總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇一

時光如逝，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時光,，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了,。在學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞,。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

這一年來,。在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步,。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉,，沒有專業(yè)知識,、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約,，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題,。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實(shí)自己,，完善自己,，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機(jī)會的時候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求,，當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它,，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無可奈何,，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,，時刻準(zhǔn)備著,，等待著機(jī)會的到來。

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè)，看一些課外書,。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),，但月考時，我的成績卻不很理想,。

最后一次月考后,，在老師和爸爸、媽媽的幫助下,，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。

我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn),，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問同學(xué)了,。

在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績,，改正錯誤,，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭取每門功課都能取得好的成績,，當(dāng)一個名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),，關(guān)心集體,，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活,，且?guī)椭w做事,。

我承認(rèn)，這高中第一次正式的考試,，的.確給了我很大的震動,。今天知道了考試的分?jǐn)?shù)，在意料之中,，又在意料之外,。下面還是像初中一樣做一個總結(jié)反思。

語文,，58分

我想在反思之前有必要說一下我來文科實(shí)驗(yàn)班的原因,。很多初中同學(xué)聽說我在文科實(shí)驗(yàn)班后都以為我在開玩笑，其實(shí)我是另有用意,。初中時文科不差,，但理科可以拔尖，問題是每次考試總是離滿分差著一步,，每次總會因粗心丟掉一兩分,。希望在高中能通過文科細(xì)膩的熏陶，將這個毛病改掉,。課間時,，亨告訴我你語文58分。我一開始還不太信,，問了他一句是不是算少了十分,，當(dāng)我得知他和周老師都算了一遍,，保證無誤時，心中充滿了驚訝,，知道高中語文不可能再像初中一樣考那么高,，但也沒意料到會掛科。周老師一定會找我談話的,，因?yàn)?1分的選擇我只拿到了9分,，作文分也比較低，好像只有21分,。和常識有關(guān)的選擇基本全錯,，還是反映出自己一直以來在這方面的缺陷，對于作文,，可能需要和周老師單獨(dú)討論一下,，總感覺文章的感情差著一點(diǎn)，不知怎樣表達(dá),?？傊@次語文對我是一個比較大的打擊,，畢竟是文科班,，對于一個擅長理科的男生,，想要學(xué)好還是要花功夫的,。還是那句話，語文學(xué)習(xí)要靠自己,。

數(shù)學(xué),，81分

貌似數(shù)學(xué)考這么低也該打，至少對于我來說,，那么簡單的題,，居然還會因?yàn)樽约旱拇种Υ笕~而白白丟掉了四五分。這次考完試下來,，自己估的分是85分左右,，發(fā)下卷子才發(fā)現(xiàn)因?yàn)榧?xì)節(jié)問題又多扣了幾分?？磥砦易畲蟮拿〔桓?，理科就不能上一個新的臺階。

英語,，77分

這一次英語的成績還算可以,。前面的主觀題(也就是選擇題)還是主要的扣分點(diǎn)，后面作文方面感覺發(fā)揮還算正常,。個人認(rèn)為比較難的一類題是完形填空,，中間的確有一些空是丈二和尚摸不到頭腦,，沒有一番仔細(xì)的推理是出不來的。而且英語的作文比語文要簡單一些,，但要拿高分也不是那么容易,。

物理，82分

聽老師說,，這回物理考試的選擇題我是全對,。當(dāng)時就在想，咋考語文就不能全對呢,？但同時張老師又跟我說了一下后面的大題丟分太多,。中考時物理有將近三十多題，高中考試突然只有二十多題,，做題時感覺心里有點(diǎn)虛,，所以發(fā)揮不算太好。

化學(xué),，65分

這也是一門令我比較頭疼的科目,。所有的理科中就屬化學(xué)最差。雖然初中當(dāng)了一年的化學(xué)課代表,，但貌似總有一層膜把我跟化學(xué)隔開,。扣分最嚴(yán)重的還是在選擇題,，我發(fā)現(xiàn)這次考試選擇題是有點(diǎn)和我過不去,，要不全對，要不錯得很慘,。對于化學(xué)中錯的那些題,，主要原因還是在沒能較好的理解那些公示所代表的意義，還不能很好地運(yùn)用,。也正是這個原因,，使我化學(xué)一直沒能出頭。

