總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇一

1)你為人友善，待人溫和，與同學(xué)和睦相處,，只是在生活中有點(diǎn)沉默。希望今后能夠多閱讀書籍,，多感悟人生,，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠,。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮,。既然你自己認(rèn)為并非籠中之鳥,，那就要蓄養(yǎng)你的羽翼,，以期有朝一日能展翅高飛。偉大的事業(yè)不是力氣,、速度和身體的敏捷完成的,，而是性格、意志和知識的力量完成的,。

2)“字如其人,，人如其字?！笨茨愕淖质且环N美美的享受.。你性情平和、寬以待人;你關(guān)心集體,、富有愛心,。思想上要求先進(jìn),，遵守校規(guī)校紀(jì),，品行端正,，在每次的活動中,，都積極參與，努力為班級爭光,。老師希望你今后持之以恒,、充滿自信!

3)對于班級工作，你盡心盡力,，兢兢業(yè)業(yè);對于生活,，你懷揣希望，熱情滿腔;待人接物,，你彬彬有禮，落落大方。希望你能工作學(xué)習(xí)和諧統(tǒng)一,，有機(jī)兼顧,，嚴(yán)求自己，身體力行,，取得最佳成績。成功不是將來才有的,，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成,。

4)你是個文靜內(nèi)向的小姑娘，你寬容善良心地單純,，懂事聽話,，雖然你在班上很少說話。但在老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮,。你聰明好學(xué)，你有認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)精神,，只要能夠堅(jiān)持不懈，再大膽一點(diǎn),，再主動一點(diǎn)，必有更加豐厚的回報(bào)!

5)你踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),、做事認(rèn)真;樸實(shí)厚道,、待人誠懇;不要吝嗇汗水，抓緊點(diǎn)滴時間,，全力以赴，并且堅(jiān)持不懈,，老師希望你咬緊牙關(guān)、持之以恒,，文體兼顧,，全面發(fā)展!

6)你有著良好的行為習(xí)慣,，有著高度的紀(jì)律觀念,，有著不甘后人的優(yōu)良品德,，你熱愛集體!你善良、誠實(shí),、謙遜,、本分，懂禮貌,、待人誠，你基礎(chǔ)比較扎實(shí),，學(xué)習(xí)也比較刻苦。如果各科能齊頭并進(jìn),，不偏不廢;且能把業(yè)余時間高效的利用起來，你會更出色,、更優(yōu)秀!

7)你是個文靜內(nèi)向的小姑娘，你寬容善良心地單純,，懂事聽話，對待學(xué)習(xí),，你一直在不懈的努力,。繼續(xù)努力,，俗話說“只要功夫深,，鐵杵磨成針,?！痹谄綍r要多讀課外書充實(shí)自己,，要知道,，知識是你永遠(yuǎn)的朋友,。

8)你天資聰穎,、文雅文明;你性情平和,、寬以待人;你關(guān)心集體,、富有愛心;你助人為樂,、豁達(dá)誠信,。如果你在今后的學(xué)習(xí),、生活中能更加雷厲風(fēng)行,，講效率,、發(fā)揚(yáng)窮根究地的精神,，本著做必徹底,、做必優(yōu)秀,、做必出色的作風(fēng),，你一定會找到出乎其類,、拔乎其萃的美好的感覺。

9)你是一位懂事,、勤勉、好學(xué)的孩子,，你謙遜、樸實(shí),、踏實(shí)、善解人意,、關(guān)心集體,、遵守紀(jì)律，希望你能持之以恒,、充滿自信，敢于拼搏,。用你的誠實(shí),、踏實(shí)和聰明去編織人生最美最新的畫卷，去采擷遠(yuǎn)方最亮最麗的星辰,。

10)一份耕耘一份收獲，你有踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)精神,，只要能夠堅(jiān)持不懈,，平凡的腳步也可以走完偉大的行程,。

11)你有著良好的行為習(xí)慣，有著高度的組織觀念和紀(jì)律觀念,，有著優(yōu)良的品德,，你關(guān)心集體,、熱愛集體!你善良,、誠實(shí)、謙遜,。老師希望你學(xué)習(xí)再刻苦一點(diǎn),，且能把業(yè)余時間高效的利用起來，你一定會更出色,、更優(yōu)秀!只要路是對的,，就不怕路遠(yuǎn)!你平時不多言語,，是一位善于用行動表達(dá)信念的人。雖然你的學(xué)習(xí)成績并不是很出色,，但老師對你始終有信心,。當(dāng)然獲得好成績并不是一件容易的事，需要努力,、需要持之以恒,。老師期待著你的進(jìn)步,。

12)讓老師高興的是,，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),，變得懂事、踏實(shí)多了,。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏,、持之以恒的精神，不要灰心,，通過不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望,，你對自己的信心是否充足?每當(dāng)看到你聽課時不專注的眼神,，老師真為你擔(dān)心，人貴有恒心,，希望你能迎難而上,，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去,。

13)你懂禮貌，明事理，能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。上課能專心聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè),。只要有恒心，有毅力,，對生活、對學(xué)習(xí)有更大的激情,，老師相信你會在各方面取得長足的進(jìn)步.

14)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有上進(jìn)心,，做事情勤勤懇懇,，給同學(xué)們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣!辛勤的汗水,，總是會換來豐碩的果實(shí)的,，而我們只是需要點(diǎn)耐心,，韌性!希望你繼續(xù)努力，為自己的夢想奮斗。

15)學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師欣賞。老師希望你在體育專業(yè)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)之間找到一個平衡點(diǎn),，能更加用心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

16)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，為人謙虛，對班級活動較熱心,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有禮貌，熱愛班級,，尊敬師長，能主動和老師交流,，自信。但學(xué)習(xí)踏實(shí)不夠,，主動性不強(qiáng),。希望你在以后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，對學(xué)習(xí)更有激情。

17)學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，頭腦靈活,，性格開朗活潑,。但有時好動,，說的多做的少,，對自己的管理不嚴(yán)，以致出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,。希望你刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己,，樹立遠(yuǎn)大理想,，提高成績，回報(bào)關(guān)心你的人。熱愛班級,，性格開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動觀念強(qiáng)，但學(xué)習(xí)主動性不夠,，不太自覺，自習(xí)時間有時不專心,，說話。希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求自己,，珍惜時間，努力學(xué)習(xí),。

18)看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天,，只有當(dāng)我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天,。相信你會用行動收獲累累的碩果,。

19)讓老師高興的是,，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事,、踏實(shí)多了,。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏,、持之以恒的精神，不要灰心,，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!

20)你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然,，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲,?！?/p>

21)“當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人?！蹦闶且粋€聰明人，但是在學(xué)習(xí)上,，你卻沒有花足夠的精力,。也許你還沒有體驗(yàn)過社會生存競爭的殘酷,?？刻炜康乜扛改?，都不及靠自己,，相信自己,，通過自己的努力一定能成為一個有價值的人。

22)雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,，增強(qiáng)自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。

23)你是一個性格開朗的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動，只有腳踏實(shí)地的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

24)你話不是很多,，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快,，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到，不早退,，愛勞動,，有責(zé)任心,，能虛心接受他人意見，但缺乏上進(jìn)心,，學(xué)習(xí)上還不夠主動,，老師希望以后上課能積極發(fā)言，努力提高自己的成績!

25)你剛剛轉(zhuǎn)入這個學(xué)校,，在這里的第一次月考就考出了較好的成績，給其他同學(xué)樹立起很好的榜樣,。平時的你,，能夠安穩(wěn)地學(xué)習(xí),，默默地勞動,，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使你對知識的落實(shí)非常到位,。希望你繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，定會實(shí)現(xiàn)你心目中上大學(xué)的夢想,。

26)優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，能積極參加勞動和課外活動,，待人平和,，性格開朗，積極樂觀,，助人為樂性格不夠沉穩(wěn)，有時不能約束自己,，有時注意力不集中，缺乏自信學(xué)習(xí)更加刻苦,，集中注意力,。

27)“積極思考造成積極的人生,，消極思考造成消極的人生”你平時機(jī)智聰明，精力充沛,，如果你能對自己的前途和未來做一些安排和思考,，相信你一定會找到學(xué)習(xí)動力和樂趣,。

28)你是一個肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生,，心性坦蕩。理科的學(xué)習(xí)仍是困難多多,，應(yīng)在學(xué)法上多加思索,，加強(qiáng)練習(xí)，提高成績,。但有時候不能夠嚴(yán)格要求自己,，愛講小話,，偶爾遲到。希望你更加努力,，克制住自己的小毛病,，相信自己的能力和智慧,，總結(jié)方法,，提高效率，日積月累,，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo)。

29)郭志喜歡熱鬧,，能很好的與同學(xué)相處,，做事替人著想精神狀態(tài)不好,，上課有打瞌睡的現(xiàn)象,，不主動回答問題，不向老師求教,，學(xué)習(xí)缺乏主動性努力學(xué)習(xí)，不能懈怠,。

30)詹澤耀“天下無難事，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力,，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進(jìn)步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

31)你能較好地遵守學(xué)校紀(jì)律，見到老師彬彬有禮,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級,，,。學(xué)習(xí)態(tài)度較好，能較好地完成各科作業(yè),，在老師們心中印象良好!

