隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

行政管理實(shí)踐報(bào)告篇一

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，知識(shí)是無(wú)止境的,，當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新極快,，我們只有不斷汲取新的知識(shí)，吸收新的營(yíng)養(yǎng),，才不會(huì)被時(shí)代所拋棄,，才能更好的融入到當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。特別是我參加工作后,，更覺(jué)得自己知識(shí)匱乏與不足,，我原來(lái)的高中文化水平已經(jīng)不能駕馭自己的本職工作，在工作實(shí)踐當(dāng)中,，我常常覺(jué)得自己知識(shí)的淺薄,，看問(wèn)題的膚淺，處理事情的簡(jiǎn)單。

總結(jié)是一面鏡子,，通過(guò)總結(jié)可以全面地對(duì)我取得的成績(jī)與教訓(xùn),、長(zhǎng)處與不足、困難與機(jī)遇進(jìn)行客觀(guān)判斷,，為下一步工作理清思路,，明確目標(biāo)，制定措施提供參考和保障,。

二,、學(xué)習(xí)收獲及成績(jī)

（一）通過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，不斷提升自我學(xué)習(xí)能力,，能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂(lè)時(shí)間,；同學(xué)間相處融洽，能積極參加班里組織的各種活動(dòng),。

（五）在這兩年的學(xué)習(xí)中,，自己在自學(xué)中遇到困難和難題，總是先和同學(xué)共同商討一下,，如果意見(jiàn)不一致,，再找老師答疑，在這兩年的學(xué)習(xí)中,，給我感觸最深的就是同學(xué)之間互幫互助的這種精神,，正所謂“一人有難，八方支援”在這里我有看到了學(xué)生時(shí)代那種同學(xué)之間純潔的`友誼,，感受到了人與人之間的真情,。

三、下步發(fā)展設(shè)想

學(xué)習(xí)不是我們的最終目的,，但學(xué)習(xí)是我們事先最終目的的有效途徑,，讓這段時(shí)光變成我們?nèi)松贸痰募佑驼荆敲次覀兙蛻?yīng)該認(rèn)真對(duì)待,，回到最終現(xiàn)實(shí),，立足當(dāng)下，展望未來(lái),，以科學(xué)發(fā)展的眼觀(guān)看待未來(lái),，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì),，鍛煉自己各方面的能力,，努力的培養(yǎng)自己是自己成為社會(huì)需要的人才努力地朝著這個(gè)方向去實(shí)現(xiàn),。

在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,，從而達(dá)到理論與實(shí)踐融為一體,。達(dá)到學(xué)以致用。我將以更強(qiáng)的適應(yīng)力以及對(duì)待生活的樂(lè)觀(guān)態(tài)度,，注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才,，將自己回饋給社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

行政管理實(shí)踐報(bào)告篇二

近年來(lái),，我國(guó)高等教育不斷進(jìn)行改革，高校大學(xué)生數(shù)量迅速增加,，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益凸現(xiàn),。從去年年底到今年年初，溫總理多次在正式場(chǎng)合提到了大學(xué)生就業(yè),，將高校畢業(yè)生就業(yè)工作一次又一次擺在突出位置,，并要求國(guó)務(wù)院部署好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，可見(jiàn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)已成為社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題,。畢業(yè)生難以找到好工作,，已成為大學(xué)生、高校及家長(zhǎng)共同的感受,。通過(guò)本次實(shí)踐調(diào)查,，我們進(jìn)一步了解分析大學(xué)生就業(yè)狀況以及大學(xué)生未就業(yè)所需要提高的素質(zhì)能力和就業(yè)工作指導(dǎo)，尋求緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的途徑,。調(diào)查報(bào)告如下：

一,、調(diào)查的基本情況：

調(diào)查目的：為了對(duì)本地區(qū)普通高等就業(yè)生就業(yè)的生存與工作能力,、實(shí)踐動(dòng)手能力,、分析與解決能力、溝通與合作能力等多方面的對(duì)策與建議,、工作與指導(dǎo),。

調(diào)查時(shí)間：20**年5月7日

二、調(diào)查內(nèi)容：

手實(shí)踐能力,?？梢蕴岣叽髮W(xué)生的業(yè)務(wù)水平。大學(xué)生在就業(yè)方面就業(yè)難的問(wèn)題,，已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象,，具有可能越來(lái)越難的形式。一方面和中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān),，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)滯后有關(guān),，體現(xiàn)出大學(xué)生要在今后的就業(yè)方面多做努力。

（一）高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

隨著近年來(lái)高校的不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)驟增,，畢業(yè)生人數(shù)為145萬(wàn)人,，為212萬(wàn)人，的畢業(yè)生達(dá)到了大學(xué)生就業(yè)的歷史高峰,，人數(shù)達(dá)到了280萬(wàn)人,，比20凈增了68萬(wàn)，增幅為32%,，預(yù)計(jì)到畢業(yè)生將達(dá)到340萬(wàn)人,。據(jù)教育部公布的數(shù)字顯示，207月份,，全國(guó)待就業(yè)畢業(yè)生為50萬(wàn)人,，年7月份達(dá)到70萬(wàn)人。從整個(gè)國(guó)家來(lái)看,，正在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化資源配置，部分國(guó)有企業(yè)的大量職工下崗待就業(yè),，同時(shí),，農(nóng)村富余勞動(dòng)力正在向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移，向城市流動(dòng)的規(guī)模不斷擴(kuò)大,。據(jù)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的資料顯示,，2003年我國(guó)共有2400萬(wàn)城鎮(zhèn)勞動(dòng)力需安置，其中國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工共600萬(wàn)人,，登記失業(yè)人員近800萬(wàn)人,。這樣一來(lái)，給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)巨大的壓力,，形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,。

（二）大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念存在問(wèn)題

畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)念并沒(méi)有得到根本的轉(zhuǎn)變，就業(yè)期望值較高,，理想與現(xiàn)實(shí)存在較大差距,。表現(xiàn)在畢業(yè)生對(duì)自己估計(jì)過(guò)高，眼高手低,，這山望著那山高,；對(duì)薪水、福利待遇要求過(guò)高,，不顧自身的條件,，導(dǎo)致用人單位不敢接收；片面追求大城市,，對(duì)北京,、上海,、廣州、深圳等大城市,，不愿去一些小城市發(fā)展,；對(duì)單位選擇過(guò)高，“學(xué)而優(yōu)則仕”

非要去當(dāng)官,，看重國(guó)家機(jī)關(guān),、大單位等，對(duì)一些小企業(yè)不感興趣,，致使高不成低不就,。

（三）大學(xué)生本身的素質(zhì)問(wèn)題

近年來(lái)的高校擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多,，學(xué)生的基礎(chǔ)也有高有底,，加上高校的軟件和硬件設(shè)施都沒(méi)有跟上，隨之帶來(lái)了學(xué)生質(zhì)量的下降,，有的學(xué)生成績(jī)不錯(cuò),，但動(dòng)手能力差，有的學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng),，適應(yīng)能力也強(qiáng),，但是學(xué)習(xí)成績(jī)差，未能通過(guò)英語(yǔ)國(guó)家四級(jí)和計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí),，與用人單位交之失臂,。

那么該如何解決大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題呢？

首先應(yīng)該完善就業(yè)平臺(tái),，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息和服務(wù)

1.學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化,、專(zhuān)門(mén)化、職業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo),，幫助學(xué)生分析就業(yè)形勢(shì),，教育畢業(yè)生對(duì)自己認(rèn)知，對(duì)社會(huì)認(rèn)知,，對(duì)職業(yè)的知識(shí),、性質(zhì),、特點(diǎn),、發(fā)展前途、社會(huì)效益,、經(jīng)濟(jì)效益,，對(duì)從業(yè)人員的要求及市場(chǎng)需求等應(yīng)有全面的了解；學(xué)校要幫助畢業(yè)生了解自己的特長(zhǎng),、興趣,、心理承受力,、合適的職業(yè)類(lèi)型等，逾越自己條件或?qū)ψ约喝狈π判亩紩?huì)使擇業(yè)失敗,。

2.高校應(yīng)以理想信念教育為核心,，加強(qiáng)國(guó)情與艱苦創(chuàng)業(yè)精神相結(jié)合，教育和引導(dǎo)廣大畢業(yè)生,，堅(jiān)定樹(shù)立科學(xué)的,、務(wù)實(shí)的事業(yè)觀(guān)和奮斗觀(guān)。學(xué)校要引導(dǎo)畢業(yè)生分析就業(yè)形勢(shì),，確立就業(yè)目標(biāo),，教育畢業(yè)生擺正個(gè)人和集體、個(gè)人和國(guó)家的關(guān)系,，要有知難而上,、艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備，在現(xiàn)實(shí)中降低自己的期望值,，到西部去,、到基層去、到最能發(fā)揮個(gè)人才智的地方去建功立業(yè),。

其次是加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),，改變大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念。

就業(yè)指導(dǎo)工作的目的就是促進(jìn)畢業(yè)生充分合理地就業(yè),。將就業(yè)指導(dǎo)貫穿于大學(xué)生活的全過(guò)程,，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)律，將大學(xué)教育過(guò)程分為幾個(gè)階段,，分別確定工作重點(diǎn),，合理安排不同階段就業(yè)工作的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的自身情況,，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),，讓他們知道為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)要做好哪些準(zhǔn)備。將就業(yè)指導(dǎo)滲透到教學(xué)中去,，強(qiáng)化學(xué)生自學(xué)成才的意識(shí),，也讓學(xué)生了解所學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展前景，從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力,。要從根本上改變大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念,，防止出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象,。

最后就是教育學(xué)生提高綜合素質(zhì),。

大學(xué)生有良好的綜合素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，才能受到用人單位和社會(huì)的歡迎,。因此,，學(xué)校要讓大學(xué)生清楚：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要和發(fā)展的趨勢(shì)只能使競(jìng)爭(zhēng)越趨普遍和激烈,，優(yōu)勝劣汰，誰(shuí)也回避不了,，必須使個(gè)人適應(yīng)這個(gè)要求,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,，復(fù)合型,、應(yīng)用型和開(kāi)拓型人才適應(yīng)性強(qiáng),，需求量大，學(xué)校和家庭共同教育和引導(dǎo)畢業(yè)生要以這些人才的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,，以“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為行為準(zhǔn)則,，做一個(gè)品德高尚的人。

總之,，能否解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題關(guān)系到一所高校的生死存亡,，關(guān)系到高等教育的改革與發(fā)展。解決此問(wèn)題,，要在政府的指導(dǎo)下,，積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)，通過(guò)全社會(huì)的共同努力,，拓寬就業(yè)渠道,，更新就業(yè)觀(guān)念。

行政管理實(shí)踐報(bào)告篇三

在行政事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù),，熟悉整個(gè)行政事業(yè)單位工作的過(guò)程,，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證,，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力,，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

1,、社會(huì)實(shí)踐目的

在行政事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù),，熟悉整個(gè)行政事業(yè)單位工作的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證,，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面,，增加對(duì)社會(huì)的接觸,，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ),。

2,、社會(huì)實(shí)踐時(shí)間

xx年2月1日至4月30日三個(gè)月

3、社會(huì)實(shí)踐單位

甘肅武威市天?？h文化館

4,、社會(huì)實(shí)踐情況

4.1 在社會(huì)實(shí)踐中的幾件小事

在縣文化館實(shí)習(xí)的三個(gè)月，我主要在辦公室?guī)椭蟿⒆鲆恍┤粘９ぷ?。辦公室工作比較瑣碎復(fù)雜和具體,，從文件收發(fā)傳閱,、接聽(tīng)電話(huà)到打掃衛(wèi)生,，事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻復(fù)雜,。我簡(jiǎn)要說(shuō)幾個(gè)事例,。

4.1.1 就拿接聽(tīng)電話(huà)會(huì)議通知來(lái)說(shuō)，你要注意記錄清楚會(huì)議題目,、議題,、時(shí)間、地點(diǎn),、要求什么人參會(huì),、做什么準(zhǔn)備，并清楚記錄后交科室領(lǐng)導(dǎo)閱辦,，我剛到辦公室上班,，首先碰到的就是一個(gè)電話(huà)會(huì)議通知，對(duì)方說(shuō)話(huà)非常專(zhuān)業(yè),，簡(jiǎn)練,，而我由于不得要領(lǐng)且有些緊張，竟有些不知所措,，聽(tīng)了不到一半,，就緊張的告訴對(duì)方，請(qǐng)稍等一下,，正好辦公室的司機(jī)進(jìn)來(lái),，看到這種情況，他主動(dòng)接過(guò)電話(huà),，非常熟練地聽(tīng)完后,，對(duì)我說(shuō)，你在電話(huà)記錄上記,，“縣政府辦通知今天下午2：30在縣政府二樓會(huì)議室召開(kāi)會(huì)議,，聽(tīng)取文化館今年建設(shè)規(guī)劃籌備情況，請(qǐng)主要負(fù)責(zé)人參加,，請(qǐng)準(zhǔn)備文字匯報(bào)材料25份一并帶到會(huì)上,。我慌慌張張拿過(guò)筆,，生怕漏掉一個(gè)字，爬在桌子上迅速地邊聽(tīng)邊記錄,，好在我上學(xué)以來(lái)一直有記學(xué)習(xí)筆記的習(xí)慣,，雖然字寫(xiě)的不太好，但記錄速度還比較快,，待記錄完后,，頭上都感覺(jué)有點(diǎn)熱了，司機(jī)看我寫(xiě)完了,，隨手拿過(guò)來(lái),，掃了一眼，說(shuō)負(fù)責(zé)人前面的主要兩個(gè)字丟了,，一定要加上,，趕快送給主任去看，晚了材料來(lái)不及準(zhǔn)備,，我羞愧地趕快修改后,，匆忙將記錄拿到辦公室主任哪兒，回到辦公室后,，好一會(huì)都沒(méi)有回過(guò)神來(lái),，正好辦公室的老劉已經(jīng)回來(lái)了，再有電話(huà),，他隨手就接了,，讓我心里稍微有點(diǎn)塌實(shí)。