生物,，75分

這次考試中生物發(fā)揮得最好,，也算為自己挽回了一點(diǎn)面子。其實(shí)生物并不難學(xué),，那些細(xì)胞的功能記主要的就行,，大部分題是關(guān)于試驗(yàn)以及根據(jù)理論判斷正誤。學(xué)習(xí)生物最主要是要能發(fā)揮自己的聯(lián)想,，聯(lián)想所有可能有的情況,，這樣做來，那些題也不覺難了。

人說： 考試考砸了生氣有什么用,？多沒出息,！ 我覺得這句話說得不太恰當(dāng)。畢竟是人,，不是機(jī)器人,，都有七情六欲，我們也不像周老師,，達(dá)到了一定的境界,，不輕易表現(xiàn)自己的內(nèi)心?？己昧烁吲d,，考砸了生氣、傷心,，這是很正常的,，不存在什么有沒有出息。必要的情緒是不可少的,，然而后面的努力也很重要,。初中物理老師說有壓力才有動力。這一次考試給我施加了很大的壓力,，就可能我能不能在后半學(xué)期中將這壓力轉(zhuǎn)為動力,，推動自己前進(jìn)。

運(yùn)動會要到了,，既然考試也考完了,，就先將分?jǐn)?shù)放一下，全力備戰(zhàn)運(yùn)動會,。讓自己放松一下,，也為后面的學(xué)習(xí)狀態(tài)做一個調(diào)整,。

一次考試,，一場大雨，澆透了自己,，也看清了自己,。

高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇二

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,，當(dāng)畢業(yè)在即,，回首高二生活，歷歷在目：

高二學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長,，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，努力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步,，遵守社會公德,，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事,。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作,。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽，任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員,，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,，參加朗誦,、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲最佳辯手稱號,。我愛好運(yùn)動，積極參加體育鍛煉,，力求德,、智、體全面發(fā)展,，校運(yùn)會上,，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

高二下學(xué)期的高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是,，通過三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠,、擠勁不夠。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇三

高二的第一個學(xué)期下來,，逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學(xué)的專業(yè),，依然喜愛著這樣的學(xué)術(shù)氛圍,。

在這學(xué)期社會實(shí)踐、校園文化活動中,，我能積極參加,。在上課時，能遵守好紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè),，在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識,，深刻的了解到什么該做什么不該做,，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識好好增長，人要活到老學(xué)到老,，所以學(xué)習(xí)是很重要的,，在學(xué)習(xí)中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學(xué)的精神,，在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng),，這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,，只要努力了,，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會有好的成果。

在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。

在本學(xué)期末,，我也給自己的下個學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并會努力的完成計(jì)劃，爭取取得更好的成績,。

第一,，按時按點(diǎn)的到達(dá)學(xué)校，不要遲到,。

總的來說,，經(jīng)過了這個學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法,。另外，對于這個學(xué)期我的表現(xiàn),，個人認(rèn)為不太滿意,，畢竟可以做得更好的地方太多了。

這學(xué)期已結(jié)束了,，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,，在高中生活里有許多快樂的時光，在這里我學(xué)到了許多的知識,，也了解了許多的東西,，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的,，在人生的樂章中寫好每一頁,，做個優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生,。

高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇四

高二(5)班是文科實(shí)驗(yàn)班,，全班共有學(xué)生56人，男生13人,，女生43人,。在過去的一年里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在任課教師的大力支持和配合下,，班級各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績,，一學(xué)期的辛苦,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，利于今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，我多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)管理制度等,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及早解決問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要、及時的表揚(yáng)和批評,，獎懲分明,，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。立足班級常規(guī)工作,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，以班級文化建設(shè)為載體,，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個性和健全的人格。

開學(xué)初,，選舉班委和團(tuán)支部人選,，常規(guī)工作由班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé),，紀(jì)律,、勞動、生活和體育委員協(xié)助,，學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),，各課代表協(xié)助，主題班會及學(xué)?；顒佑蓤F(tuán)支書負(fù)責(zé),，宣傳和組織委員協(xié)助,，分工協(xié)作,，形成一個具有系統(tǒng)的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體,。定期召開班干部會議，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),，建立更加完整的班級管理體制,，讓學(xué)生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力,。我認(rèn)為學(xué)生發(fā)展的動力是內(nèi)在的,，只有充分調(diào)動學(xué)生的積極性，才能促進(jìn)他們的自主發(fā)展,。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)的好轉(zhuǎn),。特別是在學(xué)校運(yùn)動會比賽活動中，班委經(jīng)過多次協(xié)商,，利用自習(xí)課,、晚自習(xí)期間，確立分小組進(jìn)行組織管理,，,，明確各組任務(wù)，對不認(rèn)真,，態(tài)度不積極的同學(xué)施行相應(yīng)的獎懲,，同學(xué)們一致同意表現(xiàn)好的小組可以盡快休息，較差的小組直到做好為止才可以休息,。為此,，我班獲得學(xué)校精神文明獎的榮譽(yù)。

