圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高二期末個(gè)人總結(jié)篇一

高二學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段,。二年不僅是我不斷增長(zhǎng)學(xué)問，開拓眼界的二年,，更是我在思想,、政治文化上不斷提高熟悉，學(xué)會(huì)做人的二年,。我已漸漸成為一名有抱負(fù),、有道德、有文化,、有紀(jì)律的合格中學(xué)生,。

在思想政治上，我喜愛黨,、喜愛社會(huì)主義祖國,，關(guān)懷國家大事，每天留意收看新聞聯(lián)播,。我參與過政治夏令營,，獲得演講競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。我富有愛國主義精神,，滿懷激情地參與了慶香港回歸的踩街活動(dòng),，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神,，積極參與捐書,、捐款活動(dòng)，為“盼望工程”盡自己一點(diǎn)棉薄之力,。我參與青年自愿者效勞隊(duì),，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送暖和。作為一名班長(zhǎng),，我在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用,，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，富有仆人翁精神,，能做教師的得力助手,。我仔細(xì)遵守學(xué)校紀(jì)律，喜愛班級(jí)集體,，積極參與學(xué)?；蚰甓谓M織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì),、籃球賽,，為班級(jí)奪得不少榮譽(yù)。我的.勞動(dòng)積極性強(qiáng),，不怕臟,，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn),。

學(xué)習(xí)上我自覺,、仔細(xì),，學(xué)習(xí)方法較敏捷，能科學(xué)安排好時(shí)間,。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，分析問題、解決問題力量較強(qiáng),。我課前做好預(yù)習(xí),，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見,，協(xié)作好教師,，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)問進(jìn)展歸納,、梳理,，使我的學(xué)問系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績(jī)保持在年段前茅,，在會(huì)考中取得8科優(yōu),。在“海爾杯”作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，曾參與英語奧林匹克競(jìng)賽,。曾被評(píng)為“校優(yōu)秀團(tuán)員”，“市三好生”,。

我喜愛體育活動(dòng),，仔細(xì)上好體育課，積極參與體鍛,，體育成績(jī)優(yōu)秀,。我參加校籃球隊(duì),，曾代表學(xué)校在市女籃競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。我喜愛各項(xiàng)文體活動(dòng)，興趣廣泛,，常常利用課余時(shí)間畫畫,，閱讀各類進(jìn)步書籍。

但我還存在缺點(diǎn),，如對(duì)不良行為不敢大膽批判,。我們是跨世紀(jì)的人才，任重道遠(yuǎn),。今后我將朝“四有”方向連續(xù)努力,。

高二期末個(gè)人總結(jié)篇二

縱觀整個(gè)高二，我身處于高二x班這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的集體中,，同學(xué)們之間學(xué)習(xí)氣氛十分濃郁,，學(xué)風(fēng)良好,，我感到十分欣慰，并因此鼓勵(lì)自己不斷向前,，向著更高更深的目標(biāo)邁進(jìn),。在這一年中，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多,，其中最可貴的應(yīng)該是堅(jiān)持,。正是由于我學(xué)到了這種精神，在高二整個(gè)學(xué)年中,，我才能永不止步,。

在本學(xué)年中，我盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無止境,，探索無止境，人的'開展亦無止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。然而，在高二這個(gè)學(xué)年中,，我在各個(gè)方面上仍存在很大缺乏,。學(xué)習(xí)和思考仍不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏刻苦鉆研的精神,，做事不能盡心盡責(zé)考驗(yàn)接踵而至,，因而我會(huì)在距離高考不到一年的時(shí)間內(nèi)積極應(yīng)對(duì)，不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自我,，在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平。

新的一年里,，只有戒驕戒躁,，才能在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

高二期末個(gè)人總結(jié)篇三

在我校每一個(gè)青年教師的成長(zhǎng)都離不開老教師的悉心培養(yǎng),。和外校相比,，我們經(jīng)歷的挫折更少，我們少走了很多彎路,。這是怎樣的一種關(guān)心!甚至這種關(guān)心延伸到生活中的方方面面,。而且這種幫忙是跨年級(jí)的。常開玲和趙平老師都給過我很大的幫忙,。在這樣一種良好的機(jī)制下我校青年教師的成長(zhǎng)有目共睹,。所以在那里真地感謝校園,、感謝各位老師。同時(shí)校園還開展演講比賽的和公開課等活動(dòng),?！安拧笔遣拍堋＝處焺?wù)必具有的“才”能夠概括：一口普通話,，一手好板書,，一副好口才。其中一口好口才尤為重要,。在比賽前自己不斷對(duì)著鏡子練,，透過比賽明白了自己的不足。因而進(jìn)一步取得成長(zhǎng),。

二,、自身的成長(zhǎng)離不開良好的教研組氛圍以及校園組織的公開課。

我所在組里的人都能記住這樣的話：不能一枝獨(dú)秀,，要百花齊放,。公開課不是代表個(gè)人，而是代表全組,，是代表校園,。在這樣的一個(gè)群眾中，進(jìn)步是遲早的事,。所以此刻組里誰上公開課,，我們以不提推薦為恥!以不幫忙為恥!友情歸友情，但組里面在爭(zhēng)論問題方面,，大家都堅(jiān)持意見，但不堅(jiān)持己見!很多時(shí)候,，教研組似乎是一個(gè)大家庭,，彼此間更像是兄弟!良好的教研組氛圍，確實(shí)有助年輕教師的培養(yǎng),。

三,、自己的努力與缺點(diǎn)。

首先我應(yīng)思考一個(gè)的問題：我校對(duì)青年教師的培養(yǎng)使我們快速獲得了潛力,，但我是否具有可持續(xù)發(fā)展的潛力,。多少年之后，我們能不能作為脊梁支撐這份事業(yè),。也就是說：如果我們不能很好的利用這一資源,，我們是悲哀的;但如果我們利用了這種資源而認(rèn)為自己成手了，變得不思進(jìn)取,，那么我們就更悲哀了!最多也就是青出于藍(lán)而止于藍(lán),。同時(shí)我明白聽課是一種集教學(xué)和教研為一體的一種綜合性的活動(dòng),。因此上學(xué)期我聽了不少老師的課，尤其是常老師的課聽的最多,。我向書本學(xué),，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)，使我熟練掌握知識(shí);其次我對(duì)“如何教”這門專業(yè)知識(shí)的獲得是基于對(duì)自身職業(yè)實(shí)踐的反思,。要求我自己向?qū)嵺`學(xué),、向自己學(xué)。爭(zhēng)取做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!

我的工作是人的工作,，爭(zhēng)取做一個(gè)好老師,，我覺著一個(gè)好老師就應(yīng)是一個(gè)讀書人，我上學(xué)期經(jīng)?？磿?，那里就應(yīng)感謝校園給我們青年教師帶給這么好的條件。

另外還有一點(diǎn),，對(duì)學(xué)生的了解不夠!工作中還存在急躁,、不細(xì)致、丟三落四,、缺少理論高度等問題,。我也必須會(huì)在以后的工作中認(rèn)真對(duì)待，盡快彌補(bǔ)不足,。在教中積累,、教中研究、教中思考,、教中提高!

