演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx小學(xué)六(1)班的王xx,,今天我演講的題目是《中國傳統(tǒng)文化——我們的根》。
我們的祖國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,,各族人民互相聯(lián)系,、互相影響、互相融合,。形成了現(xiàn)在的中華民族,,共同創(chuàng)造了祖國的光輝歷史和燦爛文化。但隨著科技的飛速發(fā)展,,文化交流的頻繁,,外來文化漸漸融入了我們的生活,但當(dāng)我們在追求外來文化時(shí),,卻冷落了傳統(tǒng)文化,。
華夏五千年?duì)N爛的歷史和文明,孕育了“人生自古誰無死,,留取丹心照汗青”的愛國精神;孕育了“江山代有才人出,,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的創(chuàng)新理念;孕育了“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”的高尚氣節(jié);孕育了“滴水之恩,,涌泉相報(bào)”的社會美德……這些無不是前人心血與思想的結(jié)晶,,無不是中華民族的精神追求,無不是代表著中華民族獨(dú)特的標(biāo)志,。這些優(yōu)秀的文化精神,成為連接各族人民精神的紐帶;成為振奮各族人民精神的力量;成為中華民族延綿精神的支柱,。
同學(xué)們,,挽救中國傳統(tǒng)文化刻不容緩,我們作為新時(shí)代的青少年,,要在廣征博采的基礎(chǔ)上,,仔細(xì)挖掘提煉傳統(tǒng)文化,取其精華,,棄其糟粕,。把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神互相結(jié)合,有益的外來文化與本國文化互相結(jié)合,,融入中國文化元素,,打上中國文化烙印,形成中國現(xiàn)象,,中國風(fēng)格,,使中國文化始立于世界文化發(fā)展的潮頭,。
“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”,。讓我們在瑰美“國寶”的熏陶下努力學(xué)習(xí),,為中國傳統(tǒng)文化和中華民族的傳承復(fù)興而奮斗吧!
我的演講完畢,謝謝大家,。
中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:
教師是人類社會進(jìn)步和人類文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者,,是學(xué)校工作的主體,,是學(xué)生成長前進(jìn)的領(lǐng)路人,身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下,、繼往開來的重大責(zé)任,。所以,在當(dāng)前中央號召加強(qiáng)文化建設(shè)的濃厚氛圍中,,我們教師要靜下心來,,多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,特別要多學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶,,提高自身素質(zhì),,爭當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者。
我的演講完了,,謝謝大家,!
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿8
中華文化源遠(yuǎn)流長,積淀著中華民族最深層的精神追求,,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識,。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園。精神家園指的是人們精神生活,,精神支柱,,精神動(dòng)力和精神信仰的總和。中華民族共有的`精神家園是整個(gè)中華民族共同依托,、共同傳承,、共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價(jià)值觀念的總和,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財(cái)富,。正因?yàn)橛辛酥腥A傳統(tǒng)文化所營造的民族共有精神家園,,才使中華民族生生不息和發(fā)展?fàn)畲笥辛素S厚的精神滋養(yǎng)。
為了把握文化根脈,,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,共筑美好的精神家園,國家天下的興盛與衰敗,是每一個(gè)老百姓義不容辭的責(zé)任,。
青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮,,以國家的衰敗為最大的恥辱,增強(qiáng)囯家的認(rèn)同,,培養(yǎng)愛國的情感,,樹立民族自信,做一個(gè)有自信,、懂自尊,、能自強(qiáng)的中國人。
要勤學(xué),,下得苦功夫,,求得真學(xué)問。古人說:“非學(xué)無以廣才,,非志無以成學(xué),。”為學(xué)之要貴在勤奮,,貴在鉆研,,貴在有恒。小學(xué)階段有老師指點(diǎn),,有同學(xué)切搓,,有浩瀚的書籍引路,可以心無騖求知問學(xué),。
同學(xué)們勤于學(xué)習(xí),,敏于求知,既要專攻博覽,,又要關(guān)心國家,、關(guān)心人民,關(guān)心世界,,學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,。
中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明,對人類文明作出了偉大貢獻(xiàn),,也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁。作為中華民族的一分子,,我們感到自豪,!
作為一名小學(xué)生,我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。
中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇三
愛國,,是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德,, 那么中華傳統(tǒng)文化的
演講稿
如何寫?下面本站小編整理了中華傳統(tǒng)文化演講稿,,供你閱讀參考,。遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,她的名字叫“中國”,。我們都是龍的傳人,,我們身上流動(dòng)著同樣的血,學(xué)習(xí)著同樣的文化,,中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)推動(dòng)著人類進(jìn)步,,為人類培育出一代又一代英雄兒女,我們中華兒女應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。
我們的中國是一個(gè)有著幾千年傳統(tǒng)文化的國家,,愛護(hù)環(huán)境,尊老愛幼,,做好人好事都是我們的美德,。
一提到中國人雷鋒,這可能都是婦孺皆知的事情吧,,中國的軍人們,,都是具有像雷鋒一樣的品質(zhì),都是哪里有困難,,哪里就有我們頭頂一顆閃亮的紅五星的軍人們,,有著時(shí)刻關(guān)心我們的軍人們,難道你沒有看過關(guān)于我國的軍人們的連續(xù)劇嗎?個(gè)個(gè)都是那么的嚴(yán)肅,、莊嚴(yán),、樸實(shí)、勤奮,、英勇的人,,都是有堅(jiān)持不懈的精神,關(guān)愛人民的精神,,這也是值得大家學(xué)習(xí)的吧!
