在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園里難忘的一件事作文字篇一

記得那是上小學(xué)四年級的時候,，有一天像往常一樣，和幾個小伙伴一起去上學(xué),，學(xué)校就在村的不遠處,，那時候的孩子都是自己走路去學(xué)校，不需要家長接送,，不像現(xiàn)在還得專門有個人接送孩子上下學(xué),。

那時候的路上基本是沒有什么車的，有也就是幾輛自行車,，所以我們可以放心的在路上奔跑打鬧,，一路上一邊玩一邊走，嬉笑玩樂中就來到了學(xué)校,。

到了學(xué)校,，進教室坐下來，大家都拿出書準備上課,，這時我才發(fā)現(xiàn)，咦,？我的書包哪去了,？那時我們上學(xué)用的是布書包，書也沒有現(xiàn)在這么多,，挺輕的,，天天自己背著，莫不是上學(xué)來的路上玩的太嗨了,，所以書包丟了都沒感覺到,？這下丟人了。

就在我忐忑不安,，不知該怎么辦時,，忽聽到老師對我說：“怎么還不把書拿出來，一會要上課了,！”我只好支支吾吾說：“老,。.。.,。.老師,，我把書包丟了”。

老師瞪大眼睛對我說：“什么,，書包還能丟了,，咋沒把自己丟了啊，你是來上學(xué)的嗎,，還不快去找”,。在同學(xué)們的哄笑聲中,，我跑出了教室。.,。.,。.

一路上邊找邊問，但卻沒找到,，只好又趕緊返回學(xué)校去問,，最后終于找到了，是被另一班級的學(xué)生在上學(xué)路上撿走了,，至此懸著的心終于放下了,。

想想那時的我們真是無憂無慮，上學(xué)路上還能這么輕松玩鬧,，記錄此事,，當是給成年后的自己，忙碌生活里增添一抹樂趣吧,！

校園里難忘的一件事作文字篇二

汽車慢慢駛進了延安東路越江隧道,，身旁的乘客個個喜形于色，贊不絕口,。有的說,，這個工程真?zhèn)ゴ螅挥械恼f,，隧道工人真了不起,。此時此景，使我不由得回想起一件事,。為了紀念,、學(xué)習(xí)在黃浦江隧道工程中犧牲的巢林寶、季培林兩位烈士,，學(xué)生會倡議大家都來為塑兩位烈士像募捐學(xué)校廣播臺播送了學(xué)生會的倡議書,。對，應(yīng)該為這次募捐出份力,。我想,。放學(xué)一回到家，我就拿出儲蓄盒,，理出10元硬幣,，放進了書包，心里樂滋滋的,。

第二天一早來到學(xué)校,，我便把錢投入募捐箱。走進教室，同學(xué)們互相問著各自捐多少錢,。一會兒,，我捐10元錢的事好像新聞似的傳開了。

我看,，花10元錢出了個大風(fēng)頭,，值！一個同學(xué)說著投來一瞥贊許的目光,。

哼,，有什么了不起！另一個同學(xué)滿臉不屑一顧的神色,，在家我贏一副麻將就不止10元了,，只不過不想露這個臉罷了。好光榮??！我感到驚訝。許多同學(xué)也轉(zhuǎn)過頭來,，給了閑談?wù)弑梢牡囊谎?，然后遞給我一個微笑。盡管默默無語,，我感到莫大的安慰,。

這時，坐在前排的一個同學(xué)向我一揮手,，大聲說：我們支持你！什么塑像立碑的,，現(xiàn)在還興這個,！人家是萬元戶，我們沒錢,，出個5角1元的,，人前過得去就行了。不知誰又冒出一句,。我聽了心里真不是滋味,。

猛一抬頭，車窗外,，隧道燈火通明,，車輛穿梭不息。車廂內(nèi),，人們還沉浸在歡聲笑語之中,。這笑聲似乎在對我說：何必理睬那些冷嘲熱諷呢！老師不是也很支持你嗎,？

是啊,，當天下午,，陳老師找到我（原來，對我慷慨募捐的事也有耳聞）,。

他首先肯定了我的行動,，然后開導(dǎo)我說：募捐不需要攀比，捐多捐少是量力而行的,，都是表達對烈士的一片心意,。只要我們從各方面以實際行動向英雄學(xué)習(xí)，就達到了募捐的目的了,。對于同學(xué)們的議論不必掛在心上,，身正不怕影斜嘛！今天的事值得開個班會討論討論,。

對,，身正不怕影斜。驀地眼前一亮,，是汽車駛出了隧道,。我心中也隨之一亮，舒了一口氣,，心情輕松多了,。

校園里難忘的一件事作文字篇三

“來啦，大拍賣嘍,！”從六年級的教室里不時傳出一陣叫喊聲,。

噢，原來是小帥的爸爸從廣州寄來了兩本《小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克》,，小帥準備把其中的一本賣給同學(xué)們,。

真是“物以稀為貴”。拍賣會一開始,，整個班就被擠了個水泄不通,。

“我現(xiàn)在底價是5元！”小帥揚著那本書發(fā)話了,。

“我出5元2角,。”

“我買,，5元5角,。”

小帥的話音剛落,，就引起同學(xué)們的爭買聲,。

這時旺旺舉起手，大聲喊：“我出7元?！?/p>

“我出7元5角,！”只見人群中又舉起一只手。

“我出10元,?！?/p>

“啊,！”大家都把目光移到這位同學(xué)身上,，原來是“數(shù)學(xué)大王”李玲。他對數(shù)學(xué)非常感興趣,，腦子又特別靈活,，能做到“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。這不,，關(guān)鍵時刻她又出場了,。

“現(xiàn)在最高價是10元！有沒有再高出點的呢,？”小帥說完,，同學(xué)們你望望我，我望望你,，一聲也不吭,。

“好了，我就以10元賣給李玲,！”小帥邊說邊把書遞給了李玲,。李玲接過書，剛要付錢,，小帥又開口說話了：“因為李玲愛書心切,，所以我把這本書送給她！”

同學(xué)們被小帥突如其來的舉動驚呆了,，沉默了好一陣，才醒過神來,。這時同學(xué)們有的抱著李玲歡呼,，有的搖晃著腦袋，像是在說：“早知如此,，何必當初呢,！”

這可真是一次出人意料的“拍賣”啊,！