報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)班主任述職報(bào)告篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，上午好！

我自一九九七年參加教育工作至今一直擔(dān)任班主任工作,，現(xiàn)擔(dān)任六年級(jí)的班主任,，我一直認(rèn)為班主任是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳,、幼苗健康成長(zhǎng)的辛勤園丁,，是人類靈魂工程師中的排頭兵,。我始終以無盡的愛,、埋頭的干、使勁的拼,、默默耕耘,，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱，辛勤耕耘在育人的崗位上,。在十六年的班主任生涯中,，我嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,，與時(shí)俱進(jìn)，尊重,、熱愛學(xué)生,，與學(xué)生融為一體，互助互愛,，共同發(fā)展,。

在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持全員參加的原則,，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。

（1）班會(huì)活動(dòng)學(xué)生自己提出問題,，自己組織,、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演,。使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉,。我們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期刮瓷后要重新布置教室,，從設(shè)計(jì)開始,，到以小組為單位布置教室。學(xué)生們的興致極高,，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策,。而且同學(xué)們分工合作，有的畫,，有的剪,，有的寫，有的貼,。

每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來,，成了真正的小主人。

（2）我們班還開展了小組板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。每一期由一個(gè)小組獨(dú)立完成,。完成后進(jìn)行展評(píng)，期末評(píng)選最佳小組板報(bào),。這樣既可以減輕老師及學(xué)生干部的工作,，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。有的學(xué)生說自己還從沒出過板報(bào)，這次可算如愿了,。有一組同學(xué)出板報(bào)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)其中一名同學(xué)確實(shí)既寫不好又畫不好，所以就一直為畫的同學(xué)服務(wù),，只見他一手拿著板擦,，一手托著粉筆盒的樣子。我看了很是感動(dòng),，并且跟同事說：“同學(xué)們都想為班集體出力,，作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在‘主動(dòng)’中發(fā)展,，在‘合作’中成長(zhǎng),，在‘思索’中創(chuàng)新?！?/p>

教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛,，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛,，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。在我所在的班級(jí)里,，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,，感染著整個(gè)班級(jí),，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中，滲透到每個(gè)家庭之中,。比如,，我班里有個(gè)女孩叫王蓉。她學(xué)習(xí)很好,，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,，只要站起來就緊張，一個(gè)字也說不出來,。同學(xué)們都替她著急,。她也成了班里有名的“膽小生”。

為了幫助她練習(xí)膽量,，我經(jīng)常課上提問她,，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了,。并且私下經(jīng)常找她談心,，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她讀書很好時(shí),，我試著讓她帶著大家朗讀,。她竟大膽的走上講臺(tái)，而且毫無羞澀的讀了起來,。同學(xué)們也很激動(dòng),，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來,。這以后的語文課,，她都能夠大膽的回答問題。有一位同學(xué)曾這樣評(píng)價(jià)她的讀書,。他說：“老師,，今天王蓉雖然讀的不是很流利，但是她終于可以大膽的站起來了,。我覺得她今天是最棒的,！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn),?！蔽衣犃酥蠛苁切牢浚粗⒆觽兊某砷L(zhǎng),，心里有說不出的喜悅,。后來王蓉同學(xué)學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng),。老師的細(xì)心關(guān)愛就像水的載歌載舞,，使鵝卵石日漸完美。

每個(gè)班主任在工作中都會(huì)遇到后進(jìn)生,，后進(jìn)生雖然只是少數(shù),，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來很多麻煩,，他們不僅容易犯錯(cuò),，而且改過來之后極容易再犯。針對(duì)這樣的情況,，我總是用寬容去溫暖學(xué)生的心靈,，摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際，寬容而不包容,，并引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來,，然后逐步改正。我及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確找出后進(jìn)生認(rèn)識(shí)上的差距,，從不挖苦諷刺他們,，用愛心、誠(chéng)心去感化他們,、接近他們,，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，偏重表揚(yáng),，著眼進(jìn)步，從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手,，不言放棄,，給時(shí)間，給機(jī)會(huì),，為后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

并號(hào)召優(yōu)等生幫助后進(jìn)生，采用“一對(duì)一,，一幫一”的形式,，后進(jìn)生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生,、優(yōu)生的距離,。比如：付余同學(xué)常因懶惰而忘了做作業(yè)，找他談話他會(huì)答應(yīng)我今天一定完成,，但到第二天檢查卻拿不出作業(yè)來,。我無論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應(yīng)萬變,。怎么辦,？不斷的失敗使我不得不重新考慮轉(zhuǎn)化他的方法。之后,，我發(fā)現(xiàn)他完成了某一項(xiàng)作業(yè)時(shí),，就及時(shí)表揚(yáng)他，并獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)“笑臉”,，幾天下來,，他也能和另外的同學(xué)一樣能享受到成功的喜悅。現(xiàn)在,，他基本能按時(shí)完成作業(yè)了,。

