每個人都有自己獨特的心得體會,，它們可以是對成功的總結(jié),，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

單片機課程設(shè)計心得體會篇一

做了兩周的課程設(shè)計，有很多的心得體會,，有關(guān)于單片機方面的,，更多的是關(guān)于人與人之間關(guān)系方面的。

我們組一共有三個人,，但其他兩個人是真的`神龍見首不見尾,，除了在最后答辯的時候他們一起坐在了我旁邊,，冠冕堂皇的指著我畫了幾遍的圖說了幾嘴，我想可能他們自己都不知道自己在說怎么,，雖然有的東西他們也答出來了,。我佩服他們的勇氣，羨慕他們的運氣(我見到的很多做了 0 天的人最后的成績都有不如他們的),，但是鄙視他們的做法,。

所幸的是，我得到了很多同學(xué)的幫助,。我想沒有他們我可能都要放棄了,，因為我本人對單片機也并不是很熟悉，學(xué)的東西好像它是它,，我是我似的,，理論聯(lián)系不了實際。以前的匯編語言沒學(xué)好,，一開始的程序這塊兒就要令我抓狂了,。后來請教我們班的一個男生,，每次跟他一起到試驗室調(diào)試程序(他們組也只有他一個人動手)，看他邊做邊給我講解,。最后在開發(fā)機上做出來的時候,，雖然不是我自己寫的，但看他那么高興,，我也有一種分享到的成就感,。后來我們組就用了他寫的程序,，他自己又抽空做了些拓展。

接下來就是做硬件方面的焊接工作了,。沒想到這項看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是非常的勞心勞力,。很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實訓(xùn)中心，一泡就是一天,。我看到有很多人跟我一樣,，不同的是他們是三三兩兩,，而我大部分時間都是一個人做,。在這個時候也有很多人幫助我,，或是熱心的幫我?guī)э垼蚴窃谖掖蝽飪旱臅r候幫我做點焊接,。大家都鼓勵我,，即使最后出不來東西，但是一定要堅持把它做完,。當(dāng)我想放棄的時候,，我也這么對自己說，即使你做出來的是次品甚至不合格品,，但是你一定要拿出來一件成品,。

在要驗收前，終于做了一件成品出來,，不幸的是它真的是一件不合格品,。幫我的那個男生做的已經(jīng)出來了，所以最后應(yīng)該還是我的焊接方面的問題,。有一點灰心,，想再重做來不及了，單是檢查線路卻也查不出來什么問題,。那么就準(zhǔn)備答辯吧,。我對著電路圖再看課本，發(fā)現(xiàn)以前很多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來容易多了,，因為整天都在同它們打交道,。5 的引腳及其功能，ad轉(zhuǎn)換器的,，驅(qū)動器的,，所有我用到的我都一再的看書了解，同時請教同學(xué)我看書過程當(dāng)中的疑惑,。在這個過程中又發(fā)現(xiàn)了以前焊接當(dāng)中出的一些問題,，能改的就改，不能改的,，咳,，要是時間再多一些，或者我能早點做好,，要是不只是我一個人動手……算了吧,，不要想那些如果，還是準(zhǔn)備我自己的,，做好我現(xiàn)在能做的吧,。

還好，驗收還算成功,，得了3分,，不是很高,，但是我覺得對我來說已經(jīng)很好，代表了我真實的水平,，我覺得我對單片機的一些知識在這個動手的過程中真的是從無到有增長的,。同時我也盡量不去想別人得了多少分，沒有什么不平衡的,，有些人付出的是努力,，有些人付出的是風(fēng)險代價，其實這也沒有什么不一樣,，這一點我早就了解,。

