計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

一年級上學(xué)期班主任工作計劃篇一

高一(3)班在20xx學(xué)年度第二學(xué)期中,，仍將貫徹學(xué)校、年級組的教育教學(xué)思想,。在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的前提下,，在第一學(xué)期工作的良好基礎(chǔ)上，針對班級教與學(xué)的實際情況,，第二學(xué)期側(cè)重點放在學(xué)習(xí)有困難,、學(xué)習(xí)積極性不高、偏科的學(xué)生身上,。使他們各門學(xué)科成績平衡發(fā)展,，全面提高成績。把第二學(xué)期的教育教學(xué)工作搞好,。

二,、現(xiàn)狀分析

高一(3)班有學(xué)生48人，其中借讀生4人,，試讀生1人,，留級生1人。在高一學(xué)習(xí)的初期,，班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很一般,，第一次月考時有的學(xué)科成績不太理想?？荚囘^后,，大家分析原因，尋找差距,，經(jīng)過師生的共同努力,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。在期末考試中,，取得了優(yōu)異的成績,。語文、數(shù)學(xué)、英語三門位列平行班第一;七門總分也位列平行班第一,，且分?jǐn)?shù)高出其他平行班較多,。在學(xué)生、家長,、老師倍感欣慰,，深受鼓舞的情況下，大家也感到了壓力,。但是,，大家有信心繼續(xù)努力，保持成績,。

三、具體工作

(一)繼承創(chuàng)新,，德育為先

1,、學(xué)生行為規(guī)范方面的教育是學(xué)校永恒的主題。按照學(xué)校新學(xué)期工作安排,，班級管理的常規(guī)工作還是學(xué)生的行為規(guī)范,。

2、本學(xué)期根據(jù)自己班級的特點,，召開2次以行為規(guī)范為主題的班會,。主題班會既要形式新穎，又要有好的效果,。把這一工作作為班級自主管理的重要內(nèi)容來抓,。

3、學(xué)生自主管理要賦予新的,，使班級學(xué)生自主管理真正運(yùn)轉(zhuǎn)起來,，以營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。為此,，要抓好班級集體核心建設(shè),，組織好班級自主管理和學(xué)習(xí)小組。

4,、本學(xué)期準(zhǔn)備召開班委干部會議4次,，課代表會議2次，小組長會議3次,。

5,、開展小組學(xué)習(xí)競賽。以班級學(xué)生座位自然形成班級小組,，設(shè)小組長,，由小組長負(fù)責(zé)本小組的管理。

6、做好班級周志和小組周志的督促檢查,，配合年級組的常規(guī)檢查,。

7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的德育活動,。積極落實好各項活動,。

(二)努力務(wù)實，管理為重

1,、以考試為契機(jī),，激勵學(xué)生奮進(jìn)。經(jīng)校長室同意,，學(xué)校本學(xué)期考試安排了三次,，這樣學(xué)生能及時鞏固、復(fù)習(xí),，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。保持一定的緊迫感,，不會放松,。

2、加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系,，組織召開家長會,。逐步增強(qiáng)“加一”意識，為高二開設(shè)加一選修課(物化)做準(zhǔn)備;對于部分成績差的學(xué)生的情況,，及時與家長溝通,。讓家長了解學(xué)校的留級制度，學(xué)生的留級條件,。做好學(xué)生升留級的先期準(zhǔn)備工作,。對于借讀生則明確年級組的勸退要求，希望他們學(xué)習(xí)好,，表現(xiàn)好,，繼續(xù)在學(xué)校讀書。

3,、經(jīng)常主動與任課老師溝通,，向他們了解班級的情況。及時,、全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，有針對性地找學(xué)生談話。

4,、在學(xué)生中樹立老師的形象,，使學(xué)生“信其師,，信其道”。根據(jù)教學(xué)相長的教學(xué)原則,，促使師生互相促進(jìn),，互相激勵。

5,、組織班級互幫互學(xué)制度,，使大家共同發(fā)展，共同提高,。以班級小組為單位,，利用自修課時間和下午放學(xué)時間，解決各門學(xué)科的難題,。培養(yǎng)班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6,、配合團(tuán)委開展社區(qū)服務(wù),，組織好社區(qū)志愿服務(wù)隊，在實踐中鍛煉學(xué)生的能力,。

7、在學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，班級頗有凝聚力的前提下,，對學(xué)生提出更高要求，爭做文明班,、先進(jìn)班,。

(三)全面發(fā)展，兼顧其他

1,、公平,、公正地做好三好學(xué)生的評選工作。

2,、組織好學(xué)生赴東方綠舟的軍訓(xùn)工作,。

3、組織好學(xué)生觀看兒童劇的活動,。

4,、按照學(xué)校的要求做好全方位值日。

一年級上學(xué)期班主任工作計劃篇二

從高中跨入大學(xué)校門,，學(xué)歷高了一層,，思想政治水平也要相應(yīng)提高，因此,，我們要積極配合黨支部,，做好班級入黨積極分子的培養(yǎng)工作,，鼓勵大家在思想上進(jìn)步，積極向黨組織靠攏,，作一名政治思想過硬的大學(xué)生,。

其次，要作好推優(yōu)入黨和入黨培訓(xùn)的工作,，及時通知開課時間,、地點和考試情況，并定期與申請入黨的同學(xué)進(jìn)行思想交流等等,。

另外,，關(guān)注同學(xué)們的思想變化，了解他們的思想走向,，經(jīng)常與班級一些同學(xué)談話,，以便及時的為他們提供必要的引導(dǎo)和給予幫助。

班委是一個班的模板,，選出一個能干,、盡心為同學(xué)服務(wù)的班委顯得尤為重要。選出的班委可能在高中都有一定工作經(jīng)驗和能力,，但對學(xué)校的環(huán)境,、制度等各方面還不是熟悉，開展工作有一定困難,，針對此情況,，我們要定期召開班會，加強(qiáng)聯(lián)系與合作,，明確每個成員的責(zé)任分工,，用整體來彌補(bǔ)個人的不足，同時,，班委也要定期向班主任和班主任助理匯報工作,，尋求指導(dǎo)，力求盡快進(jìn)入工作角色,。此外,，由于現(xiàn)在不在一個固定教室上課，同學(xué)間聯(lián)系不方便,，因此班委和老師之間,，班委之間也要加強(qiáng)聯(lián)系，確保信息上通下達(dá),，避免因交流不夠而影響工作開展,。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主,。通過采取以下方法來促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績：

