心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富,。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的定位和方向,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
醫(yī)學生社會實踐活動心得體會篇一
為了增強探索創(chuàng)新的精神,，增強為人民服務(wù)的能力,，保持真誠奉獻社會的情懷,，在實踐中增長才干，切實為廣大群眾服務(wù);為了甩脫書呆子氣,，確保理論聯(lián)系實際，加強對自身的鍛煉,，磨礪塌實肯干、艱苦奮斗的品質(zhì),，醫(yī)學院赴白鶴社區(qū)實踐小組自7月3日起投入到了火熱的實踐中,，實踐理想,，展現(xiàn)風采，回報社會,。
實踐小組共24名同學又分為7個小組，在白鶴社區(qū)及其周邊的6個醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站點實踐,。每個小組3~4個組員，有一個小組長帶領(lǐng),，在一個站點實踐2~3天后,，換到另一站點,，這樣依次輪轉(zhuǎn),，整個實踐為期10天,。6個服務(wù)點分別是白鶴醫(yī)院、丹頂鶴衛(wèi)生服務(wù)站,、丹鳳衛(wèi)生服務(wù)站、孔雀衛(wèi)生服務(wù)站,、兒童保健科和防治保健科,。
白鶴醫(yī)院實踐的同學主要在內(nèi)科實踐,，他們?yōu)榍皝砭驮\的患者提供最基本的服務(wù)，如量血壓等,，同時做老師的助手，有時也做一些護理工作,。星期一有個中暑病人昏倒后前來就診，我們的一位同學協(xié)助老師參與搶救,，及時有效地替病人緩解癥狀，為老師進一步治療爭得時間,。還有一些老年病人往往行動不便,，同學們就會上前攙扶,，領(lǐng)他們配藥,，注射等。這些都得到了病人和家屬的稱贊,，雖然比較辛苦，但我們無比自豪,，因為這一點一滴都是為人民服務(wù),，是自身價值的體現(xiàn),，是無私愛心的奉獻,。
在丹頂鶴衛(wèi)生服務(wù)站實踐的同學們?yōu)椴∪肆垦獕骸y體溫,，做一些基本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等,。通過實踐，我們對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解,，醫(yī)生惟有具有技術(shù),、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生,，才能不辜負病人對醫(yī)生的期望,，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,，才能對得起醫(yī)生這個稱號?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h,，而這就是我們將來的使命,，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?。社區(qū)醫(yī)生們和藹耐心的態(tài)度，細致認真的工作為我們樹立一個又一個的好榜樣,，那天在丹頂鶴站，醫(yī)生聽到急忙前來的家屬說90多歲的老人躺在家很不舒服,，他急忙拎起醫(yī)藥箱，頂著烈日出診,，這些也為我們提供了一個活生生的醫(yī)德教育的課堂,。丹鳳和孔雀衛(wèi)生服務(wù)站也是為其鄰近居民解決常見健康問題，同學們在那邊也受益匪淺,。
兒童保健科是專門面向兒童，為他們在成長過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢,，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長,，在飲食，營養(yǎng),，睡眠，運動等各方面給予各種建議,，指導(dǎo)家長科學地養(yǎng)育子女,。我們在這里了解了兒?？漆t(yī)生的工作，他們細心地為每一名兒童建立成長檔案,，定期為他們體檢，為家長仔細解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題,。
防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點，接種各種計劃內(nèi)疫苗和自費疫苗,，來接種的大都是一些兒童，防?？茷槊總€兒童建立數(shù)字化資料，并及時通過各種方式通知家長帶領(lǐng)孩子前來接種,。我們在防保科了解了各種疫苗種類,、接種時間、接種次數(shù)，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料,，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手,，得到老師們的一致贊揚,。
醫(yī)學生社會實踐活動心得體會篇二
社會實踐不同于紙上談兵，是要真刀實槍去干!特別是醫(yī)生這個崗位,，更是馬虎不得,。下面我們一起來看看這篇醫(yī)學生社會實踐心得體會吧!
三個星期的實踐生活轉(zhuǎn)眼間就過去了,，由于我們縣醫(yī)院規(guī)模不大，我們是分大內(nèi)科和大外科,，在大外科的這段時間我收獲了許多，對我的人生影響也很大,。
剛到的那天早上，科里正在開早會,，叔叔帶我過去后就走了,，我在周副院長這一組,，跟著張鴻博醫(yī)生學習，我們在第五學期只學了外科總論各論還沒學很多知識都不懂,，他很熱心在我剛?cè)メt(yī)院時就給我找來了他的課本讓我看完手術(shù)或查完房后看看相關(guān)的內(nèi)容，這樣印象會更加的深刻,。
每天的生活內(nèi)容都相似，早會,、查房、開處方,、換藥、給剛到病人看病、寫病歷等,，看似簡單但一點都馬虎不得。
去的第一天張醫(yī)生就帶我進了手術(shù)室,，讓我和他一起給一個卵巢腫瘤術(shù)后的老太太加縫兩針，老太太肥胖體型掀開衣服就見到腹部一個20多厘米長的刀口,，我腦子里當時就嗡了一下，平時里看的都是課件現(xiàn)在真的接觸到這樣的病人我都有點不知所措,，手腳發(fā)軟,，幸好馬上回過神來,，我腦子里瞬間出現(xiàn)了老師給我們講手術(shù)室里要嚴格遵守無菌原則的畫面，我戴好手套后就上臺了,，手術(shù)室里的.溫度和外面的相差很大，感覺嚴重缺氧,，無影燈光線和手術(shù)器械返回的光讓我腦子瞬間一片模糊，再加上那天剛敢回去早上匆匆忙忙吃了一點東西就去了醫(yī)院,，結(jié)果還沒縫上一針我就報告醫(yī)生就下臺了，還被手術(shù)室的護士們笑話了一場,。