32)你是一個十分負(fù)責(zé)的班級勞動委員，有你老師感到很放心,。你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，不給他人增加麻煩,。但在學(xué)習(xí)上,，我還是希望你能夠再用點(diǎn)心,，從中獲得快樂，學(xué)習(xí)方面需要你給自己制定明確的目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)它!

33)你本學(xué)期進(jìn)步很明顯,，能夠懂得為他人著想,，能較好地遵守學(xué)校的紀(jì)律,，能坦然地接受老師的教導(dǎo),，見到老師有禮貌,，對待他人友好熱情,，學(xué)習(xí)態(tài)度有很大改善,，希望你能有一個明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，積極的追求進(jìn)步,，相信事在人為!

34)老師很擔(dān)心你，因?yàn)槟愕⒄`學(xué)習(xí)的時間太多,，以后的路該怎么走，希望你能夠規(guī)劃好,，按著你自己的計(jì)劃去做。

35)相對高一的你,，現(xiàn)在比以前有明顯的進(jìn)步,，能夠虛心聽取老師的意見,。你對體育非常感興趣，希望你在鍛煉體育的同時,，也希望你繼續(xù)保持遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，相信你以后能走上自己喜歡的路,。

36)你很斯文,、很嚴(yán)謹(jǐn)，課間從不見你打鬧的身影,，但在課上老師總能感受到你專注的神情,，感受到你對知識的渴求,。你在班里從不張揚(yáng)，但這并不影響你在同學(xué)心中的地位,，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力。數(shù)學(xué)上你有著很大的優(yōu)勢,，但英語能視而怯步嗎?希望你保持學(xué)科平衡,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。你平時不多言語,，是一位善于用行動表達(dá)信念的人。雖然你的學(xué)習(xí)成績并不是很出色,，但老師對你始終有信心。當(dāng)然獲得好成績并不是一件容易的事，需要努力,、需要持之以恒。老師期待著你的進(jìn)步,。

37)在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事,，從來不需要老師為你操心，學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn),，生活上再投入一些熱情,，你的天空會更開闊,。

38)你懂禮貌,，明事理,，能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體,，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。上課能專心聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè),。只要有恒心，有毅力,，對生活、對學(xué)習(xí)有更大的激情,，老師相信你會在各方面取得更大的進(jìn)步。

39)學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師欣賞,。老師希望你在體育專業(yè)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)之間找到一個平衡點(diǎn)，能更加用心的投入到學(xué)習(xí)中去,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，為人謙虛，對班級活動較熱心,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，有禮貌，熱愛班級,，尊敬師長，體育方面對自己比較自信,。但學(xué)習(xí)踏實(shí)不夠,，主動性不強(qiáng)。希望你在以后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地,，對學(xué)習(xí)更有激情。所有的老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在最好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生,，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上,。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者,。

40)你是一個把自己收拾得很干凈的孩子，你有良好的習(xí)慣,，溫和的性格。如果你能更嚴(yán)格地要求自己,，更努力地對待人生,，你的明天將更加美好,。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我有幸擔(dān)任高201x級文科和理科4、15班語文課的教學(xué)工作,。一學(xué)期來，我以學(xué)校和年級的教學(xué)安排為綱,，以語文高考考點(diǎn)為線，以提高教育教學(xué)成績?yōu)槟繕?biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的思維習(xí)慣為中心,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一方面,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教,，不斷研究教材教法，提高自己的業(yè)務(wù)水平,；另一方面，積極訂閱各類教育教學(xué)雜志報(bào)刊，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，鉆研各種教學(xué)方法，提升了自己的理論水平和實(shí)踐能力,。

在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時時刻刻以優(yōu)秀教師為榜樣,，遵守學(xué)校年級的各項(xiàng)教學(xué)紀(jì)律要求，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，扎實(shí)教學(xué),，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

上每一節(jié)課之前，我都要精心準(zhǔn)備,。因?yàn)榻衲晁痰膬蓚€班學(xué)生都很好,，因此要制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，提高課堂效率,。備課時，認(rèn)真查閱資料,，弄懂每一個知識點(diǎn),，以保證知識的準(zhǔn)確性,。同時做到備大綱,，備教材,，備教法,，備學(xué)生,，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)實(shí)際,，寫出教案,，做到心中有數(shù)。緊抓教學(xué)大綱,，把自己平時的教學(xué)與考試緊緊相連,。鉆研高考真題題，做大量的習(xí)題,，做到重難點(diǎn)一一突破,，胸有成竹。能夠照顧到大多數(shù)學(xué)生,，爭取讓每一個學(xué)生聽懂,。

充分調(diào)動學(xué)生積極性，既注意全體學(xué)生,，又盡量做到因材施教，向課堂四十五分鐘要效率,，課堂上,，專心講解,，利用好每一分鐘，調(diào)動學(xué)生的積極性,，活躍課堂氣氛,。做到以學(xué)生學(xué)為主,，以老師講為輔,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。 講清，講透,，講精,，使學(xué)生在課堂上完成教學(xué)任務(wù),，消化所講知識。

抓好早讀和輔導(dǎo),。每次早讀和輔導(dǎo)都做到合理安排，給學(xué)生指定相應(yīng)的背誦積累的內(nèi)容和練習(xí)內(nèi)容,。狠抓基礎(chǔ)知識的積累，主攻成語,、語病、文言文基礎(chǔ)等零碎的知識點(diǎn),。課后布置適量的作業(yè),，督促學(xué)生認(rèn)真完成,，及時全批全改,，有問題及時反饋,。對個別學(xué)生做到面批面改,。對于學(xué)生提出的問題及時解答,。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，并針對每個人給以具體指點(diǎn),。

有的學(xué)生總以為學(xué)語文,，只要上課聽聽就行了,，根本不必像理科那樣做習(xí)題,，這種想法大錯而特錯了,。因?yàn)椋荚嚠吘惯€是以試題的方式來檢驗(yàn)我們,，而各個知識點(diǎn)只有融在題目中,，才更有檢驗(yàn)的意義,。如果平時不加強(qiáng)訓(xùn)練,，沒有積累，到考試時必定會吃虧,。所以，在教學(xué)的過程中我不斷地強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的認(rèn)識,，讓學(xué)生認(rèn)識到基礎(chǔ)知識積累的的重要性。

加大情感投入,讓學(xué)生真切感受到我無微不至的關(guān)懷,。一份投入將會產(chǎn)生十倍、甚至百倍的`回報(bào),。課上給學(xué)生耐心講解,，和顏悅色,，力爭吸引住每一個學(xué)生,，結(jié)合語文的特點(diǎn),，講究講課的藝術(shù),，做到聲情并茂，讓學(xué)生愛聽,、想聽、愿意聽,，提高課堂效率，讓學(xué)生喜歡上自己的課。課下關(guān)心學(xué)生,，雖然不是班主任，但也要以班主任的高度責(zé)任心來對待每一個學(xué)生,。關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，關(guān)心他們的生活,，協(xié)助班主任教育好每一個學(xué)生,，使他們健康成長,。

樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,，和學(xué)生友好相處，平等的對待每一個學(xué)生,，不歧視學(xué)生。對于學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題，耐心批評教育,，幫助學(xué)生及時改正錯誤。利用課余時間找學(xué)生談心,，了解學(xué)生思想動態(tài)，體會他們的內(nèi)心世界,。讓學(xué)生在我的關(guān)心與教育下喜歡語文,，積極學(xué)語文，努力提高語文成績,。

在教學(xué)過程中，利用集體教研和備課的機(jī)會,，和語文組的教師們積極探討各種教學(xué)問題,，聆聽老師們的教學(xué)方法和心得體會，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，嘗試引導(dǎo)學(xué)生對知識點(diǎn)進(jìn)行自主整理,，對一些問題進(jìn)行討論,，在和學(xué)生的討論和交流中，師生得到了共同的提高,。

在即將過去的一學(xué)期里,，我全心全意的努力工作,，不斷的進(jìn)步，也存在著一些問題,。下學(xué)期改進(jìn)的措施：

2,、狠抓檢查,，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上,；

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力,；

4、采取措施,，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,，使學(xué)生形成基本的寫作思路。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇三

一個學(xué)期很快就過去了，在這個非一般忙碌的時間里,，我仍舊在擔(dān)任著xx班的班長,，在做好自身各方面的發(fā)展之余,，又努力地配合以及協(xié)助班主任的工作,。