多少個(gè)日日夜夜,，多少個(gè)激情澎湃的日子!不管成功失敗，不管喜悅憂傷,，我都會(huì)努力做好自己的工作,。

高二期末個(gè)人總結(jié)篇四

不久前我們經(jīng)歷過期末考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了,。對(duì)于同學(xué)們來說,，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情，因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了,，人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺,。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間,，對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫,，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過我們，這次期中考試之后,，又要迎來期末考試,，我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了，又要開始戰(zhàn)斗,，時(shí)間真的不放過我們!每個(gè)同學(xué)都抱怨,，為什么時(shí)間那么緊啊?讓我們玩的時(shí)間都沒有!在這里，我認(rèn)為時(shí)間是太緊了,，但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了,，因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了,。為什么?理由很簡(jiǎn)單：就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用,，有某部分同學(xué)忽略了語文，使我們班的成績(jī)下降,，也讓老師生氣了,。為什么會(huì)有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語文是文科,，只要會(huì)背會(huì)默就可以了,，其他的也只要記熟課文的筆記就ok了，根本不用花太多的時(shí)間啊,，這就是同學(xué)們忽略語文的原因,。我要鄭重申明一下：這種想法是錯(cuò)誤的!

時(shí)間如同白駒過隙，彈指一瞬之間,，整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了,，緊張的期末考試也暫時(shí)告一段落，現(xiàn)在,，我要針對(duì)這次考試做出如下總結(jié),。

言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的,、最重視的一次了,，雖然各科的成績(jī)都還不知道呢，但我認(rèn)為考的并不理想,。

其實(shí)上了高中,，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，每科都基本在十幾名左右,，語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請(qǐng)先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢(shì)學(xué)科”好了,。

數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績(jī),，但我并不滿意，但還是肖老師的那句話，“這次考試比較簡(jiǎn)單……”我對(duì)自己的“長(zhǎng)項(xiàng)”畢竟有自知之明,，我必然不是最聰明的,，但確實(shí)是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個(gè)我認(rèn)為非常難的科目,。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績(jī),，我覺得并不是最重要的，我覺得這個(gè)成績(jī)作為一個(gè)學(xué)期結(jié)束后的回報(bào),，應(yīng)該是和自己的付出是成正比的,。

就自己個(gè)人感覺而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯(cuò),。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容,，我卻好似第一次聽到，完全沒有印象,，因此提高課堂效率是下一步一定要做的,，這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科?；瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”,，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待老師所留的每一項(xiàng)作業(yè),，認(rèn)真就著答案核對(duì)每一道題,，把每個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白,。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個(gè)老大難的問題,，大腦經(jīng)常自動(dòng)地超某個(gè)知識(shí)文件夾摁下“delete”鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識(shí),。這個(gè)知識(shí)今天明白了,，可能過幾天學(xué)了新知識(shí)，就和新知識(shí)混淆了,，而且容易忘,。所以復(fù)習(xí)是必不可少的，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí),，在學(xué)好新知識(shí)的同時(shí),，要鞏固，記熟舊知識(shí),。著同樣適用于每一個(gè)學(xué)科,。

春去秋來,日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了,。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實(shí),成績(jī)一落千丈,。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度:這次考試不理想,一塌糊涂。

在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因?yàn)?當(dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,"無知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí),、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ),。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止,。即使是對(duì)待很差成績(jī)的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在娛樂上,我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個(gè)俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn),、分次),、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平,。

縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn),。

高二期末個(gè)人總結(jié)篇五

一個(gè)學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)期來擔(dān)任的年級(jí)班歷史教學(xué)工作,，想說的真是太多了,。下面我從五個(gè)方面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié)。

一,、思想方面：

能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)方面：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課,。

備課不僅是認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，認(rèn)真把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，更重要的是要備學(xué)生備學(xué)法和教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，查找資料,，虛心向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。同時(shí),，力爭(zhēng)每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，不斷反思自己的不足使自己有更大的的提高。

2,、上課,。

抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，發(fā)動(dòng)學(xué)生去探究,，通過自身的努力建構(gòu)知識(shí)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,，極力的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生真正的參與到課堂上來，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

3,、輔導(dǎo),。

堅(jiān)持從末位抓起，對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法,，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都有所收獲,。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，教給他們好的記憶方法,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。同時(shí)經(jīng)常找學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生談話，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)自信心,。

4,、作業(yè)。

作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力。

三,、德育工作：

我在傳授知識(shí)的同時(shí)還給學(xué)生講一些歷史名人奮發(fā)圖強(qiáng),，不畏艱難的故事。激發(fā)學(xué)生的斗志和抗挫能力,。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電。

五,、努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

高二期末個(gè)人總結(jié)篇六

期末是對(duì)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)的總結(jié),，考察你一個(gè)學(xué)期的成績(jī)?nèi)绾?評(píng)估你一個(gè)學(xué)期的進(jìn)步與不足并下學(xué)期改進(jìn),。以下是小編整理的職高高二期末個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀,。

轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期又已經(jīng)過去,，一個(gè)學(xué)期下來，逐漸適應(yīng)了職高生活的我已經(jīng)沒有了剛來時(shí)的新鮮感,，但我卻依然喜愛著自己所學(xué)的專業(yè),，依然喜愛著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。

在這學(xué)期社會(huì)實(shí)踐,、校園文化活動(dòng)中,，我能積極參加。在上課時(shí),，能遵守好紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè)，在實(shí)習(xí)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識(shí),，深刻的了解到什么該做什么不該做,，我學(xué)習(xí)了許多門課程,，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng)，人要活到老學(xué)到老,，所以學(xué)習(xí)是很重要的,，在學(xué)習(xí)中要不懂就問，絕不能放棄,，一定要有好學(xué)的精神,，在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí),，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,，只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果,。而并不算太繁重的學(xué)業(yè)其實(shí)是需要自己在課外更多的搜索相關(guān)資料,，才能理解透徹的。其實(shí)這也是對(duì)自己自習(xí)能力的一種鍛煉和考驗(yàn),。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學(xué)時(shí)代曾一度埋怨過的課前預(yù)習(xí)工作在高中里是那樣的重要,，細(xì)致的預(yù)習(xí)會(huì)使自己更好地理解上課的內(nèi)容，更牢固地掌握知識(shí)?，F(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀,，有了更多的閑暇時(shí)間，就必須學(xué)會(huì)自己更好的利用與支配,。在高中里,，不僅僅是要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)與人相處交流等一些社會(huì)技巧,。

在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。

在本學(xué)期末,，我也給自己的下個(gè)學(xué)期制定了。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

并會(huì)努力的完成計(jì)劃爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間，再看幾篇,。

作文,。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，去參加一些補(bǔ)習(xí)班來是自己更加充實(shí)總的來說,經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法.另外,對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),個(gè)人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了.

這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,，在高中生活里有許多快樂的時(shí)光,，在這里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也了解了許多的東西,，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁,，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員,，優(yōu)秀的學(xué)生,。

光陰似箭，時(shí)光飛逝,。一個(gè)學(xué)期不知不覺中又要過去了,，在這個(gè)學(xué)期中，我在個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步,，首先我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助!