4.1.2 一天下午,，通訊員取來(lái)一大摞文件,，老劉把收文本拿給我，要我把文件都收下,，說(shuō)有緊急的文件要挑出來(lái),，先登記后交給主任及時(shí)處理，我看著這一堆文件,，不知如何識(shí)別那個(gè)文件緊急,，這時(shí)，老劉似乎看出我的為難,，就說(shuō),，你先看題目，凡是有關(guān)會(huì)議方面的通知,，你要注意召開(kāi)時(shí)間,，就能看出是否緊急，再就是注意題目有無(wú)緊急通知這樣類(lèi)似的內(nèi)容，把這些挑出來(lái)先登記,、處理,，再登記其他文件。經(jīng)他一點(diǎn)撥,，我就大略地翻閱了一邊文件,，挑出了一些較急的文件,，讓老劉看過(guò)后,，先登記送主任后，又把其余的文件都進(jìn)行了登記,，老劉看過(guò)后,，也沒(méi)說(shuō)什么，等于認(rèn)可了,。

4.1.3 主任拿來(lái)一個(gè)會(huì)議通知的簡(jiǎn)要提綱,，要我盡快草擬一份會(huì)議通知，提綱上會(huì)議時(shí)間,、會(huì)議地點(diǎn),、會(huì)議內(nèi)容、參會(huì)人員都很清楚,，我只要把這些內(nèi)容理順就行了,，我盡可能的理順后，先給老劉看了一下,，他順手給了我一份其他會(huì)議通知,，說(shuō)讓我套上就行了，我一看,，果然簡(jiǎn)潔清楚明了,，就把相關(guān)內(nèi)容逐一套上，認(rèn)真看了一邊,，立即送給主任,，主任看完立即讓我打印發(fā)送。我突然明白,，一切工作都有一定的套路和竅門(mén),，雖然我們從小學(xué)開(kāi)始就寫(xiě)作文一直寫(xiě)到大學(xué)的論文，但對(duì)于公文,，只是學(xué)習(xí)了一些基本知識(shí),，但要真正掌握應(yīng)用自如，還要在工作中學(xué)習(xí),。從那以后,，我沒(méi)事就看辦公室的一些文件，注意文件的格式，表達(dá)的方式,、表達(dá)的內(nèi)容,。在實(shí)習(xí)的三個(gè)月中，我又模仿寫(xiě)了幾篇簡(jiǎn)單的文章,，但始終覺(jué)得沒(méi)有底氣,。一篇好的文章不僅需要良好的文字功底，還需要對(duì)工作深入全面的熟悉和掌握,，需要要熟悉相關(guān)的政策,、法律法規(guī)，需要對(duì)工作有獨(dú)到的見(jiàn)解,，才能在文章中有思路,、有措施、有創(chuàng)新,。而所有這些都需要長(zhǎng)期的業(yè)務(wù)鉆研和工作實(shí)踐,，我在實(shí)習(xí)時(shí)期只能做到淺嘗，無(wú)法進(jìn)一步深入,。

4.2 社會(huì)實(shí)踐中的自我調(diào)試心路歷程

4.2.1 逐步進(jìn)入角色,。通過(guò)以上事例，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，逐步調(diào)整了工作學(xué)習(xí)的角度,，給自己進(jìn)行了重新定位，我只是一個(gè)初入社會(huì)的小學(xué)生,，單位上每一個(gè)人都比我有閱歷,，有工作經(jīng)驗(yàn)，他們長(zhǎng)期在這個(gè)單位工作,，都有自己切身的工作和社會(huì)體驗(yàn),，他們都是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。我開(kāi)始熱心地為單位做一些瑣碎的事務(wù),，每天最早上班,，打掃衛(wèi)生，積極做好力所能及的事情,，遇到為難的工作,、遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老同志請(qǐng)教，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們討論業(yè)務(wù)工作時(shí),，耐心地聽(tīng),，默默地獨(dú)自思考，逐漸地有時(shí)也能有一些自己的想法,，我也能夠與他們隨便討論一些業(yè)務(wù)問(wèn)題,，能聽(tīng)懂一些專(zhuān)業(yè)上的知識(shí),。三個(gè)月的時(shí)間很快就要過(guò)去了，我感到我充實(shí)了許多,，我有一種渴望進(jìn)一步深入社會(huì),、深入實(shí)踐的欲望。甘肅省武威市天?？h是中國(guó)歷史文化名城,，是中國(guó)旅游標(biāo)志-銅奔馬的出土地、武威市是中國(guó)葡萄酒和白毛牛產(chǎn)地,、西藏納入中國(guó)版圖的見(jiàn)證地,，是古絲綢之路的明珠，歷史文化底蘊(yùn)非常深厚,，解放以來(lái),，特別是改革開(kāi)放以來(lái),，武威作為甘肅河西走廊最大的綠洲,，在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,、城市建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)中形成了獨(dú)特的現(xiàn)代文化體系,。作為一個(gè)文化工作者，要以文化的視角從歷史的,、現(xiàn)實(shí)的,、世界的、未來(lái)的高度,，從勞動(dòng)人民的喜怒哀樂(lè),、吃穿住行研究當(dāng)?shù)氐臍v史文化的演進(jìn)，提煉精神文化的沉淀,，弘揚(yáng)先進(jìn),、科學(xué)、文明的主流文化,，創(chuàng)新文化的表現(xiàn)形式和承載體系,，促進(jìn)區(qū)域特色的文化產(chǎn)品走向全國(guó)、走向世界,，鼓舞廣大人民積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上，熏陶培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的四有公民,，達(dá)到以文化促發(fā)展,、以文化促和諧的目的,，推進(jìn)區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、社會(huì)的全面發(fā)展。我的實(shí)習(xí)是很短暫的,，但這段時(shí)間使我對(duì)文化工作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，不管今后我會(huì)從事什么工作，我想對(duì)文化的認(rèn)識(shí)和理解都會(huì)有宜于我從文化的角度加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)我的本職工作,。如果我今后有幸成為一文化工作者，我會(huì)真心的熱愛(ài)這項(xiàng)工作,，投入我的全部精力,，為文化事業(yè)的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,。

4.2.2 重新認(rèn)識(shí)自己,。文化館的實(shí)習(xí)是我進(jìn)入社會(huì)的第一站，使我對(duì)自己,、對(duì)工作,、對(duì)社會(huì)有了一個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)是奠定知識(shí)基礎(chǔ)的重要時(shí)期,，現(xiàn)在已經(jīng)即將結(jié)束,，放眼精彩紛程的社會(huì)，我依然是白紙一張,，在今后的實(shí)際工作中能寫(xiě)上怎樣的文字,、畫(huà)上怎樣的圖畫(huà)，還要靠自己的不斷奮斗,。通過(guò)對(duì)文化工作的初步認(rèn)識(shí)和實(shí)際的社會(huì)參與,，我的體會(huì)是多方面的，認(rèn)真總結(jié)三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，首先要感謝天?？h文化館能夠給我提供這樣好的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，感謝文化館全體職工對(duì)我的關(guān)心和幫助,，其次我的工作對(duì)文化館來(lái)說(shuō)是無(wú)足輕重的,，但對(duì)我確是彌足珍貴，我們常講在改造客觀(guān)世界的同時(shí)改造主觀(guān)世界,，在文化館工作的三個(gè)月,，我給單位作出了什么成績(jī)、實(shí)習(xí)單位對(duì)我的評(píng)價(jià)如何是不重要的,，對(duì)我主觀(guān)世界的改造,，卻是無(wú)形和深刻的,，我的實(shí)習(xí)成績(jī)也主要集中在自己的思想變化上。思路就是出路,，觀(guān)念就是財(cái)富,，能夠在三個(gè)月的時(shí)間里，讓自己的思想觀(guān)念發(fā)生一些變化,，對(duì)我是很重要的,。

5、社會(huì)實(shí)踐體會(huì)

5.1 理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是有差距的,。我們的成長(zhǎng)過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程,，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的所有的理論知識(shí)，都是前輩們實(shí)踐的科學(xué)總結(jié),，都應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)掌握,。但學(xué)校的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐總是有差距的，這或許是因?yàn)樯鐣?huì)在不斷發(fā)展進(jìn)步,，或許是因?yàn)橛行〇|西只可意會(huì)不可言傳,。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)差距永遠(yuǎn)不會(huì)縮小,。通過(guò)三個(gè)月的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，一是動(dòng)手能力差,、社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)不足,，眼高手低;二是知識(shí)儲(chǔ)備不足，文字功底不夠;三是深入社會(huì)實(shí)踐少,，眼界不開(kāi)闊;四是對(duì)書(shū)本知識(shí)和學(xué)校教育的理解有偏差,，對(duì)社會(huì)實(shí)踐的重要性認(rèn)識(shí)不足。這些問(wèn)題歸結(jié)起來(lái)就是一句話(huà),，理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是有差距的的,。就是說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)得再好，仍然要謙虛謹(jǐn)慎,，注重實(shí)踐,，堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐，但實(shí)踐對(duì)我更重要,。中國(guó)共產(chǎn)黨的理論創(chuàng)新實(shí)質(zhì)就是理論與實(shí)踐的新的結(jié)合,，個(gè)人的成熟也是個(gè)人掌握的理論與實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程。認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的差距和不同,，才能認(rèn)識(shí)到我們剛畢業(yè)學(xué)生的不足,，才能知道我們自己的發(fā)展方向，才能在進(jìn)入社會(huì)時(shí),，有一個(gè)準(zhǔn)確的定位和正確態(tài)度,。

5.2 學(xué)習(xí)提高素質(zhì),，實(shí)踐提高能力。離開(kāi)了長(zhǎng)期的學(xué)校學(xué)習(xí),，特別是大學(xué)的專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，我們進(jìn)入社會(huì)的成本會(huì)是非常高昂的，一些基本的東西會(huì)時(shí)時(shí)防礙你,，這些基本的素質(zhì)和素養(yǎng)必須在學(xué)校奠定,。但這些并不是你能力的全部，具體的工作能力,、即動(dòng)腦,、動(dòng)口、動(dòng)筆,、動(dòng)手的能力,，只能在具體的工作中逐步掌握。所以,，剛畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)很可能是一個(gè)學(xué)習(xí)技能的新學(xué)生,。技能對(duì)一個(gè)人很重要，從小的說(shuō),，是安家立命的根本,，從大的說(shuō)是融入社會(huì)、融入生活,、體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的階梯,。我們沒(méi)有技能，只有滿(mǎn)腦子的想法,，往往是空談?wù)`己,，衣食不保，技能從實(shí)踐中來(lái),，真如我們學(xué)游泳,，不下水只想著如何劃動(dòng)，是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳的,，你的游泳知識(shí)只能停留在你的腦子里,，如果我們有基本的游泳知識(shí)，還能夠下水學(xué)習(xí)游泳,，我們才能明白學(xué)習(xí)游泳知識(shí)和學(xué)習(xí)游泳的關(guān)系,，才能真正學(xué)會(huì)游泳，才能渡過(guò)河流達(dá)到我們的目的,。學(xué)習(xí)技能是我進(jìn)入社會(huì)首要任務(wù),，要準(zhǔn)備吃苦，要準(zhǔn)備流汗,，所謂經(jīng)風(fēng)歷雨,，因?yàn)橹挥羞@樣才能學(xué)習(xí)技能,、學(xué)好技能、學(xué)精技能,，成為工作的行家里手,，技能學(xué)精了，才能體現(xiàn)我們的素質(zhì),，才能給我們提供更好的展示才華的機(jī)會(huì),，才能在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值最大化的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和理想,。

5.3 學(xué)習(xí)從大處著眼,，實(shí)踐從小處入手。我們?cè)趯W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)候,，往往是從全局的角度,，宏觀(guān)的角度，從領(lǐng)導(dǎo)者的角度來(lái)學(xué)習(xí)的,，但我們進(jìn)入社會(huì)后,，可能長(zhǎng)期處在一個(gè)螺絲釘?shù)奈恢茫绾巫龊靡粋€(gè)螺絲釘,，又不止于螺絲釘是對(duì)我們剛畢業(yè)學(xué)生的一個(gè)入門(mén)考試,。古人所謂“大處著眼，小處著手”,，我們?cè)诠ぷ髦锌赡荛L(zhǎng)期干一些接電話(huà),、收發(fā)文件、打掃衛(wèi)生等一類(lèi)的瑣碎小事,，這些不起眼的小活,，在一個(gè)階段內(nèi)可能是我們工作的主要內(nèi)容，我們必須正確對(duì)待,，兢兢業(yè)業(yè)地、全身心的把它們做好,，絕不可掉以輕心,，要深深體會(huì)細(xì)節(jié)決定成敗的道理，小事情能夠撬動(dòng)大事情,，瑣碎工作也能見(jiàn)精神和作風(fēng),。每個(gè)人一生中絕大多數(shù)時(shí)候必須做一寫(xiě)細(xì)小的事情，小事做不好會(huì)影響大事,，小事做不了就不會(huì)做大事,。認(rèn)真地做小事并不妨礙我們想大事和做大事，相反做小事可以培養(yǎng)我們細(xì)致入微地觀(guān)察周?chē)氖澜?，磨練我們的心性,，積少成多,，積小勝為大勝，為我們積累豐富的經(jīng)驗(yàn),，幫助我們更好地抓住機(jī)遇,，干好大事。做小事不能把人也做小了,，要做到“以小見(jiàn)大,，以近見(jiàn)遠(yuǎn)”，在作好手中小事的同時(shí),，把小事與大事聯(lián)系起來(lái),，舉一反三，融會(huì)貫通,，把小事作為大事的模擬,，豐富提高個(gè)人的閱歷，完善自我,，提高自我,。

