演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
美德伴我成長演講稿三分鐘篇一
大家好!我是一三班的牡丹,，我演講的題目是：《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》,。
那天回家，我對媽媽說：“老師讓我參加“好習(xí)慣伴我成長”的演講呢!”
媽媽說：“好啊!那你準(zhǔn)備講你哪些好習(xí)慣呢?”
啊?這個我可回答不上來,。媽媽拿來一本關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的書,，說：“咱們來看看王栩有哪些好習(xí)慣吧!”
我和媽媽對著書一條一條查。嗯,，真不錯,，我的好習(xí)慣還不少呢，比如：上課專心聽講,，不做小動作;認(rèn)真學(xué)習(xí),、獨立完成作業(yè);做事守規(guī)則、待人有禮貌;愛護(hù)環(huán)境;愛勞動;自己的事情自己做……每找到一條,，媽媽都說出一兩件事,，原來，我做得好的地方媽媽都記著呢,，我的每一點進(jìn)步媽媽都是能看到的,。
不過，有很多好習(xí)慣我還做得不夠,，比如：不認(rèn)真刷牙,，吃飯?zhí)羰场?/p>
媽媽說：好習(xí)慣是財富，可以使人一生受益,。媽媽希望我參加了這次演講,，能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
看著愛我的媽媽,，我對自己說,，一定要快快改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成更多好習(xí)慣!
從小養(yǎng)成好習(xí)慣
大家好!我是一三班的牡丹,，我演講的題目是：《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》,。
同學(xué)們，你每天刷牙嗎?
從我兩三歲時,，媽媽就教我刷牙了,，給我買好看的杯子,、軟毛牙刷和兒童牙膏，講保護(hù)牙齒的故事,，爸媽每天和我一起刷牙,，刷牙時間是我們快樂的親子時間。所以,，小時候我刷牙很認(rèn)真,，一直到換牙前也沒出過蟲牙，體檢時醫(yī)生還夸我牙齒保護(hù)得好呢,。
上學(xué)后,，我覺得自己牙齒不錯，慢慢的就偷懶了,，常常胡亂一刷,，有時還不刷。不光這樣,，有時還偷偷在床上吃東西,。
有一天，我牙疼得沒法吃飯了,，爸爸媽媽一看,，呀，半邊臉都腫了,。我疼得直掉淚,，只好去醫(yī)院。
醫(yī)生一檢查,，是牙縫里塞了食物壓迫牙垠發(fā)炎了,，哎呀，這顆牙上有小洞洞了,，還好是要換的牙不用補,，要是補牙還要用牙鉆鉆牙呢!聽了醫(yī)生的話，我可真有些害怕,。
醫(yī)生給我清理了牙齒,，又提醒我：“小朋友，一定要每天早晚刷牙,，要豎著刷,，把牙縫里的臟東西刷出來。牙面也要刷一下,?！?/p>
回家后，又吃了好幾天藥，我的牙才不疼了,。從此，我記住了每天都要認(rèn)真刷牙!
美德伴我成長演講稿三分鐘篇二
中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個個動人心弦的音符,。 千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱,。一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見,，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略,。
其實,，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹,，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會在你的心中扎根,，成長。雖微不足道,，但卻是我們每個人都不能缺少的,。
公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是,，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,，所以，個人文明才是根本,。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡舉,?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉,。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強的走下去，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!
與美德同行,，做文明之人
“嗚—嗚—嗚—”是誰一大早哭得這么傷心啊?我走進(jìn)教室，原來是我們班的開心果——洪欣!平時即使受了委屈,，她也是嘴角輕輕一抿漾出倆酒窩,，一副笑盈盈的模樣。今天這是怎么啦?我關(guān)心地詢問,，她嗚咽著告訴我：“我的??十塊錢,，放??放在文具盒里，不??不見了!”哦,，難怪她哭!十塊錢對于一個小學(xué)生來說可不是個小數(shù)目!“走,，告老師去!”此時，就像溺水的人抓到了救命的稻草,，她滿眼流露出希望的火花,，似乎只要一告訴老師，老師定能像公安人員那樣循著蛛絲馬跡立馬揪出偷竊的“扒手”,，她的十元大鈔就會失而復(fù)得! 老師知情后感到很為難!因為即使錢沒被轉(zhuǎn)移走還在教室里,，老師是沒有權(quán)利去搜查所有孩子的書包的，即使搜出那五十元鈔票,，錢又沒有特殊的記號,，也
不能斷定那就是洪欣的。沉吟了片刻,，老師只能安慰她：“別哭了,，錢掉了固然難受，但是可以賺回來;雖然拿錢的人現(xiàn)在舒服,，但是丟掉的美德是永遠(yuǎn)賺不回來的!”
