每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)日記篇一

今天,，我們班上有二十多名同學要去市政府參加慶祝教師節(jié)的文藝演出。

下午,，我們先在學校做準備,，老師幫我們化妝。

然后我們坐車去演出的地方,。那里鑼鼓喧天,，我感受到了一種濃厚的節(jié)日氣氛。許多嘉賓坐在臺下,，我心里又緊張又激動,。

演出開始啦。聽到主持人報幕,，“下面歡迎鼓二小的同學表演小提琴合奏——《龍的傳人》,。”臺下一片熱烈的掌聲,，后臺響起震耳欲聾的.《龍的傳人》的伴奏曲,，“西哆來咪?！蹦嵌炷茉數挠茡P的樂曲回蕩在烏山腳下,。陳老師臉上露出滿意的笑容，我覺得這次演出蠻成功的,。

這是一個難忘的教師節(jié),。

教師節(jié)日記篇二

每年的九月十日是教師節(jié)。今年是第二十五個教師節(jié),。節(jié)日里全國開展了豐富多彩的慶?；顒印＠蠋焸冇械拈_會,，有的出去游玩,，有的看書畫展覽，還有的進書店看書……老師們興高采烈地度過了節(jié)日,。

老師,，我愛您。

老師您是辛勤的園丁,。為了把知識準確無誤的傳授于我們,，夜深了,，星星困得眨眼睛，我們已經進入夢鄉(xiāng),，可您們還在燈下備課,、看書。

在學校里,，每節(jié)課喇叭一響,，老師您立刻跑進教室，登上講臺,。拿起粉筆在黑板上寫寫畫畫,，拿著教棍指指點點。老師講課講得津津有味,，引人入勝,。我們目不轉睛看著，全神貫注貫注地聽著,，認認真真的記著,。在知識的寶庫里學到了許多寶貴的知識。

老師您對我們學生是多么溫柔,，多么和藹可親,。記得有一次上語文課，老師讓我回答問題,，我答錯了,，本以為老師要火冒三丈，但老師和藹地說：“沒有關系,，下次可不要再這樣了,。”我怦怦直跳的心終于平靜了下來,。還有幾次,，在街上看見老師，老師總先對我說：“周璨,，作業(yè)做完沒?”我說：“做完了,。”我和老師親如一家,。

老師是蠟燭,，點燃了自己，照亮了別人,。老師,，我愛您。我一定刻苦學習,，步步登高,。爭取每次考試,，各科爭第一以來報答您。

教師節(jié)日記篇三

一年一度的教師節(jié)到了,，我也處于興奮中和濃濃的思念,。

早上,，像往常一樣,，我穿好衣服，來到學校,，發(fā)現(xiàn)好多人都在門口買花,，我這才想起今天是教師節(jié)，連忙向媽媽要了幾塊錢,，買了兩支“花”,。(蘇州很少人送真花，別說送花束了,，只有很少很少人,，好多人都是送肥皂花的)

來到班級，郭老師已經來了,，我連忙對她說：“郭老師,，祝你教師節(jié)快樂!”并送給了她一枝花，郭老師笑著對我說：“謝謝你!”

下午,，最后一節(jié)課是音樂課,，我又把另外一枝花兒送給了音樂老師。

最后,，我想對儀征的郭老師和陳老師說聲：“教師節(jié)快樂!”

教師節(jié)日記篇四

在秋高氣爽的日子里,，我們迎來了老師們的節(jié)日——那就是教師節(jié)。那天,，我一進學校耳朵都要震聾了,，原來是門口的一群哥哥、姐姐們在敲鑼打鼓慶祝教師節(jié)呢,。還有一些男老師在給女老師們送鮮花,，熱鬧極了。

一會兒臧老師就進來了,，只見嘩嘩嘩,，大家都擠到臧老師身邊,，大聲說：“臧老師，祝你節(jié)日快樂,，天天開心,，身體健康,。”說完,，大家都把鮮花送給老師,，臧老師忙得不可開交,，笑得嘴都合不上了。我好不容易才擠到了前面,，把花送給老師。不一會兒,，梁老師也來了，和剛剛一樣,，大家一下就沖到梁老師跟前，把自己的祝福語說給老師,，梁老師怎么逃也逃不出去,，梁老師說：“你們把我圍住我都逃不出去了,。”大家都開心的笑了,。

