隨著個人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時候要注意邏輯的合理性,。通過報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

師德師風(fēng)個人師德報(bào)告篇一

作為一名光榮的人民教師，從教三十多年來,，嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教,，無愧于社會義的義務(wù)教育事業(yè)，現(xiàn)報(bào)告如下：

首先依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致。

其次愛崗敬業(yè),，熱愛教育和學(xué)校,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。

第三熱愛學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等，公正對待學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育,、教學(xué)和科研水平,。

第五團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

第六尊重家長，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé)訓(xùn)斥家長。

第七廉潔從教,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不亂收費(fèi)。

最后,，為人師表,，遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言健康得體,，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派,，以身作則，注重身教,。

總之,，在教育教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自己，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,，完全符合人民教師的光榮稱號,。

師德師風(fēng)個人師德報(bào)告篇二

師德師風(fēng)集中活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

近段時間，我進(jìn)一步,，對師德師風(fēng)集中教育活動的開展有著充分的認(rèn)識,。師德師風(fēng)建設(shè)是實(shí)踐的重要體現(xiàn);是教育系統(tǒng)加強(qiáng)內(nèi)部管理的重大舉措;是更好地促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。按照教委有關(guān)文件要求在自查階段要找準(zhǔn)存在的問題,，努力做到自查自糾,，更進(jìn)一步地搞好本職工作。本人深刻破剖析,，今后著重從以下幾方面去努力：

當(dāng)今在深化教育改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，育人觀念在不斷更新,。本人還停留在應(yīng)試教育觀念上的東西較多,，自我創(chuàng)新意識薄弱，偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作層面上,。因此本人應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別要注重素質(zhì)教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),。把沉于經(jīng)驗(yàn)上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來，腳塌實(shí)地深入研究,，并努力實(shí)踐,。

本人自認(rèn)為當(dāng)年教書還是一把好手，但近年來,，在深化教育改革中又來分管的教學(xué)工作,，感到肩負(fù)的擔(dān)子格外的重。問題主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校的.教學(xué)管理制度跟不上發(fā)展的形勢,。二是本人的管理理念陳腐,，特別在新課改下對教學(xué)的評價沒有一套較完善的管理體系，也就是對工作的評價難以客觀公正,，不能客觀公正評價教師,，就難以調(diào)動教師的積極性，導(dǎo)致教育改革前行步伐緩慢,。因此,，本人反復(fù)思索，應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)代管理理念的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，大膽改革對教師,、學(xué)生的評價制度，基本做到客觀公正地評價每位教師,，充分發(fā)揮每位教師育人的潛能,，為教育事業(yè)的發(fā)展勤奮努力工作。

師德師風(fēng)個人師德報(bào)告篇三

我是一名普通教師,，自從走上教師工作崗位后,，我肩負(fù)教師的職責(zé)，深感責(zé)任重大,，不僅要教好書還要在各方面以身作則,，為人師表。長期以來,，我所形成的.座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師,，必須要自覺堅(jiān)持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范——要出自內(nèi)心的愛學(xué)生，以平等的身份待學(xué)生,，以盡可能多的時間與學(xué)生打成一片,，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。有一首歌最為動人,，那就是師德,；有一種人生最為美麗，那就是教師,；有一道風(fēng)景線最為綺麗,，那就是師魂。學(xué)高為師,，身正為范,。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長,，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展,，所以對于每個教師來說，德就顯得至關(guān)重要,。因此,，借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)的良機(jī),，我對自己做了自查自糾,，并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下：

1,、團(tuán)結(jié)協(xié)作

工作中,，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首,，從不與同志鬧矛盾,，和他們一起鉆研,、一起討論。

2,、廉潔從教

我一直都不以教謀私,，強(qiáng)烈抵制社會不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動,；不亂收費(fèi),、不亂調(diào)課，不借學(xué)生家長辦私事,，不索取或接受學(xué)生家長的饋贈,。

3、為人師表

我一直在“為人師表”這方面特別注重,，尊重社會公德,，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間,，衣著規(guī)范,，課上不接打電話，以免影響上課,，言行不粗暴,，對學(xué)生親切、溫和,。

4,、愛崗敬業(yè)

我熱愛教育，所以我選擇了它,，從教二十年來,，我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來干，把教育學(xué)生看成是職責(zé)來做,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心授課，細(xì)致批改作業(yè),，盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯,。真正做到了以校為家、工作第一,。

5,、熱愛學(xué)生

因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè)，就注定和孩子打交道,，要始終領(lǐng)著一群不完美,、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大,，所以,，我喜愛學(xué)生,，時時處處愛護(hù)他們，把他們看成是一棵棵幼苗,、花朵,。有時和他們打成一片，談心,、說笑,、話人生，真的是感覺不亦樂乎,！ 我從不打罵,、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友,，你就會真正的去付出,。

1、教學(xué)理論知識水平不夠,，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,，總愛看一些休閑雜志,。有時理論學(xué)習(xí)過后，就把它放在一邊兒,，不做深入內(nèi)化,，不加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,，以至于記得快,、忘得也快，水過地皮干,。

2,、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈,，一有事,、工作忙就會耽擱,，以至于拖沓,。對學(xué)生談心,、指導(dǎo)一次、兩次,，學(xué)生有沒有改變,，有時清楚，有時不清楚,，不能及時發(fā)現(xiàn),，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時候,，會在學(xué)生心中留下陰影。

3,、教學(xué)中,，本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,，一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤,。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠,，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延,。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多,。

1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子,，沒有理論,，那來的實(shí)踐，何談自己的課堂教育,？何謂有所發(fā)展,？那簡直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論,，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前,。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達(dá)的今天,，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水,、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,，不歧視后進(jìn)生,，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查,、發(fā)現(xiàn),、及時溝通、反饋,。尊重學(xué)生,、不打罵、體罰學(xué)生,，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重,、佩服的教師,，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn),。

3,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,、學(xué)習(xí)，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助。

4,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會思考大綱,，思考學(xué)情,，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化,、靈活化,。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西。

通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。課改的今天,、我校的教師個個干勁兒十足,，都不甘示弱，我更不例外,，一直都沒有泄氣過,，努力讓自己做的更好。今后,，我還會繼續(xù)向前,，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),，我會加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己,，使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師,！

師德師風(fēng)個人師德報(bào)告篇四

隨著社會一步步向前發(fā)展，報(bào)告有著舉足輕重的地位,，其在寫作上有一定的技巧,。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的師德師風(fēng)個人自查報(bào)告,，希望能夠幫助到大家,。

師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證,，是教師的立身之本,。作為教師我們的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的作用。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，我對師德師風(fēng)整頓活動有了更深入的認(rèn)識,。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析:

