隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

機械專業(yè)社會實踐報告篇一

讀了三年大學,，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識不夠，在大二期末學院為我們組織了一個月的見習,，但是當時所學的知識涉及本專業(yè)不多,，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)掌握并不是很理想,。

去年暑假,，學院為了使我們了解機械產品、設備,，提高專業(yè)知識,，開闊視野，了解相關技術資料,，熟悉典型零件的加工工藝,，安排我們到機械廠操作實習。

1,、掌握機械加工工藝方面的知識方法,。

2、了解切削刀具方面的知識,，熟悉常用刀具的結構選取,、用途等。

3、了解機床和數(shù)控系統(tǒng)的知識,。

4,、解企業(yè)生產管理模式，學習先進的管理,，方式方法,。

1、遵守常規(guī)廠紀,，保守廠里的機密,。

2、講禮貌,，懂禮貌,，體現(xiàn)大學生的風范。

3,、服從領導,，聽從指揮，尊敬師長,，努力工作,。

4、認真學習技術,，虛心向工人師傅和技術人員學習,。

5、堅守工作崗位,，遵守安全操作規(guī)程,。

1、進廠前,，務必穿工作服,，女生務必戴工作帽才能夠進廠實習。

2,、講禮貌,，不準飲酒，不準穿拖鞋,、高跟鞋,，不準打鬧、逗笑,。

3,、不能用濕手觸摸電器，更不要用手觸摸空氣開關上方三根進線,。

1,、銑削,，不能用手摸工件表面，以免打滑受傷,，更不能用嘴吹鐵屑,，以免飛入眼睛受傷。

2,、不要擅自使用砂輪機,，如果使用，可在老師指導下操作,，人要站在側邊,，工件務必夾牢，用力不能過猛,。

3,、鉆孔時,，嚴禁戴手套,，工件務必夾牢。

廠里有三個用加工磨頭體的加工中心和幾臺數(shù)控機床,，加工中心有一個刀架和多個工作臺同時對多個工作面進行加工,，不僅僅避免了由于基準不重合產生的誤差，提高了加工精度而且也大大提高了加工效率,，但是加工中心體積較大,，價格昂貴，而且對環(huán)境要求較高,，這是提高產品的成本,，一般選取加工經(jīng)濟性較高的零件或者精度要求高的關鍵零件。

數(shù)控機床能自動的完成對軸類與盤類零件內外圓柱面,、圓錐面,、圓弧面、螺紋等切削加工,。并能進行切槽,、鉆孔、擴孔和鉸孔等切削,。數(shù)控車床具有加工精度穩(wěn)定性好,、加工靈活、通用性強,，能適應多品種,、小批生產自動化的要求，個性適合加工形狀復雜的軸類或盤類零件,。

我們對廠里的管理系統(tǒng)進行了了解,，要求工人紀律嚴明、嚴格制度、照章辦事,，工人上下班打卡,，不準抽煙等，工作余外的時光,，為豐富工人的生活,，廠里還舉行一系列的文娛活動和球賽等，為工人簡單愉快的工作帶給了幫忙,。

暑假的生活感覺很充實,，為期兩個月的實習讓我受益很深，親身感受了所學知識與實際的應用,，理論與實際相結合,，讓我開了眼界。在為我以后的工作做了鋪墊,，同時也讓我認識了現(xiàn)代社會,，對以后把握的'人生的方向也有所啟發(fā)！

機械專業(yè)社會實踐報告篇二

實習目的：通過接觸和參加一線工作,，了解本公司的實際加工制作和安裝過程,，對鋼結構有一個比較深刻的認識，為以后的工作打下基礎,。

實習內容：在車間參加鋼結構的放樣,、切割、鉆孔,、剖口,、焊接、矯正等工作,。并參與了鋼結構的現(xiàn)場安裝施工,，學習鋼結構工程的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準,，學習施工過程中對技術的處理方法,。

實習概況：在車間參加剛結構的加工制作實習，在南京德基廣場工地參加鋼結構安裝實習,。遵守車間和工地安全規(guī)章制度,。出勤率高。積極向工人師傅請教,。對鋼結構的加工制作以及安裝等有了很具體的了解,。同時對部分工程進行了實踐操作。實習期間完成了實習任務,，達到了實習目的,。

工程簡介：南京德基廣場裝飾工程,，位于南京新街口。我公司承建的是幕墻及天幕鋼結構部分,?？偣こ塘繛橐话俣鄧崱Ｄ粔τ删鸥呒s四十米的格構式鋼柱和多根圓弧鋼梁組成,。天幕是由十三根魚腹梁和相應的檁條,、拉條構成。

第一部分 加工制作

加工制作是鋼結構工程由圖紙變?yōu)閷嵨锏牡谝徊?，所以是十分重要的,。它的好壞直接決定著以后安裝的順利與否以及最終的工程質量。了解它對我以后的設計工作也有很大的幫助,。

(一)(一)放樣

放樣工作包括以下內容：核對圖紙的安裝尺寸和孔距,，以1:1的大樣放出節(jié)點，核對各部分的尺寸;制作樣板和樣桿作為下料,、彎曲,、銑、刨,、鉆孔等加工的依據(jù),。放樣時要注意考慮加工余量,。焊接構件要求按工藝要求放出焊接收縮量,。不同規(guī)格、不同牌號的零件應分別號料,，同一種材料按照“先大后小”的原則依次劃線,。

(二)(二)切割

鋼材下料常用氣割、機切和鋸切等方法,，其中氣割的質量最不穩(wěn)定,。所以在進行氣割時一定要要由有工作經(jīng)驗的工人師傅來操作或在旁邊指導。

(三) 鉆孔

孔的加工在鋼結構制作過程中占有一定的比重,，尤其是在網(wǎng)架的球加工過程中,，鉆孔占了整個工序的大部分。鉆孔的加工方法可分為劃線鉆孔和數(shù)控鉆孔,。鉆孔的設備有懸臂式鉆床,、立式鉆床和數(shù)控鉆床。網(wǎng)架的球加工主要使用立式鉆床,。球加工的過程是先在球上切削一個面,，切削厚度由螺栓直徑?jīng)Q定。以48mm為界,，48mm以下為5mm,，以上為8mm,。再在這個面上鉆孔，以這個孔為基準面確定加工其他孔,。

(四) 剖口

對于需要對接焊接的構件,，一般需要進行剖口。

1. 1.對于板材,，可是用銑邊機,。銑邊機對鋼板焊前的坡口邊、斜邊、直邊,、u形邊緣,，可一次銑削成型。工作效率高,，能耗少，操作方便,。

2.2. 對于鋼管,，可直接用車床進行剖口。一些口徑較小的管子甚至可以直接用車床進行割削,。

3.3. 對于其它一些形狀復雜的構件一般用氣割機進行剖口,。這種方法簡單易行，效率高,，能滿足開v形,、x形坡口大的要求。但在切割后一定要注意清理干凈氧化鐵殘渣,。

(五)(五) 焊接

焊接是鋼結構加工制作過程中最重要也是最難控制的一個環(huán)節(jié),。鋼結構常用的焊接方法有手工電弧焊、埋弧自動焊,、二氧化碳氣體保護焊等,。

(1)埋弧自動焊適用于較長焊縫，如焊接h型鋼;它的焊接質量穩(wěn)定,，利于自動化生產;但是它需要專門的生產線,，設備占地面積大，不利于搬運,。

(2)二氧化碳氣體保護焊主要用在重要構件拼裝上,，它的優(yōu)點是焊接質量較穩(wěn)定，效率高,，連續(xù)性好,，是我們廠車間最常用的焊接方式。(3)手工電弧焊效率較低,，質量穩(wěn)定性隨操作者波動較大,。但是它有攜帶方便的特點,，是工地現(xiàn)場最常用的焊接方法。

由于焊接是通過高溫將金屬融化將它們連接在一起,，然后再冷卻,。這使得焊接部位難免出現(xiàn)一些缺陷。如氣孔,、夾渣,、咬邊、焊瘤等,。這些缺陷會直接影響到焊縫的受力性能,。咬防治這些缺陷，就必須嚴格按照焊接操作規(guī)程來操作,，焊工要有上崗證,。

焊縫的檢測方法是根據(jù)焊縫等級來確定的。鋼結構的焊縫等級分為三級,。三級是最低一級,，通常只需要用肉眼觀察外表就行了;一、二級則需要進行超聲波探傷,，檢查比率分別為100%和20%,。

(六) (六) 矯正

當構件經(jīng)過前面一系列的加工程序后，會出現(xiàn)彎曲,、凹凸不平等現(xiàn)象,，這是就要對構件進行矯正。

矯正的方法主要有機械矯正,、火焰矯正,、手工矯正等。

1.1.機械矯正適用于批量較大,、形狀比較一致的鋼材和構件的矯正。如焊接h型鋼,。

2.2.火焰矯正較為靈活,，對于變形較大的構件也能處理。但是對于火焰的溫度,、加熱的方法等不容易準確掌握,，因而質量沒有機械矯正穩(wěn)定。

3.3.手工矯正具有靈活簡單,、成本低的優(yōu)點,，但準確度差。只能適用于對尺寸精度要求不高的構件,。

(七) (七) 表面處理

這是鋼結構構件出廠前的最后一道程序,。一般有除銹和噴漆組成,。其中除銹這道工序的先后由于加工對象的不同而不同。例如網(wǎng)架的桿子是在其它加工完成之后再由拋丸機來除銹;而格構式柱則由于體積的原因必須在一開始就要進行拋丸除銹,。

第二部分 鋼結構的.安裝

鋼結構的安裝是把運到現(xiàn)場的各種構件用電焊,、高強螺栓、普通螺栓等方法連接起來成為一個整體,。

機械專業(yè)社會實踐報告篇三

這次為期六個月的畢業(yè)實習是我順利完成大學所有課程以及參與社會實踐活動很重要的一部分,。在就業(yè)指導處老師幫助下我在x科技集團參加畢業(yè)實習?？梢哉f我在這里的實習中學到了很多在課堂沒學到的知識,，受益匪淺，為畢業(yè)之后順利就業(yè)奠定了良好的基礎,。

園區(qū),，位于煙臺開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有員工近8萬人,，工業(yè)總產值居于在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位,，僅次于園區(qū)，將建設成為山東半島最大的產品工業(yè)基地,。目前園區(qū)內主要有和兩大事業(yè)群,。

我的實習崗位是事業(yè)群cnp組裝線完成品檢查，在師傅和同事的幫助下,，我順利完成了各項生產,、檢測任務，通過不懈的努力和出色的表現(xiàn),，得到了領導和同事的一致認可,。

2、1實習目的

2,、11畢業(yè)實習是我們機械制造與自動化專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分,，并作為一個獨立的項目列入教學計劃中的。通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合,，為我以后的工作和學習奠定初步的基礎。