于是就平靜地對(duì)同學(xué)們說：“誰能用一段話把剛才的場(chǎng)面描述一下?！蓖瑢W(xué)們先是一愣,，繼而紛紛舉手。經(jīng)過一番發(fā)言后,，我問道：“同學(xué)們,，平時(shí)寫作文大家都覺得沒得說,，沒得寫，為什么今天大家都說得這么好,，句子通順,，用詞準(zhǔn)確？”“因?yàn)榻裉煳覀冋J(rèn)真觀察了,。”“有親身體驗(yàn),?！蓖瑢W(xué)們回答著?！皩?duì),，只要我們留心觀察生活，就一定能寫出好的作文來,。下面請(qǐng)同學(xué)們把剛才的所見,，所說寫下來，有困難嗎,？”“沒有”,，“老師這太容易了”?！袄蠋熢瓉韺懽魑倪@么簡(jiǎn)單,，太有意思了?！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出紙筆,，不一會(huì)兒，一次生動(dòng)有趣的練筆就完成了,。面對(duì)課堂上的偶發(fā)事件,，教師是不可能預(yù)料或防止它的，但教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)它,，以從容的態(tài)度去面對(duì)它,，并靈活機(jī)智的處理它。使課堂教學(xué)順利進(jìn)行,，甚至?xí)@得比預(yù)期更好的教學(xué)效果,。作為教師，應(yīng)善于捕捉這樣的教育契機(jī),，只有這樣,，才是真正地對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，才不愧教師這個(gè)光榮的稱號(hào),。

為了更好地勝任班主任這個(gè)工作,，多年來,，我讀了不少班級(jí)管理的有關(guān)書籍，并認(rèn)真雕琢自己,。吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念和班級(jí)管理理論以彌補(bǔ)自身的不足,。一路艱辛一路歌。我所帶的班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)一直很好,。

在當(dāng)班主任的日子里，我不僅在播種著知識(shí)和愛,，同時(shí)也在加倍地收獲著感動(dòng)和幸福,。孩子們一次次用他們真誠(chéng)的目光、天真可愛的笑容感動(dòng)著我,。為了老師的一句“勞動(dòng)應(yīng)該不怕臟不怕累”,，他們竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中，窗戶玻璃就這樣被他們擦得干干凈凈,；為了老師的一句“好孩子不能缺作業(yè)”,，張悅同學(xué)竟然能夠在右手受傷的情況下，用左手一絲不茍地完成作業(yè),；為了老師的一句“應(yīng)該做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人”,，潘玉坤同學(xué)竟然能夠在跌倒后重新爬起來繼續(xù)完成跳繩比賽……為了老師的微笑，他們那么努力,，雖然他們還在不斷地犯錯(cuò)誤,，雖然他們還有許多缺點(diǎn)，但他們真的是一天比一天有進(jìn)步,。

工作原本就是一種享受,，因?yàn)閷W(xué)生是那么可愛！愛生活,、愛事業(yè),、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。只有播下愛的種子,，才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)寬松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诤翢o精神壓力的氣氛中學(xué)知識(shí),，學(xué)做人,。如果學(xué)生的能力發(fā)揮到極致，學(xué)生體會(huì)到成功的快樂,、奮斗的快樂,，我們的能力不也就發(fā)揮到極致了嗎？感謝生活,，感謝學(xué)生,！愛學(xué)生,，所以很快樂；快樂,，所以工作著,；工作著，更加快樂,！

近觀眼前滿目春,，放眼遠(yuǎn)處春更濃。我深知：要想在學(xué)生管理,、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī),，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走,。但我相信：只要俯下身子,，瞅準(zhǔn)前方的路,，一心為了學(xué)生,，一心為了教育事業(yè)，傾情注愛,，用愛心與智慧耕耘,。不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理,，不斷創(chuàng)新,，就一定能取得更大的成績(jī)。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)班主任述職報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了,，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多,。一年來,，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義,，關(guān)心我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國(guó)家大事,，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況,。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,，少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個(gè)重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者,。工作量大,、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我,，把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上,，也取得了較好的成績(jī)和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng),。

配合學(xué)校德育部門,，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首,，它既是學(xué)校德育工作的重中之重,，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校,，原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子,，學(xué)生素質(zhì)、家長(zhǎng)素質(zhì)相對(duì)來說比較低,，家庭環(huán)境,、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化,，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了,，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。

因此,，從學(xué)年初,，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢(shì)下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,，根據(jù)學(xué)校的工作意見,，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法,，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施,，成立了少先隊(duì)值日隊(duì)，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看,，效果還不是很大,，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng),、校容還很不理想,。針對(duì)這樣的情況，在第二學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見,，我制定了城西小學(xué)文明班(隊(duì))評(píng)比方案。通過開展文明班(隊(duì))的評(píng)比以及將評(píng)比結(jié)果與班主任工作政績(jī)掛鉤,，很好的調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性,，使各班主任在班級(jí)管理方面各顯神通，班級(jí)管理的效果有了很大的提高,。文明班(隊(duì))評(píng)比情況每天公布,，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。通過一學(xué)期的大力整頓,，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀,，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步,，少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng),。

小學(xué)班主任述職報(bào)告篇三

本學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)校的班級(jí)工作要求，針對(duì)學(xué)生活潑,、大膽,、好動(dòng)、表現(xiàn)欲強(qiáng)等特點(diǎn),，細(xì)致抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，從以下幾方面,，扎實(shí)、細(xì)致地做好了學(xué)生的思想道德教育,。

一,、 抓好常規(guī)教育。

加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。開學(xué)初,，調(diào)正班委會(huì),，根據(jù)學(xué)生的基本情況,，安排好值日生，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,，人人參與,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我要利用晨會(huì),、周會(huì),，和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，逐條講解,、討論，逐條落實(shí),。 利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、品德教育，幫助學(xué)生端正思想,，提高學(xué)生的思想境界.平時(shí),，要經(jīng)常到學(xué)生中間，觀察他們,了解他們,。 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。對(duì)做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué),，在同學(xué)面前大加表揚(yáng),，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。通過不斷地教育鼓勵(lì),，使同學(xué)們有自覺性的逐漸增強(qiáng),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動(dòng)的開展,，爭(zhēng)取較好的成績(jī),。人人爭(zhēng)做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士， 學(xué)習(xí)中互相幫助,，一幫一活動(dòng),，形成了良好的班風(fēng)。