這個學(xué)期的我，有成功的，但也有失敗的，在班干工作上,，失誤就不大,；但在成績上卻是一落千丈,。特別是我的數(shù)學(xué)。期中考的時候那xx分的數(shù)字展現(xiàn)在我的面前,，我真的很不高興,。究竟是因?yàn)樽约旱哪承┓矫娴氖д`，還是自己根本就不懂呢,？我都不愿意傷腦筋去想了,，盡管在本學(xué)期的期中考我還能以第一的姿態(tài)出現(xiàn)在班里面，但是對于我自己的失誤,，無法原諒,，因?yàn)檫@不能保證,，我在以后的學(xué)習(xí)中仍然能夠保持第一,！

工作上,，我主要側(cè)重的是我們學(xué)校的工作。因?yàn)樵诒緦W(xué)期我仍舊是擔(dān)任著校學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長一職,。特別地，因?yàn)檎块L要準(zhǔn)備高職考,，所以在一些非十分重要的或者是涉及面不廣的事情上面，都是由我組織以及指揮的干事成員工作,，因此在這段時間里面,，我的才干的確是增長了不少。本學(xué)期我被德育處喬主任推薦上了“祖廟街道之星”評選活動當(dāng)中,，面對高手眾多的環(huán)節(jié)里面,，我的成功是十分渺茫的了,，但這也算是自己在這一個學(xué)期里面的一件有意義的事。

本學(xué)期末發(fā)生了兩件大事：

????2,、新一屆學(xué)生會換屆選舉中,，我榮幸地當(dāng)上了學(xué)生會主席一職，這個職位對于我來說是非常大的一個挑戰(zhàn),。這意味著，從下個學(xué)期開始,，我要主管著整個學(xué)生會，領(lǐng)導(dǎo)著整個學(xué)生會,，學(xué)生會的命脈就掌握在我的手里,，因此我必須努力，為學(xué)生會奉獻(xiàn)出自己的一切,。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇四

2__4月18日上午,，珠海易達(dá)公司的黃源新經(jīng)理給我們介紹了珠海易達(dá)公司，這是一所專業(yè)從事手機(jī)游戲和手機(jī)動漫等無線娛樂產(chǎn)品的開發(fā),、發(fā)行和內(nèi)容服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè),。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化,，大家就業(yè)的目標(biāo)可能都是一些電氣公司，電公司等，而去從事手機(jī)游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學(xué)生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處。對于黃經(jīng)理提到的各款智能手機(jī)的操作系統(tǒng)，如android,，symbian，ios，windowsmobile等,，由于本人對這些手機(jī)操作系統(tǒng)都比較感興趣,，之前對這些也有經(jīng)常關(guān)注,，還曾想和同學(xué)一起做基于android系統(tǒng)的手機(jī)游戲開發(fā)，因此,，本人很認(rèn)真的聽了黃經(jīng)理的課,。

在上課期間,，黃經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)，智能手機(jī)的市場前景,，以及手機(jī)游戲的開發(fā)流程,。所謂移動互聯(lián)，就是將移動通信和互聯(lián)相結(jié)合,。當(dāng)然,，移動通信主要還是通過智能手機(jī)來作為載體，畢竟一些平板電腦(如蘋果的ipad等)還尚處于起步階段,，用戶量較小,，而智能手機(jī)才是移動互聯(lián)的主要使用設(shè)備,。據(jù)黃經(jīng)理說，的手機(jī)用戶量已達(dá)8,。1億,，其中大部分是使用智能手機(jī),，因此,，從事手機(jī)游戲和手機(jī)動漫的開發(fā)，市場前景非常的廣闊,。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲，或者是軟件,、動漫等,，都將能夠帶來很好的經(jīng)濟(jì)效益。在這次課的結(jié)尾階段,，黃經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學(xué)生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認(rèn)為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的,，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，并勇于向上級表達(dá),。對于企業(yè)所需的人才,，我認(rèn)為其實(shí)就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實(shí)用價值的人，能夠給企業(yè)帶來利益的人,，當(dāng)然,，這人自身則必須要包含很多好的方面,，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強(qiáng)的口頭交際能力,，又掌握了扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ),，善于把握和應(yīng)用人性的優(yōu)缺點(diǎn)，若人能集這些特點(diǎn)于一身,，就等于有了黃經(jīng)理說的鐵飯碗,，不光是企業(yè)，世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會需要這種人,。

在互動環(huán)節(jié),，有學(xué)生提問黃經(jīng)理關(guān)于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點(diǎn)不同的看法，黃經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點(diǎn)要高,，因此碩士生的薪酬會高許多,，因?yàn)榇T士生在讀研時跟著老師做項(xiàng)目，學(xué)生的科研素質(zhì)能夠得到系統(tǒng)的鍛煉,，但之后企業(yè)還是會主要看重學(xué)生的工作能力,。因此，我們學(xué)生在大學(xué)里面,，應(yīng)提高我們自身的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)樵诖髮W(xué)里邊學(xué)到的在進(jìn)入企業(yè)之后不一定會用的上,，正如黃經(jīng)理引用李開復(fù)的話說,，“大學(xué)教育的本質(zhì)，是將在大學(xué)里邊學(xué)到的東西全部忘掉之后所剩下的東西,，即學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”,。的確，學(xué)生能力的強(qiáng)弱可以決定一個人未來的發(fā)展,。

另外,，在課程的最后，劉新東老師關(guān)于學(xué)生選擇供電局作為就業(yè)場所發(fā)表了自己的觀點(diǎn),。老師認(rèn)為學(xué)生進(jìn)供電局,，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的維持小康生活，但是進(jìn)供電局,，學(xué)生若想在幾年內(nèi)賺到很多錢,，難度卻是非常的大，盡管是清華或北大畢業(yè)的學(xué)生,，不管是碩士生還是本科生,，進(jìn)入供電局之后都會在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時間，受到領(lǐng)導(dǎo)賞識的就可能會被升職,，若該員工不受領(lǐng)導(dǎo)賞識,，則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子,。我認(rèn)為，決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身,，若自己足夠優(yōu)秀,，無論在什么領(lǐng)域下工作都將會脫穎而出，都能夠成為該領(lǐng)域的佼佼者,。因此,，全方面提升自身能力，在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務(wù),。

3結(jié)論及建議,。

計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展，給我們的工作,、生活帶來了很大的方便,，當(dāng)今世界的各行各業(yè)的發(fā)展，都與計(jì)算機(jī)技術(shù)息息相關(guān),，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)著世界走向高度智能化,。

在這為期兩天的上課中，黃勇老師,、黃源新經(jīng)理和劉新東老師給我們所傳授的知識,，對我們來說都將是一筆寶貴的財(cái)富，雖然這次上課的主題是圍繞計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐,，但在上課的過程中,，老師們都會時不時的透漏自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)使我們在今后的發(fā)展中能夠少走許多彎路,。

對于在這兩天課的學(xué)習(xí)中,，本人主要有如下總結(jié)：

1)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，特別是計(jì)算機(jī)知識,，學(xué)好計(jì)算機(jī)編程,，做到精通一門語言，再依次延伸,，進(jìn)而精通多門語言,。只有這樣，才能使自己不會在高度信息化,，智能化的時代落伍,。

2)堅(jiān)持從全方面，多渠道來提高自己的能力,，包括學(xué)習(xí)能力,，工作能力，口頭交際能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等,。

另外,，基于在這兩天學(xué)習(xí)的體會,，對我們電氣所的大三學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)提出如下建議：

1)盡量選擇多家企業(yè)讓學(xué)生參觀，最好尋找大型企業(yè),，這樣會更有利于拓展學(xué)生的視野,，達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。

2)實(shí)習(xí)之前務(wù)須向?qū)W生說明實(shí)習(xí)的目的,，意義,。

3)計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)不一定要在期末進(jìn)行，在平時也有很多的空閑時間,，可以考慮把實(shí)習(xí)時間定在平時,。

4)要有嚴(yán)格的課堂紀(jì)律制度，遲到或缺席者必須嚴(yán)懲,。

4企業(yè)參觀總總結(jié)及感想,。

2__14年4月19日上午8點(diǎn)，我們的_級暨南大學(xué)電氣自動化研究所第一批計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)生從暨大北門出發(fā),，坐公車前往珠海易達(dá)電子科技發(fā)展有限公司參觀,，由于這是一家從事手機(jī)游戲和手機(jī)動漫等無線娛樂產(chǎn)品開發(fā)的公司，因此,，生產(chǎn)設(shè)備就是幾臺電腦,，無需大型廠房，所以這家公司只有三個面積不太大的辦公室,，擁有員工數(shù)130多人,，屬于高新技術(shù)企業(yè)。

