心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力,，促進與他人的交流和分享,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

網(wǎng)課收獲心得體會篇一

隨著科技的不斷發(fā)展,，以及全球疫情的爆發(fā),，線上學(xué)習(xí)成為了一種新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)課成為了我們初中生最常見的學(xué)習(xí)形式之一,?；仡欉@一段特殊的網(wǎng)課經(jīng)歷,，我深感收獲頗多。本文將從適應(yīng)性、自律性,、獨立性、協(xié)作精神和創(chuàng)造力五個方面,，總結(jié)我在網(wǎng)課過程中的體會與收獲,。

首先，適應(yīng)性是網(wǎng)課給予我的重要收獲之一,。剛開始網(wǎng)課時,，我發(fā)現(xiàn)自己無法馬上適應(yīng)家庭環(huán)境下的學(xué)習(xí),，分心的事情時常打擾我的學(xué)習(xí)過程。但隨著時間的推移,，我逐漸發(fā)現(xiàn)解決這個問題的關(guān)鍵是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我開始設(shè)定專門的學(xué)習(xí)時間,，避免其他事情的干擾,，創(chuàng)造出一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過適應(yīng)網(wǎng)課的過程,，我培養(yǎng)了自己良好的時間管理能力和注意力集中能力,，這些將是我未來學(xué)習(xí)和生活中寶貴的資本。

其次,，自律性在網(wǎng)課中的重要性也十分突出,。在一個沒有老師的監(jiān)督下，及時完成作業(yè)和自主學(xué)習(xí)變得至關(guān)重要,。由于家庭環(huán)境中沒有同學(xué)的陪伴,，我必須學(xué)會自己督促自己，克服拖延的毛病,。我意識到,，要想在網(wǎng)課中有好的表現(xiàn)，我需要嚴(yán)格要求自己,，制訂學(xué)習(xí)計劃,，保持學(xué)習(xí)的連貫性和穩(wěn)定性。通過長時間的自律學(xué)習(xí),，我的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高,，同時也讓我更加懂得了自己的優(yōu)點和不足。

第三,，獨立性也是我在網(wǎng)課中的一大收獲,。在學(xué)校，老師會給予學(xué)生大量的指導(dǎo)和幫助,，但在網(wǎng)課中,，老師的指導(dǎo)相對減少，我們需要更多的自主解決問題的能力,。有時候,，我會遇到一些難題，起初我覺得無從下手,，但漸漸地,，我開始學(xué)會獨立思考，不再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)。通過查閱資料,、請教同學(xué)和嘗試解題,，我逐漸培養(yǎng)出了解決問題的能力。而這種獨立性不僅在學(xué)習(xí)中有幫助,，在生活中也能讓我更加自信地面對困難和挑戰(zhàn),。

協(xié)作精神也是網(wǎng)課中我所受益的一方面。盡管線上學(xué)習(xí)使我們失去了與同學(xué)面對面交流的機會,，但課堂上老師的引導(dǎo)和小組合作活動的安排仍然可以培養(yǎng)我們的協(xié)作精神,。在小組作業(yè)中，我們需要傾聽和尊重他人的意見,，合理分工和共同努力,，這讓我們學(xué)會了更好地與他人合作，培養(yǎng)了團隊意識和集體榮譽感,。正是這種協(xié)作精神,，讓我們能夠更好地互幫互助，形成一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

最后,，網(wǎng)課還培養(yǎng)了我一定的創(chuàng)造力。在學(xué)校里,，老師會按部就班地教授知識,，而在網(wǎng)課中，我們需要更多地利用自己的時間和資源去尋找新的學(xué)習(xí)方法和途徑,。我開始追求與眾不同的知識獲取途徑,，利用互聯(lián)網(wǎng)資源、自主思考和實踐等方式來擴展知識面,。這種主動探索的過程,，激發(fā)了我對新知識的興趣，提高了我對問題的分析和解決能力,，同時也培養(yǎng)了我一定的創(chuàng)造力。

總之,，網(wǎng)課給予了我們不同于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的體驗,，也讓我們明白了獨立思考和自主學(xué)習(xí)的重要性。適應(yīng)性,、自律性,、獨立性、協(xié)作精神和創(chuàng)造力的培養(yǎng)與提高,，都是網(wǎng)課中我們所獲得的寶貴收獲,。通過這段特殊的網(wǎng)課經(jīng)歷，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，為日后更好地面對挑戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ),。

