總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇一

課外活動是教學(xué)的輔助組織形式,，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入,。開展課外活動，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,。我所教授的是初一年級學(xué)生,，他們本身還是孩子，喜歡接觸新鮮事物,，喜歡在游戲中學(xué)習(xí),。開展課外活動能夠激發(fā)學(xué)生的積極性，增進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣,。因此,，根據(jù)我的學(xué)生以及英語學(xué)科的特點，我對課外活動的開展做了如下的嘗試,。

為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境,，在課堂上，我盡量用英語組織教學(xué),。在課外,，我呼吁英語教師之間用英語交流，并鼓勵程度較高的學(xué)生多使用英語進(jìn)行交談,；與此同時,，我充分利用了學(xué)校的廣播臺，播放英語廣播或英語歌曲,。這種語言環(huán)境的營造使學(xué)生體會到學(xué)英語有趣,，學(xué)英語有用，英語容易學(xué),，從而形成學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力,。

歌曲能陶冶人的情操，優(yōu)美的旋律能給人帶來歡樂,，絕大多數(shù)學(xué)生都喜歡唱歌或者聽歌,，而對于英文歌曲，他們更覺得新鮮,、有趣,，學(xué)生們經(jīng)常會在廣播臺點播英文歌曲。在課堂上,，我每天都會給學(xué)生們播放一些英文歌曲，由于學(xué)生對英文歌曲特別感興趣,，他們便經(jīng)常聽,，反復(fù)聽,，這樣，他們在體驗音樂美感的同時,，便會不自覺地復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)一些單詞,、句型，從而提高他們記憶能力和對英語學(xué)習(xí)的興趣,。

想讓別人知道自己的優(yōu)點和長處,，這是正常人的普遍心理，而這一點在中學(xué)生的言行中表現(xiàn)得尤為突出,。據(jù)此,，我組織了以年級為單位的英語競賽活動我愛記單詞。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,，我們精心策劃活動,，組織評委認(rèn)真評定，評出優(yōu)秀班集體,，并頒發(fā)獎狀作為獎勵,，這也極大地鼓勵了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的積極性。

在課堂中,，我也開展了一系列小型的競賽活動,，如英語單詞拔河比賽、聽寫比賽,、默寫比賽,、知識要點接龍比賽等。這些都極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,，讓學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)到更多的英語知識,。

初中的學(xué)生還不了解英語學(xué)科的特點，他們只是憑做題經(jīng)驗有一些自己的學(xué)習(xí)方法,。因此,，我在課堂上會經(jīng)常向?qū)W生介紹英語的學(xué)習(xí)方法，加強學(xué)法指導(dǎo),。每次考試之后,，我也會在班內(nèi)組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓學(xué)生之間相互交流,、相互學(xué)習(xí),。這樣，學(xué)生自由交流,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,，受益匪淺。

閱讀分精讀和泛讀，我把課文作為精讀教材,，在課堂上進(jìn)行細(xì)致的講解,。每教完一個單元后，我會從網(wǎng)上搜索相關(guān)的閱讀材料,，作為泛讀在課外進(jìn)行,，這種文章相對而言比課文稍難一些，可以適當(dāng)提高學(xué)生的閱讀水平,。有時,，我也向?qū)W生推薦一些英語簡易讀本，大大增加了學(xué)生的閱讀量,。

課外活動的開展在一定程度上彌補了課堂教學(xué)的不足,，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，又豐富了學(xué)生的課余生活,。在今后的課堂教學(xué)中,，我會繼續(xù)運用。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇二

教育是個大家庭,，學(xué)校,、家庭、社會應(yīng)共同承擔(dān)起教育的責(zé)任,，各施其職并互相促進(jìn),，提高教育質(zhì)量。為積極開展市教育局,、教育工會布置的“課外訪萬家”活動,，切實增強服務(wù)群眾、服務(wù)家長的意識,，做到“社會尊師重教,，教師回報社會”，加強家校溝通,，開展了卓有成效的家訪工作,，取得了顯著的成績。為了進(jìn)一步搞好學(xué)校教育,，現(xiàn)將上學(xué)年的家訪工作總結(jié)如下：