2,、12可以使我們通過實習獲得基本生產的感性知識,，理論聯(lián)系實際，擴大知識面;同時畢業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質的重要渠道,，使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程,。逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉變。

2,、13培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神,，也是學生接觸社會,、了解產業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的能力,、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實際知識,，對我們以后的工作,，奠定十分必要的基礎。

2,、2實習單位及崗位介紹;

2,、21實習單位簡介

x科技集團簡介：

位于煙臺開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有員工近8萬人,，工業(yè)總產值居于陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位,，僅次于深圳上海園區(qū)，將建設成為山東半島最大的產品工業(yè)基地,。目前園區(qū)內主要有和兩大事業(yè)群,。煙臺科技園20xx年開始進行投資設廠前置籌備工作，20xx年7月正式投產運營,。x科技集團以實力創(chuàng)效益,，以效益謀發(fā)展，以發(fā)展營造規(guī)模,，以規(guī)模換取口碑,，以口碑造聲勢，以強大聲勢進軍市場,，以實力贏得了世界五百強企業(yè)之稱號,。

企業(yè)的經(jīng)營理念：愛心、信心,、決心,。

企業(yè)的從業(yè)精神：融合、責任,、進步,。

企業(yè)的成長定位：長期、穩(wěn)定,、發(fā)展、科技,、國際,。

企業(yè)的文化特征：辛勤工作的文化;

負責任的文化;

團結合作且資源共享的文化;

有貢獻就有所得的文化。

企業(yè)的核心競爭力：速度,、品質,、技術,、彈性、成本,。

2,、22崗位介紹

我們生產的產品名稱是,是一種高端游戲機，是為日本企業(yè)代做的產品,。我從事的崗位是完成品檢查,，隸屬于檢測段，是組裝段與后測試段的過度,，有著至關重要的作用,。我的工作就是把待檢測品從流水線上取下來，然后放在完成品檢查治具上,，拉合把手,，啟動電源，待被檢查品進入檢測畫面后,，按照畫面的提示操作,，嚴格按照sop作業(yè)，直到出現(xiàn)畫面,。然后關閉電源,，把被檢查物從完成品檢查治具上取出，放回流水線,。在檢查過程中,，可能出現(xiàn)各種情況的不良現(xiàn)象。如為電池沒電了,，需要更換電池,，在這個過程中必須關機。要是出現(xiàn)其他代碼,，需寫不良品票,，按照公司的要求詳細、認真填寫不良品票,。如,這樣的填寫不良品票,，送修就行了!

2、3實習內容及過程

2,、31了解過程

起初,，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的,。車間里的工作環(huán)境還好,，就是人特別多，車間也非常大，有1000多平方,。呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作6個月。第一天進入車間開始工作時,，所在線體的線長,、多能工給我安排工作任務，分配給我的任務是跟著一名叫茌良志的老員工學習完成品檢查,，我按照師傅教我的方法,，運用完成品檢查治具開始慢慢學著檢查該產品，在檢查的同時注意操作流程及有關注意事項等,。畢業(yè)實習的第一天,，我就在這初次的工作崗位上檢查產品，體驗首次在社會上工作的感覺,。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境,。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,，安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,，向線體里的師傅,、員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助,，我對車間的情況及生產組裝產品,、檢查產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a,、b班),，兩班的工作時間段為：早上7:10至晚上7:10,晚上7:10至早上7:10.車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度,。

2,、摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,，工作期間每天按時到廠上班,，上班工作之前先到指定地點等待副線長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務,。明確工作任務后,，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們工站的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：不良品票,，手指套,，防靜電手套,，靜電環(huán),、產品標識單等),。在機臺位置上根據(jù)sop(員工作業(yè)指導書)上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的治具將流水線上的產品檢測好,，并將檢測完畢的產品放回流水線,，進行下一道工序。另外在工作中,，檢測生產出的產品有時會出現(xiàn)異常(比如：彩屏,、黑屏、不讀卡,、開機斷電等),。出現(xiàn)上述情況時，要按照規(guī)定的程序填寫不良品票,，交給線外人員送修,。

在工作期間有些產品的檢測難度較大。第一次檢查可能ng, 這是需要追加四次檢測,，在這四次當中出現(xiàn)一次ng,視為不良,，不能像良品一樣放回流水線，需要單獨放置在規(guī)定的地點,。為了提高檢測效率,，避免ng的發(fā)生，于是我便向同工站的員工同事交流,，向他們請教簡單快速的檢測方法與技巧,。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著檢測這有難度的產品，從中體會檢測產品的效果,。同時在加工中保持一顆積極樂觀的心態(tài),，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索檢測產品的有效方法和技巧,。有時在搖桿按鍵測試工站,，對怎樣高效率的檢測不太明白，此時,，我便向員工同事學習,，向他們請教正確的搖桿按鍵測試方式，另外也可以詢問品管(品質管理員),，按品管提供的要求進行生產,、檢測產品。

2,、實際操作

經(jīng)過一段時間的完成品檢查,、搖滾按鍵檢查,、lcd&key、tp校正及產品老化的學習,，我對車間產品的檢測的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉,。對有些常出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和代碼也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了,，檢測產品的效率也在不斷提高,。上班期間，接受線長,、副線長和多能工分配的工作任務,，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時,，先自己嘗試著去解決,，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向線長,、多能工反映情況,，請求他們幫助解決。在他們的幫助下,，出現(xiàn)的問題很快就被解決了,，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力,。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決治具小故障的方法途徑,。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高,。

在所用的治具不出現(xiàn)大的故障的情況下,，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數(shù)量達到班產要求的數(shù)量,，以便完成生產任務,。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃干凈,，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了,，嘿!這工作任務也較艱巨的啊!

2,、實習期工作總結和收獲

實習期間，我對實習企業(yè)的cnp組裝sok生產的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉,。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關系,，但實習中，我拓寬了自己的知識面,，學習了很多學校以外的知識,，甚至在學校難以學到的東西,。

在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性,。每天較早就要上班工作,，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊,，很難有精力能再靜下心來看書,。這更讓人珍惜在學校的時光。

此次畢業(yè)實習,，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,。積累了處理有關人際關系問題的經(jīng)驗方法,。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習,，讓我在社會中磨練了下自己,，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力,，提升了自己的實踐技能,。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了堅實的基礎,。

機械專業(yè)社會實踐報告篇四

開學之初,，在學院老師的安排和帶領下我們機專2個班，近一百五十人踏上了實習的路途,。為期兩周的實習在忙碌與輕松中很快結束了,，接下來就是認真寫實習報告了。兩周中我們苦中作樂,，認真對待,，細致觀察，對自己,、同學,、單位負責，接觸到了很多在學校不能或難以接觸的機器,，產品,，工藝等，學到了很多以前不知道的東西,。金工實習的作用與影響,，就象《 美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最后還是會的,，每個人都有這樣一個過程,！”

了解并掌握本專業(yè)的實際生產知識和技能基本生產知識,，印證、鞏固和豐富已學過的專業(yè)課程內容,，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,，提高其觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法,，為后續(xù)專業(yè)課程的學習和畢業(yè)設計打下良好的實踐基礎,。

南區(qū)實驗室

1 鉗工： 實習前，看到做完鉗工的同學手上的繭子,，我就知道這個活不輕松,。的確，鉗工是我們這次金工實習中相對最累的一個工種,，我們要做的就是將一塊柱形的坯料（就是之前我們車的那個錘頭）加工成一個錘頭,。

根據(jù)老師的講解，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件,，是最能鍛煉一個人動手能力的,，一些有經(jīng)驗的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉,，而且都能很好的掌握鉗工,。雖然，我打心底里抵觸這個工種,，但還是下決心要按照老師說的做,。

在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為手持工具對工件進行加工的方法,，其基本操作有劃線,、鋸削、銼削,、鉆孔,、擴孔、鉸孔,、攻螺紋,、套螺紋、刮削及研磨等,。鉗工工作還包括對機器的裝配和修理,。

不易切入，還有可能打滑,，損壞工件表面,，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直,。同時,，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端,，鋸弓應該直線往復,，不可擺動，前推時加壓均勻,，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復速度不應該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。

鉗工的實習我感覺是很單調的，我們一個上午卻都是在反反復復著一個動作,，還要有力氣,，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的僵直了,。可是,，說的容易,，做起來難。我主觀上真的很想把它挫平,，可是總是挫一會兒力的分配就不均勻了,，那種感覺真的很郁悶。于是只能請教老師,，然而很神奇的是,，每當我覺得我的小錘頭無可救藥的時候，他總能挫幾下就給我矯正過去,。這更加讓我認識到鉗工的技術含量,，決不是有一身力氣就能干的活兒。雖然鉗工很累,，但兩天之后,，看著自己的加工的錘頭，看著自己辛苦努力的成果,，雖然尺寸依然不怎么樂觀,，有些地方依然無法拋光，但我卻深深地認識到了這一工種的重要性,，真的是無法被機器取代的,。

曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,，我知道那就是焊接，而這,，我們也要接觸到令很多同學畏懼的焊接,，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣,，比我想象的要難的多了,。

眼藥水，不然晚上難受死你,。出現(xiàn)燙手時,，要用涼水沖洗，把傷口暴漏在外,，切記?。?！一定要帶上面罩,。通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點焊接的知識,，但要想作到老師那樣標準,，需要我們反復的練習，熟能生巧,。原來這看似簡單的電焊其實有很高深的技術啊,。

氣焊：焊割的時候，我們沒人只有一次練習機會,，因此我到最后也沒找到手感,，割的七扭八歪的，不過最終好在鋸斷了,。

焊割時,，應該先要對要焊割的部分加熱，是金屬熔化,，而不是燃燒,。然后加大氧氣輸送量，使火焰成為焊割焰,，然后逐漸鋸斷,，速度不能快也不能慢，高度還要適中,，不過可能是由于焊槍比較重的緣故,，我沒覺得犯怵，可是手一直在抖，所以導致焊割的結果并不理想,。

機械專業(yè)社會實踐報告篇五

本文是由***上傳的：機械實習報告,。

一、溫室大柵結構,。.

二,、溫室大柵的噴灌系統(tǒng)..