1、教育觀念：新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、引導(dǎo)者和參與者,。教學(xué)過程為師生互動共同發(fā)展的過程。教學(xué)課程是師生共同開發(fā)課程,、豐富課程,。

2、教育教學(xué)：認(rèn)真研究業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,、堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，不斷地自我充電，因材施教,。

3,、對待學(xué)生：一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間,，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學(xué)生有害的思想,。對學(xué)生我總是努力做到動之以情,，曉之以理，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個體差異,，努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中,，從來沒有體罰和變相體罰過學(xué)生,。在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等公正對待每個學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展，無諷刺,、挖苦,、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

4,、工作方法：在工作中，能夠積極學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教育方法,，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn),，采用靈活多樣的教育方法,，循序善誘,。尊重學(xué)生，教育引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學(xué)境界。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣,，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生,。

5、思想道德：為一名教師,，我能自覺抵制社會不良風(fēng)氣,，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮,，不接收吃請,，不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教,。

6,、社會活動：課余時間，我經(jīng)?？纯磿?，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站，從沒有殘疾賭博,、酗酒等不良活動,。也沒有進(jìn)行違法違紀(jì)活動，是一位合法的公民,。

7,、日常生活：在日常生活中,，特別是自己處于公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師,。注重自己的一言一行,，要文明有修養(yǎng)，具備一個優(yōu)秀的人民教師的偉大形象,。能遵守社會公德,，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，做文明公民。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號,，能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng),。

自查的過程中，也感覺到一下幾個方面做得還不夠：

（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，只停留在表象上,，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取,，客觀上理論修養(yǎng)不夠,。

（二)業(yè)務(wù)有待于提高。

（三）很少使用多媒體教學(xué),，跟不上時代步伐,，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個人因素,。

（四）主動意識不夠,，對問題不能精益求精,，得過且過,。

針對以上缺點(diǎn),，本人提出整改措施如下：

(1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益。

(2）加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法,。

(3）加強(qiáng)本職分管工作的主動性,、積極性,。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

時間：xx年xx月xx日

師德師風(fēng)個人師德報(bào)告篇五

教師是人類靈魂的工程師,，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，通過師德師風(fēng)建設(shè)的主題教育的學(xué)習(xí),，我受益匪淺,，作為一名新教師，我嚴(yán)格履行教師職責(zé),，遵守教師職業(yè)道德,，在工作中服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，本著一切為了學(xué)生的態(tài)度,，我耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，思想上給予正確引導(dǎo)，行為上嚴(yán)格管教,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，批改作業(yè),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。從不遲到,，與同專業(yè)教師互相協(xié)助,，取長補(bǔ)短，搞好教育,。經(jīng)過一段時間的工作努力,，雖然取得了一定的成績，但也有也很多不足,。我深刻的剖析自己,，我發(fā)現(xiàn)我在以下幾方面還應(yīng)該做得更好：

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”,。在教育學(xué)生的過程中,，我深深認(rèn)識到：愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名教師,，就要愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，為此,，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好每一個課件,，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)得開心，學(xué)有所獲,，同時公平的對待每個學(xué)生的作品,，以提建議和通過評語的方式合理地評價學(xué)生的作業(yè)，指出作業(yè)存在的問題,，并及時糾正缺點(diǎn),，做到忠誠于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè),，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn),。

愛與責(zé)任是師德之魂,，在學(xué)校，老師就是學(xué)生的父母,，除了教學(xué)生課上課外學(xué)習(xí)的知識外,，我還利用教材所要求的課外延伸一環(huán)節(jié)，教學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)身邊以致生活中的美,，教會如何做人,，雖然這種教育是無形的，但作為老師,，時刻都要愛著學(xué)生,，只有愛才能更接近學(xué)生，更了解學(xué)生,。并且在多方面的去關(guān)心他們,、愛護(hù)他們、照顧他們,、尊重其人格的成長,，用寬容的心去接納每一個孩子，讓其更好的融入社會,。這些既體現(xiàn)在愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,，更多地關(guān)愛“學(xué)困生”，做學(xué)生的良師益友,。

在教育學(xué)生時我總是努力做到動之以情,，曉之以理，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個體差異,，我常常采取單獨(dú)找他談話的方式，幫他找出原因,。我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。讓學(xué)生成為我教育的對象,，又是作為我人格不斷完善的動力。

在英語教學(xué)中,，我從不強(qiáng)調(diào)以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生,，因?yàn)槲乙耘囵B(yǎng)學(xué)生為主要目標(biāo)，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力,，讓他(她)自己作出決定去選擇自己擅長與喜愛的題材,，并經(jīng)常鼓勵學(xué)生大膽的嘗試、創(chuàng)新,，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信,。促使學(xué)生得到全面的發(fā)展。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，在傳授知識的同時,，以自身的道德行為和魅力，言傳身教,，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己獨(dú)到的見解,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生愛創(chuàng)造的愿望，塑造自身完美的人格,。遵循教育規(guī)律,，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好品行,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。張揚(yáng)學(xué)生的個性,，使每一個學(xué)生都獲得發(fā)展的機(jī)會,。

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時工作和生活中，遵守社會公德,，注意言行,，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校,、注意自己的形象。尊重同事,，尊重家長,。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣。

俗話說：給人一碗水,，自己首先要有一桶水,，而且這個水是流動的水，一桶用不完的水,。因此,，我在工作之余，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷完善自我,。時刻發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)真研究業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)和科研水平。特別要注重素質(zhì)教育及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),。

經(jīng)過本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè),，愛崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心，也明白自己還存在著諸多不足今后本人要更加努力學(xué)習(xí)的方向,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，發(fā)揚(yáng)教師的模范帶頭作用。做到即教書,，又育人,，做一名合格的人民教師!

