我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇一

第一段：介紹兒科護(hù)士的職責(zé)和重要性（字?jǐn)?shù)：200）

作為護(hù)士之一,，兒科護(hù)士是一個(gè)非常重要且富有挑戰(zhàn)性的角色,。護(hù)士?jī)嚎剖且婚T特殊的護(hù)理學(xué)科，旨在提供獨(dú)特而專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)給兒童患者,。兒科護(hù)士需要兼具高度的專業(yè)知識(shí)、技能和耐心,，以應(yīng)付不同年齡和發(fā)育階段兒童的需求,。兒科護(hù)士的工作范圍廣泛，他們不僅需要提供基本的醫(yī)療照顧,，還要充當(dāng)兒童及其家人的良師益友,。因此，對(duì)于兒科護(hù)士來(lái)說(shuō),，每天都是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，需要不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第二段：重要的技能和專業(yè)知識(shí)為兒科患者的健康提供保障（字?jǐn)?shù)：250）

與成人患者相比,，兒童患者的特點(diǎn)和需求更加復(fù)雜多樣,。兒童的身體結(jié)構(gòu)和器官功能都在不斷發(fā)育和成長(zhǎng)，在治療和照顧兒童患者時(shí),，護(hù)士們需要了解以及適應(yīng)這些發(fā)育特點(diǎn),。對(duì)于年幼的兒童，護(hù)士需要更多的耐心和溫柔,，以便與他們建立起親密的關(guān)系,。而對(duì)于青少年患者，護(hù)士不僅要提供身體上的治療,，還要關(guān)注他們的心理和社交需求,。因此，兒科護(hù)士需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)和技能,，以為兒童患者的健康提供全面的保障,。

第三段：與兒童及其家庭保持有效的溝通（字?jǐn)?shù)：250）

在兒科護(hù)理中，溝通是非常重要的,。與兒童及其家庭建立起良好的溝通和信任關(guān)系,，有助于提高治療效果和患者滿意度。護(hù)士需要以一種能夠理解和滿足兒童需求的方式來(lái)與他們交流,。此外,，護(hù)士還需要為家長(zhǎng)提供恰當(dāng)?shù)闹С趾徒ㄗh，以幫助他們更好地照料兒童的健康,。兒童及其家庭往往對(duì)醫(yī)療操作和治療過(guò)程感到焦慮和不安,，護(hù)士需要通過(guò)有效的溝通和解釋來(lái)減輕他們的壓力,，并提供情感支持。

第四段：忍耐和關(guān)懷在兒科護(hù)理中的重要性（字?jǐn)?shù)：250）

兒科護(hù)士的職責(zé)之一是提供情感支持和關(guān)懷,。由于兒童患者大多年幼,，他們很容易感到恐懼、焦慮和不安,。在這個(gè)時(shí)候,，護(hù)士們需要表現(xiàn)出耐心和關(guān)懷，以便安撫和穩(wěn)定患者的情緒,。護(hù)士需要保持親切友好的態(tài)度,，使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和動(dòng)作，與兒童建立起相互信任的關(guān)系,。此外,，護(hù)士還需要關(guān)心兒童的生理和心理需求，與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員緊密合作,，確保兒童患者得到最佳的綜合治療,。

第五段：兒科護(hù)士的成就感和個(gè)人發(fā)展（字?jǐn)?shù)：250）

兒科護(hù)理是一項(xiàng)富有成就感的工作。當(dāng)看到兒童患者恢復(fù)健康,，并帶著笑容離開(kāi)醫(yī)院時(shí),，護(hù)士們會(huì)感到莫大的滿足和成就感。通過(guò)兒科護(hù)理工作,，護(hù)士們也會(huì)得到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，有助于他們個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。護(hù)士們可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)提高自己的技能,，擴(kuò)展自己的知識(shí)領(lǐng)域,。與此同時(shí)，兒科護(hù)士還可以通過(guò)參與研究和教育活動(dòng),，為兒童的健康做出更多的貢獻(xiàn),。

總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100）

兒科護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中非常重要的一員，他們需要具備高度的專業(yè)知識(shí)和技能,，以應(yīng)對(duì)不同年齡段的兒童患者需求。除此之外,，兒科護(hù)士還需要與兒童及其家庭保持良好的溝通,，并表現(xiàn)出耐心和關(guān)懷。兒科護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿成就感和個(gè)人發(fā)展的工作,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高,，護(hù)士可以為兒童的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇二

