時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

初中歷史教師學(xué)期工作計(jì)劃篇一

新的.學(xué)期到來(lái)了,，面對(duì)新的學(xué)期的開(kāi)始,，面對(duì)新的教育教學(xué)任務(wù)的到來(lái)，也使我更加感覺(jué)到加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)能力水平提高的緊迫性與必要性,。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平,，制訂本學(xué)期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高工作計(jì)劃如下：

以縣教局20xx年教育教學(xué)會(huì)議和我校發(fā)展規(guī)劃為指針,，以“終身學(xué)習(xí)”教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，努力提高自身在思想,、文化,、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力，使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)展,，使自己更加適應(yīng)教學(xué),、適應(yīng)教育、適應(yīng)教師這個(gè)神圣而偉大的職業(yè),。

1,、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高自身的思想政治覺(jué)悟,，愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)與提高,，熟練掌握專業(yè)技能，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用技能實(shí)踐教學(xué),。

3、加強(qiáng)文化水平的提高,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，用知識(shí)自己,，充實(shí)自己,，提高自己。

（一）思想方面：

1,、努力提高自己的思想覺(jué)悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用,。

2、遵紀(jì)守法,，維護(hù)學(xué)校,、學(xué)生的利益，敢于同消極現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),，發(fā)揮主人翁作用,。

3、認(rèn)清當(dāng)前教育形勢(shì)，牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想,，關(guān)心學(xué)生的身心健康,，尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，注意自己的言行舉止,，為人師表。

4,、牢記自己的本位,，與他人精誠(chéng)合作，充分發(fā)揮奉獻(xiàn)精神,。

5,、以大局為重，服從組織分配的各項(xiàng)工作任務(wù),，并努力出色的完成任務(wù)。

（二）文化方面：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文獻(xiàn)著作,，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，豐富自己的文化內(nèi)涵,，達(dá)到充分利用課余時(shí)間,，每月讀一本好書(shū)，每周讀一篇好文章,，每日寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或心得,，而且要堅(jiān)持經(jīng)常，不斷的積累,、積淀,，提高自己的文學(xué)功底。

2,、堅(jiān)持自學(xué)為主,，將學(xué)過(guò)的中文課程中的一些文學(xué)書(shū)籍再重新學(xué)習(xí)一遍，以便使自己能更深刻的理解文學(xué)中的內(nèi)涵,，也使自己的文化知識(shí)進(jìn)一步得以充實(shí)和更新,。

3、將自己在本學(xué)期要看的書(shū)籍大體的列出明細(xì),，使自己在日常的工作之余能按部就班,，有條不紊的在文學(xué)天地里暢游。

（三）業(yè)務(wù)方面：

1,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高,，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，參加背、聽(tīng),、評(píng)課,，做到認(rèn)真做好記錄，認(rèn)真做好準(zhǔn)備,，抓住每一次的機(jī)會(huì)鍛煉自己,，提高自己。

2,、按時(shí)參加集體備課和教研活動(dòng),，不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進(jìn)步與提高,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文獻(xiàn)和教育理論，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,，做到有針對(duì)性的在教學(xué)中實(shí)施運(yùn)用,，使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

4,、對(duì)課堂教學(xué)管理,，做到及時(shí)反省，及時(shí)反思,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，使工作有序順利的開(kāi)展,。

5,、堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，參加集中學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的機(jī)會(huì)畢竟是少,，所以,，要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，自我提高,，練習(xí)教育教學(xué)技能，基本功,，以使自己更加適合體育教學(xué)工作,。

6、組織好各項(xiàng)學(xué)生的活動(dòng)以及學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng),，認(rèn)真向?qū)W生貫徹“健康第一”的思想,，并通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的組織鍛煉自己的組織能力，協(xié)調(diào)好自己與學(xué)生的各種關(guān)系,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,，為學(xué)生終身體育意識(shí)的形成打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。總之,，做到了嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，遵守作息時(shí)間,，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重?fù)?dān)?！霸绞菍?duì)事業(yè)愛(ài)得深,，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實(shí),、更有效、更完善,、更優(yōu)秀,。

