心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

家庭教育讀書心得體會篇一

從我們一出生就和家庭緊密相連,，家庭教育對我們?nèi)松缆返挠绊懯侵陵P(guān)重要的,。而其中閱讀教育就是家庭教育中重要的一部分。閱讀能力的增強(qiáng)和閱讀興趣的培養(yǎng)不僅直接影響到我們的學(xué)習(xí)成績和職業(yè)發(fā)展,，還培養(yǎng)了我們的思考能力,、表達(dá)能力和想象力。在我家,，家庭教育以閱讀為核心,，我從小就受到了良好的閱讀教育。

第二段：閱讀教育的初步啟蒙階段

我從小就喜歡閱讀,，而我的閱讀興趣是從我的母親開始的,。母親總會用類似“看，這是小王子??！”“你想知道什么又發(fā)生了嗎？”“和我一起讀這本書嗎,？”這樣的問句來吸引我的注意,。每次我們在一起看書閱讀時(shí)，母親總會講述故事情節(jié),，解釋單詞和生詞,，鼓勵(lì)我不斷思考并問問題。經(jīng)過這樣的閱讀教育我在閱讀中培養(yǎng)出了好奇心、想象力和思考能力,。

第三段：閱讀教育的深入發(fā)展階段

我在初中時(shí)期開始對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，這是我母親一位知名作家的作品啟發(fā)我對文學(xué)的熱愛。母親將自己的作品送給了我,，并與我分享了她的文學(xué)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作方法,，讓我從中獲益良多。我開始不斷挑戰(zhàn)難度更高的文學(xué)作品,，高質(zhì)量的小說和詩歌成為了我生活中無所不在的朋友,。在這個(gè)時(shí)候，我的閱讀水平有了很大的提高,，不僅在詞匯量和閱讀速度上,，還在思考和表達(dá)能力上得到了加強(qiáng)和鍛煉。

第四段：閱讀教育的深入影響

在我大學(xué)的時(shí)期,，我開始了自己的創(chuàng)作之路,，也意識到自己在閱讀方面獲得的巨大好處。我感謝那些作者通過文字將許多靈魂的秘密和真相傳遞給了我,。閱讀不僅幫我發(fā)掘到新的思想和激發(fā)了我的靈感,，更重要的是，閱讀已經(jīng)成為我生活和學(xué)習(xí)中的一部分,。每次我遇到問題,，我總是會回想有關(guān)的書，得到答案并展開來自閱讀靈感的創(chuàng)造性思維,。

第五段：結(jié)論

家庭教育是一個(gè)長期的過程,，需要時(shí)間和付出。而閱讀作為其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，已經(jīng)深入到了我的生活和靈魂中,。通過家庭閱讀教育，我獲得了思考領(lǐng)域的開拓,、心靈世界的增長和心智實(shí)力的提升,。我希望每個(gè)人都能夠因?yàn)榧彝ソ逃鴵碛羞@樣的能力，使我們的心靈能夠得到深刻,、廣闊的發(fā)展,。

家庭教育讀書心得體會篇二

隨著社會發(fā)展和教育改革的進(jìn)一步深入，家庭教育的重要性逐漸受到人們的重視,。在我個(gè)人的成長過程中,，父母對我的家庭教育積極影響著我，其中一項(xiàng)重要的教育方法就是鼓勵(lì)我閱讀,。通過閱讀,，我獲得了知識,、提高了思維能力，更重要的是鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)的能力,。在這篇文章中,，我想分享一些我在閱讀中的心得和體會。

閱讀讓我積累了豐富的知識,。盡管學(xué)校里的課程已經(jīng)提供了大量的知識,，但是通過閱讀，我可以接觸到更廣泛的領(lǐng)域和更深入的內(nèi)容,。無論是文學(xué)作品,，歷史書籍還是科普讀物，每一本書都可以帶給我新的知識和認(rèn)識,。例如,，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于宇宙和太空的書，里面介紹了人類對宇宙的探索和研究,，讓我對宇宙和科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。這種對知識的渴望和追求使我愿意主動去探索和學(xué)習(xí)，不僅在學(xué)校取得了好成績,，也為將來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

閱讀提高了我的思維能力,。在閱讀的過程中,，我需要思考并理解作者的意圖和觀點(diǎn)。這種思維訓(xùn)練讓我逐漸形成了自己的獨(dú)立思考能力,。我能夠分析問題,，提出自己的觀點(diǎn)，并用事實(shí)和理由加以支持,。當(dāng)我閱讀一本小說或者是一篇文章時(shí),，我會設(shè)身處地，思考其中的人物動機(jī)和故事背后的意義,。這種思維訓(xùn)練讓我在解決具體問題和面對困難時(shí)更加冷靜和深思熟慮,，做出明智的選擇。

閱讀鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)能力,。在閱讀的過程中,，我需要自己思考和篩選信息，并根據(jù)自己的興趣和需求選取適合的書籍,。這種自主學(xué)習(xí)的過程培養(yǎng)了我主動學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的習(xí)慣,。我不僅能夠自主地選擇學(xué)習(xí)的方向，還能夠自己找到學(xué)習(xí)的方法和途徑,。當(dāng)我遇到不理解的問題時(shí),，我會主動去查閱相關(guān)資料,，找到解決的方法。通過這樣的自主學(xué)習(xí),，我能夠更好地適應(yīng)不斷變化的社會和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

