的班級(jí)體,，并培育種植提拔了一批班干部戰(zhàn)科代表,，成為先生任務(wù)的好輔佐;構(gòu)成了優(yōu)越的班級(jí)言論導(dǎo)向，先生較明事理;慣例任務(wù)結(jié)果很好,，繼承連結(jié),。

經(jīng)由勤奮，尖子生的培育種植提拔初睹效果,，班級(jí)前幾名不亂,，且居年級(jí)前線，并能盲目,、自動(dòng)的進(jìn)修,。中游先生較有長(zhǎng)進(jìn)心，能正在比,、教,、趕、幫,、超中不停進(jìn)步,，但貧乏得當(dāng)?shù)姆绞綉?zhàn)鍥而不舍的進(jìn)修品格,。而進(jìn)修較費(fèi)勁的先生數(shù)目添加是一班正在新教期提高成長(zhǎng)的一年夜成績(jī)。他們廣泛底子柔弱虛弱,，長(zhǎng)進(jìn)心沒(méi)有強(qiáng),，成績(jī)較凸起。

本教期,，我企圖把我假期學(xué)習(xí)的實(shí)際盡快應(yīng)用到班主任任務(wù)中去,，并分離一班的根本狀況戰(zhàn)本身特色，從以下幾個(gè)方面進(jìn)手：

1,、做業(yè)支收軌制：天天到校后放于桌角,，早自習(xí)前10分鐘，一致支齊,，并于課前交給各科先生,，同時(shí)照實(shí)上報(bào)做業(yè)的完成狀況。

2,、平安軌制：針對(duì)初兩詳細(xì)狀況,，再次散體議論班級(jí)平安條約，要繁復(fù)易止,，沒(méi)有走過(guò)場(chǎng),，落到實(shí)處。

3,、衛(wèi)生軌制：八個(gè)小組，每組值日一周,，組長(zhǎng)背責(zé)造,，合作到人并造定賞罰步伐，組長(zhǎng)戰(zhàn)衛(wèi)生委員天天檢討,，班主任抽查,，迥殊樓下衛(wèi)生區(qū)戰(zhàn)課堂門、墻,、逝世角等,。

4、班級(jí)安排：板報(bào)每個(gè)月一期,，內(nèi)容沒(méi)有要自覺(jué),，而是針對(duì)當(dāng)階段的班級(jí)差別狀況，實(shí)正起到教誨先生的目標(biāo),。使先生們一遠(yuǎn)課堂就可以看到,，其實(shí)不斷減深印象戰(zhàn)懂得。

起首,，培育種植提拔戰(zhàn)應(yīng)用勤學(xué)生干部,。班長(zhǎng),、班委、團(tuán)收部成員及各科課代表戰(zhàn)各組組長(zhǎng)合作明白,，義務(wù)到人,，并構(gòu)成定造，使班級(jí)任務(wù)能循序漸進(jìn)的完成,。

其次,，應(yīng)用好團(tuán)構(gòu)造的吸收力。鼎力建立已選的幾位團(tuán)員的典范,，應(yīng)用他們的帶頭感化,，使更多的先生主動(dòng)向團(tuán)構(gòu)造挨近，交友進(jìn)團(tuán)申報(bào)書(shū),。然后瞄準(zhǔn)團(tuán)員們?cè)鰪?qiáng)引誘教誨戰(zhàn)經(jīng)管,，進(jìn)團(tuán)選用及照片張貼上墻，承受每位同窗戰(zhàn)先生的監(jiān)視,。同時(shí)樹(shù)立每個(gè)月團(tuán)員評(píng)斷的軌制,，既能對(duì)團(tuán)員同窗減以催促，更能使準(zhǔn)團(tuán)員同窗注重平常浮現(xiàn),。而以每次結(jié)果的乏積去決議下一批團(tuán)員的名單,，比起一次性投票，也更公允,、更平易近主,。

初兩年級(jí)下半教期是先生正在思惟方面極輕易涌現(xiàn)成績(jī)的時(shí)刻。部門先生壓力不敷,，輕易抓緊,，而部門落后生則因?yàn)樽鳂I(yè)變易，而起頭保持勤奮,，那些皆倒霉于先生發(fā)展戰(zhàn)班級(jí)的經(jīng)管任務(wù),，是以思惟教誨任務(wù)必需時(shí)辰注重。

1,、盡量多的應(yīng)用自習(xí),、課間等多視察先生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)先生的思惟顛簸戰(zhàn)結(jié)果升沉,。

