演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師述職演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！

首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師給我這樣一個機(jī)會——在這兒發(fā)言。我叫——,，xx年畢業(yè)于xx師范,，同年9月被分配到李集鄉(xiāng)楊李村小學(xué)任教，xx年9月被調(diào)入xx中心小學(xué),。我是個農(nóng)村長大的孩子,，來自農(nóng)村回饋農(nóng)村的孩子們是我倍感踏實(shí)而又欣慰的事。我從未夢想過能來到城里小學(xué)來任教,，因?yàn)槲矣X得城里每一位老師都是高素質(zhì)有能力的老師,，而我是非常渺小的。如今偶然而幸運(yùn)地坐在了這兒,，我的內(nèi)心忐忑不安,，真的不知道該說些什么。

如果讓我說一說過去的幾年,，我覺得在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下我們是忙碌而充實(shí)的,，無須篩選，留下的皆是幸福和美好的回憶,。作為一名教務(wù)副主任,，我傾力協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的教務(wù)工作，大力在“全優(yōu)課堂”上下功夫,。xx小學(xué)的課堂展示出了別樣的風(fēng)采,。我還主抓學(xué)校的新教育實(shí)驗(yàn)、振興閱讀等工作,，與大家一起抓住點(diǎn)滴時間多方面閱讀教育教學(xué)專著,，從專著中、大師的身上學(xué)習(xí)理論現(xiàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，努力提升學(xué)生的素養(yǎng),，不懈地構(gòu)建xx小學(xué)和諧的文化氛圍。

一份耕耘一份收獲,。我的工作得到了學(xué)生的喜愛,、老師的支持、領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我還任三（1）班班主任兼語文教學(xué)工作,。在我與孩子們的共同努力下,，我班學(xué)生整體素質(zhì)有了極大的提升，班級多次被評為“文明班級”,、全校班級常規(guī)管理綜合成績第二名。我參加學(xué)校的班主任技能比賽獲一等獎,；輔導(dǎo)學(xué)生參加縣“中華經(jīng)典群體誦讀比賽”獲一等獎,，我參加“縣品德與社會說課上課綜合技能比賽”獲二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加?！坝弧蔽膴蕝R演中獲校一等獎,；僅上個學(xué)年我的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)論文有10多篇在省市縣獲不同級別獎項。

如,；《我與“三國”有約》獲縣一等獎等等,。

教學(xué)設(shè)計《花瓣飄香》獲縣一等獎、市一等獎并報省參評,，

“三案六環(huán)節(jié)”《花瓣飄香》獲縣一等獎,、市一等獎，

“教學(xué)三部曲”《花瓣飄香》獲縣一等獎并報市參評,。

《直面農(nóng)村圖書室困境,，開創(chuàng)一片藍(lán)天》獲縣一等獎、市三等獎,。

《我的品德與社會教學(xué)“四式”》獲縣一等獎,、市一等獎并報省參評，

前面的付出,，只為以后更好地工作,；前面的成績，只是見證著我的成長,。我工作著,，我快樂著！我努力著,，我幸福著,！

我沒有什么特別的長處，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是具有一顆誠實(shí),、進(jìn)取的心,。

我的做事原則是：一件事，要么不要接手去做,，要做就要主動地“全力以赴”,，而不是被動地“盡力而為”。

如果我有幸能得到新安小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和老師的支持，我將從以下幾個方面做起:

1,、抓好第一線工作,。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個學(xué)校的根本。也是一個中層教干扎根實(shí)踐,了解一線的最有效途徑,。

2,、把好工作原則：以寬廣的胸懷尊重人,以科學(xué)的制度規(guī)范人,以無私的態(tài)度感化人,以有效的工作打動人。

3,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,我的態(tài)度是：無論何時何地何事,立場要堅定,態(tài)度要鮮明,以學(xué)校的發(fā)展為立場,做好信息源,建議者,、執(zhí)行者。好代表者,。

4,、對待學(xué)生，我將不斷多方面學(xué)習(xí),，努力將整個世界作為教科書送給學(xué)生,，而不是僅僅將教科書作為整個世界灌給孩子。

或許上面的四點(diǎn)在真正的工作中很難做到,，但我相信,，很難做到并不代表做不到，我會努力朝著這個完美的目標(biāo)前進(jìn),。

謝謝大家,！我的講話結(jié)束。

教師述職演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好,！

面對這許多挑戰(zhàn)，國人沒有退縮,，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn),，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)遇中迎接挑戰(zhàn),，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人,，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌,，一步步邁向嶄新的世紀(jì),。

作為一名普通的教育工，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn),。八年前,，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中,，是讓學(xué)生做主人,，還是教師做主人？我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心，硬是把學(xué)習(xí)的主動權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生,。為此,，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑,，鉆研理論,，分析學(xué)生，精心設(shè)計每一個方案,，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了,，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來,。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上,。

通過這件事,，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇,，就不能滿足現(xiàn)狀,，于是，我對工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革：我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn),，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格,，性格定命運(yùn)”的響亮口號，摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法,；我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn),，堅持以科研為先導(dǎo)，推動教學(xué)改革,，每年發(fā)表數(shù)十篇文章,，有的論文還在全國獲一等獎,。我所在的學(xué)校也被評為教科研先進(jìn)學(xué)校,。更多的時候，我是向自身的知識結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余,，我用三年時間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí),，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生,；我用一年的時間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí)，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員,；我用四年時間完成了法律本科的自學(xué),，實(shí)現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒,、電腦外語等領(lǐng)域……我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化,、大教育的嶄新高標(biāo)！八年來，我?guī)缀鯖]看過一場電影,，所有的節(jié)假日,，幾乎都是我讀書、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時光,。我也常常感到深深的愧疚,，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘,！

說到這里,，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不,！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進(jìn)取的職工,，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者,！

在新世紀(jì)到來之際,，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn),，去迎接新世紀(jì)暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn),，讓我們江蘇在挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀(jì)的輝煌！

教師述職演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

我這一年的經(jīng)歷太普通，不會讓聽者流淚的,。我沒有大苦悲,，反而時常有一點(diǎn)滿足感。這豈不是不值得一提,？徐主任說,，就把你所做的講給大家聽，你能在日日平常的工作中踏實(shí)勤懇做下來,，沒牢騷,，不抱怨，這就是我們高中老師的寫照,。徐主任的話給我吃了顆定心丸,，能代表高中教師站在這里述職，我感到非常榮幸,！

這之后幾天,，一年來的若干畫面就不時浮現(xiàn)腦海。

20xx屆高三查分時的驚魂還未定,，就接到了領(lǐng)導(dǎo)的通知,，讓我接手新高三文科班的語文,，并做好當(dāng)班主任的心理準(zhǔn)備。暑假的某一天,，突然被曹校約見談話,，讓我做好當(dāng)副班主任的心理準(zhǔn)備，說這個副班主任非我莫屬,，因?yàn)檫@個班需要剛?cè)峒鏉?jì),，恰需要我溫情的一面，只許做好,。

