在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

道德日記四年級篇一

哲人說：修養(yǎng)，是智力最高的證明,。的確,，良好的道德修養(yǎng)是做人的根本。一個人仰不愧于天,，俯不怍于地,。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般,，具有崇高的道德修養(yǎng),，那么這個人才會讓他人看得起，讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜,?？梢姡摒B(yǎng)是人生的試金石,。

修養(yǎng),，是一種胸懷，是一種大度,，是一種氣魄,，是一種風(fēng)格，是那么清新自然,，那么無塵無染,。

對于修養(yǎng)，伏爾泰說：“所有的人都是平等的,，不同的不是出身而是修養(yǎng),。”阿密埃爾說：“人要正直，由于在其中有雄辯和德行的秘訣,，有道德修養(yǎng)的影響力,。”

正由于具有修養(yǎng)的力量,，才有了“忍一時風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川,，有容乃大”的包容,。可見,，修養(yǎng)的力量無法比擬,，修養(yǎng)的力量是無窮的。正是這種強(qiáng)大的力量,，修養(yǎng)才成為了人生的試金石,。

康熙年間，尚書張英家人與鄰居為整修府第,，地界不清而發(fā)生爭執(zhí),。張英得知，只做一詩：“千里修書只為墻,，讓他三尺又何妨,，長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇,?！奔胰俗x后立即讓出三尺之地，而鄰居也讓出三尺之地,，成了一條六尺寬的街道,。張英是有修養(yǎng)的，正是由于他崇高的修養(yǎng)感染了周圍的人,，自己也彰顯了自身的魅力所在。他秉承著“讓他三尺又何妨”的態(tài)度,，化解了兩家的恩怨,，他是偉大的，他的人生是光芒萬丈的,?？梢姡哂行摒B(yǎng)的人,，他的人格魅力才會顯現(xiàn)在世人面前,。

蕓蕓眾生，每天都在奔走，熙熙攘攘,，不絕于途,。在這條跑道上，你必須展示你獨(dú)有的道德素質(zhì),，否則你就不會登上成功的寶塔,。

近來社會，人們的無道德修養(yǎng)現(xiàn)象愈加頻繁,，在公共設(shè)施上搞破壞,，在雕塑上亂刻亂畫……這些都記錄了這個人在當(dāng)時一切沒有修養(yǎng)的行為。這應(yīng)該是可恥的,，這些人沒有考慮到自己的行為將會給眾人留下什么印象,，即使他們在別處做得再好，也無濟(jì)于事,，由于他們的荒唐行為已載入史冊,，不容涂抹。

修養(yǎng)是石,，敲出星星之火,；修養(yǎng)是火，燃燒生命之源,。讓我們秉承修養(yǎng)之火把,，走向未來，來創(chuàng)造人生的奇跡,，擦亮這一顆試金石,！

道德日記四年級篇二

在現(xiàn)實生活中，我們隨處都能夠發(fā)現(xiàn)一些與社會公德有關(guān)的事,。

你是否注意過,？大街上，隨處可見那一張張不起眼的,。白紙,，靜靜地躺在地上，卻無人理會,。人們只會把職責(zé)推到那無辜的紙的身上,，但你有沒有想過，如果每個人都有足夠的道德觀,，堅持著一種心態(tài)：彎一下腰,，動一下手，也決不讓環(huán)境受到污染,。那我想,，就不會有這種情景了。

這就是一個很好的、遵守道德的事,，你說呢,？

道德日記四年級篇三

我看了《做一個有道德的人》之后覺得很感人，也很有道理,，這本書我一直在回味,，所以你要聽我給你來談?wù)勛x后感。

殷老師對學(xué)生的愛就是那么的無私,，我深深的感到,，我今后一定要學(xué)習(xí)她那高尚的品德，平時要尊敬老師,、孝順父母,，在學(xué)校要多幫同學(xué)，如有人不會做題目,，我就要去教會他,，如果有人筆沒有帶，我會借他,，同學(xué)之間相互尊敬,、相互幫助，爭取做一個有道德的好學(xué)生,、好孩子,。

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道德日記四年級篇四

“道德只是個簡單的是與非的問題,，但實踐起來卻很難,。”我就有過這樣的經(jīng)歷,。

一天下午,，回家路上，經(jīng)過“特惠店”時,，有幾個男孩正用粉筆畫“特惠店”的招牌,、玻璃?？吹竭@樣的情景,，我真想奪下他們手中的粉筆，告訴他們這樣做是不對的,，糾正他們的錯誤。但我個女孩,，手無縛雞之力萬一他們大打我怎么辦?《語文》第七冊第二十九課中有這么一句話：“要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中的這樣嚴(yán)格的教育的話,，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”而我就是因為沒有受到過這樣嚴(yán)格的教育,，所以才沒有道德實踐的勇氣和力量,。

老師曾問過我們一個問題：什么是“道德”?其實，“道德”說起來容易做起來難,。如果我們從小處處嚴(yán)格地要求自己,，長大了才能做個有道德的公民。

當(dāng)你真正獲得道德實踐的勇氣和力量,，才能理解“道德”這個詞中的深刻含,。

道德日記四年級篇五

它照亮了人的心

看清了人的丑與美;

道德是一棵參天大樹

在你人生的道路中

你必須依靠這棵大樹

才能走好每一步;

道德是一只小船

坐在上面

稍不留意船兒就會翻;

無論你走到天崖還角

都應(yīng)牢記

擁有高尚的道德就等于成功了一半

只須再付出點(diǎn)滴努力，成功就在你手中緊攥!

