在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書(shū)撤銷理由篇一

主持人姓名：xx

主持人學(xué)院：xx

聯(lián)系電話：xx

填表日期：xx年x月x日

填表說(shuō)明

一,、填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)前，請(qǐng)先咨詢指導(dǎo)教師或有關(guān)專業(yè)教師（無(wú)指導(dǎo)教師除外）,。申請(qǐng)書(shū)的各項(xiàng)內(nèi)容要求實(shí)事求是，表達(dá)明確,、嚴(yán)謹(jǐn),，逐條認(rèn)真填寫(xiě),；

二、申請(qǐng)書(shū)填寫(xiě)好全部網(wǎng)上上傳,；

三、如表格不夠,，可以加附頁(yè)。

一,、基本情況

二、立項(xiàng)依據(jù)（項(xiàng)目意義,、現(xiàn)狀分析）

三,、項(xiàng)目實(shí)施方案、實(shí)施計(jì)劃及可行性分析（按項(xiàng)目?jī)?nèi)容,、目標(biāo)、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題,、實(shí)施方案、具體實(shí)施計(jì)劃和可行性分別詳細(xì)填寫(xiě)）

四,、項(xiàng)目預(yù)期成果和形式

五,、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處

六,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七、指導(dǎo)教師信息（聘請(qǐng)全程指導(dǎo)教師時(shí)必須填寫(xiě)）

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書(shū)撤銷理由篇二

(一)項(xiàng)目背景

倘塘黃豆腐是烏蒙山南段的一個(gè)小鎮(zhèn)倘塘的特色美食,。倘塘黃豆腐是在民族遷徙中來(lái)到倘塘的。倘塘由漢,、回、彝,、苗等幾個(gè)民族交叉雜居而成,，漢族主要在明朝的洪武年間遷徙而來(lái)，把豆腐技術(shù)帶來(lái)后,，迅速傳遍開(kāi)來(lái)，走進(jìn)家家戶戶,。都說(shuō)“馬尾串豆腐——提不起來(lái)”,，但是流傳在宣威倘塘一帶的民謠,。“云南有個(gè)十九怪,，倘塘豆腐栓著賣(mài)。遠(yuǎn)看像串黃瑪瑙,，近看口水流出來(lái)?！敝械奶忍咙S豆腐卻是可以“拴著賣(mài)”的美食。明洪武年間,，隨明軍入滇的南京籍xx0余戶秦、李氏漢人戍邊倘塘,，帶來(lái)了家鄉(xiāng)做豆腐的技術(shù)，之后結(jié)合當(dāng)?shù)氐脑?、水質(zhì)、氣候條件和飲食文化,，形成倘塘黃豆腐獨(dú)特的制作技藝，世代沿襲,。

倘塘鎮(zhèn)直屬曲靖宣威市，地處宣威北部邊境,，鎮(zhèn)政府所在地距市城43公里,，市鎮(zhèn)公路為二級(jí)油路,，交通便利，全鎮(zhèn)有公路412公里,。東連樂(lè)豐，南臨來(lái)賓,，西接龍?zhí)兜玫摚编彈盍c貴州威寧隔河相望,。居住著漢、回,、彝,、苗,、仲五種民族，平均海拔1760米,，年平均氣溫℃,，年降水量980毫米，適合種植玉米,、烤煙、馬鈴薯等農(nóng)作物,。主要種植核桃,、板栗,、梨等經(jīng)濟(jì)林果；xx06年,，全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入億元，農(nóng)民人均純收入xx86元,，農(nóng)民收入主要以種養(yǎng),、勞務(wù)為主，屬典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),。1997年，倘塘躍入“云南省百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”行列,；xx03年，全鎮(zhèn)工業(yè)總產(chǎn)值萬(wàn)元,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入萬(wàn)元,，農(nóng)民人均純收入1xx6元,。倘塘黃豆腐發(fā)展成為“公司+農(nóng)戶+市場(chǎng)”的新興產(chǎn)業(yè),。

