心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

假期讀書(shū)心得體會(huì)篇一

假期教室讀書(shū),，是我最近的一項(xiàng)活動(dòng),，也是我受益匪淺的一次經(jīng)歷,。在這次閱讀過(guò)程中,，不僅拓寬了我的知識(shí)面，而且增強(qiáng)了我對(duì)于學(xué)習(xí)的信心,。在這篇文章中，我將分享我的讀書(shū)體會(huì),，包括閱讀在我生活中的重要性、擴(kuò)展我的閱讀范圍,、提高閱讀能力,、加強(qiáng)語(yǔ)文水平等方面。

第一段：閱讀在我生活中的重要性

閱讀在我生活中扮演著非常重要的角色,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，閱讀可以打開(kāi)一個(gè)全新的世界,，為我提供關(guān)于世界,、歷史、文化和人類行為的知識(shí),。這不僅幫助我更好地了解我自己,，還讓我學(xué)習(xí)如何與周圍的人相處。閱讀也是我探索思想世界的好方法,，讓我了解各種不同的看法和觀點(diǎn)來(lái)拓展自己的思維,。

第二段：擴(kuò)展我的閱讀范圍

在這次假期教室讀書(shū)活動(dòng)中，我得到了機(jī)會(huì)擴(kuò)展我的閱讀范圍,。我閱讀了很多與我以往所學(xué)不同的書(shū)籍,，如小說(shuō)、詩(shī)歌,、歷史書(shū)籍等,。這些書(shū)籍為我提供了一個(gè)全新的世界，解放了我的思維,，使我對(duì)生活有了不同的認(rèn)識(shí),。更重要的是，這些書(shū)籍讓我體驗(yàn)到了不同的人生經(jīng)歷,，既是一種情感體驗(yàn),，也是一種經(jīng)驗(yàn)積累。

第三段：提高閱讀能力

閱讀能夠幫助我提高我自己的閱讀能力。在閱讀中,，我可以通過(guò)正確的閱讀方法提取重要的信息,，理解并理解大意。更重要的是,，我在這次讀書(shū)中獲得了許多閱讀技巧,，如快速閱讀和理解技巧，讓我能夠在較短的時(shí)間內(nèi)閱讀更多的書(shū)籍,。此外,，我也注意到了自己在閱讀過(guò)程中的偏好性。我更喜歡閱讀那些引人入勝的故事和文藝作品,，而對(duì)那些理論書(shū)籍則不感興趣,。

第四段：加強(qiáng)語(yǔ)文水平

在這次假期讀書(shū)中，通過(guò)語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和講解,，我加強(qiáng)了我的語(yǔ)文水平,。語(yǔ)文老師在講解書(shū)中的一些詞匯和句法時(shí)，提供了實(shí)用的方法和技巧,，并且強(qiáng)調(diào)了書(shū)中的一些核心概念,。這些都有助于提高我的閱讀水平和閱讀理解能力。

總結(jié)：

在這場(chǎng)假期讀書(shū)活動(dòng)中,，我獲得了很多,，包括對(duì)閱讀的重視、閱讀范圍的擴(kuò)展,、閱讀技能的提高和語(yǔ)文水平的加強(qiáng),。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)閱讀,，不斷提高自己的知識(shí)水平,，不斷探索更有意思的事物，并將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中,。

假期讀書(shū)心得體會(huì)篇二

在暑假所讀的著作里,，發(fā)現(xiàn)很多有益于教師開(kāi)闊眼界，提高水平的精彩條目,，書(shū)中所講的每一個(gè)問(wèn)題,有生動(dòng)的實(shí)際事例,有精辟的理論分析,很多都是教育教學(xué)中的實(shí)例. 書(shū)中眾多理論對(duì)我影響深遠(yuǎn).它讓我明白了原來(lái)學(xué)生這樣教.會(huì)存在那些不足,。讀后我思緒萬(wàn)千，同時(shí),，為自己過(guò)去的想法而慚愧,，要學(xué)會(huì)贊美，賞識(shí),。這不禁使我想到：贊美和賞識(shí)他人體現(xiàn)了一種智慧——你在欣賞他人的時(shí)候也在不斷地提升和完善著自己的人格;贊美他人體現(xiàn)了一種美德。