二,、 培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力

開學(xué)初,，我要在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競(jìng)選，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)明確分工,，使每位班干部各負(fù)其則,，提高學(xué)生的工作積極性。同時(shí)，發(fā)動(dòng)同學(xué)在班內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉?jí)這個(gè)大家庭出力,。我班要開展“爭(zhēng)當(dāng)值日班長(zhǎng)”與“比一比，哪組棒”的活動(dòng),。通過這些活動(dòng),，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級(jí)增強(qiáng)凝聚力,。

每周的班隊(duì)課上,， 預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,。我盡量讓大部分同學(xué)都參加,，特別有意讓一些活潑好動(dòng)的同學(xué)，甚至后進(jìn)生參加,，使他們感受到成功的快樂,，感受到集體的溫暖。我還要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，爭(zhēng)取最佳成績(jī),，使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展。通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

三,、加強(qiáng)聯(lián)系,。

平時(shí)，我要關(guān)愛班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不突出的同學(xué),，我要做到經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，耐心地幫助他們。一量發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我要及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，,向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四、 積極開展好文體活動(dòng),，

積極開展好文體活動(dòng),，做好課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高.在學(xué)校組織的跳繩、拔河比賽中,，我班都獲得第一名,，使班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。

總之,，通過一系列的活動(dòng)的開展,，使學(xué)生健康的成長(zhǎng)，使學(xué)校,、家庭密切配合,，更好地教育學(xué)生，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

述職人：

20__年__月__日

小學(xué)班主任述職報(bào)告5

小學(xué)班主任述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了一年級(jí)x班的班主任,，和低、高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,。一學(xué)年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé),，努力做好各項(xiàng)工作。以下是我的述職報(bào)告：

在擔(dān)任一年級(jí)x班班主任工作中,，認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與班主任xx老師配合,，努力管理好這個(gè)班集體,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在課間操時(shí)間,，我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操,。在美化教室方面，我總是和學(xué)生一起合作,，出色完成各項(xiàng)布置任務(wù),。同時(shí)我和xx老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī)。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類美術(shù)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維,。

藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。我經(jīng)常在上課中說這樣一句話“人無我有,，人有我新”，來激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新,，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格,，不強(qiáng)求千篇一律。

抓好第二課堂,，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí),。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們開展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班,、提升班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的`計(jì)劃、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,，觀察能力為主,，提升班則發(fā)揮技能，通過觀察生活,、外出寫生把所見,、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn),。

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構(gòu)思新穎、色彩豐富,，具有一定的藝術(shù)水平,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(zhǎng)廊,，并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長(zhǎng)共xxx人次，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還兼任校體藝教研組組長(zhǎng)一職，雖然我教研組已被評(píng)為先進(jìn)教研組,，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位,，還需要不斷去研究，不斷去總結(jié),。平時(shí)除了組織開展教研活動(dòng)以外,，我還和我組教師開展各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，并按照要求記錄成冊(cè),。每到學(xué)期末,，學(xué)校要開展教研組工作評(píng)比，整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作,，我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好,。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計(jì)酬勞,，任勞任怨，按時(shí)保質(zhì)完成工作,。如校內(nèi)的宣傳窗,，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等,。

此致

敬禮,！

述職人：

20xx年x月x日

小學(xué)班主任述職報(bào)告篇五

回顧這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺(tái),，心系每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，我正是以自我的辛勤、執(zhí)著,，表達(dá)著對(duì)教育教學(xué)的鐘愛,。下頭作述職報(bào)告如下：

一、愛崗敬業(yè)

我熱愛黨的教育事業(yè),，在工作崗位上,，我能樹立正確的教育觀、人才觀,、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,，自覺全面地貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來,，不帶半根草去"的崇高思想,，我能為人師表，教書育人,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，從團(tuán)體利益出發(fā)，堅(jiān)守崗位,，又能夠做到不無故請(qǐng)假,，不缺課、不遲到,、不早退,，遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。

二,、認(rèn)真盡職

作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材,、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必須立足課堂,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),，正確把握教材,，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情景,，精心設(shè)計(jì)教案,，進(jìn)取探索,，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，我還進(jìn)取參加教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問題,，進(jìn)行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究,。在教學(xué)上,，我能注意多向同事請(qǐng)教，和同事一齊探討,，俗話說"三人行必有我?guī)?,，平時(shí)自我也注重多看成功課例，多聽示范課,。應(yīng)對(duì)一些后進(jìn)生,，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：一、做好思想工作,，讓他們明白學(xué)習(xí)重要性,，端正好學(xué)態(tài)度。二,、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對(duì)待,。三,、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對(duì)子,，重點(diǎn)幫忙復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，每一天都有必須的量，必須的類型,。

三,、滿懷愛心

我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí),，工作落實(shí)到位,，真心實(shí)意地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。我經(jīng)過晨會(huì)課、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，使每一位學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)健康的發(fā)展,。平時(shí)安全衛(wèi)生工作,，緊抓不懈,。平時(shí)我總是體貼理解,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,，并給予心理指導(dǎo),，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片,，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界,。

我總是堅(jiān)信"精誠(chéng)所至，金石為開",，只要我對(duì)孩子們真心地付出了,，孩子們就會(huì)還以真情。我常與任課教師互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情景,，共同管理好學(xué)生;進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，經(jīng)過家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在假日的情景,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。

四,、虛心好學(xué)