三、溫室大柵的的天窗開啟系統(tǒng),。

四,、耕種及收割機械設備。

一個完整的溫室系統(tǒng)通常包括下列各個部分或其中的部分內容：1.建筑結構;2.覆蓋材料;3.通風系統(tǒng);4.降溫系統(tǒng);5.加熱系統(tǒng);6.保溫節(jié)能系統(tǒng);7.遮光系統(tǒng);8.室內空氣循環(huán)系統(tǒng);9.co2施肥系統(tǒng);10.人工光照;11.栽培床(架)與基質;12.計算機控制的灌溉與施肥系統(tǒng);13.環(huán)境控制系統(tǒng);14.材料處理設備,。

一個溫室中是否需要包括上述各項內容,，通常要看所種植的作物的種類、當?shù)氐臍夂驐l件和經(jīng)濟制約的影響而取舍,。

一,、在實習中我們所見到的溫室的主要類型與屋頂形狀有:

(一)圓拱型屋頂(二)尖拱型屋頂(三)雙坡或單坡屋頂。上述三種屋頂形狀的溫室結構,，既可以設屋脊通風口(天窗),、天溝通風口(谷間窗)，也可以完全密閉不設自然通風口,。

·電工實習報告·工廠實習報告·廣告實習報告·電視臺實習報告

·土木實習報告·電信實習報告·計算機專業(yè)實習報告·外貿實習報告

·會計實習總結·小學教師實習報告·中學教師實習報告·教育實習報告

1.屋頂上設有永久性通風窗的溫室,鋸齒型是能給整棟溫室產生良好通風的最普通的屋頂形狀之一,。帶圓拱或尖拱屋頂?shù)匿忼X型溫室是最新發(fā)展起來的，它具有良好的通風性能,，其跨度可達8米，且具有良好的落水和塑料薄膜覆蓋性能,。

2.在屋脊處設永久通風窗的溫室,，與鋸齒型溫室不同，屋脊通風口是處在自然通風的最佳點,。這種溫室型式最適于長期需要良好通風的溫暖地區(qū),，但覆蓋這種溫室較為復雜。溫室的主要構件組成有:柱,，用于溫室立柱的斷面形狀主要有圓管,、矩形方管、c型鋼或工字鋼等開口斷面,。天溝,，天溝是溫室最重要的構件之一。它作為縱向結構構件起支撐作用,，應能排泄走所有雨水,，并且其強度應至少滿足2名工人站在天溝中部進行覆蓋材料的安裝與檢修等。天溝的長度為3米到5米,。塑料溫室的天溝一般用熱浸鍍鋅鋼板制成,，有的小跨屋面溫室采用擠壓成型的鋁材天溝,。非常簡易的木結構溫室則主要用塑料天溝。

1玻璃,。在大多數(shù)氣候寒冷的國家,，玻璃仍然是常用的覆蓋材料。大塊玻璃的生產供給使得結構的遮陰率降低,，同時也減少了安裝費用,。

2聚乙烯(p.e.)薄漠。聚乙烯是最常見的溫室覆蓋材料,。其普遍應用的原因,，首先是價格低;其次，它可用于大量的簡易結構溫室,。

3多層編織的聚乙烯膜,。這種覆蓋材料是由聚乙烯經(jīng)拉絲、并象地毯一樣編織而成的新產品,，其表面有一很薄的保護層,。該材料很結實，強度幾乎要比普通膜高出20倍,。

4增強型聚氯乙烯薄膜,。作為一種基本材料的`聚氯乙烯(p.v.c)，它具有與玻璃及其它良好材料類似的優(yōu)良特性,。

5硬質塑料覆蓋,。玻璃纖維增強塑料(frp)板已經(jīng)使用多年了。6聚碳酸酯板,。聚碳酸酯是目前塑料應用中最先進的聚合物之一,。聚碳酸酯具有各種性能相結合的特點：強度、透光率,、彈性,、自重輕、透明,、溫度適應范圍寬等,。板的制造是采用改進的共擠成型技術，這可以將紫外線保護層結合進產品中,。該保護層不起皮,，不變皺，不產生裂縫或磨損,。該板在高溫下也能保持其透光度,。

二、噴灌的系統(tǒng)組成

包括水源工程(渠道，水庫,，井等),，首部樞紐(水泵，動力機,，肥料注入設備,，過濾設備，自動控制設備等),，輸水管道及配套管件,，灌水器(微噴頭，滴灌頭)等,。我們著生來介紹幾種在溫室中最常見的噴頭.

(1)倒掛微噴頭應用：溫室內育苗灌溉及加濕,、降溫。

特點：

*具有以上倒掛微噴和標準化微噴系列所有的優(yōu)點,。

*霧粒介于微噴與霧噴之間更適合育苗灌溉,。

*價格經(jīng)濟，是溫室用戶在降溫加濕時一種低成本的選擇,。

(2)地面固定式噴頭

*投入少,維修方便,，操作簡單的特點。

(3)?霧噴灌(又稱為彌霧灌溉)與微噴相似,，也是用微噴頭噴水,，只是工作壓力較高(可達200～400干帕)。

因此,，從微噴頭噴出的水滴極細而形成水霧,。霧噴灌在增加濕度方面有明顯效果。

(4).旋轉式微噴頭,。

水流從噴水嘴噴出后,，集中成一束向上噴射到一個可以旋轉的單向折射臂上，折射臂上的流道形狀不僅可以使水流按一定噴射仰角噴出,，而且還可以使噴射出的水舌反作用力對旋轉軸形成一個力矩，從而使噴射出來的水舌隨著折射臂作快速旋轉,。旋轉式微噴頭一般由三個零件構成,，即折射臂、支架,、噴嘴,，旋轉式微噴頭有效濕潤半徑較大,噴水強度較低。由于有運動部件加工精度要求較高,并且旋轉部件容易磨損,因此使用壽命較短,。

(5).折射式微噴頭,。折射式微噴頭的主要部件有噴嘴，折射錐和支架，水流由噴嘴垂直向上噴出,，遇到折射錐即被擊散成薄水膜沿四周射出,，在空氣阻力作用下形成細微水滴散落在四周地面上。折射式微噴頭的優(yōu)點是水滴小,，霧化程度高,，結構簡單,沒有運動部件,工作可靠,價格便宜。

三,、天窗開啟機構,。

在我們參觀到的天窗開閉機構中,大多是由電動機,傳動裝置與四桿機構組成,電動機可由人工或微機進行控制.一般溫室中有數(shù)組天窗開閉機構,可以根據(jù)溫度調節(jié)需要,分別啟用或將天窗置于不同的開度.在實習的幾個溫室里我們看到的傳動裝置由蝸桿—蝸輪減速器和圓柱齒輪減速器組成.四桿機構中的連桿為一根長桿,由它推動一組天窗,使它們一同開閉,連桿由推桿帶動,在齒輪減速器的被動齒輪下部安裝有齒條,構成一對齒輪、齒條運動副.齒條支撐在桁架下端的槽中,推桿一端與齒條相接,頂桿與天窗構成一個剛體,各機構相互鉸連構成一個四桿機構.而在一些較為落后的大柵中也有用人工手動拉鏈條帶動的耕種及收割機械設備,。

我們分別在學校和農科院參觀了拖拉機與及它的多種后懸掛機構和聯(lián)合收割機,其中針對我們廣西甘庶收割的甘庶收割機較為先進,可以實現(xiàn)一臺拖拉機一次進行砍伐,、去葉等聯(lián)合工作。

機械專業(yè)社會實踐報告篇六

學校安排的這次機械認知實習,，目的是讓我們了解機械傳動形式,、機械連接形式和實體連接件、機械零件和型材的制造方法,、機械控制,、機械結構等方面的知識。通過本課程的實踐,，使我們能夠提高對機械的感性認識,，打下一定的實踐基礎，增強學習機械專業(yè)后續(xù)課程的興趣,。

通過這次機械認知實踐,，我學到了很多以前不知道的機械知識和設備。了解汽車的五大系統(tǒng)是動力系統(tǒng),、傳動系統(tǒng),、控制系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)和輔助機構系統(tǒng),，知道汽車的兩大核心技術是發(fā)動機制造和,。了解一些零件的制造方法，了解各種機械連接方法和緊固件的應用,。

1.機械傳動

機械傳動可分為摩擦傳動和嚙合傳動,，摩擦傳動可分為摩擦輪傳動和皮帶傳動，嚙合傳動可分為齒輪傳動,、蝸輪傳動和鏈條傳動,。按傳動比可分為固定傳動比和可變傳動比。

1.1皮帶傳動

皮帶傳動由主動輪,、從動輪和張緊在兩個輪上的皮帶組成,。由于張力,，在皮帶和皮帶輪的接觸面之間產生壓力。主動輪轉動時,，通過摩擦力驅動從動輪轉動,，從而將主動軸的動力傳遞給從動軸。皮帶傳動分為平帶傳動和v帶傳動,。

皮帶傳動的特點：

1）可用于兩軸間距離大的傳動,。

2）皮帶有彈性，能緩沖,、沖擊,、振動，傳動平穩(wěn),，噪音低,。

3）過載時，皮帶在車輪上打滑,，可以防止其他零件損壞,。

4）結構簡單，維護方便,。

5）由于運轉中皮帶打滑,，無法保持準確的傳動比。

外形尺寸大,，傳動效率低,，皮帶壽命短。國內有o,、a,、b、c,、d,、e、f,、t等8種v帶斷面,。v帶截面面積從o到t逐漸增大，傳動功率也逐漸增大,。在機械傳動中,，我們經(jīng)常遇到傳動動態(tài)比的概念。什么是傳動比,？指驅動輪轉速n1與從動輪轉速n2之比，用i：i=n1/n2表示,。由于“的存在彈性滑動?，F(xiàn)象,，上面的傳動比公式只是一個近似公式，所以這種“彈性滑動?，F(xiàn)象是如何表現(xiàn)出來的,？可以概括為：在驅動輪處，傳動帶沿皮帶輪運動,，同時向后收縮,；在從動輪上，驅動皮帶沿著皮帶輪向前延伸,。

1.2齒輪傳動

1）可以保證傳動比穩(wěn)定,。

2）可以傳輸很大的功率。

3）結構緊湊,，效率高,。+

4）制造安裝精度高。

5）兩軸間距較大時,，使用齒輪傳動比較麻煩

齒輪有很多種,，根據(jù)形狀可以分為圓柱齒輪和圓錐齒輪。圓柱齒輪是圓柱形的,，齒分布在圓柱的表面,。根據(jù)齒和齒輪軸的相對位置，圓柱齒輪分為正齒輪和斜齒輪（現(xiàn)在出現(xiàn)人字齒輪）,。圓柱齒輪多用于外齒輪傳動,，也可用于內齒輪傳動和齒輪齒條傳動。圓柱齒輪傳動結構用于我們使用的許多旋轉設備的減速器中,。錐齒輪也叫錐齒輪,，它的齒分布在錐面上。常用于相交軸間的運動,，軸間夾角可以任意,，但最常見的是90度。一對齒輪的傳動比計算如下：

i=n1/n2=z2/z1

n1和n2分別代表驅動輪和從動輪的轉速rpm

n1和z2分別代表驅動輪和從動輪的齒數(shù)

