范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

專家講座主持詞結束語篇一

各位領導、同志們：

為進一步推動公司廉潔風險防控及反腐倡廉工作的展開,，增強公司領導干部的法制觀點和廉潔從業(yè)意識,，促動企業(yè)依法經營和科學管理。今天,，公司特邀xxx教授為大家作“xxx”專題講座,。

xxx教授，是xxxx特聘教授?，F任xxx研究員,。長期從事xxx等方面的理論研究工作。先后出版xxx等專著,，學術功底非常深厚,，學術成果頗為豐富。

今天,，xxx教授將圍繞xxx等主要內容,，為大家深入剖析腐敗產生的根源，指導我們構建廉政風險防控機制,。請各位領導和同志們遵守會議紀律,，認真聽講，做好筆記,。

現在,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx教授為我們講課！

同志們,，剛才xxx教授為我們作了一個內涵深刻,、內容豐富的專題講座。xxx教授的講座功底深厚,、主題明確,，整個講座非常生動和形象，對于進一步提升各級領導干部廉潔從業(yè)意識具有很強的針對性,、前瞻性和指導性,。希望在座的各位領導、各位同志,，認真學習領會講座精神,，會后能夠結合自己的工作實際，進一步解放思想,、認清形勢,，認真對待權力,、謹慎行使權力，以更加扎實的工作作風,，實現公司科學跨越發(fā)展,。

最后,，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝xxx教授的精彩講座,！今天的講座到此結束，散會,。

專家講座主持詞結束語篇二

尊敬的各位同仁：

新年伊始，萬物復蘇,，在這春光明睸的大好日子，我們十分榮幸地邀請到了：xx省中華傳統美德xx講堂組委會主任、x市著名心理

專家

中國

陸老師多年潛心于中華傳統文化、心理學,、音樂等學習研究，多年志立于傳統文化的傳播和宣傳,，心理咨詢與社會救助等工作,，從理論上為社會大眾授業(yè)解惑、從心理上為問題群體排障釋難,，讓不少人在迷茫中看到希望,，在困惑中走向新生,。

近期。

陸老師已在曲靖及周邊地區(qū)開辦過7場專題講座,，深得社會各界的歡迎和好評，今天陸老師以自己搏愛善良的情懷放棄自己的休息時間,，前來我局為我們進行“講責任、重奉獻,、懷感恩”的專題傳統文化講座,，機會難得,、時間寶貴，請大家檢查自己的手機，一律關閉或調至振動撼動賣狀態(tài),，認真聽,、認真記,，確保學有所獲,。

下面就讓我們以熱烈的掌聲有請陸老師給我們講課,。

專家講座主持詞結束語篇三

各位領導、同志們：

為進一步推動公司廉潔風險防控及反腐倡廉工作的開展,，增強公司領導干部的法制觀念和廉潔從業(yè)意識,，促進企業(yè)依法經營和科學管理。今天,，公司特邀xxx教授為大家作“xxx”專題講座,。

xxx教授，是xxx特聘教授?，F任xxx研究員,。長期從事xxx等方面的理論研究工作。先后出版xxx等專著,，學術功底非常深厚,，學術成果頗為豐富。

今天,，xxx教授將圍繞xxx等主要內容,，為大家深入剖析腐敗產生的根源，指導我們構建廉政風險防控機制,。請各位領導和同志們遵守會議紀律,，認真聽講，做好筆記。

現在,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx教授為我們講課,！

同志們，剛才xxx教授為我們作了一個內涵深刻,、內容豐富的專題講座,。xxx教授的講座功底深厚、主題明確,，整個講座非常生動和形象,，對于進一步提高各級領導干部廉潔從業(yè)意識具有很強的針對性、前瞻性和指導性,。希望在座的`各位領導,、各位同志，認真學習領會講座精神,，會后能夠結合自己的工作實際,，進一步解放思想、認清形勢,，認真對待權力,、謹慎行使權力，以更加扎實的工作作風,，實現公司科學跨越發(fā)展,。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲,，感謝xxx教授的精彩講座,！今天的講座到此結束，散會,。

專家講座主持詞結束語篇四

尊敬的李主任,，老師們、同學們：

下午好,！現代社會的人對于健康越來越重視,，對于健康的認識也越來越客觀，“健康”的概念早已超越了傳統的醫(yī)學觀點,，不僅指軀體,、生理的健康，還應該包括精神,、心理的健康,。當今社會競爭激烈，造成人們的心理壓力重,，對于我們在校學生來說,，在這樣的社會大環(huán)境下生存,，往往面臨著學習、就業(yè)等各方的壓力,，有些人心理脆弱，心理壓抑得不到合理的宣泄,。再者,，我們的同學大多數都是獨生子女，在家被呵護,，被寵愛,，自我為中心的心理問題也顯得比較嚴重，伴隨著青春期的到來,，同學們的生理和心理都在不斷的變化,，煩躁、沖動,、壓抑,、自閉等心理現象屢有發(fā)生，這些情況如果得不到科學有效的指導,，往往會產生這樣那樣的煩惱,，發(fā)生一些不該發(fā)生的事情，因此,，對大家進行心理健康教育顯得尤為重要,。

