當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

人性的弱點(diǎn)讀后感大學(xué)生篇一

＂我發(fā)現(xiàn)每周這樣的總結(jié)，會(huì)使自己很不愉快，但是,，經(jīng)過這些年的堅(jiān)持,，我犯錯(cuò)誤的次數(shù)越來越少?！弊x到這句話時(shí),，我不禁停下來思考了許久。

想起了之前跟一位家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí),，孩子?jì)寢屜蛭冶г拐f孩子很不爭(zhēng)氣,，經(jīng)常遲到，已經(jīng)給過孩子很多機(jī)會(huì)了,，該批評(píng)的地方已經(jīng)批評(píng)多次了,。時(shí)常覺得自己的孩子一無是處，好高騖遠(yuǎn),。另外,，每次看到老師們?cè)谌豪锏膶W(xué)習(xí)反饋后，心情就會(huì)很不好,，覺得想要放棄自己的孩子了,，不想再給孩子任何機(jī)會(huì)了。

我理解她的這種心情,，因?yàn)槊课桓改付枷Ｍ约旱暮⒆邮亲畛錾?，都希望老師們夸?jiǎng)自己的孩子，不愿意看到任何有關(guān)自己孩子的負(fù)面評(píng)價(jià),。當(dāng)初建立學(xué)習(xí)群時(shí)的初衷就是為了促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí),，老師們當(dāng)然會(huì)指出孩子近段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，仔細(xì)回想一下,，都是很委婉的,，也曾經(jīng)多次夸獎(jiǎng)孩子的有點(diǎn)。但是,，孩子?jì)寢尶赡芤豢吹阶约汉⒆拥牟蛔?，就立刻火急火燎，心情就無比糟糕,。

在這里,，我需要澄清的一點(diǎn)，老師們會(huì)指出孩子在學(xué)習(xí)的過程中哪一塊兒需要改善,，哪一塊兒做的比較好,，同時(shí)又更多地給予了合適的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，而不是批評(píng)和指責(zé),。老師們?cè)谥赋龊⒆拥膯栴}時(shí),，目的是希望根據(jù)出現(xiàn)的問題，進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。當(dāng)然,，不管是學(xué)生,，還是家長(zhǎng),，都是不太容易接受別人指出自己的問題,，因?yàn)檫@個(gè)過程太痛苦了。

其實(shí)我也是如此,，對(duì)自己寫過的東西,，也很少再去回過頭來檢查一番。不太愿意接受自己的不足,，覺得自己很好,，很棒了。然而事實(shí)并非如此,，等隔了幾天后,，當(dāng)我再回過頭來看自己做的事情，或者寫的文字時(shí),，那種心情是復(fù)雜的,，是苦澀的，不敢相信自己竟然有那么多的地方需要改進(jìn),，很簡(jiǎn)單的問題,，為什么自己還會(huì)去犯呢？這或許就是之前自己做事情時(shí)不夠細(xì)心,，耐心才導(dǎo)致的,。

發(fā)現(xiàn)問題，指出問題,，這些并不等同于批評(píng)和指責(zé),。發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。如果能針對(duì)問題提出中肯的建議,，摒棄掩蓋問題的方式,，那么我們就能夠更好地與人溝通，成就良好的人際關(guān)系,，達(dá)到溝通交際的最初目的,。多站在他人的立場(chǎng)上思考問題，分析別人為什么會(huì)這樣做,，不是一味地把錯(cuò)誤的原因歸咎于其他人,，如此，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,。

鑒于此,，有必要提醒自己謹(jǐn)記一點(diǎn)：任何的批評(píng)、譴責(zé)和抱怨都是沒有用的，唯有持之以恒地總結(jié)歸納和反思才是制勝的法寶,。如果心情不好的話,，那就多總結(jié)和反思吧！是啊,，這可比抱怨有用多啦,！

人性的弱點(diǎn)讀后感大學(xué)生篇二

《人性的弱點(diǎn)》一書是由美國(guó)的“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著。在20世紀(jì)早期,，當(dāng)時(shí)的美國(guó)的現(xiàn)狀是經(jīng)濟(jì)步入蕭條,，殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)使得人們嚴(yán)重喪失了對(duì)完美生活的信心。這種情景下卡耐基利用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)方面的專業(yè)知識(shí),，對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析,。

在書中他講述許多普通人經(jīng)過自我的奮斗最終獲得成功，這些真實(shí)故事激勵(lì)并教育了無數(shù)陷入迷茫和困境的人,，卡耐基用他的藝術(shù)靈魂幫忙他們重新找回自我,，明確了各自人生的奮斗方向。他的這種教育方式影響深遠(yuǎn),，使很多人獲益匪淺,，甚至包括幾位美國(guó)總統(tǒng)都受到這種教育思想的熏陶。讀完這部作品后,，我了解到該如何為人處事,，領(lǐng)略到書中精髓不僅僅有利于提高自身的修養(yǎng)，也告訴我更好地融入團(tuán)體,，讓他人幸福,，也是讓自我幸福。

書中經(jīng)典的幾處讓我印象深刻,。其中一句是“人就是這樣,，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自我,?！边@句話我們耳熟能詳，并且經(jīng)常說到,，這樣的情景我們經(jīng)常會(huì)身處其中,，就是當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自我,！卡耐基一語道破天機(jī),，赤裸裸地揭示著人的劣根性。人們總是喜歡在別人背后談?wù)撍说氖欠菍?duì)錯(cuò),，卻從不愛比較他人審視自我的過錯(cuò),。俗話說：“人非圣賢,，孰能無過但當(dāng)過錯(cuò)產(chǎn)生時(shí)我們研究事情總是習(xí)慣于站在自我的立場(chǎng)上去思考，因?yàn)槿鄙倮斫夂蛯捜?，過錯(cuò)得不到及時(shí)改善,，也不能起到很好的警示作用。相反,，若我們能夠克服這一劣根性,，雙方都能站在別人的角度審視自身，理解并寬恕他人,，效果必定會(huì)大不相同,。

另一處“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”也讓我感觸頗深,。每個(gè)人都喜歡被贊美,，贊美他人是一種美德。這條規(guī)律適用在工作中,，教育我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心并贊美身邊的朋友,、同事，才能贏得他人最大的信任,。

《人性的弱點(diǎn)》這本書內(nèi)的提示與提議除了具備指導(dǎo)性外,，還有著極強(qiáng)的可操作性，概括講就是：認(rèn)清人性的弱點(diǎn),，利于我們有針對(duì)性地應(yīng)對(duì),，處理事情會(huì)到達(dá)事半功倍的效果。讀這本書,，也讓我明白：這些提到的弱點(diǎn),，既能夠是自我的，也能夠是他人的,。了解他人身上的弱點(diǎn),，就能夠使我們?cè)谌粘５娜穗H交往中各個(gè)擊破，發(fā)展順利,；了解了自身的弱點(diǎn),，能夠使自我揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸顯自我的優(yōu)勢(shì),。

這本書,，讀一遍，只能了解一下大概,，必須多讀幾遍,，也適合反復(fù)讀，用心讀,，僅有這樣才能深刻體會(huì)其中的含義,。這本書就是一面鏡子,，幫忙我認(rèn)清自我，了解自我,，并不斷完善自我,，駕馭自我，最終要成為善于經(jīng)營(yíng)自我的人,，在工作中讓我堅(jiān)定努力的方向,，不斷創(chuàng)造完美的人生！

人性的弱點(diǎn)讀后感大學(xué)生篇三

今日,，閱讀了美國(guó)人戴爾.卡耐基寫的《人性的弱點(diǎn)》中的相關(guān)內(nèi)容：不要批評(píng)他人,。

作者在文中舉了十個(gè)例子來闡述批評(píng)他人的危害。作者提出,，即使是那些作惡多端,，十惡不赦的殺人犯也不認(rèn)為自己是有錯(cuò)的，他們腦海里想的是,，我要保護(hù)我自己,，是不得已才這樣做的。很多犯人在臨死時(shí),，對(duì)自己也沒有一絲的責(zé)備,。犯人們都會(huì)認(rèn)為他們自己是不應(yīng)該被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里面。

