計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

二年級個人工作計劃教師語文篇一

一,、基本精神：

以新課程理念指導教學的改革,，關(guān)注每一個學生的發(fā)展，堅持以教師觀念的轉(zhuǎn)變,，促進教學方式的變革,。以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學效益的提高,。進一步增強教學的活力,，達到扎實雙機,，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力的教學目標,。

二,、工作重點：

1、加強學習,，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學思想。

樹立正確的教學觀,，質(zhì)量關(guān),，充分認識新時期教師工作的重要性。素質(zhì)教育,，兩手一起抓,，認真學習教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標準》，上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程,。強化教研組和備課組在新課標下的要求,，充實課堂教學工作，講究教學的層次性,、探究性,，真正確立“為了每一個孩子的發(fā)展”這一宗旨。

2,、繼續(xù)深化課堂教學研究,，推進課堂教學改革。

教師的教學要具備幼教轉(zhuǎn)向?qū)W的能力為前提,，體現(xiàn)在課堂重要多給學生更多自主發(fā)展的時間與空間,，要關(guān)注學生的學習過程，抓住把握教材的重要性,，尊重學生的需要,。保護學生的自尊心和自信心,，賦予學生的教學過程中的主體地位,，以交往互動的教學活動促進學生發(fā)展，建立積極和諧的師生關(guān)系,，溝通教學與生活,、社會的聯(lián)系，以課堂教學的策略性,、靈活性作為提高課堂教學效率的保證,。

3、進一步發(fā)揮教研組功能,。

不斷提高教學研究和業(yè)務(wù)管理水平,，力求做到研究專題化,、活動制度化、學習理論和開展教學實踐相結(jié)合,。正常開展聽課,、說課、評課,，為主要形式的常規(guī)教研活動,。提倡一課多作，加強評課,，切磋環(huán)節(jié),，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮課堂教學的評價的導向,、激勵,、調(diào)控作用。不是為了證明,，而是為了發(fā)展,，多幾把尺子，就可能多一批個性發(fā)展的學生,，沒有最好,，只有更好。

4,、認真重視抓好教科研,。

全體教師應(yīng)樹立科研興校思想，自覺參與教科研實踐,?？梢愿鶕?jù)教學中實際情況及教學新動態(tài)，根據(jù)校課題自擬專題,，向教研組或教導處申報備案,。按照學習、實踐,、總結(jié),、檢驗的流程進行教學研究。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學論文,。

5,、規(guī)范和優(yōu)化教學管理，向管理要質(zhì)量,。

切實抓好教學工作“五認真”管理,，繼續(xù)進行集體備課，聚焦課堂教學效率，加強教學研究,，精心設(shè)計,，認真實施每一堂課教學任務(wù)。在集體備課的基礎(chǔ)上實行二次備課,，使教案既有集體的智慧,，又能展示自己的個性。作業(yè)要落實“有講必練,、有練必批,、有批必評、有錯必糾”的要求,。

三,、具體安排

九月份

1、教師認真組織檢查學生的暑假作業(yè),。

2,、組織了全體教師進行高校課堂的研討活動。

3,、領(lǐng)導進行課堂現(xiàn)狀調(diào)查,。

4、各任課教師制定教學工作計劃,。

5,、教研組長制定教研組工作計劃。

十月份

1,、評選優(yōu)秀教學設(shè)計,。

2、領(lǐng)導深入課堂聽課,、檢查,、指導。

3,、教學能手上示范課,。

4、組織教師集體備課,。

5,、教學常規(guī)工作檢查。

十一月份

1,、組織同課異構(gòu)的活動（二年級數(shù)學）,。

2,、期中教學質(zhì)量抽測,。

3、組織期中測查的卷面分析工作。

十二月份

1,、組織全組教師觀看電教錄象課,。

一月份

1、組織全組教師觀看電教錄象課,。

2,、各任課教師做好期末復(fù)習工作

3、做好期末的復(fù)習工作,。

4,、各任課教師認真完成教學總結(jié)，并組織教學工作總結(jié)的交流,。

5,、完成教研工作總結(jié)。

6,、認真填寫各種表冊,。

二年級個人工作計劃教師語文篇二

時光荏苒，歲月穿梭,，轉(zhuǎn)眼間2020年到來了,。為了今后更好地做好生產(chǎn)工作，總結(jié)經(jīng)驗,，提高工作方法和效率,，克服不足。現(xiàn)將2020年工作計劃如下：

