范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

春天來了廣播稿篇一

乙：春天就像美妙動聽的歡歌，在校園里久久回蕩,。

甲：伴隨著悠揚的樂曲,，

乙：聆聽著動人的旋律，

甲：我們的雛鷹空間站又來到了你的身邊,！

乙：大家好,，我是楊程煜

甲：我是管陳臣。

合：我們這期的主題是健康和安全,，希望能得到大家的喜歡,。

乙：春天是萬物生長的季節(jié)，因此細菌,、病毒也不例外,，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常,，忽冷忽熱,，也使春天成為了一個疾病好發(fā)的季節(jié)，但是,，小朋友也不要過于擔心,，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點,，疾病還是可以預防的,。

甲：我們在平時學習之余，要多參加體育鍛煉,，如跳繩,、跑步、打球等,，只有我們的身體強壯了,，疾病才不能乘虛而入。

乙：我們的教室,、家里要經常開窗通風以保持空氣的新鮮,，流通。

甲：平時要盡量少去人多,，擁擠,，尤其是通風不暢的公共場所。

乙：我們要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤剪指甲。

甲：根據(jù)氣候變化注意增減衣服,，避免著涼,。

乙：不能偏食,，平時要多吃些蔬菜，水果,，多喝水,。

甲：家里的生活用品，和衣服,、被子在天氣好的時候要勤洗,、勤曬。

乙：一定要保證充足的睡眠,，不能過于疲勞,，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

甲：在學校時,，課余時間主要是休息好,，并做好上課的準備工作。下課時,，千萬不要在教室里你推我攘,，不要在走廊里奔跑跳躍，不要在校園里追追趕趕,。以免互相碰撞,，造成傷害。

乙：一旦在校園里發(fā)生什么意外事情,，不管是否和你有關,，一定一定要及時告訴老師。

甲：除了在學校要注意外,，放學回家時要按時離開學校直接回家,，不要在教室、校園內逗留,，也不要在街頭游逛,。

乙：上下學要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛,，要走人行橫道,。學生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車,、三輪車,、貨運車等），不乘坐超載車輛,。

甲：同學們安全隱患莫小瞧,，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全,。只要時時注意,，刻刻留心，我們才能生活得幸福,。

乙：關心新聞的同學都知道，前一段時間大家關注的焦點是“日本地震”,。

甲：北京時間20xx年3月11日13時46分,，日本本州島仙臺港以東130公里處發(fā)生里氏8.8級大地震，震源深度為20公里,。

乙：此次日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生的里氏9.0級地震,，恐為日本有地震記錄以來發(fā)生的最強地震。而由于地處地殼板塊交界處,，日本一直是一個地震頻發(fā)的國家,，歷史上造成重大傷亡的地震也不計其數(shù)。

甲：在為日本人民擔憂,、鼓勁的同時,，地震，這個似乎遠去的詞語又引起了我們的重視,，汶川地震,、玉樹地震，一幕幕似乎又歷歷在目,。

乙：這一切都應該引起我們的重視,。因此，掌握準確的防震措施是必要的,。

甲：我們曾經在學校里進行演練,，一旦發(fā)生意外情況，請大家務必保持冷靜,，不要恐慌,，在老師的指揮下及時疏散、有序疏散,。

乙：切記,，不要爭搶，特別是在樓梯上,，不要擁擠,，一定要有序地撤離到安全地點。千萬不能亂跑或者跳樓,。

甲：接下來我們具體的給同學們介紹地震中自救的幾項要領：

乙：貓,，狗在遇到危險的時候，會自然地蜷縮起身體,。地震時,，你也應這麼做,，這是一種安全的本能。接近一個物體,，一個沙發(fā),，或一個大物體，靠緊它僅受到輕微的擠壓,。

甲：如果晚上發(fā)生地震,，而你正在床上，你只要簡略地滾下床,，床的四周便是一個安全的空間,。

乙：如地震發(fā)生時，你正在看電視,，不能迅速地從門或窗口逃離,，那就在接近沙發(fā)，或椅子的旁邊倒頭,，然后蜷縮起來,。

甲：地震時，如果你在車里,，你可簡略地離開車輛,，接近車輛坐下，或躺在車邊就可以了,。

乙：地震一旦發(fā)生,，首先要保持清醒、冷靜的頭腦,，千萬不可在慌亂中跳樓,，這一點極為重要；其次,，可躲避在堅實的家庭用具下,，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多,，開間小的廚房,、廁所暫避一時。

甲：我們呼喚安全,，因為生命只有一次,；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧,，安全我們牢記在心,，安全是我們的生命。

乙：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師,，心系著我們的家長,。

甲：安全更關系著我們的學校、我們的社會,。

乙：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事,，去創(chuàng)造一個和諧的社會。

甲：好了,，這一期的雛鷹空間站就到這里了,，同學們再見！

乙：再見,！

春天來了廣播稿篇二

甲：春雷為鼓,，大地歌舞,。于是,，桃花紅了、柳樹綠了,、大地醒了,、山河笑了，春天來了!歡迎收聽紅領巾廣播站,。

甲：我是主持人：xx

乙：我是主持人：cc

甲：今天的欄目有《散文天地》,、《笑話哈哈鏡》、《音樂品嘗會》,。首先的欄目是《散文天地》,。一年四季，周而復始,，冬天過了,，自然而然，春天的腳步也就越走越近了,。一年當中,春天總是排在四季之首,著自然有它的獨特之處,。

