無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

扶殘助殘國旗下講話 全國助殘日講話稿篇一

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《心懷弱者,，助殘護殘》,。

我先給大家講一個寓言故事：

一只螞蟻口渴了,，便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過,，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中,。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕,，急忙摘下一片樹葉,，拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉,，平安地上了岸,。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報答,。這時,，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子,，立刻撒開捕鳥網(wǎng),。這時，螞蟻覺察到了,，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口,。捕鳥人痛得松開了手，他手里的網(wǎng)松開了，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫,，飛向天空,。

這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境,。如果大家都把幫助別人作為一個習慣,，都能擁有一顆金子般善良的心，就會在自己遇到困難時,，獲得別人的傾力幫助,。

在1990年12月28日，全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》,。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個星期日,，為全國助殘日?！彼?，從1991年5月15日是第1個“全國助殘日”，在昨天20xx年5月15日,，是我國第二十一個助殘日。

老師,、同學們,，我們剛才站在這里，聽著國歌,，唱著國歌,，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;現(xiàn)在聽我講助殘護殘;晨會過后，我們有說有笑地走到教室,，上課,、討論問題，一切都是那么輕松,、自然,，沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見國旗，永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力,。他們就是我們平時所說的殘疾人,。

在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍天下生活,，也是我們幸福生活中的一分子,，我們要尊重、關心,、幫助他們,，為他們多獻出一份愛心,，多做一點力所能及的事情，多一點溫馨友善的目光,，多帶去一聲聲親切的問候,、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座??讓他們獲得同健康人一樣的掌聲,，享受同健康人一樣的陽光,。正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的：銜一縷清光，送進所有人的心房;捧一縷陽光,，溫暖所有人的胸膛,。

我的發(fā)言完了，謝謝大家,。

扶殘助殘國旗下講話 全國助殘日講話稿篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家上午好!

5月15日是我們國家第*個全國助殘日，本次助殘日的主題是“ ”,。

據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人，殘疾人的生活是艱難的,，尤其是殘疾兒童,，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光,，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學的困境??他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅,、學有特長的未來人才,，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助,，需要健全人的理解,，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。

作為學生,，我們可以盡可能地多參加一些學?；蛘呤巧鐣M織的愛心公益活動，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過宣傳,，讓更多的人來關注殘疾人,，將這些愛心傳承下去;又或者是利用假期，和朋友們一起去當一個小小的志愿者,。在學校里,，我們可以多去呼吁身邊的同學，向他們介紹有關于公益愛心的事，多去關注周圍的人,，讓他們感受到一份關懷,。

同學們，尊重和關愛殘疾人是全社會的責任,，讓我們每一個人都奉獻出自己的一份愛心,，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!

扶殘助殘國旗下講話 全國助殘日講話稿篇三

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》,。

據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童,，他們一出生便處于一個無聲的世界,，有的至今無緣看到這藍藍的天空，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨困境??他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才,。

同學們,，你們還記得20xx年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個精彩的節(jié)目后，大家可能都很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的,。在這個表演的背后,，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度，她們自強不息的精神,，是不是值得我們學習?

同學們,比起殘疾人,，我們有多么幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂,，還能在美麗的校園里讀書,、活動??當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露著醉人的芬芳時，也許,，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣,。可是,，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力,。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒有向命運低頭,，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生價值,。 希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，學習殘疾人自尊,、自信,、自強、自立的精神,，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日,。有很多事情在我們看來是舉手之勞,，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任,，最后,，我向同學們提出倡議： 讓我們從今天做起，從身邊做起,，從小事做起,，從一點一滴做起，不只是在今天,，而是在今后的每一天,。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人,，平等對待他們,，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。

扶殘助殘國旗下講話 全國助殘日講話稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

今天我們演講的題目是《讓愛灑滿人間》 每年的第三個星期日是你們知道是什么日子嗎?也許大家不知道,。 這一天是全國助殘日,，昨天是第26個“全國助殘日”，

今年的主題是“關愛孤殘兒童,，讓愛灑滿人間,。

當我們沐浴著清晨溫暖的陽光，呼吸著早晨清新的空氣,，欣賞著迷人的美景;當我們沉浸在快樂與幸福之中,。

可是你們知道嗎?有這樣一群同齡人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽不到美妙的聲音;

他們擁有一雙眼睛,，卻欣賞不到美麗的風景,，他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行

他們多么渴望有社會的關愛,，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾兒童,，

他們在生活、文化教育,、平等參與社會生活等方面都存在著一定的障礙,，需要全社會的理解、支持,、關心和幫助,。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人,，他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬，天圓地方,，我們共享一片藍天;心篤人睦,，我們同居一方熱土。

為此,，我向全校同學發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的傳統(tǒng)美德,，大家手拉手，齊努力,，關心、愛護,、尊重殘疾人!