班會課上,，老師意味深長地說：“孩子們啦!古人云：‘用人物，須明求，倘不問,，即為偷,。’我們中國是一個歷史悠久的文明古國,，素有‘禮儀之邦’的美譽,。千萬不要讓傳統(tǒng)美德在你們這一代手上失傳啦!”可是事隔一天，班上故態(tài)復(fù)萌,，又有一位同學(xué)新買的語文練習(xí)冊不見了，老師發(fā)火了：“這次查出來是誰干的,，我一定不會姑息!”很快,，老師找到了拿別人練習(xí)冊的學(xué)生，老師指著練習(xí)冊問：“這是汪玥的練習(xí)冊對吧?”“不是,，是我的,。”那位同學(xué)爭辯著,?！澳菫槭裁辞昂笞舟E不一樣?”老師說，“為什么我肯定這是汪玥的?因為每個同學(xué)的字跡我都認(rèn)識,。孩子啊!別人的東西再好,，不能把它據(jù)為己有，因為這是不道德的行為,?！崩蠋熣f完，拿起手機,，撥通了那位學(xué)生家長的電話：“你好!我是你兒子的老師,，麻煩你有時間到學(xué)校來一趟?！彪娫捘穷^隱隱傳來搓麻將的聲音和不耐煩的聲音：“有么事就在電話里說吧,。”老師把事情說了個大概,，那位家長不高興了：“你是個么意思?你敢說我兒子偷東西,，我要扇你幾個大嘴巴讓你找不到南北!”老師堅定地說：“你不讓我找到南北沒關(guān)系，我不讓你的兒子找到南北問題就大了!你恐嚇也好,，來真格的也罷,，我是絕對不讓你的兒子迷失方向的!”
過了幾天，學(xué)校召開家長會,，我班的主題是——學(xué)生有過錯,，該管?不該管?怎樣管?會上家長與老師達(dá)成了一致的協(xié)議——肯定該管!為了讓孩子們能健康茁壯地成長，家長、學(xué)校雙管齊下,，共同批評教育,。針對此事，學(xué)校開展了“小手牽大手,，文明路上一起走”的主題活動,。老師還舉辦了《與美德同行，做文明之人》的主題班會,。會上,，老師講了一個印象深刻的故事：在美國有很多學(xué)校學(xué)生的午餐都是免費的，唯獨不供應(yīng)中國學(xué)生,。是美國政府歧視中國學(xué)生嗎?不是,，是因為中國學(xué)生不僅吃了自己的那一份，而且還多拿走一份當(dāng)晚餐,，所以有的學(xué)生中午沒有午餐只能餓肚子,。學(xué)校接到投訴，調(diào)查出是中國學(xué)生所為,，于是停止對中國學(xué)生供應(yīng)免費午餐,。這個故事對我們觸動很大，我們明白了：不好的習(xí)慣不僅影響自己的人格尊嚴(yán),，有時還會影響國家的尊嚴(yán),。通過活動，我們深刻認(rèn)識到不良習(xí)慣造成的嚴(yán)重后果,，紛紛表示要做文明人,、行文明事、說文明話,。 一個教育家認(rèn)為：一個人要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，應(yīng)該從小就加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。他說,，人類的動作十分之八九是習(xí)慣,，而這些習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的。同學(xué)們,，我們播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，收獲一個品質(zhì),。做到行為習(xí)慣美不僅是對個人品德的要求,，也是建設(shè)社會主義精神文明的需要。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，告別不良習(xí)慣,，與美德同行，爭做文明之人,。管好我們的口,，不隨地亂吐;管好我們的手，不亂扔亂拿;管好我們的腳,，不把花草踐踏;管好我們的心,，時刻提醒著自己——要做一個品質(zhì)高尚的中國人!
美德伴我成長演講稿三分鐘篇三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家好!
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律，我不禁想起一個故事：
有一個小女孩因為小的時候生病落下走路一瘸一拐,。當(dāng)她上學(xué)的時候,。她忍受一味的嘲笑，一味的諷刺,。有的人不去關(guān)心她也罷,，反而學(xué)著她走路的樣子,。她只得把眼睛閉上,，不去看，不去聽,。不去想,。但是淚水卻潸然而下。她渴望別人去關(guān)心她,，哪怕是一個沒有夾雜著嘲笑的目光,。她渴望和同齡人玩耍嬉戲，哪怕是在他們玩兒的時候能和他們分享一點快樂,。她渴望快樂,，渴望關(guān)愛。
從這個故事中,，你一定看到了一個無助的小女孩,。沒有幫助，沒有關(guān)愛,，沒有同齡人的陪伴,。
當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待,，伸出你的雙手,，讓他走過一個安全，充滿愛的馬路,。
當(dāng)我們無憂無慮地坐在公交車上時,，看到一位行走不便的老人,，讓出你的座位，因為贈人玫瑰,，手留余香!