鏈傳動由兩個特殊齒形的齒輪和一條封閉的鏈條組成,。工作時,，主動連接輪的輪齒與鏈節(jié)相嚙合，帶動與鏈條相嚙合的從動鏈輪,。這是我們常見的自行車鏈輪鏈條傳動原理,。經(jīng)過一年的學習，我們,，尤其是我,，對我的'專業(yè)，也就是機械工程及其自動化,，了解的還不夠多,。也許老師考慮到學生的潛在問題,，為我們安排了一個專業(yè)理解的實習周。我們需要通過這幾天的實踐對機械工程有一個直觀的認識（我們已經(jīng)通過之前的理論課程對機械工程有了一個大概的認識,。進廠前老師給我們上了兩節(jié)基礎知識課,，讓我們了解什么是機械工程及其自動化，機械工程及其自動化應該學什么,。

隨著微電子高技術的快速發(fā)展,，工業(yè)自動化程度有了很大提高。新的機電設備和產品將機械,、電子,、計算機和自動控制技術有機地結合起來，形成所謂的機電一體化技術,，大大提高了產品的性能,、質量和可靠性；提高制造技術水平,，實現(xiàn)生產方式向柔性化發(fā)展,；增強企業(yè)的適應性；節(jié)約能源和材料消耗,，降低成本,，提高勞動生產率。機電一體化已經(jīng)成為世界和未來技術和產品發(fā)展的主要趨勢,，也是中國機械工業(yè)發(fā)展的必由之路,。然而，我國現(xiàn)有機械專業(yè)人員的知識結構與當今機械行業(yè)的發(fā)展并不相稱,。機械專業(yè)學生對電子和自動控制技術了解較少,；電子專業(yè)的學生機械知識不多，不能將機械和電子有機結合,。此外,，由于近20年來科學技術的快速發(fā)展，大部分機械專業(yè)人員知識老化,，對新的知識和技術了解甚少,，給機電一體化產品的設計和開發(fā)帶來困難。因此,，除了現(xiàn)有的機械專業(yè)人員需要更新知識來解決機電一體化人才短缺的一些問題之外,，迫切需要大量培養(yǎng)這類人才。老師還說,，目前工程機械的發(fā)展已經(jīng)到了頂峰,，設備可以完成人們想到的任何工件。大型設備專業(yè)化程度逐步加強,，國內外工程機械設備差距逐步縮小,。工程機械有小型化和家用的趨勢,。

所謂機電一體化，就是機械和電工的結合,。日本商界首先提出“機電一體化技術”這個概念被命名為“機電一體化”，即機械技術和電子技術的應用于一體,。隨著計算機技術的快速發(fā)展和廣泛應用,，機電一體化技術取得了前所未有的發(fā)展，成為計算機與信息技術,、自動控制技術,、傳感檢測技術、伺服驅動技術和機械技術等相結合的系統(tǒng)技術,。目前正在向視光電子技術（ophonechatronics）發(fā)展,，應用范圍越來越廣。如今,，機電一體化技術是機械和微電子緊密結合的技術,，它的發(fā)展使冷機更加人性化和智能化。我們需要學習的基礎學科有：英語,、計算機,、高等數(shù)學、線性代數(shù),、大學物理,、物理實驗、工程力學,、機械原理,、畫法幾何和機械制圖等。

上完兩門基礎課,，在一男一女老師的帶領下,，我們機械工程及自動化三個班分別參觀了北京工程機械廠和北京現(xiàn)代汽車廠。周三上午下起了傾盆大雨,，但北京現(xiàn)代之后就放晴了,。在導游的帶領下，我們看了宣傳片,，聽了展車的介紹,，參觀了組裝店。給我留下深刻印象的是裝配車間,。一條1000多米長的生產線,，已經(jīng)由工人師傅精準快速的操作，最終成品車在okline出來,。

機械專業(yè)社會實踐報告篇七

將所學的理論知識與實踐結合起來,，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神,、提高動手能力，加強社會活動能力,，嚴肅認真的學習態(tài)度,，為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。

**市**機械制造有限公司,，是一家集熔模精密鑄造和數(shù)控機械加工為一體的股份制企業(yè),。公司創(chuàng)建于1988年，位于**市****工業(yè)區(qū),，占地面積15000平方米,，建筑面積8500平方米，固定資產5000余萬元,，擁有各種中高級技術,、管理人員260余人。目前,，公司已具備模具設計制造,、熔模精密鑄造、產品高精加工等生產能力,。

公司始終貫徹“科技創(chuàng)新,，誠信為本，顧客至尊,，追求卓越”實習的管理理念,，建立起了完善、科學的管理體系,。質量管理方面,，公司嚴格貫徹執(zhí)行iso9001：xx體系；生產管理方面,，公司全面推行l(wèi)ean的管理思想并堅定不移的有效落實6s管理要求,；信息管理方面，公司全面,、有效運用金蝶公司的erp系統(tǒng),；基礎管理方面，公司貫徹“日事日畢,，日清日高”的管理理念,。

公司擁有精鑄廠、機械廠兩個實體生產單位,。精鑄廠建設有兩條設備先進的精鑄生產線,，擁有完備檢測設備，具備年產1000噸精密鑄件的生產能力；機械廠擁有各種普通及高精,、大型機加設備80余臺,，具備來圖設計制造、來料機械加工,、大件綜合生產的能力,。

精益求精，追求卓越是我們不變得追求,；誠信經(jīng)營,，與客戶共贏是我們的經(jīng)營理念；實業(yè)報國,，造福地方是我們的理想；百年發(fā)展,，立足世界是我們的目標,。

（2）毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間,，在老師的指導作用下,，我們了解到了下面知識，零件一般是由毛胚加工而成,。而在現(xiàn)有的生產條件下,，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個種類,。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預先制作的鑄型腔中,，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中,，鑄件的重量大都占總機重量的50%以上,，它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的突出優(yōu)點是它可以是各種形狀復雜的零件毛胚,，特別是具有復雜內腔的零件毛胚,，此外，實習鑄件成本低廉,。據(jù)指導我們實習的師傅說,，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點是在其生產過程中,，工序多,，鑄件質量難以控制，鑄件機械性能較差,，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用,，加熱后的金屬胚料產生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結構復雜程度往往不及鑄件,。但是,，鍛件具有良好的內部組織，從而具有良好的機械性能,。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機器零件和工具的毛胚,，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產生塑性變形或分離,，從而獲得的制體,。沖壓通常是在常溫下進行，沖壓件具有重量輕,，剛性好,，尺寸精度高等優(yōu)點，在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用,。

（3）加工車間,。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分,，分別為車削加工,，銑削及其他加工，鉗工,，數(shù)控加工,，焊接，幾乎是涵蓋機械加工的各個方面,，大概有五六百人同時在里面進行各種零件加工,，雖然我們在學校的時候也進行過金工實習，做過一些零件,，對機床也有一定認識,，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同,，一是我們學校的機床都是有一定年代的,，很少近年出來的新型加工機床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了,，加工同一個零件,，我們需要的時間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進行工業(yè)化的生產,。在此次對加工車間的認識過程中,，我更加明白了機械加工一些流程；胚料———劃線———刨床（工藝上留加工余量）——粗車——熱處理,，調質——車床半精加工——磨——齒輪加工——淬火（齒面）——磨面,；齒輪零件加工工藝：粗車——熱處理——精車——磨內孔——磨芯,，軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工。

（4）裝配車間,。任何機器都是有一個又一個零件裝配而來,，在裝配車間，這里大概有接近一百多人在進行零件的收集和裝配,，以及包裝,，再發(fā)送至儲貨廠，在這個車間,，工人師傅首先將起所收集的零件進行飛類,，一便于進行組裝，確定裝配方法,，裝配順序,，所需工具；再進行清洗零件,，去除油污,，銹蝕，涂油,，確保機器組裝以后，表面整潔美觀,。在產品裝配完成以后,，還要對零件各方面進行調試，檢查運動件的靈活性,，密封性等性能,，再轉箱入庫。

（5）質保,，銷售和售后處理

最后,，我們來到質檢部門，他們主要是對所生產出來的產品進行隨機性的抽查,，記錄其數(shù)據(jù),，并返回到加工車間，對產品進行修正和修改,，更好的生產儲合格產品,。至于銷售部分，據(jù)銷售相關部門介紹,，由于該企業(yè)采取的訂單式生產,，所以銷路一路看好。

歷時將近一周的實習結束,，該次實習,，真正到達機械制造業(yè)的第一前線，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢。在新的世紀里,，科學技術必將以更快的速度發(fā)展,，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向,。

當然機械制造業(yè)的四個發(fā)展趨勢不是單獨的,，它們是有機的結合在一起的，是相互依賴,，相互促進的,。同時由于科學技術的不斷進步，也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向,。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展,。然而，作為社會發(fā)展的一個部分,，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結合,。21世紀機械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡化,、虛擬化,、智能化以及環(huán)保協(xié)調的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動,，而且要從繁瑣的計算,、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動,，智能化促進柔性化,，它使生產系統(tǒng)具有更完善。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實習過程中,，實習中,，我采用了看、問,，親自動手等方式,，對在工作中人與人的關系做了進一步的了解，分析了人與人之間特點,，方式,。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領悟到“學無止境”的含義,。

機械專業(yè)社會實踐報告篇八

見習報告

簡介： 在車間參加鋼結構的放樣、切割,、鉆孔,、剖口、焊接,、矯正等工作,。

并參與了鋼結構的現(xiàn)場安裝施工，學習鋼結構工程的施工技術和施工組織管理方法,，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準,，學習施工過程中對技術的處理方法。

關鍵字：見習報告

實習目的：通過接觸和參加一線工作,，了解本公司的實際加工制作和安裝過程,，對鋼結構有一個比較深刻的認識，為以后的工作打下基礎,。

實習內容：在車間參加鋼結構的放樣,、切割、鉆孔,、剖口,、焊接、矯正等工作,。

并參與了鋼結構的現(xiàn)場安裝施工,，學習鋼結構工程的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準,，學習施工過程中對技術的處理方法。

實習概況：在車間參加剛結構的加工制作實習,，在南京德基廣場工地參加鋼結構安裝實習,。

遵守車間和工地安全規(guī)章制度。

出勤率高,。

積極向工人師傅請教,。

對鋼結構的加工制作以及安裝等有了很具體的了解。

同時對部分工程進行了實習操作,。

實習期間完成了實習任務,，達到了實習目的。

工程簡介：南京德基廣場裝飾工程,，位于南京新街口,。

我公司承建的是幕墻及天幕鋼結構部分。

總工程量為一百多噸,。

幕墻由九根高約四十米的格構式鋼柱和多根圓弧鋼梁組成,。

天幕是由十三根魚腹梁和相應的檁條,、拉條構成。

部分 加工制作

加工制作是鋼結構工程由圖紙變?yōu)閷嵨锏牟?，所以是十分重要的?/p>

它的好壞直接決定著以后安裝的順利與否以及最終的工程質量,。

了解它對我以后的設計工作也有很大的幫助。

放樣

放樣工作包括以下內容：核對圖紙的安裝尺寸和孔距,，以1:1的大樣放出節(jié)點,，核對各部分的尺寸;制作樣板和樣桿作為下料、彎曲,、銑,、刨、鉆孔等加工的依據(jù),。