2,、多向列位任課先生理解先生上其他科目時(shí)的狀況，以便于更片面的理解先生,，而沒(méi)有是只看他的言語(yǔ)戰(zhàn)正在班主任眼前的浮現(xiàn),。

3、應(yīng)用好班會(huì),，對(duì)先生增強(qiáng)思惟教誨,，但要注重幸免純真的道教,，盡量尋覓得當(dāng)話題，激發(fā)先生興致,，讓先生到場(chǎng)出去,，以期支到更好的教誨后果。

其他憑據(jù)其時(shí)狀況,，設(shè)想戰(zhàn)停止,。努力做到班會(huì)沒(méi)有自覺(jué)，先生堂堂有收成,。

4,、經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校通,、單個(gè)德律風(fēng)聯(lián)絡(luò)等多種方法獲得取家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)取相同,，理解先生正在家狀況，并實(shí)時(shí)反應(yīng)先生正在校狀況,。同時(shí)經(jīng)過(guò)面談,、家長(zhǎng)會(huì)上部門家長(zhǎng)的履歷引見(jiàn)等方式對(duì)家長(zhǎng)的教誨方法提出倡議戰(zhàn)贊助。單方合營(yíng),，以到達(dá)最好教誨后果,。

1、經(jīng)過(guò)班會(huì),、發(fā)言等方法進(jìn)一步正直先生的進(jìn)修立場(chǎng),，進(jìn)步進(jìn)修興致。

2,、經(jīng)過(guò)開(kāi)教之初對(duì)升教目的,、合作同伴的挑選，使先生建立較下目的戰(zhàn)合作認(rèn)識(shí),，以添加先生的進(jìn)修動(dòng)力,。

3,、經(jīng)過(guò)班會(huì)等情勢(shì)引誘先生活教活用他人的履歷,，漸漸構(gòu)成得當(dāng)本身的進(jìn)修方式戰(zhàn)風(fēng)俗。教會(huì)先生造定企圖,，使之能實(shí)正完成“日日渾,、周周渾、月月渾,?！?/p>

4、正在班內(nèi)展開(kāi)多種情勢(shì)的教科比賽,，加強(qiáng)先生的緊急感,，構(gòu)成“比,、教、趕,、幫,、超”的優(yōu)越的進(jìn)修空氣。

5,、讓先生看重每次小檢驗(yàn),，并正在檢驗(yàn)后，贊助先生剖析結(jié)果,，更緊張的是剖析好距取緣由,，以便于盡快查漏補(bǔ)缺。

6,、常取任課先生聯(lián)絡(luò),，理解各科狀況，并盡可能抽時(shí)光幫各科先生緊抓常識(shí)的落實(shí)任務(wù),。

7,、常取家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，請(qǐng)家長(zhǎng)合營(yíng)檢討底子常識(shí)的落真相況,。

初兩放學(xué)期的鐘聲已敲響,，我將繼承率領(lǐng)一班的全部同窗，更進(jìn)一步,，怯創(chuàng)佳績(jī),。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會(huì)精神”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校的德育思想為指針,，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線以“三觀教育”為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。

二,、存在問(wèn)題

我班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，底子薄,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情欠高漲,，后進(jìn)生較多。因此,，作為班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三、工作內(nèi)容及措施

1,、三觀教育

(1)充分利用班會(huì)時(shí)間,，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。

(2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

(3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀,。

2、團(tuán)隊(duì)精神教育

(1)抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3、心理品質(zhì)教育

(2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4,、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。

(3)利用部分自習(xí)課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為將來(lái)科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。

(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5,、個(gè)性與共性教育

(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

另外,，本學(xué)段雖然沒(méi)有升學(xué)的壓力,，與初一的知識(shí)相比，初二的知識(shí)內(nèi)容要深得多﹑難得多,。物理,、化學(xué)的增加，孩子們直面了更大的挑戰(zhàn),，有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒,，感覺(jué)學(xué)習(xí)吃力，上課聽(tīng)不懂﹑跟不上,，由此失去了學(xué)習(xí)的興趣,，時(shí)間一長(zhǎng)甚至破罐破摔，放棄了學(xué)習(xí),。因此,，這個(gè)階段也可以說(shuō)是這也是關(guān)乎中考、高考,，乃至人生的分水嶺,。

鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

（一）加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，自我提高,。努力學(xué)習(xí)有關(guān)德育教育的理論，認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同仁學(xué)習(xí),，提高班級(jí)管理水平,，縮小師生之間的情感差距，贏得學(xué)生的普遍認(rèn)同,。只有“親其師”才能“信其道”,。

