為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

質(zhì)量提升工作方案篇一

物流服務(wù)質(zhì)量是物流企業(yè)占領(lǐng)物流市場,、提升競爭力的關(guān)鍵因素,，是物流企業(yè)獲得利潤的源泉。但是,，與現(xiàn)代物流發(fā)展要求相比,，我國物流企業(yè)服務(wù)質(zhì)量和水平還存在著很大差距。本文在分析物流服務(wù)質(zhì)量及其影響因素的基礎(chǔ)上,，研究我國物流企業(yè)提高物流服務(wù)質(zhì)量策略,，以期為我國物流企業(yè)改善物流服務(wù)質(zhì)量提供理論依據(jù),。

相對于發(fā)達(dá)國家而言,，我國物流產(chǎn)業(yè)起步較晚，服務(wù)質(zhì)量不高,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物流企業(yè)競爭將體現(xiàn)在服務(wù)質(zhì)量的競爭,，服務(wù)已成為企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的一個(gè)重要手段,。物流服務(wù)是指以客戶的委托為基礎(chǔ)，按照客戶要求，為克服貨物在時(shí)間和空間上的間隔而進(jìn)行的物流業(yè)務(wù)活動(dòng),。物流活動(dòng)主要包括將物品從供應(yīng)地向接收地的實(shí)體流動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，是物流企業(yè)占領(lǐng)物流市場,、提升競爭力的關(guān)鍵因素,，是物流企業(yè)獲得利潤的源泉,，是物流管理的重要組成部分,，是獲取顧客滿意和競爭優(yōu)勢的重要內(nèi)容,，提高物流業(yè)的服務(wù)水平,、降低成本，提高核心力等方面具有重要作用,。目前,，許多物流企業(yè)為提高物流服務(wù)質(zhì)量,，開始學(xué)習(xí)和引用先進(jìn)的顧客滿意改善工具和方法，如全面質(zhì)量管理,、企業(yè)流程再造和物流服務(wù)績效評估等,。

（一）物流服務(wù)質(zhì)量的涵義,。物流服務(wù)質(zhì)量就是物流企業(yè)通過固有的特性所提供物流的服務(wù),，達(dá)到服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，滿足物流客戶和其他相關(guān)要求的能力,，也是整個(gè)物流服務(wù)過程和結(jié)果的集合,，是物流企業(yè)和客戶在合作的過程中相互作用的真實(shí)瞬間實(shí)現(xiàn)的,。物流服務(wù)質(zhì)量的形成主要來自三個(gè)方面：設(shè)計(jì)來源、供給來源,、關(guān)系來源,。物流服務(wù)質(zhì)量的本質(zhì)是：

3、顧客對服務(wù)質(zhì)量的評價(jià)不僅要考慮服務(wù)的結(jié)果,，而且考慮服務(wù)的過程,。

（二）物流服務(wù)質(zhì)量的內(nèi)容,。服務(wù)質(zhì)量是產(chǎn)品生產(chǎn)的服務(wù)或服務(wù)業(yè)滿足規(guī)定以及潛在需求的特性和特征的總和，它關(guān)系著客戶的滿意度和忠誠度,，對企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展有著重要的影響,。物流服務(wù)質(zhì)量是物流活動(dòng)本身固有的特性滿足顧客要求的程度，它表現(xiàn)為客戶對所提供的物流服務(wù)的滿意程度,。物流服務(wù)質(zhì)量的主要內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：

4、物流工程質(zhì)量,。物流工程質(zhì)量是把物流質(zhì)量體系作為一個(gè)系統(tǒng)來考察,，用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)和方法，對影響物流質(zhì)量的諸要素進(jìn)行分析,、計(jì)劃，并進(jìn)行有效控制,。

（三）物流服務(wù)質(zhì)量的功能。第三方物流服務(wù)是按照客戶的要求,，為保證貨物的及時(shí)供給，克服貨物在空間和時(shí)間上的分離而進(jìn)行的一系列工作的有機(jī)綜合,。其主要功能性活動(dòng)包括以下幾個(gè)方面：

1,、運(yùn)輸：這是第三方物流運(yùn)作的必備環(huán)節(jié),，可以說，沒有運(yùn)輸就沒有物流服務(wù),；

2,、存儲(chǔ)：如果說運(yùn)輸是產(chǎn)生商品的空間效用的話，那么存儲(chǔ)就是產(chǎn)生商品的時(shí)間效用,；

5、物流信息服務(wù)：該功能也是現(xiàn)代物流服務(wù)中不可或缺的一項(xiàng)重要功能,；

6、總體策劃：該功能是第三方物流企業(yè)未來發(fā)展趨勢中所必須具備的一項(xiàng)重要功能,，只有具備總體的,、系統(tǒng)的策劃能力，才能大大提升物流企業(yè)的競爭實(shí)力,。

目前,，我國的物流企業(yè)服務(wù)質(zhì)量存在著一些問題,，究其原因主要是：首先，物流企業(yè)員工并未真正認(rèn)識(shí)到客戶及客戶滿意對企業(yè)生存和發(fā)展乃至自身利益的重要意義,，不清楚服務(wù)質(zhì)量目標(biāo),，這使得其在服務(wù)提供過程中失去了指導(dǎo)方向，于是便影響了其服務(wù)效果,；其次,，企業(yè)的物流服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)模糊，現(xiàn)行的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對員工的指導(dǎo)作用不大,，從而影響了員工無法以統(tǒng)一,、合格的質(zhì)量水平來提供恰當(dāng)?shù)奈锪鞣?wù)；再次,，質(zhì)量管理方法不當(dāng),。物流服務(wù)質(zhì)量的設(shè)計(jì)、組織,、實(shí)施,、控制等需要運(yùn)用一系列的方法，不恰當(dāng)?shù)牟僮鞣椒▽|(zhì)量管理起到負(fù)面的影響,，企業(yè)各層次員工的質(zhì)量責(zé)任和權(quán)利不清晰,，不利于物流服務(wù)質(zhì)量的嚴(yán)格執(zhí)行和相關(guān)質(zhì)量問題的迅速、圓滿解決,，企業(yè)員工不注意及時(shí),、準(zhǔn)確、全面地收集物流服務(wù)過程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量信息數(shù)據(jù),，這影響了企業(yè)無法對服務(wù)過程和服務(wù)結(jié)果進(jìn)行有效地質(zhì)量分析,、質(zhì)量評價(jià)和質(zhì)量改進(jìn)；最后,，質(zhì)量管理人才相對缺乏,。企業(yè)質(zhì)量管理的關(guān)鍵要素是人，要實(shí)現(xiàn)較高的物流服務(wù)水平,，物流企業(yè)必須擁有一批能夠在物流服務(wù)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行準(zhǔn)確,、高效、合理作業(yè)的人才,，而素質(zhì)低,、能力差的員工不能算作是企業(yè)質(zhì)量管理的人才。因此,，如何提升物流企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量,，已成為當(dāng)前物流企業(yè)急需解決的關(guān)鍵問題。

（一）提高對企業(yè)物流服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)識(shí),。首先,，要樹立物流服務(wù)整體質(zhì)量管理的思想,，物流企業(yè)必須站在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度出發(fā)，深入到物流服務(wù)質(zhì)量的全過程,，切實(shí)做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)質(zhì)量管理工作,，全面了解物流企業(yè)的物流服務(wù)需求的內(nèi)容和特征，將物流服務(wù)融入到物流企業(yè)的物流系統(tǒng)當(dāng)中去,，樹立全新的服務(wù)理念,，保持物流服務(wù)的高質(zhì)量和特色,；其次,，通過各種形式的學(xué)習(xí)、宣傳,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)的形成,，使物流服務(wù)人員提高對服務(wù)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按工作標(biāo)準(zhǔn),、質(zhì)量法規(guī),、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)做好有關(guān)工作，積極主動(dòng)地提高業(yè)務(wù)水平和操作技術(shù),，提高學(xué)法守法的自覺性,，主動(dòng)了解、挖掘顧客的需求,，樹立以質(zhì)量為核心的職業(yè)道德,，從而不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。

（二）加強(qiáng)物流服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。隨著物流社會(huì)化程度的不斷提高,，現(xiàn)代物流企業(yè)需要擁有自己的物流服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，才能在競爭中脫穎而出,。物流服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化是按照物流合理化的目的和要求,，制定各類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn),，并形成企業(yè)乃至全國物流系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化體系的活動(dòng)過程,。確定物流服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，提高服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化程度為提高服務(wù)質(zhì)量的可測性,、加快服務(wù)速度,、減少差錯(cuò),、降低成本費(fèi)用,。物流企業(yè)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況精確地測定各項(xiàng)重復(fù)性服務(wù)工作所需的時(shí)間,，精心設(shè)計(jì)服務(wù)操作程序,，確定物流服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),，力求使物流服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)滿足顧客期望,、重點(diǎn)突出,，并要求員工認(rèn)真執(zhí)行服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),，不斷提高服務(wù)工作質(zhì)量，為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

