演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

全國助殘日演講稿篇一

大家晚上好!

我叫xxx,，1987年3月出生，兒時的我一場不明原因的大病,，徹底改變了我的人生軌跡,。病魔使我的聽力受到嚴(yán)重?fù)p傷，在跑遍了全國很多醫(yī)院后,，我被診斷為神經(jīng)性耳聾,，成了一名一級重聽殘疾人,。

我是在無聲的世界中漸漸長大的，無聲的痛苦折磨著我,，每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱,、蹦蹦跳跳時，我就暗自落淚,。一次過生日時,，我比劃著告訴父母：我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里，痛在心上,。為了讓我克服心理障礙,，他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,，我不但學(xué)習(xí)手語和文化課,，還學(xué)習(xí)了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞,，我越跳越自信,。我的舞蹈老師說：“你的身體條件雖不是最好，但你是最刻苦的”,，一個動作練不好,，我連飯都不吃。每次周末回家,，我都會給父母跳上一支舞,。每次看著我輕靈的舞姿，父母的眼淚都會禁不住流下來,。

在我讀初中的時候,，也是我漸漸懂事的時候，同時也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現(xiàn)實(shí),，讓我?guī)状蜗氲搅怂?。但就在我欲尋短見時，鄰居家一個和我從小一起長大的哥哥因病去世了,，看著他的家人悲痛欲絕的表情,，我的內(nèi)心被深深地觸動了，父母含辛茹苦養(yǎng)育了我,，自己哪能就這樣一走了之,，我開始從消沉中逐漸振作起來，第一次認(rèn)真思考起今后自己的人生之路,。

我開始迷戀讀書,，由于聽力受阻，媽媽為我買了最好的助聽器，從書本中我知道了保爾,、海倫,、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅(jiān)的楷模。這時美國前總統(tǒng)羅斯福的一句話深深打動了我,，他說：“嘗試偉大的事情,，贏得光榮的勝利，我們即使遭遇失敗也遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲,，因?yàn)樗麄兩钤诓恢獞?zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶,，”這時我就發(fā)誓要做一個敢于嘗試新鮮事物的人，敢于贏得勝利的人,。有了目標(biāo)就必須要努力,，只有具有鍥而不舍，咬定青山不放松的精神,，才能取得成功,。

我拼命地學(xué)習(xí)，但一個聽力殘疾的人要學(xué)好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力,，可我從不氣餒,，我以海倫為榜樣，難道她能做到的事情,，我就做不到嗎?我要超越自己,、相信自己、告訴自己,，只要有這種信念,，我相信再大的困難也阻擋不了我，所以,，我抓住每個學(xué)習(xí)的大好時機(jī),，努力學(xué)習(xí)，豐富自我,，抓住生活中的每分每秒,，為學(xué)英語，我在墻上,、桌上,、燈上、鏡子上,、手上、胳膊上,，凡是能看到的地方,，都貼上了英語單詞。還請教了多名英語老師，我用堅(jiān)持不懈的精神,，頑強(qiáng)的意志和超人般的毅力,，刻苦著，努力著!功負(fù)不負(fù)有心人,，如今我已以優(yōu)異的成績考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位,。

殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由，但對于自強(qiáng)不息,、敢于拼搏,，勇于實(shí)現(xiàn)成功人生的人來說，它是一塊人生難得的磨刀石,，是一股激勵人向上拼搏的強(qiáng)大原動力,。回顧來的學(xué)習(xí)之路,，我,，一個殘疾學(xué)生，得到社會各界特別是街道,、社區(qū)給予我的巨大支持和幫助,，社區(qū)經(jīng)常上門關(guān)心我的生活，為我提供各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息,。今后,，我將用我的行動來回報(bào)這個溫暖的社會，更加努力地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,，要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢,、殘而彌堅(jiān)的精神，雖然我是斷翅的天使,，但我仍然要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