在思想方面：我以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范兒歌》嚴(yán)格要求自己要上課專心聽講,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩,，見到老師問聲好,，見到同學(xué)說聲早。熱愛班集體,，為班爭(zhēng)光,。早上，來到了學(xué)校,，就拿出書本,，認(rèn)真讀書;中午，來到了教室,，不嬉鬧,，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休,。我以一個(gè)由很多壞毛病的學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。

在學(xué)習(xí)方面：我積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)的熱情很高,，學(xué)習(xí)上改掉懶惰的壞習(xí)慣,，變成了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。上課,，我的作業(yè)本上,，錯(cuò)別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了,，比以前漂亮多了,。課堂上，我積極發(fā)言,，我也一個(gè)不愛發(fā)言的學(xué)生變成了一個(gè)踴躍發(fā)言的學(xué)生,。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了,。在這個(gè)學(xué)期了,，我積累了許多好詞，好句，號(hào)段,。

在體育方面,，我積極參加體育活動(dòng)，上好每一節(jié)體育課,。課余時(shí)間,，我能練好各方面的體育運(yùn)動(dòng)，比如：跳繩,踢毽子,，跑步……“功夫不負(fù)有心人”我在體育方面取得了最好的成績(jī)：“優(yōu)!”

當(dāng)然,，我也有很多缺點(diǎn)，我還要努力把自己的壞毛病改掉,，讓自己變得更加優(yōu)秀,。老師，同學(xué)們,，請(qǐng)相信我吧,，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己變成一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生!

縱觀整個(gè)學(xué)期,，我身處于高二(x)班這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的集體中,，同學(xué)們之間學(xué)習(xí)氣氛十分濃郁，學(xué)風(fēng)良好,，我感到十分欣慰,，并因此激勵(lì)自己不斷向前,，向著更高更深的目標(biāo)邁進(jìn),。在這一年中，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多,，其中最可貴的應(yīng)該是堅(jiān)持,。正是由于我學(xué)到了這種精神，在高二整個(gè)學(xué)年中,，我才能永不止步,。

在本學(xué)年中，我盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)20xx年高二學(xué)期的自我總結(jié)精選3篇,。

工作總結(jié)。

然而，在高二這個(gè)學(xué)年中,，我在各個(gè)方面上仍存在很大不足,。學(xué)習(xí)和思考仍不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏刻苦鉆研的精神,，做事不能盡心盡責(zé)考驗(yàn)接踵而至,，因而我會(huì)在距離高考不到一年的時(shí)間內(nèi)積極應(yīng)對(duì)，不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自我,，在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平。

新的一年里,，只有戒驕戒躁,，才能在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

高二期末個(gè)人總結(jié)篇七

這個(gè)學(xué)期本人擔(dān)任高二(1),、(2)班歷史教學(xué),，我們學(xué)校雖然是二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校，但文科生源一直較差,。面對(duì)不理想的學(xué)生群體,，加上課改后面目全非的新教材，憑著感覺教學(xué),。所以絕對(duì)談不上是介紹經(jīng)驗(yàn)心得,，只是粗略地談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w做法。

一,、研究課標(biāo),。

對(duì)中學(xué)一線教師而言，當(dāng)然希望課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)性,、可操作性越強(qiáng)越好,。但現(xiàn)有的課標(biāo)顯然不對(duì)我們的胃口。它太寬泛,，太模糊,，使用的大都是很抽象的語言，如“知道”“了解”“理解”等等,，讓人無所適從,。要了解哪些史實(shí)，掌握到什么程度,，很難定位,。因此能做的只能是仔細(xì)研究它，根據(jù)我們自己的理解來揣摩它,，抓住重點(diǎn)知識(shí),。

二,、整合教材。

新教材剛出來的時(shí)候,，大家就都覺得很不適應(yīng),。專題性強(qiáng)，跨度大,，面廣量大,，支離破碎。教學(xué)難度確實(shí)很大,。我在教學(xué)中,，通過共同備課，把每一節(jié)內(nèi)容都整理成一個(gè)簡(jiǎn)單明了的知識(shí)結(jié)構(gòu),。如果教材內(nèi)容體系不夠清晰,，就大膽整合，盡力使其清晰化,。對(duì)教材的處理,，我的體會(huì)是一定要盡量把課本內(nèi)容整合成清晰直白的結(jié)構(gòu)，教師好講,，學(xué)生也好學(xué),。

三、深入淺出,。

政治經(jīng)濟(jì)文化的割裂,，使我們對(duì)這套教材普遍沒有好感。它對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的要求很高,，但目前大部分學(xué)校的文科生源都不理想,，文科班上課，問題問下去沒有反應(yīng),，教師不得不放慢速度,，盡可能把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講清講透,。還有的教師則因?yàn)檎n標(biāo)難以把握,，教學(xué)就寧多勿缺。所有這些都影響著教學(xué)進(jìn)度,。解決的辦法就是大膽取舍,，不能面面俱到，每堂課的教學(xué)肯定要突出重點(diǎn)難點(diǎn),。我的做法是,，只要求簡(jiǎn)單識(shí)記的知識(shí)課堂上就一帶而過，記不住自己課后去記,。課堂教學(xué)時(shí)間主要用在解決重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力上。

四、及時(shí)總結(jié),。

段段清主要包含兩點(diǎn),。一是每節(jié)課要清：盡可能留兩三分鐘把一節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)一下，哪怕是再強(qiáng)調(diào)一下知識(shí)結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)難點(diǎn)也是好的,。二是每個(gè)單元要清：一個(gè)單元結(jié)束后，進(jìn)行單元總結(jié),。為節(jié)省時(shí)間以及減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，我們印發(fā)了單元復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)的講義，包含了總體線索,、知識(shí)結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)問題等?；ㄒ还?jié)課的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生梳理一遍,，實(shí)在來不及的情況下就讓他們自己看。這樣做的作用是幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí),，也有助于從宏觀上把握教材知識(shí),。

五、重視反饋,。

我的訓(xùn)練主要有這樣幾種方式：一是課堂上：講解重點(diǎn)難點(diǎn)問題的時(shí)候,，不求答案標(biāo)準(zhǔn)，而是求解答思路,。重審題解題的角度和方法技巧的指導(dǎo),。看到題目不急于做答,，先拆題,，審清楚要回答什么，不遺漏,。然后考慮答題角度,。這方面我們比較注意在平時(shí)的教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生注意一些規(guī)律性公式化的方法，還有就是作業(yè)的訓(xùn)練,，我們每節(jié)課有作業(yè),，一般是10個(gè)選擇題，一個(gè)材料題,，一個(gè)問題,。單元結(jié)束后有單元訓(xùn)練。從學(xué)生的作業(yè)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，查漏補(bǔ)缺,，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié),。