"學(xué)無止境",，"學(xué)到老活到老"，在日常生活中,，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍，注意積累理論知識(shí)，進(jìn)取撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文,。因?yàn)槲疑钌畹拿靼?，僅有把自我的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷理解新知識(shí),、新觀點(diǎn),、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而去研究問題,，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫忙,。

工作中，我不足是有時(shí)缺少對(duì)自我教學(xué)的深刻反思,，自我偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,，不能細(xì)致深入地研究下去，使自我不能成為一個(gè)研究型的教師,?？墒牵诮逃虒W(xué)中,，我會(huì)充滿信心,，朝著目標(biāo)，不懈努力,，因?yàn)榻處熯@份事業(yè)將是我一生的鐘愛,。

述職人：

20__年__月__日

小學(xué)班主任述職報(bào)告篇六

尊敬的xx總，xx校長(zhǎng),，各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好!本學(xué)期我被安排擔(dān)任一年級(jí)年級(jí)主任,。兩個(gè)多月來，我要感激學(xué)校董事會(huì)對(duì)我的信任,，感激一年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持,，是你們的支持和配合，才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利的開展,。

年級(jí)主任是學(xué)校年級(jí)的具體負(fù)責(zé)人,，它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、教研中心等部門發(fā)出的指令,，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí)，做到令行禁止,。那么,，作為一個(gè)年級(jí)的負(fù)責(zé)人，我主要做了哪些工作呢?在此向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):

本學(xué)期，我校對(duì)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行改革和嘗試,，比起以前,，年級(jí)主任肩上所挑的擔(dān)子更重了，也更有挑戰(zhàn)性了,。因此,，我經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的文件以及一些教育教學(xué)管理方面的書籍，努力履行自己的崗位職責(zé),。除此以外,，遇到難題我還虛心地向各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，經(jīng)常與楊主任,、陸主任,、饒主任等交流，學(xué)習(xí)他們豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，以確保自己能勝任這個(gè)崗位,。

學(xué)校的工作要開展，落實(shí)很重要,。每周開完行政例會(huì)后我都會(huì)利用校訊通的形式給級(jí)組教師傳達(dá)會(huì)議精神，安排工作,，涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真抓貫徹落實(shí)，遇到有些事落實(shí)起來比較困難的,，做到耐心,，細(xì)致地協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通,。同時(shí)定期召開年級(jí)組會(huì)議,，及時(shí)表彰先進(jìn),，指出不足，提出整改措施,。開學(xué)以來，我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作完成情況是比較好的,。如：僅用兩三天的時(shí)間就完成了整個(gè)一年級(jí)學(xué)籍的錄入和平安保險(xiǎn)的上報(bào)工作;積極動(dòng)員興趣班,，整個(gè)一年級(jí)參與人數(shù)為131人;順利、圓滿地召開了第一次家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)的到會(huì)率達(dá)到了85.1%;用心布置班級(jí)文化,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，在本學(xué)期班級(jí)文化布置評(píng)比中,，一年級(jí)榮獲2個(gè)一等獎(jiǎng),，4個(gè)二等獎(jiǎng)，4個(gè)三等獎(jiǎng)獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。此外還積極與家長(zhǎng)溝通,，雖然我們年級(jí)從10月份才開始家訪工作,，但整個(gè)年級(jí)目前家訪人數(shù)為152人，達(dá)到了32.3%,。

安全工作是學(xué)校常規(guī)工作的重心,，而一年級(jí)的孩子由于生理和心理上的特點(diǎn)比起別的年級(jí)孩子更好動(dòng)，更喜歡奔跑,。為了確保安全,，開學(xué)初我就制定了樓層教師值日表，并能經(jīng)常性地檢查值日教師的到崗情況,，指導(dǎo)樓層值日教師開展工作,，與三年級(jí)合作，從三年級(jí)選派一批優(yōu)秀的孩子充當(dāng)值日生,，嚴(yán)抓追趕打鬧,。加強(qiáng)了課間巡查，嚴(yán)防樓道奔跑和教室追趕現(xiàn)象,。經(jīng)過一段時(shí)間的整頓,，現(xiàn)在整個(gè)一年級(jí)的課間紀(jì)律比較好，少有追趕打鬧現(xiàn)象,，年級(jí)也沒有出現(xiàn)重大安全事故,。

一年級(jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，由于年齡小,，自制力差,，再加上受社會(huì)或家庭環(huán)境的影響，形成了很多不良的行為習(xí)慣,，這將直接影響著學(xué)生今后的發(fā)展,、成長(zhǎng)。為此,，在開學(xué)初,，我就與年級(jí)老師商量決定把學(xué)生的“常規(guī)教育”作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。班主任們都加大了要求力度,，特別是在開學(xué)初的這兩個(gè)月里，只要有孩子們?cè)诘牡胤?，就可以看到班主任老師的身影,。教室里，除了告訴孩子們?cè)撊绾紊险n外,，還每天教孩子如何掃地?如何拖地?如何整理抽屜?如何擺放桌椅?如何扔垃圾?并在自己的課堂上一次次地實(shí)踐,，一次次地校正,，課后提醒學(xué)生怎樣做好課前準(zhǔn)備，可以做哪些有益的游戲;餐廳里,，告訴學(xué)生該如何坐,，如何吃，每一餐飯都要等到學(xué)生坐穩(wěn)了,，才急急忙忙地吃上一口飯,。跟得緊，抓得實(shí),，所以一年級(jí)的學(xué)生很快就進(jìn)入了狀態(tài),，接下來的工作中，班主作老師又不斷地強(qiáng)化常規(guī)要求,，經(jīng)常開展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會(huì)活動(dòng),，就是靠這種不間斷地教育，學(xué)生們做得越來越好了,。