去到公司,，我們被公司秘書領(lǐng)進(jìn)會議室，在進(jìn)會議室的過程中,，看到該公司的一些員工在寫程序,，一些在聊q，一些在看動漫,，或許這就是進(jìn)軟件公司工作的一大優(yōu)勢吧,，因?yàn)榭磩勇膓也是他們工作的一部分,，他們必須從這些日常生活里邊汲取靈感,，最后把這些靈感應(yīng)用于創(chuàng)作上。

進(jìn)入會議室,，公司的穆總給我們講授了公司的發(fā)展?fàn)顩r和業(yè)務(wù),，他還從公司的角度就企業(yè)用人談了他的一些看法，并且給我們介紹了該公司招聘實(shí)習(xí)生,，以及實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)安排和實(shí)習(xí)生薪酬的情況,。最后,，穆總還邀請了3名在我們暨南大學(xué)畢業(yè)之后在該公司工作的師兄和我們交流經(jīng)驗(yàn)，其中一位是__級計(jì)算機(jī)的師兄,，另兩位是__級軟工的師兄,。在交流經(jīng)驗(yàn)時，那位_級的師兄談到,，大學(xué)學(xué)到的東西在就業(yè)的時候基本上沒用,，即工作時用不上，說實(shí)話,，我不太同意那位師兄的看法,，因?yàn)楸M管在工作中你沒有使用到在大學(xué)期間學(xué)到的課本知識，但學(xué)習(xí)能力卻是在大學(xué)里邊培養(yǎng)的,。從那師兄的言語中,，我能感覺到,，大學(xué)期間學(xué)習(xí)書本知識固然重要,，但是,，培養(yǎng)和提高自己的學(xué)習(xí)能力更加的重要,。

下面對大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后擇業(yè)和今后的發(fā)展談?wù)勎覀€人的看法,。

在我擇業(yè)時,，我會選擇那些對我能力提高有很大幫助的公司,，對于那些對我能力提高幫助不大的公司,，即使給我的待遇再好,，我可能也不會去，因?yàn)槲矣X得在大學(xué)畢業(yè)后的前幾年,，先不要談?wù)摴镜拇?，薪酬，而首要談的?yīng)該是該公司是否重視人才,，領(lǐng)導(dǎo)是否有遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目光，公司的運(yùn)營模式是否有利于自身能力的提高,。因此,，無論在工作的哪一階段,，我都會很認(rèn)真的學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)，高效完成工作中的任務(wù)并自身不斷積累經(jīng)驗(yàn),，利用各種渠道來提高自己的能力,。人一輩子短則幾十年，長則上百年,，我覺得人既然生在這世上,，就要有屬于自己的事業(yè)，屬于自己的品牌,，就要給子孫后代留下一點(diǎn)寶貴的東西，無論是在精神方面的還是在物質(zhì)方面,。

通過這次計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí),，不但讓我學(xué)到了很多獲益終生的知識，還讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,，對于自身存在的不足我都會積極給予改正,，以自信、優(yōu)秀的大學(xué)生風(fēng)貌融入到今后的工作和學(xué)習(xí)之中,。感謝劉新東老師,，周署老師,，黃勇老師,、黃源新經(jīng)理,、穆總以及對這次計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)給于大力資助的電氣自動化研究所的全體老師,。

就這次企業(yè)參觀期間我們__級電氣所學(xué)生所暴露出來的問題,，提出如下改進(jìn)意義：

1)在企業(yè)參觀的過程中，學(xué)生必須時刻保持安靜,。

2)在企業(yè)參觀期間,，聽企業(yè)的相關(guān)人員講解的時候，學(xué)生必須時刻用記錄本記錄下相關(guān)的情況,，這不僅有利于自己實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫,，還是對企業(yè)講解人員的尊重。

3)在企業(yè)講解人員在講解相關(guān)知識的過程中,，必須時刻專心聽講,，保持虛心的態(tài)度,，遇到感興趣的及時向相關(guān)人士提問,。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇五

隨著一年高二生活的結(jié)束,，我在一步一步走向成熟,，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生,，但是很熱愛，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人,。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評,。

自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言,。我會堅(jiān)定理想,，努力朝著目標(biāo)前進(jìn),。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任上砂中學(xué)高二(1)和高二(3)班兩個班的數(shù)學(xué)教師。其中一班是文科班,，三班是理科班,，擔(dān)任高二(3)班的班主任，時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼高二的第一個學(xué)期即將結(jié)束,，這是我作為老師的第二個年頭,，對這里的學(xué)生應(yīng)該說也了解的比較深刻了,，大部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都非常薄弱,，而且學(xué)習(xí)積極性,，對數(shù)學(xué)的興趣也不高，我擔(dān)任的兩個班級中理科班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對來說比較好一些,，但也只是極少數(shù)同學(xué),，對于這種情況我并沒有放棄,，一學(xué)期來，我都是一如既往地,，盡心盡力做好自己的本職工作,，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方式及技巧，課后耐心的輔導(dǎo)學(xué)生,。

但盡管如此,，不管自己付出多少回報(bào)都是少的可憐，一學(xué)期下來我知道仍然還有很多學(xué)生對數(shù)學(xué)的積極性提不上來,，課后回去主動學(xué)習(xí)的同學(xué)也就那么幾個,，所以導(dǎo)致大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績非常不理想，平時跟學(xué)生聊天的時候,，很多學(xué)生都說：“老師,，我每節(jié)課聽你課都很懂，但做起題目來就不知道從何下手,?！睂τ谶@樣的情況,，我想一個很根本的原因就是課后沒有回去消化所學(xué)的知識，練習(xí)鞏固,，但不管怎樣我都已經(jīng)盡力了,，我不是救世主，也并非上帝,，我沒有能力一下子把他們的成績一下子提起來,，對于個別學(xué)生我也真的沒辦法激起他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性了。

以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇七

重點(diǎn)表《·》揚(yáng)各方面的優(yōu)秀學(xué)生,。

二、強(qiáng)調(diào)高中二年級第二學(xué)期的重要性,。

1,、時間緊。距20__屆高考僅__周,，至期末考試僅__周,。

2、是為進(jìn)入高三打基礎(chǔ)的最后一個學(xué)期,。

3,、是使自己由更多被動地學(xué)習(xí)到更多自覺學(xué)習(xí)，更多感性生活到更多理性生活的階段,。

4,、是眾多科目結(jié)束高中新課，進(jìn)入高中總復(fù)習(xí)階段的一個學(xué)期,。

5,、是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。

三,、樹信心,，鼓干勁。

1,、自己的命運(yùn),，前途需用自己的拳頭去打拼。當(dāng)我們將自己的手握成強(qiáng)有力拳頭時,，一切阻撓我們前進(jìn)的困難都已不在話下,。

2、堅(jiān)信我們的老師是最優(yōu)秀的,，我們的班級是最優(yōu)秀的,，我們并不比別人差。

3、堅(jiān)信在雅禮班能考起理想大學(xué)的,，在長雅一定能考起理想大學(xué),；在雅禮班不能考起的，在長雅也有可能考起,。

四,、努力求學(xué)，學(xué)有成效,。

1,、通過自己的努力將自己進(jìn)入高三的臺階砌得更高,。

2,、務(wù)必提高自主自覺學(xué)習(xí)的能力。

3,、培養(yǎng)自己的“坐功”,，“禪功”。

4,、搶時間,，擠時間。有充足的學(xué)習(xí)時間是成績提高的保證,。

5,、重基礎(chǔ)。重課堂,。重作業(yè),。

6、重學(xué)法,。勤鞏固,，勤總結(jié)，善將所學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)化,，系統(tǒng)化,。自主學(xué)習(xí)時，先思后行,。

五,、自覺守紀(jì)，理性生活,。

1,、以自覺為主，以情義為紐帶,。大家都有意識為自己為同學(xué)去營造去維護(hù)一個井然有序,，生動活潑，充滿競爭而富有情味，良好和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。老師相信大家,。

2、開學(xué)第一周要排除開學(xué)三日客的心態(tài),，嚴(yán)格要求自己,，鞏固好自己、班級通過上學(xué)期努力才養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。（上好第一堂課,，聽好第一次報(bào)告，做好第一次操,，完成第一次作業(yè),，嚴(yán)守作息時間等）力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習(xí)氣。尚博愛,，愛班級學(xué)校這個大家,，力避癡戀某個異性。

六,、本學(xué)期班級新舉措,。

1、重視班會,，通過班會進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力,。

2、班干部的確定,，由班主任任命改為競選與組閣相結(jié)合,。班長與團(tuán)支部通過競選產(chǎn)生，其他干部由相關(guān)上一級干部在班主任指導(dǎo)下進(jìn)行組閣任命,。