放樣時要注意考慮加工余量,。

焊接構件要求按工藝要求放出焊接收縮量。

不同規(guī)格,、不同牌號的零件應分別號料,，同一種材料按照“先大后小”的原則依次劃線。

切割

鋼材下料常用氣割,、機切和鋸切等方法,，其中氣割的質量最不穩(wěn)定。

所以在進行氣割時一定要要由有工作經(jīng)驗的工人師傅來操作或在旁邊指導,。

鉆孔

孔的加工在鋼結構制作過程中占有一定的比重,，尤其是在網(wǎng)架的球加工過程中，鉆孔占了整個工序的大部分,。

鉆孔的加工方法可分為劃線鉆孔和數(shù)控鉆孔,。

鉆孔的設備有懸臂式鉆床、立式鉆床和數(shù)控鉆床,。

網(wǎng)架的球加工主要使用立式鉆床,。

球加工的過程是先在球上切削一個面，切削厚度由螺栓直徑?jīng)Q定,。

以48mm為界,，48mm以下為5mm，以上為8mm,。

再在這個面上鉆孔,，以這個孔為基準面確定加工其他孔。

剖口

對于需要對接焊接的構件,，一般需要進行剖口,。

1. 1.對于板材，可是用銑邊機,。

銑邊機對鋼板焊前的坡口邊,、斜邊,、直邊、u形邊緣,，可一次銑削成型,。

工作效率高，能耗少,，操作方便,。

2.2. 對于鋼管，可直接用車床進行剖口,。

一些口徑較小的管子甚至可以直接用車床進行割削,。

3.3. 對于其它一些形狀復雜的構件一般用氣割機進行剖口。

這種方法簡單易行,，效率高,，能滿足開v形、x形坡口大的要求,。

但在切割后一定要注意清理干凈氧化鐵殘渣,。

焊接焊接是鋼結構加工制作過程中最重要也是最難控制的一個環(huán)節(jié)。

鋼結構常用的焊接方法有手工電弧焊,、埋弧自動焊,、二氧化碳氣體保護焊等。

埋弧自動焊適用于較長焊縫,，如焊接h型鋼;它的焊接質量穩(wěn)定,，利于自動化生產;但是它需要專門的生產線，設備占地面積大,，不利于搬運,。

二氧化碳氣體保護焊主要用在重要構件拼裝上，它的優(yōu)點是焊接質量較穩(wěn)定,，效率高,，連續(xù)性好，是我們廠車間最常用的焊接方式,。

手工電弧焊效率較低,，質量穩(wěn)定性隨操作者波動較大,。

但是它有攜帶方便的特點,，是工地現(xiàn)場最常用的焊接方法。

由于焊接是通過高溫將金屬融化將它們連接在一起,，然后再冷卻,。

這使得焊接部位難免出現(xiàn)一些缺陷。

如氣孔,、夾渣,、咬邊,、焊瘤等。

這些缺陷會直接影響到焊縫的受力性能,。

咬防治這些缺陷,，就必須嚴格按照焊接操作規(guī)程來操作，焊工要有上崗證,。

焊縫的檢測方法是根據(jù)焊縫等級來確定的,。

鋼結構的焊縫等級分為三級。

三級是最低一級,，通常只需要用肉眼觀察外表就行了;一,、二級則需要進行超聲波探傷，檢查比率分別為100%和20%,。

矯正

當構件經(jīng)過前面一系列的加工程序后,，會出現(xiàn)彎曲、凹凸不平等現(xiàn)象,，這是就要對構件進行矯正,。

矯正的方法主要有機械矯正、火焰矯正,、手工矯正等,。

1.1.機械矯正適用于批量較大、形狀比較一致的鋼材和構件的矯正,。

如焊接h型鋼,。

2.2.火焰矯正較為靈活，對于變形較大的構件也能處理,。

但是對于火焰的溫度,、加熱的方法等不容易準確掌握，因而質量沒有機械矯正穩(wěn)定,。

3.3.手工矯正具有靈活簡單,、成本低的優(yōu)點，但準確度差,。

只能適用于對尺寸精度要求不高的構件,。

表面處理

這是鋼結構構件出廠前的最后一道程序。

一般有除銹和噴漆組成,。

其中除銹這道工序的先后由于加工對象的不同而不同,。

例如網(wǎng)架的桿子是在其它加工完成之后再由拋丸機來除銹;而格構式柱則由于體積的原因必須在一開始就要進行拋丸除銹。

第二部分 鋼結構的安裝

鋼結構的安裝是把運到現(xiàn)場的各種構件用電焊,、高強螺栓,、普通螺栓等方法連接起來成為一個整體。

我這次實習時所參與的是南京德基廣場工程是一個幕墻工程,。

它的安裝難度在于要把九根在地上拼接好的長四十多米的鋼柱吊起并準確掛到四十米高的懸挑鋼梁上,。

由于工程地處南京市最繁華的新接口,，四周僅有寬六七米的很狹小的一塊空地可被使用。

而汽吊的展開寬度就有三四米;且當時施工時正處冬季,，白天短,，夜晚長，工期又緊,。

但是由于動工前準備工作做得充分,，施工組織得周密，使得我們克服了各種困難,，如期完工,。

由于鋼柱是由兩根直圓鋼管和一根圓弧鋼管組成的格構式柱，每根重達7.7噸,，重心有偏移,，且鋼柱長度較長。

為了能使鋼柱準確而平穩(wěn)得吊裝到指定位置,，我們采用了兩點遞送法,。

準備了兩臺汽吊，以一臺七十噸的`汽吊為主吊,，另以一臺二十噸的汽吊為副吊,。

吊點分別為柱長的1/3處。

主機在上,，承受鋼柱的主要荷載,。

副機在下，配合主機起鉤,，隨主機的起吊,，副機行走或旋轉，將鋼柱腳遞送到柱基礎附近后,，副機摘掉鉤子卸載,，最后由主機和3噸鐵葫蘆將柱子安裝就位。

在這樣一次安裝過程中,，協(xié)調指揮相當重要,。

要同時指揮協(xié)調兩臺吊車、40米高處懸挑梁上和底下柱腳處的安裝人員,。

如果一個環(huán)節(jié)出了問題,，那將造成不可想象的后果。

但現(xiàn)場的施工人員很好地協(xié)調指揮全過程,。

這令我大開眼界,。

除了鋼柱外,，天幕的魚腹鋼梁的安裝也是一個難點,。

成了在安裝后出現(xiàn)了沉降不均勻的現(xiàn)象,，使得后裝上的檁條高低不平。

這些直接影響了后續(xù)玻璃的安裝,。

最后我們想了個辦法,，用千斤頂從低位的滑動支座處將沉降過大的鋼梁頂上去的辦法將梁矯正。

后來在裝完檁條后裝拉條時有出現(xiàn)了同一問題,，也是采用這一辦法解決的,。

通過這次現(xiàn)場施工實習，我不但學到了高大構件的吊裝過程,，還從天幕的安裝中得到了一點啟示,，那就是在設計這種拱行簡支梁時，要考慮到他們的沉降是否均勻,，他們的水平變形是比較大的,。

經(jīng)過兩個月的實習，這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，其中有著美好的回憶,，在實習的這段時間里我們實習生有著歡樂、難過,、高興,，但是在我們動手實習中，我們學到了很多東西,，這些都是學校課堂里學不到的,。

學校安排我們外出實習的目的就是，讓我們了解社會工作,，還有自己學習的專業(yè),，為以后的工作做準備打好堅實的基礎。

我們選擇的一家煤礦是我們市比較大的一家煤礦,，因為企業(yè)比較大,，設備和規(guī)矩和機械技術操作要求都比較高，所以在里面實習,，可以提高我們的競爭能力工作素質等,，收獲就比一些設備不齊，工作散漫的煤礦要高很多,。

剛來到煤礦,，負責人沒有讓我們動手做事，而是跟我們講起規(guī)章制度和安全防范,，這些我們都一一記下,，避免以后犯下大錯，聽過負責人長時間的教導我們知道，煤礦安全生產最大最危險的隱患是人的不安全意識和行為所造成的,，但安全事故都是由違章造成的,，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人,、犯罪”,，從而牢固樹立安全第一、人的生命高于一切的安全價值觀,，自覺地抵制三違,，遠離三違，在以后的工作中我們會認真負責,，嚴格遵守規(guī)章制度,。

然后就帶著我們到操作現(xiàn)場參觀了解，首先我們要做的是了解這個地方,，如果出現(xiàn)情況就不會迷茫,，知道離開的方向。

然后就帶我們到那些前輩們操作的地方,，剛開始我們沒有操作經(jīng)驗,，所以不會讓我們操作，而我們剛開始就只能在前輩們的旁邊,，看著他們操作,，前輩們也會教給我們操作方法和傳授一些工作經(jīng)驗和技巧給我們，使我們受益匪淺,。

慢慢的我們熟悉了以后,，前輩們就在旁邊指導我們進行操作，直到我們熟練了以后才會離開左其他的工作,，相對來說我們操作的機械沒有什么難度,，因為在外圍，旁邊沒有人,，但是我們還是操作的很仔細,，不敢出現(xiàn)一絲紕漏。

經(jīng)過長時間的工作,，我們已經(jīng)擺脫了實習生的身份,，和那些前輩一起我們做起了正式的員工。

實習即將結束了,，我們都沒有想到時間過的這么快,，馬上要離開了，我們擁有的是深深的不舍,。

通過實習,，我們將學到的理論知識結合到實踐工作當中,，培養(yǎng)了我們的動手能力，增加了我們的工作經(jīng)驗,，讓我們得到提高,。

我們現(xiàn)在沒有了剛開始的好奇和不在意，現(xiàn)在我們對以后的工作充滿了信息,，在以后的工作中我會加倍努力，在工作上還是一樣的認真,、仔細,、勤快。

機械專業(yè)社會實踐報告篇九

生產實習是我們機械專業(yè)學習的一個重要環(huán)節(jié),，是將課堂上學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會,，對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。為期10天的生產實習,，我們去了南通市正鑫機床廠,，在正鑫機床廠實習當中，我們學到了許多課本上沒有的知識,，真的是受益匪淺,。

1：通過在南通市正鑫機床廠生產實習，深入生產第一線進行觀察和調查研究,，獲取必要的感性知識和使自己全面地了解機正鑫機床廠的生產組織形式以及生產過程,，了解和掌握本專業(yè)基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識,，并為后續(xù)專業(yè)課的教學,，課程設計，畢業(yè)設計打下堅實的基礎,。

