人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

水的詩(shī)歌和文章篇一

眾所周知,，詩(shī)歌是一種具有較高藝術(shù)價(jià)值的文學(xué)形式，能夠?qū)?fù)雜的情感和思想變得簡(jiǎn)潔而深刻地表達(dá)出來(lái),。在閱讀和創(chuàng)作詩(shī)歌的過(guò)程中,，不僅可以享受美感，還可以獲得內(nèi)心的啟示和感悟,。本文將從閱讀,、創(chuàng)作和分享三個(gè)方面，分享我對(duì)詩(shī)歌的心得體會(huì),。

第一段,，閱讀：閱讀是理解詩(shī)歌的基本方式，也是尋找靈感和獲得心靈滋養(yǎng)的途徑,。在詩(shī)歌中,，我們能夠感受到每一種情感的深度和廣度，它們或熱烈,、或悲傷,、或平靜、或激昂地表現(xiàn)出來(lái),，引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎己透形蛉松?。《行路難》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”引發(fā)了我對(duì)人生的反思,，讓我明白了要不斷地探索前行，才能去實(shí)現(xiàn)心中的理想,。

第二段,，創(chuàng)作：寫詩(shī)是將自己的心靈與內(nèi)在情感融入其中的創(chuàng)造過(guò)程。在創(chuàng)作之前,，我們需要去觀察生活,，去感受生活，去琢磨人生中的疑問(wèn)和困惑,，在自己的詞匯庫(kù)和感官刺激的基礎(chǔ)上,，讓文字流露出內(nèi)心的情感。在自己寫的《閑話小道》中,，敘述了自己在一個(gè)下著小雨的夜晚閑逛的故事,，通過(guò)這個(gè)描寫表達(dá)了欣賞小而美的事物，平淡中的小確幸與感悟,。

第三段,，分享：分享是詩(shī)歌的魅力所在。無(wú)論是在詩(shī)歌朗誦會(huì)、詩(shī)歌評(píng)比還是以小組形式分享,，我們都可以通過(guò)將內(nèi)心所思所想表達(dá)出來(lái),，或得到他人的啟示和幫助，或迎來(lái)別人的共鳴和肯定,。而詩(shī)歌中的主題是個(gè)人經(jīng)歷和想法的體現(xiàn),，也就是說(shuō)每個(gè)人都有自己的獨(dú)特體驗(yàn)和感觸。在詩(shī)歌分享的過(guò)程中,，大家聚集在一起,，傾聽(tīng)彼此的心聲，以此建立情感和諧的關(guān)系,，從而更好地理解和尊重每個(gè)人的思想和感受,。

第四段，反思：詩(shī)歌不僅可以帶給我們思考和啟示,，還能夠激勵(lì)我們反思自我的生活狀態(tài),，讓我們?cè)趯懽髦袑ふ胰鄙倩蛘吒邢氲降钠胶夂屯暾Ｔ谖覀兊脑?shī)歌中,，我們不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),，我們同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的短板，“誦讀自己的詩(shī)歌后,，我意識(shí)到表達(dá)和凝視是可以甚至應(yīng)該互通的,，在寫作的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)會(huì)尋找自己的心聲,，在自己的掙扎和試圖之間找到一種平衡,。”

第五段,，總結(jié)：在我閱讀,、創(chuàng)作和分享詩(shī)歌的過(guò)程中，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,，我都從中獲得很多啟示,。無(wú)論在詩(shī)歌中還是生活中,，我們都應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確而執(zhí)著地追求自己的想法和觀念,，不斷地尋找和成長(zhǎng)自己內(nèi)心的聲音。有時(shí)候,，生活讓我們失去一些東西,，詩(shī)歌卻能讓我們重新拾起，更好地繼續(xù)接下來(lái)的征程,。因此,，在接下來(lái)的人生旅程中，我將會(huì)不斷的創(chuàng)作和思考，用詩(shī)歌記錄我的生命和感悟,，同時(shí)欣賞,、分享和借鑒他人的作品，與他人一起創(chuàng)造一個(gè)更加充實(shí)而鮮活地生命,。

水的詩(shī)歌和文章篇二

自古至今,，詩(shī)歌作為一種表達(dá)情感，抒發(fā)思想的藝術(shù)形式,，在人類文化中一直占據(jù)了重要的地位,。詩(shī)歌是深刻理解和感悟人生的良好方式，每一首詩(shī)都是作者對(duì)人生的一種領(lǐng)悟和表達(dá),。在學(xué)習(xí)和欣賞詩(shī)歌的過(guò)程中,，不僅可以增加詞匯量和語(yǔ)文表達(dá)能力，還能夠拓寬思維,，增強(qiáng)審美能力,。本文將分享作者對(duì)于詩(shī)歌的理解心得和體會(huì)。

