在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

網(wǎng)課收獲和心得篇一

一,、引言（200字）

近年來,，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)上課程作為一種新型的學習方式逐漸被廣大學生所接受和運用,。作為一個初中生,，我也參加了不少網(wǎng)課?；仡欉^去的學習經(jīng)歷,，我深刻體會到網(wǎng)課帶來的種種好處和收獲。下面我將從時間管理,、自主學習,、技術(shù)應(yīng)用以及學習資源方面，分享我的網(wǎng)課學習心得和收獲。

二,、時間管理（200字）

參加網(wǎng)課的好處之一在于它能夠有效地幫助我管理時間,。實際上，在面對瑣碎的學校作業(yè)和充實的社會活動時,，我們經(jīng)常會感到時間不夠用,。然而，網(wǎng)課的靈活性讓我可以更好地規(guī)劃自己的學習時間,。我可以在充足的休息時間里自由學習,，不受時間和地點的限制。這種自主性和靈活性讓我可以更充分地利用時間,，更有效地完成學習任務(wù),。

三、自主學習（200字）

網(wǎng)課的學習方式和傳統(tǒng)的面授課程有所不同,，它更加強調(diào)學生的自主學習能力,。在網(wǎng)課中，我不再依賴老師的講解和直接傳授知識,，而是根據(jù)自己的興趣和需求自主選擇學習內(nèi)容,，并通過自主閱讀、思考和實踐進行學習,。這種自主學習的方式培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力,，同時也讓我更加深入地理解和掌握所學知識。

四,、技術(shù)應(yīng)用（200字）

參與網(wǎng)課不僅讓我通過互聯(lián)網(wǎng)學習知識,，同時也掌握了一些網(wǎng)絡(luò)科技技能。在網(wǎng)上學習過程中,，我學會了使用各種常見的學習平臺和應(yīng)用軟件,，通過在線交流和討論，與老師和同學們進行互動,，從而提高了學習效果,。此外，我還學習了一些網(wǎng)絡(luò)搜索和信息過濾的方法,，通過專業(yè)的學術(shù)搜索引擎,，可以更高效地找到所需的學習資源和參考文獻。

五,、學習資源（200字）

參與網(wǎng)課,，我不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取到豐富的學習資源,，同時還可以與來自全國各地的優(yōu)秀學生進行交流和學習,。平時在傳統(tǒng)的課堂教學中，我們往往只能借助教科書和教材進行學習。而在網(wǎng)課中,，我可以通過各種電子書籍和網(wǎng)絡(luò)課程跨界學習,，獲取更廣泛的知識，拓展自己的學習領(lǐng)域,。同時,，通過與其他同學的互動，我也向他們學習到了很多新的觀點和思維方式,。

六,、結(jié)尾（200字）

總的來說，參加網(wǎng)課是一種非常有益的學習方式,，尤其對初中生來說更加適用,。它幫助我們更有效地管理時間，培養(yǎng)了自主學習能力,，并鍛煉了技術(shù)應(yīng)用和信息獲取的能力,。同時，網(wǎng)課也為我們提供了更多的學習資源和學習交流的機會,。在未來,，我將繼續(xù)利用網(wǎng)課這種學習方式，不斷提高自己的學習效果和學習成果,。無論是面對高中的學習還是以后的大學生活,，我相信網(wǎng)課都會成為我學習的得力助手。

網(wǎng)課收獲和心得篇二

原本所有人都可以趁著假期好好休息,，和家人開開心心看春晚吃年夜飯,，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧,，去公園喝茶曬太陽,，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀20年代的第一個春天,，但是造化弄人,，我國再一次爆發(fā)了不亞于03年非典的病毒傳播，面對這場天災(zāi)人禍,，我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”,。

鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責,，因此全國一切,，無論大、小事通通開始禁止,，教育部也延期上課但是開展了線上教學實施停課不停學計劃!為一位位渴求知識的菁菁學子提供學習的平臺,，教師們也通過閑暇之余為學子們大展身手,，各顯神通!可是,，線上教學不能像在學校一般,，時時刻刻監(jiān)督學生學習因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課,，邊玩游戲邊聽課...這個寒假,，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾,，要么出局，乾坤未定,，這個寒假便是化繭成蝶的序幕!