這段日子里我參觀了大大小小十幾臺手術(shù)，參加的手術(shù)有疝氣修補術(shù),、甲狀腺瘤切除術(shù),、大隱靜脈剝脫術(shù)等,，讓我苦惱的是我再次上臺沒多久又暈臺了，原因是聞到了電刀切割組織的味道還有手術(shù)的時間太長了,。我一直都很喜歡動手的活，也以為自己的體能做外科沒問題,，直到真的上陣了才知道自己現(xiàn)在的體能絕對干不了外科,，而且張醫(yī)生也建議我一個女生別干外科，畢竟工作不是生活的全部,。
實踐期間我做的最多的事就是給病人換藥和拆線，有一次給一個6歲小孩拆線,，我看見線頭在皮下后就和家長交待過線可能不好拆他們也表示理解,，我費了好大勁才剪了下來,，小孩開始忍著，等線剪下后就和他媽媽說“這個醫(yī)生姐姐真壞,，用剪刀剪他,，他都疼死了?！?/p>
一邊說一邊還不斷掉眼淚,，我看著他,，心里是又愛又憐。
我有跟過夜班,，病人不多，值班醫(yī)生和護士做一起聊聊,，護士忙時我就幫著接電話和接瓶,，一來二去沒一個星期我就和科里人混熟了,，在我出錯時他們都樂意給我指點出來，在張醫(yī)生沒班時我還和其他醫(yī)生說好和他們一起去看他們做手術(shù),，他們都很爽快的答應(yīng)了，我很高興,，因為我跨出了一步，我在學校里不喜歡和不熟悉的同學聊天,，而現(xiàn)在卻可以和他們相處的這么好,。也知道了機會是靠自己把握的，同樣實踐這么久能多看些手術(shù),，學的東西就更多。
我每天都提前上班,，幫忙收拾辦公桌,，貼化驗單,，有時間就看看書和看看病歷，以便對整個治療過程有個比較全面的了解,。這段外科實踐的經(jīng)歷體會到了好多書本上學不到的東西，還認識了科室里這些醫(yī)生和護士,，這也是我人生的一筆財富,。今后的學習生活中我會始終如一的好好學習,、充實自己，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,。
醫(yī)學生社會實踐活動心得體會篇三
應(yīng)學校團委的號召，我于20xx年xx月xx日至xx月xx日在家鄉(xiāng)參加了為期二十天的社會實踐活動,，實踐形式為跟師學習，在xx省xx縣xx鎮(zhèn)計劃生育服務(wù)站見習,。
我的老師是計生站的站長,，馬上就要退休了,，有著豐富的臨床經(jīng)驗，中西醫(yī)皆懂,。在他的建議下，我先用大約一周的時間對藥物進行了解,，主要是對中藥的認識。我先是認識藥房里每一味中藥的外貌,，再是口嘗大部分藥物,，對其藥性藥味進行一定的了解。在認識藥物的過程中總結(jié)出了如下幾個問題,。
第一，由于多數(shù)藥物都是炮制過的,，大多都是切片,，很少有整個植被都做藥用的,，所以很多藥物在切片上很相似。比如生地和玄參,，但是在藥味上卻有不同，兩者都是甘苦之品,，玄參苦味更重,，略有咸味,，而生地則是甘味更重,。再比如荊芥與薄荷、前胡與柴胡等等,。
第二，實際嘗出來的結(jié)果同中藥書上介紹的藥性藥味存在著差異,。咸味便不容易嘗出來,，比如青黛,、玄參等。而藿香切片后的氣味沒有它生長在土地里的氣味強烈了,。
第三，由于地方差異,，在xx學的中藥理論回來跟xx的實地藥材相比較,，略有不同,，在實習的藥房里甚至有些藥材中藥課時都沒有提及到。比如川明參,、蠶沙、甘松,、金精、銀精等,。丁香有公母之分,，檳榔亦有馬檳榔,、花檳榔之別,。有些書上講到的藥物，在藥房里也沒有見到,。畢竟中藥的種類成千上萬，還有地區(qū)差異,。
第四，老師開方時常會用一些藥物的別稱,。比如前仁是指車前子;茯毛是指大腹皮，即檳榔的外殼等等,。因地因人制宜。
在認識中藥之余,，我還對西藥進行了初步的了解,。由于西藥藥理是在大三上學期才開始學習,，這次了解只是為了在腦海里有個基本的印象，不做更高要求,。
隨后的十多天便是在老師身旁看老師給病人診療了，這才是實習的重點,，因為是在計生站,，所以來看病的婦科兒科居多，當然外感之類的病人也到此處,。因為老師在當?shù)孛暫懿诲e，來看病的人總是很多,，老師幾乎沒有單獨給我講解的時間,，所以我只有自己記錄整理消化,，將望聞問切的結(jié)果記在筆記本上，再看老師開的處方,，不管開的是中藥還是西藥都記錄下來，利用晚上在家的時間整理消化,。當然，重點在中藥方子上,，西藥只做了解,。在此也將我的看法歸納為以下幾點,。
第一，第一次臨床見習,，不知道哪些是好的哪些是劣的，只能將很多東西暫時寄存于心,，不敢先給它下個錯誤的定義，等到以后有答案了,，是好的那它就成了經(jīng)驗，是壞的那它也是個教訓(xùn),。
就比如老師的方子，我看到的幾乎所有的方子里都有地榆,，中藥書上說地榆具有涼血止血,，解毒斂瘡的功效,，主治下焦血熱出血，被稱為水火燙傷的要藥,。為什么每個方中都有少許地榆呢?后來老師跟我說，他用地榆作佐制藥,，因為用了許多苦寒之品，患者服后容易壞肚子,，地榆具有收斂的作用,，用少許在方中防止苦寒太過,，第一次聽到這樣的用法，不能說這不是收獲啊!每位醫(yī)生在遣方用藥的時候都有自己的一套方法,，我的這位老師還有許多獨特的地方，在這兒就不一一舉例了,。
第一次體會到臨床與理論的不同之處，相比之下臨床還更有誘惑力,，不那么死板，便顯得更加可愛了,。只是這又在我的學習路程上多加了一道關(guān)卡，要靈活運用,、妥善治療還真得下苦功夫啊! 第二,，是關(guān)于病人的思考,。在見習的這段時間里我看到了很多不同的病人，老人,、小孩、男人,、女人,、孕婦,、甚至還有襁褓中的嬰兒，他們中有稍微有錢的老板,，還有中等水平的農(nóng)民，甚至還有窮到衣衫襤褸無人撫養(yǎng)的孤寡老人,。
每個人對待疾病的看法各不相同,，總的來說,，人們對疾病預(yù)防這一層面認識加深了，對自己的健康的關(guān)心程度也提高了,，這是我們社會的進步,，但是還有好大一部分人群,，過著食不果腹的日子，生病了也拖著,，不到萬不得已不來求醫(yī)的。
因為我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上見習,，這樣的患者應(yīng)該比城鎮(zhèn)里的多見，雖然現(xiàn)在有醫(yī)保了,，但是那樣的保障卻的確還沒有到達每一個公民的手中,，尤其是那些看不起病的貧苦人民。這就不光是作為醫(yī)生該思考的了,。