心理學(xué)家史金勒用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)證明,，因好的行為受到獎(jiǎng)賞的動(dòng)物,，學(xué)習(xí)速度會(huì)更快，持續(xù)力也會(huì)更久,。因壞行為受到處罰的動(dòng)物,，則各方面的效果更差。人類也一樣,，批評(píng)不會(huì)改變?nèi)魏问聦?shí),，只會(huì)招來別人的憤恨。

批評(píng)是危險(xiǎn)的,，它傷害了一個(gè)人的自尊,，還很有可能激起對(duì)方的反抗。在作者在這一小節(jié)里舉的十多個(gè)例子當(dāng)中,，令我印象最深的是林肯早年的一個(gè)例子,。他曾寫文章諷刺一位自視甚高的政客詹姆士.席爾斯，席爾斯是個(gè)敏感而驕傲的人,，看到這封信后怒不可揭,，最后查出寫這封信的人是林肯，便向他提出決斗,，而林肯則很被動(dòng)的接受了,，他迫于情勢(shì),，為了榮譽(yù)，只好接受這樣耳朵挑戰(zhàn),。好在準(zhǔn)備決斗生死的那一天,，同伴阻止了他們。這也讓他在為人處世上面學(xué)到了無價(jià)的一課,。從此他再也沒有那樣做了,。

要做到善解人意和寬恕他人，需要有修養(yǎng)自制的功夫,。托馬斯.卡萊爾說過：偉人是從對(duì)待小人物的行為中顯示其偉大的,。

的確，在生活中,，我們看到別人做了不好的事情,，或者觸犯到自己了，總是一不順心就批評(píng)他人,，但是我們要知道,，批評(píng)真的毫無作用,，反而會(huì)適得其反,，讓事情往更嚴(yán)重的方向發(fā)展，甚至還會(huì)招來禍?zhǔn)?，批評(píng)的一些壞處,，那些先前偉人的例子就已經(jīng)很好的做出了解答。

所以待人處事的第一個(gè)技巧是不要去批評(píng)他人,。

人性的弱點(diǎn)讀后感大學(xué)生篇四

美國(guó)作者戴爾,。卡耐基的人性的弱點(diǎn)一書令我愛不釋手,，每天晚上臨睡前總愛看看,。清晰地記得文中有這樣一個(gè)小故事：俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營(yíng)建公司的安全檢查員，檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責(zé)之一,。據(jù)他報(bào)告,，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)工人在工作時(shí)不戴安全帽，他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正,，其結(jié)果是：受指正的工人常顯得不悅,，而且等他一離開，便又常常把帽子拿掉,。

后來約翰遜決定改變方式,。他再看見工人不戴安全帽時(shí)，便問帽子是否戴起來不舒服,，或帽子尺寸不合適,，并且用愉快的聲調(diào)提醒工人戴安全帽的重要性,，然后要求他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)最好戴上。這樣的效果果然比前好得多,，也沒有工人顯得不高興了,。

這個(gè)事例告訴我們生活中批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨,。應(yīng)盡量去了解別人,，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想想他們?yōu)槭裁匆@樣做,。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益,，有趣得多，而且讓人心生同情,、忍耐和仁慈,。俗話說：良言一語三冬暖，惡語一句六月寒,。在每天的生活之旅中,，應(yīng)該多留下一點(diǎn)贊美的溫馨，別小看這點(diǎn)小火花,，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?/p>

這讓我想起來我在教學(xué)總遇到的問題,，我總是擺出老師的樣子，整天板著一副嚴(yán)肅的面孔,，對(duì)學(xué)生沒有好聲氣,。而且堅(jiān)信對(duì)學(xué)生嚴(yán)格就是對(duì)他們的愛，呵斥責(zé)怪常是家常便飯,。我總認(rèn)為他們只有這樣在課堂中才能遵守紀(jì)律,，然而事實(shí)上并非如此，那些7,、8歲的孩子心靈很脆弱,，真正能承受老師呵責(zé)的只是少數(shù)。有時(shí)過于嚴(yán)厲只會(huì)招致更大的抵觸情緒,，不但沒有起到很好的教育效果,，反而適得其反。如此效果讓我深思,，我為什么那么吝嗇,，吝嗇對(duì)孩子們的贊賞。曾記得對(duì)學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形培養(yǎng)時(shí),，有些同學(xué)課堂上總是亂動(dòng),，不能堅(jiān)持一會(huì)，為此我嚴(yán)厲地責(zé)備了他們,，其實(shí)他們心中還沒有這樣的習(xí)慣,，他們還小,。即使那一會(huì)因?yàn)槲业膰?yán)厲而聽從了，但是過了一會(huì),，他們還是顯露孩子好玩的天性,。如果我把方法變一下，贊賞那些表現(xiàn)積極的同學(xué),，相信效果會(huì)比一味指責(zé)要好,。

對(duì)學(xué)生真誠(chéng)地贊賞，會(huì)讓他們?cè)谑艿秸J(rèn)可的情況下,，奮發(fā)學(xué)習(xí),，效果也更好。

人性的弱點(diǎn)讀后感大學(xué)生篇五

今日閱讀了《人性的弱點(diǎn)》：給予他人所需要的贊賞,。

文中戴爾,。卡耐基指出,，天下只有一種方法可以促使人去做任何事,，也就是能夠讓人去做任何事情的唯一方法，就是給予他們所需要的,。

作者提到,，心理學(xué)家弗洛伊德說過這樣一句話：“我們做的事情，都起源于兩種動(dòng)機(jī),，一種是性的沖動(dòng),，另一種是成為名人的欲望?！倍蔀橹匾宋锏挠潜緯凶钪匾囊痪湓?。

尋找自尊,，是人類和動(dòng)物之間的一向重要差別。每個(gè)人都有與生俱來的自豪感,。正是這種自豪感作為內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,，讓許許多多的名人在事業(yè)上取得了卓越的成就，同時(shí)也帶來了巨大的財(cái)富,。

然而,，如何得到自己的自豪感，是了解一個(gè)人的最重要的標(biāo)志,。歷史上,，有很多的名人為了獲得自豪感上演了許多有趣的事情。連名人中的名人,，英國(guó)戲劇家莎士比亞先生,，為了光宗耀祖,，也想方設(shè)法為他的家族弄到了一枚象征貴族的盾形徽章，以此來顯示他的名聲,。

也有人用病弱來求取別人的注意和同情,，從而讓自己顯得重要。有專家提出,，人的精神異常,，是想在幻覺中肯定自己的重要性，這在殘酷的現(xiàn)實(shí)中是得不到的,。而許多人并不能在現(xiàn)實(shí)生活中獲得”被肯定“的感覺,，因而他們到另一種精神世界去尋求，這就是我們所謂的精神失常,。作者在講到這里有關(guān)內(nèi)容的時(shí)候,，講述了一個(gè)精神病人的例子，他指出精神病人要比普通人快樂很多,。

用贊賞和鼓勵(lì)去充分發(fā)揮每一個(gè)人的才能,，真誠(chéng)的稱贊洛克菲勒為人處世的成功秘訣之一。作者在這里也舉了很多個(gè)例子,，其中令我印象最深刻的一個(gè)例子是,，百老匯最富盛名的歌舞劇團(tuán)老板齊格非風(fēng)光無限，因?yàn)樗軌蜃屢粋€(gè)名不見經(jīng)傳的美國(guó)女子在一夜之間揚(yáng)名四海且享有崇高的聲譽(yù),。因?yàn)樗钪澷p和自信所具有的巨大力量,，他總是會(huì)用最熱切的殷勤和體貼的關(guān)懷，來使那些不出色的女子,，相信自己是美麗的,。

在這里還要重點(diǎn)說一下阿諛奉承，阿諛奉承代表了恭維,，這和贊美有本質(zhì)的區(qū)別,。一個(gè)是真誠(chéng)的，一個(gè)是虛偽的,；一個(gè)是出于內(nèi)心的,，一個(gè)是口頭上的；一個(gè)是沒有絲毫自私目的的,，另一個(gè)是出自個(gè)人私利的,；一個(gè)將會(huì)得到天下人的敬佩，另一個(gè)只會(huì)被天下人唾棄,。