一年級(jí)本學(xué)期新入職的教師有8名,，其中7名是新班主任。她們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,、工作方式還不夠熟悉,，為了幫助她們盡快融入我校這個(gè)大家庭，將工作做得更扎實(shí),，因此我在開學(xué)初就安排4位老教師與新教師結(jié)對(duì)子,，共同開展班級(jí)管理工作，以促進(jìn)班級(jí)間的均衡發(fā)展,。有了老教師的幫扶與指導(dǎo)，幾位新班主任迅速地成長(zhǎng)起來,，班級(jí)工作也走上了正常的軌道,。

為了團(tuán)結(jié)教師，促進(jìn)級(jí)組教師間的交流,，形成較強(qiáng)的凝聚力,，10月23日我組織級(jí)組教師到白蓮洞公園燒烤。大家一起動(dòng)手,，坐在一起聊天,，既舒緩了工作壓力放松了心情，又為大家提供了一個(gè)互相了解,，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

1、在年級(jí)管理的過程中對(duì)級(jí)組教師關(guān)心還不夠,，致使個(gè)別教師的心態(tài)仍然不夠積極,、陽光,。

2、在今后的工作中還要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的巡查督促,，及時(shí)了解本年級(jí)組師生的學(xué)習(xí)生活情況,，及時(shí)制定相應(yīng)的措施。

3,、雖然在常規(guī)方面下了很多功夫,，但仍然在用餐紀(jì)律等方面還有待加強(qiáng)。

4,、年級(jí)中的班級(jí)間發(fā)展還不夠均衡,，針對(duì)個(gè)別落后的班級(jí)還要加強(qiáng)幫扶力度。

以上就是我開學(xué)兩個(gè)月以來所開展的工作,，當(dāng)然,，因?yàn)樽约寒?dāng)年級(jí)主任經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，本年級(jí)組還存在著一些問題,，但,，接下來我會(huì)努力去改變這些現(xiàn)狀，以爭(zhēng)取讓級(jí)組教師更加緊密團(tuán)結(jié),，學(xué)生行為更加規(guī)范!

述職完畢,，謝謝大家!

小學(xué)班主任述職報(bào)告篇七

新學(xué)期一開始，是班主任工作最關(guān)鍵的時(shí)刻,，這時(shí)候做好了以后就會(huì)得心應(yīng)手,，小學(xué)最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，為了盡快形成一個(gè)積極向上的班風(fēng),，結(jié)合我對(duì)他們的初步了解,，我針對(duì)多數(shù)學(xué)生的共性問題———家庭作業(yè)不認(rèn)真完成這一現(xiàn)象入手，作為本期班主任工作的第一個(gè)工作,。我在班級(jí)內(nèi)約定：將寄宿生16人,，分成了4組，每組指定一個(gè)組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)檢查另3人的家庭作業(yè),。第二天再由班內(nèi)所在小組長(zhǎng)進(jìn)行2次檢查，為了摸清詳細(xì)的完成情況,，我備有專門的每日作業(yè)檢查本,，每天早讀課后是我班固定的檢查作業(yè)時(shí)間，組長(zhǎng)檢查后登記各組的情況,。試行一段后,，我又改進(jìn)為每天每組都登記，即使全部完成的組,，也要寫上：“全部完成”,。這個(gè)小舉動(dòng)不僅讓我及時(shí)的了解了每日不寫作業(yè)的學(xué)生情況,，便于我課下輔導(dǎo)，我還及時(shí)以短信通知家長(zhǎng),。更便于小組對(duì)作業(yè)這一項(xiàng)的考核,。經(jīng)過一個(gè)多月的堅(jiān)持，這個(gè)小舉動(dòng)也順其自然的成了我班的作業(yè)檢查制度,，而且一段時(shí)間后記錄本上“全部完成”多了起來,，學(xué)生都能完成家庭作業(yè)了。一個(gè)學(xué)期下來,，我積攢了三四本作業(yè)記錄本,，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)它也成了我與家長(zhǎng)反饋孩子學(xué)習(xí)的有力憑證。下學(xué)期這個(gè)做法我還會(huì)堅(jiān)持與改進(jìn),。

除了繁瑣的班主任工作,，作為一名老師，教學(xué)工作是我的中心工作,。本學(xué)期我擔(dān)任了語文和英語教學(xué),，作為非專業(yè)的語文教師，在積累以前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，我鉆研教學(xué)大綱,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，每一篇課文我都充分利用手邊的資料,，力求吃透課文,，還從網(wǎng)上搜集優(yōu)秀的教案，下載合適的課件,，最后將他們整合,，每一課都力求找到貫穿全文的問題，做完這些工作,，再寫出合適的教案,，然后才上課。

我班每個(gè)學(xué)生都有幾個(gè)專用本：語文預(yù)習(xí)本,、聽寫本和英語聽寫本。這一學(xué)期語文我班自始至終堅(jiān)持了每課的預(yù)習(xí),，提高了課堂效率,。語文和英語的課前，堅(jiān)持每日的聽寫,，兩人小組對(duì)批后,，糾錯(cuò)作為今日的課外作業(yè)。

以上是我教學(xué)中的一些做法,，我想在座的各位教師也同樣都在做,，我的談不上經(jīng)驗(yàn),，我處于學(xué)習(xí)之中，也許大家比我做的更好,。

