我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

參觀名校心得體會(huì)篇一

參觀名校是很多學(xué)生和家長的夢想，也是我一直以來期待的事情,。最近,，我有幸參觀了一所國內(nèi)頂尖的大學(xué)——清華大學(xué)。在這次參觀中,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了名校的魅力和價(jià)值,。接下來，我將分享我的一些心得體會(huì),。

第二段：感受權(quán)威教育資源的強(qiáng)大

清華大學(xué)在國內(nèi)外享有盛譽(yù),，它是一座高水平的教育機(jī)構(gòu)。在參觀期間,，我被清華大學(xué)龐大的教育資源和雄厚的學(xué)術(shù)實(shí)力所震撼。清華大學(xué)不僅有優(yōu)秀的師資力量,，還提供了大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,，如精美的圖書館、舒適的教學(xué)環(huán)境,、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備等,。這些資源的齊全和充足，讓每個(gè)學(xué)生都可以得到優(yōu)質(zhì)的教育資源和體驗(yàn),，讓人深感其強(qiáng)大的教育實(shí)力,。

第三段：領(lǐng)略學(xué)術(shù)氛圍的濃郁

清華大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍也是一流的。在參觀過程中,，我們參觀了該校的實(shí)驗(yàn)室和研究室,，發(fā)現(xiàn)這里的師生都非常勤奮。他們對研究有著濃厚的興趣和熱情,，對學(xué)術(shù)追求最高水平,。清華大學(xué)的教授們還會(huì)不定期舉辦各種講座和學(xué)術(shù)交流，讓學(xué)生們跟隨世界前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和理論建構(gòu),。切身感受到校園文化的氛圍濃郁,，讓我對名校教育有了更深層次的理解。

第四段：認(rèn)知不同教育理念的差異

在這次參觀中,，我還發(fā)現(xiàn)名校和普通高校在教育理念方面存在巨大的差別,。名校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力,。而普通高校則更加注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,、生存技能和社交能力,。名校強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的潛能開發(fā)和綜合素質(zhì)提升，而非只以課程知識(shí)為主導(dǎo),。這種教育模式促使學(xué)生充分發(fā)揮自己的特點(diǎn)和潛力,，使其更好地適應(yīng)社會(huì)需求。

第五段：總結(jié)感悟,，引發(fā)思考

通過這次名校參觀,，我學(xué)到了很多。清華大學(xué)教育模式的獨(dú)特性和學(xué)生素質(zhì)的提高,，讓我明白了名校教育的重要性,。名校不僅是一所高水平的教育機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)卓越的人才培養(yǎng)基地,，可以使得學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得更好的教育和職業(yè)前景,。此外，我也明白不同教育體系存在差異,，并非認(rèn)為名校一定比普通高校優(yōu)秀,，兩者得仁者見仁智者見智。

總之,，清華大學(xué)的參觀讓我受益匪淺,，感受到了名校的魅力與價(jià)值。我相信在未來的求學(xué),、升學(xué)中,，我將更加努力，培養(yǎng)自己更全面的素質(zhì),，創(chuàng)造更大的成就,。

參觀名校心得體會(huì)篇二

12月2日上午，在淮上區(qū)教育局組織和教研室高乃明主任的帶領(lǐng)下,，我和本區(qū)五十多位教師一道懷著求知的心,，走進(jìn)了永威校園、走進(jìn)永威課堂,、走近教師學(xué)生,。永威學(xué)校是一所集幼兒園、小學(xué),、初中,、高中為一體的新興、現(xiàn)代化學(xué)校,?！跋葘W(xué)后教”的辦學(xué)特色日益顯著，教育教學(xué)質(zhì)量在焦作市一流。在永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的兩天中所見所聞,，使我感受頗深?，F(xiàn)簡單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

12月3日早晨我們開始參觀、聽課,。這所學(xué)校給我的第一感覺就是一切井然有序,。為何有序？究其原因是注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。課堂上每個(gè)學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下積極,、緊張、高效地學(xué)習(xí),。他們坐姿端正,，注意力集中，沒有做小動(dòng)作或是亂說話的,。甚至連腳怎么放,、手怎么放、怎樣舉手都那么整齊,。當(dāng)堂檢測時(shí)都能說得又準(zhǔn)又清楚,。教室和校園里整潔干凈，沒有一點(diǎn)兒紙屑垃圾,。學(xué)生物品擺放整齊,。從教室到操場、到音樂教室,、到餐廳，他們都排著整齊的隊(duì)伍,。做課間操隊(duì)時(shí),，他們能迅速、有序,、整齊劃一地散開和集中,。站出的隊(duì)伍橫、豎,、斜都成一條直線,。給人的感覺一切都是那樣井然有序。反觀我校的學(xué)生,，有很多學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣差，雖然老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào),，但效果還是不佳,。今后，我對學(xué)生一定要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求，不怕煩,、不怕累,，長期堅(jiān)持下去。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。

永威的每位老師都是嚴(yán)格按照“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式授課的,。充分體現(xiàn)了以“教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的“三主”原則,。課堂上,，教師很少說話學(xué)生一直圍繞著“七動(dòng)”中的“動(dòng)眼看、動(dòng)耳聽,、動(dòng)口議,、動(dòng)情讀、動(dòng)手做,、動(dòng)筆寫,、動(dòng)腦思”在活動(dòng)。教師指導(dǎo)不是以知識(shí)講解為主,，而是有的放矢地點(diǎn)撥和啟發(fā),；教學(xué)過程不是教條化，而是充滿了討論,、探究,、質(zhì)疑、爭論,。做作業(yè)時(shí),，允許學(xué)生在自主思考的基礎(chǔ)上群體探索，在培養(yǎng)解決問題的同時(shí)培養(yǎng)合作意識(shí),。學(xué)生“先學(xué)”,，教師檢測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。即學(xué)生不會(huì)的,，進(jìn)行第二次“先學(xué)”，然后再“后教”,，真正實(shí)現(xiàn)了“只教學(xué)生不會(huì)的”這種教學(xué)理念,，大大提高了課堂教學(xué)效率。然后再進(jìn)行“當(dāng)堂訓(xùn)練”,，鞏固所學(xué)的知識(shí),。這種教學(xué)模式表面上看類似工廠里的流水線,，課堂形式單調(diào)，但深入研究,，才明白這正是多少年來每一個(gè)教育家所提倡的教學(xué)要以“學(xué)生為主體老師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式,。