（三）加強(qiáng)物流服務(wù)質(zhì)量管理信息系統(tǒng)建設(shè),。隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,，信息化滲透至物流的每一個(gè)領(lǐng)域,。因此，信息化已經(jīng)成為物流企業(yè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的重要手段,。物流服務(wù)質(zhì)量管理信息系統(tǒng)是由人員,、計(jì)算機(jī)硬件、軟件,、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備及其他辦公設(shè)備組成的人機(jī)交換系統(tǒng),，其主要功能包括信息的收集、存儲(chǔ),、處理,、傳輸、維護(hù)和應(yīng)用等,。要建立有效的物流質(zhì)量管理信息系統(tǒng),，企業(yè)要計(jì)量顧客對物流質(zhì)量的期望、顧客對物流服務(wù)質(zhì)量的評估,，也應(yīng)計(jì)量顧客對物流服務(wù)的期望,；要實(shí)時(shí)監(jiān)控物流質(zhì)量狀況。在為顧客提供物流服務(wù)的過程中,，由于多種因素的共同影響,，導(dǎo)致企業(yè)物流質(zhì)量的變化。要加強(qiáng)物流質(zhì)量管理需要隨時(shí)了解和掌握物流質(zhì)量的現(xiàn)狀,、運(yùn)行過程和發(fā)展趨勢,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)管理,，提高企業(yè)物流服務(wù)與管理質(zhì)量,。

（四）提高物流服務(wù)人員素質(zhì)。物流服務(wù)是互動(dòng)過程,，要根據(jù)服務(wù)利潤鏈原理,，做到顧客滿意，必須提高服務(wù)人員素質(zhì),，優(yōu)化服務(wù)隊(duì)伍,。提高人員素質(zhì)，關(guān)鍵還要提高人員的服務(wù)方法,、服務(wù)技能,、職業(yè)道德等,，提高服務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,，提高工作質(zhì)量,，培育具有高度責(zé)任心和溝通能力強(qiáng)的服務(wù)人員隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)服務(wù)人員的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，以改善企業(yè)整體服務(wù)質(zhì)量。

在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,，物流企業(yè)應(yīng)努力提高其服務(wù)質(zhì)量,，提高顧客滿意度，從而提高物流企業(yè)的核心競爭能力,。因此,，物流企業(yè)需要重新認(rèn)識(shí)物流服務(wù)質(zhì)量，使之與實(shí)際工作能夠有效的結(jié)合在一起,，并運(yùn)用先進(jìn)的管理方法，提高物流企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量,。

質(zhì)量提升工作方案篇二

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，以開展系列活動(dòng)為抓手,，以創(chuàng)名校,、樹名師為突破口，狠抓教學(xué)管理,，加大教師培養(yǎng)力度,，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，向管理要質(zhì)量,，向課堂要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量,，全力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(一)充分認(rèn)識(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義

提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育改革與發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是學(xué)校自身發(fā)展的內(nèi)在要求,。只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)校發(fā)展才有不竭的動(dòng)力,；沒有高質(zhì)量的教育教學(xué),，就培養(yǎng)不出高素質(zhì)的人才，就沒有生存和發(fā)展的`空間,。我校教師要充分認(rèn)識(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義,，明確教育教學(xué)工作的中心地位,，堅(jiān)持教育教學(xué)工作中心地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持一把手是教育教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人制度不動(dòng)搖,，堅(jiān)持教育教學(xué)管理監(jiān)控保障和教育教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制不動(dòng)搖,。進(jìn)一步加大工作力度，不斷開拓創(chuàng)新,，努力把我校教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新水平,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),。認(rèn)真貫徹落實(shí)《博野縣中小學(xué)教育教學(xué)管理常規(guī)實(shí)施意見》《博野縣教育局中小學(xué)、幼兒園教師獎(jiǎng)勵(lì)考評辦法（試行）》,，按照“嚴(yán),、細(xì)、精,、實(shí)”的管理要求,，層層抓好教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)，把教學(xué)各環(huán)節(jié)的難點(diǎn),、弱點(diǎn)作為學(xué)校教學(xué)管理研究的重點(diǎn),。重過程、重細(xì)節(jié),、重視導(dǎo),，對備、講,、批,、輔、考,、評等教學(xué)環(huán)節(jié)要求明確,，視導(dǎo)及時(shí)，表揚(yáng)與批評并重,，力促把教學(xué)常規(guī)的過程管理做扎實(shí),。

教學(xué)管理人員要經(jīng)常深入課堂，掌握教學(xué)第一手材料,，及時(shí)研究新情況,，解決新問題。

2,、精心設(shè)計(jì)教案,。倡導(dǎo)集中研究基礎(chǔ)教案與個(gè)體設(shè)計(jì)創(chuàng)新教案相結(jié)合的備課方式，充分發(fā)揮集體智慧，體現(xiàn)個(gè)性特色,，增加備課的實(shí)效性,。

教案要包括教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，教學(xué)方法及教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì),，教學(xué)反思等內(nèi)容，力求做到過程清晰,，重點(diǎn)突出,，科學(xué)實(shí)用。杜絕教師無教案,、沿用舊教案或抄襲別人教案上課的現(xiàn)象,。

學(xué)校每學(xué)期至少對備課情況檢查四次，做好檢查記錄,，評定備課等級(jí),，載入教師業(yè)務(wù)檔案。

3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及習(xí)慣,。充分利用同中開展培養(yǎng)學(xué)生“十大學(xué)習(xí)好習(xí)慣”活動(dòng)的契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。以教研組為單位，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展適合本學(xué)科的“好習(xí)慣”活動(dòng),。如語文教研組開展培養(yǎng)“閱讀好習(xí)慣”活動(dòng),，組織學(xué)生開展閱讀活動(dòng)。

4,、提高課堂效率,。以提高處理教材的能力為基本要求，以教學(xué)方法研究,、改革為突破口,，以提高教學(xué)效率為目標(biāo)。根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，做到教學(xué)目的和要求明確,；合理組織教材，做到內(nèi)容充實(shí),，密度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)緊湊；恰當(dāng)選擇教學(xué)方法，積極倡導(dǎo)“自主,、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)效率,；善于啟發(fā)思維,，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,。

強(qiáng)力推進(jìn)教育信息化,，加大各學(xué)科與信息技術(shù)的深度融合。要求我校50周歲以下教師要積極使用多媒體教學(xué),，利用網(wǎng)絡(luò)資源編輯,、開發(fā)教學(xué)資源；會(huì)制作課件,，并能熟練使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué),。

5、科學(xué)設(shè)置作業(yè),。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，精心選擇、編擬習(xí)題,，不得盲目使用復(fù)習(xí)資料和試卷,，努力使作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)針對性、鞏固性,、建構(gòu)性和有效性,，對課堂作業(yè)和練習(xí)堅(jiān)持做到“有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有錯(cuò)必糾”。

教務(wù)處每學(xué)期至少對作業(yè)布置及批改情況檢查四次,，檢查要評定等次,，檢查結(jié)果作為教師業(yè)務(wù)考核的主要依據(jù)，載入教師業(yè)務(wù)檔案,。

6,、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)。學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù),，是教學(xué)工作的延伸,。教師要指導(dǎo)學(xué)生參與豐富多彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)造有利條件,。輔導(dǎo)要根據(jù)學(xué)生情況有針對性的開展,，加強(qiáng)對特優(yōu)生,、藝術(shù)特長生的培養(yǎng)以及對“學(xué)困生”的幫扶力度，做到輔導(dǎo)時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容三落實(shí)，使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分發(fā)揮,。

7,、發(fā)揮專用教室效能。專用教室是為教育教學(xué)提供重要支撐的場所,。相應(yīng)學(xué)科的教師要按照課標(biāo)要求積極使用專用教室及相關(guān)教育教學(xué)資源,。圖書室要全天開放，語文教師每月不少于一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,；科學(xué)安排實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),，演示實(shí)驗(yàn)開出率100%，分組實(shí)驗(yàn)不低于95%,；信息技術(shù),、音樂、美術(shù),、體育等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)格按課標(biāo)要求進(jìn)行,。