在生活中,，我們不要再去想我們的成就以及我們所要的，要試著去找出別人的優(yōu)點(diǎn)，然后拋棄恭維,，給別人誠(chéng)懇而真摯的贊賞,。

我認(rèn)為贊美和恭維最大的區(qū)別是，贊美有事實(shí)有依據(jù),，不是憑空夸贊,，而恭維是很膚淺的贊美，給人以一種不誠(chéng)懇的表現(xiàn),。我們要努力去看到別人的優(yōu)點(diǎn),，給予真摯誠(chéng)懇的贊賞。這也是為人處世的第二技巧,。

人性的弱點(diǎn)讀后感大學(xué)生篇六

今天分享一本戴爾,。卡內(nèi)基的經(jīng)典之作《人性的弱點(diǎn)》,。

戴爾·卡耐基（dalecarnegie,，1888年11月24日—1955年11月1日），美國(guó)著名人際關(guān)系學(xué)大師,，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父,，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人，被譽(yù)為是20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師,。

他利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,，通過演講和書喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功,。1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》，70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一,。

文章分為六個(gè)章節(jié),，分別為：如何與他人相處、如何贏得他人的喜愛,、如何讓他人信服你,、如何友善地改變他人、一封創(chuàng)造奇跡的信,、幸福婚姻的7個(gè)魔法,。每個(gè)章節(jié)都用大量案列舉了應(yīng)當(dāng)遵循的幾個(gè)原則,。

心理學(xué)家斯金納通過實(shí)驗(yàn)證明：與表現(xiàn)拙劣而受到懲罰的動(dòng)物相比，表現(xiàn)出色而受到獎(jiǎng)賞的動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力更強(qiáng),，學(xué)習(xí)效果也更持久,。隨后的研究表明，這一規(guī)律同樣適用于人類。批評(píng)不但于事無補(bǔ),，還會(huì)招來怨恨,。

這個(gè)原則，我實(shí)在太有發(fā)言權(quán)了,。幾年前,，我剛拿到駕照，但不是很會(huì)開,，男友便教我開車,，他是個(gè)老司機(jī)，看見我動(dòng)作笨拙,，腦子不靈光,，竟然一路上在罵我笨什么什么的，我氣得不行,，心里想,，你不能拿你熟練的技巧來要求我呀，人總是有個(gè)過程的,。被罵了兩次以后,，結(jié)果就是我至今都不愿意碰車了，那是一個(gè)噩夢(mèng),。

你的批評(píng),、譴責(zé)、埋怨,，是在逼迫別人否定自己,，可人天生就是自戀，這種否定會(huì)傷到一個(gè)人的自尊心,，只會(huì)引起更多的排斥,。

贊美是一種美德，是一種發(fā)自內(nèi)心,、真誠(chéng)的,、由衷的。

有一則這的小故事：一位農(nóng)婦在結(jié)束了一天的辛苦勞作之后,，將一堆干草擺在了自家男人們的飯桌上,。男人們氣氛的質(zhì)問她：“你是不是瘋了？”她回答道：“我怎么知道你們會(huì)介意,？20年來我天天為你們煮飯做菜,，你們倒是要讓我知道你們嚼的不是干草啊?！?/p>

這個(gè)故事是不是很熟悉,，在婚姻中,，對(duì)方的付出變成了空氣一樣的存在，我們有多久沒有贊美對(duì)方了,。妻子換了新發(fā)型,，買了漂亮的新衣服，丈夫成功戒煙3個(gè)月,，連續(xù)跑步6個(gè)月,。這些變化，你看到了嗎,？贊美了嗎,？其實(shí)婚姻的維系沒有那么難，多關(guān)注對(duì)方多贊美對(duì)方比什么都強(qiáng),。

文中舉了英國(guó)著名政治家,、小說家迪斯雷利的例子，迪斯雷利娶了比他大15歲的富有寡婦瑪麗安妮為妻,，年齡的差距一點(diǎn)也沒能成為他們的障礙,。她的妻子為他而活，在別人面前總是不知疲倦地談?wù)撝恼煞?，贊揚(yáng)他,，傾慕他。而在迪斯雷利看來,，妻子是她的賢內(nèi)助,、紅顏知已,、摯友和顧問,。有一次,，迪斯雷利說：“你知道嗎，我娶你就是為了你的錢,?！倍旣惏材輨t說：“我知道。但如果讓你再選擇一次,，你一定會(huì)因?yàn)閻畚叶⑽业?，?duì)嗎？”他承認(rèn)的確是這樣,。

所以說,，與人交往的過程中要學(xué)的第一件事就是，如果他人保持愉快心情的方式對(duì)我們并無影響,，那么就不要對(duì)他的獨(dú)特方式橫加干預(yù),。

成功的婚姻不僅是要找到那個(gè)合適的人，自己也要做那個(gè)合適的人,。

提到這個(gè)原則，我也深有感觸，有一次,，我約朋友出來散步聊天,，我一直在聽他說話，可能這種傾聽激起了他的傾訴欲,，滔滔不絕講了幾個(gè)小時(shí),，講到晚上十點(diǎn)還不肯散伙，說下次接著聊,。

還有一次,，我給一個(gè)在外地的朋友打電話，他在云南做玉石生意,，我向他了解那邊是個(gè)什么情況,，最近有沒有什么收獲。然后他侃侃而談了近一個(gè)小時(shí),，由于要睡午覺,，很想掛電話，他卻有點(diǎn)停不下來,，又侃了半個(gè)小時(shí),。由此，人的傾訴欲有多旺盛,。

特別是遇到些不開心的事情,，更是想找人傾訴，仿佛話說出去了,，苦悶?zāi)軠p少一半,。

所謂人性的弱點(diǎn)，其實(shí)就是人深層次的心理需求,，只有滿足對(duì)方的心理需求,，才能與對(duì)方和諧相處。書中還有其他很經(jīng)典的原則,，是一本應(yīng)該經(jīng)常翻閱的書,，這些原則記在心里，應(yīng)用于實(shí)踐中,，非常有利于我們獲得一個(gè)和諧的人際關(guān)系,。

人性的弱點(diǎn)讀后感大學(xué)生篇七

最近，讀完了美國(guó)著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,，感觸頗深,。

這本書是由他授課時(shí)所用的教材整理而成的，分為了許多章節(jié),?？赐旰笪艺J(rèn)為它并不是枯燥的說教,，也不是不切實(shí)際的編造，而是他一生的經(jīng)驗(yàn)與智慧的結(jié)晶,，是要告訴我們?cè)鯓尤槿颂幨碌牡览?，讓我們懂得怎樣去與別人更好的交往，從而去取得成功,。我覺得它能幫助我不斷認(rèn)識(shí)自己,，了解自己，從而不斷提高自己,，使自己成為一個(gè)善于把握自己生活的成功者,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，它讓我在看清未來道路的同時(shí),，更能清楚地把握自己應(yīng)該面對(duì)怎樣的未來,。

每次讀完這本書，我最大的感悟就是它能教會(huì)我們?cè)鯓尤碛锌鞓沸腋５娜松?，并且教?huì)我們?yōu)槿颂幨赖募记?。《人性的弱點(diǎn)》全書通過生動(dòng)的故事和簡(jiǎn)單易懂的原則,，從人性本質(zhì)的角度,，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，我們每一個(gè)人只有正確的認(rèn)識(shí)自己,，不斷改造自己,，才能使自己有所進(jìn)步，直至成功,。在這本書中,，卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的一些原理，而是寫的都是平常的小事,，通過這些小事去反應(yīng)本質(zhì)的道理,。卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見,，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,，通過他的著作，喚起無數(shù)迷茫者的斗志,，不斷激勵(lì)著我們,。下面我談幾個(gè)對(duì)自己影響比較大的例子吧：