初中歷史教師學(xué)期工作計(jì)劃篇二

以全日制義務(wù)教育《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)，通過(guò)關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，投身于精神文明建設(shè),，實(shí)現(xiàn)我們的共同理想，選擇希望人生的教學(xué)：幫助學(xué)生了解中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度,，社會(huì)主義物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明的關(guān)系，依據(jù)生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律,，認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想的實(shí)現(xiàn)要艱苦奮斗,，開(kāi)拓創(chuàng)新；正確處理個(gè)人理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系,，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)收集,、辨別、篩選信息,，學(xué)會(huì)選擇,；學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),；提高對(duì)初三學(xué)習(xí)壓力的調(diào)適能力，學(xué)會(huì)在心理,、身體方面進(jìn)行自我調(diào)整,。貫徹教學(xué)的實(shí)效性原則，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際,、國(guó)內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際以及學(xué)生的生活實(shí)際,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力,、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)要求,。

初三思想品德課教學(xué)要以國(guó)家教育部20xx年5月頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（中華人民共和國(guó)教育部編訂北京師范大學(xué)出版社）為依據(jù)，以九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書(shū)人教版《思想品德》九年級(jí)為指定教材,，按照九年級(jí)課標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容和基本要求進(jìn)行教學(xué),。同時(shí)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)度,，適當(dāng)調(diào)整教材中的相關(guān)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。

1、深入研讀《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真分析人教版九年級(jí)《思想品德》教材,，科學(xué)的把握教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度，并組織好學(xué)生的結(jié)業(yè)考試前的總復(fù)習(xí),。

2,、教師在教學(xué)過(guò)程中，注意復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)效的研究,。

3,、教師在教學(xué)過(guò)程中，要堅(jiān)持內(nèi)容的生活化和活動(dòng)的內(nèi)容化的統(tǒng)一,。教師要夯實(shí)基本觀點(diǎn)和基本理論,，要以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,。

4、在教學(xué)過(guò)程中要充分尊重學(xué)生的個(gè)性,，給每位學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)生自身的能力和特長(zhǎng)。實(shí)踐過(guò)程性評(píng)價(jià),、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,。

5,、在教學(xué)方式上，教師要根據(jù)新的教學(xué)理念,，嘗試多種教學(xué)教學(xué)方式,，真正以學(xué)生為主體。教師在教學(xué)過(guò)程中,，要注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，提倡學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題、尋找答案,、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解,、多角度思考問(wèn)題，嘗試?yán)碚撀?lián)系實(shí)際,，全面地,、辯證地分析問(wèn)題的能力。

6,、利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

7,、積極參與區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。展示自己的優(yōu)勢(shì)，虛心學(xué)習(xí)其他教師的長(zhǎng)處,，不斷提高自身的教學(xué)水平,，鼓勵(lì)為全區(qū)教學(xué)水平的提高做貢獻(xiàn)。

1,、本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施

2,、落實(shí)教學(xué)基本功，開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)效性（避免低效）研討等活動(dòng)

3,、開(kāi)展研究課,、說(shuō)課等課堂教學(xué)交流活動(dòng)

4,、初三結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)與指導(dǎo)

5,、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)展示、交流

3月底完成第四單元教學(xué),；4月逐步進(jìn)入期末總復(fù)習(xí),。5月初全區(qū)進(jìn)行初三思想品德結(jié)業(yè)統(tǒng)一考試。

初中歷史教師學(xué)期工作計(jì)劃篇三

以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,。積極參與課程改革，探索新的課堂教學(xué)模式,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。著眼于學(xué)生的發(fā)展,。

二、學(xué)生情況分析

初二學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過(guò)渡階段,，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí),、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，能積極主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程與實(shí)踐活動(dòng),；但大部分學(xué)生還沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí),，。學(xué)生對(duì)歷史較感興趣，但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差,，尤其是男生的自覺(jué)性更差。但也有部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)模糊不清,，理解能力差,，應(yīng)用能力差，學(xué)習(xí)態(tài)度消極,，厭學(xué)情緒濃,。成為制約成績(jī)提高的主要因素。