當(dāng)我揣著復(fù)雜的心理與這幫傳說中的20xx屆高三文科班學(xué)生見面的時候,，我跟他們說的第一句話就是，孩子們,，你們的親媽回來了,。因?yàn)橹型窘影啾揪蛷?fù)雜，又是高三畢業(yè)班,，我這是一個假期想出的一個轍,，也就為哄住他們，接納新老師,，盡快順利進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這半年的學(xué)習(xí)中,，我們師生一路跌跌撞撞著走來,。我總結(jié)為“一次失望，三重打擊”,。

復(fù)習(xí)到修辭中的對偶的時候,，我給他們補(bǔ)充對聯(lián)的相關(guān)內(nèi)容。最后向他們展示了20xx屆開灤一中的同學(xué)們在高考前擬寫的一些對聯(lián),，其中有一副對聯(lián)被他們的校長張麗鈞點(diǎn)了狀元,，神奇的是高考成績揭曉，這位同學(xué)取得當(dāng)年唐山高考狀元,。我讓我的學(xué)生試著從這些對聯(lián)中挑選,，沒有人選中，我要求他們也擬寫一副與高考有關(guān)的對聯(lián),，并且我還開出極具誘惑力的寬松條件,，可以免掉一次其它作業(yè)，寫得好我還有大獎,。結(jié)果我沒有收到一副對聯(lián),，一次失望。

參加五市三區(qū)統(tǒng)考,，新區(qū)統(tǒng)一閱卷,。結(jié)果沒有一人在120分以上,，出人意料第一重打擊；蘇州大市教研員來為高三調(diào)研,，聽的是一節(jié)文言文實(shí)詞推斷課,。課后教研員緊鎖眉頭說，我很擔(dān)憂學(xué)生的基礎(chǔ),，第二重打擊,。中學(xué)生與社會”當(dāng)場作文競賽新區(qū)選拔賽，特等獎和一等獎我們高中部都有,，可是這些獎項中高三所占比例很小,，文科班派出去五人竟全軍覆沒。第三重打擊,。如果說原來還抱著一線希望的話,，現(xiàn)在是全部化為烏有。我徹底清醒了,，可我的學(xué)生們還在昏睡中,，必須把他們喚醒，因?yàn)樗麄兪俏业暮⒆印?/p>

這就有了一次爭執(zhí),，三條線索,。

現(xiàn)在高考成績滿分為480分，而文科班僅語文一科就占到200分,，我算了一下,，42%，幾乎要占到總分的一半,。必須加大文科班語文學(xué)習(xí)力度,。于是我定下文科班語文復(fù)習(xí)的三條線索——一條基礎(chǔ)知識線，一條作文線,，一條附加題線,。

一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是還必須取得正班主任的全面支持。這里就不得不提我的搭檔,，三班的正班主任駱老師,，他正是個以嚴(yán)格、嚴(yán)厲出名的少壯派數(shù)學(xué)老師,。當(dāng)我向他提出我的想法時,，果然我們的意見出現(xiàn)了分歧。首先我們兩個得從思想上達(dá)成共識,，這是原則問題不能退讓,，于是我們之間第一次出現(xiàn)爭執(zhí)。他態(tài)度很強(qiáng)硬,，我也放了狠話（具體的不說）,。

當(dāng)天晚上我回到家里已經(jīng)將近九點(diǎn),，又接到了駱老師的電話。我們在電話里又談了很久,，互相表達(dá)誠意,，最后意見達(dá)成了一致（具體也不說）。我們?nèi)匀环Q姐道弟,。其實(shí)一直以來,，我和小駱我們都合作得很愉快。

我和我的孩子們的學(xué)習(xí)漸入佳境,，學(xué)期末我們編寫了自己的作文集,，還自己動手寫了序和跋，有的同學(xué)在自己的序言里說,，謝謝老師讓我做了一件“朝花夕拾”這樣有意義的事情,，做了一件讓自己都感動的事；有個同學(xué)還依用“沁園春”詞牌填詞一首表達(dá)三年來的心路歷程,。這些都讓我們師生之間的心貼得更近了,。關(guān)鍵是激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們不知不覺進(jìn)入狀態(tài),，用自己的大腦思考問題,。這才是我理想中他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我被選為工會委員,，負(fù)責(zé)已婚女教師的計劃生育工作,。這一年除了做到配合學(xué)校各學(xué)部安排好計劃生育工作，隨時宣傳,，及時溝通,，上情下達(dá),，下情上知這些之外,，跟學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起看望慰問新進(jìn)教師5人次、看望慰問生育教師9人次,、看望慰問生病教師及家屬6人次,。

我原來不太了解工會工作，說實(shí)話,，那時也總覺得一個學(xué)校的工會工作沒多重要,。做了才有發(fā)言權(quán)。后來,，我跟葉主席說過,，我覺得我們學(xué)校的工會工作就像我們學(xué)校飯菜中的湯——只喝它，不是飯,，沒有它,，這頓飯就不完整,，況且那湯總是有滋有味的。也想過,，做工會工作的人怎么定位自己,？大概就是志愿者，是代表學(xué)校給別人送溫暖的,。給他人送溫暖的人,，自己的內(nèi)心一定是溫?zé)岬模魂P(guān)心慰問他人的人,，自己的心胸一定是寬廣的,。你看無論走到哪里，被看望的人都會心存感激,。其實(shí)多拿出一點(diǎn)自己的關(guān)愛,，其實(shí)自己不會損失什么，送人玫瑰,，手有余香,，這話一點(diǎn)不假。唯一的問題大概就是時間,，對于生了寶寶的老師平時實(shí)在忙不過來欠了債,，我們和葉主席以及各學(xué)部的主管就利用暑假一一補(bǔ)上。

工會工作讓我的心變得大了,，寬了,。

擔(dān)任《蘇外教研》的編輯，負(fù)責(zé)幾個版面的組稿約稿,，并參與學(xué)校幾個課題的研究和文字編寫工作,。做這個工作會勞心費(fèi)神，占去大量時間,，但研讀更多專家,、名師的專著再反觀自己的課堂與教學(xué)，會生發(fā)諸多感悟,，訴諸文字,，個人也慢慢成長。理想中的境界是,，做科研型教師,，專家型教師。讀張麗鈞的《世界以痛吻我》《我要回報以歌》,，讓我有了更大的動筆的沖動,。如今，自己讀書寫字,、引領(lǐng)著學(xué)生讀書寫字成為最愜意的事情,。