網(wǎng)課收獲心得體會篇二

近年來,，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)課已經(jīng)成為了一種常見的教學(xué)方式,。尤其是在疫情期間,，網(wǎng)課更是成為了學(xué)生們的主要學(xué)習(xí)途徑。我也是其中一員,，通過參與網(wǎng)課,，我不僅獲得了知識，還收獲了許多其他方面的體驗和感悟,。

首先,，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課能夠幫助我更好地管理時間。與傳統(tǒng)課堂不同,，網(wǎng)課更具有靈活性,，可以自由選擇上課的時間和地點，這讓我能夠更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃,。在線學(xué)習(xí)使得我能夠更高效地完成作業(yè)和復(fù)習(xí),，還能更充分地利用零散的時間段，例如在公交車上,，午餐時間等,。通過合理規(guī)劃時間，我逐漸掌握了時間管理的技巧,，讓自己的學(xué)習(xí)更加有條不紊,。

其次，網(wǎng)課還讓我學(xué)會了獨立學(xué)習(xí)和自主思考,。在傳統(tǒng)課堂中,，老師通常會給予大家明確的指導(dǎo)和教學(xué)方法。而在網(wǎng)課中,，我需要自己思考學(xué)習(xí)方向和解決問題的方法,，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。同時,，在網(wǎng)課中,，我們也需要盡可能多地向老師和同學(xué)提問，積極參與討論,。這樣一來,，不僅能夠豐富自己的知識，還能夠提升自己的思辨能力和表達能力,。

此外,，網(wǎng)課還培養(yǎng)了我更強的自覺性和責(zé)任心,。在網(wǎng)課中，我可以隨意調(diào)整上課時間,，跳過某節(jié)課程,。但是，我發(fā)現(xiàn)只有通過全程參與學(xué)習(xí),，才能真正掌握知識,。因此，我開始著力強化自己的自覺性,，每天按時參加課程,，完成作業(yè)，并制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,。這些習(xí)慣不僅對網(wǎng)課學(xué)習(xí)有效,，也會成為我今后學(xué)習(xí)的重要素養(yǎng)。

此外,，通過網(wǎng)課,，我還體會到了學(xué)習(xí)的真正意義。以往,，我很多時候?qū)W(xué)習(xí)僅僅視為應(yīng)付考試的手段,，缺乏對自身發(fā)展的積極認識。然而,，在網(wǎng)課中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅是為了得到好成績，更是為了提升自身的綜合素養(yǎng),。通過學(xué)習(xí),，我能夠不斷充實自己的知識庫，提高閱讀能力和綜合分析問題的能力,。在這個信息爆炸的時代,，這些能力無疑是至關(guān)重要的。同時,，我也發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí),，我能夠了解更多的知識，拓寬自己的視野,，對社會的認識也會更加全面,。這種由內(nèi)而外的成長才是真正有意義的學(xué)習(xí)。

綜上所述,，網(wǎng)課雖然在地點、時間上給予了學(xué)習(xí)的靈活性,，但其中蘊含的意義卻遠不止于此,。通過網(wǎng)課,，我學(xué)會了合理管理時間，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和思考的能力,，加強了自覺性和責(zé)任心,，更重要的是發(fā)掘了學(xué)習(xí)的真正意義。我相信,，這些收獲將成為我的寶貴財富,，將持續(xù)影響和推動我的學(xué)習(xí)和成長的道路。

網(wǎng)課收獲心得體會篇三

沉沉的黑夜阻擋不了清晨的曙光,舉國震驚的疫情阻擋不了同學(xué)們對知識的渴望,。即使蝸居家中,，也依然通過網(wǎng)課來不斷充實自己。在這緊張的日子里,同學(xué)們依然不忘初心,，牢記使命,不辜負一分一秒,，不懈努力的學(xué)習(xí)。

老師和同學(xué)們互相鞭策,互相激勵,。都想為祖國奉獻自己的綿薄之力,。問渠哪得清如許?為有源頭活水。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的進步,。只有不斷強大自己才能為偉大復(fù)興的中國夢,多做一份貢獻,。

網(wǎng)課不僅讓我收獲到了許多知識，還讓我懂得了一些人生道理,，心靈有所觸動,，讓我產(chǎn)生了一種發(fā)自內(nèi)心的敬畏感。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，我看到了老師的一絲不茍和對工作忠于職守的態(tài)度,他們甘愿用自己的青絲,為了祖國的建設(shè)變成白發(fā);“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”,，通過網(wǎng)課,，我看見了同學(xué)們，對未來的無限渴望,，也使我有了“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”的信心,。網(wǎng)課是一種新的學(xué)習(xí)方式,，也讓我明白了“天下之大，適者生存”的道理,。