雖然倘塘黃豆腐在云南省境內(nèi)暢銷，但伴隨著工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境不斷惡化,，發(fā)展空間不斷縮小，使得傳統(tǒng)技藝的存續(xù)和原本依附的產(chǎn)業(yè)遭到嚴(yán)重破壞,，嚴(yán)重?cái)D壓了文化多樣性和民族文化遺產(chǎn)生存發(fā)展的空間。

在宣威市,，素有世上有三苦,，推磨、熱糖,、做豆腐的古語(yǔ)，因?yàn)樽龆垢臅r(shí)長(zhǎng)、工序多,，致使很多年輕人不愿繼承制作技藝而外出打工，造成傳統(tǒng)制作工藝面臨瀕危,。同時(shí)傳承人逐漸老齡化，后續(xù)力量斷代嚴(yán)重,，面臨著傳統(tǒng)技藝傳承發(fā)展人亡藝息的困局,。并且云南很多地區(qū)還是相對(duì)貧窮落后,，很多人寧愿外出打工生計(jì),，也不愿選擇這樣一種缺乏市場(chǎng)前景、缺少經(jīng)濟(jì)效益的傳承人,。因此，保護(hù)與傳承倘塘黃豆腐傳統(tǒng)手工制作技藝迫在眉睫,。

而紅河學(xué)院定點(diǎn)扶貧紅河州金平縣金河鎮(zhèn)閘門(mén)村。開(kāi)展產(chǎn)業(yè)扶貧,，尋求產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。一年來(lái),，積極推進(jìn)縣級(jí)項(xiàng)目庫(kù)項(xiàng)目實(shí)施：發(fā)展土雞養(yǎng)殖52xx只投入萬(wàn)元,；委托合作社養(yǎng)殖生豬5xx頭投入萬(wàn)元,，實(shí)現(xiàn)分紅資金5萬(wàn)元余元；實(shí)施奶牛養(yǎng)殖項(xiàng)目村合作社（惠源生態(tài)種養(yǎng)殖合作社）投入資金30萬(wàn)元,，農(nóng)戶投入資金3萬(wàn)元，已實(shí)現(xiàn)首次分紅,。種植黑木耳菌棒2萬(wàn)根投入10萬(wàn)元，項(xiàng)目正在實(shí)施中,；推廣砂仁種植154畝，種植砂仁苗萬(wàn)株投入萬(wàn)元,；推廣木瓜種植3750株,，補(bǔ)貼建檔立卡戶3萬(wàn)元；發(fā)展板藍(lán)根種植項(xiàng)目育苗15萬(wàn)株投入資金萬(wàn)元,。具有豐富的扶貧經(jīng)驗(yàn)。

《云南省特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)區(qū)建設(shè)規(guī)劃（xx17-xxxx年）》由云南省發(fā)改委和省農(nóng)業(yè)廳,、林業(yè)廳聯(lián)合編制，其中提出,，到xxxx年，云南省將創(chuàng)建并申報(bào)認(rèn)定一批國(guó)家級(jí)特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)區(qū),，打造一批省級(jí)特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)區(qū)，以此引領(lǐng)帶動(dòng)全省特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng),。

為動(dòng)員社會(huì)各界擴(kuò)大貧困地區(qū)產(chǎn)品和服務(wù)消費(fèi)，促進(jìn)扶貧產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展,，xx19年6月13日，云南出臺(tái)了《云南省開(kāi)展消費(fèi)扶貧助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)施方案》,。方案提出，動(dòng)員民營(yíng)企業(yè)等社會(huì)力量參與消費(fèi)扶貧,。將消費(fèi)扶貧納入“萬(wàn)企幫萬(wàn)村”精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)，鼓勵(lì)企業(yè)采取“以購(gòu)代捐”、“以買(mǎi)代幫”等方式采購(gòu)貧困地區(qū)產(chǎn)品和服務(wù),，幫助貧困人口增收脫貧。利用“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”,、中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)云南頻道,、“一部手機(jī)云品薈”等平臺(tái)和民族節(jié)日、10·17扶貧日活動(dòng),，發(fā)出消費(fèi)扶貧倡議,，推動(dòng)參與消費(fèi)扶貧各類主體的需求與貧困地區(qū)特色產(chǎn)品供給信息精準(zhǔn)對(duì)接,，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)各界使用貧困地區(qū)產(chǎn)品和服務(wù)。