“四清”就是“堂堂清”、“日日清”,、“周周清”,、“月月清”。所謂“堂堂清”,，就是要“差生”在課堂上通過自己看書,、練習(xí)，通過同學(xué)幫助,、討論,，弄懂“為什么”，真正理解知識(shí),，最后通過當(dāng)堂訓(xùn)練達(dá)到鞏固,，不把問題留到最后。所謂“日日清”,，就是指今日事今日畢,，當(dāng)天學(xué)的功課，該背的學(xué)會(huì)背,，做錯(cuò)了的要更正,。“周周清”就是普查本周所學(xué)知識(shí),，一一過關(guān),。“月月清”就是指月月調(diào)查知識(shí)質(zhì)量,，查漏補(bǔ)缺,。每周末統(tǒng)一搞知識(shí)點(diǎn)一一過關(guān)，過關(guān)結(jié)果張榜公布,。每月統(tǒng)一驗(yàn)收質(zhì)量,，嚴(yán)格把關(guān),，杜絕作弊,。“四清”的做法就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決問題,，不留尾巴，不讓老師,、學(xué)生掉隊(duì),?！八那濉笔锹鋵?shí)教學(xué)工作的有效措施，回到學(xué)校后,，我將要努力抓實(shí),，抓好。

此次永威之行,，令我獲益匪淺,。正所謂教有法，而無定法,，對于“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法，我將結(jié)合實(shí)際情況創(chuàng)造性地運(yùn)用,，及時(shí)反思,，不斷總結(jié)，適時(shí)改進(jìn),，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

參觀名校心得體會(huì)篇三

作為x一中x學(xué)校的一名老師，我覺得很幸福也很驕傲,，有這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓我開闊眼界,，學(xué)習(xí)更多的更先進(jìn)的教學(xué)理念，從而運(yùn)用到我自己的班主任管理實(shí)踐中,。

深圳外國語學(xué)校,，番禺實(shí)驗(yàn)學(xué)校，廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校這三所學(xué)校,，各有特色,，各有不同的辦學(xué)理念也各有側(cè)重點(diǎn)。但他們都強(qiáng)調(diào)德育為先,，就如鄭校長所提倡的那樣“先成人后成才,。”作為一名班主任,，充當(dāng)其沖地承擔(dān)了這一份重要的責(zé)任,。那與孩子之間心與心的溝通也是其中舉足輕重的一個(gè)環(huán)節(jié)。在我看來,，有效的溝通就是一股強(qiáng)有力的推動(dòng)力,，讓孩子們斗志昂揚(yáng)，信心滿滿的,，充滿激情的沖刺中考,。

因?yàn)橛辛藴贤ǎ庞辛藙?dòng)力,。我的想法很簡單,，我所提出的要求,，所灌輸?shù)乃枷耄D(zhuǎn)化成為孩子自己的要求和思想,，這需要有情感的過濾和催化,，也就是說一種要求和意見如果被孩子們認(rèn)作是我出于關(guān)懷和愛護(hù)，那么較嚴(yán)格的要求,，也會(huì)對孩子們產(chǎn)生肯定的傾向而愉快地接受,，繼而能轉(zhuǎn)化成孩子們團(tuán)結(jié)的凝聚力，做好每一件事情的原動(dòng)力,。

因?yàn)橛辛藴贤?，才有了感情的相互滲透，才有了進(jìn)步的動(dòng)力,。我必須很好的了解孩子們內(nèi)心的想法,，最好的途徑便是溝通。只有與孩子們進(jìn)行真誠的交流,，心靈的溝通,，我才能更好地了解孩子們，了解孩子們希望什么,，向往什么,，需要什么，才能從實(shí)際出發(fā)選擇恰當(dāng)?shù)慕逃呗?。對孩子們而言,，我的一舉一動(dòng)，一顰一笑,，說話的語氣聲調(diào),，面部的表情氣色，甚至是作業(yè)本上我畫出的紅道道,，都在向孩子們傳遞一種信息,。我希望自己和孩子之間建立起互幫互助的關(guān)系，然后建立一起進(jìn)步的空間,。

尤其到了初三這個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)刻,，溝通來得更加重要。這個(gè)階段的孩子心理壓力大,，會(huì)出現(xiàn)浮躁,，迷茫或壓抑等狀態(tài),。我要做孩子們的知心姐姐幫其解決其中的困惑,。在與孩子們溝通的過程中,，我要充分的注意到他們的個(gè)性特點(diǎn)也就是他們自身的個(gè)性特征,。這里舉一個(gè)例子,，有一天，子路對孔子說：“先生所教的仁義之道,，真是令人向往,！我所聽到的這些道理，應(yīng)該馬上去實(shí)行嗎,？”孔子說：“你有父親兄長在,，你怎么能聽到這些道理就去實(shí)行呢！”過了一會(huì)兒,，冉有也來問同樣的問題,，孔子卻說：“應(yīng)該聽到后就去實(shí)行?！边@時(shí),，站在一邊的公西華被弄糊涂了，不由得問孔子原故,?？鬃诱f：“冉有為人懦弱，所以要激勵(lì)他的勇氣,；子路武勇過人,，所以要中和他的暴性?！比接信c子路二人,，后來從政都有成就。每個(gè)人都有各自的個(gè)性特征,，個(gè)性的不同決定了他們行為的不同,。我要努力把孩子們的自身優(yōu)勢引導(dǎo)出來，在沖刺中發(fā)揮得淋漓盡致,。例如,，對任性、沖動(dòng)的學(xué)生,，需要我們以柔克剛,；對于敏感、多變,、做事缺乏恒心,、意志力較差的學(xué)生，需要我們有耐心,，循循善誘,；對于內(nèi)向、穩(wěn)重,、冷靜,、不善言談的學(xué)生,，需要我們主動(dòng)關(guān)心，動(dòng)之以情,，對于消沉,、悲觀、憂郁的學(xué)生,，需要我們深入細(xì)致,，溫和對待。

如果我和孩子們共同學(xué)習(xí)是愉快的,，如果教室里充滿笑聲,，如果每一個(gè)孩子都被尊重，孩子自然會(huì)視上學(xué)為樂事,，其他老師自然會(huì)視上課為樂業(yè),，那么教室里必然春意盎然，孩子們必然春風(fēng)滿面,，作為老師的我們必然春暖融融,，這才是新課標(biāo)下的新課堂，發(fā)展中的新校園,、新風(fēng)貌,。