網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識,，但是缺點很明顯特點就是死板，通過這兩個星期的學習也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識,，沒有深挖,，在校時一節(jié)課長45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘,。

坐在冬的眉眼間,，推開季節(jié)的窗，看陽光一點點的將溫暖蔓延,，一抹細碎的光暈輕輕飄落,，溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗,，鋪開記憶的畫卷,，采擷一片云淡風清，在心中氤氳清淺,，讓快樂或憂傷,，在風中消散。以素顏的姿態(tài),，尋一方靜謐,，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮,，婉約細致,，從容綻放，將遺落在心底的塵埃,，在晨露中清洗,。光陰，無論是靜止的,，或是流動的,，都是那樣的美。依一份簡單于心,，靜享一個人的清歡,，守住內(nèi)心的風景,，聆聽歲月的腳步漸行漸遠，惟愿,，這一季的明媚,，能許我們淺笑而安,。

網(wǎng)課收獲和心得篇三

隨著科技的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)教育越來越受到人們的關(guān)注。尤其是在近幾年的疫情期間,，網(wǎng)課更是成為學生們的日常學習方式,。作為一名初中生，我也經(jīng)歷了這段特殊的學習時期,。在網(wǎng)課的過程中,，我既面臨了許多挑戰(zhàn)，也取得了一些收獲,。下面我將從學習效果,、時間管理、自律性,、與同學之間的互動以及對未來學習的思考五個方面談?wù)勎业木W(wǎng)課心得體會與收獲,。

首先，我要說的是學習效果,。起初,，我對網(wǎng)課持有懷疑的態(tài)度，擔心自己無法集中注意力,。然而,，通過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課對我來說并不是一種束縛,，反而給了我更多的自由,。我可以在自己的房間里學習，不用考慮交通和時間等問題,。同時,，老師們也通過創(chuàng)新的方式教授知識，使得我更容易理解和掌握,。這些因素都讓我在網(wǎng)課期間的學習效果超過了我的預(yù)期,。

其次，時間管理是我在網(wǎng)課期間必須面對的問題,。由于沒有了正常的學校作息,，我必須自主管理自己的學習時間。起初,，我常常難以堅持學習,，經(jīng)常會被手機和電視等誘惑分散注意力,。然而，通過一些調(diào)整和嘗試,，我逐漸掌握了合理安排時間的方法,。我利用每天的規(guī)劃表制定任務(wù)清單，并設(shè)定具體的學習時間,。這樣,，我能更有條理地完成學習任務(wù)，并且還有時間進行其他有趣的活動,。

第三,，自律性是我在網(wǎng)課中培養(yǎng)起來的重要品質(zhì)。當我在家上網(wǎng)課時,，沒有老師監(jiān)督,，需要自己自覺遵守紀律。沒有堅定的自律性,，就很容易陷入墮落的狀態(tài),。要保持自律，我每天都會制定自己的學習計劃,，并且設(shè)定明確的目標,。在學習過程中，我會時刻提醒自己保持專注,，不受外界干擾,。雖然有時候會感到困難，但我相信通過堅持下去,，我能夠養(yǎng)成良好的自律習慣,。

與同學之間的互動是我在網(wǎng)課中懷念的一部分。在學校里,，我可以和同學們一起學習,、討論和相互幫助。然而,，在網(wǎng)課中,，這種互動顯得更加困難。雖然老師會組織一些小組討論和答疑環(huán)節(jié),，但它們與面對面的互動相比,，還是顯得有些淡化了。為了彌補這一不足,，我積極參與線上討論,，與同學們保持聯(lián)系，在必要的時候相互幫助,。雖然不能與同學們真正面對面,，但我們?nèi)匀荒軌蛲ㄟ^線上平臺分享知識和交流思想,。

最后，我通過網(wǎng)課也開始思考未來的學習方式,。盡管網(wǎng)課提供了很多便利,，但我也發(fā)現(xiàn)它存在一些不足之處。例如,，缺乏與老師面對面交流的機會,，無法及時解答問題。在這個方面,，傳統(tǒng)的面授課程有一些優(yōu)勢,。因此,，我相信未來的學習方式應(yīng)該是綜合利用線上和線下教學的優(yōu)點,，創(chuàng)造一個更完善的學習環(huán)境。這樣,，我們能夠更好地借助科技的力量,，提高學習效果和質(zhì)量。

總之,，網(wǎng)課心得體會與收獲初中,，通過網(wǎng)課的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己在學習效果,、時間管理,、自律性、與同學互動以及對未來學習的思考等方面都有了不小的提高,。盡管網(wǎng)課有不少問題和不足,，但我相信在疫情過后，我們可以將網(wǎng)課的經(jīng)驗和教訓應(yīng)用到未來的學習中,，創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境,。