閱讀還讓我獲得了快樂和滿足。每當(dāng)我沉浸在一本好書中,，忘記了時(shí)間的流逝,，我感到非常享受和滿足。閱讀帶給我的快樂不僅來自于故事情節(jié)的精彩和情感的共鳴,，更來自于對知識的追求和對未知事物的好奇,。通過閱讀，我可以開闊眼界,，拓寬視野,，體驗(yàn)不同的人生和思維方式。這種快樂和滿足鼓勵(lì)著我繼續(xù)閱讀和學(xué)習(xí),，不斷追求更高的境界,。

通過這些年的閱讀，我深刻體會到了家庭教育的重要性,。父母的鼓勵(lì)和支持讓我在閱讀中不斷進(jìn)步和成長,。通過閱讀，我獲得了知識,，提高了思維能力,，鍛煉了自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也獲得了快樂和滿足,。因此,，我想鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，無論是在學(xué)校還是在家庭中,，都要積極地參與閱讀,，因?yàn)殚喿x是一種能夠改變命運(yùn)的能力，能夠?yàn)槲覀兊奈磥泶蜷_更廣闊的可能性,。

家庭教育讀書心得體會篇三

在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子的問題,對于我們家長來說是一個(gè)非常嚴(yán)峻和復(fù)雜的問題,。俗話說孩子的第一個(gè)老師是父母,那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發(fā)展和成長,它和學(xué)校教育有著同等的重要性,兩者缺一不可。所以說家庭教育對于一個(gè)孩子的成長有著至關(guān)重要的作用,。

現(xiàn)在的孩子聰明,活潑,大方,好勝性強(qiáng),自信心也很強(qiáng),易于接受新鮮事物等,。但是她們面對困難和挫折,往往顯得束手無策,也不聽別人的勸告。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,家長們都很愛自己的孩子,這種愛就會變成溺愛,這對孩子的成長沒什么好處,。假期里,針對家庭如何教育孩子,我閱讀了一本《家庭教育》,下面是我的讀書心得,。

“十年樹木,百年樹人”,教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避.異常重視的問題,。

“人生如夢,人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功,。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,從與孩子共同生活的時(shí)間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn),。

孩子的成長應(yīng)該是立體的多方位的多能力的成長,對孩子的教育也是立體.全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,它不僅要求家長有個(gè)方面的.知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來,。

想為孩子好,就要培養(yǎng)他各方面的能力,例如讓孩子學(xué)習(xí)控制自己的情緒,首先應(yīng)盡量做到使孩子在合理范圍內(nèi)有充分表達(dá)情緒的權(quán)利,因?yàn)楹⒂谀軌虺浞值?、合理地表達(dá)自己的情緒,正是孩子心理發(fā)育基本健康的標(biāo)志。但畢竟是孩子,他的情緒表達(dá)方式難免會有偏頗,有時(shí)會發(fā)生對己和他人都不利的情緒過激現(xiàn)象,。

遇到這些情況時(shí),父母不應(yīng)視而不見,而要采取一致意見進(jìn)行嚴(yán)厲制止,讓孩子知道發(fā)泄情緒也應(yīng)有一定的界限,自己發(fā)泄情緒不應(yīng)損害別人的利益和損害物品,。孩子長大一些時(shí),則盡量鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)自己的情緒,告訴他遇到問題時(shí)要講道理,說原由,而不要動不動就亂鬧、發(fā)脾氣,。

家庭教育讀書心得體會篇四

近年來,，隨著家庭教育越來越受到家長的關(guān)注，越來越多的家長意識到培養(yǎng)孩子的閱讀能力對孩子的成長和發(fā)展有著重要的作用,，而家庭教育讀書則成為了不少家庭中不可或缺的一部分,。在這個(gè)過程中，我也從中受益匪淺,，體會到了很多的收獲與感悟,，下面我將分享一些簡短的家庭教育讀書心得體會。

第一段：閱讀是一種幸福

閱讀是一種幸福,，無疑是我在家庭教育讀書中得到的最大收獲之一,。我們讀書時(shí)，不僅可以沉浸在書中的故事情節(jié),，更可以享受到身心上的極大放松,。當(dāng)我開始閱讀時(shí)，常常會感到思路清晰,、輕松愉悅,，這種感覺會持續(xù)很長時(shí)間,，使我在以后的學(xué)習(xí),、工作和生活中倍感輕松愉悅。同時(shí),，閱讀也能夠拓展我們的視野,、開闊我們的思維，不斷增長我們的知識儲備,。

第二段：培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣十分重要

家庭教育讀書中,，幫助孩子培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣不僅是提高孩子閱讀能力的關(guān)鍵，也是促進(jìn)孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵,。為了培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣,，家長需要從小開始把閱讀列入孩子的日常活動中,，提高閱讀興趣的同時(shí),，也讓孩子逐漸形成每天讀書的好習(xí)慣,。同時(shí)，應(yīng)不斷為孩子推薦適合閱讀的圖書,，使之在閱讀時(shí)得到有效的指導(dǎo)和引導(dǎo),，并逐漸形成自己的閱讀風(fēng)格。