對于我而言，作為一名年輕的教師,，需要不斷的學(xué)習(xí)和提高,，要不斷地適應(yīng)新形勢、新要求,，不斷地充實(shí)自己的知識(shí)庫存,，完善技能體系，這就必須做好終身學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,。在專業(yè)成長方面,，無論新老教師，我們的路永遠(yuǎn)沒有盡頭,，所以,，我們要做的實(shí)在太多,。比如,，要靜下心來,，謙虛學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)書本的不足。從不同學(xué)科、不同年齡的老師身上汲取寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。尊重孩子,，信任孩子，明白教學(xué)相長的道理,，在教與學(xué)的交響曲中，演奏好自己的那一部分,，和孩子們一起共同完成充滿華彩,、激情洋溢的樂章。

參觀名校心得體會(huì)篇四

新時(shí)期,，新氣象,，受新時(shí)代中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展思想的指導(dǎo)與感染，我們帶著期盼,、激情至永平縣各學(xué)校尋寶取經(jīng),！

根據(jù)新時(shí)代教育發(fā)展需求，10月23日,，在順濞鎮(zhèn)中心學(xué)校及各領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們參觀了永平縣龍門村完小、官上完小,、龍門中心完小,、永平思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，博南鎮(zhèn)華僑完小,、曲硐完小共6所學(xué)校,。在參觀活動(dòng)中，深入學(xué)校,，通過實(shí)地參觀考察,，我們感受頗深。更感受到了永平縣在在新時(shí)期均衡發(fā)展方面所取得的巨大成功?，F(xiàn)將外出學(xué)習(xí)中自己的所見,、所聞、體會(huì)及今后自己在工作中努力的方向總結(jié)如下：

永平參觀的第一所學(xué)校龍門村完小,，潔凈舒適的校園環(huán)境,，到處彰顯特色的校園文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,，濃厚的教育氛圍,，和諧發(fā)展的班級(jí)管理文化，精細(xì)化,、人文化的管理制度,，規(guī)范化，條理化的工作流程和細(xì)致的工作給我留下了深刻的印象。

校園墻體文化做得非常完善,，做到了校園里每一塊展示欄,、每一個(gè)墻面都在展示學(xué)校的風(fēng)格風(fēng)采，每一個(gè)走廊樓梯,、每一個(gè)過道,、每一個(gè)角落都在教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生合格優(yōu)秀的習(xí)慣,。班級(jí)文化各有風(fēng)采,，每個(gè)班級(jí)都以“xx中隊(duì)”為名貼在教室門口，把班級(jí)詳細(xì)信息貼在教室門口,，班級(jí)信息包括班主任（每個(gè)班設(shè)有正副兩個(gè)班主任）,、班風(fēng)、班訓(xùn),、班級(jí)目標(biāo),、班級(jí)理念以及班級(jí)風(fēng)采。每個(gè)班教室里各種文化豐富多彩,，每個(gè)班級(jí)貼有學(xué)生報(bào)到冊,，報(bào)到冊包含各學(xué)生詳細(xì)信息。教室內(nèi)板報(bào)信息經(jīng)常根據(jù)實(shí)際更換,。

教師教育教學(xué)的管理同樣也是非常標(biāo)準(zhǔn),，教師辦公室的布局和諧規(guī)范，學(xué)校課程總表放大專門制作成板掛在辦公室一目了然,，根據(jù)村小實(shí)際情況自己學(xué)校由自己的“教師教育教學(xué)管理手冊”,，“班主任管理手冊”，做到了腳踏實(shí)地,，責(zé)任到人,，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砝蠋煟芾韺W(xué)生,。學(xué)校各功能室的管理使用很規(guī)范,，每一個(gè)功能室的布置和格局安排以及工作記錄都非常規(guī)范細(xì)致，功能室文化也做得非常標(biāo)準(zhǔn),，所有課程表和負(fù)責(zé)人信息都公布貼在室外門口,。學(xué)校很重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，每周安排閱讀課之外,，組織全校師生每周三下午第六節(jié)集體閱讀,。他們的圖書室閱覽室都布置得很規(guī)范，每一個(gè)書柜都是以文學(xué)類,、科學(xué)類等分類入架,，每個(gè)班教室還有圖書角、書櫥。學(xué)校還經(jīng)常組織各種形式的吟誦活動(dòng),。

第二所學(xué)校官上完小特色功能室做得非常完美獨(dú)到,，地方課程開設(shè)得很有特色，是以官上當(dāng)?shù)孛烂麨椤半x天空最近的古樹茶葉”開展茶藝為主,，設(shè)有一間非常理想很有特色風(fēng)格的茶室作為培養(yǎng)學(xué)生茶藝,，茶藝教師全是接受過專業(yè)學(xué)習(xí)研究的茶葉行家。另外,，這所學(xué)校的書畫室非常精美,，師生書畫合理布置在書畫室，有的掛畫,，有的裝框,，各種風(fēng)采,，飽含一個(gè)學(xué)校的文化底蘊(yùn),，展示了學(xué)校教師學(xué)生的文藝才華獨(dú)具一格。實(shí)驗(yàn)儀器保管室很值得我們學(xué)習(xí)借鑒,，所有儀器分類入柜,，柜上明確貼有教學(xué)儀器詳細(xì)分類管理標(biāo)簽?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室門外一目了然貼著三至六年級(jí)科學(xué)應(yīng)開展的實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，?shí)驗(yàn)記錄非常詳細(xì)全面規(guī)范。另外,，計(jì)算機(jī)教室的安裝非常合理,，安裝電腦時(shí)先在地板上裝修了一層禁電板層，所有電線,、數(shù)據(jù)線都布置在禁電板層下面,，整個(gè)教室看不到任何線路，非常清秀整潔,，安全系數(shù)也很高,。

第三參觀了龍門鄉(xiāng)中心完小，這所學(xué)校同樣建設(shè)有豐富多彩的校園文化,，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的功能室之外,，這所學(xué)校的心理疏導(dǎo)室做得非常細(xì)致，這所學(xué)校心理疏導(dǎo)室以“親情小屋”為名,，室內(nèi)設(shè)計(jì)布局非常溫馨和諧,。另外設(shè)立了專門的檔案室，所有的學(xué)校檔案都做得非常詳細(xì)規(guī)范,。