1.提高上課出勤率

進(jìn)入大學(xué),，同學(xué)們思想可能會有些放松,，隨之而來的是紀(jì)律渙散，為此,，班級要嚴(yán)格管理上課的出勤率,，具體責(zé)任安排給班委，班委對其宿舍成員進(jìn)行監(jiān)督,。

2.多與師哥師姐進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的交流

多請高年級師兄,、師姐給我們作報告。通過介紹其學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，讓大家明白現(xiàn)實競爭的殘酷性,，增加學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)積極性,，同時也對我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行必要指導(dǎo),，避免走彎路，做無用功,。在以后的日子里,，我們將更進(jìn)一步加強(qiáng)與聯(lián)誼班的聯(lián)系。另外加強(qiáng)與兄弟班的切磋,。

3.英語

為了提高英語三,、四級的通過率和同學(xué)的英語水平，將開展一系列的英語活動,。如：每天早上進(jìn)行早讀,，鼓勵同學(xué)們積極參加學(xué)校的英語角活動，英語演講比賽等等,。

4.開展一系列促學(xué)活動

如征文比賽、演講比賽,，讓同學(xué)們在比賽中找差距和不足,，以賽促學(xué)，從而形成良好競爭氛圍,。

大學(xué)畢竟不同于高中,，我們在抓緊學(xué)習(xí)的同時，也要做到全面發(fā)展,，培養(yǎng)能力,，避免只會應(yīng)試的書呆子，因此,，班委會擬定開展一系列活動,，活躍班級氛圍，加強(qiáng)同學(xué)聯(lián)系,，在班內(nèi)形成一種團(tuán)結(jié)向上的氛圍,。

一年級上學(xué)期班主任工作計劃篇三

班級工作計劃是指導(dǎo)班級各項工作的精神支柱,，是順利開展班級各項工作的基本保證。 根據(jù)我學(xué)部具體情況,，結(jié)合學(xué)生自身特點,，堅持學(xué)習(xí)與能力齊頭并進(jìn)，給學(xué)生提供一個適合自己發(fā)揮的舞臺,，制定工作計劃如下：

一,、 加強(qiáng)思想政治教育

從高中跨入大學(xué)校門，學(xué)歷高了一層,，思想政治水平也要相應(yīng)提高,，因此，我們要積極配合黨支部,，做好班級入黨積極分子的培養(yǎng)工作,，鼓勵大家在思想上進(jìn)步，積極向黨組織靠攏,，作一名政治思想過硬的大學(xué)生,。

其次，要作好推優(yōu)入黨和入黨培訓(xùn)的工作,，及時通知開課時間,、地點和考試情況，并定期與申請入黨的同學(xué)進(jìn)行思想交流等等,。

另外,，關(guān)注同學(xué)們的思想變化，了解他們的思想走向,，經(jīng)常與班級一些同學(xué)談話,，以便及時的為他們提供必要的引導(dǎo)和給予幫助。

二,、 加強(qiáng)班委建設(shè)

班委是一個班的模板,，選出一個能干、盡心為同學(xué)服務(wù)的班委顯得尤為重要,。選出的班委可能在高中都有一定工作經(jīng)驗和能力,，但對學(xué)校的環(huán)境、制度等各方面還不是熟悉,，開展工作有一定困難,，針對此情況，我們要定期召開班會,，加強(qiáng)聯(lián)系與合作,，明確每個成員的責(zé)任分工,，用整體來彌補(bǔ)個人的不足,，同時,，班委也要定期向班主任和班主任助理匯報工作,，尋求指導(dǎo)，力求盡快進(jìn)入工作角色,。此外,，由于現(xiàn)在不在一個固定教室上課，同學(xué)間聯(lián)系不方便,，因此班委和老師之間,，班委之間也要加強(qiáng)聯(lián)系，確保信息上通下達(dá),，避免因交流不夠而影響工作開展,。

三、 樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主。通過采取以下方法來促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績：

1.提高上課出勤率

進(jìn)入大學(xué),，同學(xué)們思想可能會有些放松,，隨之而來的是紀(jì)律渙散，為此,，班級要嚴(yán)格管理上課的出勤率,，具體責(zé)任安排給班委，班委對其宿舍成員進(jìn)行監(jiān)督,。

2.多與師哥師姐進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的交流

多請高年級師兄,、師姐給我們作報告。通過介紹其學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，讓大家明白現(xiàn)實競爭的殘酷性,，增加學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)積極性,，同時也對我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行必要指導(dǎo),，避免走彎路，做無用功,。在以后的日子里，我們將更進(jìn)一步加強(qiáng)與聯(lián)誼班的聯(lián)系,。另外加強(qiáng)與兄弟班的切磋,。

3.英語

為了提高英語三、四級的通過率和同學(xué)的英語水平,，將開展一系列的英語活動,。如：每天早上進(jìn)行早讀，鼓勵同學(xué)們積極參加學(xué)校的英語角活動,，英語演講比賽等等,。

4.開展一系列促學(xué)活動

如征文比賽,、演講比賽，讓同學(xué)們在比賽中找差距和不足,，以賽促學(xué),，從而形成良好競爭氛圍。

四,、 開展豐富多彩的活動

大學(xué)畢竟不同于高中,，我們在抓緊學(xué)習(xí)的同時，也要做到全面發(fā)展,，培養(yǎng)能力,，避免只會應(yīng)試的書呆子，因此,，班委會擬定開展一系列活動,，活躍班級氛圍，加強(qiáng)同學(xué)聯(lián)系,，在班內(nèi)形成一種團(tuán)結(jié)向上的氛圍,。

一年級上學(xué)期班主任工作計劃篇四

新的學(xué)期已經(jīng)開始了，作為一十班的班主任,，我感到十分的驕傲,。通過上學(xué)期的鍛煉，我對現(xiàn)在的工作更有信心,，我相信我一定能把這個班帶好!為了班級在新學(xué)期展現(xiàn)出新的面貌,，我特制定以下工作計劃：

一.指導(dǎo)思想：

對于高一(10)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：

尊重;信任;共情;關(guān)注;

二.奮斗目標(biāo)：

高一(10)班的奮斗目標(biāo),，就是要打造普通班中的實驗班!

