總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇一

農(nóng)業(yè)培訓(xùn)對于提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量和效益刻不容緩,。而我也有幸參加了一次農(nóng)業(yè)培訓(xùn)課程,，收獲頗豐。在這個過程中,，我深刻認(rèn)識到了農(nóng)業(yè)培訓(xùn)的重要性,，也通過個人的實踐體驗和感受，得到了一些啟示和心得總結(jié),。

第二段：培訓(xùn)程序與體驗

這次農(nóng)業(yè)培訓(xùn)課程主要是通過課程講解和實地考察相結(jié)合的方式進(jìn)行的,。在課程講解中，講師通過簡單易懂的語言為我們闡述了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要概念和關(guān)鍵技術(shù),。而在實地考察中,，則是通過走訪農(nóng)村實際生產(chǎn)企業(yè)，觀摩實際生產(chǎn)操作,，加深對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)識和理解,。

在整個培訓(xùn)過程中,，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合的重要性，也對于培訓(xùn)效果充滿信心,。

第三段：培訓(xùn)中的收獲

在農(nóng)業(yè)培訓(xùn)過程中,，我深刻認(rèn)識到了科技的引導(dǎo)作用。在生產(chǎn)中采用高科技手段可以大大提高效益和質(zhì)量,，也可以減少資源浪費和環(huán)境污染,。而在培訓(xùn)中，我們也看到了很多創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品,，如新型育種技術(shù),、土壤調(diào)理技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化等,。

同時,，我也認(rèn)識到了人才的重要性。對于農(nóng)業(yè)企業(yè)來說,，擁有一批高素質(zhì)的專業(yè)人才是很重要的保障,。只有擁有一支高素質(zhì)的專業(yè)隊伍，才能掌握最新科技,、進(jìn)行優(yōu)質(zhì)生產(chǎn),。

第四段：培訓(xùn)中的啟示和思考

通過這次農(nóng)業(yè)培訓(xùn)，我意識到了農(nóng)業(yè)的重要性,。農(nóng)業(yè)是國家的重要支柱產(chǎn)業(yè),，確保了人民的溫飽問題。同時,，在不斷推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中,，農(nóng)業(yè)也成為了提高人民生活質(zhì)量的重要手段。

對于我個人來說,，通過這次培訓(xùn),，我深刻地認(rèn)識到自己的職業(yè)使命。作為一名農(nóng)業(yè)工作者,，我要積極學(xué)習(xí)最新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),，以更好地服務(wù)社會和為人民謀福利。

第五段：結(jié)語

總之,，這次農(nóng)業(yè)培訓(xùn)不僅讓我深深地領(lǐng)悟到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技性和專業(yè)化,，更讓我理解到了培訓(xùn)對于農(nóng)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用和個人職業(yè)發(fā)展的重要性。我相信,，在我們?nèi)w農(nóng)業(yè)工作者的共同努力下,，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一定會取得更大的進(jìn)步和成就。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇二

作為學(xué)院的一名青年教師,，我清楚地認(rèn)識到,，當(dāng)前最基本的任務(wù)就是努力鉆研業(yè)務(wù)知識,，盡快提高自身的教學(xué)科研能力，把自己鍛煉成為一專多能的骨干教師,，使自己有能力為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn),。通過第一期入黨積極分子培訓(xùn)，我有以下幾方面的體會：

一,、端正思想作風(fēng),、事事愛崗敬業(yè)

只有端正了思想作風(fēng)、才會用良好的心態(tài)對待自己的工作,，才會愛崗敬業(yè),。只有我們愛崗敬業(yè)了，才會愛生如子,，循循善誘，寓教于樂,，努力探索教研教改的新路子,，新方法，新起點,。努力提高自己的教育教學(xué)藝術(shù),，提高教育質(zhì)量。事事不忘自己是一名光榮的入黨積極分子及人民教師,，事事體現(xiàn)自己愛崗敬業(yè)的品質(zhì),，用愛崗敬業(yè)的精神來禪釋著師德修養(yǎng)的深刻內(nèi)涵。

二,、要有學(xué)習(xí)爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)意識

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水,。在工作中,，要積極、主動,、勤懇,、責(zé)任性強，樂于接受院系及各部門布置的各項工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。尤其我們作為人民教師，這一神圣的職業(yè)更肩負(fù)著教書育人的光榮使命,，面對一群群充滿求知欲的可愛的孩子,，我們更要通過不斷學(xué)習(xí),，來為自己充電，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇三

創(chuàng)業(yè)是很多人夢寐以求的事情,，但是如何成功創(chuàng)業(yè)卻是需要具備一定的技能和知識的。而正是基于這種背景,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)才成為無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的首選,。而我參加了一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，獲得了許多啟示和體會,。

二,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的基本介紹

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，老師主要講授了經(jīng)濟學(xué),、市場營銷,、財務(wù)管理、商業(yè)計劃書和商業(yè)法律等基礎(chǔ)知識,。認(rèn)真學(xué)習(xí)這些知識,，對于啟動一個商業(yè)或者打理一個公司都是至關(guān)重要的。老師們也指出了很多常見的創(chuàng)業(yè)誤區(qū),，例如依靠大規(guī)模融資來拯救自己公司的做法是不可取的,。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后，我們被要求撰寫商業(yè)計劃書,，并從不同的角度進(jìn)行分析和思考,。

