總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

教師年終工作總結個人篇一

自從從事教師這一行,，當一位好教師便是我的目標,。一年來，我始終以勤勤懇懇,、腳踏實地的態(tài)度來觀待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結：

一,、思想品德方面：在一年的教導教授教化工作中我能認真學習國家的有關教導方針,，認真學習黨的先進理論知識以及精神，酷愛教導事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。作為一名教師，我從自身嚴格要求本身,，通過政治思想,、學識程度、教導教授教化才能等方面的繼續(xù)進步來塑造本身的行為,。使本身在教導行業(yè)中繼續(xù)發(fā)展,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的根基.

二,、教導教授教化方面：一年來我不停在工作中嚴格要求本身,，耐勞鉆研業(yè)務，繼續(xù)進步業(yè)務程度,，繼續(xù)學習新知識,，探索教導教授教化紀律，改進教導教授教化措施,。在教授教化中,，深刻體會到要以學生為主，以學生的成長為主首先,，必須尊重學生,。尊重學生的思考權，尊重學生的談話權,，尊重學生探究精神,，尊重學生的思維成果,。做到這些，能力夠撒手讓學生去思考,，讓學生探究,。最主要的是依據課本學生明白這節(jié)課要達到什么樣的程度，辦理哪些疑難問題,，學到哪些辦理問題的措施,。這樣講堂能力實效高效。

三,、遵守規(guī)律方面：本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有本家兒動告假,。在工作中，尊敬領導,、連合同事,，能正確處置懲罰好與領導同事之間的關系。平時,，節(jié)約勤儉,、任勞任怨、對人真誠,、酷愛學生,、人際關系協(xié)調融洽，從不鬧無原則的膠葛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范本身的言行,，絕不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素質和才能。

四,、工作業(yè)績方面：一分墾植一分勞績,，一年來，我也取得了必然的造詣,，我所帶的401班和400班的造詣都名列前茅,，，同時還被評為昭陽區(qū)“優(yōu)秀教師”,。

當然這些造詣只是暫時的,，往后我將繼續(xù)地完善本身，為爭取進一步而盡力奮斗,。

教師年終工作總結個人篇二

我叫馬xx,，來自xx市xx縣，20xx年7月畢業(yè)于xx師專學前教育專業(yè),，20xx年8月參加了咱們xx縣教育系統(tǒng)的招聘考試,，有幸考中,，服從上級領導安排，9月1日在西街幼兒園正式上崗,。

歲月如梭,，光陰似箭，彈指一揮間,，我們新教師一年的見習期已滿,，在這一年的工作中，我收獲頗豐,。20xx年5月份教育局組織的“幼兒教師綜合技能比賽”(比賽講故事,、跳舞、命題畫畫),，我積極報名,，有幸參加了這次活動。凡事都有兩面性,，從報完名那天起,，我就倍感壓力，為了準備充分,，時間對我來說更加寶貴了,，每天下了班我把別人用來消遣娛樂的時間都充分利用起來，一次,、兩次、十次,、幾十次地練習講故事,、跳舞、畫畫,。在講故事過程中,，我的同事田x老師給了我很大的幫助。田x老師是一位從教20多年經驗豐富的骨干教師,，愛崗敬業(yè),、無私奉獻、樂于助人,、為人師表,，是我們新教師的好榜樣。我講的故事《小馬過河》,，田x老師幫我把故事做了精密的修改,，語言更加幽默、朗朗上口,，而且恰當地運用了很多象聲詞,，使故事變得更加活潑生動了;同時,，田x老師還提醒我，講故事的時候要注意語氣抑揚頓挫,，肢體動作優(yōu)美大方,、準確到位。在田x老師的幫助下,，我在“幼兒教師綜合技能比賽"中獲得了三等獎的優(yōu)異成績,。

20xx年11月份，xx縣社會主義勞動競賽委員會,、xx縣總工會,、xx縣教育局組織了”教職工綜合素質技能競賽“(比賽唱歌、普通話,、聽寫漢字),，我有幸被領導看中，參加了本次活動中的唱歌比賽,。我很珍惜這次寶貴的機會,，也很感謝校領導把這次珍貴的機會留給我們年輕的教師。為了給學校爭光,，我每天下了班抓緊時間練習唱歌,，經常忘記了吃飯還樂此不疲。在去選演出服裝的時候,，我的好同事好師傅好榜樣田xx老師又給了我很大的幫助,，她用她獨到的審美給我挑選了大氣、閃亮,、喜氣的演出服,。在練習唱歌過程中，我的好同事田xx老師也給我提出了忠實可行的寶貴意見,，比如”唱歌要字正腔圓,，動作要優(yōu)雅、有感染力,?！霸谔飜x老師的幫助下，我在本次活動中取得了17名的好成績(50名老師參賽,，大多都是平時小有名氣的音樂老師),。在平時的工作中，我愛崗敬業(yè),、積極勤奮,、不遲到早退，還經常向經驗豐富的老師學習講課,、管理班級的寶貴經驗,，和同事和諧,、融洽相處，虛心向她們請教學習;領導布置的任務我也積極完成,，得到了校領導和同事的一致好評,。

我的特長是唱歌、彈琴,、寫毛筆字,，我的優(yōu)點是善良、耐心有愛心,，在今后的工作中,，我會積極發(fā)揮自己的特長優(yōu)點，把自己的優(yōu)點特長最大化,，響應康局長的號召,，爭取把自己的特長轉化成我園的特色，讓同事因為我的存在而倍感驕傲,。我會做好當前,，我知道做好當前，才有更光明的未來!