5.4 學(xué)習(xí)和實(shí)踐沒(méi)有止境。我是學(xué)行政管理的,，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論,，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò),，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情,。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間,，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)實(shí)踐復(fù)雜性,，學(xué)習(xí)知識(shí)和深入實(shí)踐都是沒(méi)有止境的,。一個(gè)小小縣文化館，工作內(nèi)涵就廣闊無(wú)邊,，需要一個(gè)文化工作者具備方方面面的知識(shí),，熟悉了解當(dāng)?shù)卣巍⒔?jīng)濟(jì),、文化,、社會(huì)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，需要永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)和鉆研,。學(xué)校學(xué)習(xí)的結(jié)束是社會(huì)學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，我們將不在是在校的學(xué)生，但我們?nèi)匀幻媾R沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),，只不過(guò)把課堂改在了社會(huì)和單位,，由通過(guò)書(shū)本了解社會(huì)變?yōu)橛晒ぷ髁私馍鐣?huì)，由學(xué)習(xí)掌握知識(shí)轉(zhuǎn)為通過(guò)工作積累經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)變?yōu)閷W(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，活到老、學(xué)到老,、實(shí)踐到老,。我們即將畢業(yè)走向社會(huì)，我們絕不能認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成,。

5.5 學(xué)習(xí)能力是走向社會(huì)的通行證,。實(shí)習(xí)的三個(gè)月，是對(duì)我學(xué)習(xí)能力考驗(yàn)的三個(gè)月,，知識(shí)的積累很重要,，但學(xué)習(xí)能力更重要，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)適應(yīng)工作就快,，學(xué)習(xí)能力弱,，適應(yīng)工作就慢，這種能力還需要在今后的實(shí)踐中不斷增強(qiáng),。從小到大,，我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，但真正沉淀下來(lái)的可能是學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)能力。理論和實(shí)踐的差距,、理論自身的飛速發(fā)展和社會(huì)實(shí)踐的日新月異,，各門(mén)學(xué)科的交叉延伸，新興學(xué)科的不斷出現(xiàn),，使知識(shí)的更新速度大大加快,，當(dāng)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)在我們的記憶中逐漸淡化、在實(shí)踐中逐步退化,、在工作中逐步遠(yuǎn)離的時(shí)候，我們憑什么來(lái)證明我們的能力,，憑什么參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，我想只有學(xué)習(xí)能力。離開(kāi)了學(xué)校和老師、離開(kāi)了課本和教室,，我們還能不能學(xué)習(xí),，高質(zhì)量的、高效率的完成工作需要我們完成的課程,。我們能不能自己制定學(xué)習(xí)科目和計(jì)劃,，持續(xù)不斷地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們能不能在工作之余,、生活閑暇甚至用喝茶的時(shí)間專(zhuān)心致志地投入學(xué)習(xí),。我們能不能始終把工作作為我們新的社會(huì)實(shí)踐，細(xì)心觀(guān)察,、細(xì)心研究,，認(rèn)真總結(jié)。我們能不能永遠(yuǎn)保持學(xué)子們蓬勃向上的朝氣和銳氣,，愿意接受一切新鮮的思想,、觀(guān)念和事物，并積極投入爭(zhēng)取引領(lǐng)時(shí)代的潮流,，這些都是我們學(xué)習(xí)能力的重要組成部分,。在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)刻，要固化我們?cè)趯W(xué)校養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)作風(fēng),、學(xué)習(xí)精神，不斷提高我們的學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果,，不斷拓寬我們學(xué)習(xí)渠道、學(xué)習(xí)眼界和學(xué)習(xí)胸懷,。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,，必須把學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化為工作能力，用工作能力來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)能力,，做到以工作促學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)促工作，我們就能在不斷發(fā)展變化的社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展,，登上展示我們才華的平臺(tái),，用我們的智慧和汗水報(bào)答養(yǎng)育、培養(yǎng)我們的祖國(guó)和人民,。

6,、意見(jiàn)建議

6.1 社會(huì)實(shí)踐時(shí)間較短，影響了實(shí)踐效果,。希望能夠更加重視社會(huì)實(shí)踐,，延長(zhǎng)社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。

6.2 社會(huì)實(shí)踐要與課程學(xué)習(xí)交替安排，能安排2次社會(huì)實(shí)踐效果可能更好,。

6.3 加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo),，增加實(shí)踐前的指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

行政管理實(shí)踐報(bào)告篇四

自元代始,，興國(guó)寺在“三月三”,，“九九”重陽(yáng)節(jié)均舉辦廟會(huì)。屆時(shí)四方信眾來(lái)廟參拜,，與寺內(nèi)大師討論佛法,。寺內(nèi)的大雄寶殿、觀(guān)音堂,、彌勒殿,、對(duì)華亭、千佛崖,、龍泉洞,、極樂(lè)洞、黔婁洞,、呂祖洞都是人們必游之地,。(見(jiàn)照片5)每年廟會(huì)我們都可以欣賞到風(fēng)箏扎制、木版年畫(huà)的制作,、陶瓷加工及剪紙,、魯繡、面塑甚至織布紡紗,、打鐵這些工藝制作,，在體會(huì)民俗風(fēng)情的同時(shí)，還會(huì)有千佛山說(shuō)書(shū)會(huì)民俗表演,。地方特色的小吃也成廟會(huì)的另外一個(gè)特點(diǎn),。

千佛山“三月三”廟會(huì)歷史悠久，古時(shí)是人們踏春賞花,、瞻拜趕會(huì)的節(jié)日,，后演變?yōu)榧姓故久袼孜幕㈩H具鄉(xiāng)土氣息的民間盛會(huì),，以展示民俗魅力,、體現(xiàn)民俗精彩為使命，蘊(yùn)含著此地由來(lái)已久的民俗風(fēng)情,。

重陽(yáng)節(jié)千佛山廟會(huì)也是歷史悠久,。深秋季節(jié)，滿(mǎn)山紅葉流丹,，黃花撒金,，松柏瀉翠,，于山巔“賞菊崖”上正可欣賞宜人美景,，所以每年“九九”重陽(yáng)節(jié),，便有大批文人騷客，攜茱萸酒,，拎菊花糕來(lái)登山賞菊,。元代曾定三月三、九月九于各州縣通告祭祀三皇——伏羲,、燧人,、神農(nóng)。此間,，寺內(nèi)僧人舉辦佛事活動(dòng),，香煙繚繞，經(jīng)聲佛號(hào),，鐘磬揚(yáng)韻,。是日，達(dá)官貴人,，善男信女,，咸來(lái)焚香叩拜，然后游山賞景,，平民百姓也來(lái)虔誠(chéng)禱告,，乞求神靈庇佑。為應(yīng)祭祀需要,，商賈便帶著應(yīng)時(shí)的商品進(jìn)山來(lái),。從此，千佛山也就由單純的文人登高,，變成了各階層群集的廟會(huì)了,。

五、調(diào)查體會(huì)

興國(guó)禪寺創(chuàng)建于隋唐時(shí)期,，每一處歷史文化遺存,，都承載著這個(gè)城市的歷史信息，是城市的歷史記憶,，可以說(shuō),，它是城市的文脈和靈魂，起著標(biāo)識(shí)城市歷史,，詮釋城市發(fā)展進(jìn)程的作用,。保護(hù)好這些歷史文化遺存，對(duì)于體現(xiàn)城市的歷史底蘊(yùn)和文化品位,，具有特殊的意義,。歷史文化遺存也是一種資源,，保護(hù)好它，進(jìn)而利用它推動(dòng)城市的旅游事業(yè)以及經(jīng)濟(jì),、文化與社會(huì)的發(fā)展,，有著不可替代的作用。這一點(diǎn),，隨著對(duì)外開(kāi)放的日益深化會(huì)越來(lái)越明顯,。

當(dāng)前，我們必須看到,，我們幸存下來(lái)的歷史文化遺存就那么一點(diǎn),，而且還是那么的不完整。即便如此,，它們有許多仍然面臨著隨時(shí)被破壞的危險(xiǎn),，隨時(shí)都有可能在歷史演變的同時(shí)永遠(yuǎn)消失。形勢(shì)實(shí)在是非常之嚴(yán)重!歷史文物就如同民俗風(fēng)情一樣,，經(jīng)歷了幾百年甚至是幾千年的洗禮依然熠熠生輝,，它們的魅力正在于歷史的沉淀與積累，一旦破壞將不復(fù)存在,。這樣做的結(jié)果,，割斷了城市的文脈，葬送了城市的靈魂,。保護(hù)全人類(lèi)的財(cái)富是每個(gè)人的責(zé)任與使命,，我們必須馬上行動(dòng)!

一、調(diào)查的原因及目的

百年大計(jì),，以人為本,。企業(yè)的發(fā)展說(shuō)到底是人的發(fā)展。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底也是人才的競(jìng)爭(zhēng),。當(dāng)代社會(huì),，面對(duì)日新月異的發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)習(xí)速度和培訓(xùn)速度也是提升人才速度的重要參數(shù),。培訓(xùn)則常常是提供信息,、知識(shí)及相關(guān)技能的重要途徑，有時(shí)甚至是唯一途徑,。在當(dāng)今市場(chǎng)上,，立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己全部潛能的企業(yè)。這意味著,，企業(yè)員工必須接受培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段,，員工培訓(xùn)在幫助公司迎接競(jìng)爭(zhēng)性挑戰(zhàn)的過(guò)程中扮演著重要的角色。員工培訓(xùn)可以有效地幫助公司創(chuàng)造價(jià)值或贏(yíng)得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，重視員工培訓(xùn)工作的公司會(huì)比他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),，更有信心迎接競(jìng)爭(zhēng)性挑戰(zhàn),。培訓(xùn)不僅通過(guò)員工自覺(jué)性、積極性,、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,，而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和能力，使員工受益,。故有人說(shuō),，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓(xùn)是管理的前提,、培訓(xùn)是管理的手段。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件,，其本身就是一種管理的手段,，即培訓(xùn)通過(guò)滿(mǎn)足員工高層次的精神文化需求來(lái)激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時(shí)應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機(jī)會(huì)和途徑,，以及完成任務(wù)的方法和手段,，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標(biāo)來(lái)實(shí)施培訓(xùn)，并通過(guò)培訓(xùn)溝通上下級(jí)的聯(lián)系,，掌握工作進(jìn)展?fàn)顩r,，達(dá)成相互理解與支持，共同不斷提高工作績(jī)效,。

為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀,，了解公司對(duì)員工培訓(xùn)要求和規(guī)劃，建了解統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化的公司內(nèi)部培訓(xùn)體系,。本人在xx制藥有限公司范圍內(nèi)采取問(wèn)卷的方式進(jìn)行了一次培訓(xùn)需求調(diào)研，共發(fā)出問(wèn)卷36份,，回收問(wèn)卷35份,，其中有效問(wèn)卷34份，中層管理人員問(wèn)卷4份,，主管級(jí)及員工級(jí)30份,，現(xiàn)簡(jiǎn)要對(duì)問(wèn)卷結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)與分析。

二,、調(diào)查時(shí)間,、地點(diǎn)、方法

1,、調(diào)查時(shí)間：20**.08.

2,、調(diào)查地點(diǎn)：xx制藥有限公司

3、調(diào)查方法：采取問(wèn)卷式調(diào)查

三,、調(diào)查內(nèi)容及分析

xx制藥有限公司是一家以生產(chǎn)抗腫瘤藥物為主的制劑生產(chǎn)廠(chǎng)家,，藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問(wèn)題,，對(duì)于加強(qiáng)職工的質(zhì)量意識(shí)的顯得尤為重要，因此加強(qiáng)員工的培訓(xùn)工作十分必要,。

(一)公司發(fā)展理念與文化

1,、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據(jù)調(diào)查資料顯示,，約有95%左右的員工認(rèn)為,，自己對(duì)本公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解，這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標(biāo)有關(guān),，但剩余的5%左右員工表示了困惑,，這必然會(huì)造成實(shí)際工作缺乏目標(biāo)，或者人力資源的較大浪費(fèi),。

2,、將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,，它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康,。因而“不斷進(jìn)取，永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,，可見(jiàn)企業(yè)文化對(duì)員工的敬業(yè)度和忠誠(chéng)度起到了較大的凝聚作用,。

3、企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，認(rèn)可公司有一個(gè)非常健康文化的比例達(dá)到85%，而15%左右員工則認(rèn)為一般,，沒(méi)有員工對(duì)此表示反對(duì),。此外，僅有45%的員工認(rèn)為公司的制度體系非常完備,，而認(rèn)為不完備的人數(shù)達(dá)15%,。

(二)組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置

1、近九成員工對(duì)公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認(rèn)同,，并表示與部門(mén)業(yè)績(jī)息息相關(guān),。公司現(xiàn)有員工中，九成員工對(duì)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置表示贊同,，認(rèn)為現(xiàn)行設(shè)置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用,。

2、現(xiàn)行職能職責(zé),、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好,。依據(jù)調(diào)查結(jié)果，80%員工認(rèn)為目前的崗位職能配置,、工作業(yè)務(wù)流程有效,，而認(rèn)為其在實(shí)際中有指導(dǎo)性,、參考性作用的僅占35%左右。

(三)人才管理與技能

1,、在人才使用上,，中高層管理者獲得了較高的支持率。部門(mén)負(fù)責(zé)人作為xx制藥有限公司的中堅(jiān)力量,，肩負(fù)著不斷創(chuàng)新,、發(fā)展企業(yè)的重任，從統(tǒng)計(jì)數(shù)字發(fā)現(xiàn),，在工作任務(wù)分安排方面,，80%左右的員工認(rèn)為，中高層管理人員做到了用人所長(zhǎng),，但仍有20%人員認(rèn)為存在不公平現(xiàn)象,。

2、部門(mén)內(nèi)部溝通基本順暢,，但部門(mén)間急需加強(qiáng)。多數(shù)員工普遍反映,，在實(shí)際工作中,，上級(jí)對(duì)其的工作支持力度較強(qiáng)，并就工作內(nèi)容進(jìn)行溝通,，但從后續(xù)問(wèn)題的調(diào)查顯示,，部門(mén)內(nèi)溝通并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期要求;也有一部分員工反映，部門(mén)間的工作銜接并不十分理想,，很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系,，而部門(mén)負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占55%。對(duì)于部門(mén)內(nèi)部的員工間溝通,，調(diào)查者則在三個(gè)方面表現(xiàn)較為均衡：自己協(xié)調(diào),、詢(xún)問(wèn)同事、求助領(lǐng)導(dǎo),。