教學(xué)上,，還擔(dān)任外教mike（國際部學(xué)術(shù)總監(jiān)、中文名字：柯明道）的中文老師,。每周都抽出固定時間給他上課,。他專門讓媽媽親手做一套陶瓷茶具從美國郵來送給我，表示答謝(特注：不屬貴重物品,。收到的時候,，竹制的壺把兒都斷了，四個茶杯大小不一),。

美麗的特蕾莎修女說過一句話,，“我也許不能做偉大的事，但重要的是我能用偉大的方式去做平凡的事情,?！蔽疑钜詾槿弧?/p>

最后我用一句文人的酸話來結(jié)束我的發(fā)言：當(dāng)我們不只關(guān)心在自己的銀行賬戶里存了多少錢,，我們更關(guān)心在自己的心靈賬戶存了多少美的時候,，我們就活得更充實(shí)了。我們的生活就自然具有了閃光點(diǎn),。

謝謝大家,！

教師述職演講稿篇四

我叫,**年畢業(yè)于晉東南師范專科學(xué)院外語系,**年取得山西師范大學(xué)英語專業(yè)本科學(xué)歷,。在過去的一年中,本人擔(dān)任高三76,、78兩個班的教學(xué)工作和備課組長的工作,**年被評定為中學(xué)英語二級教師,至今已滿1年。一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持下,我盡職盡責(zé)做好各項工作,。下面我匯報自己的做法、感想,、體會與所取得的成績,。

一、德

我自覺遵守國家法律和法規(guī),有強(qiáng)烈的愛國主義精神,堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,領(lǐng)會“三個代表”精神和黨的xx大精神,學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高政治素質(zhì),。

本人忠誠于黨的教育事業(yè),。在教學(xué)崗位上,我能自覺全面地貫徹黨的教育方針,樹立正確的教育觀,、人才觀、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;能做到與時俱進(jìn),為人師表,教書育人;熱愛,、尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。對待學(xué)生,我堅持“以愛為本,嚴(yán)格要求”,從沒有因一己私利而偏待學(xué)生,更沒有因一絲懶惰而貽誤學(xué)生,。嚴(yán)格要求自己,身先示范,。本人能做到服從領(lǐng)導(dǎo)安排,愛崗敬業(yè);能做到從集體利益出發(fā),克己奉公;嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度,。

二、能

在教學(xué)工作中,我能兢兢業(yè)業(yè),履行教師職責(zé),認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,積極進(jìn)行教學(xué)改革,探索學(xué)生掌握知識的途徑,。做到了備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批改好每一份作業(yè),按時完成教育教學(xué)任務(wù),努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師;能積極向每一位老師學(xué)習(xí),吸收好的教學(xué)理念;積極參加教研活動,吸取相關(guān)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新,努力提高自身的教學(xué)水平,。并能利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓自己的教學(xué)視野和思維,。

(一)研究特色教學(xué),因材施教,教學(xué)效果顯著

作為高中教師,既要有奉獻(xiàn)精神以及對事業(yè)不懈追求,又要有較高的業(yè)務(wù)水平,。為此,我一直努力提高自己的教育、教學(xué)水平,從不敢驕傲,。我深知教材的變化,、教育形勢的發(fā)展、學(xué)生實(shí)際情況的不同,教育,、教學(xué)都必須與時俱進(jìn),。教學(xué)中我針對高中三個年級的不同特點(diǎn),貫徹因材施教的主旨:高一,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,即養(yǎng)成教育,課堂上通過信息呈現(xiàn)、討論,、引進(jìn)競爭機(jī)制,、表演等活動,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,增強(qiáng)語用能力;高二,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀和表達(dá)能力,大量的閱讀英語材料和寫日記;高三,加強(qiáng)對的培養(yǎng)學(xué)生的解題能力、訓(xùn)練學(xué)生綜合分析能力,要求他們學(xué)會歸納各類知識的做題技巧,強(qiáng)化高考考點(diǎn),。在任教6年教學(xué)實(shí)踐,上述做法切實(shí)可行,教學(xué)效果明顯,得到同事的肯定,、學(xué)生的好評。

任現(xiàn)職期間,我服從學(xué)校的工作調(diào)配,無論在何崗位,都能勤勤懇懇地做好本職工作,。

(二)積極參加教改,勇于創(chuàng)新,教研成果豐碩

任教以來我擔(dān)任了20xx年本學(xué)科的年級備課組長,與老師們共同開發(fā)教研專題,探索教育改革的新路子,。

(三)參加繼續(xù)教育提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平,首先,我積極參加省、市及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),不斷追蹤教育科研信息;其次,常與大學(xué)老師保持聯(lián)系,從網(wǎng)上瀏覽各地的信息,了解本學(xué)科的教育,、教學(xué)動態(tài),、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)問題,與其他老師一道完成相應(yīng)的課題研究;再次,還利用工作之余研究教學(xué)法、現(xiàn)代教育理論,。

本人還充分利用現(xiàn)代教育的有利條件,積極參加網(wǎng)絡(luò)課程的培訓(xùn),提高了獨(dú)立開展,、組織教研活動的能力以及教育、教學(xué)課題研究的能力,。

在學(xué)校開展的傳,、幫、帶活動中,先后與趙老師,、李老師多個有經(jīng)驗(yàn)的教師結(jié)成對子,共同討論如何上好每一堂課,提高教學(xué)水平,。一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為自己提供一些寶貴的教學(xué)素材;另一方面向他們學(xué)西如何分析教材,與他們探討疑難問題。在極短的時間內(nèi)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,并且能勝任高三英語的教學(xué)工作,。

(四)講究教育方法,、德育工作扎實(shí)

我主抓學(xué)生思想品德的培養(yǎng),對學(xué)生進(jìn)行理想、前途、做人等方面的熏陶開拓學(xué)生的視野,。同時與學(xué)生談心,了解學(xué)生心理狀態(tài),教給他們做人的道理,、解決他們的思想癥結(jié)、督促他們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

對于后進(jìn)生我以感情投資為主,以希望為著眼點(diǎn),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,以理服人,要求嚴(yán)格,做好跟蹤,不斷鼓勵,家校結(jié)合,共同教育,。

在高三的最后沖刺階段,鼓勵學(xué)生勇敢面對挑戰(zhàn),增強(qiáng)對老師、同學(xué)的信任,同時提供一些寬松的氛圍,緩解了心理困惑,從而得以全力以赴參加高考,。

三,、勤

本年度,本人能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,做到了按時上下班,沒有無故請假,缺課、遲到,、早退等現(xiàn)象,全年出滿勤,。