網(wǎng)課收獲和心得篇四

按照縣局停課不停學工作要求，星閣路小學積極行動起來,，一方面做好各項疫情防控工作,，一方面牢記育人使命，如期“開學”,，為星小學子開啟“不一樣”的校園生活,。

一、制定各類計劃,，保證線上教學有序進行

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。2月10號之前,，教師們就已準備好教案,、個人教學計劃,、線上授課計劃，教研組長備好教研組計劃,、集體備課計劃,，各科課件，確保線上教學順利開展,。

二,、多種形式教學，保證學生學有所獲

1,、微信答疑,。鼓勵學生跟著電視直播的進度學習，如有不會的問題及時請教老師,，進行線上答疑,。

2、微課視頻補充,。將空中課堂上的教學視頻分知識點剪輯,，當直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時，按知識點發(fā)微課視頻補充,。

3,、直播教學。為了幫助學生更好地理解,，老師用釘釘直播親自講解重難點,。

4、堅持閱讀,，拓寬學生知識面,。

5、優(yōu)秀作業(yè)展評,，培養(yǎng)學生好習慣,。

三、家校協(xié)同,，保證育人有合力

以班級管理為陣地,，召開視頻家長會，讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學習的環(huán)境,，鼓勵家長引導孩子自我探索,、認真學習，使家長在孩子的學習中擔當積極的角色,。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所,，讓每一個學生在隔空管理的狀態(tài)下，通過結(jié)合多方力量協(xié)作，提高自律性,，達到學習的實效,。

四、線上授課滿意度調(diào)查

為了及時有效掌握各位學生對線上授課的滿意度,，提升我校的教學服務(wù)質(zhì)量,，更好的為學生提供后期授課，我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查,。

我校將認真對待每一份問卷,，所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們今后工作中努力和改進的指導依據(jù)。

網(wǎng)課收獲和心得篇五

網(wǎng)課對于許多人來說是一種新的學習形式,，尤其是在疫情期間,。經(jīng)過一段時間的學習，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟,。在這篇文章中,，我將分享我網(wǎng)課心得的五個方面：時間管理，學習效果,，獨立思考,，交流能力以及問題解決能力,。

首先,，網(wǎng)課讓我深刻地認識到時間管理的重要性。在面對自己安排學習和提交作業(yè)的自由度時,，我意識到我需要更好地規(guī)劃我的時間,。首先，我設(shè)定了每天的學習計劃,，并將其寫在日歷上,，以保持自己的學習步調(diào)。其次,，我堅持按時完成老師布置的任務(wù),，并學會了抓緊時間完成作業(yè)和復習。通過這樣的時間管理,，我不僅提高了自己的學習效率,，也養(yǎng)成了良好的時間管理習慣。

其次,，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課能夠提高我的學習效果,。相比傳統(tǒng)課堂教學，網(wǎng)絡(luò)教學更加靈活和便捷,。我可以根據(jù)自己的學習進度進行學習,，隨時回看老師的講解并做筆記。此外，網(wǎng)課還提供了豐富的學習資源,，如課件,、視頻和在線教材。這些資源幫助我更好地理解和消化所學的知識,。通過反復觀看和復習,，我能夠更好地掌握課程內(nèi)容，提高自己的學習效果,。

第三,，網(wǎng)課培養(yǎng)了我獨立思考的能力。在傳統(tǒng)課堂上,，老師通常會給出答案和解決方法,，學生只需要按部就班地學習即可。然而,，在網(wǎng)課上,，老師更多地是給出問題和引導學生思考的方向。這使得我不再依賴老師的口頭解釋,，而是通過自己的努力和思考來找到答案,。這種獨立思考的過程培養(yǎng)了我解決問題的能力，并且提高了我的自信心,。

第四,，網(wǎng)課增強了我與他人的交流能力。在傳統(tǒng)課堂上,，學生之間的交流往往來自于老師的提問,。而在網(wǎng)課上，我可以與其他同學進行討論和交流,，分享彼此的學習心得和觀點,。通過這樣的交流，我能夠從不同的角度思考問題,，并且擴大了自己的知識視野,。此外，老師還經(jīng)常組織網(wǎng)上討論和互動,，使得我更主動地參與到課堂中去,。這樣的交流能力在現(xiàn)實生活中也同樣重要，它不僅增進了與他人的溝通,，也擴大了我與他人的交流圈子,。