而對于學(xué)生本人來講,，既要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，做到“八有”：“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力;有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,。同時堅持班委必須有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣,。

2,、實施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

嚴(yán)格班規(guī)的落實,，對于學(xué)生中的優(yōu)點要積極鼓勵,，但對于違紀(jì)行為絕不手軟。

3,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!

4,、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外,，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此,，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會,，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

積極邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師,、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座,，介紹先進(jìn)經(jīng)驗，和學(xué)生溝通,，建立友誼班級,。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

6,、確定每周的主題,，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

(二)學(xué)習(xí)方面 ：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績!具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3、每天抽出5分鐘時間練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“詩歌朗誦比賽”,，“道德教育講座”等,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。

5,、其他的許多方法見班級常規(guī),。

6、每次考試結(jié)束后要做詳細(xì)的分析,，在分析中找出每個學(xué)生的進(jìn)步和不足 ,，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(三)分組協(xié)作制：

衛(wèi)生小組7人,，教室和保管區(qū)也各一組;班級活動小組4人,，負(fù)責(zé)班級各項集體活動，每周一次,，活動的形式不限,，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日;主題班會小組4人,，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會,，要精彩,，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人,，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人,，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。

(四)每天自?。?/p>

班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄,，每個學(xué)生每天寫自省,。

高中一年級上學(xué)期班主任工作計劃7

為了給同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，大幅度的提高班級的學(xué)習(xí)成績,，形成良好的日常行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的德‘智’體全面的發(fā)展,，培養(yǎng)“四有新人”,，打造一流的班集體,，特制訂班主任工作計劃如下：

一. 加強(qiáng)理想的教育，道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生美好的品質(zhì),。

學(xué)校教育不僅僅是教書，提高學(xué)生的文化知識,，更重要的是育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),。因此,，新學(xué)期要充分利用政治課教學(xué)的主陣地,，班會等時間，通過演講,、如高中三年我準(zhǔn)備。,。,。。,。,。 討論如打架的代價, 開展活動如 爭做活雷鋒》》等方式，提高學(xué)生的思想境界,，同時還要充分利用發(fā)生在自己身邊的偶發(fā)事件,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,，人生觀和價值觀。

二. 組建強(qiáng)有力的班委會,，制訂科學(xué)合理,，使用操作的班級規(guī)章制度，全面深入地做好班級工作,。

班委會是班主任的德得力助手,，是班主任與學(xué)生交流的紐帶。而科學(xué),、合理的班級關(guān)規(guī)章制度又是班級各項工作運(yùn)行的重要保障,。因此組建一支強(qiáng)有力的班委會及制定科學(xué)、合理的班級規(guī)章制度對于加強(qiáng)班級的管理有著極其重要的作用,。

三. 以人為本,、關(guān)愛學(xué)生形成和諧的師生關(guān)系。

學(xué)生也是人,，每一個學(xué)生也都有自己的尊嚴(yán),，作為一個班主任，一定要深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的家庭,，了解他們的生活、學(xué)習(xí),、思想狀況,，并努力地關(guān)心她，主動與學(xué)生交朋友,，形成良好和諧的師生關(guān)系,，為各項工作的開展創(chuàng)造良好的條件。

四.善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心、自豪感,。

表揚(yáng),、激勵的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評的效果，每個學(xué)生或多或少都有自己的閃光點,，教師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并及時進(jìn)行表揚(yáng),、激勵。這樣,，不僅能增強(qiáng)學(xué)生的自尊心,、自信心、自豪感,。而且能促使學(xué)生向好的方面進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

總之，在新學(xué)期里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，我愿與其它的班主任老師一道，相互學(xué)習(xí),，相互借鑒成功經(jīng)驗,，努力工作，不斷提高班級的管理能力,，為把我班打造一流的班集體而努力奮斗,。

一年級上學(xué)期班主任工作計劃篇五

進(jìn)入高中就已經(jīng)進(jìn)入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。下面是本站小編整理的高中一年級新生班主任

工作計劃書

,，希望對大家有所幫助!

新的學(xué)期即將開始，為了更好地鞏固和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期本班的優(yōu)勢,，改正并提高不足之處,，特制訂本學(xué)期工作計劃：

一、工作目的

班里的每一個學(xué)生都能在我,、任課教師,、同學(xué)之間的幫助下有所提高，有其價值的體現(xiàn),，鞏固培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),。

二、班級情況

1,、班級總體情況較好,，大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校、班級的各項

規(guī)章制度

,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)刻苦,、認(rèn)真，活動較為積極,，體育節(jié),、元旦匯演均獲得了較好成績，在

軍訓(xùn)

期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評,。

2、班風(fēng)尚未完全形成,，個別班干威信不足,，個別寢室整體風(fēng)氣不是太好，個別同學(xué)不能遵守學(xué)校紀(jì)律,，表現(xiàn)在曠課，上課睡覺等,。

3,、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散,，學(xué)習(xí)勁頭不足。

三,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

1,、針對學(xué)生出現(xiàn)的形形色色地問題，多動腦筋,，用巧用對方法,，解決問題。

2,、多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和指導(dǎo)者,。

3,、對于一些積極要求上進(jìn)的學(xué)生，充分調(diào)動他的積極性,，鼓勵他們更上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作

1、抓好班級衛(wèi)生管理工作,，讓學(xué)生分工合作,，保質(zhì)保量完成學(xué)校的檢查工作。

2,、抓好寢室衛(wèi)生,，爭取繼續(xù)保持月月文明寢室,。

3、進(jìn)一步培養(yǎng),、提拔班干部,，每半個月召開一次班干部會議，鼓勵班干部積極主動,、有創(chuàng)造性地完成班級工作,，培養(yǎng)工作能力。

4,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善班級管理制度。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、經(jīng)常與各科任課教師交流與溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化管理班級的紀(jì)律,，使學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、加強(qiáng)學(xué)生午休與晚自習(xí)前時段的自主管理,。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

總之,，班主任工作非一日一月之功可就，在教育過程中只要有愛心,、耐心,、恒心，我想我會得到領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生的認(rèn)可。