上午第四節(jié)課，老師讓李錦深爸爸到我們學校來,，臧老師把52朵鮮花送給x，想著x平時那么辛苦給我們點評日記,，我連忙跑上去把鮮花遞給x,，對x說：“x,，祝你節(jié)日快樂?！眡對我說：“謝謝你,?！标袄蠋熥尷铄\深爸爸講話，x高興地說：“我這次是第一次過教師節(jié),，以前我從來沒有過過教師節(jié)呢?！?/p>

回到家,，我對爸爸說：“老爸，你以后也要好好給我們評日記,，下次你也能過教師節(jié)?！崩习帚读艘粫?，轉過頭看著我,，哈哈大笑，“好的,，以后我就是你的老師了?！?/p>

這個教師節(jié)真是過得愉快啊。

教師節(jié)日記篇五

明天就是教師節(jié)了,，我感到很開心，因為老師的節(jié)日終于到了,。

我感覺老師的愛包圍著我們。我感覺老師的愛,，比母親的愛還要深,。他們不管批評我，還是表揚我,，他們都愛我，我也愛他們,；不能表揚的時候,，我就驕傲了,；老師批評我的時候，我就不服氣,，這樣老師會感到傷心的。

接下來我要講講這個問題——怎么愛老師：我們應該老師批評我們的時候,，我們要接受；老師表揚我們的時候,，我們要謙虛；這樣老師就會喜歡我們的,。做一個人，是不能違反規(guī)則的,，學校的紀律、老師的話,，就是我們的規(guī)則，我們必須遵守,。如果有同學亂打亂鬧，老師批評他的時候,，你可不要嘲笑他，因為我們每個人身上都有缺點,；只有把它改正,，才能做一個好孩子,；如果老師表揚任何人的時候，你都不要不服氣,，你的身上也有優(yōu)點呀！你要在學校里面展示出你的優(yōu)點,，不要把你缺點展示在學校里，否則老師費心的,。

老師,，我們愛你,！永遠愛你！我們永遠記得您,！永遠祝福您！

做好一個好孩子，就是我送給您的禮物??！

教師節(jié)日記篇六

昨天是教師節(jié),，我們全班人給我們的老師一個意外驚喜哦。

昨天上午,，我們們班的很多同學都給老師買了花，老師都非常開心,。有好多人雖然忘記給老師買花，可是都在下午的時候給老師補上了,，而且,，在給老師送花的時候,，每個老師了臉上都會露出開心、快樂和幸福的表情,。

尤其是梁老師每個同學送花時，梁老師才會露出我們很難見到的笑容,。因為在平時，老師的臉上幾乎是一個表情：嚴肅的表情,。再加上又有好多同學氣老師，還有,，在平時,，梁老師總是要批改作文,、作業(yè)和卷子，所以,，老師的臉上只有疲憊跟嚴肅。但是,，教師節(jié)到了，大家都把好的一面表現(xiàn)出來了,，不為了什么,，就為了讓老師過上一個快樂的教師節(jié),。大家在把花送給老師的時候，嘴邊還興奮地說：“老師,，教師節(jié)日快樂?！崩蠋熓盏交ǎ樕下冻龃认榈男θ?，說了聲：“謝謝?！?/p>

在下午第二節(jié)課結束后,，班里又開始鬧哄哄了,。這一次可不是說閑話,，我們是在討論怎么給老師一個驚喜。語文課代表在講臺上組織著我們的討論話題,。當然也有人去看老師到底來了沒有。忽然一個尖銳的聲音響了：“老師來了,，正在下樓梯呢?！眮y哄哄的教室突然安靜下來，就連一根針掉下來都能聽見,，好久教室都沒這么安靜，感覺有點怪怪的,。所有同學都做好了準備，只聽見吱呀一聲,，門開了,，全班同學都大聲喊起來：“梁老師，教師節(jié)快樂,?！崩蠋煹哪樕下冻隽丝鞓泛托腋５男θ輥砹?。