最后，網(wǎng)課鍛煉了我解決問題的能力,。在傳統(tǒng)課堂上,，如果我不理解某個知識點，我可以直接向老師請教。但在網(wǎng)課中,，我必須自己尋找答案,。在遇到問題時，我學會了利用搜索引擎和在線學習平臺來尋找答案,。我也在反復嘗試和總結(jié)中找到了解決問題的方法,。這種自主解決問題的能力不僅在學習中有用，在生活中也能幫助我更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn),。

總的來說,，網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。通過良好的時間管理,，我提高了學習效率,；通過獨立思考和交流能力的培養(yǎng)，我提升了自己的綜合素質(zhì),；通過問題解決能力的鍛煉,，我更加自信地面對各種困難。網(wǎng)課不僅是一種學習形式,，更是一種成長和發(fā)展的機會,。在未來，我將繼續(xù)努力學習和改進自己,，以更好地適應(yīng)和利用網(wǎng)課教學的機會,。

網(wǎng)課收獲和心得篇六

以前開學，我們都在學校里聽著校長發(fā)言,，看著五星紅旗冉冉升起,，可今年開學就不一樣了，為什么呢,？因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎,。由于病情很嚴重,，所以我們不能開學了，只能在電腦上學習,。

我是第一次在電腦上學習,，今天就要開始上課了，我特別得高興,，很早就起床了,。第一節(jié)是語文課，我打開電腦,，在一個叫釘釘?shù)腶pp上打開進入直播間,，等了一會兒，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，電腦上出現(xiàn)的是王老師的課件,，通過看課件,，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態(tài),。有時老師提出問題讓同學們回答時,，我們可以通過語音、連麥,、在對話框中輸入自己的答案和老師,、同學進行互動，但是總有一些同學在對話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西,，嚴重影響了老師上課的心情,，還影響了同學們的專注力，希望他們能聽取老師的教導認真學習,，不再亂發(fā),。

通過一周的網(wǎng)上學習，我覺得在教室里上課和在網(wǎng)上學習各有各的不同,，因為在教室里有許多的同學和我一起,，和老師同學都可以面對面交流，很親切,、很真實,；在電腦上學習，雖然也有交流,、互動,，但感到有距離感，也沒有在學校的那種學習氛圍,。

總之,，我還是想在教室里和老師面對面的上課，和同學們搶著回答問題,，希望這場病毒大戰(zhàn)早點結(jié)束,，這樣我就可以重返校園。中國加油,！武漢加油,！

網(wǎng)課收獲和心得篇七

成立以區(qū)委常委、宣傳部部長為組長的宣傳工作組,，__常委召開專題會議,，深入研究部署，落實宣傳組各項責任,。制定了《__區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳工作方案》《__區(qū)新型冠狀病毒感染網(wǎng)絡(luò)輿情導控工作預(yù)案》,，各成員單位緊密協(xié)作,，情況互通，小組內(nèi)召開了_次會議,，及時高效推進各項宣傳任務(wù)落實,。

堅持以團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針,，重點宣傳黨中央,、國務(wù)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署；宣傳市委市政府和區(qū)委區(qū)政府防控工作安排,；宣傳我區(qū)防控工作推進情況,、成效；宣傳各級各單位深入一線開展防控工作,；宣傳科學防控疫情知識,；開展輿情監(jiān)測，及時回應(yīng)社會關(guān)切,。

一是強抓社會宣傳,，打通宣傳“最后一公里”。共發(fā)布戶外廣告牌__塊,，各類電子顯示屏__塊,，標語橫幅__條，印制發(fā)布宣傳單__萬余張,，入戶宣傳走訪__萬余次,，以微信群、qq群發(fā)信息__萬余條,，出動宣傳車__臺次,；統(tǒng)籌利用小喇叭、流動音響__個,；利用村村通廣播宣傳累計__小時,。印制《新型冠狀病毒社區(qū)(村)防控行動指南》的印制__份。

二是實抓新聞宣傳,，全面權(quán)威報道我區(qū)疫情防控工作,。做好區(qū)屬媒體新聞宣傳。區(qū)屬媒體全員在崗待命,，組建一線采防小分隊，全方位報道區(qū)防控工作指揮部各項工作部署,，第一時間發(fā)布重要告示,，全面宣傳各級各單位工作進展及成效，突出宣傳我區(qū)一線人員抗擊疫情先進典型,，廣泛宣傳科學預(yù)防知識,，在電視,、網(wǎng)站、手機報及“兩微一端”等新媒體平臺累計刊發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息__余條次,。規(guī)范有序做好對外宣傳,。嚴格宣傳紀律，第一時間發(fā)布我區(qū)首例確診信息,，第一時間召開新聞發(fā)布會權(quán)威發(fā)聲音,，并圖文直播，積極回應(yīng)社會關(guān)切,，引導各界正確認識,。對接聯(lián)系__日報、__網(wǎng),、__新聞等市級主流媒體報道報道__疫情防控工作__余條,。