3,、中級(jí)管理人員急需提升的方面。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，多數(shù)員工認(rèn)為,，在以后的工作中，中級(jí)管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì),，依次為：責(zé)任心,、上下級(jí)溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、團(tuán)隊(duì)文化、公平性、業(yè)務(wù)能力,、思想意識(shí)、員工激勵(lì),、成就動(dòng)機(jī),。而據(jù)中級(jí)管理人員的調(diào)查顯示，則依次為：責(zé)任心,、上下級(jí)溝通,、團(tuán)隊(duì)文化、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、公平性,、業(yè)務(wù)能力，思想意識(shí),、員工激勵(lì),、成就動(dòng)機(jī)。

(四)團(tuán)隊(duì)精神狀況和素質(zhì)

1,、除少數(shù)員工外,，團(tuán)隊(duì)士氣良好。在實(shí)際調(diào)研中,，28%的員工認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)的精神非常高昂,，60%認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)一致的集體,，但12%的員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在低迷的時(shí)期,。針對(duì)團(tuán)隊(duì)的特定成員進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，約有35%員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團(tuán)隊(duì)融合起來(lái),，表現(xiàn)出例外或特例的行為,。

2、個(gè)人利益與個(gè)人績(jī)效沒(méi)有緊密結(jié)合,。團(tuán)隊(duì)是由個(gè)人構(gòu)成的,，個(gè)人業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)，只有實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與個(gè)人績(jī)效息息相關(guān),，才能調(diào)動(dòng)員工的積極性和責(zé)任感,，而據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，xx制藥有限公司仍需要在此方面繼續(xù)努力,。

3,、團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)能滿(mǎn)足工作要求，但總體提升緩慢,。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示,，60%員工認(rèn)為公司團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比，總體水平不差上下，25%認(rèn)為略差,，15%認(rèn)為較差,。在員工與團(tuán)隊(duì)合作的信心方面，30%員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)正向有利方向發(fā)展,，35%認(rèn)為沒(méi)有變化,，20%保持觀(guān)望狀態(tài)。在團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的提升方面,，40%員工非常認(rèn)同我們的團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)步,，35%基本認(rèn)同這一事實(shí)，20%表示沉默,，5%表示不認(rèn)同,。

(五)員工個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的發(fā)揮

員工專(zhuān)業(yè)技能的自我評(píng)價(jià)。員工普遍認(rèn)為,，在實(shí)際工作中自身的專(zhuān)業(yè)技能比較滿(mǎn)意,，這一比例高達(dá)80%，僅有15%左右的員工認(rèn)為自己的技能相當(dāng)完備,，與此同時(shí),，5%員工對(duì)自身知識(shí)與技能表示了不滿(mǎn)，希望在以后的工作中逐步提升,。但在專(zhuān)業(yè)技能轉(zhuǎn)化方面,，這一比例有所下降，75%員工認(rèn)為自身的技能基本發(fā)揮,，25%員工認(rèn)為沒(méi)有完全發(fā)揮，可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)化上并不十分理想,，員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā),。

四、今后的對(duì)策與建議

根據(jù)目前公司的培訓(xùn)現(xiàn)狀,，為了讓公司的培訓(xùn)更有效,，應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)完善培訓(xùn)體系：

1、強(qiáng)化員工責(zé)任心的培養(yǎng),。針對(duì)本公司的工作情況和工作特性,，對(duì)員工加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)，使員工充分意識(shí)到缺乏責(zé)任心所造成的嚴(yán)重后果及給公司發(fā)展帶來(lái)的不良影響,。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行,。

2、加強(qiáng)員工之間相互溝通,。不定期的和公司員工進(jìn)行交流,，使員工的意見(jiàn)能夠及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)解決。便于部門(mén)之間以及領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的的相互了解和協(xié)調(diào),。

3,、調(diào)整人員配置、促進(jìn)員工技能發(fā)揮,。針對(duì)每個(gè)員工的特點(diǎn)對(duì)其崗位進(jìn)行調(diào)整和安排,，使其能夠充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，避免人才浪費(fèi),。

4,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。多進(jìn)行一些團(tuán)對(duì)活動(dòng)和考核,，以便加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，從整體上提高整體素質(zhì)。

加強(qiáng)員工培訓(xùn)激發(fā)員工的創(chuàng)新能力,，改變員工的平庸工作行為,，盡可能降低管理成本，克服不可測(cè)性,，保證質(zhì)量低劣的員工無(wú)法進(jìn)入,，有效降低優(yōu)秀員工的流失率。在今后的工作中不斷對(duì)各類(lèi)員工進(jìn)行不同目的的分類(lèi)培訓(xùn),，以滿(mǎn)足不同員工的不同需求,。加強(qiáng)員工培訓(xùn)，在良好的人際關(guān)系,，相互配合的工作環(huán)境下,，在公平公正的基礎(chǔ)上，可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志,，全身心的投入到工作中去,，使他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來(lái),，自覺(jué)與管理者一道,，把工作做得盡可能好，不僅讓員工覺(jué)得實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想,，同時(shí)對(duì)企業(yè)有了滿(mǎn)足感和歸屬感,。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏(yíng),。

行政管理實(shí)踐報(bào)告篇五

在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐里,，我學(xué)會(huì)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，我想大學(xué)生最需要的就還是實(shí)踐,，我們不能老是在紙上談兵,。

天行健,，君子以自強(qiáng)不息。

世界上,，有兩種人：成功人和失敗者,。當(dāng)然，有誰(shuí)不想做前者!一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),，每個(gè)人都用自己的人生道路要走,，百態(tài)人生，各自精彩!年輕的我們擁有徇麗的青春年華,，張揚(yáng)過(guò),，也都曾經(jīng)那樣的不知天高地厚過(guò)，年少的輕狂,，我們能否夠經(jīng)得起歲月無(wú)情的洗禮?我們是不是就像80所說(shuō)的那樣,，象牙塔里的我們兩耳不聞窗，一心只讀圣賢書(shū)?不!我們不是!走出校園,，走上社會(huì),，不辜負(fù)期望，我們可以書(shū)寫(xiě)一份自己滿(mǎn)意的答卷!再重視素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新,，創(chuàng)造，創(chuàng)業(yè)的`各種能力起了關(guān)鍵的作用,，一直以來(lái)深受學(xué)校和社會(huì)的高度重視,。

寒假來(lái)臨，滿(mǎn)懷萬(wàn)分喜悅的心情回到家中,，與自己的親朋好友歡聚一堂,，開(kāi)心溢于言表。

為了更好的做好汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)工作,，我放假回到家里，還來(lái)不及享受寒假的輕松愉悅,，便去練車(chē)考駕照了,，還好暑假考了倒樁的，現(xiàn)在我一去便可以考場(chǎng)內(nèi)了,，我只有一次機(jī)會(huì)了,，所以我不敢有絲毫的怠慢，牢記師傅告訴我的每一個(gè)細(xì)節(jié),，還好,，一天比一天練得好，而我考試的那天運(yùn)氣史無(wú)前例的好，沒(méi)有大貨考試,，去考場(chǎng)的一路上全是綠燈,，果然，我抽了一個(gè)直角轉(zhuǎn)彎順利過(guò)關(guān),，因?yàn)榭爝^(guò)年了師傅好多事,，所以我場(chǎng)外只是在考試的當(dāng)天上午練了一上午車(chē)，下午便考試了,，考試的時(shí)候天下起了毛毛細(xì)雨,，師傅告訴我只要細(xì)心點(diǎn)肯定可以過(guò)的，相信自己就好了,，我真的過(guò)了,，當(dāng)天下午就拿到了駕照，我終于成了一個(gè)司機(jī),，我好高興,，過(guò)年的時(shí)候我便拿著姐姐的車(chē)子開(kāi)了幾天，當(dāng)上司機(jī)的感覺(jué)很好,，但是安全第一,，作為一個(gè)新手，我不敢有絲毫的怠慢,，這個(gè)寒假我還繡了十字繡,，和老同學(xué)們聚了會(huì)，呵呵,，這個(gè)寒假好充實(shí)啊!一分耕耘一分收獲,，通過(guò)自己的汗水努力，每一分的親自投入就會(huì)更珍惜,，更能體會(huì)到所收獲的都是來(lái)之不易,。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入了半個(gè)社會(huì),，我們不再是溫室里的花朵,，不會(huì)經(jīng)不起一點(diǎn)小風(fēng)小雨，生活的磨礪會(huì)讓人快速成長(zhǎng),，我深深的認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆寶貴的財(cái)富,，它能引導(dǎo)我們?nèi)绾握_的面對(duì)當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境了,，我們可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐慢慢接觸,，慢慢的適應(yīng)快餐化的生活，它讓我們有了一個(gè)對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的雛形,，并一步一步的深入社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，它讓我們認(rèn)識(shí)了自身的不足，為今后走出校園,，走進(jìn)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。有過(guò)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷可以讓自己與同伴的有著不同的心態(tài)面對(duì)在校園的蒔茪，可以知道自己的更明確的奮斗目標(biāo),。相同的起點(diǎn),，一瞬間，相同的終點(diǎn),，我們的信念會(huì)比別人更加容易實(shí)現(xiàn),。

行政管理實(shí)踐報(bào)告篇六

在大學(xué)經(jīng)過(guò)兩年半的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，在掌握了一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本人于207月3日至8月23日在新港企業(yè)集團(tuán)有限公司進(jìn)行了工作實(shí)習(xí)，自己在學(xué)校主修的專(zhuān)業(yè)為行政管理專(zhuān)業(yè),，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),。而通過(guò)這一段時(shí)期的工作實(shí)習(xí),，自己的日常工作是近似辦公室文員的工作,，聽(tīng)從經(jīng)理的安排。他給的工作也是簡(jiǎn)單的打印材料,，填寫(xiě)生產(chǎn)表等,。

在工作中自身獲得了許多新的感受，也有一些體會(huì)與感悟：工作要認(rèn)真積極,，兢兢業(yè)業(yè);與同事的關(guān)系要和睦;自己的處事方式還欠缺,。總之,，這段時(shí)期的工作實(shí)習(xí),，是讓我受益頗多的，不僅鍛煉了自己,，而且還同時(shí)又增加了自己的社會(huì)閱歷，學(xué)到了一些新的`東西,，對(duì)企業(yè)的更好更健康發(fā)展而積極開(kāi)拓新的發(fā)展思路和方式有了一定的了解,，也對(duì)走好今后的人生道路更加充滿(mǎn)自信和信心,。

關(guān)鍵詞實(shí)習(xí)地點(diǎn)辦公室文員幾點(diǎn)建議

一、實(shí)習(xí)概述

自己所工作的部門(mén)是企管部,，日常的工作有些辦公室文員的性質(zhì),，主要由經(jīng)理給安排。企管部在自己來(lái)到以后剛好達(dá)到四個(gè)人,，而新港集團(tuán)的大部分日常工作借助于網(wǎng)絡(luò)辦公,，即辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。經(jīng)理沒(méi)有給自己也配置一臺(tái)電腦,，所以能做的工作也是一些簡(jiǎn)單的工作,，如幫助經(jīng)理打印材料，填寫(xiě)產(chǎn)量表,，接聽(tīng)電話(huà),。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,，正確地辦文辦事,，言行有分寸，文字能達(dá)意,。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性,。文秘管理的準(zhǔn)確性,，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō),，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn),，情況要實(shí),，主意要慎,。

對(duì)于我所工作實(shí)習(xí)的地方，可以作簡(jiǎn)單的敘述：新港集團(tuán)是全國(guó)最大的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)高檔覆膜建筑模板及高,、中檔膠合板為主的企業(yè)，座落在城北側(cè)-南坊辦事處,。集團(tuán)占地面積40萬(wàn)平方米，建筑面積22萬(wàn)平方米,，下設(shè)10家分公司，包括新港木業(yè)發(fā)展有限公司,、新港膠業(yè)有限公司,、新港貝斯特國(guó)際貿(mào)易有限公司、新港房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司等等,，現(xiàn)有員工多名。集團(tuán)生產(chǎn)技術(shù)力量雄厚,，設(shè)備先進(jìn)，堅(jiān)持“以人為本,，發(fā)展創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想：靠科技求發(fā)展,、以質(zhì)量求生存、向管理要效益,。生產(chǎn)各種規(guī)格覆膜板及膠合板30多萬(wàn)立方米,，年產(chǎn)值8.5億元人民幣。產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國(guó),，并遠(yuǎn)銷(xiāo)韓國(guó),、日本,、新加坡、馬來(lái)西亞,、歐洲,、美國(guó)等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

連續(xù)多年被評(píng)為“重合同守信用”企業(yè),，并獲得“aaa級(jí)信譽(yù)”和企業(yè)免檢單位,。在眾多國(guó)內(nèi)大型建筑公司和木業(yè)公司的鼓勵(lì)和支持下,，新港集團(tuán)和國(guó)家建設(shè)部合作成立了“中國(guó)木模板委員會(huì)”,。集團(tuán)已形成獨(dú)特的規(guī)模優(yōu)勢(shì),、質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì),、價(jià)格優(yōu)勢(shì)、信譽(yù)優(yōu)勢(shì),、品牌優(yōu)勢(shì),。

二、實(shí)習(xí)所見(jiàn)所感

我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，既有收獲的喜悅,，也有一些遺憾。也許是和我并非文秘專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做,，未能夠親身感受,、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓,。但是通過(guò)實(shí)習(xí),，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí),。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合,。這樣理論和實(shí)踐才能有機(jī)結(jié)合，個(gè)人能力才能全面提升,。

行政管理實(shí)踐報(bào)告篇七

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字,，顯得枯燥乏味,。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢(qián),。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易,。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

踏上社會(huì),，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng),。影響一個(gè)人的工作態(tài)度,。每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人,。生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好,，大家工作開(kāi)心,，效率高。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)管理的,，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論,，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò),，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情,。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備,。

轉(zhuǎn)眼間，在東平縣教育局為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，短暫的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外,，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字，從校園思維模式到社會(huì)或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,，為我以后盡快適應(yīng),、融入社會(huì)生活奠定了基礎(chǔ)。