在擔(dān)任兒科護(hù)士的過(guò)程中你都有什么體會(huì)呢,？以下是收集的心得體會(huì),，僅供大家閱讀參考!時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外,、婦,、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子,，是苦是樂(lè),，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,，即將要出科了，卻有好多的不舍,，對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作,，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想,。同時(shí)要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作,，多說(shuō)對(duì)不起,，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷,。總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使。我是一名兒科護(hù)士,，201x年8月份我有幸得到了去石家莊愛(ài)嬰一生推拿按摩保健有限公司學(xué)習(xí)小兒推拿的機(jī)會(huì),，石家莊愛(ài)嬰一生是專注于小兒推拿的一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有自己的實(shí)習(xí)基地,，專業(yè)的師資力量,，我在那里受益匪淺，學(xué)習(xí)并了解了小兒推拿,。

在我沒(méi)去學(xué)習(xí)兒推以前,，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這方面的信息，只是一直沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去專門的了解它,、學(xué)習(xí)它,。我在臨床工作這么多年，看著這么多的孩子整天為扎針而哭鬧,，家長(zhǎng)為輸液而犯難,，護(hù)士為穿刺而犯愁，我是深有體會(huì)的,，輸液過(guò)后孩子們都不好好吃飯,，臉色很差，免疫力越來(lái)越差,，西藥對(duì)孩子們的脾胃刺激很大,，有的時(shí)候因?yàn)檠懿缓茫⒆右惶煸鷶?shù)針的多得是,，我就想有沒(méi)有一種辦法可以不輸液,，讓孩子的疾病康復(fù)痊愈的呢，在學(xué)習(xí)了兒推以后,，我的眼前豁然一亮，原來(lái)還有更好的辦法來(lái)解除孩子們的痛苦，是家長(zhǎng)心理得到一絲安慰,。兒推是一種自然療法,、綠色療法，是我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),，而且還有很好的療效,，尤其是消化道疾病、慢性病是推拿的強(qiáng)項(xiàng),，效果很好,，我深有體會(huì)。

我從愛(ài)嬰一生學(xué)習(xí)回來(lái)后遇見(jiàn)的第一個(gè)病例：橙子,、女,、1歲2個(gè)月，腹瀉病,，大便一天10余次,，稀水樣便，小便量可,，在西安兒童醫(yī)院住院輸液一周余,，還是沒(méi)有多大的改變，只不過(guò)次數(shù)每天減少到7-8次,，量多,，孩子沒(méi)有精神，這樣間斷有2個(gè)多月,，家長(zhǎng)心里很焦急,，最后來(lái)到我們這里，求助于中醫(yī),。我一共做了6次推拿,，加上飲食上的調(diào)護(hù)，飲食衛(wèi)生上的控制,，孩子的大便轉(zhuǎn)為日3-4次,，稀糊狀變，孩子的精神好多了,，也能吃東西了,，家長(zhǎng)非常感謝我，我第一次感覺(jué)到了兒推的神奇,，受到了很大的鼓舞,，增強(qiáng)了繼續(xù)兒推的信心。當(dāng)然這期間愛(ài)嬰一生的尹老師給了我很大的幫助,，給了我很好的建議,，也讓我學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn)。由于橙子的媽媽是暑假回來(lái)探親的，沒(méi)能堅(jiān)持到最后,，做到這個(gè)程度他們就會(huì)延安了,，很遺憾，但是她媽媽已經(jīng)很滿意了,，成為了兒推的崇拜者,，她也很愿意去學(xué)習(xí)兒推。

中醫(yī)是經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué),，兒推也一樣,，是靠慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的，我一定會(huì)繼續(xù)努力,，做好兒推，為孩子們盡自己的微薄之力,。

一,、思想道德方面

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)醫(yī)院,，熱愛(ài)科室,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。積極參加科室組織的政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,。在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治涵養(yǎng)，完善自己的政治基礎(chǔ),。積極參加科室組織的?？评碚撝R(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記,，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo),。

二、臨床工作方面

(1)提高護(hù)理技術(shù),，爭(zhēng)取做到‘一針見(jiàn)血’,，減輕患兒痛苦;(2)觀察病情及時(shí)，報(bào)告醫(yī)生及時(shí),，全力配合搶救工作;(3)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，工作中不慌不忙，井然有序;(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)?？浦R(shí),，為專科工作提供理念依據(jù),。

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇三

護(hù)士,，世人眼中的白衣天使,，一襲飄然的白衣，是純潔的心靈,；一頂別致的燕帽,，是守護(hù)生命的重任。醫(yī)院是個(gè)特殊的環(huán)境,，護(hù)士是特殊環(huán)境下的特殊群體，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,，她們感受著生存和死亡的交響樂(lè)章,；她們負(fù)責(zé)這病區(qū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大到醫(yī)療救護(hù),，小到更換衣物,，只要病人有任何需要，都會(huì)呼叫護(hù)士,，而關(guān)懷就是連接護(hù)士和病人的橋梁,，它讓我們從相識(shí)到相知，讓我們直接有了心與心的溝通,。

