演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

美德伴我成長演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是一三班的牡丹，我演講的題目是：《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》,。

那天回家,，我對(duì)媽媽說：“老師讓我參加“好習(xí)慣伴我成長”的演講呢!”

媽媽說：“好啊!那你準(zhǔn)備講你哪些好習(xí)慣呢?”

啊?這個(gè)我可回答不上來。媽媽拿來一本關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的書,，說：“咱們來看看王栩有哪些好習(xí)慣吧!”

我和媽媽對(duì)著書一條一條查,。嗯,，真不錯(cuò)，我的好習(xí)慣還不少呢,，比如：上課專心聽講,，不做小動(dòng)作;認(rèn)真學(xué)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè);做事守規(guī)則,、待人有禮貌;愛護(hù)環(huán)境;愛勞動(dòng);自己的事情自己做……每找到一條,，媽媽都說出一兩件事，原來,，我做得好的地方媽媽都記著呢,，我的每一點(diǎn)進(jìn)步媽媽都是能看到的。

不過,，有很多好習(xí)慣我還做得不夠,，比如：不認(rèn)真刷牙，吃飯?zhí)羰场?/p>

媽媽說：好習(xí)慣是財(cái)富,，可以使人一生受益,。媽媽希望我參加了這次演講，能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,。

看著愛我的媽媽,，我對(duì)自己說，一定要快快改掉壞習(xí)慣,，養(yǎng)成更多好習(xí)慣!

從小養(yǎng)成好習(xí)慣

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是一三班的牡丹，我演講的題目是：《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》,。

同學(xué)們，你每天刷牙嗎?

從我兩三歲時(shí),，媽媽就教我刷牙了,，給我買好看的杯子、軟毛牙刷和兒童牙膏,，講保護(hù)牙齒的故事,，爸媽每天和我一起刷牙，刷牙時(shí)間是我們快樂的親子時(shí)間,。所以,，小時(shí)候我刷牙很認(rèn)真，一直到換牙前也沒出過蟲牙,，體檢時(shí)醫(yī)生還夸我牙齒保護(hù)得好呢,。

上學(xué)后，我覺得自己牙齒不錯(cuò),，慢慢的就偷懶了,，常常胡亂一刷,，有時(shí)還不刷。不光這樣,，有時(shí)還偷偷在床上吃東西,。

有一天，我牙疼得沒法吃飯了,，爸爸媽媽一看,，呀，半邊臉都腫了,。我疼得直掉淚,，只好去醫(yī)院。

醫(yī)生一檢查,，是牙縫里塞了食物壓迫牙垠發(fā)炎了,，哎呀，這顆牙上有小洞洞了,，還好是要換的牙不用補(bǔ),，要是補(bǔ)牙還要用牙鉆鉆牙呢!聽了醫(yī)生的話，我可真有些害怕,。

醫(yī)生給我清理了牙齒,，又提醒我：“小朋友，一定要每天早晚刷牙,，要豎著刷,，把牙縫里的臟東西刷出來。牙面也要刷一下,?！?/p>

回家后，又吃了好幾天藥,，我的牙才不疼了,。從此，我記住了每天都要認(rèn)真刷牙!

美德伴我成長演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是來自···小學(xué)的·······。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》,。

我們中華民族有著五千年的悠久歷史,，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。翻開浩瀚的歷史,，既有張良拾靴、孔融讓梨,、程門立雪這樣千古傳頌的典故,，也有“不學(xué)禮,，無以立”、“人無禮則不生,，事無禮則不成”,、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,，這樣代代傳承的道理,。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù),。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,，傳承文明,，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。

我們的一言一行,，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德。

記得曾讀過這樣一則故事,。有一次,，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上,，碰見一個(gè)正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧，就要退回去,，給列寧讓路,。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過吧,！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,，很親切，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓,，他才下樓。也正是由于列寧的良好品質(zhì)和高尚道德,，讓他成為了一代偉人,。

作為小學(xué)生,，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵,?？矗隈R路邊,，

人們都自覺遵守信號(hào)燈,；看，在公交車上,，人們紛紛給老人,、孕婦讓座；看,，在校園里,，一位小同學(xué)摔倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過去,，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。

文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,，但在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為,。例如：在我們的校園內(nèi),，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又有何妨,；再例如，有的同學(xué)在教室里,、宿舍里追逐打鬧,，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動(dòng),，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為,？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會(huì)更加美好。

文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹,，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會(huì)在你的心中扎根,，成長。雖微不足道,，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的,。

喚起學(xué)校的整潔和美麗吧，讓“請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起”響遍整個(gè)校園。