六、多頭齊抓,。

文科的東西很多是無形的,，不能量化。光布置什么看書復(fù)習(xí)之類的作業(yè)很容易落空,。這方面許老師多次強(qiáng)調(diào)過讓大家重視,，我們執(zhí)行得還算到位。每節(jié)課有默寫,，大都是比較簡(jiǎn)單的內(nèi)容,，目的是促使學(xué)生每節(jié)課后看書。要求學(xué)生記好筆記,，不一定非要有筆記本,，可以記在書上。每節(jié)課后有一張作業(yè)講義,，當(dāng)天必須交上來,，下一節(jié)課上默寫之后就是作業(yè)講評(píng)，主要是講錯(cuò)誤聚集的地方,。單元結(jié)束后有單元考試及講評(píng),。幾個(gè)單元結(jié)束后會(huì)有階段性測(cè)評(píng)。學(xué)校對(duì)我們也還算重視,，每周安排四節(jié)課,，45分鐘一節(jié)，進(jìn)入高二以后學(xué)生對(duì)待歷史課的態(tài)度總體上還是比較重視的,。

同時(shí)本人還擔(dān)任高二歷史備課組組長(zhǎng),，我跟同組的詠梅老師規(guī)定每周二進(jìn)行一次教研，把上一周所教的內(nèi)容和下一周要上的內(nèi)容進(jìn)行集體備課,，這樣覺得自己下半學(xué)期的教學(xué)得到很大的提高,。在詠梅老師的帶動(dòng)下，課堂上也組織學(xué)生進(jìn)行探討歷史問題,，效果很明顯,，學(xué)生變的對(duì)歷史也比較感興趣，而且學(xué)生的表到能力也有所提高,。

高二期末個(gè)人總結(jié)篇八

縱觀整個(gè)學(xué)期,，我身處于高二(x)班這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的集體中，同學(xué)們之間學(xué)習(xí)氣氛十分濃郁,，學(xué)風(fēng)良好，我感到十分欣慰,，并因此激勵(lì)自己不斷向前,，向著更高更深的目標(biāo)邁進(jìn),。在這一年中，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多,，其中最可貴的應(yīng)該是堅(jiān)持,。正是由于我學(xué)到了這種精神，在高二整個(gè)學(xué)年中,，我才能永不止步,。

在本學(xué)年中，我盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)20xx年高二學(xué)期的自我總結(jié)精選3篇工作總結(jié),。

然而，在高二這個(gè)學(xué)年中,，我在各個(gè)方面上仍存在很大不足,。學(xué)習(xí)和思考仍不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏刻苦鉆研的精神,，做事不能盡心盡責(zé)考驗(yàn)接踵而至,，因而我會(huì)在距離高考不到一年的時(shí)間內(nèi)積極應(yīng)對(duì)，不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自我,，在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平。

新的一年里,，只有戒驕戒躁,，才能在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

高二期末個(gè)人總結(jié)篇九

1,、本學(xué)期你的思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，成績(jī)穩(wěn)居榜首,。具有一個(gè)農(nóng)家孩子樸素,、勤奮的品質(zhì)，你的自立能力給人印象深刻,。沉穩(wěn)深刻,、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令人感動(dòng),。如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆。希望你在今后的學(xué)習(xí)中將物理和數(shù)學(xué)作為你攻堅(jiān)的重點(diǎn),，盡量使自己的整體水平上升到一個(gè)新的高度,。

2、是你,，給我們班帶來了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng),；是你，給我們帶來了助人為樂的風(fēng)尚,。你是我們班上最具勤奮因素的孩子：踏實(shí)的學(xué)習(xí)使你的成績(jī)一直穩(wěn)居前三名,，是全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上的好榜樣；你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，具有很強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加,，老師布置的各項(xiàng)任務(wù)能出色完成,，但一直以來作為你弱勢(shì)科目的英語，還有待你進(jìn)一步努力攻堅(jiān),。

3,、你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。足夠的毅力和恒心讓你經(jīng)常提前到達(dá)教室,，上課時(shí)能積極思考老師提出的問題,，每次作業(yè)也完成得很好，學(xué)習(xí)成績(jī)能保持在班上的前列,，令老師感到非常滿意,。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，具有很強(qiáng)的班級(jí)集體感和榮譽(yù)感,，籃球場(chǎng)上，你奮力拼搏,，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師,、家人,、同學(xué)的驕傲！

4,、你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手,，心胸開闊,，不因事與人爭(zhēng)斗,，在同學(xué)中有很高的威信,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境,，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考,，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成,，思維活躍，老師很喜歡你,。但同時(shí)你身上也存在著不足的地方,，老師經(jīng)常和你談到，希望你改正自己身上的缺點(diǎn),，為20xx年夢(mèng)想成真打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5、你是一個(gè)很要強(qiáng)很自信很有個(gè)性的孩子,，常常有較出色較獨(dú)特的見解,，悟性很高。你思維靈活,，求知欲強(qiáng),，對(duì)事物常有不落俗套的看法?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,，老師為你高興、為你自豪,。集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)校組織的籃球賽場(chǎng)上有你拼搏的身影，你富有正義感,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。但你的時(shí)間觀念有待加強(qiáng)，還要注意克服浮躁情緒,。老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍、勤奮踏實(shí)的你在去年全國物理競(jìng)賽喜獲大獎(jiǎng)后能再創(chuàng)輝煌,！

6,、積極向上的你有刻苦鉆研的精神，尊敬老師,，與同學(xué)和諧相處,，妥善處理他人之間的矛盾,，對(duì)同學(xué)十分熱忱，不論同學(xué)有什么難處,，總會(huì)伸出援助之手,。和上學(xué)期相比，在學(xué)習(xí)方面你更踏實(shí)努力,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,，因此多次考試成績(jī)穩(wěn)居榜首，但你還要學(xué)會(huì)約束自己,，嚴(yán)格要求自己,，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng),。

7,、你是位頭腦靈活的學(xué)生，本期來,，你有了長(zhǎng)足的進(jìn)步：尊敬師長(zhǎng),，喜歡幫助老師做事情，一言一行已經(jīng)不再像以前那樣不負(fù)責(zé)任,，經(jīng)常提前進(jìn)教室,，再也見不到因?yàn)榻?jīng)常遲到而接受班規(guī)懲罰的你了。認(rèn)真努力吧,！你的爺爺奶奶等親人對(duì)你充滿了希望,，你也為此付出了許多努力，聽講專心,，作業(yè)做得及時(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升了。老師希望你再接再厲,，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天,。

8、善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是,；樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是,；懂事的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。你能與同學(xué)和諧相處,，尊敬師長(zhǎng),，課堂上總是專心致志，讓老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本,，更是讓人贊不絕口,。望你再接再厲，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天,！

9,、你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子,，腳踏實(shí)地,、勤奮好學(xué),，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng)。雖然不愛言語,，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解,，沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過努力,，各方面取得了較好的成績(jī),。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法,、技巧,。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸,！

10、你團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心別人,。努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量；拼搏,、追求,、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。本期來,，你各方面進(jìn)步很快，自制力有所增強(qiáng),，遵守課堂紀(jì)律方面比以前好,，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高。

11,、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況好,，老師希望你繼續(xù)努力,，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的高中生,！

12,、本期來，你遵守校紀(jì)班規(guī),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級(jí),，勤勤懇懇,，埋頭作業(yè)，成績(jī)突出,，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象,。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，向知識(shí)的深度,、廣度推進(jìn),，把成績(jī)提高到一個(gè)新的水平。