老師，教師節(jié)快樂,。

教師節(jié)日記篇七

今天，是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。

早上,，我把昨晚做的花和兩張小太陽賀卡裝進書包里,，就一蹦一跳地上學去了,。到了學校，我對著每一位老師說：“祝您節(jié)日快樂,！”進了教室，我就把教師節(jié)禮物送給老師們,。郭老師發(fā)現(xiàn)我做的花里有一根棒棒糖，笑得合不攏嘴,。

下午，我們全班準備給郭老師做一個驚喜,。于是我們買來了許多氣球，一人拿一個氣球,，等郭老師來了，我們就把氣球往上拋,，表示對老師的祝福,。郭老師來了，我們馬上把氣球往上一拋,。老師先是嚇了一跳，然后又眉開眼笑,。這時老師宣布教師節(jié)典禮正式開始。說完,，老師們從門外進來了,。郭老師見老師們來了，就把蛋糕拿了進來,，切開蛋糕，把蛋糕分給老師和同學們,。我們就大口大口吃起了蛋糕。

這真是一個別樣的教師節(jié)?。?/p>

教師節(jié)日記篇八

“春蠶到此絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這句話贊揚了春蠶和蠟燭的默默無聞,，無私奉獻,。他正如我們生活中的老師!

老師好似辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵,，老師好似紅燭，照亮我們的生命,，陪伴著我們成長。

記得不久以前,，我們班開隊會，同學們說了對老師的一些祝福,，老師聽完后,，也說了一些話,，說完,，我們感動得流下了一顆顆淚珠,，那些話只有和老師產生過深厚情誼的同學才懂。我也知道了老師們的艱辛,，老師就像我們第二位母親,，在學校里給予我們知識,，呵護著我們，培育著我們,，也陪伴著我們漸漸成長起來.

老師，我知道你每天都想給我們上好每一堂課,，想讓我們開心度過每一節(jié)課,，可這之前,，您有要花費很多的精力。還記得以前,，您做好充分的準備來給我們上課，不料我們卻不好好配合您,，您雖然很生氣，但仍著氣給我們上完了課,。過了幾天,，我們還是這樣,，你實在忍不住了,，大發(fā)雷霆，生氣的走了,，我們坐在教室里想了一節(jié)課。在此我要說聲“老師,，對不起”

老師的奉獻是無私的，是無法用時間衡量的,。我們應該尊師,、知師,，愛師，敬師,，我要向全天下的老師說“老師們，您們辛苦了,，感謝您們對我們呵護和照顧，我永遠感激您們,?！?/p>

教師節(jié)日記篇九

我無盡的思緒如同一輛紡豐,，抽出我對你的感激,，抽出我對您的敬佩，抽出我對您的贊美,。

可曾記得，在夜深人靜的時候,，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假期的時候，是誰在廢寢忘食地備課?在我們犯錯時,，又是誰督促我們改正?是您那，敬愛的老師,。

記得有一次，我語文家庭作業(yè)本上有個詞語寫錯了,。訂正后，我迫不及待地把本子交給廖老師,。她仔細看了一遍后對我說：“訂正完了還錯了，重新訂正,。”我看著她那嚴厲的目光，趕緊收進不小心伸出的舌頭,，知錯地雙手接過本子,，回到座位上，找出錯誤認認真真訂正,。當廖老師看到我本子上正確無誤的詞語后，向我投來贊許的目光,。這時，我的心里像吃了蜜似的甜津津的,。