保護(hù)環(huán)境也是我們中國人所追求的,,現(xiàn)在我們中國愛護(hù)環(huán)境的人也更多了,祖國也變得更美麗了,,像我們得學(xué)校,,也變得更干凈,更美麗,,更漂亮了,。
要做到我們中國這樣的傳統(tǒng)美德,,就像一個(gè)有愛心,有思想,,有文明的人,。要堅(jiān)強(qiáng),要誠實(shí),,要守信,,勇敢,才能成為一個(gè)真正的英雄了,。
愛國,,是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德,古往今來,,多少愛國英雄為保衛(wèi)祖國,,為國家的榮譽(yù),犧牲自己的利益,,貢獻(xiàn)祖國,。1851年,吉鴻昌將軍赴美“考察”,。那時(shí)候,,中國人被西方人看作“劣等民族”,有些中國人自己也看不起自己,。有一次,,吉鴻昌將軍去郵局寄包裹,郵局的職員知道他是中國人,,竟輕蔑地說:“‘中國’在哪里?我不知道”,。隨行的人也埋怨他不該暴露自己是中國人,還說:“只要說‘我是日本人’,,就什么事都好辦了,。”吉鴻昌將軍頓時(shí)怒不可,,當(dāng)面斥責(zé)道:“什么!你要自稱日本人?我吉鴻昌決不這樣做!我是頂天立地的中國人!”他回到住處,,當(dāng)即制作了一塊木牌子,上面寫道:“我是中國人!”,,并把它佩掛在胸前,,昂首挺胸地走在大街上。好一個(gè)“我是中國人”,,體現(xiàn)出了吉鴻昌的愛國心,。
我們作為一名學(xué)生,我們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識,,將來貢獻(xiàn)祖國,。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),祖國的命運(yùn)就是我們的將來,,我們不要辜負(fù)祖國對我們的培育,,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
孔子曰:“人能弘道,,非道宏人,。”曾子說:“士不可以弘毅,,任重而道遠(yuǎn),。”然而,,在這所謂的道義背后,,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在,,這便是—民族精神,。
民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境,改造世界,,形成自己特有語言,,習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,,高尚品格和堅(jiān)定志向,。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
在五千多年的發(fā)展中,,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,,貧賤不能移,,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”,后有井岡山精神,、長征精神、延安精神,、抗洪精神,,等等一切為祖國,為人民勇往直前,,艱苦奮斗,,無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,,無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義,。
xx大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展,也是對文化建設(shè)理論的深化,。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起,,大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境,,國家應(yīng)該倡導(dǎo),,鼓勵(lì)這種精神,使國民具備這種精神,,并使其變?yōu)闊釔圩鎳?,建設(shè)祖國的動(dòng)力。而從小的方面來說,,應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神,,大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當(dāng)前,,培育和弘揚(yáng)民族精神,,首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn),、艱苦奮斗,、自強(qiáng)不息、清正廉潔,、永不自滿,,樂于奉獻(xiàn)等的民族精神,不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,,為全面建設(shè)小康社會,,為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐,,正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期,,我們要抓住機(jī)遇,反復(fù)提煉,,不斷總結(jié),,為民族精神的寶庫增光添彩,這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn),,又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn),。
仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔,,不畏艱難的偉大精神。而且,,正是這種不屈的民族精神,,使古老的中國從落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林,。作為祖國后代的我們,所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,,真正地做到:弘揚(yáng)民族精神,,立志報(bào)效祖國。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑,,更是祖國對我們的要求,。
讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!