三、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所帶來的收獲

這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，對于我而言,，是一個非常有價值的經(jīng)驗。首先,，我的認(rèn)知得到了改變,。以前我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)只是一個偉大的想法，而現(xiàn)在我知道創(chuàng)業(yè)需要非常多的勤奮,、意志力和技能,。其次，我實踐了撰寫商業(yè)計劃書的過程,，更好的了解了創(chuàng)業(yè)公司實際需要應(yīng)具備的能力和思路,。

四、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中遇到的困難和解決方法

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,，我遇到了一些困難,，最大的一個就是信心不足。當(dāng)我看到其他人寫的更好的商業(yè)計劃書時，我的信心就開始崩潰了,。于是我來到了老師的辦公室,，并私下詢問了一些問題。老師跟我說,，重要的不是別人寫的有多優(yōu)秀,，而是你的商業(yè)計劃書是否類似于你的創(chuàng)新思想，能否讓你的理念變?yōu)楝F(xiàn)實,。這話對我非常有啟示意義,，于是我改變了心態(tài)，并順利通過了考核,。

五,、結(jié)論

在整個創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)歷中，我學(xué)到了非常多的東西,。雖然我們以前可能看到創(chuàng)業(yè)者非常成功,，但是在背后要付出的苦澀和汗水卻不為人所知。創(chuàng)業(yè)需要不斷地尋找解決方案,，需要不斷地學(xué)習(xí),。但是，如果不能獲得一定的精神或技能支持,，想要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)家，那是很難的,。一個好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，不僅能夠為你提供一種思想和技能的支持，而且可以為你提供一個充滿鼓舞和啟示的社區(qū),。所以,，通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我不僅獲得了很多現(xiàn)實意義上的知識,，而且也獲得了很多更實質(zhì)性的東西,，這些東西將繼續(xù)與我同行。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇四

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，孩子們在小六班度過了一個愉快而充實的集體生活,。在這個大家庭，我們共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成了各項班級工作。為此,，我們?nèi)焕蠋煾冻隽诵燎诘暮顾?，我班幼?1人，男孩14人,，女孩17人,，這些孩子之間雖然存在著個體差異,，但是通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步,，看到孩子的進(jìn)步,，我們從心里感到欣慰。為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我們根據(jù)節(jié)日開展了學(xué)雷鋒做好事活動、三八婦女節(jié),、春游活動,、清明節(jié)、六一兒童節(jié),、端午節(jié)等節(jié)日教育活動,。根據(jù)小班孩子的年齡特點，開展了主題活動《過年真好》,、《猜猜我有多愛你》,、《我們都是好孩子》、《春天來了》,、《讓我試一試》,、《夏天真熱》。小朋友從節(jié)日教育及主題活動開展中,，知道了上課要坐姿端正,、認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言等行為習(xí)慣的形成,。

在本學(xué)期教學(xué)中,，我們也比較注重孩子的動手能力。針對孩子涂色能力弱,，無耐心,，不感興趣等問題，我們與家長共同商量購買了涂色本,。涂色本,，圖案簡單，顏色鮮艷,，還有簡短的兒歌,，深受小朋友喜歡，我們利用空余時間讓孩子們進(jìn)行涂色練習(xí)，小朋友的涂色能力有較大提高,，也更有耐心了,。同時，在飯前的十分鐘時間里,，我們也堅持給孩子們聽各類故事,，使孩子們養(yǎng)成了良好的傾聽習(xí)慣，也拓展了知識面,，增長了知識,。

在飯后的時間里，除了飯后散步,，我們還讓孩子玩雪花片,、積木，讓孩子練習(xí)手口一致地數(shù)數(shù),，小朋友也很感興趣哦,。

學(xué)期，我們繼續(xù)開展“周三表演”活動,，小朋友根據(jù)自身的特長與興趣,，在班級的舞臺上盡情展現(xiàn)自我。本學(xué)期,，有更多的孩子參與到“周三表演”活動中,，可見家長對這個活動的關(guān)注和重視。為了提高小朋友的興趣,，以及才藝展示的活動,，我們還配備了擴音器。小朋友在班級這個小舞臺上也能發(fā)揮自己的特長,，展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，小朋友不僅膽子大了,，更愿意在集體面前表現(xiàn)自己了,，也學(xué)到了更多的本領(lǐng)了，小朋友之間還會互相學(xué)習(xí),。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，而我班孩子多處于嬌弱。本學(xué)期我們加強保育工作,，注重孩子身,、心健康，做到關(guān)注每一個孩子,。平時細(xì)心觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴孩子老師對他的愛,，使他們在一個溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長。當(dāng)孩子病了在家休息,，我們會時刻關(guān)注孩子在家動態(tài),。

我們也重視幼兒動作的發(fā)展，充分利用室內(nèi)外活動場地及大型玩具,，有意識有目的地引導(dǎo)幼兒開展小型多樣的體育游戲,。雖然小班幼兒的動作發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)，但大部分幼兒走,、跑,、拍球等動作得到了發(fā)展，許多幼兒的體質(zhì)也明顯增強了,。