全國助殘日演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、大家好,！

非常感謝大家在萬忙當(dāng)中到我校參與此次活動,。首先對各位的到來表示熱烈的歡迎！本次活動得到了區(qū)委,、區(qū)政府,、區(qū)教育局、市,、區(qū)殘聯(lián),、及堯都區(qū)慈善總會和愛心志愿者的高度重視和大力支持，對此,，我代表學(xué)校表示衷心的感謝,。對參加本次活動的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝！

回顧20xx一年的工作，我校全體師生,，艱苦奮斗,，扎實(shí)工作，圓滿地完成了上一年的各項(xiàng)任務(wù),，在這一系列工作成績和榮譽(yù)中,，滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學(xué)管理,、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌,。為了方便各位嘉賓及家長朋友們對我校的了解，在這里我向各位簡單地匯報(bào)一下,。

一,、 學(xué)校發(fā)展

我校是全區(qū)唯一的一所特殊教育學(xué)校，擔(dān)負(fù)著對全區(qū)智障兒童少年實(shí)施義務(wù)教育的重任,。建校十四年到現(xiàn)在,，我校有4個教學(xué)班，45名在校學(xué)生,，在崗教師 14人,，而享受國家待遇的僅有9名，其中3名正式員工及3名代教人員是區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過全區(qū)調(diào)研,，調(diào)配過來的專業(yè)教師,。這里要說的是來自體校畢業(yè)的兩名青年教師李建榮、謝尚東是以義工的名義來我校參與特奧訓(xùn)練工作的,。他們都能在簡陋的條件下,，任勞任怨地工作，為特教事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。在這里要感謝體校張校長和郭科長的大力幫助,。

學(xué)校原來的辦學(xué)條件相對滯后，基礎(chǔ)設(shè)施尚不完善,。在省教育廳的支持下,，我校建起了34臺的電腦教室和一個多媒體教室及教師電子備課室，另外堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家為我校捐贈了多媒體教室課桌椅20套,，檔案柜,、辦公柜10 個，電子琴3架,，音樂體育器材若干,，攝像機(jī)一臺，大力改善了學(xué)校辦學(xué)硬件設(shè)施,，使教學(xué)工作上升了一個臺階,。

在學(xué)生安置待遇上,，我校積極聯(lián)系全國彩票公益金和市區(qū)“兩免一補(bǔ)”政策,，現(xiàn)在雖然不能夠全部落實(shí),，但我校仍在現(xiàn)有條件下對特困學(xué)生杜澤希等，實(shí)行學(xué)習(xí)和住宿的全免,，同時免費(fèi)提供生活所需用品,，這僅是學(xué)校人文關(guān)懷的一個點(diǎn)。

經(jīng)認(rèn)真審核市場需求和技術(shù)難度,，xx年10月初開始,，我校大量購置絲網(wǎng)花制作材料，對各班學(xué)生進(jìn)行挑選,，選取了8名學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作技術(shù),，由我校全體教師精心培訓(xùn)，所做產(chǎn)品得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià),。

我校附設(shè)在普校內(nèi),，不能實(shí)行封閉管理，管理難度較大,，我們實(shí)行了由主管領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班制度，有效地規(guī)范了學(xué)生文明社交,，安全游戲,，進(jìn)而維護(hù)了每一名學(xué)生人身平安。

另外,，經(jīng)常性地組織學(xué)生開展各種活動,。如課間操、自由律動,、各種體育賽事等,。各班內(nèi)部開展競賽，每月評一次小紅旗,、閃閃星,，激勵學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。

1,、合理的課程設(shè)置——讓學(xué)生接受充分的教育

為了體現(xiàn)學(xué)生個性化發(fā)展,，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，力求課程的設(shè)置趨于科學(xué)性合理化,，共開設(shè)課程12門,，力求達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的要求。