（二）自身具備素質(zhì)

1,、團(tuán)隊(duì)成員出自紅河學(xué)院人文學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)和廣播電視學(xué)專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀學(xué)生，受專業(yè)教師的指導(dǎo),，有著優(yōu)秀的攝影攝像技術(shù)、航拍技術(shù),、剪輯技術(shù)，且拍攝備較為齊全,，可供團(tuán)隊(duì)完成創(chuàng)作。團(tuán)隊(duì)的成員熟練掌握單反相機(jī)的操作,，靈活的使用攝像機(jī)以及無(wú)人機(jī)拍攝的操作，熟練掌握ps,、pr技術(shù)等,；

2、紅河學(xué)院依托中央財(cái)政資金專項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)，建設(shè)國(guó)門(mén)大學(xué)融媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,，中心模塊包含：融合媒體實(shí)踐平臺(tái)、融媒體生產(chǎn)發(fā)布運(yùn)營(yíng)實(shí)驗(yàn)室,、國(guó)門(mén)大學(xué)大數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)室、融媒體直播（導(dǎo)播）實(shí)驗(yàn)室,、融媒體業(yè)務(wù)流程教學(xué)平臺(tái)、建設(shè)國(guó)門(mén)大學(xué)傳播虛擬演播室,、建設(shè)面向全社會(huì)的培訓(xùn)服務(wù)體系、智能媒體處理教學(xué)平臺(tái),、重構(gòu)新聞生產(chǎn)流程的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，可為項(xiàng)目提供支持,。

3、宣威作為我的家鄉(xiāng),，對(duì)此比較熟悉,，能夠更好的開(kāi)展一系列工作,。

（一）項(xiàng)目研究現(xiàn)狀

據(jù)自身了解及觀察,，倘塘黃豆腐制作技藝于xx05年被命名為宣威市級(jí)非遺項(xiàng)目，xx13年被命名為曲靖市級(jí)非遺項(xiàng)目,，xx16年被命名為省級(jí)非遺項(xiàng)目，xx13年,，陳會(huì)群被命名為該項(xiàng)目宣威市級(jí)傳承人。倘塘黃豆腐用料考究,，需選用當(dāng)?shù)馗呱近S豆和黃石渣山泉水作原料，點(diǎn)制時(shí)用酸漿而不用石膏,，再以姜黃煮染上色,。相比較普通豆腐而言，工藝流程又復(fù)雜得多,，制作過(guò)程包括泡豆磨漿,、燙漿濾渣、酸漿點(diǎn)制,、包塊成形、火煮染色,、上串吊掛六道工序,。經(jīng)過(guò)三煮三掛后,，色、香,、味、形俱佳,。倘塘黃豆腐現(xiàn)年產(chǎn)可達(dá)千余噸,，遠(yuǎn)銷省內(nèi)外,，不僅成為當(dāng)?shù)氐囊豁?xiàng)重要產(chǎn)業(yè)，對(duì)當(dāng)?shù)刂γ撠?，進(jìn)行非遺傳承具有重要意義,。同時(shí)也成為宣威飲食文化中燦爛篇章。

雖然倘塘黃豆腐在云南省境內(nèi)暢銷,，但伴隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展,，生態(tài)環(huán)境不斷惡化,，發(fā)展空間不斷縮小,，使得傳統(tǒng)技藝的存續(xù)和原本依附的產(chǎn)業(yè)遭到嚴(yán)重破壞，嚴(yán)重?cái)D壓了文化多樣性和民族文化遺產(chǎn)生存發(fā)展的空間,。