第三，是以一個“西醫(yī)文盲”的角度談的一些有關(guān)西藥的見解,，在見習期間,，很多患者都是因為感冒來就診的。老師的第一句話似乎永遠都是“能吃青霉素嗎?”如果能吃,，藥單的第一個藥便是阿莫西林,。
我知道我是個初學者,，不應(yīng)該對一些事情或者事物產(chǎn)生偏見,，但是為何我總是越看那個“阿莫西林”就越覺得厭煩呢?一般人都知道阿莫西林是消炎藥,，是抗生素類藥物,，常用或者用量較大都會有很多副作用。
但是你聽西醫(yī)怎么說“不先把炎癥消下去,，病又怎么好呢?”我并不是討厭西醫(yī)，該消炎的時候當然是你的阿莫西林來得快,，但是心里總是有些疑問,，是否能夠既治好病又不要留下太多副作用的天然療法呢?就像我們對待大自然一樣,，是否治病也該整一“可持續(xù)發(fā)展”出來呢?這些疑問就讓它留在心里吧，我想老師也不一定會解答,。
第四，是淺談對于醫(yī)生治病的問題,。一次跟一位退休的老伯談及到了這個問題，以往那樣神圣向往的醫(yī)生這個職業(yè)的光環(huán)突然暗淡了許多,，有對社會的無可奈何,，更多的是對自己的無可奈何,。
老伯說，比如有兩類醫(yī)生,，一類只是治標，短暫的療效很好,，抗生素藥品幾乎是來者必用,，也不考慮患者以后的`事情,，一類醫(yī)生是標本兼治的，但是治標的效果卻是要慢一些，就像中醫(yī)平調(diào)人的陰陽,。
可是往往患者多的卻是前者，口碑好的也是前者,。心里想想，有些辛酸,，又想到自己以后,，會不會也轉(zhuǎn)變成前者了呢?因為生活的壓力,。好害怕，害怕變成那樣,，害怕自己的意志還沒有磨煉得足夠堅定，一旦被推進了社會這個大染缸,，便變得不知所措起來。
都說做醫(yī)生辛苦,，我想辛苦的并非是學習那些醫(yī)學知識,，只要是自己真心熱愛的,，學起來應(yīng)該是種樂趣，真正辛苦的是他內(nèi)心醫(yī)德的磨練,。
曾經(jīng)夢想的醫(yī)生在這個現(xiàn)實生活中似乎變得不復(fù)存在了，曾經(jīng)以為的那些醫(yī)術(shù)很好的老中醫(yī)們的光輝形象似乎也因老伯的一個例子黯淡了許多,。那我該以什么樣的醫(yī)生做為我奮斗的目標呢?突然好迷茫。
其實像那樣治標的醫(yī)生也不是一無是處,，至少他們也是在解除病者的痛處，而且還直接了些,，似乎我應(yīng)該學習才是。只是自己卻不愿將目標定在那樣一個“下醫(yī)”的位置,，那是在拯救病患還是在害他們呢? 總而言之,，這次實踐的收獲也是挺多的,，盡管發(fā)現(xiàn)了許多的問題,，但是誰又能說明這些不是漫漫學醫(yī)途中必須經(jīng)歷的呢?不管有多少困難有多么迷茫,，我相信，只要堅持自己的目標,，再大的困難也能克服，只要擁有自己的原則,，再迷茫的路途也會有對的方向!
醫(yī)學生社會實踐活動心得體會篇四
每次的實踐總是伴隨著辛勞和收獲。對于在校大學生而言,，通過開展社會實踐是我們現(xiàn)階段接觸社會的唯一途徑,。由此可見實踐對我們的重要性,。沒有例外的，在這個寒假里,，我自愿參加了實踐活動，很高興的,，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也提供給我了這個難得機會,。這次我的目的地是××縣××人民醫(yī)院,。
我秉持著增長見識;提供服務(wù)，奉獻愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚醫(yī)學，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實踐的一周時間,，走進醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法,。
一、 熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計劃開始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合,。
二、 與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會,。同時，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生,。
三、 積極與醫(yī)護人員溝通,，悉心聽取建議。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及對我們的期望。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍,，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,，我們依舊會學好練好,，不畏辛苦,，為患者服務(wù)。
四,、 運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作,。我們在醫(yī)生的允許下,，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,，并聽取醫(yī)生對病人病情的分析,。不僅增強了我們的知識,，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處,。
五、 宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道,。在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身,，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法,。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在醫(yī)生的幫助下,，他們得到了滿意的解答,。
為期一周的社會實踐活動結(jié)束了，從中我也得到許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點：
這些天在住院部實踐，我們每天走來走去為病人服務(wù),，跟著醫(yī)生學習,，每天回到家都感覺累趴了,。可是看看家長,，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù),，他們才是真正的辛苦啊,。我們都是成年人了,，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣!