一,、注重理論學習,，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力

提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學習,，提升工作能力的源泉還是學習,。不積跬步，無以成千里,。在過年的一年中,，由于工作經(jīng)驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題,，有了這些不可或缺的經(jīng)驗,，現(xiàn)在的我工作起來明顯會感覺較之以往更加的順手，其實所謂事倍功半,，所謂厚積薄發(fā),，就是每天都要盡可能地累積進步，哪怕只是幾處“微不足道”的細節(jié),，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富,。

我堅持把學習擺在重要位置,，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。時刻做到自重,、自省,、自質(zhì)不斷提高，更好地適應(yīng)工作任務(wù)需要,。堅持用理論武裝頭腦,，努力提高覺悟，時刻以“三個代表”和“科學發(fā)展觀”思想來審視自己的工作態(tài)度,，認真學習集團與分公司各項工作會議精神,，以一位共產(chǎn)黨員的標準來時刻嚴格要求自己，保證工作任務(wù)和思想與黨總支保持高度一致,，堅定不移,，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，牢記“知識就是生產(chǎn)力“,。通過不斷的學習來吸取高質(zhì)量的管理模式,、高效率的工作思想，并將其應(yīng)用在實際工作之中,。在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有了很大的提高,。認真學習集團和公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務(wù),，在管理中總結(jié)經(jīng)驗,，在工作中不斷進步。牢固樹立以黨為核心,，服從組織管理的正確思想意識,。

二、愛崗敬業(yè),，認真履行工作職責,，努力提升工作質(zhì)量

繼續(xù)發(fā)揚干一行，愛一行,，鉆一行的工作作風,，以高度的責任感、使命感和工作熱情,，積極負責地開展工作,。努力熟悉車間的各項工作。經(jīng)常組織并參加車間的各項培訓,。在不斷提高自身素質(zhì)的同時提高車間員工的整體技能,，便于更好的完成各項生產(chǎn)任務(wù)。完善加強車間的日常管理制度,，并進行不定期的檢查,。我始終堅持以認真,、負責、一絲不茍為工作宗旨,，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領(lǐng)導信任,，不愧對同志們的支持尊重,。俗話說“火車跑的快，全憑車頭帶”,。車間生產(chǎn)時,，我經(jīng)常在車間、現(xiàn)場進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，提高工作效率。設(shè)備出現(xiàn)故障時,，我與修理工一起加班加點搶修,，接收三級油時，我與員工一起到棧橋上使用手搖泵抽油,，督促員工將油罐車內(nèi)清理干凈,，避免不必要的損失。放假期間,，我?guī)ьI(lǐng)值班人員認真做好工廠交給的各項工作,，無論是清理現(xiàn)場衛(wèi)生還是在烈日下整理草坪、鐵路護坡,，無論是唱歌,、軍訓還是拉土、掃雪,，我都身先士卒,，積極參加，與員工們同甘共苦,，充分發(fā)揮了車間帶頭人的作用,。

三、強化管理,，加強思想教育,，不斷提高員工思想素質(zhì)

群眾是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關(guān)系到工作效率和工作的完成情況,。車間每月定期組織員工進行學習,，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和工廠緊密的聯(lián)系起來,，同時把員工的工作表現(xiàn)和獎懲制度有機的結(jié)合起來,，獎勤罰懶,，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業(yè)共同發(fā)展，從而調(diào)動了員工的工作熱情,，促進了車間工作的順利開展,。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當做自己的事情來辦,，在工作和生活上不斷關(guān)心他們,。