第三段：多樣化的閱讀體驗(yàn)

在家庭教育讀書過程中,，家長也應(yīng)該為孩子提供更多的多樣化閱讀體驗(yàn),。除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍外，也可以讓孩子學(xué)習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)等其他媒介進(jìn)行閱讀,，并選擇適合孩子年齡的圖書類型和題材進(jìn)行閱讀,。當(dāng)然，家長也需要注意結(jié)合孩子的年齡,、性格,、興趣等進(jìn)行閱讀推薦，使之既能豐富閱讀體驗(yàn),，又能更好地促進(jìn)孩子的閱讀能力提升,。

第四段：培養(yǎng)孩子細(xì)致思考的能力

在家庭教育讀書過程中，通過閱讀,，我們可以教育孩子更細(xì)致的思考方式,。閱讀的過程并非只是將書中已知的信息獲取，更重要的是如何理解,、分析它們,。在這個(gè)過程中，家長可以逐步培養(yǎng)孩子更細(xì)致的思考方式,，讓其在閱讀中學(xué)會思考,、思考中學(xué)會分析，從而提升孩子的分析,、解決問題的能力,。

第五段：閱讀是極好的親子交流途徑

家庭教育讀書不僅是家長給予孩子的一份愛，更是一次難得的親子交流體驗(yàn),。在家庭教育讀書過程中,，家長不僅能夠與孩子分享各種有趣的故事和趣談，更能感受到孩子的思考方式和思維觀念,，從而加深彼此的了解和關(guān)系,。在共同閱讀中，家長還可以與孩子一起進(jìn)行有意義的討論和思考,，逐漸讓孩子形成具有批判思維的能力,。

總之，在家庭教育讀書過程中,，我們不僅能夠提高孩子的閱讀能力,，更能促進(jìn)孩子全面發(fā)展和自我提升,。在這個(gè)過程中，我們需要關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展,，積極提供更多適合孩子閱讀的圖書,，讓孩子感受閱讀的最大喜悅，而在這其中,，我們家長也從中獲得了極大的收獲和幸福,。

家庭教育讀書心得體會篇五

通過讀《家庭教育》，書中的核心觀點(diǎn)是在家庭教育中父母要認(rèn)識和尊重兒童生理和心理發(fā)展的規(guī)律,，倡導(dǎo)“游戲式教育法”,，談?wù)勛x書心得。下面是本站小編為大家收集整理的《家庭教育》讀書心得,，歡迎大家閱讀,。

這幾天讀了雜志《家庭教育》有許多的感想。

一,，教育就是養(yǎng)成習(xí)慣,。注重培養(yǎng)孩子健康快樂的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,，不僅要用照相,，錄像記錄兒子的成長，更要用文字記錄兒子的成長,。這將會是給他的成長的禮物,。

三，童年是一個(gè)人成長的重要階段,，還給兒子一個(gè)快樂和有記憶的童年,。

習(xí)慣決定命運(yùn)。這句話可謂是至理

名言

(1)父母以身作則，做孩子的榜樣,，學(xué)校積極引導(dǎo),，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，不過是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對孩子而言,，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真,。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。

(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的

心得體會

(3)培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對他說,，玩可以,，你也可以玩出新花樣，比如,，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,，剛開始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,，讓他也去跟著學(xué),，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語,，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,，我有時(shí)替他著急,，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語,，我還是高興的答應(yīng)了,。

(4)處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候,，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具,，我們知道后，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候,，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來,，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò),，同時(shí)指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,，其樂無窮。

讀了陳鶴琴的《家庭教育》一書后,，深知“怎樣為人父母,、如何教育孩子?” 是一門需要用熱心、用耐心,、用真心堆積起來的學(xué)問,。書中對于小孩的生活教育從醒到睡，從笑到哭,，從吃到睡,，從健康到生病，從待人到接物，從游戲到學(xué)習(xí)等,，種種問題都深入淺出的進(jìn)行了講解,，使我受益匪淺。

在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子的問題,，對于我們家長來說是一個(gè)非常嚴(yán)峻和復(fù)雜的問題,。俗話說孩子的第一個(gè)老師是父母，那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發(fā)展和成長,，它和學(xué)校教育有著同等的重要性,，兩者缺一不可。所以說家庭教育對于一個(gè)孩子的成長有著至關(guān)重要的作用,。

現(xiàn)在的孩子聰明,，活潑，大方,，好勝性強(qiáng),，自信心也很強(qiáng)，易于接受新鮮事物等,。但是他們面對困難和挫折,，往往顯得束手無策，也不聽別人的勸告,。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,，家長們都很愛自己的孩子，這種愛就會變成溺愛,，這對孩子的成長沒什么好處,。“小孩子實(shí)在難養(yǎng)得很”,，“小孩子不但是難養(yǎng)的,，而稍明事理人，知道也難教得很”,，在《家庭教育》中,，作者提供了諸多養(yǎng)育孩子的方法，這些方法還是比較容易掌握的,，而如何教育孩子則是一門更深的學(xué)問,。

書中提到“做父母的要以身作則”。孩子的觀察力和學(xué)習(xí)能力有時(shí)真是超乎想象,，在不經(jīng)意間我們教小孩子一套,，而自己做得另外一套，這樣她就會用懷疑的眼光看著你問：“為什么爸爸可以這樣,、媽媽可以那樣?,，我不可以呢?”