在生活中,，給殘疾人一個攙扶，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位,，只需你付出多站一會兒的辛苦;愛護他們的專用設施,，

只需你付出繞一點彎路的時間;扶殘疾同胞過一次馬路，只需要伸出你的雙手,。

合：讓我們匯聚愛心,，讓殘疾人跟我們共享一片藍天! 讓我們行動起來!幫助那些需要幫助的伙伴吧!讓愛灑滿人間!

扶殘助殘國旗下講話 全國助殘日講話稿篇五

大家好!今天國旗下講話的題目是：

讓愛照亮和溫暖殘疾人的生命,。

每年五月的第三個星期日是全國助殘日，20xx年5月18日全國助殘日的主題是：關心幫助殘疾人,，實現(xiàn)美好中國夢,。

殘疾人是一個特殊的群體，較之正常人,，他們的生活時刻充滿著困難與不易,，他們的成長需要付出更多艱辛的努力，甚至連聆聽鳥語,、觀看藍天對他們來說也是一種奢望,，但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢想。著名作家張海迪,、物理學家霍金所做的貢獻顯示了他們生命的價值,，流行歌曲《你是我的眼》訴說著他們對于情感的渴望，殘奧會上眾多殘疾運動員的拼搏體現(xiàn)著他們對于運動和生命的熱愛,，還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人,，他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實的內(nèi)心，一樣有渴望,，有理想,，但因為身體的殘疾，在生活中會遇到許許多多無能為力的困難,，需要國家和每個公民來幫助,、關懷和支持他們。

關心和幫助殘疾人,，黨和國家歷來重視殘疾人工作和發(fā)展殘疾人事業(yè),，20xx年我國將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容，了解殘疾人的實際困難,，為他們辦實事,、解難題;不斷完善殘疾人社會保障體系，提高殘疾人生活水平;積極幫扶殘疾人實現(xiàn)“就業(yè)夢”;在重視殘疾人教育的基礎上為他們接受教育創(chuàng)造條件,、提供便利;提高殘疾兒童的衛(wèi)生醫(yī)療水平等等,，努力讓他們的生活無后顧之憂。

關心和幫助殘疾人,，我們不能只有所謂的忘卻和無視,，而是要給予更多的關心和理解。只有這樣,，人與人之間才會團結(jié)起來,，愛才會傳播到每個殘疾人的心中。關愛殘疾人,，并不是一味的同情他,，身為殘疾人,，同樣也有自己的自尊心;關愛殘疾人，就要幫他克服自尊心,，積極樂觀地面對生活,。

關心和幫助殘疾人，重點在于付諸行動,，用行動去捍衛(wèi)他們的人格,。良心使然，道義使然,，責任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心,，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流,，走和社會,。為最終實現(xiàn)殘疾人“平等、參與,、共享”的崇高目標而盡一份普通公民的責任,。

老師們、同學們!關心和幫助殘疾人,，哪怕是一次輕輕的攙扶,，一個暖暖的擁抱，一抹淺淺的微笑,，都將會給身處殘疾的他們一份溫馨的感動,。用你我的力量關懷和幫助殘疾人，用發(fā)自內(nèi)心的愛照亮和溫暖他們的生命,，在邁向小康社會,、實現(xiàn)中國夢的道路上攜手共進。

謝謝大家!

扶殘助殘國旗下講話 全國助殘日講話稿篇六

老師們,、同學們：

大家上午好!