由于多種原因,，很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長們工作比較忙,，比較少和老師面對面溝通情況,。我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,，向家長了解孩子在家情況,。我們還利用成長冊、論壇,、qq群等平臺及時向家長提供孩子在園的一些信息資料,，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,，及時與家長交換意見,，取得一致的教育方法。通過一學(xué)期的家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任、贊譽和支持,。家委會成員勤勤懇懇,、默默無聞，精心設(shè)計了家委會計劃,，積極地配合老師及各項工作,，使我班更和諧、更溫馨,！

總結(jié)過去,、展望未來,，在新的學(xué)期里，我們?nèi)焕蠋煏訄F結(jié),，更加緊密,，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心,，使我們的孩子更快樂,，我們的家長更放心。我堅信,，小六班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇五

新課改向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學(xué)模式和新學(xué)生觀,、質(zhì)量關(guān),、人才觀，這就要求我們不斷的學(xué)習(xí) ,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識,。立足于實際，積極參加校本培訓(xùn),，使自己盡快的轉(zhuǎn)變觀念,，全身心的投入課改，真正走進(jìn)新課程,。本年度的校本培訓(xùn)以“備好課”為專題,，通過這一階段的學(xué)習(xí)，我對于備好課的方法和要點有了更深的認(rèn)識,，在教育理念上也發(fā)生了質(zhì)的改變,，先總結(jié)如下：

備好課是上好課的前提。教師的教育觀念,，教師的專業(yè)素質(zhì),，是制約備課行為，影響備課質(zhì)量兩個主要方面,。觀念是行為的先導(dǎo),。教育觀念直接影響教師的教育行為，并間接地影響著教師的道德行為,，教育觀念是教師職業(yè)道德的靈魂,。新時期要求教師樹立新的教育觀,、發(fā)展觀和學(xué)生觀,。教師的專業(yè)素質(zhì)，包含專業(yè)知識,、專業(yè)技能,、專業(yè)情意,。其中，教師的專業(yè)情意則包括專業(yè)理想,、專業(yè)情操和專業(yè)性向,。專業(yè)理想是教師職業(yè)道德之本。樹立教育事業(yè)心,，以正確的教育思想教書育人,，有教育責(zé)任感，是對教師職業(yè)理想的基本要求,。

課改是一個全新的事物,，是全力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是關(guān)系到培養(yǎng)目標(biāo)的大問題,，實踐使每個教師清楚地認(rèn)識到只有立足于校本培訓(xùn),，不斷學(xué)習(xí)，才能盡快地轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)時代的要求,，通過校本培訓(xùn)，我們重點解決了以下問題：

1,、重新認(rèn)識“一桶水”和“一杯水”的關(guān)系,。

歷來有個說法“教師要有一桶水，才能給學(xué)生一杯水”,，隨著時代的前進(jìn),，大家意識到這種說法的片面性，當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展,，學(xué)生接觸面大大增加,，知識更新的速度不斷加快，教師只有一桶水,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生的需要,，如今教師不再是學(xué)生心目中的“百科全書”，即使再充實,，也難以滿足當(dāng)今學(xué)生強烈求知需要,。因此，教師的重任不再只是傳授“一杯水”的知識,，而是重在教會學(xué)生去自己尋找水源,，這樣才能獲取源源不斷的活水。另外,，給學(xué)生“一杯水”仍停留下把學(xué)生當(dāng)成貯存知識的容器,，忽視了學(xué)生的發(fā)展，沒有體現(xiàn)“以人為本”的理念,。因而,，上述說法是不可取的,。通過校本培訓(xùn)，達(dá)成共識,，教師主動地由過去以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)?，傳授獲取知識的技能和方法，圍繞學(xué)生設(shè)計課堂教學(xué),，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，課堂的主人。

2,、摒棄舊的教學(xué)方法,，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。

多年來,，老師教,，學(xué)生學(xué)；老師講,，學(xué)生聽,，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題,，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展,，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能,，與此同時,，通過校本培訓(xùn)，“合作學(xué)習(xí)”,、“主動探究”,、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力,。大家通過培訓(xùn)認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，大家共同認(rèn)識到,，只有課改的教材,，而沿用舊的教學(xué)模式，無異于是“穿新鞋,，走老路”,，老師自覺把新的教學(xué)模式引入課堂，改變了課堂的面貌,，使課堂氣氛從來沒有如此活躍,；教學(xué)從來沒有如此民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情從來沒有如此高漲,；師生關(guān)系從來沒有如此融洽,。

3、重新樹立新型的“人才觀”,。

多年來,，聽課、穩(wěn)當(dāng),、學(xué)習(xí)好已成為好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),，這些學(xué)生受到老師的青睞，得到老師的寵愛和呵護(hù),，隨著校本培訓(xùn)的深入,，老師們認(rèn)識到，我們培養(yǎng)的是有創(chuàng)造精神,，有實踐能力的一代新人,，這是時代賦予我們的重任，今后的老年歸根到底是人才的童年,，誰能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，誰就掌握了主動，誰就能立于不敗之地,。