“林護(hù)士,，馬桶堵了！”,，“李護(hù)士,，幫我出院帳結(jié)下”，“”薛護(hù)士,，我睡不著覺(jué),。”幾乎每天病房里都會(huì)有這樣,，那樣的事情需要我們護(hù)士去解決,，小小的身體，總是潛藏著巨大的能量,，我們總是跟病人溫柔耐心的做好解釋工作,，幫他們解決困難。在病人的眼里,，我們是能解決所有問(wèn)題的“超人”,，在醫(yī)生的眼里，我們是他們的好助手,。

從進(jìn)入病房開(kāi)始,，面對(duì)病人，我們必須面帶和藹的微笑,，用溫和的語(yǔ)調(diào)與他們溝通,，使他們已讓疾病折磨的心靈盡量得到安慰與支持,，因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士，面對(duì)的是身體和心靈都已受到折磨的特殊群體,，一名護(hù)士的職業(yè)道德告訴我們,，應(yīng)該這樣做。搶救病人時(shí),，無(wú)論情況有多危急,，我們必須鎮(zhèn)靜自如，有條不紊地依病情變化做出各種措施,；無(wú)論遇到多危險(xiǎn)的情況,，首先我們得穩(wěn)住，假使已方寸大亂,，如何讓早已不知所措的病人和病人家屬給予信任感,，如何不讓同住的其他病人感到恐懼和不安呢？可我們?cè)诩抑幸彩歉改秆壑械膶氊惻畠貉?！因?yàn)槭亲o(hù)士,，作為一名護(hù)士的.職業(yè)素質(zhì)要求我們應(yīng)該這樣做。拖著疲憊的身軀下班回家后,，我們依然要抽出大量的業(yè)余時(shí)間繼續(xù)看書(shū),，參加各種專業(yè)講座的學(xué)習(xí)。病人不但從專業(yè)知識(shí)上需要與護(hù)士溝通,，而且在心理,、社會(huì)的多方面都需要與護(hù)士產(chǎn)生共鳴。因?yàn)閺氖碌穆殬I(yè)與別人不同,，一個(gè)會(huì)計(jì)如果算錯(cuò)了一筆帳,，無(wú)論是多少錢，他可以重新補(bǔ)上,，因?yàn)殄X是人掙的,；一個(gè)畫家如果畫錯(cuò)了一幅畫，他可以重新再畫,，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)也許總是下一幅作品才是最完美的,。可是一個(gè)人的生命只有一次,，如果我們用錯(cuò)了一次藥,，是會(huì)造成用金錢、用權(quán)力,，用什么都無(wú)法補(bǔ)救的錯(cuò)誤,，我們?cè)趺茨軌虿蝗ゲ粩嗟膶W(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平呢？我們必須對(duì)把最寶貴的生命與健康交給我們維護(hù)的病人負(fù)責(zé),，因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士,?？吹讲∪说牟∏橹饾u好轉(zhuǎn)，問(wèn)題被我們解決,，無(wú)論有多勞累,，心中都會(huì)有說(shuō)不出的喜樂(lè)，這是對(duì)自己付出努力的一份肯定,，一份默認(rèn),，一份沒(méi)有填寫的滿分，這份快樂(lè)是從事其他職業(yè)的人無(wú)法體會(huì)的,。是的,，這是我們應(yīng)該做的。醫(yī)院開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和人文關(guān)懷工作,，不就是讓我們落實(shí)平時(shí)工作中的事情，把病人放在首位,，讓病人感到溫馨,、暖心。早上交接班時(shí),，一聲溫馨,、親切的問(wèn)候，能讓病人感到溫暖,；每次打針后,，向病人問(wèn)一聲疼不疼；每次換藥后,，都會(huì)給病人講解藥物作用,，查看病人的輸液部位是否有問(wèn)題；每次拔針后,，告訴病人要壓好針眼處等等,。這樣簡(jiǎn)單溫馨的話語(yǔ)，卻真正拉近了護(hù)患之間的距離,。我們的工作簡(jiǎn)單,、重復(fù)而又繁瑣，可就是這樣的事情卻每天上演不同的劇情，演繹出我們豐富多彩的護(hù)士生涯。我們要用我們無(wú)限的潛能,，來(lái)幫助更多需要幫助的患者,。

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇四

第一段：引言與背景介紹（150字）

作為兒科護(hù)士，我有幸和天真無(wú)邪的孩子們度過(guò)了很多美好的時(shí)光,。在我的工作中，我親身經(jīng)歷了許多令人難忘的時(shí)刻，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在本文中,，我將分享我對(duì)護(hù)士?jī)嚎乒ぷ鞯男牡皿w會(huì)。