此次活動(dòng)參觀了每一所學(xué)校的餐廳以及餐廳文化,，食堂每一種文化都在給學(xué)生做正確的教育提示，學(xué)生管理非常嚴(yán)謹(jǐn)，龍門鄉(xiāng)中心完小的校長介紹確確實(shí)實(shí)落實(shí)做到了校長帶頭親自監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成三個(gè)一粒米的尺度的好習(xí)慣,，三個(gè)一粒米的尺度具體是：桌上不準(zhǔn)掉一粒米飯,，碗里不準(zhǔn)剩一粒米飯，桶里不準(zhǔn)倒一粒米飯,。食堂吃飯這樣嚴(yán)格要求養(yǎng)成認(rèn)真吃飯的習(xí)慣了,，校園順理成章就能做到“無零食學(xué)校”,，學(xué)校里一律不吃零食,，一律不帶入一分錢。這樣整個(gè)校園衛(wèi)生就自然清潔干凈了,。

第四所參觀的是永平思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，是正在建設(shè)中的永平重點(diǎn)項(xiàng)目的一個(gè)新學(xué)校工程，工程在建設(shè)的有教學(xué)樓,、圖書館,、實(shí)驗(yàn)樓、食堂,、教師周轉(zhuǎn)房,、體育館、藝體樓,、學(xué)生宿舍等,，屬于很理想的一個(gè)新學(xué)校。

第五參觀了博南鎮(zhèn)花橋村完小,，這所學(xué)校也是新搬遷,，部分功能室和學(xué)校項(xiàng)目正在建設(shè)中，除了幾個(gè)學(xué)校共同存在的優(yōu)勢之外,，這個(gè)學(xué)校我們還可以借鑒學(xué)生走廊和教師花草花盆的規(guī)范化管理,，他們設(shè)計(jì)了所有花盆同意大小，統(tǒng)一上架,。另外學(xué)生宿舍安置了每床一儲(chǔ)物柜,，床下焊接了一臺(tái)擺鞋臺(tái)，所有被褥口鋼,、毛巾,、臉盆都統(tǒng)一。所有教師都安置了衛(wèi)生柜,，所有衛(wèi)生用品規(guī)范擺放入柜,，所有樓房樓梯下都做了裝修，樓梯上下每一個(gè)墻面都貼有具有教育意義的樓梯文化,，而且還考慮到了樓梯下空間的有效使用,，設(shè)計(jì)成了下棋點(diǎn),，整個(gè)布局非常完美整潔舒服。

第六參觀的曲硐完小是我們此次活動(dòng)參觀的最后一站,，這所學(xué)校同樣建設(shè)得非常好,，管理非常完善，我們參觀過程中雖然學(xué)生已放學(xué)回家,，各功能室負(fù)責(zé)人熱情詳細(xì)的做了個(gè)功能室的發(fā)展管理等具體情況,。尤其是美術(shù)室除了畫畫之外設(shè)計(jì)了許多用玉米、花生,、葵花子,、其他五谷雜糧等簡單普通的素材以粘貼包裝等方式設(shè)計(jì)成了各種有趣的花樣，完美獨(dú)特有風(fēng)格,，能發(fā)掘師生獨(dú)特思維,，還能給大家?guī)碓S多驚喜。樓梯文化許多都是師生作品,，設(shè)計(jì)在了統(tǒng)一大小的相框中,，還把地方特色美食特產(chǎn)也成像裝框掛畫作為樓梯文化，既美化豐富了校園文化,，也把地方特產(chǎn)做了宣傳推廣,。另外,，這學(xué)校獨(dú)有特色的一點(diǎn)還考慮到了把校園原貌和校園現(xiàn)貌分別做成模型,，擺放在專門房間，讓人更詳細(xì)直觀的了解學(xué)校的歷史和發(fā)展,。

以上是我參與此次活動(dòng)的所見以及部分感想,，此行中我有感于永平縣師生團(tuán)體，他們?yōu)榫饨逃l(fā)展做出的工作令人嘆服,。我有感于每個(gè)每個(gè)學(xué)校卓有遠(yuǎn)見的校長和老師,，他們辛勤并創(chuàng)新性的工作，把學(xué)校的特色品牌做得好,，做得實(shí),，永平的孩子是幸福的，永平的教育是豐實(shí)的,。

反思我們的工作,，其實(shí)我們也一直在努力，為實(shí)現(xiàn)教育基本均衡發(fā)展,，我們認(rèn)真思考布置教室文化,，墻體文化，但是我們努力并不夠?qū)I(yè),，在考慮建設(shè)并需要考慮目前資金投入的限制,，教學(xué)樓正在建筑項(xiàng)目中,，預(yù)備做功能室的房間現(xiàn)在還當(dāng)著學(xué)生教室使用，在均衡發(fā)展相關(guān)工作中我們小心翼翼而又背負(fù)了許多羈絆,。均衡教育發(fā)展,，需要在制度化與人性化雙向管理方面做更多的探索與實(shí)踐。以特色促均衡是今后的方向,，我們將會(huì)不斷學(xué)習(xí),，繼續(xù)探索，抓緊落實(shí),，做到更精細(xì)化,、規(guī)范化、更加嚴(yán)峻,、更加細(xì)致,，力求做到教育基本均衡發(fā)展。我們的學(xué)校,、我們的孩子們不落后與這不斷進(jìn)步的時(shí)代,。

學(xué)校好比一個(gè)人才加工廠，工廠生產(chǎn)的是產(chǎn)品,，學(xué)校培養(yǎng)的是學(xué)生,。工廠要想生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品要有一支思想、技術(shù)過硬,、作風(fēng)優(yōu)良,、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)管工隊(duì)伍。而學(xué)校要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的,、合格的學(xué)生要打造一支品德高尚,、團(tuán)結(jié)、和諧,、善于學(xué)習(xí),、有思想、有愛心,、有奉獻(xiàn)精神的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。在教育均衡發(fā)展中，我們也將不斷提升自我,，這一次國家統(tǒng)一均衡發(fā)展工作中得利的不只是學(xué)校,、學(xué)生，自關(guān)鍵的還是我們老師自身也不斷的工作探索與學(xué)習(xí)中也發(fā)掘了自己的潛力,，提高了自身的工作技能,，不斷交流當(dāng)中培養(yǎng)了自己的交際技能，提高了自身吧素養(yǎng),，也看到了自己的'不足之處,，找到了自自我發(fā)展的方向,。

世界是我的，也是你的,，但終歸是下一代的,，唯有不忘初心，才能展望未來,，才能方得始終,！

參觀名校心得體會(huì)篇五

最近，我有幸參觀了合肥市的幾所名校,，包括合肥工業(yè)大學(xué),、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)。這次參觀使我對合肥的高等教育有了更深入的了解,，并且讓我意識(shí)到在校園中,，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和資源是如此豐富多樣。在這篇文章中,，我將分享我的參觀心得和體會(huì),。