我是個性格內向的女孩。記得廖老師剛教我們的時候,，碰見廖老師,，我的眼睛總是不敢與她對視,。有一次上課，廖老師提了一個問題,，同學們都爭著舉手回答，我也情不自禁地舉起了手,，但心里卻不住地想：廖老師，別叫我,。別叫我啊,。哪知道廖老師偏偏選了我,。我應聲站了起來,，同學們的目光刷地都落在我的身上，我心里慌極了,，臉麻辣辣地紅到了耳邊，頭也不敢抬起來，回答地結結巴巴的,，語無倫次，聲音小得跟蚊子叫一樣,，同學們哄笑起來，我把頭埋在胸前,，臉上直發(fā)燒，我偷偷地瞥了一眼廖老師,，發(fā)現(xiàn)那雙眼睛正望著我,，像在說：“別急,，慢慢說?！蔽一艁y的心情變的平靜起來，思索了一下,，鼓起勇氣,用流暢地語言回答了廖老師的問題。廖老師滿意地對我笑了,，仿佛在說：“答得好?！本褪沁@件事讓我變的膽大起來,，自信起來,。

如果有人問我，你最崇敬的職業(yè)是什么?我會不假思索地回答：教師,。

如果有人問我，你最向往的職業(yè)是什么?我會毫不猶豫地回答：教師,。

如果有人問我，你長大最想當什么?我會斬釘截鐵地回答：教師......

是啊,。老師—一個多么神圣的字眼。

教師節(jié)日記篇十

馬上就到教師節(jié)了，老師,，我心里不知有多少話兒要對您講,，我做了張賀卡給您,，來表達我對你的感謝！

我把我的想法告訴了媽媽,，媽媽立刻買了許多做賀卡的工具,。

我畫上一片花園,，花園里的六十三朵花正開得鮮艷，辛勤的園丁正細心地給花兒澆水,、施肥。園丁一定是聞到了撲鼻而來的香氣,，臉上露出欣慰的笑,。老師,，你喜歡嗎？我給我的賀卡取名叫“花香滿園”,。

賀卡做好了,，但是，難題又來了,，說實話,，我是很怕老師呢，平時連話也不敢說,，我想：該怎么把賀卡送給老師,？想著想著，迷迷糊糊仿佛看到了教師節(jié)那天的自己,。一大早,，我就來到學校,，我膽怯地向辦公室走去，來到辦公室里，發(fā)現(xiàn)老師早早就到了,，我結結巴巴地說：“老，老師這張賀卡是送給您的,。”說完我滿臉通紅,，逃命似地跑出了辦公室。老師打開賀卡,，看見里面寫著：祝老師節(jié)日快樂！希望您工作順利,，身體健康，我最敬愛的老師,，謝謝您全心全意的付出。

教師節(jié)日記篇十一

作為一名語文老師,我一直認為:學生作文不僅能很好地體現(xiàn)語文課的教學效果,同時也是師生思想,、情感交流的重要途徑。我一直不喜歡過多地教一些技巧性的東西,總覺得作文應該是以我手寫我心,說出自己真實的感受,。哪怕他寫的沒頭沒腦,只要感受是真實的,感情是真摯的,就行!因此我一直鼓勵學生寫日記,很多學生常常可以和我在日記上進行平等的交流,我也能從他們的日記里觸摸到他們真實的內心世界,。

現(xiàn)在的孩子學習負擔都比較重,要求他們天天寫日記比較困難,于是我要求學生寫接龍日記。學生5人一組,每周每人寫一篇,都寫在一個本子上,然后分組記分比賽,這樣大家可以互相學習,每周寫一篇日記也沒有壓力,。

經過半個學期的日記接龍,我已經欣喜地看到了成果。每組的日記本都越來越厚,一篇篇日記篇幅越來越長,。有的組甚至開始寫長篇小說連載,。最令我驚喜的是小胖子曾宇洲了,。他日記水平是很臭的,總是一版,而且干巴巴的,每次都得良或優(yōu)減,。

一次他感冒了,寫了篇打針記,說他當護士的媽媽給他打針的經過,。日記里他說他是怕極了打針的,寧愿吃最苦的藥也不愿意打針,媽媽要給他打針,他想逃跑,但是爸爸臉一沉,一把抓牢了他,他力氣沒有爸爸大,無法掙脫,只得挨了一針,痛得他哇哇大叫,好不容易打完了,剛剛松口氣,媽媽居然又把吊瓶拿出來,還要打吊針……氣暈了!我看得前仰后合,。