每當(dāng)我們學(xué)習(xí)疲憊的時候,，老師就會從網(wǎng)上找一些最美逆行者的視頻來激勵我們，沒有什么歲月靜好,，只有人為我們負重前行,。無論何時何地,，祖國都是我們最強大的后盾。

愿清晨的紅日更加光亮,，愿祖國的明天更加美好,，愿祖國華燈初上，國泰民安,。愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí),，天天向上，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢,，努力奮斗,。

網(wǎng)課收獲心得體會篇四

新冠疫情讓全球教育從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變到線上授課，我也參加了許多網(wǎng)課實踐活動,。在這過程中,，我不僅學(xué)到了知識，還體會到了諸如動手實踐,、交流互動,、反思總結(jié)等方面的收獲，下面我將分享我的感受和體會,。

二,、動手實踐

在網(wǎng)課實踐活動中，老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了許多實踐活動,，讓我們在動手操作中理解課堂上學(xué)到的知識,。例如，在物理課上,，老師讓我們動手制作一個簡易的電磁鐵,，這讓我更加深刻地理解了磁場和電磁感應(yīng)的原理。在編程課上,，老師讓我們設(shè)計一個簡單的游戲,，這讓我接觸到更多編程語言和編程思想。通過動手實踐,，我不僅掌握了更多的知識,，還提高了自己的動手能力和創(chuàng)新能力。

三,、交流互動

雖然網(wǎng)課缺少了傳統(tǒng)課堂中的面對面交流和互動環(huán)節(jié),，但是在網(wǎng)課實踐活動中，我們可以通過在線聊天,、郵件和社交平臺等方式進行交流互動,。這不僅可以解決我們在學(xué)習(xí)中遇到的問題，還可以增強學(xué)習(xí)的互動性,。在團隊項目中,，我們可以相互合作,、相互幫助，把自己的想法和方法分享給別人,，這不僅可以提高團隊的凝聚力，還可以讓我們在交流中不斷探索和發(fā)現(xiàn)更多的知識,。

四,、反思總結(jié)

在網(wǎng)課實踐活動中，我們還要時常進行反思總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題所在,，并嘗試找出更好的解決方式。例如,，在某次物理實驗中,，我測量出的數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)值有一定誤差，經(jīng)過反思,，我意識到應(yīng)有更加仔細地測量,，提高自己的實驗技能。這樣不斷地反思總結(jié),，不僅可以幫助我們尋找問題根源,，還可以讓我們不斷提高自己的能力。

五,、結(jié)語

總之,，網(wǎng)課實踐活動不僅幫助我們掌握更多知識，還有助于我們發(fā)展自己的能力和素質(zhì),。實踐的過程讓我們動手實驗,，更深刻地理解知識；交流互動的過程讓我們感受更多的互動與合作,；反思總結(jié)的過程讓我們時刻提高自我認識和能力水平,。希望未來還會有更多這樣的活動展開，讓我們在不斷的實踐和學(xué)習(xí)中成長和進步,。

網(wǎng)課收獲心得體會篇五

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,，網(wǎng)上教育已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。在疫情期間,，網(wǎng)課更是成為學(xué)習(xí)的主要途徑,。參加網(wǎng)課不僅帶給我新的學(xué)習(xí)體驗，也讓我意識到了網(wǎng)課的優(yōu)點和不足,。下面我將從課程安排,、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效果,、個人成長以及未來展望五個方面談一談我對網(wǎng)課的心得體會與收獲,。

首先,，對于網(wǎng)課課程的安排，我感到十分滿意,。由于疫情的原因,，我們無法親臨課堂，而網(wǎng)課的出現(xiàn)正好解決了這個問題,。學(xué)校的老師通過在線平臺開設(shè)了課程,，并按照課表安排進行教學(xué)。這種靈活的安排不僅讓我們能夠按時學(xué)習(xí),，還減輕了學(xué)校的課時壓力,。同時，網(wǎng)課還提供了視頻回放功能,，使我可以不受時間和空間的限制,，自由選擇學(xué)習(xí)。這種自主學(xué)習(xí)的方式能夠更好地激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣,。

其次,，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式也為我提供了更多的選擇。在傳統(tǒng)課堂上,，授課方式單一,，大多數(shù)時間都是進行知識的灌輸。而在網(wǎng)課中,，老師通過多媒體教學(xué),、互動交流等形式，使學(xué)習(xí)更加生動有趣,。我可以通過觀看課程視頻,、參與在線討論、完成在線作業(yè)等多種方式來學(xué)習(xí),。這種多樣化的學(xué)習(xí)方式讓我可以充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)特長,，更好地理解和掌握知識。