最后，我發(fā)現(xiàn)自己對單片機竟然也有了一點興趣,，想暑假回家以后自己去買一些東西來做,，再補一補匯編語言。有什么問題請教下以前的那些老同學(xué)好了,，他們好厲害,，在高中勞動課就成功的做出過調(diào)頻收音機，大一暑假的時候參加了學(xué)校的電子競賽培訓(xùn)接著比賽,，不過后來怎么樣我就不知道了,。汗?？磥硪啾３致?lián)絡(luò),，這次回家就好好找他們敘敘舊。

單片機課程設(shè)計心得體會篇二

兩周的單片機課程設(shè)計終于順利完成了,，其中包含著快樂，也有辛酸,。我們選的設(shè)計題目是“數(shù)字溫度計”,，大家都覺得這個題目是比較簡單的。其實不然,，做了之后,，發(fā)現(xiàn)設(shè)計電路雖然簡單，但我們認(rèn)為它真正困難的地方是程序設(shè)計,，不過在我們同心努力下最終完成了,。

我們剛選該題目時，真的是一頭霧水,，硬件電路不知如何下手,，更何談解決程序那塊，因為我們所學(xué)的都是單片機方面的理論知識,，應(yīng)用到實踐中去還比較少,。不過,，我們?nèi)艘矝]偷下懶，迅速分工去查閱和收集資料,。我們?nèi)チ藞D書館借一些參考書,，上網(wǎng)找一些相關(guān)資料，并且請教指導(dǎo)老師,。通過不斷努力,，終于把數(shù)字溫度計的思路和模型定了下來并開始分一個人去焊接硬件電路，剩下的.去整理和修改程序,。

通過一番整理和修改后,，在電腦上進行仿真，仿真成功后準(zhǔn)備焊接電路板,。在焊接電路板中,，我們首先對硬件電路進行布局，然后確認(rèn)無誤后,，在電路板上進行焊接,，這個過程我們覺得是做得比較快的，以至于后面出現(xiàn)了虛焊的錯誤,。

焊接電路板完工,，細心檢查后，進行通電測試,。結(jié)果液晶lcd沒有顯示,，通過檢查,原來是lcd壞了,在換了塊新的后,能顯示顯示值。但還有個問題是,當(dāng)報警電路不會報警,在請教老師后,發(fā)現(xiàn)走動蜂鳴器的電壓太低了,是因為串接了一個太大的電阻,。然后,我們換了一個小電阻,但這時蜂鳴器卻一直在叫,停不下來,不過,在我們?nèi)说牡募毿臋z查下,原來是在放大電路的一端虛焊了,這說明我們焊接電路的技術(shù)還不夠好,。在重新焊接那端后,數(shù)字溫度電路終于成功實現(xiàn)功能,當(dāng)時我們的心情都是無比興奮和快樂的,因為我們兩周的辛苦沒有白費。

在完成單片機課程設(shè)計后,我們發(fā)現(xiàn)我們還有許多不足,所學(xué)到的知識還遠遠不夠,以至于還有一些功能不能被動完成,。但通過學(xué)習(xí)這一次實踐,增強了我們的動手能力,提高和鞏固了單片機方面的知識,特別是軟件方面,。從中增強了我們的團隊合作精神,并讓我們認(rèn)識到把理論應(yīng)用到實踐中去是多么重要。

單片機課程設(shè)計心得體會篇三

做了兩周的單片機課程設(shè)計,，我有了很多的體會和感想,。

我們的課程設(shè)計有兩個主要資料：一個是出租車計費器系統(tǒng)（還包括255計數(shù)和50000計數(shù)）；另一個就是溫度報警系統(tǒng),。實習(xí)能夠在實驗室里做,，也能夠在寢室里自己做，我大部分時間還是在寢室里做的,。

出租車計費器的設(shè)計是第一周的資料,，由于有了老師的設(shè)計圖和程序，只需要改一下自己所要求的變量就好,。單片機的編程用的主要是匯編語言,，說實話,，我對匯編語言談不上掌握，充其量只是了解,。學(xué)校安排的課程真的太少了,，關(guān)于語言部分的學(xué)習(xí)只學(xué)了幾節(jié)課的資料，整本單片機書的資料也是學(xué)了三分之一多一點,。