四、班組建設(shè),，發(fā)揮班組長的骨干帶頭作用

車間班組長的工作直接影響車間的工作質(zhì)量,。因此，車間每月召開班組長會議,，將發(fā)現(xiàn)的問題及情況作詳細的分析和討論,，使員工熟練地掌握正確的生產(chǎn)操作技能，另一方面,，又針對發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時,，所應(yīng)采取的緊急處理措施進行指導，努力提高班組長的安全技術(shù)水平和對事故發(fā)生的應(yīng)變處理能力,。要求班組長不斷加強學習,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，要求班組長不但能做好車間的生產(chǎn)工作,，還能熟使用車間機器設(shè)備,，并掌握設(shè)備原理，掌握一定的修理技能,，真正做到“四懂三會”,，使他們真正發(fā)揮車間骨干和模范帶頭作用。

總之,，2020年需要繼續(xù)深入學習貫徹集團,、分公司的各項方針政策和工作要求，努力完成好廠領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù),，加強自身思想建設(shè),，積極為員工起模范帶頭作用。

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二年級個人工作計劃教師語文篇三

小學二年級班隊2017新學期工作計劃(三)

一,、指導思想：

根據(jù)上級的要求和精神，本中隊認真貫徹,、落實學校的德育工作要求和上級少工布置的工作,，結(jié)合本中隊的實際情況，以鄧小平同志關(guān)于教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來的要求為指導方針,，開展各式各樣的有意義的活動，強化隊員的素質(zhì)教育,，提高隊員的各種能力,，加強隊員的自身建設(shè)。為培養(yǎng)新世紀全面發(fā)展的人才打下基礎(chǔ),。

二,、活動目的：通過開展豐富多彩的教育活動，促進學生各種良好習慣的養(yǎng)成,，豐富學生的課余生活和社會實踐能力,。

三,、活動方式：

1,、開展各種形式的主題隊會。

2,、組織學生參加社會實踐,，不斷豐富學生的社會生活。

四,、本學期的主要任務(wù)和目標：

1,、配合學校德育工作計劃，做好隊員教育工作,。根據(jù)本校的德育工作要求,，結(jié)合學校的形勢，對學生進行多種教育,，如學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生守則》，進行國情教育,、集體主義教育,、法制教育、安全知識教育等,，提高隊員的全面素質(zhì),。

2、開展形式多樣的中隊活動,，組織好每次中隊主題活動,。

3、做好常規(guī)工作,，記錄好每次中隊活動的情況以及效果,。

小學二年級班隊2017新學期工作計劃

二年級個人工作計劃教師語文篇四

新的學期，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定二年級班主任工作計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面：

二年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,、做游戲、拍球"等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正,。

二年級個人工作計劃教師語文篇五

將遵照學校德育工作要求,，著重加強確立健康的自我意識,，自覺抵制不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合中專學生特點的教育活動,，促使他們健康成長,。

1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活,，學會做人,。

2.強調(diào)集體精神，加強集體互助精神,，增強我為集體添榮耀的意識,。

3.樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣,，和堅定的意志,。

1.培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,，實行衛(wèi)生包干制度,。

3.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制,。班委干部會議有目標明確,，2周一次，職責分明,，并經(jīng)常開展批評與自我批評,。

1.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法,，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生,。

2.培養(yǎng)學生堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步,。

組織學生做好課間操與課外活動,，完成學校分配的各項任務(wù)，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì),，使本班在這一學期有更大進步,。

9月份

1.中學生日常行為規(guī)范教育。

2.抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

3.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,，實行衛(wèi)生包干制度。

4.各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制,。班委干部會議有目標明確，2周一次,，職責分明,，并經(jīng)常開展批評與自我批評。

5.提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。布置“學習園地”,。

10月份

1.日常行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌,。

2.安全常規(guī)教育,。

3.主題班會：建立自信,，爭創(chuàng)美好未來

4.安排期中考試工作

11月份

1.準備學校校籃球會組織檢查,。

2.主題班會：焊接技能學習經(jīng)驗交流會,。

3.主題班會：中專學生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。

12月份

1.行為規(guī)范教育：認真作業(yè),。

2.法制教育：青少年保護條例,。

3.迎元旦畫展評比。

4.主題班會：改變一生的五句話

1月份

1.認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，準備復(fù)習迎考工作。

2.學生思想品德考評.