告訴大家,，《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日”,。本周星期天是20__年5月22日,，是20__年5月的第三個星期日，是第_次“全國助殘日”,?！叭珖鷼埲铡泵磕甓加幸粋€主題，今年“全國助殘日”的主題是“改善殘疾人民生,，保障殘疾人權(quán)益”。

殘疾一般可以分為視力殘疾,、聽力殘疾,、肢體殘疾,、智力殘疾和精神殘疾五種類型。據(jù)統(tǒng)計,，目前我國的各類殘疾人總數(shù)達6000多萬人,，占全國人口總數(shù)的5%，也就是說25個人中就有一個殘疾人,。其中,，我國的殘疾兒童、少年約有625萬人,，智力殘疾所占比例最高,。

我曾經(jīng)在一本書上，看到兩張對比的照片：一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā),，一張是一個四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討,。同樣是為了生活，兩個人的目的相同,，但方法卻完全不一樣,。同學們，你們應該向誰學習呢?我們應該學習熱愛勞動,、自食其力的理發(fā)者,。

自古以來，有許許多多殘疾人自學成才,、自強不息,，他們身殘志不殘。如,，我國戰(zhàn)國時期的孫臏,，他雖然下肢殘疾，卻寫出了著名的《孫子兵法》,?？釔垡魳返陌⒈m然是一個雙目失明的盲人,，但譜寫出許多名曲,，《二泉映月》就是他的代表作品。20__年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上,，由中國殘疾人藝術(shù)團表演舞蹈《千手觀音》,，真是一個令人叫絕的節(jié)目，獲得了“我喜愛的春節(jié)晚會節(jié)目”評選一等獎,。伴隨著悅耳的音樂,，幾十位殘疾姑娘演繹出了近乎完美的舞蹈，這對失去聽力的人來說,，是何等的不容易?

說到這里,，我想請同學們想一想,，你們是健康的人，應該怎么辦呢?希望你們珍惜現(xiàn)有的學習條件,，學習殘疾人自尊,、自信、自強,、自立的精神,，學習殘疾人堅韌不拔的進取精神，刻苦學習,，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉……

各位老師,、同學們,，殘疾人是社會平等的一員，也是社會財富的創(chuàng)造者,，我們應該尊重每一個殘疾人,。殘疾人由于自身功能障礙，是一個需要全社會關心和幫助的弱勢群體,。目前,，全國還有1000萬貧困殘疾人的基本生活沒有得到保障，還有幾十萬殘疾兒童因貧困失學或輟學,。另外,，殘疾人就業(yè)機會少，就業(yè)率低,，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生,。殘疾人問題仍然是一個比較突出的、亟待解決的問題,。因此,，關心殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責任,，也是創(chuàng)建和諧社會的需要,。

同學們，作為健康的人,，你們是幸運者,，該如何將這份幸運、幸福播撒給殘疾人呢?很多事情在我們看來是舉手之勞,，對殘疾人來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個攙扶，只需你付出一只手的力量;給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦;愛護他們的專用設施,，只需你付出繞一點彎路的時間……

各位老師,、同學們，關愛殘疾人是全社會的責任,，讓我們從今天做起，從身邊做起,，從小事做起,，從一點一滴做起，不只是在每年的“全國助殘日”,，而是在每一天,。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼,、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，給殘疾人更多關愛和幫助!

謝謝大家!

扶殘助殘國旗下講話 全國助殘日講話稿篇七

老師們、同學們：早上好!今天我講話的題目是《共享同一片藍天》,。

《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月的第三個星期日,，為全國助殘日?！币簿褪亲蛱?月20日,，是我國第22個助殘日，這是一個有善心,、有良知的人不會忘記的日子,，是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子,。

據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童,，他們一出生便處于一個無聲的世界,，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨困境他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才,。

同學們,，你們還記得有一年的春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?那可是二十名聾啞人的表演啊在這個表演的背后，她們不知付出了多少努力,，付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度,，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習?