質(zhì)量提升工作方案篇三

我們要有效地開展“雙語教學(xué)”，就必須對“雙語教學(xué)”的現(xiàn)狀,，包括語言環(huán)境,、學(xué)生和老師的現(xiàn)況、教材等,，有比較準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),。

1.我校學(xué)生的漢語基礎(chǔ)水平相差懸殊，漢語基礎(chǔ)較差的學(xué)生對雙語課程感到特別困難（閱讀原版教材困難,，聽課更困難）,。尤其對于來自農(nóng)村的學(xué)生，這種困難更為嚴(yán)重,。

2.不少專業(yè)教師雖有較扎實(shí)的專業(yè)功底，但缺少專業(yè)的交叉與融合,，缺乏全面駕馭漢語的能力,。部分教師在教學(xué)過程中缺乏語言表達(dá)的自由度和準(zhǔn)確度。

3.缺乏較好的漢語教材和專業(yè)教材,，而不少原版參考教材昂貴,，學(xué)生難以承受，特別是對貧困學(xué)生而言,。

雙語教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師,。雙語教學(xué)要求教師要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，了解漢族文化、風(fēng)土人情,、風(fēng)俗習(xí)慣,、詞語概念和體態(tài)語言等知識(shí)。惟其這樣,，才能避免由于文化差異而造成的誤解,。我個(gè)人認(rèn)為要?jiǎng)偃坞p語教學(xué)，必須從以下幾個(gè)方面下功夫：

1.選擇合適的雙語教材,。

俗話說“巧婦難為無米之炊”,，哈薩克語和漢語言有著兩種完全不同的語言習(xí)慣和思維習(xí)慣，雙語教學(xué)必須使用雙語教材或者漢語原版的各類專業(yè)教材,，這樣在視覺和聽覺上做到同步,，達(dá)到語言和思維的同步與和諧，有利于最大限度地錘煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和用第二語言進(jìn)行思維的能力,。目前適合的教材比較缺乏,，直接采用普通高校的原版專業(yè)教材，對教師的教學(xué)能力和漢語能力提出了更高要求,。所以教師在消化吸收原版教材的同時(shí),，要精心備課，結(jié)合本校,、本地實(shí)際進(jìn)行重點(diǎn)的補(bǔ)充與說明,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

2.改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。

要改變傳統(tǒng)的我教你學(xué)教學(xué)的模式,，在教學(xué)過程中，除傳統(tǒng)的知識(shí)外,，還注重培養(yǎng)學(xué)生全方位地應(yīng)用漢語的能力,，要求采用漢語進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的交流和完成作業(yè)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，主動(dòng)積極地參與漢語教學(xué),，使師生之間形成良好互動(dòng)的教學(xué)氛圍。同時(shí),，可以采用先進(jìn)的教學(xué)手段（如多媒體教學(xué)）,，實(shí)現(xiàn)雙語與多媒體相結(jié)合的教學(xué)方式，直觀,、形象地提示和幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容,，以降低學(xué)生在漢語理解上的難度，而且營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在設(shè)置雙語課程時(shí),，可適當(dāng)?shù)卦黾诱n時(shí)數(shù)，以鼓勵(lì)和適應(yīng)雙語教學(xué)的開展,；分層次設(shè)置雙語教學(xué)課程,，供不同漢語程度的學(xué)生選擇；正確評價(jià)雙語教師工作量,，建立雙語教學(xué)的評價(jià)體系,；對開展雙語教學(xué)的教師，提供必要的進(jìn)修,、交流,、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)更多的教師投入到雙語教學(xué)實(shí)踐中來,；鼓勵(lì)教師在原版教材的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校和地區(qū)教學(xué)實(shí)際，改編雙語課程教材,，實(shí)現(xiàn)教材,、教育課件、習(xí)題集等的配套,。

1.加強(qiáng)“雙語”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，加大“雙語”教學(xué)檢查和指導(dǎo)力度。

要加強(qiáng)學(xué)?！半p語”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，負(fù)責(zé)抓學(xué)校的“雙語”教學(xué)工作。全面負(fù)責(zé)本校雙語工作,，在做好“雙語”檔案的同時(shí),，要定期或不定期檢查“雙語”教師的備課情況、批閱作業(yè)情況,、教學(xué)情況等,，找出“雙語”教學(xué)中存在的問題并及時(shí)提出解決的方案。

2.因材施教,，優(yōu)化整合“雙語”課程資源,。

3.加強(qiáng)“雙語”教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

要加強(qiáng)雙語教師隊(duì)伍建設(shè),，加大師資投入力度，合理配備師資隊(duì)伍,，注重培養(yǎng)民漢兼通的業(yè)務(wù)能力又較強(qiáng)的骨干教師?？煞e極向上級(jí)申請優(yōu)秀的“雙語”教師到校任教,，切實(shí)解決雙語教師不足的問題,。

4.采取獎(jiǎng)勵(lì)性措施，提高教師工作積極性,。

學(xué)?？梢酝ㄟ^講公開課、發(fā)表論文,、評優(yōu)等多種措施鼓勵(lì)教師,，教師的平時(shí)表現(xiàn)作為年終考核標(biāo)準(zhǔn)之一，對優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì),。

質(zhì)量提升工作方案篇四

教學(xué)常規(guī),，是教學(xué)大綱精神和科學(xué)教學(xué)法思想的具體體現(xiàn)，是建立正常教學(xué)秩序,、確保完成教學(xué)計(jì)劃,，提高教學(xué)效率的必備條件，而教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理工作中最基本,、最經(jīng)常的工作,，網(wǎng)是教學(xué)管理的核心，是落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的主要途徑,。為促進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)工作,、大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別制訂本方案,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,。教師要以教學(xué)大綱為依據(jù)，深刻領(lǐng)全大綱精神,，弄清本學(xué)科性質(zhì),、地位、目的,、教學(xué)內(nèi)容,、任務(wù)、教學(xué)原則和具體要求,，以大綱指導(dǎo)整個(gè)教學(xué)工作,。

1、粗備全書,。根據(jù)《大綱》年度要求,，分析全冊教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，編排體系,，明確全學(xué)期總和教學(xué)目的,、要求，弄清本冊教材與其它年級(jí)相關(guān)教材內(nèi)容的層次關(guān)系及在系列中的地位,，各單元訓(xùn)練的重點(diǎn)和難點(diǎn),，課時(shí)安排計(jì)劃,。

2、細(xì)備學(xué)元,。分析本單元教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu),、目的要求，訓(xùn)練重,、難點(diǎn),，課時(shí)安排。

3,、精備課時(shí)（即課時(shí)教案設(shè)計(jì)）,，課時(shí)教案要有教學(xué)內(nèi)容、目的,、要求,，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵,、教學(xué)步驟,、板書設(shè)計(jì)，教具準(zhǔn)備,，課堂小結(jié)或總結(jié),、作業(yè)設(shè)計(jì)。教學(xué)步驟,、方法要科學(xué),、靈活，課本結(jié)構(gòu)要安排合理,、富有特色和風(fēng)格,。問題設(shè)計(jì)針對性強(qiáng)，“雙基”落實(shí)到位,。

1,、教師必須在開學(xué)第一周內(nèi)，根據(jù)大綱,、教材和學(xué)生實(shí)際,；科學(xué)、合理定出前期的授課計(jì)劃（用時(shí)間起止,、內(nèi)容安排等）,。

2、學(xué)校同年級(jí)教師定期進(jìn)行集體備課,，做到定時(shí)備課,，做到定時(shí)間定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，集思廣益,、共同提高,。

3、當(dāng)教學(xué)法完成一單元或一個(gè)知識(shí)重點(diǎn)時(shí),，必須進(jìn)行綜合歸類，寫好復(fù)習(xí)課或練習(xí)課教案,，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行單元測評,，并寫出試卷4、分析與講評課教案設(shè)計(jì),。

1,、提倡提前一周寫好教案，不上無教案之課,。

2,、復(fù)式教學(xué)要按復(fù)式教學(xué)內(nèi)容備教案。

3,、學(xué)期結(jié)束后,，學(xué)校必須將教師備課本收回，以便查考,。

質(zhì)量提升工作方案篇五

為全面貫徹黨的教育方針,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，建立健全以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的教學(xué)管理制度和工作機(jī)制,，認(rèn)真落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》,，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂我校的實(shí)施方案,。

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，以開展系列活動(dòng)為抓手,，以創(chuàng)名校,、樹名師為突破口，狠抓教學(xué)管理,，加大教師培養(yǎng)力度,，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，向管理要質(zhì)量,，向課堂要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量,，全力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(一)充分認(rèn)識(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義