三是硬抓輿情管控，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,。突出引導自媒體網(wǎng)絡(luò)正面宣傳,。統(tǒng)籌社會自媒體__app，制作了以“防控疫情__在行動-我們承諾”的為題的h5,、以“@__區(qū)廣大網(wǎng)民朋友各類網(wǎng)站,、自媒體”，為題的倡議書,，在愛__論壇,、微信群、qq群,、微信朋友圈,、微博等平臺開展了廣泛的防控知識宣傳，參與接力的網(wǎng)民__萬余萬人次,。從嚴從實從快抓輿情管控,。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測到涉及新型冠狀病毒感染肺炎的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)輿情__條，落地查人,，訓誡__人,，網(wǎng)絡(luò)上舉報落地核查_人，批評教育_人,，刪除有害信息_條,，處置敏感微博言論_條。監(jiān)測提供不法商家惡意漲價線索_條,，發(fā)布辟謠信息_條,。屬地網(wǎng)絡(luò)輿情總體平穩(wěn)，未發(fā)生熱點輿情事件,。

在區(qū)疫情防控指揮部的領(lǐng)導下,，持續(xù)加強全區(qū)疫情防控社會宣傳,，在電視、重點地段,、電子屏等密集投放宣傳標語,，發(fā)布科學權(quán)威防控宣傳資料。統(tǒng)籌區(qū)內(nèi)區(qū)外媒體加強新聞宣傳,，增強全區(qū)上下打贏疫情防控攻堅戰(zhàn),、狙擊戰(zhàn)的信心和決心。加強網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測,，及時研判處置涉武輿情,，堅決打擊造謠者，維護網(wǎng)絡(luò)空間良好秩序,。

網(wǎng)課收獲和心得篇八

由于疫情的突然來襲,，大家都在家自我隔離，雖然我們出不了門,，但是學校為了不耽誤我們的學習,，決定讓我們在家上網(wǎng)課。

為了觀看“名校同步課堂”,，我和媽媽可沒少費勁——電腦上搜,、手機上找，可怎么都找不到那個節(jié)目,。媽媽為了讓我上課,，又找來了平板，下載了一個“大象新聞”,，終于找到了,，真不容易啊!

第一天上課了，我滿懷好奇地進入直播間開始聽課,，可是聽一會兒卡一會兒,，勉強的把第一節(jié)語文課看完了。課間休息十分鐘后,，數(shù)學又開始了,，還是很卡，兩節(jié)課就這樣在走走停停中度過了,，我的天哪!什么破網(wǎng)!好好的兩節(jié)課,，聽了個稀巴爛!我真想把平板給摔了。

第二天上午八點半,，名校同步課堂課又要開講了,，我抱著平板卻又點不開了，上面只給我們一條聲明,，意思說是直播太卡了讓我們看回放,。好吧，看回放就看回放吧,，只要能看就行,。不過，這樣的日子沒持續(xù)兩天,，班主任老師就想到了一個好主意：她讓家里有有線電視機頂盒的王老師,，通過釘釘群，以直播的形式把名校同步課堂轉(zhuǎn)播過來,，這下可解了我的燃眉之急,，我終于也能和其他同學一樣正常上課了。

名校的老師就是不一般,。這些老師不僅講課的聲音好聽,，思路清晰，還能把枯燥的學習變得很有趣,。比如,，在學體積與容積的時候，老師用模型為我們講解,，讓我們充分地了解了升,、毫升與體積的關(guān)系。語文老師在講《景陽岡》時,，還播放了“武松打虎”的視頻,，通過觀看視頻，我們更直觀的感受到了武松的機警與敏捷,。音樂老師不僅教我們唱歌,，還教我們做小律動，我們可以跟著音樂的節(jié)拍載歌載舞,。

每天下午,，我們自己的語文、數(shù)學,、英語老師會另外給我們開直播課與我們互動,，檢測我們的學習情況，就像是一對一輔導一樣,，讓我們把所學的知識掌握的特別牢固,。

我愛上了網(wǎng)課!

