總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
民族團結進步創(chuàng)建工作總結篇一
1.深入開展民族團結進步年活動,！
2.建設美麗新疆共圓祖國夢想！
3.中華民族一家親同心共筑中國夢,！
4.高舉各民族大團結的旗幟,！
5.民族團結是新疆各族人民的生命線！
6.團結才有力量團結就有希望,！
7.各族人民要像石榴籽那樣緊緊抱在一起,！
8.要像愛護眼睛一樣愛護民族團結像珍視生命一樣珍視民族團結！
9.讓民族團結之花盛開在各族群眾心坎里,！
10.漢族離不開少數(shù)民族少數(shù)民族離不開漢族各少數(shù)民族之間也相互離不開,！
11.筑牢各族人民共同維護祖國統(tǒng)一維護民族團結維護社會穩(wěn)定的鋼鐵長城！
12.堅持依法治疆團結穩(wěn)疆長期建疆,！
13.堅持中國特色解決民族的正確道路！
14.堅持中國共產(chǎn)黨的領導,！
15.堅持中國特色社會主義道路,！
16.堅持維護祖國統(tǒng)一！
17.堅持各民族一律平等,！
18.堅持和完善民族區(qū)域自治制度,！
19.堅持各民族共同團結奮斗共同繁榮發(fā)展！
20.堅持打牢中華民族共同體的.思想基礎,！
21.各族人民要牢固樹立國家意識公民意識中華民族共同體意識,！
22.各族群眾要增強對偉大祖國中華民族中華文化中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的認同！
23.共產(chǎn)黨好社會主義好偉大祖國好改革開放好民族團結好!
24.堅持發(fā)展成果惠及各族群眾!
25.民生優(yōu)先群眾第一基層重要！
26.各民族交往交流交融是社會發(fā)展的必然趨勢,！
27.大力推進雙語教育和各民族互學語言,！
28.民族團結教育要從娃娃抓起！
29.讓各族青少年從小玩在一起學在一起成長在一起,！
30.促進各民族走動互動加強交往交流交融,！
31.創(chuàng)造各族群眾共居共學共事共樂的社會條件和法治環(huán)境！
32.堅持不懈開展民族團結宣傳教育和民族團結進步創(chuàng)建活動,！
33.深入學習宣傳貫徹《自治區(qū)民族團結進步工作條例》,！
34.加強軍政團結軍民團結警民團結兵地團結！
35.把對口援疆工作打造成加強民族團結工程,！
36.大力培育和踐行社會主義核心價值觀,！
37.大力發(fā)展一體多元融合開放具有新疆特色的現(xiàn)代文化！
38.大力弘揚“愛國愛疆,、團結奉獻,、勤勞互助、開放進取”的新疆精神,！
民族團結進步創(chuàng)建工作總結篇二
海北藏族自治州是青海省北部的一個自治州,，是多民族聚居的地方，主要民族包括藏族,、回族,、漢族等。在這個多元化的環(huán)境中,，各族群眾團結一心,，共同推動了海北地區(qū)的發(fā)展。今天,，我想分享一下關于“海北民族團結進步心得體會”的主題,，希望這篇文章能夠為大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>
第二段：社會和諧的基礎
海北自治州的發(fā)展和繁榮離不開各族群眾的和諧相處。在這里,，各族人民均有平等的機會和權利,，政府部門采取了一系列措施來保障各族人民的福利和權益，如加強民族團結教育,、強化民族文化保護等,。這些措施為海北地區(qū)的民族團結奠定了堅實的基礎，也為海北地區(qū)的經(jīng)濟和社會的穩(wěn)定發(fā)展打下了良好的基礎,。
第三段：共同發(fā)展的機遇
歷經(jīng)多年的發(fā)展,，海北地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展速度迅速加快。許多企業(yè)和項目在這里生根發(fā)芽,，并且取得了非常顯著的成果,。歸功于各族人民的共同努力和團結,，相關項目能夠得到及時的實現(xiàn)和順利的推進，同時也為各族群眾提供了大量的就業(yè)機會和發(fā)展空間,。各族人民之間相互學習,、相互交流，不斷促進了經(jīng)濟的繁榮和社會的進步,。
第四段：團結就是力量
在艱苦的生產(chǎn)生活中,，海北各族人民拼搏進取、共同奮斗,，不斷地為海北地區(qū)的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量,。同時，他們也不斷地發(fā)揚團結的力量,，共同應對各種挑戰(zhàn)和困難,。各族人民之間相互幫助、相互支持,，共同克服了許多困難和挫折,，實現(xiàn)了經(jīng)濟、社會和文化的全面發(fā)展,。
第五段：展望未來
海北自治州是一個多民族共居的地方,，各族人民始終堅持和諧共處、團結進步的精神,。今天,，海北自治州已經(jīng)成為青海省最具代表性的經(jīng)濟、社會和文化中心之一,。面對日新月異的時代變化,，各族人民需要共同努力、團結奮斗,、不斷發(fā)揚“海北民族團結進步”的優(yōu)良傳統(tǒng),，為海北地區(qū)的繁榮和發(fā)展譜寫出新的篇章。
總結
通過上述五段的闡述,，我們可以看到,，在海北自治州，各族人民以其獨特的優(yōu)良傳統(tǒng)和團結進步的精神,，共同為海北地區(qū)的發(fā)展和繁榮貢獻著自己的力量,。今天，我們應當更加珍惜這種團結進步的精神,，堅定信心、迎接挑戰(zhàn),，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興不斷努力,！
民族團結進步創(chuàng)建工作總結篇三
20xx年已經(jīng)過去了,，回首中華人民共和國xx周年的華誕，十月一日在天安門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光,。時至今日,，我們中國已經(jīng)走過了60年的風雨和坎坷路程。當全世界的人民都在關注著崛起的中華民族,，我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪,。國慶慶典的壯觀場面讓每一個人難以忘懷，在新中國成立六十年大慶的日子里,，天安門廣場樹立起56根民族團結柱,，成為節(jié)日期間最為亮麗的風景之一。
xx年來,，在黨的民族政策的光輝照耀下,，民族地區(qū)處處呈現(xiàn)經(jīng)濟繁榮、政治安定,、文化發(fā)展,、社會和-諧、民族團結的喜人景象,。經(jīng)濟實現(xiàn)歷史性跨越,，綜合實力顯著增強。民族地區(qū)社會建設取得重大成就,，各族群眾綜合素質明顯提高,。
xx年來，民族地區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展,，建立了一大批各級各類民族學校,，形成了具有自身特色的民族教育體系，培養(yǎng)了大批各級各類人才,。民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)成就顯著,。城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機構得到建立和健全，少數(shù)民族醫(yī)療衛(wèi)生人才得到積極培養(yǎng),，民族醫(yī)藥得到重視和發(fā)展,，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實現(xiàn)全面覆蓋，各族群眾健康素質不斷提高,。傳統(tǒng)民族文化得到保護和弘揚,，宗教信仰自由受到充分尊重。
民族團結進步事業(yè)蓬勃發(fā)展,，各民族大團結日益鞏固,。長期以來，黨和政府一貫重視民族團結進步事業(yè),，改革開放以來,，群眾性創(chuàng)建民族團結進步事業(yè)的活動在全國各地蓬勃開展,，“三個離不開”思想和民族團結觀念逐漸扎根千家萬戶。少數(shù)民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實推進,。少數(shù)民族干部隊伍日益壯大,，結構不斷改善，素質不斷提高,，一大批少數(shù)民族干部被選拔進縣級以上各級領導班子,，管理經(jīng)濟社會事務的能力進一步提高。
作為中國民族政策體系的重要組成部分,，它包括幾方面的含義：
1,、反對民族壓迫和民族歧視。2,、維護促進民族團結,。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結,。3,、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮,。民族團結是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提,。4、反對民族分-裂,，維護祖國統(tǒng)一,。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件,。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯(lián)系,。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一,，反對一切破壞團結,、分-裂祖國的活動。