提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育改革與發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是學(xué)校自身發(fā)展的內(nèi)在要求,。只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可,，學(xué)校發(fā)展才有不竭的動(dòng)力；沒有高質(zhì)量的教育教學(xué),，就培養(yǎng)不出高素質(zhì)的人才,，就沒有生存和發(fā)展的空間。我校教師要充分認(rèn)識(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量的.重要意義,，明確教育教學(xué)工作的中心地位,，堅(jiān)持教育教學(xué)工作中心地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持一把手是教育教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人制度不動(dòng)搖,，堅(jiān)持教育教學(xué)管理監(jiān)控保障和教育教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制不動(dòng)搖,。進(jìn)一步加大工作力度，不斷開拓創(chuàng)新,，努力把我校教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新水平,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),。認(rèn)真貫徹落實(shí)《博野縣中小學(xué)教育教學(xué)管理常規(guī)實(shí)施意見》《博野縣教育局中小學(xué)、幼兒園教師獎(jiǎng)勵(lì)考評辦法（試行）》,，按照“嚴(yán),、細(xì)、精,、實(shí)”的管理要求,，層層抓好教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)，把教學(xué)各環(huán)節(jié)的難點(diǎn),、弱點(diǎn)作為學(xué)校教學(xué)管理研究的重點(diǎn),。重過程、重細(xì)節(jié),、重視導(dǎo),，對備、講,、批,、輔、考,、評等教學(xué)環(huán)節(jié)要求明確,，視導(dǎo)及時(shí)，表揚(yáng)與批評并重,，力促把教學(xué)常規(guī)的過程管理做扎實(shí),。

教學(xué)管理人員要經(jīng)常深入課堂，掌握教學(xué)第一手材料，及時(shí)研究新情況,，解決新問題,。

2、精心設(shè)計(jì)教案,。倡導(dǎo)集中研究基礎(chǔ)教案與個(gè)體設(shè)計(jì)創(chuàng)新教案相結(jié)合的備課方式,，充分發(fā)揮集體智慧，體現(xiàn)個(gè)性特色,，增加備課的實(shí)效性,。

教案要包括教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，教學(xué)方法及教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思等內(nèi)容,，力求做到過程清晰,，重點(diǎn)突出，科學(xué)實(shí)用,。杜絕教師無教案,、沿用舊教案或抄襲別人教案上課的現(xiàn)象。

學(xué)校每學(xué)期至少對備課情況檢查四次,，做好檢查記錄,，評定備課等級(jí)，載入教師業(yè)務(wù)檔案,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及習(xí)慣。充分利用同中開展培養(yǎng)學(xué)生“十大學(xué)習(xí)好習(xí)慣”活動(dòng)的契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。以教研組為單位,，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展適合本學(xué)科的“好習(xí)慣”活動(dòng),。如語文教研組開展培養(yǎng)“閱讀好習(xí)慣”活動(dòng)，組織學(xué)生開展閱讀活動(dòng),。

4,、提高課堂效率。以提高處理教材的能力為基本要求,，以教學(xué)方法研究,、改革為突破口，以提高教學(xué)效率為目標(biāo)。根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，做到教學(xué)目的和要求明確,；合理組織教材，做到內(nèi)容充實(shí),，密度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)緊湊；恰當(dāng)選擇教學(xué)方法,，積極倡導(dǎo)“自主,、探究、合作”的學(xué)習(xí)方法,，提高教學(xué)效率,；善于啟發(fā)思維，加強(qiáng)技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,。

強(qiáng)力推進(jìn)教育信息化，加大各學(xué)科與信息技術(shù)的深度融合,。要求我校50周歲以下教師要積極使用多媒體教學(xué),，利用網(wǎng)絡(luò)資源編輯、開發(fā)教學(xué)資源,；會(huì)制作課件,，并能熟練使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)。

5,、科學(xué)設(shè)置作業(yè),。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精心選擇,、編擬習(xí)題,，不得盲目使用復(fù)習(xí)資料和試卷，努力使作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)針對性,、鞏固性,、建構(gòu)性和有效性，對課堂作業(yè)和練習(xí)堅(jiān)持做到“有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有錯(cuò)必糾”,。

教務(wù)處每學(xué)期至少對作業(yè)布置及批改情況檢查四次,，檢查要評定等次，檢查結(jié)果作為教師業(yè)務(wù)考核的主要依據(jù),，載入教師業(yè)務(wù)檔案,。

6,、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)。學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù),，是教學(xué)工作的延伸,。教師要指導(dǎo)學(xué)生參與豐富多彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)造有利條件,。輔導(dǎo)要根據(jù)學(xué)生情況有針對性的開展,，加強(qiáng)對特優(yōu)生、藝術(shù)特長生的培養(yǎng)以及對“學(xué)困生”的幫扶力度,，做到輔導(dǎo)時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容三落實(shí),，使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分發(fā)揮,。

7、發(fā)揮專用教室效能,。專用教室是為教育教學(xué)提供重要支撐的場所,。相應(yīng)學(xué)科的教師要按照課標(biāo)要求積極使用專用教室及相關(guān)教育教學(xué)資源。圖書室要全天開放,，語文教師每月不少于一節(jié)閱讀指導(dǎo)課；科學(xué)安排實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),，演示實(shí)驗(yàn)開出率100%,，分組實(shí)驗(yàn)不低于95%；信息技術(shù),、音樂,、美術(shù)、體育等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)格按課標(biāo)要求進(jìn)行,。

質(zhì)量提升工作方案篇六

教學(xué)質(zhì)量是我們的工作準(zhǔn)則,，我的觀點(diǎn)是這個(gè)質(zhì)量可以分為可檢測的不可檢測的。今天主要是來談?wù)効梢詸z測的,，也就是教學(xué)這一部分的質(zhì)量如何提高的問題,，結(jié)合自己的一點(diǎn)實(shí)踐，簡單來談?wù)劇?/p>

要讓孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，首先就要學(xué)習(xí)成為一件快樂的事情,，因此你的課堂，不一定要以“上課”來開場,，可以是“今天我們來做個(gè)游戲好嗎,？我們一起去果園看看，好嗎,？”等等,，這些對低年級(jí)小朋友是最有吸引力的,。孩子們就樂于去學(xué)習(xí)了，有了內(nèi)在的需要才會(huì)有外在的動(dòng)力,。學(xué)習(xí)不光有興趣就夠的,，還應(yīng)該有目的意識(shí)，首先要做好思想教育,，在思想上認(rèn)識(shí)到了,，才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐。比如我班小朋友大道理是根本無法理解的,，那我簡單化,，“誰想得到老師的表揚(yáng)？”“誰是我們班最能干的小朋友,？”“誰的進(jìn)步最大,？”等等，都是激發(fā)他們學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有效手段,。

“預(yù)習(xí)加溫習(xí)都抵不上課堂學(xué)習(xí)”,，課堂教學(xué)是提高教學(xué)效率的主陣地。

首先,，課前策劃要?jiǎng)?chuàng)新,，備課時(shí)要有的放矢，策劃要有創(chuàng)新,，為捕捉學(xué)生的注意點(diǎn),，營造良好的課堂氛圍奠定基礎(chǔ)。

其次,，課堂活動(dòng)要有效,。在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和教學(xué)方式的選擇上要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些行之有效的練習(xí),，比如,，一年級(jí)教學(xué)中，識(shí)字教學(xué)所占的比例相當(dāng)?shù)亩?，如果簡單枯燥的讀是肯定學(xué)不好的,，而且還會(huì)產(chǎn)生倦怠情緒，更無趣味可言了,，所以可以設(shè)計(jì)一些有趣的活動(dòng),，比如：摘果子、多紅旗,、闖關(guān)等等游戲,，利用各種游戲活動(dòng)達(dá)到識(shí)字目標(biāo)。在此同時(shí)也有要選擇地進(jìn)行,，沒有效率的活動(dòng)就要及時(shí)刪除,。

孩子們年齡小,，學(xué)習(xí)目的性還不是很強(qiáng)，也就是說根本還不

能很好地對自己課堂以外的學(xué)習(xí)作很好的規(guī)劃,，這就需要我們教師

給他們?nèi)蝿?wù),，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)和監(jiān)督的習(xí)慣。我每天都要布置朗讀,、說話的作業(yè),，讓他們明白，作業(yè)不單單是指寫的作業(yè),，其實(shí)說,、讀、聽都是你要提高的能力,，久而久之慢慢的孩子就養(yǎng)成了這些學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