乙：春天的代表物,，是那細如牛毛的春雨,，翠綠的垂柳，鮮艷的花兒,。每當人們看到這些美麗柔和的景物,，心中那扇明窗,，會不知不覺被那不為人知的春姑娘給滲透而漸漸地敞開。

甲：春來的輕來的柔,，這種感覺,，總讓人感到舒適，帶給人間很多物資，精神上的貢獻,，不求回報,，正因為這樣，所以人們對春天總是有一種情有獨鐘的感覺,，但這種感覺又不能用語言表達和描述出來,。

乙：春天的濕，呼喚天地間萬物,，把冬眠的青蛙這類各物的益友請了出來,，它那哇哇叫動聽的聲音，像是向農民伯伯們保證一定要盡自己最大的努力,，保護好谷物免遭害蟲侵襲,。春天的暖,融化了冰雪，給小草又一次寶貴的生命,，綠化了我們周邊的環(huán)境;春天的柔激勵著人民的勤勞精神,，發(fā)揚了我們民族的傳統(tǒng)美德。

甲：迎面不寒楊柳風,。朱自清的著一句詩恰是點到了好處,，正好把春風的特點描繪的淋漓盡致。春風的這般特點正好與我們南國的氣候特點相吻合,，它并沒有像北方之凜冽,，而是讓人感到微風浮面細膩潤膚的感覺。著名散文家朱自清觀察景物總是那么細微,，讓字里行間,，領悟到只有用細膩的文筆來對春天的描寫，才能真正的把春天的真正美表現(xiàn)于人們面前,。

乙：春季是一個五彩繽紛的季節(jié),。在鄉(xiāng)下，到處展現(xiàn)出一片生計勃勃的繁榮的景象,。山上的野草,，樹木，抽出新的枝芽;路邊的野花,，園子里的果樹,，白花爭艷，到處搶風頭,，山間小溪,，無聲無息地向容納自身的江海流去……俗話說：一年之季在于春，這句俗話也可以春季觀景最佳時節(jié),。清晨打開房間窗戶,，透過這“風景之窗”,，遠處的山，樹這些景物浸漬于蒙蒙細雨之中,，一層薄薄的霧籠罩其上,，這一幅鄉(xiāng)間畫，足以讓一個剛從睡夢中蘇醒的人陶冶情操,，激發(fā)人們追求美好生活,。戶外的鳥鳴聲，更能激勵人們懂得珍惜和充分利用這充滿希望的季節(jié),。在這美好的季節(jié)里,，撥下希望的種子，當年一定是一個大豐收年,。春天永遠是美麗的化身,，豐收的征兆。

甲：下面的欄目是《笑話哈哈鏡》,。從前,，有一個秀才，他有一個傻兒子,。有一天,，朋友要來拜訪他,。為了顯示自己的才能,，他決定讓兒子招待客人，還特意教給他幾句話：“如果客人問你咱們家的桃樹怎么沒了,，你就說‘讓我砍了賣了’;如果他問你咱們家的籬笆為什么這么亂,，你就說‘兵荒馬亂糟蹋的了’;如果他問你咱家錢怎么這么多，你就說‘爹媽辛苦掙的’;如果他問你怎么如此聰明,，你就說‘那當然,，我們家世代如此?！?/p>

乙：于是,，兒子去招待客人?？腿藛枺骸澳愕母赣H呢?”兒子答道：“讓我砍了賣了!”客人很驚訝,，接著問你母親呢?”兒子回答：“兵荒馬亂糟蹋了!”客人又問：“你們家門前的牛糞這么多呀?”兒子驕傲地說：“爹媽辛辛苦苦掙的!”客人生氣地問：“你怎么這么說!”兒子得意地說：“那當然，我們家世代如此!”

甲：最后的欄目是《音樂品嘗會》,，請欣賞音樂《hokeypokey》.

春天來了廣播稿篇三

(一)(序曲)播放音樂花仙子(由強到弱)

合：親愛的同學們,，你們好!伴著三月的春風，紅領巾廣播又和大家見面啦!

甲：我是---,。 乙：我是---,。

合：今天,，我們紅領巾廣播的主題是《繽紛三月》，我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息,，希望大家能夠喜歡,。

(二)校園黃金眼：(音樂------《學習雷鋒好榜樣》聲音弱)

甲：說起三月，我倒要考考你,，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?