第二段：合肥工業(yè)大學(xué)的參觀體會(huì)

在參觀合肥工業(yè)大學(xué)的過程中，我被這所學(xué)校的宏偉建筑和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍所吸引,。在圖書館,，我看到了大量的書籍和電子資源，滿足了學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求,。此外,，合肥工業(yè)大學(xué)還擁有現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，為學(xué)生提供了很好的實(shí)踐環(huán)境,。我也參觀了學(xué)校的文化中心,，那里有各種藝術(shù)和文化活動(dòng),，展示了學(xué)校豐富多彩的校園文化,。

第三段：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的參觀體會(huì)

在參觀中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的過程中，我被這所學(xué)校的科研成果和學(xué)術(shù)氛圍深深吸引,。我參觀了一些實(shí)驗(yàn)室,，見識(shí)到了科學(xué)家們的研究成果和實(shí)驗(yàn)設(shè)備。這里的學(xué)生們積極參與科研項(xiàng)目,，他們的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)讓我深受鼓舞,。此外，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，培訓(xùn)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

第四段：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的參觀體會(huì)

在參觀安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的過程中，我被這所學(xué)校的職業(yè)教育和實(shí)踐教學(xué)所吸引,。學(xué)校開設(shè)了許多與實(shí)際工作緊密相關(guān)的專業(yè),，培養(yǎng)了大量的金融和管理人才,。在參觀期間，我還了解到學(xué)校與許多企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)有著緊密的聯(lián)系,，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì),。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)注重學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，他們的實(shí)踐課程和模擬實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生能夠更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展,。

第五段：總結(jié)參觀體會(huì)和反思

通過參觀合肥名校,，我深刻地認(rèn)識(shí)到各個(gè)學(xué)校在不同的領(lǐng)域都有其特色和優(yōu)勢。合肥工業(yè)大學(xué)注重學(xué)生的實(shí)踐環(huán)境和校園文化建設(shè),，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí),，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)重視學(xué)生的職業(yè)教育和實(shí)踐能力培養(yǎng)。這些名校的參觀經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)環(huán)境對于個(gè)人成長的重要性,，也激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)和成長,。通過這次參觀，我也意識(shí)到,，選擇一個(gè)適合自己的學(xué)校是十分重要的,，它關(guān)系到一個(gè)人未來職業(yè)發(fā)展的方向和潛力。

通過這次參觀合肥名校的體驗(yàn),，我深深地感受到了高等教育的重要性和影響力,。我相信，通過自己的努力和選擇合適的學(xué)校,，我一定能夠在未來實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo),。

參觀名校心得體會(huì)篇六

近年來，隨著高等教育的快速發(fā)展和人們對于教育重視程度的提高,，參觀名校大學(xué)已經(jīng)成為學(xué)生們的重要活動(dòng)之一,。這不僅可以增強(qiáng)學(xué)生對名校大學(xué)的了解，還能夠激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情和追求卓越的精神,。最近,，我也參觀了一所名校大學(xué)，此行給我留下了深刻的印象和寶貴的收獲,。

第一段：大學(xué)的氛圍

參觀名校大學(xué)之前,，我對大學(xué)的印象可能還停留在課堂教學(xué)和嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)壓力上。然而,，當(dāng)我進(jìn)入這所名校大學(xué)時(shí),，我被其獨(dú)特的氛圍所吸引。整個(gè)校園寬廣開闊,，綠樹成蔭,，校舍古樸莊重，散發(fā)著一種文化氣息,。校園內(nèi)學(xué)生們的笑聲和思維碰撞的聲音交織在一起,，充滿了蓬勃的活力,。在大學(xué)里，我看到了學(xué)生們不僅只是盲目地追求好成績,，更是注重充實(shí)自己,，發(fā)展自己的個(gè)性和特長。這種積極向上的氛圍給我留下了深刻的印象,，也讓我對自己的未來充滿了信心,。

第二段：教學(xué)資源

參觀名校大學(xué)的過程中，我對大學(xué)的教學(xué)資源又有了更深的了解,。名校大學(xué)擁有一流的教師團(tuán)隊(duì)和豐富的教學(xué)資源,，他們不僅有深厚的學(xué)術(shù)造詣，還注重實(shí)踐創(chuàng)新,。在參觀過程中,，我看到了有趣而豐富的課程設(shè)置，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。此外,，大學(xué)還提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如實(shí)驗(yàn)室,、實(shí)習(xí),、社團(tuán)和學(xué)術(shù)交流等，讓學(xué)生們更好地發(fā)展自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力,。在大學(xué)里,，我明白到學(xué)習(xí)不再是枯燥而單調(diào)的，而是與實(shí)際問題聯(lián)系在一起,，可以幫助我們更好地掌握知識(shí)和技能,。

第三段：學(xué)生生活

參觀名校大學(xué)讓我對大學(xué)生活有了更為深入的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生活豐富多彩,，不僅有豐富的課外活動(dòng),、社團(tuán)組織，還有重要的學(xué)生自治權(quán)利,。在參觀中,，我了解到大學(xué)里有豐富多樣的社團(tuán)和組織，每個(gè)人都可以找到自己感興趣的領(lǐng)域并融入其中,。大學(xué)還鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力,。通過參觀名校大學(xué),，我深深體會(huì)到大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，更是一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái),。

第四段：思考與啟示

參觀名校大學(xué)讓我思考起自己的未來和發(fā)展方向,。我意識(shí)到在大學(xué)中,，不僅要學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí)，更要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力,。我也清楚了努力學(xué)習(xí)的重要性,，只有將自己的專業(yè)知識(shí)不斷拓展，并且在學(xué)習(xí)中保持敬畏之心,，才能取得優(yōu)秀的成績,。參觀名校大學(xué)還讓我認(rèn)識(shí)到課外實(shí)踐和社會(huì)交流的重要性：只有實(shí)踐和交流，才能從理論走向?qū)嵺`,，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際問題中,。這個(gè)經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多啟示，我更加明確了自己未來的目標(biāo)和努力方向,。

第五段：總結(jié)

通過參觀名校大學(xué),，我對大學(xué)的理解更深入了。大學(xué)不僅僅是一個(gè)知識(shí)傳授的場所,，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的重要階段,。參觀名校大學(xué)給予我許多啟示和思考，也讓我更加堅(jiān)定了通過努力學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的信心,。我相信,，只要我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并勇于接受挑戰(zhàn)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,，成為一名具有高素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的人才,。