在第二章就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系?！澳闳绻P(guān)心別人,，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人,，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多,?！边@是書中的一句話。每個(gè)人都需要友誼,。真誠(chéng)的關(guān)心別人,，就要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理,；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲,。我們有真心的關(guān)心別人嗎？如果有,，我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)很喜愛,，其實(shí)每個(gè)人都需要幫助，我們誰也會(huì)有脆弱的時(shí)候,，當(dāng)朋友伸出溫暖的手時(shí),，我們體會(huì)到了真正的溫暖，但是什么都是相互的,，我們的朋友也會(huì)有無助的時(shí)候,，別忘記我們都有一份力量，也許正是這份力量,，會(huì)讓朋友支撐起來,，也許正是這份力量，使我們的友誼更堅(jiān)固了,。另一方面,，我們還要“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”，看到別人的優(yōu)點(diǎn),，給予真摯誠(chéng)懇的贊賞,。其實(shí)，我們雖然注意我們的朋友的生活,，但我們對(duì)他們自尊心的關(guān)注卻太少,，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活中的重要的旋律,，將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處,。每個(gè)人都喜歡聽好話，但我們不能虛偽的恭維,，對(duì)于他們好的一面,，我們要給予肯定，對(duì)于不好的方面,，我們要真誠(chéng)地提出建議,，幫助朋友取得更好的進(jìn)步,。

對(duì)于生活與工作，在書中,，卡耐基告訴我們要學(xué)會(huì)用快樂的態(tài)度對(duì)待生活與工作,。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人,，或你擁有什么,，它完全來自于你的思想?！笔堑?，快樂源于我們的內(nèi)心。生命并不單純,，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度,，而不是采取反面的態(tài)度，當(dāng)我們被各種煩惱困擾著,，當(dāng)快樂離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候,，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境,，我們應(yīng)當(dāng)記?。核枷脒\(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂,，把天堂造成地獄,。

我們每一個(gè)人要明確自己的理想與目標(biāo)，并把自己的心愿和夢(mèng)想一一列出來,，并強(qiáng)化動(dòng)力,，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí),，并不斷強(qiáng)化,，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，并不斷付出實(shí)踐,，這樣我們就會(huì)離我們的理想越來越近,。

總之，這本書能幫助我們解決我們所面臨的許多問題：它教會(huì)我們?nèi)绾卧谖覀兊娜粘Ｉ钆c社會(huì)交往中與人打交道,，并有效地影響他人,；教會(huì)我們?nèi)绾蝿?chuàng)造一種幸福美好的人生。我覺得它是一本內(nèi)容樸實(shí)卻影響深遠(yuǎn)的書,，它讓我懂得許多,，帶給了我很大的啟發(fā)。

人性的弱點(diǎn)讀后感大學(xué)生篇八

我用了四天的時(shí)間拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺,。細(xì)細(xì)品讀,，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂,。雖然僅僅是匆忙一瞥,，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書,，而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,，讓我自我認(rèn)識(shí),，自我了解，從而自我完善,，自我駕奴，使我能夠更美好的經(jīng)營(yíng)自己的生活,。

“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸,。這本書，讀一遍,，只能了解一下大概,，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義,，所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此,，生活中亦然,。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地,。

在書中,，作者談到了我們?cè)谏睢⒐ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人,?？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西?！薄霸谀忝刻斓纳钪弥?，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰,?！笔前?卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,，就是不去責(zé)怪自己,?！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到,，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣,，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,，就是不去責(zé)怪自己?！笨此萍?xì)微的差別,，可是差之毫厘，謬以千里,。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候,，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),，是否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢,，孰能無過?究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容,。

人性的弱點(diǎn)讀后感大學(xué)生篇九

你會(huì)不會(huì)這樣的煩惱？孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭,，一會(huì)兒玩玩筆,，一會(huì)發(fā)發(fā)呆，半天寫不了幾個(gè)字,，你怎么催促都沒效果,；單位的同事整天心不在焉，布置的工作不問不反饋,，交上來的材料粗枝大葉,，你嚴(yán)厲地批評(píng)他也不見有什么改進(jìn)……戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》就是專治這些人際交往不良癥狀的良藥。他以對(duì)人性的深刻洞見,，利用大量普通人不斷努力取得成功的真實(shí)故事,，介紹了處理好人際關(guān)系的金科玉律，既生動(dòng)形象,，又務(wù)實(shí)管用,，讀了讓人深受啟發(fā)。

批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨,。因批評(píng)而引起的羞忿,，常常使員工、親人和朋友的情緒大為低落,，并且對(duì)應(yīng)該糾正的現(xiàn)實(shí)狀況,，一點(diǎn)好處也沒有。當(dāng)你對(duì)他人的不當(dāng)行為大為光火時(shí),，一定要想一想,，這樣做除了自我發(fā)泄，對(duì)事情的改善有效果嗎,？因此,，要摒棄責(zé)罵的方式，盡量去了解他人,，理解他們?yōu)槭裁匆@么做,。心懷同情、忍耐和慈悲,，盡量設(shè)身處地替他們著想,，幫他們解決問題，比起批評(píng)責(zé)怪要有益,、有效得多。

天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西,。那么,，一個(gè)人到底想要什么呢？美國(guó)哲學(xué)家約翰·杜威認(rèn)為,，人類本質(zhì)里最深遠(yuǎn)的驅(qū)動(dòng)力就是“希望具有重要性”,。林肯曾在信中提到，“人人都喜歡受人稱贊”,。威廉·詹姆士說過,，“人類本質(zhì)里最殷切的需求是渴望被人肯定”。

作者回憶了自己童年時(shí)因養(yǎng)豬養(yǎng)牛獲獎(jiǎng)的父親,，出身于雜貨店員通過不懈努力成為總統(tǒng)的林肯,，以及要求女王賜予“艦隊(duì)總司令”頭銜的哥倫布、千方百計(jì)為自己的家族獲得一枚榮譽(yù)徽章的莎士比亞……他的結(jié)論是：我們不要老是想著自己的成就,、需要,，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不是逢迎,、而是出自真誠(chéng)地去贊美他們,，激勵(lì)和贊美會(huì)改變一個(gè)人，讓他們煥發(fā)出神奇的能力。

卡耐基先生還有很過關(guān)于如何贏得他人的贊同,、如何更好地說服他人,、如何讓家庭生活幸福快樂,、如何走出孤獨(dú)憂慮人生,、如何防止疲勞永葆活力的秘訣。

正如他所說：“一個(gè)人的成功,，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí),，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力,?！闭\(chéng)然，世事洞明,、人情練達(dá)需要長(zhǎng)期的修煉,。但了解人性中與生俱來、難以克服的弱點(diǎn),，有助于更好的認(rèn)識(shí)自己,、改變自己，理解他人,、影響他人,。按照卡耐基先生的建議為人處世，可以豐富和完善自我,，減少內(nèi)心的煩惱,，也可以提高與人溝通的效率，激發(fā)他人的熱情,，何樂而不為,。

人性的弱點(diǎn)讀后感大學(xué)生篇十

內(nèi)基在書里說“一個(gè)成功的人，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí),，還有85%歸結(jié)于他表達(dá)思想,、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力?！?/p>

了解“人性的弱點(diǎn)”,，就可能獲得成功所必備的另外85%的能力。而且克服的弱點(diǎn)越多,，擁有的優(yōu)點(diǎn)就越多,。任何人只要愿意控制自己的弱點(diǎn)，愿意接受積極的心態(tài),，就能把弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為最強(qiáng)點(diǎn),。信仰可以大大改變?nèi)说纳?，新思想可以將舊的壞思想排擠出去。只要有意識(shí)得改變自己,，就能真正達(dá)到目的,。

“思想的變化”一定會(huì)體現(xiàn)在行為態(tài)度的變化上。讀一本好書就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話,。

戴爾·卡內(nèi)基（dalecarnegie,，1888年11月24日-1955年11月1日），美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師,，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人,。其在1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》，70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一,。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練,，以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。

《美國(guó)時(shí)代周刊》曾這樣評(píng)價(jià)卡耐基一生的地位和影響——“或許除了自由女神,，卡耐基就是美國(guó)的象征,。”