師德師風(fēng)個人師德報(bào)告篇六

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

首先,，社會在發(fā)展,，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大,。不學(xué)習(xí),，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),，吸收新的教育思想,、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑,。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路,、新突破，再上新臺階,。其次,，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,，默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則,，時刻提醒自己要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會過的充實(shí)有意義。

2,、愛崗敬業(yè)教書育人

我熱愛教育,，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校,。因此,，不論在什么時候、什么地方,，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我,。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，不斷探索，大膽創(chuàng)新,。工作中本著“心中有目標(biāo),，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)教學(xué)活動。

3,、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心,、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,，我都要以尊重孩子,、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子一切，為了一切孩子”,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦,，歧視,，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長,。

4,、尊重家長服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此,，在工作中,，我會及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé)、責(zé)備家長,。并且在語言交流中,，以平和、委婉,、真誠,、用誠意使家長信任我。

5,、廉潔從教,，不謀私利自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬,。與家長交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進(jìn)行有償家教,。

經(jīng)過自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個方面的問題：1、政治學(xué)習(xí)有些松懈,，思想認(rèn)識不到位,。

2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?，教育教學(xué)效果還不夠理想,。

3、課堂教學(xué)方法簡單,，觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,，還有些不太適應(yīng)課改的要求。

4,、對學(xué)生德育工作還不夠重視,，做的還不細(xì)致。

5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作,。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

針對以上存在的問題,，我決心采取以下措施進(jìn)行整改：

1、進(jìn)一步提高認(rèn)識,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,、教師法等條例。要忠誠于教育事業(yè),，對教育盡心竭力,，處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要自覺為人師表,，作道德的表率。在教育工作中,，對學(xué)生的要求,，應(yīng)該也是對自己的要求；要求學(xué)生做的,，首先自己要做到,。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴(yán)格要求,，做出表率,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高師德和能力素質(zhì)水平,，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用,。

3,、改進(jìn)課堂教學(xué)方法，針對學(xué)生實(shí)際情況備課,，上課,，吸引每一個學(xué)生認(rèn)真傾聽，積極大膽發(fā)言,，設(shè)計(jì)作業(yè)有層次,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，注重教育的實(shí)效性和針對性，關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題,。

5,、調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地面對人生,，不為小事斤斤計(jì)較,，敞開心胸寬容待人。

要更進(jìn)一步認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，及時掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

總之，師德要從小事做起,，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索,；才能外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老,。”

師德師風(fēng)個人師德報(bào)告篇七

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，我有幸擔(dān)任二年級年級主任這一職務(wù)，在校長室以及學(xué)校各部門的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下,，經(jīng)過全年級組師生的共同努力,，本學(xué)期我們二年級組的工作有條不紊地進(jìn)行，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績,。回顧一學(xué)期以來,，現(xiàn)述職如下：

本級組教師平時在本職崗位上勤勤懇懇,、任勞任怨，不計(jì)較個人得失,，始終如一,，教師之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想,，尋求共識,，認(rèn)真討論年級組中、班級工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭作用。青年教師朝氣蓬勃,，刻苦好學(xué),，勤奮工作。在年級工作中勇挑重?fù)?dān),。除此以外,，我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活?？傊?，我們年級教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助，相互尊重和信任的氛圍,。

1,、時刻把年級師生安全放在第一。在開學(xué)初,，我制定了級組樓層值日制度,，將樓層值日與德育處流動紅旗評比掛鉤,，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況，課間加強(qiáng)巡查,，排除安全隱患,。同時利用每周的教師例會對老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育，利用班會和晨會時間對學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育,，重點(diǎn)是教育學(xué)生注意道路交通安全,、用電、水,、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動的安全,，在大家的共同努力下,，我們二年級組本學(xué)期沒有出現(xiàn)一起安全事故，平安度過了本學(xué)期,。

2,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動可謂是異彩紛呈,。雖然我們二年級沒有參加本屆校運(yùn)會，但在校運(yùn)會期間,，各班主任積極協(xié)調(diào),，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲；在大課間比賽中,，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組,，確保本次大課間效果；更難能可貴的是,，不管組織學(xué)生參加哪項(xiàng)活動,，老師們都會抓住這個契機(jī)教育學(xué)生，使學(xué)生在各種活動中成長起來,。除此以外,，級組也舉辦了一系列的有意義的活動，將班級學(xué)生凝聚在一起,，提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

3、積極管理參加教研組的活動,，力求將年級教研提升上一個層面,。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多。每一次數(shù)學(xué)教研活動我都會參加并認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言,，提出自己的見解,。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測試,，發(fā)現(xiàn)問題及時和教研組長探討。與此同時,，本學(xué)期我對級組10個老師進(jìn)行了推門聽課,，及時就存在的問題和老師們探討，以促進(jìn)級組教學(xué)水平的提高,。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的管理水平與溝通能力。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，時刻抓學(xué)生安全不放松,。繼續(xù)協(xié)助教研組長抓好本年級的教學(xué)工作，將課堂落到實(shí)處,。鼓勵級組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多聽示范課，多上公開課,。積極開展豐富的師生活動,，培養(yǎng)級組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，年級組工作取得了一定的進(jìn)展,，但也存在著一些問題，如：遇學(xué)生犯錯誤,，有時比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時間較少；有的老師教學(xué)方法需改進(jìn),，要與時俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,；與家長溝通較少等。這些問題,，我們會在以后的工作中不斷改進(jìn),，爭取做得跟好。

師德師風(fēng)個人師德報(bào)告篇八

通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我深刻的認(rèn)識到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,，學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析:

1,、政治思想方面，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、在為人師表方面作為一名教師,，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,，以身作則,，言行一致。在平時工作和生活中,，遵守社會公德,，克服個人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校、注意自己的形象,，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣,。

4,、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論,，探索教學(xué)規(guī)律,。

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè),，愛崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:

1,、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠,。

2、業(yè)務(wù)有待提高,，本人多年機(jī)電類專業(yè)課教學(xué),，雖說科目種類較多，但畢業(yè)時間較長,，知識體系老化,，不能與時俱進(jìn)。其根源于思想僵化,。

3,、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué),在本校聽聽課,、評評課,，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙,，沒有走出學(xué)習(xí),，究其原因，教學(xué)任務(wù)重,，時間少,，寫作水平低，不善于積累,。

針對性以上缺點(diǎn),，本人提出整改和努力意見如下:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益,。

2,、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教,，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法。

3,、加強(qiáng)本職分管工作的主動性,、積極性。團(tuán)結(jié)互助,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

個人師德師風(fēng)自查報(bào)告6

自從事執(zhí)教以來,，我能貫徹執(zhí)行國家的教育方針,，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),。在創(chuàng)辦人民滿意教育活動中,，對照自查和反省，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下,。

一,、存在主要問題

1、課余時間,，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高。

當(dāng)今世界瞬息萬變,，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進(jìn),。回顧已走過的路,，雖然各方面或多或少有必須的提高,，但總的來說，進(jìn)步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研潛力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性,。在工作中忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

2、服務(wù)學(xué)生,，沒能做到一個不少,。

班級54名學(xué)生，做為班主任的我,，就應(yīng)了解每位學(xué)生家庭的各種信息,。以便于利工作中，我們老師要想更好地了解學(xué)生,，更好地服務(wù)于學(xué)生,，我們在致力于學(xué)校教育的同時，還要聯(lián)系好家庭教育,，我們不僅僅要走進(jìn)學(xué)生的家庭,，更要走進(jìn)學(xué)生的心靈。