2：在實習期間,，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床,，夾具,、量具等工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來,，讓我們的考察,，分析和解決問題的工作能力得到有效的提高。

3：通過實習,，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,，學習他們的好的增產經(jīng)驗，技術革新和成果,，實踐中的經(jīng)驗,，學習他們在機械行中的無私貢獻精神,。

4：通過參觀南通市正鑫機床廠，掌握一臺機床從毛坯到產品的整個生產過程,，組織管理,，設備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面,，開闊了視野,。

5：通過記實習日記，寫實習報告,，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

為了達到上述實習目的,，生產實習的內容和要求有：

1：機械零件的加工

根據(jù)實習工廠的產品,，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習,，掌握各類機器零件加工工藝的特點,，了解工藝在工廠中所用的機床，刀具,，夾具的工作原理和機構以及定位方式,，在此基礎上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析研究，要求如下：

（1）：閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖,，了解該零件在機床中的功用及工作條件,，零件的結構特點及要求，分析此零件的加工工序,、工藝,。

（2）：大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄（鍛）件,、型材的分型（模）面,。

（4）：對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析,，并做好工序卡片,、工藝卡片。

2：裝配工藝

（1）：了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度,、平行度,、垂直度的要求。

（2）：了解個中裝配方法中的優(yōu),、缺點,，如何避免缺點；及裝配方法使用類型,、要求,。

（3）：了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理,，結構特點和使用方法。

3：基本知識,；銑削加工的特點,、應用范圍。

（1）所實習搖臂萬能銑床的基本結構,、加工范圍,。

（2）搖臂萬能銑床中銑刀的種類、結構,、應用及安裝,。

（3）搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用,。

（4）搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式,。

（5）平面,、溝槽導軌面的銑削方法,，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銑削用量的選擇,。

（1）：第一周了解車間及工件大體情況

（2）：第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝

5,、床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進行加工,；

10,、夾緊與孔的大小，接觸面的面積大小,，水平面是否水平有著密切的聯(lián)系,；

11、工作臺一般用鑄件毛坯來加工,，材料牌號ht250,，僅第一步，鉗（劃線）分為兩個步驟：

一,、以劃線為基準,，劃出臺面余量線、中心線,；

二,、其余按要求劃出各面的余量加工線；此道工序在大件車間完成,，在銑床或刨床上加工,；

12、升降臺的導軌面有兩種：水平導軌面,、垂直導軌面,；

13,、加工工件時需要考慮效率、成本,、和精度,，具體要求由工廠情況而定；

14,、在機床上加工工件時,，必須用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好,，就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置,，這一過程稱為定位。將工件夾牢,，就是對工件施加作用力,，使之在已經(jīng)定好的位置上將工件可靠地夾緊，這一過程稱為夾緊,。從定位到夾緊的全過程,，稱為裝夾。

15,、工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種,。找正裝夾方法是以工件的有關表面或專門劃出的線痕作為找正依據(jù)，用劃針或指示表進行找正,，將工件正確定位,，然后將工件夾用虎鉗中，按側邊劃出的加工線痕,，用劃針找正,。

16、工作夾緊概述

夾緊的目的是防止工件在切削力,、重力,、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動，以免破壞工件的定位,。因此正確設計的夾緊機構應滿足下列基本要求：

（1）夾緊應不破壞工件的正確定位,；

（2）夾緊裝置應有足夠的剛性；

（3）夾緊時不應破壞工件表面,，不應使工件產生超過允許范圍的變形,；

（4）能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果；

（5）,、工藝性好,，在保證生產率的前提下結構應簡單，便于制造,、維修和操作,。手動夾緊機構應具有自鎖性能,。

17、工件在夾具中定位的任務是：使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據(jù)正確的位置,。工件定位的實質就是要限制對加工有影響的自由度,。

19、在檢驗燕尾是否是55度,，應于標準化進行接觸磨（涂色法）,；

20、工作面是否水平需要水平儀來檢測,，將水平儀放在橋板上首尾相接,，依次測量；

22,、在介紹測量工作臺面平面度時,，先建立一個假想平面，在上面放三個等高塊,，需要用平尺和可調量塊,，如圖所示：

23、發(fā)藍處理：強制性的氧化措施

24,、升降臺的砂輪越程槽加工時一定要在淬火之前,，因為淬火之后工件不易加工,；

25,、工作臺的加工先加工工作臺面，再以工作臺面為粗基準加工導軌面,；

26,、鏜床夾具鏜床夾具又稱鏜模，是一種精密夾具,，主要用于加工箱體類零件上的孔或孔系,。

27、鏜床夾具由主要部分組一個完整的鏜床夾具,，應該由夾具體,、定位裝置、夾緊裝置,、帶有引導元件的導向支架及套筒,、鏜桿等主要部分組成。

28,、工件在鏜床夾具上常用的定位形式工件在鏜床夾具上常用的定位形式有用圓柱孔,、外圓柱面、平面,、v形面及用圓柱銷同v形導軌面,、圓柱銷同平面,、垂直面的聯(lián)合定位等。

29,、鉆床夾具的主要類型鉆床夾具簡稱鉆模,，主要用于加工孔及螺紋。它主要由鉆套,、鉆模板,、定位及夾緊裝置夾具體組成。

機械專業(yè)社會實踐報告篇十

實踐時間：xx學年暑假為期20天

實踐地點：吉林省四平市中成風機工程有限公司(7月20日遷至遼寧現(xiàn)遼寧金豐風機工程有限公司)

實踐內容：風機相關的簡單內容

與以往的師兄師姐們相比,，我的這次暑期社會實踐可以說幸運得多,。在風機廠里我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說的那樣到工廠里只是搬了一個月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學到什么更實際的東西。說起來,，我想我的實踐與其說起來是“實習”,，更不如說是“學習”，因為我在學校所學到的知識無論是純理論還是金工實習的操作在這里都幾乎沒有用處,。前五天我的實踐內容大多都是坐在工廠里的辦公室里進行的,，我相信，不會有哪個同學通過實踐學到的東西會比我的更理論,。

當然,，這樣的實踐也并不輕松，經(jīng)過了一個月不洗澡不理發(fā)每天在自習室里學習14個小時以上的期末復習的煎熬之后在暑假實踐,，也同樣相信,，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內容則是到車間里練習裝配和平衡調試等工作,，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作(技術工作我也根本作不了),，但凡是其所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解,，之前在辦公室里學到的東西也都起到了很大作用,。而且和工人師傅們在一起很開心。

通過這次實踐,，我所認識到的最重要的是：我在學校里學到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處,。在實踐剛剛開始的時候，機械原理和材料力學考試才剛剛結束,。本來以為這些東西都會給我的實習帶來很多幫助,，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有(只有機械原理關于動靜平衡的知識點在給葉輪做平衡時有助于我的理解和操作),。在工廠里,，我們不需要通過復雜的計算去選擇用料，起碼在我參加實踐的工廠里，常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等幾種,，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼,，帶鋼在學校的相關課程里還沒有學習過。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會多一些但是風機這里基本不用,，而且槽鋼的用處大多是用作支架,，不用像材料力學中計算扭轉時那樣麻煩。而對于鋼的熱處理,，也不會要求到組織轉換那么細致,，只需要知道通過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就可以了。

對每個部件都進行強度和剛度的校核然后對應地選取最好的用料,，這是沒有效率的也是沒有必要的,。很多部件的鑄造已經(jīng)有了對應的標準或者手冊里有對應的經(jīng)驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地達到了安全,。以前不理解為什么工程力學畢業(yè)的學生不好找工作,，現(xiàn)在明白了，沒人會花錢去雇用一個掌握著自己跟本用不到的本領的大學生,。雖然這樣說,，我并不是說在學校里學習沒有必要，相反,，在我發(fā)現(xiàn)學校里學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的意義,，學校里的學習提高的不是我們的技術，而是我們的能力,，而如果沒有這樣的能力,，到了工廠里我們將一無是處。

開始的幾天通過看y4-73-11no20f的圖紙(鍋爐用離心引風機,，壓力系數(shù)乘以5后取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑xxmm聯(lián)軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間,，好不容易學的東西實踐報告里拿出來得瑟得瑟),，對風機的一般工作原理有了一個大概的了解,。當然，更細節(jié)的東西不是通過幾天就可以學會的,，我也就放棄了更細致的研究,，而之后在車間實習的時候這些細節(jié)竟也都弄懂了。在工廠里學習的好處得到了現(xiàn)：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間里找到對應的零件觀察,，比如說葉輪和調節(jié)門等相對比較復雜的零件,，依然有疑問的話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區(qū)別,。

這個型號的風機進口用的是馬蹄性狀的特殊式樣,，設計和制作都十分困難，很少應用,，在車間里我沒有找到對應的部件,，只能想象它的樣子,。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b(似乎08的課程是a)，所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的了解更多的只是停留在表層上,。當然,，拿過一套風機圖紙，我已經(jīng)能完全看懂了,。至于實際加工,，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”,，想學到工人的手藝,，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來?！?/p>

這些說起來可能很多都是社會上的一些東西學生不需要去想去學,，但畢竟以后我們要工作我們要賺錢我們要在社會上混我們要靠這些經(jīng)驗生存，和工作技術相比,，這些經(jīng)驗同樣重要,。

在工廠里學到的東西是實用的是珍貴的是在學校里真的無法學到的。無奈7月末要參加新東方的英語強化班,，因而實習時間就只有這短短的20天,。但這20天來我所領悟到的內容充實了我這個暑假并讓我大三大四兩年的學習有了方向，以后參加實習實踐甚至在畢業(yè)參加工作的時候都不會再手足無措了,。

即使我們的事業(yè)再成功,，即使我們?yōu)檫@個社會做出再大的貢獻，即使我們?yōu)樽约旱娜松?jīng)歷留下再深的印跡,，我們仍然是工人,，我們仍然生活在社會的最底層，我們仍然要付出更多的努力,。商學院的畢業(yè)生可能做一筆投資就能回收近百萬,，法學院的畢業(yè)生可能打一場官司就能得意職場，文學院的畢業(yè)生可能寫一本書就能聞名天下,，但是我們不行,，我們只能勤勤懇懇踏踏實實地工作一毫米一毫米地前進，無論是在什么樣的崗位,。但是我們別無選擇,，我們也不會后悔，我們更會以此為榮,，因為我們是工科的學生,，我們的選擇是機械。

機械專業(yè)社會實踐報告篇十一

1、通過無錫市布勒機械制造有限公司生產實習,，深入生產第一線進行觀察和調查研究,，獲取必要的感性知識和使自己全面地了解布勒機械制造有限公司的生產組織形式以及生產過程，了解和掌握本專業(yè)基礎的生產實際知識,，鞏固和加深已學過的理論知識,，并為后續(xù)專業(yè)課的教學，課程設計,，畢業(yè)設計打下堅實的基礎,。