此外,，通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí),，我取得了明顯的進步。在網(wǎng)課中,，老師會及時給予我反饋和指導(dǎo),，幫助我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)不足和錯誤，及時修正,。同時,，網(wǎng)課的題目設(shè)計多樣，難度適中，能夠讓每個學(xué)生有所收獲,。在完成作業(yè)和測試的過程中,，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問題的能力。這些收獲不僅體現(xiàn)在學(xué)科知識上,，還提升了我在思維,、溝通和創(chuàng)新方面的能力。

通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí),，我個人也得到了很大的成長,。在網(wǎng)課中，老師更注重學(xué)生的主動參與和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。我學(xué)會了自己制定學(xué)習(xí)計劃、規(guī)劃學(xué)習(xí)時間,，也學(xué)會了如何自主解決學(xué)習(xí)中的問題,。另外，網(wǎng)課還培養(yǎng)了我的自律能力和堅持不懈的精神,。在面對困難和挑戰(zhàn)時,，我能夠積極應(yīng)對，找出解決問題的辦法,。這讓我深刻體會到了自我管理和自我驅(qū)動的重要性,。

最后，對于未來,，我對網(wǎng)課有著更多的期待,。我希望能夠繼續(xù)利用網(wǎng)課的便利性和效果，學(xué)習(xí)更多的知識,。我也希望網(wǎng)課能夠繼續(xù)完善,，提供更多的課程選擇和學(xué)習(xí)資源，滿足不同學(xué)生的需求,。同時,，我希望將網(wǎng)課的學(xué)習(xí)體驗和收獲應(yīng)用于其他方面，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),。

總之,，參加網(wǎng)課給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)體驗，讓我在學(xué)習(xí)方式,、效果和個人成長方面有了長足的進步,。在未來，我將繼續(xù)充分發(fā)揮網(wǎng)課的優(yōu)勢,，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),。網(wǎng)課，讓我成為更好的自己。

網(wǎng)課收獲心得體會篇六

學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲,，于是在這段日子里,，我們就在家里學(xué)習(xí)，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課,，在上網(wǎng)課的日子里,，也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，那你都有那些收獲心得呢?那你知道2020網(wǎng)課學(xué)習(xí)收獲心得體會都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020網(wǎng)課學(xué)習(xí)收獲心得體會5篇精選,。希望可以幫助大家,。

2020年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門,。而學(xué)生們也由于疫情的影響,，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率,。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容,，也沒有老師的指導(dǎo)。于是,，針對此種狀況,，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一,。有些人認為這樣學(xué)習(xí)并無效率,，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課,。

第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是很好的,。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力,。比起在家自學(xué)效果顯然好很多,。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音,，但是網(wǎng)絡(luò)好卡,，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂,，一下了冷清了,。我看看周圍，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題,，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們,，跟老師也不能互動，心中不免失落,，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些,。

在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨,，仍把我們相連,。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行,。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，緊緊團結(jié)在一起，同呼吸,，共命運,。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字,，都牽動我們的心緒,。作為中學(xué)生的我們，此時更應(yīng)努力學(xué)習(xí),。

以前開學(xué),，我們都在學(xué)校里聽著校長發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起,，可今年開學(xué)就不一樣了，為什么呢?因為有了一種非常厲害的,、四處傳染的病毒——新冠疫情,。由于病情很嚴(yán)重，所以我們不能開學(xué)了,，只能在電腦上學(xué)習(xí),。

我是第一次在電腦上學(xué)習(xí)，今天就要開始上課了,，我特別得高興,，很早就起床了。第一節(jié)是語文課,，我打開電腦,，在一個叫釘釘?shù)腶pp上打開進入直播間，等了一會兒,，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁,，電腦上出現(xiàn)的是王老師的課件，通過看課件,，配合老師的講述,，我很快就進入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。有時老師提出問題讓同學(xué)們回答時,，我們可以通過語音,、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進行互動,，但是總有一些同學(xué)在對話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西,，嚴(yán)重影響了老師上課的心情，還影響了同學(xué)們的專注力,，希望他們能聽取老師的教導(dǎo)認真學(xué)習(xí),，不再亂發(fā)。

通過一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，我覺得在教室里上課和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各有各的不同,，因為在教室里有許多的同學(xué)和我一起，和老師同學(xué)都可以面對面交流,，很親切,、很真實;在電腦上學(xué)習(xí)，雖然也有交流,、互動,，但感到有距離感，也沒有在學(xué)校的那種學(xué)習(xí)氛圍,。

總之,，我還是想在教室里和老師面對面的上課，和同學(xué)們搶著回答問題,，希望這場病毒大戰(zhàn)早點結(jié)束,，這樣我就可以重返校園。中國加油!武漢加油!