20xx年在悄無聲息之中慢慢逝去了,，舊的事物逝去,，新的事物即將到來。我成為一名幼兒園的教師已經兩年了,，我是很喜歡教師這一份事業(yè)的,，這里有我想要的東西，也能給我力量讓我堅持往前,。

在讀高中的時候,，其實我就大概明白自己想做什么了，所以在考大學的時候,，我也選擇了幼師這個專業(yè),。其實我知道,，很多事情都是我們自己可以去爭取的,，所以這次能夠進入幼兒園工作，也是我努力爭取的結果,，很開心能夠在這一所市里非常優(yōu)秀的幼兒園工作,，也很感謝這一年各級領導以及身邊同事對我的幫助，感謝大家,。

幼兒園的工作遠比我想象中要復雜,，成為一名教師也要比我想象中更要勇氣和決心。在這一年里,，我不僅是在孩子們的學習方面,、生活方面還是健康方面都做了充足的工作,，也做了一些很好的防控。今年我們整個社會的局面都是很動蕩的,，衛(wèi)生安全工作也是不得不重視的一件工作,，在今年整整一年的教育工作當中，我首先就是把學生們的衛(wèi)生和安全工作放在第一位,，每天都及時的處理好整個班級的衛(wèi)生工作,，做好消毒通風的工作，保持教室的安全和清潔,。以及安排好我們的教學任務,，細心觀察孩子們的動靜，及時處理一些緊急事件,。

第二個部分,，就是引導孩子們去培養(yǎng)各自的習慣。中班的孩子們從小班剛剛升上來,，其實很多地方還是有一些懵懂的,。比如說還有的孩子喜歡在上課的時候咬手指，吵鬧,，和同學打架,，這些行為都是不利于他們習慣上的培養(yǎng)的。所以今年的工作中,，很大一部分我都在做好行為矯正工作,，一些學生喜歡在上課的時候走動和同學扭打，這些都是我嚴令禁止的,，并且會給予一定的懲罰,。當然獎勵措施也是不可少的，平時我會獎勵一些表現(xiàn)不錯的學生,，并且每日做好總結發(fā)送到家長群里,，讓每一位家長知曉，并且給予了孩子們大大的鼓勵,，也讓那些想得到獎勵的孩子變得越來越聽話,。

和家長的溝通是我們教師工作中非常重要的一項，這一年我也利用了各種渠道以及方式和我們的家長們進行溝通,。平時我會做一些小活動,，引導孩子和家長之間交流感情，提升家長對孩子的了解,，以及對教育的理解,。這一年已經到了末端，但是未來的日子仍是需要我去努力和奮斗的，我會堅持不懈,，不斷努力,，繼續(xù)前行！請領導繼續(xù)對我保持期待,，我會奮力往前,！

教師年終工作總結個人篇三

過去一年半了。事實上,，在過去的一年里，我們一直忙碌,、努力和匆忙,，與此同時,，我們也收獲了很多,。新的一年即將開始,。我們不應該忘記回顧過去一年的苦,、甜、酸,，以激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我將對這學期的工作做一個簡要的匯報和總結：

關愛集體，以學校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各種活動,，重視政治理論學習,，積極向黨組織靠攏,。配合小組做好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理,，抓住每一次學習機會,，提高自己的專業(yè)水平,。每周按時參加升旗儀式，絕不曠工,。服從學校安排,，人際關系融洽,。本學年度全勤,。關心,、熱愛學生，做孩子們的好朋友,。我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動,，認真記錄學習內容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教舞育人的座右銘,。以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了xxxx賽課活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內,、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《xxxxxx》,，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符,。

我不斷的學習新知識，提煉更適合孩子的形體組合,，在課余看《xxxx教材》,，各類訓練組合的，不斷地學習提煉出更適合xxxx學校的組合與教材,。結合音樂課本上的音樂讓孩子能更容易的掌握好組合達到訓練效果!學校無小事,，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,，我非常認真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為講文明,、懂禮貌的學生。幼小銜接我負責的校舞蹈隊和舞蹈課和中段的訓練,，今年編排的舞蹈《xxxx》和《xxxxxx》受到了學生的喜歡,。讓孩子在快樂中得到了鍛煉。提高了孩子的舞蹈興趣和舞蹈感覺,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。本學年是幸福的一年,，因為在這一年當中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著,，即將到來的下一學年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

教師年終工作總結個人篇四

本人自今年加入到這個大家庭以來,，積極的向其他老師請教病擔任英語教學工作，熱愛祖國,，遵紀守法,，有高度的責任感和積極進取精神，服從領導安排,，認真負責地完成教育教學任務,，積極履行自己的職責。為人師表,，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生,，積極引導學生關心時事，關心社會,，自覺實施素質教育,，取得了很好的成績。

任現(xiàn)職以來,，我始終把教學工作放在第一位,，把成為一名品優(yōu)的學者型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習,，努力提高自己的理論水平,，把握英語學科的最新改革趨勢，了解國家基礎課程改革的方向,，在此期間,，我還對輕松過好聽力測試關及中考英語總復習方面進行探討，取得了很好的成績,。

在教育教學工作中,，我力求務實、高效,、創(chuàng)新,，團結全體學生，同心同德,，齊心協(xié)力,，扎實基礎，堅持因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學核心位置上,，注重對學生學習方法的指導,。課堂中采用加強英語基礎知識訓練的方法，精講多練,、訓練歸納每一個語言點,，使知識系統(tǒng)化，注意指導解題方法與技巧,，抓好常規(guī),，注重興趣和習慣的培養(yǎng)，采用激勵機制,，注重學法指導,，典型事例，個別輔導,，適時激勵,，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學生學習英語的熱情,，取得了英語教學的優(yōu)異成績,，使學生的英語成績有了明顯的提升,。