今天，我們特別邀請到xxxxxxxxxxxx

李主任是我們技師學院的老朋友了,，多年來,，對我院的心理健康教育工作給予了極大的支持和鼓勵，為我們提供了專業(yè)的技術指導,，幫助我們培養(yǎng)了近十名心理健康教育兼職教師,，下面，首先讓我們以熱烈的掌聲對李主任的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

下面有請李主任做講座,，請大家關閉手機或者調整為震動狀態(tài)，做好筆記,。

專家講座主持詞結束語篇五

尊敬的各位領導,，各位老師：

下午好！

這兩天的冷空氣,，讓我們感受到了春寒料峭,，但是我們現在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分,。

當我們滿懷這些困惑的時候,，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,，指點迷津,。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來,！

秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人,、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事,、做學問的要求,，我們相信，秦主任的講座,，一定會撥開我們心頭的疑云,，讓我們更加明朗地大步前行！閑言少敘,，下面,，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座！

時間飛快,，就這么不經意地過去了,，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有的寓言,，發(fā)人深省的故事,，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人,、做事,、做學問的真諦，這激-情澎湃,，詩意盎然,，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風,，猶如醍醐貫頂,，豁然開朗啊,！讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨,！

教育專家講座主持詞

大家上午好！在這深秋豐收的季節(jié)里,，我們感染科和葛蘭素史克公司合作舉辦了今天的“肝病治療新進展”講座,；在這里對大家百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加今天的講座表示最由衷的感謝，對大家的到場表示最熱烈的歡迎,。謝謝大家,！

慢性乙肝是中國目前面臨的最主要傳染病之一,，20xx年最新的流行病學調查顯示：中國約有九千萬乙肝病毒攜帶者，兩千萬慢性乙肝患者,，這些患者是發(fā)生,，肝癌和肝衰竭的高危人群，葛蘭素史克公司長期以來一直致力于為廣大醫(yī)務工作者搭建學術交流的平臺,，是最早投入研發(fā)“抗病毒治療藥物”的企業(yè)之一,，該公司研制的“賀普丁、賀維力”,，已幫助數以萬計的乙肝病人逃離“乙肝”的魔爪；接受治療的患者預后得到大大的改善,、生活質量得到前所未有的提高,，無數“乙肝”患者為此重新樹立了生活的希望和戰(zhàn)勝病魔。

專家講座主持詞結束語篇六

今天,，周長利博士將給我們做題為“積極心態(tài),，學有所成”的報告，將針對我們的工作心態(tài),、學習心態(tài)等方面釋疑解惑,，為我們以后在工作、學習方面提供廣闊的思路,。對于在座的每位同志都是一次難得的學習機會,，周博士理論功底深，知識面廣,，希望大家珍惜機會,，認真聽、認真記,、深刻領會,，全面把握和領會精神實質。

下面請以熱烈的掌聲歡迎周博士作報告,！

剛才周博士為大家作了別開生面的報告會,，讓我們受益非淺、感受頗深,。報告深入淺出,，旁征博引，非常精彩,，發(fā)人深思,，我們不僅增長了學識，啟發(fā)了思路,，還深深感受到了周博士自身獨特的人文魅力,。會后,，希望大家用周博士的理念，對照一下自己的工作,、學習情況,，好好反思，好好總結,，爭取在工作,、學習方面取得更大的進步。

老師們,、同學們,，讓我們以熱烈的掌聲，再次向周博士表示由衷地感謝,！

專題報告會到此結束,，散會！

專家講座主持詞結束語篇七

同志們：

今天,，我們很榮幸地請到了中華環(huán)境獎組委會副主任,、中國國際公關協會常務理事、市文明禮儀學會秘書長某某老師,，為我們做關于文明禮儀規(guī)范的講座,。請大家歡迎。

我們中國自古就是禮儀之邦,，一向注重個人的文明修養(yǎng),、待人禮節(jié)。而對文明禮儀的重視,，即使在現代社會中也仍然具有非常重要的意義,，它有助于建設文明有序的社會。作為國家行政機關,，更應該以較高的文明素養(yǎng),、周到的禮儀規(guī)范待人處事，體現法律的公正與尊嚴,。某老師常年從事文明禮儀規(guī)范的宣傳普及工作,，對文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認識和體會。所以,，這次我們請某老師來做講座,，相信會使大家的文明素養(yǎng)有一個飛躍的提高。