在宣威市,，素有世上有三苦，推磨,、熱糖,、做豆腐的古語(yǔ)，因?yàn)樽龆垢臅r(shí)長(zhǎng),、工序多，致使很多年輕人不愿繼承制作技藝而外出打工,，造成傳統(tǒng)制作工藝面臨瀕危,。同時(shí)傳承人逐漸老齡化,，后續(xù)力量斷代嚴(yán)重，面臨著傳統(tǒng)技藝傳承發(fā)展人亡藝息的困局,。并且云南很多地區(qū)還是相對(duì)貧窮落后，很多人寧愿外出打工生計(jì),，也不愿選擇這樣一種缺乏市場(chǎng)前景、缺少經(jīng)濟(jì)效益的傳承人,。因此,，保護(hù)與傳承倘塘黃豆腐傳統(tǒng)手工制作技藝迫在眉睫。

作為一個(gè)宣威本地人,，我認(rèn)為黃豆腐作為一種色香味俱全的食品，應(yīng)該被更多人所熟知,，被更多人品嘗，但黃豆腐作為一種特色水平,，它的知名度卻極低，本地人也因?yàn)橹谱鞫垢荒軡M足基本的經(jīng)濟(jì)支出,，從而放棄了這一非遺文化的傳承,，選擇了外出務(wù)工。只有少數(shù)的人在堅(jiān)持,，本項(xiàng)目將以專業(yè)的影像紀(jì)實(shí)手法，利用網(wǎng)絡(luò)與新媒體及廣播電視學(xué)的專業(yè)知識(shí),，加以地方特色和人文情懷，進(jìn)行影視創(chuàng)作,，以“倘塘黃豆腐”為主體打造短視頻特色美食助力脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目。通過(guò)把現(xiàn)代新型傳播手段和傳統(tǒng)美食相結(jié)合,，增加倘塘黃豆腐的知名度，擴(kuò)大銷量,，帶動(dòng)倘塘鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（二）項(xiàng)目實(shí)踐意義

美食消散,、器物永存、匠心永恒,，黃豆腐制作工藝作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，一方面它可以增強(qiáng)民族凝聚力和文化自信心,，另一方面它可以促進(jìn)匠人精神和匠心精神的發(fā)展，從而促進(jìn)其自身傳承和發(fā)展,。我希望通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目能夠讓更多的人去傳承,，讓更多的人去了解這樣一個(gè)有悠久歷史的食品。

（三）研究?jī)?nèi)容

1,、黃豆腐的歷史、制作工藝,、食用方法

2、黃豆腐當(dāng)今傳承和發(fā)展所面臨的問(wèn)題,，如何促進(jìn)豆腐的銷量帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，助力脫貧攻堅(jiān)及如何促進(jìn)黃豆腐制作工藝這一省級(jí)非遺文化的傳承

3,、用短視頻的方式將黃豆腐的制作工藝流程展現(xiàn)在人們面前,，讓人們對(duì)這一食品以及非遺文化有所了解，擴(kuò)大豆腐銷量,，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，讓非遺文化得到更好的傳承。讓它不只局限于宣威倘塘,，局限于云南省，走向全中國(guó),，甚至走向世界,。

（四）重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：

1,、提升豆腐知名度,，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，助力脫貧攻堅(jiān)。

2,、促進(jìn)非遺文化的傳承,。

難點(diǎn)

1,、短期無(wú)法有實(shí)質(zhì)性效果

2、2,、拍攝前后與當(dāng)?shù)卣畢f(xié)調(diào),、聯(lián)系,，同時(shí)與村民的溝通可能存在一定的問(wèn)題。

（五）可能的創(chuàng)新點(diǎn)

（1）技術(shù)上,，融媒體創(chuàng)新，依托紅河學(xué)院融媒體發(fā)布平臺(tái),、微信公眾號(hào)、抖音等多種傳播平臺(tái),，縮短傳播時(shí)限，多渠道傳播,，宣傳信息內(nèi)容可被更廣泛的傳播博。增加了項(xiàng)目與用戶的互動(dòng),，通過(guò)vr、虛擬技術(shù)和融媒體平臺(tái),，提升產(chǎn)品觀賞效果。

（2）內(nèi)容上,，傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)助力脫貧攻堅(jiān)的同時(shí),，促進(jìn)非遺文化的傳承,。