自教育局開展“課外訪萬家”活動以來,，我校進(jìn)一步提高了對家訪工作重要性的認(rèn)識，都把家訪工作作為密切家校聯(lián)系,，提高家長對教育滿意度的有效載體來抓,，家訪工作已經(jīng)納入了學(xué)校工作的常規(guī)管理，并逐步形成了制度化,。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實,，要求每個名教師至少家訪十次,，從家訪前的工作布置，到家訪后的工作總結(jié)都能嚴(yán)格要求,，狠抓落實,，并始終參與家訪的全過程。

教師們也都細(xì)心準(zhǔn)備,、周密安排。許多教師還把家訪作為宣傳學(xué)校的一個契機,，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨,、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗,，并積極征求家長的意見和建議,，填寫家校聯(lián)系單，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升,，提高了家長對學(xué)校的信任度,。

家訪內(nèi)容主要是了解學(xué)生家庭狀況，成長環(huán)境,，在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣等；有針對性地采取幫扶,、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施,，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn),，健康成長,；向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)（以表揚、肯定,、建議為主）,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)（如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想表現(xiàn),、個性特點），要求家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活多點關(guān)心,，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子,，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育方法，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,；了解學(xué)生家庭基本情況（如經(jīng)濟(jì)情況、文化教養(yǎng),、家庭對學(xué)生的影響等）,，認(rèn)真分析,、研究家庭教育對學(xué)生成長規(guī)律的影響，并對家長提出改進(jìn)家庭教育的意見和建議,；向家長宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色,、辦學(xué)模式以及學(xué)校課堂教學(xué)改革的新舉措，聽取家長對學(xué)校的教育教學(xué)方法,，師德師風(fēng)建設(shè)情況,、班級管理、食堂管理等方面的看法和意見,，聽取家長對其子女的要求等,，對家長關(guān)注的熱點問題做好正面的宣傳、合理的解釋工作,，以便贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持,；搜集整理家長對學(xué)校在管理上、教育教學(xué)方法上以及教師隊伍建設(shè)等方面的意見和建議,，各班以班主任牽頭將情況匯總后上報德育處,，學(xué)校將采取有效的整改措施與解決辦法，進(jìn)一步促進(jìn)辦學(xué)水平的提高,；向家長宣傳講解有關(guān)安全,、衛(wèi)生教育知識，增強家長或監(jiān)護(hù)人對學(xué)生防溺水,，防火災(zāi),、正確用電、食品衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生,、交通安全、樓道踩踏等方面的安全防范意識,，加強對其子女的監(jiān)管力度,，確保雙休日，無安全事故發(fā)生,；教育其子女在家體貼父母,、孝敬長輩，休息日為父母,、爺爺奶奶做些力所能及的事,，教育其子女每逢節(jié)假日、父母生日向他們致以親切的問候,，教育其子女在學(xué)校尊敬老師,，碰到老師要叫聲老師好,，聽從老師教誨，不頂撞老師,，和同學(xué)也要友好相處,，團(tuán)結(jié)友愛互幫互助；要求家長配合學(xué)校教育其子女遵紀(jì)守法,、遵規(guī)守紀(jì),，教育子女不去網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不宜的場所,，不要參與敲詐勒索,、打架斗毆、勾結(jié)社會青年等違紀(jì)事件,，教育子女不要將手機帶入校園。

幫助家長及其子女解決學(xué)習(xí),、生活中遇到的困難,。家訪結(jié)束后，進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，收集整理家訪工作有關(guān)情況,，并一一記錄在冊，有些教師對收到的家長意見,，及時給予了答復(fù),，有些教師則把家訪情況匯總、反思等收集成冊進(jìn)行交流,。