乙：這可難不倒我三月三日是全國愛耳日,，三月五日是學雷鋒日，三月八日是婦女節(jié),，三月十二日是植樹節(jié),，三月十四日是國際警察日，三月十五日是國際消費者權益日,，三月十六日是手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日,，三月十七日是國醫(yī)節(jié)，三月十八日是全國科技人才活動日等等等等,。

甲：哇!三月份的節(jié)日真多啊,，怪不得要稱它為繽紛三月呢。

乙：不過,，我也要提醒同學們,，大家在學雷鋒活動中，一定要聯(lián)系實際,，真正做到助人為樂,。

甲：其實，即使是助人為樂,，也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事,。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有,、處處都有,。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼,，更不會引起關注,，但對當事人來說，卻可能非常需要,，是真正的好事,。

乙：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點點滴滴,，只有這樣,，才能讓學雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣三月來了四月走,。

甲：是啊,，在我們日常生活中,，我們可以時時處處人人學雷鋒外出遵守公共秩序，講究禮讓,，這就是學雷鋒;在校園,，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環(huán)境,，這也是學雷鋒;在社區(qū),，維護公共綠化，為創(chuàng)設潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,，這些都是在學雷鋒啊! (音樂暫停)

(三)書香校園

甲：(配樂音樂-----《愛之韻小夜曲》)(較弱)

乙：在今天的《佳作賞析》里,，讓我們走進繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：春

(音樂-----裝扮藍色的地球)

甲：一篇美麗動聽的文章,，能把我們帶往多彩的春天,，怎么樣?感覺美嗎? 可不知你們還想看好書嗎?在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》,。

先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書,。他是個喜歡異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家,，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚,，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為,，使桑桑性格中的聰明、好奇,、敢想,、敢做,，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來,。

《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人,，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界,。《草房子》是一個美好的所在,，她讓我們想起浪漫,、溫馨、遙遠,，想起美麗的童話,。感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦。

(四)名曲欣賞

甲：三月,，你以最初的雷聲,，喚醒沉睡的每一朵花,，每一株草，柳芽抽綠,，蓓蕾含苞,，三月，你讓萬物新生,，青春律動,，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現(xiàn)在,，就讓我們一同欣賞的歌曲《三月里的小雨》,。 (播放音樂----《三月里的小雨》)

(五)《溫馨提醒》(音樂-----裝扮藍色的地球)

春日春風有時好，春日春風有時惡,，不得春風花不開,，花開又被風吹落。宋代王安石的這首詩,，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖,。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大,，冷暖最不穩(wěn)定且多風的季節(jié),。

春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降,。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響,，而且大風導致氣候干燥，使人口唇干裂,、呼吸道抵抗力下降,，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐,，所以春天最易導致流感,、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱,、水痘,、風疹等病的發(fā)生與流行。

春暖花開,，繁花似錦的多風天氣,，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮,、塵埃,、塵螨、真菌等,，因此對過敏性體質之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應,，引起過敏性皮炎,、過敏性鼻炎、哮喘,，以及蕁麻疹等,。

春天機體代謝旺盛，胃納增強,，胃酸等胃液分泌增加,，加之春天情緒不穩(wěn)易導致植物神經功能失調，因而容易引起胃潰瘍等病復發(fā),。

此外,，春天還是鼻出血、流行性出血熱,、結核病,、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應重視預防和治療,。

總之,，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大,，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化,。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,，以免受寒;飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化,，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應多參加室外活動，早睡早起,，以適應春天生機勃發(fā)的特點,，維護身心健康。

(六)《智力迷宮》

甲：最后請大家走進智力迷宮,。迷宮里有兩個智力陷阱,，看你能不能安全跨越：現(xiàn)在就由我來給大家出題，你要聽清楚了哦： (題目讀兩遍)

甲：第1題：一個黑孩,，從不開口,，要是開口，掉出舌頭,。(打一種零食。)

第2題：有水能養(yǎng)魚蝦,，有土能種莊稼,，有人不是你我，有馬走遍天下,。(打一字,。)

乙：那好,，我也來給大家出個題吧!我們已經學會了很多的古詩詞，大家到底知道多少關于春天的古詩詞呢?趕快動腦筋想想吧,。

(七)尾聲(結束音樂---春天在哪里)(由強到弱)

乙：繽紛的春天,，繽紛的你我，在這個季節(jié)里,，讓所有的故事在春天里流淌,，讓夢里的故事展翅高飛，我們相會在電波中,，感受到了春天的氣息,，領略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂,，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧!

親愛的老師和同學們,，繽紛三月已接近尾聲，在動聽的歌曲聲中,，讓我們期待下次與你們相逢!

合：再見!