2,、個別化教育——讓課堂活起來,，讓學(xué)生動起來

師生共同參與教學(xué),，幫助學(xué)生確立自信，使學(xué)生有效地投入教學(xué),，充分地接受教育,，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

3,、 制定個人成長計(jì)劃——未來在學(xué)生的手上

長期觀察每一個學(xué)生的個性特長,，性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足,，制定相應(yīng)的近期發(fā)展目標(biāo)和長期目標(biāo),，同時及時記錄每一位學(xué)生的點(diǎn)滴成長，做到了有一人就有一本的個人成長記錄,。

學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式,，堅(jiān)持晨練、課間操活動,。學(xué)生的紀(jì)律與文明禮貌程度進(jìn)步很大,。學(xué)校的校園安全重點(diǎn)是課間活動和外出活動，加強(qiáng)對所有老師安全工作的培訓(xùn)和制度建設(shè),，責(zé)任到人,，狠抓落實(shí)。每位老師都是安全監(jiān)督員,。進(jìn)行安全專題教育,，如：地震逃生演練、消防逃生演練,、遵守交通規(guī)則學(xué)習(xí),、如何簡單自救等專題。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識技能,。

xx年6月我校14名特奧運(yùn)動員參加了市殘聯(lián)組織的全國特奧足球周活動,，分別獲得個人技術(shù)賽和團(tuán)體賽第三名的成績。

xx年我校有兩名教師被評為堯都區(qū)模范教師及優(yōu)秀班主任稱號,。

xx年7月參加山西省特殊教育優(yōu)質(zhì)課評比活動,，我校張銳、孫鵬娟,、張鮮紅三名教師參與,，分別獲得培智組一等獎、三等獎及優(yōu)秀獎,。

xx年10月參加省級組織的全國特殊教育資源庫培訓(xùn),，我校參會教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極操作,，并回到學(xué)校對全體教師進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo),，使我校與全國特校實(shí)行了同步資源共享,。

xx年我校4名教師，論文相繼在全國《現(xiàn)代特殊教育》及《山西特教》上發(fā)表,，并獲得國家級論文二等獎,，省級論文一等獎和三等獎。

今年3月,，我校全體教師參加了省級組織的教師基本功培訓(xùn),，認(rèn)真聽講了來自全國先進(jìn)地區(qū)專家的教學(xué)基本功解讀,，我校孫鵬娟老師也在大會上做了《讓山西特教在網(wǎng)絡(luò)上出彩》的關(guān)于博客論壇的講座,，得到與會同仁的高度贊許。

剛剛過去的4月,，我校教師再一次贊譽(yù)歸來,，在省級六項(xiàng)基本功比賽中，我校張銳,、孫鵬娟兩名教師分別獲得語文組二等獎和數(shù)學(xué)組二等獎的優(yōu)異成績,。

同時，我校也被省,、市評為先進(jìn)單位,。

在種種成績面前，我校全體教師不驕不躁,，爭取為堯都區(qū)的特殊教育取得更大的榮譽(yù),。

xx年9月底，時值連陰雨,，我校迎接了堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家的捐贈活動,，我校學(xué)生做了精彩的答謝文藝表演。國慶當(dāng)晚《堯都新聞》做了此次活動的實(shí)況轉(zhuǎn)播,。

xx年11月初,，市殘聯(lián)理事長張愛萍到我校采風(fēng)，全體師生分別以電腦操作,、示范課,、體育活動等形式展現(xiàn)了我校豐富多彩的校園文化，隨后《正在進(jìn)行》節(jié)目對此進(jìn)行了播報(bào),。

xx年5月初,，山西省教育廳相關(guān)專家來我校調(diào)研，就我校課程設(shè)置,、個別化教學(xué),、校本教材研發(fā)等方面提出了高度肯定，并提出更高一級的發(fā)展要求,，我校人員進(jìn)行了全程攝像,。