在家訪中,，班主任及任課教師能結(jié)合本地、本校實際,，因地制宜地采取靈活多樣的方式進(jìn)行,，許多教師的做法頗具特色。有的班主任老師已經(jīng)把家訪有機地融入到學(xué)校的整體工作之中,，其中直接家訪246人,、電話家訪10人，做到個個到位,，沒有遺漏,，只有重復(fù)家訪。

（1） 積極的：家長具有把孩子教育好,，培養(yǎng)其成才的心理,，現(xiàn)在的家長寄托在孩子身上的希望很高，有著培養(yǎng)成才的強烈愿望,，因此家長往往能滿足孩子的各種要求,，包括精神和物質(zhì)等方面的,。

（2） 消極的：正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切,，對子女有求必應(yīng),，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理,，他們在言論,、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿,，愛耍脾氣等不良行為,，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍,，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想德,、紀(jì)律教育，有些家長對素質(zhì)教育不理解,、不支持,，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳,，這使得學(xué)校教育工作開展很不順利?，F(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù),，從而削弱了家庭教育的力量,。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛,，使得學(xué)生的心理放縱,，讓學(xué)校教育工作難上加難。

家長要嚴(yán)格要求和仁愛相結(jié)合,； 對子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育,、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動機會,；加強對孩子的心理開導(dǎo),，使其形成健康良好的心理品質(zhì)；適當(dāng)開辟學(xué)習(xí)渠道和提供合適的媒體,，并加強監(jiān)督和引導(dǎo),； 協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量； 家長要多與班主任聯(lián)系,，及時了解子女的學(xué)習(xí)和思想動向,，并對癥下藥；學(xué)校要通過家訪,、電話聯(lián)系等形式加強與家長的溝通,，協(xié)調(diào)做好教育工作,。

學(xué)校把家訪工作情況作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)晉級的重要內(nèi)容之一,。教師積累了有關(guān)活動資料,，填寫了家訪記錄表，形成了家訪工作檔案,，不斷總結(jié)和完善家訪工作,，建立長效機制，將教師家訪工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化,。

總之,，在“課外訪萬家”活動，我們學(xué)校在家訪工作中做了很多切實有效的工作,，使我校不論在辦學(xué)方面還是其他方面,，都取得了一定的成績，為學(xué)校能形成一個良好的教育局面創(chuàng)造了條件,，為以后更好地開展好家訪工作積累了經(jīng)驗和教訓(xùn)。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇三

一學(xué)期的時間又過去了,，這一學(xué)期我們針對學(xué)校的體制計劃,。我們學(xué)校的體育活動有序的在每周開展。體育活動給孩子們帶來歡樂,，帶來喜悅,，孩子們在活動中讓我看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

我們學(xué)校學(xué)生小的只有六,、七歲,，大的有十二、三歲,，他們天真,、活潑好動,很喜歡體育課,喜歡各種體育活動。要利用課外活動的有利時機,為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ),。通過體育活動,鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操,。

本學(xué)期體育活動組織嚴(yán)密，活動有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,，及早動手，積極籌劃,，使課外活動時間,、地點,、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外,，活動內(nèi)容全面、具體,，教師提前備課,，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到了較好效果,。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力,、動手能力大大提高,，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

活動有時比較缺少目的性,，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí),。以后要制定具體、明確的目標(biāo),，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得,。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,，我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。

學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣,；良好的意志品格和活潑開朗的性格,；自己管理自己，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力,，為使他們成為德、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人,，心中有集體,，心中有人民，心中有祖國,。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育,；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育,；熱愛集體的教育；熱愛勞動,，艱苦奮斗的教育,；努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育,；文明禮貌,，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育,；良好的意志,、品格教育；辨證唯物主義觀點的教育,。

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下：各科教育；校級,、班級教育和各種教育活動,；少先隊教育活動；家庭教育和校外教育活動,。