2、在實習期間,，通過對典型零件機械加工工藝的分析,，以及零件加工過程中所用的機床，夾具,、量具等工藝裝備,，把理論知識和實踐相結合起來，讓我們的考察,，分析和解決問題的工作能力得到有效的提高,。

3、通過實習,，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,，學習他們的好的增產經(jīng)驗，技術革新和成果,，實踐中的經(jīng)驗,，學習他們在機械行中的無私貢獻精神。

4,、通過參觀無錫市布勒機械制造有限公司,，掌握一臺機床從毛坯到產品的整個生產過程，組織管理,，設備選擇和車間布置等方面的知識,，擴大知識面，開闊了視野,。

5,、通過記實習日記，寫實習報告,，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力,。

為了達到上述實習目的,，生產實習的內容和要求有：

1、機械零件的加工

根據(jù)實習工廠的產品，選定幾種典型零件作為實習對象,，通過對典型零件機械加工工藝的學習,，掌握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝在工廠中所用的機床,，刀具,，夾具的工作原理和機構以及定位方式，在此基礎上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析研究,，要求如下：

（1）閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖,，了解該零件在機床中的功用及工作條件，零件的結構特點及要求,，分析此零件的加工工序,、工藝。

（2）大致了解毛坯的制造工藝過程,，找出鑄（鍛）件,、型材的分型（模）面。

（4）對主要零件加工工序,、工藝做進一步的分析,，并做好工序卡片、工藝卡片,。

2,、裝配工藝

（1）了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度,、垂直度的要求,。

（2）了解個中裝配方法中的優(yōu)、缺點,，如何避免缺點,；及裝配方法使用類型、要求,。

（3）了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理,，結構特點和使用方法。

3,、基本知識,；銑削加工的特點、應用范圍,。

（1）所實習搖臂萬能銑床的基本結構,、加工范圍。

（2）搖臂萬能銑床中銑刀的種類,、結構,、應用及安裝,。

（3）搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用,。

（4）搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式,。

（5）平面、溝槽導軌面的銑削方法,，尺寸以及一些重要精度的檢驗,，銑削用量的選擇。

（1）第一天了解車間及工件大體情況

（2）第一天分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝

3,、搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭,，裝刀時刀具與主軸錐面緊密結合，這樣使不易變形,；同時銑床的錐度有7：24不能自鎖,，而莫氏錐度能自鎖。

5,、床鞍軸承上,、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進行加工；

10,、夾緊與孔的大小,，接觸面的面積大小，水平面是否水平有著密切的聯(lián)系,；

11,、工作臺一般用鑄件毛坯來加工，材料牌號ht250,，僅第一步,，鉗（劃線）分為兩個步驟：

一、以劃線為基準,，劃出臺面余量線,、中心線；

二,、其余按要求劃出各面的余量加工線,；此道工序在大件車間完成，在銑床或刨床上加工,；

12,、升降臺的導軌面有兩種：水平導軌面、垂直導軌面,；

13,、加工工件時需要考慮效率、成本,、和精度,，具體要求由工廠情況而定,；

14,、在機床上加工工件時,，必須用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好,，就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置,，這一過程稱為定位。將工件夾牢,，就是對工件施加作用力,，使之在已經(jīng)定好的位置上將工件可靠地夾緊，這一過程稱為夾緊,。從定位到夾緊的全過程,，稱為裝夾。

15,、工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種,。找正裝夾方法是以工件的有關表面或專門劃出的線痕作為找正依據(jù)，用劃針或指示表進行找正,，將工件正確定位,，然后將工件夾用虎鉗中，按側邊劃出的加工線痕,，用劃針找正,。

16、工作夾緊概述

夾緊的目的是防止工件在切削力,、重力,、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動，以免破壞工件的定位,。因此正確設計的夾緊機構應滿足下列基本要求：

（1）夾緊應不破壞工件的正確定位,；

（2）夾緊裝置應有足夠的剛性；

（3）夾緊時不應破壞工件表面,，不應使工件產生超過允許范圍的變形,；

（4）能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果；

（5）工藝性好,，在保證生產率的前提下結構應簡單,，便于制造、維修和操作,。手動夾緊機構應具有自鎖性能,。

17、工件在夾具中定位的任務是：使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據(jù)正確的位置,。工件定位的實質就是要限制對加工有影響的自由度,。

19,、在檢驗燕尾是否是55度，應于標準化進行接觸磨（涂色法）,；

20,、工作面是否水平需要水平儀來檢測，將水平儀放在橋板上首尾相接,，依次測量,；

22、在介紹測量工作臺面平面度時,，先建立一個假想平面,，在上面放三個等高塊，需要用平尺和可調量塊,，如圖所示：

23,、發(fā)藍處理：強制性的氧化措施

24、升降臺的砂輪越程槽加工時一定要在淬火之前,，因為淬火之后工件不易加工,；

25、工作臺的加工先加工工作臺面,，再以工作臺面為粗基準加工導軌面,；

26、鏜床夾具鏜床夾具又稱鏜模,，是一種精密夾具,，主要用于加工箱體類零件上的孔或孔系。

27,、鏜床夾具由主要部分組一個完整的鏜床夾具,，應該由夾具體、定位裝置,、夾緊裝置,、帶有引導元件的導向支架及套筒、鏜桿等主要部分組成,。

28,、工件在鏜床夾具上常用的定位形式工件在鏜床夾具上常用的定位形式有用圓柱孔、外圓柱面,、平面,、v形面及用圓柱銷同v形導軌面、圓柱銷同平面,、垂直面的聯(lián)合定位等,。

29、鉆床夾具的主要類型鉆床夾具簡稱鉆模,，主要用于加工孔及螺紋,。它主要由鉆套,、鉆模板、定位及夾緊裝置夾具體組成,。

30,、鉆模的設計要點鉆套鉆套安裝在鉆模板或夾具體上，用來確定工件上加工孔的位置,，引導刀具進行加工,，提高加工過程中工藝系統(tǒng)的剛性并防振,。鉆套可分為標準鉆套和特殊鉆套兩大類,。

（1）固定鉆套

（2）可換鉆套

（3）快換鉆套

（4）特殊鉆套；鉆模板鉆模板用于安裝鉆套,，確保鉆套在鉆模上的正確位置,，鉆模板多裝在夾具體或支架上。

常見的鉆模板有：

（1）固定式鉆模板

（2）鉸鏈式鉆模板

（3）可卸（分離）式鉆模板

（4）懸掛式鉆模板

31,、工件的六個自由度都限制了的定位稱為完全定位,；工件限制的自由度少于六個稱為不完全定位。

32,、支承：作用起限制自由度已達到定位的作用,；支承有三種

（1）固定支承

（2）調節(jié)支承

（3）自位支承《浮動支承》

33、床身導軌的粗磨應在端面磨削,，生產效率高,，加工表面精度低；床身導軌的精磨應在周邊磨削,，生產效率低,，加工表面精度高。

34,、導軌精磨時砂輪修整應增加或加少材料,。

35、升降臺燕尾導軌導磨性好,，剛度差,；矩形導軌磨性差，剛度好,。

36,、銑刀類型選擇

根據(jù)被加工零件的幾何形狀，選擇刀具的類型有：

（3）銑小平面或臺階面時一般采用通用銑刀,，

（4）銑鍵槽時,，為了保證槽的尺寸精度、一般用兩刃鍵槽銑刀,，

（5）孔加工時,，可采用鉆頭,、鏜刀等孔加工類刀具，

37,、加工中心是一種備有刀庫并能自動更換刀具對工件進行多工序加工的數(shù)控機床,，是具備兩種機床功能的組合機床。它的最大特點是工序集中和自動化程度高,，可減少工件裝夾次數(shù),，避免工件多次定位所產生的累積誤差，節(jié)省輔助時間,，實現(xiàn)高質,、高效加工。

38,、加工中心可完成鏜,、銑、鉆,、攻螺紋等工作,，它與普通數(shù)控鏜床和數(shù)控銑床的區(qū)別之處，主要在于它附有刀庫和自動換刀裝置,。

參觀實習,，在老師和工廠技術人員的帶領下看到了很多也學到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識,。

在這個科技時代中,，高技術產品品種類繁多，生產工藝,、生產流程也各不相同,，但不管何種產品，從原料加工到制成產品都是遵循一定的生產原理,，通過一些主要設備及工藝流程來完成的,。因此，在專業(yè)實習過程中：

首先要了解其生產原理,，弄清生產的工藝流程和主要設備的構造及操作,。

其次，在專業(yè)人員指導下,，通過實習過程見習產品的設計,、生產及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識運用能力,。

概括起來有以下幾方面：

1,、了解了當代機械工業(yè)以及搖臂萬能銑床的發(fā)展概況，生產目的、生產程序及產品供求情況,。

2,、了解了機械產品以及搖臂萬能銑床的生產方法和技術路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則,。

3,、了解了機械產品以及搖臂萬能銑床的的質量標準、技術規(guī)格,、包裝和使用要求,。

4、在企業(yè)員工的指導下,，見習生產流程及技術設計環(huán)節(jié),，鍛煉自己觀察能力及知識運用能力。

5,、社會工作能力得到了相應的提高,，在實習過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學到了知識和技能,，更使我們學會了企業(yè)中科學的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學習的快樂,，以及獲得知識的滿足,。真正的接觸了社會，使我們消除了走向社會的恐懼心里,，使我們對未來充滿了信心,，以良好的心態(tài)去面對社會。同時,，也使我們體驗到了工作的艱辛,，了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題，促使自己努力學習更多的知識,，為自己今后的工作奠定良好的基礎,。

6、增進了我們的師生感情,，從這次生產實習的全過程來看,，自始至終我們都服從老師的安排，嚴格要求自己,，按時報到,，注重安全。

本次生產實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,，理論與實際的相結合,，讓我也大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧！這次生產實習對于我們以后學習,、找工作也真是受益菲淺,。在短短的幾天中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,，也讓我們初步的認識了這個社會,，對于以后工作、做人所應把握的方向,，也有所啟發(fā),！

機械專業(yè)社會實踐報告篇十二

兩周的'機械課程設計結束了，說是兩周,，實則拖延到三周,，因為期間我連續(xù)有三門課程要考試，因而無暇搞設計,，兩周的時間緊迫,，于是不得不晚上和周末抽時間來繼續(xù)搞設計，時間抓的緊也很充實,。