第二段：童心古?。?50字）

兒科病房是一個(gè)充滿童真與歡笑的地方,。孩子們的笑臉和無(wú)憂無(wú)慮的態(tài)度總是能夠感染到我。他們擁有強(qiáng)大的適應(yīng)能力,，即使處在疾病的困擾中,，他們依然能保持著積極向上的心態(tài)。我在與孩子們相處的過(guò)程中學(xué)到了很多,。他們教會(huì)我享受生活中的每一個(gè)片刻,，用快樂(lè)和笑容面對(duì)困難。

第三段：溫暖的陪伴（300字）

在護(hù)理兒童的過(guò)程中,，提供溫暖的陪伴和關(guān)懷至關(guān)重要,。我發(fā)現(xiàn)，給予孩子們情感上的支持并且與他們建立信任關(guān)系非常重要,。通過(guò)陪伴他們,，我能夠在他們感到孤獨(dú)和害怕的時(shí)候給予他們安慰和鼓勵(lì)。我經(jīng)常用一些特別的方法來(lái)緩解他們的痛苦和恐懼,，比如通過(guò)講故事,、給予關(guān)愛(ài)和進(jìn)行玩樂(lè)療法。每一次當(dāng)我看到他們笑起來(lái),，我的心都感到無(wú)比的滿足,。

第四段：護(hù)理技能的提升（250字）

在兒科護(hù)理工作中，掌握一定的護(hù)理技能是必不可少的,。我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的技能,。我學(xué)會(huì)了使用各類醫(yī)療設(shè)備，同時(shí)熟悉了兒童藥物的使用與副作用,。我懂得如何準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)孩子們的身體狀況,，并且能夠快速作出相應(yīng)的護(hù)理決策。此外,，有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作在兒科護(hù)理過(guò)程中也非常重要,。我不僅僅是為了照顧孩子們的身體健康，更是希望能夠?qū)λ麄兊男撵`產(chǎn)生積極的影響,。

第五段：專業(yè)與情感的平衡（250字）

在護(hù)士?jī)嚎乒ぷ髦?，我?jīng)常需要面對(duì)一些突發(fā)的情況。這些時(shí)刻需要我保持冷靜和專業(yè),。然而,，有些時(shí)候，尤其是當(dāng)病情較重或者需要長(zhǎng)時(shí)間治療的時(shí)候,，我難免會(huì)被孩子們的遭遇所觸動(dòng),。我需要學(xué)會(huì)平衡專業(yè)和情感,，以確保我能夠提供最好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí),，我也需要照顧好自己的心理健康,，以應(yīng)對(duì)兒科工作中的壓力。

結(jié)論（100字）

作為一名兒科護(hù)士,，我深深意識(shí)到,，每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們需要我們給予額外的關(guān)懷和愛(ài),。我相信,，我們的護(hù)理不僅僅是為了治療他們的疾病，更重要的是給予他們希望和勇氣來(lái)戰(zhàn)勝病魔,。通過(guò)我的工作,，我不僅僅對(duì)兒科醫(yī)療有了更深入的了解，也將繼續(xù)努力成為一位更加專業(yè),、負(fù)責(zé)的兒科護(hù)士,。

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇五

作為兒科護(hù)士，其主要職責(zé)是關(guān)注兒童的健康和疾病,，為他們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理。然而,，兒童患病的情況常常比成人更加復(fù)雜,，兒科護(hù)士除了技術(shù)和知識(shí)過(guò)硬，還需要展現(xiàn)出高度的耐心和對(duì)心理需求的關(guān)注,。因此,，這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性極高的專業(yè)。

第二段：有關(guān)兒童護(hù)理的技能和知識(shí)

作為兒科護(hù)士,，我們需要掌握豐富的技能,，比如使用各種醫(yī)療設(shè)備，如心電圖,、血壓計(jì),、氧氣包等等。我們還需要熟練地掌握如何使用管兒式進(jìn)食或如何換藥等技術(shù),。此外,，一個(gè)兒科護(hù)士應(yīng)該熟悉各種兒童疾病的病因、預(yù)防措施和治療方法,。相對(duì)成人而言,，兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能異常的處理和關(guān)注都有所不同，兒科護(hù)士需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)基礎(chǔ)和敏銳的觀察力,。

第三段：兒童心理健康護(hù)理

除了對(duì)疾病的治療和護(hù)理,，兒科護(hù)士還需要關(guān)注兒童心理健康,。在醫(yī)院中，兒童處于陌生的環(huán)境和人群中,，并且可能感到害怕或不適,。這是兒科護(hù)士需要有一定的心理學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的情感技能,，并能夠幫助兒童緩解緊張和壓力的原因,。