由卡耐基開創(chuàng)并倡導(dǎo)的個(gè)人成功學(xué),，已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代有志青年邁向成功的階梯,，通過他的傳播和教導(dǎo)，無數(shù)人明白了積極生活的意義,，并由此改變了他們的'命運(yùn),。卡耐基留給我們的不僅僅是幾本書和一所學(xué)校,，其真正價(jià)值是他把個(gè)人成功的技巧傳授給了每一個(gè)向往成功的年輕人,。

——約翰·肯尼迪

雖然作為中國(guó)人，一直討厭美國(guó)的強(qiáng)權(quán),、霸道、對(duì)其它國(guó)家的干涉,，但不能不敬佩美國(guó)給現(xiàn)代文明所作的貢獻(xiàn),，一個(gè)沒有歷史的國(guó)家（與美國(guó)相比，現(xiàn)代的中國(guó)就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的富二代,，因?yàn)橛?000年的積淀）,，能在200多年的歷史里快速的崛起，這里面有機(jī)遇,，但更多的相信是美國(guó)人的努力,、奮讀與拼搏。

人性的弱點(diǎn)讀后感大學(xué)生篇十一

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,，相信你一定有很多值得分享的收獲,，我們很多都注意,，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,，下面是小編為你們精心整理好的《人性的弱點(diǎn)》讀后感范文,，希望能給你們帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。

“金無赤足,，人無完人",每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn),，而卡耐基則從生活中提煉出來哲理，幫助我們學(xué)習(xí)如何為人處世,，如何獲得自尊自愛,，獲得勇氣和信心，以及幫助人們克服人性的弱點(diǎn),，發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn),，從而獲得事業(yè)的成功和人生的快樂。

以我的理解,，這本書可以分為兩大部分,。第一，則為如何處理他人和自己的關(guān)系,，如"如何使人喜歡你,，，贏得別人的尊重,，說服他人”等篇章來詮釋,。闡述的道理讓我感受到人性的偉大!與他人相處的時(shí)候，并不是只去迎合別人,，也不是全面考慮自己的需求,，而是讓自己和他人相結(jié)合，綜合兩人的性格等,。還有就是利用自己的情緒帶動(dòng)他人的情緒,，激發(fā)對(duì)方高尚的動(dòng)機(jī)等，利用他人和自己的共鳴,，帶動(dòng)他人的情緒,，從而獲得他人的贊同和認(rèn)可!第二，則為如何處理自己與自己的關(guān)系,，讓自己平安,，快樂，變得成熟,，擺脫孤獨(dú),，憂慮和疲勞的人生。讓我感受最深的是"確定憂慮的極限“,，如果我們能給生活中的各種憂慮劃出一個(gè)”到此為止"的最低底線的話,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活原來可以這么開心愉快，只要我們能夠定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),，我們的憂慮有一半可以立刻消除,。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是，和我們的生活比起來,，什么樣的事情更值得做,。

今天讀完卡耐基《人性的弱點(diǎn)》一個(gè)小章節(jié)：站在他人立場(chǎng)想問題。

我對(duì)作者書里面所闡述的觀點(diǎn)很被共振到,。就像釣魚哲學(xué)一樣,，我們喜歡草莓和牛奶，但是魚并不喜歡,，魚喜歡的是蚯蚓,，你給它草莓牛奶，它是不會(huì)上鉤的,。它只喜歡,，只喜歡它需要的、喜歡的,。所以釣魚的時(shí)候必須要放對(duì)魚餌,。

每個(gè)人喜歡自己所喜歡的，每個(gè)人也只看中自己需要的,。所以想要感動(dòng)他人,，必須要投其所好，并且?guī)椭玫?。這樣才是最能夠感動(dòng)到他人的,。

作者更講出了人性的普遍弱點(diǎn)，人類的行為都是出于某種欲望,。就算你捐錢給別人,，也逃不出這個(gè)法則，你捐錢給別人,，你內(nèi)心里面會(huì)有一份我要給予,，才會(huì)讓我的形象更好起來。

所以你想要打動(dòng)他人,。最好的辦法就是引起對(duì)方內(nèi)心強(qiáng)烈的需求，因?yàn)槿祟惖男袆?dòng)產(chǎn)生是來自于內(nèi)心的需求,。

去立足于他人的立場(chǎng)看待問題吧,！

這樣才能真正的引起別人注意，才能引發(fā)別人的行動(dòng),。而不是站在自己的立場(chǎng)上去講述自己的觀點(diǎn),，要求別人做到這種方法,，往往是不奏效的。

打動(dòng)別人,，只有去考慮對(duì)方的希望,，別無他法。其實(shí)也就是我們說的利他精神,。

你想說服別人,，只是說自己如何如何的喜歡這件事情是沒有用的。你要設(shè)法激起他人急切的渴望,。剖析對(duì)他人的利弊,。才會(huì)讓對(duì)方去行動(dòng)，所以請(qǐng)從他人的立場(chǎng),，去想問題吧,！

烈日炎炎的暑假豐富多彩，在暑假,，我閱讀了許多對(duì)自己有益的書籍,，并從其中學(xué)到了許多許多有益的觀點(diǎn)、結(jié)論,。

令我記憶最深刻的一本書——《人性的弱點(diǎn)》其中通過幾個(gè)實(shí)例,，來說明了一些與人交往的方法與結(jié)論。

在第一章,，講明了原則一：切記責(zé)怪,，詆毀他人。

如果手下的人做錯(cuò)了事,，你會(huì)怎么做,？責(zé)罵他？不,，這樣只會(huì)讓他喪失信心,，感覺自己沒有用處；正確的方法應(yīng)該是找出他的優(yōu)點(diǎn),，并幫助他發(fā)掘出來,。鼓勵(lì)他，安慰他,，相信他會(huì)改正,。

原則二：多欣賞他人。

我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)要建立在原則一的基礎(chǔ)上,。

你依然要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，多點(diǎn)夸獎(jiǎng)，少點(diǎn)批評(píng),，可以幫助自己事半功倍,，并讓別人發(fā)掘自己的能力,，做錯(cuò)事應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人在這件事情中的正確觀點(diǎn)，正確做法,。

還有很多很多的正確及有用的觀點(diǎn),；在暑假中，明白了書是良藥,，可以一語,，可以從書中學(xué)到各種人間的真諦。書中有許多對(duì)自己有用的方法,，有用的例子值得我們學(xué)習(xí),、借鑒、利用的,。讀書有許多樂趣,，最關(guān)鍵的是要從其中汲取書中的精華部分，從中學(xué)到有用的東西才是真正把書讀懂,。

這些就是我在暑假里的收獲,，我希望我能把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的新期中去。并能在新學(xué)期能廣泛交友,、快樂學(xué)習(xí),。我希望在新學(xué)期同學(xué)們都會(huì)有比之前更大的進(jìn)步及改變，能共同創(chuàng)在一個(gè)更好的班集體,。

《人性的弱點(diǎn)》這本書是美國(guó)戴爾,，卡耐基寫的，主要就是教我們?nèi)绾闻c人相處,，令我受益匪淺,。

本書一共分為六章，分別是,；做一個(gè)讓別人喜歡自己的人,；爭(zhēng)論是最無效的溝通，引導(dǎo)是達(dá)到目的 的捷徑,；不要批評(píng),，要交談；磨礪心智,，走問成熟,；幸福人生充滿正能量。這些要旨對(duì)于每一個(gè)人來說都非常重要,。

真誠(chéng)的贊美

人,，都想得到大家的認(rèn)可，讓別人喜歡，可真正能夠如此的,，卻導(dǎo)常少見。我們往往會(huì)過重地在意別人對(duì)我們的看法,，而常常忽略了如何做一個(gè)讓別人對(duì)我們有一個(gè)好的看法的人,。問題的關(guān)鍵在于做。

爭(zhēng)吵是最無效的溝通方式

在我們身邊,，經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵的事情,，雖原因各異，但殊途同歸,，最終都發(fā)展成為了爭(zhēng)吵,，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，無非是我們太看重自己的想法了,，而忽略了別人的感受,。我們總想表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而滔滔無絕一瀉千里,，人都是一樣的,，只會(huì)無休止地延長(zhǎng)爭(zhēng)吵時(shí)間。