為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識,,自覺踐行文明禮儀,,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。我中隊(duì)在本學(xué)期開展了“文明伴我行,,禮儀伴我長”為主題的教育活動(dòng)。
具體是:
開展“我身邊的禮儀”故事比賽,,“校園競開文明花”演講比賽,,“畫身邊的文明禮儀”等活動(dòng)。
利用國旗下講話,、周會,、中隊(duì)會等時(shí)間,對學(xué)生深入開展日常行為規(guī)范教育,,大力推進(jìn)文明禮儀,。
通過活動(dòng),我想談幾點(diǎn)體會:
1,、教師一定要以身作則,,作為傳道授業(yè)解惑的育人者,承擔(dān)著教書育人,、為人師表的光榮職責(zé),。教師的儀容、表情,、舉止,、服飾、談吐,、待人接物等都成為學(xué)生和社會的楷模,。因此在日常生活中,,我們要注意自己的一言一行,因?yàn)槟菚绊懙綄W(xué)生,,作為班主任一定要嚴(yán)格要求自己,。
2、建立文明監(jiān)督小隊(duì),,各小隊(duì)要認(rèn)真實(shí)施監(jiān)督任務(wù),。
3、在學(xué)生中開展 “做文明學(xué)生,,做合格小公民”,。比一比,誰能在校勤學(xué)識禮,、關(guān)心同學(xué),、尊師愛校,遇到師長要問好,、行鞠躬禮,,同學(xué)之間使用文明禮貌用語,做一個(gè)好學(xué)生;能在家孝順父母,、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約、愛惜東西,、自覺做家務(wù)勞動(dòng),,做一個(gè)好孩子;能在社會敬老愛幼、愛護(hù)公物,、遵守交通規(guī)則,、遵紀(jì)守法。
4,、結(jié)合每周的升旗儀式,,我們把它作為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動(dòng)。在升旗儀式過程中,,開展看誰站最筆直,、行禮最標(biāo)準(zhǔn)、歌聲最嘹亮的比賽,,我們應(yīng)該把愛國教育,、理想教育、集體主義教育,、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來,。既莊嚴(yán)實(shí)在、又有教育效果。5,、把樹立典型與帶動(dòng)全面結(jié)合起來,。
我們要弘揚(yáng)先進(jìn),樹立典型,。定期開展評比“文明小標(biāo)兵”,、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭章評比”活動(dòng),,每月評比一次,。表揚(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn),。6,、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來。學(xué)生的禮儀教育需要家長的配合,,應(yīng)該經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,和他們多交流,,爭取他們的支持和理解,,共同教育好學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)文明小標(biāo)兵,,養(yǎng)成講文明,,懂禮貌的好習(xí)慣。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合,,使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭,。
相信,通過學(xué)校,,家庭的共同努力,,學(xué)生勤學(xué)、知禮,,講文明,、懂禮貌的行為習(xí)慣會進(jìn)一步養(yǎng)成,會把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,。
中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
國無德不興,人無德不立,。當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,,物質(zhì)生活豐富多樣,但在物質(zhì)生活極為豐富的對立面是人們精神層面的營養(yǎng)不良,。所以我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)重視精神文明,,以提高自身修養(yǎng)。如何提升修養(yǎng),讓我們的人格閃耀光輝呢?是去美國學(xué)習(xí)還是到歐洲借鑒,,不,,不需要,只要我們回一回頭,,將我們先輩們留下來的文化精髓拾起一二,,便可使我們的精神世界出淤泥而不染。
中國有五千年的歷史文明,,經(jīng)歷五千年的時(shí)光洗禮,,我們的先輩們?yōu)槲覀兞粝铝颂嗟慕?jīng)典,像詩經(jīng),,論語,,孟子,莊子,,弟子規(guī),,孫子兵法,唐詩宋詞,。這些著作包括教育,,軍事,倫理道德各個(gè)方面,。
詩經(jīng)為勞動(dòng)者而歌,,,為愛情而頌,,他向我們展示了最原始的美,。
論語中“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”告訴了我們只有思學(xué)結(jié)合才能學(xué)有所成;“知之者不如好之者,,好之者不如樂之者”提示我們興趣才是最好的老師;看孔子在嘆“逝者如斯夫,,不舍晝夜”提醒我們時(shí)不我待,應(yīng)當(dāng)抓住青春年華,。
莊子的“白馬非馬”向我們展示了雄辯的力量;《逍遙游》中那徙南冥之鵬,,水擊三千里,摶扶搖直上者九萬里”向我們展現(xiàn)了超脫的力量,,奇異的想象,。
孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,,以及人之幼”告訴我們?nèi)藨?yīng)當(dāng)有博愛的胸懷,。
弟子規(guī)中“父母呼,應(yīng)勿緩,,父母命,,行勿懶”教給了我們生活中的點(diǎn)滴孝道。 孫子兵法點(diǎn)出了“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”的制勝韜略,。
再看李白那“天生我材必有用,,千金散盡還復(fù)來”的萬丈豪情;以及杜甫那“何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的憂國憂民情懷,。
就連生活中伴我們一日三餐的筷子也在時(shí)刻提醒我們只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能有所作為,。
當(dāng)我們的良知沉睡不醒,當(dāng)我們的道德底線一降再降時(shí),,請回過頭去,,看一看,聽一聽先輩們對我們的教誨,。
借優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之力,,修正我們的道德素養(yǎng),讓我們的民族擁有更強(qiáng)健的體魄,,假以時(shí)日,,東方巨龍必將翱翔九天!謝謝大家。
中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇五
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!今天,我想與大家談?wù)劊簜鞒形覀兊闹袊幕?。提起中國文化,不能不談的?dāng)屬文字,。
在中國文字中,,各個(gè)歷史時(shí)期所形成的各種字體,有著各自鮮明的藝術(shù)特征,。如篆書古樸典雅,,隸書靜中有動(dòng),富有裝飾性,,草書風(fēng)馳電掣,、結(jié)構(gòu)緊湊,楷書工整秀麗,,行書易識好寫,,實(shí)用性強(qiáng),且風(fēng)格多樣,,個(gè)性各異,。