第二周的資料就是溫度報警系統(tǒng)的設(shè)計,。這個資料沒有現(xiàn)成的程序和設(shè)計圖，需要我們真正親手去編,，最郁悶的莫過于畫設(shè)計圖,。按照實驗要求上的圖畫了出來，加載程序以后卻不能正常運行,，改了好多次都沒有成功,。同學(xué)們電腦上軟件的版本差異也影響了交流。有些元件的型號不同,，但在選用時圖形確很相似,，致使選錯了元件，影響了結(jié)果,。

這兩周的實習(xí)真的有點郁悶,，程序里面的好多資料不懂，自我感覺是單片機我們所學(xué)的資料還不足以編出這兩個程序,，但是只好硬著頭皮去看去理解,。但在學(xué)習(xí)過程中也充滿了樂趣，當(dāng)看懂了程序的一些語句,，畫出了要求的設(shè)計圖,，那我喜悅那種成就感油然而生。

這次實習(xí)讓我受益匪淺,，無論從知識上還是其他的各個方面,。上課的時候的學(xué)習(xí)從來沒有見過真正的單片機，只是從理論的角度去理解枯燥乏味,。但在實習(xí)中見過甚至使用了單片機及其系統(tǒng)，能夠理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí),，開闊了眼界,，提高了單片機知識的理解和水平。在這次課程設(shè)計中又讓我體會到了合作與團結(jié)的力量,，當(dāng)遇到不會或是設(shè)計不出來的地方,，我們就會在qq群里討論或者是同學(xué)之間相互幫忙。團結(jié)就是力量,，無論在此刻的學(xué)習(xí)中還是在以后的工作中,，團結(jié)都是至關(guān)重要的,，有了團結(jié)會有更多的理念、更多的思維,、更多的情感,。

單片機是很重要的一門課程，老師和一些工作的朋友都曾說過,，如果學(xué)好一門單片機,，就憑這個技術(shù)這門手藝找一個好工作也不成問題。盡管我們在課堂學(xué)到的資料很有限,，但在以后的學(xué)習(xí)中單片機還需要好好的深入研究和學(xué)習(xí),，學(xué)好了單片機也就多了一項生存的本錢。最后感謝老師對我們的精心指導(dǎo)和幫忙,，感謝同學(xué)們對我的幫忙,。

單片機課程設(shè)計心得體會篇四

作為一名自動化專業(yè)的大三學(xué)生，我覺得做單片機課程設(shè)計是十分有意義的,，而且是十分必要的,。在已度過的大學(xué)時間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課,。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識,，如何去鍛煉我們的實踐能力?如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識運用到實踐中去呢?我想做類似的課程設(shè)計就為我們提供了良好的實踐平臺。

這次單片機課程設(shè)計我們歷時兩個星期,，在我們班里算是倒數(shù)幾組完成的吧,，但經(jīng)過這兩個星期的實踐和體驗下來，我們又怎么會去在乎那個先后問題呢,，因為對我來說學(xué)到的不僅是那些知識,，更多的是團隊和合作。現(xiàn)在想來,，也許學(xué)校安排的課程設(shè)計有著它更深層的意義吧,，它不僅僅讓我們綜合那些理論知識來運用到設(shè)計和創(chuàng)新，還讓我們知道了一個團隊凝聚在一起時所能發(fā)揮出的巨大潛能!

單片機作為我們的主要專業(yè)課之一,，雖然在大三開學(xué)初我對這門課并沒有什么興趣,，覺得那些程序枯燥乏味，但在這次課程設(shè)計后我發(fā)現(xiàn)自己在一點一滴的努力中對單片機的興趣也在逐漸增加,。

過沒想到這項看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是非常需要耐心和精力在兩個星期后的今天我已明白課程設(shè)計對我來說的意義,，它不僅僅是讓我們把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力,，更重要的是同學(xué)間的團結(jié),，雖然我們這次花去的時間比別人多，但我相信我們得到的也會更多!