第二段：跨文化比較思考

在探討詩(shī)歌意義深度的時(shí)候,，不同地域文化的語(yǔ)匯和隱喻難免讓人感覺(jué)到難以理解,。在深入研究英國(guó)著名詩(shī)人威廉·莎士比亞的《十四行詩(shī)》時(shí)，作者深刻認(rèn)識(shí)到文化背景對(duì)語(yǔ)言理解的影響,。通過(guò)對(duì)比中西方文化差異,，深挖語(yǔ)匯中所隱藏的含義，可以對(duì)詩(shī)歌有更深層次的體會(huì),。換句話說(shuō),，在欣賞跨文化語(yǔ)言文本的時(shí)候，嘗試挖掘作者所蘊(yùn)含的文化隱喻和歷史背景,，才能更好地理解詩(shī)歌的想象和意義,。

第三段：從人生體驗(yàn)的角度解讀

詩(shī)歌不僅可以窺探時(shí)代和人文關(guān)懷，同時(shí)也能夠深刻表達(dá)人類內(nèi)心經(jīng)驗(yàn),，對(duì)生活中的困惑和感悟進(jìn)行深入的探討,。詩(shī)歌與自省相伴隨，從中可以激發(fā)一種更為深刻的思考,，對(duì)人生得到更多的啟示,。例如，佚名詩(shī)人的《世間斑斕多少愛(ài)》,，以優(yōu)美的語(yǔ)言形式,，表達(dá)了作者對(duì)世間萬(wàn)物蘊(yùn)含著無(wú)限的愛(ài)的信念，能夠深刻地引導(dǎo)人類去關(guān)注更為真摯的情感,，去探索更為深刻的內(nèi)涵,。

第四段：語(yǔ)言與情感的交流

詩(shī)歌是語(yǔ)言的高度概括,，在措辭上的精妙和表達(dá)的豐富性是一般語(yǔ)言不能比擬的。因此,，欣賞詩(shī)歌不能只是簡(jiǎn)單的閱讀,，還需要注重心靈的感受，注重和作者情感力度上的交流,。例如在讀李清照的《如夢(mèng)令》時(shí),，作者通過(guò)脈絡(luò)恢弘的詩(shī)意，表達(dá)了對(duì)未定愛(ài)情生活的張望和遐想,。在解讀這首詩(shī)的時(shí)候,，不能只是等同于死板的語(yǔ)詞，還需要心隨意轉(zhuǎn)地去感受其中蘊(yùn)含的情感,。這種心靈感知能力的培養(yǎng),，不僅會(huì)豐富我們的情感世界，還能提高我們的思維敏銳度,。

第五段：結(jié)尾

在讀詩(shī)時(shí),，我們不僅是通過(guò)文字觀察人類天性和尋找靈魂的方式，同時(shí)也通過(guò)語(yǔ)言與情感的溝通,，欣賞詩(shī)歌的美感和精銳的文化內(nèi)涵,。通過(guò)這種類似于詩(shī)歌創(chuàng)作者的思考和表達(dá)，不僅能夠更好理解詩(shī)歌,，同時(shí)也能得到向內(nèi)的啟示,，在人生的旅途中不斷調(diào)整自己的世界觀和價(jià)值觀。

水的詩(shī)歌和文章篇三

詩(shī)歌是一種崇高的表達(dá)方式,，讓文字化作了美麗的音符,，傳遞著詩(shī)人內(nèi)心深處的情感和思想。在學(xué)習(xí)詩(shī)歌的過(guò)程中,，我不僅感受到了詩(shī)歌的美,，也領(lǐng)悟到了許多人生的智慧。通過(guò)自己的體驗(yàn)和感悟,，我認(rèn)為詩(shī)歌是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式,，它能夠給人帶來(lái)滿足感與靈感，同時(shí)也經(jīng)常啟迪人們對(duì)生活和人性的思考,。

