體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

一年級家長心得體會和感悟篇一

學(xué)校和我們家長都一樣,，都希望孩子們能健健康康,，快快樂樂地長大,，好好讀書，認真做人,，所以給每位一年級同學(xué)的.家長開辦家長學(xué)校,。通過家長學(xué)校這個平臺，我們更充分地感受到了學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力,。

記得第一次參加家長學(xué)校的開學(xué)典禮時,，還帶著不少的疑惑：家長學(xué)校——多么陌生的詞語,！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘,，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用,；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀,；更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學(xué)校。所以,，非常感謝學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習(xí)機會,！

下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

一,、賞識教育

關(guān)于賞識教育,，我還特地買過碟子來看過,，后來也在家長學(xué)校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步,，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果,，而且還會影響到孩子對學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽,、不看,、不肯定、不贊揚,，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會受到打擊,。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒,！我真替你感到驕傲,！”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評,，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們,！

二,、學(xué)會寬容，拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，都是家里的小皇帝,，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了,，我相信眾多的家長對此都深有體會,。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大,，習(xí)慣于衣來伸手,，飯來張口，什么事都無須其操心,，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事,，打不得,，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格,，不懂寬容,。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂,，懂得謙讓,、懂得尊重,、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長,。我常常告訴兒子，在班上多交朋友,，要時常幫助別人,。或者在接受了同學(xué)的幫助時,，要懂得謝謝和感恩,！

都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷,，顯然是人生一大缺憾和危機,，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài),。

三,、接受挫折和失敗

對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差,。從他出生到現(xiàn)在,，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗,。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了,，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒,。由此可見,，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的,。出國留學(xué)有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了,，我問為什么？他說因為上課講話,，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽,，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧,！當時我就笑了,，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事,。

四,、承受委屈

那么孩子在學(xué)校或是其他地方受了委屈,，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么,。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格,。

五,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣,！成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣；對孩子而言,，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子,。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的,。都說行為決定習(xí)慣,、習(xí)慣決定性格、性格決定命運,，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空,。

六、一分付出一分收獲

有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過,，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí),。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂,，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光,。可是,，現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣,。面對如此竟爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領(lǐng),，所以為了不輸在起跑線,，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學(xué)會更多的東西,。當然,，撥苗助長也不好，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,。而那些對孩子的學(xué)習(xí)放任自流,，實施“開放式”管理的家長,，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果,。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹,，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗,；假如你的孩子不能成為一片汪洋,，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅,；假如你的孩子不能成為一位名人,，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民,，或是普普通通的工人,，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實,、正直,、善良、上進,，為父母者都應(yīng)感到驕傲,，只要他是對社會有用的人，這就足夠了,。

通過學(xué)習(xí),，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子,，培養(yǎng)孩子的自尊,、自信，才能使孩子健康成長,，成為一個對社會有用之人,。同時作為家長也應(yīng)注意自己的言行舉止，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子在溫馨,、快樂的環(huán)境里健康成長、輕松學(xué)習(xí),。

一年級家長心得體會和感悟篇二

一年級的孩子們,，度過了他們的第一個元旦。對于我們這些家長來說,，這是一次特別的經(jīng)歷,。在這個特別的時刻，我們體會到了很多,，也成長了很多,。接下來,，我想分享一些我在這個過程中得到的心得。

第二段：孩子的變化

當孩子進入一年級,，他們可能還不知道什么是元旦,，但他們一定能感受到身邊的一切都在轉(zhuǎn)變。因為新的一年,，新的學(xué)期,，他們開始接觸更多的知識和技能，他們的生活也更加豐富多彩,。孩子們變得更加獨立和自信了,，這讓我們欣慰和感到驕傲。

第三段：家庭的變化

除了孩子們的變化,，我們的家庭也在變化,。在元旦前后，我們和孩子們一起做了很多事情,。我們不僅教他們新的知識,，還向他們介紹了元旦的來歷和意義。這讓孩子們開始意識到新的一年要有新的目標,。這也是我們家長有機會修改我們自己的計劃,，讓我們的家庭更加和諧穩(wěn)定。

第四段：家長的反思

盡管我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多快樂和感動,，但我們也會面臨一些挑戰(zhàn),。例如，有時孩子們可能會因為玩具或糖果等物質(zhì)財富而感到失落,，這時我們要告訴他們慷慨和分享的價值,。家長也經(jīng)常會因為疏忽或疲倦而感到心灰意冷，但我們應(yīng)該對自己和孩子們的表現(xiàn)寬容和尊重,，同時也要給自己和孩子們留一點時間休息。

第五段：總結(jié)

總之,，在這個特別的年度,，在孩子們的成長中，在家庭的變化中,，我們獲得了很多經(jīng)驗和技能,。這些經(jīng)驗將支持我們未來的努力，也將進一步加深我們與孩子們的感情和愛,。我們期望未來的一年,，我們和我們的孩子們將共同經(jīng)歷更多的喜悅和挑戰(zhàn)，共同成長和發(fā)展,。

一年級家長心得體會和感悟篇三

一年級是孩子開始正式接受學(xué)習(xí)教育的階段,，對于家長來說,，這是一個重要的生活節(jié)點。我們觀察到孩子在這一年級后有了很多變化,，他們的成長和進步令人欣喜,。作為家長，我開始有了更深入的思考和體會,，同時也迎來了新的挑戰(zhàn)和責任,。在與孩子共度這段成長旅程中，我深深意識到了自己在教育方面的不足,，并從中獲得了一些寶貴的心得體會,。

第二段：探討在孩子學(xué)習(xí)上的態(tài)度和方法的變化

孩子進入一年級后，學(xué)習(xí)成為了他們主要的任務(wù),。我們看到孩子們對學(xué)習(xí)充滿了好奇心和興趣,，他們愿意主動去探索知識的世界。我們作為家長,，要保持積極的態(tài)度和適當?shù)闹笇?dǎo),，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性和價值。同時,，我們要倡導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要鼓勵孩子自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和獨立思考的能力,。