每次班會課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備,，對班級前一周工作進(jìn)行總結(jié),，指出存在問題，表揚(yáng)好的`現(xiàn)象,，改進(jìn)不足之處,，并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,。例如,，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育,，愛國主義教育,，建黨90周年演講活動等,，這些活動調(diào)動學(xué)生的積極性，大大地促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,。開學(xué)后，配合學(xué)校的工作,，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題,，諸如放假安全教育、預(yù)防食物中毒常識,、法律常識,、施工安全和財(cái)產(chǎn)安全的教育等等，將學(xué)生安全常識教育放在首位,。

成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)動,，如開學(xué)初的運(yùn)動會，高二上學(xué)期的拔河比賽等,，各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序,。同學(xué)在有趣味、有教育意義,、有知識內(nèi)容的活動中獲得收益,，并因此間接地對學(xué)校的學(xué)習(xí)、集體的生活產(chǎn)生濃厚的興趣,，從而達(dá)到由苦學(xué)變?yōu)樾W(xué),，由厭學(xué)變?yōu)閻蹖W(xué)的良好學(xué)風(fēng),。班級凝聚力逐漸形成了,，大多數(shù)同學(xué)也在這個良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力，成為更合格更優(yōu)秀的學(xué)生,。

本學(xué)期,，我要求課代表積極配合各科任教師,，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本，并向任課教師傳遞教學(xué)情況,，經(jīng)常和任課教師進(jìn)行交流,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè),。

為了更好地了解,、教育學(xué)生,，我常主動和學(xué)生家長取得聯(lián)系，隨時注意孩子的動向,，及早發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題。另外,，我還邀請個別問題家長到學(xué)校,，并配合對其進(jìn)行教育,。班主任結(jié)合學(xué)校整治活動,，開展思想教育，激發(fā)學(xué)生的斗志,，提高班級凝聚力,。

總之，本學(xué)期通過一系列的教育工作,，高二(5)班初步形成了積極努力,，和諧向上的班集體。但仍有許多不足之處,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己,，爭取做出優(yōu)異的成績,。

高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇五

高二的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長,。

在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長的代價,?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。這學(xué)期,，我們經(jīng)歷了因甲流而導(dǎo)致的停課但是在學(xué)習(xí)上我們沒有被落下,！

面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。首先,，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論,，向老師請教,；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德；不遲到,、不早退,、不曠課；上學(xué)穿校服,；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

以上是我這學(xué)期的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。自然,，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇六

不久前我們經(jīng)歷過期末考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了,。對于同學(xué)們來說,，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎還要高興的事情，因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了,，人人都會有一種放下心中大石的感覺,。我想在每個重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會放松一段時間,，對學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫,，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時間好像并不想放過我們,，這次期中考試之后,，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了,，又要開始戰(zhàn)斗,，時間真的不放過我們！每個同學(xué)都抱怨,，為什么時間那么緊?。孔屛覀兺娴臅r間都沒有,！在這里,，我認(rèn)為時間是太緊了，但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時間就沒有那么緊了,，因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了,。

從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了。為什么,？理由很簡單：就是因?yàn)槲覀冊谄谥锌荚嚨臅r候復(fù)習(xí)時間不夠用,，有某部分同學(xué)忽略了語文，使我們班的成績下降,，也讓老師生氣了,。為什么會有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了,，而且他們想到語文是文科,，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就ok了,，根本不用花太多的時間啊,，這就是同學(xué)們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的,！

高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇七

高二年級本學(xué)期工作,，在高一年級工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)年級“一體化”管理模式，從校情出發(fā),，與學(xué)?？傮w發(fā)展相一致，以三年備考“實(shí)施方案”為工作目標(biāo),，從自我教育入手,，重點(diǎn)抓德育建設(shè)，抓理想目標(biāo)的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的意志力,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生養(yǎng)成自我約束,、自我管理,、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。半學(xué)期以來,，在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理,，全體教師圍繞目標(biāo)積極工作,，現(xiàn)小結(jié)如下：