一,、班級基本情況：

本班學(xué)生人數(shù)共77人,，其中男同學(xué)32人、女同學(xué)45,，都屬于走讀生,。在經(jīng)過了一學(xué)期的的引導(dǎo)與教育,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體,，有很強(qiáng)的集體意識和責(zé)任意識,。班干部工作能力也顯著增強(qiáng)，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等多方面都逐漸走向正軌。本學(xué)期文理分科之后,，對于本班的管理任務(wù)就顯得猶為重要,，也為班主任管理水平的提高提供了契機(jī)。在取得一定成績的同時也存在以下幾個幾個共性的問題：學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠強(qiáng),、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高,、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等,，班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯,，個別學(xué)生的偏科情況尤為嚴(yán)重。這些問題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問題,。

二,、工作的理念：

繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重、理解,、團(tuán)結(jié),、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導(dǎo)思想,。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,，也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中,，我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生,、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材、揣摩學(xué)生心理個性,，從而在日常管理中對癥下藥,，對學(xué)生的尊重落到實處。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率,，知道他們的難處和需求,、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,。針對學(xué)生基礎(chǔ)較差,、學(xué)習(xí)能力低、學(xué)習(xí)不踏實等現(xiàn)象,，班主任積極疏導(dǎo),、激勵拼搏，常鼓勵和推動學(xué)科特長生幫助學(xué)科困難生,。這樣,，班主任對學(xué)生尊重和理解,，同學(xué)間互幫互助，師生間情感互動,，從而營造團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的和諧集體家庭。

三,、工作的具體內(nèi)容：

針對班級的具體情況,，我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化,，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開：

(一)緊抓學(xué)習(xí)

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流，及時掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài),。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒,，哪怕是優(yōu)等生,，也往往學(xué)科不均衡，特別是數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定,，這就需要老師,，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,，抓作業(yè)質(zhì)量,、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果,，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科,，揚(yáng)長避短,。

2、做好“談心”工作,，追蹤學(xué)生心理,，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),、成長,，班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，靈活運(yùn)用“心理療法”,。善于洞察他們一瞬間的心理動向,，深入地了解他們，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通,，關(guān)注學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生，抓出問題,、解決問題,。其次，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)和批評,，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,，勇敢地面對挫折,，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成,、能不能做好的問題,，往往是想不想做、想不想做好的問題,，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性,、積極激發(fā)自己的潛能。

3,、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志,、量化管理抓實處。要求每一個學(xué)生一到本站教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上,，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交,、整理、登記好后交給任課老師,，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份,，一份給任課老師,、一份給班主任進(jìn)行登記,。要求每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄，一次不交告知本人,、弄清原因并進(jìn)行教育,，兩次不交告之家長，三次不交給予處理,。與此同時,，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長日志，并把學(xué)習(xí)情況及時反饋給學(xué)生本人與其家長,。

(二)加強(qiáng)管理

進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì),、強(qiáng)化班級管理、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化：

1,、通過制定《班級

日記

記錄表》嚴(yán)肅班級管理,。《班級日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容,，要求值周班長認(rèn)真記錄并將情況及時反饋給班主任,。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤、手勤,、口勤,，及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學(xué)生,、個別事件及時跟學(xué)生及其家長交流,、溝通。

2,、充分利用班會課,，真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我覺得這個學(xué)期可以開設(shè)以下如《新學(xué)期,、我能行》,、《我與我的目標(biāo)的距離》、《有效利用時間》,、《誠信,、人生路上的朋友》、《心理健康,、人格更美》,、《善待挫折》等主題班會，采用比賽,、辯論,、研討等多種形式開展主題班會。

3,、加大家校聯(lián)系力度,。提高家校聯(lián)系本的使用頻率，努力把家校聯(lián)系本做到完(完整),、美(發(fā)揮功效)化,，使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效。

(三)適當(dāng)減壓

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，是每一個老師都先經(jīng)歷過來的,，都有著深刻的體會，所以,，我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外,，要注意通過文體課和課外活動課給學(xué)生減輕壓力,，這樣對于提高學(xué)習(xí)效果，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處,。因此,，這學(xué)期我打算通過幾個途徑給學(xué)生減壓，并想以此提高學(xué)生的身心素質(zhì),。

1,、文體活動。積極參與學(xué)校組織的文體活動,，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)他們的集體主義感，同時,，可達(dá)到給學(xué)生減壓的作用,。

2、野外活動,。這學(xué)期跨春,、夏兩個季節(jié)，特別是春季,，我們學(xué)校會組織春游活動,。通過這個活動一來培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛和興趣，提高生活素養(yǎng);二來給緊張的學(xué)習(xí)生活緩減壓力,。

班級管理如何,，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),、學(xué)生思想,、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成?！耙郧楦腥?，以理治班”，班主任盡心盡力,、善始善終,，營造和諧班級的目標(biāo)會最終實現(xiàn)。

共

2

頁,，當(dāng)前第

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一年級上學(xué)期班主任工作計劃篇六

搜集的《高中一年級班主任

工作計劃表

格》,，供大家參考閱讀,。

一,、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作。

二,、奮斗目標(biāo)：將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

三、班級基本情況：本班是一個由60名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生31人,，女生29人;正取生44人，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人,。

四,、本學(xué)期班主任工作基本要點：

1、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體

通過

軍訓(xùn)

、班會,、團(tuán)活動,、校運(yùn)會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊,，形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、民主競選,，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊伍

通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察,，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的

人才，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競選演講。開學(xué)后的第二天,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人眩具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

3,、制定班規(guī),，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負(fù)責(zé)考勤,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者,，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面每天都有值日班干部,，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點,，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會,。事實上,，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任,。進(jìn)入高中,，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學(xué)生對教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好

學(xué)習(xí)計劃

,、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通,，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

本學(xué)期在班主任工作中主要抓好以下幾點工作,。

一、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵的作用。在扶正壓邪,，獎善惡的過程中,，輿論具有行政命令和

規(guī)章制度

所不可代替的特殊作用。因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價,，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校,、社會做好事,，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量。

三,、實行班級管理民主化,、細(xì)致化

有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實效中”,，班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級管理見成效,，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識得到培養(yǎng),，管理能力得到增強(qiáng)。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,，使每個人都對班級工作負(fù)責(zé),，都是班內(nèi)小主人，收到了很好的民主激勵效應(yīng),。

四,、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量

一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量,，他們分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)的工作等,。

五,、開展各種有意義的教育活動。

集體活動能發(fā)揮娛樂,、導(dǎo)向,、育人的功能，班主任要積極組織,、參與學(xué)校各項有意義的活動,，在活動中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗表明“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對每一個人的健康成長都是行之有效的,。教育活動按學(xué)校的安排特點來確定,。