它們,是值得我們中華兒女為之驕傲的,。因?yàn)?,正是有了它們,由口頭文化發(fā)展起來的古代神話和民間傳說才能夠作為中國文化的間接記錄,展示中國古代文明開始的發(fā)展道路,;正是有了它們,,周朝禮樂時(shí)代文化才跨越漫漫歷史長河,在當(dāng)今社會煥發(fā)奪目光彩,;正是有了它們,,春秋戰(zhàn)國“百家爭鳴”的產(chǎn)物才得以傳承下來,對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,;正是有了它們,,唐詩、宋詞,、元曲,、明清小說才能成為中國乃至全世界的藝術(shù)瑰寶。
然而,,文字,,這個(gè)曾經(jīng)煥發(fā)奪目光彩的藝術(shù)結(jié)晶,卻逐漸被為它驕傲的子孫后代所拋棄,。電腦,、手機(jī),越來越多的新興電子產(chǎn)品功能“強(qiáng)大”:拼音輸入法,,語音錄入法……新時(shí)代兒童不再研讀諸如《四書》《五經(jīng)》一類的“大塊頭”,,而是狂熱于現(xiàn)代小說,漫畫等簡字讀物……殊不知,,越來越多的文字——我們民族的根,,早已就此隱沒于塵世中。我想問問在場的同學(xué)們,,你們有多少人會寫“鱗次櫛比”,,有多少人會寫“縱橫捭闔”,又有多少人會寫“薨歿”,?在現(xiàn)在這個(gè)飛速發(fā)展的信息時(shí)代,,隨著電腦的出現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,書寫漢字似乎正面臨著一場嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),,提筆忘字,,正在成為青年人的一種普遍現(xiàn)象。電腦的普及與廣泛使用,,使得我們對漢字的認(rèn)知要求越降越低,,似乎可以只停留在讀音層面。為了迅速有效的表達(dá),,大量的成語被棄之不用,,取而代之的是“好,、很好、非常好”這類的直白,、簡單的詞語,。漢字的造型之美、音韻之美,、結(jié)構(gòu)之美正在被人們漸漸遺忘,。
遺忘幾個(gè)漢字不可怕,但丟掉漢字的美讓人心痛,,丟掉漢字所承載的深厚文化令人擔(dān)憂,,丟掉文字所培養(yǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S才最可怕。
我想,,所謂“功能強(qiáng)大”的電子產(chǎn)品,,實(shí)則丟失了諸多功能;所謂“內(nèi)涵深厚”的簡字讀物,,實(shí)乃文化的糟粕,。讓我們走出電子式文化,走出無聊現(xiàn)代小說的囚籠,,解放思想,,在我們習(xí)慣了通過敲擊寫出漢字的同時(shí),試著拿起筆,,把它呈現(xiàn)在紙面上,,因?yàn)樗粌H僅是漢字,更是對中國傳統(tǒng)文化的尊重和延續(xù),!我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇六
中國的.傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分,。
傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,,是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程,下面列舉的這些節(jié)日,,無一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過來的,,從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里,還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面,。
節(jié)日的起源和發(fā)展是一個(gè)逐漸形成,,潛移默化地完善,慢慢滲入到社會生活的過程,。它和社會的發(fā)展一樣,,是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,,我國古代的這些節(jié)日,大多和天文,、歷法,、數(shù)學(xué),以及后來劃分出的節(jié)氣有關(guān),,這從文獻(xiàn)上至少可以追溯到《夏小正》,、《尚書》,到戰(zhàn)國時(shí)期,,一年中劃分的二十四個(gè)節(jié)氣,,已基本齊備,后來的傳統(tǒng)節(jié)日,,全都和這些節(jié)氣密切相關(guān),。
節(jié)氣為節(jié)日的產(chǎn)生提供了前題條件,大部分節(jié)日在先秦時(shí)期,,就已初露端倪,,但是其中風(fēng)俗內(nèi)容的豐富與流行,還需要有一個(gè)漫長的發(fā)展過程,。最早的風(fēng)俗活動(dòng)是和原始崇拜,、迷信禁忌有關(guān);神話傳奇故事為節(jié)日憑添了幾分浪漫色彩;還有宗教對節(jié)日的沖擊與影響;一些歷史人物被賦予永恒的紀(jì)念滲入節(jié)日,所有這些,,都融合凝聚節(jié)日的內(nèi)容里,,使中國的節(jié)日有了深沉的歷史感。
到漢代,,我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日都已經(jīng)定型,,人們常說這些節(jié)日起源于漢代,漢代是中國統(tǒng)一后第一個(gè)大發(fā)展時(shí)期,,政治經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,,科學(xué)文化有了很大發(fā)展,這對節(jié)日的最后形成提供了良好的社會條件,。
節(jié)日發(fā)展到唐代,,已經(jīng)從原始祭拜、禁忌神秘的氣氛中解放出來,,轉(zhuǎn)為娛樂禮儀型,,成為真正的佳節(jié)良辰。從此,,節(jié)日變得歡快喜慶,,豐富多采,許多體育,、享樂的活動(dòng)內(nèi)容出現(xiàn),,并很快成為一種時(shí)尚流行開來,,這些風(fēng)俗一直延續(xù)發(fā)展,經(jīng)久不衰,。
值得一提的是,,在漫長的歷史長河中,歷代的文人雅士,、詩人墨客,,為一個(gè)個(gè)節(jié)日譜寫了許多千古名篇,這些詩文膾炙人口,,被廣為傳頌,,使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn),精彩浪漫,,大俗中透著大雅,,雅俗共賞。
中國的節(jié)日有很強(qiáng)的內(nèi)聚力和廣泛的包容性,,一到過節(jié),,舉國同慶,,這與我們民族源遠(yuǎn)流長的悠久歷史一脈相承,,是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn),。
中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們:
時(shí)間如水,生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,,歷史飛越,,譜寫著中華民族五千年的'輝煌,,在這漫長的發(fā)展歷程中,,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情操,,“自強(qiáng)不息,,艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,“厚德載物,,道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,,“富貴不能淫,貧賤不能移,,威武不能屈”的浩然正氣,,自古以來,,中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,,我們不能忘記,!