（六）項(xiàng)目可行性

（1）本團(tuán)隊(duì)由紅河學(xué)院人文學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)和廣播電視學(xué)專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生組成,，由學(xué)院的專業(yè)教師指導(dǎo),，可提供學(xué)術(shù)和技術(shù)上的支持，成員均具備較好的拍攝技術(shù),，并且有先進(jìn)的拍攝設(shè)備和后期制作設(shè)備以供產(chǎn)品制作完成。

（2）黃豆腐制作工藝是省級(jí)非遺文化，且黃豆腐具有一定的食用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，有一定的知名度。

三,、項(xiàng)目進(jìn)度安排（查閱資料,、選題,、自主設(shè)計(jì)項(xiàng)目研究方案、開(kāi)題報(bào)告,、實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、處理與分析、研制開(kāi)發(fā),、填寫(xiě)結(jié)題表,、撰寫(xiě)研究論文和總結(jié)報(bào)告,、參加結(jié)題答辯和成果推廣等）

xxxx年10月—11月,，查閱資料，再次明確選題,；

xxxx年11月—12月，細(xì)化項(xiàng)目研究方案,，進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)題,；

xxxx年01月—04月,，收集宣威倘塘黃豆腐有關(guān)歷史，制作,，政策等資料,，包括：制作工藝,，影視作品、研究文獻(xiàn)、口述歷史,、書(shū)籍文字對(duì)黃豆腐文化進(jìn)行深入了解，收集資料,，進(jìn)行挖掘與研究。充分展現(xiàn)其所具備最大經(jīng)濟(jì)價(jià)值以及非遺文化的現(xiàn)實(shí)意義,，同時(shí)細(xì)化項(xiàng)目研究方案；

xxxx年05月—07月,，整理調(diào)研材料；

xxxx年08月—12月,，補(bǔ)充調(diào)研,，開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，采集調(diào)查采訪,，實(shí)地了解黃豆腐的具體制作技藝及食用方法,，對(duì)項(xiàng)目后期工作進(jìn)行規(guī)劃安排,；

xxxx年01月—02月，進(jìn)行紀(jì)錄短片或黃豆腐宣傳片作品拍攝制作

xxxx年03月—04月,，對(duì)前期的所有影像等材料進(jìn)行整理規(guī)劃,，運(yùn)用數(shù)字媒體進(jìn)行專業(yè)剪輯融合,，將最終的紀(jì)錄短片及宣傳片進(jìn)行宣傳,，充分利用紅河學(xué)院現(xiàn)有的融媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的設(shè)備,，宣傳方案涵蓋技術(shù)領(lǐng)域廣,，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

（一）場(chǎng)地

1,、宣威倘唐黃豆腐制作坊,，用于拍攝調(diào)研的場(chǎng)所

2,、紅河學(xué)院融媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，用于后期制作及宣傳

（二）設(shè)備

1.大疆osmo mobile兩臺(tái)

2.斯坦尼康兩套

3.專業(yè)攝像機(jī)三臺(tái)

4.專業(yè)單反七臺(tái)

5.微單一臺(tái)

6.打印機(jī)一臺(tái)

支出項(xiàng)目

金額（元）

主要用途

備注

打印復(fù)印

xx0

用于打印復(fù)印項(xiàng)目材料

資料費(fèi)

xx0

用于購(gòu)置項(xiàng)目所需的書(shū)籍資料,、查閱資料所需費(fèi)用

差旅費(fèi)

1500

前往宣威倘塘的路費(fèi)與食宿費(fèi)

路費(fèi)與食宿費(fèi)約300元/人

宣傳費(fèi)

100

用于后期各類平臺(tái)的宣傳

合計(jì)

xx00

1.參加“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”；

2.完成系列攝記錄短片及宣傳片,，構(gòu)建影視資料庫(kù)；

3.后期對(duì)作品的宣傳和推廣帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，促進(jìn)非遺文化的傳承。

本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和全體成員鄭重承諾,，該項(xiàng)目研究不抄襲他人成果，不弄虛作假,，按項(xiàng)目研究進(jìn)度保質(zhì)保量完成各項(xiàng)研究任務(wù)。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽名： 項(xiàng)目組成員簽名：