在日常的工作中,，我嚴抓班風，建立健全班級管理制度,，在嚴格要求學生,，積極聽課、虛心求教的同時,，比較注重德育滲透和文化的灌輸,，比較關注時尚、熱點,。

在學生中引發(fā)討論,，與學生探討人文現(xiàn)象，盡可能了解他們的思想動態(tài),，并及時和他們溝通,，動之以情，曉之以理,，注重培養(yǎng)學生的思想品德,，進行綜合了解，全面分析,，以身作則,，樹立老師的人格魅力，注重與學生家長的聯(lián)系,，提高社會與家長的教育功效,。因此,，在建設班風學風，轉化差生上,，取得了較好的成績,，我還積極虛心向優(yōu)秀的教師學習，和他們一起研究,，交流教學的相關問題,，收到極好的效果，受到了科組老師們的好評,。

回首從教的這一年,，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑,，隨著學校的不斷進步和成長,，我也在進步和成長著，我慶幸置身于了一個極利于人成長的工作環(huán)境,，并得到很多領導和同事的關愛和幫助,。

當然，還有很多工作,，我認為我自己可以做得更好,，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆時間不夠,、精力有限,，沒有最好，只有更好,，但求以后有更多進步和收獲,，我將以此為契機，不斷提高和完善自己,，不斷進步,，不斷充電，力爭成為一名出色的教師,，為xx吸引更多的學員,。

教師年終工作總結個人篇五

在本學期，我擔任的是高三(9).(10).(11)三個班級生物教學,，高三是中學生生物學習非常重要的時期，也是鞏固基礎,、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段,。新的高考試題已經完全不可能僅僅憑過去傳統(tǒng)的記憶——重復式學習方法就可以取得好成績，它的核心不單是學生對知識記憶程度的考查,，而更多的是對思維的變通性、完整性、連貫性,、敏銳性和精確性的全面測試,，目的就是要將考生熟悉的題目別開,，進行真正意義上的能力考查,。“題?！睉?zhàn)術所培養(yǎng)出來的熟練工在這樣的環(huán)境下難以發(fā)揮作用,。那么，高三生物教學應如何適應靈活多變的考題呢?現(xiàn)就本學期的工作作了以下總結，以便今后工作能做得更好,。

我在師德方面：嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,，積極主動參加學校各種教育活動,，加強師德修養(yǎng),，嚴格約束自己,，教書育人，為人師表,，服從領導安排,，注意與同事,、學生搞好團結,。平時上課嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，較順利的完成了本學期的教育教學任務。注意多閱讀書籍,，幫助解決工作中遇到的問題,，將這些理論和經驗作為指導自己的教育教學工作,，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經驗。

在高三的教學工作中,，我積極鉆研新課標,，研究新課標的高考要求,，認真好備課、上好課,、多聽課,、評課，做好課后備課,，輔導,，批改作業(yè)等工作，注重基礎知識的教學,，讓學生形成知識網絡,。

在平時教學中，注意學生的實際情況,，認真編寫教案,，選擇好練習題目，注意講練結合和師生交流,，并不斷歸納總結經驗教訓,。注重課堂教學效果，針對學生特點,，以愉快式教學為主,，堅持以學生為主體，教師為主導,、教學實效為主線,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

(一),、夯實基礎，注重學科內的知識聯(lián)系,，形成知識網絡

近幾年來高考試題強調以能力立意,、加強能力測試，但不是說我們可以忽視和放松基本知識的教學,，恰恰相反,，生物學的基本概念、規(guī)律和原理還是非常重要的。因為離開了知識的積累,，能力是很難形成的,。

高中教師個人工作總結在這幾年高考試題中，立足基礎的指導思想十分明顯,?；蛲蛔?、食物鏈,、營養(yǎng)級和種群的概念，線粒體,、葉綠體的結構和功能等基礎知識都有涉及,。而每年評卷都反映出學生的基礎知識并不牢固，對基礎知識的教學我們絕不能掉以輕心,。

(二),、注重學科之間的交叉滲透

我們作為一個普通的生物學教師，首先要搞好本學科的教學,，“種好責任田”,。在此基礎上，應努力介紹生物學與其他學科知識的相互聯(lián)系,，對一個問題的解決,，不但從本學科，而且盡可能聯(lián)系,、類比相關學科,。例如涉及到葡萄糖時，不但要從生物學的角度讓學生了解葡萄糖的分子式及其作用,，了解葡萄糖如何分解釋放能量的過程,，了解葡萄糖是如何通過光合作用產生的，還可以聯(lián)系到化學知識,，讓學生復習葡萄糖的化學性質,，進而了解如何鑒別葡萄糖。

(三),、改革課堂教學

復習過程中也應相應地把與高中內容無關內容淡化,，突出與高中密切相關的內容。另外,，應根據高考的要求,，從教學內容和教學方法兩方面對高三的教學進行調整、改革,。加強學科內綜合：這一調整的主要目的是引導學生將零散的知識點概括,、綜合、歸納形成知識鏈，進而構成知識網,。加強理論與實際的聯(lián)系,，關注生物學科研究的熱點問題。如人類基因組計劃,、克隆,、基因工程、生物多樣性與可持續(xù)發(fā)展等,。理論聯(lián)系實際則是指將生物學知識與自然現(xiàn)象,、生產和生活的實際聯(lián)系起來。例如：無土栽培與植物的礦質代謝,、癌變與生物的變異,、環(huán)境與生態(tài)學知識、光合作用與糧食增產等等,。在高三的復習中,，尤其要注重學生綜合、分析,、識圖,、實驗設計和操作、求同存異思維等方面的能力的發(fā)展,。因為這些能力在高考中常會考查到,。