她的是非觀會混淆,，對你以后的話也會將信將疑、不會那么采納聽從的,。所以以身作則,、言傳身教很重要，但以身作則說來簡單,，實(shí)施起來卻著實(shí)不易,，我們自己應(yīng)在從生活習(xí)慣,、待人接物方面改掉不良習(xí)慣,，更稱職地為人父母。

自私似乎是現(xiàn)在小孩子的通病,，在家里她愛吃的東西最好只給她一人留著別人是不能碰的,，喜歡的玩具也不肯給別人玩，而且有動不動就發(fā)脾氣的壞習(xí)慣,。所以書中提到教育兒童要教他們掃除自私自利心理,，對于食物不要爭多嫌少，對于玩具不要強(qiáng)奪霸占,，需善事曉喻,，教兒童推己及人，引導(dǎo)他們設(shè)身處地的思想,，養(yǎng)成大氣無私的習(xí)慣,，認(rèn)識到分享比獨(dú)占更快樂。

書中的核心觀點(diǎn)是在家庭教育中父母要認(rèn)識和尊重兒童生理和心理發(fā)展的規(guī)律,，倡導(dǎo)“游戲式教育法”,。作者認(rèn)為：“小孩子是生來好動、以游戲?yàn)樯摹?，因此,，做父母的?yīng)遵循這一規(guī)律，“游戲就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是游戲”,。例如作者提出應(yīng)該給孩子塑泥的機(jī)會，小孩子玩污泥,，雖有時(shí)會污及身上的衣服,，卻可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性和想象力。對照今天很多孩子從上小學(xué)開始,，就大大縮減了玩耍和游戲的時(shí)間和機(jī)會,，怎不令人感慨!

《家庭教育》

讀書筆記

1、 對于教育小孩子,，做父母的最好用積極的暗示,，不要用消極的命令,。

2、 積極的鼓勵(lì)比消極的刺激好得多,。

3,、 小孩子既好模仿，做父母的一方面要以身作則,，一方面還要替他選擇環(huán)境以支配他的模仿,。

4、 做父母的不可常常用命令的語氣去指揮他們的小孩子,。

5,、 做父母的不應(yīng)當(dāng)對小孩子多說“不!不!”事屬可行，就叫他行;事不可行,，就禁止他行,。

6、 別人做好的事情或壞的事情的時(shí)候,，做父母的應(yīng)當(dāng)以辭色來表示贊許或不贊許的意思給小孩子聽,，給小孩子看。

7,、 我們應(yīng)當(dāng)按照小孩子的年齡,、知識予以適當(dāng)?shù)淖魇聞訖C(jī)。

8,、 待小孩子不要姑息也不要嚴(yán)厲,。

9、 不要驟然命令小孩子停止游戲或停止工作,。

10,、做父母的應(yīng)當(dāng)同小孩子作伴侶。

11,、游戲式的教育法,。

《家庭教育》讀書心得

家庭教育讀書心得體會篇六

對于家庭教育我一直都在苦苦摸索，也經(jīng)常和家長們交流學(xué)習(xí),，可是總覺得自己的教育方法不夠理想,。從懷孕起就沒少讀關(guān)于胎教、早教方面的書籍,，自己覺得只要多看書就可以做一個(gè)好媽媽,，可是當(dāng)孩子出生后并且隨著孩子的年齡增長，我發(fā)現(xiàn)我所看的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我平時(shí)的教育,。

說起教育孩子每個(gè)父母都會,，但是有幾位父母能做到科學(xué)教育呢?這也是每位家長都想要學(xué)習(xí)的?！恫惠斣诩彝ソ逃稀愤@本書給了我很大的啟發(fā),，書中有一些新型的教育新觀念,，也有一些典型的成功型教育經(jīng)驗(yàn)，這本書讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)的教育中有許多無知,，總覺得嚴(yán)厲就可以教育出優(yōu)秀的孩子,，同時(shí)也學(xué)習(xí)到教育孩子也需要科學(xué)教育，這樣我感受頗深!

【放低姿態(tài)和孩子成為朋友】

孩子有自己的想法,，有時(shí)作為家長我們忽略了這點(diǎn),，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)時(shí)我只知道訓(xùn)斥，從來沒有耐心的傾聽孩子為什么會出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤,，所以每次訓(xùn)斥完孩子后,，我發(fā)現(xiàn)孩子很不服氣。

有一次孩子們在一起玩,，大人們都在客廳看電視,，忽然我聽見“砰”的一聲，我馬上意識到是爸爸的花瓶,，我跑過去一看還真的是，幾個(gè)孩子都說不是自己干的,，只有兒子說：“媽媽是我不小心打碎的,。”我想都沒想就開始訓(xùn)斥兒子為什么不小心一點(diǎn),，因?yàn)槭前职趾芟矚g的,，所以我狠狠的批評了兒子。過了幾天我才知道不是兒子打碎的而是另一個(gè)小朋友打碎的,，兒子怕那個(gè)小朋友挨吵所以自己承擔(dān)了,。我當(dāng)時(shí)就很后悔自己的莽撞。后來不論遇到任何事情我都會和兒子溝通,，現(xiàn)在我們倆成了無話不說的“好朋友”,。