年月 日年 月 日

簽名：

年 月 日

（評(píng)審意見(jiàn)分為兩部分內(nèi)容：1.對(duì)本項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算的合理性審核意見(jiàn),；2.對(duì)本項(xiàng)目各項(xiàng)內(nèi)容真實(shí)性及學(xué)院所能提供支持條件的具體意見(jiàn),。）

學(xué)院負(fù)責(zé)人簽名：

學(xué)院公章：

年 月 日

學(xué)位評(píng)定與教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)蓋章：

年 月 日

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書(shū)撤銷理由篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

首先很感謝您們能抽出時(shí)間來(lái)看這份申請(qǐng)書(shū),。

許多大學(xué)生總是在埋怨,，為什么總是找不到適合我的工作,？”很多找不到工作或頻繁跳槽者都有著這樣的困惑。有的企業(yè)反映,，剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)了以后不能讓人滿意，一方面是缺乏專業(yè)技能,，另一方面也缺少職業(yè)精神。中創(chuàng)軟件人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人告訴記者，部分大學(xué)生由于沒(méi)有明確的自身定位,，對(duì)所要從事的職業(yè)沒(méi)有起碼的了解，需要企業(yè)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn),。有的大學(xué)生剛接受完培訓(xùn)就跳槽，給企業(yè)帶來(lái)很大損失,。

因此，為了對(duì)這一現(xiàn)狀有所緩解,，我準(zhǔn)備創(chuàng)辦一個(gè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),。能讓在校的大學(xué)生提前接受社會(huì)的洗禮,。又可以為自己賺一些零花錢(qián),，減輕父母的壓力,。同時(shí)讓他們提前知道賺錢(qián)的不容易，畢業(yè)后也不會(huì)在挑三揀四,，或者在創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)過(guò)程中讓他們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能更快的融入這個(gè)社會(huì),，被社會(huì)所認(rèn)可,。

他們?cè)趧?chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)期間,，會(huì)對(duì)商業(yè)的認(rèn)知不斷加深。等畢業(yè)了為自己創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為成功增加籌碼。

由于創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)有濃厚的商業(yè)性,，尤其是其具有一定的利益。所以創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員會(huì)做到以下幾點(diǎn)：⑴正確處理主要任務(wù)與利益的關(guān)系⑵吸取商業(yè)中的積極成分,，不能達(dá)著協(xié)會(huì)的幌子騙去財(cái)物,。⑶不能過(guò)于沉迷于利益之中,。

本協(xié)會(huì)現(xiàn)設(shè)有三個(gè)部門(mén),。分別為宣傳部，活動(dòng)部和外聯(lián)部,。本協(xié)會(huì)將以創(chuàng)業(yè)為主題在校園內(nèi)開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)。由于創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的一些優(yōu)點(diǎn)同學(xué)報(bào)名會(huì)較多,，因此，創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的成立對(duì)本院有著一定的影響,。

希望院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我們,，我們一定會(huì)努力將社團(tuán)辦好,，不辜負(fù)各位對(duì)我們的期望。使本協(xié)會(huì)在本院和南昌各高校的影響力越來(lái)越強(qiáng),！

希望院領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)能夠同意本社團(tuán)的成立！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx.x.x

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書(shū)撤銷理由篇四

院 系：xx

項(xiàng)目名稱：xx

□ 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目

項(xiàng)目類型：xx

□ 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目

□ 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目

負(fù) 責(zé) 人：xx

指導(dǎo)教師：xx

安徽大學(xué)教務(wù)處 制

填 寫(xiě) 說(shuō) 明

一,、項(xiàng)目分類說(shuō)明：

1,、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì),、方法選擇,、設(shè)備和材料的準(zhǔn)備,、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析,、總結(jié)報(bào)告撰寫(xiě),、學(xué)術(shù)論文發(fā)表和專利申請(qǐng)等工作。

2,、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演不同的角色,，依據(jù)任務(wù)需求,，通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究,、模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn),，撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作,。

3、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,，以前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果為基礎(chǔ)，提出具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),，以此為出發(fā)點(diǎn)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),。

二、申報(bào)書(shū)請(qǐng)按順序逐項(xiàng)填寫(xiě),，填寫(xiě)內(nèi)容必須實(shí)事求是，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn),。空缺項(xiàng)要填“無(wú)”,。