有了這一認(rèn)識,，老師們開始厚愛有創(chuàng)見的學(xué)生，不再認(rèn)為它們是“刺頭”,，全力引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生的求異思維,，活躍學(xué)生的思維，鼓勵學(xué)生的獨創(chuàng),，一個活躍的,、開放的、民主的課堂正悄悄地出現(xiàn)在昆明路小學(xué)這塊育人的沃土上,。

實施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地，同樣校本培訓(xùn)也應(yīng)占領(lǐng)這塊陣地,，讓老師們特別是青年教師在游泳中學(xué)會游泳,，我們引入了競爭的機制，在全校每人做課改實踐課的基礎(chǔ)上,，每個年級,、每個學(xué)科推出典型課，在全校公開上,，展示課改成果,，從實踐中汲取營養(yǎng)，去年我校推出的市區(qū)課均獲得成功,。

過去的一年是校本培訓(xùn)碩果累累的一年,，但我們并不滿足已經(jīng)取得的成績,，新的一年為我們提出了高的要求，我們一定使校本教研搞得更加有聲有色,，讓校本教研之花開得更加艷麗,。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇六

在我們的人生旅程中，學(xué)習(xí)是永無止境的,。無論是初入職場,，還是想要自我提升，培訓(xùn)學(xué)校都是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的重要途徑之一,。在我參加了一家知名培訓(xùn)學(xué)校的一年課程后,，我深刻地意識到了培訓(xùn)學(xué)校在個人成長和職業(yè)發(fā)展中的重要性。以下是我對培訓(xùn)學(xué)校的個人心得體會總結(jié),。

首先,，培訓(xùn)學(xué)校提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。在培訓(xùn)學(xué)校上課,，我發(fā)現(xiàn)所有的老師都是經(jīng)驗豐富,、知識淵博的人才。他們不僅僅擁有扎實的理論基礎(chǔ),，還能將理論與實踐相結(jié)合,，使學(xué)生更容易理解并應(yīng)用所學(xué)知識。另外,，培訓(xùn)學(xué)校通常配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),，例如電子白板、多媒體設(shè)備等,，這些設(shè)備為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和工具,。通過這些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，我能夠更加高效地學(xué)習(xí)和掌握各種知識和技能,。

其次,，培訓(xùn)學(xué)校注重實踐與應(yīng)用。在課堂上,，老師不僅僅傳授理論知識,，還會組織實驗和實踐活動。通過實踐操作,，我們可以更深入地了解知識,，并將其應(yīng)用到實際工作中。培訓(xùn)學(xué)校還為學(xué)生提供了豐富的實習(xí)機會,，使我們有機會在真實的工作場景中鍛煉自己的技能,。這種注重實踐與應(yīng)用的教學(xué)方法，使我們在課堂上所學(xué)的知識更加有用，更容易轉(zhuǎn)化為職場中的實際操作能力,。

再次,，培訓(xùn)學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在培訓(xùn)學(xué)校,，我有幸結(jié)識了許多來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的同學(xué),。他們具有豐富的工作經(jīng)驗和專業(yè)知識，我們能夠互相學(xué)習(xí),，相互交流。在課堂上,，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和團隊合作,，在這個過程中,，我們能夠分享自己的見解和經(jīng)驗,，鍛煉自己的溝通和合作能力。此外,，培訓(xùn)學(xué)校還組織了各種交流活動和講座,，使我們有機會與行業(yè)精英和專家進(jìn)行面對面的交流,，獲取更多的經(jīng)驗和知識。這種良好的學(xué)習(xí)氛圍和交流平臺,，為我們提供了成長和發(fā)展的機會,。

再者，培訓(xùn)學(xué)校注重個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃,。在培訓(xùn)學(xué)校,，老師經(jīng)常會與學(xué)生進(jìn)行一對一的面談，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃情況,，并給予個性化的指導(dǎo)和建議,。他們會根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，幫助學(xué)生選擇適合自己的方向和課程,。同時,，培訓(xùn)學(xué)校還會組織各種職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的講座，為學(xué)生提供相關(guān)的資訊和資源,。通過這些個性化的指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃支持,，我們能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，并為未來做好準(zhǔn)備,。

最后,，培訓(xùn)學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。除了專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)外,，培訓(xùn)學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力,、表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等綜合素質(zhì)。通過課堂上的討論和展示,，我們能夠提升自己的表達(dá)和思維能力,；通過小組合作和項目管理，在團隊中鍛煉領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作能力,。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，使我們能夠更好地適應(yīng)職場環(huán)境，提升自己的競爭力,。

總而言之,，培訓(xùn)學(xué)校在個人成長和職業(yè)發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。通過優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,、實踐與應(yīng)用,、良好的學(xué)習(xí)氛圍、個人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃的支持以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，培訓(xùn)學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我們能夠更好地提升自己的能力和素質(zhì)。我深信,，通過在培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我將更加自信和優(yōu)秀地馳騁于職場。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇七

二oxx年,，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對各級各類護(hù)士培訓(xùn)工作的重視下,，各科護(hù)士及全院護(hù)理人員的支持理解下，護(hù)理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)",、 “三好一滿意",、 “創(chuàng)先爭優(yōu)"活動，市衛(wèi)生局“崗位大練兵"活動的相關(guān)要求,，對全院各級各類護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考核,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)