春天來了廣播稿篇四

乙：留住一陣清風,，播灑希望明天；

甲：付出一份真情,，打造愛的世界,；。

乙：老師們,，同學們,。

合：大家好！

甲：歡迎大家收聽今天的大榕樹下廣播,。今天,，我們的主題是——《繽紛三月》

甲：我是主持人xx乙：我是xx合：今天，我們的主題是——《繽紛三月》我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息,，希望大家能夠喜歡,。

甲：說起三月，我倒要考考你,，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎,？

甲：三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日,。三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”,，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。

甲：哇,！三月份的節(jié)日真多啊,，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

乙：不過，我也要提醒同學們,，大家在學雷鋒活動中,，一定要聯(lián)系實際，真正做到助人為樂,。

甲：其實,，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日吧,？更不必總是都到外面去做好事,。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有,、處處都有,。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼,，更不會引起關注,，但對當事人來說，卻可能非常需要,，是真正的好事,。

乙：你說得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人,，把學雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點點滴滴,，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣,，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”,。

甲：是啊，在我們日常生活中,，我們可以時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序,，講究禮讓，這就是學雷鋒,；在校園，隨手撿起腳邊垃圾,，自覺維護校園環(huán)境,，這也是學雷鋒；在社區(qū)，維護公共綠化,，為創(chuàng)設潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,，這些都是在學雷鋒?。?/p>

乙：在今天的《佳作賞析》里,，讓我們走進繽紛的春天,，一同欣賞一篇散文詩：春葉之莘甲：立春，站著說話，總有點腰疼,，不如躺倒在迎春的懷抱里,，紅著臉對你撒謊,。暖暖的哈口氣,，我都心慌,。不要離的太近了，近了連呼吸都要發(fā)芽,。

乙：雨水,，又到了回流的季節(jié)，你的心事誰會懂呢,？即使流干前世所有的淚水，我也觸不到你的疼,。而在這旬，潮濕的月牙兒，浸泡過的藤正從我的腳下糾纏過,。

甲：驚蟄,，真想不顧一切的鉆出來,，一個蟲子的心事，總是蠕動著撓不到的癢癢,。不要著急,，我這就來,，而且不動聲色躲在你的指縫里,，允遍你的馨香,，癡迷一場豐潤的春夢。

乙：春分,，不要和我分的那么仔細,，我就是你的行囊，揣上一丁點的希望,，你的明天就夠芬芳,。你的目光總有些誘惑，叫人迷茫,，你的懷抱百花齊放,，風一吹就是溫暖的天堂,。

乙：谷雨，一把鋤頭,，點出紅杏梨花雨,，誰家嬌妻？阡陌深處有消息,，落花做媒,，流水深耕，這一季,，種下我,，收獲你。

甲：一篇美麗動聽的文章,，能把我們帶往多彩的春天,，怎么樣？感覺美嗎,？ 可不知你們還想看好書嗎,？在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》,。

甲： 先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書,。他是個喜歡“異想 天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家,，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網捕魚,，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網,，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲??所有這些怪念頭和行為,，使桑桑性格中的聰明、好奇,、敢想,、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來,。

乙：《草房子》的文字如詩,，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界,?！恫莘孔印肥且粋€美好的所在，她讓我們想起浪漫,、溫馨,、遙遠,，想起美麗的童話。感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦,。

甲：“春日春風有時好,，春日春風有時惡，不得春風花不開,，花開又被風吹落,。”宋代王安石的這首詩,，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖,。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大,，冷暖最不穩(wěn)定且多風的季節(jié),。

乙：總之，春天氣候多變,，對人生理過程和心理過程影響較大,，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服,，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,，以免受寒；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化,，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品,；還應多參加室外活動，早睡早起,，以適應春天生機勃發(fā)的特點,，維護身心健康。

甲：繽紛的春天,，繽紛的你我,，在這個季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌,，讓夢里的故事展翅高飛,，我們相會在電波中，感受到了春天的氣息,，領略到了春天的多彩,，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧,！親愛的老師和同學們,，“繽紛三月”已接近尾聲，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢,！

合：再見,！

春天來了廣播稿篇五

(音樂《童年》……)

合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,，與您相約快樂時分,。敬愛的老師，親愛的同學們,，大家中午好!我是播音員趙恬寧,，我是播音員陳帥行。

趙：玉兔迎春到,，

陳：紅梅祝福來,。

趙：帶著兔年的喜氣，我們又回到了美麗的校園,。

陳：在這里,，我們七彩童年廣播站，衷心地祝愿大家,，在新的一年里：合：身體健康,，學習進步!

(音樂……)

趙：新學期開始了，相信同學們心中,，都早已制定好自己的學習計劃和目標了,。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習,。

陳：是呀!新學期開始了,，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續(xù)保持著上一學期的那種學習斗志,。好好學習,，為自己爭光，為學校爭光,，為父母爭光，為老師爭光!

趙：對!“千里之行,，始于足下”,，同學們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想,，我們要做到：

陳：首先,，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現(xiàn)得都不錯,，請你千萬不要驕傲,，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話,，也不要灰心喪氣,，應該振奮精神，迎頭趕上,。

趙：其次,，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,，

但這還不夠,，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己,、認識自己,，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現(xiàn)的目標,，再制訂出一個切實可行的計劃,，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標,。

陳：另外要特別注意良好學習,、生活習慣的養(yǎng)成。許多同學盡管學習成績很好,，但在其它方面做得卻不盡人意,。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的,。因此希望同學們在努力學習的過程中,，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學習習慣,，這樣你會終生受益,。

趙：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面,，開闊自己的眼界,，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩,。

陳：以上幾點,，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習,，努力完善自我,，做一個講文明、守紀律,、愛學習,、樂奉獻的好學生。

(音樂……)

佳作欣賞

趙：下面我們進入佳作欣賞板塊：首先請欣賞xx班帶來的《 xxx》。

陳：再來欣賞一篇 班的《 xxx》,。

趙：春天是播種的季節(jié),，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動,，收獲一個習慣;播種一個習慣,，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運,。

陳：春天是希望的季節(jié),，讓我們在新的一學期里以“更高、更快,、更強”的精神,，去迎接新的挑戰(zhàn)。

趙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過七彩的童年,。

陳：快樂的時光總是那么短暫，最后,，我們七彩童年廣播站送給全校師生《相信自己》,，讓我們相信自己，為自己加油!