高一年級學(xué)籍?dāng)?shù)852人（包括在外借讀8人），本校就讀844人,，上學(xué)期結(jié)束有802名學(xué)生參加考試,，本學(xué)期報(bào)到學(xué)生數(shù)是791人，本學(xué)期到現(xiàn)在流失2人,，勸退1人，轉(zhuǎn)出1人,，還有學(xué)生787（不包括在外借讀的11人）,。

理科開設(shè)10個班，共有學(xué)生492人,，文科開設(shè)6個班,，共有學(xué)生295人。其中理科班開設(shè)3個實(shí)驗(yàn)班,，他們是政治,、歷史、地理學(xué)業(yè)水平考過的學(xué)生,，實(shí)驗(yàn)班實(shí)行小班級化建設(shè),，方便管理和操作，重點(diǎn)打造一本和二本的學(xué)生,，把培優(yōu)磨尖工作快速推進(jìn),。315班41人，321班41人，323班39人,。

1,、年級領(lǐng)導(dǎo)和在本年級的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)不但做好自己的事，而且講求合作有實(shí)效,，統(tǒng)一思想,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，對年級工作提出寶貴的意見和建議,，使年級工作在穩(wěn)定中不斷發(fā)展,。同時在教師群體中多做事，做實(shí)事,，在師德師風(fēng)和教學(xué)工作上以身作則,，起到了先鋒模范帶頭作用。

2,、團(tuán)支部抓好學(xué)生會工作,，樹立標(biāo)桿，讓學(xué)生會成員做好榜樣和示范作用,，除少數(shù)學(xué)生紀(jì)律渙散之外,，普遍學(xué)生學(xué)會了自我管理，自我約束,，自我學(xué)習(xí),，自我完善，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生管理學(xué)生的工作特點(diǎn),。

3,、根據(jù)校長提出的“抓黨建，促發(fā)展,，用愛和創(chuàng)造編制教育”的學(xué)校發(fā)展思路,，抓好全體黨員的.思想建設(shè)和組織生活，全體黨員敢挑重?fù)?dān),，敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，吃苦在前，享受在后,，在思想,、工作和生活中都發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用。

4,、組織開好每周收假晚7:05的班主例會,，總結(jié)上周工作情況及存在的`問題，落實(shí)學(xué)生到校情況,，彌補(bǔ)不足,，安排本周班主任工作的重點(diǎn)和總體要求,。

5、各班大力抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),，普遍學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣,，有了較強(qiáng)的競爭意識，學(xué)習(xí)上不恥下問,，有不服輸?shù)木?，充滿濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

6,、積極開展班級文化建設(shè),，并組織學(xué)生參加經(jīng)典誦讀等各種有益的活動，提升了班級凝聚力,，提升了學(xué)生的集體主義觀念,，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識。

5,、由年級牽頭,，要求班主任開展勵志、感恩,、迷網(wǎng),、早戀、手機(jī)等方面的主題班會教育,，并達(dá)到資源共享,，學(xué)生逐步有了目標(biāo)意識，感恩之心,。

6,、安全工作重中之重，加強(qiáng)宿舍值日和樓道值日,，班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間,、班級與班級之間的矛盾，并做好了疏導(dǎo)和化解,，杜絕了不安全的事故發(fā)生。

7,、實(shí)行階段性考試制度,。本學(xué)期分別在10月份和11月份組織考試兩次，12月份進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練,，1月份參加云南省學(xué)業(yè)水平考試,，最后參加學(xué)校組織的期末考試，目的是加強(qiáng)教育教學(xué)過程競爭管理,，以此來促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善,，以考促教,，以考促學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、加大學(xué)生管理的力度，高一時部分調(diào)皮的學(xué)生膽子還小,，一般犯錯誤時,，年級上主要是以教育和引導(dǎo)為主，高二膽子變大,，打架,、早戀等不良行為凸現(xiàn)出來，所以勸退了一位,，處分了一批無視學(xué)校紀(jì)律,，我行我素的學(xué)生，使學(xué)生紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,。

9,、月考開設(shè)誠信考場，理科6個,，文科1個,，減輕了教師監(jiān)考的疲憊現(xiàn)象，把更多的精力放在閱卷和試卷的分析上,，同時培養(yǎng)學(xué)生沉著冷靜,、自覺考試的習(xí)慣。