3,、對班主任工作缺乏耐性,。

由于所任教班級學(xué)生綜合潛力較差，長期以來養(yǎng)成一種無心向?qū)W的慣性生活方式,，我沒有認(rèn)識到改變這種現(xiàn)狀是需要長期付出超多時間和精力的,，總想立桿見影。時間久了,，熱情逐漸消退,，以至于為學(xué)生服務(wù)的意識淡化,。

二、改善措施

1,、加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強(qiáng)對政策理論水平的提高,。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識,、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，全面發(fā)展,。

2、強(qiáng)化職責(zé),，提高效率,。

對自己的工作多用心、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,，使其有序、有時,、有步驟地完成,，這天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時間觀,、效率觀,、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力,，用心促進(jìn)自身潛力的不斷提高,。

3、開拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤觀察,、勤思考,，想學(xué)生、家長之所想,、急學(xué)生,、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。

4,、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學(xué)境界。

學(xué)生的成長,，各種行為偏差是難免的,。作為老師，我就應(yīng)深入了解孩子的內(nèi)心,，找到原因,，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,，并明確危害,，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到，進(jìn)而自覺糾正,。

5,、在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行,，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自己成為學(xué)生，家長,，社會滿意的人民教師,，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

個人師德師風(fēng)自查報(bào)告7

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期又要過去,，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，自查如下：

1,、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè),，具有職業(yè)理想,，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格,，富有愛心,、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心，自尊自律,，做幼兒的表率,，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

2,、在生活和學(xué)習(xí)中,，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體,，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性,，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動規(guī)律，提供適合的教育,，保障幼兒快樂健康成長,。

3、在幼兒教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定,。

4、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

5,、在教育教學(xué)生活中，教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣,。例：孩子穿脫衣服,，在上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小,，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng),。所以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費(fèi)了很多活動和游戲的時間,。所以在這學(xué)期,，我開始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法,。放學(xué)的時候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力,。開始的時候，我鼓勵能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲,。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚(yáng)以后,，孩子們可高興了，到處表演給同伴看,。我就利用這個機(jī)會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服,。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子。通過一幫一的方法,，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了穿脫衣褲,。

6、在安全工作中,，我交給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。做好值周登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

7,、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通,。我充分利用早晚接待時間與家長進(jìn)行交流,，使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作,。定期開家長會，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

8，努力方向,。我覺得自己在工作中也存在著許多不足,。如自身方面，在和孩子交流時,，一定要提高語言的示范性,、直觀性、富有情趣,，是孩子一聽就能明白的,，語速要相對慢一點(diǎn)。在以后的工作中,，我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒,，促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

師德師風(fēng)個人師德報(bào)告篇九

xx年，我融入學(xué)校教育教學(xué)科研集體,，擔(dān)任學(xué)校教研室副主任一職,。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在王校長和陳校長的直接指導(dǎo)下,，在老師們而幫助下，做了一些工作,，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：

根據(jù)課改趨勢和區(qū)會議精神,，一年以來，我們組織了多次對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核,，使廣大一線教師進(jìn)一步認(rèn)識到課標(biāo)對新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,，也為一年以來的備課、教研等讀書學(xué)習(xí)活動指明了方向,。

教學(xué)業(yè)務(wù)組在學(xué)校的整體安排下,，策劃并組織“教師專業(yè)成長論壇”，旨在促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平,，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展,。我負(fù)責(zé)組織部分語文組各項(xiàng)活動，并參與其他學(xué)科的教學(xué)研討活動,，和老師們一起在研討與交流中讀到了真知,，讀到了新知，吸收了有益信息,，開闊了眼界,，拓展了思維。學(xué)校以“讀千古美文,，做書香少年“為號召,，以“讀圣賢書，立君子品,，礪報(bào)國志,，做有德人”為己任，讓師生親近傳統(tǒng)文化,，親近書籍,，在讀書中實(shí)現(xiàn)與圣賢大師的對話，為師生精神的成長提供一個全新的平臺,，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為師生精神成長的土壤,，用讀書讓師生的精神亮麗起來，從中華民族悠久的文化精髓中吸取營養(yǎng),。

通過不斷學(xué)習(xí)和思考,，我認(rèn)識到：學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思,，是每一個青年教師成長的三個重要環(huán)節(jié),。因此，自xx年下學(xué)期起,，我們重抓第一個環(huán)節(jié),，堅(jiān)持每月編寫學(xué)校《教與學(xué)導(dǎo)報(bào)》（至今已出版10期）,，對當(dāng)月教師學(xué)習(xí)進(jìn)行安排和指導(dǎo),；通過常規(guī)檢查教師讀書筆記，對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果進(jìn)行督促,；不定期組織相應(yīng)閉卷考試,，檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據(jù),，對教師每月的讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查和驗(yàn)收,，發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動機(jī)和針對性較強(qiáng)的圖書閱覽計(jì)劃。從《兩城風(fēng)》第四期的出版,，從教師專業(yè)成長檔案中日漸厚實(shí)的讀書筆記來看,，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書更趨于自覺性和習(xí)慣性。

學(xué)高為師,，身正為范,。老師們言傳身教，為學(xué)生做出了示范和表率?，F(xiàn)在,，我們的校園里，無論是圖書閱覽室,，集體辦公室,，還是教室、走廊乃至宿舍,，都飄蕩著濃濃的書香氣息,。

xx年度，各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下,，積極開展專項(xiàng)教研活動,，相互研討課程、互聽互評,、交流體會,，使校本教研活動正在一步一步地落實(shí)。

組織開展“課堂創(chuàng)新”活動,，根據(jù)區(qū)教育局開展有效高效課堂活動精神,，在全鎮(zhèn)開展“課堂創(chuàng)新”活動，為要課堂改革在校本培訓(xùn)、校本教研,、課題研究等方面開展一系列卓有成效的活動,，在教育教學(xué)等方面取得了一些突破和成果。通過此項(xiàng)活動使牛健慧,、陳振華,、費(fèi)敏、王志強(qiáng),、高磊,、劉霞等一部分青年教師脫穎而出，成為教學(xué)骨干,。

開展課堂教學(xué)研究活動，深入開展優(yōu)質(zhì)課,、公開課,、匯報(bào)課等課堂教學(xué)大比武活動，提高教師的課堂教學(xué)水平,，向四十五分鐘要質(zhì)量,。精心組織了精品課堂評選等教學(xué)比武活動。整項(xiàng)活動分兩個階段進(jìn)行,，要求各科組都有示范課和公開課,，在教研組長的帶領(lǐng)下，分年級走上講臺,，人人認(rèn)真評論,、研討，通過此項(xiàng)活動,，提高了教師的課堂教學(xué)效果,，也提高了教師教學(xué)能力。另外,，通過隨堂課制度,，對其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評課活動，開展了各類競賽,，如教學(xué)設(shè)計(jì),、論文、課件,、辯論,、教育故事、基本功比賽等評比活動,，均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