全國助殘日演講稿篇三

同學(xué)們,，今年的5月15日是助殘日，社會各界的愛心人士,，各地的殘聯(lián)組織,，我們學(xué)校都在開展扶貧助殘獻(xiàn)愛心活動。理解,、尊重,、關(guān)心、幫助殘疾人已經(jīng)逐漸成為全社會的共識,。

那么,，作為殘疾學(xué)生，你們又應(yīng)該怎樣回報(bào)學(xué)校,、回報(bào)老師,、回報(bào)家長、回報(bào)社會呢,？大家有沒有想過,，應(yīng)該怎樣把“感恩的心”落實(shí)到行動中，落實(shí)到日常生活,、學(xué)習(xí)中去,？這是值得每位在座學(xué)生思考的問題。

給大家說一個歌手叢飛的故事吧,！從飛是一個愛心歌手,。當(dāng)年他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱,，被深深地打動了,。她不僅幫助叢飛解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝,，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的好成績,。從飛是個懂得感恩的.人，別人向他伸出過援助之手,，他就把這份關(guān)懷無私地回贈給了社會,。他資助178個孩子上學(xué)，自己卻節(jié)衣縮食地過日子,。不幸的是,，2007年叢飛身患絕癥，在他病重期間,，自己已經(jīng)負(fù)債累累,，卻還時刻牽掛著失學(xué)兒童！“好人叢飛”就這么走了,，他的精神整整感動了我們這一代人,。

在這樣一個環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活實(shí)在是一種幸福。大家應(yīng)該有一顆感恩的心,。如何感恩呢,？感恩來自你們的實(shí)際行動：認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師重教,，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。作為一名華強(qiáng)學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。其次,，要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，鍛煉自己各方面技能,。再次，要學(xué)會主動關(guān)心他人,，主動幫助身邊有困難的同學(xué),。要常懷一顆感恩的心，面對身邊所有的人,。

記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子,，你笑，它也笑,；你哭,，它也哭?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們每個人都學(xué)會感恩，用實(shí)際行動回報(bào)所有關(guān)愛我們的人,！讓我們的心靈充滿燦爛的陽光,！

全國助殘日演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，評委們：

大家晚上好!

我叫,，1987年3月出生，兒時的我一場不明原因的大病,，徹底改變了我的人生軌跡,。病魔使我的聽力受到嚴(yán)重?fù)p傷，在跑遍了全國很多醫(yī)院后,，我被診斷為神經(jīng)性耳聾,，成了一名一級重聽殘疾人,。

我是在無聲的世界中漸漸長大的，無聲的痛苦折磨著我,，每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱,、蹦蹦跳跳時，我就暗自落淚,。一次過生日時,，我比劃著告訴父母：我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里，痛在心上,。為了讓我克服心理障礙,，他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,，我不但學(xué)習(xí)手語和文化課,，還學(xué)習(xí)了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞,，我越跳越自信,。我的舞蹈老師說：“你的身體條件雖不是最好，但你是最刻苦的”,，一個動作練不好,，我連飯都不吃。每次周末回家,，我都會給父母跳上一支舞,。每次看著我輕靈的舞姿，父母的眼淚都會禁不住流下來,。

在我讀初中的時候,，也是我漸漸懂事的時候，同時也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現(xiàn)實(shí),，讓我?guī)状蜗氲搅怂?。但就在我欲尋短見時，鄰居家一個和我從小一起長大的哥哥因病去世了,，看著他的家人悲痛欲絕的表情,，我的內(nèi)心被深深地觸動了，父母含辛茹苦養(yǎng)育了我,，自己哪能就這樣一走了之,，我開始從消沉中逐漸振作起來，第一次認(rèn)真思考起今后自己的人生之路,。