首先,，詩(shī)歌給人帶來(lái)的滿足感是獨(dú)特的。當(dāng)我讀到一首動(dòng)人的詩(shī)歌時(shí),，我仿佛置身于詩(shī)人的世界,，與他一同感受著他的喜怒哀樂(lè),。比如,，讀到杜甫的《登高》時(shí),，我仿佛看到了詩(shī)人桀驁不馴的心靈和壯志豪情；讀到辛棄疾的《青玉案·元夕》時(shí),，我感受到了詩(shī)人深深的思念和溫情,。這些詩(shī)歌猶如一杯美酒，讓我慢慢品味,，心中被填滿了滿足感,。

其次，詩(shī)歌能夠激發(fā)我內(nèi)心的靈感,。在學(xué)習(xí)詩(shī)歌的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了許多精彩絕倫的用詞和比喻,。比如李白的《靜夜思》中“床前明月光,，疑是地上霜”這句樸實(shí)無(wú)華的詩(shī)句,，以如此簡(jiǎn)潔的文字形式表達(dá)了那一刻的靜謐與美好,。而詩(shī)人騷氣十足的發(fā)問(wèn)句也讓我回味無(wú)窮,。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的詩(shī)歌作品,，我學(xué)會(huì)了怎樣用更精確的詞匯和比喻來(lái)表達(dá)自己的思想和感情,。

此外，詩(shī)歌也能夠啟迪人們對(duì)生活和人性的思考。在我閱讀一些現(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)歌時(shí),，我時(shí)常被詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的刻畫和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注所觸動(dòng)。比如魯迅的《狂人日記》,，通過(guò)對(duì)人性的深刻觀察和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判,，詩(shī)人吶喊出他的不滿和反抗。這些詩(shī)歌作品不僅讓我反思了自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),，也喚醒了我對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考和態(tài)度。

在學(xué)習(xí)詩(shī)歌的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌與人性和情感之間的緊密聯(lián)系,。通過(guò)閱讀一些抒情的詩(shī)歌作品，我深深感受到詩(shī)人別具一格的情感表達(dá)方式和對(duì)人性的獨(dú)到解讀。詩(shī)歌不僅是一首美麗的文字，更是詩(shī)人內(nèi)心的傾訴。比如駱賓王的《烏夜啼》,，以鳥(niǎo)語(yǔ)的形式表達(dá)了詩(shī)人深深的思念與憂傷,。而杜牧的《秋夕》則細(xì)膩地描繪了家國(guó)之間的情感糾結(jié),。詩(shī)歌的魅力在于它可以通過(guò)各種形式將人性和情感表達(dá)得淋漓盡致，觸動(dòng)人心,。

總之,，通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)歌,，我體悟到了詩(shī)歌這種獨(dú)特的藝術(shù)形式能夠帶給人滿足感與靈感,，啟迪人們對(duì)生活和人性的思考,。無(wú)論是讀詩(shī)還是寫詩(shī),，都讓我深深地感受到了詩(shī)歌的魅力。在今后的生活中,，我將繼續(xù)欣賞和創(chuàng)作詩(shī)歌，用詩(shī)歌的方式表達(dá)自己的情感和內(nèi)心的世界,。因?yàn)樵?shī)歌就像一道奇特的風(fēng)景線，它美得讓人止步,，思考得讓人深思,。

水的詩(shī)歌和文章篇四

我在哭著

可眼淚為誰(shuí)而流

是誰(shuí)將枯萎的手伸進(jìn)我的心臟

攪動(dòng)著它，要它重新為你而跳

他是否存在過(guò)

是否走進(jìn)過(guò)我的.生命

我記得他一直坐在那把椅子上

和自己對(duì)話,，消除著自我

我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面

他的一生都在那座房子里耗盡

而我在風(fēng)中逃逸,，逃跑

可為什么,，越跑越近

跑到他垂目的一刻

跑進(jìn)他唯一的房子

他的身上有你的味道

而我卻不能將你擁有

他活在一座房子,，他死在一座房子

他擁有一座房子，他嘲笑整個(gè)世界

我沒(méi)法回頭,，可我又不能遠(yuǎn)去

回去我不能認(rèn)識(shí)你

遠(yuǎn)去我不能擁有你

而他卻以他的方式,，擁抱了你

死在了房間里，卻又纏著我不放

我又該何去何從

以我的方式擁有一座房子

然后在九月的朝陽(yáng)中擁抱你

水的詩(shī)歌和文章篇五

詩(shī)歌是一種獨(dú)特而又美妙的表達(dá)方式,，它可以引起人們內(nèi)心深處的共鳴,，并讓人們?cè)谄椒驳娜粘Ｉ钪袑ふ业秸嬲拿栏泻颓楦小Ｔ谖医佑|詩(shī)歌的過(guò)程中,，我不僅對(duì)詩(shī)歌的形式和技巧有了更深入的了解,，更重要的是，我從詩(shī)歌中體會(huì)到了生活的真諦和情感的力量,。下面將結(jié)合我對(duì)幾首詩(shī)歌的理解和感悟,，來(lái)分享我對(duì)詩(shī)歌的心得體會(huì)。