經(jīng)過全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助，我們依托龍山文化,，立足學(xué)校讀書活動和社會實(shí)踐活動,，充分挖掘本地文化資源，從農(nóng)村學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際出發(fā),，科學(xué)開發(fā)《海上兩城》《走進(jìn)林?！贰督?jīng)典誦讀》等校本課程，豐富了師生的學(xué)習(xí)生活,，凸顯學(xué)校教育特色,。

本學(xué)期，我們組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生開展中華誦經(jīng)典誦讀活動,，中小學(xué)生規(guī)范字比賽活動,。開展“新華書店杯”讀書征文活動，“學(xué)用評”征文活動,，“文明在我身邊”網(wǎng)絡(luò)征文,，有2名學(xué)生和一名教師獲獎。

三年以來,，丁校長帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個又一個奇跡和輝煌,。在各處室和老師們的協(xié)助下，我整理編寫完成了十期《教與學(xué)導(dǎo)報(bào)》,，就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊,。

我積極參與加強(qiáng)校本教研模式建設(shè)活動，提高個人實(shí)施素質(zhì)教育的水平,。堅(jiān)持“四個有效”（即：有效備課,、有效上課、有效批改作業(yè),、有效聽評課）,，參與教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)。和語文組教師一起開展同課異構(gòu)競賽和“復(fù)評課”活動,，更新課堂教學(xué)研究新模式,。同時，負(fù)責(zé)創(chuàng)新課題研究的材料整理工作,，以省xx重點(diǎn)課題“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”和“xx”重點(diǎn)課題“課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與實(shí)施策略研究”的研究為主題,，加強(qiáng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的研究。完善“五環(huán)節(jié)”教學(xué)范式及實(shí)施策略,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率的目的,。

我還積極學(xué)習(xí)課題研究成果————綜合實(shí)踐活動課和校本課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推廣,，使之成為落實(shí)新課程的切入點(diǎn),。認(rèn)真領(lǐng)會丁校長《開展綜合實(shí)踐活動課，為學(xué)生發(fā)展奠基》和《以實(shí)施綜合實(shí)踐活動課為突破點(diǎn),，促進(jìn)課程方案全面落實(shí)》的典型經(jīng)驗(yàn)介紹稿件,。

我積極參與組織策劃開展特色教研組活動。根據(jù)學(xué)科教研組特點(diǎn),，設(shè)置豐富多彩教研組活動,，使得“千樹萬樹梨花開”。如：語文組開展的漢字書寫競賽,、手抄報(bào)比賽,、建國xx周年征文比賽等，贏得了學(xué)生的熱烈歡迎,；藝體組正在組織的全國藝術(shù)大賽,，活躍了校園文化氛圍。

我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為,，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下,，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評價方面的策略,，主動運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素,，引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

在教研室的鼓勵和扶持下,，各教研組上報(bào)了自己在教育教學(xué)實(shí)踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為,，諸如語文組“如何指導(dǎo)學(xué)生寫好記敘文”、數(shù)學(xué)組創(chuàng)建“簡約課堂”,、藝體組“興趣教學(xué)”等研究成果,。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足，但畢竟代表了我們學(xué)校教師在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就,。

以上是xx年我參與教研工作的一些情況,，同時我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如教研內(nèi)容缺乏針對性,，課題研究尚未形成濃厚的氛圍,，課堂教學(xué)中重知識傳授、輕能力培養(yǎng),，部分教師對考試成績的過分關(guān)注而引發(fā)的一系列問題等等,，還有待于我們教學(xué)業(yè)務(wù)組的同志們教學(xué)研究。

師德師風(fēng)個人師德報(bào)告篇十

回想這十三年來：

相關(guān)的教育法規(guī)我懂得多嗎,？我認(rèn)真學(xué)了嗎,？

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)了嗎,？每次上課之前是否都準(zhǔn)備好了嗎？不也產(chǎn)生過敷衍塞責(zé)思想嗎,？

和領(lǐng)導(dǎo)之間,，是老師之間真正達(dá)到團(tuán)結(jié)協(xié)作了嗎？有些時候不也來點(diǎn)個人主義嗎,？

對每一位家長都做到尊重了嗎,？是不是有時候也讓一些家長覺得我這個人不好接觸呢？

真正做到廉潔從教了嗎,？沒有吃過學(xué)生家長的飯嗎,？

為人師表？這一條就更有問題了,，沒有說過臟話嗎,？沒有在課堂上打過電話嗎？

唉,，想一想,，真是慚愧。

師德,、師風(fēng)工作任重道遠(yuǎn),，真到了不抓不行的程度了，讓我們借著這次工作會議的東風(fēng),，共同努力,，共同改進(jìn)，還我們小學(xué)教育一塊凈土,！

師德師風(fēng)個人師德報(bào)告篇十一

在這次師德師風(fēng)自查活動中,，為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧,，找出缺點(diǎn)與不足,，以便把自己的工作做得更好一些。現(xiàn)將個人師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

首先,，社會在發(fā)展，知識在更新,，知識容量在擴(kuò)大,。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐,。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),，吸收新的教育思想、教育理念,、教育模式,，教育方法和教育途徑,。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破,，再上新臺階,。其次，多年來的從教,，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,，以它為準(zhǔn)則,，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實(shí)有意義,。

2,、愛崗敬業(yè)教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作,，熱愛我們的學(xué)校,。因此，不論在什么時候,、什么地方,，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以校榮我榮,，校衰我恥的精神來指引我,。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索,，大膽創(chuàng)新。工作中本著心中有目標(biāo),，眼中有孩子的原則來設(shè)計(jì)教學(xué)活動,。

3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心,、熱愛孩子是教師最基本的天職

在每次的活動中,，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,，挖苦,，歧視,，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長,。

4,、尊重家長服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此,，在工作中,，我會及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé)、責(zé)備家長,。并且在語言交流中,，以平和、委婉,、真誠,、用誠意使家長信任我。

與家長交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教,。

1,、政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想認(rèn)識不到位,。

2,、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤剑逃虒W(xué)效果還不夠理想,。

3,、課堂教學(xué)方法簡單，觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,，還有些不太適應(yīng)課改的要求,。

4、對學(xué)生德育工作還不夠重視,，做的還不細(xì)致.,。

5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作,。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

1,、進(jìn)一步提高認(rèn)識,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《《教師職業(yè)道德》》、《《教師法》》等條例,。要忠誠于教育事業(yè),，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系,。要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要自覺為人師表，作道德的表率,。在教育工作中,，對學(xué)生的要求，應(yīng)該也是對自己的要求,；要求學(xué)生做的,，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面,，也要嚴(yán)格要求,，做出表率。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高師德和能力素質(zhì)水平，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),，真正起到言傳身教的重要作用,。

3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，針對學(xué)生實(shí)際情況備課,，上課，吸引每一個學(xué)生認(rèn)真傾聽,，積極大膽發(fā)言,，設(shè)計(jì)作業(yè)有層次,，提高教學(xué)質(zhì)量.