說(shuō)到從校園思維模式向社會(huì)思維或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,，就不得不提到角色定位,。從進(jìn)入東平縣教育局第一天開(kāi)始，局黨委副書(shū)記鄭書(shū)記就要求我們以社會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)的時(shí)候依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，領(lǐng)導(dǎo)的一席話(huà)深深影響了我,。我心里清楚，在這里,，我們學(xué)的是知識(shí),，而更重要的是是學(xué)會(huì)做人。其實(shí)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,，第一點(diǎn),，要謙虛;第二點(diǎn)，要放低自己的姿態(tài),，不要自視過(guò)高,。

這兩點(diǎn)在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我多有體會(huì),。我想作為一個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的人,，謙虛是非常必要的。因?yàn)橹t虛是博得長(zhǎng)輩好感的第一要素,，沒(méi)有長(zhǎng)輩會(huì)喜歡一個(gè)目中無(wú)人的年輕人,。當(dāng)然，除非你很有本事,，很有個(gè)性,，又恰巧遇到懂得欣賞你的人除外,。謙虛的第一點(diǎn)是要有禮貌。實(shí)習(xí)的第一天,，我就努力記住每個(gè)科室成員的名字,，每次見(jiàn)到他們，我都會(huì)打招呼,，剛開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)我,，但是慢慢地幾乎單位的人都叫我小范。我想我的禮貌已經(jīng)得到了大家的認(rèn)可,，也博得單位的人的好感,。第二點(diǎn),，我認(rèn)為要懂得自嘲,，不洋洋得意，也不妄自菲薄,，我在后來(lái)整理檔案的過(guò)程中了解到,，原來(lái)單位里的人學(xué)歷都不是很高，真正正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的人不是很多,，有時(shí)候從各位領(lǐng)導(dǎo)的的交談中我也能深切體會(huì)到他們非常羨慕我們這些正在享受大學(xué)生活的人。其實(shí)我自己也知道,，就現(xiàn)在這個(gè)年代,，大學(xué)畢業(yè)已無(wú)優(yōu)勢(shì)可言，還有很多東西需要向社會(huì)學(xué)習(xí),，比如,，我的動(dòng)手能力還很欠缺，常常有眼高手低的壞毛病,，所以我們可以清晰地看到,，很多人大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)了。

關(guān)于學(xué)會(huì)放低自己的姿態(tài),，記得在我們實(shí)習(xí)之前,，團(tuán)委老師就告訴我們，“去到單位,，首先記住的就是不要給單位添麻煩,，至于能不能夠幫上忙是另外一回事，不要挑活干,，凡事都要認(rèn)真積極主動(dòng)去做,。”老師說(shuō)得很對(duì),，我們的資歷尚淺,，如果高姿態(tài),，只會(huì)讓人厭惡，畢竟“人外有人,，天外有天”嘛!所以從進(jìn)入單位的那天起,，對(duì)待工作我都積極主動(dòng)認(rèn)真去做，在不斷地“打雜”中,，我獲得的不僅是身體上的磨練,，的是從思想上我知道做事從小做起，做人從小做起的重要性,。

如果說(shuō)要在單位能夠?qū)W到什么專(zhuān)業(yè)性的東西,，我想接觸最多的是檔案管理，剛開(kāi)始只是雜七雜八的事情,，但是到最后,，領(lǐng)導(dǎo)也開(kāi)始讓我接觸一些機(jī)密文件，并教導(dǎo)我可以嘗試去體現(xiàn)自己的特點(diǎn),，我想這是大家對(duì)我信任的表現(xiàn),，其實(shí)這也算一件為人處世的技巧吧。

在一個(gè)月的是實(shí)習(xí)期里,，我慢慢地跟單位的人建立了良好的關(guān)系,，還結(jié)識(shí)了一些朋友，這是我步入社會(huì)的第一課,，雖然一個(gè)月里看到的只能是工作的側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但對(duì)我來(lái)說(shuō),，這已經(jīng)是一筆寶貴的財(cái)富,。

我是學(xué)習(xí)行政管理專(zhuān)業(yè)的，學(xué)院給我提供此次了解政府部門(mén)運(yùn)作情況,、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),，確實(shí)讓我感到受益匪淺，這次實(shí)習(xí),，讓我提前認(rèn)識(shí)社會(huì),，感受一名普通公務(wù)員的生活，而不只是在象牙塔里眼觀(guān)外面的世界,，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”，以后的路還有很長(zhǎng),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里,，我儼然還只是一個(gè)小學(xué)生,，雖然“初生牛犢不怕虎”,，但今后如何認(rèn)真踏實(shí)完成每一件事，走好每一步路,，給自己的職業(yè)生涯做個(gè)交待才是我應(yīng)該時(shí)常去思考的問(wèn)題,。

行政管理實(shí)踐報(bào)告篇八

百年大計(jì)，以人為本,。企業(yè)的發(fā)展說(shuō)到底是人的發(fā)展,。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)代社會(huì),，面對(duì)日新月異的發(fā)展和進(jìn)步,，學(xué)習(xí)速度和培訓(xùn)速度也是提升人才速度的重要參數(shù)。培訓(xùn)則常常是提供信息,、知識(shí)及相關(guān)技能的重要途徑,，有時(shí)甚至是唯一途徑。在當(dāng)今市場(chǎng)上,，立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己全部潛能的企業(yè),。這意味著，企業(yè)員工必須接受培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段,，員工培訓(xùn)在幫助公司迎接競(jìng)爭(zhēng)性挑戰(zhàn)的過(guò)程中扮演著重要的角色,。員工培訓(xùn)可以有效地幫助公司創(chuàng)造價(jià)值或贏(yíng)得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),重視員工培訓(xùn)工作的公司會(huì)比他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),更有信心迎接競(jìng)爭(zhēng)性挑戰(zhàn)。培訓(xùn)不僅通過(guò)員工自覺(jué)性,、積極性,、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益，而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和能力,，使員工受益。故有人說(shuō),，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物,。培訓(xùn)是管理的前提、培訓(xùn)是管理的手段,。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件,，其本身就是一種管理的手段，即培訓(xùn)通過(guò)滿(mǎn)足員工高層次的精神文化需求來(lái)激發(fā)員工的干勁和熱情,。企業(yè)同時(shí)應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機(jī)會(huì)和途徑,，以及完成任務(wù)的方法和手段，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標(biāo)來(lái)實(shí)施培訓(xùn),，并通過(guò)培訓(xùn)溝通上下級(jí)的聯(lián)系,，掌握工作進(jìn)展?fàn)顩r，達(dá)成相互理解與支持,，共同不斷提高工作績(jī)效,。

為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀,，了解公司對(duì)員工培訓(xùn)要求和規(guī)劃，建了解統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化的公司內(nèi)部培訓(xùn)體系,。本人在xx制藥有限公司范圍內(nèi)采取問(wèn)卷的方式進(jìn)行了一次培訓(xùn)需求調(diào)研，共發(fā)出問(wèn)卷36份,，回收問(wèn)卷35份,，其中有效問(wèn)卷34份，中層管理人員問(wèn)卷4份,，主管級(jí)及員工級(jí)30份,，現(xiàn)簡(jiǎn)要對(duì)問(wèn)卷結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)與分析。

1．調(diào)查時(shí)間：20xx.08.

2,、調(diào)查地點(diǎn)：xx制藥有限公司

3,、調(diào)查方法：采取問(wèn)卷式調(diào)查

xx制藥有限公司是一家以生產(chǎn)抗腫瘤藥物為主的制劑生產(chǎn)廠(chǎng)家，藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問(wèn)題,，對(duì)于加強(qiáng)職工的質(zhì)量意識(shí)的顯得尤為重要,，因此加強(qiáng)員工的培訓(xùn)工作十分必要。

（一）公司發(fā)展理念與文化

1,、 企業(yè)發(fā)展方向較為明晰,。根據(jù)調(diào)查資料顯示，約有95％左右的員工認(rèn)為,，自己對(duì)本公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解,，這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標(biāo)有關(guān),，但剩余的5％左右員工表示了困惑,，這必然會(huì)造成實(shí)際工作缺乏目標(biāo),，或者人力資源的較大浪費(fèi)。

2,、 將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向,。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,，它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康,。因而“不斷進(jìn)取,，永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,，可見(jiàn)企業(yè)文化對(duì)員工的敬業(yè)度和忠誠(chéng)度起到了較大的凝聚作用,。

3、 企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，認(rèn)可公司有一個(gè)非常健康文化的比例達(dá)到85％,，而15％左右員工則認(rèn)為一般，沒(méi)有員工對(duì)此表示反對(duì),。

此外,，僅有45％的員工認(rèn)為公司的制度體系非常完備,，而認(rèn)為不完備的人數(shù)達(dá)15％。

（二）組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置

1,、 近九成員工對(duì)公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認(rèn)同，并表示與部門(mén)業(yè)績(jī)息息相關(guān),。公司現(xiàn)有員工中,，九成員工對(duì)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置表示贊同，認(rèn)為現(xiàn)行設(shè)置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用,。

2、 現(xiàn)行職能職責(zé),、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好。依據(jù)調(diào)查結(jié)果,，80％員工認(rèn)為目前的崗位職能配置,、工作業(yè)務(wù)流程有效，而認(rèn)為其在實(shí)際中有指導(dǎo)性,、參考性作用的僅占35%左右,。

（三） 人才管理與技能

1,、 在人才使用上,，中高層管理者獲得了較高的支持率,。部門(mén)負(fù)責(zé)人作為xx制藥有限公司的中堅(jiān)力量,，肩負(fù)著不斷創(chuàng)新,、發(fā)展企業(yè)的重任,，從統(tǒng)計(jì)數(shù)字發(fā)現(xiàn),，在工作任務(wù)分安排方面,，80％左右的員工認(rèn)為,，中高層管理人員做到了用人所長(zhǎng)，但仍有20％人員認(rèn)為存在不公平現(xiàn)象,。

2,、 部門(mén)內(nèi)部溝通基本順暢,，但部門(mén)間急需加強(qiáng),。多數(shù)員工普遍反映,，在實(shí)際工作中,，上級(jí)對(duì)其的工作支持力度較強(qiáng),，并就工作內(nèi)容進(jìn)行溝通,，但從后續(xù)問(wèn)題的調(diào)查顯示，部門(mén)內(nèi)溝通并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期要求,；也有一部分員工反映,，部門(mén)間的工作銜接并不十分理想,，很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系,，而部門(mén)負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占55％。對(duì)于部門(mén)內(nèi)部的員工間溝通,，調(diào)查者則在三個(gè)方面表現(xiàn)較為均衡：自己協(xié)調(diào),、詢(xún)問(wèn)同事,、求助領(lǐng)導(dǎo),。

3,、 中級(jí)管理人員急需提升的方面,。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)員工認(rèn)為,，在以后的工作中，中級(jí)管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì),，依次為：責(zé)任心,、上下級(jí)溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、團(tuán)隊(duì)文化,、公平性,、業(yè)務(wù)能力,、思想意識(shí),、員工激勵(lì),、成就動(dòng)機(jī),。而據(jù)中級(jí)管理人員的調(diào)查顯示，則依次為：責(zé)任心,、上下級(jí)溝通,、團(tuán)隊(duì)文化、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、公平性,、業(yè)務(wù)能力,，思想意識(shí),、員工激勵(lì),、成就動(dòng)機(jī),。

（四） 團(tuán)隊(duì)精神狀況和素質(zhì)

1,、 除少數(shù)員工外,，團(tuán)隊(duì)士氣良好,。在實(shí)際調(diào)研中,，28％的員工認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)的精神非常高昂,，60％認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),、團(tuán)結(jié)一致的集體,，但12％的員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在低迷的時(shí)期。針對(duì)團(tuán)隊(duì)的特定成員進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),，約有35％員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團(tuán)隊(duì)融合起來(lái),，表現(xiàn)出例外或特例的行為,。

2,、個(gè)人利益與個(gè)人績(jī)效沒(méi)有緊密結(jié)合。團(tuán)隊(duì)是由個(gè)人構(gòu)成的,，個(gè)人業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的基礎(chǔ),，只有實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與個(gè)人績(jī)效息息相關(guān),，才能調(diào)動(dòng)員工的積極性和責(zé)任感,，而據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，xx制藥有限公司仍需要在此方面繼續(xù)努力,。

3,、 團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)能滿(mǎn)足工作要求,，但總體提升緩慢,。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示,，60％員工認(rèn)為公司團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比,，總體水平不差上下,，25％認(rèn)為略差,，15％認(rèn)為較差,。在員工與團(tuán)隊(duì)合作的信心方面,，30％員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)正向有利方向發(fā)展，35%認(rèn)為沒(méi)有變化,，20％保持觀(guān)望狀態(tài),。在團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的提升方面，40％員工非常認(rèn)同我們的團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)步,，35％基本認(rèn)同這一事實(shí),，20％表示沉默,，5％表示不認(rèn)同。

（五） 員工個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的發(fā)揮

行政管理實(shí)踐報(bào)告篇九

行政管理(administration management)是運(yùn)用國(guó)家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)的一種管理活動(dòng),。下面是本站小編為大家整理的20xx行政管理

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、

實(shí)習(xí)目的

在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù),，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程,，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力,，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸,，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ),。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年3月1日至5月31日三個(gè)月

三,、實(shí)習(xí)單位

博興縣文化館

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)踐,。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨,，迷茫,，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,。我們應(yīng)該從小事做起,，一步一個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)驗(yàn),?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義,。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。我負(fù)責(zé)的辦公室工作,，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。就連以前學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)也不能很好的應(yīng)用,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。我們必須在工作中勤于動(dòng)手,。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē),，就算再寒冷再差的天氣,，只要不是周末，都得去上班,，我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué),，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多,。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字,，顯得枯燥乏味,。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來(lái),，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后,，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易,。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。

五,、實(shí)習(xí)體會(huì)

踏上社會(huì),，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。影響一個(gè)人的工作態(tài)度,。每天只是在等待著下班,，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境,。心情好，大家工作開(kāi)心,，效率高,。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是“多工作,，少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。

我是學(xué)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論,，似乎通俗易懂,，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情,。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。