同學們,比起殘疾人，我們有多么幸福!我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂,，還能在美麗的校園里讀書、活動當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露著醉人的芬芳時,，也許,，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造,，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值,。

希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，學習殘疾人自尊、自信,、自強,、自立的精神，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè),，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞,，對他們來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間,。

關愛殘疾人是全社會的責任,，讓我們從今天做起，從身邊做起,，從小事做起,，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天,，而是在今后的每一天,。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對待他們,，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天,。

扶殘助殘國旗下講話 全國助殘日講話稿篇八

尊敬的老師們，親愛的'同學們：

大家上午好!同學們,，你們幸福嗎?(我很幸福!)的確,，我們每個同學都應該感到無比的幸福：因為我們有關心我們的父母，有美麗的校園,，有和藹可親的老師;因為在我們的身邊,，有許多人一直在關心著我們，幫助著我們,，更重要的是，我們都擁有一個健康的身體,，能感受大自然的美麗與神奇,。

同學們，你們知道上周日是什么節(jié)日嗎?——每年5月的第三個星期日都是我們的：“全國助殘日”,。今天我演講的題目就是《關愛殘疾人》,。

當我們沐浴在溫暖的陽光之中，當我們沉醉于花草的芬芳之時,，也許,，你并沒有察覺到這個世界有什么不同，你也許從沒有想過,，眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現(xiàn)的奢求,。因為他們永遠都看不見花兒的笑容、永遠聽不到鳥兒的鳴叫,，甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力,、沒有縱情歌唱的資本……他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦,，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難,，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,。

在我們上學的路上,，在菜市場前，在天橋上,，在超市門前,，在大街上……隨處可見這樣的身影：一個盲人叔叔拄著手杖艱難地走著，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進,，一位個頭不足一米的阿姨在人們異樣的目光中自卑地前行,，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋……同學們，每當你看見這樣的場面，你是如何想的?如何做的?也許,，有的同學會硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢,，也許，你會像看稀奇似的停下來駐足觀看,，然后很好奇地問媽媽：“他們怎么了?”也許你會鄙夷,、嘲笑他們的不便，也許更有甚者會乘人之危,，去捉弄他們,，也許……我們每個人都會以不同的方式對待他們。

在我們周圍,，確實有很多的殘疾人,。因為殘疾，他們的生活很不方便;因為殘疾,，他們很自卑,，不敢面對生活;因為殘疾，他們對生活失去信心;因為殘疾,，他們更需要我們的幫助,。然而，周圍又有多少人對他們伸出了真誠的援助之手呢?我們不得不承認,，在這個利益多元化的社會中,，能想到去關心殘疾人、關愛殘疾人的人是少之又少了,。

殘疾不是某個人的錯,，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹,，風吹過,，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉,，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,，他們不應被我們輕視慢待，甚至避而遠之,。同學們,，大家肯定也不會忘記我們曾經(jīng)接受過社會及身邊許多好心人的關愛和幫助。那么,，我們要學會感恩,，學會回報，當看到身邊的人有困難時,，獻出我們一顆感恩的心,，伸出我們溫暖的雙手,，把愛和關懷送給他們。

給予別人快樂,，自己就會更快樂,。給予是一份愛心，是一份善良,，是一種美德,，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心,，都能積極主動地幫助我們身邊的殘疾人,，給他們送去陽光和快樂。

一首歌曲這樣寫到：只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間!愿殘疾人朋友在我們大家的關心幫助下快樂地生活!——我的講話就到這里,，謝謝大家!

扶殘助殘國旗下講話 全國助殘日講話稿篇九

老師們、同學們：大家早上好!

我講話的題目是《同享一片藍天》

1990年12月28日,，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會 常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》,。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為“全國助殘日”,。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來，今年是第二十個“全國助殘日”,。

每年助殘日活動的主題,，都是依據(jù)當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的?；顒又?，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”,、“走進每一個殘疾人家庭”,、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助,，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大,，影響日益深入人心。實踐證明,，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動,，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措,，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式,。

今年“全國助殘日”活動主題——關愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人

同學們，在我們享受全社會的關愛和幫助的同時,，我們用什么方式來回報社會給予我們的關愛呢?同學們有沒有想過,，在我們得到別人幫助的同時,，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量,，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,，愛護專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛別人是全人類的美德,，讓我們從今天做起,，從身邊做起，從小事做起,，從一點一滴起,，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點關愛和幫助,，讓所有的人同享一片藍天,，共同享受生活的美好吧。

謝謝大家!

扶殘助殘國旗下講話 全國助殘日講話稿篇十

老師們,、同學們：

大家早上好!