4,、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重教育的實(shí)效性和針對性,，關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題,。

5、調(diào)整心態(tài),，積極樂觀地面對人生,，不為小事斤斤計(jì)較,，敞開心胸寬容待人。

要更進(jìn)一步認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，及時掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

總之，師德要從小事做起,，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索,；才能外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。

師德師風(fēng)個人師德報(bào)告篇十二

根據(jù)國家,、省,、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣關(guān)于普惠性民辦幼兒園建設(shè)和工作的實(shí)施細(xì)則,，我園對辦園條件,、保教隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教質(zhì)量進(jìn)了自查,，現(xiàn)報(bào)告如下：

我園是20xx年8月為解決學(xué)齡前幼兒上學(xué)難的問題,，在政府部門的大力支持下，經(jīng)中方縣教育局批辦的中方縣桐木鎮(zhèn)第一家民辦幼兒園,，園所是根據(jù)幼兒園辦園特點(diǎn)由股東自己修建,，園址在中方縣桐木鎮(zhèn)街上，占地面積,，建筑面積,，戶外面積，是一所面向當(dāng)?shù)鼐用?、城郊及?wù)工農(nóng)民子弟提供學(xué)前教育服務(wù)的民辦園,。一直堅(jiān)持走公益性、普惠的發(fā)展之路,。經(jīng)過六年的不斷求實(shí)創(chuàng)新,、艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已初具規(guī)模,，目前在園幼兒達(dá)人,，共有x個教學(xué)班，其中,，幼兒園教師和保教人員共人,，獲得的榮譽(yù)。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,，充滿童趣,，辦學(xué)條件優(yōu)越。

（一）辦園資格

取得了辦園許可證,、民辦非企業(yè)單位法人登記證,、組織機(jī)構(gòu)代碼證、衛(wèi)生保健證合格證,、食品衛(wèi)生合格證,、收費(fèi)許可證、稅務(wù)登記證,，辦園六年來年年被評為優(yōu)秀幼兒園,，未發(fā)生任何大小安全事故。

（二）環(huán)境布局

我園獨(dú)立成園,，居位于桐木鎮(zhèn),，園址安全，周邊無危險,、無污染（無空氣,、水源、噪音污染）,、無各類安全隱患,；教學(xué)、活動場所日光充足,，符合幼兒園特點(diǎn)及安全衛(wèi)生要求,，無危房，布局合理,。戶外活動場所平方米,，綠化面積平方米。

（三）用房配置

教學(xué),、生活等用房布局合理,；每班有寬敞明亮、潔凈,、面積不少于1,。2平方米的教學(xué)、活動室及與之配套的寢室,、廁所等輔助用房,，一人一床。有保健室,、圖書室,、舞蹈室等。廚房符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求,。

（四）教玩具和設(shè)施設(shè)備

1,、園內(nèi)有辦公桌、資料柜,、電話,、錄音機(jī)、電視機(jī),、影碟機(jī),、飲水機(jī)、電腦監(jiān)控,、打印機(jī),、空調(diào)等現(xiàn)代化設(shè)備一應(yīng)俱全。

2,、園內(nèi)大型玩具件,，每班根據(jù)幼兒園人數(shù)配有小玩具至少每人2件（含自制玩具）。

3,、每班有書包柜,、玩具柜、毛巾、口杯每人一套,。

4,、活動室內(nèi)有實(shí)用、衛(wèi)生,、安全的教學(xué)設(shè)備,，桌椅板凳教具齊全。

（一）人員配備

我園教職工合計(jì)人,，其中專來幼教老師人,，保教員人，管理人員人,，保安1名,，司機(jī)名，廚房名,，合計(jì)個班,，每班配備一教一保，其中小班為二教一保,。

（二）工作人員

我園聘請了從事多年園務(wù)管理工作的園長,、有本專業(yè)學(xué)歷，并持有園長培訓(xùn)合格證書,，有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),。全園個專業(yè)教師均具有師范教育及以上學(xué)歷，并有幼兒園教師資格證書,，且從事幼教工作2年以上,。保育員人，均有初中以上文化,，并接受了保育員崗位培訓(xùn),。

（三）圖書資料

（四）經(jīng)費(fèi)保障

園所為自身擁有，每年預(yù)留50萬元到幼兒園帳戶上以保障教職工工資福利,，并為教職工繳納養(yǎng)老保險,、醫(yī)療保險，按月準(zhǔn)時發(fā)放工資,、補(bǔ)助等,，從未拖欠教職工工資。

（一）辦園思想

幼兒園成立了以園長為首的園務(wù)委員會,，幼兒園保教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，堅(jiān)持走公益性、普惠性的辦園方向,，深入貫徹幼兒教育方針和幼教法規(guī),，堅(jiān)持保教并重的原則,。面向全體幼兒，尊重幼兒人格和權(quán)利,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，玩小學(xué)化現(xiàn)象，從未有體罰,、歧視、虐待及損害兒童身心健康的行為,。幼兒園狠抓教師隊(duì)伍,，注重幼兒教師和保育員政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高個人素質(zhì),。

（二）園務(wù)檔案

我園有園長親自抓園務(wù)檔案工作,，各類資料包括學(xué)年、學(xué)期各種工作計(jì)劃,、工作總結(jié),、幼兒花名冊、大事記錄,、教師業(yè)務(wù)檔案,、經(jīng)驗(yàn)材料、上級各部門文件等一一存檔,，檔案管理規(guī)范,。

（三）規(guī)章制度

我園以本園的實(shí)際情況制定了一系列規(guī)章制度，有保教研究制度,，教職工工資制度,，工作制度，家長工作制度,，伙食管理制度,、財(cái)務(wù)制度、衛(wèi)生保健法規(guī),、家園聯(lián)系制度等,。

（四）安全

安全衛(wèi)生工作常抓不懈是我們工作的一慣宗旨。安全衛(wèi)生工作是幼兒園工作的重中之重,、頭等大事,，開園六年來，我園年年被評為“優(yōu)秀幼兒園”,，未發(fā)生過任何大小安全事故,。

1、堅(jiān)持常規(guī)安全教育,，落實(shí)“開學(xué)安全教育第一課”,，培養(yǎng)工作人員和幼兒的安全意識,，建立安全防護(hù)措施和制度，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),，保障食品質(zhì)量安全,，飲用水符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，安裝了門禁系統(tǒng)，發(fā)放了家園聯(lián)系卡,，堅(jiān)決執(zhí)行出入園刷卡制度,。