六、本學(xué)期的班級常規(guī)工作

(一)加強(qiáng)思想工作提高學(xué)生的思想水平：

1.注意對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育,，明確現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來更好的為祖國建設(shè)貢獻(xiàn),。立志成才。

2.對起點班的學(xué)生來講愛校,、愛班級的教育是十分重要的,。本學(xué)期對這一方面的教育要加強(qiáng),。

3.強(qiáng)調(diào)熱愛集體、維護(hù)集體利益是每一個學(xué)生的職責(zé)和義務(wù),。處理好個人利益,、集體利益、國家利益三者關(guān)系,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)勞動觀念和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，明確勞動是一個人的基本生存能力的體現(xiàn)。

(二)加強(qiáng)班級建設(shè)：

進(jìn)入高一學(xué)習(xí)首先以形成一個較好的班風(fēng)為基本點,，在本學(xué)期班級建設(shè)方面抓好以下幾個方面：

1.班干部隊伍健全,，培養(yǎng)了一批有責(zé)任感、有較高威信,、能已身作則的班干部,。主動的參與班級管理之中，在班級工作中做到事事有人管,，件件工作落實,。限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動性。

2.學(xué)生間能互相關(guān)心幫助,，團(tuán)結(jié)友愛,。形成一個向上的群體動力，在競爭中全面取得進(jìn)步,。特別是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好思想工作,，幫助他們樹立信心，積極提供成功的機(jī)會,，在學(xué)習(xí)上抓好基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3.抓好常規(guī)紀(jì)律,，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,，做到“四不”;不講話、不走動,、不討論,、不分心。

(三)注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育：

1.加強(qiáng)“兩操”鍛煉的督促工作,，加強(qiáng)鍛煉課鍛煉的督促工作,。使學(xué)生能身體健康、體力充沛,、精神飽滿的參加高考,。

2.加強(qiáng)心理保健指導(dǎo)，防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難,。樹立學(xué)生形成良好意志品格,。

(四)本學(xué)期的幾項重要工作：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，加強(qiáng)個別的聯(lián)系，有效,、有針對性的開展工作,。

2.做好學(xué)生的各項考評工作。

新的學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三,具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開展各項評比活動,形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭做儲能“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄.鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

一年級上學(xué)期班主任工作計劃篇七

轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期，作為高一班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，學(xué)生和家長的需要,，一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的

工作計劃

,，一絲不茍的工作,，雖然在做班主任

工作總結(jié)

時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅,。

一,、指導(dǎo)思想：

深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作,。

二,、奮斗目標(biāo)：

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

三,、班級基本情況：

本班是一個由60名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生31人，女生29人;正取生44人,，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人,。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點：

1,、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體

通過

軍訓(xùn)

,、班會,、團(tuán)活動、校運(yùn)會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊,，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、民主競選，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊伍

通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競選演講,。開學(xué)后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

3,、制定班規(guī),，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負(fù)責(zé)考勤,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者,，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,，在這21天里勤下班督促和管理,，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗,。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,，關(guān)注備考與反饋的情況,，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的,，對于學(xué)生,，亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會,。事實上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任,。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，減少學(xué)生對教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好

學(xué)習(xí)計劃

、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),，提高學(xué)習(xí)效率。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

新學(xué)期一來，所有老師最主要的工作就是讓新生們可以快點適應(yīng)高中校園的生活,，于是一份對于班主任的工作計劃就顯得尤為重要,。

第一，指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合本學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作,。

作為一名高一年級班主任,，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力,，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望,，能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體,，但無論如何自己會全力以赴，盡己所能,，不斷學(xué)習(xí),、注意請教，不斷思考,，注意總結(jié),，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點,，因此只能大概理清思路,，在工作一段時間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作,，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,，著眼本班特點，探索形成一套行之有效的帶班方法,，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),，起好步。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃,。

一,、了解高一階段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期,，作為初高中過渡期,，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中,、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視,。

首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活,；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，因此對于學(xué)校的各個方面的制度,，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候,，班主任的工作必須跟進(jìn),，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊精神,。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多,。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,，自己必須在這一點加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

二,、主要工作方法

科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進(jìn)步的前提,。作為這個集體的管理者,，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識淺薄、能力欠缺,，將主要從以下幾個方面努力,。

1、完善制度,、形成規(guī)矩,。大到國家，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實,。

2、實事求是,、立足實際,。工作中，自己將著眼學(xué)校要求,、班級特點,，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際,，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”，只追求“實”,；自己作為一個班主任要冷靜頭腦,，不急功近利，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

3,、注重主體、形成合力,。學(xué)生是班級管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立,、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽(yù)的維護(hù),、班級作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點,。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時,，作為一個班主任，自己也要融于班級,，讓學(xué)生感覺到老師的愛,、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏。

4,、把握細(xì)節(jié),，潤物無聲。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作,，作為學(xué)校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理,，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷,、平等信任,，真正努力達(dá)到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

5,、不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新,。因為自己能力還很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期,，為此,，自己要有緊迫意識，多學(xué)習(xí),、多思考,、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗,、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

三,、本學(xué)期具體工作要點

1,、明校紀(jì)

針對學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會等適當(dāng)時機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種

規(guī)章制度

,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上,，發(fā)動班級同學(xué)，共同制定班級公約,、宿舍公約,，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ),。

2、摸底數(shù)

針對本班特點,，自己將集中利用一周時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流，切實摸請自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

3,、定班魂

作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生,，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個“有情、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級,。具體來講，通過主體班會，圍繞“我愛我家”的大討論,，制定班歌班徽,，明確目標(biāo)，讓學(xué)生確實感受到家的溫暖,。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),，對照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。

4,、建隊伍

通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,，把有意競選班委會干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn)，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

5,、家校齊心育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校,，家訪等方式,，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

總之，高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實踐,、不斷進(jìn)取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,，本人將不勝感激。

本學(xué)期在班主任工作中主要抓好以下幾點工作,。

一,、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵的作用。在扶正壓邪,，獎善惡的過程中,，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評價，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校、社會做好事,，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量,。

三、實行班級管理民主化,、細(xì)致化

有句話說：“抓在細(xì)微處,，落在實效中”，班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級管理見成效,，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識得到培養(yǎng),，管理能力得到增強(qiáng)。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,，使每個人都對班級工作負(fù)責(zé),，都是班內(nèi)小主人，收到了很好的民主激勵效應(yīng),。