參觀名校心得體會(huì)篇七

20xx年11月10日至14日，根據(jù)學(xué)校的安排,，我校初三高三級(jí)優(yōu)秀班主任和四位年級(jí)長,、副級(jí)長在德育處x副主任的帶領(lǐng)下，赴深圳外國語學(xué)校,、番禺仲元實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校等幾所省內(nèi)名校參觀學(xué)習(xí)，近距離地了解并學(xué)習(xí)名校的德育工作理念,。此行時(shí)間雖短,，卻令人開闊了視野，拓展了思路,，可謂獲益匪淺,。參觀的這些學(xué)校情況各不相同，但作為名校,，他們又有著許多共同之處,，那就是：厚重、嚴(yán)謹(jǐn)、人性化,。這三個(gè)關(guān)鍵詞便是我此行最深切的心得體會(huì),，在此，與大家一起分享,、探討,。

如同每個(gè)人可以散發(fā)出獨(dú)特的氣質(zhì)一樣，每所學(xué)校也有其獨(dú)特的風(fēng)格,。走進(jìn)1888年始建的廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，我們感受到的是濃郁的文化氣息和厚重的文化底蘊(yùn)。在這里,，校舍成了不太引人關(guān)注的事物,，讓我們流連駐足的是校園里不時(shí)可見的妙趣橫生的對聯(lián)、激人奮進(jìn)的名人名言,，與人共勉的工作格言,、催人向上的座右銘，獨(dú)具創(chuàng)意的學(xué)校體育節(jié)班級(jí)海報(bào),；讓我們印象最深的是師生交流間那種互為默契的互為尊重,，與我們這些外來參觀老師交道間由衷的親切和友好；讓我們難以忘記的是：“懷抱古今樹理想,，文存天地興中華”的學(xué)校精神,，體會(huì)到的是“愛灑廣博常報(bào)德，心存善良永感恩”的深遠(yuǎn),。在省實(shí)“以人為本,、以德樹人、以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)理念引導(dǎo)下,，學(xué)校培養(yǎng)出了鄧錫銘、岑可法,、鐘南山等十?dāng)?shù)名兩院院士,，中高考成績年年居廣州市三甲之列。北京師范大學(xué)肖川教授在其《教育的存在形態(tài)》中寫道：教育的第一種重要的存在形態(tài)便是“熏陶”,，在一定的情境和氛圍中,，給予學(xué)生潛移默化的影響，起到春風(fēng)化雨,、潤物無聲的效果,。省實(shí)厚重的文化底蘊(yùn)，濃郁的文化氣息,，讓學(xué)生在良好的氛圍成人,、成材,。

深圳外國語學(xué)校是一所年輕的名校,，辦學(xué)僅19年,，就發(fā)展到一校四部，在校達(dá)學(xué)生6000余名,，培養(yǎng)了省高考理科狀元,，全國英語、日語口語比賽一等獎(jiǎng)獲得者,，奧英奧數(shù)一等獎(jiǎng)獲得者等一大批優(yōu)秀學(xué)子,。如此短的時(shí)間，深外從被外界譽(yù)為早期“文化沙漠,、金錢帝國”的深圳特區(qū)異軍突起,，高歌猛進(jìn)。如此輝煌的成績,，全賴其“以德治校,、以法治校、特色強(qiáng)校,、科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路為其保駕護(hù)航。其最重基礎(chǔ)最重要的“以德治?！崩砟?，通過一張薄薄的“七項(xiàng)評(píng)比”違紀(jì)情況反饋單，就得到了很好的體現(xiàn),。評(píng)比表將大小30項(xiàng)紀(jì)律要求進(jìn)行量化,，對個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行考評(píng)，項(xiàng)目之細(xì),、扣分之嚴(yán),，令人嘆服。其包括：見到老師不問好,，每人每次扣一分,；運(yùn)動(dòng)服不拉拉鏈，每人每次扣一分,；學(xué)生在校園內(nèi)背單肩包,、流行包，每人每次扣一分,；水瓶水杯不放在固定位置而放在桌面,、講臺(tái)上、窗臺(tái)上,，每人每次扣一分,，更不要說帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)，不佩戴校牌等行為了,。老子曰：天下大事,，必做于細(xì)。如此嚴(yán)抓嚴(yán)管,，深外抓出了成效,，管出了品牌。

“皮格馬利翁”效應(yīng)在廣東省試驗(yàn)中學(xué)教師群中倍受推崇,，那位愛雕塑的王子的堅(jiān)定最終感動(dòng)了神,，神賦予了他的雕像作品以生命，美女活了過來,，與王子共度了一生,。這種心理暗示能給人極大前行的動(dòng)力，從而樹立自信,。省實(shí)將學(xué)校的每一次活動(dòng)都當(dāng)作一次學(xué)生心靈的盛宴來設(shè)計(jì),，通過開展人性化、個(gè)性化活動(dòng),，賞識(shí)他們的個(gè)性,，提高他們的能力，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)看到自己最好的一面,，一步步樹立自信,，走向成熟。

在初二到初三過渡階段,，學(xué)校會(huì)設(shè)計(jì)“昨天的我,、今天的我、將來的我”征文或演講比賽,。初三大考前夕,，針對中學(xué)生大約集中在15歲年齡階段的特點(diǎn)，告別童年的懵懂,，胸懷對青年的憧憬,，記得要負(fù)起少年的責(zé)任，學(xué)校開展“十五歲宣言”宣誓活動(dòng),；更有意思的是,，為幫助孩子們樹立正確的審美觀念，樹楷模,、減壓力,，畢業(yè)前夕，年級(jí)會(huì)組織一次“級(jí)花級(jí)草”評(píng)選,，即每班推選每班綜合素質(zhì)（含形象,、學(xué)業(yè)成績,、德育表現(xiàn)）俱佳的男生女生參選，每班同學(xué)可串班拉票,，最后在全年級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)上同臺(tái)pk,，展示才藝（歌舞、書法,、武術(shù),、吟詩,、魔術(shù)無一不可）,，最后用分貝儀測得哪位最能征服觀眾的魅力之王，獲得的支持聲最高便當(dāng)選“級(jí)花”“級(jí)草”,。原本被我們視為洪水猛獸的校園選秀活動(dòng),，在省實(shí)教師巧妙的引導(dǎo)下，變成了一堂展示學(xué)生才藝,，樹立正確審美觀念的德育課,。笑過鬧過之后，在學(xué)生們心里留下的,，是比老師單純說教好得多的效果,，也為他們留下了一抹青春的亮色。