叫了他來,告訴他這篇日記很精彩,寫出了真實感受,同時又指出哪些地方加工一下會使文章更具體,問他愿不愿意修改了再交,他非常樂意地拿走了日記本,很快就改好送了來,我一看,文章不僅篇幅長了,連書寫也更工整了,。

雖然不是那么完美,我卻給了他最高分,3星!還在后面批了一句“大有進步”。之后此事我也沒有太放在心上,。然而后一周他交上來的日記就令我大吃一驚了。他寫了一篇《下軍棋》,篇幅竟然長達四頁!將他和同學下軍棋的經過寫得十分詳細,其中還有好幾處精彩的心理描寫,可以看出他在用心寫文章了,而且我猜想他寫得很順利,應該是一氣呵成,因為他幾乎沒有打什么標點,。

雖然他的文筆還十分稚嫩,但是實在令我非常驚喜,我為他打了長長的一段評語,然后又在班上大大地表揚了他一番,。看著他因激動而通紅的胖乎乎的臉蛋,我知道,從此以后,寫日記將成為他的樂趣之一!而讀他的日記,也將成為我的樂趣之一!

教師節(jié)日記篇十二

9月10日,，是什么節(jié)日,？是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日！

什么都不懂的'我們,，把我們教會成一個個行為文明、博學多才,、成熟的孩子。在這期間,，老師得花多少汗水??！

一開始，我們個個調皮搗蛋,、不懂規(guī)矩，可是老師卻能耐心地教導我們,，現(xiàn)在，我們變得乖巧懂事,。

為了我們得到智慧的果實，老師為我們準備了豐富的課堂,，為我們找出錯誤，并糾正的差錯,，告訴我們正確的方法，使我們收集了無數筐的智慧果實,。

燃燒自己，點亮我們,；老師像一支粉筆，把自己的知識寫在黑板上供我們學習,；老師像……

9月10號要來臨了，在這里,，我要祝語文周老師節(jié)日快樂,！我要祝數學袁老師節(jié)日快樂,！

我要祝科學程老師節(jié)日快樂,！我要祝所有教我們五（2）班的老師節(jié)日快樂！最后,，我要祝所有行知小學的老師們節(jié)日快樂！天天開心,！

教師節(jié)日記篇十三

伴著一陣秋風又迎來一個教師節(jié)，我多么想對您說一聲：“老師,！您辛苦了！ ”

我的語文老師身高中等,，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框眼鏡,，粉粉的嘴唇，平中帶彎,，她要是笑起來,，準會彎成月牙,。她有一頭烏黑的頭發(fā)，亂而不散,。她既是一位嚴師，又是一位慈祥的母親,。上課時她很嚴厲，但卻很平易近人,。

有一次,，老師叫我回答問題,，我木木地站了起來，眼睛里充滿了恐懼，小聲地說出了答案,，老師溫柔地對我說： “ 很好，下次大聲一點,。 ” 是老師鼓勵我,，讓我不再那么害怕,，使我克服了膽小的障礙,。 下了課她還像小孩子一樣，和我們打成一片,，與我們一起做游戲，或者是和同學們聊天,。如果我們在學校里,，身體不舒服的時候，她又是一位慈母,。記得有一次,，我在上課時,，突然肚子疼了起來，我特別難受,，卻不想打擾大家，但我的表情,，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，她問我：“是不是不舒服?。俊蔽尹c了點頭,，說：“我肚子疼,！”老師關切地說：“去一趟衛(wèi)生間吧,？也許會好些?！蔽一貋砗螅€是不行,，肚子疼得厲害,，老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水,，我慢慢地喝了幾口，也不見效果,，老師一邊安慰我，一邊就和我媽媽打電話,，說必須去醫(yī)院看看了。在那一霎那,，我哭了,，因為我在老師那里感覺到的是母親一樣的溫情。

在教師節(jié)里,，我要深情地對您說一聲：“老師！您辛苦了,！ ”