(四)、加強對學生實驗能力的培養(yǎng)

連續(xù)幾年的高考試題都十分強調考生的實驗能力,。有的題目是改正錯誤的實驗步驟,、有的是要求設計實驗步驟、有的要求預測實驗結果或分析實驗現(xiàn)象等,。這些題目從方案到結果的分析都是開放的,，給學生以更大的思維空間，有利于提高學生的科學素質和創(chuàng)新精神,，真正是在考能力,。它給我們一個導向：教師講實驗，學生背實驗肯定不行;照著教材的實驗設計依樣畫葫蘆做實驗也不行,。在實驗教學中我們必須讓學生真正弄懂實驗原理,，弄清實驗中每一步設計的科學依據。要讓學生掌握整個中學階段生物學實驗所涉及到的一些科學實驗的基本方法,，如對比實驗法,、單因子實驗法等。同時應增加一些探索性的,、開放性的實驗,，放手讓學生自己設計方案、動手操作，切實提高學生的實驗能力,。

(五),，找準知識的生長點，讓知識豐滿起來——即二輪專題復習

高考不是單一的考知識點,，而是隱含在生理當中去考察,，要求學生能靈活的變換背景，切入到課本的知識上,。 因此專題復習是非常必要的,。為此，我們把教材的內容,，編排成8個專題,，并且以生理功能確立專題的題目，圍繞這一功能,，讓學生進行知識的生長，構建知識的網絡結構,。在一輪復習的基礎上,，學生已有一定的知識儲備，課堂上主要讓學生說,，教師畫,、寫，適當進行點撥,、補充豐滿知識,。這種知識網絡的構建在高考復習中十分重要。它能使對基礎知識的復習達到精確,、精巧,、精煉。由于我們是自設專題,，沒有配套的練習題,，這樣要求我們要花大量的精力去找適應的題型進行鞏固訓練，否則光靠課堂的精講是不夠的,，很可能要前功盡棄,。

在高三后期的“練兵”階段，做一定數量的典型習題,，這對熟練運用知識,、提煉解題規(guī)律、培養(yǎng)敏捷的思維及綜合分析能力,，無疑是十分重要的,，也是必須的。但是如果沉溺題海不能自拔，則是事倍功半,。此時,，應有大膽的取舍心態(tài)，把那些大量的相互抄襲的雷同題,、偏題,、怪題大膽地舍棄，不為此而浪費寶貴的時間,。這段時間我們主要抓住課堂45分鐘時間,，進行“5+2”形式的模擬訓練，當堂考當堂講析(30分鐘做15分鐘講),，訓練學生的解題技巧,，提高答題速度。每做完一套訓練題,，并非對正答案就算了事,，而應該對典型題進行小結：

教師年終工作總結個人篇六

歲月如梭，轉眼間一個學期結束了,，教師應該如何寫

年終工作總結

眨眼間一學期的時間又過去了,?；叵脒@學期的點點滴滴，感觸頗深,。第一次當班主任,，才真正的理解了“操心”兩個字的真正含義。過程是值得回味的,，當自己站在終點回顧路途中的每滴汗水,，你才發(fā)現(xiàn)你收獲了許多。現(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結：

(一)政治思想方面加強思想政治學習,，不斷努力提高自身的思想素質;積極參加各項活動,，認真遵守各項

規(guī)章制度

(二)教育教學方面1、教學活動在教育教學的實施中,，以“快樂學習”為出發(fā)點,，我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，讓幼兒能主動學習,，多給他們表達的機會。孩子們由剛入學的茫然,、無知,，逐漸轉變?yōu)榉e極參與到集體教學中來，學習熱情較以往越發(fā)濃烈,，得到的知識也越發(fā)豐厚,。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在認識圖形時,，我特意收集了一種根據形狀、顏色粘貼圖形粘稿紙的操作材料,，擺放在區(qū)角,，引導幼兒自由活動從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間,，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據根據本班幼兒的年齡特點及教育主題的變更,，進行教室主題墻及室內環(huán)境的創(chuàng)設。在老師及保育員阿姨的共同努力下,，我們班的孩子從不會普通話,，紀律散漫、學習主動性差的狀況下逐漸轉變了許多,，無論在生活上還是學習上都有較大進步,。2、教育科研教師除了日常的教學工作,，理論知識的儲備也是非常重要的,，課題研究更是不可或缺的一部分,。在教學之余,，我努力豐富自己的理論知識,，扎實的開展課題研究，不但參與了全園的《打擊樂》課題研究撰寫,，而且在自己班級內開展了有關《小班幼兒自我保護意識》的課題研究,。去年的《感恩》課題也獲得了區(qū)內二等獎的好成績,。

(三)家長工作方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。開學初,，我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的及方式方法都不是非常清楚,，另外也有許多家長非常重視教育，因此,，我們積極的和新生家長們溝通,，詳細介紹。同時我們耐心,、細心地回答他們的疑惑,，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園,，班級,、老師的工作目的及工作方法，當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,，爭取將這份工作做得更好。(四)信息員工作最后,，我發(fā)揮自身特色,，努力做好信息員工作，無論園內大小活動都積極地撰寫信息稿,，爭取發(fā)表,，在自身的努力下，收獲也頗大,，本學期內有近十多條信息被發(fā)表在江北教育網的教育新聞當中,，去年共有近三十條信息錄用。

本學期非常忙也非常充實,，在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與搭班老師團結協(xié)作,，共同努力，爭取提高自己的思想及業(yè)務素質,，積極的參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