昨天的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們,，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，做文明的小使者,，文明傳遞，心心相傳,，用自己的行動(dòng),，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個(gè)校園吧,！

講文明,，與美德同行；美德,，與文明共創(chuàng),。一個(gè)有文明的地方就有美德；一個(gè)有美德的地方就有文明,！讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，爭做新世紀(jì),、新時(shí)代的文明美德之星,！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們與文明和美德手拉手,，結(jié)伴同行！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

美德伴我成長演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

沏一杯清茶,，讓茶香伴著書香溢滿書房,。靜靜的坐在椅子上，捧著書,，細(xì)細(xì)體會(huì)那四個(gè)字——文明美德,。

大家或許要問，什么是文明美德?從大的方面講,，它是一個(gè)民族,，一個(gè)國家的一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提高,。

但在當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)人評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)在其外表,，而不在其內(nèi)心,。豈不知，美者未必德,，不美者未必不德,。

其實(shí)，文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來的,。下課主動(dòng)向老師問好,，進(jìn)老師辦公室先敲門，坐公交車主動(dòng)排隊(duì),，并主動(dòng)給老人讓座,，不亂扔垃圾，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相謙讓,，愛護(hù)公物，遵守交通規(guī)則，寬容他人,，善待他人……文明美德是自身的修養(yǎng),。它就如同一粒種子，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,，他就會(huì)在你心中生根，發(fā)芽,。這些雖然微不足道,，但它卻是我們每個(gè)人必不可少的。如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了,，因?yàn)槟闶チ俗鋈说母?社會(huì)文明是建立在我們每一個(gè)人的文明美德之上的，所以我們首先要完善個(gè)人修養(yǎng),，個(gè)人修養(yǎng)不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。

作為一名小學(xué)生,，我們首先就是要具備小學(xué)生美德,，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們擁抱文明美德,，手拉手，一起成長!

美德伴我成長演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

今天我要演講的主題是“爭做五好小公民，文明美德伴我成長,?！艾F(xiàn)在的社會(huì)可謂是五彩斑斕，各種流行文化相互撞上了肩,，不算絕對(duì)和諧,，有堪稱絕對(duì)亮眼。似的,，我們素以“禮儀之邦“著稱于世,，之乎者也的詞句知道的也不算少,，可在這校園里，你難道沒有見過這些場景嗎,？幾個(gè)清秀的姑娘時(shí)不時(shí)興高采烈地發(fā)出一聲“你媽媽“,，隨即又從遠(yuǎn)處飛來一個(gè)排球砸向自己。諸如此類的場景我們又如何解釋,？看見這些現(xiàn)象的發(fā)生，你或許會(huì)問我們到底懂不懂文明,，當(dāng)然了,，我們絕對(duì)是懂文明的，堆積如山的書不正是教我們那些的嗎,？可要問我們做到了“文明“嗎,，又有幾人可以問心無愧的舉起手來，丟了書本的我們,，很顯然,，也丟了文明。

“融四歲,，能讓梨的故事想必大家都知道,，但我們也僅僅是停留在知道這層膚淺的表面上?？梢院敛豢鋸埖膩碚f,，文明無疑成了世界頂級(jí)的財(cái)富，他是學(xué)術(shù)與智慧的結(jié)晶,，思想與行為的碩果,。文明更是我們應(yīng)該在青少年極端共同關(guān)注的話題。

五千年的文明,，直至今天回首才真正體會(huì)到其中的內(nèi)涵,。首先是自身，擁有了高尚的情操之后也要擁有高尚的文明,，不僅僅只是拿著書本求知的時(shí)候我們才是文明人,，要在生活中，社會(huì)里當(dāng)個(gè)真正地文明人,。學(xué)會(huì)用道德規(guī)范約束自己,，控制自己，這樣才能彰顯出我們青少年的文明追求,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長的臂膀，使我們建功立業(yè)的保障,！“人無禮而不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！耙嬲龑W(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象，講文明,，做文明的文明青少年,。

也許，一個(gè)對(duì)不起,，一個(gè)謝謝,，就是最好的文明表現(xiàn)。從小事做起,，從細(xì)節(jié)做起,，從自身做起，社會(huì)的明天更美好,。讓文明變成同行的小插曲,，流暢的小音符，讓文明滲入生活,，讓習(xí)慣逐跡而行,。21世紀(jì)的我們，努力吧,，奮起吧,，為中華文明而拼博吧！