道德日記四年級篇六

道德是什么,？道德是一種高尚,；道德是一道人生中最復(fù)雜最重要的的一道難題。這道難題考驗了自我,，體現(xiàn)人與人的差距與品德,。

那天春光明媚，萬里無云,。我在小區(qū)中獨(dú)自一人玩耍,，跑來跑去與美麗的蝴蝶翩翩起舞，與小鳥一起高聲歌唱,。突然,，一朵外紅里黃的月季花進(jìn)入我的視線?！巴?！好美的月季花呀?！蔽也唤潎@道,。“哈哈,，要不我把它摘下來送給媽媽吧,！”就在我要摘下月季花的時候，我突然想到：我該摘嗎,？這花是用來欣賞的,，是給大家欣賞的，不應(yīng)該占為己有??！想到這里，我輕松的笑了笑又去歡樂的,。游戲了,。

在這人生交叉路口中,，我選擇了一條正確的路一帆風(fēng)順的航行。

道德日記四年級篇七

道德是人類是不可缺少的一部份,，從一個人的道德能夠看出一個人的品格,。

下頭就來看一看關(guān)于道德的故事吧。

這件事發(fā)生在我們班,。一大早,，學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)的`進(jìn)教室了，可是地上

的白色紙杯卻似乎沒有人看見,，就算看見了也不理會,，直到教師進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了地上的白色垃圾,，卻故意沒有說,，像往常一樣讓我們讀書。一位位學(xué)生走進(jìn)來,，見到垃圾后都像沒看見似的,，一向到一位學(xué)生走進(jìn)來，不僅僅看見了垃圾,，還立刻走過去,，彎下腰，伸出手去撿起地上的那個白色垃圾,，然后把白色垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,，就走向自我的坐位。教師立馬表揚(yáng)了這位學(xué)生,，也批評了我們,。

這件事能夠看出那位同學(xué)心胸寬廣。再講一個類似的故事吧,。

并且放好,。

道德使人心靜，讓人能快歡樂樂的,。

做一個有道德的人,，讓世界充滿愛，讓世界更加完美,。

道德日記四年級篇八

意大利詩人但丁以往說過一句話：“一個知識不全的人能夠用道德彌補(bǔ)﹐而一個道德不全的人卻難用知識彌補(bǔ),。”

怎樣做一個有道德的人呢你會在被人有困難的時候伸出你的援助之嗎道德就像花兒的花瓣﹐沒有了花瓣﹐花兒不再美麗,；道德就像一支筆的筆芯﹐沒有了筆芯﹐筆便][沒有了價值,；道德就像明星的天賦﹐他們沒有了天賦﹐也便一無所有。

雷鋒以往做過無數(shù)件好事﹐其中他的戰(zhàn)友王大利的'媽媽向王大利拿錢﹐他明白王大立身無分文﹐所以把自我所有的錢用“兒子”的名字寄了出去,。

當(dāng)然﹐做一個有道德的人要從自我開始﹐自覺地做道德的宣傳者,、實踐者和捍衛(wèi)者,。

我們小學(xué)生要看見教師就問好﹔幫忙需要幫忙的人﹔不隨地吐痰,、亂扔垃圾﹔不大聲喧嘩﹔不以大欺小,。

長大了要盡自我的義務(wù)﹐為社會做一個有用的人。

道德是石﹐敲出期望之火﹔道德是火﹐燃燒期望之燈﹔道德是燈﹐照亮人生之路﹔道德是路﹐引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌,。

道德日記四年級篇九

禮貌就差幾秒鐘,。這是我自我總結(jié)說出來的，今日去市里逛街,，我突然間發(fā)現(xiàn)了一個事情,，此刻的紅綠燈都是有時間顯示的這樣能夠讓大家明白還有多少等待的時間，我覺得這是一個很好的措施,，能夠降低人們等待時的焦急感,。

可是我發(fā)現(xiàn)這些并不是很好用的對于有些人來說，我們一齊等待過馬路的綠燈時,，還有幾秒鐘的時間久要綠燈了我們就能夠安全的走過去了,，這事馬路上的汽車很少，就有一些人開始不耐煩了,，幾秒鐘已經(jīng)等待不了了發(fā)現(xiàn)車少了以后就開始向前走,。其實我個人認(rèn)為有些事情完全是考民眾的'自覺性的，就比如說這樣情景下的過立刻來說,，禮貌就差那么幾秒鐘,。

道德日記四年級篇十

“道德”是中華兒女上下五千年要遵守的美德，它對人們是十分重要的,，因此人既要有文化,，也要有道德。

這些沒有道德的事情既不文明,，又有危險,，這是多么可怕的事啊!