作業(yè)的批改與訂正也是相當(dāng)重要的，沒有檢查的教學(xué),，就沒有改正,，沒有成效，因此每天必須要做好當(dāng)天教學(xué)任務(wù)的落實(shí)工作,，對于普遍性的問題要全面講解,，對于個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問題，對于低年級(jí)來講,，最好的方法還是一對一講解,。有些簡單的，比如書寫正確,、工整與否，還可以由小老師幫助完成,。

第一梯隊(duì)的孩子學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),，學(xué)習(xí)掌握較好，要提高對他們的要求,，然后要布置給他們額外的幫扶任務(wù),，協(xié)助教師。

第二梯隊(duì)的孩子,，教學(xué)任務(wù)掌握得一般,，作業(yè)也能完成但是有時(shí)有較多錯(cuò)誤，這一些孩子就要充分關(guān)注,，抓好了就是優(yōu)秀學(xué)生,，如果沒有很好地重視起來，很容易變成差生,，所以這些孩子可以組成學(xué)習(xí)伙伴,，互相幫助,，共同進(jìn)步，在課堂中教師也要充分關(guān)注他們,，適時(shí)檢查監(jiān)督,。

第三梯隊(duì)就是教師比較頭痛的后進(jìn)生，基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)掌握的速度相對較慢,，跟不上正常的教學(xué)進(jìn)度，那我們就要花更多的時(shí)間在他們身上,，首先要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，樹立學(xué)習(xí)的信心，關(guān)注他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，及時(shí)表揚(yáng),。其次，將他們與第一梯隊(duì)的孩子組成“小老師和小學(xué)生”,，每月進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)表揚(yáng),。

質(zhì)量提升工作方案篇七

工程質(zhì)量事關(guān)人民群眾切身利益，事關(guān)國民經(jīng)濟(jì)投資效益,，事關(guān)城市未來和傳承,。為進(jìn)一步規(guī)范建筑市場秩序，有效保障工程質(zhì)量,，促進(jìn)建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,，根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部工程質(zhì)量安全提升行動(dòng)方案的通知》(建質(zhì)〔20xx〕57號(hào))精神，《四川省住建廳關(guān)于印發(fā)工程質(zhì)量安全提升行動(dòng)方案的通知》(川建質(zhì)安發(fā)〔20xx〕260號(hào))和《遂寧市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局關(guān)于印發(fā)工程質(zhì)量安全提升行動(dòng)方案的通知》(遂建函〔20xx〕138號(hào)),，結(jié)合我縣實(shí)際,，制定本實(shí)施方案。

一,、工作目標(biāo)

通過工程質(zhì)量安全提升行動(dòng),，以工程質(zhì)量安全為核心，規(guī)范建筑市場秩序,，落實(shí)工程建設(shè)五方主體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人質(zhì)量終身責(zé)任,，基本建立起終身責(zé)任追究制度；遏制建筑施工違法發(fā)包,、轉(zhuǎn)包,、違法分包及掛靠等違法行為多發(fā)勢頭；工程實(shí)體質(zhì)量平穩(wěn)向好,，工程質(zhì)量監(jiān)督和監(jiān)理機(jī)制進(jìn)一步完善,，進(jìn)一步發(fā)揮工程監(jiān)理作用；提高建筑從業(yè)人員素質(zhì),，促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化快速發(fā)展,，建立健全建筑市場誠信體系,，突出重點(diǎn)，突破重點(diǎn),，使全縣建設(shè)工程質(zhì)量總體水平得到明顯提升,。

二、重點(diǎn)工作任務(wù)

（一）全面落實(shí)五方主體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人質(zhì)量終身責(zé)任

1.嚴(yán)格落實(shí)各方主體終身責(zé)任,。建設(shè),、勘察、設(shè)計(jì),、施工,、監(jiān)理單位、施工圖審查,、質(zhì)量檢測和建材生產(chǎn)供應(yīng)等工程項(xiàng)目各方參建主體,，依法對工程質(zhì)量承擔(dān)終身責(zé)任。建設(shè)單位必須合法選擇參建隊(duì)伍,，供應(yīng)合格建材,，按照合同約定及時(shí)足額撥付工程款，科學(xué)確定合理工期,?？辈靻挝灰訌?qiáng)工程勘察現(xiàn)場和室內(nèi)試驗(yàn)質(zhì)量控制，確?？辈斐晒鎸?shí)準(zhǔn)確,。設(shè)計(jì)單位要嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)制性條文，強(qiáng)化設(shè)計(jì)文件技術(shù)交底和現(xiàn)場服務(wù),。施工單位要嚴(yán)格按圖紙和專項(xiàng)方案進(jìn)行施工,，關(guān)鍵工序要設(shè)立實(shí)物樣板，實(shí)行質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化,。監(jiān)理單位要充分發(fā)揮過程控制作用,，認(rèn)真審查進(jìn)場單位資質(zhì)和人員資格，嚴(yán)格審核施工組織設(shè)計(jì)和專項(xiàng)施工方案并監(jiān)督實(shí)施,。施工圖審查機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格把關(guān)，對不符合要求的圖紙堅(jiān)決不予審查通過,。質(zhì)量檢測機(jī)構(gòu)要客觀,、公正出具檢驗(yàn)報(bào)告，建材生產(chǎn)供應(yīng)單位不得提供不合格建材,。各建設(shè)行政主管部門要按照規(guī)定的終身責(zé)任和追究方式追究其責(zé)任,。

2.推行質(zhì)量終身責(zé)任承諾和竣工后永久性標(biāo)牌制度。所有建設(shè)工程開工前,，參建單位都要與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽訂授權(quán)書,，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)簽訂質(zhì)量終身責(zé)任承諾書,，建設(shè)單位要建立五方主體法人代表和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人質(zhì)量終身責(zé)任信息檔案，工程竣工后統(tǒng)一移交城建檔案管理部門保管,。以利于工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后,，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地找到具體責(zé)任人,，追究相關(guān)責(zé)任,。項(xiàng)目竣工后，要在建筑物顯著位置設(shè)置永久性標(biāo)牌,，載明參建單位和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名,，否則一律不予辦理竣工驗(yàn)收備案手續(xù)。

3.嚴(yán)格落實(shí)施工項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任,。建筑施工項(xiàng)目經(jīng)理（以下簡稱項(xiàng)目經(jīng)理）必須按規(guī)定取得相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格和安全生產(chǎn)考核合格證書,；合同約定的項(xiàng)目經(jīng)理必須在崗履職，不得違反規(guī)定同時(shí)在兩個(gè)及兩個(gè)以上的工程項(xiàng)目擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,。建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)定期或不定期對項(xiàng)目經(jīng)理履職情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理履職不到位的，及時(shí)予以糾正,；必要時(shí),，按照規(guī)定程序更換符合條件的項(xiàng)目經(jīng)理。相關(guān)股室應(yīng)加強(qiáng)對項(xiàng)目經(jīng)理履職情況的動(dòng)態(tài)監(jiān)管,，在檢查中發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理違反規(guī)定的,，依照相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章實(shí)施行政處罰，并在建筑市場監(jiān)管與誠信信息發(fā)布平臺(tái)上公布,。

4.加大質(zhì)量責(zé)任追究力度,。對發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人履責(zé)不到位的，相關(guān)股室要按照《建筑工程五方責(zé)任主體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人質(zhì)量終身責(zé)任追究暫行辦法實(shí)施細(xì)則》和《建筑施工項(xiàng)目經(jīng)理質(zhì)量安全責(zé)任十項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定,，追究其經(jīng)濟(jì)責(zé)任,、誠信責(zé)任、執(zhí)業(yè)責(zé)任和刑事責(zé)任,。不管責(zé)任人是否已經(jīng)退休,，還是離開原單位，都要依法追究其質(zhì)量責(zé)任,。在追究五方責(zé)任主體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人責(zé)任的同時(shí),，并不免除其他執(zhí)業(yè)人員、企業(yè)法人等相關(guān)人員依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,。

（二）規(guī)范市場秩序,，嚴(yán)厲打擊轉(zhuǎn)包違法分包行為

1.嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)法定程序。各類建筑工程必須嚴(yán)格履行法定建設(shè)程序，凡是未辦理規(guī)劃許可,、施工圖審查備案,、質(zhì)量安全報(bào)監(jiān)、施工許可等手續(xù)或手續(xù)不全的,，不得開工建設(shè),。對未經(jīng)批準(zhǔn)或手續(xù)不全開工的，要依法責(zé)令停工,；對參與建設(shè)的開發(fā),、施工、監(jiān)理等單位,，將按《建筑法》《質(zhì)量管理?xiàng)l例》規(guī)定做出處罰,。加強(qiáng)竣工驗(yàn)收備案監(jiān)管，對存在質(zhì)量問題的建設(shè)工程不予備案,，不得交付使用,。

