人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

中班月份工作計劃表篇一

（1） 在多種游戲中,，引導中班幼兒體驗體驗走、跑,、跳,、鉆投等不同的運動方式，能較靈活的控制身體的運動方式,。

（2） 在體育鍛煉中,，能做到保護好自己，不到危險的地方玩,。

（3） 通過中班幼兒感興趣的方式,，引導中班幼兒做簡單的徒手操、輕器械操,，培養(yǎng)中班幼兒做操的興趣,。

（4） 保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

（5） 充分利用自然資源,，為中班幼兒制作豐富,、耐用的戶外玩具，吸引中班幼兒參與體育活動的興趣,。

中班月份工作計劃表篇二

一,、教育活動

1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動,，和幼兒一起回顧

2,、進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風俗習慣

3,、能從不同方向辨別7以內的序數(shù),，能正確判斷7以內的物理數(shù)量

4、教育幼兒自己的事情自己做,，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦，

愛家人

5,、認識幾種常見工具,，了解其用途

二、生活活動：

1,、培養(yǎng)幼兒交往能力,，生活自理能力和良好的生活習慣

2、向幼兒進行節(jié)日安全教育

3,、引導幼兒學會自己的事情自己做,，養(yǎng)成自我服務的意識

三,、家園聯(lián)系

1、家長與孩子共同收集新年里的物品,，激起幼兒對新年的美好回憶

2,、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦

3月5日：學雷鋒紀念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：消費權益日

3月25日：全國中小學生安全教育日

一,、 語言方面：

1. 認識并能說出不同的交通工具的名稱,，學習閱讀故事圖畫的細節(jié)，按照一定的順序講述圖畫內容,，能創(chuàng)編或改編故事情節(jié),。

2. 學習仿編兒歌，感受詩歌美好的意境并創(chuàng)意仿編,。

3. 能清楚的像別人介紹自己的'設計作品,。

二、 社會方面：

1. 了解通行的社會性意義,，學習與人合作建構,。

2. 了解基本的交通規(guī)則并知曉其重要性，知道候車時的注意事項,。

3. 了解基本的交通規(guī)則并知曉其重要性,。

藝術方面：

1. 認識還上交通工具并學折紙船，比較學習飛機的不同折法,。

2. 能夠根據(jù)情景編配身體動作,，嘗試體驗和表現(xiàn)音樂的情感，感受音樂音的高低變化及其所表達的情感,，初步了解音樂結構中的重復現(xiàn)象,。

科學方面：

1.初步學習通過尋找資料來豐富知識，學習使用不同的記錄方法,。

2.初步學習對物體進行分類記錄,，學習使用比較的方法，比較不同形狀物體的滾動情況,。

3.認識駱駝的特征,，知道各種交通工具的功用。了解不同交通工具輪子的功能,。

4.認識常見的交通標志，認識交通站的設施,，了解不同交通工具行駛的不同地方,。

健康方面：

1.比較沙地行走與平地行走的不同之處，培養(yǎng)身體平衡感及身體的靈敏度,。

2.運用肢體動作表現(xiàn)飛機的飛行,，用動作表現(xiàn)對音樂的理解,，學習投射紙飛機。

中四班三月份教學計劃表

中班月份工作計劃表篇三

幼兒園3月份工作主要從教育教學,，行政工作,，課題、研修,、培訓,，安全后勤工作，環(huán)境創(chuàng)設,，家長工作等方面進行展開,。具體工作安排如下：

1、各組制定和上交學期課程計劃,，做好主題教學計劃的審議工作,，引領教師開展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力,。

2,、加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級常規(guī),，加強幼兒生活習慣,、學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。如：保護幼兒的好奇心和學習興趣,，鼓勵幼兒主動提問,、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造,，活動中善于傾聽同伴,，認真專注，有一定的堅持性等,。(重點加強禮儀教育)

3,、各組根據(jù)幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操，小組教師編排好聽音動作,，組織班級幼兒學習,，第二周開始正常出操。(組長負責)

4,、各教研組審議本學期課程計劃,，合理安排各主題活動，審議后的課程計劃上交給業(yè)務園長,。

5,、各組商議制定本學期教研組一課二上計劃，落實執(zhí)教人員及研究領域等,。

6,、教師認真制定和實施一日工作計劃,，做到活動前有準備，活動后有改進,。

7,、各班開展種植活動，建設好班級自然角和班級種植園地,。(第二周開始)

8,、督察審議：小、中,、大班組主題教育計劃

9,、督查：小班組集體備課。

10,、各組開展午間器械操活動,，保證活動按時、有序開展,。(第二周開始)

11,、各班開展“親親大自然”幼兒春游遠足活動。

1,、做好報名收費注冊工作;

