在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

金工實(shí)習(xí)報告總結(jié)篇一

我們金工實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要分為兩大類：熱加工和冷加工。所謂冷、熱加工,，也就是加工時所產(chǎn)生或需要的溫度不同。我們所進(jìn)行的熱加工又分為沖折、熱處理,、焊接和鑄造四類,。所進(jìn)行的冷加工有鉗工、特種加工,、手動車床,、數(shù)控車床和數(shù)控銑床五類。

在此期間,，幾乎每隔一天半就要學(xué)習(xí)一種新的技術(shù),，有的只是練練，而有的則是要制造一件成品,。整個過程在老師們耐心細(xì)致地講解和同學(xué)們相互配合下,，都成功地完成了近兩周的實(shí)習(xí)操作，沒有出現(xiàn)任何安全問題,，而且每一項任務(wù)基本上達(dá)到了實(shí)習(xí)要求,，最終整個實(shí)習(xí)過程圓滿結(jié)束。

實(shí)話說,，我在實(shí)習(xí)之前就聽我同學(xué)說他們學(xué)校的工廠門前就掛著這幾個大字：珍愛生命,，正確操作。這幾個字一直是我心中的顧慮,，心想如果操作有誤,，居然會有生命危險，再說咱們都是新手,，操作不當(dāng)也是可以理解的。直到終于開始實(shí)習(xí)的那一天,，心頭的那份顧慮被吹得煙消云散，不留痕跡,。不覺得會危及生命,，反而覺得還挺好玩的，真的,。之前還覺得兩周的時間有些漫長,，一旦經(jīng)歷之后，時間如同白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼即逝,。回想這兩周實(shí)習(xí),，

真是來也匆匆,，去也匆匆。留下的不僅是累,，更有這次令人難忘而又具有實(shí)際價值的.的親生經(jīng)歷,，真的感覺很好,。

我們第一天進(jìn)行操作是沖折，它屬于熱加工的范疇,。經(jīng)老師講解我們最終要做出一個小方盒,，老師講完后，我們便開始劈劈啪啪地動工了,。先量好尺寸,，畫上線，再經(jīng)過裁剪便得到了一塊處理好的鋼板,。按預(yù)先步驟,，開始砸邊沿，隨著榔頭的起落,，一陣陣劈里啪啦雜聲響遍了整個車間,，好不熱鬧。雜聲過后開始了沖折,，樣板拿過去,，啪的一下，一個標(biāo)準(zhǔn)并帶有圓角的90度盒體便有了,，再經(jīng)一番修整,，一個完整的盒子便做成了，雖然做的并不是特別符合技術(shù)的要求,。整個過程雖然有些枯燥,，但我卻樂在其中，趣味十足,，可能是第一次接觸這吧,。

在熱加工中還有一項也很有趣，這便是鑄造了,。一堆沙子,，一個模型，一個模具便可以制造各種各樣的器件,，這也算是一種比較古老的制作工藝,。老師們花了很長時間跟我們講解與鑄造相關(guān)的知識，比如分型面,，分模面,，型芯，型腔等等什么的,，搞得我們云里霧里（因為這是第一次接觸,，啥都不知道，當(dāng)然蒙了），又迫不及待想進(jìn)行實(shí)地練習(xí),，那種勁就像饑餓的人發(fā)現(xiàn)了一屋子面包,。終于，老師演示完后,，我們就開始親自動手了,。你還別說，剛開始填型砂的時候,，還真有些累,，不一會兒汗珠就沁出來了。經(jīng)過一番周折,，型腔就做好了,，咋一看還真得有模有樣，不錯,，總算沒白流汗,。再看看旁邊的人，有個同學(xué)拿著錘子狠狠地砸了他自己做的模子（可能是沒做好,，型腔壞了）,，弄完后便又老老實(shí)實(shí)地開始填型砂，我長長地舒了口氣,，我真幸運(yùn),。雖然這只是一次基礎(chǔ)的認(rèn)知，但這卻是一次寶貴的親身體驗,，收獲良多,。

在冷加工里面給我印象最深的莫過于特種加工了，真是很神奇,。只需要寫入一段編碼,，機(jī)器便按照編碼的意思進(jìn)行加工，真是不可思議,。老師在講解時順便把一塊薄鋼板切割出了一匹馬,，馬的輪廓清晰可見，惟妙惟肖,，好看極了。老師讓每個小組切割一樣?xùn)|西,，我們小組選擇了一顆椰子樹,。切割完后，一顆平板椰子樹便出現(xiàn)我們的面前,，欣喜之余不禁贊嘆現(xiàn)今的科技如此發(fā)達(dá),，真是沒有做不到的，只有想不到的。

總而言之,，此次金工實(shí)習(xí)累是值得的,，它給了我們一次實(shí)地掌握技能的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛,。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實(shí)際能力,，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗的不斷積累,，才能把知識靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中,。