【走出媽媽教育的誤區(qū)】

現(xiàn)在的媽媽在教育過程中都會陷入很多的誤區(qū)，比如有些媽媽無論什么事情都讓孩子按自己的意愿去做,，孩子就成了“提線木偶”,，并且還害怕自己的孩子會受到傷害，就限制孩子的探索和冒險(xiǎn)精神,，這樣不但無法滿足孩子的探索欲和冒險(xiǎn)精神,，同時(shí)也使孩子的運(yùn)動量減少肥胖率上升。

有些媽媽對孩子過度寵愛百般呵護(hù),，這樣孩子如同溫室里的花苗一樣稍遇風(fēng)雨就難以承受,。應(yīng)大幅提高孩子的耐挫性，磨練他們的意志力,，這樣鍛煉過的孩子將來步入社會在遇到一些挫折時(shí)就不會承受不了,。

非常感謝這本《不輸在家庭教育上》,，它給了我們一些具體、實(shí)用,、專業(yè)的教育理念,，我堅(jiān)信通過學(xué)習(xí)我會成為一名會科學(xué)教育孩子的媽媽!

家庭教育讀書心得體會篇七

1、對于教育小孩子,，做父母的最好用積極的暗示,，不要用消極的命令。

2,、積極的鼓勵(lì)比消極的刺激好得多,。

3、小孩子既好模仿,，做父母的一方面要以身作則,，一方面還要替他選擇環(huán)境以支配他的模仿。

4,、做父母的不可常常用命令的語氣去指揮他們的小孩子,。

5、做父母的不應(yīng)當(dāng)對小孩子多說“不,！不,！”事屬可行，就叫他行,；事不可行,，就禁止他行。

6,、別人做好的事情或壞的事情的時(shí)候,，做父母的應(yīng)當(dāng)以辭色來表示贊許或不贊許的意思給小孩子聽，給小孩子看,。

7,、我們應(yīng)當(dāng)按照小孩子的年齡、知識予以適當(dāng)?shù)淖魇聞訖C(jī),。

8,、待小孩子不要姑息也不要嚴(yán)厲。

9,、不要驟然命令小孩子停止游戲或停止工作,。

10、做父母的應(yīng)當(dāng)同小孩子作伴侶,。

11,、游戲式的教育法。

家庭教育讀書心得體會篇八

讀了《家庭教育》這本書,，我真的百感交集,，每天我們都在為孩子的成長而操心,。當(dāng)父母的.是何等希望自己的孩子在成長中可以或許一帆風(fēng)順。健康歡愉擁有一個(gè)夸姣的人生,。

不是所有的孩子都那么優(yōu)秀,，我的女兒也是一般，在糊口中,，打,、罵、冷嘲熱諷,。有的時(shí)候,，我們利用母親的權(quán)力情不自禁的就把這些都用上了?？戳诉@本書,，我深深的覺得我們這種錯(cuò)誤的教育體例。應(yīng)該放在一邊,，徹底的改變一下了,，如許的體例達(dá)不到想要的預(yù)期結(jié)果。僅此而已,，我不會再用如許的體例,。

玩是孩子的天性，若是教育不能尊重孩子的天性,。如許的教育從一起頭就是錯(cuò)誤的、殘酷的,、是違背人道,。因此，我們教育起孩子也是堅(jiān)苦重重,，讓他玩了,，學(xué)習(xí)不前進(jìn)，不讓玩,，還在臉上光耀花朵般的笑容沒了,，真是矛盾的很，孩子在幼兒園的時(shí)候,，我覺得孩子的童年時(shí)歡愉無憂無慮的,。所以沒怎么在學(xué)習(xí)方面管他。結(jié)果在一年級的時(shí)候就落后,，玩與不讓玩做到適度真的很難,。

教育孩子有的時(shí)候會很生氣，有的時(shí)候孩子前進(jìn)了,，也感覺很享受,。和孩子一路糊口是一種歡愉,。和孩子一路學(xué)習(xí)，一路前進(jìn),，真是一種無法言表的歡愉,。一種夸姣的享受。希望我們都在歡愉中教育孩子,，為了孩子父母都樂此不疲,。

家庭教育讀書心得體會篇九

體會讀了陳鶴琴的《家庭教育》一書后，深知“怎樣為人父母,、如何教育孩子,？”是一門需要用熱心、用耐心,、用真心堆積起來的學(xué)問,。書中對于小孩的生活教育從醒到睡，從笑到哭,，從吃到睡,，從健康到生病，從待人到接物,，從游戲到學(xué)習(xí)等,，種種問題都深入淺出的進(jìn)行了講解，使我受益匪淺,。

在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子的問題,，對于我們家長來說是一個(gè)非常嚴(yán)峻和復(fù)雜的問題。俗話說孩子的第一個(gè)老師是父母,，那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發(fā)展和成長,，它和學(xué)校教育有著同等的重要性，兩者缺一不可,。所以說家庭教育對于一個(gè)孩子的成長有著至關(guān)重要的作用,。