措施：

1、借課改的春風(fēng),，積極聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課,，做一名優(yōu)秀的課任老師。多讀書(shū),，多學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)，做一名知識(shí)淵博的老師,。教材推薦學(xué)生閱讀的書(shū)一定要讀,，以身作則,。用自己的治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法去影響學(xué)生。

2,、社會(huì)發(fā)展日新月異,，由于自身的惰性，我對(duì)新的科技知識(shí)了解甚少,，總是以“我老了”等語(yǔ)言為自己尋找借口,。今后，我一定要勇于接受新事物,，讓自己的心理永遠(yuǎn)保持年輕,。不斷改變已定型的心理結(jié)構(gòu)，適應(yīng)與學(xué)生的交往,。切實(shí)地了解,。學(xué)生嘴里談的，心里想的,，所熱衷做的……因?yàn)?，我所面?duì)的是面對(duì)的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃，匪常聰明的學(xué)生,。

3,、積極參加學(xué)生的活動(dòng)，與學(xué)生同“同甘苦”“共患難”,。上學(xué)期末,，學(xué)生上400米田徑，當(dāng)時(shí)是6月中旬,，天氣炎熱,，在孩子們結(jié)課測(cè)試的課上，我站在操場(chǎng)邊上為他們加油助威,，出乎意料的是孩子們跑的特別努力,，每有一個(gè)孩子請(qǐng)假。有一個(gè)孩子摔到了成績(jī)不理想,，下一輪又重跑,。他媽媽告訴我，孩子說(shuō)：“我不能在齊老師跟前丟人,?！苯窈螅乙e極參與孩子們的室外課中,，拉近與學(xué)生的距離,，從而把握更多的教育契機(jī)。

（二）班級(jí)管理目標(biāo)

1,、營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，努力提高班級(jí)文化成績(jī),，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前列，提高并保持優(yōu)秀率,，控制低分率,。

2、進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度的執(zhí)行力度,，保證班級(jí)良性運(yùn)轉(zhuǎn),，促使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3,、建立健全班委會(huì)和學(xué)習(xí)小組,。制定健全的評(píng)價(jià)體系,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與班級(jí)事物和管理的積極性。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和理想教育為核心內(nèi)容的人生教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,，為培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和積極健康向上的審美觀,。

措施：

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步。

2,、以學(xué)校課堂改革之“學(xué)習(xí)小組的動(dòng)態(tài)建立與建設(shè)”的理論為依據(jù),，設(shè)立學(xué)習(xí)小組，堅(jiān)決進(jìn)行課堂改革,。明確學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的職責(zé)及組員的職責(zé),。制定明確的小組及個(gè)人評(píng)價(jià)體系：如每周根據(jù)小組長(zhǎng)的總結(jié)和課任老師的評(píng)價(jià)匯總，把表現(xiàn)好的學(xué)生情況發(fā)到班級(jí)論壇,，飛信給家長(zhǎng),，以小賀信的形式發(fā)給學(xué)生，家長(zhǎng)簽字，每攢夠十個(gè)小條，換一定的獎(jiǎng)品等措施，提高學(xué)生參與課堂的積極性。

3、定期跟學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)在假期,，我先后到三四個(gè)學(xué)生家中進(jìn)行家訪,，還有十多個(gè)學(xué)生先后到我家玩,。開(kāi)學(xué)后,，這些孩子表現(xiàn)得匪常積極。

4,、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍,。

5、以學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員為核心,，以各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)和個(gè)小組中的學(xué)科代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

6,、結(jié)合初中部德育工作安排和校團(tuán)委的活動(dòng)安排,，利用升旗、班會(huì)開(kāi)展各種主題活動(dòng),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育,。擬采用觀看錄像、辯論,、征文,、演講等不同形式，為青春期中出現(xiàn)的各種問(wèn)題答疑解惑,，教導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育等,。為初二的學(xué)習(xí)生活做好充分的心理和精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是匪的能力,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)愛(ài)國(guó),、有集體歸屬感,，愛(ài)自己,，愛(ài)他人,，又具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感人。

7,、以平等的觀念,，充分肯定每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界,。以父母的愛(ài)意對(duì)待每一個(gè)孩子,，尤其是肯定學(xué)生，尤其是對(duì)那些自卑感較強(qiáng)的學(xué)生,，更要幫助他們發(fā)現(xiàn)自己,、肯定自己，樹(shù)立信心,。繼續(xù)做好學(xué)困生的思想工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