堅持正確的政治方向,；熱愛學(xué)生，了解學(xué)生,；加強針對性,；堅持正面教育；提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合,；集體教育與個別教育相結(jié)合,；言傳身教，為人師表,；保持教育的連續(xù)性和一致性,。

1、 進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實《學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2,、以落實學(xué)生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作,。

3,、 組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽,、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操,，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。

品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)根據(jù)《小學(xué)德育綱要》,、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，經(jīng)過學(xué)生個人、集體和教師評定,，最后由班主任寫出評語,，記入學(xué)生成績冊，通知學(xué)生和家長。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計劃,，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展,。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇四

自從少年宮乒乓球活動小組開班以來，我們始終遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“有條件要上,，沒有條件也要上”的原則,，在球臺是水泥臺、環(huán)境是風(fēng)雨交加的室外的特定條件下起步的,，卻堅持上了十五節(jié)課,，最終完成了本期的教授任務(wù)，為今后開展本項目的活動奠定了良好的基礎(chǔ),。

在開班授課期間,，我們組根據(jù)生源基礎(chǔ)不同、年齡不同,，制訂了初級班,、提高班、高級班分班訓(xùn)練這樣一套切實可行的訓(xùn)練方案,，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生技術(shù)水平得到不同程度的提高,，達(dá)到了凡是到來學(xué)過的都有進(jìn)步的目的。

在訓(xùn)練當(dāng)中,，學(xué)習(xí)熱情甚高的同學(xué)占大部分,，但也同時遇到不少問題，一些學(xué)生帶來了不規(guī)范的球拍,，一些學(xué)生對這樣惡劣的教學(xué)環(huán)境有看法,，一些學(xué)生對學(xué)習(xí)乒乓球項目有困難等我們都一對一地進(jìn)行解釋和幫助，為他們提供了購買適宜,、價廉物美的球拍信息,，做他們的思想工作，告訴他們：“環(huán)境是暫時的,，而學(xué)習(xí)目的是鍛煉我們的意志,，通過學(xué)習(xí)，提高我們的技術(shù)水平的同時也能提高我們堅強的意志,，這樣在文化課的學(xué)習(xí)中,，在其他活動中,，在人生的處事中就會用堅強的意志解決問題,，讓我們真正成為一個勇敢、頑強又聰明,、敏捷的人”,。我們的動員工作起到了一定的作用。

然而，我們不能強留一些意志薄弱的同學(xué),，他們雖然離去,，全班由開始時的80多人到結(jié)束時僅30多人，而恰恰是留下來的這部份同學(xué),，他們學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度是前所未有的,，技術(shù)水平有了快速的提高。盡管才有十五節(jié)課,，他們能堅持下來,，說明他們意志是非常堅強的。

在教學(xué)的同時,，我們也發(fā)現(xiàn)一些可以解決的問題,，現(xiàn)作為建議向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出來商討：我們的教學(xué)環(huán)境完全可以用一個空置的教室來實現(xiàn)，里面放三張臺,，每張臺可容下10人,，如果學(xué)生增多，我們還可以分單周20至30人和雙周20至30人兩批訓(xùn)練,，這樣教學(xué)上會輕松,，效果會顯著許多，人員也增了不少,。這是因為有了固定的室內(nèi)場地,，我們就可運用相應(yīng)的設(shè)備，比如發(fā)球機及其他教具,，代替教練人為去訓(xùn)練,，起到事半功倍之效。

總之,，經(jīng)過這一學(xué)期的教學(xué),，我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗，對今后開展該項工作起了很大作用,，規(guī)劃今后的教學(xué)已胸有成竹,。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇五

我校物理教研組組織的物理興趣小組活動經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，教師引導(dǎo)八年級學(xué)生進(jìn)行物理與生活相結(jié)合的實驗探究,，取得了一定的成果,。所做的許多探究實驗，既包含有豐富的物理知識,，又與實際生活緊密相連,，激發(fā)了學(xué)生對物理強烈的興趣。現(xiàn)總結(jié)如下：