3.學期結(jié)束工作,，假期前的安全教育,。

二年級個人工作計劃教師語文篇六

2017小學二年級班隊學期工作計劃(三)

新的一個學期又開始了，班主任工作總是有一定難度的,，對學生的整體情況的把握,，學生紀律、思想等等的工作,，要做好不是容易的,，需要技巧，為了把班主任工作做好,，現(xiàn)擬定本學期計劃如下：

一,、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學生學習,、紀律、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學?！?、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。

二,、管理目標：

1,、行為習慣目標：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講,，排隊快,、靜、齊,，認真做課間操和眼保健操,，保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習慣。

2,、學習能力目標：培養(yǎng)孩子善于思考,，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫,，準確率高,，勤于閱讀的能力。

三,、工作重點：

1,、加強班隊建設(shè)，培養(yǎng)活潑,、健康,、團結(jié)、積極向上的班集體,。

2,、培養(yǎng)學生良好學習、衛(wèi)生等行為習慣,。

3,、加強溝通，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

4,、狠抓轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作。

5,、加強安全教育,，確保每一位學生健康快樂的成長。

6,、通過豐富多彩的班隊活動,，提高學生的素質(zhì)、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。

四,、具體措施

1,、加強班隊建設(shè),，狠抓落實班風建設(shè)。加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，人人爭做班級小主人。培養(yǎng)良好的班風,，加強學生的紀律,，樹立孩子較強的自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣,。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,，加強檢查作業(yè)書寫的檢查力度,，提高課堂提問效率。與家長溝通抓好家庭作業(yè)的質(zhì)量,。衛(wèi)生方面,，我將培養(yǎng)一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員,，每周對每一名學生進行檢查,、督促，組長認真負責督促,，做好值日工作,。

3、加強溝通,，促進學生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求,、給予微笑的面容,鼓勵的話語,，激勵的目光、掃除學生參與學習的各種心理障礙,。

4,、狠抓學困生工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會,。進行適當?shù)谋頁P和批評開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步,。

5、利用班隊會,、晨會提高法制意識,，抓好消防、交通,、防火安全意識,。

6、利用晨會,、班,、隊會，學習《小學生守則》及《汪清四小學生行為規(guī)范教育細則》,，進行愛學習,、講文明講道德教育，樹立正確的學習觀,，養(yǎng)成良好的學習風氣,，調(diào)動學生的積極性，重視發(fā)展學生的創(chuàng)造能力,，養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣,。

五、具體活動安排：

九月份

1,、“尊師教育”主題班隊會,。

2、家長會,。

3,、黑板報主題：尊師重教。

十月：

1,、慶祝國慶節(jié)活動,。

2、愛祖國,、愛家鄉(xiāng)主題班隊會,。

3、黑板報主題：祖國在我心中,。

十一月：

1,、安全教育主題活動。

2,、法制教育活動,。

3,、板報主題：平安自救。

十二月：

1,、團結(jié)合作,，主題班隊會。

2,、組織復(fù)習,，迎接期末測試。

3,、總結(jié)各種記錄,，評選“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”。

4,、板報主題：珍惜生命,。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

2017小學二年級班隊學期工作計劃

二年級個人工作計劃教師語文篇七

本學期為了較好地完成學校布置的各項工作任務(wù)，構(gòu)建一個和諧向上的班集體,，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),，促進每一個學生的全面發(fā)展，結(jié)合學校的工作計劃和本班的實際情況,，制定如下班級工作計劃：