3、落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制,，簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書,，提高教師安全管理責(zé)任意識，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒的行為,。

4,、堅(jiān)持定期進(jìn)行一次安全隱患（水、電,、氣,、消防、校車等）排查工作,，制定整改措施,，建立整改臺帳，并落實(shí)專人負(fù)責(zé),。

5,、嚴(yán)抓校車安全工作，嚴(yán)格按照公安部,，教育部門有關(guān)文件配備,，招聘符合條件的駕駛員，并建立老師跟車制度和收車驗(yàn)收制度,。司機(jī)及接送車教師的安全教育嚴(yán)抓不懈,。

（五）規(guī)范收費(fèi)

嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi),，做到?？顚Ｓ谩８鶕?jù)辦學(xué)成本確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按物價部門公示后收費(fèi),。保教費(fèi)每生第期元，伙食費(fèi)每生每月元,，車費(fèi)每月元,，無亂收費(fèi)行為,，建立收公示制度。從未以特長班,、培訓(xùn)班等形式亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

（一）預(yù)防工作

幼兒園建立衛(wèi)生保障制度和健康檢查制度，定期對幼兒和教職工進(jìn)行體檢,，各項(xiàng)指標(biāo)（身高,、體重、血色素等）達(dá)標(biāo)率為時過早95%以上,，未發(fā)現(xiàn)常見疾病,。

（二）幼兒飲食

伙食管理制度嚴(yán)格，工作人員與幼兒的伙食嚴(yán)格分開,，根據(jù)時令及幼兒特點(diǎn),，制定食譜,。并向家長公布幼兒進(jìn)食量和營養(yǎng)攝取情況,。

（三）家長工作

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展僅靠教師單方面的努力是不夠的.，必須得到家庭,、社會的支持,、理解與配合，保持家園密切溝通,，促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展,，我們建立了家園聯(lián)系制度，設(shè)立了家長開放日,，定期召開家長會,，廣泛聽取家長的意見和建議。有制度,、有措施,、有效果，我園深得廣大家長的.認(rèn)可與好評,。

（四）教育教研

幼兒園科學(xué)組織幼兒的一日活動,，面向全體幼兒、以游戲?yàn)榛净顒釉瓌t,，有目的,，有計(jì)劃的開展多種多樣的體育活動、落實(shí)每日2——3小時的戶外活動,，確保1小時的戶外體育活動,。杜絕“小學(xué)化教育”，經(jīng)常開展教研活動,，定期進(jìn)行教育觀摩和開放活動,，讓幼兒在活動中收感知和體驗(yàn)生活,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒品質(zhì)培養(yǎng),，激發(fā)幼兒探索的興趣,，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)成功,，獲得自信,。

（五）教師培養(yǎng)

我園建立教職工培養(yǎng)培訓(xùn)制度，規(guī)范獎勵措施,，培訓(xùn)工作有針對性,、實(shí)效性和可操作性，并積極組織教師參加縣（市,、區(qū)）省級教育行政部門的學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,，定期對全體教師開展師德教育和義務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和幼兒園保教水平,。

總之,，中方縣桐木鎮(zhèn)寶寶樂幼兒園設(shè)施齊全、管理完善,、辦園條件優(yōu)越,，幼兒素質(zhì)能夠得到全面發(fā)展，是孩子們健康快樂成長的樂園,。辦園六年來聲譽(yù)良好,，深得廣大家長的好評和社會各界的認(rèn)可，未發(fā)生任何大小安全事故,，一直堅(jiān)持走公益性,、普惠性發(fā)展之路，也贏得了良好的社會效益,，經(jīng)幼兒園自查,，我園符合普惠性幼兒羅的申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，特向上級申請,，請予以評定,。

師德師風(fēng)個人師德報(bào)告篇十三

1、更新教育觀念,，徹底改變以往那種對待學(xué)生的錯誤思想,，改變對學(xué)生的“師道尊嚴(yán)”高高在上舊思想，在教學(xué)中與學(xué)生共同探究新知,，在生活中與學(xué)生成為朋友,，無微不至的關(guān)注學(xué)生成長的友式的平等師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格和主體地位,，公正,、公平地面向全體學(xué)生,，這不僅用自己的實(shí)際行動推的深入開展，更是所有教師學(xué)習(xí)的楷模,，行為的指南,。

2、樹立幾個方向：

(1)牢固樹立“育人先做人,，正人先正已”的方法,，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到,。

(2)牢固樹立“學(xué)校無小事,，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職,，作學(xué)生、教師的表率,。

(3)牢固樹立“以德治校,，以德治教，以德服人”意識,。

3,、積極調(diào)整心態(tài),，正確對待當(dāng)前人事制度,，工資制度改革，明確自身的職責(zé),，正確處理奉獻(xiàn)與索取,，集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系,。

師德師風(fēng)個人師德報(bào)告篇十四

師德是教師的靈魂,，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本,。作為教師我們的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的作用,。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)整頓活動有了更深入的認(rèn)識,。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,，我進(jìn)行了深刻的剖析:

1、教育觀念：新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、引導(dǎo)者和參與者,。教學(xué)過程為師生互動共同發(fā)展的過程。教學(xué)課程是師生共同開發(fā)課程,、豐富課程,。

2,、教育教學(xué)：認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育,、教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，不斷地自我充電,，因材施教。

3,、對待學(xué)生：一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生,。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,，從未傳播過對學(xué)生有害的思想。對學(xué)生我總是努力做到動之以情,，曉之以理，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個體差異,，努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。在工作中,，從來沒有體罰和變相體罰過學(xué)生,。在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展，無諷刺,、挖苦,、歧視,、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

4,、工作方法：在工作中,，能夠積極學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn),，采用靈活多樣的教育方法,，循序善誘,。尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界,。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生,。

5、思想道德：為一名教師,，我能自覺抵制社會不良風(fēng)氣,，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬,。與家長交往中不收禮，不接收吃請,，不叫家長辦事,，不進(jìn)行有償家教。

6,、社會活動：課余時間,，我經(jīng)?？纯磿?，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站,，從沒有殘疾賭博、酗酒等不良活動,。也沒有進(jìn)行違法違紀(jì)活動,，是一位合法的公民。

7,、日常生活：在日常生活中,，特別是自己處于公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師,。注重自己的一言一行,，要文明有修養(yǎng),，具備一個優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德,，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌,，做文明公民,。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號，能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng),。

自查的過程中,，也感覺到一下幾個方面做得還不夠：

（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,。其根源于本人主觀上思想怠惰,，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠,。