踏進2020的時候,，每個人都和我描述著美好未來的愿景,，可是第一個月剛過完，就讓人不敢再往前踏一步,。2020年是特殊的一年,，中國的肺炎疫情爆發(fā)，在本該相聚團圓的春節(jié)醫(yī)護人員仍舊在前線堅守崗位,，國家為了減少人員聚集帶來的危害,，提早發(fā)布通知延遲開學(xué)時間。

兩個星期前,，我們開始了線上教學(xué),。線上有來自省內(nèi)各個市區(qū)的優(yōu)秀老師，使我們即使在家中也不會耽誤學(xué)習(xí)的進度,。每節(jié)課35分鐘,，兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們在學(xué)習(xí)之余有足夠的時間來放松,，減緩眼睛的疲勞,。線上上課能夠暫?；胤牛刮覀冇谐渥愕臅r間記筆記,。我覺得上網(wǎng)課的的地方就是,，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了,，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍,，對我的學(xué)習(xí)很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，我感覺這樣的對比學(xué)習(xí)效率很高,。

在疫情當(dāng)下的時候，我們能做到的就是不出門減少聚集,，給醫(yī)護人員減少不必要麻煩,。如今在家中我們每天都有充裕的時間可以安排自己的作息，在這個比以往略長的寒假中,，實現(xiàn)成績上的彎道超車,。當(dāng)然，這個略長的寒假也是對我們自制力的考驗,，是否能做到每天按照自己所規(guī)劃的那樣有序的學(xué)習(xí),，又或是只有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的日積月累,，只要我們合理利用寒假的時間,，在九月即將到來的高三，必能成功,。

我們找不到2020的重啟鍵,，但是我們一定可以找到讓城市重新恢復(fù)正常的播放鍵,。

不用擔(dān)心,，“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”成為防疫抗疫時期一道不一樣的風(fēng)景!老師依托“曉黑板app”建智慧校園平臺,，應(yīng)用自主學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等模式，結(jié)合校本及網(wǎng)絡(luò)資源開展線上教育教學(xué),。并且給我們制定了作息時間表,、學(xué)習(xí)要求。

我按照流程,，開始了第一天的自主學(xué)習(xí),。一大早，我就迫不及待坐在書桌旁,，媽媽幫我把微課傳到電腦上,。我點進數(shù)學(xué)微課,，認真看完之后，把重點抄寫下來,，練習(xí)做完拍照,、上傳。接著看語文和英語視頻,，完成作業(yè),。英語比較簡單，只要寫3個單詞,，朗讀課文打卡就ok了,。語文學(xué)科會比較麻煩，寫生字,、完成預(yù)習(xí)單,、朗讀、背誦古詩,，總體也不難,，所以我很快就把這三科的作業(yè)完成了，其他科目的老師也陸續(xù)發(fā)來了打卡任務(wù),，美術(shù),、體育...... 我都按時完成了。嘿,，網(wǎng)上學(xué)習(xí)嘛,，作業(yè)寫得好不好無所謂啦，老師一定不會認真看,。正當(dāng)我暗暗竊喜的時候,，媽媽一聲怒吼：“易筱，你是怎么學(xué)習(xí)的?老師的點評你看看,?！蔽叶ㄑ垡豢矗蠋熢凇皶院诎濉贝蚩ㄆ脚_上對我的朗讀做了評點“沒有認真看課文,，新教材已將‘樹頭花落未成陰’改成‘樹頭新綠未成陰’”,。唉，我這個粗心鬼,，總是想當(dāng)然,。看來老師雖遠在天邊,，可依然緊盯著我們的學(xué)習(xí),，疏忽不了啊。

一天的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，讓我感到新鮮,、興奮,，但又有點惆悵，沒有老師親切的目光,，沒有同學(xué)的身影,，在家面對電腦好孤獨。想念我的學(xué)校,、我的老師,、我的同學(xué)，現(xiàn)在,，我好想回到學(xué)校上課,。希望國家趕快研制出新藥，把病毒打敗,，待到春暖花開,，我們開開心心上學(xué)去!