8,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行室外課禮儀的培訓(xùn),。

9、重新設(shè)立家委會(huì),，遇到問(wèn)題及時(shí)向,。

以上為本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插,；同時(shí),，計(jì)劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

本學(xué)期我接任了12高職電信班的班主任,。我作為一個(gè)新班主任,，學(xué)生換到了新的.系部，一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,，新的開(kāi)始充滿新的希望和夢(mèng)想,！為了新學(xué)期的班主任工作有效開(kāi)展，班級(jí)秩序的穩(wěn)定進(jìn)行,，特制定如下班主任工作計(jì)劃：

本學(xué)期,，我班兩位學(xué)生由高職轉(zhuǎn)為中專實(shí)習(xí)就業(yè)，在校學(xué)習(xí)的還有41名同學(xué),。在校學(xué)生基本上都能自覺(jué)遵守校紀(jì)班規(guī),，能認(rèn)真自覺(jué)地執(zhí)行班級(jí)崗位，互相關(guān)心,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。大多數(shù)同學(xué)有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，能認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極思考,。但有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)組織紀(jì)律性不強(qiáng)，上課坐姿不端正,，注意力不夠集中等,。好的開(kāi)端是成功的一半，在開(kāi)學(xué)初期我一定狠抓學(xué)生各方面的習(xí)慣：聽(tīng)課習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、行為規(guī)范等等，讓學(xué)生最快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、班級(jí)管理采用具體的量化管理措施，從家庭作業(yè),、課堂作業(yè),、聽(tīng)寫(xiě),、朗讀、專注聽(tīng)講,、組織紀(jì)律,、衛(wèi)生保持、熱愛(ài)勞動(dòng)八個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位評(píng)價(jià),。

2,、建立健全班級(jí)管理機(jī)制，努力打造一支能干,、肯干,、會(huì)干的班委隊(duì)伍，責(zé)任具體到每位班委工作中,，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)管理班級(jí),。

3、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，傳達(dá)學(xué)校的教育方針,，并取得家長(zhǎng)的配合。

1,、不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣,、積極發(fā)言的習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等等,。

2,、努力養(yǎng)成班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生,，促進(jìn)后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

3,、努力提高自己的課堂效率,，增強(qiáng)課堂的藝術(shù)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、重視課內(nèi)外知識(shí)的拓展與銜接，努力拓展學(xué)生的視野,，注重積累。

5,、調(diào)整教學(xué)心態(tài),，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，多引導(dǎo),，多鼓勵(lì),，多肯定,。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,，提高自己的教育教學(xué)水平,，在工作與反思中不斷進(jìn)步。

7,、夯實(shí)自己的每一堂課,，每節(jié)課都做到有備而上，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，絕不敷衍了事,。

1、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身心健康,。

2,、開(kāi)展有益身心的、健康的課間活動(dòng),，陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)空間為學(xué)生提供豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容,，做到人人參與，人人陽(yáng)光,。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生搞好衛(wèi)生保持工作,，細(xì)化管理,。只要學(xué)生離開(kāi)教室，必然做到桌面光光五雜物,，桌椅橫排,、豎排對(duì)整齊，地面潔凈,。

1,、嚴(yán)格按照住宿管理規(guī)定的要求規(guī)范住宿學(xué)生的行為。

2,、不定期去各宿舍巡查,，盡量杜絕各種安全隱患和了解學(xué)生住宿情況。

3,、與舍管聯(lián)系,，請(qǐng)舍管加強(qiáng)對(duì)各宿舍的管理，并教育學(xué)生尊重舍管,、服從舍管,。

4、每天記錄各宿舍衛(wèi)生整理情況,，并進(jìn)行及時(shí)整改,。

我們的學(xué)生有著很不錯(cuò)的行為習(xí)慣,，在全班同學(xué)的齊心努力下，我們班級(jí)一定會(huì)繼續(xù)保持,，再接再厲,，努力達(dá)到更優(yōu)秀！

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

新的學(xué)期來(lái)了,，本學(xué)期我被學(xué)校任為八（4）班的班主任,，感覺(jué)肩負(fù)重任。雖然我已教了他們一年半,，可畢竟只管我上的,。一門生物學(xué)科，跟負(fù)責(zé)學(xué)生的大小事情是完全不一樣的,。不管怎么樣,，學(xué)期伊始，我對(duì)自己今后的工作做了如下計(jì)劃,。

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國(guó)家命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴,、通貨膨脹時(shí)期，以此來(lái)喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1,、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標(biāo),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的重心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)搭配，腦科學(xué)最新成果,。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍,。