2,、召開全體教職工會議，布置新學期工作計劃 (主持人：xxx),。

3,、召開組長例會：商議討論新學期教科研工作計劃 (主持人：xxx)。

4,、各條線制定工作計劃,。(園務、教科研,、教研組、課題組,、后勤組,、班務、安全工作,、衛(wèi)生保健工作,、各專用教室等)

5、調整并下發(fā)各類表格,。(作息時間表,、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表,、電教設備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表,、教師交接班記錄表等)

6,、錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通,、學籍管理等),。

7,、做好本學期教職工花名冊錄入工作。

8,、 配合中心做好20xx年績效考核工作,。

9,、本月考核檢查重點：班級常規(guī),、計劃制定、主題活動落實情況,。

10,、組織公辦教職工體檢。

11,、做好食堂,、倉庫衛(wèi)生、物品整理等整改工作,，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察,。

12、做好教學工作指導,，每周開展隨堂課指導工作,。

1、業(yè)務園長參加xx市教科研工作會議,。(第一周)

2,、各組組織教師學習新的韻律操動作，開展好教師基本功演練,。

3,、青年教師xxx參加xx市級教師培訓班學習。

4,、組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀”學習,。

5,、沙龍學習：撰寫學習《指南》后的心得體會，展開討論與交流,。

6,、園內開展“xx杯”年輕教師優(yōu)質課評比，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質課評比活動,。(第五周)

7,、課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告，進一步完善中期報告,。(第三周)

8,、課題組：商議修訂課題中期測評問卷，第五周完成初稿,，第六周開展課題中期測評工作,。

9、邀請市級教科研專家來園指導課題研究工作,，指導教師如何撰寫教育科研論文,。鼓勵教師積極撰寫論文，積極投稿,，爭取發(fā)表,。

1、進行環(huán)境衛(wèi)生大掃除,，徹底整理,、清除園內的衛(wèi)生死角。進行期初校園安全,，食品衛(wèi)生大檢查,。

2、對校舍,、設施設備進行全面檢查,，確保開學工作順利進行。

3,、加強安全教育,，強化幼兒來園和離園接送關，各班做好接送卡制作補缺工作,。

4,、加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求,，填報有關數(shù)據(jù)表,。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。

5、做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作,，調整各班轉出,、插班生的個人信息。

6,、添置各班教育教學及生活用品,。下發(fā)保育資料和食堂的有關表格。

7,、把好離園關，做好安全導護,，爭取社區(qū)輔警的配合,，維護好校門口交通安全，督促家長做好校門口各種車輛停放工作,，以確保幼兒的安全,。

8、倡導勤儉節(jié)約,，全園上下學會節(jié)約一度電,、一滴水和一張紙。

9,、調整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū),。

10、加強食堂管理,，制定食堂人員一日工作安排,。

11、出好第一期衛(wèi)生保健之窗,。

12,、結合xx市《幼兒園一日活動應知應會》做好保育員培訓工作。

1,、各班預設主題版面,。

2、各班調整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設,。

3,、各班建立完善自然角，豐富內容(觀賞區(qū),、水養(yǎng)區(qū),、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等),。

4,、確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等),。

5,、各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。

1,、各班更新家長園地內容,。

2、各班組織召開期初家長會(第一周周五下午)

3,、切實開展隨訪,、上門家訪工作，主動與家長做好溝通工作,，提出家庭教育指導策略,，改變家長教養(yǎng)方式，切實轉變孩子不良習慣,。

4,、園部出一期家教宣傳櫥窗。

5,、結合“三八婦女節(jié)” 開展親子同樂活動;結合“植樹節(jié)”開展班級樹家園種植活動,。

6、園部組織召開一次家委會會議,。

中班月份工作計劃表篇四

做任何工作都應該有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。我們應該要有一個合理的工作計劃,、合理的時間計劃,。下面是小編給大家整理的中班六月份工作計劃，希望大家喜歡!

(一)把好幼兒體檢關,，防止傳染病傳染蔓延,。

本學期新入園幼兒的體檢關，并且體檢合格后才準入園;做好接種,、漏接種登記,，對于體弱兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案,。

(二)做好幼兒入園晨檢,，讓每位幼兒健康開心入園。

做好晨檢工作,，嚴格按照“一摸,、二看,、三問、四查”的制度;天氣漸涼,，為預防秋季傳染病的發(fā)生,，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥,、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄。

(三)加強傳染病預防,，給幼兒一個健康的環(huán)境,。

做好春、夏季節(jié)的工作,，按時幫幼兒脫,、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作;,，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,，杜絕春,、夏季傳染病在園內的發(fā)生。

(四)開展多種形式活動,，增強幼兒保健意識,。

開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識;安排科學,、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行,。