今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因為全國的一場瘟疫使我們大家都“宅”在家里,，但我也感覺到了“宅”在家里的樂趣,，每天過得很充實。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲,，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂,。

網(wǎng)絡(luò)課堂的知識豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外,，還有游戲形式的,，有美術(shù)，有音樂,，有體育,，還有實踐活動等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學(xué)到了很多我不明白的道理,，我們可以一邊學(xué)一邊玩,，跟老師一起互動，一點也不覺得累,。老師講課的過程也是津津有味,，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡,，使我對學(xué)習(xí)更加愛好!通過網(wǎng)絡(luò)課堂,，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中,，我要繼續(xù)充實自己,，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會每天鍛煉身體,，做一些力所能及的家務(wù)活,，我們都要做到勞逸結(jié)合,。

網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多,，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流,，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情,。

我非常期待春暖花開之際,，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。

網(wǎng)課收獲心得體會篇七

時間過得真快,，一開始我還擔(dān)心自己堅持不下來的網(wǎng)課,，馬上又要結(jié)束了?；乜催@一兩個月的網(wǎng)課時光,，竟然也有了意想不到的快樂和收獲。

在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽老師在講臺上講課不太一樣的,，最大的不一樣是在家上網(wǎng)課時,，我們都是獨自一人坐在家里聽老師講課，而在教室聽課時是一班的同學(xué)彼此可以看見的坐在一起聽老師講課,。本來我還非常擔(dān)心我一個人在上網(wǎng)課的時候開小差什么的,，沒想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開小差。我們上網(wǎng)課都會開視頻,，老師可以通過視頻鏡頭看見我們在家的狀態(tài),，每次誰有一點點小動作，我們老師就發(fā)現(xiàn)了,，雖然老師不能丟粉筆頭提醒,，但老師在課上也會截圖或者語音提醒，所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認真,，生怕上課開小差或者沒聽進去課,。

在家上網(wǎng)課有一點是我認為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式,，但直播的視頻是可以回放的,，誰有什么沒聽懂的，都可以課后自己再去回聽,，這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩?，F(xiàn)在特殊時期，要找老師問問題還是非常不方便的,，既要等老師有空,，還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能,，基本上我在學(xué)習(xí)過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚,，再有什么不懂得地方,，在線上問老師或者同學(xué)也就沒有那么麻煩了。

在家上網(wǎng)課的這些天,，我也意識到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達,。我們一個班的同學(xué)打開視頻，只要老師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話,，我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來,。遇到老師在課上通過小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過視頻頭像進行游戲,，還蠻有趣的,。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態(tài),，有時候老師會把我們上課偶爾開小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包,，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開心又不敢上課開小差了,。

因為疫情的影響,，我們在家上了一兩個月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷,，雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情,，但這樣在家上網(wǎng)課的機會，我還想要擁有,，這樣的話,，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。

在今年寒假期間,，在本該闔家歡樂的春節(jié)期間,，中國卻出現(xiàn)了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生,，戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援,，而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式，實行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式,。

經(jīng)過了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂,，先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂 ,，我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進行學(xué)習(xí)就行了,，不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)約了很多時間,，而且更加增強了我們自主學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神,，讓我們自己自覺學(xué)習(xí),，主動尋找問題,，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且,，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源,，對資源進行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源,。

當(dāng)然了,，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方,。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流,，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對面的交流,，討論問題,。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高,，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強,，學(xué)習(xí)動機不大，就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認真學(xué)習(xí),，不會那么專心致志,。當(dāng)我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答,，等老師回答了后,，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí),。

雖然網(wǎng)上上課有一點的缺點,，但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式,，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去,。

首先對各位成為主播的老師們表示衷心感謝!由于疫情來得突然，打破了各位老師們的先前安排,，但是我們老師都非常及時的做出調(diào)整,。停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課,。讓我們調(diào)整狀態(tài),，備戰(zhàn)中考。

無論是在現(xiàn)實中,，還是如今在網(wǎng)上,，各位老師們依然將我們視如己出，不放棄我們?nèi)魏我粋€人?；瘜W(xué)侯老師的細致入微,，每一份作業(yè)，每一篇試題上都會有老師期望的評語,。同時侯老師作為班主任,，檢查我們晨讀、作業(yè)情況,，洞察每一個同學(xué)動向,，引領(lǐng)思想，宏觀把控;在語文耿老師的課上,，我們甚是活潑,，課后作業(yè)上也積極主動，這都離不開老師的監(jiān)督和督促;數(shù)學(xué)董老師不惜消耗自己的時間,，也要為我們講解難題作業(yè),，甚至嗓子都啞了，實屬不易;在英語李老師的課上那句熟悉的“英語書,，筆記本兒,，學(xué)英語，快點兒!”又回響在耳畔,，親切無比,，當(dāng)然還會有連麥的驚喜;物理孔老師，從小組長下手,，充分管理一班的學(xué)生,，不讓任何人掉隊，齊頭并進,。