1,、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作：醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班,，院長吳道全對全院護(hù)理管理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結(jié)果說話拿結(jié)果交換》的專題講座，分管院長蔣奎副院長進(jìn)行了題為《責(zé)任與責(zé)任心》的專題講座,。

2,、加強了護(hù)理人員“三基"“三嚴(yán)"培訓(xùn)：督促、鼓勵未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的護(hù)理人員自學(xué)相關(guān)知識,，并對通過全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊,。護(hù)理部共進(jìn)行“三基"技能訓(xùn)練7次，包括：20 1 o年版徒手心肺復(fù)蘇,、簡易呼吸器的使用,、靜脈采血等1 4項基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，共約有1 28 0余人次參加技能培訓(xùn)。舉行業(yè)務(wù)講座1 2次,，結(jié)合臨床實際涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識,、護(hù)士法律法規(guī)、職業(yè)防護(hù),、院感控制等32個專題,，約有2 l 50人次參加業(yè)務(wù)知識講座的學(xué)習(xí)。結(jié)合衛(wèi)生部《臨床護(hù)理實踐指南》組織了全院各級各類護(hù)理人員護(hù)理基礎(chǔ)理論考試1次,，40 3人次參考,，平均8 1．25分，合格率90％,；護(hù)理技能考核7次,，2 24人次參考，平均分93．2分,，合格率98．8％,。

3,、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理：對今年新聘l 5名護(hù)理人員進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn),。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等,；技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能(徒手心肺復(fù)蘇,、簡易呼吸器的使用)、密閉式靜脈輸液,、無菌技術(shù)等,；并對其進(jìn)行了強化實習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn)，讓她們了解護(hù)士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制度,，幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念,，使新護(hù)士盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換， 為勝任護(hù)理工作奠定了基礎(chǔ),。護(hù)理部及科護(hù)士長對20xx—20 11年聘用護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識及理論講座共1 6次,。

4、外出進(jìn)修及?？谱o(hù)士培訓(xùn)：根據(jù)護(hù)理人員分層次培養(yǎng)計劃,，通過派出去和請進(jìn)來等相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。全院全年共選派了護(hù)理管理者和護(hù)理骨干80名外出短期培訓(xùn),；23名護(hù)理骨干到華西醫(yī)院,、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤．醫(yī)院,、成都市婦幼保健院等地進(jìn)修?？谱o(hù)理學(xué)習(xí)3__6月；11名護(hù)理人員參加腫瘤、急診,、糖尿病護(hù)理,、血液凈化、手術(shù)室,、精神科?？谱o(hù)士培訓(xùn)，并順利取得四川省?？谱o(hù)士證書,。60名護(hù)理管理人員參加省衛(wèi)生廳、省護(hù)理學(xué)會舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理新知識,、新理論學(xué)習(xí),。

5、學(xué)歷教育：鼓勵護(hù)理人員專升本的學(xué),。習(xí)卜有22人獲得了護(hù)理本科文憑,；有30名護(hù)理人員專升本在讀；3名護(hù)理人員參加瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí),。

8．．1 2月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵’’號召,，積極開展護(hù)理人員崗位大練兵活動，選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵"大賽,，均獲二等獎,；在全院護(hù)理人員中形成趕、學(xué),、比,、超的氛圍。

7,、按照相關(guān)制度落實了全院護(hù)理會診,、護(hù)理查房和護(hù)理疑難病例討論，在形式,、內(nèi)容上較20 11年有所提高,，對臨床護(hù)理工作具有較強的指導(dǎo)意義。全年組織了護(hù)理會診和護(hù)理查房2 3次,，護(hù)理疑難病例討論4次,。副主任護(hù)師參與修訂了全院護(hù)理質(zhì)量考評標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理常規(guī)等l 5項,。主管護(hù)師協(xié)助護(hù)士長對下級護(hù)士進(jìn)行考試,、考核，組織護(hù)理查房,、護(hù)理會診和護(hù)理病例討論,。

8,、承擔(dān)了2 3 5名護(hù)生臨床帶教工作。

1 o,、選派了28名主管護(hù)師及以上護(hù)理人員到?jīng)錾街堇撞h人民醫(yī)院,、內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣人民醫(yī)院對口支援，她們的工作受到了對口支援單位的好評,。

1 1,、各級各類護(hù)理人員積極參加“好醫(yī)生網(wǎng)站"學(xué)習(xí)，均達(dá)到規(guī)定繼教學(xué)分,。

二,、存在不足

1、少數(shù)護(hù)理人員主動學(xué)習(xí)意識不夠,，參加醫(yī)院或護(hù)理部組織的講座學(xué)習(xí)積極性不高,。

2、個別科室對各級各類護(hù)士在職培訓(xùn)重視不夠,，科內(nèi)業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)未落實到位,。