在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。因為工作的特性，我們更需學會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時康復(fù)而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,，去主動積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù),。
俗話說：“在家千日好,出門半"招"難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,、關(guān)心和呵護,，我們的日子都過得無憂無慮，但是,，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立，可在工作中依然不夠自立,。在這次的實踐中，我懂得了,，雖然你可以請教其他人，尋求幫助,，可更多的時候我需要的是自強自立，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理,。
一切認識都來源于實踐,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。做到理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，并不斷培養(yǎng)自己生活實踐能力。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學生,，若只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高，更加令人印象深刻,，能夠在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識，補償原先理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié),，加深了對基本原理的理解和消化?？傊?，我對自己實習期間的表現(xiàn)是較為滿意的,，同時我對自己未來的學習也充滿了信心。
當患者生病時,，醫(yī)生是他們希望的寄托。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望,。所以不同的工作者都有他們重要的責任,。我們更應(yīng)努力地在學校學好專業(yè)知識,，在實踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗,。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,。知識是會被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶,。
短短7天的實習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，我最終還是堅持住了,，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠懇地請教醫(yī)生,，在實踐中不斷總結(jié)，不斷學習,。我感到很充實,，感到很有收獲,，我們認為這些長進是教室里學不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學的實踐性,，醫(yī)療工作的細致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻。憶起實習的那段時間,，雖然比較忙但是過的很充實,，但是知道了自己應(yīng)該改正的弱點,，我相信這是一筆對我未來起到重要作用的財富，通過這次實習，懂得了做醫(yī)生的職業(yè)道德,，明確了學習目的，并且已漸漸走向成熟,。實踐活動提供給了我們大學生增加進一步了解社會，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會的能力,，學習技能的一種機會,。每次實踐的機會我都會很珍惜,，珍惜這來之不易機會。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學生發(fā)揮自己的才能,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。
20xx年醫(yī)學生暑期社會實踐心得體會范文三
我是醫(yī)學院護理系xx護專xx班的xx,，這是我在大學生涯中的第一個暑假。在放假前我已經(jīng)打算好要利用假期時間充實一下自己,。而恰好學校又為我們想的很周到，給每人發(fā)了一張學校的介紹信,，不至于讓我們在陌生的社會里寸步難行,。事實上,，我也是憑借著那張介紹信讓人家單位相信了我學生的身份。
實踐心得及過程：
“敲門”
說實在的,，當我拿著那張學校的介紹信和學生證走入一家醫(yī)院的時候,，心里是忐忑不安的,，畢竟曾經(jīng)根本就沒有這樣的經(jīng)歷。甚至,，我都不知道進去之后該找誰。但是我仍是鼓足了勇氣,，進門問了人家醫(yī)院一個掛號處的護士,，我告訴她我是一個實習生,，想要到她們醫(yī)院實習看看應(yīng)該找誰。她告訴我,，讓我去樓上找護理部或人事部。我懷著忐忑的心情敲開了護理部的門,，我告訴她我的目的還讓她看我的資料,，但我最終還是被拒絕了!理由是,，她們醫(yī)院的實習生已經(jīng)滿了，沒有人再照顧我了!我說了聲打擾了,，并微微的向她彎了下腰，就走了,。但是我并沒有失望,，因為最起碼我知道我有那種嘗試的勇氣!!
在往回走的路上我忽然想到大醫(yī)院現(xiàn)在應(yīng)該都被實習生占滿了,，畢竟我們學校的實習生都是在這個時候進醫(yī)院的，所以我就把目標轉(zhuǎn)移到小醫(yī)院身上了,。