孩子們,在上周的升旗儀式上,，羅老師曾告訴大家每年5月的第二個星期日是一個特別的節(jié)日,孩子們還記得是什么日子嗎?(母親節(jié))那你們昨天是否為你們的媽媽送上一份充滿你們的愛的禮物呢? 我相信不管你們送上的禮物是什么樣的,你們的媽媽都一定是非常高興和欣慰的,是嗎?在這個世界上,不僅僅是媽媽和親人，還有很多人也給過我們關心和幫助,我們需要感恩的人很多;與此同時,在這個世界上,我們需要去關心和幫助的人也很多,。

孩子們,，我們是幸福的，我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂,，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥歡快的歌聲,，還能幸福的在美麗的校園里讀書......然而,，你們知道嗎?在我國，在我們身邊,，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無法想象的,。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人,。,尤其是象你們這樣年齡的殘疾兒童,，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學的困境......他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅,、學有特長的未來人才,，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助,。他們在克服自身困難的時候,，需要自尊,、自信、自強,、自立的樂觀向上精神,，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力,。孩子們,，你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?

孩子們，5月是一個充滿愛心的月份,，每年5月的第三個星期日,，就是國際助殘日，我們每個人尤其是每個健全的人,，都應該牢牢地記住這個關愛殘疾人的日子,。我們同在一片藍天下生活，這些殘疾朋友也是我們幸福生活中的一分子,，我們要尊重和關心他們,，希望孩子們能在日常生活中，為我們的朋友多獻出一份愛心,，多做一點力所能及的事情;讓我們多一點溫馨友善的目光,，多帶去一聲聲親切的問候、馬路上一回回悄悄地讓道,、公交車上一次次主動地讓座......讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍,，讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛!

在孩子們當中,有一些人害怕困難,、害怕吃苦,，不肯迎難而上,?？墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來算得了什么呢?希望孩子們要學習他們堅強、勇敢,、自立的精神;學習他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷,、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神,。希望孩子們能夠好好利用自己的優(yōu)勢,，注意身體、注意安全,，珍惜現(xiàn)在的大好時光,，認認真真地做好每件事，長大做一個有用之才,。大家能不能做到?

我的國旗下講話畢,，謝謝大家!

扶殘助殘國旗下講話 全國助殘日講話稿篇十一

親愛的老師們,、同學們 :

我是204班的張一博，今天國旗下講話的主題是“愛心無止境,，助殘見真情”,。

每當我們悠閑地漫步在風景如畫的校園，每當我們輕松地回到談笑風生的教室,，每當我們縱情地暢談天南地北的理想;我們是否想到,，在同一片藍天下卻生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾，他們無法正常地行走;由于殘疾,，他們的世界萬籟俱靜;由于殘疾,，他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望溫暖，渴望知識,，渴望朋友,，渴望幸福的生活.

殘疾人是社會大家庭的一分子，是需要全社會給予更多關心和幫助的群體,。每年5月的第三個星期日是我國法定的“全國助殘日”,。今天，在國旗下,，讓我們倡導,，用我們真誠的心去關愛身邊每一位殘疾人，弘揚中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德,。作為一名光榮的少先隊員,，我們不僅要自己行動起來，更要帶動大家行動起來,。從小事做起,，從現(xiàn)在做起，理解,、尊重,、關心、幫助殘疾人,。

要知道,，殘疾人需要的不只是解決一時之急的關心，更希望能有體現(xiàn)自我價值的環(huán)境,。我們可以盡自己一份綿薄之力,，向身邊的人宣傳要支持殘疾人就學和就業(yè)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件與環(huán)境,。

同時,，我們還要向身殘志堅的殘疾人學習。他們對待生活的堅韌,，正體現(xiàn)了生命的崇高價值和尊嚴,。我們應該學習他們自尊,、自信、自強,、自立的進取精神,。

天圓地方，我們共享一片藍天,讓你我用珍愛擁抱每一天,，用真心感動每個殘疾同胞,。我們一起行動，讓愛心像奧運圣火般傳遞到身邊的每一個角落,?！皭坌臒o止境，助殘見真情”!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

扶殘助殘國旗下講話 全國助殘日講話稿篇十二

老師們,、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。

據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人,。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個無聲的世界,，有的至今無緣看到這藍藍的天空,，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨困境他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬,，他們中間也不乏身殘志堅,、學有特長的人才。

同學們,，你們還記得20__年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個精彩的節(jié)目后,，大家可能都很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。在這個表演的背后,，她們不知付出了多少努力,，付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度，她們自強不息的精神,，是不是值得我們學習?