去年,,我剛進(jìn)進(jìn)入肥鄉(xiāng)二中時(shí),學(xué)校便給我們一人發(fā)了一本《弟子規(guī)》,,要求我們朗讀并背誦,,軍訓(xùn)本來就苦,還要讀考試無關(guān)的書,,心中很是不解,?立正、起步走,、跑步,、起立、蹲下,,這段艱苦又充實(shí)的軍訓(xùn)‘旅程’到此畫上了圓滿的句號,。但是《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容還在繼續(xù),書里不僅教會我們讀書,,更是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。軍?xùn)練就了我健康的身體,而文化卻影響了我的心靈,,它教會我的知識和道理使我受益終生,。此后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們每天都在堅(jiān)持讀經(jīng)典作品,,品經(jīng)典禮儀,,學(xué)經(jīng)典內(nèi)容,因?yàn)槲覀冏鳛橹腥A民族的新青年,,理應(yīng)遵紀(jì)守法,,尊敬老師,孝敬父母,,關(guān)愛同學(xué),,做一個(gè)傳承美德的好青年。
為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化呢,?因?yàn)樵谏鐣峡傆幸恍┠繜o法紀(jì),,目無尊長,目中無人的人,。試問那些對長輩出言不遜,,對朋友態(tài)度粗暴,公共場所橫沖直撞的人,,能體現(xiàn)出是一位有文化,,有教養(yǎng),懂禮貌,,講文明的人嗎,?當(dāng)今社會,,文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了,,精神文明卻衰退,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的國家相容嗎,?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。在校期間,,學(xué)校的校長又為我們解讀傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀幾天的學(xué)習(xí),,我感到了傳統(tǒng)文化巨大的魅力和無盡的感召力,,它感染著我們,蕩漾著我們的靈魂,,在二中這個(gè)充滿禮儀的校園里,,我要從小事做起,從撿起一片紙,,從一聲主動(dòng)問好,,從認(rèn)真寫好每一個(gè)字,每一次作業(yè)做起,,我們作為21世紀(jì)的少年挽救中國傳統(tǒng)文化已刻不容緩,。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們,更是作為擁有一腔愛國熱血的天之學(xué)子的我們,,把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造,。
《易經(jīng)》中說:“天行健,君子以自強(qiáng)不息,;地勢坤,,君子以厚德載物?!弊鳛橐粋€(gè)中國人,,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。中華民族美德以危機(jī)感為基礎(chǔ),,寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,,從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,在世界的東方一路前行,。
同學(xué)們,,作為祖國未來的建設(shè)者,承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我們義不容辭,!
謝謝大家,我的演講完畢,!
中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識,,自覺踐行文明禮儀,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。我中隊(duì)在本學(xué)期開展了“文明伴我行,禮儀伴我長”為主題的教育活動(dòng),。
具體是:開展“我身邊的禮儀”故事比賽,,“校園競開文明花”演講比賽,“畫身邊的文明禮儀”等活動(dòng),。利用國旗下講話,、周會、中隊(duì)會等時(shí)間,,對學(xué)生深入開展日常行為規(guī)范教育,,大力推進(jìn)文明禮儀。
通過活動(dòng),,我想談幾點(diǎn)體會:
1,、教師一定要以身作則,作為傳道授業(yè)解惑的育人者,,承擔(dān)著教書育人,、為人師表的光榮職責(zé)。教師的儀容,、表情,、舉止、服飾,、談吐,、待人接物等都成為學(xué)生和社會的楷模。因此在日常生活中,,我們要注意自己的一言一行,,因?yàn)槟菚绊懙綄W(xué)生,作為班主任一定要嚴(yán)格要求自己,。
2,、建立文明監(jiān)督小隊(duì),各小隊(duì)要認(rèn)真實(shí)施監(jiān)督任務(wù)。
3,、在學(xué)生中開展“做文明學(xué)生,,做合格小公民”。比一比,,誰能在校勤學(xué)識禮,、關(guān)心同學(xué)、尊師愛校,,遇到師長要問好,、行鞠躬禮,同學(xué)之間使用文明禮貌用語,,做一個(gè)好學(xué)生,;能在家孝順父母、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約,、愛惜東西、自覺做家務(wù)勞動(dòng),,做一個(gè)好孩子,;能在社會敬老愛幼、愛護(hù)公物,、遵守交通規(guī)則,、遵紀(jì)守法。
4,、結(jié)合每周的升旗儀式,,我們把它作為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動(dòng)。在升旗儀式過程中,,開展看誰站最筆直,、行禮最標(biāo)準(zhǔn)、歌聲最嘹亮的比賽,,我們應(yīng)該把愛國教育,、理想教育、集體主義教育,、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來,。既莊嚴(yán)實(shí)在、又有教育效果,。
5,、把樹立典型與帶動(dòng)全面結(jié)合起來。我們要弘揚(yáng)先進(jìn),,樹立典型,。定期開展評比“文明小標(biāo)兵”,、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭章評比”活動(dòng),,每月評比一次,。表揚(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn),。
6,、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來。學(xué)生的禮儀教育需要家長的配合,,應(yīng)該經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,和他們多交流,,爭取他們的支持和理解,,共同教育好學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生爭當(dāng)文明小標(biāo)兵,,養(yǎng)成 講文明,,懂禮貌的好習(xí)慣。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合,,使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭,。