（二)業(yè)務(wù)有待于提高,。

（三）很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時代步伐,，有現(xiàn)實(shí)條件的限制,，也有個人因素。

（四）主動意識不夠,，對問題不能精益求精,，得過且過。

針對以上缺點(diǎn),，本人提出整改措施如下：

(1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益,。

(2）加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教,，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法。

(3）加強(qiáng)本職分管工作的主動性,、積極性。團(tuán)結(jié)互助,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

時間：xx年xx月xx日

師德師風(fēng)個人師德報(bào)告篇十五

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時期教職工職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的全面發(fā)展,，我系按照學(xué)院黨委的要求,，結(jié)合我系實(shí)際情況，因地制宜開展師德建設(shè)與教育活動,，貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)等方面存在的問題。現(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)對師德建設(shè)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo),。我系專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子黨政聯(lián)席會議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，成立了師德集中教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照師德集中教育活動總體工作要求,，圍繞學(xué)校工作方案,，結(jié)合我系教學(xué)和學(xué)生工作的實(shí)際情況，定出目標(biāo)要求和責(zé)任落實(shí),，制定了我系開展本次活動的具體活動方案,。

2、組織全體教工積極參與,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。組織全系教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,，以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，切實(shí)把大家的思想統(tǒng)一到學(xué)院的工作要求上來，教育和引導(dǎo)廣大教師自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為,，形成“熱心愛教,、文明執(zhí)教、廉潔從教,、優(yōu)質(zhì)施教”的優(yōu)良作風(fēng),。

3、聯(lián)系實(shí)際,，著力查找并解決師德建設(shè)中的突出問題,。按照師德集中教育活動工作方案的要求,，在學(xué)習(xí)有關(guān)文件、提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，緊密聯(lián)系本單位和個人的思想道德實(shí)際,，對照教育法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，圍繞依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廉潔從教、為人師表等方面的情況,，認(rèn)真查擺個人在踐行職業(yè)道德方面存在的問題,，分析問題產(chǎn)生的原因，有針對性地制定整改措施,。通過教師自評,、互評和學(xué)生評教，發(fā)現(xiàn)在教育教學(xué),、師德建設(shè)中存在的問題,，有針對性地加以改進(jìn)。

1,、以學(xué)生為本的服務(wù)意識不夠,。有的教師缺乏愛心，不能用教師應(yīng)具備的道德風(fēng)范去影響教育學(xué)生,，重言傳輕身教,；有的教師不愿意擔(dān)任班主任工作，怕負(fù)責(zé)任,、怕麻煩,；在學(xué)生面前放不下架子，對學(xué)生說話生硬,，不能正確對待師生關(guān)系,；有的班主任對班級學(xué)生不認(rèn)識，不了解,，開展工作不主動,、不及時等。

2,、部分教師教學(xué)過程中教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真,。部分教師存在備課不充分，教學(xué)材料攜帶不齊全,，授課方法沉悶,，課堂互動較少,，對學(xué)生要求不嚴(yán)格,，不維持課堂紀(jì)律,；作業(yè)批改、考試閱卷等教學(xué)過程中存在不規(guī)范現(xiàn)象,；有的教師之教書不育人,，和學(xué)生談心交流不到位。

3,、學(xué)術(shù)研究氛圍不濃,，教科研成果欠缺。部分教師處理不好教學(xué)和科研的關(guān)系,，缺乏刻苦鉆研,、持之以恒的精神和態(tài)度，不能靜下心來搞研究教科研成果沒有較大,、較深的突破,；缺乏教科研工作計(jì)劃，科研工作被動,。

4,、創(chuàng)新意識不到位。在學(xué)生管理和服務(wù)過程中,，創(chuàng)新性工作開展的少,，應(yīng)付多。缺少總體思路,，自我要求不高,，滿足于工作現(xiàn)狀，對已經(jīng)形成的傳統(tǒng)的管理模式很依順,，不能主動動腦筋去創(chuàng)新嘗試,。

一是，要充分發(fā)揮教師在師德建設(shè)中的主觀能動性,，通過多種措施促使教師在師德建設(shè)過程中不斷“自我教育,、自我管理、自我完善”,，改變當(dāng)前由學(xué)校的“你要這樣做”為教師的“我要這樣做”的狀況,。

二是，要探索形成師德建設(shè)的長效機(jī)制,，形成“經(jīng)常抓,、抓經(jīng)常”的狀態(tài),。在進(jìn)一步提高認(rèn)識的同時,，要把師德建設(shè)與紀(jì)律教育,、師資隊(duì)伍建設(shè)等常規(guī)教學(xué)建設(shè)工作結(jié)合起來，使廣大教師的思想道德,、教風(fēng)建設(shè)融入日常教學(xué)工作之中,，使之成為經(jīng)常化的狀態(tài),，這是師德建設(shè)能否取得長期實(shí)效的關(guān)鍵所在,。

三是，引導(dǎo)教師正確認(rèn)識自身的價值取向,，增強(qiáng)教師的優(yōu)越感,。做一行愛一行，給教職工提供一些參加有意義活動的機(jī)會,，尋找教師職業(yè)的優(yōu)越性,，培養(yǎng)教師們的職業(yè)興趣和積極向上的心態(tài)。自尊自重,、為人師表,，為人正直、作風(fēng)正派,，嚴(yán)于律己,、寬厚待人，努力培養(yǎng)高尚的人格和情操,；關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生身心健康,，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，倡導(dǎo)文明禮貌語言,，不說粗俗語言,，不說有辱學(xué)生人格的語言；文明執(zhí)教,，儀表端莊,、舉止文明、服飾整潔得體,、樸素大方,，注重教師的職業(yè)形象。

四是加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。按照師德規(guī)范的基本要求,，勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，練好基本功,；認(rèn)真鉆研教材和業(yè)務(wù)知識，熟悉教育教學(xué)大綱,，提高教學(xué)技能,。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，精益求精,，強(qiáng)化質(zhì)量意識，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，爭做教育教學(xué)專家,。

總之，師德建設(shè)是教育工作的永恒主題,，它不僅體現(xiàn)教師的職業(yè)道德,、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，也關(guān)系到學(xué)校的社會聲譽(yù)和社會形象,。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉,，師德建設(shè)則是學(xué)校的靈魂所在，在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中具有十分重要意義,。我系通過這次開展加強(qiáng)師德建設(shè)教育活動,，取得了一定的成效，也促進(jìn)了教學(xué)和管理各項(xiàng)工作的良性發(fā)展,。我們將進(jìn)一步鞏固教育活動的成果,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，努力提高全系教職工的思想道德水平,，為建成合格本科院校做好各項(xiàng)工作,。