我開始迷戀讀書,，由于聽力受阻，媽媽為我買了最好的助聽器，從書本中我知道了保爾,、海倫,、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅(jiān)的楷模。這時美國前總統(tǒng)羅斯福的一句話深深打動了我,，他說：“嘗試偉大的事情,，贏得光榮的勝利，我們即使遭遇失敗也遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲,，因?yàn)樗麄兩钤诓恢獞?zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶,，”這時我就發(fā)誓要做一個敢于嘗試新鮮事物的人，敢于贏得勝利的人,。有了目標(biāo)就必須要努力,，只有具有鍥而不舍，咬定青山不放松的精神,，才能取得成功,。

我拼命地學(xué)習(xí)，但一個聽力殘疾的人要學(xué)好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力,，可我從不氣餒,，我以海倫為榜樣，難道她能做到的事情,，我就做不到嗎?我要超越自己,、相信自己、告訴自己,，只要有這種信念，我相信再大的困難也阻擋不了我,，所以,，我抓住每個學(xué)習(xí)的大好時機(jī)，努力學(xué)習(xí),，豐富自我,，抓住生活中的每分每秒，為學(xué)英語,，我在墻上,、桌上、燈上,、鏡子上,、手上、胳膊上,，凡是能看到的地方,，都貼上了英語單詞。還請教了多名英語老師，我用堅(jiān)持不懈的精神,，頑強(qiáng)的意志和超人般的毅力,，刻苦著，努力著!功負(fù)不負(fù)有心人,，如今我已以優(yōu)異的成績考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位,。

殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由，但對于自強(qiáng)不息,、敢于拼搏,，勇于實(shí)現(xiàn)成功人生的人來說，它是一塊人生難得的磨刀石,，是一股激勵人向上拼搏的強(qiáng)大原動力,。回顧來的學(xué)習(xí)之路,，我,，一個殘疾學(xué)生，得到社會各界特別是街道,、社區(qū)給予我的巨大支持和幫助,，社區(qū)經(jīng)常上門關(guān)心我的生活，為我提供各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息,。今后,，我將用我的行動來回報(bào)這個溫暖的社會，更加努力地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,，要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢,、殘而彌堅(jiān)的精神，雖然我是斷翅的天使,，但我仍然要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

全國助殘日演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是xx市第十一中學(xué)高二·六班的xx,。

今年五月十五日是第xx個全國助殘日,。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號召，開展了一系列“關(guān)愛孤殘兒童”主題活動,，讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人,，關(guān)愛殘疾人。今天我們來到xx區(qū)聾啞學(xué)校,，就是要把同學(xué)們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣,，渴望知識，擁有夢想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們,。

雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí),，但我們知道,，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪,，因?yàn)樗麄兿胍〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績,，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中,，這些殘疾人的生活,，是身為正常人的我們無法感受到的。

關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,，也同樣是我們青少年的責(zé)任,。我們也會從今天做起，從身邊小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人,，給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助,。

我們相信，幫扶,、關(guān)愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去;我們相信,，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人,，感受到社會各界對他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會相信,，跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心與決心,，自立自強(qiáng),，勤奮好學(xué)，樂觀向上,，努力以優(yōu)異的成績證明自己的價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為推動社會的和諧進(jìn)步和祖國的繁榮富強(qiáng),，作出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家,。

全國助殘日演講稿篇六

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

5月15日是____次法定“中國助殘日”，每年助殘日活動的主題,，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的,。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動,，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚,、提高全民助殘意識的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。

同學(xué)們,，我們擁有著健康的身軀,，在我們享受全社會的關(guān)愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報(bào)社會給予我們的關(guān)愛呢?那么讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命,、關(guān)愛殘疾朋友吧,，像初一三班的耿志遠(yuǎn)、呂駿馳同學(xué)那樣,，為殘疾人做一些力所能及的幫助,，比如，生活中給別人一個攙扶,、公交車上給別人讓一個座位......