四、績

我擔(dān)任高三英語兩個班的教學(xué)任務(wù),。盡管我所帶班級的學(xué)生英語基礎(chǔ)較差,成績參差不齊,我仍然全身心地投入到教學(xué)工作中,以極大的工作熱情與同事們一道起早貪黑,與同學(xué)們一道想辦法提高成績,。特別是理科班的學(xué)生,基礎(chǔ)差,信心不足,對英語學(xué)習(xí)沒有興趣,我想辦法搜集資料、精簡教材,有針對性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,利用每天活動時間和課后時間給學(xué)生個別輔導(dǎo),。在時間緊,任務(wù)重的情況下,較大幅度的提高了他們的英語成績,取得了良好的效果,。

擔(dān)任備課組長期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與老師們共同開發(fā)教研專題,探索教育改革的新路子。所研究的課題有“如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,、“如何提高英語課堂效率”,、“張思中英語教學(xué)法在高一英語教學(xué)中的嫁接”,“高中英語新教材會話課教學(xué)模式”、“高中英語口試考試的方式,、方法”,、“高三英語書面表達(dá)課堂指導(dǎo)技巧”、“高三英語專題復(fù)習(xí)的策略”,、“英語答題方法和技巧”,、 “英語短文改錯答題思路與技巧”、“英語考點(diǎn)研究中應(yīng)注意的問題”,、“如何幫助學(xué)生突破復(fù)習(xí)中的薄弱點(diǎn)”,、“如何提高英語復(fù)習(xí)的效率”、“怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源為高考服務(wù)”,、“如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量”等,為年級,、甚至全校的英語教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)了微力,另外研究、利用網(wǎng)絡(luò)資源,擴(kuò)充課堂容量,增強(qiáng)了英語課堂的生動性,趣味性,使英語知識更直觀化,學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣得以提高,。

回顧本人全年的工作,有得有失,。最使我感到難過的是今年的高考結(jié)果不盡人意,雖然原因頗多,但自己內(nèi)心深處充滿自責(zé),總是覺得沒有做到最好,在“嚴(yán)”和“實(shí)”字上落實(shí)不到位。這也是我今后教學(xué)工作中要切實(shí)注意的地方,。此外,在日常工作中,雖然積極主動,但也有考慮不周全的地方,。在學(xué)生的個別輔導(dǎo)方面也有待進(jìn)一步加強(qiáng)。古人云:“飛瀑之下,必有深潭,?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類,、比較、歸納和提煉,總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚(yáng)長避短,更好地教書育人,。作為一名在普通教師,我知道惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。

教師述職演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

在過去的一個學(xué)年里,，我一直擔(dān)任配班老師一職，在工作中,，我能夠和班主任老師密切配合,，和睦相處，共同營造班級穩(wěn)定向上的良好氣氛,，為幼兒身心發(fā)展做了大量工作,，取得了一定的成果。在做配班工作的過程中,，我認(rèn)識到,，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不可少的角色,，兩者工作都很重要,，它們之間不應(yīng)有高低之分;無論身處哪個崗位，都應(yīng)該認(rèn)真努力地工作,，力爭讓家長滿意,，讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。所以,，在即將到來的新學(xué)期里,，出于班級保持穩(wěn)定教師隊伍的考慮，我希望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作,，和班主任老師繼續(xù)合作,，在工作中取得更大成績。

雖然我任職不久,，但我已在工作中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也取得了一些成績，但這都只能代表過去,，人的眼光應(yīng)該向前看,，不斷給自己制定新的目標(biāo)，盡力做好本職工作，生活才會充實(shí)到有意義,。

時代在進(jìn)步,，社會在發(fā)展，21世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)的幼兒園老師,。在今年,，我將利用業(yè)余時間攻讀大專學(xué)歷，力爭做一名具有先進(jìn)教育觀念和現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu),，掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的教師,。新學(xué)期，在進(jìn)入新的崗位后,，我將努力做好以下幾點(diǎn)：

一,、積極主動地與班主任老師協(xié)調(diào)配合，共同管理好班級,。認(rèn)真做好班級衛(wèi)生清潔工作,、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作，在工作中堅持面向全體幼兒,，并注意個體差異,。

二、開展好家園共育工作,，主動,、熱情地為家長服務(wù)，利用早送晚接的時間與每位家長充分交流,，并定期總結(jié)與家長交流的情況,，力爭做到不冷落任何一位家長，讓每一位家長都能感受到老師對孩子的關(guān)愛之心,。在工作中,，當(dāng)家長遇到教養(yǎng)方面的難題時，能及時為其解答疑問;當(dāng)家長提出合理化建議時,，則應(yīng)該虛心接受;當(dāng)家長反映問題時,，能及時認(rèn)真地解決。

三,、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作,。21世紀(jì)，我國市場經(jīng)濟(jì)將逐步完善,，社會將進(jìn)一步表現(xiàn)出競爭性,、開放性、創(chuàng)造性的特征,，為了更好地讓孩子們適應(yīng)未來的社會,，從現(xiàn)在起,，就要在幼兒教育目標(biāo)中，體現(xiàn)未來社會對人才素質(zhì)的要求,，培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、開放的思維習(xí)慣，重視幼兒創(chuàng)造力的開發(fā),，我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫活動中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》,，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展,。

四,、為適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展，在教學(xué)中應(yīng)該適當(dāng)增加如下教育內(nèi)容：

1,、全球教育：讓幼兒了解世界,，關(guān)心中國在世界的地位;

2、環(huán)保教育：讓幼兒從小形成強(qiáng)烈的環(huán)保意識,，養(yǎng)成自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣;

3,、合作教育：培養(yǎng)兒童從小樂于合作的態(tài)度，善于合作的能力,，增強(qiáng)交往技能,，在社會性方面得到健康的發(fā)展。

總結(jié)過去,，計劃將來,，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實(shí)地,，兢兢業(yè)業(yè),，為幼兒園的美好前景奉獻(xiàn)自己的力量。

教師述職演講稿篇六

為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,，一直以來我堅持不斷的創(chuàng)造一切可能的機(jī)會給自己充電加油,。20x年7月我取得了蕪湖師范學(xué)院小學(xué)教育大專文憑，目前我正在自學(xué)報考安徽師范大學(xué)的漢語言文學(xué)教育(本科)專業(yè),。

【工作情況】

20x年3月取得小學(xué)一級教師資格至今的6年多時間里,，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔(dān)著包括語文,、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué),，應(yīng)該說積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格,，同時也取得了一定的教學(xué)成績?，F(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級教師以來的工作情況匯報如下：

一、樹師德,，鑄師魂,，做一名道德高尚的教師,。

1、教人求真,。

怎樣教好書?我堅持課前,、課中、課后三管齊下,，使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生,。

(1)以課前充分準(zhǔn)備為基礎(chǔ)，不但包括每節(jié)課前的備教材,，備學(xué)生,，備方法，而且更包括支持不斷地對專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒,。