三,、教材分析

這個(gè)學(xué)期所授的.內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分,。教科書(shū)由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課,。本冊(cè)共七個(gè)單元，共二十五課（包括4課活動(dòng)課）,。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成,，以課為單位。每課課文由提示,、正文,、閱讀課文、圖,、表,、資料、注釋,、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí),，活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù),。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況,，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。

四,、教學(xué)目標(biāo)

繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件,，歷史人物,，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì),。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集,、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象,、聯(lián)想和分析,、綜合、比較,、概括等認(rèn)知活動(dòng),。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感,，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù),，爭(zhēng)取平均分,、優(yōu)秀率、合格率都超過(guò)東莞市平均水平,。

五,、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：開(kāi)國(guó)大典、抗美援朝,、《中華人民共和國(guó)土地改革法》,、一五計(jì)劃、三大改造,、中共八大,、十一屆三中全會(huì)、對(duì)內(nèi)改革對(duì)外開(kāi)放,、民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義,、港澳的回歸,、和平統(tǒng)一和一國(guó)兩制,、現(xiàn)代化海空軍的建立,、和平共處五項(xiàng)原則,、外交事業(yè)的發(fā)展,、科技成就、教育事業(yè),、文學(xué)藝術(shù)和體育的發(fā)展,、社會(huì)生活的變化。

六,、教學(xué)措施

1,、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，明確重點(diǎn),、難點(diǎn)，在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng),。

2、教學(xué)方法要靈活多樣,，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)趣味,，幽默感,。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理,、圖畫(huà),、圖表，積極創(chuàng)造條件,，以教學(xué)的直觀性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。

3,、增加課堂容量,，精講精練，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高課堂效率,。

4、這個(gè)學(xué)期我要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法,，尤其是讓學(xué)生掌握歷史小論文的寫(xiě)作方法,。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力；注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

6,、成立歷史學(xué)習(xí)小組,，互出測(cè)試題，切實(shí)提高歷史學(xué)業(yè)成績(jī)

7,、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

七,、德育滲透

這個(gè)學(xué)期通過(guò)中國(guó)現(xiàn)代史的教學(xué),，使學(xué)生感受我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、國(guó)防,、外交,、科技、

教育,、文化等各方面取得的巨大成就,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)實(shí)事求是的精神和崇尚科學(xué)的態(tài)度,。了解我國(guó)的基本國(guó)情,，認(rèn)識(shí)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)社會(huì)的歷史發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的過(guò)程,，從中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展中體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的必要性,。堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的信念。初步確立為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的人生理想和社會(huì)價(jià)值觀,。

初中歷史教師學(xué)期工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動(dòng)力,，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn)，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，解放思想，實(shí)事求是,，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求,，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)生德育水平,。對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時(shí)，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外,，平時(shí)在教學(xué)中我也注重對(duì)學(xué)生的德育滲透,。

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神,，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí),，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育,。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,，不斷規(guī)范自己的行為。

1,、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力,。德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程,，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的,。教師的板書(shū)設(shè)計(jì),、語(yǔ)言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段,，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情,，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感,，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。

2,、充分利用教材挖掘德育素材,。認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中,。

3、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透,。教師在教學(xué)過(guò)程中,，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí),，合作性學(xué)習(xí)等,。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō)，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí),。在這種情景中，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣,。

4,、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上,，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開(kāi)展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。

在思品課教學(xué)中滲透德育,，猶如“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，在學(xué)生純潔無(wú)瑕的心田里，種下美好的種子,，必能開(kāi)出絢麗的花朵,。這種潛移默化的德育滲透,，是其它德育方法無(wú)法代替的。因此,，做為一名語(yǔ)文教師要提高滲透的自覺(jué)性,，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴,。

初中歷史教師學(xué)期工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,，結(jié)合本人教學(xué)實(shí)際情況,，為打造高效課堂,，突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度,，切實(shí)深化七年級(jí)歷史教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、學(xué)生情況分析