本學期，在校領導和同事的幫助和指導下,我自身不斷努力, 不斷克服自己的弱點, 擺正自己的位置, 在教學上有明顯的進步,。

在教學上,，首先工作態(tài)度認真，治學嚴謹,。為了盡快進入狀態(tài),，彌補教學經驗的不足，提高業(yè)務水平,，我常抽出時間聽課,只要我沒有課的情況下,，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他二位音樂教師的課,，并注意與其他老師交流,，取他人之長補己之短，把他人的經驗融入自己的教學思路之中,，形成了一套自己的教學方案,。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參,，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精,、簡、全,、詳、略得當,、重點突出;講課之后,，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應注意的問題補充到

教案

音樂教育要面向全體學生,，所以7年級學生我把提高學生音樂興趣作為重點，課堂上做到精講多聽,，選擇學生喜愛的音樂曲目,，讓學生體會到音樂的快樂;把加強學生的音樂技能技巧作為8年級的教學重點，要求學生唱歌要講字正腔圓,、聲情并茂;器樂演奏要注意連貫,、節(jié)奏準確,、用情表現(xiàn)音樂，為8年級學生參加畢業(yè)藝術推薦生考試打下良好基礎,，結果教學進行的更加順利,，教學效果更好。在講課中我力求做到重點突出,，線索明了,，語言簡練、生動,、幽默,，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學生的主動性,，得到學生的喜愛,。而且在教學過程中, 我時刻注意每個學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決,，作為任課教師我經常找學生談話,，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學音樂的興趣和信心,。有些學生在與我談話之后,，不但音樂進步很大，就連文化課的成績提高也很快,，總之力爭做到不放棄任何一個學生,。經過努力的工作，在教學方面我取得了一些成績,。

對待上級指定的任務, 積極完成, 速度快, 質量好, 不講條件, 不提要求,。任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進,。

當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,，我今后的目標是:

一,、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前, 自以為是。

二,、謙虛謹慎, 戒驕戒躁,。在工作中, 虛心學習同事的先進教學經驗,主動與同事搞好關系。言語謹慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師標準要求自己,。

三,、在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務, 有缺點就改, 有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔?？傊痪湓? 選擇了教師這個行業(yè), 本身就意味著奉獻和犧牲, 我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

歲月如梭,，轉眼間一個學期就要了，在這個學期中,，我擔任一至六年級美術教學工作,。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題。合自身經歷,，我對這一學期的美術教學工作總如下：

一,、認真上好每一節(jié)課

認真上好課，確保課堂的有效性,。在40分鐘的課堂里,，做到不僅使用教學設計，而且尊重學生的活動情況,，及時肯定學生的表現(xiàn),，特別是大膽的、特殊的,、甚至是相反的觀點或者見解,，給予鼓勵性認可，抓住契機發(fā)展學生的生存思維能力,。為了陶冶學生的情趣,，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來，我課前充分準備認真上好課,。比如,，有部分學生具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過,，我積極引導他們,，使他們的繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

二,、激發(fā)學生學習美術的興趣

興趣是學生學習美術的基本動力。我充分發(fā)揮美術教學特有的魅力,，使課程內容呈現(xiàn)形式和教學方式有機合,，將美術內容與學生生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。與此同時,，恰當運用現(xiàn)代教學媒體，使課堂中的教與學變得動靜合,，聲像并舉,，凸顯生動形象，較好地調動學生學習美術的興趣,，并將這種興趣轉化成學生持久的情感態(tài)度,。

三、使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成及全面發(fā)展奠定了良好的基礎,。同時，我選擇了基礎的,、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，合過程和方法，組成課程的基本內容,。使不同素質的學生在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。創(chuàng)新是藝術的靈魂，我鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，為自己的美術作品增添一份活力,。為了使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，形成良好的校園文化氛圍,，我校舉辦了首屆藝術節(jié)“快樂展才藝”主題書畫展。此次校園書畫展的舉辦,，豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,，展示了師生們的才華，促進了校園文化建設;也培養(yǎng)了師生感受美,、表現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,，豐富了師生的業(yè)余文化生活,。

在這一學期的工作中也存在著一些不足：

1、教師自身素質的培養(yǎng)。作為一名非師范平面設計專業(yè)的新教師,，美術教育教學能力還十分欠缺,。如：六年級《生命的甘露》雖然是與我專業(yè)相關的內容，但是對于六年級的學生知識儲備有限,，我還是不知道怎么讓學生更好的理解與創(chuàng)作,。xx年級《水墨動物》、《水墨畫風景》等課程國畫部分的教學,，對我來說都是很大的挑戰(zhàn),，這就需要我課下多進行練習與學習。

2,、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。而在我的課堂上，雖然也進行了示范,，但由于對多媒體操作和使用不夠合理,，使學生不能根據范作進行直觀的學習，在以后的教學中,，我應該多加練習,，在課下投入更多的時間去準備。

3,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，加強對一些課堂紀律較差的學生的耐心,。既著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

4,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如三年級《線的表現(xiàn)力》、《方方圓圓》等課,，在講到幾何形與點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數學中的相關概念來解釋,。

這學期我也聽了許多優(yōu)秀的展示課，我深深地體會到,，教育的確是一門藝術,，一門大學問,，值得我用一生的精力去鉆研。以前所學的知識很有限,，看問題的眼光也太膚淺?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”我要努力做到學以致用。我相信,，教師只有樹立了“活到老,，學到老”的終身教育思想，才能夠勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，還閱讀了相關教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己,。我會在今后的教學工作中，不斷強化“自育”意識,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，使自己具有一桶源源不斷的“活水”,，力學苦練，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,。

教師年終工作總結個人篇七

回顧一年來的思想、工作和學習情況,，在學校各級領導和同事們的關心支持下,，順利完成了一年的工作任務，現(xiàn)將個人年度工作總結如下,，高校教師個人總結,。

認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，堅持四項基本原則、堅持改革開放,，始終嚴格按照黨員標準要求自己,，加強政治意識，樹立大局觀念,，增強服務意識,，改進工作作風,，廉潔自律，遵紀守法,，團結同志,，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德,，為人師表,，教書育人。