我們對報名的學(xué)生進(jìn)行了一定的篩選,，在學(xué)習(xí)之前便對學(xué)生進(jìn)行了實驗的培訓(xùn),，保證學(xué)生有充足的時間進(jìn)行實驗操作,，獲得了基本的物理實驗知識并熟悉了基本的實驗操作。

此次給予學(xué)生準(zhǔn)備的物理實驗都是針對學(xué)生經(jīng)過挑選的趣味性實驗,，同時又結(jié)合了物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，既學(xué)到了基礎(chǔ)又提高了學(xué)生的興趣，其中有幾個實驗,，學(xué)生非常感興趣,，例如：“物體的慣性”，由于該實驗現(xiàn)象非常直觀非常有趣,，所以一開始學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的興趣并且躍躍欲試,，其實該實驗就是應(yīng)用到了初三物理下冊第六章第五節(jié)內(nèi)容，同時又讓學(xué)生了解了日常生活中的慣性現(xiàn)象,；又如實驗“難舍難分” ,、“無法漏掉的果汁”、“跳動的鹽?！?、“水樂”、“疊加成像”等等,。

在此次活動中,，興趣小組的成員表現(xiàn)出來很高的積極性，從實驗的準(zhǔn)備到現(xiàn)場演示場地的布置等方面給予了老師很大的幫助,，在這過程了完全體現(xiàn)了學(xué)生的一種對科學(xué)的熱愛以及對學(xué)?；顒拥闹С郑瑧?yīng)該說,，沒有了學(xué)生的參與,，我們的活動是沒可能獲得成功的。我們將現(xiàn)場演示活動安排在課外活動時間,，并且由于活動成員之前在各班的宣傳工作做的比較充足,，所以活動現(xiàn)場的氣氛還是比較熱烈的，很多學(xué)生對我們所演示的實驗表現(xiàn)出極大的興趣,，很多項目都受到學(xué)生們的熱烈歡迎,，并且很多同學(xué)現(xiàn)場就向演示的同學(xué)請教實驗的原理等。

在我們的活動取得圓滿成功的同時,，有很多的不足之處我們也不能忽略,，例如：由于各種比賽或活動的時間沖突，一部分學(xué)生缺席了我們的實驗培訓(xùn),。另外,，也有部分學(xué)生起初興趣大，后來活動不夠積極,，出現(xiàn)比較散漫的現(xiàn)象等,。

總體來說，我們的物理興趣小組活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及廣大教師的支持與配合下獲得了圓滿的成功,，盡管有不足有遺憾,，我們會在以后的活動中加以改進(jìn)完善，獲得更大的進(jìn)步,。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇六

學(xué)生第二課堂活動,，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充 ,、發(fā)展,，具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能,。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬,，動手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時性,。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生,。廣泛性?？梢圆皇艽缶V,、教材、時間和空間的限制,。多樣性,。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教,。自主性,。 充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,。實踐性。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計,、自己動手,、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦,、實踐與探索,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入,，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來,。因此，探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義,。我校在開展這項活動中,，主要作了以下幾個方面的工作,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，校

長親自掛帥,，動員每一位教師參加這一重要的工作,。當(dāng)前,，經(jīng)濟(jì),、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶,，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補充,，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動,，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間,、資金投入,、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動得以順利開展,。為了便于開展第二課堂活動,，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時間（每周三,、周四的下午）為全校性第二課堂活動時間。

二,、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍是重要保證我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師,。學(xué)校注意選拔思想好,、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師,。由各年級組負(fù)責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量,，對他們的成績要及時表揚,、獎勵，有無二課堂活動,，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容,。我校還擬訂了一些獎項。如成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認(rèn)者獲此獎,。另外,，可采取外出進(jìn)修、短期培訓(xùn),、以老帶新等各種方式,，不斷提高輔導(dǎo)教師隊伍的素質(zhì)。