(2)更為重要的是,，在每個不可完全預(yù)設(shè)，不可重復(fù)的課堂上,，教師需根據(jù)自身特點(diǎn)與善,，學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握,，而不必拘泥于課前準(zhǔn)備方案的機(jī)械執(zhí)行,。

(3)充分利用課后時間，教師及時總結(jié)反思每節(jié)課上師生互動的過程與結(jié)果,，這是教師積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn),，求得專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑,。

2,、學(xué)做真人。

(1)樹立全面的育人意識,。育什么樣的學(xué)生?我認(rèn)為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度、科學(xué)的人生觀與價值觀,。只有堅持這樣的教育目的和價值取向,，才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會發(fā)展、促進(jìn)社會發(fā)展的人,。作為一個教師應(yīng)有這樣的育人意識,。

(2)實(shí)現(xiàn)最佳的育人效果。

我認(rèn)為要做到一這點(diǎn),，教師就要具備四種知識結(jié)構(gòu)：一是本體性知識;二是條件性知識;三是實(shí)踐知識;四是文化知識,。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身的全面素質(zhì);鉆研教育規(guī)律,，科學(xué)實(shí)教;精通業(yè)務(wù),，傳授透徹;聯(lián)系實(shí)際,，提高教研能力;靈活施教，善于啟導(dǎo);以身作則,，為人師表等等,。

【工作成績】

1、教學(xué)成績：

(2)20x-2006學(xué)年度五年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一,。

(3)20x-2007學(xué)年度五年級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二,。

(4)20x-2007學(xué)年度三年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二。

2,、論文獲獎：

(2)20x年語文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎,。

(3)20x年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎

3、輔導(dǎo)學(xué)生：

(2)20x年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎

4,、其他榮譽(yù)：

(2)20x年在黃山市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級,。

(3)20x年被評為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”,。

(4)20x年被評為“縣少先隊優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”,。

(5)20x年被評為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

【工作展望】

在這些年工作的期間,，通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜,，我取得了一些成績，但在此其中也有許多不足之處,，所以,，在以后的工作中，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才,，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,，甘為學(xué)生作堅實(shí)的基石。

教師述職演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好,！

本人自1990年10月來到學(xué)校，一直擔(dān)任小學(xué)音樂課的教學(xué),。在十多年的音樂教學(xué)中,，我不斷更新觀念，身體力行地推進(jìn)素質(zhì)教育,，深入研究小學(xué)音樂教學(xué)法,，使學(xué)生對音樂這個學(xué)科始終保持濃厚的興趣。

我在組織課堂教學(xué)時,，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn),，寓教于樂,，開展豐富多彩的課堂活動：演情景劇、歌舞劇,、小品,、曲藝等。引導(dǎo)學(xué)生在輕松,、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)音樂,。還通過學(xué)生自制倒具和簡單的打擊樂器，培養(yǎng)他們的動手,、動腦能力,，在音樂教學(xué)中注重“雙基”教育，務(wù)求達(dá)到每個階段的教學(xué)目標(biāo),。

在面向全體學(xué)生的同時,，還要兼顧“特長生”的培養(yǎng)。培養(yǎng)“特長生”首先需要老師具有“伯樂識馬”的慧眼,，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)、造就這些學(xué)生,，使他們學(xué)有所長,，盡快成才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，先后成立了“聲樂小組”,、“樂器小組”。利用現(xiàn)有的設(shè)備,，放棄了許多個人休息時間進(jìn)行訓(xùn)練,，聲樂組成員周鶴楠在10年暑假全國藝術(shù)展演中獲得少兒獨(dú)唱一等獎，趙迪同學(xué)在xx年暑假“星海杯”電子琴比賽中獲得唐山賽區(qū)少兒組一等獎,，我校高中學(xué)生閻宏偉前年考取了天津音樂學(xué)院,，這也是我的“得意”之作。

雖然這幾年我在教育教學(xué)中取得了一些成績,，但離學(xué)校,、家長、社會的要求還相差甚遠(yuǎn),，今后,，我將更加努力工作，愛崗敬業(yè),，爭取更大的進(jìn)步,。

教師述職演講稿篇八

一、主要工作:

1、繼續(xù)創(chuàng)造家庭般的班組工作環(huán)境,，提高職工生活質(zhì)量

在車間領(lǐng)導(dǎo)的支持下,廣泛發(fā)動班組職工,群策群力,今年在班組配了電熱水器,、浴霸、電磁爐,、洗衣機(jī),、床上用品等各種生活必需品，給人一種家的感覺,職工敬業(yè)愛崗之心油然而生,平時注意安排好后勤生活,讓職工在上班時安心工作,，提高了職工生活質(zhì)量,。

2、持續(xù)保持兄弟般的同事關(guān)系,，提高職工生命質(zhì)量

在空隙時間堅持組織開展各種文體活動,探望生病職工和家屬,，在職工中開展批評與自我批評,大事小事號召職工互幫互助，經(jīng)常和職工促膝談心,通過采取座談式談心,、征求式談心,、激勵式談心、了解式談心和改進(jìn)式談心,，讓每一個職工時時能感覺到組織的關(guān)懷,，同事間的友情，心情愉快,，壓力緩解,，增加班組凝聚力,，提高了職工生命質(zhì)量,。

3、營造輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍,，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)

把政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與日常工作、生活有機(jī)結(jié)合,，變枯燥無昧的讀書讀報為形式多樣的點(diǎn)名提問,、問題攻關(guān)探討、崗位練功比武,、經(jīng)驗(yàn)心得交流,、現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)、長途電話請教,。特別注意對新職工的培養(yǎng),，倡導(dǎo)大家互幫互學(xué)，全面發(fā)展,，不斷提高人員素質(zhì),從而提高班組戰(zhàn)斗力,。今年在車間技能考試中，班組全體職工都考出了好的成績,，提高了職工收入,。

4,、以人為本、民主管理,提高職工工作效率

實(shí)時召開民主生活會,、民主管理會,及時公布班組事務(wù),共同制訂工作措施,經(jīng)常開展批評與自我批評,在他控互控的同時,，強(qiáng)調(diào)職工自控，把每個職工當(dāng)作班組的主人,從而真正發(fā)揮職工工作積極性,，提高了職工工作效率,。

5、落實(shí)各項規(guī)章制度,提高職工工作質(zhì)量

按車間月工作量化標(biāo)準(zhǔn)要求,，定期參加設(shè)備月周檢,，對設(shè)備進(jìn)行質(zhì)量檢查、紅外設(shè)備質(zhì)量鑒定,、人身安全檢查,、周六、日工作檢查,、安全生產(chǎn)教育,、職工學(xué)習(xí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時開展安全生產(chǎn)分析,，將各項規(guī)章制度落到實(shí)處,，提高職工工作質(zhì)量。

6,、通過“保先”活動,，提高自身素質(zhì)