首先,，詩(shī)歌給予我一種審美的愉悅感,。詩(shī)歌以其獨(dú)特的美學(xué)特點(diǎn)，讓我領(lǐng)略到了文字的魅力和藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格,。例如,，在杜甫的《登高》中，“慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸?！边@首詩(shī)畫面感十足,，字里行間透露出作者對(duì)母親的深情厚意。讀到這些文字時(shí),，我仿佛看到了母親那熟練而溫柔的手工,，感受到了作者滿滿的孝心。這樣獨(dú)特的方式讓我感到心靈的愉悅,，仿佛進(jìn)入了一個(gè)幻想的世界,。

其次，詩(shī)歌帶給我思考人生的啟示,。在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活中,，人們往往習(xí)慣于忙碌而忽略了思考人生的意義。然而,，通過(guò)閱讀一些哲理詩(shī)歌,，我深深體會(huì)到詩(shī)歌蘊(yùn)含的深刻哲思和生活的真諦。如楊萬(wàn)里的《秋夜將晚時(shí)》：“有客生應(yīng)笑,，無(wú)惱便成憂,。”這句詩(shī)表達(dá)了人生境遇的無(wú)常和人們應(yīng)對(duì)境遇的不同態(tài)度,。詩(shī)中的“笑”和“憂”形成鮮明的對(duì)比,，讓我深入思考了在面對(duì)人生的挫折和困難時(shí)，我們是選擇積極樂(lè)觀地面對(duì),，還是消極悲觀地垂頭喪氣,。這種啟示讓我深深感受到人生的意義所在。

另外,，詩(shī)歌也是一種情感的宣泄和凈化方式,。在我遇到生活中的困惑和痛苦時(shí)，我常常通過(guò)寫詩(shī)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感和情緒,。例如,，我寫下了一首叫《失落的心情》的詩(shī)：“尋找平靜的湖泊，卻只見(jiàn)漫天濁水,。走過(guò)空蕩的街道,，只剩下寂寞的小徑?！边@首詩(shī)表達(dá)了我內(nèi)心深處的寂寥和孤獨(dú),，同時(shí)也是我對(duì)生活中失落情緒的一種宣泄,。通過(guò)寫詩(shī)，我能夠?qū)?nèi)心的情感和苦悶釋放出來(lái),，感受到以往所沒(méi)有的輕松和解脫,。

最后，詩(shī)歌使我更加關(guān)注自然和環(huán)境保護(hù),。在現(xiàn)代社會(huì),，人們時(shí)常忽略了與自然的聯(lián)系和自然界的美好。然而,，通過(guò)讀一些描寫自然的詩(shī)歌作品,，我對(duì)自然的美麗和生命力有了更加深刻的理解。例如,，泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》中的《愛(ài)在黎明破曉前》：“你喚起了黎明的微風(fēng),，蔓延在我晨曦的海灘?！边@句詩(shī)描繪了清晨的海邊,，清新的微風(fēng)與海浪的聲音交織在一起，給人一種和自然融為一體的感覺(jué),。詩(shī)歌帶給我對(duì)自然的欽佩和珍惜,，讓我更加了解并關(guān)注自然生態(tài)和環(huán)境保護(hù)的重要性。

總之,，通過(guò)接觸詩(shī)歌,，我深深感受到了它帶給我的審美愉悅、對(duì)人生有啟示,、情感宣泄和關(guān)注自然的種種體驗(yàn),。詩(shī)歌是一扇連接內(nèi)心與外界的窗戶,，是一種超越物質(zhì)享受的精神享受,。我將繼續(xù)沉浸在詩(shī)歌的世界，不斷地領(lǐng)略其中的美妙,，感受其帶給我的快樂(lè)和洞察力,。我相信，詩(shī)歌將伴隨我一生,，不斷給予我智慧和力量,，讓我更好地理解自己、理解生活,。