13,、你是個(gè)有禮貌的孩子,，無論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子之一,。你對(duì)待學(xué)習(xí)積極,、主動(dòng)、認(rèn)真,，一步一個(gè)腳印,，成績(jī)進(jìn)步幅度之大讓老師高興。希望你今后多加強(qiáng)數(shù)學(xué)和英語這兩科的學(xué)習(xí),，各科平衡發(fā)展,，20xx年高考時(shí)加上你的體育專業(yè)成績(jī)，相信你能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

14,、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子,。作為班長(zhǎng),，你更是能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣,。能協(xié)助老師管理班級(jí),，是老師的得力助手，因此老師很欣賞你的工作能力,。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，由于目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)踏實(shí)，因而學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),。相信進(jìn)入高三后,，執(zhí)著的你表現(xiàn)會(huì)更出色。

15,、籃球賽場(chǎng)上你矯健的身姿,，拼搏的精神，奪冠的斗志,，感染著班級(jí)的每一位同學(xué),。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實(shí)努力,，成績(jī)進(jìn)步快，且能穩(wěn)定在班上的前列,。勤奮,、好學(xué)、頑強(qiáng),，是你對(duì)美好未來的向往,。相信你會(huì)把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上,，給我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜！

16,、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,，你是班級(jí)的驕傲，總是用優(yōu)異的成績(jī)向老師和同學(xué)們報(bào)喜,，長(zhǎng)期以來,，你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互助互愛,，與同學(xué)們相處很融洽，舉止行為表現(xiàn)良好,，學(xué)習(xí)上不懂就問,，在體訓(xùn)生中，成績(jī)優(yōu)秀,。希望你向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

17,、你有上進(jìn)的欲望,，做事比較機(jī)靈，有較強(qiáng)的接受能力,。為人誠樸,，溫文爾雅。心理上成熟了許多,，你改掉了許多不良的習(xí)慣,，使自己的品行來了一個(gè)飛躍，你的言行表現(xiàn)令人滿意,。老師希望你今后增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī),，不辜負(fù)父母老師對(duì)你的期望,。

18、一直來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí),，由于目標(biāo)明確,、態(tài)度認(rèn)真，因此成績(jī)不錯(cuò),。尊敬師長(zhǎng),，作為班干部，積極協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作,，并持之以恒,，有始有終,。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，班級(jí)活動(dòng)中主動(dòng)獻(xiàn)策出力,，同學(xué)關(guān)系融洽,。老師希望你努力提高自己的英語水平，使自己的各科平衡發(fā)展,，學(xué)習(xí)成績(jī)更加穩(wěn)定,。

19、高二階段的學(xué)習(xí),、生活給你的影響很大,，給老師也留下了深刻印象。集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，班級(jí)籃球賽中你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，你有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和,，遇事有主見,。你的正直、熱情也給人印象深刻,。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,。老師希望你抓住點(diǎn)滴時(shí)間搞好學(xué)習(xí)，從而使自己立于不敗之地,。

20,、在老師眼里，你是一個(gè)聰明,，開朗、樂觀,，善于開動(dòng)腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛班級(jí),，樂于助人，癡迷于足球,，在遲到方面能知錯(cuò)就改,。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo),。

21,、你是一個(gè)很有個(gè)性的女孩,，能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情,。在學(xué)習(xí)上,，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言，能和同學(xué)和睦相處,，互相幫助,。但你的成績(jī)欠穩(wěn)定，還需要加倍努力,，希望你時(shí)時(shí)處處能向先進(jìn)同學(xué)看齊,，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

22,、學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象,；勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞,。你言語不多,，待人謙和、善良,。你不再癡迷于乒乓球,，經(jīng)常提前趕到教室。學(xué)習(xí)時(shí),，默默用功,，一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評(píng)，穩(wěn)定的成績(jī)成為班上許多同學(xué)追趕的目標(biāo),。

23,、默默無聞、踏踏實(shí)實(shí),、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的,；工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng)；勞動(dòng)中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞,；學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，力爭(zhēng)各科有長(zhǎng)足地進(jìn)步。繼續(xù)努力吧,，老師深深地為你祝福,！

24,、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，生活上勤儉節(jié)約,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校,、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在學(xué)習(xí)上，你腳踏實(shí)地,、勤奮好學(xué),，你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的。你的自覺,、認(rèn)真,、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子,。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,，還要講究方法、技巧,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸,！

25,、你活潑好動(dòng)，十分熱愛集體,，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策,。期中考試后，在生活上,，你嚴(yán)于律己,，樂于助人，在學(xué)習(xí)上,，你端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),，聽講更專注,，成績(jī)有了較大幅度的提高，也讓老師對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí),。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些,，學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步幅度再提高些，你的人生將會(huì)更加精彩,！

26,、這一學(xué)期你表現(xiàn)優(yōu)秀,，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守校紀(jì)班規(guī),，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，生活中，樂于助人,。你是一個(gè)肯學(xué),、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎,，心性坦蕩,，處事比較有主見，亦不自驕自大,。你的眼睛寫滿乖巧和懂事,。你的成績(jī)進(jìn)步較快，老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中有什么不懂的問題及時(shí)向別人請(qǐng)教,，將成績(jī)提高到一個(gè)新的水平,。努力吧！

27,、你遵規(guī)守紀(jì),、肯學(xué)、求上進(jìn),，領(lǐng)悟力強(qiáng),，為人誠樸，品行端正,，溫文爾雅,，你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力,。作為理科生,，你能充分利用課余時(shí)間，多多做題,，豐富自己的解題經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌咸幵谇傲小Ｄ慵w榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)校組織的籃球賽,，你奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

28,、回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠,，你的善良,，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí),，碩果累累,。你的沉穩(wěn)，你的機(jī)智,，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí),，充滿信心。你在學(xué)習(xí)時(shí)間上給了自己充分的保障,，很少遲到,，練習(xí)題做得較多，經(jīng)驗(yàn)豐富,，有不懂的問題能及時(shí)向老師請(qǐng)教,，因此成績(jī)進(jìn)步明顯。

29,、你是一個(gè)可愛的女孩,，本期來，你尊敬師長(zhǎng),，遵守紀(jì)律,，讓人已經(jīng)無處尋找你不聽話的影兒。為人坦誠,，與同學(xué)和諧相處,。你有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，能把老師交給的任務(wù)完成好,。你學(xué)習(xí)努力,，目標(biāo)明確，態(tài)度端正,，因此成績(jī)進(jìn)步得非?？臁?/p>

30,、“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”多少個(gè)努力奮斗的日夜，你終于以進(jìn)步換來周圍的同學(xué)們的認(rèn)可,。你善良,、有愛心，有良好的心理素質(zhì),，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),，盡量少犯冷熱毛病,，才能把成功緊緊握在手中,，才會(huì)不令父母、老師失望,，相信自己,。

31、剛進(jìn)入185班時(shí),，學(xué)習(xí)勁頭不足,，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙,。但你思想上積極要求上進(jìn),，為人誠懇，思維敏捷,，有較強(qiáng)的接受能力,，因此編位后你由一個(gè)經(jīng)常講小話，自控力不強(qiáng)的學(xué)生一下子換了一個(gè)人：上課認(rèn)真聽講,，課余按時(shí)完成作業(yè),，班級(jí)活動(dòng)積極參與，成績(jī)有進(jìn)步,，希望你保持這種良好的發(fā)展勢(shì)頭,，一步一個(gè)腳印，使自己盡快躋身于本班的先進(jìn)行列,，不辜負(fù)父母對(duì)你的期望,。