政治米老師,、歷史王老師、地理張老師,、生物彭老師,，統(tǒng)領(lǐng)四個班，掌控八方,。同時管理四個班二百多人,，無論是調(diào)動學(xué)生還是在檢查作業(yè)方面都具有十分高的挑戰(zhàn)性。但是各位老師不畏艱難,，華麗精彩的收尾了一周的課程,。有這樣的老師，我們作為學(xué)生,，一定要用我們的汗水來回報您們,。我們定不會荒廢這大好時光,，定會將您們對我們的期待變?yōu)楝F(xiàn)實。再一次感謝各位老師們辛勤的付出,。我們定會加油的!

不是因為有我們才有了你們,，而是因為你們才成就我們?！}記

正月十七,，原本是我們開學(xué)的日子,，可是,，一場突如其來的疫情打亂了原本的計劃。前方“戰(zhàn)事”緊張,，我們無法提槍上陣,，但是，在后方接受安排,，保護好自己,，就是對“戰(zhàn)士們”最大的幫助。

生活還是要繼續(xù)的,，課一節(jié)也不能落下,。

在開學(xué)前一晚，我們收到了全新的授課安排：一天三節(jié)課,，外加早自習(xí)和晚自習(xí),。一天才三節(jié)課，這對于我們這幫孩子來說當(dāng)然是好事,，一時間有些得意忘形了,。

開始上課的第一天，大家對于這種新型的授課方式都十分新奇,，興奮不已,。可是,，雖說這種方法保證了課程的進度,，但是，缺乏了老師的管教和同學(xué)間的互相監(jiān)督,，許多同學(xué)上課時無法集中注意力,，并且不時被手機其他的東西所吸引過去，忘了自己的主要任務(wù),。我也難逃這個問題,。

后來，老師強調(diào)了：“咱們現(xiàn)在的課程等正常開學(xué)后不會再講,，希望同學(xué)們認真對待,。”我這才感受到了緊迫感，開始拿出十二分的精神來對待每一天的網(wǎng)課,。

這次網(wǎng)上授課,，其實既是一次新奇的體驗，更是對我們的一次考驗,。在家上課,，沒有了老師的監(jiān)督，父母也不可能時常在我們身邊,，能否上好這次課,，全靠我們的自覺性。

隨著中國的不斷發(fā)展,，我國的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也不斷提高,，電子設(shè)備日益更新，全國人民的共同努力,，為我們塑造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)習(xí)機、筆記本,、手機電腦一系列電子工具數(shù)不勝數(shù),，讓我們真正做到了一伸手便有書本可翻，一眨眼便有知識過目,。雖然疫情限制了我們的出行,，但是發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)為我們塑造了“空中課堂”，是大家的思想跨越千山在一起相聚,。

同為學(xué)生,，我自然知道，自我管理很難,，花樣百出的網(wǎng)絡(luò)世界吸引人,。但是，我們要明確自己的目標(biāo),，堅守住心中的底線,，高效而正確地利用我們身邊優(yōu)越的條件，不辜負每一分每一秒,。

在接下來的這幾天學(xué)習(xí)中,，我努力跟隨老師的步伐，不荒廢每一分鐘,?？墒嵌⒅謾C的時間久了，我便覺得頭暈?zāi)垦?，眼前模糊,。面對晚上的晚自?xí),，我還是不禁抱怨起來。

“累了就休息一下,?！眿寢屧谂赃呉贿厡懡贪敢贿呎f，雖然她在關(guān)心我,，可是她的眼睛就沒離開過眼前的教案,。我不禁拿起她寫好的教案翻看了一下：

一頁、兩頁,、三頁……

她已經(jīng)整整寫了7頁紙了,。我面露驚訝地問道：“你寫這么多干嘛?”“唉，明兒要講的東西比較多,?！彼⑿χ卮鹞??？粗鴭寢尣煌潉拥氖郑乙仓匦履闷鹆斯P,。

我總是一味地抱怨自己的不易,，卻忘了看看身邊的人的努力。

我總是在意自己上課一上就是一個半小時,，卻忘了鏡頭對面的老師,。我聽一個半小時都渾身乏力，可老師們呢?他們可是足足講一個半小時,，不說前期的備課,，后期的作業(yè)回批，就是光讓我說一個半小時也夠受的,。