興國(guó)禪寺位于濟(jì)南市南約2.5公里處的千佛山上,，坐落在千佛山陰山半腰,，南依峭壁，北面泉城,，是千佛山的主體建筑,。創(chuàng)建于隋開(kāi)皇年間，時(shí)稱(chēng)“千佛寺”,。唐貞觀(guān)年間,，經(jīng)擴(kuò)建，改稱(chēng)為“興國(guó)禪寺”。自元代始,，“三月三”,，“九九”重陽(yáng)節(jié)均舉辦廟會(huì)。明代寺院擴(kuò)建,，遂成香火勝地,。建寺初期原有佛像一千尊，這是濟(jì)南較早的佛教造像群,，對(duì)研究我國(guó)隋代佛教文化,，頗有價(jià)值。

一,、調(diào)查目的

增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)文物與民俗的認(rèn)識(shí)與了解,，加強(qiáng)對(duì)文物的保護(hù)意識(shí)

二、調(diào)查方式

訪(fǎng)談,、照相,、圖書(shū)文獻(xiàn)

三、調(diào)查時(shí)間

xx年x月x日——xx年x月x日

四,、調(diào)查內(nèi)容

通過(guò)寺內(nèi)主持的講解及各種記載資料,，了解佛像的發(fā)展歷史、保護(hù)情況和興國(guó)禪寺的民俗風(fēng)情：

1,、興國(guó)禪寺的發(fā)展歷史

興國(guó)禪寺創(chuàng)建于隋開(kāi)皇年間,，時(shí)稱(chēng)“千佛寺”。唐貞觀(guān)年間,，經(jīng)擴(kuò)建,，改稱(chēng)為“興國(guó)禪寺”。宋末明初,，因連年戰(zhàn)亂,，寺院“殿堂蓁蕪，無(wú)存一磚一瓦”,。明成化四年(公元1468年),，蘇賢捐資重建，大雄寶殿,、天王殿及僧寮,、庫(kù)房等全部予以重修，殿內(nèi)塑釋迦牟尼,、地藏王菩薩,、十八羅漢、四大天王等像,。清朝嘉慶至咸豐年間(公元1796一1860年)又加以修葺,，并增建觀(guān)音殿等建筑。現(xiàn)存寺廟主要是明清時(shí)格局和規(guī)模?！拔幕蟾锩敝?，佛像遭到人為破壞,。1979年3月,，市政府撥專(zhuān)款,，本著“修舊如舊”的原則，組織專(zhuān)業(yè)人員按原樣進(jìn)行修復(fù),，再度生輝,。近幾年來(lái)，全體僧眾在佛底方丈的帶領(lǐng)下,，積極籌款維修寺廟,，保護(hù)文物古跡。1983年,，興國(guó)禪寺被國(guó)務(wù)院確定為漢族地區(qū)佛教全國(guó)重點(diǎn)寺院,。1984年10月交給僧人管理使用，1985年1月,，在這里成立了濟(jì)南市佛教協(xié)會(huì)籌備辦公室,。1月20日，興國(guó)禪寺僧人及周?chē)磐郊s六十人在這里舉行了“文化大革命”后第一次佛教活動(dòng),，4月20日開(kāi)始對(duì)外開(kāi)放,，接待四方信眾及中外來(lái)賓。1987年開(kāi)始修復(fù)鐘,、鼓樓及大雄寶殿,，現(xiàn)已全部竣工，殿內(nèi)佛像也得到修整,，恢復(fù)原貌,。

作為一近千年的古剎，興國(guó)寺在歷史的考驗(yàn)下,，依然保持著最初的模樣,。走入其內(nèi)，古樹(shù)佛像經(jīng)歷時(shí)間的洗禮,，煥發(fā)出了歲月唯有的魅力,。身在其中，總不自覺(jué)的被時(shí)間的厚重所吸引,，不禁感嘆：歷史的光彩是無(wú)以倫比的，這種獨(dú)特性一經(jīng)破壞就無(wú)法恢復(fù),，保護(hù)文物是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù),。興國(guó)寺雖經(jīng)修復(fù)，基本恢復(fù)原貌，但后期的加工與燦爛文化相比總是格格不入,。還記得寺口售票人員不經(jīng)意向我說(shuō)起,，原有的一千尊佛現(xiàn)在只剩一百多個(gè)，可悲啊!不知他是懷著怎樣的心情說(shuō)起這句話(huà),，但我卻體會(huì)到話(huà)語(yǔ)中無(wú)盡的無(wú)奈,，即使我們現(xiàn)在努力，那也只是后期的恢復(fù),，原有的破壞無(wú)法復(fù)原,。一個(gè)文物記載了近千年的歷史，這筆財(cái)富無(wú)可估量,，就像寺內(nèi)師傅所說(shuō)：這是全人類(lèi)的寶藏,，我們都應(yīng)該用盡畢生心血珍愛(ài)它。

2,、興國(guó)禪寺具體文物保護(hù)情況

千佛崖,，在興國(guó)禪寺院內(nèi)南側(cè)，崖上有隋開(kāi)皇七年至開(kāi)皇十五年(公元587～595年)所鐫刻的佛像,。各佛像有的高居壁頂,，有的舉手可及，有的一二尊成窟,，有的三五尊成區(qū),，參差錯(cuò)落。據(jù)記載,，這些佛像雕刻精致,，刀法純熟，線(xiàn)條流暢,，體態(tài)豐腴,，栩栩如生。有的身著錦衣,，有的手拈蓮花,，有的凝神蹙眉，有的結(jié)跏趺坐,，有的合掌禪定,，神態(tài)各異，惟妙惟肖?，F(xiàn)尚存的佛像只有少數(shù)可以看清面貌,。

極樂(lè)洞是其中的主窟，“文化大革命”中,，佛像遭到人為破壞,。壁中原刻有佛像一百多個(gè),，至今大多佛像已模糊不清。

寺內(nèi)刻有金剛經(jīng),、般若經(jīng)等的石碑在多次破壞及風(fēng)吹日曬后也已字跡模糊,。

據(jù)興國(guó)禪寺的主持心現(xiàn)大師說(shuō)，興國(guó)寺原有佛像九百余個(gè),，現(xiàn)只剩一百三十多個(gè),。心現(xiàn)師傅在三十年前來(lái)到興國(guó)寺，從此就將保護(hù)佛像看做在自己的使命,。臨行時(shí)大師感慨道,，如果每個(gè)人都像你一樣來(lái)了解一下我們的文物，或許歷史留給我們的財(cái)富就會(huì)流傳下去,。按心現(xiàn)大師的理解,，佛教只有在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)候才會(huì)得到發(fā)展，我們可以欣慰的是,，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，佛教文化會(huì)得到越來(lái)越多人的重視。

3,、興國(guó)禪寺的民俗文化

行政管理實(shí)踐報(bào)告篇十

一,、實(shí)習(xí)目的

在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程,，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力,，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸,，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ),。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

2010年3月1日至5月31日三個(gè)月

三,、實(shí)習(xí)單位

博興縣文化館

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)踐,。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨,，迷茫,，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,。我們應(yīng)該從小事做起，一步一個(gè)腳印,，逐步積累起經(jīng)驗(yàn),。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件,，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。就連以前學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)也不能很好的應(yīng)用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的`。我們必須在工作中勤于動(dòng)手,。由于現(xiàn)在還住校,，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算再寒冷再差的天氣,，只要不是周末,，都得去上班，我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),，而在學(xué)校可以睡睡懶覺(jué),，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味,。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,，必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo),。一直以來(lái),，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián),。也許工作以后,，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,。

五,、實(shí)習(xí)體會(huì)

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖,。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng),。影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班,，早點(diǎn)回去陪家人,。生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境,。心情好,，大家工作開(kāi)心，效率高,。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作,，少閑話(huà)”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。

我是學(xué)管理的,，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂,，但從未付諸實(shí)踐過(guò),，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),，才會(huì)體會(huì)到難度有多大,；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備,。

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行政管理實(shí)踐報(bào)告篇十一

村干部雖然職位低，但他們也是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶,，是黨和政府路線(xiàn),、方針、政策的最終貫徹者和執(zhí)行者,，他們的工作和環(huán)境如何,，不僅關(guān)系到上級(jí)各項(xiàng)政策的全面貫徹落實(shí)，而且關(guān)系到黨和政府的形象,，因此他們是黨在農(nóng)村的旗幟,，是群眾的領(lǐng)航船。

一,、村干部工作現(xiàn)狀

(一)投入工作與兼顧家庭的問(wèn)題,。村干部一頭挑起工作的重?fù)?dān)，另一頭它得承擔(dān)家庭的重負(fù),。村里無(wú)論大小事,，都得找到村干部來(lái)解決處理，許多情況下,，他們面臨著工作與家庭勞動(dòng),，無(wú)私奉獻(xiàn)與家庭經(jīng)濟(jì)損失的兩難選擇，他們選擇了前者,，就不得不放棄后者,。

(二)高付出與低待遇的問(wèn)題。由于村干部身份的特殊姓,，工作的繁雜姓,、艱巨姓以及農(nóng)村地域的分散姓等現(xiàn)象，決定了村干部的工作是一種高付出的勞動(dòng),。與此不相稱(chēng)的是低待遇。首先是經(jīng)濟(jì)待遇低,，其次是政治待遇低,，假如工作出色鄉(xiāng)鎮(zhèn)就發(fā)給一張獎(jiǎng)狀之類(lèi)的,，最多就是到縣、市參加個(gè)表彰大會(huì),，有些辛苦工作了十幾年退下來(lái)的老村干部,，逢年過(guò)節(jié)卻沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望一下，因而,，倍感艱辛,。

(三)較真工作與遭受反對(duì)攻擊的的問(wèn)題。村級(jí)工作不像上級(jí)那樣進(jìn)行宏觀(guān)指導(dǎo)或者發(fā)號(hào)施令,，督促檢查就行,，而是些具體的，實(shí)際的直接的工作,，必須較真去落實(shí),，否則，不但完不成工作任務(wù),，而且對(duì)不起黨和廣大群眾的信任,。一些啃硬骨頭的工作，如計(jì)生工作,、綜治工作必須來(lái)硬的,，必須較真。這樣就必須會(huì)因觸及一些人的利益而得罪人,，甚至遭到報(bào)復(fù),。雖然現(xiàn)在是法制社會(huì)，諸如毀壞村干部的莊稼,、毒死村干部的牲畜或?qū)Υ甯刹繉?shí)施暴力的現(xiàn)象不再時(shí)常發(fā)生,，但惡語(yǔ)中傷，故意誹謗,，讓村干部很難正常開(kāi)展工作,。加上村干部工作不是一輩子的事，退下來(lái)后,，還得在村上生活,，這些讓村干部感到有后顧之憂(yōu)。

(四)群眾求富心理與村干部領(lǐng)導(dǎo)能力的問(wèn)題,。隨著群眾求富的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈,。他們對(duì)村干部工作多年卻讓群眾還幾乎處于原地踏步的現(xiàn)狀十分不滿(mǎn)。他們埋怨村干部,，有的甚至對(duì)村干部諷刺,、挖苦、謾罵。其實(shí),，村干部們?cè)趺床幌霝槿罕姸噢k些實(shí)事,，怎么不想改變村里的面貌呢?一來(lái)村干部手長(zhǎng)衣袖短，二來(lái)部分村干部愛(ài)思想觀(guān)念,、知識(shí)水平,、開(kāi)拓創(chuàng)新能力、地域的局限,，村干部們面對(duì)群眾急切求富的心理,，也深感無(wú)奈。

(五)興辦公益事業(yè)與集體經(jīng)濟(jì)薄弱的問(wèn)題,。這也是讓村干部們感到最頭疼的事,。諸如群眾強(qiáng)烈要求興辦水利、路等公益事業(yè),。一方面,，由于村集體經(jīng)濟(jì)的薄弱，甚至空白,，許多事情心有余而力不足。另一方面,，現(xiàn)如今是經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，年輕力壯、有知識(shí),、技術(shù)的人都外出務(wù)工,，剩下的是老弱病殘，誰(shuí)愿意來(lái)為興辦公益事業(yè)盡義務(wù)勞動(dòng)呢?必須發(fā)展集體經(jīng)濟(jì),，有錢(qián)才能好辦事,。

二、目前基層干部主要存在的問(wèn)題

(一)思想言行脫離群眾,，干部之間明顯存在兩個(gè)距離,。1、感情距離,，部分村干部黨姓觀(guān)念淡薄,、宗旨意識(shí)淡薄，一身老爺習(xí)氣,，無(wú)群眾感情,，工作作風(fēng)浮躁，工作方法簡(jiǎn)單,，遇事缺乏周全考慮,，遇急就用蠻辦法，結(jié)果把小事弄大，大事弄砸,，尤其是在處理一些突發(fā)事件上訪(fǎng)問(wèn)題等矛盾時(shí),，把群眾視為刁民、無(wú)賴(lài),，作為水火不容的對(duì)立面來(lái)對(duì)待,，另有一些干部事不關(guān)己，高高掛起,，把基層工作當(dāng)提拔的中轉(zhuǎn)站,，在工作中蒙瞞上級(jí)，糊弄群眾,，隱瞞實(shí)情,，一味應(yīng)付了事。2,、熟悉距離,，部分干部只對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，不對(duì)群眾負(fù)責(zé),，在熟悉問(wèn)題和解決問(wèn)題上,，干部和群眾的出發(fā)和共同點(diǎn)越來(lái)越少。干部抓的大事,，主要繞著上級(jí)下達(dá)的責(zé)任指標(biāo),，而群眾并不認(rèn)可，群眾關(guān)心的事,，現(xiàn)實(shí)中存在的焦點(diǎn),，熱點(diǎn)問(wèn)題，有干部認(rèn)為是小事,，不屑一顧,，有干部熱心立項(xiàng)目，出政績(jī),，群眾關(guān)心的是村里信號(hào)不清,，道路不暢，水渠失修等涉及切身利益的事,，對(duì)干部們喊破嗓子也解決不了,，一肚子怨氣，有的人甚至說(shuō)：干部讓往東,，咱們偏向西,。