這些事件還是小事件。記得有一次發(fā)生了一件讓我忍無可忍的事情,。那一次,，我去同學(xué)家玩，就自己坐公交車去,。公交車上十分安靜,，我找了一個座位，坐了下來,，不一會兒,，一名中年婦女抱著一個小孩上了車，就坐在我旁邊,。這小孩一來,，安靜的車就開始吵了,，這小孩到處亂跑，不僅如此,，這小孩還去拉乘客的頭發(fā),，隨意翻動別人的袋子等。后來,，小孩累了,，回到了媽媽的腿上，我本以為可以安靜了,，但是這小孩竟然亂抓我的臉,，他的媽媽竟說“孩子還小，不懂事,?！蔽铱戳诵『⒁谎劬筒蝗ダ恚闷鹗謾C(jī)來看,，那小孩看了一眼手機(jī),，抓起手機(jī)就往地上扔，我發(fā)怒了,，說：“這位孩子的媽媽,，孩子這么做你竟不去理，你這么放縱孩子,，孩子遲早有一天會出事的,。”那媽媽嚇了一跳,，過了幾分鐘,，那媽媽就開始來說我。我不理會她,，立馬站起來就走了,，我知道要尊老愛幼，但是我這次真的不可忍了,。

我們祖先傳承下來的傳統(tǒng)美德,，在這些一件又一件的小事中慢慢地丟失了，我想要是每人都有道德,，那世界一定很美好,。

道德日記四年級篇十一

今日，我和媽媽去樓下的超市買水果,，結(jié)賬時,，老板把錢算錯了，少收了我們十元錢,，媽媽就提醒她：“你算錯了,?！崩习逖劬σ坏烧f：“不可能，計算器還能算錯,？”媽媽說：“你再算一遍吧,。”老板很不情愿的又算了一遍,。發(fā)現(xiàn)原先是少收了十元錢,，她不好意思的說：“多謝你啊，大姐,。”媽媽笑了笑說：“不用客氣,?！?/p>

從超市出來，我想起了前幾天買牛奶的事情,。那天,，我和媽媽去買牛奶，超市多收了我們2元錢,。第二天,，媽媽又去買東西，順便就把昨日的`事情說了。老板還是像今日這樣，瞪眼說不可能,。媽媽說：“我不和你們計較,，但期望你們今后注意?！毕肫疬@事，我便問媽媽，上次多收錢,，他們都不承認(rèn)，這次你為什么還把錢退給她呢,？媽媽說：“做人要講誠信,，如果我們以怨抱怨，那只能使積怨越來越深,，你沒看見剛才我把錢退給那個阿姨,，她都不好意思了，今后她就會注意了,，這樣不是更好么,？”“對，媽媽你做的真好,！”我笑著說,。

道德日記四年級篇十二

道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范,，獲得別人信任的一個標(biāo)準(zhǔn)。但是,，我們將所有道德展現(xiàn)出來時,，我們是一點(diǎn)也不知情的。因為道德在表現(xiàn)出來時,，不是給自己看,，而是給別人看的。也許,，我們小孩子還不是很明白道德該怎樣去培養(yǎng),，怎樣去展現(xiàn)，但或許從一些書中可以讓你慢慢去體會和領(lǐng)悟道德是一種什么樣的東西,。

看完這本書后,，我印象最深刻的是里面有一篇《我好可愛》的文章，講了一位叫黃美廉的女子,，她出生在臺灣,。出生時就患有先天性的嚴(yán)重殘疾，她的成長非常痛苦,，但她沒有為自己的身世感到自卑,，而是靠自己頑強(qiáng)的意志力，辦了很多的畫展,，最后取得了博土學(xué)位,。有一天，在她的一次“寫講會”上,，一位學(xué)生很冒失地問：“博士,，請問你出生是這樣的，你不感到自卑?”黃美廉對著那位學(xué)生看了一下,，在黑板上寫道：“我怎么看自己?”然后,，接著又在黑板上寫道：“一，我好可愛;二,，我的腿很長很美;三,，爸爸媽媽很愛我;四，我會畫畫,、我會寫稿;五,，我有一只很可愛的貓……?！睂懙竭@里,，她又看了一下學(xué)生，又接著在黑板上寫道:“我只看到我所擁有的，我看不到我所沒有的,?！睂懲辏D(zhuǎn)過身來,，坦然地面對大家,，下面響起了雷鳴般的掌聲。我喜歡這篇文章的理由是我覺得,，黃美廉她非常地堅強(qiáng),、樂觀，而且她從來不理會別人對她的看法,，總是看到自己的長處和優(yōu)秀的那一部分,，不會在意自己的殘缺，勇敢地面對現(xiàn)實,，頑強(qiáng)地生活,。

黃美廉的做法，讓我想到了一位舉世聞名的作家——海倫凱勒,。她聽不見，看不到,，她又聾又盲,，但她覺得自己不是一個殘疾人，她把自己當(dāng)成是一個健全人,，和健全人一樣地學(xué)習(xí),，比健全人還努力。最后,，我們健全人能做到的,，她都做到了;我們健全人做不到的，她也做到了,，她還被評為“世界十大杰出婦女,。”