在和他人觀點(diǎn)不同時(shí),，不要爭(zhēng)吵,，要先對(duì)對(duì)方一些肯定，這對(duì)于任何人,，都是更易于接受,，不會(huì)排斥的。

無礙他人,，與人為善

當(dāng)我們有幫助一些人時(shí),，不要想因此而獲得什么感激，很多人都會(huì)視他人的幫助力理所當(dāng)然,。而對(duì)他人的無理,，完全沒必要在意，生活是自己的,，無礙他人并與人為善已然是最高尚的道德了,。

《人性的弱點(diǎn)》這本書很適合長(zhǎng)時(shí)間品讀，進(jìn)而自覺地養(yǎng)成良好的習(xí)慣和卓越的品格,。

古語有云：以銅為鏡,，可以正衣冠；以人為鏡,，可以明得失,；以史為鏡，可以知興替。

讀《人性的弱點(diǎn)》一書,，它就像一面鏡子,，幫助我認(rèn)識(shí)自我，在每一個(gè)濃濃的黑夜里,，它讓我汲取到了光明,。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí),，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來,。

在書中，卡耐通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,，一句句富含哲理的話語,，把事例和道理有機(jī)地結(jié)合起來，透過人性的弱點(diǎn),，尋找最佳的的解決方案,。雖然是一本銷售類的書籍，更多的是告訴我人與人之間相處的技巧,。

卡耐基說："人就是這樣,，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己"談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)時(shí),，審視一下自己是否自己做的就完美無暇呢,？當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，有人會(huì)總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理："人非圣賢,，孰能無過,？而病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車被別人不小心踩到腳時(shí),，抑或是當(dāng)每天走在路上別人不小心被撞到時(shí),，我們選擇怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,，于是,，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來說,，豈不亦然,！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的,。

站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的,。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友的最大信任,。

用了近一周的時(shí)間,，通讀了卡耐基那部享譽(yù)世界的勵(lì)志書籍《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。

戴爾·卡耐基被譽(yù)為美國(guó)“成人教育之父”,，他所著的《人性的弱點(diǎn)》匯集了其思想精華和最觸動(dòng)人思想的內(nèi)容,，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典。

本書自1937年問世以來,，銷量已達(dá)9000萬冊(cè),，被譯成58種文字，成為全球最持久的暢銷書之一,，穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書榜首。此書之所以永不過時(shí),，就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí),，以及它為根除人性的弱點(diǎn)所開出的有效處方。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功,，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí),。還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力,?！敝灰悴粩喾磸?fù)研讀，它必將助你獲取成功所必備的那85%的能力,。

看完此書你會(huì)發(fā)現(xiàn),，整篇沒有一處是泛泛的說教，而是用一個(gè)個(gè)鮮活的事例折射出了人性在某些方面的共性,，以幫助我們認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),，如何在日常生活中與人打交道，并有效地影響他人,；如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮,，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生；如何更好的在生活中變得快樂,、營(yíng)造幸福美滿的家庭等等,。當(dāng)我們?cè)谔幚磉@些事情的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍,，順利成功,。

戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》是心理學(xué)書籍的經(jīng)典之作，讓我們?cè)诹私馊诵缘娜觞c(diǎn)時(shí)更學(xué)會(huì)怎樣與人交往和如何的完善自己,。

比較喜歡第一章：正確處理人際關(guān)系,。在書中一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明講到，一只動(dòng)物如果在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)良好就可以得到獎(jiǎng)勵(lì),，那它要比學(xué)習(xí)不好就受到斥責(zé)的動(dòng)物學(xué)得更快,。而我們?nèi)艘彩沁@樣的，“我們總是渴望贊揚(yáng)，同樣我們也害怕指責(zé),?！睆臅小陡赣H錯(cuò)了》中可以更深層的認(rèn)識(shí)到我們不能只顧著去批評(píng)別人，我們要懂得“了解一切,，就會(huì)寬恕一切”,，只有去了解他們，明白他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做,，我們便會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生同情,、容忍以及仁慈之心?！耙?，即使是上帝，如果不到世界末日,，也不會(huì)輕易審判世人,。”我最喜歡的一句話“我并不埋怨上帝對(duì)智慧的分配不均,，因?yàn)榭朔约旱娜毕荻家呀?jīng)非常困難了,。”所以我們更不要批評(píng),、指責(zé)或抱怨,。

其中感觸較深的是第五章，最快速度走向成熟,。作為剛成為一名大學(xué)生的我們,，對(duì)當(dāng)下的生活或多或少有些迷茫，身處不熟悉的環(huán)境,，又沒有過往的經(jīng)驗(yàn)可以參考的時(shí)候,，為了適應(yīng)而照搬別人的生活方式，但大眾心理是最脆弱,，最容易被牽著鼻子走,，往往最后成為環(huán)境的奴隸。而人真正的自由是接受生活的各種挑戰(zhàn),，在挑戰(zhàn)中“保持自己的真正面目,。”更是最難的要求,，所以我們離成熟更近一步的方法是：不要盲從眾,。

書中還有很多內(nèi)容，值得我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn),，我們只有認(rèn)清人性的弱點(diǎn),，正視人性的弱點(diǎn),，才能更好的完善自己。

人性的弱點(diǎn)讀后感大學(xué)生篇十二

對(duì)于人性,，百度百科上給予的釋義,，即人類天然具備的基本精神屬性。這種屬性與礦物元素等一樣穩(wěn)定,，亙古不變,，是人類社會(huì)的最基本規(guī)律，人類社會(huì)的一切都是人性的基本規(guī)律,。人性,，是在一定社會(huì)制度和一定歷史條件下形成的人的本性。人的本性,，并非只停留在“人之初,，性本善”，而是會(huì)受其所處社會(huì)環(huán)境影響起伏變化,。人性，是從根本上決定著并解釋著人類行為的那些人類天性,?？突壬闶菑钠浔驹闯霭l(fā)，講解人際交往中的技巧,，其內(nèi)容很具普遍性與針對(duì)性且蘊(yùn)含深意,。在此，我只針對(duì)“人際交往基本技巧”一章談?wù)劇?/p>

步入大學(xué)就如同進(jìn)入一個(gè)小社會(huì),，在這里,，我們身邊的人已不再局限于一個(gè)省而是擴(kuò)展到全國(guó)各地。這也意味著我們?cè)诮煌g會(huì)遇到與自己文化,、行為思想,，處事方式有差異的人。在這種大雜燴的交往中不乏產(chǎn)生些摩擦,，如何較正確地處理好這些矛盾是有一定技巧可言的,，若能追根溯源，有針對(duì)性地出對(duì)策一定會(huì)事半功倍的,?！度诵缘娜觞c(diǎn)》中介紹所涉及到的內(nèi)容便很具普遍性與實(shí)用性。

人是會(huì)趨利避害的,，這是一種人性中的本能,。卡耐基先生基于此點(diǎn)便用三個(gè)論題充分論證,，那便是：1,、作惡者怪罪所有人,，卻從不悔改;2、人性的根源處強(qiáng)烈渴求著他人的欣賞;3,、人更在乎自己想要的,，與自己有關(guān)的事或物。也許卡耐基先生在書中具的例子過于典型鮮明,，但聯(lián)系生活,，我們行為處事中也暗合這三種思想。每當(dāng)接到一個(gè)任務(wù),，有誰不愿意做到盡善盡美?當(dāng)把事情辦砸或有一個(gè)糟糕的經(jīng)歷時(shí),，誰是真真正正從自己找原因從不輕易怪罪他人的?找工作時(shí)，你是更關(guān)注自己專業(yè)的就業(yè)率還是廣泛關(guān)注?相信誰都會(huì)對(duì)自己更用心些的,。那么,，如何利用這一“弱點(diǎn)”來提升自己的人際交往基本技巧便成了重頭戲?？突壬矠槲覀兞锌h舉了幾條切實(shí)可行的建議：