(五)做好幼兒膳食質量管理,，科學制定食譜，每月進行師,、幼伙食調查,，及時整理不足，更加科學合理地安排幼兒膳食,，定期召開伙委會,，保證幼兒膳食的優(yōu)質優(yōu)量。

(六)加強衛(wèi)生檢查制度,，保證各活動場所安全,。

認真貫徹、落實每天一小檢,、每周一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,，以保證幼兒在園內活動的安全性,。

(七)積極組織培訓活動，提高保育員保育能力,。

對保育員進行定期的業(yè)務培訓,、學習，實行以老帶新的工作作風,，不斷提高保育員的業(yè)務知識,，提高服務質量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

(八)重視消毒殺菌工作,，為幼兒提供健康整潔環(huán)境。

1,、室內定時紫外線消毒后,，及時開窗通風，保持室內空氣清新,。

2,、玩具、毛巾,、桌椅,、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用,，餐具,、喝水杯餐餐高溫消毒。

(九)增強安全保護知識,，提高幼兒自我救護意識,。

1、加強幼兒的安全意識教育,，各班教師要認真負責,，杜絕縫針、骨折,、燙傷,、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

2,、當班的老師和保育員要仔細觀察,，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。

一,、主題活動:

1.主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創(chuàng)設了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構;引發(fā)他們質疑,、探究、發(fā)現(xiàn),、驗證事物的現(xiàn)象;鼓勵他們通過操作,、實驗、仿編等活動,歸納,、梳理對空氣的認識,。

2.主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐,。本主題以“螞蟻”為切入點,引領幼兒進入昆蟲的世界,、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友。

二,、具體工作:

1.開展慶?！傲弧眱和?jié)的活動,讓孩子度過一個快樂的節(jié)日。

2.天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水,。

3.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西,。

三、安全工作:

1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑,。

2.戶外活動時,不要追逐;玩大型玩具時,提醒幼兒友好,、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息,。

四,、家長工作:

1.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法,、注意點,并在幼兒園開展有關活動時帶上氣球,。

2.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。

3.家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗,。

4.外出散步,、游玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲,。

告別了激情四射的五月,，我們迎來了快樂的六月。六月是童年的搖籃,，是童年的夢鄉(xiāng),。帶著六月的鮮花，披著六月的陽光,，我們蜜桃班的孩子將與老師一起,，開始一段快樂之旅,。

一、集體活動：

1.《快樂六一》：通過布置教室,、節(jié)目表演,、各種娛樂活動，體驗“六一”的歡快氣氛,，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,，所有的人都在關心小朋友的成長，感受家長和老師對小朋友的關愛,。

2.《愉快的夏天》會用適當?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,，加深對夏天的認識;了解一些夏季衛(wèi)生知識，學習自我保護的方法,。

3.《我要升大班啦》：通過參觀,、談話等活動，了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動,，感受到大班哥哥姐姐本領大,，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上,。

二,、日常生活

1.請每一位孩子都準備一個有特色的節(jié)目，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看,。在邊吃邊觀看的活動中,，帶領孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中。

2. 天氣轉熱,，教育幼兒合理飲食,，少吃冷飲，早餐要吃好,。

3. 和幼兒一起商量如何布置有關“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境,。

4. 讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽干凈,。

5.在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,，體驗升大班的快樂。

三,、家長工作：

1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,，同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。

2.多積極引導幼兒學習他人之長,，補己之短,。

3.合理安排幼兒的夏季生活。

4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察,、記錄活動,，并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護,、持續(xù)觀察。

四,、特色活動

在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動,。

安全工作方面：

一、晨間活動,，戶外活動：

1,、早上有來園時，注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍。

2,、幼兒來園時,，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小刀,、鐵絲等,，如果有，教師要及時將其收藏,，以免刺傷幼兒等,。

3、戶外活動中,，要先穩(wěn)定幼兒的情緒,，不讓幼兒太激動，以免奔跑時互相碰撞,，發(fā)生意外,。

4、戶外活動時,，要詳細介紹活動的注意事項,，讓幼兒了解如何注意安全,。

5,、滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法,，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作,。

6、活動前,，檢查活動材料和設施的安全性,。

二、入廁,、盥洗：

1,、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞,。

2、幼兒入廁時,，師要隨時提醒幼兒注意安全,，并靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時推擠。

3,、幼兒洗手時,，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避免滑倒,。

4,、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓，不推擠,、不碰撞,。

三、午休,、上下樓梯：

1,、教師跟著幼兒上下樓梯，隨時注意幼兒的情況,。

2,、要求幼兒在上下樓梯時，不做危險動作,。

3,、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧,，大聲喧嘩,。

四、其他方面：

離園接送時,，一定要把孩子親手交幼兒家長,，如有陌生人來接，要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走,。