(二)對(duì)新形勢(shì)熟悉把握不夠，存在三個(gè)不適應(yīng),。1,、對(duì)當(dāng)前變化的農(nóng)村情況不適應(yīng),，思維工作方法明顯滯后，隨著時(shí)代的民展,，社會(huì)各個(gè)層面都發(fā)生了變化,，黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策也作了很大調(diào)整，同時(shí)人的意識(shí)出現(xiàn)多元化,，農(nóng)民的素質(zhì)不斷進(jìn)步,，而許多基層干部用老一套的框框和方法用簡(jiǎn)單處理復(fù)雜問(wèn)題，缺乏創(chuàng)新,，缺乏思考孰不知以前的辦法行不通,，也有干部覺(jué)得老辦法不管用，新辦法不會(huì)用,，硬辦法不敢用,，軟辦法不頂用。甚至流露出怨群眾難管的情緒;2,、對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下用市場(chǎng)的方法引導(dǎo)群眾民展經(jīng)濟(jì)不適應(yīng),。群眾要科技、要信息,、要服務(wù),，許多干部不知道怎么辦，自身不具備帶領(lǐng)群眾依靠科技發(fā)展經(jīng)濟(jì),，增加收收的能力,，沒(méi)有帶領(lǐng)群眾致富的門(mén)路，不受群眾歡迎,。3、民主法制意識(shí)淡薄,，對(duì)群眾日益進(jìn)步的民主意識(shí)不適應(yīng),，隨著各項(xiàng)法律的宣傳普及，用法律武器捍衛(wèi)自己權(quán)利的農(nóng)民越來(lái)越多,，一些干部對(duì)這種新情況不適應(yīng),，認(rèn)為現(xiàn)在刁民增多，自覺(jué)不自覺(jué)地把自己放到群眾的對(duì)立面上和群眾的沖突屢有發(fā)生,。

(三)自身素質(zhì)不高,，缺乏四種精神。1,、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,。部分村干部科學(xué)技術(shù)不懂，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不敢,，帶頭創(chuàng)業(yè)無(wú)方,，富裕農(nóng)民無(wú)路，抱定傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式不放，思想觀(guān)念,，思維方式落后,，缺乏與時(shí)俱進(jìn)思想和創(chuàng)新意識(shí)，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)一步深化,，束縛了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民邁向共同富裕的步伐,。2、缺乏深入調(diào)查研究的精神,。有些干部習(xí)慣坐在辦公室聽(tīng)匯報(bào),，看材料，即使深入農(nóng)村也心在外,，蜻蜓點(diǎn)水走馬觀(guān)花地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,，對(duì)群眾所反映的焦點(diǎn)、難點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題,，要么淡然視之，漠然處之,，要么拍拍胸脯,，拍拍腦袋，一副大包大攬的樣子,，最后什么問(wèn)題也解決不了,，不僅傷害了群眾感情，也有損干部形象,，更是失掉了民心,。3、缺乏深入學(xué)習(xí)的精神,。有些村干部學(xué)習(xí)不深入,，政策法制不懂，業(yè)務(wù)知識(shí)不會(huì),，整天不讀書(shū),，不看報(bào)，不學(xué)文件,，學(xué)習(xí)了也不深入執(zhí)行起來(lái)又是另一套,，甚至大搞上有政策下在對(duì)策，打擦邊球鉆政策子繞過(guò)國(guó)家政策辦事,。4,、缺乏長(zhǎng)期發(fā)展精神。因體制改革上的一些原因,，許多村干部存在短期思想,，存在短期工作行為,，只看當(dāng)前，比較浮躁,，做一天和尚撞一天鐘,，缺少遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，加上法制觀(guān)念淡薄等原因,，經(jīng)常在解決問(wèn)題或發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中埋下隱患，留下包袱,，為下任工作開(kāi)展帶來(lái)陰礙和困難,。

行政管理實(shí)踐報(bào)告篇十二

本人xxxxxxx，在奎奎生物(中國(guó))有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí),，并兼處理采購(gòu)部的有關(guān)工作,。

在財(cái)務(wù)部，主要負(fù)責(zé)帳單和憑證的核對(duì),，對(duì)金碟k3財(cái)務(wù)系統(tǒng)也有一定的接觸,。采購(gòu)部方面，負(fù)責(zé)iso環(huán)境認(rèn)證體系的建立,。主要跟公司的供應(yīng)商進(jìn)行溝通,，調(diào)查了解他們提供的產(chǎn)品(原料)是否符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)環(huán)保協(xié)議的簽訂,。

工作表現(xiàn)與收獲

在實(shí)習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，積極投入到工作中,，做到了自覺(jué),、自律、自學(xué),、自新,。自己雖是實(shí)習(xí)，但我以對(duì)正式員工的要求來(lái)要求自己,。自覺(jué)遵守考勤、辦公管理等規(guī)定,。堅(jiān)守奎奎人守則,，從小事做起，從身邊的事情做起,，嚴(yán)于律己,。

我不是學(xué)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的，在財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)有一定的困難,。但我做到了心態(tài)歸零,，通過(guò)自學(xué),、請(qǐng)教等方式努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，提高了自己的工作能力和服務(wù)水平,，養(yǎng)成了持續(xù)工作+學(xué)習(xí)的意識(shí),。

在奎奎的最大收獲在于體驗(yàn)到了其獨(dú)特的企業(yè)文化?？欠N創(chuàng)造顧客,、貼近顧客、服務(wù)顧客,、感動(dòng)顧客的經(jīng)營(yíng)思想,，那種先學(xué)做人，后學(xué)做事的理念,，使我深深認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理不僅是一門(mén)科學(xué),，更是一種文化。文化是企業(yè)的靈魂,，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力所在,。

自身存在問(wèn)題

第一 自己的財(cái)務(wù)知識(shí)有限，而同事們的工作繁忙,。不能經(jīng)常請(qǐng)教他們,，以至很難對(duì)公司作出較大的貢獻(xiàn)。

第二 自己身兼兩職,，隸屬于兩個(gè)部門(mén),。有時(shí)不能很好的區(qū)分工作的主次輕重，工作效率不是特別高,。

第三 缺乏協(xié)調(diào)的技巧,。因?yàn)樯硎茈p重領(lǐng)導(dǎo)，財(cái)務(wù)部與采購(gòu)部同時(shí)需要我的情況時(shí)有發(fā)生,。而我未能提出解決問(wèn)題的方法,，只是等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開(kāi)展工作。

第四 未能積極地與公司高層溝通,。常務(wù)副總曾對(duì)我----一個(gè)行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生到財(cái)務(wù)部工作表示關(guān)注,，雙重領(lǐng)導(dǎo)也不時(shí)發(fā)生小矛盾。但自己沒(méi)有主動(dòng)地與公司高層接觸溝通,，解決存在的實(shí)際問(wèn)題,。

除了收獲、看見(jiàn)自身不足外,，也憑借較扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些不足：

第一 招聘錄用不是非常規(guī)范。在體育中心的招聘現(xiàn)場(chǎng),，我遞交簡(jiǎn)歷說(shuō)明應(yīng)聘人力資源職位后,，招聘人員互相交流素質(zhì)不錯(cuò),，不能做人力資源管理，其他職位也行,。而未問(wèn)我是否愿意服從調(diào)配,，感覺(jué)自己沒(méi)受到尊重。一百多人參加了復(fù)試,，復(fù)試很簡(jiǎn)單就是一分鐘自我介紹,，然后追問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題。這樣很可能導(dǎo)致能力強(qiáng)但缺乏面試技巧者被篩選出去,，或沒(méi)能力但熟練掌握面試技巧者進(jìn)入公司,。不管出現(xiàn)哪種情況，對(duì)公司來(lái)說(shuō)都是個(gè)損失,。我曾參加過(guò)國(guó)家公務(wù)員面試,，雖未能成功，但我比較心服,，我覺(jué)的結(jié)構(gòu)化面試是比較公平有效的,。

第二 培訓(xùn)機(jī)制有待完善。為期一個(gè)星期的封閉式培訓(xùn),，感覺(jué)就像是在渡假,。培訓(xùn)講師大多是市場(chǎng)上很出色的人員，但上起課來(lái)明顯力不從心,。紀(jì)律比較松散,，缺少激勵(lì)士氣的課程，未能形成一套規(guī)范的培訓(xùn)體系,。我曾經(jīng)在某保險(xiǎn)公司接受兩個(gè)月的培訓(xùn),，覺(jué)得保險(xiǎn)公司培訓(xùn)課程的設(shè)置，培訓(xùn)的方法都值得其他公司(尤其是銷(xiāo)售服務(wù)型的公司)效仿,。

第三 人力資源戰(zhàn)略似乎不符現(xiàn)代管理理念,。奎奎每個(gè)月都開(kāi)一個(gè)培訓(xùn)班,，招聘大量的人員,。與此同時(shí)，每個(gè)月都有大量的員工流失,。我深信留住一個(gè)老員工的成本要比招聘一個(gè)新員工的成本低的多,。企業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才，而不是不斷地補(bǔ)充人員,。

第四 對(duì)新進(jìn)員工的分配不盡合理。就拿我自身來(lái)說(shuō),。我是學(xué)行政管理的,，應(yīng)聘時(shí)也說(shuō)明了我的職業(yè)取向但卻叫我從事財(cái)務(wù)工作,。對(duì)公司而言，是人力資源的浪費(fèi);對(duì)我而言,，是自己的選擇得不到尊重,。我首先接受了公司的安排，并在財(cái)務(wù)部努力工作,、勤奮學(xué)習(xí),。但財(cái)務(wù)畢竟不是自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、興趣所在,。在跟人力資源總監(jiān)溝通幾次未果后,，最終選擇了跳槽。去一家小公司做行政人事助理,，結(jié)束了我在奎奎的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

總結(jié)在奎奎的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。不管是正面,，還是負(fù)面的感受,，對(duì)自身而言都是極大的收獲 ?？俏姨と肷鐣?huì)的第一所學(xué)校,，從中我學(xué)到了很多，也更加清楚地了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。

行政管理實(shí)踐報(bào)告篇十三

本人王成,，在天辰生物有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，并兼處理采購(gòu)部的有關(guān)工作,。

在財(cái)務(wù)部,，主要負(fù)責(zé)帳單和憑證的核對(duì)，對(duì)金碟k3財(cái)務(wù)系統(tǒng)也有一定的接觸,。采購(gòu)部方面,，負(fù)責(zé)iso環(huán)境認(rèn)證體系的建立。主要跟公司的供應(yīng)商進(jìn)行溝通,，調(diào)查了解他們提供的產(chǎn)品（原料）是否符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),，并負(fù)責(zé)環(huán)保協(xié)議的簽訂。

工作表現(xiàn)與收獲

在實(shí)習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,，積極投入到工作中，做到了自覺(jué),、自律,、自學(xué)、自新,。自己雖是實(shí)習(xí),，但我以對(duì)正式員工的要求來(lái)要求自己,。自覺(jué)遵守考勤、辦公管理等規(guī)定,。堅(jiān)守天辰人守則,，從小事做起，從身邊的事情做起,，嚴(yán)于律己,。

我在實(shí)習(xí)期間遇到困難，通過(guò)自學(xué),、請(qǐng)教等方式努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí),，提高了自己的工作能力和服務(wù)水平，養(yǎng)成了持續(xù)“工作+學(xué)習(xí)”的意識(shí),。

在天辰的最大收獲在于體驗(yàn)到了其獨(dú)特的企業(yè)文化,。天辰那種“創(chuàng)造顧客、貼近顧客,、服務(wù)顧客,、感動(dòng)顧客”的經(jīng)營(yíng)思想，那種“先學(xué)做人,，后學(xué)做事”的理念,，使我深深認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理不僅是一門(mén)科學(xué)，更是一種文化,。文化是企業(yè)的靈魂,，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。

自身存在問(wèn)題

第一自己的財(cái)務(wù)知識(shí)有限,，而同事們的工作繁忙,。不能經(jīng)常請(qǐng)教他們，以至很難對(duì)公司作出較大的貢獻(xiàn),。

第二自己身兼兩職,，隸屬于兩個(gè)部門(mén)。有時(shí)不能很好的區(qū)分工作的主次輕重,，工作效率不是特別高,。

第三缺乏協(xié)調(diào)的技巧。因?yàn)樯硎堋半p重領(lǐng)導(dǎo)”,，財(cái)務(wù)部與采購(gòu)部同時(shí)需要我的情況時(shí)有發(fā)生,。而我未能提出解決問(wèn)題的方法，只是等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開(kāi)展工作,。

第四未能積極地與公司高層溝通,。常務(wù)副總曾對(duì)我----一個(gè)行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生到財(cái)務(wù)部工作表示關(guān)注，“雙重領(lǐng)導(dǎo)”也不時(shí)發(fā)生小矛盾。但自己沒(méi)有主動(dòng)地與公司高層接觸溝通,，解決存在的實(shí)際問(wèn)題,。

除了收獲、看見(jiàn)自身不足外,，也憑借較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些不足：

第一招聘錄用不是非常規(guī)范,。在體育中心的招聘現(xiàn)場(chǎng),，我遞交簡(jiǎn)歷說(shuō)明應(yīng)聘人力資源職位后，招聘人員互相交流“素質(zhì)不錯(cuò),，不能做人力資源管理,，其他職位也行?！倍磫?wèn)我是否愿意服從調(diào)配,，感覺(jué)自己沒(méi)受到尊重。一百多人參加了復(fù)試,，復(fù)試很簡(jiǎn)單就是“一分鐘自我介紹”,，然后追問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題。這樣很可能導(dǎo)致能力強(qiáng)但缺乏面試技巧者被篩選出去,，或沒(méi)能力但熟練掌握面試技巧者進(jìn)入公司,。不管出現(xiàn)哪種情況，對(duì)公司來(lái)說(shuō)都是個(gè)損失,。我曾參加過(guò)國(guó)家公務(wù)員面試,，雖未能成功，但我比較心服,，我覺(jué)的結(jié)構(gòu)化面試是比較公平有效的,。