在做本次課程設(shè)計的過程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計資料了,。為了讓自己的設(shè)計更加完善,，查閱這方面的設(shè)計資料是十分必要的，同時也是必不可少的,。我們是在做單片機課程設(shè)計,，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔,，而我們一切都要有據(jù)可依,，有理可尋，不切實際的構(gòu)想永遠只能是構(gòu)想,，永遠無法升級為設(shè)計,。

要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個程序的完美與否不僅僅是實現(xiàn)功能,，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路,，這樣也為資料的保存和交流提供了方便;在設(shè)計課程過程中遇到問題是很正常德，但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來,，并分析清楚,，以免下次再碰到同樣的問題的課程設(shè)計結(jié)束了，但是從中學(xué)到的知識會讓我受益終身,。

發(fā)現(xiàn),、提出、分析,、解決問題和實踐能力的提高都會受益于我在以后的學(xué)習(xí),、工作和生活中。設(shè)計過程,，好比是我們?nèi)祟惓砷L的歷程,，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做,，難免會遇到各種各樣的問題,。在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,，掌握得不夠牢固,。

我們通過查閱大量有關(guān)資料，并在小組中互相討論,，交流經(jīng)驗和自學(xué),，若遇到實在搞不明白的問題就會及時請教老師，使自己學(xué)到了不少知識,，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。

通過這次課程設(shè)計我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處,，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握,，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決,。這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣,，我想這將對我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。

通過這次設(shè)計,，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會了堅持,、耐心和努力,，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。我覺得作為一名自動化專業(yè)的學(xué)生,，單片機的課程設(shè)計是很有意義的,。更重要的是如何把自己平時所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中。

雖然自己對于這門課懂的并不多,，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握,，覺得很難，也沒有很有效的辦法通過自身去理解,，但是靠著這一個多禮拜的“學(xué)習(xí)”,，在小組同學(xué)的幫助和講解下，漸漸對這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣,，自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它,。

我認(rèn)為這個收獲應(yīng)該說是相當(dāng)大的。覺得課程設(shè)計反映的是一個從理論到實際應(yīng)用的過程,，但是更遠一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程,。小組人員的配合﹑相處，以及自身的動腦和努力,，都是以后工作中需要的,。

單片機課程設(shè)計心得體會篇五

關(guān)于這次課程設(shè)計，我們花費了比較多的心思,，既是對課程理論內(nèi)容的一次復(fù)習(xí)和鞏固,，還讓我們豐富了更多與該專業(yè)相關(guān)的其他知識，比如軟件應(yīng)用等,，在摸索中學(xué)習(xí),，在摸索中成長，在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高,，這是我做這次課程設(shè)計的又一收獲,，在真正設(shè)計之前我們做了相當(dāng)豐富的準(zhǔn)備，首先鞏固一下課程理論，再一遍熟悉課程知識的構(gòu)架,，然后結(jié)合加以理論分析,、總結(jié)，有了一個清晰的思路和一個完整的的軟件流程圖之后才著手設(shè)計,。在設(shè)計程序時,，我們不能妄想一次就將整個程序設(shè)計好，反復(fù)修改,、不斷改進是程序設(shè)計的必經(jīng)之路,；養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣是非常必要的，一個程序的完美與否不僅僅是實現(xiàn)功能,，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路,，這樣也能為資料的保存和交流提供了方便；我覺得在設(shè)計課程過程中遇到問題是很正常,，但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來,，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題的課程設(shè)計又出錯了,。