3,、取消班主任放學(xué)制度，有關(guān)班務(wù)由班委會自行處理,。

4,、大倡自律之風(fēng)，設(shè)立主動反省認(rèn)錯制,，違紀(jì)的同學(xué)主動到老師處承認(rèn)錯誤,。

5、為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級各項(xiàng)工作,，更好地處理解決重要事務(wù)與事件,，成立班級智囊團(tuán)。

6,、本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作,，包括學(xué)習(xí)與思品上的,。

7,、為了進(jìn)一步豐富班級網(wǎng)頁內(nèi)容,，更有效地定期上傳班級情況,，特設(shè)立班級網(wǎng)頁組,，由有關(guān)同學(xué)擔(dān)任組長組員，定期更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容,，使班級網(wǎng)頁真正成為加強(qiáng)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)思想教育,，增強(qiáng)班級凝聚力的紐帶,。

8,、為了進(jìn)一步宏揚(yáng)正氣，營造生動活潑,、積極上進(jìn),、充滿競爭而又富有情味的班級氛圍，本期我班將設(shè)立多種班級獎勵項(xiàng)目,，如各類優(yōu)干,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、守紀(jì)標(biāo)兵,、大公無私標(biāo)兵、文三禮士（即以禮待人的模范）,、十佳學(xué)生等,。另外還設(shè)立每天表揚(yáng)制，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型,，上傳班級網(wǎng)頁,，并在班上公開表揚(yáng)。

以上是班主任本學(xué)期班級管理方面的一些設(shè)想,，也望同學(xué)們出謀劃策,，多出點(diǎn)子，共同建設(shè)好我們的文三班,。

七,、年級本期部分活動安排：

1、本期將進(jìn)行三次大考：

一次月考（期中考試之前）,，期中考試,，期末考試。

2,、將組織一次全年級春游活動,。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇八

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,，當(dāng)畢業(yè)在即,，回首高二生活,，歷歷在目：

高二學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維,，分析、解決問題能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長,，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，努力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步,，遵守社會公德,，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事,。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作,。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽，任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員,，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,，參加朗誦,、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲最佳辯手稱號,。我愛好運(yùn)動，積極參加體育鍛煉,，力求德,、智,、體全面發(fā)展，校運(yùn)會上,，在800米,、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

高二下學(xué)期的高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是,，通過三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠,、擠勁不夠。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇九

高二的第一個學(xué)期下來，逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感,，但我卻依然喜愛著自己所學(xué)的專業(yè),，依然喜愛著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。

在這學(xué)期社會實(shí)踐,、校園文化活動中,，我能積極參加。在上課時,，能遵守好紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè)，在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識,，深刻的了解到什么該做什么不該做,，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識好好增長,，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的,，在學(xué)習(xí)中要不懂就問,，絕不能放棄，一定要有好學(xué)的精神,，在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng),，這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,，只要努力了,，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會有好的成果。

在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。

在本學(xué)期末,，我也給自己的下個學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并會努力的完成計(jì)劃，爭取取得更好的成績,。

第一,，按時按點(diǎn)的到達(dá)學(xué)校，不要遲到,。

第二,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇十

抓緊,、抓好課堂環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué),，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式,。

由于高中地理強(qiáng)調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”,，與初中比較,，難度加大。因此,，在備課前,，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度。平時多收集一些相關(guān)的時事材料,，結(jié)合三亞市的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就,，注重生活與所學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系,，以生活中的材料作為知識興趣的切入點(diǎn)，把握好每節(jié)課的.重點(diǎn),、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細(xì)的教案,。

在備好課的基礎(chǔ)上,，講好每一節(jié)課，提高課堂40分鐘的教學(xué)效果,，是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵,。在課堂上準(zhǔn)確無誤的向?qū)W生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維,，注重教學(xué)語言的生動性,、趣味性，分析問題深入淺出,，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性,。充分借助多媒體展示地理事物的形成過程,。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識，加深對教材知識的理解和記憶,，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力,，課堂效率有較大提高。結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容,，對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識，如環(huán)境污染,、自然資源利用與生態(tài)破壞等等,。

我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力,。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力,；利用地圖,，綜合分析地理問題的能力；辯證的思維方式及其表述能力等,。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，發(fā)展學(xué)生的個性，使學(xué)生具有活躍的思維,，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目,。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇十一

高二(5)班是文科實(shí)驗(yàn)班,，全班共有學(xué)生56人，男生13人,，女生43人,。在過去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在政教處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績,，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作,，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，我多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)管理制度等，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及早解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要,、及時的表揚(yáng)和批評,，獎懲分明，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力,。立足班級常規(guī)工作,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色,，形成班級凝聚力,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個性和健全的人格,。

開學(xué)初,，選舉班委和團(tuán)支部人選，常規(guī)工作由班長,、團(tuán)支書負(fù)責(zé),，紀(jì)律、勞動、生活和體育委員協(xié)助,，學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),，各課代表協(xié)助，主題班會及學(xué)?；顒佑蓤F(tuán)支書負(fù)責(zé),，宣傳和組織委員協(xié)助，分工協(xié)作,，形成一個具有系統(tǒng)的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體,。定期召開班干部會議，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),，建立更加完整的班級管理體制,，讓學(xué)生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力,。我認(rèn)為學(xué)生發(fā)展的動力是內(nèi)在的,，只有充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，才能促進(jìn)他們的自主發(fā)展,。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng),、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。特別是在學(xué)校運(yùn)動會比賽活動中,，班委經(jīng)過多次協(xié)商,，利用自習(xí)課,、晚自習(xí)期間,，確立分小組進(jìn)行組織管理,，,，明確各組任務(wù)，對不認(rèn)真,，態(tài)度不積極的同學(xué)施行相應(yīng)的獎懲，同學(xué)們一致同意表現(xiàn)好的小組可以盡快休息,，較差的小組直到做好為止才可以休息,。為此，我班獲得學(xué)校精神文明獎的榮譽(yù),。

每次班會課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備,，對班級前一周工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在問題,，表揚(yáng)好的`現(xiàn)象,，改進(jìn)不足之處，并布置下一周的工作安排,。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,。例如，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育,，愛國主義教育,，建黨90周年演講活動等,，這些活動調(diào)動學(xué)生的積極性,，大大地促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,。開學(xué)后，配合學(xué)校的工作,，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題,，諸如放假安全教育、預(yù)防食物中毒常識,、法律常識、施工安全和財(cái)產(chǎn)安全的教育等等,，將學(xué)生安全常識教育放在首位,。

成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)動，如開學(xué)初的運(yùn)動會,，高二上學(xué)期的拔河比賽等,，各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序。同學(xué)在有趣味,、有教育意義,、有知識內(nèi)容的活動中獲得收益，并因此間接地對學(xué)校的學(xué)習(xí),、集體的生活產(chǎn)生濃厚的興趣,，從而達(dá)到由苦學(xué)變?yōu)樾W(xué)，由厭學(xué)變?yōu)閻蹖W(xué)的良好學(xué)風(fēng),。班級凝聚力逐漸形成了,，大多數(shù)同學(xué)也在這個良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力，成為更合格更優(yōu)秀的學(xué)生,。

本學(xué)期,，我要求課代表積極配合各科任教師，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本,，并向任課教師傳遞教學(xué)情況,，經(jīng)常和任課教師進(jìn)行交流，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè),。

為了更好地了解,、教育學(xué)生，我常主動和學(xué)生家長取得聯(lián)系,，隨時注意孩子的動向,，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,。另外,，我還邀請個別問題家長到學(xué)校，并配合對其進(jìn)行教育,。班主任結(jié)合學(xué)校整治活動,，開展思想教育，激發(fā)學(xué)生的斗志,，提高班級凝聚力,。

總之，本學(xué)期通過一系列的教育工作,，高二(5)班初步形成了積極努力,，和諧向上的班集體。但仍有許多不足之處,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己,，爭取做出優(yōu)異的成績,。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇十二

在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體高二年級老師的共同努力下,，本著抓管理促效益,，抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)?！罢械眠M(jìn),、管得住、教得好,、能升學(xué)”的工作方針,，高二年級在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步，德育工作有條不紊,，教學(xué)工作注重實(shí)效,，班級管理各具特色，學(xué)生精神面貌煥然一新,，積極進(jìn)取,、樂觀向上?？偠灾?，本學(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級組的工作目標(biāo),，較好的完成學(xué)校和年級的工作計(jì)劃和任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：

堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”的理念,，創(chuàng)新機(jī)制和載體，加強(qiáng)德育的實(shí)效性與針對性,。

1,、定期召開班主任例會，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任工作的質(zhì)量影響到年級工作的質(zhì)量,。年級根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求，每周日定期組織班主任例會,，一起學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，同時指出工作中存在問題，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù),。龔勇老師代表高二年級參加學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,，獲得好評。