第四段：關(guān)注家長(zhǎng)的需求

除了關(guān)注兒童，兒科護(hù)士還需要和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和協(xié)作,，使他們了解孩子的病情和治療過(guò)程,。家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)持有各種觀點(diǎn)、情緒和焦慮,，兒科護(hù)士需要以真摯的態(tài)度向他們進(jìn)行溝通,，不斷協(xié)調(diào)好三者關(guān)系，共同關(guān)心孩子的健康和護(hù)理,。

第五段：成為一位優(yōu)秀的兒科護(hù)士

作為一名兒科護(hù)士,，為了成為專業(yè)且熟練，我們需要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自己的技術(shù)和知識(shí)水平,，而且要有良好的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。最重要的是,，我們還需要關(guān)心那些可愛(ài)的小患者,，并幫助他們和他們的家人度過(guò)一個(gè)正常和愉快的生活。這才是我們作為兒科護(hù)士應(yīng)該追求的確切目標(biāo),。我們努力改進(jìn)自己的能力和站位,，讓孩子們健康繁榮地成長(zhǎng)。

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇六

我所從事的工作——護(hù)理工作,，我所從事的崗位——護(hù)士崗位,。

護(hù)士崗位神圣而崇高，應(yīng)全身心地投入到工作中,，才能夠做好各方面的事務(wù),，不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量,，注重工作效果,。我認(rèn)為護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻不容易,。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn),。俗話說(shuō)“三分治療，七分護(hù)理”。十幾年中體會(huì)到只要不斷積累自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，在日常工作中,，自然可以得心應(yīng)手。做為一名兒科護(hù)士我更有體會(huì),。常言說(shuō)的好寧扎十個(gè)大人，不扎一個(gè)小孩,。是啊!此言就可以感受到兒科護(hù)士工作的難度,。記得當(dāng)初我從學(xué)校畢業(yè)，即將走上工作崗位的時(shí)候,，心里挺高興的,，但從醫(yī)院分到兒科工作時(shí)，當(dāng)時(shí)就傻了,。因?yàn)槲覐臎](méi)想過(guò)自己會(huì)到兒科工作,，也沒(méi)想過(guò)自己能夠勝任兒科護(hù)士這一角色。隨著時(shí)間的推移,，轉(zhuǎn)眼間我在兒科已是十幾年,，回頭想想十幾年的光陰沒(méi)有白費(fèi)，在這十幾年中,，我為兒科護(hù)理奉獻(xiàn)了我的青春和熱血,。記得我剛自己獨(dú)立值班的時(shí)候，輪到自己上付班,，頭一天晚上就睡不著覺(jué),，就怕一針扎不上，后來(lái)有很多比我年長(zhǎng)的護(hù)士就給我講她們的的經(jīng)驗(yàn),，慢慢地就適應(yīng)了。后來(lái)我也給比我年齡小的護(hù)士講我的經(jīng)驗(yàn),，就這樣一晃就是十幾年,，在這十幾年里我嘗到了做為一名護(hù)士的酸甜苦辣。但你要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，首先要有視患者如親人的道德修養(yǎng),，遇事不亂的超強(qiáng)心理素質(zhì)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),，還要具備一定的溝通能力和敏銳的觀察力,，最后要保持穩(wěn)定愉快的情緒。

在兒科護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童,，以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看,，人的需要分為五層：有生理的需要、安全感的需要,、愛(ài)和歸屬的需要,、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要,、這五種需要在兒童身上均有不同程度不同的體現(xiàn),，為滿足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法,。隨著人們文化生活水平的提高以及健康觀念的轉(zhuǎn)變,，患兒家長(zhǎng)對(duì)孩子的保護(hù)意識(shí)也不斷增強(qiáng)，對(duì)護(hù)理工作的要求也越來(lái)越高,，因而護(hù)理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢(shì),。為了把護(hù)理糾紛消滅在萌芽之中，在臨床護(hù)理工作中,，我們發(fā)現(xiàn)許多糾紛發(fā)生的原因均與護(hù)患溝通有著直接或間接的關(guān)系,，真正屬于護(hù)理差錯(cuò)或事故的糾紛是微乎其微的，為此如何提前預(yù)防護(hù)理糾紛的發(fā)生,，做好護(hù)患者之間的溝通就顯得極為重要,。有效的溝通能營(yíng)造良好的護(hù)患關(guān)系，減少護(hù)患糾紛,，同時(shí)還能滿足患兒及家長(zhǎng)的身心需要,，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。兒科做為一個(gè)獨(dú)立的科室有著不同于其他科室的特殊性,，由于我國(guó)的計(jì)劃生育政策,，當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，是祖國(guó)的未來(lái),，也是家中的小皇帝,、小公主，情感表露直率而單純,。當(dāng)其生病住院時(shí),，父母格外緊張、焦慮,，夸大病情,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)分的要求，所以家長(zhǎng)的心理狀態(tài)對(duì)患兒有著直接影響,。例如家長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的不滿意,，可以轉(zhuǎn)化為患兒對(duì)護(hù)士的憤怒，父母的傾向可以變?yōu)榛純旱膬A向,，所以我們首先要解除患兒家屬的焦慮,、緊張,、恐懼、懷疑和不信任,，我們要似患者為親人,，讓他們能感受到家的感受，從而得到他們的信任,，在溝通中語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔易懂,，面帶微笑，語(yǔ)言溝通始終貫穿整部護(hù)理工作,，護(hù)士要引導(dǎo)患者說(shuō)話,，同時(shí)要有敏銳的觀察力，要多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,，不要訓(xùn)斥患兒,，要保護(hù)他們的自尊心，從而得到他們對(duì)護(hù)士的信任,，從而提高護(hù)理質(zhì)量,。