五,、安全教育：

每周定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如:

1、教育幼兒不玩危險的東西,。(如,，水、火,、電等)

2,、不跟陌生人走和說話。

3,、讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識等等,。

六,、家園配合：

結合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式，請家長配合：在日常生活中,，教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法,，時刻提醒幼兒注意安全，保護好自己,。(如：和親人走散時,，怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)

常規(guī)工作方面：

一、生活常規(guī)：

1,、幼兒能用正確的方法洗手,，擦手,，不玩水。

2、幼兒能正確漱口,，擦嘴,，將餐具放整齊,。

3,、愉快專心進餐，保持桌面地面的整潔,，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內,。

4、安靜入睡房,，較迅速的脫穿衣服,，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪,。

5,、適量飲水，根據(jù)天氣及運動量的大小增減衣服

二,、行為習慣：

1,、訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠,，不打鬧,。

2、教育幼兒與同伴友好相處,，不爭搶玩具,，活動后會迅速將其分類,，收拾整理好玩具,。

3、早操時,，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,，要求動作有力,。

4、能堅持按時入園,，不遲到,。

三、禮貌方面：

1,、要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好,。早上入園向老師同伴問好。

2,、離園時,，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品,，主動與老師小朋友道別,。

四、學習常規(guī)：

1,、要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講,，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言,。

2,、讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言,。

3,、愿意協(xié)助老師準備學習用具材料，操作后能整理活動材料,。

4,、能聽音樂信號做相應的事情。

5,、在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿,。

五、其他方面：

1,、教師采取“以舊帶新”的方式,，讓新生盡快適應集體生活。

2,、教師要堅持正面教育,，以表揚和鼓勵為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，幫助幼兒形成是非觀念,。

3、發(fā)現(xiàn)和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中,。

一,、尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學,，讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能、空間智能,、人際關系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

二,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

三,、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

四,、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容,。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,，并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園,。

五、結合四月節(jié)日開展好主題活動,。開展豐富多彩的主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。

中班月份工作計劃表篇五

本學期共有幼兒x名,，男生x名,，女生x名。經(jīng)過上學期的鍛煉,，幼兒在三大方面有了較大的提高,。

1、在身體發(fā)展方面：

2,、在認知發(fā)展方面：

3,、在社會性發(fā)展方面：

孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則,，孩子們接受了愛國主義教育,，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,，如中秋,、國慶、春節(jié)等,，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等,。同時,，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1.孩子間存在較大的能力差異；

2.個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,，性格較膽怯,、內向；

4.挑食現(xiàn)象仍存在,。

本學期,，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應的措施,，特別注意個別指導,，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。

1,、以平等、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時調整班級計劃,。

2、兩位老師都將把安全工作放在首位,。

3,、定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。

4、進一步學習領會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中,，創(chuàng)造性的使用新課程。

5,、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生,、舒適的學習,、生活環(huán)境。

6,、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好，結合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調整,，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換。

本學期,，我們將細致,、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識,，獲取家園共育的效果,。

1、利用家訪,、電訪,、離園時面談以及“家園聯(lián)系手冊”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通,、交談。

2,、設立《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿,；家長間相互交流育兒經(jīng)驗,。

3、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”,。

3月份：

1,、學新操，跳集體舞,；

2,、練習有節(jié)奏的走，聽信號變向,、變速走,；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調能。

4月份：

5月份：

6月份：

保持個人儀表整潔,，注意個人衛(wèi)生,；樹立安全自我保護意識。練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑,；大小便自理,，生活有規(guī)律；認識幾種安全標記,，主動遵守社會基本規(guī)則,；嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼,。練習拍球近距離拋接球等,，發(fā)展控制力和平衡力,；學習整理床鋪和自己的物品；能自覺的飯前,、便后以及臟時洗手,；懂得簡單防病常識。了解水的來源,、特征,、與生物的關系以及光的反射等現(xiàn)象；學習不受大小排列形式的影響,，比較10以內數(shù)量的多少,、一樣多；學習朗誦幾首古詩,，能較連貫完整的講述圖片和故事內容,；在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn),，初步感受兩聲部的歌曲,。

中班月份工作計劃表篇六

班主任工作計劃

一年之際在于春。在萬物復出的春天,，我們又迎來了新的一年,，在2017年的春天，我將繼續(xù)擔任五年級的班主任工作,，和孩子們互利共勉,，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風，學風,，在原有的基礎上爭取更大的進步,。