網(wǎng)課收獲和心得篇九

隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)課程或稱為網(wǎng)課已經(jīng)成為學習的一種新模式,。在疫情期間,，網(wǎng)課更是成為了學生們主要的學習途徑。相比于傳統(tǒng)的實體課堂教學,，網(wǎng)課具有靈活性和便利性的特點,。然而,，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和困擾，例如集中注意力,、交互性的缺失等問題,。通過參加網(wǎng)課，我對此有了更深刻的認識,，并從中獲得了一些寶貴的收獲和感悟,。

首先，網(wǎng)課讓我更加注重自主學習和時間管理,。在實體課堂上,，老師會在一節(jié)課中按照計劃進行教學，學生幾乎無法選擇學習的速度和內(nèi)容,。而在網(wǎng)課中,，我可以根據(jù)自己的學習情況來調(diào)整進度，尤其是能夠通過調(diào)整視頻的播放速度來適應(yīng)自己的學習節(jié)奏,。此外,，網(wǎng)課中的學習材料也是隨時隨地都可以進行查看的，這讓我可以根據(jù)個人的時間安排靈活地組織學習,。通過規(guī)劃時間表,，我逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣，并且能夠用時間管理好自己的學業(yè)和生活,。

其次,，網(wǎng)課培養(yǎng)了我更強的自主學習能力和問題解決能力。網(wǎng)課中的學習,，更加依賴于自己的主動探索和努力,。與在課堂上由老師直接講解不同，網(wǎng)課通常會提供文字,、圖片,、視頻等形式的學習材料，需要我根據(jù)自己的理解進行消化和吸收,。當我遇到難以理解的地方時,，網(wǎng)上常常會有相應(yīng)的講解視頻或者社群論壇，我可以主動搜索問題并尋求幫助,。通過解決問題的過程,，我不僅理解到了更多的知識，還培養(yǎng)了自己的問題解決能力和自主學習能力,。

然后,，網(wǎng)課提供了更廣泛的學習資源和知識獲取渠道。在傳統(tǒng)的實體課堂中，我們通常只能接觸到教材中提供的內(nèi)容,。而在網(wǎng)課中,，我可以利用互聯(lián)網(wǎng)的力量來獲取更多的學習資源和知識，例如電子圖書,、學術(shù)文章,、在線課程等。尤其是一些優(yōu)質(zhì)的在線學習平臺,，提供了豐富多樣的學科知識和專業(yè)課程，我可以根據(jù)自己的興趣和需求進行選擇,。同時,，我還可以通過網(wǎng)絡(luò)參加各種學術(shù)研討會、講座和培訓課程,，與更多的專業(yè)人士進行交流和學習,。這種便利性和廣泛性的學習資源，大大拓寬了我學習的視野和深度,。

最后,，網(wǎng)課也提醒我重視和加強自主學習的能力。雖然網(wǎng)課有很多優(yōu)點,，但也存在一些挑戰(zhàn)和困擾,。例如，一些學生可能會在網(wǎng)課中失去學習的動力和注意力,，因為沒有老師的監(jiān)督和同學們的互動,。在網(wǎng)課中，我學會了更好地管理自己的時間,，并通過設(shè)置學習目標和量化學習效果來保持學習的動力和目標感,。同時，我也主動尋找一些與學習相關(guān)的社群,，與同學和老師進行線上交流和討論,，分享自己的學習體會和困惑。通過這些方式,，我在網(wǎng)課中能夠更好地保持積極的學習態(tài)度并持續(xù)進步,。

總結(jié)而言，參加網(wǎng)課讓我從自主學習,、時間管理,、問題解決、學習資源,、自主學習能力等多個方面都有了一定程度的提高和收獲,。網(wǎng)課的發(fā)展不僅為我們提供了便利的學習方式，更讓我們更好地認識到自主學習和自我發(fā)展的重要性。對于未來的學習生活,，我會更加注重培養(yǎng)自己的自主學習能力,，并不斷拓寬學習資源和知識獲取渠道，以適應(yīng)社會和未來發(fā)展的需求,。

網(wǎng)課收獲和心得篇十

冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學子人心惶惶,，原本的開學計劃也被打亂，雖然是放假,，但心里面總是不踏實,，常常會想不能按原計劃實行開學，會不會影響高考等等的問題,。然而在這緊要關(guān)頭,，我們的學校為我們提供了網(wǎng)絡(luò)資源，幫助我們解決燃眉之急,，就在2月9日我們開始通過網(wǎng)絡(luò)進行遠程答疑學習了,。