認真學習相關業(yè)務知識,，加快知識更新,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術水平。結合實際教學和科研情況,，積極申報教學科研項目,，參與教學研究，努力提高教學科研能力和組織管理能力,。在工作中,，充分協(xié)調好各方面關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務,。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識,，上力求創(chuàng)新。

對工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務實,、樂觀向上,，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學中,，嚴格執(zhí)行教學計劃,，認真組織教學，及時輔導答疑,。積極參加學校組織的各項學習和活動,，自覺遵守學校各項管理規(guī)定，嚴守各項紀律,。

在教學方面,，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè),，同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設計,。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。

在科研方面,，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目,。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作,，在班級管理中積極開展德育建設和學風建設，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵,。作為工會小組長,，本著為人民服務的原則，在做好日常工作的同時,，積極組織了多項活動,，取得了很好的效果。本年度工作量約630學時,。

教師年終工作總結個人篇八

這學期我負責高三語文教學，感覺負擔很重,。作為畢業(yè)班,，教學任務自然很重。時間很短,，學生學習積極性普遍不高,。經過不斷努力，他們成功地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將我的教學經驗和工作總結如下：

這個學期時間短,，任務重，幾乎一個月一次,。每次考試對學生來說都很重要,。基于此,，我充分利用課內外時間,，以各種形式做好學生的心理穩(wěn)定工作。當思想問題解決后,，學生們就能安心學習,，提高成績。

根據這個班學生比較活躍,，但是一般和差的學生占大多數,，尖子生相對較少的情況來看。準備好學生和教學方法,。充分備課,，擴大材料的范圍，可以調動學生的積極性,，帶來良好的課堂效果,。

控制上課節(jié)奏，注意學生反思,。學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此,，在課堂上，我們必須努力讓學生參與進來,，不要讓他們分心,。課堂內容豐富，信息量大,。教學自然,，講課生動，難度適中,，照顧一切,，自然能吸引學生。所以每次上課前,，我都會調整自己的精神狀態(tài),，每天都有足夠的精神和熱情，讓學生感受到一種積極的情緒,，并用這種情緒感染他們,。這樣，學生在課堂上就會有“實力”,，教學就會事半功倍,。

當學生在課堂上不愿意學習、違反紀律時,，我盡量用適當的方法,、手勢、眼神或簡單的語言及時提醒他們,，不要影響他們的情緒,，不要帶入教學，以免影響原本正常的講課,，影響教學效果,。

我們的教學工作面臨著一群青春期的中學生。他們是學習的主體,，是提高成績的主體,。他們有自己獨立的意識形態(tài)。為了真正提高教學質量,，我認為應該充分調動學生的學習積極性,，讓他們從被動學習到主動學習，在快樂學習中充分發(fā)揮他們的智慧潛力,。首先要多了解學生的交心談話,，幫助他們緩解考試壓力。畢業(yè)班學生學習任務重,，面臨著上學的壓力,，父母的期望,，自身的考試焦慮。還有青春期的迷茫,。如果我們不重視他們的心理健康教育,，可能會事半功倍。作為一名語文老師,，我注重與學生交談和交流,，幫助他們樹立學習信心，找到自己的目標,。

教師年終工作總結個人篇九

結時光荏苒,，來__已經一年半的時間了。的確,，我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結：

一,、師德表現(xiàn)

關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學校安排,，人際關系融洽,。本學年度全勤。關心,、熱愛學生,，做孩子們的好朋友。我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二,、 教育,、教學工作

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動,，認真記錄學習內容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教舞育人的座右銘。以新思路,、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學期我積極參加了__賽課活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《___》,，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符,。

三、形體課方面

我不斷的學習新知識,，提煉更適合孩子的形體組合,，在課余看《__教材》，各類訓練組合的,，不斷地學習提煉出更適合__學校的組合與教材,。結合音樂課本上的音樂讓孩子能更容易的掌握好組合達到訓練效果!學校無小事，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為講文明、懂禮貌的學生,。幼小銜接我負責的校舞蹈隊和舞蹈課超低段和中段的訓練,，今年編排的舞蹈《__》和《___》受到了學生的喜歡。讓孩子在快樂中得到了鍛煉。提高了孩子的舞蹈興趣和舞蹈感覺,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。本學年是幸福的一年,，因為在這一年當中我付出著、收獲著,、快樂著,、進步著，即將到來的下一學年我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

教師年終工作總結個人篇十

即將過去，回顧一年來的思想,、工作和學習情況,，在學校各級領導和同事們的關心支持下，順利完成了一年的工作任務,，現(xiàn)將個人年度工作總結如下,。

德：作為一名中國共產黨員，認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，堅持四項基本原則,、堅持改革開放，始終和黨中央保持高度一致,，始終嚴格按照黨員標準要求自己,，加強政治意識，樹立大局觀念,，增強服務意識,，改進工作作風，廉潔自律,，遵紀守法,，團結同志，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴守職業(yè)道德和學術道德,，為人師表，教書育人,。

能：認真學習相關業(yè)務知識,，加快知識更新,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術水平;結合實際教學和科研情況，積極申報教學科研項目,，參與教學研究,，努力提高教學科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調好各方面關系,，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務,。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新,。

勤：對工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,，求真務實,、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神,。在教學中,，嚴格執(zhí)行教學計劃，認真組織教學,，及時輔導答疑,。積極參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規(guī)定,，嚴守各項紀律,。