民族問題是社會總問題的一部分,，具有普遍性,、長期性、復雜性,、特殊性,、國際性和重要性。民族問題關系到國家的治與亂,，民族問題處理不好,，將打亂國家的經(jīng)濟、政治秩序,，造成國家動蕩不安;民族問題關系到社會的進與退,，任何國家和地區(qū)都不能在矛盾,、沖突,、動蕩和不安中進步;民族問題關系到人民的福與禍,，民族問題處理得好，民族團結和睦,，就會天下大定,、國家大治、社會快速進步,，人民安局樂業(yè),。
中華民族是56個民族團結的大家庭。20xx年已經(jīng)過去了,，回首中華人民共和國xx周年的華誕,，十月一日在天-安-門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光。時至今日,，我們中國已經(jīng)走過了xx年的風雨和坎坷路程,。當全世界的人民都在關注著崛起的中華民族，我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪,。國慶慶典的壯觀場面讓每一個人難以忘懷,，在新中國成立六十年大慶的日子里，天-安-門廣場樹立起56根民族團結柱,，成為節(jié)日期間最為亮麗的風景之一,。
xx年來，在黨的民族政策的光輝照耀下,，民族地區(qū)處處呈現(xiàn)經(jīng)濟繁榮,、政治安定、文化發(fā)展,、社會和-諧,、民族團結的喜人景象。經(jīng)濟實現(xiàn)歷史性跨越,，綜合實力顯著增強,。民族地區(qū)社會建設取得重大成就，各族群眾綜合素質明顯提高,。
xx年來,，民族地區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展，建立了一大批各級各類民族學校,，形成了具有自身特色的民族教育體系,，培養(yǎng)了大批各級各類人才。民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)成就顯著,。城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機構得到建立和健全,，少數(shù)民族醫(yī)療衛(wèi)生人才得到積極培養(yǎng),，民族醫(yī)藥得到重視和發(fā)展，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實現(xiàn)全面覆蓋,，各族群眾健康素質不斷提高,。傳統(tǒng)民族文化得到保護和弘揚，宗教信仰自由受到充分尊重,。
民族團結進步事業(yè)蓬勃發(fā)展,，各民族大團結日益鞏固。長期以來,，黨和政府一貫重視民族團結進步事業(yè),，改革開放以來，群眾性創(chuàng)建民族團結進步事業(yè)的活動在全國各地蓬勃開展,，“三個離不開”思想和民族團結觀念逐漸扎根千家萬戶,。少數(shù)民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實推進。少數(shù)民族干部隊伍日益壯大,，結構不斷改善,，素質不斷提高，一大批少數(shù)民族干部被選拔進縣級以上各級領導班子,，管理經(jīng)濟社會事務的能力進一步提高,。
民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標,。社會主義社會各民族之間的團結,，是以中國共產(chǎn)黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的,。作為中國民族政策體系的重要組成部分,，它包括幾方面的含義： 1、反對民族壓迫和民族歧視,。2,、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結,，也包含著民族內部的團結,。3、各族人民齊心協(xié)力,，共同促進祖國的發(fā)展繁榮,。民族團結是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。4,、反對民族分-裂,，維護祖國統(tǒng)一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件,。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯(lián)系,。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一,，反對一切破壞團結,、分-裂祖國的活動。
民族問題是社會總問題的一部分,，具有普遍性,、長期性、復雜性,、特殊性、國際性和重要性,。民族問題關系到國家的治與亂,，民族問題處理不好，將打亂國家的經(jīng)濟,、政治秩序,，造成國家動蕩不安;民族問題關系到社會的進與退，任何國家和地區(qū)都不能在矛盾,、沖突,、動蕩和不安中進步;民族問題關系到人民的福與禍，民族問題處理得好,，民族團結和睦,，就會天下大定、國家大治,、社會快速進步,，人民安局樂業(yè)。
我們黨歷來高度重視民族問題和民族關系,，把民族問題和民族關系列為我國五大關系之一,。在長期的社會實踐中，我們國家形成了平等團結互助和-諧的社會主義民族關系,，各民族和睦相處,、和衷共濟，共同團結奮斗,、共同繁榮發(fā)展,，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族,，各少數(shù)民族之間也相互離不開,。
民族團結是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤為重要,。
民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色,。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域,，歷時十八年,，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境,、風土人情,、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報,，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件,，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明,。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命,，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權利,，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活,。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景,，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光,。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人,，我們有血濃于水得親情,。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族,，哈薩克族,，柯爾克孜族，回族,，蒙古族等多個民族的同學,。學校在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結,、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學,。只有關系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說,，和諧都是發(fā)展的前提,。20xx年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國,，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談,，變成一個遙遙無期的夢想,。面對國內外嚴峻的形勢，我們更應做到團結,，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然,，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來,，我們擁有美好的明天,，我們共同仰望同一片藍天!