或許是身邊就有從事這個職業(yè)的人,，我更能體會其中的辛苦和不易。一篇課文的背景,、作者資料,、文章主旨、結(jié)構(gòu)運用等等,，無一不是老師備課的重點,。教案涂了又寫寫了又涂，就只是為了讓同學(xué)們聽懂這個知識點,。

課上一張張ppt,，一個個設(shè)計好的問題，一段段細致地講解,，無一不在訴說著老師的努力?，F(xiàn)在,，他們比原來在教室講課克服著更多難題，去為我們呈現(xiàn)一堂精彩的講解,。

老師下課時,，總是喜歡說：“謝謝同學(xué)們的配合，同學(xué)們再見,?！逼鋵崳俏覀儜?yīng)該感謝你們,。

網(wǎng)課收獲心得體會篇八

隨著科技的不斷發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)的重要途徑之一。尤其是在全球范圍內(nèi)爆發(fā)的COVID-19疫情,，導(dǎo)致了學(xué)校停課,、人們居家隔離的情況下，網(wǎng)課成為了一種常見的學(xué)習(xí)方式,。在這一時期里,，我加入了一門線上課程，并且通過這一經(jīng)歷獲得了一些寶貴的心得體會與收獲,。

首先,，網(wǎng)課增強了我的自律能力和時間管理能力。由于線上學(xué)習(xí)缺乏了課堂上的監(jiān)督和交互,，我們需要更加自覺地安排時間來完成學(xué)習(xí)任務(wù),。這需要我們有很強的自律能力，能夠控制自己不受其他外界干擾的影響,，將時間花在學(xué)習(xí)上,。我通過每天制定學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃執(zhí)行,，逐漸培養(yǎng)起了良好的自律習(xí)慣,。同時，網(wǎng)課也教會了我如何合理規(guī)劃時間,，擠出專注學(xué)習(xí)的時間段,，從而高效地完成任務(wù)。這種時間管理能力不僅適用于網(wǎng)課學(xué)習(xí),，也可以應(yīng)用于其他方面,，對我的整體生活管理也起到了積極的影響。

其次,，網(wǎng)課提升了我的信息獲取和學(xué)習(xí)能力,。在網(wǎng)課中，我們不能像傳統(tǒng)課堂上一樣直接向老師提問,、與同學(xué)討論,，這意味著我們更加依賴自己對學(xué)習(xí)材料的理解和分析,。我意識到了信息獲取的重要性，學(xué)會了利用各種資源,，如教材,、電子書、網(wǎng)絡(luò)等,，主動尋找并研究相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料,。這種主動性培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力，提高了我的學(xué)習(xí)效率,。同時,，網(wǎng)課也激發(fā)了我對問題的思考和探索，讓我學(xué)會了自主思考,，獨立解決問題,。這種獨立學(xué)習(xí)的能力將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠的影響。

此外,，網(wǎng)課拓寬了我的學(xué)習(xí)視野,，加深了我的專業(yè)理解。由于網(wǎng)課的靈活性,，我們可以選擇參加來自全球各地的課程,，與來自不同背景的教學(xué)團隊和學(xué)生進行交流,。這讓我有機會接觸到更多的學(xué)術(shù)觀點和研究成果,，拓寬了我的學(xué)習(xí)視野。此外,，線上學(xué)習(xí)也提供了更多的時間來反思和探討課程內(nèi)容,，加深對知識點的理解和掌握。通過個人的努力,，我成功完成了一門優(yōu)秀的網(wǎng)課,，并且在課程中收獲了許多意想不到的啟發(fā)，這些對我未來的發(fā)展將會產(chǎn)生重要的影響,。

最后,，網(wǎng)課教會了我與全球范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)者進行合作和交流。在線學(xué)習(xí)平臺提供了許多交流和協(xié)作的機會,，通過論壇和小組討論,，我與其他學(xué)習(xí)者分享了我的觀點和經(jīng)驗，也從他們那里獲得了寶貴的反饋和建議,。這種合作與交流不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果,，也培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力。在這個互聯(lián)網(wǎng)時代,，與來自不同文化和背景的學(xué)習(xí)者一起學(xué)習(xí),，是一種難得的體驗,，極大地豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

總的來說,，通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí),，我不僅加強了自律和時間管理能力，提高了信息獲取和學(xué)習(xí)能力,，擴大了學(xué)習(xí)視野,，還鍛煉了合作和交流能力。這些收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。我將繼續(xù)在未來的學(xué)習(xí)和工作中運用這些寶貴的經(jīng)驗和技能,，不斷提升自己的能力，在不同的環(huán)境下取得成功,。