七年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)為：好奇,、好動(dòng)、上進(jìn)心強(qiáng),、學(xué)習(xí)的積極性高,；但是不會(huì)聽(tīng)講和自學(xué)、不會(huì)做筆記,、課堂吵鬧,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。四個(gè)班每個(gè)班級(jí)人數(shù)接近50人,，各個(gè)班級(jí)在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上存在著差異，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí),。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),，但仍有學(xué)生回答問(wèn)題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，習(xí)慣又較差,，認(rèn)識(shí)又不足，故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難,，整體看來(lái)不愿讀書(shū)及不愿學(xué)習(xí)者大有人在,。所以從起始年級(jí)就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為,，在教學(xué)中必須加大力度備好課,，做好每一個(gè)課件，及時(shí)鞏固消化,，力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效,。

二、本學(xué)期本課程的教學(xué)任務(wù)：

1.深化對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及現(xiàn)行教材的理解,，提高教學(xué)質(zhì)量,。抓好課堂45分鐘的效率，在教學(xué)中貫徹“全面性,、系統(tǒng)性,、準(zhǔn)確性、綜合性,、科學(xué)性,、鞏固性”的原則。要做到精講精練,，概念清楚明白,，條理清楚，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講清,，切、實(shí)做到落實(shí)“三基”,打好基礎(chǔ),，發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2.抓好后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參與課堂的讀、思,、練活動(dòng),，使其成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上更進(jìn)一步。

3.以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為核心,，積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化,，豐富歷史課堂內(nèi)容。

4.注重教學(xué)方法,，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,。積極運(yùn)用幻燈、投影,、錄音,、錄像、影片,，模型多媒體,，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué),。

三、本學(xué)期教授教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)

教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì),、文化的發(fā)展。

難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件,、人物的評(píng)價(jià),、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

四,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的具體要求

要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本的歷史知識(shí),，了解中國(guó)古代史歷史的基本線索，使學(xué)生掌握重要的歷史事件,，歷史人物,，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì),。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖,、讀史料的分析能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象,、聯(lián)想和分析、綜合,、比較,、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化,。完成中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù),。

五、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1,、知識(shí)與能力目標(biāo)

使學(xué)生掌握重要的歷史事件,、歷史人物、歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念,，把握不同時(shí)期的基本特征以及發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律,。

教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,；解讀、判斷和運(yùn)用歷史材料的能力,；發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力,；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2,、過(guò)程與方法目標(biāo)

使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中,，如課堂上答題、小討論,，故事會(huì),，通過(guò)這些活動(dòng)開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),，同時(shí)也使學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中,，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)總結(jié),。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀

對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育和愛(ài)國(guó)主義教育，形成正確的國(guó)際意識(shí),，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德,，初步形成正確的道德觀和價(jià)值觀，形成健全的人格,，養(yǎng)成具有符合社會(huì)發(fā)展需要的公民意識(shí)和人文素養(yǎng),。

六、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1,、努力提高課堂教學(xué)能力：

（1）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

（2）注重教學(xué)方法,，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運(yùn)用幻燈,、投影,、錄音、錄像,、影片,，模型多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué),。

2,、改革教學(xué)方法

加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的檢查和督促工作,。通過(guò)檢測(cè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決。抓好后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參與課堂的讀、思,、練活動(dòng),，使其成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上更進(jìn)一步。

3,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)

使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題,、小討論,，故事會(huì)，通過(guò)這些活動(dòng)開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維潛能,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也使學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中,，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)總結(jié)。

積極開(kāi)展歷史活動(dòng)課,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)參與歷史小制作,，通過(guò)課外讀物，網(wǎng)上探訪古跡,、名人軼事,，擴(kuò)大歷史的知識(shí)面，通過(guò)自主的學(xué)習(xí)方式,，提高探究學(xué)習(xí)能力,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神實(shí)踐能力。

七,、教學(xué)進(jìn)度

略

初中歷史教師學(xué)期工作計(jì)劃篇六

忙碌而充實(shí),、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實(shí),、喜悅,、收獲著。我將吸取遺憾的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗(yàn),，腳踏實(shí)地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市,、區(qū)、學(xué)校的工作配檔,，制定如下計(jì)劃：

注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué),、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