我的兩點(diǎn)打算：

本期教學(xué)中,，特別是在復(fù)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)字的結(jié)構(gòu)識(shí)記亂七八糟,，我才恍悟原來平時(shí)讓學(xué)生再多的書寫還是不行,，我必須親力親為，幫學(xué)生找一些識(shí)記新生字的方法去記憶,，使他們能更快更牢的記準(zhǔn)確,。結(jié)合本期的問題，下期我想搜集更多好的生字教學(xué)方法教學(xué)生字,。

本期經(jīng)過一學(xué)期的小組評(píng)價(jià),，我班存在許多問題：學(xué)生年齡小，初次接觸小組評(píng)價(jià),，在日常的評(píng)價(jià)過程中手慢,，總結(jié)不全，致使我班每周總不能及時(shí)的進(jìn)行總結(jié),，總是兩三周才總結(jié)一次,，經(jīng)過一學(xué)期的記錄與參與，多數(shù)組長(zhǎng)都已能熟練的進(jìn)行日評(píng)價(jià)和總結(jié),。為此下學(xué)期我班針對(duì)小組評(píng)價(jià)要改進(jìn)并堅(jiān)持下去,。

小學(xué)班主任述職報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!非常高興和大家一起交流一學(xué)期的工作,，聽了前面老師們的精彩發(fā)言,，我受益匪淺。下面我將本學(xué)期的班主任工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)如下,，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正!

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高班級(jí)管理理論水平和自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

在班級(jí)管理中，我遇到了一些困惑,，為了解決管理中的問題,，我購(gòu)買了有關(guān)班級(jí)管理的書籍，閱讀了知名班主任鄭學(xué)志老師的“班主任成功秘訣叢書”,。通過學(xué)習(xí)結(jié)合本班的情況,，一方面改進(jìn)了管理教育理念，另一方面借鑒了書中的辦法,，比如建立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，取得了不錯(cuò)的效果。

二,、完善班級(jí)制度,，建立個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

開學(xué)后,，我班不斷完善,，建立了值日制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度,、競(jìng)爭(zhēng)制度,，用制度管理班級(jí)。

個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：為每個(gè)學(xué)生建立了一個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)本”,，從學(xué)習(xí)(包括課堂聽講發(fā)言,、作業(yè)、測(cè)試,、晨讀午練),、衛(wèi)生(包括值日、衛(wèi)生保持,、個(gè)人衛(wèi)生),、紀(jì)律(包括升旗儀式、紅領(lǐng)巾校牌佩戴,、放學(xué)路隊(duì)),、體育(兩操)、活動(dòng)五方面對(duì)學(xué)生實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),。每次獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小印章,，集齊5個(gè)印章?lián)Q1個(gè)小粘貼，集齊5個(gè)小粘貼由班主任給家長(zhǎng)打電話報(bào)喜表揚(yáng),，集齊7個(gè)小粘貼上班級(jí)光榮榜,，集齊10個(gè)小張貼發(fā)獎(jiǎng)品一份。印章由組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì),，粘貼由班長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì),，只有班主任有懲罰權(quán)，班長(zhǎng),、組長(zhǎng)有獎(jiǎng)勵(lì)權(quán),。

小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：競(jìng)爭(zhēng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)仍是學(xué)習(xí)(包括課堂聽講發(fā)言、作業(yè),、測(cè)試、晨讀午練),、衛(wèi)生(包括值日,、衛(wèi)生保持,、個(gè)人衛(wèi)生)、紀(jì)律(包括升旗儀式,、紅領(lǐng)巾校牌佩戴,、放學(xué)路隊(duì))、體育(兩操),、活動(dòng)五方面,。每組10分為基礎(chǔ)分，每天一比,，共九個(gè)組獎(jiǎng)勵(lì)前三組,，前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)3、2,、1顆星,，最后一名扣一顆星，并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀小組長(zhǎng),。

通過個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制度和小組競(jìng)爭(zhēng)制,，班級(jí)面貌煥然一新，學(xué)生在各方面的表現(xiàn)更加積極,，班風(fēng)積極向上,，學(xué)風(fēng)濃厚，小組凝聚力和班級(jí)凝聚力增強(qiáng),。

三,、人人參與，實(shí)行組長(zhǎng)輪換制,、固定班干部與流動(dòng)班干部結(jié)合制,。

本學(xué)期我班在班干部培養(yǎng)上的一個(gè)創(chuàng)新是實(shí)行組長(zhǎng)輪換制，固定班干部與流動(dòng)班干部結(jié)合,。我班59人共分9組,，每組6或7人，小組組長(zhǎng)任職一周,，負(fù)責(zé)本組內(nèi)收發(fā)作業(yè),、組織活動(dòng)、監(jiān)督衛(wèi)生,、管理紀(jì)律等,。這樣做的好處是讓更多的學(xué)生得到了鍛煉，尤其是內(nèi)向和學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生,，班干部不再僅僅由少數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)擔(dān)任,。此外，還增設(shè)崗位，部分崗位輪換制,，努力實(shí)現(xiàn)“人人有事干,、事事有人管”。如：副體育委員——負(fù)責(zé)西路路隊(duì),，協(xié)助體育委員組織隊(duì)伍;理財(cái)委員——協(xié)助老師收費(fèi);宣傳委員——負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)拍照,、幫助老師整理材料、協(xié)助老師辦黑板報(bào),、發(fā)放報(bào)紙刊物等,。