通過今年先進(jìn)性教育活動，我的黨員意識和紀(jì)律觀念得到了明顯的增強(qiáng),，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高,。通過“思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)”,，受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育,，尤其是重要思想的教育，思想認(rèn)識有了明顯的提高,，政治意識,、大局意識、責(zé)任意識有了明顯增強(qiáng),，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識,，更加明確了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)。通過認(rèn)真自我剖析,、民主評議,，整改提高，徹底改變了過去那種對黨員行為標(biāo)準(zhǔn)模糊化的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了黨員先進(jìn)性的具體要求,，從而更加明確了今后的努力方向,。這次黨員先進(jìn)性教育活動給我提供了一次正面教育、自我教育,、真正提高的良機(jī),。

二、存在問題:

1,、考核力度不大

對職工表揚(yáng)多,批評少:對問題批評多,考核少,、導(dǎo)致個別職工兩紀(jì)松弛。

2,、結(jié)合部控制不力

車號復(fù)示收不到車站cps的報文,，aei數(shù)據(jù)傳不到車站，tpds復(fù)示網(wǎng)絡(luò)不好,，tfds先天不足,，感覺無能為力。

3,、應(yīng)變能力不強(qiáng)

無設(shè)備備用板件,、配件，一旦設(shè)備發(fā)生故障,，恢復(fù)時間較長,。

4、安全意識不強(qiáng)

個別職工安全意識不強(qiáng),缺乏大局觀念,值班時搶修搶通意識不夠,對個別小問題重視不夠,。

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教師述職演講稿篇九

自_年任現(xiàn)職以來，教學(xué)上我按照學(xué)校及教研組的要求努力工作,，并分別于_年,、20_年、20_年和20_年四次獲得萊蕪市高中語文教學(xué)獎,，并積極執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn)課堂示范課。

期間,，分別擔(dān)任了28級1班,、31級1班、33級3班,、36級2班和39級13班的班主任,，并在20_年被評為鋼城區(qū)班主任工作先進(jìn)個人，并有多篇班主任工作論文在《班主任之友》等雜志發(fā)表,。

在做好本職教學(xué)工作之外,，我還積極參與了學(xué)校安排的一些工作，在省規(guī)范化學(xué)校的爭創(chuàng)和復(fù)評中，在校園文化氛圍的設(shè)計籌劃中,，在學(xué)校與新聞媒體的交流宣傳活動中,，在市中學(xué)生運(yùn)動會的籌備中，在學(xué)校組織的連續(xù)四年的高一新生招生工作中都出色完成了自己相應(yīng)的任務(wù),。因此,，我也被評為鋼城區(qū)、萊蕪市青年崗位能手,，以及山東省文化三下鄉(xiāng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

另外我還利用專業(yè)所長，對?？毒G蔭》進(jìn)行了編輯工作,，并多次被中國教育學(xué)會、省教研室,、區(qū)教育局評為優(yōu)秀?？G蔭文學(xué)社也于20_年被評為全國百家文學(xué)社團(tuán),。

自己還利用業(yè)余時間積極進(jìn)行文學(xué)作品的寫作,，期間已發(fā)表各類文學(xué)作品近百篇，并有十余篇獲得各類獎勵,，而且每次發(fā)表,，我都要求在我的姓名前面注明“萊蕪四中”，因?yàn)檫@是我賴以生存的依靠,。

另外我還主編了《高考搶分王》(陜西師范大學(xué)出版社出版),、《高中語文教材解析魯人版》《高中語文教材解析語文版》(均被中國少年兒童出版社出版)，校本課程《古詩詞鑒賞》也由我主編并印刷出版,。萊蕪四中閱讀專用資料《雜苑》也由我主編印刷八期,，得到了使用學(xué)生的好評。

教師述職演講稿篇十

在這個學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了七年級113班的班主任工作和七年級113班及八年級112班的歷史教學(xué)工作，同時兼任了文科教研組長,、圖書管理員,、多媒體室管理員、收發(fā)員,。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、班主任工作

在擔(dān)任七年級113班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,，努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

二,、其他管理工作

本人在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿完成了本年度的教研工作、圖書管理工作,、多媒體管理工作,、收發(fā)工作，順利通過了教育局的年度評估,。參加了局里舉辦的圖書管理員培訓(xùn),，參加了局里組織的聽課活動。組織本校教師開展教研活動,，其中楊劍老師的公開課《自己去吧》,，充分利用多媒體，在ppt中運(yùn)用flash動畫,，教學(xué)效果良好,，獲得全校師生的一致好評。

三,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識,，學(xué)會做人是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育歷史教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。教育需要個性,，沒有個性就無所謂教育。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。教育的魅力就在于個性的獨(dú)特性，越有個性的教育就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有教育能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在教學(xué)工作中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,，讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行歷史思考時充分得以自由地運(yùn)用,。

四、第二課堂的開展,，因材施教,，做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)所帶班級學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有歷史特長的學(xué)生,，組織他們在第二課堂進(jìn)行寫作培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況,，把他們分為初級班和創(chuàng)作班,，按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，寫作水平有了很大的提高。

五,、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力,，提高了我校的文科水平，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的文科水平,，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

教師述職演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好,！

我是某某,，今天很高興有機(jī)會在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事將我的基本情況作以匯報,。的夏天,，我很有幸從一名中學(xué)教師考入湖北大學(xué)，成為一名碩士研究生進(jìn)行學(xué)習(xí)深造,，三年后的夏天,，我又很幸運(yùn)成為鄭州電大的一員，來到了你們這個溫暖的大家庭,，五年來,，在和領(lǐng)導(dǎo)及同事們的相處中，讓我感覺到了什么是幸福,。在享受幸福的過程中,，讓我也學(xué)到了很多東西。

在工作中,，我學(xué)會了進(jìn)取,，以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己做好每項工作。首先,，在教學(xué)上,，我從實(shí)際的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)水平,。這幾年先后承擔(dān)了《教育心理專題》《課程與教學(xué)論》等6門課程的教學(xué),，并被省電大聘請為《幼兒園課程論》和《課程與教學(xué)論》2門課的責(zé)任教師，負(fù)責(zé)全省學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)活動和網(wǎng)上答疑,。同時,，在教學(xué)上，先后獲得鄭州廣播電視大學(xué)首屆說課競賽二等獎和市工會組織的教學(xué)技能競賽二等獎,。其次,，在科研上，近幾年除了在河北廣播電視大學(xué)學(xué)報,、和田師專學(xué)報等雜志上先后發(fā)表了6篇論文之外,，在課題上也取得了不錯的成績，我所主持的市社科聯(lián)《義務(wù)教育均衡發(fā)展研究》課題于20xx年4月已經(jīng)結(jié)項,。另外這幾年還參與了三項課題的寫作,，其中2項分別獲得省社科聯(lián)和市社科聯(lián)一等獎。

總之,，因?yàn)橛心銈兊闹С?，鼓勵，才讓我不斷進(jìn)步,、不斷成長,。在這里我真心的向你們表示感謝,，謝謝你們的支持，謝謝你們的厚愛,。

最后,，希望大家一如既往的喜歡我，支持我,，請給我投上您最寶貴的一票,。明天就是教師節(jié)了，在這里我提前祝大家節(jié)日快樂,！永遠(yuǎn)幸福,！

教師述職演講稿篇十二

逝者如斯,驀然回首,轉(zhuǎn)眼已歷十七載;滄桑巨變,仰視蒼穹,悠悠歲月共執(zhí)著:獻(xiàn)身教育,無怨無悔,三尺講壇意尤濃;孜孜以求,開拓進(jìn)取,不懈拼搏譜樂章;思緒飛騰,恭筆述職,企求更上一層樓!