1,、不要批評(píng)，不要指責(zé),，不要抱怨;

2,、真心實(shí)意地感謝他人、贊美他人;

3,、激發(fā)他人的`需求,。普天之下的每一顆心都會(huì)因他人的贊美而歡愉，正如威廉-詹姆斯曾斷言“人性的根源深處,，強(qiáng)烈渴求著他人的欣賞”,，正是這一份渴求激勵(lì)著人們前進(jìn)超越。狄更斯著成不朽名作,，克里斯托弗-雷恩爵士創(chuàng)造出恢弘建筑都是源于這一份追求,。當(dāng)人們希望得到欣賞的渴求被滿足時(shí)，往往會(huì)更樂意與你交往并為你做事,。生活中不如意事十之八九,，在面對(duì)這些不如意事時(shí)，你是放平心態(tài)認(rèn)真面對(duì),，還是出口批評(píng)指責(zé)他人?要知道“良言一句三冬暖,，傷人一語六月寒”。當(dāng)事情已成定局,，批評(píng)和指責(zé)都徒勞無益于事不補(bǔ),。請(qǐng)?jiān)谡f話前管好自己的嘴，牢記“指責(zé)如同回旋鏢傷人總會(huì)傷及己”,?？扇耸欠抢硇詣?dòng)物,，他們由情感驅(qū)使，被偏見支配,，有時(shí)傲慢與虛榮是他們動(dòng)力之源,。不怨天尤人，一般靠約束自己的言行,，心理有數(shù),行為則必會(huì)有禮,。可這些在面對(duì)不如意事只能做到不讓他人厭你,，如何減少不如意事的發(fā)生也是需要技巧可言的,。人們更善于從自己的角度選擇自己在乎的，這需要我們善于引導(dǎo)他人的思想并激發(fā)他人的需求來獲得雙贏局面,。

一些方面具體的行為做法,，卡耐基先生也在書中做出了洋細(xì)的解讀與指導(dǎo)。一個(gè)人的長(zhǎng)袖善舞并不是天生的,，而是在生活經(jīng)驗(yàn)中與社會(huì)體驗(yàn)中磨練出來的,。而閱讀過《人性的弱點(diǎn)》一書的我們勢(shì)必會(huì)比前人站的基礎(chǔ)更高，從中摘取的簡(jiǎn)明扼要的人際交往技巧更會(huì)加深對(duì)自己內(nèi)心的剖析,。想成為一個(gè)長(zhǎng)袖善舞,、左右逢源的人必是在經(jīng)驗(yàn)加實(shí)踐的訓(xùn)練下才能走向成功的。在這些技巧中,，還有兩點(diǎn)我想再次重申一下。首先真心贊美是不能和虛情假意的奉承相提并論的,，但兩者是有著本質(zhì)上的差別：前者真誠(chéng),、后者虛偽;前者無私，后者自私;前者發(fā)自肺腑,，后者流于表面了前者為世人所歌領(lǐng),，后者為世人所不齒。

華意人際關(guān)系可不僅僅像流于表面的諂媚討好那么簡(jiǎn)單,，可在現(xiàn)實(shí)生活中人們有高達(dá)百分之九十五的時(shí)間都只會(huì)想著自己,，其實(shí)我們只要稍微留出一點(diǎn)時(shí)間、想想別人的見解,，那些虛妄淺薄的虔誠(chéng)話便不會(huì)被我們所訴諸于口,。其次，便是“因每下餌”的道理,，你當(dāng)然在乎你想要的一切,，這是人之常情，正常人永遠(yuǎn)都會(huì)在乎自己的欲望,。然而其他人對(duì)你的欲求毫無興趣,，他們和你一樣,，更在意自己想愛什么。所謂普天之下唯一能夠影響他人的方式,，就是找出他們想要什么,，并且教給他們?nèi)绾潍@得。在我們想要說服別人的時(shí)候,，請(qǐng)先不要冒失地開口喋喋不休地講自己想要什么,。再開口之前，先問問自己：“怎樣才能讓對(duì)方主動(dòng)自發(fā)地去做這件事?”

再次提起的兩點(diǎn)是我看來,，目前我們不擅長(zhǎng)使用的技巧,，如今我們站在巨人的肩膀上，應(yīng)該會(huì)比前人更有能力創(chuàng)造出良好的人際圈,，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展,。

人性的弱點(diǎn)讀后感大學(xué)生篇十三

近來讀戴爾·卡耐基的名著《人性的弱點(diǎn)》，讓人受益匪淺,，收獲頗豐,。戴爾·卡耐基是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父,，美國(guó)著名演說家,、作家和教育家?！度诵缘娜觞c(diǎn)》一書耗費(fèi)戴爾·卡耐基15年的心血,，初版于1936年就廣受讀者歡迎，幾經(jīng)再版,，八十年來依然暢銷風(fēng)靡,，不可不說是經(jīng)典。這本書主要講述了人際關(guān)系,，囊括了自身,，他人，家庭,，社會(huì)等方方面面的內(nèi)容,，可以說包羅了人際關(guān)系中的各個(gè)層面，氣象萬千,。

在《人性的弱點(diǎn)》一書中,，作者卡耐基列舉了許多人們的通病：喜歡責(zé)怨他人,，吝嗇贊美之詞,，忽略他人需求，盲目模仿他人,，不良的工作習(xí)慣,，易對(duì)事情感到怠倦,，缺乏自信心，惡意批評(píng)他人,，接收批評(píng)不誠(chéng)懇,，不懂關(guān)心他人，不懂對(duì)人微笑,，忘記他人名字,，不喜聽人述說，不顧他人感受,，忽略他人價(jià)值,，好與人爭(zhēng)論，不尊重他人,，不敢承認(rèn)自己錯(cuò)誤,，待人不友善，“己所不欲,，欲施于人”,，不善從他人角度考慮問題，過于直接表達(dá)自己意圖,，忽略自己的伴侶,，畏懼困難，缺乏信仰,，忽視自我,，盲從他人，等等等等,。

誠(chéng)然,，人非圣賢，誰能無瑕,?？v使是圣賢,，也并非是天生的圣人,，必定是后天的不斷的積累和提高自身的自我修養(yǎng)，成就非凡,?！洞髮W(xué)》有云，“欲修其身者,，先正其心,；欲正其心者，先誠(chéng)其意,；欲誠(chéng)其意者,，先致其知,。致知在格物?！薄度诵缘娜觞c(diǎn)》,，是戴爾·卡耐基在經(jīng)過多年的“實(shí)驗(yàn)與研究”寫出來的一本書。這本書,，就是一種輔助人們不斷追求上進(jìn),，完善自我的修身工具。

讀完此書,，讓我對(duì)人際關(guān)系的認(rèn)知和處理有了個(gè)更深層次的理解和把握,。不妨從以下幾點(diǎn)淺談下自己對(duì)處理人際關(guān)系的感悟。

其一,，與自己,。書中開篇題到”如欲采蜜，勿蹴蜂房”——想要獲得良好的人際關(guān)系,，就不要破話關(guān)系的對(duì)象,。這對(duì)象可以是他人，同時(shí)也可以是自己,。而且,，一個(gè)“勿”字，更突出了自己在人際關(guān)系中的重要性,。處理人際關(guān)系的主體是自己,，因而自己在其中的作用至關(guān)重要。只有不斷提高和完善自我,，自己才能在處理人際關(guān)系上處于更有利的位置,。古語也有提過，“修身為本”,。自身的姿態(tài)擺對(duì)了,，不怕處理不好與他人，與社會(huì)等的關(guān)系,。