一,、班級基本情況

本班共有36學生，其中男生19人,，女生17人,。經(jīng)過一年的學習、培養(yǎng),、教育,，學生對學校生活基本適應(yīng)，能按時上學,，懂得要遵守學校的規(guī)章制度,，做一個好學生。學生今年上了二年級,，但年齡還小,，自覺性不強。因此,，我仍把培養(yǎng)學生的良好習慣作為首要任務(wù),。

二、本班的奮斗目標

做好學生安全工作，抓好常規(guī)教育,，提高學習成績,；建設(shè)良好的班集體，增強學生的主人翁意識,，加強團隊合作精神,，形成優(yōu)良的班風,，爭當文明班級,，讓每一個學生在班集體中都能快樂地成長。

三,、工作措施

1,、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,，向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，以常規(guī)落實為重點，著重培養(yǎng)學生“三個習慣”,。

2,、加強安全教育工作，參加學校組織的安全演練活動,，增強小學生的安全意識,。

3、加強班干部的建設(shè),。定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,，并且嚴格要求班干部,，采用激勵方法，委以重任,，指導他們做好自己的工作,，以此帶動全體同學。

4,、抓好班主任日常工作,，即組織好學生參加升旗和做操，每天檢查本班學生值日生工作,，培養(yǎng)學生熱愛勞動,，做事認真負責的品德。

5,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，熱愛學生，關(guān)心學生，理解和尊重學生,，多表揚,，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通,。

6,、培養(yǎng)學生自主學習的習慣，利用班干部監(jiān)督,，老師抽查作業(yè),、練習等形式來檢查學生完成作業(yè)、練習的情況,，讓每個學生都能主動,、認真地養(yǎng)成自主學習的好習慣。

7,、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內(nèi)容豐富的各種活動,。

8、認真完成學校分配的各項任務(wù),，參加學校組織的主題教育和各項競賽,。

9、以家訪,、電話聯(lián)系的形式,，及時和家長溝通、交流,，共同教育好學生,。

四、具體工作安排（略）

二年級個人工作計劃教師語文篇八

本學期,，二年級語文備課組以課程改革的基本精神為指針,，以學校語文教研組工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心,，切實轉(zhuǎn)變教師的教學思想,，深入貫徹“新課標”的精神，將以“提高語文課堂教學效率,，大力推進課外閱讀”為工作重點,，積極倡導“一篇課文兩課時完成”，研究“培養(yǎng)預(yù)習習慣,、精簡教學環(huán)節(jié),、突出教學重點”的提高語文教學效率的具體策略、方法,。

二,、主要措施

1,、進行組內(nèi)教材培訓，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合課堂進行研討,。

2,、通過作業(yè)檢查評價和測試卷面分的合理運用，激發(fā)二年級師生對書寫質(zhì)量的關(guān)注,，促進學生提高書寫質(zhì)量,。

3、積極參與各種主題研訓活動,，全面提高教師解讀文本的能力,。

4、針對學生的薄弱環(huán)節(jié),，結(jié)合課改對學生認知水平的要求,，討論訓練卡題型，扎扎實實培養(yǎng)孩子的預(yù)習習慣,，提高閱讀理解能力，落實到位,。

5,、豐富課外活動，開展語言文字方面的競賽,，使學習語文較好的同學在個性上得到發(fā)展,。做到課外活動與課堂教學有機結(jié)合，促進學生思維的發(fā)展,。

三,、工作要點

九月份：

1、明確上課,、備課,、與改作等各項工作的要求，特別是新變化的地方,，要求具體,、具有操作性，傳遞到位,。

2,、參加課堂教學模式全員培訓，并在組內(nèi)開展研討活動,。

4,、推薦教師參加校級“公開課”研討課堂展示，積極推進“一篇課文兩課時完成”,。

5,、開展一、二單元主講研討活動。

二年級個人工作計劃教師語文篇九

本冊教材主要由四部分內(nèi)容組成,，即“習慣”,、“識字”、“課文”和“練習”,。

“習慣篇”共有5頁彩色插圖,，積極開發(fā)學生的早期閱讀，努力培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,，為學生的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