合：本次播音主播：陳帥行,、趙恬寧,。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽,。

(歌曲《相信自己》……)

春天來了廣播稿篇六

（女）親愛的同學們：

（齊）大家好,！

（男）伴隨著這熟悉的樂曲，

（女）聆聽著這動人的旋律,，

（男）紅領巾廣播又和大家見面了,。

（女）我是......（男）我是......

（齊）本期紅領巾廣播由四（2）四（4）中隊為您播音！

一,、“風聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳；家事國事天下事,，事事關心,。”讓我們乘上時代的快車,，穿越時空隧道，了解新聞動態(tài),，這里聚焦了最新最快的國內新聞,。 。。,。邀請您走進“天下大事”,。

二、 邀你共同關注 “校園通訊”,。

3月30——31日,，在xx市中小學生象棋比賽中，我校象棋代表隊經過7輪激烈角逐,，最終取得了兒童乙組冠軍,、兒童甲組亞軍、兒童丙組亞軍的驕人戰(zhàn)績,，我校代表隊也榮獲團體亞軍的好成績,。

在剛剛結束的小學語文第四屆課堂教學大賽活動中，我校的石群老師執(zhí)教了《日月潭的傳說》,，以自身精湛的教學藝術和扎實的教學功底脫穎而出,，取得了一等獎的好成績。

4月3日下午,，xx市實驗小學六年級師生和所有團員教師懷著崇敬的.心情來到烈士陵園進行清明祭掃活動,，深切緬懷烈士的豐功偉績，感恩現(xiàn)在的幸福生活,。

4月5日上午,，在一年一度的xx市中小學生乒乓球比賽中，我校小運動員們全力以赴,，頑強拼搏,，一路過關斬將，最終不負重望,，憑借著扎實的基本功和團結協(xié)作,、奮勇爭先的精神，包攬了男,、女團體冠軍,，男、女單打冠亞軍,，并一舉奪得總團體冠軍的好成績,。這些成績的的取得,離不開運動員們平時的刻苦訓練、賽場上的奮力拼搏,，離不開學校領導的殷切關懷和教練員們的辛勤指導,，也離不開全體科任教師的密切配合。讓我們向賽場上奮勇拼搏的運動員們表示祝賀,，也希望他們再接再厲,爭取在今后的大賽中創(chuàng)造更多佳績,。

三,、主題釋放

甲：結束本周的校園新聞，讓我們一起走進本期紅領巾廣播的主題“愛惜生命,，從你我做起”,。

甲：生命不是一直奔騰不息的長河，不能任自已去汲取,，要在細水長流時細心進行自我調劑而不至于斷流,；生命不是常青樹，不能任由自已隨意虐待,，在風雨面前需要給自已一個支撐而不至于倒下,，在烈日炙烤中給自已尋水澆灌而不至于枯萎。

每當看到這樣的情景,，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳,。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞,，往往鼻青臉腫,、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去,，后果是可悲的,；從扶手上往下滑，只要稍不注意,，就會跌落,，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,，生命一旦發(fā)生什么意外,，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠無法挽回,。

在這里，我要提醒那些人,，熱愛生命吧,，生命如時間，一轉眼就沒了,，所以我們應該珍惜生命,，珍惜時間，熱愛生活和學習,！

一個人問你說,，世界上什么最珍貴，你會怎樣回答,？是時間,？是金錢,？是知識？是道德,？而我則會說，生命最珍貴,。

聽了你們剛才的對話,，我們有感而發(fā)，編了兩首兒歌送給大家,！希望大家多多注意校園安全,，珍愛生命。

x：那我們倆念給大家聽聽吧,！

z：課間游戲不可少,，有趣正規(guī)不打鬧

x：要想玩耍上操場，場地寬大最理想

z：墻縫隔欄不要鉆,，容易卡住太危險

x：高處危險不能攀,，掉下不死也要癱

z：樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜

s：我和,。,。。也編了一首兒歌送給大家

w：校園安全得注意,，上樓下樓有秩序

s：不能擁擠要肅靜,，教室走廊需謹慎

w：地面打滑易跌倒，慢步踏實最可靠

s：樓道安全最重要,，靠右行走不要跑

w：遇上擁擠停三分,，主動謙讓道暢通

z：愿大家都注意校園安全，珍惜你我生命

齊：謝謝大家,！

四．健康小常識：

乙：春天里,，萬物欣榮，生機蓬勃,，是人體生理機能,、新陳代謝最活躍的時期。然而春雨綿綿,，天氣潮濕,，乍暖還寒，氣候很不穩(wěn)定,。健康是生命之本,，所以保證身體的健康是尊重生命，熱愛生命的最佳方法,。