一、指導思想

堅持以德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班在各方面都有新的突破,。

二、基本情況

我班人數(shù)有44人,。男生25人,，女生18人（梅晶晶、張恒健,、劉孟晨本學期轉入）,，學生自主學習能力差，學習上比較被動,，而且部分學生基礎能力差,。

三,、明確目標

俗話說：“有目標才有動力”。確立班集的共同目標是班集形成和條件和前進的動力,。有了長遠的奮斗目標,，能才能使同學們團結一致，努力學習,，全面發(fā)展,，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,，還應有近期的,。一個個目標的實現(xiàn)，將使班級形成強盛的凝聚力,，班集體才能得以鞏固,。

長期目標：形成具有積極、團結,、向上的班風,；努力,，好學,，堅持不懈的學風。爭取被評為文明班級,。

中期目標：學會聽課,，認真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

近期目標,；認識自己的不足，改掉壞毛病,，熱愛班集體,，遵守班規(guī)班紀。

四,、實施方案

1 對遵紀守法的學生以加品行分作為獎勵,，鼓動學生的積極性。對常違返紀律的學生采用談話的方式進行溝通教育,，對屢教不改的學生及時與家長取得聯(lián)系,，共同商討，達成共同教育學生的共識,。

衛(wèi)生方面：排好值日生表,，制定值日衛(wèi)生責任制。比如,，哪組學生在打掃衛(wèi)生后,，被檢查出打掃不干凈,，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止,。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象,。對于積極肯干的學生加以表揚。文明禮貌方面：作為班主任,，就是班級的帶頭人,。在文明禮貌方面應給學生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響,，言教不如身教,。班主任要以身作則，不僅教會學生學習,，更應教會學生做人,。鼓勵學生多向他人主動打招呼，友善對待他人,。做個文明講理的人,。

五、培養(yǎng)班級骨干

班干部是班級的重要組成部分,。是班主任工作中的好伙伴,，得力助手。他們會為班主任排憂解難,。他們在學生中應是比較有威信的人,。所以，本學期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法,。由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合,。通過競選,，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,，為班級,、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的,。

六,、轉化后進生

2 的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，給他們重樹自信心,，再次融入到這個班集體當中。

七、多與家長溝通

1,、學生回校報名,。

2、落實學生花名冊及所具體的資料,。

3,、值日生表、座位表上墻,。 三月

1,、進行常規(guī)教育，怎樣做到博雅班級的評選,。

2,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。 四月

1,、對學生進行思想品德的教育,。

2、組織學生參加學校開展的各項課外活動,。

3,、強化班規(guī)制度，培養(yǎng)學生良好習慣的形成的,。 五月

1、對學生進行常規(guī)教育,。

2,、做好期中考復習指導工作。

3,、組織學生參加學校舉行“慶六一”比賽,。

4、組織一次班干部會議,。 六月

1,、強化學生的行為規(guī)范。

2,、組織學生過好“六一兒童節(jié)”,。

3、組織學生做好總復習工作,。七月

1,、寫好學生操行評語,。

2、組織學生放暑假,。

中班月份工作計劃表篇七

新年的鐘聲敲響了,，我和我班三位老師和32位可愛的小寶貝一起迎來了一個嶄新的學期，開始了新的一學年教與學,。本學期,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了班務計劃如下：

我班現(xiàn)有幼兒32名，男孩14名,，女孩18名,。經(jīng)過上學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步,。主要優(yōu)勢表現(xiàn)為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內容,，形成了一定的行為習慣；具有初步的責任感,，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神,。孩子們開始有各自的主見，能在生活,、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,；幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數(shù)概念,，能較好進行按特征分類及歸類,，對圖形也有更進一步的認識；在語言方面,，幼兒能較完整的講述一句話,，極個別幼兒還能恰當?shù)倪\用一些形容詞；在藝術方面,，幼兒在繪畫,、手工、唱歌,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,。不足之處在于個別幼兒規(guī)則意識不強，集體活動時注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話；個別幼兒進餐還是很慢；極個別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高,。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽,。

2,、激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確,、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達,。

3、繼續(xù)了解圖書的基本構成,，養(yǎng)成愛護圖書的習慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話、講故事,，聲音響亮,。

1、通過歌唱,、韻律活動,、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。

2,、通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通,、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3、能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經(jīng)驗,。

4,、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣,，體驗繪畫活動的樂趣,。

5、引導幼兒大膽運用線條、形狀,、色彩,、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識,。

6,、幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂,，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

1、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣,，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。

2,、觀察,、比較判斷10以內的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念,，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題,。

3、認識10以內的相鄰數(shù),，鞏固1—10的順數(shù),，學習倒數(shù)1—10。

4,、能初步掌握4以內的組合與分解,。

5、幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴,、老師交流,。

6、培養(yǎng)幼兒關心,、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,，積極主動地參與活動,。

1、引導幼兒懂得一些簡單的健康常識,，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理能力,。

2、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,，積極進行力所能及的體育鍛煉,，體質不斷增強

3、繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法,，知道不跟陌生人走,。

4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走,、跑,，能聽信號變速走或跑；能走跑交替,；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走,；能繞過障礙物跑。