三、申請(qǐng)參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的人數(shù)含負(fù)責(zé)人在內(nèi)不得超過(guò)5人,。

四,、填寫(xiě)時(shí)可以改變字體大小等，但要確保表格的樣式?jīng)]有被改變,；填寫(xiě)完后用a4紙張打印，不得隨意涂改,。

五、申報(bào)過(guò)程有不明事宜,，請(qǐng)與學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教育科聯(lián)系和咨詢,，電話0551-63861232。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書(shū)撤銷理由篇五

項(xiàng)目編號(hào)：

項(xiàng)目名稱：

項(xiàng)目類別：

所在學(xué)院：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

所在學(xué)院：

學(xué) 號(hào)：

專業(yè)班級(jí)手機(jī)：

指導(dǎo)教師：

聯(lián)系電話：

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦公室制

填表日期: 年 月 日

申請(qǐng)者的承諾

我承諾對(duì)本人填寫(xiě)的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé),，保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。如獲準(zhǔn)立項(xiàng),，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展研究和實(shí)踐工作,，取得預(yù)期成果,。長(zhǎng)安大學(xué)有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。

負(fù)責(zé)人簽字：

年月日

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書(shū)撤銷理由篇六

計(jì)劃的實(shí)施,，旨在探索并建立以問(wèn)題和課題為核心的教學(xué)模式,，倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí),，逐漸掌握思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的'方法,、提高其創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

通過(guò)開(kāi)展實(shí)施計(jì)劃,，帶動(dòng)廣大的學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓(xùn)練，改變目前高等教育培養(yǎng)過(guò)程中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱,，動(dòng)手能力不強(qiáng)的現(xiàn)狀，改變灌輸式的教學(xué)方法,，推廣研究性學(xué)習(xí)和個(gè)性化培養(yǎng)的教學(xué)方式，形成創(chuàng)新教育的氛圍,，建設(shè)創(chuàng)新文化,，進(jìn)一步推動(dòng)高等教育教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.興趣驅(qū)動(dòng),。參與計(jì)劃的學(xué)生要對(duì)科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣,。在興趣驅(qū)動(dòng)下,，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

2.自主實(shí)驗(yàn),。參與計(jì)劃的學(xué)生要自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、自主完成實(shí)驗(yàn),、自主管理實(shí)驗(yàn),。

3.重在過(guò)程。注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程,，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中學(xué)生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲。

1.計(jì)劃的組成,。計(jì)劃由學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃組成,。其中，學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，自主進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì),、組織設(shè)備和材料、實(shí)施實(shí)驗(yàn),、分析處理數(shù)據(jù),、撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告等工作,。學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃包括學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和對(duì)其項(xiàng)目的管理。

2.計(jì)劃的運(yùn)行方式,。自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)批準(zhǔn)申報(bào)學(xué)校,，監(jiān)督學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，資助學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)校申請(qǐng)參與計(jì)劃,，負(fù)責(zé)組織評(píng)審和管理學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,。本科學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)向?qū)W校申請(qǐng)項(xiàng)目,，并接受學(xué)校的管理。

1.學(xué)生項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間為1～3年,，學(xué)校每年向自治區(qū)教育廳報(bào)告項(xiàng)目進(jìn)展情況。自治區(qū)教育廳對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行情況進(jìn)行檢查,。項(xiàng)目結(jié)束后，在學(xué)校組織項(xiàng)目驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,，自治區(qū)教育廳組織專家驗(yàn)收,。

2.學(xué)校要成立校級(jí)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),，包括教務(wù)、科研、設(shè)備,、財(cái)務(wù)、學(xué)生,、團(tuán)委等職能部門(mén)的人員,，制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策,，提供支撐條件。 要為參與項(xiàng)目的學(xué)生配備導(dǎo)師,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),，學(xué)校要認(rèn)定指導(dǎo)教師的工作量,，制定相關(guān)的激勵(lì)措施。

3.學(xué)校的示范性實(shí)驗(yàn)中心,、各類開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,。