水的詩(shī)歌和文章篇六

一個(gè)人想睡好都不行

就這樣想你到天明

連眼睛腫了都不畏懼

逃避的`漫長(zhǎng)日子

身邊居然就沒(méi)有你

一個(gè)人哭得昏天黑地

不爭(zhēng)氣的淚水濕透手心

漸漸地我才理解那是你的真心實(shí)意

如果這會(huì)是無(wú)情

我多想放棄自己當(dāng)初做的決定

好好珍惜我們之前相處的時(shí)日

一個(gè)年輕的孩子多么幼稚

天馬行空的想法多么簡(jiǎn)單

慈愛(ài)高大的人唯有你

醉人的霓虹長(zhǎng)長(zhǎng)的人影

我想我還是偷偷愛(ài)著你

在每一個(gè)白天每一個(gè)夜里

都在尋覓你飄渺的氣息

我的心已不那么抗拒

我的淚已不那么無(wú)緒

盡管我一直蠻不講理

無(wú)所謂你的關(guān)心

不在意你的叮嚀

自由自在放縱自己任性

無(wú)拘無(wú)束寬容自我個(gè)性

但我還是孩子

一個(gè)你愛(ài)微笑的孩子

喜歡依偎在你懷里

聽(tīng)你講那綿延不斷的童話故事

一個(gè)人會(huì)慢慢變得歡喜

愿意跟隨你去天涯海角

即使風(fēng)再大浪再惡

只要有你我也什么不怕

爾后我會(huì)明白這就是愛(ài)的等待

守候我們之間那珍貴的緣分

希望直到永遠(yuǎn)不會(huì)改變

當(dāng)我真正離開(kāi)你的那一天

我會(huì)微笑地對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)

你的孩子離你越來(lái)越遠(yuǎn)

你一個(gè)人要保重身體健康常在

水的詩(shī)歌和文章篇七

我感覺(jué)到死神

正一步步向我走來(lái)

不知是誰(shuí)把我

禁錮在這個(gè)牢籠里

每天就那么幾個(gè)人

來(lái)看望我

還要把我指指點(diǎn)點(diǎn)

老的老了

小的小了

還有大把的人群呢,？！

是他們把我遺忘了

還是誰(shuí)從他們那

把我悄悄地偷走了

我還是原來(lái)的我嗎,？

我想在藍(lán)天上飛翔

我想在大地上奔跑

我是自由的

誰(shuí)都不應(yīng)該把我占有,！

可是,，可是

今天

我只能呆在這個(gè)牢籠里

每天供少數(shù)人玩賞

嗨！

這東西

這幾天精神了

咦,？

是誰(shuí)把它打扮得

那么漂亮,！

可我知道

死神就要在他們

狂歡的夜里

把我?guī)ё?/p>

是的，我不能專屬于

這個(gè)異界

我的靈魂

我的軀體

我的一切

我應(yīng)該去見(jiàn)

更多的精靈

死了

死了,！

死,！是為了更好的活著！

水的詩(shī)歌和文章篇八

《鰲山飛雪》

北風(fēng)飛雪滿山城,，

瓊花灑盡千里封,，

鰲山峰上雪加身，

素裹妖嬈景色新,。

數(shù)里風(fēng)寒跡蹤輕,，

孤山萬(wàn)仞寥寂空，

漫塵泥沙次第淪,，

山河顏改更勝春,。

巜雪夜》

夜聞初雪壓春秋，

品茗幽然暖客心,，

晶瑩漫地映日明,，

醒來(lái)萬(wàn)物脫凡塵。

《慢城吻雪》

玉龍奇秀蓋天穹,，

白甲銀盔舞長(zhǎng)空,，

瓊樹(shù)梨花音容動(dòng)，

雪飛慢城落無(wú)聲,。

斷目玉盈天亦老,，

風(fēng)肆雪兒嚇羅裙，

淡行意緩地飛花,，

賞景吻雪待山城,。

《雪吟》

風(fēng)卷明夜?jié)M地白，

碎瓊遮眉懷盈玉,，

一往情深地飛花,，

苦寒思梅望春歸。

水的詩(shī)歌和文章篇九

詩(shī)歌是一門精湛的藝術(shù),，它如同一個(gè)夢(mèng)境,，能夠?qū)⑽覀儙胍粋€(gè)純粹、優(yōu)美,、深遠(yuǎn)的世界,。當(dāng)我們讀詩(shī)時(shí)，不同的人會(huì)有不同的感悟,，因?yàn)樵?shī)歌是一個(gè)復(fù)雜的符號(hào)系統(tǒng),，需要我們?nèi)プ约航庾x,。在這篇文章中，我想分享一下從我的閱讀中所得到的一些看詩(shī)歌的心得體會(huì),。