績：在教學方面，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》,、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè),，同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設計。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務,。在科研方面,，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目，發(fā)表了四篇科研論文,。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作,，在班級管理中積極開展德育建設和學風建設，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵,。作為工會小組長,，本著為人民服務的原則，在做好日常工作的同時,，積極組織了多項活動,，取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。

總結一年來的思想,、工作和學習情況,，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力,，在各方面取得更大進步,。

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外界的'信息和知識,，瀏覽幼兒教育網站,，翻閱幼兒教育雜志，不斷的汲取知識,，為此我報考了本科的學習,，讓自己永遠處于一灣活水之中。

今年我撰寫的論文《幼兒音樂教育的理論基礎與科學特點》在江蘇省教育學會獲得了三等獎,，還有《如何在藝術教育中培養(yǎng)幼兒的能力》在江陰市教育學會也獲得了三等獎,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界,。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步,。讓我們與孩子們心相通,，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真,、善,、美吧!

教師年終工作總結個人篇十一

回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結如下：

堅決擁護黨的領導，堅持黨的.教育方針,，積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬領導、團結同事,，對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

根據教材內容及學生的實際，設計課的類型,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快。課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

在教學工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質健康標準合格率達95%以上,。在課余運動隊訓練方面,，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。

總之,，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下,，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

教師年終工作總結個人篇十二

一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，盡力做好各項工作,，認真履行自己的崗位職責。現(xiàn)將本人在20xx年度一年來的工作和學習情況總結如下：

本人擁護黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學校的工作安排,，自覺遵守職業(yè)道德,。遵紀守法，團結協(xié)作,；愛崗敬業(yè),，忠于職守；教書育人,，為人師表,。

通過學習新的《課程標準》,，樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè),，教育好每一個學生,。通過一年的努力，學生成績得到很大的提高,，得到校領導和教師的一致好評,。

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法,，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。

積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平。在學校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。積極上好匯報課,、公開課,，撰寫教學反思,、教學案例、教學論文,，為科研課題收集數據,、資料。一句話,，用科學的方法,、嚴謹的態(tài)度、務實的作風搞好校本教研,，搞好教學科研,。

一年來，我踏實地做了一些工作,，取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，爭取更大的成績,。

教師年終工作總結個人篇十三

轉眼間，從2xxx年9月份參加工作至今已三年有余,，在學校領導及同事的關心幫助之下,，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多,，也取得了很大的進步,。但在教學工作中，也存在很多的不足，需要進一步的學習,，進一步充實自己,，完善自己現(xiàn)將工作中的不足以及改進方式總結如下：

1、教學基本功,。扎實的教學基本功是教師最基本的素質之一,，在一年多的教學工作中，我發(fā)現(xiàn)自己講課的語速有些過快,，導致部分學生跟不上,，在以后的教學工作中我會多加注意，盡快改掉這一問題,。

3,、教學常規(guī)管理方面有待提高，特別在學生對于學具的操作上,，往往大部分孩子很聽話的按照老師的話去做了,，還有一小部分的孩子總在擺弄自己的學具，等我講到下面的部分時,，這部分孩子就沒有聽到,，也就達不到好的學習效果，課堂效率也降低了,。

4,、對教材的處理不夠靈活大膽。教師要提高駕馭教材的能力,。教師必須站在學生發(fā)展的高度,，根據學生預習的情況，從學科的總體目標擬定出每節(jié)課的教學目標,，再根據教學內容與學生實際,，靈活的選用教法，設計合理的科學的教學過程,。在教材處理上做到以教材為依據但不拘泥于教材,。靈活多變的處理教材，讓教材為師生服務,，不要成為教材的奴隸,。教師更應深入鉆研教材，結合學生實際,，精心設計教學過程,，巧妙的將教材的知識思路轉化成學生易于接納的教學思路，并注意為學生的學習提供合適的空間,。

5,、對學生的評價不夠及時恰當。教師要對學生的表現(xiàn)給與及時恰當的評價，以有利于學生下一步的學習,，在這一點上自己還有很大的不足,，有待加強。

教師年終工作總結個人篇十四

光陰荏苒,，歲月如梭,。我于__年參加教育工作以來，一直從事音樂教學工作,。無論是小學,、初中還是高中的音樂教學工作，我都本著熱愛教育事業(yè),，關愛每一個學生的教學原則,，積極學習音樂教育理論，不斷提升自身素養(yǎng);認真鉆研教材,，潛心研究音樂教育;探索音樂教學的新方法,，引領年輕音樂教師走向新目標教學。多年來,，我根據不同年段學生的年齡及心理特征,，結合新課改理論及我校的實際情況,，制定適合學生學習的教學計劃,，運用新的教學模式，全面提高了學生的音樂素養(yǎng),，,，教學中取得了很好的成績。現(xiàn)就多年來我的音樂教學工作,，做以下總結,。

一、精心備課,，使課堂教學優(yōu)質,、高效

回顧小學、中學,、高中的音樂課堂,，我面對過不同年齡段的學生。無論是歌曲教學,、音樂欣賞課還是實踐活動課,，我都按照音樂課程標準的要求，根據學生年齡段特點,，查詢相關的教學資料,，認真研究教材，挖掘教材內容，結合學校的實際情況,，精心備課,。然后選擇學生樂于接受的教學模式，激發(fā)學生的學習熱情,，真正做到以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣。努力做到通過音樂教育,，陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。

在課堂上,，我本著向45鐘要效率的原則，根據課標的要求,，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。無論是小學，中學還是高中的學生,，我都注重學生能力的培養(yǎng),。例如通過小組合作，增強學生的合作意識,，提高學生的合作能力,。使音樂教育對人格的影響起到積極的作用并得到升華。在高中音樂欣賞課教學時,，我嘗試著加入了一項讓學生自己介紹音樂,，表達自己藝術見解的實踐活動，這不但鍛煉了學生的思維,，語言表達能力,，也使學生的綜合能力得到長足的發(fā)展和提高,。與此同時，我經常收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。