我曾經(jīng)為自己選擇了教師行業(yè)迷茫過(guò)，也為我第一次當(dāng)班主任泄氣過(guò),，還為丟了學(xué)生想放棄教師這一職業(yè),。并面對(duì)幾十個(gè)有著不同思想的孩子時(shí)，煩心的事就接踵而至,。今兒張三和李四打架,，明兒王五不寫(xiě)作業(yè)，后天家長(zhǎng)說(shuō)某某學(xué)生打了他的孩子……日復(fù)一日,，一年又一年,，沒(méi)有一天消停過(guò)。漸漸地剛畢業(yè)時(shí)的雄心壯志漸漸隱退,，我甚至也懷疑自己是否能勝任教師這個(gè)職業(yè),。當(dāng)我通過(guò)閱讀名著后有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。針對(duì)教師的困惑和不解,，好象與教師面對(duì)面地交流一樣,，通過(guò)閱讀名著使我懂得了：教師的職業(yè)就是要研究人，長(zhǎng)期不斷地深入人的精神世界,。世界上沒(méi)有不可救藥的兒童,、少年。我們教師就是要做到使這個(gè)幼小的人的身上所具有的美好的,、善良的人性的東西不受到壓抑,、傷害和扼殺。因此,，每一個(gè)決心獻(xiàn)身于教育的人,，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)，缺點(diǎn),，甚至不良的嗜好,。

做到把自己的心分給每一學(xué)生，在自己的心中應(yīng)當(dāng)有每個(gè)學(xué)生的歡樂(lè)和苦惱,。參與學(xué)生的活動(dòng),，讓學(xué)生感覺(jué)老師是他們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一分子。懂得這些對(duì)我有很大的啟發(fā),，我?guī)е@種對(duì)孩子的熱忱投入到工作中去,，前途不再迷茫，師生關(guān)系會(huì)比以前更融洽,。

在書(shū)中提出：教育者的使命就是讓孩子各方面得到和諧發(fā)展,，這種和諧發(fā)展的前提又是對(duì)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的尊重。教育的明智,，就在于使每一個(gè)人在他的天賦所及的一切領(lǐng)域中最充分地表現(xiàn)自己,?！逼鋵?shí)，在我們教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,，總會(huì)遇到這樣類的學(xué)生,。如：我任的初二(1)班的凌闖同學(xué)，在學(xué)習(xí)上我用盡各種辦法,，其效果不佳,。很是懊惱，但是在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī),，為班級(jí)爭(zhēng)的榮譽(yù),，卻讓我感受發(fā)生了改變，我覺(jué)得他不是那么討厭,，相反,，我每天看見(jiàn)他有一中親切感。這是我要尊重孩子的差異,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),。他是我班最熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)上她沒(méi)有什么造就,，但她將來(lái)準(zhǔn)會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的保潔員,。如果教師和學(xué)校輿論唯一地根據(jù)分?jǐn)?shù)來(lái)給一個(gè)人做出好的或者壞的結(jié)論，那他就不會(huì)努力去當(dāng)一個(gè)好人,。因?yàn)樯险n,、掌握知識(shí)、分?jǐn)?shù)——這只是人的精神生活的一個(gè)局部,，只是許多領(lǐng)域的一個(gè)領(lǐng)域,。人的心理和智能結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平，事實(shí)上無(wú)法單純用紙筆工具準(zhǔn)確地測(cè)量出來(lái),。傳統(tǒng)的考試,，主要是對(duì)學(xué)生認(rèn)知水平的單項(xiàng)測(cè)量，由于忽視了學(xué)生的個(gè)性差異,，不能以此對(duì)學(xué)生做出或優(yōu)或劣的判定,。考試的效力是有限的,，考試結(jié)果——分?jǐn)?shù)也并不能代表學(xué)生全部綜合素質(zhì)的發(fā)展水平,。 教育必須尊重學(xué)生的差異性，日常的教育活動(dòng)中,，應(yīng)當(dāng)盡可能地設(shè)計(jì)不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法 “多一把衡量的尺子,，就會(huì)多出一批好學(xué)生”，這應(yīng)該成為所有教育工作者的共識(shí),。

我經(jīng)常對(duì)家人說(shuō),，當(dāng)老師的我很忙,，沒(méi)有時(shí)間干家務(wù)活。對(duì)朋友說(shuō),，當(dāng)老師很累,，沒(méi)有意思。確實(shí)沒(méi)有老師不抱怨自己的時(shí)間不夠用的,，天天是上課、改作業(yè),、備課輔導(dǎo),、談話 開(kāi)會(huì)理論學(xué)習(xí)等等，連一分鐘空閑的時(shí)間都沒(méi)有,。確實(shí),，做教師的每天必須備課、上課,、改作業(yè),、課外輔導(dǎo)……現(xiàn)在還要抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)搞科研.帶著這個(gè)問(wèn)題,我閱讀到書(shū)中所寫(xiě):怎樣進(jìn)行呢，書(shū)中給了我們一個(gè)很好的建議：這就是讀書(shū),每天不間斷地讀書(shū),跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼.潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河.一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,，正是由于他們持之以恒地讀書(shū),，不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí)的大海。