5,、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作,；能聽信號較熟練地集合、分散,，排成四路縱隊,；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

1,、關愛并尊敬父母,、長輩，接觸與自已生活有關的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自已的關系,，尊重他們的勞動。

2,、了解自己的興趣和愿望,，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力,。

3,、繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突,，學會謙讓和分享

4,、了解并能實行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

5．了解家鄉(xiāng)著名的設施,、景觀,，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中,，以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律,，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境,，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展,，促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成?？茖W合理地開展教育教學工作,，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展,。結合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,。團結友愛、愛護公物,，具有一定的集體意識,。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展,，加強對幼兒進行安全教育,。此外、讓幼兒對數(shù)字有深刻的了解,，在這學期嘗試要求他們寫1—10的數(shù)字,，為上大班做好準備,！

1、配合園方及保健老師做好流感,、春季傳染病的防治工作,，確保幼兒的健康。

2,、配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關。

3,、做到經(jīng)常開窗通風,，保持教室空氣流通。

4,、繼續(xù)對幼兒加強安全教育,，提高幼兒的自我保護能力和意識。

家長工作是幼兒園工作的`重要組成部分,，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康,、協(xié)調發(fā)展的重要保證。

（1）定期召開家長會,，讓家長及時了解幼兒園工作,，密切配合。

（2）豐富家教園地內容,，使家園工作得到進一步改進,。

（3）利用電話、面談等形式與家長多溝通,、交流,，以取得家長在工作上的支持。

（1）對于較特殊的孩子給予特別觀察照顧,，根據(jù)他的特殊性加強和家長隨時聯(lián)系,，共同進行配合教育，使其健康自信得參與活動,，快樂的在我們班級里生活,。

（2）對于一些體弱幼兒給予更多關愛，增加抵抗力,，使其能減少缺勤天數(shù),。

上學期，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進班集體”稱號,，成績只代表了過去,，我相信只要我們不斷努力，我們還能繼續(xù)爭創(chuàng)“先進班集體”,，一起努力,！

中班月份工作計劃表篇八

一,、本月工作重點：

1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“六一”中班幼兒畫展,。

2.組織好幼兒進行“六一”體檢,。

3.按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,，創(chuàng)設好主題墻飾。

二,、本月開展以下主題：

主題目標：

引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學現(xiàn)象的興趣,。

三、家長工作：

1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園,。

2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點,，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設：

1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。

2.布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

中班月份工作計劃表篇九

1.召開教工大會,，宣布新的學期計劃和實施要點，安排辦公室提前制作做好各項入學表格,、幼兒入園指南,，開學通知等文件表格資料，討論全園大事,、教工福利等問題,。

2.資料室、保健室,、總務室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學習用品、清潔消毒材料,、備課筆記本,，等等。

3.各班教師根據(jù)全園工作計劃,，結合本年齡組計劃和本班實際情況,，制定班級第一階段詳細工作計劃。

4.考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況,，有重點地進行電話家訪,。

5.局部調整班級墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,，在活動區(qū)提供新的玩具,、材料、磁帶等,。

6.出黑板報,，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃,、家園聯(lián)系方法及收費通知等,。

1.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,，收集有關家庭成員,，包括親屬、鄰居有無疾病的信息,，有針對性地防病治病,。

2.做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的.衣著。

3.結合“三八”婦女節(jié),，開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。

4.抓住季節(jié)特點,，引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗。

1.制訂幼兒園各個部門工作計劃,，形成本學期配套的計劃體系,。

2.召開家長委員會會議和家長會，更新“家長園地”內容,。

3.每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學期研究工作狀況,，修訂、調整研究計劃,，落實具體措施，保證研究項目順利,、保質完成,。

4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察、記錄,。

5.工會,、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動。

1.制訂全年度財政收支預算,。

2.結合物價和幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況，需調整改進的提出實施意見,。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作，并有計劃地栽植新品種,。

中班月份工作計劃表篇十

六月的開始首當其沖的.就是六一兒童節(jié)的到來,，所以在現(xiàn)在都應該提前開始做準備了，關于幼兒園的活動安排和我們班的節(jié)目還需要做一些調整,。