2.對在建工程項(xiàng)目開展全面普查。在全縣開展針對在建房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程項(xiàng)目的承發(fā)包情況進(jìn)行全面普查,，采取自查自糾,、全面排查、重點(diǎn)檢查的方式,，檢查建設(shè)單位有無違法發(fā)包行為,、施工企業(yè)有無轉(zhuǎn)包、違法分包以及轉(zhuǎn)讓,、出借資質(zhì)行為,、施工企業(yè)或個(gè)人有無掛靠行為。

3.嚴(yán)懲重罰各類違法行為,。按照《建筑工程施工轉(zhuǎn)包違法分包等違法行為認(rèn)定查處管理辦法》（建市〔20xx〕118號(hào)）規(guī)定,，準(zhǔn)確認(rèn)定建筑施工違法發(fā)包、轉(zhuǎn)包,、違法分包及掛靠等違法行為,。對認(rèn)定有違法發(fā)包、轉(zhuǎn)包,、違法分包及掛靠等違法行為的單位和個(gè)人,，除依法給予罰款、停業(yè)整頓,、降低資質(zhì)等級(jí),、吊銷資質(zhì)證書、停止執(zhí)業(yè),、吊銷執(zhí)業(yè)證書等相應(yīng)行政處罰外,，還要按照《建筑工程施工轉(zhuǎn)包違法分包等違法行為認(rèn)定查處管理辦法》規(guī)定,，采取限期不準(zhǔn)參加招投標(biāo),、重新核定企業(yè)資質(zhì),、不得擔(dān)任施工企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等相應(yīng)的行政管理措施。

4.建立社會(huì)監(jiān)督機(jī)制,。加大政府信息公開力度,，設(shè)立投訴舉報(bào)電話和信箱并向社會(huì)公布，讓公眾了解和監(jiān)督工程建設(shè)參建各方主體的市場行為,，鼓勵(lì)公眾舉報(bào)發(fā)現(xiàn)的違法行為,。對查處的單位和個(gè)人的違法行為及處罰結(jié)果一律在建筑市場監(jiān)管與誠信信息平臺(tái)公布，發(fā)揮新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒介的作用,，震懾違法行為,，提高企業(yè)和從業(yè)人員守法意識(shí)。

（三）健全工程質(zhì)量監(jiān)督,、監(jiān)理機(jī)制

1.創(chuàng)新監(jiān)督檢查制度,。局相關(guān)股室、下屬單位采取“四不兩直”的方式,，通過交叉檢查,、明察暗訪、跟蹤檢查,，差異化管理等方式,，對工程質(zhì)量安全實(shí)施有效監(jiān)督。進(jìn)一步完善工程質(zhì)量檢測制度,，加強(qiáng)對檢測過程和檢測行為的監(jiān)管,，堅(jiān)決依法嚴(yán)厲打擊虛假檢測報(bào)告行為。對重點(diǎn)企業(yè),、重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)環(huán)節(jié)開展專項(xiàng)檢查,、抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，推動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)扎實(shí)深入開展,。

2.加強(qiáng)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)。要統(tǒng)籌市場準(zhǔn)入,、施工許可,、招標(biāo)投標(biāo)、合同備案,、質(zhì)量安全,、行政執(zhí)法等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管力量，建立綜合執(zhí)法機(jī)制,，在人員,、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等方面提供充足保障，保持監(jiān)管隊(duì)伍的穩(wěn)定,，強(qiáng)化監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，全面提高建筑市場和工程質(zhì)量安全監(jiān)督執(zhí)法水平。

3.突出工程實(shí)體質(zhì)量常見問題治理,。各項(xiàng)目開工前,，要向社會(huì)公開承諾防治目標(biāo)，并納入商品房銷售合同,；設(shè)計(jì)文件要單設(shè)防治專篇,，施工關(guān)鍵工序要設(shè)立實(shí)物樣板，施工過程各階段要嚴(yán)格執(zhí)行自檢,、互檢,、交接檢制度，逐道工序由操作和驗(yàn)收人員簽字確認(rèn),，嚴(yán)格執(zhí)行專項(xiàng)施工方案專家論證制度,，對樁基施工、混凝土澆筑,、防水作業(yè)等關(guān)鍵部位和關(guān)鍵工序進(jìn)行旁站監(jiān)理,，各方主體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對現(xiàn)場施工質(zhì)量負(fù)總責(zé)。要積極推行質(zhì)量行為標(biāo)準(zhǔn)化和實(shí)體質(zhì)量管控標(biāo)準(zhǔn)化,，創(chuàng)建住宅工程質(zhì)量常見問題治理示范工程,，力爭基本消除住宅工程質(zhì)量常見問題。

4.進(jìn)一步發(fā)揮監(jiān)理作用,。監(jiān)理單位要健全質(zhì)量管理體系,，選派具備相應(yīng)資格的總監(jiān)理工程師和監(jiān)理工程師進(jìn)駐施工現(xiàn)場。鼓勵(lì)有實(shí)力的監(jiān)理單位開展跨地域,、跨行業(yè)經(jīng)營,，開展全過程工程項(xiàng)目管理服務(wù)，吸引外地優(yōu)秀的監(jiān)理企業(yè)進(jìn)入我縣監(jiān)理市場,，帶動(dòng)我縣監(jiān)理隊(duì)伍整體水平提升,，形成一批在全縣范圍內(nèi)有技術(shù)實(shí)力、有品牌影響的骨干企業(yè),。

（四）切實(shí)提高從業(yè)人員素質(zhì)

1.進(jìn)一步落實(shí)施工企業(yè)主體責(zé)任,。按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善建筑勞務(wù)管理工作的指導(dǎo)意見》（建市〔20xx〕112號(hào)）要求，指導(dǎo)和督促施工企業(yè),，進(jìn)一步落實(shí)在工人培養(yǎng),、權(quán)益保護(hù)、用工管理,、質(zhì)量安全管理等方面的責(zé)任,。施工企業(yè)要加快培育自有技術(shù)工人,，對自有勞務(wù)人員的施工現(xiàn)場用工管理、持證上崗作業(yè)和工資發(fā)放承擔(dān)直接責(zé)任,；施工總承包企業(yè)要對所承包工程的勞務(wù)管理全面負(fù)責(zé),。施工企業(yè)要建立勞務(wù)人員分類培訓(xùn)制度，實(shí)行全員培訓(xùn),、持證上崗。

2.完善建筑工人培訓(xùn)體系,。各施工企業(yè),、在建項(xiàng)目要建立建筑工人培訓(xùn)機(jī)制，健全技能鑒定制度,，探索建立與崗位工資掛鉤的工人技能分級(jí)管理機(jī)制,，提高建筑工人參加培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性。督促施工企業(yè)做好建筑工人培訓(xùn)工作,，對不承擔(dān)建筑工人培訓(xùn)主體責(zé)任的施工企業(yè)依法實(shí)施處罰,。加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，積極爭取,、充分利用政府的財(cái)政經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼,，培訓(xùn)建筑業(yè)從業(yè)人員，大力培育建筑產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍,。

3.推行勞務(wù)人員實(shí)名制管理,。要求各施工企業(yè)、在建項(xiàng)目推行勞務(wù)人員實(shí)名制管理,，推進(jìn)勞務(wù)人員信息化管理,，加強(qiáng)勞務(wù)人員的組織化管理。

三,、工作計(jì)劃

（一）動(dòng)員部署階段（20xx年5月）,。20xx年5月下旬，縣住建局召開全縣工程質(zhì)量安全提升行動(dòng)工作推進(jìn)會(huì),，動(dòng)員部署相關(guān)工作,。

（二）組織實(shí)施階段（20xx年6月—20xx年12月）。局屬相關(guān)股室,、下屬單位組織開展治理行動(dòng),。重點(diǎn)對在建的房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程的承發(fā)包情況、質(zhì)量責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查,，每4個(gè)月對本轄區(qū)內(nèi)在建工程項(xiàng)目全面排查一次,。

（三）鞏固總結(jié)分析階段（20xx年1月）。局屬各股室,，下屬各單位對治理行動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)分析,，研究提出建立健全長效機(jī)制的意見和建議,，形成工作總結(jié)報(bào)告。