如何建立良好的護(hù)患關(guān)系，我覺(jué)得應(yīng)該多注重一些細(xì)節(jié),，在與病人交往中,，愛(ài)心多一點(diǎn)、耐心好一點(diǎn),、責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn),、對(duì)病人熱心一點(diǎn)、護(hù)理精心一點(diǎn),、動(dòng)作輕一點(diǎn)、考慮周到一點(diǎn),、態(tài)度認(rèn)真一點(diǎn),、表情豐富一點(diǎn)、遇事多問(wèn)一點(diǎn),、嘴勤一點(diǎn),，以及對(duì)他人尊重些、原則些,。如果每名護(hù)士都能做到這些，我想緊張復(fù)雜的護(hù)患關(guān)系一定會(huì)變得簡(jiǎn)單而容易,，我們的護(hù)理水平能夠有很大的提高,，護(hù)理事業(yè)也會(huì)得到更好的發(fā)展。

金秋九月,，一瞬而逝,，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如白駒過(guò)隙,。在剛剛過(guò)去的一個(gè)月里,，我在梁錦娣護(hù)士長(zhǎng)、林小萍等同事的指導(dǎo)下,，在工作上積極主動(dòng),，不怕苦，不怕累,，不怕被家屬煩得天花亂墜,，樹(shù)立較高的責(zé)任心，結(jié)合自身的工作職責(zé),，求真務(wù)實(shí),，踏實(shí)苦干，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)和科室的工作任務(wù),。

在這個(gè)月的工作過(guò)程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及本科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，密切配合同事，對(duì)患者及家屬有耐心,、有愛(ài)心,、有熱心。我清楚明白,，患兒是每個(gè)家長(zhǎng)的心肝寶貝,，迫切希望自己的寶貝得到最好的治療效果、最好的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)及最滿意的服務(wù)態(tài)度,，所以在給患兒做各種治療時(shí),，我須對(duì)患者家屬做好充分的解釋工作及安慰，以將護(hù)患矛盾降至最低,。

展望未來(lái),，我仍須繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，仍需不斷學(xué)習(xí)各種臨床經(jīng)驗(yàn)和探索更為豐富的專業(yè)知識(shí),，并虛心取教,，以不斷完善自我，使自己成為一名合格的白衣天使,。然而要想成為一名合格的護(hù)士,，在今后的日子起碼就要做到以下幾點(diǎn)：

一、熟練的護(hù)理操作技能：熟練的護(hù)理操作技術(shù)是護(hù)士的左右手,，更是病人及家屬信賴護(hù)士的第一保障,。作為護(hù)士,，必須嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化慎獨(dú)精神,，即使在無(wú)人監(jiān)督的情況下,，仍能堅(jiān)持醫(yī)德信念自覺(jué)履行護(hù)理準(zhǔn)則和規(guī)范，堅(jiān)持無(wú)菌操作,。護(hù)士應(yīng)不斷訓(xùn)練各種護(hù)理操作,，以提高自身的操作能力。

二,、具備團(tuán)隊(duì)精神,，互相合作，相互扶持,，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),。

三、加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)及積累臨床經(jīng)驗(yàn)：秉承不懂就問(wèn),，不恥下問(wèn),，堅(jiān)持不懈的求學(xué)精神，學(xué)習(xí)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及臨床經(jīng)驗(yàn),，并且應(yīng)活到老,，學(xué)到老，百學(xué)不厭,，溫故而知新,。

四、良好的服務(wù)態(tài)度和溝通能力,。根據(jù)不同病人的需求采取多元化溝通技巧,，在交流中流露出高度的責(zé)任心、同情心和耐心及信任感,，語(yǔ)氣溫柔,，支持患者的心理活到并給予正面幫助，讓患者感受到家的溫暖,，使病人積極配合治療,，提高護(hù)理效果，路漫漫而其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,，讓我乘風(fēng)破浪，邁向成功的彼岸吧,。