除了對此次設(shè)計的準(zhǔn)備工作之外,，我們還學(xué)到了很多平時難得的東西，首先是團隊協(xié)作,，在這次設(shè)計當(dāng)中,，難免和同學(xué)產(chǎn)生觀點和意見的分歧，以及分工明細,、時間安排等不合理,，通過這次設(shè)計，我們體會到了團結(jié)合作的重要性及力量之強大,，還有讓我們處理事情更加有條理,，思路更加清晰明了了，發(fā)現(xiàn),、提出,、分析、解決問題和實踐能力的提高都將受益于我在以后的學(xué)習(xí),、工作和生活中,。

此次的設(shè)計，其實也是我們所學(xué)知識的一次綜合運用,，讓我深深的'認(rèn)識到了學(xué)習(xí)單片機要有一定的基礎(chǔ),，要有電子技術(shù)方面的數(shù)字電路和模擬電路等方面的理論基礎(chǔ)，特別是數(shù)字電路,；也要有編程語言的匯編語言或c語言,。要想成為單片機高手,，我們首先要學(xué)好匯編語言，然后轉(zhuǎn)入c語言學(xué)習(xí),，所以我們不能學(xué)到后面就忘了前面的知識,，更應(yīng)該將所學(xué)的知識緊緊的結(jié)合在一起，綜合運用,，所謂設(shè)計，就是要求創(chuàng)新,，只有將知識綜合運用起來才能真正的設(shè)計好,。

單片機課程設(shè)計心得體會篇六

做了兩周的單片機課程設(shè)計，我有了很多的體會和感想,。

我們的課程設(shè)計有兩個主要資料：一個是出租車計費器系統(tǒng)(還包括255計數(shù)和50000計數(shù));另一個就是溫度報警系統(tǒng),。實習(xí)能夠在實驗室里做，也能夠在寢室里自己做,，我大部分時間還是在寢室里做的,。

出租車計費器的設(shè)計是第一周的資料，由于有了老師的設(shè)計圖和程序,，只需要改一下自己所要求的變量就好,。單片機的編程用的主要是匯編語言，說實話,，我對匯編語言談不上掌握,，充其量只是了解。學(xué)校安排的課程真的太少了,，關(guān)于語言部分的學(xué)習(xí)只學(xué)了幾節(jié)課的資料,，整本單片機書的資料也是學(xué)了三分之一多一點。

第二周的資料就是溫度報警系統(tǒng)的設(shè)計,。這個資料沒有現(xiàn)成的程序和設(shè)計圖,，需要我們真正親手去編，最郁悶的莫過于畫設(shè)計圖,。按照實驗要求上的圖畫了出來,，加載程序以后卻不能正常運行，改了好多次都沒有成功,。同學(xué)們電腦上軟件的版本差異也影響了交流,。有些元件的型號不同，但在選用時圖形確很相似,，致使選錯了元件,，影響了結(jié)果。

這兩周的實習(xí)真的有點郁悶,，程序里面的好多資料不懂,，自我感覺是單片機我們所學(xué)的資料還不足以編出這兩個程序,，但是只好硬著頭皮去看去理解。但在學(xué)習(xí)過程中也充滿了樂趣,，當(dāng)看懂了程序的一些語句,，畫出了要求的設(shè)計圖，那我喜悅那種成就感油然而生,。

這次實習(xí)讓我受益匪淺,，無論從知識上還是其他的各個方面。上課的時候的學(xué)習(xí)從來沒有見過真正的單片機,，只是從理論的角度去理解枯燥乏味,。但在實習(xí)中見過甚至使用了單片機及其系統(tǒng)，能夠理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí),，開闊了眼界,，提高了單片機知識的理解和水平。在這次課程設(shè)計中又讓我體會到了合作與團結(jié)的力量,，當(dāng)遇到不會或是設(shè)計不出來的地方,，我們就會在qq群里討論或者是同學(xué)之間相互幫忙。團結(jié)就是力量,，無論在此刻的學(xué)習(xí)中還是在以后的工作中,，團結(jié)都是至關(guān)重要的，有了團結(jié)會有更多的理念,、更多的思維,、更多的情感。