金工實(shí)習(xí)報告總結(jié)篇二

金工實(shí)習(xí)本是工科類大學(xué)生非常重要的也特別有意義的實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，其目的在于讓我們獲得機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識，了解機(jī)械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動手能力,，同時熟悉各種設(shè)備和工具的安全操作使用方法。雖然我們不是工科生,，但是學(xué)校也給我們安排了一個星期的實(shí)習(xí),，對鉗工、鑄造,、數(shù)控銑削,、加工中心、線切割,、數(shù)控車削,、plc程序、電火花,、熱處理,、快速成型等工種進(jìn)行了學(xué)習(xí)與實(shí)踐。帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。

第一天是鉗工實(shí)習(xí)，我們的任務(wù)就是做出一個螺帽,，起初老師和我們講了制作的過程,，然后大家就風(fēng)風(fēng)火火地開工了，首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,，按老師所說的,，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn),。接著是鋸削，這個地方我的力度剛好和姿勢比較規(guī)范不一會就完成了,，但是之后的銼削就比較辛苦了,，耗時最長，磨得也不是很平,，導(dǎo)致最后匆匆忙忙做完剩下的步驟才發(fā)現(xiàn)螺帽整體都不是很規(guī)范,。

第二天上午是沖壓，我們只是簡單地了解了沖床的構(gòu)造,，然后在機(jī)器上進(jìn)行簡單操作,，在小鐵片上沖出自己喜歡的形狀，還有就是在一個小鐵片上切掉多余的部分然后打孔就可以了,。下午是鑄造,，我們簡稱玩泥沙，當(dāng)然這也是要技術(shù)的,，我們聽完老師的講解看完其操作后,，分小組做出規(guī)定的模型，我們小組由于在操作過程中用力不均,，導(dǎo)致最后模塊掉出,，影響了作品的美觀，不過還好沒有太失敗,。

第三天上午是plc,，plc程序是一道電子程序，老師在給我們講解完那些基本原理后,，就讓我們自己實(shí)踐體驗機(jī)器,、電路的運(yùn)行方式。雖然操作過程頭緒亂糟糟,，不過還好最后也完成了老師給的作業(yè),。下午是數(shù)控車削,，數(shù)控車床老師交給我們是怎樣對刀和看懂程序的專業(yè)術(shù)語,，學(xué)習(xí)之后我了解到某些程序代碼的意義,。例如m03是主軸轉(zhuǎn)動，s是主軸轉(zhuǎn)速等,。整個對刀的過程我們操作得還不錯,，受到了老師的贊賞。

第四天實(shí)習(xí)了半天,，做了兩個工種,，一個是電火花，這節(jié)課比較輕松,，在老師的指引下,，我們也就完成一個“將”字的圖案。另一個是加工中心,，由于時間比較緊張,，老師給我們講述了一些操作原理和應(yīng)用范圍，了解到加工中心主要由基礎(chǔ)部件,，主軸部件,，數(shù)控系統(tǒng)，自動換刀系統(tǒng)和輔助系統(tǒng),。最后我們跟著老師的步驟在電腦上簡單操作了一遍,。

第五天的普通銑床是實(shí)習(xí)的最后一個工種，我們首先聽老師講了很多操作流程及注意事項,，輪到自己動手的時候才發(fā)現(xiàn)沒有想象中簡單,，我們按照老師的要求用游標(biāo)卡尺畫出圖形，這個過程比較簡單,，只要尺寸量準(zhǔn)了就不會有錯誤,，比較難的是對刀的過程，我們在操作第一個凹槽時由于沒有對準(zhǔn),，銑出來的樣子難看死了,，不過慢慢地就掌握技巧，所以后面的圖形都銑得比較好看了,。結(jié)束了這個工種我們最后一個小時還進(jìn)行了筆試,，這五天的實(shí)習(xí)總算劃上完美的句號了。

總的來說,，這次金工實(shí)習(xí)給我感受很深,，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對各種機(jī)器有了一定的認(rèn)識,，并掌握一些基本操作,。這五天帶給我的是一種很充實(shí)的感覺，第一次深刻體會到“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，同時也忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校安排的這種安排其實(shí)目的是顯而易見的，雖然我們不是工科的學(xué)生,，但是能夠有機(jī)會來體驗一下工科類學(xué)生所學(xué),，也是一件值得開心的事，何況這次實(shí)習(xí),，不僅增長了見識,，也鍛煉了能力，讓我們意識到不管怎么樣,，我們年輕人在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,，也要有足夠的動手能力,，更重要的是應(yīng)該培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動思考的習(xí)慣。只有用實(shí)踐來完善自己的知識面和自己的動手能力,，才能在走出校園時有更大的能耐適應(yīng)社會,，給自己更多的選擇余地。