第三段：分享家長在孩子社交和情感發(fā)展上的心得體會

一年級后，孩子開始更多地接觸同齡人,，建立起自己的社交圈子,。家長應(yīng)意識到孩子的社交需求，鼓勵他們主動交朋友并培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,。家長應(yīng)當了解孩子的情感需求,，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。同時,，積極引導(dǎo)孩子與他人合作,，培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。我們要時刻關(guān)注孩子的情緒變化,，耐心傾聽他們的心聲,，為他們提供一個安全、穩(wěn)定的成長環(huán)境,。

第四段：講述家校合作對孩子發(fā)展的重要性

孩子的成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力,。在一年級后，家長要更加積極參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長中來。我們要與孩子的老師保持良好的溝通,，了解孩子在學(xué)校的情況,，并共同討論解決孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展中的問題。家校合作可以更好地滿足孩子的需求,，讓他們在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時,，培養(yǎng)良好的品德和價值觀念。只有家校攜手合作,，才能為孩子構(gòu)筑一個全面發(fā)展的成長平臺,。

第五段：總結(jié)家長在一年級后的心得體會和對未來的展望

通過陪伴孩子度過這一年級后的成長旅程，我深深感受到了家庭教育的重要性,。我們要以正確的態(tài)度對待孩子的成長,，既要給予他們足夠的自由探索，也要給予適當?shù)囊龑?dǎo)和幫助,。未來,，我希望能夠進一步提升自己的教育能力和理解力，不斷探索和學(xué)習(xí),，為孩子的成長提供最好的支持和幫助,。我相信，通過家庭和學(xué)校的共同努力,，我們一定能夠培養(yǎng)出健康,、快樂、有責任心的孩子,，為他們的未來做好更多的準備,。

以上就是我個人關(guān)于一年級后家長的心得體會的共五段的文章。對于家長而言,，孩子進入一年級后是一個新的階段,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，為孩子的全面發(fā)展提供最好的支持和幫助,。

一年級家長心得體會和感悟篇四

教育孩子問題,，歷來是仁者見仁、智者見智,，教育孩子沒有固定的模式,，先結(jié)合自身情況，跟大家交流一下孩子的教育,。下文是一年級家長教子

心得體會

一晃小孩入學(xué)已一年了,，自己也做了一年的學(xué)生家長?；叵脒^去的一年時光,，有許多經(jīng)驗和體會,，經(jīng)整理有如下心得，愿與大家共享,，也請各位老師和其他家長指正,。

一、要領(lǐng)會和堅決地執(zhí)行學(xué)校和老師的要求

既然選擇了學(xué)校教育,，就要充分地相信學(xué)校,。因為學(xué)校作為教育機構(gòu)，其教育模式和方法都是經(jīng)過有關(guān)部門地論證和測評,。它對老師,、學(xué)生和家長的要求，應(yīng)當都具有一定的科學(xué)性和實踐性,。

舉例說明：每學(xué)期學(xué)校都會根據(jù)不同年級要求閱讀課外書籍,。起初不得其解，剛上一年級就要求閱讀七,、八本課外書籍,，是否過多、過早?小孩未必能讀,、能懂?后與老師溝通才得知其目的有二,，一培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子一生至關(guān)重要,，因為閱讀是人們獲取信息和知識的重要途徑,，如果讓孩子養(yǎng)成每天閱讀10—20分鐘的習(xí)慣，其將受益終身,。二是通過閱讀課外書籍,，讓孩子認識更多的字、詞,。因為課本上的文字畢竟有限,，而且在老師的授課過程中，孩子都能掌握,。那么通過閱讀課外書籍,，會讓他們認識更多的生字，提高識字量,。通過閱讀好的短文和散文,，也能讓孩子積累詞匯。豐富其詞匯量,，為日后的寫作打下好的基礎(chǔ),。

又如，學(xué)校要求孩子背誦《

弟子規(guī)

因此，對學(xué)校和老師的要求,，首先要領(lǐng),，然后要堅決地執(zhí)行。

二,、積極主動與老師和孩子溝通

各科老師都會在第一時間與家長見面作

自我介紹

家長與孩子的溝通也很重要?，F(xiàn)在孩子正處在成長期,，他們對事物的認識和知識的學(xué)習(xí)才剛剛開始，家長就應(yīng)當隨時隨地知曉孩子的動向,。可以利用吃飯的時候,、睡覺之前,，多與他們溝通。問一問學(xué)校組織了什么活動沒有啊?班上發(fā)生了什么有趣的事沒有啊?可以從他們的言談中,，發(fā)現(xiàn)一些問題,，有必要時也便與老師交流意見。同樣與孩子的溝通也要積極主動,，有時孩子是你不問他不說,，有時甚至你問他都不說。因為孩子一般是不太會主動與家長溝通,，這就需要家長積極主動地與孩子溝通,。

三、要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)好的法寶,，因此培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要了,。個人以為要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以從做作業(yè)開始,。建議：在孩子做作業(yè)之前,，先讓他們做好準備工作，如文具,、書籍,，包括入廁、喝水等,?？傊陂_始做作業(yè)以后,，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一律不允許,。其次，是要求孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),，不要讓他們養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣,。在規(guī)定時間內(nèi)沒有完成作業(yè)，必須讓他們收“攤子”,。由于沒有完成作業(yè),，老師第二天自然會“收拾”他們，有過幾次,，他們自然就曉得“利害”,。請相信老師的批評比家長的催促和“咆哮”作用大n倍!另外,，在檢查作業(yè)和簽字方面，家長只需檢查其是否完成就ok了!“對”與“錯”讓老師去批改,，因為這樣老師才能真正知道孩子哪些已經(jīng)掌握,，哪些掌握的不好，才能有的放矢發(fā)地指正,。家長簽字也一定要按老師的要求“把關(guān)”,，沒有讀就簽“未讀”，要求讀三遍的只讀了兩遍,，就只能簽兩遍,，這樣下次他們就不敢“偷工減料”或“短斤少兩”了，這也是培養(yǎng)孩子講誠信的一種方式,。同時,，建議在孩子做作業(yè)的時候，家長能盡量地陪陪他們,，一是一年級時題目中有些字他們還不認識,，老師的作業(yè)要求他們也不清楚，可以講給他們聽一下,。二是為孩子營造一個好的學(xué)習(xí)氣氛,。試想孩子在做作業(yè)，家長們在看電視和聊天,，他們怎么可能安心學(xué)習(xí)?不如家長也拿起一本書或一份報紙,，在旁邊學(xué)習(xí)一下，也是提高自己的一種方式,。

總之,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣靠培養(yǎng)，好的學(xué)習(xí)氛圍靠營造,。

以上是自己一年來當學(xué)生家長的一些心得,。

在一年的經(jīng)歷中，有辛勞,、有痛苦,、有喜悅、有快樂,，套用一句“

名言

一轉(zhuǎn)眼,，牙牙學(xué)語的小男孩變成了一年級的少先隊員，時光飛逝,，眼看著兒子一天天的懂事和成長,，我從心底感謝學(xué)校和老師。孩子在教育中成長,，作為家長的我們,，也在家長學(xué)校里受益非淺,，感覺頗深!