單片機是很重要的一門課程,，老師和一些工作的朋友都曾說過,，如果學(xué)好一門單片機，就憑這個技術(shù)這門手藝找一個好工作也不成問題,。盡管我們在課堂學(xué)到的資料很有限,，但在以后的學(xué)習(xí)中單片機還需要好好的深入研究和學(xué)習(xí)，學(xué)好了單片機也就多了一項生存的本錢,。最后感謝老師對我們的精心指導(dǎo)和幫忙,，感謝同學(xué)們對我的幫忙。

單片機課程設(shè)計心得體會篇七

我們剛選該題目時,，真的是一頭霧水,，硬件電路不知如何下手，更何談解決程序那塊,，因為我們所學(xué)的都是單片機方面的理論知識,，應(yīng)用到實踐中去還比較少。但是,，我們?nèi)艘矝]偷下懶,，迅速分工去查閱和收集資料,。我們?nèi)チ藞D書館借一些參考書，上網(wǎng)找一些相關(guān)資料,，并且請教指導(dǎo)老師,。透過不斷努力，最后把數(shù)字溫度計的思路和模型定了下來并開始分一個人去焊接硬件電路,，剩下的去整理和修改程序,。

透過一番整理和修改后，在電腦上進行仿真,，仿真成功后準(zhǔn)備焊接電路板,。在焊接電路板中，我們首先對硬件電路進行布局,，然后確認(rèn)無誤后，在電路板上進行焊接,，這個過程我們覺得是做得比較快的,，以至于后面出現(xiàn)了虛焊的錯誤。

焊接電路板完工,，細心檢查后,，進行通電測試。結(jié)果液晶lcd沒有顯示,，透過檢查,，原先是lcd壞了，在換了塊新的后,，能顯示顯示值,。但還有個問題是，當(dāng)報警電路不會報警,，在請教老師后,，發(fā)現(xiàn)走動蜂鳴器的電壓太低了，是因為串接了一個太大的電阻,。然后,，我們換了一個小電阻，但這時蜂鳴器卻一向在叫,，停不下來,，但是，在我們?nèi)说牡募毿臋z查下,，原先是在放大電路的一端虛焊了,，這說明我們焊接電路的技術(shù)還不夠好。在重新焊接那端后,，數(shù)字溫度電路最后成功實現(xiàn)功能,，當(dāng)時我們的情緒都是無比興奮和快樂的,，因為我們兩周的辛苦沒有白費。

在完成單片機課程設(shè)計后,，我們發(fā)現(xiàn)我們還有許多不足,，所學(xué)到的知識還遠遠不夠，以至于還有一些功能不能被動完成,。但透過學(xué)習(xí)這一次實踐,，增強了我們的動手潛力，提高和鞏固了單片機方面的知識,，個性是軟件方面,。從中增強了我們的團隊合作精神，并讓我們認(rèn)識到把理論應(yīng)用到實踐中去是多么重要,。

單片機課程設(shè)計心得體會篇八

做了兩周的課程設(shè)計,，有很多的心得體會，有關(guān)于單片機方面的,，更多的是關(guān)于人與人之間關(guān)系方面的,。

我們組一共有三個人，但其他兩個人是真的神龍見首不見尾,，除了在最后答辯的時候他們一起坐在了我旁邊,，冠冕堂皇的指著我畫了幾遍的圖說了幾嘴，我想可能他們自己都不知道自己在說怎么,，雖然有的東西他們也答出來了,。我佩服他們的勇氣，羨慕他們的運氣(我見到的很多做了10天的人最后的成績都有不如他們的),，但是鄙視他們的做法,。