小醫(yī)院
我們村有兩個私人醫(yī)院,，我選了其中一家，照著以前的經(jīng)驗(當然像這種小醫(yī)院是不會有護理部的)我成功的推銷了我自己,。所以我就成了一個快樂的小實習生!
概也是因為這個醫(yī)院小吧，很多事都省了!但一天下來我發(fā)現(xiàn)這個醫(yī)院雖不比大醫(yī)院,，但病號可著實不少，一天竟有100個左右,，這還是只光算輸水的!第一天我純粹在看,，因為我實在是幫不上什么忙,，甚至連醫(yī)用膠帶都撕不掉，那叫一個懊惱啊!!下午,，病號很少，我手里一直拿著膠帶在練習,，可最后手都疼死了還是不順利!一個姐姐教給我(我管醫(yī)院里護士都叫姐)怎么省勁,，我照做了之后好了點,。一天就這樣過去了。
實習
第二天再去的時候心里就有底的多了,，我開始幫著換藥瓶,起針。這都不是什么技術(shù)活,，只要細心點不弄錯瓶就行,。但是問題隨之就來了,，在我?guī)鸵粋€病號換瓶的時候，他叫的太晚了,，輸液器(俗稱皮條)里都快滴空了，一下子存了好多空氣,。于是我就學著別的護士那樣向外排空氣，可是,，無論我怎么努力空氣就是排不出去,，急的我一身是汗。還是一姐姐從我旁邊過,，看到我這的情況，三兩下解決了!當時我心里那個羨慕啊,，同時又覺得很羞愧!回到注射室，我趕緊向那個姐姐請教,，她告訴我該怎樣排空氣,，我很受教,。其實這一天還是挺高興的，最起碼我能夠幫上忙了,，雖然我能干的不多。
在幫別人換瓶的時候,，我注意了一下瓶身，每一個瓶身上都寫有姓名,、性別,、年齡,、共幾瓶藥，若是特殊的藥,，瓶身上也會注明。在給每一個病人換藥的時候都要進行三對照,，即對姓名,、對性別,、對年齡。針對那些特殊的藥我還專門問過一個姐姐,，由此我知道了在靜脈滴注的時候紅霉素、酚妥拉明,、阿奇霉素不能滴快,，其中，阿奇成人每分鐘15滴,，兒童每分鐘8滴,，否則易引起兒童嘔吐,，哭鬧不止等現(xiàn)象。甘露醇在進行靜脈滴注的時候要放開開關(guān)使其快速滴注,。這些都要在給病人換瓶的時候給病人及其家屬解釋清楚，以免造成不必要的結(jié)果,。
我特別注意了一下處方，但是,，那上面寫的實在是太專業(yè)了,，我跟本就看不懂,，經(jīng)詢問，我已經(jīng)能夠看懂上面寫的一些基本情況,，如需不需要做皮試，打的什么針等等,。我特喜歡給人家做皮試,，還喜歡用蒸餾水把藥粉給化開,，感覺上挺好玩的。
試手
到醫(yī)院還沒幾天,，那些姐姐們就老忽悠我，讓我打針,。還記得第一次打小針(肌肉注射),，心里那叫一個激動,，一姐姐在旁邊看著，我走到那個病號的旁邊讓他做好準備,，找好要注射的部位,，當時我就在苦苦的想，這到底往哪扎啊?最后再確定一下,，然后一針扎上去了,。之后，我一個勁的傻笑,，高興的唄!最搞笑的是第二次給別人肌肉注射，那是一個21歲的男生,，和我年齡相仿,，他一看是我給他打針,，就有點不好意思，我也是,。壓下心中的緊張之意，找準部位,，一針扎了上去!但是，意外的是我只扎進去一個針尖,，可能是他太緊張了,，造成肌肉太硬,，也可能是我扎的時候手勁太小了。當時我就一愣,，不知道該怎么辦，又沒人可問,，索性拔了出來,。同時還對那個男生說了一聲“不好意思”,，然后還沒等他反應(yīng)過來，就一針又扎他肉上了,。他走后我趴在桌上狂笑,，為我自己的言行!姐姐們告訴我，其實遇見這種情況是不用拔出來的,，只要再用力一推針就能進去了。我點頭表示知道了,。
大概是到醫(yī)院實習的第七天吧,，我第一次給人家進行靜脈輸液,，當時那個緊張啊，但又不敢表示出來,，我怕病人知道我是實習生后不讓我扎啊。做好準備,，把病人叫到注射室，找好血管,，一針扎進去了!但是,，遺憾的是,，一陣沒見血!第一次試手以失敗告終!從那天起我就專找那些看起來年輕力壯的年輕人來扎，尤其是男的,，因為我總覺得男性應(yīng)該會比女性耐扎!也不知從哪天我開始扎老人的，總覺得老年人血管不好扎,，老是跑,。如果你手繃不緊很容易扎不進去的,。有一次，我剛從外邊換藥回到注射室,，有一姐就塞我手里一個藥瓶說，把它扎上!然后就忙別的去了,，當時我那叫一個茫然啊,，因為那個病人是個89歲的老太太!我心里有點害怕，但也只能硬著頭皮去扎針了,。我在那個老太太手上揉了老半天，在快要放棄的時候看見了一能扎的血管,，最后，結(jié)果很出我的意外,，我竟然一針扎上了!!心里那個高興勁就甭提了!!
醫(yī)學生社會實踐活動心得體會篇五
今年的寒假,，步入大學校門兩年半的我，終于選擇出去打工了,，雖然打工的時間非常短暫,，報酬也低得可憐,，但這些并不重要，重要的是我第一次與社會接觸了,，用非學生的身份第一次和社會進行接觸。
我打工的地點是一家酒店,，雖然談不上星級標準,，但是規(guī)模也不是一般小飯店能比擬的,，自然紀律就比較嚴格一些，對于臨時工和正式員工的對待標準是一樣的,，所以剛開始要學的規(guī)矩自然很多,。
第一天是最難熬的,，什么都不懂，都要從最基本的開始學起,，不過幸好還有一個學生也在那里打工，比我早去幾天,，對規(guī)矩了解了一些,，于是乎在他的帶領(lǐng)之下,，我就一點一點的明白了很多規(guī)矩了。
有一個場景我現(xiàn)在還記憶猶新呢,，我站的那個地方在涼菜廚師的旁邊，所以他每出一道涼菜,，我就端到客人的手里,，并且告訴客人菜的名字,，我用了一天的時間，基本上把所有的他能出的涼菜的名字都記下來了,，然后后來的日子,，他出的涼菜都不用告訴我名字就可以了,。有一次他對我說，很多人干一個月都記不下來這些菜的名字,，我只用了一天就都記下來了，夸了我一下,，我自然是非常高興了,。
我感覺做什么事情只要用心去做就能做到自己最好的水平,。
還有一點別人對我叮囑方分，就是菜和湯千萬不能弄到客人身上,，千萬不能上錯菜，這兩個千萬可是讓我十分注意!所以我一次錯誤也沒有出,。嘿嘿!