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美德伴我成長演講稿三分鐘篇五

美德是一棵樹,，散發(fā)出清新的空氣,；美德是一朵花，綻放出迷人的色彩,。在生活中,，美德是我彌足珍貴的朋友，伴隨著我健康地成長,。

去年暑假的一天,，我坐3路公共汽車去西溪古鎮(zhèn)玩，到了新橋新村附近,，車上已經(jīng)坐滿了人,。因?yàn)槭窍奶欤胰砀械綗岷婧娴?，被滿車的人壓抑得喘不過氣來,。“哐……”車門又打開了,，上來一位大約七旬年紀(jì)的老者,，他似乎眼睛不好,，拄著一根拐杖，眼睛半閉著的樣子,。

這時(shí),，一個(gè)天真可愛的小女孩，很快從我身邊走上前去,，彬彬有禮地地說：“老爺爺,，您過來一下，這個(gè)座位是給您坐,?！崩蠣敔?shù)哪樕暇`開了笑顏，說：“沒事沒事,，小姑娘你坐你坐，我身體棒著呢,！”“老爺爺,，您還是坐下來吧！”說完,，她輕輕地把老人一拉,。老爺爺拗不過，只好坐下,，嘴里還贊嘆著：“謝謝,，謝謝……”這時(shí)，車子里忽然響起了一陣掌聲,，好幾個(gè)乘客又爭著要把自己的座位讓給小女孩,，我也加入了讓位的行列中，小女孩哪里肯聽,，好半天也不肯坐,。

還有一次也同樣讓我感動(dòng)。我看見路邊有一個(gè)穿得破破爛爛的老爺爺,，看樣子像個(gè)乞丐,，從臉上的樣子看，顯然肚子很餓,。我看著心里很不是滋味,，就從手里一個(gè)裝有巧克力的零食包里，取出我最愛吃的小面包,，塞到了老爺爺?shù)氖掷?，轉(zhuǎn)身就跑了。雖然我嘴里少了一份香味,，但心里卻多了一絲芬芳,。

經(jīng)歷過這些真實(shí)的體驗(yàn),，我常常想：美德是什么呢？但丁說,，愛為美德的種子,，就讓我也做這樣一粒種子，種植在人們的心中吧,！

美德伴我成長演講稿三分鐘篇六

大家好!

中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱,。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根,，成長,。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的,。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,，所以,，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去,，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德,，沒有美德的人，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明,，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

謝謝大家!

美德伴我成長演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

任何一個(gè)社會(huì),，任何一個(gè)民族，都十分注重文明,，因?yàn)槲拿魇羌芷鹋c他人和睦相處的橋梁,。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,。曾子避席,，孔融讓梨，藺廉交歡等一個(gè)個(gè)燦若星辰,。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根,，成長,。看到垃圾你是否會(huì)主動(dòng)去撿?看到老人坐公交車你是否會(huì)讓座?看到弟弟妹妹摔倒了你是否會(huì)去扶起?上下樓梯是否知道靠右行走,，公共場合是否能不大聲喧嘩,，衣服是否能夠干凈整潔,，這些雖微不足道，但卻都在考量著我們的文明的修養(yǎng)程度,。

不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為,，我相信只要大家從平常事做起,，共同努力，傳承文明,，踐行美德,，讓文明之花開遍校園，小手拉大手,，開遍我們生活的空間,。

這樣，我們中國‘‘禮儀之邦’’這個(gè)名字才會(huì)更響亮,，我們的人生才會(huì)更精彩,，我們才能傳承文明，才能在中國特色社會(huì)主義道路上譜寫更絢麗的一章!

美德伴我成長演講稿三分鐘篇八

文明美德,，是作為一個(gè)人必須擁有的,。下面是關(guān)于文明美德伴我成長演講稿范文，供大家參考,。

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們，大家好!今天,，我演講的題目是“文明美德伴我成長”,。

傳承文明，踐行美德,。

一定有許多故事,，今天我就講幾個(gè)吧!

第一個(gè)故事：有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。

那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。

列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,，很親切。

然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。

這不是良好文明美德的體現(xiàn)么?

第二個(gè)故事：在秦朝,，有一個(gè)叫季布的人,，他一向誠實(shí)守信，從不出爾反爾,，答應(yīng)別人的事,，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾,?！庇谑牵陀幸恢Z千金這個(gè)詞了,。

文明,，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng),。

一個(gè)有文明地方就有美德;一個(gè)有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好,，我們要頑強(qiáng)的走下去。

首先我們要具備小學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德,，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明,，牽手美德，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們，大家好!

中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的名族,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,。

千百年來的'文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱。

一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明。

文明禮儀處處可見,，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。

其實(shí),，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的,。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根,，成長,。

雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的,。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,，所以,，個(gè)人文明才是根本。

魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明,，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

謝謝大家!