32、你本學(xué)期以來,，上課能認(rèn)真聽講,，積極回答問題，你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛,。整潔大方,，彬彬有禮，沉穩(wěn)文靜,，有思想深度,。學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，成為班上較多女生的學(xué)習(xí)榜樣,。但女生遲到的人中你出現(xiàn)的概率較大,，老師真誠希望你時(shí)時(shí)處處能向先進(jìn)同學(xué)看齊，早日成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

33,、你是位頭腦靈活的學(xué)生,，性格很堅(jiān)強(qiáng)，用自己的行動(dòng)來表明你要變成一個(gè)好學(xué)生的決心,。你能合理地安排作息時(shí)間,，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上,，讓師長(zhǎng)放心,，成績(jī)有進(jìn)步，能力也有了提高,，更重要的是探索出了一條適合自己的道路,。繼續(xù)認(rèn)真努力吧，相信自己的能力和智慧,。

34,、你恬靜、柔和,，富有才氣,；你刻苦、勤奮,、富有進(jìn)取心,。不論在哪個(gè)方面,，你都具有巨大的潛能,。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，班集體榮譽(yù)感強(qiáng),。你的學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，成績(jī)穩(wěn)中有升,，但還有提高的很大空間,，希望你關(guān)注學(xué)法，提高效率,，向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。

35、同學(xué)們都喜歡你,，因?yàn)槟愕恼\實(shí)可信,，老師也喜歡你，因?yàn)槟愕穆斆骺蓯?。你有?yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)異?？炭?，成績(jī)有進(jìn)步，舉止行為良好,，遵守紀(jì)律，是一名合格的高中生,。

36,、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯(cuò)就改,，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人,，與同學(xué)相處和諧。堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng),。一手好字令同學(xué)和老師對(duì)你刮目相看,。學(xué)習(xí)較以前努力，能夠認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，不懂就問，因此成績(jī)有進(jìn)步,。

37,、你本期來，表現(xiàn)令人滿意,，上課認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極響應(yīng)班級(jí)活動(dòng),，和同學(xué)們也能和睦相處,，樂于助人，遵守校紀(jì)班規(guī),，不做違紀(jì)的事,。在學(xué)習(xí)上，你能向成績(jī)好的同學(xué)看齊,，踏實(shí)努力,，認(rèn)真聽講,，做到了不懂就問，因此成績(jī)有進(jìn)步,。

38,、本期來，你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱心班級(jí)事務(wù)，上課時(shí)認(rèn)真聽講,、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從失敗的前次考試中你自己找了原因，注意了學(xué)法,，多思善問,，樹立了信心，提高了學(xué)習(xí)效率,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，因此成績(jī)有進(jìn)步。老師希望你繼續(xù)保持這種良好的發(fā)展勢(shì)頭,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

39、你一直以來遵守校紀(jì)班規(guī),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步,。你本質(zhì)純樸,、善良、有愛心,，對(duì)班級(jí)無私奉獻(xiàn),，也能虛心接受老師的批評(píng)和教育，能理性的把握自己的言行,。集體榮譽(yù)感強(qiáng),，積極參加學(xué)校班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)。你現(xiàn)在一定要樹立信心,，沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海，只要胸懷堅(jiān)定,，堅(jiān)強(qiáng)果敢,，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。

40,、你思想較單純,，不愛言語,，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，集體活動(dòng)積極參與,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步,。學(xué)習(xí)過程中,，自制力較強(qiáng)，能保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，日積月累，循序進(jìn)步,。你有好的天賦，老師發(fā)現(xiàn)你考一次,，前進(jìn)一點(diǎn),，照這樣的軌跡走下去，老師相信到20xx年高考時(shí),，你會(huì)有足夠的信心走向考場(chǎng),。

41、你是我們班上外表溫柔美麗的女孩,，自尊,、自愛、誠實(shí),、文靜是你良好的一面,；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面,，老師還記得你在比賽中奮力拼搏,、勇往直前的身影；老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，成績(jī)也有進(jìn)步,，但你似乎還缺少一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。

42,、你是一個(gè)懂事、有愛心,、愛學(xué)習(xí)的女孩,。能夠自覺地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)上,，你的基礎(chǔ)較差,，學(xué)起來有些吃力,，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),。你的各科都有很大的進(jìn)步,！像你這樣的人，一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的,！老師將永遠(yuǎn)恭候你的佳音,！

43、你是一個(gè)比較有頭腦的中學(xué)生,，愛憎分明,，毫無公子哥兒氣，人品好,！你有很強(qiáng)的自尊心,，想學(xué)好每一科。尊敬師長(zhǎng),，遵守紀(jì)律,，勞動(dòng)起勁，與同學(xué)們友好相處,。學(xué)習(xí)上,，你探究學(xué)習(xí)方法，提高效率,，打破學(xué)習(xí)瓶頸,，經(jīng)過后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步,。

44,、你性情敦厚，誠實(shí)可信,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明,，本學(xué)期你的進(jìn)步非常大,，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興,。浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流,，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)讓你的成績(jī)有進(jìn)步,，老師希望你多注意學(xué)習(xí)方法,，并把自己融入到集體中去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

45,、你思維活躍,，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人,，講文明,，懂禮貌。經(jīng)歷了前一段時(shí)間的松懈以及由此帶來的成績(jī)下跌后,，能反躬自省,，端正態(tài)度，合理地安排作息時(shí)間,，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長(zhǎng)放心,，真的難能可貴,。辛勤的耕耘迎來豐碩的回報(bào)：成績(jī)有了較大的進(jìn)步。

46,、你本期來,，遵規(guī)守紀(jì)，與人為善,，班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極參與，參加音樂培訓(xùn),，學(xué)習(xí)上,，毫不馬虎，因?yàn)槟阒?，今天的成?jī)就是今后在社會(huì)上生存的資本,，未來的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫,，將來就會(huì)少吃些苦,。經(jīng)過高二一年的努力，你的學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

47,、學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；勞動(dòng)中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞,；你尊敬老師，同學(xué)之間互相幫助,，寬厚仁道,，不與人爭(zhēng)鋒，自信,、樂觀,、和群,。在你的身上我看到了成功的希望。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福,！

48、你本期來,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，熱心班級(jí)事務(wù),，遵守紀(jì)律，改掉了以前上課講小話的不良習(xí)慣,；在學(xué)習(xí)上,，逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法,。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí)，不懈追求,，希望的大門一定會(huì)向你敞開,。

49、本期以來,，你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬厚仁道,，不激進(jìn),，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂意親近,。你本質(zhì)純樸,，也能虛心接受老師的批評(píng)和教育。你善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實(shí),。努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量；拼搏,、追求,、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。

51,、你言語不多,，待人謙和、善良,。學(xué)習(xí)和做人一樣,，腳踏實(shí)地，默默用功,，勤奮好學(xué),，成績(jī)有進(jìn)步。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,，還要講究方法,、技巧，不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習(xí),。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸,！