下面我們就來了解一些小學生春季健康小常識：

1,、開春不妨再捂捂,。雖然開始步入春季，但在乍暖還寒的時節(jié)最好不要急于減少衣服,，老人小孩尤其要注意常備衣服及時添置,。

2、注意室內空氣流通,、新鮮,，但又不能直接吹風，早睡早起,，加強鍛煉,，常患呼吸疾病的“老病號”應該漸漸增加呼吸鍛煉,，以適應氣候變化,。

3、飲食上要有節(jié)制,。經過春節(jié)的大吃大喝,，積攢了不少肥膩，開春最好飲食清淡點,，多健身,，將不必要的脂肪消耗掉。

4,、春游都會遇上低溫陰雨,、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況,，正是“乍暖還寒時候,，最難將息”，所以,，要注意穿著適當,。

5、春季是一個潮濕多雨水的季節(jié),，蚊蟲和細菌特別容易滋生,，因此應盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。

6預防外感,。春季氣溫不穩(wěn),，風雨多變，體弱者要注意保暖防風寒,，多食醋,、蒜之類有助于預防外感。過敏體質者要注意避開花粉等過敏原,，外出最好戴口罩,。

7.增強體質,。主要是多參加戶外體力活動，包括各種體育鍛煉和體力勞動,，增強機體免疫力,。

四、結束語：

(男)在這美妙的歌聲中,，今天的紅領巾廣播要跟您說再見了,，我們四（2），四（4）班的全體同學,，感謝您20分鐘的溫暖陪伴。

(女)愿我們的節(jié)目能給您一份收獲,，一份記憶,，一份感動！

(齊)感謝您的收聽,，再見,！

春天來了廣播稿篇七

翹盼的春天來了，在風的羽翼下,，雨在歌唱,，雨是春天姹紫嫣紅的夢，是春天一樹樹提前拂動的柳絲,，是春姑娘芳菲的情愫,，打開馥郁的心靈，雨在天空中飄飛,！

雨滴,，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響,，大地綻放開的小花變得晶瑩,；斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷，一個個清澄透亮的靈魂進入了泥土,，種子的生命攢動了,；喜悅，像一群輕盈,、活潑,、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優(yōu)美動聽的旋律,，仿佛是青澀的詩句,，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛若爭分奪秒行走的時鐘,，如果把這溫潤的,、綿延不絕的聲音匯集起來,，可以使長江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃,。

春天最讓人感動,，感動草木那頑強的生命力！

春天最讓人欣慰,，欣慰嚴冬過后又見溫暖陽光,！

早上勿勿的途中，不經意間看到路旁那片片新綠,，冬青尖尖的嫩芽,、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條,，一切在瞬間變得那么美好,！是啊，世界并沒有變化,，是自己在變,，變的急燥、茫亂,，心也開始粗糙起來,。就像這春，不是一夜之間來到人間,，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)它的美,。

態(tài)度決定一切，如果你的生活態(tài)度是積極的,，在你眼里一切都是美好的,，積極向上的，自然也會有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。這兩年我總說自己老了,，現(xiàn)在看來是心態(tài)老了，對一切都莫不關心了,。是這早春的發(fā)現(xiàn)讓我想回到從前,，找回那個純真的自己。

一年之際在于春,，我要好好珍惜,！

春天來了廣播稿篇八

地球母親，凈化校園環(huán)境

大家都知道,，由于人類向自然界過度的索取,，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、

暴風雪,、洪澇,、干旱、蟲害,、酷暑,、森林大火、地震等災情不期而至,，全世界因干旱等原因

而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人,。

慘痛的生態(tài)教訓，已經引起世界各國和全人類的重視,，國際奧委會評估團視察申奧城市,，就

把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺,，先后出臺了許多保護環(huán)境

的政策和法規(guī),，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果,。

我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的

優(yōu)美,。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑,、食品袋廢棄物,；仍然有人在草

坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。

責任感,。心系全球,，著眼身邊，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂

加美麗吧！

春天來了廣播稿篇九

(鄭)：信念是巍巍大廈的棟梁,，沒有它,，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的`河床，沒有它,，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它,，就只剩下癱瘓的巨架,。歡迎收聽紅領巾廣播站。

(鄭)：我是主持人：

(李)：我是主持人：

(鄭)：今天的欄目有《散文天地》,、《笑話哈哈鏡》,、《音樂品嘗會》。首先的欄目是《散文天地》,。

(李)：隨著時光的疾馳,，一群又一群的春天從生命里經過，一枚枚花紅柳綠的字眼向人們解釋著春天的美麗,，炫耀著春天的濃烈與和悅,。

(鄭)：一場淅淅瀝瀝的春雨過后，大自然那枯黃的外衣下漸漸透出了點綠的肌膚,。還帶著點濕的氣息,，那急速行駛的車輛集結了馬路上的各種喧囂,，總也擋不住晨露在那綠意中品味春的各種味道,。一粒粒透明的“小珍珠”滋潤的小芽兒精神飽滿，好似卯足了勁往上長,。