次段：體驗(yàn)美的詩(shī)意

有人說(shuō),，美是一種心境，而詩(shī)歌是美的文字,，能夠?qū)⑽覀儙肓硗庖粋€(gè)境界,。讀一些優(yōu)美的詩(shī)歌，可以讓我們感受到美的存在和價(jià)值,，使我們的心靈得到升華,。譬如北島的《波光粼粼的星空》中的“星空是那樣殘酷 / 殘酷到極致 / 于是美麗”，以及被譽(yù)為“唐代第一詩(shī)人”的李白的《將進(jìn)酒》中的“天生我材必有用 / 千金散盡還復(fù)來(lái)”,，這些詩(shī)歌中充滿了美的力量,，能夠引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎既松囊饬x。

第三段：抒發(fā)內(nèi)心情感與體驗(yàn)追求

讀詩(shī)的時(shí)候,，心境往往會(huì)受到詩(shī)歌的影響,。譬如徐志摩的《再別康橋》中的“悲歡離合總無(wú)情，一任階前,，點(diǎn)滴成血,， 天也妒，未信與,，愁腸百結(jié),，無(wú)寐可眠，何時(shí)燈滅,，可又把人拋幾許”,，其中透露出無(wú)法言說(shuō)的悲傷與孤獨(dú)感，在讀者的心靈深處觸動(dòng)了同樣的情感,。還有,，許多時(shí)候我們讀詩(shī)是為了尋找詩(shī)歌與我們自身情感的某種契合。

第四段：理解生命的意義與價(jià)值

大多數(shù)優(yōu)秀的詩(shī)歌,，都是有一定主題和思想性的,，可以深入揭示生命的意義與價(jià)值。比如海子的《面朝大海,，春暖花開(kāi)》中的“我愛(ài)這偉大的時(shí)代，不痛苦 / 愛(ài),，它使我把眼睛閉上,，復(fù)睜 / 我并不相信。一個(gè)人,，獨(dú)自在偉大的 南方”,，在表現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)情懷的同時(shí),，也表達(dá)了對(duì)身處時(shí)代的不安和對(duì)生活的個(gè)人追求?！扒啻骸?、“逝去的歲月” 這些主題也是許多詩(shī)歌中的常見(jiàn)關(guān)鍵詞，讀詩(shī)不僅可以讓我們享受美的體驗(yàn),，還能夠帶給我們對(duì)人生與生命的深刻思考,。

第五段：總結(jié)觀點(diǎn)

讀詩(shī)歌時(shí)，我們需要保持一種開(kāi)放,、包容,、誠(chéng)實(shí)的心態(tài)，才能真正領(lǐng)略詩(shī)歌的魅力,。不同的詩(shī)歌,，像鏡子一樣反射著不同的人生，無(wú)論是從詩(shī)歌本身還是閱讀過(guò)程中的豐富體驗(yàn),，都能夠增長(zhǎng)我們的生活閱歷和思想深度,。所以，讀詩(shī)是一種值得推崇的美好方式,，值得我們花費(fèi)時(shí)間去探索,。當(dāng)我們沉浸在詩(shī)歌世界中時(shí)，我們的心靈也會(huì)因此而豁然開(kāi)朗,，從中收獲深刻而美妙的感受,。

水的詩(shī)歌和文章篇十

牛王，橫躺著

那眼球,，站著主人

默立的影子

曾經(jīng)躬耕多少春秋的

凜凜威風(fēng),，此刻

重重栽在了年事已高

粗重的呼吸

殘留有青草的氣息

連反芻的勁

都已喪失

眼角的一串淚珠

閃現(xiàn)著阡陌縱橫

匯聚一生低頭勞作的.虔誠(chéng)

那一對(duì)犄角油黑發(fā)亮

曾傲視著風(fēng)風(fēng)雨雨

把主人平淡的日子

翻耕出一茬茬豐收的喜慶

在規(guī)模盛大的斗牛場(chǎng)

勁之所使所向披靡

摘掉了12次桂冠

一層濃霧陡然落下

牛王的體溫漸次冷卻

主人把它下葬

用所奪冠的錦旗

蓋在身上，在貴州雷山

一條牛王的傳奇

收攏在一塊墓碑

我們聽(tīng)見(jiàn)石縫響動(dòng)

昂首俯瞰四季的牛哞