四,、保障措施

（一）高度重視,，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各相關(guān)單位要提高對質(zhì)量安全提升行動(dòng)的認(rèn)識(shí),，高度重視和落實(shí)全國,、全省、全市工程質(zhì)量質(zhì)量安全提升行動(dòng)的各項(xiàng)部署要求,，進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí)和底線思維,，堅(jiān)持把工程質(zhì)量安全作為我們建設(shè)行業(yè)的生命線工程來抓緊抓實(shí)。要明確治理目標(biāo),、重點(diǎn)和具體措施,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將治理任務(wù)逐一分解落實(shí)到具體部門和責(zé)任人,，認(rèn)真組織實(shí)施,。要把建筑市場整頓和施工現(xiàn)場質(zhì)量監(jiān)管緊緊結(jié)合起來，各負(fù)其責(zé),，加強(qiáng)配合,，密切協(xié)作，形成合力,。

（二）落實(shí)責(zé)任,，強(qiáng)化層級(jí)監(jiān)督。

局監(jiān)察室要對治理行動(dòng)開展情況進(jìn)行定期督導(dǎo),，建立責(zé)任追究制度,，對工作不力、存在失職瀆職行為的,，予以通報(bào)批評,，嚴(yán)格追究責(zé)任；對工作突出,、成效顯著的股室（單位）和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng),，并總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)。

（三）要突出重點(diǎn),，切實(shí)加大整治力度,。要把打擊違法分包、轉(zhuǎn)包和掛靠等違法行為作為重中之重,，加大督查力度,，抓緊計(jì)劃安排，突出時(shí)間節(jié)點(diǎn),、環(huán)環(huán)相扣,、不留死角,、不留盲點(diǎn)，對檢查出的違法行為將依照相關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)厲打擊,。

（四）加大輿論宣傳,，注重社會(huì)監(jiān)督。加大政府信息公開力度,，向社會(huì)公布投訴舉報(bào)電話,，鼓勵(lì)公眾舉報(bào)違法行為。充分利用報(bào)刊,、廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,，及時(shí)宣傳質(zhì)量安全提升行動(dòng)的重要意義、進(jìn)展情況以及取得的成效,，對先進(jìn)典型加大宣傳力度向社會(huì)傳遞和釋放正能量,，對違法違規(guī)行為及時(shí)公開曝光，營造有利于質(zhì)量安全提升行動(dòng)強(qiáng)大輿論氛圍,。

質(zhì)量提升工作方案篇八

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，根據(jù)五教發(fā)（20xx）7號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》文件精神,，扎實(shí)開展“教育質(zhì)量年”活動(dòng),，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，積極推進(jìn)課程改革,，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、成立教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)

教學(xué)質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長領(lǐng)導(dǎo)并全面負(fù)責(zé)全片的教學(xué)質(zhì)量管理工作，副組長（副校長）負(fù)責(zé)全校的教學(xué)質(zhì)量管理以及三至六年級(jí)英語教學(xué)質(zhì)量的管理,，副組長（教導(dǎo)主任）負(fù)責(zé)一至六年級(jí)語文,、英語及村小的教學(xué)質(zhì)量管理，副組長（教科室主任）負(fù)責(zé)一至六年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量管理,，成員（村小校長）負(fù)責(zé)本村小的教學(xué)質(zhì)量管理,，成員（副教導(dǎo)主任、后勤主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員）協(xié)助完成教學(xué)質(zhì)量管理工作,。

1、力爭20xx年畢業(yè)班語文進(jìn)入前區(qū)前三名,、數(shù)學(xué)進(jìn)入全區(qū)前五名,，英語進(jìn)入全區(qū)前十名,。

2、所轄村小xxx畢業(yè)班語文,、數(shù)學(xué)力爭得到全鎮(zhèn)第一名,，并進(jìn)入全區(qū)前三名，英語力爭得到全鎮(zhèn)第三名,；所轄村小xxx畢業(yè)班語文,、數(shù)學(xué)、英語力爭得到區(qū)平,。

3,、力爭20xx年市調(diào)考年級(jí)語文、數(shù)學(xué),、英語進(jìn)入市教科所聯(lián)系學(xué)校（37所）前25名,。

4、在年度辦學(xué)水平評估中,，保持“規(guī)范一級(jí)學(xué)?！狈Q號(hào)。

5,、一至五年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)、三至五年級(jí)英語力爭年級(jí)平均分60以上的年級(jí)超過鎮(zhèn)內(nèi)同類學(xué)校,。

（一）,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量

備課的基本要求：

1,、認(rèn)真鉆研大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材,。大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）是教學(xué)的基本依據(jù),，教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）,，深入鉆研教材，把握教材重,、難點(diǎn),，明確教學(xué)目的,、教學(xué)原則以及各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)要求和任務(wù)，整體把握教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系和銜接,。

2,、深入了解學(xué)生。了解所教學(xué)生的“雙基”掌握情況,、缺漏所在,、心理特點(diǎn)，以便因材施教,，提高教學(xué)的實(shí)效性,。

3,、認(rèn)真編寫教案。教案是教師統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案,，其內(nèi)容應(yīng)包教學(xué)內(nèi)容(或課題),、教學(xué)目的要求、教學(xué)重難點(diǎn),、教具學(xué)具準(zhǔn)備,、課時(shí)分配、授課時(shí)間,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì),、教學(xué)后記等,。

4、認(rèn)真寫好教學(xué)后記,。教學(xué)后記重點(diǎn)寫教學(xué)過程的得與失,，教后的體會(huì)與認(rèn)識(shí)，以及對教學(xué)效果的自我評價(jià)和原因分析,，把改進(jìn)措施以及對某些問題的看法與體會(huì)寫于教案后,，以積累經(jīng)驗(yàn),、提高教學(xué)水平,。35歲以下的教師每周不少于1篇教學(xué)后記。

5,、堅(jiān)持間周一次的集體備課,。做到“三定”：定時(shí)間，定內(nèi)容,，定主講人,；“五備”：備大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、備教材,、備教法,、備學(xué)法、備訓(xùn)練,，重點(diǎn)研究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng)新,。

上課的基本要求：

1、認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備,，遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂。

2,、衣著整潔大方,、教態(tài)親切,，不穿背心、拖鞋,，不坐著上課,。

3、語言文明,、規(guī)范,、使用普通話教學(xué)。

4,、不得提前下課,，不準(zhǔn)拖堂。

5,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不諷刺、挖苦,、體罰和變相體罰學(xué)生,，不剝奪學(xué)生的上課時(shí)間，依法保障學(xué)生受教育的權(quán)利,。

6,、體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn),、綜合實(shí)踐等課,，要嚴(yán)密組織、加強(qiáng)指導(dǎo),、保障學(xué)生安全,。

7、不帶移動(dòng)通信工具進(jìn)課堂,，上課時(shí)不使用移動(dòng)通信工具,。

8、上課時(shí)間,，不會(huì)客,，不擅自離開課堂，不做與本節(jié)課無關(guān)的事,。

9,、嚴(yán)格按課表上課，不私自調(diào)課,、占課,，因病因事調(diào)課需經(jīng)教導(dǎo)主任同意并做好登記。

10、認(rèn)真組織學(xué)生做好眼保健操,，不得擠占該時(shí)間,。

11、科學(xué)（自然）教師做好演示和分組實(shí)驗(yàn),。

認(rèn)真輔導(dǎo)要求做到:

1,、認(rèn)真擬定優(yōu)生、后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃,，并做好輔導(dǎo)記載和成績跟蹤,。

2、平時(shí)對學(xué)生提出的疑問要及時(shí)耐心地給予指導(dǎo)和幫助,。

3,、根據(jù)不同對象確定不同輔導(dǎo)內(nèi)容，采取不同的輔導(dǎo)措施,，對后進(jìn)生要熱情關(guān)懷,、重點(diǎn)輔導(dǎo)，對優(yōu)等生要加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)展其特長,。

4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)施分類輔導(dǎo),，使后進(jìn)生的成績有明顯進(jìn)步，使優(yōu)等生的愛好特長得到發(fā)展,。

布置和批改作業(yè)的基本要求：

1,、作業(yè)的形式要多樣，可分口頭,、書面,、思考,、實(shí)驗(yàn),、操作、制作,、測量,、觀察、調(diào)查等,，中高年級(jí)學(xué)生適當(dāng)布置一些課外閱讀作業(yè),，力求能開拓學(xué)生知識(shí)面，啟發(fā)學(xué)生思維,、培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2、作業(yè)的內(nèi)容要精選，份量適當(dāng),，難易適度,，并具有層次性、思考性,、應(yīng)用性,、開放性。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定,，控制作業(yè)總量,，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能保證練習(xí)質(zhì)量,。課堂作業(yè)必須當(dāng)堂完成,。