高二期末個(gè)人總結(jié)篇十

期末個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)工作等的分析性的總結(jié),，下面是小編搜集整理的2019高二下學(xué)期末個(gè)人總結(jié)范文，歡迎閱讀,。

這次期末考試實(shí)際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試,，畢竟我所代表的班級(jí)變成了高三11班。我的成績(jī)還算可以,，沒有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點(diǎn)問題,，但并不致命,。我在班里排并列第六，這和上次期中沒多大變化,，但年級(jí)里我從上次的60名進(jìn)步到44名,，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開，我要感謝大家,，下面我來具體分析一下各科成績(jī),。

語文，101,。語文本來預(yù)料比較高的,，但是只不過是這樣，當(dāng)然，語文本來就不是能拉開多少分的科目,，能夠這樣我應(yīng)該滿足,。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙，因?yàn)橹诲e(cuò)一道的關(guān)系,，后面的二卷扣得有點(diǎn)多,，但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死，maybe,。但是高考的時(shí)候絕對(duì)不是這樣了,。

作文。

我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂,，但也壓在了平均分線上,。

數(shù)學(xué)，142,。也是預(yù)料比較高,，因?yàn)樗械慕Y(jié)果都算對(duì)了，應(yīng)該得滿分的,。但是竟然給我扣過程分,，真是很可惡!其實(shí)幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時(shí)候充其量是道填空,，現(xiàn)在竟然改成大題,，要求我嚴(yán)格證明，就跟我真的能抄出一個(gè)的書似的,，大頭全扣這上了,。

英語，124.其實(shí)也算發(fā)揮正常,，單選錯(cuò)4個(gè),，完形錯(cuò)3個(gè)，閱讀聽力各錯(cuò)兩個(gè),，閱讀理解比較高,，只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯(cuò)的作文也給的太低了,，只有15分,。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位，沒有和眾人相距太遠(yuǎn),。

物理,，91.非常考驗(yàn)細(xì)致,，我的單選只錯(cuò)了兩道,，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點(diǎn)難度,，做到半截都要放棄了,，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法，才得以涉險(xiǎn)過關(guān),。

化學(xué),，87.考完出來我還感覺不錯(cuò)，至少接近90了,，只是沒想到比90高的那么多,。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡，看了下面的題之后完全沒有思路,，時(shí)間還被浪費(fèi)了,，然后等到我真正卡殼的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)快不夠了，雖然我最后還剩余十五分鐘,，但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來,，但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對(duì)的題,。

生物,，92.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時(shí)候的陰影，仍然在班里處于領(lǐng)先位置,，這次考班級(jí)第二,，提升空間非常的小，但是這張?jiān)嚲硭从吵龅膯栴}是我的基礎(chǔ)知識(shí)仍有待鞏固和加強(qiáng),。

這篇總結(jié)寫完之后,，我的暑假就正式開始了，希望這次暑假期間,，意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@,。

高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí),，開拓眼界的三年,，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí),，學(xué)會(huì)做人的三年。我已逐漸成為一名有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生,。

在思想政治上,，我熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國，關(guān)心國家大事,，每天注意收看新聞聯(lián)播,。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組，曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí),，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，將來投身建設(shè)革命老區(qū)，建設(shè)四化的思想,。我參加過政治夏令營,，獲得演講比賽二等獎(jiǎng)。我富有愛國主義精神,，滿懷激-情地參加了慶香港回歸的踩街活動(dòng),，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神,，積極參加捐書,、捐款活動(dòng)，為希望工程盡自己一點(diǎn)棉薄之力,。我參加青年自愿者服務(wù)隊(duì),，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長(zhǎng),，我在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神,，能做老師的得力助手,。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛班級(jí)集體,，積極參加學(xué)?；蚰甓谓M織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì),、籃球賽,，為班級(jí)奪得不少榮譽(yù)。我的勞動(dòng)積極性強(qiáng),，不怕臟,，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn),。

學(xué)習(xí)上我自覺,、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活,，能科學(xué)安排好時(shí)間,。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，分析問題、解決問題能力較強(qiáng),。我課前做好預(yù)習(xí),，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見,，配合好老師,，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納,、梳理,，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績(jī)保持在年段前茅,，在會(huì)考中取得8科優(yōu),。在海爾杯作文比賽中獲獎(jiǎng)，曾參加英語奧林匹克競(jìng)賽,。曾被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)員,，市三好生。

我熱愛體育活動(dòng),，認(rèn)真上好體育課,，積極參加體鍛，體育成績(jī)優(yōu)秀,。我加入?；@球隊(duì)，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎(jiǎng),。我熱愛各項(xiàng)文體活動(dòng),，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時(shí)間畫畫,，閱讀各類進(jìn)步書籍,。

但我還存在缺點(diǎn)，如對(duì)不良行為不敢大膽批評(píng),。我們是跨世紀(jì)的人才,，任重道遠(yuǎn)。今后我將朝四有方向繼續(xù)努力,。

縱觀整個(gè)高二,，我身處于高二(x)班這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的集體中，同學(xué)們之間學(xué)習(xí)氣氛十分濃郁,，學(xué)風(fēng)良好,，我感到十分欣慰，并因此激勵(lì)自己不斷向前,，向著更高更深的目標(biāo)邁進(jìn),。在這一年中，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多,，其中最可貴的應(yīng)該是堅(jiān)持,。正是由于我學(xué)到了這種精神，在高二整個(gè)學(xué)年中,，我才能永不止步,。

在高二的磨練中，我更深一步的了解到了學(xué)無止境這四個(gè)大字的深意,，并且在過去的一年里受到了老師的教育,，思想上對(duì)自己學(xué)業(yè)的認(rèn)識(shí)也更加的深刻了。首先,，我能做到合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的,。在本學(xué)年中,，我盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

然而,，在高二這個(gè)學(xué)年中，我在各個(gè)方面上仍存在很大不足,。學(xué)習(xí)和思考仍不夠嚴(yán)謹(jǐn),，缺乏刻苦鉆研的精神,，做事不能盡心盡責(zé)考驗(yàn)接踵而至，因而我會(huì)在距離高考不到一年的時(shí)間內(nèi)積極應(yīng)對(duì),，不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自我，在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平,。

新的一年里,，只有戒驕戒躁，才能在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī),。

高二期末個(gè)人總結(jié)篇十一

高二的第一個(gè)學(xué)期下來,，逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時(shí)的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學(xué)的專業(yè),，依然喜愛著這樣的學(xué)術(shù)氛圍,。

在這學(xué)期社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中,，我能積極參加,。在上課時(shí)，能遵守好紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè),，在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識(shí)，深刻的了解到什么該做什么不該做,，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng),，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的,，在學(xué)習(xí)中要不懂就問,，絕不能放棄，一定要有好學(xué)的精神,，在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng),，這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,，只要努力了,，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果。

在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。

在本學(xué)期末,，我也給自己的下個(gè)學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并會(huì)努力的完成計(jì)劃，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

第一,，按時(shí)按點(diǎn)的到達(dá)學(xué)校,，不要遲到。

總的來說,，經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期,，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法,。另外，對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),，個(gè)人認(rèn)為不太滿意,，畢竟可以做得更好的地方太多了。