他山之石,，可以攻玉,。這次的參觀學(xué)習(xí)，滿懷希望而去,，滿載收獲而回,，此行不虛，名校的教育觀念,、教育方法確實(shí)有很多方面值得學(xué)習(xí)和借鑒,，但這并非否定我們的做法和成績，因?yàn)槲覀儼嘀魅我沧龅煤芎?。不過,，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的觀念和做法,，更利于快速有效提高教育質(zhì)量,。因?yàn)椋劢?，即境界?/p>

參觀名校心得體會(huì)篇八

參觀學(xué)校是學(xué)校之間進(jìn)行交流的一種手段,，對于參觀學(xué)校大家有什么心得體會(huì)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于參觀學(xué)校心得體會(huì)。

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今年3月24日,，我有幸隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任老師參加了去臨沭實(shí)驗(yàn)小學(xué),、臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校及臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),。一天下來，感觸頗多,，心里的想法也比較多,。

早上八點(diǎn)半左右，我們到達(dá)了臨沭實(shí)驗(yàn)小學(xué),，盡管一路的顛簸使我暈眩,，但一進(jìn)學(xué)校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美,。據(jù)了解,，臨沭實(shí)小始建于1976年，是臨沭唯一一所實(shí)驗(yàn)小學(xué),，在辦學(xué)育人方面有自己的特色,。

在臨沭實(shí)小，我們先觀看了一段介紹學(xué)校的錄像,，又聆聽校長對學(xué)校對介紹,，接著觀摩了一節(jié)語文課，最后參觀了學(xué)校對教室及各展覽室,。在臨沭實(shí)小中,，我感觸較深的兩個(gè)地方:

一是校長對學(xué)校管理的介紹。一所有歷史的學(xué)校,，經(jīng)過沉淀,，必定會(huì)有自己的芬芳。臨沭實(shí)小在管理方面有自己獨(dú)特的措施,。

首先,，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起,，創(chuàng)建了“三輕輕,，四不要”，即:腳步輕輕,、說話輕輕,、動(dòng)作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩,、不要吃零食,，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實(shí),，那么制度形同虛設(shè),。

臨沭實(shí)小深切明白這一點(diǎn)，所以明確指出怎樣抓:要哪些人抓 如何落實(shí) 及如何對學(xué)生評(píng)價(jià)等,，形成一整套完善的管理,、評(píng)價(jià)機(jī)制,，促進(jìn)制度的順利進(jìn)行。

其次,，抓課堂落實(shí),。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面,，并深受歡迎,。臨沭實(shí)小沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構(gòu)建樸實(shí)課堂,、高校課堂,。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)的，讓課堂重歸樸實(shí),，而不是變成通向功名利祿的工具,。

二是對成果展示的感悟。如果說有良好的制度,，并有完善的實(shí)施途徑,，那么取得成果便是輕而易舉的事,。在參觀學(xué)校的資料室時(shí)，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點(diǎn)參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務(wù),。教師們的認(rèn)真書寫表明平時(shí)態(tài)度的認(rèn)真,，而且一些過程性的材料亦很充足,，仿佛讓人看到他們努力的身影,。

在臨沭實(shí)小,，處處洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，教室里多媒體的運(yùn)用,、教室外各項(xiàng)成果的展示讓人目不暇接,。

如果用水果作比喻,，臨沭實(shí)小是樸實(shí)大方的西紅柿，既美觀又大方,，那么臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校和臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校則是華美高貴的火龍果,。

這是下午我到西郊實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一感覺,。臨沂西郊和臨沂實(shí)驗(yàn)學(xué)校雖名不同,，但實(shí)屬同一領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo),，所以在校園整體感覺上差不多,。由于在西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校逗留的時(shí)間較長,，所以印象就深刻了些。

邁進(jìn)校門,，放眼望去，偌大的塑膠體育場橫亙在眼前,。四周的教學(xué)樓,、辦公樓墻面上一幅幅的宣傳圖畫洋溢出濃厚的人文色彩,。由于天氣原因,，原定觀摩學(xué)生的大課間活動(dòng)取消，只欣賞了一場文藝演出和大課間活動(dòng)的錄像,，而后聆聽了王清群校長“以人為本,、同享教育”的報(bào)告，最后參觀了兩處校所,。在這兩處校所中亦有兩點(diǎn)讓我感觸頗深:

一是學(xué)校能有今天全靠雄厚資金的支持,。這不是每一所小學(xué)都能達(dá)到的，我有點(diǎn)望洋興嘆的感覺,。

一天的勞頓奔波實(shí)在讓人苦不堪言,，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報(bào)。為收獲而欣喜!

2012年5月18日，我校一行共30人前往兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí),。一共到了三所學(xué)校,，學(xué)校的校容校貌，人文氣息濃厚,，令我們所有的同事贊嘆不已,。

第一站，文昌翁田中學(xué),。一進(jìn)校門,，大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，校園能保持這么干凈,，這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度啊?當(dāng)我們問及這個(gè)問題時(shí)，該校的教導(dǎo)主任告訴我們,，學(xué)校的衛(wèi)生,、綠化只有一個(gè)校工在做這項(xiàng)工作。教導(dǎo)主任的回答再次讓我們震撼,，這太不可思議了,。

有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我不得不提，該校的洗手間居然還有衛(wèi)生紙,，要是放在我們學(xué)校,，這衛(wèi)生紙能過夜嗎?隨后我們參觀的食堂，學(xué)生宿舍,，操場,，實(shí)驗(yàn)室。

第一節(jié)課下課了,，因?yàn)槲覀円S堂聽一節(jié)課,。大家也是看功課表來選合適自己的科目，我看了一下八年級(jí)有語文課的只有八(4)班,。(老師上課的內(nèi)容在這我就不贅了)。

一進(jìn)教室映入眼簾的是教室的座椅非常整齊,，桌上擺滿學(xué)生的教輔書,。教室的墻上貼有醒目的標(biāo)語。教室后面的學(xué)習(xí)園地布置得非常合理,。才是預(yù)備鈴,，同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備到了上課的.狀態(tài)，沒有追趕,，打鬧的現(xiàn)象,。同學(xué)們都是統(tǒng)一的著裝，整體給人的感覺就是這是一個(gè)勤奮、積極向上的班集體,。從外觀看,，我原本還以為這是一個(gè)重點(diǎn)班，因?yàn)槲铱吹矫恳粋€(gè)同學(xué)都有書,、練習(xí)本,、筆，而且每一個(gè)同學(xué)聽課神情非常專注,。