剛開始聽說要上網(wǎng)課的時候，內(nèi)心十分的激動和感激,，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好,，老師詳細的講解，同學們安靜,、認真的聽講,，經(jīng)過幾天的學習后，收獲了新的知識,，并且給了我學習的動力,，讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關(guān)心著我們。我們的未來離不開國家的幫助與支持,，我們現(xiàn)在美好的生活也是因為國家的強大與科技的發(fā)展,，同樣我也謹記著“少年強，則國強”警句,。我們應(yīng)該以優(yōu)秀的成績來回報我們的祖國,，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學習氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學習資源。

網(wǎng)課給我們提供了許多便捷,，我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源,，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒有他們的陪伴,，我們可能會喪失斗志,，缺少學習的激情，慢慢的放飛自我,。在這種特殊的時期,，愿疫情早日結(jié)束,，我們早日回到課堂。

網(wǎng)課收獲和心得篇十一

作為一名大學生,，在2020年的疫情期間,，我的學習方式經(jīng)歷了巨大的變化。網(wǎng)課成為了我們的主要學習方式,，這讓我感受到了“智慧教育”的力量,。網(wǎng)課實踐活動成為了我們學習過程中的重要組成部分，不僅豐富了我們的課程內(nèi)容,，也讓我受益匪淺,。在這篇文章中，我將分享我參加網(wǎng)課實踐活動的心得體會,。

第一段：實踐活動初體驗

在開始網(wǎng)課實踐活動之前,，我對它的期待充滿了疑慮和不確定。然而,，在進行實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)課實踐活動具有很多的優(yōu)點,。首先,，它可以幫助我更好地理解課程知識，讓我更加深入地掌握相關(guān)的技能和知識,。其次,，它可以讓我更加充分地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，開拓我對課程內(nèi)容的理解深度和廣度,。最后,，它可以幫助我更好地鍛煉自己，同時也讓我更自信地面對未來,。

第二段：收獲的技能和知識

在進行網(wǎng)課實踐活動的過程中,，我收獲了很多技能和知識。首先,，我學會了如何有效地組織和管理我自己的時間,，讓我可以更好地平衡學習與生活的關(guān)系。其次,，我學會了如何更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高了我的信息檢索能力。最重要的是,，我學會了如何有效地表達和溝通,。這些在我日后的學習和工作中都會起到重要的作用。

第三段：與他人合作的重要性

在參加網(wǎng)課實踐活動的過程中,，與其他人的合作和協(xié)作也成為了我重要的收獲之一,。在活動中，我們需要協(xié)調(diào)彼此的觀點，為共同的目標努力,。同時,，在合作中，我們也能互相學習,、互相啟發(fā),。這些合作經(jīng)驗也讓我更加理解了“團隊”這個概念的重要性。

第四段：解決問題的能力

在網(wǎng)課實踐活動中,，我也學會了如何解決問題,。有時，我們可能會遇到一些難題,，需要自己或者與他人一起努力去解決,。在解決問題的過程中，我發(fā)現(xiàn)除了思考問題的方法外,，還有一些很實際的方法,，比如分配問題各個部分的解決人員、明確目標和時間表等等,。這些方法可以幫助我們更好地解決實際問題,，同時也提升了我們的解決問題的能力。

第五段：未來的成長和學習

網(wǎng)課實踐活動讓我受益匪淺,，也讓我對未來的學習和成長充滿了信心和期待,。我相信，在今后的學習和工作中,，我會更加自信和勇敢地面對困難和挑戰(zhàn),，同時也更加努力地去尋求與他人的合作和協(xié)作，讓自己成為更好的人,，同時也更好地為社會和大眾服務(wù),。

總之，網(wǎng)課實踐活動讓我體驗到了新的學習方式和方式的效果和好處,。我也期待更多的機會去參加類似的活動,，提升自己，讓自己更好地適應(yīng)未來的學習和工作,。

網(wǎng)課收獲和心得篇十二

準時打開電視屏幕,，按照上課時間表，準備好學習用品,，等待屏幕那邊老師直播課堂的準時開播!我想,，這一系列動作，是這個新學期全國的小學生都在做的吧!因為新型冠狀病毒疫情的影響,，我們過了一個非同尋常的寒假,，開啟了一個打破傳統(tǒng)的新型上課模式,。家，變成了學校的教室;電視屏幕成了老師的講臺,。

一轉(zhuǎn)眼,，我們已經(jīng)上了2周的直播課了。雖然每堂直播課只有20分鐘的時間,，但每堂課還是讓我們收獲滿滿,，樂趣無窮!