“識字寫字”本冊共安排生字406個，其中要求寫的為276個,，另外的130個生字只認不寫,。識字內(nèi)容以多樣化的形式呈現(xiàn)，更能使學生在感興趣的學習情境中達到“多識”,、“寫好”的目標,。

“課文”安排了6個單元，每單元3～5課,，全冊教材安排課文23篇,，其中韻文6篇。大體上按內(nèi)容分為6個單元,。這樣的安排,，簡約實用，抓住了關(guān)鍵,，學生能遠離煩瑣機械的練習,，高效率地達到《標準》規(guī)定的主要目標。

“練習”共安排綜合練習8個,，每單元后面安排1個,。練習以綜合性為主，分四個板塊：學用字詞句,、寫字訓練,、讀讀背背和口語交際等。既相對獨立,，又各自形成系列,。

本班共有學生28名，通過上一學年的學習,，學生已初步養(yǎng)成了良好的學習習慣,，能主動的參與課堂學習，自覺地完成各項作業(yè),，學生具有初步的識字能力,，學生的語言表達能力還需要不斷訓練,，想象能力也有待提高。

1,、認識450個字,，會寫350個字。要求認識的字能讀準字音,，結(jié)合詞句了解意思,，不作字形分析，不要求書寫,。要求會寫的字能讀準字音,，認清字形，理解意思,，正確書寫,，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,，在生活中自主識字,。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫要規(guī)范,、端正,、整潔、美觀,。

2、喜歡閱讀,，對閱讀有興趣,，學習用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

3,、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容,，能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

1、讓學生借助漢語拼音讀準字音,，分析記憶字形,，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義,。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計活潑多樣的教學方法,，在游戲中,、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字,。注意糾正學生的寫字姿勢,，培養(yǎng)良好的寫字習慣。

2,、重視朗讀指導,，采用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間,，充分利用插圖,，聯(lián)系生活實際，幫助學生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思,。

3,、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容,，設(shè)計教學方案,，創(chuàng)造性地使用教材。

4,、教學時,，教師要充分發(fā)揮“學習伙伴”的作用，借以引導學生認真思考,，展開豐富的聯(lián)想和想象,，積極參與交流、討論和語文實踐活動,。將游戲,、唱歌、猜謎語,、表演等引進課堂,，也可以帶領(lǐng)學生走出校門，走進自然,、社會,，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文,、用語文,。

5、引導學生積累好詞佳句,、優(yōu)秀篇段并復(fù)習鞏固學過的字詞,，進行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習,。教學時，要鼓勵學生獨立完成練習,，主動積累詞句,，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。

6,、鼓勵學生互相釋疑,，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問的習慣和提出問題,、解決問題的能力,。

二年級個人工作計劃教師語文篇十

從教育體質(zhì)的角度看，幼兒園教育是學制的最初環(huán)節(jié),，是整個學制的基礎(chǔ),。下面是本站小編為您精心整理的小學二年級班務(wù)

工作計劃

一,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、班級

口號

一天比一天有進步,。

三、學生現(xiàn)狀分析

我班本學期共有學生xx人,，男生xx人,，女生xx人他們活潑可愛，好奇心強,，求知欲強,。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面,，不能做到自覺,、自學，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍還不夠理還不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等。

四,、工作目標

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

五、重點工作

1,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能,。

2、健全“小組長管理”制度,，讓學生自行管理,、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施,。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

4,、加強心理健康教育,，關(guān)懷每位學生的成長，特別是困難生的成長,，努力使每位學生都能快樂地成長,、聰明地學習。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一,、學生基本情況分析

本班共有學生54人，女生30人,，男生24 人,。學生個個聰明活潑，上進心比較強,，熱愛班集體,。學習積極性高，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。班干部責任心強,，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道xx09) 課聽講走神,，愛擺弄小東西,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

二,、指導思想

從學校班級工作和學生思想實際出發(fā),，加強學生隊伍的思想政治教育和學生學習成績，端正學習態(tài)度,，建立一個團結(jié),、文明,、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個新臺階，使學生全面,、健康的發(fā)展,。