記得第一次開家長會的時候，當時想想一年級,，不外乎如何適應(yīng)新的環(huán)境等等,，也沒有去多想，總覺的再怎么樣自己也不是從一年級走過來的,，還不是差不多,，可是開完家長會后才知道一年級并不是自己想想的那么簡單，望子成龍,，盼女成鳳是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學(xué)生的殷切希望,。因此,，要想我們的孩子安全、健康的成長,，離不開學(xué)校的管理,，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。家校攜手,，共同培育孩子的未來。

下面結(jié)合在家長學(xué)校感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會：

1給老師樹立好的形象,，把孩子當做一個朋友

我們一(3)班的班主任是位很有親和力的老師,，記得在家長會上鄭老師說要求家長在孩子面前要給她樹立好的形象，哪怕有錯或者家長覺得有不對的,，也不要在孩子面前說自己老師的不是,。老師是孩子的指明燈，每個家長有維護老師形象的義務(wù),，只有在學(xué)生的眼里,，老師是非常值得尊敬的，我們的孩子才能夠認真聽課,。有的家長一聽見某老師什么地方做的不夠好,，就在孩子面前流露出想換老師，批評老師的話語,，這樣其實是在害自己的孩子不認真學(xué)習(xí).好孩子是夸出來的,，某個角度來說好老師也是可以夸出來的,。這點是我們3班鄭老師教我們家長的第一課,，我覺得受益匪淺,。其次是把孩子當做自己的朋友看待,，多表揚,，多鼓勵,，多理解,，和孩子之間要積極的溝通,，把他當做一個小大人，你會發(fā)現(xiàn)其實我們的孩子比我們想想的更懂事,。人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定會有收益,。偶爾與孩子談話，你會驚奇地發(fā)覺,，除了書本外,，她還掌握著很多千奇百怪不知從哪里得來的知識，有些甚至頗有見地,，讓你自嘆不如,。這種遠超上輩的才智無疑加重了父母對孩子教育的難度，用上一輩固步自封的教育方式顯然是落后了,。在這個多元化的社會,，除了教育孩子學(xué)習(xí)好課本知識外，怎樣引導(dǎo)孩子發(fā)揮所長,，樹立正確的發(fā)展方向也是家長的一個重要課題,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我會對孩子說：“每天進步一點點，那就是進步了一大步”,。我不求孩子辦大事,，但要踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，幫他分析原因,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了,。

2培養(yǎng)孩子的良好的生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝,，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手,，飯來張口,，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,，但是這對孩子來說卻是有害無益,，讓他們在溫室中成長，將來在現(xiàn)實的社會中又如何自處?所以適當?shù)姆攀?，讓他們從小獨立的養(yǎng)成自己的生活習(xí)慣,，對他們來說也是一種變相的教育。其次,，培養(yǎng)孩子的自覺性,，“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”可想而知這至關(guān)重要。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣,，一天工作下來總想休息休息,。對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。同時在家中要為孩子樹立一個良好的和諧的榜樣,，作為家長的我們必須以身作則。

3承受委屈,，學(xué)會寬容

承受委屈是堅強,、勇敢的表現(xiàn)，而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的,。記得,，剛開學(xué)的時候，孩子經(jīng)常跟他的同桌起摩擦,，動動就吵架,，回來兒子就很委屈的告訴我：“媽媽，我同桌老是嘲笑我,，老是欺負我.”這時的我們,，往往首先就會心疼自己的孩子，這點,，我當初就是這樣想的,，誰都不喜歡自己的孩子被欺負，所以就會心急的去找老師溝通,，或者會跟孩子說離這個孩子遠點,，但是一次兩次,，不可能因為一些摩擦就讓自己的孩子不去結(jié)交朋友，才發(fā)現(xiàn)這樣的教育是不對的,。當孩子之間發(fā)生矛盾,，家長應(yīng)該教他學(xué)會寬容。現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,，大人們都慣著他們,。一旦孩子們在一起相處，大人就要教他們學(xué)會互相關(guān)心,，互相幫助,，互相體諒。孩子都是以家長為榜樣,，家長的言行對孩子潛在的影響極大,。我們要考慮到，孩子長大以后不應(yīng)是孤單的,，他也需要有自己的朋友,，所以要從 孩子很小的時候就要教他學(xué)會寬容別人，不要把身邊的小朋友當成敵人,。也許將來我們不會為他們的學(xué)習(xí)擔心,，不會為他們的成績擔心，但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應(yīng)這個復(fù)雜而多變的社會而擔心?!

那么孩子在學(xué)?；蚴瞧渌胤绞芰宋?，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么,。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來,，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。

孩子一天天的變化,，一點點的成長都離不開老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的相互幫助，也離不開家長的辛勤付出,。學(xué)校與家長 互動的模式,，讓我們家長更深入地了解了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，溶入了孩子的學(xué)習(xí)氛圍,。感謝學(xué)校,，感謝老師，讓我們攜手努力!讓孩子們能更加茁壯成長,。

我們家淇淇自從入學(xué)以來,，在老師和家長的共同幫助下，漸漸地養(yǎng)成了一些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很快地適應(yīng)了學(xué)校的生活,。讀完小學(xué)生家長讀本,，總結(jié)孩子在開學(xué)后這兩個月的學(xué)習(xí)生活情況，我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而一個人擁有一個好的習(xí)慣,，它將使人終身受益。