四、開展“班級(jí)焦點(diǎn)訪談”活動(dòng),，創(chuàng)新懲罰方式,。

學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)如何懲罰是個(gè)難題。根據(jù)口語交際和一宗事件的啟示,，我們不斷嘗試,，采取了“班級(jí)焦點(diǎn)訪談”方式。即：老師先客觀地陳述事情,，再由全體同學(xué)發(fā)表自己的觀點(diǎn),，再由犯錯(cuò)的學(xué)生自己選擇改正方式(口頭保證或書面保證)。這樣做一方面犯錯(cuò)學(xué)生樂意接受避免了直接批評(píng)帶來的負(fù)面影響,，另一方面發(fā)揮了學(xué)生評(píng)價(jià)的作用,，鍛煉了學(xué)生評(píng)判是非、口語表達(dá)的能力,。

小學(xué)班主任述職報(bào)告篇九

一本勵(lì)志書上以往這樣說過,，一個(gè)人的成功與否，不在于他的年齡大小,，而在于他的意志力,、經(jīng)歷和心智?；仡櫸业?0xx年,，如果真的要來一個(gè)總結(jié)的話，自我真的是感同身受,?？傆X內(nèi)心深處時(shí)時(shí)充盈著感動(dòng)。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事間的互助,，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義,，感到了生命的完美,，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念,。我感動(dòng)著這一切，所以我也努力工作著,，回報(bào)著,。

轉(zhuǎn)眼間，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年,，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足,，但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快的一年，是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作述職如下：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了很多的書籍,，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干,。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。應(yīng)對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,。為了盡快充實(shí)自我,，使自我教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方應(yīng)對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自我訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，并且還借閱很多有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自我的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的本事大大增強(qiáng),。

最終我做到“不恥下問”教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是教師的“教師”,。由于學(xué)生理解新知識(shí)快,，理解信息多，所以我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的期望,，我決心盡我所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí),，使自我能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué),；另一方面，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。

對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課,；仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自我感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。在今年的數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽中先后獲得xx區(qū)一等獎(jiǎng),、xx市三等獎(jiǎng)，并且被評(píng)為”xx市教壇新秀”,。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在“xx省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”中分別獲一二三等獎(jiǎng),，同時(shí)我也獲得第五屆時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)儉,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)本科和進(jìn)取學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

反思一年多的工作，自我在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,，異常是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),，盡量使自我的工作做得扎實(shí),。

總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,，提高了很多,，同時(shí)也感受到了自我的不足。在今后的工作中,，應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事,、充實(shí)自我的業(yè)務(wù)理論水平、提高自我在學(xué)生管理方面的本事,、注重細(xì)節(jié)工作,，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研,，盡量使自我的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí),、更完善、更有效,、更實(shí)在,。

小學(xué)班主任述職報(bào)告篇十

本人于20xx年7月畢業(yè)于師范學(xué)校，被分配到xx縣灰山港鎮(zhèn)金中心小學(xué)任教,，20xx年9月調(diào)入x小學(xué),，20xx年7月在益陽教育學(xué)院獲小教大專專科學(xué)歷,。從教二十多年來,，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作，現(xiàn)為桃xx小學(xué)五年級(jí)139班班主任,，語文,、思品教師，兼任桃xx小學(xué)“班主任工作室”教研組長(zhǎng),、五年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),。20xx年5月參加省級(jí)中小學(xué)班主任工作骨干培訓(xùn)者、管理者培訓(xùn),，同年8月被縣教師進(jìn)修學(xué)校聘為全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)指導(dǎo)教師,。20xx年4月參加全國(guó)教育名家走進(jìn)益陽（德育展示，班主任教學(xué)方法創(chuàng)新）高級(jí)研修,。

在二十多年的教師生涯中,，我在師德上嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè),，為人師表,，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，與時(shí)俱進(jìn),，尊重,、熱愛學(xué)生,，與學(xué)生融為一體，互助互愛,，共同發(fā)展,。

教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護(hù)學(xué)生。愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。二十多年的班主任工作中,，我做到了嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，尋找教育契機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育：我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住，替她交學(xué)費(fèi),，為她買書包、紙,、筆,，在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生為她捐款；我曾替一年級(jí)學(xué)生系鞋帶,、擦鼻涕,、梳頭發(fā)，洗拉臟的內(nèi)褲,；我曾為了幫“問題孩子”找回自信,，而多次家訪，巡查網(wǎng)吧,，上門補(bǔ)課……我時(shí)刻努力以一個(gè)教師的真誠(chéng)的愛去理解,、寬容、尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生,。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，愛與責(zé)任同行,。

自從20xx年參加工作至今我一直從事班主任工作，除了堅(jiān)持做好常規(guī)工作,，我大膽創(chuàng)新,，努力探索具有特色的班級(jí)管理之路,，主動(dòng)、理性,、智慧地管理班級(jí),。首先我大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式，因人設(shè)崗,，因崗設(shè)人,，讓每個(gè)孩子都是管理者，都有自己的崗位,，真正做到“事事有人干,，人人有事干”。其次,，我針對(duì)班級(jí)情況,，不斷創(chuàng)新班會(huì)的形式和內(nèi)容，寓思想教育于活動(dòng)之中,，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)中潛移默化地明辨是非,，升華思想，形成良好的德育氛圍,。班級(jí)文化建設(shè)是一門潛在的課程,，它有著無形的教育力量，我結(jié)合本班特點(diǎn),，和班干部協(xié)商,，設(shè)計(jì)具有特色的班級(jí)文化，設(shè)置了“圖書角”,、“植物角”,、“展示臺(tái)”、“班級(jí)明星”等,，力爭(zhēng)讓每面墻壁都會(huì)“說話”,，營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。我所帶的班級(jí)年年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”或“五星文明班級(jí)”,，得到了同行和專家的認(rèn)可,，獲得家長(zhǎng)一致好評(píng)。