現(xiàn)在的孩子聰明，活潑,，大方,，好勝性強(qiáng)，自信心也很強(qiáng),，易于接受新鮮事物等,。但是他們面對困難和挫折，往往顯得束手無策,，也不聽別人的勸告,。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，家長們都很愛自己的孩子，這種愛就會變成溺愛,，這對孩子的成長沒什么好處,。“小孩子實(shí)在難養(yǎng)得很”,，“小孩子不但是難養(yǎng)的,，而稍明事理人，知道也難教得很”,，在《家庭教育》中,，作者提供了諸多養(yǎng)育孩子的方法，這些方法還是比較容易掌握的,，而如何教育孩子則是一門更深的學(xué)問,。

書中提到“做父母的要以身作則”。孩子的觀察力和學(xué)習(xí)能力有時(shí)真是超乎想象,，在不經(jīng)意間我們教小孩子一套,，而自己做得另外一套，這樣她就會用懷疑的眼光看著你問：“為什么爸爸可以這樣,、媽媽可以那樣,？，我不可以呢,？”

她的是非觀會混淆,，對你以后的話也會將信將疑、不會那么采納聽從的,。所以以身作則,、言傳身教很重要，但以身作則說來簡單,，實(shí)施起來卻著實(shí)不易,，我們自己應(yīng)在從生活習(xí)慣、待人接物方面改掉不良習(xí)慣,，更稱職地為人父母。

自私似乎是現(xiàn)在小孩子的通病,，在家里她愛吃的東西最好只給她一人留著別人是不能碰的,，喜歡的玩具也不肯給別人玩，而且有動不動就發(fā)脾氣的壞習(xí)慣,。所以書中提到教育兒童要教他們掃除自私自利心理,，對于食物不要爭多嫌少，對于玩具不要強(qiáng)奪霸占,，需善事曉喻,，教兒童推己及人，引導(dǎo)他們設(shè)身處地的思想，養(yǎng)成大氣無私的習(xí)慣,，認(rèn)識到分享比獨(dú)占更快樂,。

書中的核心觀點(diǎn)是在家庭教育中父母要認(rèn)識和尊重兒童生理和心理發(fā)展的規(guī)律，倡導(dǎo)“游戲式教育法”,。作者認(rèn)為：“小孩子是生來好動,、以游戲?yàn)樯摹保虼?，做父母的?yīng)遵循這一規(guī)律,，“游戲就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是游戲”,。例如作者提出應(yīng)該給孩子塑泥的機(jī)會,，小孩子玩污泥，雖有時(shí)會污及身上的衣服,，卻可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性和想象力,。對照今天很多孩子從上小學(xué)開始，就大大縮減了玩耍和游戲的時(shí)間和機(jī)會,，怎不令人感慨,！

家庭教育讀書心得體會篇十

仔細(xì)拜讀了《家庭教育》一書，覺得很有感觸,，書中的內(nèi)容廣泛,，沒有一般教育理論那么高深，很容易被接受進(jìn)而產(chǎn)生共鳴,。

家庭是人生的第一環(huán)境,，父母是孩子天然的老師。親情的紐帶,，使家庭教育具有著學(xué)校教育,、社會教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育,，可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀,、道德觀，幫助孩子走向成功;反之,，必然使孩子滑向反面,。因此，父母應(yīng)該盡好教育子女的責(zé)任與義務(wù),，當(dāng)好孩子的首任老師,。作為一個(gè)母親，我對此觀點(diǎn)十分認(rèn)可,，特別是以下幾個(gè)觀點(diǎn)對我很有啟發(fā)：

一,、把握好“愛孩子”和“管孩子”之間的度

不管該書發(fā)行所處的年代還是現(xiàn)在,，過分溺愛和專制式的嚴(yán)厲管教始終是兩種普遍存在的錯(cuò)誤態(tài)度和做法。前者是對孩子無原則的愛,，它有損于孩子的身心發(fā)展,，因而他強(qiáng)調(diào)“對子女要愛護(hù)，但絕不要溺愛”,。當(dāng)看到有些父母代孩子做孩子自己能夠而且應(yīng)該做的事情的現(xiàn)象,，他指出家長的責(zé)任是幫助孩子生活、自立和做人,，而不是代孩子“吃苦”,，因此提出活教育中的兩個(gè)原則“凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”,，“凡是兒童自己能夠想的,，應(yīng)當(dāng)讓他自己想”。同時(shí),，他也指出,，家庭教育中的專制式的嚴(yán)厲管教方法也是不可取的，這種管教方法的后果只能是摧殘兒童的創(chuàng)造力,，束縛兒童的思想,。先生主張家庭教育要民主化，父母要平等對待小孩,，尊重小孩的人格,。他特別強(qiáng)調(diào)“做父親的應(yīng)當(dāng)同小孩作伴侶”，認(rèn)為這是家庭教育民主化的一個(gè)表現(xiàn),。他認(rèn)為父子作伴游戲的好處很多,，既可以溝通父子間的情感，增加家庭中的天倫之樂,，又可以利用作伴機(jī)會教育孩子,，還可以發(fā)現(xiàn)孩子不好的行為和思想，及時(shí)加以糾正,。