2,、狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范,。常規(guī)是根本,，規(guī)范是目標(biāo)。高二年級常規(guī)管理堅(jiān)持通報(bào)制,，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生的操行評定考核,。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每天學(xué)生會值日檢查管理通報(bào),，持之以恒,。從兩操、衛(wèi)生,、晚寢,、自習(xí)紀(jì)律、考勤等對全年級班級進(jìn)行通報(bào),。高二年級學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致,、口號響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線,。年級提出學(xué)會學(xué)習(xí)從自習(xí)開始的口號,，每天安排班主任值班，晚自習(xí)紀(jì)律秩序井然,。

3,、運(yùn)用賞識教育,，推行“每周之星”。周宏在賞識教育提到,，人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定,、表揚(yáng)與贊美。如何賞識學(xué)生體現(xiàn)了教育的智慧,。我們每周表揚(yáng)每班三名學(xué)生,，被稱作“學(xué)習(xí)之星”、“紀(jì)律之星”,、“勞動之星”的榮譽(yù)稱號,，不但張榜表彰，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。每周之星活動成為了我們年級抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手,。

4、培養(yǎng)好年級學(xué)生會干部,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,。只有自我教育才是真正的教育。加強(qiáng)年級組學(xué)生會建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生會干部,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動性。讓學(xué)生會干部公正公平公開的大膽的工作,。學(xué)生會干部從兩操,、衛(wèi)生、晚寢,、自習(xí)紀(jì)律,、考勤、儀容儀表等參與年級常規(guī)管理,，充分調(diào)動學(xué)生會干部參加早晚自習(xí)考勤督查,，晚就寢查寢，并每天以書面形式報(bào)送年級辦,，由年級當(dāng)天反饋給班主任,，有效促進(jìn)了年級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,，也鍛煉了一支強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì),。

5、以活動為載體,，加強(qiáng)班級建設(shè),。積極開展學(xué)生教育活動，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。注重教育形式的多樣化,。要充分利用黑板報(bào),、班會課、年級學(xué)生表彰會議,、家長會,、個別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動,。同時,，借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查,、有評比,、有反饋，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

6,、重視安全教育、法制教育,。年級規(guī)定,，除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外，還要求班主任利用每周班會時間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育,、自我保護(hù)教育,、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育,、飲食安全教育,，防溺水教育等，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),，切實(shí)維護(hù)學(xué)生生命安全。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。年級制定了每天值班制度,，晨讀,、上午上課、下午上課,、晚自習(xí)期間都有年級老師巡查,，確保良好的教學(xué)秩序。對老師實(shí)施嚴(yán)格考勤制度,，注重過程管理,，定期組織學(xué)習(xí)委員開會，了解老師備課、講課,、作業(yè),、輔導(dǎo)批改情況，并及時聽取和反饋學(xué)生意見,。

2,、開展聽課、講課活動,，致力于課堂教學(xué)水平的提高,。課堂是主陣地，是教師職業(yè)的精神家園,。為貫徹新課程理念,，提高教學(xué)的有效性，根據(jù)學(xué)校高中部安排,，年級積極推動老師相互聽課,、相互學(xué)習(xí)交流。開展了年輕老師公開課,。年級各組老師積極參與,，講課、聽課相得益彰,，既增進(jìn)了了解,，又切磋了技藝，大大促進(jìn)了全年級老師教學(xué)水平的提高,。

3,、堅(jiān)持年級周考制度。高二年級承上啟下,，對學(xué)生非常關(guān)鍵,。從本學(xué)期開始，年級開始組織科任老師每周命制適合我們學(xué)生基礎(chǔ)的周考試卷,，每周日晚上定期訓(xùn)練,，形成一套完整的周考制度，通過周考讓學(xué)生本階段學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),，同時將學(xué)習(xí)情況及時反饋給老師,，促進(jìn)教學(xué)。

4,、認(rèn)真組織月考,、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了2次月考,，一次期中考,，一次期末考，全組教師高度重視，充分準(zhǔn)備,，確保工作圓滿完成,。組織老師以班級為單位進(jìn)行質(zhì)量分析，及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,。

5、協(xié)助高中部完成教學(xué)常規(guī)工作,。本學(xué)期年級協(xié)助高中進(jìn)行3月,、4月、5月,、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查,，督促老師完成教學(xué)工作手冊，聽課筆記的填寫,。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試,。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí)，年級配合高中部及時組織各科備課組長完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂,，有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開,。

1、積極參加校工會組織的.各項(xiàng)活動,，比如捐款,、教工籃球比賽、發(fā)放福利等,，年級精心組織,、老師踴躍參加，很好的展現(xiàn)了年級的精神風(fēng)貌,。

2,、配合高中部做好學(xué)生個人成長檔案袋網(wǎng)上填寫，請假老師的調(diào)課工作,，教輔資料的發(fā)放,。

3、配合學(xué)工處做好學(xué)生安全工作,，配合校團(tuán)委開展孝感市“四城同創(chuàng)”，打掃南臥路等活動,，樹立我校學(xué)生良好風(fēng)尚,。

4、配合總務(wù)后勤做好勞動工具的發(fā)放,、保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全工作,、各類教師辦公用品的發(fā)放等。

1、年級對教師的評價機(jī)制與激勵機(jī)制尚不完善,。

2,、年級對教學(xué)常規(guī)管理還需加強(qiáng)，備課組的校本教研還需加強(qiáng),。

3,、年級教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4,、年級的培優(yōu)與補(bǔ)差工作要機(jī)制保障,。

5、對藝術(shù)特長班的管理還需要進(jìn)一步的制度化,，明確職責(zé),，管理到位。

6,、對平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對性與實(shí)效性,。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇十三

春去秋來，日復(fù)一日,，高二上學(xué)期就如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間過去了。驀然回首,，過去的一切深深地烙在我這顆心上了,。剛來到xx報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳,！高二上學(xué)期生活,，雖然短暫，但我過得并不充溢,，成果一落千丈,。在此總結(jié)我這次的考試狀況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)看法：這次考試不志向，一塌糊涂,。

在我的學(xué)習(xí)成果上,，始終并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝,，在發(fā)愣,，因?yàn)椋?dāng)時在我的思想里完全找不到謹(jǐn)慎讀書的念頭,，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果,。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間，”無知”的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí),、為老師為家長而學(xué)習(xí),，而是為自己為將來為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我將來的根底,。雖然我起先養(yǎng)成一種虛心,、勤問的學(xué)習(xí)看法，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外全部的成功例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)看法才行,。所以，我一有問題就問同學(xué),，直到弄懂為止,。即使是對待很差成果的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，但是，覺得我時時都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子,。

在生活上,，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德最我覺得傲慢的是,，學(xué)習(xí)期間,，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服,，不給自己偷懶的時機(jī)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是造就出來的',，只要不給它一次時機(jī),，它就恒久沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在消遣上,，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,，每天二百個俯臥撐〔標(biāo)準(zhǔn)、分次〕,、步行上學(xué)〔早上跑步〕,，在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中，不但長度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場,。但為什么我在體育考試中這么失?。烤売墒俏耶?dāng)天過度乏累,，辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮根本水平,。

縱上所述,，雖然我在這個學(xué)期沒有了必需的進(jìn)步,，而且還一落千丈，但是我最終也相識了自己的錯誤,，并為之改正,，我確定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己精神,，時刻嚴(yán)格要求自己,，鼓舞自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的成功此岸邁進(jìn),。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇十四

高二年級本學(xué)期工作，在高一年級工作的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真落實(shí)年級“一體化”管理模式,，從校情出發(fā)，與學(xué)?？傮w發(fā)展相一致,，以三年備考“實(shí)施方案”為工作目標(biāo)，從自我教育入手,，重點(diǎn)抓德育建設(shè),，抓理想目標(biāo)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的意志力,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生養(yǎng)成自我約束、自我管理,、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。半學(xué)期以來，在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),，大膽管理,，全體教師圍繞目標(biāo)積極工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

高一年級學(xué)籍?dāng)?shù)852人（包括在外借讀8人）,，本校就讀844人,，上學(xué)期結(jié)束有802名學(xué)生參加考試，本學(xué)期報(bào)到學(xué)生數(shù)是791人,，本學(xué)期到現(xiàn)在流失2人,，勸退1人，轉(zhuǎn)出1人,，還有學(xué)生787（不包括在外借讀的11人）,。

理科開設(shè)10個班，共有學(xué)生492人,，文科開設(shè)6個班,，共有學(xué)生295人。其中理科班開設(shè)3個實(shí)驗(yàn)班,，他們是政治,、歷史、地理學(xué)業(yè)水平考過的學(xué)生,，實(shí)驗(yàn)班實(shí)行小班級化建設(shè),，方便管理和操作，重點(diǎn)打造一本和二本的學(xué)生,，把培優(yōu)磨尖工作快速推進(jìn),。315班41人，321班41人,，323班39人,。