二,、重視課堂教學,，潛心研究教學方法

教學中，我本著挖掘學生所喜愛的教學方法的原則,，觀察學生的心理及學習需求,。把教材的內容進行分解、整和,，結合學生的實際情況采取相應的教學方法,，制作相關的教育教學用具。把學生對音樂的渴望和表現(xiàn)欲望融入音樂課堂教學之中,。

在新一輪課程改革期間,，我擔任課程改革小組—“學生選課指導”小組的組長，在課題組教師的通力合作下,，編寫了我?！哆x課指導手冊》。為學生有目的,、有方法而選課奠定了基礎,。另外我常常隨同我區(qū)音樂教研員,，深入小學初中音樂課堂教學中,，耐心指導教學經驗不足的年輕教師，并汲取優(yōu)秀教師的鮮活教學手段,，使我區(qū)的音樂教學整體上得到提高,。在深入聽課、學習期間,，我還嘗試了我區(qū)音樂教師在教研員帶動下的“探究試教學模式”課題的推廣工作,，無論是中小學還是高中階段，我都親身體驗到“一引,，二動,，三特”教學模式的可行好處。并在教學中大力推廣,，從而更提高了學生的學習音樂的興趣,，陶冶了高尚的情操,，使學生的綜合能力真正得到提高。

我一邊教學一邊積累經驗,，我很注重自身的學習和能力的提高,。樂于參加各級音樂教研活動來提高音樂教學能力并提升專業(yè)水平。經常閱讀一些音樂教育,、音樂文化等方面的報刊,、雜志;利用網絡上的教育工作站與各地的音樂教師進行交流。多年來總結了許多寶貴的音樂教學方法,。并運用于音樂教學工作中,。

三、選擇恰當方法,，檢驗學生學習情況

教育的目的是使學生學會音樂,。會聆聽、會欣賞,、會分析,、會比較、會實踐,、會創(chuàng)造,、會傳揚。為使音樂考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解,，不同學段的音樂考試我分別采用不同的考試方法,。小年度間，采用動腦,，動口相結合,。基礎的理論和欣賞,，歌曲實踐相結合,。讓學生在欣賞或歌唱的同時，理解相關的音樂符號作用即可,。初中階段對學生學習音樂的檢驗,，在小學的基礎上，多了份對音樂的理解,。采用筆試和實踐兩部分,，筆試檢驗樂理知識，實踐檢驗學生的聆聽,、分析,、表現(xiàn)及歌唱能力,。高中期間對學生學習音樂的檢驗更是有一定的深度，在初中的檢驗方法基礎上,，增加了讓學生選擇一種表演方式,，即唱、奏,、舞等來表現(xiàn)對音樂的理解,。而且每人寫一篇500字左右的自己做選音樂實踐的理解性文章或音樂功能的實驗或調查報告等。我在檢驗學生音樂理論的同時,，考慮到學生的音樂基礎和實際能力,。使學生能接受，并樂于檢驗,。達到了檢驗目的,。使不同學段的學生，無論是音樂理論還是音樂能力的實踐都得到相應的提高和發(fā)展,。

四,、積極組織，管樂工作抓得實

在__教育局開展的“管樂進課堂”活動中,。我負責課堂教學的同時,，也負責__學生管樂隊的訓練和樂器管理等工作。在精心上好每一節(jié)音樂課的同時,，還特別重視管樂教學,，我積極組織學生訓練，指導學生管樂演奏技巧,。我校管樂隊曾在我區(qū)第_屆運動會升旗儀式上演奏《國歌》,。在各級比賽中，我所教的學生,，多次拿得大獎,。

五、精心培育,，特長之花吐芳蕊

在完成教學任務的同時,，我發(fā)揮自身的專長,，一邊積極參加我區(qū)文藝事業(yè)活動,，一邊為提升我校學生的文藝素養(yǎng)而做了大量的工作，培養(yǎng)出一批又一批特長生,，為我區(qū)特長生培養(yǎng)工作抹上了濃重一筆,。小年度間，我曾多次承擔學校的校園藝術節(jié)的組織排練,，藝術節(jié)上的節(jié)目及特長生的優(yōu)秀表演都受到家長的好評,，教育領導的認可,。初中期間，我曾編導扇子舞《茉莉花》,，編配器樂合奏《彩云追月》編排教師紅歌表演唱《十送紅軍》等節(jié)目,。在我區(qū)廣場文化活動中受到教育領導的高度贊揚。及社會各界人士的好評,。我還多次帶學生參加區(qū)級,，地級管樂比賽及演出。均獲得優(yōu)異的成績,。我的教學工作得到學校及教育局領導的一致好評,。

回首任教十余載，我培養(yǎng)了一批批有音樂特長的學生走向理想的藝術殿堂,。輔導一個個聲樂考級的學生順利過關,。當榮譽擺在我面前時，我也只能是淡淡地說：“成績是一時的,，責任是永遠的,。”在今后的工作中,，我會一如既往地愛崗敬業(yè),、努力工作，加強自身音樂素質的提高,，摸索出更多適合自己的特長和學生樂于接受的教學方法,。深入課題研究，把握課程標準,，在教學中踏實授課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多講公開課并參加活動,，以錘煉自己。我相信勤能補拙,，在領導和同志,、家人的信任和關心、幫助下,，我相信,，在漫長而又充滿樂趣的音樂教育之路上，我會走得更堅定,，我會走得更充實,。