二,、孩子是父母的鏡子

家庭教育是一種生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的,。孩子的模仿力,、可塑性極強(qiáng)，父母是孩子首先學(xué)習(xí)的對象,。父母生活的態(tài)度、思想觀念和文化素質(zhì)時(shí)刻影響著孩子,，孩子的言行舉止真實(shí)地反映父母教養(yǎng)子女的態(tài)度,，“孩子是父母的鏡子”。這是通過父母在日常生活中對孩子的言傳身教、耳濡目染而實(shí)現(xiàn)的,。因此,，為人父母，如果希望自己的孩子品德高尚,，自己就不要做違背道德準(zhǔn)則的事;如果希望孩子尊重師長,，自己首先必須尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有責(zé)任心,，自己應(yīng)當(dāng)對家庭負(fù)責(zé),、對孩子負(fù)責(zé);如果希望孩子好學(xué)上進(jìn),，自己就應(yīng)該提高自身素質(zhì),，注重知識的學(xué)習(xí)積累和更新;如果希望孩子守秩序、守規(guī)則,，自己就不要闖紅燈跨欄桿,、開“后門”。優(yōu)秀的父母都是以自身開朗豁達(dá)的個(gè)性,、民主平等的作風(fēng)去影響孩子,，在言行上做孩子的好榜樣，從生活中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,，從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子學(xué)會寬容他人,、感謝生活和珍惜幸福。因此,，做父母的必須處處以身作則。教育孩子其實(shí)也是家長的自我教育,，自我成長的過程。為了教育孩子,，我們應(yīng)該盡可能地放棄無規(guī)律的生活,，隨時(shí)檢點(diǎn)自己的言行。

確實(shí),，沒有天生的成功父母,，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果,。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法,，才能扮演好家長這個(gè)角色，孩子的健康成長才有基本的保障,。

總之,，家庭是孩子健康成長的第一個(gè)生活場所,，是孩子最重要的生活基地,，家庭教育是任何教育所不能代替的，學(xué)校教育,、社會教育都是在家庭教育基礎(chǔ)上的延伸、擴(kuò)展和提高,。要真正了解一個(gè)孩子,，首先要了解其家庭，要做到孩子不輸在起跑線上,，首先要做到孩子不輸在家庭教育上,。最后祝愿天下的父母都成為家庭教育的首任優(yōu)秀教師，培養(yǎng)出成功的孩子,。

家庭教育讀書心得體會篇十一

通過閱讀家長學(xué)校所刊發(fā)的家庭教育閱讀材料,，使我了解了如何培養(yǎng)與鍛煉孩子對學(xué)習(xí)的興趣，明白了指導(dǎo)孩子用好現(xiàn)代媒體的方法,，更深刻地體會到家庭教育在孩子成長,、學(xué)習(xí)過程中重要作用，為當(dāng)好孩子的啟蒙老師,，與幼兒園老師共同培育好孩子,，現(xiàn)附上個(gè)人平時(shí)培育夢吉的心得，以期老師加深對夢吉小朋友的了解,，并希望得到老師們的指正,。先講講我們家的環(huán)境與成員，姥爺與姥姥和我們同住,，奶奶有時(shí)也從老家過來幫著帶孩子,。一家人和睦相處，幽默風(fēng)趣,，為夢吉創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭生活環(huán)境,。在對待孩子的成長問題上，我的宗旨是孩子能健康快樂地成長,，人格完善而不失個(gè)性,，自強(qiáng)獨(dú)立但不脫離群體。至于培養(yǎng)孩子一專多能,，則取決于他的興趣與天賦，重視而不強(qiáng)求,。從夢吉5周多的表現(xiàn)來看,，他性格外向,、活潑開朗，能夠融入群體,，語意表達(dá)清晰，具備正常的創(chuàng)新發(fā)散思維,。當(dāng)然對于學(xué)齡前的夢吉來講,，我當(dāng)前更注重他的行為教育，雖不完善系統(tǒng),，但至少讓他盡可能地明辨善惡,、自立懂事。

需他聽進(jìn)去,。夢吉現(xiàn)在能熟練講出“我要做堅(jiān)強(qiáng)的孩子”,、“好東西要與別人分享”、“舞臺上沒有老虎,，我會勇敢”,、“不能隨便伸手要東西，想得到要靠自己的努力付出”等言辭,，夢吉理發(fā)時(shí)從不哭鬧,，2周半后打針輸液不再喊疼(小自豪一下)。我相信當(dāng)?shù)览砩钊肽X海,，會影響到他的思維與行為,。

二是重習(xí)慣培養(yǎng),，劃圈“定”型,。沒有規(guī)矩,，不成方圓,。好的`習(xí)慣必須從小培養(yǎng),，不隨性,、不“由他”,。例如：見人主動打招呼;飯前便后要洗手;吃飯時(shí)必須和大家一起坐在桌邊,，手邊不能拿玩具;盡可能不吃剩飯;玩具用完必須自己收拾;絕不撕扔?xùn)|西發(fā)泄脾氣;上床前必須上一下廁所,，喝點(diǎn)水;不以哭鬧求所得(例如去超市,，去之前就告訴他玩具與吃的只能選一項(xiàng)，他會自主降低所求),。

三是重身體力行,，“獨(dú)斷專行”。做到自己洗漱吃飯,、脫穿衣服,、開關(guān)電燈電視電腦;敢于自己一個(gè)人睡覺，起夜時(shí)自己上廁所;橫穿馬路,，大人盡量不牽手,，讓他自己判斷紅綠燈與左右車輛;3周起培養(yǎng)他自己上下電梯,、在小區(qū)內(nèi)玩的勇氣與能力(在確保安全的前提下)。

當(dāng)然,，教育孩子遠(yuǎn)不止以上所述這么簡單,，相信所有爸爸媽媽都有自己的理解與做法，只要我們對孩子關(guān)愛而不溺愛,，尊重而不苛求,，我們的寶貝會做好出色的“自我”!