1、年級領(lǐng)導(dǎo)和在本年級的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)不但做好自己的事,，而且講求合作有實(shí)效,，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對年級工作提出寶貴的意見和建議,，使年級工作在穩(wěn)定中不斷發(fā)展。同時在教師群體中多做事,，做實(shí)事,，在師德師風(fēng)和教學(xué)工作上以身作則，起到了先鋒模范帶頭作用,。

2,、團(tuán)支部抓好學(xué)生會工作，樹立標(biāo)桿,，讓學(xué)生會成員做好榜樣和示范作用,，除少數(shù)學(xué)生紀(jì)律渙散之外,，普遍學(xué)生學(xué)會了自我管理，自我約束,，自我學(xué)習(xí),，自我完善，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生管理學(xué)生的工作特點(diǎn),。

3、根據(jù)校長提出的“抓黨建,，促發(fā)展,，用愛和創(chuàng)造編制教育”的學(xué)校發(fā)展思路，抓好全體黨員的.思想建設(shè)和組織生活,，全體黨員敢挑重?fù)?dān),，敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任，吃苦在前,，享受在后,，在思想、工作和生活中都發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用,。

4,、組織開好每周收假晚7:05的班主例會，總結(jié)上周工作情況及存在的`問題,，落實(shí)學(xué)生到校情況,，彌補(bǔ)不足，安排本周班主任工作的重點(diǎn)和總體要求,。

5,、各班大力抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，普遍學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣,，有了較強(qiáng)的競爭意識,，學(xué)習(xí)上不恥下問，有不服輸?shù)木?，充滿濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

6、積極開展班級文化建設(shè),，并組織學(xué)生參加經(jīng)典誦讀等各種有益的活動,，提升了班級凝聚力，提升了學(xué)生的集體主義觀念,，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識,。

5、由年級牽頭,，要求班主任開展勵志,、感恩,、迷網(wǎng)、早戀,、手機(jī)等方面的主題班會教育,，并達(dá)到資源共享，學(xué)生逐步有了目標(biāo)意識,，感恩之心,。

6、安全工作重中之重,，加強(qiáng)宿舍值日和樓道值日,，班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間、班級與班級之間的矛盾,，并做好了疏導(dǎo)和化解,，杜絕了不安全的事故發(fā)生。

7,、實(shí)行階段性考試制度,。本學(xué)期分別在10月份和11月份組織考試兩次，12月份進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練,，1月份參加云南省學(xué)業(yè)水平考試,，最后參加學(xué)校組織的期末考試，目的是加強(qiáng)教育教學(xué)過程競爭管理,，以此來促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善,，以考促教，以考促學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、加大學(xué)生管理的力度,，高一時部分調(diào)皮的學(xué)生膽子還小,，一般犯錯誤時，年級上主要是以教育和引導(dǎo)為主,，高二膽子變大,，打架、早戀等不良行為凸現(xiàn)出來,，所以勸退了一位,，處分了一批無視學(xué)校紀(jì)律，我行我素的學(xué)生,，使學(xué)生紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,。

9、月考開設(shè)誠信考場，理科6個,，文科1個,，減輕了教師監(jiān)考的疲憊現(xiàn)象，把更多的精力放在閱卷和試卷的分析上,，同時培養(yǎng)學(xué)生沉著冷靜,、自覺考試的習(xí)慣。

10,、年級部分教師樂于奉獻(xiàn),，辛勤工作，在加分,、核分和登分時跨越學(xué)科,，組與組之間互相幫助，以最早的時間出成績,，以便學(xué)科組盡早得到反饋，及時的分析不足,，查缺補(bǔ)漏,。

1、理科實(shí)驗(yàn)班單科成績分析

除英語學(xué)科外,，其他學(xué)科都有優(yōu)生,；數(shù)學(xué)、英語,、化學(xué)的平均分差別稍大些,；語文、物理,、生物差別不大；及格人數(shù)各科差別不大，但是在優(yōu)生人數(shù)上有些差別,，在單科上各班有各班的特色,。

2、理科實(shí)驗(yàn)班分?jǐn)?shù)段分析

理科最高分582分,，出自323班,，高于第二名14分；尖子生315班更突出一些,，前十名占了7人,，323班緊跟其后；321班出現(xiàn)了斷層,，三個實(shí)驗(yàn)總體上班學(xué)風(fēng)濃,，發(fā)展的狀態(tài)很好。

3、理科平行班單科成績分析

平行班差別較大的學(xué)科是數(shù)學(xué),、化學(xué)和生物,，都超過了10分；語文,、英語和物理學(xué)科差距都在10分以下,；雖然是平行班，但每科都有及格學(xué)生,，化學(xué)和生物還出現(xiàn)了優(yōu)生,。

4、理科平行班分?jǐn)?shù)段分析

理科共有489人參加考試,，平行班的發(fā)展基本跟得上,，與實(shí)驗(yàn)班相比多學(xué)兩個科目，但是前50名有三人,，前100名有22人,，說明平行班也并不是差的不可教；中間分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)差別不大,，但是有四個班的后進(jìn)生面比較大,。

5、文科單科成績分析

文科平均分差距比較大的學(xué)科是英語和歷史,，在10分左右,，其他學(xué)科差距不大；在及格人數(shù)上有較大差距,，有的班某些學(xué)科沒有及格的學(xué)生,；語文、政治,、歷史和地理各有一個優(yōu)生,。

6、文科分?jǐn)?shù)段分析

文科共有294名學(xué)生參加考試,，最高分558分,，高于第二名40分,；文科前十名除325班沒有進(jìn)入外，其他班都有所占,，326有3人,，其他2人；中間分?jǐn)?shù)段的人數(shù)有一定的差別,，但是200名以后的占比都在10人以上,。

1、雖然文理分科,，本學(xué)期還要參加6科的學(xué)業(yè)水平考試,，所以部分學(xué)生學(xué)習(xí)上散失斗志，上課不認(rèn)真,，作業(yè)完不成,，學(xué)習(xí)目標(biāo)意識不強(qiáng)，班主任雖做了很多的思想工作,，但轉(zhuǎn)變不大,。

2、學(xué)生對平時的月測考試重視不夠,，不加以復(fù)習(xí),，浪費(fèi)周末的時間，周末沒有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

3,、雖然本學(xué)期分班是公平分班，但是始終存在班級之間和班級內(nèi)部學(xué)科的發(fā)展不平衡,，有的班級有的科目在平均分和及格人數(shù)上都處于較大優(yōu)勢,，而有的科目處于明顯的劣勢。

4,、個別班主任在對本班的常規(guī)管理不到位,，衛(wèi)生、宿舍管理等思想觀念陳舊,，缺少耐心,，細(xì)心的程度不夠，對自己班的發(fā)展沒有制定目標(biāo),，見子打子得風(fēng)格是不行的,。

5,、少數(shù)教師與自己所教學(xué)生缺乏交流與溝通,，課堂缺少激情，對學(xué)生基礎(chǔ)差這一事實(shí)的認(rèn)識存在偏差,，沒有把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情調(diào)動起來,。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇十五

首先,，我們的班主任隊(duì)伍和任課教師在學(xué)期初由于各方面的原因,，進(jìn)行了一定程度的調(diào)整,，這些新上任的班主任和新進(jìn)入年級組的科任教師,，在各自的崗位上恪盡職守，給年級組帶來了生機(jī)和活力。暑假里,，我們頂著巨大的壓力，進(jìn)行了四十天的補(bǔ)課。順利地推進(jìn)了淘汰機(jī)制。我們堅(jiān)持了月考制度,。在全國衛(wèi)生城市和文明城市的評比中，高二年級無論是學(xué)生還是教師，都作為排頭兵,，不掉鏈子,，不拉后退，做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。期中考試后,，我們成功的召開了全年級家長會,。對于美術(shù)班，從學(xué)期初的強(qiáng)化行為規(guī)范管理,，到舉行學(xué)生座談會,，以及部分任課教師座談,，再到期末參加三個學(xué)校的美術(shù)聯(lián)考，美術(shù)班的進(jìn)步有目共睹,。此外,，年級組配合政教處，對行為規(guī)范不合學(xué)校規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)力干預(yù),，以處分、通報(bào),、勸退等手段對不良行為堅(jiān)決說不,，形成高壓態(tài)勢，學(xué)生在早自習(xí),、午休,、第九節(jié)課等方面表現(xiàn)中規(guī)中矩，年紀(jì)規(guī)范基本形成,。英語備課組組織的圣誕歌曲比賽,，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。

當(dāng)然,，也有列入計(jì)劃的想法,，由于各方面的原因，最終沒實(shí)施,，比如,，我的電腦桌面上排好的班級教導(dǎo)會時間表,，已經(jīng)列好流程的美術(shù)班動員及表彰會》。