1,、需要體檢展開六一布置的準備，許多的裝飾都需要手工制作,，需要在工作之余提前備好,，還有需要購買的貼紙之類的物品也應盡快采購。

2,、在課堂上問一些孩子們的想法,，好在活動中準備孩子們的禮物，還有關于活動的節(jié)目也可以提前讓孩子們排練準備。

3,、讓孩子們都提前準備好一個節(jié)目,。準備在六一兒童節(jié)的時候表演，實在想不出的也可以進行幫助輔導,。

六一的活動如果只有孩子們參加那么親子間的樂趣就減少了不少,，還要邀請各位家長一起到來幼兒園參加孩子的表演，要注意提醒家長在活動日為孩子們準備一些夏日用品,。

1,、提前通知各位家長六一兒童節(jié)幼兒園的活動和時間按排。

2,、請家長在家長在活動開始日來的時候多準備好飲水和給孩子準備一些毛巾等物品,。

3、請各位家長給孩子在六一準備一件禮物,，在六一的時候贈送,。

現(xiàn)在夏天到來天氣難免悶熱，教室里也時常會開啟空調等方式來進行降暑,，但是還是有許多的疾病會容易在夏天找上門來,。

1、在平時的上課時間因該對孩子們進行夏天的知識和安全講座,，列如：少食用冰冷食物,、不能在沒有大人的情況下靠近河邊等。

2,、在夏季也是流感多發(fā)的時候,，要在家長來接孩子的時候多提醒家長這方面的問題，還可以向家長發(fā)放預防幼兒疾病手冊等,。

六月的到來不僅是兒童節(jié)這一件大事,，中班的孩子們也即將升入大班，要讓孩子們意識到自己已經(jīng)長大,，要對自己更有規(guī)范,。

1、升學的慶祝,，不用過于熱鬧,，主要的目的是讓孩子們意識到自己是個大孩子，要認識到自己應該懂規(guī)矩,。

2,、給孩子們進行升學教育，并進行一些小測驗,，表現(xiàn)的好的孩子可以獲得高分數(shù),。

3,、準備給孩子們一些升學的小禮品，分數(shù)更高的孩子們可以獲得更好的獎勵,，這一點要提前說明,。

六月的工作的主要事件差不多就是這樣，雖然六一兒童節(jié)是忙碌的,，但是看著自己帶的孩子們在舞臺上認真表演著自己節(jié)目,，在觀眾的掌聲響起時就有股自豪感。

中班月份工作計劃表篇十一

保育工作：

1,、繼續(xù)學習使用筷子進餐,，能夾菜。

2,、知道在活動室內活動不奔跑,，能注意安全，學會控制自己的行為,。

3,、體育活動前后能根據(jù)出汗多少及時休息。

4,、操作角增設“筷子夾物”,。

5、集體活動中進行安全教育,，張貼“安全標識圖”。

6,、調整活動量,，提醒幼兒增減衣物。

主題活動：

主題：秋風吹樹葉飄

1,、前期準備：師生共同收集樹葉,。

2、利用樹葉布置主題環(huán)境,。

3,、教師充實有關樹葉的知識。

4,、收集幼兒操作資料,。

5、組織幼兒注意觀察秋季景色,。

完成時間：第十,、十一周

1、秋游去植物園揀集,。

2,、張貼樹葉、標明其名稱。

3,、查看圖書資料

4,、如：粘貼樹葉拼圖。

5,、在散步時帶幼兒觀察,。

主題：給我一封信

1、幼兒經(jīng)驗準備：參觀郵局,，知道郵遞員和一封信的結構,。

2、活動前請幼兒準備一個空的信封,、新郵票和新的信紙,。

3、請幼兒通過各種有關信的活動了解各種通訊方式,。

完成時間：第十二,、十三周

1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局,。

2,、請家長配合準備。

3,、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法,。

游戲活動：

1、體育活動：學習中班上學期第二套早操,，能熟記動作;更換晨間游戲的內容,。

2、角色游戲：增設“我來評獎”,，改進評價游戲的方式,。

3、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法,，鼓勵他們去玩,。

4、利用體鍛時間練習早操,，多表揚;增設情景：跳高,。

5、和幼兒一起商量自己評價游戲的內容,。

6,、為讓幼兒明確游戲內容，將操作材料置于桌面,。

英語計算興趣班：

1,、能熟自己的英文名,，點名時能大聲說“到”。

2,、計算活動：學習感知6,、7，愿意參加操作活動,。

3,、美工興趣班：學習把物體畫大的方法，大膽構圖,。

4,、點名時用英文名喊幼兒，起鞏固作用,。

5,、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī)。

6,、教師范畫時逐一講解,、指導。

中班月份工作計劃表篇十二

1,、共同生活

(1)養(yǎng)成物歸原處的好習慣,，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計劃,。

(2)參加集體勞動,，體驗為大家服務的樂趣。

(3)繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣東西都愛吃的好習慣,。

(4)堅持讓幼兒在日常起居中自己動手,，學會自理。

2,、探索世界

(1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處,。

(2)嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品,。

(3)在自找不同特征的分類中練習二次逐級分類。

(4)觀察班級的植物角,，并能夠對觀察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察,。

3、表達與表現(xiàn)