當(dāng)別人不小心踩到了自己,，不要謾罵。一句輕輕的：“沒關(guān)系!”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上,。
當(dāng)我們在幫助他們的時候,，他們會很開心，很快樂,。因為他們還知道有人關(guān)心他們,，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛,，還有人在乎他們,，還有人需要他們。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手,，世界將變得美好!變得和諧!變得文明!
謝謝大家!
美德伴我成長演講稿三分鐘篇四
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是文明美德伴我成長
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉,。文明的社會,，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族,，一個甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容,，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱,。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。
中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說,，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。那么這樣的人，是無法具備文明與美德的,。因為一個人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會熱愛祖國和人民,。
而公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！比说奈拿餍摒B(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,。
文明,，美德,，他們都是在生活中的小事中體現(xiàn)出來的,。不需要偉大的人去做，也不需要大家去做大事,，只要可以將自己身邊的力所能及的小事做好,，并且也樂意去做，那,，便是一個擁有文明美德的人,。
有人曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是文明美德,。 而我說：在一個偉大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯,，這必須是文明美德!
美德伴我成長演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自順城街小學(xué)的.石佳欣,。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》,。
我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,?？墒窃谖覀兩磉叄谝徊糠滞瑢W(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成只是掛在了嘴上,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀,。沒有了文明,， 就沒有了基本的道德底線。我們即使擁有了高深的文化知識,，對人對已對 社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,。作為一名新時代的小學(xué)生，傳承文明,，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任,。
當(dāng)“文明禮儀伴我成長”的活動伴著新學(xué)年啟動時，文明之風(fēng)如清風(fēng)般吹遍了我們的校園,。為了讓我們真正做到知禮懂禮,，為了把文明的種子播撒在我們每個孩子的心里，每星期一的升旗活動,，老師都會讓小主持人開展有關(guān)“文明禮儀”的活動,。我們聽文明美德的故事，我們朗誦文明美德詩歌,，我們進(jìn)行掃墓和學(xué)雷鋒實踐活動…文明美德漸漸在我們心中滋長…
看,， 每天清晨,，同學(xué)們沐浴著和煦的陽光，自覺主動地排成一列走進(jìn)校園,，形成一道獨特的風(fēng)景線,，。升旗開始了,，同學(xué)們在操場上莊嚴(yán)肅立,，嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，凝視著國旗的徐徐升起。樓道里,，貼著“靜,、凈、敬”三個大字,，同學(xué)們也嚴(yán)格遵守,。上下樓梯靠右行，不再樓道里追跑打鬧,，已經(jīng)成為一種習(xí)慣,。
聽，紅領(lǐng)巾廣播又開始了,，從弟子規(guī),，到學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，再到感恩社會在行動,，從讓我們揚帆啟航的校歌到雄壯有力的紅歌,，都時時刻刻激勵我們學(xué)文明話，做文明事,，當(dāng)文明人,。
我們的班級也發(fā)生了變化,，在教室里滿地亂跑的人少了,，在教室里靜靜看圖書的人多了。上課時心不在焉的人少了,，專心聽講的人多了,。在這良好的環(huán)境里好多人得到了很好的熏陶，變得尊敬師長了,，變得團結(jié)友愛了,，變得愛護(hù)環(huán)境了，變得積極上進(jìn)了…當(dāng)?shù)厣嫌幸粡垹€紙時不管有沒有沒人,，我都自覺拾起來,，因為我已覺得講文明已成為一種風(fēng)尚,，換上誰都會這樣做的。
讓我們把文明帶進(jìn)校園吧,。學(xué)校是我們的家,，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造，這個家的美麗需要我們每個人來維護(hù),。讓飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧。讓“請”,、“謝謝”,、“對不起”響遍整個校園。
昨天的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們,，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，做文明的小使者,，文明傳遞，心心相傳,，用自己的行動,，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個校園吧!讓我們從小事做起,，從點滴做起,，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們與文明和美德手拉手，結(jié)伴而行!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
美德伴我成長演講稿三分鐘篇六
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們，大家好!今天,，我演講的題目是“文明美德伴我成長”,。
文明美德，是作為一個人必須擁有的,，你要別人對你文明,，首先你就得懂得文明，懂得美德,，我們就從美德說起吧!什么是美德?微笑是一種美德,，尤今曾說：“笑是無言的禮貌，一個微笑，使你贏得整個世界,?！别B(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德，陳鶴琴說：“習(xí)慣養(yǎng)得好,，終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好,，終生受累?！北Ｗo(hù)環(huán)境也是一種美德,，雨果曾說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫,?！薄?/p>
傳承文明，踐行美德,。一定有許多故事,，今天我就講幾個吧!