3、護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的意識不強,，論文質(zhì)量不高,。

4、護(hù)理技能,、護(hù)理理論考試合格率未達(dá)標(biāo),。

三,、整改措施

1,、護(hù)理部將繼續(xù)加強各級各類護(hù)理人員的培訓(xùn)考核，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃,，注重低年資護(hù)理人員的培養(yǎng),，提升全院護(hù)理人員的整體素質(zhì)。在二o一一年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強護(hù)理人員的法律法規(guī),、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全,、護(hù)理服務(wù)等知識的培訓(xùn),。

2、護(hù)理部擬舉辦護(hù)理科研論文撰寫講座,，對護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文提供一定的幫助,，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵護(hù)理人員撰寫論文,，給予論文發(fā)表者獎勵,。

3,、護(hù)理人員培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇八

8月15日至月23日,，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期中青年干部培訓(xùn)班,，感到受益匪淺。在那里向大家匯報一下我參加培訓(xùn)的體會,。

在培訓(xùn)中,，我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,，踴躍參加班級和小組討論,，共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法,，努力提高自我的思想認(rèn)識和理論水平,，同時正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排,，統(tǒng)籌兼顧,，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤,。

培訓(xùn)班開設(shè)的《有效溝通本事》《打造高效團隊》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層主角定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程,，資料豐富、針對性強,。從溝通到建立團隊,，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層主角定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維,，一個個生動的案例,，一番番激烈的討論，一位位教師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維,，使我不斷地思考,、提高，增長了見識,，開闊了思路,。尤其是經(jīng)過如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認(rèn)識到了什么是企業(yè)文化,、什么是執(zhí)行力,。并結(jié)合我的本職工作，對于如何提高執(zhí)行力的問題,，有了自我粗淺的認(rèn)識和思考,。

日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務(wù)時,，總會遇到一些問題,。而對待問題有兩種選擇,。一種是應(yīng)對問題，一籌莫展,，不思進(jìn)取,，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成,；一種是不怕問題,，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題,，結(jié)果是圓滿完成任務(wù),。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到,，同是一項工作,，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢,？關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題,。我們常說，觀念決定思路,，思路決定出路,。觀念轉(zhuǎn)、天地寬,，觀念的力量是無窮的,。一些成功企業(yè)也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念,，就有什么樣的工作效果,。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng),，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力,。僅有轉(zhuǎn)變觀念,，解放思想,，企業(yè)才能始終堅持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力,。綜觀我們園區(qū)近年來所取得的超常規(guī),、跨越式發(fā)展，正是思想先行,、觀念解放的必然結(jié)果,。

實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識,，樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念,，正確施行了科學(xué)的管理手段,，就不會有我們我們園區(qū)輝煌的今日。由此,，我們要認(rèn)識到,，任何一個組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策,，經(jīng)營規(guī)劃等等,，更重要的是各級人員的執(zhí)行本事。對待日常工作,，不要總是找借口,，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念,，不斷分析認(rèn)識提高自我,，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)地做好本職工作,。

我們常說,，誠誠實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,。做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn),，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中,，常常是有制度,，有措施，也有違章,。究其原因,，就是一個態(tài)度問題，一個職責(zé)感強不強的問題,，一個做人是否誠實,、做事是否認(rèn)真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局,，就象我們園區(qū)一樣,，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度,，誠實認(rèn)真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項決策,。要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口,，要視服從為美德,；工作中無小事，工作就意味著職責(zé),，無論在任何崗位,，無論做什么工作,，都要懷著熱情、帶著情感去做,，并且要竭盡全力,、盡職盡責(zé)地做好。要時時刻刻,、事事處處體現(xiàn)出服從,、誠實的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,。

唯物辯證法認(rèn)為,，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，世上無難事,，只怕有心人,。回想我們園區(qū)二期開發(fā)建設(shè)時,，應(yīng)對征地難題,，我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說農(nóng)民，講道理,，擺事實,，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項工作任務(wù),。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識,，這也正是我們在執(zhí)行中必須要堅持的，記住,，這是你的工作,，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它,。

當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績,，受到表彰獎勵時，總是說,，我做得還不夠,，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績,。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn),，但也同時說明了一個道理，那就是,，無論干什么工作，做什么事,，雖然取得了必須的成績,，但絕不是最終的,，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲,，好上加好,。

以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會。請教師,、同學(xué)們批評指正,。讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流,，為實現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力,、不斷前進(jìn)！適值歲末,，讓我們隨著新年的鐘聲,，以更新的面貌，去迎接新的一年,！

個人培訓(xùn)總結(jié)篇九

在我即將步入職場的階段,，為了提升自己的專業(yè)技能和知識水平，我選擇了參加一家培訓(xùn)學(xué)校的課程,。通過這段時間的學(xué)習(xí),，我收獲了很多，對培訓(xùn)學(xué)校也有了更深刻的認(rèn)識,。接下來,，我將從課程內(nèi)容,、師資力量、學(xué)習(xí)氛圍,、學(xué)員互動和學(xué)校設(shè)施五個方面,，對培訓(xùn)學(xué)校給我留下的個人心得體會進(jìn)行總結(jié),。

首先,，培訓(xùn)學(xué)校的課程內(nèi)容非常豐富和實用。我報名參加的是一門市場營銷課程，涵蓋了市場分析、市場策劃、品牌塑造等多個知識點,。在課程中，老師通過案例分析和實戰(zhàn)演練的方式，將抽象的概念與實際操作相結(jié)合,，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握相關(guān)知識,。而且，學(xué)校還提供了課后練習(xí)和案例分析題，讓我們能夠鞏固所學(xué)內(nèi)容,，并將其應(yīng)用到實際工作中。