為什么說(shuō)它重要呢,？因?yàn)橐魳?lè)學(xué)科這“小三門(mén)”，隨著素質(zhì)教育的提出,、教育體制的改革越來(lái)越受到重視,。當(dāng)然對(duì)于一線的教師，要求也越來(lái)越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺(tái),，為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái)，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象,。我想我只能為學(xué)校,、為大家填采。所以,，我壓力很大,，但我將變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取,、追求卓越的精神,，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。所以開(kāi)學(xué)年初我就挑選“苗子”,，帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程,。多少汗水、多少付出,，為的就是那短短的瞬間,。

認(rèn)真計(jì)劃08，希望收獲08,。我將努力,，再努力！

初中歷史教師學(xué)期工作計(jì)劃篇七

為了進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度,，使我校教師繼續(xù)教育走上制度化,、規(guī)范化的軌道，讓全體教師的教育觀念,、教學(xué)水平,、教科研能力都得到進(jìn)一步提高，特制訂我校教師培訓(xùn)計(jì)劃,。

以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，堅(jiān)持多層次,、多渠道,、多形式、學(xué)用結(jié)合,、講求實(shí)效的原則,，構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,。

全體教師,。

1、培養(yǎng)一支師德高尚,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、積極向上的教師隊(duì)伍，努力提高教師的思想道德水平,。

2,、打造學(xué)習(xí)型書(shū)香校園，形成讀書(shū)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力,。

主要為思想道德、法律法規(guī),，現(xiàn)代教育理論,，學(xué)科知識(shí)更新與擴(kuò)展，教育教學(xué)技能訓(xùn)練和實(shí)踐研究等,，突出培養(yǎng)教師的崇高師德和教育教學(xué)實(shí)踐能力,。

培訓(xùn)方法做到三結(jié)合：集中輔導(dǎo)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合,；上級(jí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,；此外，還要通過(guò)“一人一課”,、“推門(mén)聽(tīng)課”,、“師徒磨課”等活動(dòng)進(jìn)行范圍小、針對(duì)性強(qiáng)的面對(duì)面指導(dǎo)交流,，促進(jìn)教師的快速發(fā)展,。

1、按要求組織教師參加上級(jí)部門(mén)組織的學(xué)科知識(shí)培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。

2、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，把新理念、新教材,、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓,。

3、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn)。選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,，回校對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，通過(guò)講座、示范課等形式傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。

4,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)的過(guò)程管理，建立相應(yīng)的規(guī)章制度和培訓(xùn)考評(píng)制度,，明確管理者和受訓(xùn)者的職責(zé),，加強(qiáng)培訓(xùn)檔案的`整理和建設(shè)。

5,、充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng),、示范、帶頭作用,，通過(guò)“名師工作室”,、“青藍(lán)工程”等平臺(tái)，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。

初中歷史教師學(xué)期工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn),，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，解放思想,，實(shí)事求是,，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，按照學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)生德育水平,。對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí),，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外,，平時(shí)在教學(xué)中我也注重對(duì)學(xué)生的德育滲透。

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神,，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí),，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育,。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,，不斷規(guī)范自己的行為。

1,、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力,。德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程,，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的,。教師的板書(shū)設(shè)計(jì),、語(yǔ)言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如，為了上好一堂思品課,，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情,，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用,。

2,、充分利用教材挖掘德育素材。認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中,。

3、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透,。教師在教學(xué)過(guò)程中,，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，比如研究性學(xué)習(xí),，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō),，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中,，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣,。

4、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育,。德育滲透不能只局限在課堂上,，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開(kāi)展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng),。

在思品課教學(xué)中滲透德育,，猶如“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，在學(xué)生純潔無(wú)瑕的心田里,，種下美好的種子,，必能開(kāi)出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透,，是其它德育方法無(wú)法代替的,。因此，做為一名語(yǔ)文教師要提高滲透的自覺(jué)性,，把握滲透的'可行性,，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力,，點(diǎn)點(diǎn)滴。