第一個故事：有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么?
第二個故事：在秦朝,，有一個叫季布的人，他一向誠實守信,，從不出爾反爾,，答應(yīng)別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤,，不如得季布一諾,。”于是,，就有一諾千金這個詞了。
文明,，與美德同行;美德,，與文明共創(chuàng)。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。
前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強的走下去,。首先我們要具備小學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，牽手美德,，結(jié)伴同行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
美德伴我成長演講稿三分鐘篇七
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家好!
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。文明的社會,，需要文明的我們,。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,，一個甜美的微笑,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容,，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
以前,，我曾看到過這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡,，一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如"不準(zhǔn)隨地吐痰",、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答："因為做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客,。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為也,，國恥,。"不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣,，有的不到一平方米的地面上,，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,。
中國有句古語："百善孝為先"。意思是說,，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民,。
古人說："老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼"。我們不僅要孝敬自己的父母,，還應(yīng)該尊敬別的老人,，愛護(hù)年幼的孩子,，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),，這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干",。中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德,。在我國歷史上，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子,，據(jù)說有弟子三千,，學(xué)有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠拜師,。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事,，更給我們留下美談，做出榜樣,。1959年,，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，請韶山的老人們吃飯,，親自把老師讓在首座,，向他敬酒，表達(dá)自己對老師的敬意,。
孟德斯鳩曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,，這就是文明美德。
美德伴我成長演講稿三分鐘篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》
中華民族自古以來就是一個傳承文明、講究美德的民族,，千百年來燦爛的文化和文明美德之風(fēng)傳承至今,，使我國擁有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱,。文明美德不是與生俱來的,，而是靠后天不斷培養(yǎng)和完善的。它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，傾心澆灌它，從日常生活和學(xué)習(xí)中去培養(yǎng)它,，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會在你的心中扎根,，成長，開花,、結(jié)果,。
那么，什么是文明美德呢?其實它就在我們身邊：它是遇見他人時的點頭;是看見垃圾時的彎腰;是路上行走時的停步;是公共汽車上的讓座;是看到有人破壞環(huán)境時的提醒;是一方有難時熱情慷慨伸手和濃濃的愛心;是唇齒間磞出的那聲親切的“您好,、請,、謝謝、對不起……”它雖處處可見,，但又是不可缺少的,。
“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生”,。這是山格中心小學(xué)全體學(xué)生牢記于心的行為準(zhǔn)則,。打從我第一天跨入這所學(xué)校的大門，敬愛的老師告訴我們的第一句話就是：“從今天開始,，我們就是山格中心小學(xué)的一名小學(xué)生啦,，我們要學(xué)會講文明、懂禮貌,。
人人養(yǎng)成良好習(xí)慣,，人人爭當(dāng)文明學(xué)生”從此，文明美德的種子就深深根植于我們心中,。我們尊敬師長,，孝敬父母，積極主動幫助長輩做力所能及的家務(wù)活,。同學(xué)之間互相關(guān)心,、互相謙讓、互幫互助蔚然成風(fēng),。記得“吳瓊玫助孤基金會”成立的那一天起,，我們?nèi)W(xué)生自覺堅持每天少花零用錢，為助孤活動多獻(xiàn)自己一份愛心,。
學(xué)校的“學(xué)雷鋒志愿者”團隊從創(chuàng)建至今,，隊伍不斷壯大，節(jié)假日里,，志愿者們?yōu)檐妼倮先藝u寒問暖,，捶背端茶、拆洗被褥;課余時間志愿者們到公園,、街道清理垃圾,，打掃衛(wèi)生……提起這支隊伍，提起山格中心小學(xué)的學(xué)生,，山格鎮(zhèn)人民無不豎起大拇指交口稱贊,。
同學(xué)們,，文明美德是一盞燈，指引著我們向前走去;文明美德是一瓶圣水,，凈化著我們的心靈,。未來的路還很長，需要我們一步一步腳踏實地地走完,。讓我們大家一起擁抱文明,，一起與美德手拉手，結(jié)伴同行,。相信我們的校園一定會綻放出美麗的美德,， 我們的社會一定會迸發(fā)出文明的火花,。
我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家!