四,、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量

一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量,，他們分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)的工作等,。

五、開展各種有意義的教育活動。

集體活動能發(fā)揮娛樂,、導(dǎo)向,、育人的功能，班主任要積極組織,、參與學(xué)校各項有意義的活動,，在活動中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗表明“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動按學(xué)校的安排特點來確定,。

六,、本學(xué)期的班級常規(guī)工作

(一)加強(qiáng)思想工作提高學(xué)生的思想水平：

1.注意對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育，明確現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來更好的為祖國建設(shè)貢獻(xiàn),。立志成才,。

2.對起點班的學(xué)生來講愛校、愛班級的教育是十分重要的,。本學(xué)期對這一方面的教育要加強(qiáng),。

3.強(qiáng)調(diào)熱愛集體、維護(hù)集體利益是每一個學(xué)生的職責(zé)和義務(wù),。處理好個人利益,、集體利益、國家利益三者關(guān)系,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)勞動觀念和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，明確勞動是一個人的基本生存能力的體現(xiàn)。

(二)加強(qiáng)班級建設(shè)：

進(jìn)入高一學(xué)習(xí)首先以形成一個較好的班風(fēng)為基本點,，在本學(xué)期班級建設(shè)方面抓好以下幾個方面：

1.班干部隊伍健全,，培養(yǎng)了一批有責(zé)任感、有較高威信,、能已身作則的班干部,。主動的參與班級管理之中，在班級工作中做到事事有人管,，件件工作落實,。限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動性。

2.學(xué)生間能互相關(guān)心幫助,，團(tuán)結(jié)友愛,。形成一個向上的群體動力，在競爭中全面取得進(jìn)步,。特別是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好思想工作,，幫助他們樹立信心,，積極提供成功的機(jī)會，在學(xué)習(xí)上抓好基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3.抓好常規(guī)紀(jì)律，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,，做到“四不”;不講話,、不走動、不討論,、不分心,。

(三)注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育：

1.加強(qiáng)“兩操”鍛煉的督促工作，加強(qiáng)鍛煉課鍛煉的督促工作,。使學(xué)生能身體健康,、體力充沛、精神飽滿的參加高考,。

2.加強(qiáng)心理保健指導(dǎo),，防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。樹立學(xué)生形成良好意志品格,。

(四)本學(xué)期的幾項重要工作：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，加強(qiáng)個別的聯(lián)系，有效,、有針對性的開展工作,。

2.做好學(xué)生的各項考評工作。

一年級上學(xué)期班主任工作計劃篇八

一,、班級基本情況：

本班學(xué)生人數(shù)共77人,，其中男同學(xué)32人、女同學(xué)45,，都屬于走讀生,。在經(jīng)過了一學(xué)期的的引導(dǎo)與教育,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué),、關(guān)愛集體,，有很強(qiáng)的集體意識和責(zé)任意識。班干部工作能力也顯著增強(qiáng),，衛(wèi)生,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等多方面都逐漸走向正軌,。本學(xué)期文理分科之后,，對于本班的管理任務(wù)就顯得猶為重要，也為班主任管理水平的提高提供了契機(jī),。在取得一定成績的同時也存在以下幾個幾個共性的問題：學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠強(qiáng),、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高,、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等,，班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯,，個別學(xué)生的偏科情況尤為嚴(yán)重。這些問題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問題,。

二、工作的理念：

繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重,、理解,、團(tuán)結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導(dǎo)思想,。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,，也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中,，我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生,、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材、揣摩學(xué)生心理個性,，從而在日常管理中對癥下藥,，對學(xué)生的尊重落到實處。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率,，知道他們的難處和需求,、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,。針對學(xué)生基礎(chǔ)較差,、學(xué)習(xí)能力低、學(xué)習(xí)不踏實等現(xiàn)象,，班主任積極疏導(dǎo),、激勵拼搏，常鼓勵和推動學(xué)科特長生幫助學(xué)科困難生,。這樣,，班主任對學(xué)生尊重和理解，同學(xué)間互幫互助,，師生間情感互動,，從而營造團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的和諧集體家庭,。

三,、工作的具體內(nèi)容：

針對班級的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化,、細(xì)化,，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開：

(一)緊抓學(xué)習(xí)

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流，及時掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài),。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒,，哪怕是優(yōu)等生,，也往往學(xué)科不均衡，特別是數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定,，這就需要老師,，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,，抓作業(yè)質(zhì)量,、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果,，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科,，揚(yáng)長避短,。

2、做好“談心”工作,，追蹤學(xué)生心理,，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),、成長,，班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，靈活運(yùn)用“心理療法”,。善于洞察他們一瞬間的心理動向,，深入地了解他們，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心,、溝通,，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,，抓出問題,、解決問題。其次,，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)和批評,，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,，勇敢地面對挫折,，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成,、能不能做好的問題,，往往是想不想做、想不想做好的問題,，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性,、積極激發(fā)自己的潛能。

3,、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志,、量化管理抓實處。要求每一個學(xué)生一到本站教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上,，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理,、登記好后交給任課老師,，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師,、一份給班主任進(jìn)行登記,。要求每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄，一次不交告知本人,、弄清原因并進(jìn)行教育,，兩次不交告之家長，三次不交給予處理,。與此同時,，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長日志，并把學(xué)習(xí)情況及時反饋給學(xué)生本人與其家長,。

(二)加強(qiáng)管理

進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì),、強(qiáng)化班級管理、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行,。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化：

1,、通過制定《班級日記記錄表》嚴(yán)肅班級管理?！栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘Ｐ袨橐?guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容,，要求值周班長認(rèn)真記錄并將情況及時反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤,、手勤,、口勤，及時聽取值周班長的匯報,，并針對個別學(xué)生,、個別事件及時跟學(xué)生及其家長交流,、溝通。

2,、充分利用班會課,，真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我覺得這個學(xué)期可以開設(shè)以下如《新學(xué)期,、我能行》,、《我與我的目標(biāo)的距離》、《有效利用時間》,、《誠信,、人生路上的朋友》、《心理健康,、人格更美》,、《善待挫折》等主題班會，采用比賽,、辯論,、研討等多種形式開展主題班會。