3、作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一,，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真,、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),，做到書寫工整,、格式規(guī)范、步驟清楚,、書面整潔,。

4、批改作業(yè)要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、不漏批錯(cuò)批,。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改,，作文必須在下次習(xí)作前批改結(jié)束，作文批改要有總批和眉批,，批語要有針對性,、指導(dǎo)性，字跡要工整,。

5,、重視作業(yè)的講評，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題,，要及時(shí)講評和糾正,。對好的作業(yè)要予以表揚(yáng)，同時(shí)督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤,，對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批,。

認(rèn)真進(jìn)行考核

1、全期只進(jìn)行一次期終檢測，時(shí)間不超過國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。

2,、單元測試隨堂進(jìn)行，綜合性檢查每次不超過90分鐘,。

3,、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，學(xué)生誠信考試,，杜絕作弊現(xiàn)象,。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)客觀,、統(tǒng)一,，閱卷做到公正、公平,、合理,，及時(shí)做好成績統(tǒng)計(jì)，成績評定繼續(xù)實(shí)行等級(jí)制,。

5,、鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)，注重評價(jià)主體的多元化和對學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展過程的評價(jià),，各班建立學(xué)生成長記錄袋,。

6、做好學(xué)生綜合性評價(jià)工作,，以道德品質(zhì),、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力,、交流與合作,、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)方面的基礎(chǔ)發(fā)展目標(biāo)為依據(jù),，全面反應(yīng)學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,。

7、學(xué)期檢測結(jié)束后,，教師及時(shí)填寫試卷分析,，學(xué)校定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,。

（二）,、重過程管理，向過程要質(zhì)量

為強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，確保我校教學(xué)質(zhì)量奮斗目標(biāo)的全面完成,，必須制定并嚴(yán)格執(zhí)行以下教學(xué)過程管理制度：

1、堅(jiān)持聽課制度

（1）學(xué)校行政每期聽課、評課不少于30節(jié),，其中隨堂聽課不少于10節(jié),。

（2）教研組長聽課、評課不少于20節(jié),，其中隨堂聽課不少于10節(jié),。

（3）課后要主動(dòng)與授課教師交換意見，提出自己對該課堂教學(xué)的意見和看法,，使教師不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法。

（4）教導(dǎo)處,、教科室,、教研組定期、不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)抽查,，巡視班級(jí)教學(xué)狀況,，強(qiáng)化課堂教學(xué)監(jiān)管力度。

2,、堅(jiān)持教學(xué)巡導(dǎo)制度,，成立以校長為組長，其他行政人員為成員的教學(xué)工作巡導(dǎo)組,，定期不定期對所轄小學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行巡視和督導(dǎo),，確保教學(xué)工作正常運(yùn)行。

3,、堅(jiān)持學(xué)月檢查制度

（1）每學(xué)月對教師的備課,、上課、作業(yè)批改等“六認(rèn)真”情況進(jìn)行一次全面檢查,。

（2）每次檢查要有結(jié)論,、檢查人要簽名，加蓋學(xué)校公章并做詳細(xì)記載,。

（3）每次檢查后,，學(xué)校要在教師會(huì)上作總結(jié)，對“六認(rèn)真”工作做得好的要表揚(yáng)鼓勵(lì),，對存在的問題要實(shí)事求是地提出,，限期整改。

4,、堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度

（1）教導(dǎo)處認(rèn)真做好學(xué)期,、學(xué)年考試安排并及時(shí)召開全片教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找問題,，添措施,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）每次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，應(yīng)找準(zhǔn)薄弱學(xué)校,、薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科和薄弱教師的薄弱問題所在,，采取有效措施,，加以重點(diǎn)督導(dǎo)。

質(zhì)量提升工作方案篇九

全縣中學(xué)教學(xué)工作會(huì)議召開以后,，我校立即向全校教職工傳達(dá)會(huì)議精神,，分解落實(shí)工作措施，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校緊緊圍繞本次縣教學(xué)工作會(huì)議精神，調(diào)整了教學(xué)過程目標(biāo),。本學(xué)年度,，我校綜合考核力爭進(jìn)入前10名，各學(xué)科在今年基礎(chǔ)上必須提升2個(gè)名次,。為此,，我校制定了一系列行之有效的措施：

1、結(jié)合縣局考核機(jī)制,，將過程考核變?yōu)榻虅?wù)處管理下的年級(jí)組責(zé)任制考評,，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

2,、加大業(yè)務(wù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)課改活動(dòng),。組內(nèi)同學(xué)科教師積極交流,，抓實(shí)過關(guān)檢測等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

3,、強(qiáng)化課前2分鐘學(xué)習(xí)及準(zhǔn)備措施,，著力提高課堂效益，實(shí)行課堂教學(xué)一票否決制,。

4,、加大對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，努力促進(jìn)各學(xué)科均衡發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)雙贏局面,。

5、對全體初三教師設(shè)立滿勤獎(jiǎng)懲考核,，加大對教師的辦公時(shí)間的檢查力度,，努力提高辦公效率,。

6,、將教務(wù)處,、教科室以及各年級(jí)管理人員的工作納入績效考核。其中流生及低分率作為懲罰的重要組成部分,。

縣教學(xué)工作會(huì)議結(jié)束后,，我們遵循初中教學(xué)規(guī)律，通過長期的教學(xué)實(shí)踐,，在一年探索研究的基礎(chǔ)上,，摸索出“1、3,、5”課堂教學(xué)模式：“1”即揭示目標(biāo),，“3”即檢查預(yù)習(xí)質(zhì)量，掌握基礎(chǔ)知識(shí),，分類整理學(xué)生自主學(xué)習(xí)的疑惑,，“5”即“情趣導(dǎo)學(xué)——自主感知——合作研討——拓展延伸——鞏固提升”。打造切合二中校情的課堂教學(xué)模式,。領(lǐng)導(dǎo)推門聽課及其他素質(zhì)競賽,，實(shí)行一票否決權(quán)，即課堂教學(xué)沒有突出導(dǎo)學(xué)提綱,、自主學(xué)習(xí),、合作研討，特別是鞏固檢測,，則定為差課,。該教師要在年級(jí)組或?qū)W校大會(huì)上作反思。另外,，階段性檢測中出現(xiàn)離差較大的,，實(shí)行黃牌警告。任課教師不僅要反思,，教務(wù)外還要解剖分析,，跟蹤推進(jìn)。

同時(shí),，我們積極倡導(dǎo)校本教研及教學(xué)反思,。以課題研究為載體，研究解決課程改革中的困惑與問題,。開展課題研究可以促進(jìn)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論,，接受大量新觀念，新信息,、新知識(shí),，激發(fā)教師的教學(xué)思想活力和教育教學(xué)創(chuàng)造力,，提高教育教學(xué)能力。要求教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好課題研究工作,，撰寫教育教學(xué)論文。

我校的教育教學(xué)工作的確存在一些薄弱環(huán)節(jié),。教學(xué)工作中特別是初三的創(chuàng)新意識(shí)仍須加強(qiáng),，還須加強(qiáng)年級(jí)組的宏觀調(diào)控作用，加大教務(wù)處,、教科室指導(dǎo)功能,。初三的部分學(xué)科不平衡，嚴(yán)重影響了初三教學(xué)質(zhì)量的整體提升,。在調(diào)研分析中,，我們看到仍有部分初三學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等現(xiàn)象。

針對這種情況,，我們及時(shí)總結(jié)上屆畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗(yàn)和不足的教訓(xùn),，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的管理工作。全體畢業(yè)班教師要以“提高優(yōu)秀率,，降低低分率”為已任,，全身心投入教育教學(xué)工作。年級(jí)組,、備課組要根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況,，制定行之有效的階段工作措施，特別是初三教學(xué)不能“炒夾生飯”,。加強(qiáng)年級(jí)管理責(zé)任制考核,，使整個(gè)年級(jí)有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的主題教育工作,，使學(xué)生有目標(biāo),、有信心，在學(xué)習(xí)過程中不斷激發(fā)拼搏精神,。在抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的同時(shí),，側(cè)重抓學(xué)科間的平衡，提高優(yōu)秀率和合格率,。加強(qiáng)分類輔導(dǎo),，扎實(shí)做好拔尖補(bǔ)差工作。

面對困難,，我們絕不退縮,。我們將以責(zé)任考評為抓手，獎(jiǎng)勤罰懶,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)程,。在工作中不斷總結(jié)反思,，力爭使20xx年中考少些遺憾，初一初二年級(jí)扎實(shí)打好基礎(chǔ),，為全面提高教學(xué)質(zhì)量盡職盡力,。