在《人性的弱點(diǎn)》中,，提到了許多關(guān)于提高自身修養(yǎng)的片段，比如說保持自己的本色,，不要模仿他人,，學(xué)會(huì)自我批評(píng)，懂得自省,，擁有良好的價(jià)值觀念,，提高自身的素養(yǎng)。的確，作為個(gè)人,，其自身的缺點(diǎn)是無法避免的,。然而,，在面對(duì)自身的缺點(diǎn)時(shí)，有些人選擇的是隱藏，回避,，而有些人則是努力改正,。我們無法改變別人身上的毛病,，但卻可以修正自身的缺陷,。人貴有自知之明，我們?cè)谥雷约旱挠悬c(diǎn)的同時(shí),，也要正視自己的缺點(diǎn),，知足的同時(shí)也需知不足。這就要求我們有自省的態(tài)度和敢于自我批評(píng)接受他人批評(píng)的勇氣,。見恥而自省,，見賢而思齊。責(zé)人易,，自省卻很難,。每當(dāng)我們因什么事情而動(dòng)怒的時(shí)候，因什么事情而心生埋怨的`時(shí)候,，因什么事情而悲慟哭泣的時(shí)候,，因什么事情而感到孤獨(dú)的時(shí)候......不妨靜下心來思考下自己為什么會(huì)這樣。當(dāng)然,，這并不是要求每個(gè)人舍棄人生應(yīng)該有的喜怒哀樂等百態(tài)情緒,，只是選擇一種更為理性的方法對(duì)待負(fù)面的情緒。因?yàn)樵趽碛胸?fù)面情緒的同時(shí),，從另外一個(gè)方面的說明了自己的度量小,，難抑自己的情感。

他人的錯(cuò)誤造成的,，不妨大度一點(diǎn)選擇原諒,；如若是自己的不當(dāng)造成的，與其生氣不如反思自己,?！度诵缘娜觞c(diǎn)》中關(guān)于“生氣”也提到，“不能生氣的人是傻瓜,，不會(huì)生氣的人是智者,?！庇龅綒鈶嵵露慌?，無形中提高自己的容忍度，自省心，與之相應(yīng)的是的自身的素養(yǎng),。

以上就生氣這一情緒做個(gè)例子,。以此類推，在對(duì)待其他的事情上也可借鑒,。如受到批評(píng)時(shí),，當(dāng)你想生氣或是將悲傷時(shí)，不妨先聽下批評(píng)的內(nèi)容,，如果批評(píng)得有根有據(jù),，在詞在理，虛心的接受是最明智的選擇,，同時(shí)感激對(duì)方指出了自己的不足,；如果批評(píng)毫無根據(jù)，強(qiáng)詞奪理,，微笑待之,，有些人“批評(píng)他人是一種自我滿足”，就當(dāng)做了一件令別人高興的事,，體現(xiàn)了自身存在的價(jià)值,。或許有些人覺得這多少有些阿q的精神勝利法的趕腳,，不過反過來思考,，不接受不置之不理，那該怎么做,？反駁,，爭(zhēng)論，得理不饒,，證明對(duì)方錯(cuò)了,？公理自在人心，是對(duì)錯(cuò)不了,，是錯(cuò)爭(zhēng)不對(duì),，是非對(duì)錯(cuò)自有分辨，爭(zhēng)執(zhí)只會(huì)讓自己變得勢(shì)力,，刻薄,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

與自己,，就是強(qiáng)化自己的內(nèi)心,，讓自己成熟，更理性的看待事物,。

其二,，與他人。他人是人與人相處的客體，作為客體的他人群體龐大,。生活中,，我們總會(huì)遇到許多形形色色的人，世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的不同使得人與人之間，自己與他人之間難免會(huì)產(chǎn)生分歧,、隔閡,，怎樣處理好自己與他人間的人際關(guān)系至關(guān)重要?！度诵缘娜觞c(diǎn)》主要也是論述了如何處理個(gè)人與他人的相處,。如真誠(chéng)的贊賞他人，激發(fā)他人需求,，關(guān)心他人,，讓他人愉悅，尊重他人,，從他人角度考慮問題,，等。

古訓(xùn)要求我們“與鄰為善”,。鄰,，可以理會(huì)為周邊的人。戴爾·卡耐基所講述的與他人的人際關(guān)系,，關(guān)鍵一點(diǎn)就是“善”待他人,。當(dāng)然，說起來容易,，但做起來卻不簡(jiǎn)單,。他在書中用了大量的篇幅，從不同的角度,，通過許多事例從細(xì)節(jié)上闡述了如何與人為“善”,。

《人性的弱點(diǎn)》中有個(gè)章節(jié)，讓我聯(lián)想到自己以往工作經(jīng)歷的一件事,。大學(xué)做兼職期間,，去一家汽配倉(cāng)庫做倉(cāng)管員，每天的任務(wù)是幫倉(cāng)庫理貨,。倉(cāng)庫不大,，里面的貨供老板自己開的幾家汽修店調(diào)配使用。一天突然走進(jìn)來一個(gè)人,，然后以肯定的語氣直呼出了我的名字,，詢問我工作累不累,，是否習(xí)慣諸如此類的問題。當(dāng)時(shí)我愣在那里一頭霧水,，一一回答了他的問題，但自己心中卻滿是疑問,。一旁的老員工告訴他是店里的老板,，來倉(cāng)庫視察。頓時(shí)有種受寵若驚的感覺,，被人記住姓名的感覺總是很好的,，何況還是這里的老板。事后我思索：老板之所以會(huì)叫出我的名字是他之前有看過我的資料,，他記憶力很好,，過目不忘；也或許只是臨時(shí)問了下行政人員,。但無論怎么樣,，光從他能直面道出自己名字這一細(xì)節(jié)而言，他是個(gè)很擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系的人——這也就不難理解他為什么擁有幾家店面了,?；蛟S是因?yàn)槲覀冊(cè)S多人注定一生注定會(huì)默默無聞的，被人知道的感覺是很好的,。自那以后,，我工作的勁頭更足了。

有句話說：態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗,。上面所說的也是卡耐基在書中也提到的在處理人際關(guān)系中應(yīng)注意的一個(gè)細(xì)節(jié)，在書中像這樣的細(xì)節(jié)比比皆是,。除此之外,，與人交往應(yīng)注意的事項(xiàng)還有很多，如：間接委婉的指出他人錯(cuò)誤,，不要總是責(zé)怪他人,，不要與人爭(zhēng)論不休，用鼓勵(lì)代替批評(píng)等,。這些看似簡(jiǎn)單的做法,，在實(shí)施起來卻不容易。在現(xiàn)實(shí)生活中,，難免會(huì)在別人發(fā)生失誤時(shí)心生怨責(zé),。然而，如何將這中怨責(zé)消彌用勉勵(lì)去代替批評(píng),？在日常生活中,，產(chǎn)生分歧時(shí),，如何在理屈詞窮時(shí)做到不強(qiáng)詞奪理，如何在得理時(shí)不趁勝追擊,，做到饒人,？“三人行，必有我?guī)??！睊行淖詥枺约憾眯蕾p他人的優(yōu)點(diǎn)嗎,？自己又會(huì)在別人表現(xiàn)出色時(shí)贊揚(yáng)他嗎,？“己所不欲，勿施于人”,，當(dāng)他人與自己意見相左時(shí),，是竭力試圖使對(duì)方采納自己的意見還是集思廣益？......

生怨恨,，誤以為自己故意找茬,，所以作者后面又說到，“有時(shí)候贊揚(yáng)比批評(píng)更有效”,。遇到分歧時(shí),，爭(zhēng)論是并不可少的，適當(dāng)?shù)臓?zhēng)論會(huì)讓雙方都了解對(duì)方的立場(chǎng)與觀點(diǎn),，可以更加全面的考慮問題,，也算是一種溝通。但一味的爭(zhēng)論下去直至雙方皆以面赤耳紅依舊不善罷甘休就不是好狀況了,。所以,，在使對(duì)方了解自己的失誤時(shí)，在清楚對(duì)方的觀點(diǎn)后,，指責(zé)或是爭(zhēng)論,，都可以戛然而止——就像武俠小說里的“點(diǎn)到為止”，勝負(fù)自判,。所以,，這就要在處理人際關(guān)系的時(shí)候注意“度”，即“分寸”——是一種細(xì)節(jié),，也是一種善意,。

“金無足赤，人無完人,?！痹谂c他人的交往我們不可能做到面面俱善，但可以盡可能多的發(fā)散自己的善意,。與人為善,，于己為善,。