雖然沒有干幾天,，但是這種經(jīng)歷對我來說是難得的,。
不知道以后還會不會再出去打工，不論如何,，這次的經(jīng)歷我都不會輕易忘記的,。
醫(yī)學生社會實踐心得體會2
醫(yī)學生社會實踐活動心得體會篇六
大學的第二個暑假到來了，應(yīng)學校的提議和社會對大學生的要求,，我參加了暑期社會實踐活動。在這一次社會實踐活動中,，我學會了很多,，也感悟到了很多,。
雖說本次社會實踐并不是我的第一次社會實踐，但卻是我以一名醫(yī)學生的身份到醫(yī)院進行與我自己專業(yè)相關(guān)的一次實踐,。今年寒假,，我有幸來到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進行實踐活動,。在學校我們學習的都是書本上的知識，雖說有些實驗活動,，但尤其對我們大一學生來說,，真正動手實踐的機會并不多，更別說與患者接觸了,。作為一名醫(yī)學生,、日后救死扶傷的醫(yī)生,，我們不僅要有一流的理論知識儲備，更要通過親身實踐體驗,，才能讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會實踐的真正目的,。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間在針灸科的學習,，我已經(jīng)能熟練地為患者取針,、拔罐、做電療,，雖說不能真正為患者做針灸,、小針刀治療,，但我也從中體會到了做一名醫(yī)生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”,，就診患者常常會被熏的流眼淚，但這一切對醫(yī)生護士來說早就習以為常,，一天幾十個病人的門診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額,。這讓我不禁感慨,，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，需要的不僅是扎實的基本功,、豐富的臨床經(jīng)驗，更需要一個強健的體魄與超強的忍耐力,。
雖說醫(yī)生在醫(yī)院工作,，環(huán)境局限在一個小小的科室里,，但常常能與天南地北的患者接觸，所以視野還是比較開闊的,。來中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎,、腰椎疾病的患者或是一些中風后進行康復(fù)治療的患者,，另外因為針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果，所以經(jīng)常能夠看見進來時叫痛連天的病人回去時已經(jīng)面露喜色,，連聲向醫(yī)生道謝的場景。
通過這次的實踐,，不僅讓我接觸到了病人,，更堅定了我學用并重的理念,。人體是一部精密的機器，只有充分了解身體每一部分的構(gòu)造,，不斷實踐后，才能做到下針有神,、下刀有神。而我本次實踐的體會就是：醫(yī)學知識不進行實踐,，學起來比較困難，如果理論學習與實踐相互交替進行,，不但理論知識得到鞏固，同時也會增加同學們的臨床經(jīng)驗,。
醫(yī)學生社會實踐活動心得體會篇七
對于每位大學生或是畢業(yè)生而言,，社會實踐是大家必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。
通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。
對于我這個只有一年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始,。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地,。我知道穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個學生了，而是一個以治病救人,，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。
當我穿著白大褂,，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神,，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣,。更加堅定了自己要好好學習醫(yī)學知識，做一個好醫(yī)生,。
在醫(yī)院的一個星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班,。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通,，怎么收集病情資料,，怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識,，但是跟著醫(yī)生還是能學到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗,。這對我以后走入工作崗位,，更好的履行醫(yī)生的職責毋庸置疑會有很大的幫助。
早上收治一病人,，問了她是怎么回事、什么時候起病,、按壓哪里有疼痛,、大小便是否正常、既往病史,，再結(jié)合一下b超報告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎,，中午進行了手術(shù),。
另外每天都有病人出院與入院,，出院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”，需整理病歷,；入院的病人得有“入院評估”，要查看病人,，詢問病因,、病史及現(xiàn)狀,，要分析病情、給出治療方案,。此外,，手術(shù)后的病人傷口要進行換藥,，不時還有急診病人。
我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心”：即耐心,、愛心、信心,、責任心和進取心,。對病情要耐心分析,，對病人解釋工作要耐心細致，讓病人多些安心,，少些顧慮,；對待病人要富有愛心,，能夠站在病人的角度為他們考慮，特別是在病人入院和手術(shù)之前,，要多關(guān)愛病人，多于病人交流溝通,，消除其內(nèi)心的恐懼與不安,；對疾病的治愈要抱有信心,，不管再疑難的雜癥，只要病人或其家屬不放棄,，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄,，要相信自己,，要賦予他活下去乃至康復(fù)的機會；對待日常工作或是手術(shù)要有責任心,，醫(yī)囑要開得適合準確，手術(shù)要做的精準完善,；對待自己更要有進取心,，要不斷的積累經(jīng)驗,，也要不斷的學習，要擁有廣博的醫(yī)學知識更要有高超的專業(yè)技能,。
對待病人，也許一句簡單的安慰語,、一次問候,、一個細小的動作就會讓其流露出久違的笑容,。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪,，作為醫(yī)護人員只有學會理解,、同情病人,。心中裝有病人,，才能不斷鞭策自己提高技能,，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱,。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認識到：
1,、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),，他的責任就是救死扶傷,，挽救病人的生命。
2,、醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學素質(zhì),，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命,。
3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學的未來作出貢獻,。
新的學期開始了,，新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入的努力：加油――對所有的人說,！
我想,，如果有機會的話,，以后每個假期我都要上工地實習，多學點課本上學不到的知識,。那才是真正的財富,。
醫(yī)學生社會實踐活動心得體會篇八
為了培養(yǎng)謙虛謹慎,，不驕不躁的作風，樹立“實踐第一”的觀點,，拋棄象牙塔的光環(huán),，虛心向社會學習,，向群眾學習，向?qū)嵺`學習,；為了增強探索創(chuàng)新的精神，增強為人民服務(wù)的能力,，保持真誠奉獻社會的情懷,，在實踐中增長才干,；為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實際,，加強對自身的鍛煉，磨礪塌實肯干,、艱苦奮斗的品質(zhì),，我校開展了暑期社會實踐活動,。
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生，這是我的第一次暑期社會實踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習的氛圍,，真正到醫(yī)學領(lǐng)域去實踐，找出自己的不足,，為以后的學習增添動力！于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院,，在征得院方的同意后,，進行了為期兩周的見習實踐工作。由于僅僅是大一學生,，沒有過硬的專業(yè)知識,，我主要是在一旁觀看學習，但短短十四天對我來說,，仍然受益匪淺,。
首先,，我先介紹一下我所實習的單位。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一,，始建于1981年,。在這個邊疆小鎮(zhèn)上,，烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護人員緊守在自己的崗位上，為全市市民的生命健康默默奉獻著,。在這所醫(yī)院里，雖然屋舍老舊,，設(shè)備簡陋,，但每一個成員卻從不抱怨,，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后,，我所做的工作，就是觀察醫(yī)護人員的日常工作,，以及同醫(yī)生一起查房,。這些看似簡單的工作,，卻處處都蘊藏著學問。
在兩周的見習過程中,，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，見到了很多病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài),，認識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,。工作人員的分工及工作職責。實踐的時間雖然短暫,，卻著實令我開闊了眼界,。
下面我將從制度,、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會,。
技術(shù)方面。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng),；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng),；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計零點,、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜,，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓）,，繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）。