初中歷史教師學(xué)期工作計(jì)劃篇九

初二10班共有xx名學(xué)生,，其中xx名男生,xx名女生,。在過(guò)去的一年多,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。從初一至今,，學(xué)校的“文明班”和“衛(wèi)生先進(jìn)班”從未落選過(guò)一次,，在各類評(píng)比中，均能獲得各種獎(jiǎng)勵(lì),。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì),，全班的總體成績(jī)有明顯的退步。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過(guò)關(guān)等,。另外,，面臨青春期的到來(lái)，學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適,，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo),。

1.班級(jí)的平均學(xué)習(xí)成績(jī)保持年級(jí)的中等偏上地位。

2.班級(jí)的衛(wèi)生和黑板報(bào)工作在學(xué)校的檢查,、評(píng)比中保持年級(jí)里中等以上水平,。

3.認(rèn)真做好上課前兩分鐘的預(yù)備工作和眼保健操，爭(zhēng)取不扣分,。

4.課室的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好狀態(tài),，每天都做到窗明幾凈。

5.全班同學(xué)的儀表要求人人達(dá)到學(xué)校的要求,。

6.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，作業(yè)按時(shí)交，杜絕抄襲現(xiàn)象,。

7.搞好班干部隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)班集體的凝聚力，爭(zhēng)取評(píng)上先進(jìn)班集體,。

8.積極進(jìn)行家訪工作,，與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系，讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。

1.按照學(xué)校政教處的計(jì)劃安排,，如期完成本學(xué)期黑板報(bào)工作,。

2.堅(jiān)持每天檢查學(xué)生的備忘錄，督促學(xué)生按時(shí)交作業(yè),。

3.每天由值日班長(zhǎng)做好一日常規(guī)的記錄,。放學(xué)前及時(shí)反饋，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng),。

4.本學(xué)期開(kāi)出4節(jié)主題班會(huì),。

5.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。充分利用小版面和學(xué)習(xí)園地,，增強(qiáng)班級(jí)文化氛圍,。

1.抓好課前準(zhǔn)備，自修課和晚自習(xí)的紀(jì)律,。

2.抓好作業(yè)的按時(shí)上交，杜絕抄襲現(xiàn)象,。

3.抓好兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作,，抓好課堂紀(jì)律。

4.抓好教室的環(huán)境衛(wèi)生和公區(qū)衛(wèi)生及保潔工作,。

5.做好“培優(yōu)輔差”工作,。重點(diǎn)轉(zhuǎn)化幾個(gè)“差生” 。

初中歷史教師學(xué)期工作計(jì)劃篇十

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變思想,，更新觀念

重視學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，要成為班子建設(shè)的一大特點(diǎn),，學(xué)校中心組成員的學(xué)習(xí)形成制度化和經(jīng)常化,，深入學(xué)好鄧小平理論和*同志“三個(gè)代表”思想,，宣傳好十*大精神，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于教育的政策,、法規(guī),、依法治校，以德立校,。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，樹(shù)立三個(gè)面向的大教育觀。

通過(guò)學(xué)習(xí)使廣大教師懂得,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力已經(jīng)成為教育的主題，并努力引導(dǎo)教師樹(shù)立三種思想：(1)育人為本的思想,。(將培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，做到教書(shū)育人,，管理育人，服務(wù)育人,，全面育人,，全程育人);(2)現(xiàn)代化教育思想。(學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容,、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)刻不容緩);(3)終身學(xué)習(xí)的思想,。(認(rèn)識(shí)到教育不再是一勞永逸的事情，必須不斷學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展),。

在師德建設(shè)方面：認(rèn)真學(xué)好《公民道德建設(shè)綱要》，大力宣傳宣傳教師中敬業(yè),、愛(ài)崗奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡,，以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展“愛(ài)生”教育的活動(dòng)。

2.民主管理,，激發(fā)教職工創(chuàng)新活力

學(xué)校重視以人為本的管理,，校長(zhǎng)工作在黨支部的保證監(jiān)督下，要充分發(fā)揮教代會(huì)及廣大教職工參政議政,、民主管理,、民主監(jiān)督的職能，使學(xué)校的改革具有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ),，要增強(qiáng)學(xué)校管理政策的透明度,，增強(qiáng)教職工對(duì)學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)同感，激發(fā)廣大教職工的參與熱情,，不斷推進(jìn)學(xué)校民主化進(jìn)程,。學(xué)校今年將不斷修訂完善內(nèi)部管理方案中的部分規(guī)定，不斷增強(qiáng)教職工依法辦學(xué)的意識(shí),，做好星級(jí)教師,、星級(jí)班主任的評(píng)選工作，建立激勵(lì)機(jī)制,，增強(qiáng)工作責(zé)任感,，使教師真正成為學(xué)的主人。