民族團結進步創(chuàng)建工作總結篇四
鐵路是我國交通運輸事業(yè)的重要組成部分，也是連接各民族的重要紐帶,。在鐵路事業(yè)中,，各民族團結互助，共同進步的精神一直是鐵路工人們的寶貴財富,。近年來,，我在鐵路上工作，深刻感受到了這種團結進步的精神帶給我們的影響和啟示,。
第二段：鐵路上的民族團結
鐵路作為我國重要的物流通道,，鐵路工人有著巨大的責任。在任何時候,，各民族團結互助，共同努力,，才能完成任務,。我們互相幫助，互相鼓勵,，無論是深夜中的維修作業(yè),，還是惡劣天氣下的運輸，我們始終保持著團結一心,、齊心協(xié)力的姿態(tài),。這種團結精神，不僅僅是在工作中體現(xiàn)出來的,，更是鐵路民族團結進步的體現(xiàn),。
第三段：鐵路上的民族進步
隨著時代的不斷發(fā)展，鐵路工人們的思想也在不斷更新,，民族進步的觀念也越來越深入人心,。在鐵路上，我們不僅僅關注著物流事務的順利進行,，更關注著各民族之間的融合和互相理解,。在工作中，我們相互學習,，積極探討新技術,，不斷提高工作效率；在生活中，我們也常常舉辦各種文化活動,，讓各民族之間的文化交流更加充分,。
第四段：鐵路帶給我的收獲
在鐵路上工作這幾年，我不僅僅收獲了專業(yè)技能的提升,，還收獲了民族團結,、共同進步的重要精神。這種精神不僅僅是鐵路工人們的寶貴財富,，更是我們每個人的寶貴精神財富,。它讓我明白了團結互助、協(xié)調合作的重要性,，更讓我體會到了民族團結可以帶來的無限力量,。
第五段：結語
鐵路民族團結進步的精神是我們每個人都應該秉持的理念。在這個偉大的時代背景下,，我們更應該團結起來,，共同推動我國的發(fā)展。讓我們不忘初心,、砥礪前行,，用鐵路民族團結進步的精神，為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量,。
民族團結進步創(chuàng)建工作總結篇五
民族團結是我們從未忽視的問題,。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤為重要,。
民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色,。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域,，歷時十八年,，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境,、風土人情,、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報,，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件,，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的禮貌,。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)民族為祖國的事業(yè)獻出了自我的生命,，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權利,，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活,。汶川地震,，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光,。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結柱,。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情,。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園,。學校有維吾爾族，哈薩克族,，柯爾克孜族,，回族，蒙古族等多個民族的同學,。學校在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關心,，而我們也就應用一種團結、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學,。只有關系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園,。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提,。09年的“7?5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性,。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談,，變成一個遙遙無期的夢想,。應對國內外嚴峻的形勢，我們更應做到團結,，用一種全新的姿態(tài)應對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史,，我們擁有輝煌的華夏禮貌;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來,。
民族團結進步創(chuàng)建工作總結篇六
20__年是我國實施“”規(guī)劃承上啟下的關鍵之年，也是北屯市民族團結進步創(chuàng)建活動的啟動之年,。按照《關于開展十師北屯市民族團結進步創(chuàng)建活動的意見》(師市黨發(fā)〔20__〕16號的要求,，我校緊緊圍繞民族團結進步創(chuàng)建活動的目標，狠抓民族團結創(chuàng)建活動工作,，以《師市民族團結進步創(chuàng)建活動實施方案》為重點,，不斷提高全校教職工素質，認真開展民族團結創(chuàng)建工作?，F(xiàn)將我校20__年創(chuàng)建民族團結工作情況報告如下：
一,、精心組織、周密安排
我校將創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！被顒优c開展學習實踐活動緊密結合，在《北屯高級中學創(chuàng)建民族團結進步單位實施方案》中,，各位教職工都高度重視,，切實把思想和行動統(tǒng)一到上級黨委的部署要求上來，把創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！弊鳛橥七M學校跨越發(fā)展的強大動力,、促進長治久安的重要保證,、增進民族團結的重大舉措、服務于學校廣大教職工需求和開展民族團結教育的常態(tài)工作,。切實抓緊抓好,，努力抓出成效。并且為加強對創(chuàng)建民族團結進步模范單位活動的組織,、指導,、協(xié)調和監(jiān)督，成立了學校創(chuàng)建民族團結進步模范學?；顒宇I導小組,。精心組織實施，周密安排部署,，使民族團結教育活動做到早計劃,、早安排、早部署,，扎扎實實,，富有成效。
二,、弘揚民族文化,，加強民族團結
我校在學習實踐活動中開展創(chuàng)建“民族團結進步模范學校”活動,，通過深入學習,、提高認識，深入宣傳,、營造氛圍,，深入實踐、解決問題,，進一步提高廣大黨員干部群眾的自覺性,，進一步推動民族團結進步事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，不斷凝聚推動和諧發(fā)展,、促進民族團結,、維護社會穩(wěn)定的強大合力。
1,、認真組織創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！睂ｎ}學習,。
我校于6月27日下午在學校多功廳召開“北屯高級中學民族團結進步創(chuàng)建”活動動員大會，學習了黨的民族理論,、民族政策,。在學習基礎上，結合工作實際和黨員群體的特點,，圍繞如何創(chuàng)建“民族團結進步模范學?！遍_展專題討論，使廣大黨員干部深化對黨的民族政策和民族理論基本內容的理解和把握,。學校圖書室和黨員活動室有民族團結的書籍和報刊,，可供師生閱讀。
2,、加強宣傳,。
工作中，在學校黨委的領導下,，通過開展一次民族團結一家親為主題的板報活動,、一次民族團結教育的主題班會、利用電子屏,、宣傳欄等有效形式切實加強對全體教職工和學生進行民族政策的宣傳教育,。在20__年，懸掛標語4條,，板報2期,、主題班會兩次，使“三個基本知識”(即民族理論,、民族政策,、民族常識)、“三個離不開”(即漢族離不開少數(shù)民族,、少數(shù)民族離不開漢族,、各少數(shù)民族之間也相互離不開)、“四個_”(維護人民利益,、維護法律尊嚴、維護民族團結,、維護國家統(tǒng)一)的理念深入人心,，促進了民族團結和進步。
3,、積極開展豐富多彩的活動,。
為了使民族團結之花綻開校園，學校黨政工團及各基層部門的領導都非常重視在民漢學生之間開展豐富多彩的聯(lián)誼活動,。
班會上同學們通過講述身邊的小故事,，列舉實際事例,，分析民族團結對國家發(fā)展的重要性等形式，深入了解民族團結的意義,。同學們紛紛表示,，在今后的學習和生活中，會從小事做起,，與少數(shù)民族同學互幫互助,，和睦相處，共同努力,，為建設我們美好的家園做出貢獻,。
開學伊始，德育處要求各班主任利用班會課,、團隊活動課深化馬克思主義“五觀”教育,、“四個認同”、“三個離不開”的思想教育,，讓各民族學生從小接受民族團結常識教育,，了解我國的民族、宗教政策,，牢固樹立“知我民族,，愛我中華，自覺維護民族團結和國家統(tǒng)一”的觀念,。
在歷史課上,，老師們因勢利導，打破教材編排章節(jié),，首先學習新疆歷史,，讓學生明白：無論封建王朝統(tǒng)治時期的戰(zhàn)亂和紛爭，還是國民黨統(tǒng)治時期的獨裁和腐敗,，都給生活在這塊土地上的各族人民帶來了災難和不幸,，歷史上，新疆各民族為了爭取自由和解放跟外國侵略勢力進行了不屈不撓的斗爭,，留下了許許多多流芳千古的革命篇章!今天,，新疆經(jīng)濟繁榮、各族人民和睦相處,，我們絕不容許任何民族分裂勢力在新疆這塊美麗神奇的土地上滋生、繁衍!