一,、家庭教育首先要從自我教育開始,。

父母喜歡看書，忘情工作,，都會給孩子留下深刻印象,，同時給她起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí),，不能光說不做,。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,，信息量也很大，有時她們提的問題,，難免把大人難住,。大人不學(xué)習(xí)是不行的，所以我們經(jīng)常會買書,、看書。當你看書的時候,，孩子自然而然也會在旁邊看書,。有時帶孩子出去運動出去玩，常常會遇到一些常識性的問題,，無論是孩子提問還是你問孩子,，都要認真對待她所不了解的東西，盡可能回答的完美些,，這樣既娛樂了又滿足孩子的求知欲,，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真,。孩子做完作業(yè),，我們會給她檢查一遍，發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草或出現(xiàn)錯誤,，會要求她擦了重寫,。有時候，她很不愿意，但不能心軟,，得讓她記住,，如果第一次做不好，要負出更多的努力,。要求她干所有事情都一定要認真,，應(yīng)該盡自己最大的努力。

二,、不能過分寵愛,，事事包攬，但也不能放手不管,。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么,。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,，最終導(dǎo)致自控能力差，沒有上進心,，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。淇淇在家很喜歡聽故事、看書,。自從在學(xué)校學(xué)會了拼音后,，我們就給她買了大字的帶拼音的故事書、

謎語

三,、期望值不過高,，但仍要嚴格要求,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。

每個家長都希望自己的孩子成材,，我們同樣也有這種心理。我們不會要求她考試成績一定要達到一百分或怎么樣一個水平,，也不會給她增加多大學(xué)習(xí)壓力,，但要求她做事一定要用心盡力，只要盡力了爸媽是不會責備她的。在平時我們要求孩子回家后的第一件事,，應(yīng)該是完成家庭作業(yè),，盡量養(yǎng)成獨立思考、獨立完成的習(xí)慣,。如果這點做的不好,，我們下班后就會嚴厲的批評她。淇淇過去做什么事都不緊不慢,、磨磨蹭蹭,。起床、吃飯,、做作業(yè)都要反復(fù)地叫,，花去不少時間。為了提高她的做事效率,，我們一般會讓她自己給自己設(shè)定一個時間,，按時或提前完成并做好了，我們也會給予一定表揚和獎勵,。通過這樣的鍛煉,，她的做事效率有所提高，同時也懂得自己合理的安排自己的學(xué)習(xí),、生活時間,，盡快努力去做好每件事，事事有勇爭第一的精神?，F(xiàn)在,，淇淇已基本上能在時間上對自己的學(xué)習(xí)和其他方面做出比較準確的安排，而且可以有時間用于安排學(xué)習(xí)以外的其他活動,。學(xué)習(xí)已經(jīng)不成為一項沉重的負擔,，而是快樂的，只要早完成學(xué)習(xí)任務(wù),，就可以有時間隨便干些自己喜歡的事,。

我們知道淇淇在家還好，在學(xué)校就膽子很小,，怕老師,，不善于與小朋友交往。上課老師提問的時候,，也很少舉手回答問題,，即使偶爾回答老師的提問，聲音也很小很小,。我們在家常常鼓勵她要多多舉手回答課堂問題,，哪怕老師總是沒有叫你也沒關(guān)系的,，只要舉手就表示你已經(jīng)學(xué)會老師講的內(nèi)容了;如果老師叫了，你就大聲說出來,，哪怕錯了也沒關(guān)系,，老師會告訴你正確答案的，這樣你會記得比別人更加牢些,，以后就不會再錯了,。還鼓勵她下課后要多和同學(xué)一起玩，多交幾個好朋友,。有時間的話我們會常常向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，對孩子所取得的每一點進步，我們都表現(xiàn)出極大的興奮,，并且配合老師不斷地給孩子以鼓勵和信心,。對說錯了的話，我們一般都不予指責,，始終鼓勵孩子大膽地發(fā)表自己的意見,。在家里，營造一個和諧而民主的家庭氛圍,，真正把孩子看成家里的一員,，給孩子較大的自由度和一個民主的環(huán)境。利用一切機會鼓勵孩子自由發(fā)表自己的意見,，大膽提出各種各樣的問題和想法,。學(xué)校的教育，尤其是老師的鼓勵與培養(yǎng),，給孩子增添了信心?，F(xiàn)在，我們已漸漸發(fā)現(xiàn)淇淇在這個方面有所進步了,，她敢于向我們提問,，也敢于回答我們提出的問題，在閑暇時間還會與我們聊一些有關(guān)學(xué)校的,、有趣的事情,。

良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心,，有毅力，持之以恒,，我們相信淇淇自己也能夠發(fā)揚優(yōu)點改掉缺點,，發(fā)出自己最耀眼的光芒,。

一年級家長心得體會和感悟篇五

進入一年級,，孩子將從幼兒園的小班轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟀?，這意味著他們不僅要面對學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，還要適應(yīng)嚴謹?shù)膶W(xué)校生活,。對于家長來說,，一年級后的變化是不可忽視的。孩子們開始經(jīng)歷學(xué)業(yè)競爭的壓力,，面對新朋友和新環(huán)境,，這對他們的身心發(fā)展都是一個巨大的挑戰(zhàn)。作為家長,，應(yīng)接納并理解這種成長中的變化,，并給孩子們提供必要的支持和鼓勵。

第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣

一年級后,，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)將逐漸增加,，他們需要掌握更多的知識和技能。為了幫助孩子們更好地適應(yīng)學(xué)校生活,，家長們應(yīng)該培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,。首先，我們可以通過與孩子一起進行有趣的學(xué)習(xí)活動來激發(fā)他們對知識的興趣,。此外,，制定學(xué)習(xí)計劃和規(guī)定每天的學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)孩子的自律能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長的陪伴和指導(dǎo)是孩子學(xué)習(xí)的重要保障,，通過與孩子一起共同努力，他們將更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),。

第三段：正確引導(dǎo)孩子處理人際關(guān)系

進入一年級后,，孩子們將與更多的同學(xué)接觸和交往。這個階段的人際關(guān)系對于孩子的身心發(fā)展具有重要的影響,。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系,，促進他們與同學(xué)之間的友誼和合作。首先,，我們可以與孩子一起分享友誼的重要性,，并教導(dǎo)他們尊重和欣賞他人。其次,，鼓勵孩子參與團隊活動,，培養(yǎng)他們的合作精神和溝通能力。通過正確引導(dǎo)和積極參與,，家長可以幫助孩子建立健康,、積極的人際關(guān)系。