但是從同學(xué)們回答的課題問題上,，我就了解了，這是一個(gè)普通班,，后來也得到的證實(shí),。我想一個(gè)普通班尚能做到這么優(yōu)秀，那么重點(diǎn)班更是出色了,。

這節(jié)課下課鈴一響,，我走出教室，看見我們學(xué)校擔(dān)任班主任的同事和我一樣,，都急于尋找答案,，就是如何做好班級(jí)管理工作。我們抓緊時(shí)間詢問了很多關(guān)于如何管理學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的方法,，同時(shí)我也不斷反思自己在班主任工作上的不足之處及設(shè)想今后在班主任工作中該如何去把工作做得更加好。

當(dāng)聽到要集合說要到下一站時(shí),，我和同事們都深感遺憾:這時(shí)間太短了,，我們還沒有問完問題啊。當(dāng)我們要走出語文組辦公室的時(shí)候,，有一個(gè)年輕的老師對我們說:你們這個(gè)教師團(tuán)隊(duì)真敬業(yè)!(這句話我聽到真的也很開心)

第二站:瓊海長坡中學(xué),。因?yàn)槭侵芰瑢W(xué)校只有高三的學(xué)生還要上課,。我們不忍打擾太多,，大家都輕聲慢步的，只是通過觀看了該校的視頻了解該校的情況,，當(dāng)視頻出現(xiàn)全校近3千學(xué)生在做操的這個(gè)鏡頭時(shí),，我被大家整齊劃一的動(dòng)作深感佩服。如果我們的學(xué)生也是這么認(rèn)真對待課間操就好了,。

隨后大家也著重選擇了參觀該校的實(shí)驗(yàn)室和教室的多媒體,。大家都有這樣的想法:假如我們學(xué)校也有這樣的硬件設(shè)施就好了。

第三站:嘉積中學(xué),。當(dāng)我們的車駛進(jìn)嘉積中學(xué),，就聽我們的同事說,，這哪是一所高中學(xué)校啊，這分明是清華北大的校園啊!我是第一次踏入這所學(xué)校,，宜人的景色一下子就映入我的眼簾,。不同的樹種、不同的植被層次地植在校園當(dāng)中,，高低起伏非常有立體感,。高三的莘莘學(xué)子還在教室里拼搏。

給我的感覺就是,，要是我的孩子能在這樣的學(xué)校讀書那該多好啊,。

短暫的三天之旅讓我收獲很大，我覺得這次收獲最大的是我深感到我們中學(xué)的教職工非常團(tuán)結(jié),，大家都是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的的任務(wù)而出發(fā),，也滿載而歸。我想等我們學(xué)校的教學(xué)樓建好后,，我們學(xué)校也可以像翁田學(xué)校和長坡學(xué)校那樣好,。

經(jīng)過這次到xxx學(xué)校參觀后，給我的啟發(fā)很多,。有學(xué)習(xí)態(tài)度方面.寢室衛(wèi)生方面.早間跑操方面.就餐方面,，還有實(shí)習(xí)操作方面。我覺得我們xx學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這些方面,。在這里我向大家介紹幾個(gè)方面,。

xx學(xué)校以先做人后做事為宗旨。學(xué)校里的同學(xué)都很團(tuán)結(jié)不管是在學(xué)習(xí)方面和生活方面,。不分你我,，實(shí)習(xí)時(shí)都相互指導(dǎo)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)及時(shí)改正。學(xué)校里雖有小賣部我們看到都是關(guān)著門的,，因?yàn)闆]有學(xué)生去買零食吃,。他們每個(gè)班的板報(bào)都是圍繞著“團(tuán)隊(duì)精神”來辦的。

關(guān)于跑操xx學(xué)校里的學(xué)生做得很好,。他們出操的時(shí)間是6點(diǎn)20,。

而有的同學(xué)可能為了自己班上得第一名，早上5點(diǎn)30左右就起床洗漱后,，自覺的排在梯道上站好安安安靜的等待著跑操鈴的打響,，鈴聲響后他們就以兩路縱隊(duì)跑步到集合點(diǎn)。由體育委員整隊(duì)出操,，這時(shí)在各班的體育委員指揮下無老師和班主任的帶領(lǐng)下。然而他們都還是井然有序的,。跑操中無一人講話,，無一人做小動(dòng)作。

每喊口號(hào)時(shí)的聲音特別響亮沒有絲豪的雜聲，還有跑步時(shí)的步伐聲也只有兩種聲音,。出操完畢后要集合,。

由體育委員整隊(duì)，依次向上級(jí)如實(shí)報(bào)數(shù):請病假的,，請事假的,，回家的。都要如實(shí)報(bào)上,，他們報(bào)數(shù)的聲音很大而且特別快,。這說明了他們每個(gè)班的體育委員，都背得很熟了都習(xí)慣了,，在集會(huì)中沒有一個(gè)人講話,，沒有一個(gè)人“耍酷”,。每個(gè)人都站著一動(dòng)不動(dòng),。早操散會(huì)后同樣是每個(gè)班依次跑步回寢室，看到這一幕使我非常感動(dòng),。

xx學(xué)校里的早晚自習(xí)是沒有老師的,。學(xué)生都很自覺不會(huì)有同學(xué)睡覺，曠課,，上早自習(xí)時(shí),。沒有人擺龍門政，沒有人搞小動(dòng)作,，教室里書聲朗朗,，有些老班的同學(xué)還主動(dòng)去代新班生的同學(xué)，當(dāng)學(xué)校里的“小老師”,。

我覺得我們xx學(xué)校的學(xué)生,，應(yīng)該向他們學(xué)校學(xué)習(xí)的有很多。最主要的是他們學(xué)生的自覺,，禮貌,，團(tuán)結(jié)，個(gè)人的素質(zhì),。我參觀了xx學(xué)校后,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

1.學(xué)校管理要嚴(yán)格，不能像自由市場一樣

2.學(xué)校老師一定要以身做則

3.因?yàn)槭锹氈幸欢ㄒ峙涔ぷ?，所以個(gè)人素質(zhì)最重要

4.學(xué)校一定要有一種特殊的方法來管理學(xué)生,，然后才能從眾多職中中脫疑而出

我們應(yīng)該以xx學(xué)校的學(xué)生為榜樣，我相信終有一天我們xx學(xué)校也會(huì)像他們學(xué)校一樣天天有人來參觀,。只要我們團(tuán)結(jié)一定能成功,。