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇七

這位學(xué)員來(lái)自陜西,，是一名專業(yè)的兒科護(hù)士，她本身有基礎(chǔ),，學(xué)的很快也很用心,，回到單位后立即就運(yùn)用上了，效果很不錯(cuò),。

我的表妹也是一名護(hù)士,，也有這樣的體會(huì)，每次看到孩子扎針哭鬧,、長(zhǎng)期不愈的時(shí)候都非常心疼,，可是苦于沒(méi)有其他的辦法能解除孩子的病痛。

小兒推拿是一門療效很明顯的中醫(yī)外治技術(shù),，只要認(rèn)真跟老師好好學(xué)習(xí),，基本都能夠掌握，我們也希望有更多的臨床醫(yī)護(hù)人員能夠加入小兒推拿的領(lǐng)域,，讓更多的孩子能夠受益,。

這里再次感謝這位學(xué)員，感謝將小兒推拿帶給更多的孩子,，孩子更健康,，世界才能更美好，謝謝你,！

我是一名兒科護(hù)士,，8月份我有幸得到了去石家莊愛(ài)嬰一生推拿按摩保健有限公司學(xué)習(xí)小兒推拿的機(jī)會(huì)，石家莊愛(ài)嬰一生是專注于小兒推拿的一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，有自己的實(shí)習(xí)基地,，專業(yè)的師資力量，我在那里受益匪淺,，學(xué)習(xí)并了解了小兒推拿,。

免疫力越來(lái)越差，西藥對(duì)孩子們的脾胃刺激很大,，有的時(shí)候因?yàn)檠懿缓?，孩子一天扎?shù)針的多得是，我就想有沒(méi)有一種辦法可以不輸液,，讓孩子的疾病康復(fù)痊愈的呢,，在學(xué)習(xí)了兒推以后，我的眼前豁然一亮,，原來(lái)還有更好的辦法來(lái)解除孩子們的痛苦,，是家長(zhǎng)心理得到一絲安慰。兒推是一種自然療法,、綠色療法,，是我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，而且還有很好的療效,，尤其是消化道疾病,、慢性病是推拿的強(qiáng)項(xiàng),，效果很好，我深有體會(huì),。

我從愛(ài)嬰一生學(xué)習(xí)回來(lái)后遇見(jiàn)的第一個(gè)病例：橙子,、女、1歲2個(gè)月,，腹瀉病,，大便一天10余次，稀水樣便,，小便量可,，在西安兒童醫(yī)院住院輸液一周余，還是沒(méi)有多大的改變,，只不過(guò)次數(shù)每天減少到7-8次,，量多，孩子沒(méi)有精神,，這樣間斷有2個(gè)多月,，家長(zhǎng)心里很焦急，最后來(lái)到我們這里,，求助于中醫(yī),。我一共做了6次推拿，加上飲食上的調(diào)護(hù),，飲食衛(wèi)生上的控制,，孩子的大便轉(zhuǎn)為日3-4次，稀糊狀變,，孩子的精神好多了,，也能吃東西了，家長(zhǎng)非常感謝我,，我第一次感覺(jué)到了兒推的神奇,，受到了很大的鼓舞，增強(qiáng)了繼續(xù)兒推的信心,。當(dāng)然這期間愛(ài)嬰一生的尹老師給了我很大的幫助,，給了我很好的建議，也讓我學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn),。由于橙子的媽媽是暑假回來(lái)探親的,，沒(méi)能堅(jiān)持到最后，做到這個(gè)程度他們就會(huì)延安了,，很遺憾,，但是她媽媽已經(jīng)很滿意了，成為了兒推的崇拜者，她也很愿意去學(xué)習(xí)兒推,。

中醫(yī)是經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué),，兒推也一樣，是靠慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的,，我一定會(huì)繼續(xù)努力,，做好兒推，才能樹(shù)立以病人為中心的整體護(hù)理觀念,。

新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺(tái)，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對(duì)護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄,，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件,，使護(hù)理人員知法、懂法,、遵守各種法律,、法規(guī)、操作規(guī)程,，依法行護(hù),。

查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的`討論會(huì)。不斷查找,，并制定切實(shí)可行的防范措施,，以保證全過(guò)程的安全、高效,、方便,、周到。

21世紀(jì),，客戶成為企業(yè)的第一資源,，服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)的主體，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度,，服務(wù)質(zhì)量,，最直接反映了一個(gè)醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口,。護(hù)士應(yīng)明確,，醫(yī)院沒(méi)有病人，就沒(méi)有護(hù)士存在的必要,，醫(yī)院就要關(guān)門,，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意,，病家滿意,，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識(shí),。