因?yàn)橐陨弦恍┐胧┑膶?shí)施,，更重要的是各位班主任及教師的智慧和汗水,，我們在期中考試時取得了58位同學(xué)過一批線的驕人成績，這得到了校長室的.極力肯定,。

但是,，期末考試有所下滑，我們只有48位同學(xué)過一批,，其中文科14名,，理科34名。也就是說,，與期中考試相比,，文科多了一名，理科少了九名,。我試著用去年聯(lián)合體300人上線的數(shù)字去做了一個統(tǒng)計(jì)：我校文科8人,、理科19人，合計(jì)27人,，這也比期中考試時用300人劃線得到的37人少了10人,。27人，比我們初次亮相聯(lián)合體及第一次期中考試的26人,，只多了1人,。

怎么看待這一數(shù)據(jù)？我想到了去年的高二,，也就是張磊去年的一年,，幾乎他們是伴著批評在一步步進(jìn)步，當(dāng)時我就曾想：我們幾乎是一路伴著表揚(yáng)在前進(jìn),，那么我們的表揚(yáng)能夠持續(xù)多久,？究竟是伴著一片表揚(yáng)進(jìn)步好呢,，還是伴著一片批評聲進(jìn)步好？我個人更傾向于后者,，畢竟，太多的表揚(yáng)會掩蓋缺點(diǎn)和矛盾,，而批評可以讓人更加清醒和理性，更有利于前進(jìn),。所以,，在這樣一個期末總結(jié)的時刻,，我們不妨梳理一下本學(xué)期的不足。

班主任方面：

1,、日常常規(guī)工作中，預(yù)見性不足,，前瞻性、目的性不強(qiáng),；

3、不能結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)年級計(jì)劃等去整體長遠(yuǎn)規(guī)劃班級目標(biāo),；

4,、與家長的溝通要加強(qiáng)，爭取更多的教育力量,；

5、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度不夠,，違紀(jì)學(xué)生處理措施要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善；

6,、學(xué)生學(xué)習(xí)動力和危機(jī)意識不足。

教師方面：

1,、坐班有待進(jìn)一步加強(qiáng)；

3,、課堂教學(xué)的管理力度有待加強(qiáng)。

學(xué)生方面：

1,、對個別不學(xué)習(xí)的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動力,；

2,、對杜絕早戀現(xiàn)象缺少有效方法,；

3,、考試作弊現(xiàn)象有所反彈；

4,、使用手機(jī)現(xiàn)象比較普遍,。

我想，教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，成績是學(xué)校的生命線。我們的各項(xiàng)工作都應(yīng)緊緊圍繞這個核心,。

1、根據(jù)20xx年湖北省高考的特點(diǎn),，充分考慮到本年級優(yōu)秀生不多這一劣勢，初步規(guī)劃了從高二到高考的教學(xué),，合理地進(jìn)行目標(biāo)管理,，切實(shí)推進(jìn)班級目標(biāo)管理，保證高考質(zhì)量有突破,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理和落實(shí)。

3,、召開學(xué)生代表座談會了解了學(xué)生的情況,、要求，對教師的評價,、建議，為下一階段制定教學(xué)策略收集了資料,。

4、重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高,。利用班級黑板張貼高中學(xué)習(xí)方法的介紹,。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇十六

高二以來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維,，分析、解決問題能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良我遵紀(jì)守法，尊敬師長,，熱心助人，與同學(xué)相處融洽,。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，努力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員,，我思想進(jìn)步,，遵守社會公德,，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事,。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作,。參加市演講比賽獲三等獎。組織同學(xué)參加各種活動,，我愛好運(yùn)動,，積極參加體育鍛煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展。

高二以來的生活,，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的`一代,，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇十七

優(yōu)秀作文推薦：原本以為高二這一年非常漫長,，但是當(dāng)我慢悠悠的走過來之后，才發(fā)現(xiàn)這一段路其實(shí)并不是簡單的,，我們每個人都在趕著時間,，努力往自己的目標(biāo)出發(fā)，每個人也非常的振奮,，為自己那個理想的大學(xué)制定目標(biāo),，堅(jiān)持前行。這高二是已經(jīng)過去了，但是對于我而言,，我一直都在這條路上，高二這一年是這條路上的一段距離,，但這一段距離，我也能夠很好的總結(jié)起來,，提取其中的一些優(yōu)點(diǎn),，放棄一些缺陷，更好的前行,，更好的發(fā)展自我,。

高二一年，總的來說是非常忙碌的,，因?yàn)樵谶@一年之中,，我們每個人都在不斷的往高三這個分岔路口趕路，仿佛高二就是為高三做好的基石,，而高三也是我們一直都向往的目標(biāo),。所以高二這一年，總的來說算是比較辛苦的,，壓力也是比較大的，但是給自己的收獲也是滿滿的,，非常有價值的。

在這一年里,，我合理的分配好了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好了每天的總結(jié)和計(jì)劃,，也為自己做好了未來的打算。在這份學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我逐漸的認(rèn)識到，一個人只有真正的獨(dú)立起來,，才會有這樣的實(shí)力去前進(jìn)，才會有更多的機(jī)會留給我們,。一個人如果不去想著怎么進(jìn)步是不行的，這會嚴(yán)重的阻礙我們的前進(jìn),，也會嚴(yán)重的阻礙我們思想上的成長。一年間,，我通過合理的一些分配，成功的讓自己有了一些方面上的進(jìn)步,，而對于未來的每一次打算，我也嚴(yán)格的進(jìn)行的篩選,，留下了一些最有可能實(shí)現(xiàn)的方面,，也留下了一些更有可能的希望。所以面對未來的高三,，我想自己會有一個好的狀態(tài)去面對，也會有一個更好的心態(tài)去應(yīng)對,。我只要付出努力，相信未來的世界就一定不會差的,。

高二是我們進(jìn)軍高三的一個準(zhǔn)備階段。在這個階段里,，我也對自己有了一個明確的認(rèn)識。我這些科目里,，有一點(diǎn)偏科的，在一些方面上也有一些缺陷,。但是未來還有一段時間可以讓我去自我修復(fù)。相信我可以通過自己的這一次努力，讓我離成功可以更進(jìn)一步，也讓我能夠在這樣的一個基礎(chǔ)上取得一個嶄新的成績,，不負(fù)這一段時光的艱苦奮斗，不負(fù)自己的這一段青春韶華,。

高三就要來了，我好好地準(zhǔn)備一下,，用一個最好的態(tài)度去面對接下來的挑戰(zhàn)和磨難。我相信,，我能夠用自己的方式，去取得這一次成功,。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇十八

本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

首先,，能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇十九

上周,，也就是第十五周，我們進(jìn)行了第二次月考,，總體表現(xiàn)不錯，下面,，由我來為大家總結(jié)一下這次歷史月考的情況吧。

這次歷史月考,，最高分是九十八分，可能有個別同學(xué)考得不算是很理想,，為次,，我研究了一下所有成績,，發(fā)現(xiàn)了有一部分同學(xué)在選擇題中就扣掉了六分到十分不等,。六發(fā)到十分呀！一扣掉,，恐怕就很難在考到九十分以上了，因此,，還是歷史老師的那句話：“得選擇題者得天下?！彼砸啾硶孟逻x擇題后才有資本去拿問答題,。

問答題，它的扣分也毫不遜色于選擇題,，不過也是和選擇題差不多，要想做對也是要依靠背書的,。但是，光靠背書還不行,，還要在背書的基礎(chǔ)上，再加那么一點(diǎn)答題技巧,，并且也要學(xué)會去靈活運(yùn)用學(xué)過的知識,；更不能張冠李戴，出現(xiàn)“張騫出塞”和“昭君通西域”類似令人啼笑皆非的答案了,。所以，掌握技巧和正確的去答題是一件十分重要的事情,。

這就是我對這一次月考的分析,，希望所有同學(xué)看了之后可以有所反思,，并努力完善自己,，讓自己變得更加的完美，加油,！

高二學(xué)期末個人總結(jié)篇二十

高二以來,，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，如田徑運(yùn)動會,，社區(qū)服務(wù)活動和“走進(jìn)工廠”大型社會實(shí)踐活動等。這為我的人生閱歷增添了不少光彩,，還使我增強(qiáng)了實(shí)踐能力和組織能力。

在校期間,，我能自覺遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真做好分內(nèi)之事,，我所在宿舍多次被學(xué)校評為星級宿舍。另外,，我積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體。

在學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動,。

在個人情商方面，我也深刻認(rèn)識到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，有時與同學(xué)相處不是很好,。我相信只要克服這些問題,，我就能做的`更好,。

這一個學(xué)期來我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負(fù),，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。