雖然呆在家里上直播課，沒有像在學校教室里那樣,，和同學老師面對面直接溝通和交流,，但在直播課堂的屏幕中，聽到老師講課的聲音,，看到那些積極回答老師問題的同班同學的名字,，感覺是那么熟悉，那么親切,，仿佛我們就是在一個真實的教室里聽老師上課,，那一個個同學的名字，浮現(xiàn)在我眼前的是,，同學們熟悉的身影!我們的友誼,，并沒有因為不能去學校教室上課而變得生疏!好期待快點回學校上課，想念和大家在一起的歡樂時光!

上好直播課后,，我們的打卡作業(yè)，時刻提醒我們上課要認真聽講,，因為作業(yè)拍照上交以后,，老師都會及時批改，給我們點評!看到老師的表揚留言時,，總讓我激動不已,，告訴自己我要繼續(xù)保持，課堂上認真,、快速地做好筆記,，千萬不能開小差，因為直播課的時間非常短,，一不留神,，就有可能錯過老師講的重點知識!所以，我們上直播課要比在學校教室里上課更加認真聽講!

直播課,，帶給我最大的收獲,，是我擁有了更多的屬于自己的時間!上好直播課，完成作業(yè)后,，我就可以去做我自己喜歡做的事情!這段時間,，我學會了下廚,，每天一大早起來，給家人燒一頓美味的各式炒飯;這段時間,，我也有足夠的時間和弟弟一起快樂玩耍,，搭搭積木，做做游戲,，一起陪伴一起成長的時光,，好幸福啊!這段時間，我還學會了自主安排學習任務(wù),，自覺地去完成自己能完成的任務(wù),，不用爸爸媽媽再在我屁股后面追著叫我去寫了!

網(wǎng)課收獲和心得篇十三

隨著疫情的爆發(fā)和擴散，很多人不得不轉(zhuǎn)向線上學習,。這種方式雖然新鮮,，但也面臨著許多挑戰(zhàn)，使得我們必須適應(yīng)新的學習環(huán)境,。在經(jīng)歷了幾周的網(wǎng)課實踐后,，我得出了以下心得體會。

首先,，網(wǎng)課要有計劃,。在學校上課時，老師會有一份詳細的講義,，我們可以依照講義來學習,。但在網(wǎng)課中，所有的內(nèi)容都可能是散亂的,，沒有明確的計劃,。因此，我們需要計劃我們的學習,。將已經(jīng)學過的知識點列出來,，下一步要學的知識點進行規(guī)劃。并且要確定一個合適的學習速度,。

其次,，網(wǎng)課要有專注力。在面對計算機屏幕的時候,，很容易被各種誘惑所吸引,，從而分散注意力。因此,，我們必須要給自己制定一個學習時間表,，并保證按時上課和完成作業(yè)。我們還可以使用一些專注力的技巧,，如番茄工作法,、禪修等,，使自己集中注意力。

第三,，網(wǎng)課需要互動和交流,。網(wǎng)課通常是獨立的學習方式，但是這并不意味著我們不能與老師和同學交流,。通過留言板或在線討論,，我們可以解決一些問題，分享一些經(jīng)驗,，還可以擴大我們的思路和看法,。更進一步地，我們還可以做一些課程項目,，進行一些合作和交流,，這有助于我們更好地了解學習的內(nèi)容。

第四,，適應(yīng)網(wǎng)課環(huán)境需要時間,。無論我們多么努力和熟練，轉(zhuǎn)變學習方式仍需要一個過程,。在最初的幾周,，我們可能會感到茫然和迷茫，但是隨著時間的推移,，我們會慢慢適應(yīng)新的方式,。并且，在適應(yīng)的過程中,，我們會發(fā)現(xiàn)一些有效的方法和技巧,。

最后，我們要享受網(wǎng)課學習,。雖然網(wǎng)課聽起來很無聊，但網(wǎng)課中也會有趣味十足的內(nèi)容和話題,，我們可以在學習的同時體驗到一些樂趣,。同時，我們要記得網(wǎng)課也是一種機遇,，它可以給我們提供比傳統(tǒng)學習方式更廣闊的空間,，讓我們更方便地獲取知識。

總之,，網(wǎng)課實踐是一種全新的學習方式,，我們需要從許多方面去適應(yīng)它，這需要時間和努力,。在適應(yīng)的過程中,，我們需要保持積極心態(tài),，不斷探索適合自己的學習方法和技巧。只有這樣,，我們才能在新的學習環(huán)境中取得好的成績,。