第四段：培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力

一年級后,，孩子們將面臨更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)科知識,。對于家長來說,，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)進展，還要培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力,。家長可以鼓勵孩子主動思考和探索,，幫助他們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性解決問題的能力。此外,，家長應(yīng)鼓勵孩子自己解決問題,，而不是立即為他們解決。通過培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力,，他們將更好地適應(yīng)社會和學(xué)校的要求,。

第五段：關(guān)注孩子的身心健康

在孩子成長的過程中，家長應(yīng)該關(guān)注他們的身心健康,。一年級后,，孩子們可能面臨睡眠不足、學(xué)習(xí)壓力等問題,。家長應(yīng)該及時關(guān)注孩子的情緒變化,，提供心理支持和幫助。此外,，鼓勵孩子參加適合他們年齡的體育活動,，幫助他們釋放壓力和保持身體健康。家長的關(guān)注和呵護將有助于孩子們身心的健康發(fā)展,。

總結(jié)：作為家長,，在孩子進入一年級后，我們需要理解和接受他們成長中的變化,。通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,，正確引導(dǎo)孩子處理人際關(guān)系，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力,，關(guān)注孩子的身心健康,，我們可以幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活。與孩子一起共同成長和努力,，我們將見證他們在一年級后取得的成長和進步,。

一年級家長心得體會和感悟篇六

感謝學(xué)校為我們家長提供了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識,，受益匪淺,。

女兒今年下半年進入了小學(xué)一年級，與此同時我也就踏進了家長學(xué)校的大門,。9月26日以來我們在家長學(xué)校已上了一堂又一堂生動而有意義的課,，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時,，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,，同時也使我更加親切地體會到，當教師難,，做家長也難，做一個合格的家長更難,。做一個好的家長真是任重而道遠,，幸好有家長學(xué)校，通過她,，使我對家庭教育有了更深,、更新的認識，在盡力做好家長的同時,，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

首先是教育觀念的改變。通過徐老師,、孫老師的講座,，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因為我感覺孩子最聽老師的話,，以前，我甚至這樣認為,，我將孩子送進學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理,。通過學(xué)習(xí),，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點,，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果,。通過朱德江老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分數(shù)更重要,。

其次，掌握了家庭教育知識和方法,，提高了教育能力,。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂,，家長是孩子的第一老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,，通過言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境,，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,，培養(yǎng)孩子熱愛勞動,、尊老愛幼、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,。同時，我認為在家庭教育中,，對孩子教育要有耐心,，切忌粗暴，我親身體會到,，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因,，也只有這樣,，對孩子的教育才能做到標本兼治。

第三,，自身素質(zhì)的提高,。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識,。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友，尊重孩子,。作為一名合格的家長,，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!

第四,，關(guān)于孩子成才的看法,。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷,，而忽視孩子個性、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。出國留學(xué)同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往,、獨立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人,。

總之,，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo),，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人。

希望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校,，讓我們家長也不斷豐富,、充實自己，一起努力學(xué)習(xí)知識,，把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才,，也讓自己成為一個合格的家長。

一年級家長心得體會和感悟篇七

家長與教師的溝通是教育過程中至關(guān)重要的一環(huán)，對于一年級的家長來說更是如此,。作為孩子的第一任教師,，家長要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，與教師建立良好的溝通關(guān)系是必不可少的,。我作為一位家長,，通過與孩子一年級教師的溝通，體會頗深,。

第二段：積極參與學(xué)?；顒?/p>

在與教師溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)積極參與學(xué)?；顒邮且环N有效的溝通方式,。學(xué)校經(jīng)常組織家長會、家長參觀日等活動,，家長可以通過參與這些活動了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。我每次都積極參與學(xué)校的活動，與教師互動交流,，主動了解孩子的學(xué)習(xí)進展和遇到的問題,。這不僅增進了我與教師之間的信任和友善，也使我對孩子的學(xué)習(xí)情況有了更全面的了解,，能夠在家中更好地輔導(dǎo)孩子,。

第三段：與家長群體交流

除了與教師進行溝通外，與其他家長群體交流也是一個很重要的渠道,。在家委會,、社交軟件以及學(xué)校組織的活動中，我與其他家長進行了廣泛的交流,。通過與其他家長分享我的觀察和體會,，我不僅可以從其他家長那里獲得一些建議和經(jīng)驗，還可以與其他家長一起共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,。相互之間的交流和互助,，使我們在教育孩子的道路上更加得心應(yīng)手。

第四段：多渠道獲取信息

除了通過學(xué)?；顒雍图议L群體交流獲取信息外,，我還主動尋找其他渠道進行信息收集。我利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館資源,，閱讀相關(guān)教育書籍和文獻,，了解不同的教育理論和方法。我也經(jīng)常關(guān)注教育類的論壇和微信公眾號,，在社交媒體上關(guān)注一些教育專家和教育機構(gòu),，通過他們的文章和觀點,，我可以不斷提升自己在教育方面的理論素養(yǎng)和實踐能力。

第五段：理解和尊重教師

在與一年級教師的溝通過程中,，最重要的一點是理解和尊重教師,。教師是專業(yè)的教育者，他們對孩子的了解更加深入,，對教育的認識和經(jīng)驗也更加豐富,。我們作為家長，要理解和尊重教師的教育方式和決策,。在溝通中,，我們應(yīng)該以合作的態(tài)度與教師進行交流，共同探討孩子的學(xué)習(xí)問題和解決方案,，而不是盲目質(zhì)疑或批評教師的工作,。只有建立起互信和尊重的基礎(chǔ)，家校合作才能更加順暢,，讓孩子得到更好的教育,。

第六段：總結(jié)

通過與一年級教師的溝通，我認識到積極參與學(xué)?；顒?、與家長群體交流,、多渠道獲取信息,，以及理解和尊重教師是實現(xiàn)良好家校合作的重要因素。有了這些方法和態(tài)度,，我們作為家長就能更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,，提供更有針對性的幫助和支持。家校合作是孩子教育的基石,，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,，我相信我們作為家長可以助力孩子健康成長。