在政治課上,，政治老師帶領學生學習當前新疆的形勢,，新時期社會主義民族關系,，以及如何正確處理民族關系，結合新疆區(qū)情,，讓學生明白,，維護和保持新疆社會大局穩(wěn)定，是當前新疆最重要最緊迫的任務,，教育學生熱愛學校,、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國,，遵紀守法,，民族團結。
三,、重視民族問題,、維護社會穩(wěn)定
堅持“團結、教育,、疏導,、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點,、難點妥善處理的同時,，加強社會治安綜合治理工作，建立健全群防群治的防范網(wǎng)絡,，以創(chuàng)建文明單位,、學校無煙、德育示范校,、示范性高中等活動為載體,，維護學校穩(wěn)定，使民族團結的不安定的因素及時化解,。在全體教職工的共同努力下，我校多年來未發(fā)生涉及民族問題,、民族關系的矛盾糾紛和信訪案件,。
四,、構建共建格局，形成民族團結進步的工作合力
通過開展豐富,，多彩的共建活動,，號召全體教職工及學生到民族團結進步的工作中來，通過三個教學黨支部,、校部黨支部,、藝體黨支部和退休黨支部為依托，號召廣大黨員參與到民族團結工作中來,。同時在學校開展的民,、漢師生“一幫一”結對子活動中，漢族學生幫少數(shù)民族學生學漢語,、少數(shù)民族學生教漢族學生練歌舞,，形成了橫向到底、縱向到邊的區(qū)域性民族團結進步工作網(wǎng)絡,。每逢春節(jié),、民族節(jié)日，學校黨委都會給民族教師送去學校的關懷,，受到了群眾的擁護,。
通過總結和回顧，我校的民族團結教育活動做到了“三個到位“：一是思想認識到位,，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓,，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織,。二是學習宣傳到位,，做到了人人皆知。三是活動落實到位,，通過結合專題活動為載體,，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩,。
民族團結進步創(chuàng)建工作總結篇七
1,、包容出和諧、和諧出團結,、團結出穩(wěn)定,、穩(wěn)定出發(fā)展。
2,、唱民族團結贊歌,，邁科學跨越步伐，譜富民強縣篇章。
3,、手拉手齊唱民族和諧歌曲,，肩并肩共建水城美好家園。
4,、“學六史”堅定愛國信念,，“樹五觀”明確人生目標。
5,、團結一心,，攜手共進，為全面建成小康社會而努力奮斗,。
6,、感恩偉大祖國，謳歌輝煌成就,，贊頌民族團結,，弘揚社會正氣。
7,、把握兩大主題,，增進四個認同，實現(xiàn)三個率先,，完成兩大任務,。
8、水城風情,，情系萬家,，家鄉(xiāng)美；民族團結,，結伴而行,，行萬里。
9,、積極開展民族法律法規(guī)宣傳教育,，努力提高依法做好民族工作能力。
10,、漢族離不開少數(shù)民族,，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開,。
11,、民族團結，創(chuàng)政通人和偉業(yè),；科學發(fā)展,，繪國強民富藍圖,。
12、民族團結五光十色光照庭縣,，率先發(fā)展萬紫千紅輝映新疆,。
13、你給力,，我給力，民族團結齊給力,；你添彩,，我添彩，和諧水城更精彩,。
14,、齊聚一堂，奮進路上彰顯民族氣概,；相親相愛,，團結碑上銘刻共同誓言。
15,、強化四個認同提高思想認識,，加強民族團結實現(xiàn)跨越發(fā)展。
16,、認同偉大祖國,，認同中華民族，認同中華民族文化,，認同中國特色社會主義道路,。
17、三個率先實現(xiàn)各民族共同繁榮,，四個認同反映各民族共同心聲,。
18、少數(shù)多數(shù)不在人數(shù),，心手相牽共度歲月無數(shù),；根根相連邊城鞏固，民族團結鑄就參天大樹,。
19,、天山青松根連根，各族人民一家親,；戈壁紅柳意志堅,，民族團結如磐石。
20,、庭縣兒女齊心打造水城速度,；各族人民攜手共創(chuàng)民族團結,。
21、維護民族團結促進長治久安,，提高新疆效率實現(xiàn)跨越發(fā)展,。
22、團結就是力量,，互助好比翅膀,。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌,。
23,、同享一片藍天，同住一方熱土,，同是中華民族,，同屬祖國家庭。
24,、走跨越發(fā)展創(chuàng)新路,，建長治久安首善區(qū)，創(chuàng)民族團結模范縣,。
25,、學雙語，促交流,，傳美德,，攜手共建美好新疆；互團結,，齊奮斗,，同進步，并肩共創(chuàng)和諧社會,。
26,、以創(chuàng)建民族團結進步模范縣為契機，加快實現(xiàn)水城縣跨越式發(fā)展和長治久安,。
27,、憶往昔孤煙落日映出邊疆沉寂，看今朝和諧發(fā)展托起城鄉(xiāng)富麗,。
28,、眾志成城，鑄造民族團結不朽豐碑,；齊心協(xié)力,，續(xù)寫水城騰飛嶄新篇章。
29,、維護社會穩(wěn)定,、維護社會主義法制,、維護人民群眾根本利益、維護祖國統(tǒng)一,、維護民族團結,。
30、團結大愛無疆,，民族心留芬芳,；凝心聚力克艱，攜手進步成長,；熱愛偉大祖國,，民族永葆安康。
31,、樹立后發(fā)趕超雄心，勇挑率先發(fā)展重擔,，爭當民族團結模范,。
32、手牽手創(chuàng)建民族團結進步模范縣,，心連心打造繁榮發(fā)展和諧新水城,。
33、鞏固和發(fā)展平等,、團結,、互助、和諧的.社會主義民族關系,。
34,、共筑民族團結豐碑，共享改革開放成果,，共創(chuàng)科學跨越奇跡,。
35、弘揚團結友愛美德,，國泰民安,；共建和諧美好家園，昌盛吉祥,。
36,、大開發(fā)、大開放,、大發(fā)展,，號角吹響；促團結,、促和諧,，促穩(wěn)定,、民生優(yōu)先。
37,、“四個認同”“五觀”教育入心入腦,，堅定理想信念；“民族團結”“普法”教育利國利民,，鞏固發(fā)展成果,。
38、大力普及科技知識,，提高各民族群眾思想道德素質和科學文化素質,。
39、落實科學發(fā)展觀,，促進少數(shù)民族和地區(qū)經(jīng)濟社會各項事業(yè)快速,、健康、協(xié)調發(fā)展,。
40,、落實科學發(fā)展觀，加快民生建設,，促進少數(shù)民族和地區(qū)經(jīng)濟社會各項事業(yè)快速、健康、協(xié)調發(fā)展,。
41,、加強民族團結,，事關實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標,，事關建設中國特色社會主義事業(yè)全局,，事關國家長治久安,。
42,、民族團結進步事業(yè)的根基深植于各族群眾,，生命蘊藏于各族群眾，力量來源于各族群眾,，成果造福于各族群眾。
民族團結進步創(chuàng)建工作總結篇八
民族團結進步教育心得要怎么寫,，才更標準規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,，參考優(yōu)秀的民族團結進步教育心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【民族團結進步教育心得精品5篇】,，供你選擇借鑒,。
社會主義的民族關系是平等,、互助,、共同繁榮新型的民族關系,，有別于歷代的剝削階級民族關系,，它的實質是努力實現(xiàn)各民族間的事實上的平等,。由于歷史,、社會發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、地理環(huán)境等因素,，大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會,、經(jīng)濟的發(fā)展上相對落后，教育,、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢地位,。為了真正實現(xiàn)各民族之間的平等、互助,、共同繁榮發(fā)展,，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實上的差距,，包括適當放寬少數(shù)民族高考分數(shù)的政策,，使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助，加速發(fā)展教育和文化事業(yè),，進一步實現(xiàn)民族間的平等發(fā)展,。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，對于加強中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位,、加強國家的統(tǒng)一穩(wěn)定,、加強中華民族的團結發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