4,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,。

5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

1,、學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映課堂的紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí),，同時(shí)也可給任課教師指出以便修正教學(xué),。平時(shí),，早自習(xí)，下課,，中午午休,，以及校班會(huì)課時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手,，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2、精心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級(jí),。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白違紀(jì)了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,，罰“力所能及”的清掃工作，與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生及時(shí)改正,，嚴(yán)重的上報(bào)政教處，對(duì)屢教不改的學(xué)生動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律對(duì)其教育,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他的監(jiān)督,，多同他交流，給予他信任,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

本學(xué)期八（2）班的教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排,，結(jié)合年級(jí)組的工作目標(biāo),，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度,、激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、抓好常規(guī),，使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個(gè)較大的改變。

全班現(xiàn)有學(xué)生44人,，其中男生24名,，女生20名。我班是八年級(jí)六個(gè)平行班之一,。經(jīng)過(guò)一年半的努力,，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。但是,，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很差，思想比較復(fù)雜,，是班級(jí)的不穩(wěn)定因素,。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)抓好他們的養(yǎng)成教育。

全身心投入,、全方位跟進(jìn),，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo),，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識(shí)。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績(jī),。

（一）想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作。

作為班主任,，首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法,。多跟進(jìn)，多談心,，及時(shí)解除他們思想上的疙瘩,，和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲,，讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對(duì)生活,、面對(duì)學(xué)習(xí)。

進(jìn)入八年級(jí),，學(xué)生的學(xué)科增多了,，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過(guò)分依賴?yán)蠋煹男睦?，盡快教會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急,。本學(xué)期，我將分期分批主辦主題班會(huì),，使同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我發(fā)展,。

（二）強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育,。

人們說(shuō)：“逢二必亂”，八年級(jí)是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段,。因此,，一開(kāi)始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育,，防止兩極分化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有：

1,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。隨時(shí)總結(jié),，及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策落后。

2,、開(kāi)展各類主題班會(huì),，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，并為之努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己。

3,、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè),，使班干部真正成為班級(jí)管理的主力軍。

4、定期表彰班級(jí)的各類先進(jìn),，弘揚(yáng)班級(jí)正氣,，使他們成為班級(jí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

5,、營(yíng)造班級(jí)文化環(huán)境,，做到文化育人。在教室的布置方面,，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),、英語(yǔ)環(huán)境、和諧意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等,。

（三）開(kāi)展多種形式的課外活動(dòng),。

為了讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同時(shí)在緊張的學(xué)習(xí)之余有一塊自己自由活動(dòng)的空間,，除積極參加學(xué)校組織和開(kāi)展的活動(dòng)外,，班級(jí)將利用課余的時(shí)間定期開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活,，發(fā)揮他們的特長(zhǎng),，樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信心，調(diào)節(jié)緊張的心理,。

（四）采取有效措施,，努力提高各級(jí)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、補(bǔ)差工作要長(zhǎng)抓不懈,。八（2）班后進(jìn)生較多，針對(duì)這一特點(diǎn),，在學(xué)生中引導(dǎo)優(yōu)生自找補(bǔ)差對(duì)象,，在班級(jí)形成“互幫互助、共同進(jìn)步”的良好氣氛,。狠抓培優(yōu)補(bǔ)差,，提高教育教學(xué)效果，防止兩極分化,。

（一）3月：

1,、計(jì)劃：新學(xué)期，新打算新學(xué)期,，新起點(diǎn),，規(guī)劃人生，制定計(jì)劃,。

2,、主題：

（2）3月好習(xí)慣,，大智慧注意一言一行，提高自身素質(zhì),。

（3）4月奉獻(xiàn)愛(ài)心,，激揚(yáng)青春培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)。

2,、目的：明確公民道德的生活實(shí)際內(nèi)涵,。

（四）4月：

1、計(jì)劃：愛(ài)心,，在行動(dòng)中成長(zhǎng)讓愛(ài)心在行動(dòng)中扎根,，在行動(dòng)中健康成長(zhǎng)。

2,、主題：

（1）5月用勞動(dòng)塑造生命的歡愉熱愛(ài)勞動(dòng)的教育,。

（2）5月考試與誠(chéng)信讓學(xué)生信心百倍的迎接地生會(huì)考。

（3）6月父愛(ài)如山感謝有您…（學(xué)會(huì)感恩,，與愛(ài)同行）,。

（4）6月我的成長(zhǎng)，您的微笑學(xué)會(huì)如何與父母溝通,，學(xué)會(huì)用自己的努力來(lái)報(bào)答父母,。

（5）7月我的暑假我做主指導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假。