三,、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性,。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,，采取以高年級帶低年級,，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。少先隊要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作,。第二課堂活動開展較好的組中,，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動,，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用,。以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,。這能使第一課堂知識得到加深,、鞏固和實踐,，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。我校建立以培養(yǎng)體育,、文藝人才為目的的體育,、藝術(shù)團(tuán)體、各各類球隊,、舞蹈隊,、合唱團(tuán)小組等，發(fā)揮文,、體積極分子的一技之長,。學(xué)校還可組織一些競賽活動，如體育比賽,、演講比賽,、書法比賽、歌詠與朗誦比賽等,。這樣既可活躍校園氣氛,，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動。此外,，學(xué)校還配合當(dāng)前社會熱點問題專題組織講座,、參觀、訪問,、討論等活動,，以擴大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力,。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇七

近年來,，黨委宣傳部積極開展各種文體活動，進(jìn)一步豐富了宣傳部干部職工,、廣播臺和大通社學(xué)生記者的課外文體生活,，現(xiàn)將開展文體活動情況總結(jié)如下：

1、20xx年12月7日,，為加強黨群各支部的交流,，積極參加體育活動，鍛煉身體,，我部支部與工會支部組成聯(lián)隊與組織部支部,、紀(jì)檢支部聯(lián)隊進(jìn)行了一場籃球友誼賽，比賽規(guī)則為每支隊派出6名隊員上場,，每隊要有3名男隊員和3名女隊員,，時間為45分鐘。校黨委副書記潘開德同志參與此次比賽，經(jīng)過激烈的比賽,，最后組,、紀(jì)聯(lián)隊以三分險勝宣、工聯(lián)隊,。

2,、為了加強宣傳部老師和凱里學(xué)院廣播臺、大通社的交流,，5月21日,，宣傳部組織了籃球友誼賽，比賽共分三場,，由大通社男女隊與廣播臺男女隊進(jìn)行對抗賽,，宣傳部老師隊與大通社、廣播臺聯(lián)隊進(jìn)行友誼賽,。

3,、為迎接11月8日的記者日的到來和大通社各成員交流感情,，促進(jìn)該社和諧團(tuán)結(jié)發(fā)展壯大,，大學(xué)生通訊社組織了鐮刀灣野游活動，此次活動共有40名同學(xué)參加,。一路上,，大家有說有笑、互幫互助,，將食品帶到鐮刀灣,，關(guān)琳同學(xué)分配好人員洗菜、搭鍋,、煮菜等,，將大家分為五組進(jìn)行燒菜比賽，很快就有了可口的飯菜讓大家享用,，同時還鍛煉大家的動手能力和團(tuán)隊精神,。飯后大通社還組織了丟手絹活動以憶美好童年，拉近大家的距離,。通過讓同學(xué)們與大自然親密接觸,，不僅玩得開心，交流了感情,，和諧了關(guān)系,，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)。

4,、為了進(jìn)一步加深廣播臺,、大通社新老成員的交流，20xx年5月15日，宣傳部在凱里市侗家寨開展聯(lián)歡活動,，黨委副書記潘開德出席聯(lián)歡會,，并在會上作了講話，廣播臺和大通社同學(xué)自編了12個節(jié)目進(jìn)行演出,。

全年黨委宣傳部共開展文體活動4次,，極大地豐富了宣傳部干部職工和學(xué)生記者們的文體生活，在明年的工作中,，宣傳部還將繼續(xù)開展各種各樣的文體活動,，把文體活動開展的更加出色。

根據(jù)校工會200x年宣教工作的安排,，機關(guān)工會積極開展了以下活動：

一,、機關(guān)工會高度重視工會宣教文體工作，按照校工會的活動計劃,，組織開展了“迎奧運,、創(chuàng)和諧、我為奧運添光彩”主題系列活動的每一項活動,。積極組織機關(guān)工會會員參加了“健身跑”,；“教職工排球賽”，并獲無外援隊男子組,、女子組兩個第二名,；“教職工網(wǎng)球比賽”，并獲女單第一名,、第三名男雙第二名,，女雙第一名，混雙第一名,、第二名,，團(tuán)體成績第一名；“和諧交大”元旦游園會等,，圓滿完成了校工會布置的工作任務(wù),。