這學(xué)期已結(jié)束了,，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,，在高中生活里有許多快樂的時(shí)光，在這里我學(xué)到了許多的知識(shí),，也了解了許多的東西,，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的,，在人生的樂章中寫好每一頁,，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生,。

高二期末個(gè)人總結(jié)篇十二

關(guān)于高二期末個(gè)人學(xué)期總結(jié)大家了解過多少呢,？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的高二期末個(gè)人學(xué)期總結(jié)范文 ,，一起來看一下吧,。

在本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會(huì)議精神,，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì),，同時(shí)克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，嚴(yán)格約束自己,，教書育人，為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),。注意多閱讀書籍,，幫助解決工作中遇到的問題,，如《河南教育》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于教師工作的好文章和教學(xué)工作,，我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：

一,、思想認(rèn)識(shí),。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。作為一名黨員一直以來我都以黨員的紀(jì)律來約束自己，鞭策自己,。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。課余時(shí)間我認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，使自己在思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,，同時(shí)也對(duì)自己思想嚴(yán)格要求開了好頭,。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二,、教學(xué)工作：

生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，注意學(xué)生的實(shí)際情況,。認(rèn)真批注教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

三,、師生關(guān)系

作為教師，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴,。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,，就必須得到家長(zhǎng)的支持，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作,，站在家長(zhǎng)的角度談孩子,，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長(zhǎng)都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱耍移綍r(shí)的教學(xué)工作才能順利的進(jìn)行,。

通過本學(xué)期的教育教學(xué),，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺

點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。

四、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，使學(xué)校能順利完成上級(jí)分配的任務(wù),。

總之一學(xué)期的時(shí)間即將結(jié)束,，各方面的工作也將告一段落，不斷的學(xué)習(xí),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)使自己能在以后的工作中做的更好,。

強(qiáng)大的期末考試就這么過去了，今天開完家長(zhǎng)會(huì),，我還是在這里照慣例寫下這份總結(jié),，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己,，高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié),。

這次期末考試實(shí)際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試,，畢竟我所代表的班級(jí)變成了高三１１班。我的成績(jī)還算可以,，沒有一科有重大發(fā)揮失誤,，只是化學(xué)出了點(diǎn)問題，但并不致命,。我在班里排并列第六,，這和上次期中沒多大變化，但年級(jí)里我從上次的６０名進(jìn)步到４４名,，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開,，我要感謝大家，下面我來具體分析一下各科成績(jī),。

語文,，１０１。語文本來預(yù)料比較高的,，但是只不過是這樣,，當(dāng)然，語文本來就不是能拉開多少分的科目,，能夠這樣我應(yīng)該滿足,。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙，因?yàn)橹诲e(cuò)一道的關(guān)系,，后面的二卷扣得有點(diǎn)多,，但是鄭老師（我從前的`語文老師）說這次主要是扣答案扣的太死,，maybe,，個(gè)人總結(jié)《高二學(xué)期末個(gè)人總結(jié)》。但是高考的時(shí)候絕對(duì)不是這樣了,。我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂,，但也壓在了平均分線上。

數(shù)學(xué),，１４２,。也是預(yù)料比較高，因?yàn)樗械慕Y(jié)果都算對(duì)了,，應(yīng)該得滿分的,。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡,！其實(shí)幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的,，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時(shí)候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題,，要求我嚴(yán)格證明,，就跟我真的能抄出一個(gè)的書似的,，大頭全扣這上了。

英語,，１２４.其實(shí)也算發(fā)揮正常,，單選錯(cuò)４個(gè)，完形錯(cuò)３個(gè),，閱讀聽力各錯(cuò)兩個(gè),，閱讀理解比較高，只扣了一分,。但是我自認(rèn)為不錯(cuò)的作文也給的太低了,，只有１５分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位,，沒有和眾人相距太遠(yuǎn),。

物理，９１.非?？简?yàn)細(xì)致,，我的單選只錯(cuò)了兩道，這為我拔得頭籌,，而其他的都波瀾不驚,。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點(diǎn)難度，做到半截都要放棄了,，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法,，才得以涉險(xiǎn)過關(guān)。

化學(xué),，８７.考完出來我還感覺不錯(cuò),，至少接近９０了，只是沒想到比９０高的那么多,。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡,，看了下面的題之后完全沒有思路，時(shí)間還被浪費(fèi)了,，然后等到我真正卡殼的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)快不夠了,，雖然我最后還剩余十五分鐘，但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來,，但是像數(shù)學(xué),、物理都有在最后檢查中改對(duì)的題。

生物,，９２.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時(shí)候的陰影,，仍然在班里處于領(lǐng)先位置，這次考班級(jí)第二,，提升空間非常的小,，但是這張?jiān)嚲硭从吵龅膯栴}是我的基礎(chǔ)知識(shí)仍有待鞏固和加強(qiáng),。

這篇總結(jié)寫完之后，我的暑假就正式開始了,，希望這次暑假期間,，意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。

高二期末個(gè)人總結(jié)篇十三

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二化學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作做以下總結(jié)：

把握課程目標(biāo)，使知識(shí)技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應(yīng)用相結(jié)合,；使學(xué)生的體驗(yàn),、感悟與科學(xué)思維、科學(xué)方法積累相結(jié)合,；使化學(xué)在人類進(jìn)步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合,；逐步轉(zhuǎn)變以知識(shí)教學(xué)為主的備課模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革,。

基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充那些材料，怎樣才能教好,。

他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新的知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

解決如何把己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講，學(xué)為主體,，教為客體,。教如何實(shí)現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點(diǎn)，從學(xué)生為本源的思維策略去實(shí)施教學(xué),，才是培養(yǎng)有特色,、有創(chuàng)新,、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。

化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是,，對(duì)象為微觀粒子,，看不見，模不著,，學(xué)習(xí)中增加難度,，從思維的角度看，對(duì)學(xué)生抽象思維要求很高,，特別是高中教學(xué),，這種問題更加明顯。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)結(jié)點(diǎn),，只有充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)效應(yīng),。在教學(xué)實(shí)踐中，我主要抓了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與訓(xùn)練,，除了教材中安排的演示實(shí)驗(yàn)保證高質(zhì)量完成,，還結(jié)合知識(shí)系統(tǒng)的具體情況，適當(dāng)增加部分演示實(shí)驗(yàn),，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)的做出率100％,，對(duì)于某些用品，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己想辦法,，使用代用品,，或者縮小實(shí)驗(yàn)用品的比例，或者采用微型實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)中,，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、勤儉的良好習(xí)慣,。既學(xué)習(xí)了知識(shí),，又增長(zhǎng)了才干。鼓勵(lì)學(xué)生“收集不同種類的材料,，并制成材料實(shí)物標(biāo)本”,，使他們通過自己的感受、動(dòng)手,、對(duì)比,、判斷，增強(qiáng)對(duì)材料的理解,，體驗(yàn)化學(xué)對(duì)生活的促進(jìn)作用,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的情感。在能源利用的教學(xué)中,，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)家庭燃料的構(gòu)成,、性能,、價(jià)格、資源及對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,、分析,，提出自己對(duì)燃料利用的見解。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,。使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。