“一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園”,。作為省級(jí)骨干班主任、縣名班主任,，我在做好自己本職工作的同時(shí),，積極承擔(dān)了學(xué)校“班主任工作室”教研組長(zhǎng)的工作,，帶領(lǐng)全校班主任進(jìn)行課題研究,，開設(shè)“班主任論壇”,，進(jìn)行“說說我和學(xué)生的故事”等活動(dòng)，一方面為班主任提供展示的舞臺(tái),，另一方面為班主任排憂解難,，引導(dǎo)各位智慧管理班級(jí)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批骨干班主任,。

德高為師,，身正為范。教育是樹人育人的事業(yè),，人格要靠人格來培養(yǎng),，情操要靠情操來熏陶。在知識(shí)信息飛速發(fā)展的時(shí)代,，我深知不學(xué)習(xí)就要落后,，終身學(xué)習(xí)是我的追求。首先,，我把周圍所有人都當(dāng)成我學(xué)習(xí)的對(duì)象,，和同事和睦相處，敏而好學(xué),，不恥下問,；其次是向書本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，做到持之以恒,。我利用工作之余,，積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極鉆研教學(xué)大綱和教材，探索教材的內(nèi)涵和外延,，大膽進(jìn)行教研教改,，參與各種課題研究，在實(shí)踐中不斷發(fā)展和提升教改成果,，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，當(dāng)好學(xué)生的引路人。

二十多年來,，我在教學(xué)管理和教學(xué)研究上齊頭并進(jìn),，在社會(huì)上獲得了很高的評(píng)價(jià)。20xx年12月榮獲“桃江縣名班主任”稱號(hào),，20xx年4月榮獲湖南省優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,，20xx年11月特聘參與20xx年“國(guó)培計(jì)劃”——湖南中小學(xué)骨干班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程資源建設(shè)專家，并獲貢獻(xiàn)突出獎(jiǎng),。20xx年12月被評(píng)為湖南省班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,。20xx年1月獲桃江縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,；曾10多次獲優(yōu)崗、嘉獎(jiǎng),，其中記功一次,；曾多次上市級(jí)、縣級(jí)觀摩課,、錄相課,，并獲獎(jiǎng)；曾多次參加教研教改,、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)發(fā)言或講座,；曾撰寫論文20多篇，其中《用心用愛為“問題孩子”營(yíng)造幸福樂園》,、《是孩子教會(huì)了我愛》,、《把握文本契機(jī)，進(jìn)行仿寫訓(xùn)練》等6篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表（其中4篇為班級(jí)工作論文）,，在省,、市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?7篇以上,；主持或參與課題研究9個(gè)以上,，其中省級(jí)課題獲獎(jiǎng)4個(gè)，縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)5個(gè),，輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級(jí)以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)20多人次,，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的作文在省級(jí)以上刊物發(fā)表10多篇，參加各類作文競(jìng)賽,、征文比賽獲獎(jiǎng)100多人次,。

一分耕耘，一分收獲,。在教育這片廣袤的土地上,，我雖不能長(zhǎng)成參天大樹，但愿化作一棵小草,，搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中,，為這片土地增添一絲生氣：“用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂,！”

小學(xué)班主任述職報(bào)告篇十一

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首,，往事歷歷在目,。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語教學(xué)工作,。在教學(xué)方面,，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材,，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲 望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透,，課下組建興趣小組,，拓展語音知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。輔導(dǎo)的學(xué)生,，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。課后,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題,，做到及時(shí)糾正,。在家庭作業(yè)方面，采用教師,，家長(zhǎng),，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看,，學(xué)生作業(yè)天天查的目的,，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。

二,、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題,。問題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教,，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,，超越自我,。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項(xiàng)修 煉》《班主任工作漫談》等教育專著,。另外,，通過向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，聽課,，外出學(xué)習(xí)等,，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，不斷的完善自己的教學(xué),。并在本年度取得了些許成績(jī)，在老師們的幫助下,，我擔(dān)任了_區(qū)小學(xué)英語五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié),，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”比賽,，全國(guó)第_屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng),。

古人云：“飛瀑之下，必有深潭,?！边@“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較,、歸納和提煉,，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地教書育人,。

三、勤奮工作

作為一名青年黨員教師,，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言,，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛,，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并記好學(xué)習(xí)筆記,，心得體會(huì),，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作中,，不計(jì)較個(gè)人得失,，吃苦在前，做事在前,，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作,，參與校報(bào)校刊的編審,。在這一年中,，我做到了不遲到，不曠課,，不早退,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時(shí)足,，滿工作量,，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。

回顧一年來的工作,，有成績(jī)也有不足,。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總之，在__—__學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校語文教學(xué)水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績(jī)。同時(shí),，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追，來者猶可鑒”,，在今后的工作中我將,，繼續(xù)努力。

__—__學(xué)年度,，本人擔(dān)任高_(dá)屆3,、4兩個(gè)班高中語文教學(xué)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、支持下,，恪盡職守，努力拼搏,，積極進(jìn)取,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

小學(xué)班主任述職報(bào)告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

過去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。

為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,，“積極參與感恩父母活動(dòng)”,、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會(huì)”、“‘美化校園,、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”,、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦”等。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“求知,、立志、活潑,、團(tuán)結(jié)”的班集體,。

在這個(gè)學(xué)期里，一方面,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一,。大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信,；第二,。在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面；第三,。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力,。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績(jī)只能說明過去，教無止境,、學(xué)無止境,，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，虛心向老班主任,、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

此致

敬禮,！

述職人：

20xx年x月x日