隨著物質(zhì),、文化生活水平的提高,，家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)期望值越來(lái)越高，兒童是祖國(guó)的花朵,，每個(gè)家庭的小皇帝,。家長(zhǎng)都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺,，而穿刺成功率受病兒的血管的分布,，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì),，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響,，如果一次未成功，家長(zhǎng)就會(huì)投訴,、埋怨,，因此為了提高輸液成功率，我們對(duì)聘用護(hù)士采取一幫一帶教,，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺,。

兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定?？评碚撝R(shí),，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房,，勤于觀察病情，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化,，及時(shí)為醫(yī)生提供病情信息,，才不會(huì)因疏忽延誤病兒的治療、搶救,，然而要做好這項(xiàng)工作,，護(hù)士必須有扎實(shí)的專科理論知識(shí),。因此,，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵(lì)護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng),，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí),，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識(shí)面,，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作。

護(hù)理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復(fù)印,，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù),，這就要求記錄真實(shí)、準(zhǔn)確,，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校,，知識(shí)水平缺乏，而要準(zhǔn)確,、規(guī)范書(shū)寫護(hù)理記錄,，必須具有一定專科理論知識(shí),，所以作為一個(gè)管理者,，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識(shí)培訓(xùn)。

兒科護(hù)士心得體會(huì)篇八

作為一名兒科護(hù)士,，我有幸參加了一個(gè)為期一個(gè)月的國(guó)際交流項(xiàng)目，前往另一國(guó)家的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺,。在外出期間，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能,，還深刻體會(huì)到了兒科護(hù)士的重要性以及對(duì)患兒及其家屬的關(guān)懷和支持,。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì),。

第二段：適應(yīng)與學(xué)習(xí)

到達(dá)新的醫(yī)療機(jī)構(gòu)后,，我首先面臨的是語(yǔ)言和文化的差異。在這個(gè)陌生的環(huán)境中,，我感到有些迷茫和不安,。然而，我很快就適應(yīng)了新的環(huán)境,，并開(kāi)始積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),。與當(dāng)?shù)刈o(hù)士交流時(shí)，我不斷提問(wèn),、學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)和技能,。同時(shí)，我也深入了解當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療體系和文化差異,，并與當(dāng)?shù)刈o(hù)士和患兒的家屬建立了良好的溝通,。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和交流，我加深了對(duì)兒科護(hù)理的理解和掌握,，也提升了自己的專業(yè)能力和素養(yǎng),。

第三段：關(guān)心和支持

作為兒科護(hù)士，關(guān)心和支持患兒及其家屬是我們的使命。在外出期間,，我更加感受到這種使命的重要性,。我發(fā)現(xiàn)，在陌生的環(huán)境中,，患兒和家屬更加需要我們的關(guān)心和安撫,。通過(guò)耐心傾聽(tīng)他們的發(fā)聲，我試圖理解他們的處境和需要,，并盡力提供支持和安慰,。有時(shí)候，我必須與家屬溝通并爭(zhēng)取他們的理解和合作,，以確?；純旱玫阶罴训淖o(hù)理。這個(gè)過(guò)程中,，我感受到了自己的價(jià)值和能力,，并對(duì)兒科護(hù)理充滿了信心。

第四段：專業(yè)改進(jìn)和反思

在外出期間,，我也注意到了自身的不足和問(wèn)題,。通過(guò)與當(dāng)?shù)刈o(hù)士的交流和觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些自己不熟悉的兒科護(hù)理技術(shù)和新的護(hù)理方法,。我反思自己之前的工作中可能存在的問(wèn)題,，并意識(shí)到了個(gè)人的成長(zhǎng)和提升空間。在外出期間,，我努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，改進(jìn)自己的護(hù)理技能，并且積極尋求反饋和建議,，以便更好地服務(wù)患兒,。

第五段：回國(guó)總結(jié)與展望

回國(guó)后，我對(duì)這次外出經(jīng)歷進(jìn)行了總結(jié)與反思,，并深刻體會(huì)到了兒科護(hù)士的使命和責(zé)任,。我將把在國(guó)外學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，并通過(guò)分享給同事們,，以提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的護(hù)理質(zhì)量,。同時(shí)，我也希望繼續(xù)參加類似的國(guó)際交流項(xiàng)目,，進(jìn)一步拓寬自己的眼界和技能,，以更好地服務(wù)患兒。

在這次兒科護(hù)士外出心得體會(huì)之后,，我對(duì)自己的職業(yè)充滿了信心和熱情,。我深刻認(rèn)識(shí)到兒科護(hù)士需要不僅盡職盡責(zé)的專業(yè)素養(yǎng),，還需要溫暖的關(guān)懷和真心的支持。希望我的經(jīng)歷和體會(huì)能夠?yàn)槠渌麅嚎谱o(hù)士帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助,。當(dāng)然,，我也相信，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升,，我們才能更好地為患兒服務(wù),，為他們帶來(lái)更多的健康與幸福。