(李)：天底下那一幅透明的鏡片也越發(fā)的稀薄,，再也遮掩不住那楚楚動人的魚姑娘舞臺一秀,。僵硬的黃土也被感動的松開了緊閉一冬的口，開始喚醒熟睡一冬的小精靈們,，為暢想春天增添一些新的活力,。

(鄭)：一縷縷柔柔的春風輕輕的舞動著細細的柳條，總會送人許多驚喜在里面,，有時是滿樹的梨花開,，引來成千上萬的蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌，釀造甜蜜;有時是柳絮似雪的滿天飛,，一時讓天地間充滿了神秘與幻想,。有時還會送來春雨如絲、如線地斜織于天地間,。

(李)：這些都是春寶寶拋給人們的寶貝,。是人間美景的序幕，是豐收的希望,。春是五彩斑斕的,，綠的樹，黃的油菜花,、白的梨花,、粉紅的桃花,、金光銀色的靚麗時裝不都是春嗎?她們好似蠟染畫里最神奇的筆觸醞釀而成。

(鄭)：滿天的風箏激活了孩子們臉上的笑和老人們年青的心,。拉近了人們之間的和諧與情感,。

(李)：形態(tài)各異的風箏從手中飛上蔚藍色的天空，留給人們無限的夢想與希望,。引導人們在一年之首的春天,，借著春風早做打算，早下計劃,，把新世紀的夢想放飛藍天,。

(鄭)：下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。小毛：“我媽媽是碩士,，爸爸是博士,。”小新：“有什么了不起!”小毛：“你爸媽是什么士?”小新：“我爸爸是男士,，我媽媽是女士,。”

(李)：最后的欄目是《音樂品嘗會》,。請欣賞音樂《讓我們蕩起雙槳》,。

春天來了廣播稿篇十

就今天范文小編為大家收集了有關春天的廣播稿，供大家參考!

運動場上有你們的颯爽英姿,，運動場上有你們拼搏的身影,，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮,，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身,，依然分離追趕,，只有一個目標，只有一個信念,，為班級贏得榮譽,，拼搏吧，我為你們吶喊,，加油!

面對艱苦的征程,，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,，聽,，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神,，你們是我們心中的驕傲,，深深*的呼吸,，等待你的是艱難的800米。

相信勝利會屬于你們,，但在這征途上,，需要你勇敢的心去面對。

我們在為你加油,，你是否聽到了我們發(fā)自內心的吶喊,，困難和勝利都在向你招手，去呀,，不要猶豫,，快去擊敗困難，快去奪取勝利,，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑,。

超越對手，超越自我,，是我們的目標,，是我們的信念，在清涼的初冬,，在喧囂的田徑場上,，。

你們點燃了似火的熱情,，,，無論成敗，我們都為你們感到自豪,，你們永遠是我們的驕傲!

加油吧,，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊,，運動場上灑下我們青春的點點滴滴,。

旗搖搖，鼓聲聲,，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢,。

英雄舍我其誰,，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志,。

朋友們,，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,，空氣里的每一個分子浸透著自信,。

高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!

步子邁開,，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血,，更改歷史的記錄,，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

致失敗者倒下的時候,，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影,，又怎耐的住風雨的洗禮。

你若有一個不屈的靈魂,，腳下才會有一方堅實的土地,。

昨天的失敗已經過去，勝利不僅僅是一個美好的話題,。

致運動員,，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步,，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒,，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐,。

那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望,，起跑,、加速、超越,、沖刺,，一步一步延向勝利的曙光。

那是力的比拼,，素質的較量,，是石榴樹上，躍動的心臟,。

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目,，生命中也有一道彩虹,，那就是運動，他讓生命豐富多彩,。

充滿了生機青春的我們,，青春的生命，青春的運動,，使我們的心放飛,、年輕,，沒有失敗，無論成敗,，運動的我們就是生活的彩虹,。

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始,，沒一聲吶喊都是力量的呼喚,。

我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在*乎小荷初露的恬靜,，我們有著春日的陽光明媚,，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘,，是寒冷冬日里的一盆碳火,，溫暖的不只是你我，而是大家的心,。

運動場上的健兒,，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們,，成功也是屬于你們!

翹盼的春天來了,，在風的羽翼下，雨在歌唱,，雨是春天姹紫嫣紅的夢,，是春天一樹樹提前拂動的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫,，打開馥郁的心靈,，雨在天空中飄飛!