（注：以上文章僅供參考,，具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整,。）

一年級家長心得體會和感悟篇八

20xx年9月5日報道開家長會，讓我作為一年級新生的家長感到受益匪淺,。孩子是祖國的未來,，對于孩子的培養(yǎng)，學(xué)校,、家庭,、社會都有各自責任。作為家長,，如何教育孩子,，確實值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章,，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主,，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵和有效的培養(yǎng)方法最后這個孩子考上清華大學(xué)的故事,。我把這個故事帶給孩子的爸爸看,，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責罵孩子的教育方式,。

如何教育孩子是一門學(xué)問,，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律,，但有一條,，只要讓孩子健康成長。作為家長,，還要不斷學(xué)習(xí)新知識,、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界,、看孩子,，不然也會落伍。

通過青園小學(xué)這次的家長會,，我們家長能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力,，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證,，也使學(xué)校和家長的心拉的更近了,，更主要的是為我們家長提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負責的精神,，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長,。

當今社會是一個信息時代、一個崇尚個性,、崇尚自由的年代,。家家又大多是獨生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強烈的自我意識,，很容易成為家里的“霸王”,。在沒有滿足她的要求的前提下，會做出失控的舉動,。同時,，在科技高度發(fā)達的今天，面對層出不窮的新鮮事物,，孩子的眼會變得眼花繚亂,，家長要善于讓孩子分辨真、善,、美,，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比,、在品德上比,，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個對社會,、對學(xué)校,、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力,、勞動能力,、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識的同時也要學(xué)習(xí)做人,，同樣占有無足輕重的地位,。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教,，家庭上要靠家長的以身作則,。“玉不琢,，不成器”,。“養(yǎng)不教,，父之過,?！边@些古人教育孩子的話,，在今天仍有積極意義。作為家長,，我將全力支持老師的工作,，共同培養(yǎng)好祖國的未來。

9月5日一早,，作為一年級新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣,，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園,。

開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情,、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天,。

對孩子來說小學(xué)一年級是人生中很重要的開始,。作為家長,，我認為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會,，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側(cè)面耐心細致的精彩講解,，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位,、立體化的展示,，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣,，收獲成長”,，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人,。家長會就象是一扇窗子,，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。

要說感言,，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺,，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐,，老師是孩子成長的教育者和培育者,，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,，只有將家庭,、學(xué)校、社會三者溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，促其全面發(fā)展，成為有用之才,。今天我們捧出一縷陽光,，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣,，明天我們收獲的不僅僅是成長,，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子,，讓我們共同努力,！

一年級教師團隊自信、溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩,，讓我們原本忐忑的心終于放了下來,。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué),，并且遇到這么好的校長、這么優(yōu)秀的老師,、這么好的班級,，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望,。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責任心的老師還有什么不放心的呢,？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長,！祝辛勤的老師們健康快樂工作,！祝青園小學(xué)十周歲生日快樂！越飛越高,！

一年級家長心得體會和感悟篇九

孩子的一年級學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，給我留下了深刻的印象。作為一位家長,，我見證了孩子從邁開小小的腳步走進校園,，到逐漸學(xué)會讀書寫字的進步。每次看到孩子拿著操著稚嫩的字跡寫的作業(yè),，我都欣喜不已,。孩子們的成長和進步是我們最大的心愿，也是我們最大的動力,。

第二段：家庭教育在一年級的重要性

一年級是孩子進入小學(xué)教育的起點,，家庭教育的重要性更加凸顯出來。我們家長應(yīng)該成為孩子學(xué)習(xí)能力與成就的引導(dǎo)者,，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀,。我通過和孩子一起做作業(yè)、回顧課堂內(nèi)容,、陪讀課外書等方式,，與孩子共同進步，共同成長,。在這個過程中,，我也深深感受到家庭教育對于孩子的影響和重要性。

第三段：教師家長的密切配合為孩子帶來積極影響

在孩子的一年級學(xué)習(xí)過程中,，教師和家長的密切配合是非常重要的。教師是孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和啟蒙者,，而家長是孩子最親近的人,，可以給予孩子最真摯的愛和關(guān)心。我與孩子的老師保持緊密的聯(lián)系,，積極參與家長會和家校溝通,。與老師合作,，密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時溝通反饋,，幫助孩子建立起正確的學(xué)習(xí)方法和認知觀念,。

第四段：培養(yǎng)孩子的獨立性和自我管理能力

在孩子一年級的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)提高孩子的獨立性和自我管理能力是非常重要的,。孩子們適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活方式,，需要學(xué)會獨立完成作業(yè)、整理書包,、按時完成任務(wù)等,。我通過培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立起自我管理的能力,，讓他們能夠獨立面對學(xué)習(xí)與生活的各種挑戰(zhàn),。

第五段：家長陪伴是最好的禮物

作為一年級的家長，我最深刻的感受就是陪伴的重要性,。我的陪伴不僅僅是在孩子做作業(yè)時的輔導(dǎo),，更在于陪伴他們一起成長、一起探索世界,。和孩子一起玩耍,、和孩子一起讀書，讓我真正體驗到了陪伴的力量,。在一年級學(xué)習(xí)的這一年里,，我真切地感受到，家長陪伴是孩子最需要的,、最珍貴的禮物,。

總結(jié)：在孩子的一年級學(xué)習(xí)中，我們家長要做到耐心傾聽,、正確引導(dǎo),、積極參與，給予孩子足夠的愛和關(guān)心,，讓他們能夠自信地面對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn),。我們要和教師保持緊密配合，共同為孩子的成長貢獻力量,。最重要的是,，家長的真正陪伴是孩子最需要，也是最好的禮物,。讓我們在孩子的成長過程中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，充實自我,，共同見證孩子的成長和進步,。

一年級家長心得體會和感悟篇十

作為一名家長,，我有幸親身經(jīng)歷了孩子們從幼兒園畢業(yè)進入小學(xué)一年級的過程。這一年里,，我深刻地認識到家長的教育作用的重要性,。在和孩子們一起成長的過程中，我積累了許多關(guān)于一年級家長教育的心得體會,，下面就和大家分享一下,。