3,、加大家校聯(lián)系力度,。提高家校聯(lián)系本的使用頻率，努力把家校聯(lián)系本做到完(完整),、美(發(fā)揮功效)化,，使家校聯(lián)系本發(fā)揮其本應(yīng)有的功效。

(三)適當(dāng)減壓

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，是每一個老師都先經(jīng)歷過來的,，都有著深刻的體會，所以,，我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外,，要注意通過文體課和課外活動課給學(xué)生減輕壓力，這樣對于提高學(xué)習(xí)效果,，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處,。因此，這學(xué)期我打算通過幾個途徑給學(xué)生減壓,，并想以此提高學(xué)生的身心素質(zhì),。

1、文體活動,。積極參與學(xué)校組織的文體活動,，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)他們的集體主義感，同時,，可達(dá)到給學(xué)生減壓的作用,。

2、野外活動,。這學(xué)期跨春,、夏兩個季節(jié)，特別是春季,，我們學(xué)校會組織春游活動,。通過這個活動一來培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛和興趣，提高生活素養(yǎng);二來給緊張的學(xué)習(xí)生活緩減壓力,。

班級管理如何,，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),、學(xué)生思想,、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成?！耙郧楦腥?，以理治班”，班主任盡心盡力,、善始善終，營造和諧班級的目標(biāo)會最終實現(xiàn),。

一年級上學(xué)期班主任工作計劃篇九

一,、工作目標(biāo)

1、德育工作目標(biāo)：

學(xué)生熱愛祖國,、立志成才;遵守學(xué)生守則和高中學(xué)生的常規(guī)要求,，形成良好的行為規(guī)范;初步樹立頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，良好的心理素質(zhì),、高尚的情操;確立合理的學(xué)習(xí)程序,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的思維品質(zhì),，初步形成符合實際的科學(xué)學(xué)習(xí)方法,。

2、教學(xué)工作目標(biāo)：

教師愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)互助,，無違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)，教風(fēng)優(yōu)良;學(xué)生尊敬教師,，積極快樂學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)氣氛融洽，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在學(xué)校開展的各種教學(xué)評比活動中保持,，在××市期末質(zhì)量檢測中各科平均分名次好于往屆,，尖子生成績在全市排名好于中考時的全市排名。

二,、工作思路

根據(jù)學(xué)校各處室及年級

工作計劃

,，狠抓落實、率先垂范,，深入教師,、深入學(xué)生、深入課堂,，準(zhǔn)確把握年級動向,，及時調(diào)整工作思路和方法。

(一)重點工作：

(1)落實學(xué)校各處室布置的教育教學(xué)任務(wù),。(2)定期召開年級干部例會,，研討年級工作。(3)年級干部經(jīng)常進(jìn)班,，了解課堂情況,。(4)組織備課組長研討年級的教學(xué)情況，組織好考試和考后的質(zhì)量分析,。(5)每周召開一次班主任會了解班級情況,，并交流班級管理經(jīng)驗。(6)落實學(xué)校教師業(yè)務(wù)考核制度,，制定年級教師業(yè)績考核方案和文明班風(fēng)考核方案,。(7)配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實,。(8)抓好年級的紀(jì)律,、衛(wèi)生等日常工作。

(二)德育工作

1,、入學(xué)教育,，內(nèi)容為介紹學(xué)校的辦學(xué)思想、學(xué)校校紀(jì)校規(guī),、年級教育教學(xué)目標(biāo),、班級建設(shè)目標(biāo)，明確高中的任務(wù)和要求，提出新學(xué)年的要求,。

2,、學(xué)生

軍訓(xùn)

,，在軍訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和善于合作的團(tuán)隊精神,，為初步形成優(yōu)良班集體創(chuàng)造條件。

3、定期召開班主任例會,，研討年級學(xué)生管理工作,，確立年級良好的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律規(guī)范,。

4、每月組織一次主題班會;

5,、邁好高中第一步,，組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜高中的黃金時代,，確立做人的基本道德和高中成長目標(biāo)。討論確立本班的班規(guī)班約，并以書面形式讓全班同學(xué)熟悉。

6,、加強(qiáng)日常行為,、文明禮儀教育,。建立學(xué)生德育量化考核制度,，認(rèn)真檢查常規(guī)的落實情況，嚴(yán)格獎懲制度,。形成學(xué)生"自知,、自省、自糾"的自我管理機(jī)制,，使

規(guī)章制度

內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,。

7、對學(xué)生升入高中必然遇到的銜接過渡問題給予適時的指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生面對挫折的心理輔導(dǎo)。適當(dāng)機(jī)會可以做一次心理健康講座,，幫助學(xué)生消除不良心理,，增強(qiáng)自信心。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己的耐挫能力,，以頑強(qiáng)的意志品質(zhì)爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,。

8、培養(yǎng)年級和班級學(xué)生干部，培養(yǎng)他們對年級和班級的責(zé)任感,、協(xié)調(diào)能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力。

9,、加強(qiáng)住校生管理,，開展文明寢室、文明住校生評比活動,，定期召開住校生大會,，及時解決學(xué)生生活中的困難。

10,、召開家長會,，向家長匯報高一年級起始階段各項工作，提出年級建設(shè)目標(biāo),，向家長提出如何配合學(xué)校教育進(jìn)行家庭教育,，形成合力，共同教育學(xué)生,，尤其提醒家長注意孩子在初高中銜接過程中表現(xiàn)出的情緒心理的變化,，配合學(xué)校加強(qiáng)對常規(guī)的落實和檢查。

11,、開展形式多樣的課后活動,，創(chuàng)造班級和諧的氛圍，鼓勵班級積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)互助,，爭當(dāng)先進(jìn)集體。

(三)教學(xué)工作：

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點,、生命線,。我們將結(jié)合現(xiàn)有學(xué)生的特殊性，做到因材施教,，走出一條具有新鋼中學(xué)特色的教學(xué)創(chuàng)新之路,。

1、強(qiáng)化并落實好教學(xué)的常規(guī)管理

(1)充分發(fā)揮備課組長的作用,，實行備課組長負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格落實每周的集體備課制度，加強(qiáng)自備――集備――再自備的個性化教學(xué),。

(2)以分層次教學(xué)為突破口,，加強(qiáng)任課教師的合作意識、教研意識,，通過加強(qiáng)對教師教學(xué)過程的監(jiān)控,，建立分層次教學(xué)考核制度。虛心聽取教學(xué)中教師好的設(shè)想、意見,、改進(jìn)方法,。