相信,通過學(xué)校,,家庭的共同努力,,學(xué)生勤學(xué)、知禮,,講文明,、懂禮貌的行為習(xí)慣會進(jìn)一步養(yǎng)成,會把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,。
中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
我們有五千年的文明史。這是全世界各種古代文明中延續(xù)至今而沒有中斷的文明,。
中華文化是中華民族的血脈,,是中華民族共同的精神家園。翻開中國上下五千年的歷史,,中華民族其實(shí)就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長卷,。從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開始,到老子,、孔子,、墨子等諸子百家盛況,再到范仲淹的“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù),,以及“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁,,死而后已”的獻(xiàn)身精神等等,,都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承,,都無一不是把中華文化作為民族振興和獨(dú)立解放的精神支撐和動(dòng)力,。因此,繼承和弘揚(yáng)中華文化既是歷史責(zé)任,,更是光榮使命,;傳承和發(fā)展中華文化時(shí)不我待,需多措并舉,。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,,不但有許多學(xué)者為我們留下了許多光輝的著作,智慧的結(jié)晶,,而且深入到我們社會生活的方方面面,。無論哲學(xué)、歷史,、科學(xué)技術(shù),、軍事、政治,、經(jīng)濟(jì),、教育、醫(yī)學(xué),、農(nóng)藥等各個(gè)學(xué)科都有無限豐富的寶藏,;文學(xué)、戲劇,、詩詞,、音樂、舞蹈,、美術(shù),、書法等領(lǐng)域的瑰麗成就為我們提供豐富的藝術(shù)享受,豐富著我們的精神世界,,不斷的激勵(lì)著我們對美好幸福生活的追求,;日常生活的風(fēng)俗習(xí)慣、人際交往的禮儀,、婚喪嫁娶,、節(jié)慶活動(dòng)以至各種美食,也都滲透著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響,。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,就要放開眼界,,善于自覺得吸收營養(yǎng),不斷地提高自己辨別美丑,、善惡,、是非的能力。
我們要不斷強(qiáng)化加大宏揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新力度,,打牢傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的人才基礎(chǔ),。我們要把發(fā)展傳統(tǒng)特色的中華文化人才的工作,培養(yǎng)納入國家和社會和各級政府的發(fā)展規(guī)化中,,并采取得力的措施加以落實(shí),。國家和地方從事專業(yè)傳統(tǒng)文化事業(yè)的單位,要勇于承擔(dān)起這個(gè)方面主力軍的作用,,不斷探索人才的培養(yǎng)新路,,不斷地培養(yǎng)出一大批傳承中華民族文化的大家和各類專業(yè)人才。我們要加大對民間民族傳統(tǒng)文化的人才的扶持力度,,從政治上關(guān)心,,從經(jīng)濟(jì)上支持,,從業(yè)務(wù)的幫助提高,,不斷培植我們發(fā)展民族文化的人才基礎(chǔ)。我們要與時(shí)俱進(jìn),,不斷地用當(dāng)今世界上的先進(jìn)的和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)武裝和發(fā)展我們的優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,,使我們的優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn),使我們民族的精神家園永葆旺盛的生機(jī)和青春般的活力,。
中華傳統(tǒng)博大精深,,源遠(yuǎn)流長,值得我們所有人用更多的時(shí)間,、更多的精力去發(fā)掘它的美好,、燦爛的光輝。
在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力,,為我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟筑牢堅(jiān)實(shí)根基。下面是小編給大家整理的關(guān)于最新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿,,歡迎大家來閱讀,。
中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
中國自古以來就是文明禮儀之邦,,講文明,,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里,,文明禮貌也無處不在,,它像綿綿細(xì)雨,,滋潤著大地,像陣陣微風(fēng),,吹進(jìn)人們的心田,。同學(xué)們之間互相幫助,互相理解,,團(tuán)結(jié)友愛,,尊敬師長,文明之花常開放在我們美麗的校園,。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象,。
作為一名中學(xué)生,愛護(hù)校園,,美化環(huán)境,,同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),,請你多走幾步,,把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí),請你彎下腰,,把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時(shí),,請你為他人想想,別人會因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做,,這樣想,那么,,我們的校園一定會更加美好,。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,與禮貌同在,,讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們,。文明禮貌之月并不只是三月,我們應(yīng)該事事講文明,,時(shí)時(shí)講禮貌,。從自己做起,從眼下做起,,把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題,。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,,從此刻出發(fā),,做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來,,共同努力,,讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,,也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!我是初三13班的xx,,我今天國旗下講話的題目是:繼承優(yōu)秀傳統(tǒng) 弘揚(yáng)中華文化 。