第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

一年級是孩子們進入正式學(xué)習(xí)的階段，而興趣是學(xué)習(xí)的最好老師,。在與孩子學(xué)習(xí)的過程中,，我注重發(fā)現(xiàn)他們的興趣點，并盡可能提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境,。比如,，我發(fā)現(xiàn)我的孩子對動物很感興趣，于是我?guī)游飯@看動物,，給他買有關(guān)動物的圖書,，還鼓勵他畫動物的畫作。通過這樣的方式,，我?guī)椭囵B(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,，也使他對學(xué)習(xí)更加投入。

第三段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一件非常重要的事情,，它關(guān)乎到孩子未來學(xué)業(yè)成績的提高,。因此，我在一年級家長教育中非常注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先,，我要求孩子每天按時完成作業(yè)，并督促他們做到細心認真,，不草率敷衍,。其次，我鼓勵他們閱讀,，尤其是經(jīng)典的童話故事,，通過閱讀，他們可以培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣,，提升自己的詞匯和語言表達能力,。此外，我還教孩子們制定學(xué)習(xí)計劃,，幫助他們合理安排時間,，學(xué)會主動學(xué)習(xí)。通過這些方法,，我成功地培養(yǎng)了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第四段：與老師的合作

與老師的密切合作對于一年級學(xué)生的教育非常重要。在孩子剛進入一年級的時候,，我主動聯(lián)系了孩子的班主任老師,，跟老師建立了良好的溝通渠道。每周,，我都主動詢問老師孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),，并遵循老師的指導(dǎo)，給孩子進行個性化的輔導(dǎo),。此外,，我還積極參加家長會，了解學(xué)校的教育理念和具體教學(xué)計劃,，并與其他家長交流經(jīng)驗,，共同為孩子的學(xué)習(xí)成長提供更好的支持。

第五段：關(guān)注孩子的身心健康

在一年級的學(xué)習(xí)過程中,，我深刻認識到孩子的身心健康對學(xué)習(xí)的影響,。因此，我在一年級家長教育中十分注重孩子的身心健康,。每天下午放學(xué)后,，我都會陪孩子做一些戶外活動，讓他們放松心情,，活動筋骨,。此外，我還鼓勵孩子們參加一些興趣班,，如音樂,、舞蹈等，培養(yǎng)他們的愛好,。同時,，我也給孩子們進行心理疏導(dǎo)，鼓勵他們積極面對困難和挑戰(zhàn),，幫助他們建立積極的心態(tài),。

總結(jié)：

通過一年級家長教育，我認識到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、與老師的合作以及關(guān)注孩子的身心健康等方面的重要性。通過這一年的努力,，我的孩子在學(xué)業(yè)上有了顯著的進步,，也更加自信和健康地面對生活。我相信，只要我們家長持續(xù)關(guān)注孩子的教育,，與孩子一起成長,，他們的未來一定會更加美好。

一年級家長心得體會和感悟篇十一

針對此次家長會,，我有以下幾點體會：

家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育,。家長要注重對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習(xí)慣會讓他受益終身,。

要對孩子多關(guān)心,、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心,。作為孩子的家長我的脾氣不是很好,，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài),，耐心的看待孩子的缺點,，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。多給孩子買書,，多培孩子讀書，家長和孩子共同進步,。經(jīng)常與孩子交心談心,，尊重她們，理解她們,，通過此次家長會我深深的體會到,，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度,。

一個孩子一個習(xí)慣的形成需要21天的時間,。所以說一個孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長?？赡芪覀冊谶@期間就沒持堅持提醒孩子21天,，就不去提醒孩子了，導(dǎo)致孩子沒把習(xí)慣形成,。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗,。

總之孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo),，家長耐心的引導(dǎo),，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始,，我們不但是一位稱職的家長,，還會是一位優(yōu)秀的家長,，我們愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學(xué)習(xí)旅程,。

總之,，孩子的健康成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為學(xué)生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校,、老師的工作,。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出,。

一年級家長心得體會和感悟篇十二

轉(zhuǎn)眼間孩子已是一年級的學(xué)生了,。作為孩子的家長，我看到了班主任非常負責任,，無私的.給孩子學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷,，在這里說一聲，謝謝您,，辛苦了!一年級是初級學(xué)習(xí)步入中級學(xué)習(xí)的階段,，也是關(guān)鍵的一年。我們家長一定會全力配合老師,，正確引導(dǎo)孩子走好.走穩(wěn)這一步,。

10月28日下午，學(xué)校組織開家長會,，也是老師與家長的交流會,。我們家長可以通過這次會來了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn)。班主任李老師更是盡心盡責對每個同學(xué)進行系統(tǒng)透徹的分析,。通過這次家長會,，我更深入的了解孩子在校的優(yōu).缺點，同時也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū)：

2.開始做數(shù)學(xué)題,，我會時不時的陪在身邊觀看這也是大忌,，使孩子不能集中注意力，提高不了學(xué)習(xí)的效率,。這次家長會讓我受益匪淺,，懂得了很多關(guān)于孩子的教育，我很感謝老師給我們這次學(xué)習(xí)機會,。

茆綺洹是一個說活潑,，但有時又有點內(nèi)向天真的小女孩。說活潑在家.在外又說又跳,，說內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言,，少言語。她有時也想表現(xiàn)自己,，但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了,，在家我們會時刻鼓勵她,，多給她信心。在校也請老師多給這個機會,。為了孩子順利地度過這一年的學(xué)習(xí),，我們家長全力配合老師，引導(dǎo)孩子改掉缺點,，發(fā)揚優(yōu)點向前進,，同時我也會配合老師繼續(xù)做到以下幾點：

1. 及時檢查當天老師布置的作業(yè)

2. 每天睡前(9:00)半個小時讓孩子看課外書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3. 拒絕陪讀,，讓他知道做錯了沒關(guān)系,，獨立完成;

4. 提高學(xué)習(xí)效率，加強書寫速度;

5. 利用空余時間每天出20道數(shù)學(xué)計算,。

我相信,，為了孩子，我們都會全力以赴的,，孩子也會在這一年得到全面發(fā)展取得好成績!