家庭教育讀書心得體會篇十二

在讀《家庭教育》這本書之前，我一直覺得好的孩子總是好的,，不好的孩子總是不好的,，至于為什么好為什么不好一直沒有深究，覺得或許這就是父母的命,。但事實(shí)上這并不是命,，而是和教育分不開的。

父母是孩子最好的榜樣,，父母永遠(yuǎn)是孩子最重要的教師,。父母的潛移默化才是對孩子最大的影響，這也就是為人父母最大的壓力,，所以要培養(yǎng)教育好孩子,，就先得從自身做起。

現(xiàn)代的許多年輕父母十分自私,，打著給孩子創(chuàng)造富裕生活條件的幌子,，擺著疲于奔命的姿態(tài)，好像是為了孩子愿意付出一切,，但其實(shí)卻很少舍得多為孩子花一點(diǎn)心思,。孩子是人不是動物，動物尚且需要關(guān)愛更何況是孩子,。既然把他帶到這個(gè)世界就有責(zé)任關(guān)心他愛護(hù)他?，F(xiàn)在的孩子有相當(dāng)一部分不在父母身邊長大，而是由老人們代為看管,，很多父母只是定時(shí)去看望一下而已,。其實(shí)孩子小的時(shí)候是特別需要父母的關(guān)愛，倒不是說長輩們不關(guān)愛他們,，但是此愛非彼愛,。慚愧地說，在讀這本書之前,，我有時(shí)也抱怨也覺得很累,，看著別人在瀟灑的享受生活，我過著圍著家庭轉(zhuǎn)的日子，而且還總是有個(gè)小尾巴跟在身邊?，F(xiàn)在想來,，幸好由于種種原因，我不得不自己帶孩子,，如若我也把孩子放在父母身邊放手不管,，將來我一定會后悔的。以前孩子都因?yàn)樽尷先藥T的不聽話,，脾氣太犟了,，還好現(xiàn)在孩子還小，改正還不晚,。千萬別小看孩子，別以為他小小的,，貌似什么都不懂,，其實(shí)他心里都明白，只是說不出來而已,。

這本書的很多觀點(diǎn)我是非常認(rèn)同的,，也非常羨慕作者能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。書中談到的很多教育孩子的方法我也有想過,，但是沒有那么透徹,。讀完這本書可以說給我上了非常有意義的一課，也是對我這個(gè)不太稱職的媽媽啟蒙教育了一翻,。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,，都擁有自己的先天情感的特色，從個(gè)體教育而言,，沒有標(biāo)準(zhǔn)的教育方式,，只有是否能合適自己孩子特質(zhì)的教育方式。其實(shí)每個(gè)孩子都是天才,，每個(gè)父母都是藝術(shù)家,。相信我們做父母的只要選對了正確的方式方法，用心的去關(guān)心教育孩子,，那么每個(gè)家庭的孩子都會是最出色的,。

《家庭教育》讀書心得

家庭教育讀書心得體會篇十三

市教育文件要求教師加強(qiáng)閱讀，我比較認(rèn)同,。因?yàn)槲沂孪染托纬闪俗x書的習(xí)慣,，這次從圖書館借閱要求閱讀的書目，靜心閱讀摘抄,。陳鶴琴所著——《家庭教育》,，讀來頗有共鳴，讀來如行云流水,。

我想原因有二：第一,，自己寫過育兒日志,，思想領(lǐng)悟起來也容易;第二，作者的生存年代不遠(yuǎn),，語言,、思想等方面沒有太多因素的干擾?？偠爬?，如下幾點(diǎn)：

概括來說，這本書讀來順其自然,，語言毫不晦澀,。作者比較常用的語法就是排比句、并列句,。排比句讓讀者在跳動的節(jié)奏中闡釋了多種情況,，讀者的注意力易于集中。同時(shí),，也感受到作者是一個(gè)可愛的人,。并列句前半句便于讀者認(rèn)識，后一句便于讀者思考,。作為育兒的書籍,，比較適合父母閱讀。

其次,，這是一個(gè)真正潛心研究的作者,。文章足以流露出作者的人格，一個(gè)個(gè)形象的例子,，一句句感悟的話語,，那的確是自己的思考。讓我覺得更重要的是,，父母在關(guān)注自己孩子的同時(shí),，還要關(guān)注別人的孩子的發(fā)展。這樣,，通過對比就可以讓父母收獲更多的教育思想,。孩子是變化的，原本乖巧的,，在某個(gè)成長階段不認(rèn)真的時(shí)候也能夠育兒,。

再者，育兒還需要更加細(xì)致,。我自認(rèn)為是一個(gè)比較細(xì)心的媽媽,，