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉,。

文明的社會(huì),，需要文明的我們。

中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一個(gè)甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容,，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。

它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

以前,，我曾看到過這樣一則報(bào)道，說的是新加坡,，新加坡,，一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的,。

但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如"不準(zhǔn)隨地吐痰",、"禁止吸煙",、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。

為什么呢?人家回答："因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客,。

"為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為也，國恥。

"不知大家是否記得,，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的不到一平方米的地面上，竟然?塊口香糖污跡,，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長的肩膀,。

沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人。

中國有句古語："百善孝為先",。

意思是說,，孝敬父母是各種美德中占第一位的。

一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會(huì)熱愛祖國和人民,。

古人說："老吾老，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼",。

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干",。

中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德,。

在我國歷史上，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子,，據(jù)說有弟子三千,，學(xué)有所成的有"七十二賢"。

張良橋頭真誠拜師,。

作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事,，更給我們留下美談，做出榜樣,。

1959年,，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),，請(qǐng)韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座,，向他敬酒,，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。

孟德斯鳩曾說：在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,，這就是文明美德,。

而我說：在一個(gè)偉大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯，這必須是文明美德!

謝謝大家!

美德伴我成長演講稿三分鐘篇九

大家好,！

今天,，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。

傳承文明,，踐行美德,。一定有許多故事，今天我就講幾個(gè)吧,！

第二個(gè)故事：在秦朝,，有一個(gè)叫季布的人，他一向誠實(shí)守信,，從不出爾反爾,，答應(yīng)別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤,，不如得季布一諾,。”于是,，就有一諾千金這個(gè)詞了,。

文明，與美德同行,；美德,，與文明共創(chuàng)。一個(gè)有文明地方就有美德,；一個(gè)有美德地方就有文明,！文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉,。

前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好,，我們要頑強(qiáng)的走下去。首先我們要具備小學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德,，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明,，牽手美德，結(jié)伴同行,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

美德伴我成長演講稿三分鐘篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

美德,，顧名思義就是美好的品德。美德既是衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn),，又是善良的人們所必須具備的條件,。比如雷鋒就是我們的榜樣。當(dāng)然,，如今社會(huì)上已經(jīng)有越來越多的“活雷鋒”,，我就遇到過一位。

記得,，那時(shí)我還在上小學(xué),。有一次周末，我和媽媽一起到超市買東西,。我和媽媽經(jīng)過商量后決定乘公共汽車去,。上了公共汽車，我們便在車廂靠后的地方,，找了兩個(gè)位置坐了下來,。到了車站的時(shí)候，上車的人逐漸多了起來,，而且是一個(gè)接著一個(gè),，根本停不下來。很快,，車廂里就人滿為患了,。這時(shí)，上來了一位孕婦,，手里還提著大包小包的東西,，光看著就讓人覺得怪累的?？赡苁且?yàn)楣卉囂嶔?，還是處于特殊狀態(tài)，孕婦忍著忍著,，還是吐了下來,。隨即，空氣中彌散著一種難聞的味道,，很多人都捂著鼻子和嘴巴,，扭過頭去,，那位孕婦也很不好意思地連忙給大家道歉。就在這時(shí),，一位坐在中間的年輕人,，起身艱難地走到孕婦旁邊，想讓她坐在自己的位置上,，盡管孕婦再三推辭,，還是被年輕人請(qǐng)到了位置上。那個(gè)年輕人還自己拿起一把拖把把吐在地上的嘔吐物清理干凈,，還沒有一聲抱怨,。

很快，到了下一個(gè)站臺(tái),，那個(gè)助人為樂的年輕人便下車了,。在他下車后，車上的人們都開始竊竊私語,。碰巧,，公交車上播放了一個(gè)通知：如果您的身邊有老弱病殘者，請(qǐng)為他們讓座,，我們向您表示敬意,，謝謝您的合作!聽到這里，不少人都感到一絲的慚愧,，這不就是“美德”的一個(gè)最好的例子嗎?我突然想起徐志摩的一句詩：“悄悄的我走了,，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”,。

我們中國自古以來就是一個(gè)文明古國,，有著幾千年的文化底蘊(yùn)，自然少不了傳統(tǒng)的美德,。只有人人傳承文化之美,，才能建設(shè)更美好、更和諧的社會(huì);中國才能成為永遠(yuǎn)的文明古國,。那么,，就讓我們“從我做起，從點(diǎn)滴做起”,，成為一名優(yōu)秀的中國好市民吧!