其次,，培訓(xùn)學(xué)校的師資力量非常雄厚,。我所上的課程由多位在該領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗的專家擔(dān)任講師，他們不僅具備深厚的理論基礎(chǔ),，更重要的是能夠?qū)⒆约旱膶嵺`經(jīng)驗與學(xué)員分享,。在課堂上，他們經(jīng)常通過講解實際案例,、引導(dǎo)互動討論等形式,，使我們能夠更好地理解和運用所學(xué)知識。此外,，學(xué)校還定期邀請業(yè)界知名專家來進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和分享,，為學(xué)員提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺。

第三,，培訓(xùn)學(xué)校營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境舒適宜人,，教室里配備了先進(jìn)的多媒體設(shè)備，使學(xué)員能夠更好地進(jìn)行聽課和互動,。而且,，學(xué)校還組織了各種活動，如學(xué)術(shù)講座,、行業(yè)研討會等,，使學(xué)員能夠接觸到更多的學(xué)習(xí)資源和機會。此外,，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)員的團隊合作精神和創(chuàng)新思維,，運用小組討論,、團隊項目等方式,，鼓勵學(xué)員之間的互相學(xué)習(xí)和交流。

第四,，培訓(xùn)學(xué)校注重學(xué)員之間的互動,。在課堂上，老師不僅僅是單方面地傳授知識,，還會引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行互動討論和小組演練,。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅增強了學(xué)員之間的交流和合作能力，還豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容,。此外,，學(xué)校還提供了學(xué)員之間的聯(lián)絡(luò)平臺，方便大家隨時交流和分享學(xué)習(xí)心得,。我曾和一些同學(xué)一起組隊完成了一項市場調(diào)研任務(wù),，通過合作與互助，我們收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗和團隊合作能力,。

最后,，培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)施非常完善。學(xué)校的教室和圖書館都配備了現(xiàn)代化的設(shè)備,，使學(xué)員能夠更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和查閱資料,。此外，學(xué)校的后勤服務(wù)也非常貼心,，提供了免費的午餐和茶水,，方便學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中得到良好的體驗?？傊?，學(xué)校為學(xué)員提供了一個充滿活力和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過一段時間的學(xué)習(xí),，我對培訓(xùn)學(xué)校有了更深入的了解,，并從中受益匪淺,。培訓(xùn)學(xué)校的豐富課程內(nèi)容、優(yōu)秀師資力量,、良好學(xué)習(xí)氛圍,、積極學(xué)員互動和完善的學(xué)校設(shè)施，為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺,。這次培訓(xùn)經(jīng)歷不僅讓我掌握了更多的專業(yè)知識,，還培養(yǎng)了我的團隊合作和創(chuàng)新思維能力。相信在未來的職業(yè)生涯中,，這些經(jīng)歷將成為我不可或缺的財富和支持,。

個人培訓(xùn)總結(jié)篇十

十年樹木，百年樹人,。教育是一個持久的過程,，同時振興民族的希望在教育，振興教育的希望又在于教師,。高質(zhì)量的教育很大程度上取決于高素質(zhì)的教師,，提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵是加強教師本身的建設(shè)。21世紀(jì),，我國正在實施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，這就迫切需要一支用先進(jìn)的教育思想和理念武裝起來的教師專業(yè)隊伍。因此,，教師的建設(shè),，特別是新教師的培養(yǎng)成為時代的必然，教師專業(yè)化發(fā)展的液顯得越來越重要,，這是推進(jìn)教育改革的基礎(chǔ)和重要保證,。總的來看,，正如一位教育學(xué)者所言：“教師專業(yè)發(fā)展要求教師不僅是有知識,、有學(xué)問的人，而且是有道德,、有理想,、有專業(yè)追求的人；不僅是高起點的人,，而且是終身學(xué)習(xí),、不斷自我更新的人；不僅是學(xué)科的專家,，而且是教育的專家,，具有不可替代性?！?/p>

為了系統(tǒng),、明確地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，提高新教師自身的綜合素質(zhì)，努力把自己打造成一個“學(xué)習(xí)型,、研究型,、專家型”的教師，特制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下：

二,、現(xiàn)狀分析

1,、自身背景

自己畢業(yè)于一個師范院校，在大學(xué)4年期間接受著教育學(xué)和心理學(xué)等專業(yè)知識,。但是在新形勢下,，“繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，不斷提出新的要求,，完善自我,，充實自我，才能適應(yīng)新形勢”,，所以為了使自己能勝任本職工作,，成為新世紀(jì)合格的教師。教學(xué)之余我必須不斷得進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提升自身素養(yǎng)。例如雙流縣研究培訓(xùn)中心或其他教育主管部門舉辦的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)校內(nèi)部組織的校本培訓(xùn),，這些都很好的為我自己提高教育教學(xué)水平打下了堅實的基礎(chǔ),。