一,、黨的民族政策對于民族平等和團結的論述,。
馬克思主義民族理論是馬克思主義科學體系中的重要組成部分，列寧,、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論,，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人,，把馬克思主義理論和中國的具體國情,、民族實際結合起來創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策,，成功地解決了中國的各民族問題,，取得了一系列民族工作成就。列寧認為：除了高度發(fā)展的資本主義民族之外,，還有許多很弱小和經(jīng)濟十分不發(fā)達的民族,，民族差別將長期存在,，要幫助以前受壓迫的民族達到事實上的平等,，對少數(shù)民族多讓步一些，多溫和一些,，對于歷史上由于階級壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來解決,。斯大林也提出了關于消除歷史上遺留下來的民族間事實上不平等的思想。毛澤東、周恩來提出來并強調國家統(tǒng)一,、民族平等,、民族繁榮的思想。周恩來指出：“我們對各民族既要平等,，又要使大家繁榮,。”“各民族繁榮是我們社會主義在民族政策上的根本立場,?！薄Ｃ珴蓶|指出：“國家的統(tǒng)一,，人民的團結,，國內各民族的團結，這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證,?！?/p>
在階級社會里，民族關系的實質是階級剝削和階級壓迫,，現(xiàn)階段的民族關系是民族間的平等,、團結、互助關系,。在這種前提下,，“遇到民族平等與經(jīng)濟效率的矛盾時，才能在權衡中統(tǒng)籌兼顧,、穩(wěn)步前進,，在平等的社會中提高效率，在有效率的經(jīng)濟中促進平等,，使各民族充分實現(xiàn)政治平等又更好地實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競爭與互助問題時,，才能使競爭與互助在協(xié)調中相互促進，使競爭機制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時期并存,，讓少數(shù)民族在競爭浪潮中逐步適應起來,，讓少數(shù)民族在競爭互助中共同發(fā)展?！盵3],。社會主義時期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經(jīng)濟,、文化發(fā)展上事實上的不平等和國家經(jīng)濟,、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟文化上的落后,，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項平等權利,，所以我們要制定相應的民族政策和措施,，使形式上的平等真正落到實處，高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項具體的措施,。
二,、黨在教育方面對民族教育所做的工作。
解放前,，民族地方的教育是相當落后的,，特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會和奴隸社會階段,，解放后黨和政府加大了人,、財、物的投入和政策的傾斜,，使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化,，各少數(shù)民族的人口文化素質有了一定的提高，文盲人數(shù)有所減少,。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境,、氣候條件、經(jīng)濟發(fā)展的制約,，跟內地相比仍然有很大的差距,，在辦學的基礎條件、師資力量,、資金投入方面都不足,，少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況,，黨和國家制定了相關的扶持政策,，在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學生方面做了大量的工作，加強了對少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理,，加強了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作,。“1952年11月政務院發(fā)出《關于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學生的通知》,，解放以來,，特別是近十年來，適當放寬高考錄取分數(shù)線,，并采取同等成績優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法,，錄取了成千上萬少數(shù)民族大專院校學生?！盵4],。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定：“國家舉辦民族高等學校，在高等學校舉辦民族班,、民族預科,，專門或者主要招收少數(shù)民族學生，并且可以采取定向招生,、定向分配的辦法,。高等學校和中等專業(yè)學校招收新生的時候，對少數(shù)民族考生適當放寬錄取標準和條件,，對人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧,。”解放后由于實行了培養(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策,，使少數(shù)民族人口素質得到提高,，使少數(shù)民族師資力量得到改善，使少數(shù)民族的自由權利和和平等權利進一步得到落實,，促進了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟社會的發(fā)展,。
三、近幾年來關于高考少數(shù)民族加分的相關政策的實施情況,。
近幾年,，高考的競爭越來越激烈，特別是優(yōu)質教育資源的爭奪,，優(yōu)質的教育資源成為了競爭的焦點,，有時幾分之差就可能和重點大學和熱門專業(yè)失之交臂。為了上一個好一點的大學,，出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項目,，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子,。重慶市09年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后,，有的人質疑少數(shù)民族加分的政策有沒有必要取消，在網(wǎng)上也展開了討論,，從討論的情況來看,，第一種觀點認為“在分數(shù)面前人人平等，實行裸考才公平,?！钡诙N觀點認為“加分是高考腐敗的根源，是權貴者的樂園,?！钡谌N觀點認為：“取消錦上添花的加分，保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”,。筆者前幾年負責學校的招就工作,，對國家的招生政策多一些了解，我認為第一種觀點是片面的,，雖然形式上看是公平的,，但不能全面否定高考的加分政策,，特別是對少數(shù)民族考生的加分政策，就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國家的具體情況制定的,，具有法律依據(jù)和合理性,，只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分，才更接近公平,，不加分可能會更不公平,、更不合理。第二種觀點認為加分是高考腐敗的根源,，是權貴者的樂園,。