10,、年級部分教師樂于奉獻(xiàn),，辛勤工作，在加分,、核分和登分時跨越學(xué)科,，組與組之間互相幫助，以最早的時間出成績,，以便學(xué)科組盡早得到反饋,，及時的分析不足，查缺補(bǔ)漏,。

1,、理科實(shí)驗(yàn)班單科成績分析

除英語學(xué)科外，其他學(xué)科都有優(yōu)生,；數(shù)學(xué),、英語、化學(xué)的平均分差別稍大些,；語文,、物理,、生物差別不大；及格人數(shù)各科差別不大,，但是在優(yōu)生人數(shù)上有些差別,，在單科上各班有各班的特色。

2,、理科實(shí)驗(yàn)班分?jǐn)?shù)段分析

理科最高分582分,，出自323班，高于第二名14分,；尖子生315班更突出一些,，前十名占了7人，323班緊跟其后,；321班出現(xiàn)了斷層,，三個實(shí)驗(yàn)總體上班學(xué)風(fēng)濃，發(fā)展的狀態(tài)很好,。

3,、理科平行班單科成績分析

平行班差別較大的學(xué)科是數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物,，都超過了10分,；語文、英語和物理學(xué)科差距都在10分以下,；雖然是平行班,，但每科都有及格學(xué)生，化學(xué)和生物還出現(xiàn)了優(yōu)生,。

4,、理科平行班分?jǐn)?shù)段分析

理科共有489人參加考試，平行班的發(fā)展基本跟得上,，與實(shí)驗(yàn)班相比多學(xué)兩個科目,，但是前50名有三人，前100名有22人,，說明平行班也并不是差的不可教,；中間分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)差別不大，但是有四個班的后進(jìn)生面比較大,。

5,、文科單科成績分析

文科平均分差距比較大的學(xué)科是英語和歷史，在10分左右,，其他學(xué)科差距不大；在及格人數(shù)上有較大差距,，有的班某些學(xué)科沒有及格的學(xué)生,；語文,、政治、歷史和地理各有一個優(yōu)生,。

6,、文科分?jǐn)?shù)段分析

文科共有294名學(xué)生參加考試，最高分558分,，高于第二名40分,；文科前十名除325班沒有進(jìn)入外，其他班都有所占,，326有3人,，其他2人；中間分?jǐn)?shù)段的人數(shù)有一定的差別,，但是200名以后的占比都在10人以上,。

1、雖然文理分科,，本學(xué)期還要參加6科的學(xué)業(yè)水平考試,，所以部分學(xué)生學(xué)習(xí)上散失斗志，上課不認(rèn)真,，作業(yè)完不成,，學(xué)習(xí)目標(biāo)意識不強(qiáng)，班主任雖做了很多的思想工作,，但轉(zhuǎn)變不大。

2、學(xué)生對平時的月測考試重視不夠,，不加以復(fù)習(xí),，浪費(fèi)周末的時間,，周末沒有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

3,、雖然本學(xué)期分班是公平分班,，但是始終存在班級之間和班級內(nèi)部學(xué)科的發(fā)展不平衡,，有的班級有的科目在平均分和及格人數(shù)上都處于較大優(yōu)勢，而有的科目處于明顯的劣勢,。

4,、個別班主任在對本班的常規(guī)管理不到位,，衛(wèi)生,、宿舍管理等思想觀念陳舊，缺少耐心,，細(xì)心的程度不夠,，對自己班的發(fā)展沒有制定目標(biāo)，見子打子得風(fēng)格是不行的,。

5,、少數(shù)教師與自己所教學(xué)生缺乏交流與溝通，課堂缺少激情,，對學(xué)生基礎(chǔ)差這一事實(shí)的認(rèn)識存在偏差,，沒有把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情調(diào)動起來,。