三、工作目標：

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，講文明,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。

四,、工作重點及措施：

(一)常規(guī)教育方面

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導、加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的學習(書寫,、讀的姿勢,、作業(yè)的完成、書寫的工整等),，我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督,，并在隨時提醒與幫助。

(二)班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,，這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨“"說到就要做到”,。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,，俗話說“病從口入”,，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，端正，做好“三勤”：桌箱勤清,、物品勤擺,、兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,，同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責，都要為班級體的榮譽而努力,，培養(yǎng)孩子的責任感,。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五,、開展主題教育活動

利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活,。

六,、具體工作安排：

時間 內(nèi)容

九月份 老師，您辛苦了

十月份 祖國,，我愛你

十一月份 我是一名少先隊員

十二月份 好書伴我行,，快樂共分享

一月份 元旦多快樂

還給孩子們一個金色的童年，這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子、尊重孩子,、寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,。在今后的工作中,，我將不斷地加以改進.若有不足之處，敬請領(lǐng)導批評,、指正,。

我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,、班風：團結(jié)、勤奮,、誠實,、創(chuàng)新

二、學生現(xiàn)狀分析

二(1)班共有76名學生,，34名女生,，42名男生，每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。尤其是史家琪和李效銘個性鮮明,，上課愛東張西望,，經(jīng)常不認真做作業(yè)等，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。根據(jù)學校德育工作計劃,，堅持“以人為本”、“德育為先”的宗旨,，堅持“學生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點，努力營造良好的教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,，使學生德,、智、體,、美等方面都能得到發(fā)展,。

三、奮斗目標

學校組織的安全,、紀律,、文明禮儀、行為習慣,、教學成績等各類活動,，力爭居同年級前兩名。

四,、采取的措施：

1,、抓好常規(guī)

二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應(yīng),，每一項

規(guī)章制度

(1)充分利用晨會班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行總結(jié),，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

(2)合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用婦女節(jié),、清明、勞動節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其道德情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園小廣播、演講會和童聲報的發(fā)表等活動,，對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀書的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

2,、抓實班級紀律

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、踢毽子、跳皮筋,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂，并每天監(jiān)督和提醒學生堅持做好兩操,，并開展“挺胸,、抬頭、高擺臂,、踏步一分鐘”和“挺胸,、抬頭、立定一分鐘”的練習,。并要求學生利用上藝術(shù)課的時間和課余時間唱會三首歌曲(隊歌,、國歌、校歌),。

(3)路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

(4)衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

a、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤整，物品勤擺,，兩操勤做,。

b,、班級衛(wèi)生：每天早上、下午分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(5)學習紀律

重點強調(diào)上課專心聽講(聽好課)、早上大聲晨讀(讀好書),、中午認真午寫(寫好字),、課后規(guī)范做作業(yè)(做好作業(yè))的習慣,，并每天在小組內(nèi)比一次，每周在大組內(nèi)比一次,，每月在班內(nèi)比一次。

(6)養(yǎng)成節(jié)約的習慣

比比誰的本子寫得整齊干凈,，不浪費一張紙;掃地抹灰是不浪費一滴水;到校和在家都要主動做到不浪費一度電,。

(7)落實監(jiān)督的作用

將班級每個人和每組都按班規(guī)班紀的逐項每天進行登記,，表現(xiàn)好的逐人逐項加一分，違反紀律的逐人逐項減一分,，每周一統(tǒng)計表揚表現(xiàn)好的個人和小組,，批評教育有待進步的,。每月發(fā)一次獎。

3,、注重班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部崗位制,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，及時召開班干部會議,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4,、注重培養(yǎng)特長人才

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

5,、注重家教結(jié)合，加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

另外,，充分利用板報中的德育陣地,，加強管理。還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導老師批評、指正,。

五,、班級主題活動安排：(略)

六,、其它

1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動,。

2、認真組織各項評比,。

一,、指導思想 ：以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐

課件

二,、班級口號：一天比一天有進步,。

三、學生現(xiàn)狀分析：我班本學期共有學生33人,，他們活潑可愛，好奇心強,，求知欲強,。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等,。