第二 培訓(xùn)機(jī)制有待完善。為期一個(gè)星期的封閉式培訓(xùn),，感覺(jué)就像是在渡假,。培訓(xùn)講師大多是市場(chǎng)上很出色的人員，但上起課來(lái)明顯力不從心,。紀(jì)律比較松散,，缺少激勵(lì)士氣的課程，未能形成一套規(guī)范的培訓(xùn)體系,。我曾經(jīng)在某保險(xiǎn)公司接受兩個(gè)月的培訓(xùn),，覺(jué)得保險(xiǎn)公司培訓(xùn)課程的設(shè)置，培訓(xùn)的方法都值得其他公司（尤其是銷(xiāo)售服務(wù)型的公司）效仿,。

第三 人力資源戰(zhàn)略似乎不符現(xiàn)代管理理念,。奎奎每個(gè)月都開(kāi)一個(gè)培訓(xùn)班，招聘大量的人員,。與此同時(shí),，每個(gè)月都有大量的員工流失。我深信留住一個(gè)老員工的成本要比招聘一個(gè)新員工的成本低的多,。企業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才,，而不是不斷地補(bǔ)充人員。

第四對(duì)新進(jìn)員工的分配不盡合理,。就拿我自身來(lái)說(shuō),。我是學(xué)行政管理的，應(yīng)聘時(shí)也說(shuō)明了我的職業(yè)取向但卻叫我從事財(cái)務(wù)工作,。對(duì)公司而言,，是人力資源的浪費(fèi)；對(duì)我而言,，是自己的選擇得不到尊重,。我首先接受了公司的安排，并在財(cái)務(wù)部努力工作,、勤奮學(xué)習(xí),。但財(cái)務(wù)畢竟不是自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、興趣所在,。在跟人力資源總監(jiān)溝通幾次未果后,，最終選擇了跳槽。去一家小公司做行政人事助理,，結(jié)束了我在奎奎的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

總結(jié)在天辰的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。不管是正面,，還是負(fù)面的感受,，對(duì)自身而言都是極大的收獲。天辰是我踏入社會(huì)的第一所學(xué)校,，從中我學(xué)到了很多,，也更加清楚地了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。

行政管理實(shí)踐報(bào)告篇十四

轉(zhuǎn)眼間,，在東平縣教育局為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，短暫的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字,，從校園思維模式到社會(huì)或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,，為我以后盡快適應(yīng)、融入社會(huì)生活奠定了基礎(chǔ),。

說(shuō)到從校園思維模式向社會(huì)思維或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,，就不得不提到角色定位,。從進(jìn)入東平縣教育局第一天開(kāi)始，局黨委副書(shū)記鄭書(shū)記就要求我們以社會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)的時(shí)候依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，領(lǐng)導(dǎo)的一席話(huà)深深影響了我,。我心里清楚，在這里,，我們學(xué)的是知識(shí),，而更重要的是是學(xué)會(huì)做人。其實(shí)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,，第一點(diǎn)，要謙虛;第二點(diǎn),，要放低自己的姿態(tài),，不要自視過(guò)高。

這兩點(diǎn)在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我多有體會(huì),。我想作為一個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的人，謙虛是非常必要的,。因?yàn)橹t虛是博得長(zhǎng)輩好感的第一要素,，沒(méi)有長(zhǎng)輩會(huì)喜歡一個(gè)目中無(wú)人的年輕人。當(dāng)然,，除非你很有本事,，很有個(gè)性，又恰巧遇到懂得欣賞你的人除外,。謙虛的第一點(diǎn)是要有禮貌,。實(shí)習(xí)的第一天，我就努力記住每個(gè)科室成員的名字,，每次見(jiàn)到他們,，我都會(huì)打招呼，剛開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)我,，但是慢慢地幾乎單位的人都叫我小范,。我想我的禮貌已經(jīng)得到了大家的認(rèn)可，也博得單位的人的好感,。第二點(diǎn),，我認(rèn)為要懂得自嘲，不洋洋得意,，也不妄自菲薄,，我在后來(lái)整理檔案的過(guò)程中了解到,，原來(lái)單位里的人學(xué)歷都不是很高，真正正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的人不是很多,，有時(shí)候從各位領(lǐng)導(dǎo)的的交談中我也能深切體會(huì)到他們非常羨慕我們這些正在享受大學(xué)生活的人,。其實(shí)我自己也知道，就現(xiàn)在這個(gè)年代,，大學(xué)畢業(yè)已無(wú)優(yōu)勢(shì)可言,，還有很多東西需要向社會(huì)學(xué)習(xí)，比如,，我的動(dòng)手能力還很欠缺,，常常有眼高手低的壞毛病，所以我們可以清晰地看到,，很多人大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)了,。

關(guān)于學(xué)會(huì)放低自己的姿態(tài)，記得在我們實(shí)習(xí)之前,，團(tuán)委老師就告訴我們,，“去到單位，首先記住的就是不要給單位添麻煩,，至于能不能夠幫上忙是另外一回事,，不要挑活干，凡事都要認(rèn)真積極主動(dòng)去做,?！崩蠋熣f(shuō)得很對(duì)，我們的資歷尚淺,，如果高姿態(tài),，只會(huì)讓人厭惡，畢竟“人外有人,，天外有天”嘛!所以從進(jìn)入單位的那天起,，對(duì)待工作我都積極主動(dòng)認(rèn)真去做，在不斷地“打雜”中,，我獲得的不僅是身體上的磨練,，的是從思想上我知道做事從小做起，做人從小做起的重要性,。

如果說(shuō)要在單位能夠?qū)W到什么專(zhuān)業(yè)性的東西,，我想接觸最多的是檔案管理，剛開(kāi)始只是雜七雜八的事情,，但是到最后,，領(lǐng)導(dǎo)也開(kāi)始讓我接觸一些機(jī)密文件，并教導(dǎo)我可以嘗試去體現(xiàn)自己的特點(diǎn),，我想這是大家對(duì)我信任的表現(xiàn),，其實(shí)這也算一件為人處世的技巧吧,。

在一個(gè)月的是實(shí)習(xí)期里，我慢慢地跟單位的人建立了良好的關(guān)系,，還結(jié)識(shí)了一些朋友,，這是我步入社會(huì)的第一課，雖然一個(gè)月里看到的只能是工作的側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一筆寶貴的財(cái)富,。

我是學(xué)習(xí)行政管理專(zhuān)業(yè)的,，學(xué)院給我提供此次了解政府部門(mén)運(yùn)作情況、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),，確實(shí)讓我感到受益匪淺,，這次實(shí)習(xí)，讓我提前認(rèn)識(shí)社會(huì),，感受一名普通公務(wù)員的生活,，而不只是在象牙塔里眼觀(guān)外面的世界，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”，以后的路還有很長(zhǎng),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里,，我儼然還只是一個(gè)小學(xué)生,，雖然“初生牛犢不怕虎”，但今后如何認(rèn)真踏實(shí)完成每一件事,，走好每一步路,，給自己的職業(yè)生涯做個(gè)交待才是我應(yīng)該時(shí)常去思考的問(wèn)題。

本人郭小傲,，在奎奎生物(中國(guó))有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí),，并兼處理采購(gòu)部的有關(guān)工作。

在財(cái)務(wù)部,，主要負(fù)責(zé)帳單和憑證的核對(duì),，對(duì)金碟k3財(cái)務(wù)系統(tǒng)也有一定的接觸。采購(gòu)部方面,，負(fù)責(zé)iso環(huán)境認(rèn)證體系的建立,。主要跟公司的供應(yīng)商進(jìn)行溝通，調(diào)查了解他們提供的產(chǎn)品(原料)是否符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),，并負(fù)責(zé)環(huán)保協(xié)議的簽訂,。

在實(shí)習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，積極投入到工作中,，做到了自覺(jué),、自律、自學(xué),、自新,。自己雖是實(shí)習(xí)，但我以對(duì)正式員工的要求來(lái)要求自己,。自覺(jué)遵守考勤,、辦公管理等規(guī)定。堅(jiān)守奎奎人守則,，從小事做起,，從身邊的事情做起，嚴(yán)于律己,。

我不是學(xué)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的,，在財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)有一定的困難。但我做到了“心態(tài)歸零”,，通過(guò)自學(xué),、請(qǐng)教等方式努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，提高了自己的工作能力和服務(wù)水平,，養(yǎng)成了持續(xù)“工作+學(xué)習(xí)”的意識(shí),。

在奎奎的最大收獲在于體驗(yàn)到了其獨(dú)特的企業(yè)文化?？欠N“創(chuàng)造顧客,、貼近顧客、服務(wù)顧客,、感動(dòng)顧客”的經(jīng)營(yíng)思想,，那種“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的理念,，使我深深認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理不僅是一門(mén)科學(xué),，更是一種文化。文化是企業(yè)的靈魂,，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力所在,。

第一自己的財(cái)務(wù)知識(shí)有限，而同事們的工作繁忙,。不能經(jīng)常請(qǐng)教他們,，以至很難對(duì)公司作出較大的貢獻(xiàn)。

第二自己身兼兩職,，隸屬于兩個(gè)部門(mén),。有時(shí)不能很好的區(qū)分工作的主次輕重,，工作效率不是特別高。

第三缺乏協(xié)調(diào)的技巧,。因?yàn)樯硎堋半p重領(lǐng)導(dǎo)”,，財(cái)務(wù)部與采購(gòu)部同時(shí)需要我的情況時(shí)有發(fā)生。而我未能提出解決問(wèn)題的方法,，只是等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開(kāi)展工作,。

第四未能積極地與公司高層溝通。常務(wù)副總曾對(duì)我----一個(gè)行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生到財(cái)務(wù)部(20xx年個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)工作表示關(guān)注,，“雙重領(lǐng)導(dǎo)”也不時(shí)發(fā)生小矛盾,。但自己沒(méi)有主動(dòng)地與公司高層接觸溝通，解決存在的實(shí)際問(wèn)題,。

除了收獲,、看見(jiàn)自身不足外，也憑借較扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些不足：

第一招聘錄用不是非常規(guī)范,。在體育中心的招聘現(xiàn)場(chǎng)，我遞交簡(jiǎn)歷說(shuō)明應(yīng)聘人力資源職位后,，招聘人員互相交流“素質(zhì)不錯(cuò),，不能做人力資源管理，其他職位也行,?！倍磫?wèn)我是否愿意服從調(diào)配，感覺(jué)自己沒(méi)受到尊重,。一百多人參加了復(fù)試，復(fù)試很簡(jiǎn)單就是“一分鐘自我介紹”,，然后追問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題,。這樣很可能導(dǎo)致能力強(qiáng)但缺乏面試技巧者被篩選出去，或沒(méi)能力但熟練掌握面試技巧者進(jìn)入公司,。不管出現(xiàn)哪種情況,，對(duì)公司來(lái)說(shuō)都是個(gè)損失。我曾參加過(guò)國(guó)家公務(wù)員面試,，雖未能成功,，但我比較心服，我覺(jué)的結(jié)構(gòu)化面試是比較公平有效的,。

第二培訓(xùn)機(jī)制有待完善,。為期一個(gè)星期的封閉式培訓(xùn)，感覺(jué)就像是在渡假,。培訓(xùn)講師大多是市場(chǎng)上很出色的人員,，但上起課來(lái)明顯力不從心,。紀(jì)律比較松散，缺少激勵(lì)士氣的課程,，未能形成一套規(guī)范的培訓(xùn)體系,。我曾經(jīng)在某保險(xiǎn)公司接受兩個(gè)月的培訓(xùn)，覺(jué)得保險(xiǎn)公司培訓(xùn)課程的設(shè)置,，培訓(xùn)的方法都值得其他公司(尤其是銷(xiāo)售服務(wù)型的公司)效仿,。

第三人力資源戰(zhàn)略似乎不符現(xiàn)代管理理念?？總€(gè)月都開(kāi)一個(gè)培訓(xùn)班,，招聘大量的人員。與此同時(shí),，每個(gè)月都有大量的員工流失,。我深信留住一個(gè)老員工的成本要比招聘一個(gè)新員工的成本低的多。企業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才,，而不是不斷地補(bǔ)充人員,。

第四對(duì)新進(jìn)員工的分配不盡合理。就拿我自身來(lái)說(shuō),。我是學(xué)行政管理的,，應(yīng)聘時(shí)也說(shuō)明了我的職業(yè)取向但卻叫我從事財(cái)務(wù)工作。對(duì)公司而言,，是人力資源的浪費(fèi);對(duì)我而言,，是自己的選擇得不到尊重。我首先接受了公司的安排,，并在財(cái)務(wù)部努力工作,、勤奮學(xué)習(xí)。但財(cái)務(wù)畢竟不是自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),、興趣所在,。在跟人力資源總監(jiān)溝通幾次未果后，最終選擇了跳槽,。去一家小公司做行政人事助理,，結(jié)束了我在奎奎的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

行政管理實(shí)踐報(bào)告篇十五

在行政管理崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí),、掌握方法、提高能力,、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,。思想上積極進(jìn)取,，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性,。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式,。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變,，社會(huì)在變化,，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會(huì)落伍,。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合行政管理崗位工作的實(shí)際情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的行政管理崗位工作各項(xiàng)政策制度,、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器,。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二,、圍繞工作,，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)

在行政管理崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作,。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,，覺(jué)得在行政管理崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的,，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流,，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,，進(jìn)入角色,，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請(qǐng)教使自己對(duì)行政管理崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng),、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)行政管理崗位工作的實(shí)際情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成行政管理崗位工作的任務(wù),。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三,、轉(zhuǎn)變角色,，以極大的熱情投入到工作中

從大學(xué)校門(mén)跨入到行政管理崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,，我就有一點(diǎn)失望,，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向,。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事,，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么,，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,，沒(méi)有不會(huì)做,，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做,。轉(zhuǎn)變自己的角色,，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化,，更是思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變,。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值,。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。

團(tuán)隊(duì)的精髓什同進(jìn)步,。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作,，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙,。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體,。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別,。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng)意,，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng),。

五、存在的問(wèn)題

幾個(gè)月來(lái),，我雖然努力做了一些工作,，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平,、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,，對(duì)行政管理崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題,，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,，使自己更好地做好本職工作。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題,，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足：

1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)行政管理崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù),。

2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力,。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平,。

3.踏實(shí)做好本職工作,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好,。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”,。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作,，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。