12月27日，200x年機關(guān)黨委,、機關(guān)工會迎春團(tuán)拜會在九里校區(qū)大學(xué)生會堂舉行,。團(tuán)拜會由機關(guān)20個工會小組同臺獻(xiàn)藝，精彩紛呈的節(jié)目給教職員工傳達(dá)了新年的問候,。體育部的健美操,、實驗室及設(shè)備管理處自編的歌舞劇《逛校園》，自制的mv,、滑稽的演員,、優(yōu)美的旋律,、歡快的舞蹈，頓時讓整個會堂沸騰起來,，這些精彩的節(jié)目被選入了學(xué)校的新年晚會,，得到了師生員工的一致好評。

團(tuán)拜會的演出時值年末,，機關(guān)各單位的工作都很繁忙,，但當(dāng)接到團(tuán)拜會演出任務(wù)后，各參加演出單位在下班時間組織了認(rèn)真排練,，有的單位放棄節(jié)假日休息時間,，連續(xù)排練了好幾個深夜，使得此次團(tuán)拜會精彩紛呈,，給大家?guī)砹擞有履甑?快樂,。機關(guān)工會為了鼓勵結(jié)合學(xué)校及本部門工作實際，創(chuàng)作節(jié)目并自編自演,，還特別設(shè)置了創(chuàng)作獎給予了表彰,。

三、機關(guān)工會積極組織新聞報道工作,，200x年共提供了三篇宣傳稿件,，他們是：實驗室及設(shè)備管理處的“三八”活動報道，教務(wù)處“三八”節(jié)活動報道,，黨辦孔祥彬的“大師小事”等,。

四,、機關(guān)工會積極承辦了校工會組織的全校性的“和諧交大”元旦游園會,，為我校廣大師生歡度元旦佳節(jié)營造和睦、喜慶,、歡樂的氣氛做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

機關(guān)工會將在新的一年里，按照校工會200x年宣教工作的安排,，結(jié)合機關(guān)工作實際,，積極開展工會宣教文體活動，為構(gòu)建和諧校園,，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

大學(xué)生課外活動總結(jié)篇八

課外活動是教學(xué)的輔助組織形式，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入,。開展課外活動,，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。因此,，根據(jù)我的學(xué)生以及英語學(xué)科的特點,，我對課外活動的開展做了如下的嘗試。

一、營造英語語言氛圍在課堂上,，我盡量用英語組織教學(xué),。在課外，我呼吁英語教師之間用英語交流,，并鼓勵程度較高的學(xué)生多使用英語進(jìn)行交談,。

二、欣賞英文歌曲在課堂上,，我每天都會給學(xué)生們播放一些英文歌曲,，由于學(xué)生對英文歌曲特別感興趣，他們便經(jīng)常聽,，反復(fù)聽,，便會不自覺地復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)一些單詞、句型,，從而提高他們記憶能力和對英語學(xué)習(xí)的興趣,。

三、組織英語競賽活動我組織了以小組為單位的英語競賽活動——我愛記單詞,。在班主任大力支持下,，我們精心策劃活動，并頒發(fā)獎狀作為獎勵,，這也極大地鼓勵了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的積極性,。在課堂中，我也開展了一系列小型的競賽活動,，如英語單詞比賽,、聽寫比賽、默寫比賽,。這些都極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,，讓學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)到更多的英語知識。

四,、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗我在課堂上會經(jīng)常向?qū)W生介紹英語的學(xué)習(xí)方法,，加強學(xué)法指導(dǎo)。

課外活動的開展在一定程度上彌補了課堂教學(xué)的不足,，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，又豐富了學(xué)生的課余生活。在今后的課堂教學(xué)中,，我會繼續(xù)運用,。