作為一名女教師,1993年我從桐城中師畢業(yè),分配到店前鎮(zhèn)小學(xué)從教,1998年獲得漢語言文學(xué)教育專業(yè)專科畢業(yè)證書,同年調(diào)入店前中學(xué)工作,1999年12月首批拿到了漢語言文學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教中學(xué)20xx年來,我又先后出色地?fù)?dān)任了三年初中,、九年高中的語文教育教學(xué)及班主任工作。

回首往昔,我熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,更熱愛本職工作,能時刻以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,20xx年來對我來說,確實(shí)是不平凡的歲月,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,老師們的幫助下,由于堅持學(xué)習(xí),、努力工作,以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,取得了長足的進(jìn)步,我已成長為一名成熟的教師了,取得了一定的成績,得到各方面的肯定,。20xx年被評為中學(xué)二級教師職稱,20xx年被評為、20xx年受聘中學(xué)一級教師職稱,20xx年被評為優(yōu)秀班主任,現(xiàn)一級聘任期滿五年,符合申報中學(xué)高級級教師的條件?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作主要方面總結(jié)如下:

一,、思想政治,職業(yè)道德

"落紅不是無情物,化做春泥也護(hù)花",要想成為一個好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己,規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體,、服從分配,、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè),做到既教書又育人,。有鑒于此,本人思想政治上積極向上,追求進(jìn)步,關(guān)心國家大事,忠于教育事業(yè),。堅決擁護(hù)改革開放以來的路線方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及"三個代表"的重要思想,以 "八榮八恥"時時警醒自己,努力貫徹中共 "xx大"精神;嚴(yán)格遵守、執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度和社會公德,正直溫和,愛崗敬業(yè);積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項政治活動,認(rèn)真達(dá)成繼續(xù)教育目標(biāo),圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),始終不忘提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)和教育技能;愉快接受學(xué)校工作安排,不挑肥揀瘦,不怨天尤人,早起晚歸,辛勤耕耘,執(zhí)著追求,積極投身教改,一心撲在教育教學(xué)工作上,積極做好自己的本職工作;熱心參與公益事業(yè)和集體活動,尊重他人,心懷學(xué)校,嚴(yán)于律己,盡己綿薄,為校爭榮;認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),重師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)正氣,言傳身教,為人師表,努力以良好的師德修養(yǎng)影響學(xué)生,具有較強(qiáng)的敬業(yè),、務(wù)實(shí)和奉獻(xiàn)精神,。

二、教育教學(xué)工作

為適應(yīng)新時期素質(zhì)教育的要求,在教育教學(xué)工作中,我能堅持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,深入鉆研教材,根據(jù)新課改的要求,積極開展教學(xué)研究活動,并虛心主動地向同行特別是老教師請教,學(xué)習(xí)專業(yè)技能和教學(xué)方法,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,。關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生,全心全意搞好教學(xué),完成教學(xué)任務(wù),。切實(shí)把握好課前、課間,、課后三大環(huán)節(jié),。

其次,課間做到認(rèn)真上好每一節(jié)課。在教學(xué)實(shí)踐中,摸索體會教學(xué)方法,增強(qiáng)上課技能;竭力提高教學(xué)質(zhì)量,力求講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),多聽老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,也常常征求其他老師的意見,改進(jìn)工作,。

閱讀上,注重構(gòu)架三大文體的知識體系和訓(xùn)練答題的技能技巧,除教好課文以外,努力拓寬學(xué)生視野,指導(dǎo)學(xué)生看課外書,作摘抄,寫批注;寫作上,注重大作文訓(xùn)練,教師經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生修改作文,此外還進(jìn)行作文系列訓(xùn)練,。在教學(xué)中,我還盡力注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然,。在學(xué)生實(shí)際操作時,我注意巡視,耐心主動輔導(dǎo)學(xué)生,及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題,。在教學(xué)過程中,我始終把學(xué)生的"學(xué)"放在首位,以學(xué)生為主體,大膽創(chuàng)新,教學(xué)中注重啟發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識。

在努力上好每一節(jié)課的同時,積極投入新課改實(shí)踐中,能以學(xué)生為主,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展,。在教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較,不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,通過比較,、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別、判斷,、努力提高他們的審美情趣,并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育,。運(yùn)用感受、觀察,、表現(xiàn)及收集資料等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。堅持運(yùn)用電子教案及電教手段,通過嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容,開拓視野,增強(qiáng)對形象的感受能力和想象能力,。

再次,課后及時對該堂課作出總結(jié),認(rèn)真反思,寫好教學(xué)后記;從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學(xué)生的作業(yè)特別是作文批改及時、認(rèn)真,分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。

另外,為了提高自己的教學(xué)水平與能力,積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動。論文《語文教學(xué)之我見》獲20xx年安慶市優(yōu)秀教育論文三等獎,論文《淺論水滸的忠君愛國主旨》獲20xx年安慶市優(yōu)秀教育論文三等獎,。平時注重學(xué)習(xí)教育理論,能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),主動投身到教科研之中,進(jìn)行教改實(shí)踐,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,。 "問渠那得清如許,為有源頭活水來",在信息化知識高速發(fā)展的形勢下,我一直堅持學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的知識修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,以提高教學(xué)理論功底,豐富教學(xué)手段,任現(xiàn)職以來,我積極參加教師培訓(xùn)及各類繼續(xù)教育。

三,、班主任工作

班級是學(xué)校的基本單位,是學(xué)校教育教學(xué)的前沿陣地,也是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主要舞臺,。班主任是班級的管理者,學(xué)生的指導(dǎo)者。在20xx年至20xx年的三年高中班主任工作中,我本著"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切"的理念投入工作,不僅關(guān)心學(xué)生的文化學(xué)習(xí)進(jìn)步,更關(guān)心學(xué)生的心理健康,教導(dǎo)學(xué)生怎樣做人,。能夠做到對每一個學(xué)生負(fù)責(zé),注重學(xué)生行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。積極整合以往的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),注意自身師德修養(yǎng),扎扎實(shí)實(shí)開展班級工作,緊抓日常行為規(guī)范,嚴(yán)格班級常規(guī)管理,樹立"講正氣,、講學(xué)習(xí)"的良好班風(fēng),。