(1)理解和欣賞散文詩,，嘗試按散文詩的韻律復述,。

(2)學用對歌的方式念兒歌。

(3)能大膽的畫意愿畫,，能大膽的想象,，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力,。

(4)在音樂活動中，感受歌曲表達的不同性質,，富有表情的演唱。

(5)學習用各種材料進行小制作，提高幼兒的動手能力,。

1,、引導幼兒養(yǎng)成良好的習慣：培養(yǎng)良好的關系、睡眠,、進餐及整理物品的習慣,。

2、鞏固早操和律動,。

3,、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》,、《綠色菜籃子》,、《種植園》等來認識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處,。

4,、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄,。

5,、開展擁抱秋天“親子游”活動，幫助幼兒進一步感受秋天的特征,，體驗秋天的快樂,。

6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗,，編菜籃子,、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。

7,、通過開展“家長半日活動開放”,、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況,，進一步促進家園共育的目的,。

1、利用假期帶孩子逛逛街,、外出旅游,、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛,，體驗過節(jié)的快樂,。

2,、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況,，希望家長積極參與,。

3、督促個別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服,，并做好孩子的個人衛(wèi)生工作,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

中班月份工作計劃表篇十三

上月情況分析經(jīng)過一個月的幼兒園生活,，本班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的`集體生活,，常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展,，本班幼兒在跳,、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養(yǎng),。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié),，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此,，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理,。

1.感知春季及常見動物的明顯特征,，和幼兒一起開展種植活動。

2.指導幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴,、老師打招呼。

3.開展陽光體育活動,，在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力。

4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起,。

1.不用臟手揉擦眼睛,，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒服時告訴成人,。

3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走,，不接受陌生人的物品,。

4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力,。

1.愿意跟讀兒歌,，能復述故事的一部分或短小故事,。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認,、講述畫面中感興趣的人或物,。

3.愿意用語言與別人交往，喜歡應答,。

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴、老師打招呼,。

2.認識常見的交通工具,。

3.學習輪流，體驗規(guī)則作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識,。

1.用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少。

2.正確辨認上下方位,，正確運用空間語言,。

3.喜歡、愛護動植物,，愿意參加飼養(yǎng)小動物,、給植物澆水活動。

4.感知春季季節(jié)特征,，體會天冷多穿衣服,，天熱少穿衣服。

1.認識幾種打擊樂器,，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣,。

2.學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內容,。

3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物,。

4.能運用印章,、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動,。

1.隨著春季到來,，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質,。

2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化,，感受春季的到來。

3.家長協(xié)助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法,，并在活動中主動來運用,。

1.與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面,。

2.創(chuàng)設自然角，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動植物,，方便幼兒觀察。

3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料,。

中班月份工作計劃表篇十四

一,、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,，使幼兒在體檢那天盡量出勤,。體檢后分析每個幼兒的健康狀況，并與有關班級的,。教師及幼兒家長聯(lián)系,，互相配合，做好蛔蟲,、沙眼,、貧血、齲齒等的矯治工作,。

二,、月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃,，檢查實施情況,，并視具體情況對學期工作計劃作局部調整、補充,。

三,、五月中、上旬,，一是結合國際勞動節(jié),，有目的地通過參觀、訪問,、慰問,、勞動等多種活動及藝術手段，對幼兒進行愛勞動,、愛惜勞動成果,、熱愛家鄉(xiāng)等教育，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,，從中獲得積極的情感體驗,。二是制定出“六一”活動的方案，如“小能人”比賽活動、游園活動,、慶祝聯(lián)歡活動，讓師生及家長做好節(jié)日前的準備工作,，使幼兒在參與準備,、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。

四,、深入開展教研活動,。根據(jù)研究重點，進行年齡或全園性交流,，并做理性的分析,，肯定進步和好的做法，提出改進意見,，從而不斷端正教師的教育思想,，提高教師的保教技能。

五,、更換“家長園地”資料,，做好家訪工作，組織家長學校專題講座,，小班可以講“良好的行為習慣要從小培養(yǎng)”,，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”，大班應請小學低年級的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學做好準備”,。

六,、“五四”青年節(jié)，組織團員,、青年開展積極,、健康、有益的活動,。時間一般為半天,，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班,，通過活動激發(fā)團員青年的進取精神,。

七、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作,，如檢查用電安全,，檢測電風扇等電器，消毒游泳池,，準備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨,。

八,、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發(fā)展。如開展豐富的'創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植,、飼養(yǎng)活動，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游,、小小運動會,、小制作等活動。

九,、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導,，組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排，并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求,。同時,，向實習老師提出實習要求、師德要求,，并介紹保教工作的有關制度,、規(guī)定，安排好實習老師的生活,。