二,、德育工作

1.德育工作

根據(jù)201*年學(xué)校工作計(jì)劃,，一是理順德育教育與培養(yǎng)興趣的關(guān)系。以興趣入手提高德育工作的有效性;二是提高拓寬德育教育的有效途徑,。以德育人,，開(kāi)展正面教育為主、滲透教育為主、活動(dòng)教育為主,、自主教育為主,、開(kāi)放教育為主的“五主”教育;三是落實(shí)“三自、三有”,，初預(yù),、初一自理，初二自主,，初三自立,。有興趣愛(ài)好特長(zhǎng)，有創(chuàng)新意識(shí),，有良好心理素質(zhì),，樂(lè)于學(xué)習(xí)，德育教育分層養(yǎng)成目標(biāo)與操作方案;四是結(jié)合學(xué)校主課題,，各年級(jí)根據(jù)學(xué)校年級(jí)特點(diǎn)思考相應(yīng)的子課題,，并開(kāi)展探究與實(shí)踐;五是在預(yù)備與初一的部分班級(jí)，試行“學(xué)生檔案袋”評(píng)價(jià)模式,，使學(xué)校的德育工作做到管理制度化,、內(nèi)容系列化、途徑社會(huì)化,、活動(dòng)多樣化、評(píng)價(jià)綜合化,。營(yíng)造良好的校風(fēng),，使學(xué)校三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生比例超過(guò)20%;六是將校園宣傳畫(huà)、名人名畫(huà)宣傳工作落實(shí)到位,。

2.團(tuán)隊(duì)工作

(1)根據(jù)少先隊(duì),、共青團(tuán)工作的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育工作,，形成自己的工作特色,，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的個(gè)性與興趣。

(2)圍繞學(xué)校主課題,，結(jié)合學(xué)生團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn),，開(kāi)展探究性活動(dòng)。

(3)三個(gè)“百人操”的提高發(fā)展,。

(4)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)——與政教處的合作創(chuàng)辦,。

(5)“**校園報(bào)”學(xué)生編輯人員的培養(yǎng)。

三,、教學(xué)工作

1.教學(xué)常規(guī)工作

努力完成20xx年學(xué)校工作計(jì)劃中提出的各項(xiàng)要求,，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，精心籌劃下半年各項(xiàng)工作,。

(1)根據(jù)市教委要求,，組織教師對(duì)二期課改有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，并探究付之于行動(dòng)的實(shí)施方案,。(從今秋開(kāi)始,，課時(shí)的安排一律統(tǒng)一為基礎(chǔ)型課程，拓展型課程,、研究型課程,。不再用活動(dòng)課和選修課的名稱。)

(2)為提高我?；A(chǔ)教育的水平,，根據(jù)區(qū)、局要求,，進(jìn)行中小學(xué)銜接教育的研究與實(shí)施,。(通過(guò)對(duì)中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)方式、中小學(xué)學(xué)生管理,、中小學(xué)學(xué)生心理健康教育,、中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣、中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的五大銜接,，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)和諧對(duì)接,，和諧貫通。

(3)落實(shí)初三畢業(yè)生工作及起始年級(jí)的實(shí)驗(yàn)工作,。

(4)圍繞學(xué)校核心課題,，研究四個(gè)目標(biāo)在課堂教學(xué)中的實(shí)施意見(jiàn)。

(5)根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理重心下移的策略,，研究教研組,、備課組建設(shè)具體措施與方案。

(6)組織“實(shí)錄評(píng)點(diǎn)”,、“興趣樂(lè)學(xué)”情景擬態(tài)的公開(kāi)研究課,。

(7)安排落實(shí)好本學(xué)期拓展型課程、探究型課程的開(kāi)展,。