醫(yī)德方面,。醫(yī)務(wù)工作者承擔著的“救死扶傷,、解除病痛,、防病治病、康復(fù)保健”的使命,。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志,，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù),，同時更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻,、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中,，每位醫(yī)護人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候,，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德,。我一定會牢記于心的,。
個人方面,。雖然我不是真正意義上的見習生,，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我明白了，知識是永遠學不完的,，實踐才是檢驗真理的標準。而作為見習或?qū)嵙暽?，要做到?/p>
1,、待人真誠,，學會微笑；
2,、對工作對學習有熱情有信心；
3,、善于溝通,，對病人要細致耐心,，對老師要勤學好問；
4,、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案,；
5,、踏踏實實,，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力,。這次的經(jīng)歷也為我以后的學習奠定了基石。
一個人初次出身社會,，我們要主動適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和物,，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們,。人生在世，不如意事十有八九,，在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里,，不比我們在家里,，在學校，沒有什么煩惱挫折,，有時年少輕狂，有時肆意妄為,，一切都是那么順利,，脫離了學校和家,，在社會就不是那么好了，我們應(yīng)該放下學校里的`那種輕狂,，家里的那種嬌寵,，不要期望太高,，要一步一步地去完成,，我們要有一顆平常心，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折,，正確的估計自己，給自己一個正確的定位,。
以上就是我兩周的醫(yī)院實地學習實踐的體會,。實踐,，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準備,。雖然在醫(yī)院見習很辛苦,，但歷歷在目的忙碌日子，讓我過的很充實,。通過實踐，我更加堅定了學醫(yī)的信念,，同時認識到醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。而且,，醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學素質(zhì),，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命,。除此之外,，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學的未來作出貢獻,。
這次社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)實和理想是有很大差距的,，要改變生活,，就要努力學習，不斷地學習,，從書本中，也從實踐中。在今后的學習中,，我將時刻以高標準要求自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗,。
2022年醫(yī)學生社會實踐心得體會
醫(yī)學生暑假社會實踐報告
醫(yī)學生的假期社會實踐報告
醫(yī)學生社會實踐活動心得體會篇九
社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。以下是我的假期社會實踐報告。
時光飛逝,，走進醫(yī)學殿堂已有兩載,，在這兩年的學習中,，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認識，然而理論終究局限于課本,，真正走入社會，走進醫(yī)院,，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境,，更多的來到患者身邊,，踐行一個醫(yī)生的使命,。作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生，這是我的第一次社會實踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習的氛圍,，真正到醫(yī)學領(lǐng)域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力!于是我來到了漢中市人民醫(yī)院,，在征得院方的同意后，在該院泌尿外科進行了為期一個月的見習實踐工作,。由于還未涉及臨床課程，沒有過硬的專業(yè)知識,，我的主要任務(wù)是在一旁觀看學習,，盡管時間不長,，但對我來說，仍受益匪淺,。
從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員,。走入外科大樓,，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同,，身份的轉(zhuǎn)換，讓我格外興奮,。很期待，又有少許緊張,。稍作調(diào)整,，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室,。科室的各位老師,，對我的到來都格外歡迎,。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存,。科室趙主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教,。我的實踐生活也就此正式開始了,。
每天的工作,，都是從早上的例會開始的，八點整,，醫(yī)護人員*,，首先由值班護士匯報當晚病區(qū)病人情況,，接著是由當晚值班醫(yī)生匯報晚上急診情況，交*結(jié)束是病案討論,，醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法,，提交全科成員共同討論,，提出解決方案,，上級醫(yī)生也會給出指導(dǎo)性的建議。在這個環(huán)節(jié)中,，科室里低年資的醫(yī)生們能學到很多東西,，從各位老師們分析問題的思路和角度,，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過程，從而積累經(jīng)驗,。
緊接著，醫(yī)生們開始進行每天的查房工作,，以了解病人情況,，聆聽病人的病情敘述，對病人進行必要檢查,，在言語方面，須親和友善,，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人當天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑,。在這期間,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心,。這種嚴謹，這種一切為了病人的心,，真的讓人感動,。每周二的主任大查房要求全科成員參加,，由主管醫(yī)生匯報情況，主任耐心的詢問,，還會時不時的針對當前病例提出問題，而這中的一些問題是書本上沒有的,，需要通過多年的臨床經(jīng)驗分析判斷,，這對低年資的大夫來說絕對是學習的好機會,。因為是在校學生，主任并沒有專門向我提出問題,。年輕大夫們在這么多人面前,，回答不上來,，反而會促進他們下來刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更加努力的工作,。查房結(jié)束后就是每天正常的工作了,。
在醫(yī)院的這些天中,，帶教*詳細的向我介紹了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，科室設(shè)置情況,。從*那我學會了病歷的基本寫法,，熟練掌握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動。并且有幸走進手術(shù)室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》,。雖然專業(yè)知識不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù)，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù),，旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具,，真是讓我有緊張又驚喜,。在手術(shù)中，團隊合作精神也是十分重要的,，主刀，一助,，二助，器械護士,，麻醉師缺一不可?？v使醫(yī)術(shù)再高，也需要和同伴默契的.配合,。一小時過去了,，手術(shù)順利結(jié)束,，沒有動手的我,，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點酸,，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分,，并沒有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛苦,，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康,，我想對于每一個醫(yī)生來說,，在他們的價值觀里，也是值得的,。
醫(yī)學生社會實踐活動心得體會篇十
xx年7月12日,，那是個令人難忘的日子,。我和其次臨床醫(yī)學院xx級七年制的師弟師妹背著行李，帶著滿腔熱忱,，乘坐24小時的火車,、2小時的汽車,，來到了xx鄉(xiāng)進行暑期三下鄉(xiāng)實踐活動。
這次的三下鄉(xiāng)之旅,，讓我真正的從實踐中學習到學問，也把我所學到的學問應(yīng)用到實踐中,。作為一個從農(nóng)村出來的孩子,，這次重返農(nóng)村，再次體會和大城市不一樣的文化,，讓我感受良多。在下鄉(xiāng)的日子里,，我收獲到很多，如與師弟師妹的真摯友情,，對農(nóng)夫生活的深刻感悟,，對留守兒童境況的充分理解，而更多的則是對生活的感恩,！
本次三下鄉(xiāng)共分為義診、義教,、義農(nóng)等內(nèi)容。在義診過程中,，我充分地體會到鄉(xiāng)親們的熱忱,。趁著鄉(xiāng)親們趕集日，我們在鄉(xiāng)政府門口拉開橫幅,，擺上義診器械,，來詢問或治療的鄉(xiāng)親絡(luò)繹不絕，場面一度混亂失去把握,，還造成交通堵塞！很多阿婆阿公做完治療都不情愿走,，總要求再多一次艾灸.火罐.推拿！雖然義診的.勞累讓隊員們大呼吃不消,，整一天都被鄉(xiāng)親們圍住,，連喝水都沒機會，語言不通加之老人家耳背,，把我們都弄到聲嘶力竭嗓子冒煙！不過聽到他們說感謝,，大家心里都很滿足很有成就感；其次次的義診我們來到某村莊,，經(jīng)過村支書的廣播宣布傳達,，許多村民也放下手中的鋤頭來詢問治療，雖然這次參預(yù)的鄉(xiāng)親人數(shù)沒第一次驚人,，竟也被我們找到幾例典型病例，如進行性肌養(yǎng)分不良,、房顫、化膿性扁桃體炎等,，同樣給我們帶來巨大的成就感,！
義農(nóng)的活動同樣精彩。我們的任務(wù)是下到農(nóng)田給玉米松土,。流長鄉(xiāng)漫山遍野都長著綠油油的玉米苗，間中可見到盛開的向日葵,，景象甚是好看！雖說是義農(nóng),，其實作為手無縛雞之力的文弱書生,，盡管我們已經(jīng)盡最大的努力拔草松土,，不過帶領(lǐng)我們過去的村支書還是靜靜地進行翻工,。揮動著鋤頭，深覺農(nóng)夫的不易,。我們時常埋怨辛苦勞累壓力大,，其實有哪項工作是輕松舒適的呢？我們真的應(yīng)當學會珍惜和感恩,，珍惜感恩生活帶來的一切...