雨滴，吧噠吧噠在地上傳響,，像神曲中誘惑人心的絕響,，大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷，一個個清澄透亮的靈魂進入了泥土,，種子的生命攢動了;喜悅,，像一群輕盈、活潑,、頑皮的小孩踏水而來,。

那一串串優(yōu)美動聽的旋律，仿佛是青澀的詩句,，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞,，又宛若爭分奪秒行走的時鐘，如果把這溫潤的,、綿延不絕的聲音匯集起來,，可以使長江浪濤再一次翻滾,，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連,，裊裊娜娜,，季節(jié)的交替更迭。

冬天與春天相遇,，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進入春天的門簾,。

雨，為綠色而來,，為鮮花而來,，為春天的璀璨而來，是少女清脆甜蜜的笑聲,，是情郎高亢纏綿的情歌,。

新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手,，一束束花枝孕育出含苞欲放的.蓓蕾,。

鳥，追尋三月的風景,，風和日麗的風景,。

雨和風在接力，種子和禾苗接力,，綠色和花朵在接力,。

恒久不變的模式，一陣春雨,，一抹微笑,。

春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發(fā)出一張張綠色的請柬,，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗,。

濕漉漉的細雨，揉動著人盈懷的愛;透明的水如翅羽,，在一棵棵草尖上放飛心情,，漢江正在蘊育一場激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光,，樹梢正在醞釀美麗的言辭,，春天準備放歌......

踏上跑道，是一種選擇,。

離開起點,，是一種勇氣,。

馳騁賽場,，是一種勝利,。

運動健將們，用你的實力,，用你的精神,，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

有多少次揮汗如雨,，傷痛曾添滿記憶,，只因為始終相信，去拼搏才能勝利,。

總在鼓舞自己,，要成功就得努力。

熱血在賽場沸騰,，巨人在賽場升起,。

相信自己，你將贏得勝利,，創(chuàng)造奇跡;相信自己,，夢想在你手中，這是你的天地,。

當一切過去,，你們將是第一。

相信自己,，你們將超越極限,，超越自己!相信自己，加油吧,，健兒們,，相信你自己。

年輕的我們自信飛揚,，青春的氣息如同出生的朝陽,，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。

此時此刻,，跑道便是我們精彩的舞臺,，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱,，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風,，擋不住你們破竹的銳氣。

廣闊的綠茵場,，是為你們搭建的舞臺,。

張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說,，天空沒有翅膀的影子,，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸,，但我們共同擁有大海,。

也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡,。

也許你們沒有獎品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影。

所有的努力都是為了迎接這一剎那,，所有的拼搏都是為了這一聲令下,。

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那,，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的,，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間,，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

勝利,，是每個人所追求的,，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折,，勝利是新的開始!

不為鮮花的圍繞,，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念,，化作不停的奔跑,，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐,，你用行動述說著過程的重要,，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰,，希望載著終點在向你微笑,，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量,，成功是你汗水的寫照,。

雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里,，因為你們是賽場上最可愛的人,，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦,，只有辛勤的汗水化作成功的腳步,。

心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐,，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路,，沒有過不了的山,，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力,，去迎接終點的鮮花與掌聲,，相信成功一定是屬于你。

踏著春天的氣息,，邁著輕盈的腳步,，我們迎來了心儀已久的運動會。

這里就是展示自我的舞臺,。

我們向往高山的堅忍不拔,，我們渴望大海的博大精深，還有,，我們更癡迷于你們的速度激情,。

來吧，盡情釋放你的活力,。

你的每一次沖刺,，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,，都繃緊我們的神經,。

我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

青春的腳步,，青春的速度，青春的活力,，青春的激情,，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。

迎接自我,，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧,，運動員!終點就在眼前!

不為掌聲的詮釋,，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念,，腳下沉穩(wěn)的步伐,，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山,，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志,，去迎接終點的鮮花與掌聲,，相信成功屬于你。

你是運動場的心臟,，跳動夢想;你是漫長路的精神,，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興,，堅定,，執(zhí)著，耐力與希望,，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,，信念，拼搏與奮斗,，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響,。

深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米,。

相信勝利會屬于你們,。

但在這征途上，需要你勇敢的心去面對,。

我們在為你加油,，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀,，快去呀,，不要猶豫。

快去擊敗困難,、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

生活中,，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗,，走過心靈的陰雨晴空運動員們,，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功,，我們永遠贊美你,，你們永遠是我們的驕傲,。

在你腦中，有一個夢,。

要用努力為學校增添榮譽,。

茵茵運動場，誰是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動,。

忘記了累,，也忘記了痛，背起期望中的終點,。

用我們的吶喊喚起你的動力,，祝福每個運動員都賽出成績。

把握競賽中的每一秒鐘,，和全體同學共同努力。

不經歷拼搏,，怎么見彩虹,。

沒有誰能隨隨便便成功。

努力吧,，健兒們,，拼搏吧，勇士們!

你贏得十分精彩,，無需掩飾你的微笑,，流露在你臉上。

但我相信,，你心中十分明白,，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭,。

加油啊,，朋友，只有不斷的拼搏,，才可以不斷戰(zhàn)勝自己,，戰(zhàn)勝一切!向前、向前,、向前!

這是速度與毅力的接力,，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固,，幾分幾秒也變得如此漫長,。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了,，近了,，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?近了,，近了，前方就是終點,，加油啊,，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間,。