所幸的是，我得到了很多同學(xué)的幫助,。我想沒有他們我可能都要放棄了,，因為我本人對單片機也并不是很熟悉，學(xué)的東西好像它是它,，我是我似的,，理論聯(lián)系不了實際。以前的匯編語言沒學(xué)好,，一開始的程序這塊兒就要令我抓狂了,。后來請教我們班的一個男生，每次跟他一起到試驗室調(diào)試程序(他們組也只有他一個人動手),，看他邊做邊給我講解,。最后在開發(fā)機上做出來的時候，雖然不是我自己寫的,，但看他那么高興,，我也有一種分享到的成就感,。后來我們組就用了他寫的程序，他自己又抽空做了些拓展,。

接下來就是做硬件方面的焊接工作了,。沒想到這項看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是非常的勞心勞力。很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實訓(xùn)中心,，一泡就是一天,。我看到有很多人跟我一樣，不同的是他們是三三兩兩,，而我大部分時間都是一個人做,。在這個時候也有很多人幫助我，或是熱心的幫我?guī)э?，或是在我打盹兒的時候幫我做點焊接,。大家都鼓勵我，即使最后出不來東西,，但是一定要堅持把它做完,。當(dāng)我想放棄的時候，我也這么對自己說,，即使你做出來的是次品甚至不合格品，但是你一定要拿出來一件成品,。

在要驗收前,，終于做了一件成品出來，不幸的是它真的是一件不合格品,。幫我的那個男生做的已經(jīng)出來了,，所以最后應(yīng)該還是我的焊接方面的問題。有一點灰心,，想再重做來不及了,，單是檢查線路卻也查不出來什么問題。那么就準(zhǔn)備答辯吧,。我對著電路圖再看課本,，發(fā)現(xiàn)以前很多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來容易多了，因為整天都在同它們打交道,。51的引腳及其功能,，a/d轉(zhuǎn)換器的，驅(qū)動器的,，所有我用到的我都一再的看書了解,，同時請教同學(xué)我看書過程當(dāng)中的疑惑。在這個過程中又發(fā)現(xiàn)了以前焊接當(dāng)中出的一些問題,，能改的就改,，不能改的,，咳，要是時間再多一些,，或者我能早點做好,，要是不只是我一個人動手……算了吧，不要想那些如果,，還是準(zhǔn)備我自己的,，做好我現(xiàn)在能做的吧。

還好,，驗收還算成功,，得了3分，不是很高,，但是我覺得對我來說已經(jīng)很好,，代表了我真實的水平，我覺得我對單片機的一些知識在這個動手的過程中真的是從無到有增長的,。同時我也盡量不去想別人得了多少分,，沒有什么不平衡的，有些人付出的是努力,，有些人付出的是風(fēng)險代價,，其實這也沒有什么不一樣，這一點我早就了解,。

單片機課程設(shè)計心得體會篇九

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了,，本學(xué)期的單片機課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了,。

雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，但是因為我們都有自己的實驗板,，所以在宿舍里做實驗的時間必須不止三天,。

硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試,，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了,，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。

當(dāng)然,，這其中也有很多問題,，第一、不夠細心比如由于粗心大意焊錯了線,，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤,。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗,。對于這次單片機綜合課程實習(xí),，我的第一大就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對就應(yīng)是嚴(yán)謹(jǐn),。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn),。第三，在做人上,，我認(rèn)識到,，無論做什么事情，只要你足夠堅強,，有足夠的毅力與決心,，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的,。

在這次難得的課程設(shè)計過程中我鍛煉了自己的思考潛力和動手潛力,。透過題目選取和設(shè)計電路的過程中，加強了我思考問題的完整性和實際生活聯(lián)系的可行性,。在方案設(shè)計選取和芯片的選取上,，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機的潛力，對單片機的各個管腳的功能也有了進一步的認(rèn)識,。還鍛煉我們個人的查閱技術(shù)資料的潛力,，動手潛力，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的潛力,。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測試方法。

再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫忙,，是他們讓我有了一個更好的認(rèn)識，無論是學(xué)習(xí)還是生活,，生活是實在的,，要踏實走路。課程設(shè)計時間雖然很短,，但我學(xué)習(xí)了很多的東西,，使我眼界打開，感受頗深,。