我認為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權力,，利用國家對少數(shù)民族的加分政策,，制假造假，鉆國家政策的空子,，但國家也在加大查處力度,，類似的情況在減少，不能因噎廢食,。我同意第三種觀點,，由于地區(qū)的差別，學生在教育發(fā)展的過程中相對來說發(fā)達地區(qū)的學生可以在中小學階段獲得更多的加分機會,，這對少數(shù)民族地區(qū)的考生來說會增加新的不公平,，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分,，所以我認為這些項目可以取消,。對貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應該加分包括其中的漢族，其實近幾年包括云南,、廣西等地方的政策也都是這樣,，居住在經(jīng)濟教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發(fā)展不平衡的實際情況;另一方面可以實現(xiàn)盡可能的教育公平,。民族的平等,、團結、共同繁榮不能只停留在紙上,，要靠具體的政策執(zhí)行來保障,。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實，當然具體的實施還需要艱苦細致的工作,。
四,、高考少數(shù)民族加分的原則和相關的幾個問題。
黨和政府對少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策,，比如加強民族地方的教育投入,，建立民族高等院校等等,，其中高考少數(shù)民族加分的政策是實現(xiàn)民族平等的一項內容，由于涉及廣,，加之各地的情況不盡一致,，在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差?？偟那闆r是一些大城市對散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔，在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南2011年高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族,、傣族,、苗族、傈僳族,、拉祜族,、佤族、景頗族,、瑤族,、布朗族、怒族,、阿昌族,、普米族、德昂族,、獨龍族,、藏族、蒙古族,、基諾族,、水族、布依族在內地的考生;內地農(nóng)村戶口的彝族,、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆,，戶口、上學逆推連續(xù)十年以上,，現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生,，高中階段在內地上學的相對減少10分” [5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內地的白族、納西族,、回族,、滿族是沒有加分的，城鎮(zhèn)的彝族,、壯族是沒有加分的,，相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。
從上面的例子來看,，民族加分的情況是復雜的,，經(jīng)濟社會發(fā)展的情況也在發(fā)生變化,，有的少數(shù)民族過去落后，但經(jīng)過發(fā)展,，經(jīng)濟社會發(fā)展已經(jīng)達到了當?shù)厣鐣l(fā)展的平均水平,，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內落后了,，所以也同樣可以享受加分政策,，這也是促使社會的和諧均衡發(fā)展，實現(xiàn)各民族共同繁榮的目標,。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌,，解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問題是一個綜合發(fā)展的問題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來說,，適當?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向,，有利于實現(xiàn)社會公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會文化的發(fā)展,，各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調整,，盡可能的統(tǒng)籌兼顧，但總的一點對貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應該變,。
一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟較之以前有了很大的發(fā)展,，但改革開放三十多年來，西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢,，人財物按照市場經(jīng)濟的規(guī)律流向了發(fā)達地區(qū),，西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面,，雖然較之以前少數(shù)民族大學生在校生的人數(shù)比以后有較大增加,，但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數(shù)民族的大學生在校的比例不超過7%,，即使這樣給予適當?shù)恼疹欉€是存在差距,，所以說制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔,，但各個學校的《招生簡章》還有一個審定認可的問題,，有的也規(guī)定了“進大門認，進小門不認”的選專業(yè)情況,，也給加分政策的執(zhí)行帶來一些問題,。
五、結語,。 少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關的操作程序,，在網(wǎng)絡上有的人不了解相關的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項政策，甚至出現(xiàn)一些破壞民族團結的言論,，這是非常不利于安定團結的,，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強民族團結教育,。讓更多的少數(shù)民族大學生接受高等教育,，讓他們在高校里德智體全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設家鄉(xiāng),，對于民族團結和祖國統(tǒng)一有十分重大的意義,。
高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措,，目前還不能簡單的取消這一政策,，只有當各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強調分數(shù)面前人人平等,，實行“裸考”,，會造成事實上的不平等,。當前國際形勢復雜多變,，西方某些國家打著“人權”、“民族”,、“宗教”的旗號干涉別國內政,，政治、民族,、宗教問題交織在一起,，前蘇聯(lián)的解體其中一個重要的原因就是沒有解決好民族問題而導致國家分裂。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策,，用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對于加強中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位,、加強國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強中華民族的團結發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,。
研究進一步推進新疆社會穩(wěn)定和長治久安工作,。會議指出，要全面貫徹執(zhí)行黨的民族政策,，把民族團結作為各族人民的生命線,，貫穿到新疆工作各個方面，加強和創(chuàng)新民族團結工作,，大力推進雙語教育,，推動建立各民族相互嵌入的社會結構和社區(qū)環(huán)境，促進各民族交往交流交融,，鞏固平等團結互助和諧的社會主義民族關系,。
民族團結是各族人民的生命線，對于進入改革發(fā)展穩(wěn)定新時期新階段的新疆而言，維護和促進民族團結的極端重要性不言而喻,。反復強調：“民族團結是發(fā)展進步的基石”“新疆的問題,，最難最長遠的還是民族團結問題”。做好新形勢下新疆民族團結工作,，事關“穩(wěn)疆興疆,、富民固邊”戰(zhàn)略，事關社會穩(wěn)定和長治久安,，事關全面建成小康社會和中國夢的最終實現(xiàn),。