2、學(xué)校環(huán)境

在九江初中“引進(jìn)來和走出去”的教師培養(yǎng)理念下,，積極創(chuàng)造各種外出學(xué)習(xí)和互相交流的機會,。特別是學(xué)校里的所有老師 形成了一種團結(jié)向上的氛圍。在舉辦的各類教學(xué)大賽中,，我們學(xué)校力薦新教師,，同時又集體幫助新教師，為新教師的發(fā)展提供了更為廣闊的舞臺,。學(xué)校在數(shù)年前就為促進(jìn)新教師的專業(yè)成長成立了“教師專業(yè)個性化打造”研究,，為每一位剛走上講臺的新教師提供各種專業(yè)輔導(dǎo)，還成立了“師徒結(jié)對”,，形成老教師幫新教師的良好氛圍,。此外學(xué)校購置了一批新的投影儀、展示臺等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，有效地提高了每位教師的教學(xué)效率,。

三、自我分析

（一）任教情況

我是一名剛剛走上講臺的初中政治教師,，從踏上教師崗位的第一天開始,，我就下定決心要：立足本職工作,，教書育人，為人師表,，做到敬業(yè)愛業(yè),，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué),，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者,。

在有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同關(guān)心和培養(yǎng)下自己的業(yè)務(wù)水平也在慢慢地提高,，在教育教研方面也得到學(xué)校老師們的極大幫助。

（二）個人發(fā)展優(yōu)勢及特長

1具有比較扎實的中學(xué)政治教學(xué)的專業(yè)素質(zhì),；

2具有美術(shù)設(shè)計和書法等特長

3具有較好的親和力

4具有很好的學(xué)習(xí)和模仿能力

5具有眾多老前輩們指點和幫助的良好氛圍

（三）存在問題或不足

在教育教學(xué)上存在諸多問題,，比如：如何更好的了解學(xué)生的困惑之處，如何更好的利用現(xiàn)代多媒體提高教學(xué)效率,，如何更好的提高初三學(xué)生的應(yīng)試能力等,。

四、自我規(guī)劃

（一）進(jìn)一步更新觀念,，熟悉新教材,，領(lǐng)會課改精神，并付諸實踐,。使課堂教學(xué)充滿激情和活力,，提高課堂教學(xué)效率。

（二）努力探索,，提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力,。在日常教學(xué)活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段的習(xí)慣,。

（三）加強學(xué)習(xí),，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。因此,，在現(xiàn)有的熟練制作,、使用powerpoint的基礎(chǔ)上。未來幾年,，我將繼續(xù)計算機技術(shù)的學(xué)習(xí),，特別是flash動畫制作的學(xué)習(xí)和使用。

（四）積極參加教研活動,。爭取通過參加市,、校教研活動，加深對教材的理解和挖掘,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色,，把所學(xué)知識理論用于教學(xué)實踐,。

（五）做好課題研究工作，在研究中能結(jié)合實踐與自我思考,，融入新的內(nèi)容,，在九江中學(xué)教研負(fù)責(zé)人鄒老師的領(lǐng)導(dǎo)下，爭取有課題立項開題,。

（六）多多爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步充實自己,，開闊自己的思路,。例如20xx年11月24——26外出到資陽參加全省的思想品德賽課，就是學(xué)習(xí)的好機會,。

（七）及時積累,、提煉教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育,、教學(xué)論文,，爭取每學(xué)期有一篇或多篇教育教學(xué)論文成文或發(fā)表。

五,、對應(yīng)措施

1.爭取堅持寫教育教學(xué)日記,，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。及時記錄自己在課堂教育教學(xué),、專業(yè)理論學(xué)習(xí),、教育科學(xué)研究等方面的學(xué)習(xí)心得體會。

2.積極參加市,、區(qū)教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動。

3.每天有一定的讀書時間,，用自學(xué)形式完善與深化化學(xué)教育專業(yè)理論與教學(xué),。保證每天有1小時的讀書時間，閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍,，不斷充實自己,。

4.積極參加有關(guān)的科研論文撰寫與評比活動，爭取在專業(yè)刊物上發(fā)表文章,。

5.努力改進(jìn)課堂教學(xué),，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

6.認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動,，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。利用每一節(jié)課鞏固,、提升自身的教育、教學(xué)能力,，認(rèn)真作好課例分析,。

7.通過學(xué)生評價和考試成績檢驗課堂教學(xué)能力，力爭使所教的學(xué)生有較大提高,。

8.培養(yǎng)更廣泛的興趣,，豐富自己。發(fā)揮優(yōu)勢,，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生對政治的興趣,。在雙中實驗校的結(jié)對師傅葉老師的帶領(lǐng)下，爭取早日建立一個九江初中的政治辯論小組,，讓自己在學(xué)校站穩(wěn)腳跟,。

六、希望和建議

教師專業(yè)成長不是一句空話,，這要真正規(guī)劃好自身的教師生涯,，然后再按照計劃一步一步扎扎實實的努力。我深愛著教師這個職業(yè),，愿把我的青春和激情奉獻(xiàn)給教育,。希望領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)，給我提供一些學(xué)習(xí),、交流,、鍛煉、展示的機會,，我更會用我的努力實現(xiàn)我的教育理想,，成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀政治。