同學(xué)們,，關(guān)愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起,，從身邊做起,，從小事做起，在今后的每一天,，讓我們盡量多給別人帶來一點(diǎn)關(guān)愛和幫助,，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，相信,，殘疾朋友將因你的幫助而綻放笑容,，殘疾人的事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，只有殘疾人生活改善了,，能夠平等,、參與、共享社會文明進(jìn)步的成果,，我們的中國夢才更加美麗,。

謝謝大家!

全國助殘日演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是xxx屆畢業(yè)生xx，現(xiàn)在xx聾校高中部就讀,。感謝母校在今天這個特殊的日子里,，讓我和大家一起聚會，再感受被關(guān)愛的溫暖,。畢業(yè)于母?，F(xiàn)就讀于xx聾校的同學(xué)有10個，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因,，他們不能一一來到現(xiàn)場,，特委托我作為代表講出我們的心聲,。

在母校九年的日子，是我們終身難忘的,。親愛的老師,，是您的辛勞付出和無私奉獻(xiàn)，換來了我們的收獲與成長,；是您的點(diǎn)頭微笑,，給了我們成長的信心與勇氣；是您的細(xì)心照顧,，使我們的寄宿生活充滿家的溫曖,；是您的磨練與指導(dǎo)，讓我們在無聲的世界里奏響了動人的旋律,。你們給予我們的不是同情,，而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事。我們會永遠(yuǎn)記住,，在這個世男上,，你們是太陽底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您,，我親愛的老師,！

更是因?yàn)槟銈儯眯牡氖迨灏⒁?！是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空,。還有親愛的爸爸媽媽，你們用細(xì)致無私的愛,，給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量,，卻從不索求。讓我們把最誠摯的謝意獻(xiàn)給你們,。

有了你們的幫助,，我們才能在通往成功的路上，腳踏荊棘,，卻不覺疼痛,；有淚可流，卻并不悲哀,。因?yàn)橛辛四銈?，我們今后的人生定將燦爛輝煌！請你們相信,，我們將會以自己最大的努力，畫出我們最美的人生畫卷,。

謝謝你們,！

全國助殘日演講稿篇八

各位老師,同學(xué)們：

大家好! 1990年12月28日,，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會 常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第-48條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日,，為“全國助殘日”,。從1991年5月15日開始實(shí)施“全國助殘日”活動以來，今年是第____個“全國助殘日”,。

每年助殘日活動的主題,，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的?；顒又?，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”,、“走進(jìn)每一個殘疾人家庭”,、“志愿者助殘”等主題開展了活動，今年助殘日的主題是“幫扶貧困殘疾人”,。 日前,，國務(wù)院殘疾人工作委員會聯(lián)合中宣部、國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會,、中國殘聯(lián)等共同印發(fā)《關(guān)于開展第二十三次全國助殘日活動的通知》,，要求各級政府和全社會要進(jìn)一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解并逐步消除殘疾人絕對貧困現(xiàn)象,，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距,。中國殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，由于受殘疾影響,、教育程度偏低等原因,，大多數(shù)殘疾人的生活水平低于社會平均水平，農(nóng)村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下,。

助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助,，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴(kuò)大，影響日益深入人心,。實(shí)踐證明,，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚,、提高全民助殘意識的一項(xiàng)重要舉措,，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。竭力捐助殘疾人員,，弘揚(yáng)人道主義,、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛良好風(fēng)尚,，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖,，同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中,。

同學(xué)們，在我們享受全社會的關(guān)愛和幫助的同時,，我們用什么方式來回報(bào)社會給予我們的關(guān)愛呢?同學(xué)們有沒有想過,，在我們得到別人幫助的同時，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如,，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量,，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護(hù)專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時間,。關(guān)愛別人是全人類的美德,，讓我們從今天做起，從身邊做起,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴起，在今后的每一天,，讓我們盡量多給別人帶來一點(diǎn)關(guān)愛和幫助,，讓所有的人同享一片藍(lán)天，共同享受生活的美好吧,。

謝謝大家!

20____年5月____日