為了搞好這次文明禮儀講座,，使它更適合我們的職業(yè)特點,，上周，我們委托某老師對我單位的文明禮儀現狀進行了調查,，通過對部分庭室的暗訪,，既看到了大家做的比較好的方面,，也發(fā)現了不少的問題，可以說,，某老師的這次調查準確地體現了我單位文明禮儀規(guī)范水平的現狀,。在下面的講座中，某老師將結合這些問題,，有針對性地對我單位的工作進行指導,，現在，請大家以熱烈的掌聲,，請某老師為我們傳授文明禮儀知識,。

結束后主持詞：

剛才，某老師以豐富的知識,、淺顯的語言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課,，使我們深受教益。現在,，請大家再次以熱烈的掌聲向某老師表示感謝。

對這次會后的工作,，我談三點意見,。

一是會后，我們將根據某老師的這次講座錄音,，整理成文,，發(fā)給大家，供大家深入學習對照,。同時,，還要制作多項禮儀規(guī)范，如接待來訪者的禮儀規(guī)范,、接聽電話用語規(guī)范等,，供大家遵照執(zhí)行，以創(chuàng)建文明的現代行政機關形象,。

二是會后,，各部門要召開本部門會議，學習某老師的講座內容,，要組織大家討論,，同時檢討自己，看自己在哪方面存在問題,，某老師發(fā)現的問題哪些也曾發(fā)生在自己身上,，找出差距，盡快提高,，要通過學習,、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守,，逐漸將文明待人、禮貌接物化為大家的自覺意識和自覺行為,。

三是會后,，我們還要舉行幾 w w 個小型的座談會，針對這次發(fā)現的突出問題,，進行討論,。

專家講座主持詞結束語篇八

尊敬的各位領導，各位老師：

下午好,！

這兩天的冷空氣,，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現在的會場卻春意盎然,，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。

當我們滿懷這些困惑的時候,，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師,、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津,。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,，歡迎張主任的到來！

秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人,、勤勤懇懇做事,、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求,，我們相信,，秦主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑云,，讓我們更加明朗地大步前行,！閑言少敘，下面,，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座,！

時間飛快，就這么不經意地過去了,，我相信大家都還意猶未盡呢,。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事,，鮮活生動的案例,，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦,，這激情澎湃,，詩意盎然，字字珠璣的演講,，讓我們如沐春風,，猶如醍醐貫頂，豁然開朗??！讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨！

我相信,，我們在場的每一位老師聽了講座后,，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后,，努力去踐行“老老實實做人,、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”,，追尋終極目標,，實現自己的人生價值！

各位領導,、同志們：

大家下午好!

按照*局做好職工健身養(yǎng)生文化活動的相關精神,，今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識講座”，主要目的是為了增強同志們的養(yǎng)生保健意識,，提高養(yǎng)生保健水平、生命質量和身體素質,，提倡科學文明健康的生活方式和行為,，培育文明健康新風。

(x教授做講座)

同志們,，x教授在百忙之中抽出時間來為我們傳授健康理念和健康知識,，讓我們以熱烈的掌聲對郝教授的精彩講座表示真誠的感謝!

今天x教授為我們進行了深入淺出的輔導，給大家上了一堂生動的養(yǎng)生保健課,，使我們受益匪淺,。x教授的講座既有理論高度，又有很強的現實針對性和指導性,，是指導大家加強自我保健,，開啟健康之門的金鑰匙。通過這次講座,，我們要進一步增強自我保健意識,，自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習慣,，加強體育鍛煉,，從而以強健的體魄,、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去,，愉快地工作,，幸福地生活。

尊敬的各位領導.各位來賓.各位家長.大家早上好!今天是20xx年6月18號,，是我們小花幼教中心正式開園的日子,在今天這個大喜的日子里,，由紅花崗區(qū)人民政府、區(qū)政協,、區(qū)人口和計劃生育局,、區(qū)教育局、區(qū)婦聯,、區(qū)關工委主辦,，小花幼教中心承辦的全國早教專家0-4歲嬰幼兒早期教育專題講座在我們紅花崗劇院隆重舉行。在此,我代表小花幼教中心全體員工對大家的光臨表示最熱烈的歡迎??！

在講座活動正式開始前，首先有請我們遵義市紅花崗區(qū)人民政府副調研員董桂生為本次活動致辭,大家掌聲歡迎,！

非常感謝董老師能在百忙中抽時間為我們大家?guī)淼木实闹v話,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝!

接下來請欣賞我們小花幼教中心的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧?/p>

感謝老師們精彩的表演,，下面請大家觀看一段關于介紹我們小花幼教中心的視頻短片

今天的講座活動，我們非常榮幸地邀請到了兩位我國的專家老師,，他們分別是被譽為“中國早教之父”的馮德全教授和我國早教專家張雅蓮教授,，下面請大家欣賞兩位專家教授的簡介短片（如無短片則先文字介紹馮教授，馮教授講座完畢后文字介紹張教授）