冬至作為一個(gè)古老的節(jié)日,,至今已經(jīng)有2500年的歷史,。在我國古代,冬至被當(dāng)作一個(gè)重要節(jié)日,,曾有“冬至大如年”的說法,,而且有慶賀冬至的習(xí)俗?!稘h書》中說:“冬至陽氣起,,君道長,故賀,?!比藗円话阏J(rèn)為:過了冬至,白晝一天比一天長,,陽氣回升,,是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開始,也是一個(gè)吉日,,應(yīng)該慶賀,!《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百官稱賀,。其儀亞于正旦,。”說明古代對冬至日的重視,。唐宋時(shí)期,,冬至是祭天祭祖的日子,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,,百姓在這一天要向父母尊長祭拜,。這種祭祖習(xí)俗一直延續(xù)至今。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家,、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本,,如果丟掉了,就割斷了精神命脈,。中華傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,!是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng),!是全體中華兒女尋根溯源的文化基因和精神標(biāo)識,!是中華民族的突出優(yōu)勢,,是我們最深厚的文化軟實(shí)力;中華民族之所以幾千年屹立于世界民族之林,,歷經(jīng)磨難,,一次次鳳凰涅盤,成為人類發(fā)展史上的奇觀,,最根本的就是深深根植于民族基因的偉大精神支撐和崇高價(jià)值追求,!總書記多次強(qiáng)調(diào)要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。他指出:“中華文明源遠(yuǎn)流長,,蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格,,培育了中國人民的崇高價(jià)值追求。自強(qiáng)不息,,厚德載物的思想,,支撐者中華民族生生不息、薪火相傳,?!?/p>
也許,我們傳承中華文化的過程中會受到各種外來思潮的沖擊,,但只要我們“咬定青山不放松”,,努力學(xué)習(xí)、領(lǐng)會中華傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵,,積極弘揚(yáng)和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化,,即便是道路再曲折、再艱難,,我們也能為此作出屬于自己的貢獻(xiàn),!
作為當(dāng)代青少年我們應(yīng)從小樹立民族自信、文化自信,,刻苦學(xué)習(xí),,開拓創(chuàng)新。我相信,,中華文化一定會走向世界,,再創(chuàng)輝煌。那么我要說,,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)靠你,、靠我、靠大家,,弘揚(yáng)華夏文化,,為你、為我,、為國家!我的講話完了,,謝謝大家,!
中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇十二
同學(xué)們:
中華文化是中華民族共同的精神家園,從春秋戰(zhàn)國的諸子百家,,到中華特有的文化;從我們的祖先發(fā)明創(chuàng)造的甲骨文,,到滿載著民族燦爛文化的中華漢字;從四大發(fā)明中古老的印刷術(shù),到如今方便快捷的打印機(jī)……從古至今,,無不閃耀著中華民族智慧的光芒和源遠(yuǎn)流長的中華文化,。
中華,有著上下五千年的悠久歷史文化,,是世界上最古老的文明之一,,也是世界上持續(xù)時(shí)間最長的文明。在這上下五千年的中華文化中,,貫徹始終的就是孝,,甚至可以說中華文化就是孝文化。中國從西周開始就有孝道,,從孟子家喻戶曉的“不孝有三,,無后為大?!?,到歷代二十四個(gè)孝子從不同角度、不同環(huán)境,、不同遭遇行孝的故事集《二十四孝》,,再到現(xiàn)在口口相傳的“百善孝為先”,無不貫徹著中華民族以孝為本的精神文明,。再來看看從古至今的“孝”字,。“孝”字的甲骨文,,只有老人的長發(fā),,沒有老人的身手,,長發(fā)之下,,是個(gè)孩“子”;金文中的“孝”,上半部像一個(gè)老態(tài)龍鐘,、佝僂著的老人,,下半部是一個(gè)孩“子”的形象,整個(gè)字形看上去像是一個(gè)孩“子”在“老”人的手下,,攙扶著老人走路,,體現(xiàn)出了中華民族尊老敬老的社會風(fēng)氣;小篆之孝,以老為上半部,,以子為下半部,,就像是孩子背著父母,,寓意為“善事父母者”;如今的漢字“孝”,就是孩子將老子頂在頭頂上,,老子就是孩子的天;老子坐在孩兒頭上,,孩子就是老子的依靠……從古至今的“孝”字都滲透著尊老、敬老,、愛老的傳統(tǒng)社會風(fēng)氣,。我們作為新世紀(jì)的一代,更要傳承這種至善至美的孝道,,“老吾老,,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,?!薄ⅰ案改负?,應(yīng)勿緩;父母命,,行勿懶?!?、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉,?!薄@些膾炙人口的名言名句,我們幾乎就是背著長大的,,現(xiàn)在的我們更要用實(shí)際行動(dòng)去傳承,,傳承這份偉大的傳統(tǒng)中華文化。
需要我們?nèi)鞒械闹腥A文化不僅僅是孝,,中華上下五千年的悠久歷史文化還有很多值得我們?nèi)鞒腥ズ霌P(yáng),。優(yōu)秀的中華文化是我們的根,滋養(yǎng)著我們民族的精神家園,。我們也要學(xué)會取其精華去其糟粕地去傳承優(yōu)秀的中華文化,,努力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,做好中華文化的傳承人,。
傳承中華文化,,共筑精神家園。讓我們攜起手來,,傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,,共同牢筑中華民族的精神家園,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚強(qiáng)大的文化力量!