重視班委會建設(shè),以點(diǎn)帶面,通過培育一個優(yōu)秀的班干部隊伍,帶動良好班風(fēng)的形成,營造積極向上的氛圍;實(shí)行學(xué)生輪流值日制,讓每一個學(xué)生了解并參與到班級管理中來,培養(yǎng)學(xué)生"主人翁"意識;平時和任課老師經(jīng)常聯(lián)系,與之密切配合,針對不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的方法,力爭在他們的成長過程中,受到最佳指導(dǎo)。工作之余,時時與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系交流,互通有無,互換信息,發(fā)揮好家庭--學(xué)校教育的沿襲性,、一致性,、互補(bǔ)性。采用電話聯(lián)系,、家庭走訪等多種方式和家長溝通,共同探討家庭教育的科學(xué)方法,。

由于工作到位,管理得法,所帶20xx--20xx屆班級學(xué)習(xí)氣氛良好、凝聚力強(qiáng),學(xué)生學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。班級積極參加校級集體項目,并多次獲獎,取得了較為滿意的效果,。"一份耕耘,一份收獲",班主任工作獲得各方面的肯定,20xx年獲得校優(yōu)秀班主任稱號,。

"捧著一顆心來,不帶半根草去",回顧這幾年的工作,本人雖然取得一些進(jìn)步和成績,令人振奮,但驕人的成績只能代表過去,況且過去還存在許多不足,有待改進(jìn)和繼續(xù)努力!"教海無涯"、"學(xué)無止境",我深感作為一名人民教師的責(zé)任,也深感作為一名人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,在21世紀(jì)這個充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時代,在這個極富競爭性的時代,對我們教師提出了更新更高的要求,。我們惟有放眼未來,勇往直前,開拓進(jìn)取,努力學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績,。我堅信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí)的人。我將一如既往,踩著時代的節(jié)拍,不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,腳踏實(shí)地,不斷完善自我,超越自我,不斷追求崇高的理想,把青春和熱血奉獻(xiàn)給我深愛的人們民教育事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。

回首過去,我無怨無悔;展望未來,我信心百倍!"不惑"將臨,何以不惑?大有作為,奮而前行!

教師述職演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好！

首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師給我這樣一個機(jī)會――在這兒發(fā)言,。我叫――，畢業(yè)于淮安師范,，同年9月被分配到李集鄉(xiāng)楊李村小學(xué)任教,，9月被調(diào)入花園中心小學(xué)。我是個農(nóng)村長大的孩子,，來自農(nóng)村回饋農(nóng)村的孩子們是我倍感踏實(shí)而又欣慰的事,。我從未夢想過能來到城里小學(xué)來任教，因?yàn)槲矣X得城里每一位老師都是高素質(zhì)有能力的老師,，而我是非常渺小的,。如今偶然而幸運(yùn)地坐在了這兒，我的內(nèi)心忐忑不安,，真的不知道該說些什么,。

如果讓我說一說過去的幾年，我覺得在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下我們是忙碌而充實(shí)的,，無須篩選,，留下的皆是幸福和美好的回憶。作為一名教務(wù)副主任,，我傾力協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的教務(wù)工作,，大力在“全優(yōu)課堂”上下功夫?；▓@小學(xué)的課堂展示出了別樣的風(fēng)采,。我還主抓學(xué)校的新教育實(shí)驗(yàn)、振興閱讀等工作,，與大家一起抓住點(diǎn)滴時間多方面閱讀教育教學(xué)專著,，從專著中、大師的身上學(xué)習(xí)理論現(xiàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，努力提升學(xué)生的素養(yǎng),，不懈地構(gòu)建花園小學(xué)和諧的文化氛圍。

一份耕耘一份收獲。我的工作得到了學(xué)生的喜愛,、老師的支持,、領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我還任三（1）班班主任兼語文教學(xué)工作,。在我與孩子們的共同努力下,，我班學(xué)生整體素質(zhì)有了極大的提升，班級多次被評為“文明班級”,、全校班級常規(guī)管理綜合成績第二名,。我參加學(xué)校的班主任技能比賽獲一等獎；輔導(dǎo)學(xué)生參加縣“中華經(jīng)典群體誦讀比賽”獲一等獎,，我參加“縣品德與社會說課上課綜合技能比賽”獲二等獎,，輔導(dǎo)學(xué)生參加校“迎六一”文娛匯演中獲校一等獎,；僅上個學(xué)年我的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)論文有10多篇在省市縣獲不同級別獎項,。

如；《我與“三國”有約》獲縣一等獎等等,。

教學(xué)設(shè)計《花瓣飄香》獲縣一等獎、市一等獎并報省參評,，

“三案六環(huán)節(jié)”《花瓣飄香》獲縣一等獎,、市一等獎，

“教學(xué)三部曲”《花瓣飄香》獲縣一等獎并報市參評,。

《直面農(nóng)村圖書室困境,，開創(chuàng)一片藍(lán)天》獲縣一等獎、市三等獎,。

《我的品德與社會教學(xué)“四式”》獲縣一等獎,、市一等獎并報省參評，

前面的付出,，只為以后更好地工作,；前面的成績，只是見證著我的成長,。我工作著,，我快樂著！我努力著,，我幸福著,！

我沒有什么特別的長處，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是具有一顆誠實(shí),、進(jìn)取的心,。

我的做事原則是：一件事，要么不要接手去做，要做就要主動地“全力以赴”,，而不是被動地“盡力而為”,。

如果我有幸能得到新安小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和老師的支持，我將從以下幾個方面做起:

1,、抓好第一線工作,。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個學(xué)校的根本。也是一個中層教干扎根實(shí)踐,了解一線的最有效途徑,。

2,、把好工作原則：以寬廣的胸懷尊重人,以科學(xué)的制度規(guī)范人,以無私的態(tài)度感化人,以有效的工作打動人。

3,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,我的態(tài)度是：無論何時何地何事,立場要堅定,態(tài)度要鮮明,以學(xué)校的發(fā)展為立場,做好信息源,建議者,、執(zhí)行者。好代表者,。

4,、對待學(xué)生，我將不斷多方面學(xué)習(xí),，努力將整個世界作為教科書送給學(xué)生,，而不是僅僅將教科書作為整個世界灌給孩子。

或許上面的四點(diǎn)在真正的工作中很難做到,，但我相信,，很難做到并不代表做不到，我會努力朝著這個完美的目標(biāo)前進(jìn),。

謝謝大家,！我的講話結(jié)束。