自古以來，新疆就是一個多民族聚居的地區(qū),，至今仍擁有47個民族共2260多萬群眾,。新疆的歷史告訴我們，哪個時代各民族和睦相處,、交流合作,，這片土地就繁榮昌盛;而每當民族之間隔絕交通、互相敵視,，這片土地便滿目瘡痍,、黯淡無光。歷史和現(xiàn)實反復證明：民族團結是各族人民的生命線,，更是新疆發(fā)展的生命線,。
新中國成立之后，我們黨和國家實行了民族區(qū)域自治制度,，新疆各民族之間的交往與合作達到前所未有的高度,，在開放和發(fā)展的雙重步伐之下，種.種陰暗不和諧的土壤正逐漸消失,。部分敵對勢力對此并不甘心,，近些年來，他們孤注一擲,，組織策劃實施多起喪心病狂的暴恐事件,，已經(jīng)嚴重影響了新疆和全國的民族團結和社會穩(wěn)定，給各族群眾帶來了深重的災難,，成為了全國民族大團結的共同敵人,。
這是最后的斗爭。越是在這種宗教極端思想和恐怖主義窮兇極惡,、喪心病狂的緊要關頭,，我們越是要高舉民族團結、和衷共濟這面大旗;越是在敵對勢力妄圖破壞新疆各民族發(fā)展與合作良好勢頭的重要關口,，我們越是要萬眾一心,、眾志成城，走好合作與發(fā)展這條康莊大道。我們做好了堅持長期作戰(zhàn)的準備,，我們更有爭取最終勝利的信心,。
團結兄弟姐妹，我們要出真情,、付真心;打擊共同敵人,，我們要立場堅定、毫不留情,。在具體途徑和策略上,，我們要加強方式方法創(chuàng)新，不斷拓寬和豐富民族交流與合作的平臺和紐帶,。要加大對南疆地區(qū)的援助和扶持,，讓改革開放的成果更多更好地惠及各族人民。要加強教育工作和文化引導,，用社會主義核心價值體系構筑新疆各民族共有精神家園,。
“天山雪松根連根，各族人民心連心,?！弊屛覀償y起手來，堅決捍衛(wèi)民族團結這一生命線,，全面貫徹落實黨的民族政策,，堅持和完善民族區(qū)域自治制度,，促進各民族和睦相處,、和衷共濟、和諧發(fā)展,，讓民族團結之花開遍天山南北。
從學前班到現(xiàn)在,，有一對親密無間,，形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同,，但是她們兩個比親姐妹還要親,。她們兩個現(xiàn)在居住到了同一個小區(qū)，更加促進了她們的友誼,。
閆曉丹是一個開朗樂觀,，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力,，很愛微笑,，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。她還是個富有有愛心的孩子,，愛她身邊的每一個人和美麗的大自然,，更深深的愛著偉大的祖國，時刻銘記自己是一位少先隊員,，她相信停帶的思想是死水,，單調的生活是萎靡，偏激的青春是放縱,，無夢的人生墮落,。所以，在平凡的日子里,，她總是努力的學習,，勤奮的工作，積極的思考,，她要以她的思想,、學習，和生活來詮釋她的大學夢,。
姑麗皮亞是一個自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘,。一個聰明可愛，思維敏捷,，工作積極,，熱愛集體，關心同學,，學習鉆研,，學習成績優(yōu)秀誠實上進，愛好廣泛的優(yōu)秀學生,。她為了心中的夢想,，堅忍不拔，奮力拼搏,，從不退縮,。哭過,、笑過,、迷茫過，可她不曾屈服過,。她熱愛祖國,、熱愛生活、熱愛自然,、她熱愛身邊的一切,。她是位德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
她們無論在學習中,，還是在生活上都互幫互助,，互相關心。在課間十分鐘,，她們總是在一起探討學習的樂趣,，在雙休日她們一起動手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學習有益的書籍,，由于閱讀了大量的書籍使她們在學習上總比別人略勝一籌,。姑麗皮亞有不懂的問題時，閆曉丹總會給他耐心的解釋,，知道她理解,、學會為止，使姑麗皮亞的學習有了進一步的提高,。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時給予她最大的幫助,，在她每次的比賽上姑麗皮亞會主動編排舞蹈，陪她一起排練,，使閆曉丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績,。在生活中，她們總以姐妹相稱,。當她們只身來到店里時,，店里的叔叔阿姨總會問：“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會平淡的回答：“她沒有陪我一起來?！庇捎诿看味歼@樣回答,，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹,。
在閆曉丹煩惱時,，姑麗皮亞總會為她排憂解難，逗她開心,。當姑麗皮亞猶豫不決時,，閆曉丹總會為她作出明確的判斷。自從學校開展了“手拉手”活動以后,，她們就更加團結友愛了,，不僅如此她們還帶動了全班同學，讓全班同學深深地團結的重要,，讓他們明白了團結是建設祖國中十分重要的一部分,，只有團結才能讓祖國更加繁榮富強,，只有全國人民一心才能把祖國建設的更加美好。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學們懂得的,。
現(xiàn)實生活中,，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事,，生活中需要的一切,，不可能自己生產(chǎn)。所以,，人類是生活在團結合作的生活中,，人類無疑是幸福的，但人類的團結有虛偽的團結,。
不僅人類學會團結,，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后,，都會共同合作,。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運,。體現(xiàn)了團結合作的精神,。
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天,，個人只有融入團結的集體才能實現(xiàn)宏偉目標,。
因此，一個國家,、一個民族只有精誠團結,，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展,。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結,，這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任,。
生活中，我們要學會團結,，了解團結的重要性,。讓團結伴隨我們。今天的中國需要團結明天的中國更需合作,，讓我們共同建設美好的祖國,。
20年的實踐證實：自治區(qū)黨委將每年5月定為民族團結教育月的決定，很有遠見,，完全正確,。在我們新疆這個多民族,、多宗教地區(qū)，民族團結是一個永恒的主題,。什么時候民族團結搞好了,，什么時候社會就安定，經(jīng)濟就發(fā)展,，各族人民生活就改善,。反之，就會出現(xiàn)社會混亂,，經(jīng)濟建設和各項事業(yè)就會遭受挫折,。堅持開展民族團結教育月活動，堅定不移地加強民族團結,，是各族人民的共同愿望,，是推動新疆歷史前進的必然要求。
我州作為反西化,、反分化,、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地,。長期以來,，境內外民族分裂勢力為了實現(xiàn)其把新疆從祖國懷抱中分裂出去的罪惡目的，一直非常重視反動輿論宣傳,。他們打著“民族”,、“宗教”、“人權”,、“民主”等旗號,，大肆煽動“反漢排漢”，挑起民族仇恨,，鼓吹“”,。這些反動觀點和言論，對各族群眾和青少年造成了很大的毒害,，嚴重影響了社會政治穩(wěn)定,。事實證實，民族分裂主義分子活動比較猖獗的時候,，也是他們的反動宣傳比較活躍的時期,，假如我們的正面宣傳教育搞得好，把群眾充分發(fā)動起來,，民族分裂主義分子就沒有市場。分裂活動是顛覆人民政權,、破壞祖國統(tǒng)一,、挑起民族紛爭,、損害安定團結的罪惡活動。分裂和反分裂斗爭是你死我活,、不可調和的政治斗爭,。歷來政治斗爭總是同意識形態(tài)領域里的斗爭緊密相連，不同的政治主張必定通過意識形態(tài)來反映和表現(xiàn),，去爭取和組織群眾,。因此，意識形態(tài)領域是爭奪人心,、爭奪群眾,、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的重要領域,，是民族分裂主義產(chǎn)生的源頭,，一直是一個沒有硝煙的重要戰(zhàn)場，斗爭異常激烈,、復雜,，直接關系到祖國統(tǒng)一、民族團結和各族人民的根本利益,，直接關系到新疆的長治久安和自治州改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,。意識形態(tài)領域這塊陣地把握在誰的手里，直接關系到反分裂斗爭的成敗,。