作為一名工科學生,，我覺得能做這樣的課程設計是十分有意義。在已度過的兩年半大學生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎課,。我們在課堂上把握的僅僅是專業(yè)基礎課的理論面,，如何往面對現(xiàn)實中的各種機械設計？如何把我們所學到的專業(yè)基礎理論知識用到實踐中往呢,？我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實踐平臺,。在做本次課程設計的過程中，我感慨最深確當屬查閱了很多次設計書和指導書,。為了讓自己的設計工科學生實習總結報告更加完善,，更加符合工程標準，一次次翻閱機械設計書是十分必要的,，同時也是必不可少的,。我們做的是課程設計，而不是藝術家的設計,。藝術家可以拋開實際,，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師,，一切都要有據(jù)可依,。有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想,，永遠無法升級為設計,。

說實話，課程設計真的有點累。然而,，當我一著手清理自己的設計成果,，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消,。雖然這是我剛學會走完的第一步,，也是人生的一點小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多,，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟,。

通過課程設計，使我深深體會到,，干任何事都必須耐心,，細致。課程設計過程中,，許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：因為不小心我計算出錯,，只能毫不情意地重來。但一想起老師的孜孜不倦的教誨,，想到今后自己應當承擔的社會責任,，想到世界上因為某些細小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我不禁時刻提示自己,，一定要養(yǎng)成一種高度負責,，認真對待的良好習慣。

這次課程設計使我在工作作風上得到了一次難得的磨練,。短短三周是課程設計，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏,，自己綜合應用所學的專業(yè)知識能力是如此的不足,，幾年來的學習了那么多的課程，今天才知道自己并不會用,。想到這里,，我真的心急了，但我不泄氣,，我會繼續(xù)努力,，彌補以前的不足，不斷完善自己,。

最后,，我要感謝我的老師，是您的敬業(yè)精神感動了我,，是您的教誨啟發(fā)了我,；感謝我同組的同學，是你們教會我團結。

機械專業(yè)社會實踐報告篇十三

要不是老師的幫助,，還真難有這種大公司的實習機會,，雖然不是真正的進入生產流程，而是在研發(fā)中心,，挑戰(zhàn)不減,，甚至更大。整整一個月下來,，才剛剛似乎摸到點門道,。等離子切割可視化多種方法分析，當初剛拿到題目,，聽著名腿都軟了,。國內大學時期，機械加工制造中對于切割的介紹還是基于傳統(tǒng)工藝,。等離子切割只有一小自然段簡單的介紹,。我對等離子切割的知識幾乎可以說是零，還好,，研發(fā)中心不像生產部門,，愿意給我學習的機會。于是我就帶著“空蕩蕩”腦子進來了,。

接下來的工作主要就是補充專業(yè)知識,，小導師(大導師顯然是部門大頭頭，小導師部門的一名女工程師)對我直接負責,，她人非常好,，本人急脾氣，但是對我很有耐心,，這點很像我媽,，哈哈。不過他看上去應該只有30歲出頭,，孩子剛剛2歲,，小寶寶的照片貼在她辦公桌旁邊，看上去特別可愛,，她說寶寶非常乖,，不吵也不惱，吃飯也吃得很有風度(很干凈,，不像很多其他孩子,，弄得到處都是，不讓家長省心),。部門里面就她一個女的,，現(xiàn)在算上我,，兩個，我也像她孩子一樣,，天天跟她在后面,，呵呵。

現(xiàn)在已經(jīng)有進步,，可以獨立操作切割了,，但是小導讓我必須周圍有人的情況下，才可以切割,，完全一個人的話不可以,，她怕出事請，畢竟是危險的切割,，高電,，高壓，高溫度,，高能量(豆豆同學跟我說聽著好嚇人,，嘿嘿，習慣就好了),。大導更是不讓我隨便到處碰,，他說他進監(jiān)獄是小，我的生命安全是大,。這一點上在法國上學以及實習中體會很深,，他們對“安全”的重視程度相當?shù)母撸梢哉f是任何生產的第一的第一保障因素,。錢可以不賺,，安全一定要到位。其實國內企業(yè)現(xiàn)行流行進行iso體系認證,，也是基于這方面的重視,。

繼續(xù)實習，現(xiàn)在對理論方面的東西也看了不少,，也跟著準備試驗，第一個實驗已經(jīng)做完,，過一周還要回布爾日處理數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在由于流量傳感器出現(xiàn)比較嚴重的問題，還要聯(lián)系廠商修理,，搞不好,，據(jù)說還要拿到德國去修理，俺神經(jīng)了,，已經(jīng)耽誤了第二次試驗的時間,。

好的方面涅,，可能6月底7月初要去尼斯參加一個國際會議，哈哈哈,。尼斯很漂亮,，居然在法國4年一直沒有去過有名的南方，現(xiàn)在有居然有公費的機會哦,，嘻嘻,。尼斯可是和嘎納齊名，看看報名費就有1800歐,。不過不要高興得太早,，低調低調，去了再高調,，呵呵,。

對了，值得一提的是,，看資料大部分還是英語,，所以國內的小朋友們還是應該好好學習英語啊，就算在非英語國家,，還是有要求的?，F(xiàn)在每天聽一天法語(法國同事真能叨叨，嘴就沒聽的時候,，我都想把他們嘴縫上,，尤其是開會的時候)，看英語材料(還好跟男友說英語,，所以看材料還不至于太困難),，在家沒網(wǎng)，就天天放櫻桃小丸子,，至少不用看幕,，聽著舒服。

這一個月,，國內也發(fā)生了不少的事情,，_z，地震等等不幸,。我不太擅長政治,，不過要說一句，尤其是_z事件,，法國人其實沒有國內朋友們認為的那樣不客觀,，至少我周圍的同事同學都對我很友好，有的人問問我為什么會那樣(只是因為他們不知道,，所以問一問,，告訴踏就行了,，人家沒有惡意)，有的人也和我說確實媒體并不夠客觀,。其實法國人對這件事情只是茶余飯后(此成語特別鳴謝豆豆友情提醒)的閑談罷了,，并沒有上升到什么fh層次，畢竟是咱們自己的事情,，他們只是路人甲,。換做我們，如果法國出了什么事情,，我們也會議論議論,。我只是說的法國民眾，沒有說法國個別腦子進水的頭頭,。民眾思想是民眾思想,，腦子進水的是他個人問題。媒體是口舌,，得聽頭頭的,，大家應該明白這個道理。而且我認為,，提高自身素質,，少干點小違法亂紀的事情，比游行更愛國,。別讓人家法國人指著中國人的鼻子說“中國人假證件,，一點兒都不奇怪”。

實習一個月,，就此紀念一下,。

機械專業(yè)社會實踐報告篇十四

本次實習所在地是內蒙古興xxx牧場。

當日11：00左右,，場部開了一個座談會,，有全班同學、兩位實習帶隊老師和牧場場長在內的'部分領導,。場長發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞,，場長助理給我們介紹了索倫牧場的歷史。我們由此知道,，此牧場由于地理位置極佳,，牧草肥美，曾為侵華日軍所占并作為軍馬牧場和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路,；解放后又作為我軍大型軍馬牧場之一為部隊提供了大量良駒寶騎；后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來載重運輸物資,，便在我軍精簡機構時被裁出軍隊,，歸地方管轄,，從此自主經(jīng)營，兼營農牧,；98年后實行土地承包責任制,，把土地、羊群以及農業(yè)機械分發(fā)承包給各戶農民,，農戶們每年交足農牧稅和提留后自負盈虧,，此狀況至今。

中午,，在場部受到殺豬宰羊的盛情款待,。

下午，我們去了本次實習所在連（隊）三連,，然后全班同學被分成四組分駐四家農戶,。全隊的人聚居在一個村落，一條大道南北貫穿整個村,，南頭到北頭不足500步,，我和三位同學便被分派到了最南頭的一家農戶。連部在北頭,。天黑時下了一陣小雨,。而那時我們正在連部受到連部領導的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉,。

由于頭天下雨了,，麥穗濕潤不宜收割，故18日那天我們無事可做,。好多同學都爬山去了,，我和同住的王學軍也去了。

山都不高,，但由于山下是大片大片的平地,，視野極為開闊，所以雖是站在小山頂卻頗有登高望遠的意味,。山下是一片遼闊的土地,，或是長著牧草，或是一片玉米地,，或是一塊金黃色的油菜地,，或是一片潔白的羊群，像是一塊極大的畫布,，雖被大塊大塊地涂上了各種色彩,，卻又十分和諧自然，極為壯觀和賞心悅目,；山上長滿了沒足的青草,，間著或白或紅或紫的無名小花,，有不知名的小蝶兒來去飛舞于其間；天空無云的地方碧藍如洗,，而遠處山頭的白云極低極近,，能清楚地看到它側面的輪廓，仿佛就是一大堆雪白的棉花在山頭飄蕩,。我們突然不約而同地大喊,，以此來宣泄被生活長久施加的重壓和表達久別而今又重歸大自然的無限喜悅。結果吼聲驚起了草叢里一群野鴿,，疾然遠飛,。后來我們躺在山坡上仰望天空，再后來就睡著了,，直到另一群游山歸去的同學路過時叫醒我們,，才依依不舍地回去。

19日下午,，我們總算可以下地實習了,。或4人一組,，或5人一組,，全班同學共分成5組，分別去了5個農場主各自的麥地,。我所在的組有5人,，由于我原不是與其余4人分為一組的，后臨時調整去了那組,，他們欺我后去,，除組長外其余三人分別自封了副組長、副副組長,、副副組長秘書,，說唯我一人是組員?？此麄兡菢友笱蟮靡夂吞兆?，不忍破壞其心情，便配合他們自稱組員,，他們果然大為興奮,。

農場主用吉普車化了50多分鐘才把我們送到目的地。開收割機的兩個師傅正好從地這一頭開往另一頭,，我們就站在地頭等他們下次回來,。

讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高，而且麥穗極小。農場主解釋說好幾年都這樣了,，因為天旱,，沒有水利設施進行灌溉，而且一塊地就成百上千畝,，也不方便灌溉，天氣好的年頭還成,，一年還能有幾十萬塊錢的盈余,；天氣不好，比如今年,，每畝地只能收幾十斤麥子,，剛能把種子收回來，這么大面積土地的投入,，像化肥,、農藥以及農業(yè)稅和提留都沒辦法收回了。他說,，你們是農業(yè)大學來的,，水平高，你們說說該怎么辦呢,？我們沉默了,，我們是農業(yè)大學來的，卻學的是農業(yè)機械,，而學校也從未開過與農業(yè)相關的課程,，好多同學還不認識一些基本的作物，大有四體不勤,、五谷不分的現(xiàn)象,。我們能做什么呢,？空負著中國農業(yè)大學學生的稱號,，在一片低矮的小麥面前束手無策,。那時,，心中內疚不已,，想著回去一定多學一些農業(yè)方面的知識并努力學習,，將來能真正為中國農業(yè)做點實事,。后來,，農場主又和我們談了許多,，關于農場經(jīng)營方式,，適合當?shù)胤N植的作物，何種作物經(jīng)濟效益更好等等,。