四,、工作目標

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

五,、重點工作

1,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能。

2,、健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理,、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施,。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑,。

4,、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學生的成長,，特別是困難生的成長,，努力使每位學生都能快樂地成長,、聰明地學習。

六,、主要工作

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化：緊緊圍繞干凈、守時,、有禮、有序的德育目標,，在開學初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣,。

2,、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌,。

(1)課堂紀律：嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄,，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責,。進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3,、重視班干部的培養(yǎng)：班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議,，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、家校結(jié)合，分類施教：(1)經(jīng)常主動找學生談話,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣。(3)對于不遵守紀律的后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當小組長,。(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

一,、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學工作綱要為指針,，以學校德育工作計劃依據(jù),，以培養(yǎng)學生學習,、紀律、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際情況,，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,，提高學生實踐能力”為重點,，讓學生得到生動活潑的發(fā)展,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

二,、 情況分析

本班現(xiàn)有學生 人,，其中男生 人,，女生 人。同學們已經(jīng)過一年的訓練,，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高,。其中，大多數(shù)學生上進心強,，學習態(tài)度端正,，愛動腦筋,。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度,。針對這種情況，我決定有的放失,，通過多種渠道,，為學生創(chuàng)造條件,，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

三,、工作目標：

1,、培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德,。

2,、使學生養(yǎng)成認真學習、講究衛(wèi)生,、愛動腦筋,、遵守紀律的好習慣。

3,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力,。

4,、使學生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質(zhì)。

5,、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力,、寫字水平,。

6,、培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手,。

7、充分發(fā)揮學生的特長,，讓學生得到自由發(fā)展

四,、工作重點及措施：

1,、做好平時的常規(guī)工作。

(1)保護校園,，進行愛學校的教育,。

(2)加強班級體體育衛(wèi)生工作,，抓好“一課、一操”,。環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣,。。

(3)組建班委會,，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會，定期培訓,。

(4)充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

2,、組織各項活動,，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，動手操作能力,，在活動中增加班集體的凝聚力。

3,、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識,。

4、積極開展家教活動,。開好每學期的家長會;做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通，對學生因材施教,，不歧視后進生。全面了解學生,，關(guān)心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心,。

5,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。

6,、認真鉆研教材,，運用三式教學法,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

二年級個人工作計劃教師語文篇十一

（1）能運用學過的詞語寫句子,，能理順次序錯亂的句子,。

（2）學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物,，寫幾句連貫的話。

（3）學會“祝賀”,、“購物”,、“待客”等方面的言語交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫下來,。

（4）學習使用逗號,、句好,、問好和感嘆好。

1,、充分利用閱讀課,，注重讀寫結(jié)合,。

2、充分利用各種電教媒體,，提高學生的習作興趣。

3,、習作緊密聯(lián)系生活實際,，為學生提供豐富多彩的習作源泉,。

4、加強課外閱讀,，開拓學生習作視野,，豐富學生閱歷,，積累詞語。

第一周識字1,、第一課

第二周第三課,、第四課,、語文園地一

第三周識字2、第五課,、第六課

第四周第七課、第八課,、語文園地二

第五周識字3第九課,、第十課

第六周第十一課、第十二課,、語文園地三

第七周識字4,、第十三課,、第十四課

第八周第十五課、第十六課,、第十七課、語文園地四

第九周期中復(fù)習

第十周期中考試

第十一周識字5,、第十八課,、第十九課

第十二周第二十課,、第二十一課、語文園地五

第十三周識字6,、第二十二課、第二十三課

第十四周第二十四課,、第二十五課、語文園地六

第十五周識字7,、第二十六課,、第二十七課

第十六周第二十八課,、第二十九課、語文園地七

第十七周識字8,、第三十課,、第三十一課

第十八周第三十二課,、第三十三課、第三十四課

第十九周語文園地八,、期末總復(fù)習

第二十周期末總復(fù)習