(3)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查，杜絕教學(xué)不規(guī)范現(xiàn)象,。評價教學(xué)常規(guī)工作的好壞要看是否突出“以學(xué)生為主體”,。

(4)要求教師及時輔導(dǎo)，耐心回答,，認(rèn)真足量地批改作業(yè),，對尖子生及問題多者要進(jìn)行面批面改,。用教師耐心,、愛心、誠心去打動學(xué)生,，減少偏科生,。

(5)嚴(yán)明考試紀(jì)律，把提高準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量當(dāng)做大事,，常抓不懈,。

2、改革教學(xué)方法,，提高課堂效率,。

(1)要求教師逐漸掌握新的課堂教學(xué)模式。

(2)改進(jìn)課堂教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn),，不能只看一堂課展示的成果,，只看學(xué)生的收獲，還要看學(xué)生時間和精力的占用,。

(3)備課組結(jié)合學(xué)科特點擬定教研課題,，展開實驗和討論，不定期地檢查教研課題的開展情況,，及時評比,。以促使高一年級形成一個“組組有課題，人人搞科研”的良好氛圍,，使教研,、教學(xué)有機(jī)結(jié)合，促使教師素質(zhì)提高,。

3,、實行段考制度，及時了解學(xué)生知識掌握的情況,，以及通過成績分析掌握教學(xué)上存在的問題,。

4、教學(xué)進(jìn)度、資料配備統(tǒng)一化,。為保持進(jìn)度一致,，資源共享，一律不允許教師私自征訂教輔資料,。

(四)教師隊伍建設(shè)

1,、搞好師資培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊伍

(1)利用各種機(jī)會進(jìn)行以解放思想,，更新觀念，科研興校為主體的集中培訓(xùn),，加強(qiáng)敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育,。

(2)倡導(dǎo)并加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，深入開展以探究為主的教學(xué)教研,，充分發(fā)揮備課組長,、班主任和骨干老師的帶頭作用。組織多種形式的聽評課活動,，增強(qiáng)科研意識,，真正地把教科研落到實處。

2,、促進(jìn)新,、老教師的真誠合作，以達(dá)到相互進(jìn)步,。

通過新老教師結(jié)對子,，一幫一的方式把教、聽,、評,、考、改等各項工作落實到位,，不定期檢查傳幫帶的效果,。

3、進(jìn)一步改進(jìn)評教活動,，以促進(jìn)教師思想的更新和業(yè)務(wù)提高,。

轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期，作為高一班主任,，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，學(xué)生和家長的需要，一切以學(xué)生為中心,。按照自己所制定的工作計劃,，一絲不茍的工作,，雖然在做班主任

工作總結(jié)

時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅,。

一,、指導(dǎo)思想：

深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作,。

二,、奮斗目標(biāo)：

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

三,、班級基本情況：

本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人,，女生29人;正取生44人,，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。

四,、本學(xué)期班主任工作基本要點：

1,、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn),、班會、團(tuán)活動,、校運(yùn)會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競選，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊伍

通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競選演講,。開學(xué)后的第二天，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

3,、制定班規(guī),，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負(fù)責(zé)考勤,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者,，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點,，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,，在這21天里勤下班督促和管理,，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗,。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會,。事實上,，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任,。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，減少學(xué)生對教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好

學(xué)習(xí)計劃

、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),，提高學(xué)習(xí)效率。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

本學(xué)期在班主任工作中主要抓好以下幾點工作。

一,、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

二,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束,、感染,、熏陶、激勵的作用,。在扶正壓邪,，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評價,，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校、社會做好事,，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量,。

三、實行班級管理民主化,、細(xì)致化

有句話說：“抓在細(xì)微處,，落在實效中”,，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效,，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng),，管理能力得到增強(qiáng),。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都對班級工作負(fù)責(zé),，都是班內(nèi)小主人,，收到了很好的民主激勵效應(yīng)。

四,、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量

一個良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量,，他們分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,，如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)的工作等。

五,、開展各種有意義的教育活動,。

集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向,、育人的功能,，班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動,，在活動中,，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗表明“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對每一個人的健康成長都是行之有效的,。教育活動按學(xué)校的安排特點來確定。

六,、本學(xué)期的班級常規(guī)工作

(一)加強(qiáng)思想工作提高學(xué)生的思想水平：

1.注意對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育,，明確現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來更好的為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)。立志成才。

2.對起點班的學(xué)生來講愛校,、愛班級的教育是十分重要的,。本學(xué)期對這一方面的教育要加強(qiáng)。

3.強(qiáng)調(diào)熱愛集體,、維護(hù)集體利益是每一個學(xué)生的職責(zé)和義務(wù),。處理好個人利益、集體利益,、國家利益三者關(guān)系,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)勞動觀念和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育，明確勞動是一個人的基本生存能力的體現(xiàn),。

(二)加強(qiáng)班級建設(shè)：

進(jìn)入高一學(xué)習(xí)首先以形成一個較好的班風(fēng)為基本點,，在本學(xué)期班級建設(shè)方面抓好以下幾個方面：

1.班干部隊伍健全，培養(yǎng)了一批有責(zé)任感,、有較高威信,、能已身作則的班干部。主動的參與班級管理之中,，在班級工作中做到事事有人管,，件件工作落實。限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,。

2.學(xué)生間能互相關(guān)心幫助,，團(tuán)結(jié)友愛。形成一個向上的群體動力,，在競爭中全面取得進(jìn)步,。特別是對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好思想工作，幫助他們樹立信心,，積極提供成功的機(jī)會,，在學(xué)習(xí)上抓好基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3.抓好常規(guī)紀(jì)律,，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，做到“四不”;不講話,、不走動,、不討論、不分心,。

(三)注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育：

1.加強(qiáng)“兩操”鍛煉的督促工作,，加強(qiáng)鍛煉課鍛煉的督促工作。使學(xué)生能身體健康,、體力充沛、精神飽滿的參加高考。

2.加強(qiáng)心理保健指導(dǎo),，防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難,。樹立學(xué)生形成良好意志品格。

(四)本學(xué)期的幾項重要工作：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，加強(qiáng)個別的聯(lián)系,，有效、有針對性的開展工作,。

2.做好學(xué)生的各項考評工作,。