同學們,，比起殘疾人,，我們有多么幸福!我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書,、活動當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露著醉人的芬芳時,，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣,?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,，忍受著常人無法體會的痛苦,，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績,，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造,，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生價值,。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,，學習殘疾人自尊、自信,、自強,、自立的精神，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè),，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞,，對他們來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,。愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間,。關愛殘疾人是全社會的責任，最后,，我向同學們提出倡議：讓我們從今天做起,，從身邊做起，從小事做起,，從一點一滴做起,，不只是在今天，而是在今后的每一天,。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，理解殘疾人，平等對待他們,，給他們更多關愛和幫助,，讓他們與我們共享同一片藍天。

扶殘助殘國旗下講話 全國助殘日講話稿篇十三

老師們、同學們：

大家好!

今天,，我先給大家講一個寓言故事：

一只螞蟻口渴了,，便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過,，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中,。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕,，急忙摘下一片樹葉,，拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉,，平安地上了岸,。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報答,。這時,，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子,，立刻撒開捕鳥網(wǎng),。這時，螞蟻覺察到了,，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口,。捕鳥人痛得松開了手，他手里的網(wǎng)松開了,，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫,，飛向天空。

這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞,，便能幫助他人走出困境,。如果大家都把幫助別人作為一個習慣，都能擁有一顆金子般善良的心,，就會在自己遇到困難時,，獲得別人的傾力幫助。

我們個個是健康,、活潑的孩子,，得到老師精心的培養(yǎng)，父母的疼愛,，多么幸福呀!當我們盡情享受這個世界的無限美好時,，可曾想過，還有一些小伙伴,，他們的一生,，只能以黑暗為伴，與無聲為侶,。甚至有的人,，精神世界一片混沌。他們有一個共同的名字——殘疾兒童,。

在我國大約有6000多萬殘疾人,。我們剛才站在這里，聽著國歌,，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;現(xiàn)在能聽到我所說的每一句話;晨會過后,，我們有說有笑地走到教室，上課,、討論問題,，一切都是那么輕松、自然,，沒有覺得這個世界有什么不一樣,。可是,，在我們身邊的殘疾兒童,，他們可能永遠都看不見國旗，永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力,。

他們跟我們同在一片藍天下生活,，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重,、關心,、幫助他們，為他們多獻出一份愛心,，多做一點力所能及的事情,，多一點溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候,、一回回悄悄地讓道,、一次次主動地讓座??讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光,。

在1990年12月28日,，全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個星期日,，為全國助殘日,。”所以,，今年的5月18日,，是我國第二十四個助殘日。 同學們，“愛心一小步,，道德成長一大步”,。今天下午，請各班召開《關愛殘疾人,，我來獻愛心》的主題班會,，讓我們每個人都伸出自己熱情的手，為殘疾人獻上自己的一份愛,。

現(xiàn)在,，讓我們伴著《愛的奉獻》這首歌，從國旗下出發(fā),。

扶殘助殘國旗下講話 全國助殘日講話稿篇十四

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家上午好!

5月15日是我們國家第*個全國助殘日，本次助殘日的主題是“ ”,。

據(jù)統(tǒng)計,，我國有6000多萬殘疾人，殘疾人的生活是艱難的,，尤其是殘疾兒童,，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光,，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學的困境??他們同樣是祖國的未來,，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅,、學有特長的未來人才,，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助,，需要健全人的理解,，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。

作為學生,，我們可以盡可能地多參加一些學?；蛘呤巧鐣M織的愛心公益活動，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過宣傳,，讓更多的人來關注殘疾人,，將這些愛心傳承下去;又或者是利用假期，和朋友們一起去當一個小小的志愿者,。在學校里,，我們可以多去呼吁身邊的同學，向他們介紹有關于公益愛心的事,，多去關注周圍的人,，讓他們感受到一份關懷,。

同學們，尊重和關愛殘疾人是全社會的責任,，讓我們每一個人都奉獻出自己的一份愛心,，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!