一年級家長心得體會和感悟篇十三

家長是孩子的第一任教師,，與學(xué)校的溝通交流，對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,。作為一名一年級的家長,，我總結(jié)了一些關(guān)于家長溝通的心得體會。在和老師,、其他家長,、孩子的交流中，我逐漸明白了溝通的重要性,，并且學(xué)會了如何有效地與他們進行溝通,。

首先，我發(fā)現(xiàn)與孩子的溝通對于培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)非常重要,。作為家長,，我們要給予孩子足夠的關(guān)注，并且耐心地傾聽他們的想法和感受,。只有這樣,，孩子才會感到被重視，才會愿意與我們溝通,。當孩子遇到困難或問題時,，我們不能急于給出答案，而是要引導(dǎo)他們自己思考和解決問題,。同時,，我們也要以積極的語言和態(tài)度與孩子交流，鼓勵他們努力進步,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

其次,，與其他家長的交流可以拓寬我們的視野，獲取更多的信息和經(jīng)驗,。在一年級的家長會上,，我發(fā)現(xiàn)其他家長對于孩子教育的方法和理念大不相同。這讓我認識到,，每個孩子都是獨一無二的,，需要個別化的教育。通過與其他家長的交流,，我學(xué)習(xí)到了一些新的教育方法和游戲,，例如適當運用游戲化教育，能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)效果,。同時，與其他家長的交流也讓我意識到,，父母的陪伴和關(guān)注對于孩子的成長非常重要，我們應(yīng)該更加注重和孩子共度的時光,。

此外,，與老師的溝通是孩子學(xué)習(xí)中不可缺少的一環(huán)。每次參加家長會,，我都能深刻感受到老師的辛勤付出和對孩子的關(guān)愛,。與老師的溝通不僅可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況，還可以了解到他們的性格特點和興趣愛好,。在與老師交流中,，我發(fā)現(xiàn)了一些孩子在學(xué)習(xí)上的困難，于是我與老師商量出了針對性的解決方案,。通過與老師的密切配合,，孩子的學(xué)習(xí)情況有了顯著的改善。在與老師的溝通中,，我還從老師那里獲得了一些建議和指導(dǎo),，這在一定程度上提升了我的教育水平。

最后,，我認識到溝通的藝術(shù)在家長教育中的重要性,。在與老師、其他家長的交流中,，我學(xué)會了如何運用適當?shù)恼Z言和方式來與對方進行溝通,。要注重與對方建立良好的信任關(guān)系，以求得雙方的理解與支持,。在與孩子的溝通中,，我學(xué)會了傾聽和尊重,，以便更好地了解他們的需要和意愿。有時,，即使孩子說的話聽不明白或難以接受,，我們也應(yīng)該保持耐心，避免過于強制或指責,。只有建立了良好的溝通基礎(chǔ),，才能更好地促進孩子的成長與發(fā)展。

綜上所述,，作為一年級的家長,，我深刻認識到與孩子、其他家長,、老師之間的溝通對于孩子的成長具有重要的影響,。通過與孩子的溝通，我們可以培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)和問題解決的能力,；通過與其他家長的交流,，我們可以拓寬視野獲取更多的信息和經(jīng)驗；通過與老師的溝通,，我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況和性格特點,，制定針對性的解決方案。同時,，我們也要注重溝通的藝術(shù),，以建立良好的信任關(guān)系，促進孩子的成長與發(fā)展,。

一年級家長心得體會和感悟篇十四

家校聯(lián)合,，對我們家長的三點提醒我覺得真的很重要，所以我一定要記錄下來,，督促自己真正去做：

第一,，密切配合，準時接送孩子,。因為小學(xué)生畢竟不同于幼兒園寶寶的散漫,，所以家長要做到自己的孩子早睡早起，督促孩子準時上學(xué),，當然家長也要準時接送,。

第二，給孩子準備一份豐盛的早餐,，小學(xué)生活不像幼兒園里有加餐,，有點心，孩子們7點半之前吃了早飯要到11點40才能吃中飯,，中間的時間跨度很長,，所以一定要重視早餐的質(zhì)量,。平時我們可能早餐是隨便打發(fā)的，一個包子一個雞蛋可能就打發(fā)了,，但以后,，我暗下決心，真的要重視起來,，不僅要有營養(yǎng)搭配,，更要重視量，一定要讓孩子早餐吃好吃飽,，因為這是一整個上午孩子精神的保證,，試問餓著肚子怎么會有好的精神狀態(tài)來保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

第三,，對孩子的陪伴和溝通,，這點更多是對家長的要求，因為每個孩子都需要陪伴和理解,，只有我們做家長的可能因為工作,、因為生計、因為這樣那樣的原因,做不到更多的陪伴和溝通,，為了我們的孩子變得更好,我們只能某些方面做些舍棄或者更好的安排我們的時間,，盡量多的擠時間出來陪陪我們的孩子，給予他們更多的關(guān)懷和愛,。

生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上，老師總結(jié)的很好,，我覺得我們家長只要記錄,，然后去做就行。

1,、書寫端正,、有序的習(xí)慣，培養(yǎng)正確的寫字姿勢,。

2,、讀標題重點的習(xí)慣

3、自己整理書桌和書包的習(xí)慣

4,、前一天晚上準備好學(xué)習(xí)用品

5,、保證充足的睡眠，早睡早起,。

6,、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，第一時間做回家作業(yè)

7,、和孩子一起閱讀,、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。

真的，如果我們每個家長都能配合老師,，做到以上幾點,，那么我們就完全無需擔心我們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，所以這次家長會感觸最深的一點便是,，家長是孩子的榜樣,，家長正是孩子的一面鏡子，家長做得好,，孩子自然表現(xiàn)好,，很多時候孩子身上的小毛病，需要我們家長多反思一下自己的行為是否有給孩子不好的影響,，接下來作為家長的我們要做得很多很多,，只有我們和孩子一起養(yǎng)成好的習(xí)慣，然后多與老師溝通和交流,，做到家校統(tǒng)一,，家校合作，只有這樣我們的孩子才會更出色,。

所以家長會后,，我忐忑的心安定了下來，不再焦慮,、不再迷茫,，因為我已經(jīng)很清楚的知道，接下來,，我需要做哪些工作,，才能成為一個合格的小學(xué)生家長，而只要我自己做到了這些,，我的孩子也肯定會是一個合格的小學(xué)生,。我想對孩子說，寶貝,，媽媽與你一起努力,，我們共同加油！