4.學(xué)校要給予項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)不小于1∶1的配套經(jīng)費(fèi)支持，經(jīng)費(fèi)由學(xué)校代管,，由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生使用,，教師不得使用學(xué)生研究經(jīng)費(fèi),，學(xué)校不得提取管理費(fèi)，不得截留和挪用,。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)5人,。

5.學(xué)校要營(yíng)造創(chuàng)新文化氛圍,。搭建項(xiàng)目學(xué)生交流平臺(tái)，利用項(xiàng)目學(xué)生俱樂(lè)部等形式,，定期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

6.學(xué)校要為參加項(xiàng)目學(xué)生制訂個(gè)性化培養(yǎng)方案和相關(guān)配套措施,，包括學(xué)分認(rèn)定,、選課、考試,、成果認(rèn)定等。

7.學(xué)校要組織項(xiàng)目學(xué)生開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，參加學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的學(xué)術(shù)會(huì)議,，為學(xué)生創(chuàng)新研究提供交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果,、共享資源的機(jī)會(huì),。學(xué)校還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)教師之間的交流。

8. 學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生參加項(xiàng)目,，對(duì)參與項(xiàng)目表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)項(xiàng)目申報(bào),、實(shí)施過(guò)程中弄虛作假,、工作無(wú)明顯進(jìn)展的學(xué)生要及時(shí)終止其項(xiàng)目運(yùn)行,。對(duì)更改項(xiàng)目?jī)?nèi)容、更換項(xiàng)目成員,、提前或推遲項(xiàng)目結(jié)題等事項(xiàng)要制定規(guī)范的管理辦法,。

1.參與項(xiàng)目的學(xué)生一定要出于對(duì)科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明的濃厚興趣,，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

2.學(xué)生是項(xiàng)目的主體,。每個(gè)項(xiàng)目都要配備導(dǎo)師,，但導(dǎo)師只是起輔導(dǎo)作用,，參與項(xiàng)目的本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，一定要自主選題設(shè)計(jì)、自主組織實(shí)施,、獨(dú)立撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告,。

3.學(xué)生項(xiàng)目選題要適合。項(xiàng)目選題要求思路新穎,、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性,，學(xué)生要對(duì)研究方案及技術(shù)路線進(jìn)行可行性分析,，并在實(shí)施過(guò)程中不斷調(diào)整優(yōu)化。

4.參與項(xiàng)目的學(xué)生要合理使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),，要遵守學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,。

5.參與項(xiàng)目的學(xué)生要處理好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造發(fā)明的關(guān)系,。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書(shū)撤銷理由篇七

院 系：

項(xiàng)目名稱：

□ 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目

項(xiàng)目類型：

□ 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目

□ 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目

負(fù) 責(zé) 人：

指導(dǎo)教師：

安徽大學(xué)教務(wù)處 制

填 寫(xiě) 說(shuō) 明

一、項(xiàng)目分類說(shuō)明：

1,、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，自主完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì),、方法選擇、設(shè)備和材料的準(zhǔn)備,、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析,、總結(jié)報(bào)告撰寫(xiě)、學(xué)術(shù)論文發(fā)表和專利申請(qǐng)等工作,。

2,、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演不同的角色,，依據(jù)任務(wù)需求,，通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書(shū),、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行,、進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn),，撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作,。

3、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,，以前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果為基礎(chǔ),，提出具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為出發(fā)點(diǎn)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),。

二,、申報(bào)書(shū)請(qǐng)按順序逐項(xiàng)填寫(xiě),，填寫(xiě)內(nèi)容必須實(shí)事求是，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn),。空缺項(xiàng)要填“無(wú)”,。

三、申請(qǐng)參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的人數(shù)含負(fù)責(zé)人在內(nèi)不得超過(guò)5人,。

四,、填寫(xiě)時(shí)可以改變字體大小等,，但要確保表格的樣式?jīng)]有被改變；填寫(xiě)完后用a4紙張打印,，不得隨意涂改。

五,、申報(bào)過(guò)程有不明事宜，請(qǐng)與學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教育科聯(lián)系和咨詢,，電話0551-63861232,。