每個活動都讓我有所感悟,，其中,，感受最深的，是在義教時與留守兒童的相互溝通,。那天上午，我們在流長鄉(xiāng)中學迎來了約20名中學校生,。他們大多家庭貧困，父母在外地打工,，自己帶著弟弟妹妹跟爺爺奶奶生活在一起,，或者寄宿在親戚家,。放學后，他們還要干很多的農(nóng)活,。在他們的觀念里，讀書并不是很重要,，他們更多的是想像爸爸媽媽那樣，出去外面打工從而改善家里的生活,。
在與他們相互溝通的過程中,，我始終很心酸。在農(nóng)村長大的我,，深知農(nóng)夫父母供應(yīng)子女的不易,。他們是懂事的，小小年紀就想著為父母分憂,；他們又是可憐的，或許還未經(jīng)受過社會競爭的殘酷,，并不知道學問的重要性,。
我們預(yù)備得很充分,，為他們講解物理、英語,、青春期保健等學問，還有隊友預(yù)備了魔術(shù)及許多小玩耍,。接近中午時,，我們體諒他們路途遙遠，懇請中午一起吃飯,，他們一副小大人口氣：“我們要回去給爺爺奶奶做飯，還要喂豬及雞鴨鵝呢,。”
三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束,，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，與大城市的繁華相比,，農(nóng)村帶給我們的是截然不同的感受,，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里,。忘不了每個夜晚師弟們的守夜，忘不了每天活動完隊友們的相互溝通,，忘不了臨走時鄉(xiāng)政府的款待，忘不了參觀xx時縣團支書為我們守著行李的場景,，忘不了在xx劉爸劉媽的熱忱款待，忘不了黃果樹瀑布隊友們留下的歡快背影，忘不了火車上的好玩經(jīng)受…忘不了的人與事太多太多,！
這樣的經(jīng)受，以前從未有過,，以后將也不會再有,！我只知道,，這將成為我人生中美而好的回憶！
醫(yī)學生社會實踐活動心得體會篇十一
在兩周的見習過程中,，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，見到了很多病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài),，認識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步,，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度。工作人員的分工及工作職責,。實踐的時間雖然短暫,，卻著實令我開闊了眼界,。
下面我將從制度、技術(shù),、思想和個人方面闡述我的心得體會。
制度嚴格,。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度,。按時交接班,，并在10點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢,，各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴,，對病人進行必要檢查。在言語方面,，必須親和友善，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當天情況寫病歷和醫(yī)治方案,。
技術(shù)方面,。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少,。掌握了測量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng),；病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點,、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處,，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓）,，繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）。
醫(yī)德方面,。醫(yī)務(wù)工作者承擔著的“救死扶傷,、解除病痛,、防病治病、康復(fù)保健”的使命,。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志,，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦,。”因此,，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格,。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生,，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的,。
個人方面,。雖然我不是真正意義上的見習生,，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我明白了,，知識是永遠學不完的,，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或?qū)嵙暽?，要做到?/p>
1,、待人真誠,，學會微笑；
2,、對工作對學習有熱情有信心；
3,、善于溝通，對病人要細致耐心,，對老師要勤學好問,；
4,、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案,；
5,、踏踏實實,，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力,。這次的經(jīng)歷也為我以后的學習奠定了基石。
一個人初次出身社會,，我們要主動適應(yīng)環(huán)境,，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們,。人生在世，不如意事十有八九,，在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里,，不比我們在家里，在學校,，沒有什么煩惱挫折，有時年少輕狂,，有時肆意妄為,，一切都是那么順利,，脫離了學校和家，在社會就不是那么好了,，我們應(yīng)該放下學校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵,，不要期望太高,，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心,，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折，正確的估計自己,，給自己一個正確的定位。
以上就是我兩周的醫(yī)院實地學習實踐的體會,。實踐，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準備,。雖然在醫(yī)院見習很辛苦,，但歷歷在目的忙碌日子,，讓我過的很充實。通過實踐,，我更加堅定了學醫(yī)的信念,，同時認識到醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命,。而且，醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學素質(zhì)，要有一定的責任心,，把病人的生命看作是自己的生命,。除此之外,，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學的未來作出貢獻。
這次社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。
現(xiàn)實和理想是有很大差距的,，要改變生活,，就要努力學習，不斷地學習,，從書本中，也從實踐中,。在今后的學習中,，我將時刻以高標準要求自己,，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗,。
社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。以下是我的假期社會實踐報告。