中華傳統(tǒng)文化演講稿三分鐘篇十三
尊敬的各位評委、老師:
大家好!
今天我演講的題目是《追根溯源文為本,,弘揚(yáng)發(fā)展字當(dāng)先》漢字作為中華民族恒古至今的文字,,體現(xiàn)的是我們這個(gè)國家,這個(gè)民族的精神,。它是根植于民族靈魂與血液間的文化符號,,是中華文明之魂,是承載民族文化的工具,,橫豎撇搽都有著濃厚的文化底蘊(yùn),。試想,倘若沒有漢字,,又怎會有“孔孟”用漢字講述仁愛,,流傳千古的持節(jié);又怎會有“李杜”用漢字吟詠唐詩,泠泠作響的高志;又怎會有“蔡倫,、畢昇”用漢字傳播文明,,永垂史冊的佳話!漢字是中華文化進(jìn)步的基石,是中國科技進(jìn)步的路基,,是所有國人的財(cái)富,。它點(diǎn)燃了千千萬萬個(gè)炎黃子孫的奮斗之夢。少年智則中國智,,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),。只有學(xué)習(xí),傳承,、珍惜漢字,,這才是我們的責(zé)任,才是我們實(shí)現(xiàn)中國夢的根基,。我的夢想就是為弘揚(yáng)中華文化——漢字作貢獻(xiàn),。中國的漢字、埃及的圣書文和美索不達(dá)米亞的楔形文并稱為“三大元老”,。
可歲月的風(fēng)沙,,早已將埃及圣書文,風(fēng)化成了一具蒼白的“木乃伊”;歷史的長河,,也早已將美索不達(dá)比亞楔形文,,沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。獨(dú)有我們的文字,,像擎天玉柱一樣,,狂風(fēng)刮不倒,暴雨沖不倒,,歲月的塵漢字,我要弘揚(yáng)你的詩意之美。每一個(gè)漢字都是一首動(dòng)人的詩篇,??础皦簟弊郑痖_為“林”,、“夕”,。林間夕照,那是夕陽投在林梢的深情一瞥,,是最美麗又最容易觸動(dòng)人心靈的畫面,。漢字,我要弘揚(yáng)你的形態(tài)之美,。漢字是全世界最美麗的文字,。甲骨文之神秘美,大小篆之古樸美,,隸體書之端莊美,,楷體字之雋秀美,行體字之飄逸美,,草體書之神奇美,。在書圣王羲之的《蘭亭序》中,324個(gè)字,,每一字都被創(chuàng)造出富有生命的形象,。感覺或坐、或臥,、或行,、或走、或舞,、或歌,。26個(gè)“之”字,各形不一,,令后人無不驚嘆——這,,就是中國漢字的魅力四射;這,就是中國漢字的力量,。漢字,,我要弘揚(yáng)你的音韻之美。漢字的發(fā)音變幻莫測,,極富音樂性,。四種聲調(diào),講究輕重緩疾,,抑揚(yáng)頓挫,,使得漢字錯(cuò)落有致,、音韻和美。
讀《念奴嬌赤壁懷古》:“大江東去,,浪淘盡,,千古風(fēng)流人物”仿佛親歷那場著名的赤壁之戰(zhàn),你的耳畔頓時(shí)響起如雷的濤聲,,刀劍鏗鏘,,殺聲陣陣。漢字,,我要弘揚(yáng)你的語言之美,。每一部名篇巨著,無不體現(xiàn)出國人運(yùn)用祖國文字的獨(dú)具匠心,。中華漢字所蘊(yùn)含的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如此,,我所了解的也只是它其中的鳳毛麟角。它不愧為中華文化的代表,,中華文化的精髓,。此時(shí)此刻,漢字在我心中的地位更高了,。朋友們,,祖國的文字,讓我們驕傲和自豪,。而我們,,唯有繼承和發(fā)揚(yáng),才是對祖國文字尊嚴(yán)的最大維護(hù),。才是對中華文化最好的弘揚(yáng),。當(dāng)你面前的小朋友經(jīng)常操著半生不熟的英語對你說“yes sir”時(shí),那種沾沾自喜,、親外鄙內(nèi)的表情,,你還會不熱愛漢語嗎?當(dāng)各種文娛節(jié)目中外賓朋友用純正的漢語唱著“跑馬溜溜的山上”的時(shí)候,你還會不珍惜漢語嗎?我相信答案是肯定的:不會!在電腦普及的今天,,我理應(yīng)寫好漢字,,為中華文化的弘揚(yáng)盡自己的職責(zé);在世界交往頻繁的今天,我更應(yīng)適當(dāng)收入外民族的語言來豐富本民族的語言,。朋友們,,讓我們攜手同行,關(guān)注中國漢字,,關(guān)注中國文化,,共同傳承、弘揚(yáng)中國漢字文化,,只有這樣,,中國文化——這壇承傳了千年的佳釀,,才會越陳越香!
我的演講結(jié)束!
謝謝大家!