意識形態(tài)領域的反分裂斗爭是長期的,、復雜的、尖銳的斗爭,，在開展這場斗爭中,，我們必須做到：一要增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式,、方法,，實施多層次的思想教育工程;二要采取切實有效的措施，加強學校思想政治教育,，凈化校園空氣和學生靈魂;三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物,，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。
在新疆,，堅定不移地高舉各民族大團結的偉大旗幟,，反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一,，把祖國六分之一的土地開發(fā)建設好,，這就是最現(xiàn)實的愛國主義。
本次寒假政治學習中關于民族團結教育專題學習完之中后,越發(fā)的覺得民族團結非常重要,。中華民族是一個血脈相通的共同體,是一個溫暖的大家庭,。在這個家庭中,漢族離不開少數(shù)民族,同樣少數(shù)民族也離不開漢族,各民族之間應該互相團結,相互幫助,共同進步,實現(xiàn)祖國的偉大復興,。
一個國家的發(fā)展是建立在全國人民的團結和共同努力的基礎上的,沒有民族團結,一個國家只會滅亡,興旺也就無法談起。民族矛盾一直是影響一個民族,一個國家興衰的重要因素,。想一想當初要不是國共兩黨鬧矛盾,那抗日能打八年嗎?要是只有一個國民黨,那肯定是不行的,因為國民黨自身存在許多的民族矛盾,所以沒有人民群眾的擁護,而共產(chǎn)黨先進得很多,他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素,。所以民族團結是維護社會穩(wěn)定、祖國統(tǒng)一,、國家長治久安的重要保證,。
民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一,也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結,是以中國共產(chǎn)黨的領導和黨的團結為核心的,是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的,。作為中國民族政策體系的重要組成部分,。
為了更好地解決民族矛盾,首先我們應該反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史上,中國的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視,這是中國歷史一直動蕩的原因,。在新中國成立以后,廢除了封建制度和各種民族壓迫和民族歧視,使中國在各方面都得到很大的發(fā)展,但是這些還遠遠不夠,。
其次就是各民族之間實現(xiàn)民族平等,只有實現(xiàn)民族平等才能有民族團結,維護促進民族團結,。民族團結包括不同民族之間的團結,也包含著民族內部的團結,。只有這樣各民族才能齊心協(xié)力,共同促進祖國的繁榮發(fā)展。共同開拓了祖國的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關系,。在社會主義現(xiàn)代化的今天,56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關系,團結一致,形成強大的合力,共同推進中國的現(xiàn)代現(xiàn)代化進程,。
最后,我們應該反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一,社會安定,、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件是民族團結。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯(lián)系,。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國,、維護統(tǒng)一,反對一切破壞團結、分裂祖國的活動,。
當前,還存在著一些影響民族團結的因素,主要是一些無視民族團結的在搞國家分裂,這種人應該給予嚴厲的打擊,同時我們每一個中華人民政府應該加強對人民的教育,。只有了強烈民族團結意識感,才能維護民族團結和社會穩(wěn)定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。歷史和現(xiàn)實的斗爭經(jīng)驗告訴我們,維護民族團結,、國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定,必須堅定不移地反對民族分裂,。民族分裂主義是危害國家統(tǒng)一、影響民族團結的主要危險,沒有對民族分裂主義的堅決斗爭,就沒有民族團結的大好局面,就沒有穩(wěn)定與發(fā)展,。,面對復雜多變的國際形勢,面對境內外敵對勢力加緊活動的新情況,、新動向,我們必須充分認識到反分裂斗爭的長期性、復雜性和尖銳性,牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,自覺肩負起反對民族分裂,維護國家統(tǒng)一,、社會穩(wěn)定和民族團結的神圣使命,不斷開創(chuàng)我國經(jīng)濟發(fā)展,、社會穩(wěn)定、民族團結的新局面,。
民族團結進步創(chuàng)建工作總結篇九
鐵路是國家經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱,，也承載著人民群眾出行的重任。由于各民族聚集于此，鐵路已成為一座民族團結瑰寶,。下面,，我將從歷次鐵路工作中的感悟入手,，談談我的一些心得體會,。
第一段：鐵路行業(yè)不同民族共同發(fā)展
我國鐵路行業(yè)工人多數(shù)為漢族，但不同民族都有自己的特長和人才,。歷史在鐵路發(fā)展中留下了許多不同民族的卓越表現(xiàn)：從廣西的翻山越嶂,，到新疆的塔克拉瑪干大沙漠，從青藏鐵路的高海拔和極端天氣,，到東北鐵路的冰天雪地,，不同民族工人的勇氣和智慧在歷史中閃光。鐵路行業(yè)因不同民族的共同努力發(fā)展得如此壯大,。這就是鐵路行業(yè)體現(xiàn)的民族團結和進步,。
第二段：良好的企業(yè)文化與民族團結
鐵路行業(yè)的企業(yè)文化是一個特別好的例子，它提倡務實,、創(chuàng)新,、團結、奉獻的精神,，這種文化理念正好符合了我國的民族精神,。以志愿服務為發(fā)展方向，志愿服務體普及到鐵路行業(yè)的各個領域,。為民眾提供安全,、便捷、舒適的服務是鐵路行業(yè)的愿景,，這使鐵路成為民族團結的象征,。鐵路行業(yè)的企業(yè)文化中的博愛、互敬互諒,、共同進步等價值觀也促進了各民族之間的融合和團結,。
第三段：技術創(chuàng)新與民族團結
鐵路行業(yè)是一個技術密集的行業(yè)，令人驚嘆的技術一次次地帶來了新的驚喜,。這樣的創(chuàng)新也不是某個民族單獨創(chuàng)造的,，而是來自不同民族工人之間的共同智慧。每一個細節(jié)都需要精心雕琢,，每一件設備都需要不合身高的人共同完成,，鐵路不單是一個運輸平臺，也是一個技術團結的載體,。
第四段：履行公益責任與民族團結
鐵路行業(yè)是建立在國家基礎設施之上的,，同時也擔負著運輸群眾的公益性責任。它不單提供務實的服務，也要加強社會責任的擔當,，各民族工人應該共同履行公益責任,。對于各民族生活的貢獻是鐵路行業(yè)發(fā)展的成功原因之一。
第五段：鐵路產(chǎn)業(yè)對于民族團結的啟示
無數(shù)干部與工人不斷奮斗,，讓我們懂得了不同民族共同發(fā)展,、彼此尊重和支持的意義。從中我們也可以找到帶動民族團結進步的寶貴經(jīng)驗,。鐵路行業(yè)中,，所有成員都盡力為民眾服務，通過跨省,、跨民族的交流,，贏得了市民的信任。歸根結底,，我們需要在不斷地嘗試中尋找到促進民族團結的方法,，讓不同的文化互相印證，共同使我們的生活更加幸福美滿,。
總結：
最后,，我希望通過鐵路行業(yè)的發(fā)展歷程，啟示和激發(fā)我們對于民族團結不斷進步的信心,，同時號召我們每個人積極參與到鐵路工作當中,，以多方面的方式為鐵路發(fā)展出力，為民族團結的偉大事業(yè)做出貢獻,。讓我們一起實現(xiàn)中國夢,、鐵路夢和我們民族團結的夢想！