高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇八

首先,，我們的班主任隊(duì)伍和任課教師在學(xué)期初由于各方面的原因,，進(jìn)行了一定程度的調(diào)整,，這些新上任的班主任和新進(jìn)入年級組的科任教師，在各自的崗位上恪盡職守,，給年級組帶來了生機(jī)和活力,。暑假里，我們頂著巨大的壓力,，進(jìn)行了四十天的補(bǔ)課,。順利地推進(jìn)了淘汰機(jī)制。我們堅(jiān)持了月考制度,。在全國衛(wèi)生城市和文明城市的評比中,，高二年級無論是學(xué)生還是教師，都作為排頭兵,，不掉鏈子,，不拉后退，做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。期中考試后,，我們成功的召開了全年級家長會。對于美術(shù)班,，從學(xué)期初的強(qiáng)化行為規(guī)范管理,，到舉行學(xué)生座談會，以及部分任課教師座談,，再到期末參加三個學(xué)校的美術(shù)聯(lián)考,，美術(shù)班的進(jìn)步有目共睹。此外,，年級組配合政教處,，對行為規(guī)范不合學(xué)校規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)力干預(yù)，以處分,、通報(bào),、勸退等手段對不良行為堅(jiān)決說不，形成高壓態(tài)勢,，學(xué)生在早自習(xí),、午休、第九節(jié)課等方面表現(xiàn)中規(guī)中矩,，年紀(jì)規(guī)范基本形成,。英語備課組組織的圣誕歌曲比賽，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性,。

當(dāng)然,，也有列入計(jì)劃的想法,，由于各方面的原因，最終沒實(shí)施,，比如,，我的電腦桌面上排好的班級教導(dǎo)會時間表，已經(jīng)列好流程的美術(shù)班動員及表彰會》,。

因?yàn)橐陨弦恍┐胧┑膶?shí)施,，更重要的是各位班主任及教師的智慧和汗水，我們在期中考試時取得了58位同學(xué)過一批線的驕人成績,，這得到了校長室的.極力肯定,。

但是，期末考試有所下滑,，我們只有48位同學(xué)過一批,，其中文科14名，理科34名,。也就是說,，與期中考試相比，文科多了一名,，理科少了九名。我試著用去年聯(lián)合體300人上線的數(shù)字去做了一個統(tǒng)計(jì)：我校文科8人,、理科19人,，合計(jì)27人,，這也比期中考試時用300人劃線得到的37人少了10人。27人,，比我們初次亮相聯(lián)合體及第一次期中考試的26人，只多了1人。

怎么看待這一數(shù)據(jù)？我想到了去年的高二,，也就是張磊去年的一年,，幾乎他們是伴著批評在一步步進(jìn)步,，當(dāng)時我就曾想：我們幾乎是一路伴著表揚(yáng)在前進(jìn)，那么我們的表揚(yáng)能夠持續(xù)多久,？究竟是伴著一片表揚(yáng)進(jìn)步好呢，還是伴著一片批評聲進(jìn)步好？我個人更傾向于后者，畢竟,，太多的表揚(yáng)會掩蓋缺點(diǎn)和矛盾，而批評可以讓人更加清醒和理性,，更有利于前進(jìn)。所以,，在這樣一個期末總結(jié)的時刻,，我們不妨梳理一下本學(xué)期的不足,。

班主任方面：

1,、日常常規(guī)工作中，預(yù)見性不足,，前瞻性,、目的性不強(qiáng),；

3,、不能結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)年級計(jì)劃等去整體長遠(yuǎn)規(guī)劃班級目標(biāo)；

4,、與家長的溝通要加強(qiáng),，爭取更多的教育力量；

5,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度不夠,，違紀(jì)學(xué)生處理措施要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善；

6,、學(xué)生學(xué)習(xí)動力和危機(jī)意識不足,。

教師方面：

1、坐班有待進(jìn)一步加強(qiáng),；

3,、課堂教學(xué)的管理力度有待加強(qiáng)。

學(xué)生方面：

1,、對個別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動力,；

2、對杜絕早戀現(xiàn)象缺少有效方法,；

3,、考試作弊現(xiàn)象有所反彈；

4、使用手機(jī)現(xiàn)象比較普遍。

我想，教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，成績是學(xué)校的生命線,。我們的各項(xiàng)工作都應(yīng)緊緊圍繞這個核心。

1,、根據(jù)20xx年湖北省高考的特點(diǎn),，充分考慮到本年級優(yōu)秀生不多這一劣勢，初步規(guī)劃了從高二到高考的教學(xué),，合理地進(jìn)行目標(biāo)管理,，切實(shí)推進(jìn)班級目標(biāo)管理，保證高考質(zhì)量有突破,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理和落實(shí)。

3,、召開學(xué)生代表座談會了解了學(xué)生的情況,、要求，對教師的評價,、建議,，為下一階段制定教學(xué)策略收集了資料。

4,、重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高,。利用班級黑板張貼高中學(xué)習(xí)方法的介紹。