通過(guò)讀書(shū)我的感受很多,要與現(xiàn)實(shí)的緊密聯(lián)系,要有問(wèn)題意識(shí),憂患意識(shí),，而一個(gè)個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中實(shí)際生動(dòng)的事例,則支撐起了這種問(wèn)題意識(shí),激起你對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注,激起你對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考,并在這種關(guān)注思考中,令你得以專注地讀下去,。 我對(duì)自己的這一職業(yè)有了更新的認(rèn)識(shí)，“完整的教師”,、“稱職的教師”,、“理性的教師”、“自由的教師”教師職業(yè)這四重境界也將會(huì)是我求索路上不停的追求,。

假期讀書(shū)心得體會(huì)篇三

作為一位名人,，或許正是張海迪人格的崇高和精神的偉大，人們是從先認(rèn)識(shí)她的名字和事跡開(kāi)始,，而后才認(rèn)識(shí)她的作品的,。她的作品《絕頂》，是作者張海迪對(duì)自身的一次搏擊與超越,，是她在原有作品基礎(chǔ)上的又一次新的攀登,。《絕頂》作品中有著激越浪漫的情感,、秀麗委婉的思緒和大氣磅礴的文勢(shì),，所顯現(xiàn)的是一部令人心儀的佳作。

張海迪在作品《絕頂》中說(shuō)“我每天都想放棄生命,，但每天我又小心翼翼地把它拾起來(lái),，精心地,、像看護(hù)一小簇火苗一樣讓它燃燒，生怕它熄滅……”每當(dāng)我在困難面前退縮時(shí),，想想這句話,，想想身殘志堅(jiān)的張海迪，我就會(huì)充滿動(dòng)力,，在她身上我清楚的看見(jiàn)了那被人忽略了的彌足珍貴的東西――不是淺薄的庸俗化了的樂(lè)觀,，而是理性。

這本書(shū)向我們展現(xiàn)了一副不屈奮斗的動(dòng)人畫(huà)卷,，書(shū)中的各個(gè)人物都在努力地向著理想的巔峰攀登,，本質(zhì)上走的是同一條道路因?yàn)樗麄冃闹卸键c(diǎn)燃著對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的熊熊火焰?！盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”因?yàn)橹挥懈矣谂实歉矣诿半U(xiǎn)的人,，才能在蟾宮折桂，到達(dá)光輝的極點(diǎn),。

說(shuō)《絕頂》大氣,，是指它回蕩著一股歷久彌新的磅礴激情。生命短促,、能力有限的人類面向浩瀚的未知領(lǐng)域所表現(xiàn)出來(lái)的永恒的探索和創(chuàng)造精神,。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”那高處的風(fēng)景是我們所追求的理想,、是信念、是決心,，是想要費(fèi)盡畢生精力與心血去得到的,。世上無(wú)難事，只要肯攀登,。這也使我不由得想到紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,，爬雪山過(guò)草地，前路艱險(xiǎn)也勇往直前,。

我們今日的美好生活是前輩們拼搏的結(jié)果,，但這并不意味著我們就可以坐享其成。同樣,，我們也必須為我們的后輩而努力而奮斗,。在前進(jìn)的過(guò)程中遇到一切艱難困苦、阻力和羈絆都要變成激勵(lì)我們向前進(jìn),，用于攀登的強(qiáng)大動(dòng)力,。

如今，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,，在科技發(fā)達(dá)的今天,，我們有著健康的身體,，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但我們有面對(duì)挫折的勇氣嗎,？有克服困難的信念嗎,？有戰(zhàn)勝磨難的毅力嗎？沒(méi)有,?！坝兄菊呤戮钩伞保皥?jiān)持就是勝利”……成功就在眼前,，勝利的彼岸就在前方,，只要我們有面對(duì)挫折的勇氣，有克服困難的信念,，有戰(zhàn)勝磨難的毅力，那么,，我們就能到達(dá)成功的彼岸,，攀登上勝利的高峰！

如同書(shū)中寫(xiě)著那般“生命永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié),，我們的攀登也是如此,。”

假期讀書(shū)心得體會(huì)篇四

“如果要偏愛(ài),，那就偏愛(ài)每一個(gè)幼兒吧,。”

----題記

因?yàn)榧矣行∶迷谟變簣@,，有一天在去接妹妹的時(shí)候,，看到了幼兒園的一個(gè)黑板上寫(xiě)了這么一句話，還加了書(shū)名號(hào),。通過(guò)題目我敏感的捕捉到這可能是她們今天的培訓(xùn)內(nèi)容,，于是，迫不及待的從手機(jī)上去搜索,，原來(lái),，還不是一本書(shū)，只是一篇文章,，是講述幼兒園老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)的,。同樣是老師，平時(shí)很少接觸幼師這個(gè)行業(yè),，也是看了之后才之知道幼兒園老師的辛苦和付出,。其實(shí)作為老師，我們共同的特點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生的愛(ài),，一直以來(lái)都覺(jué)得我很愛(ài)我們班的學(xué)生,，但是前幾天去家訪的時(shí)候,，看到學(xué)生家長(zhǎng)眼神中流露出對(duì)孩子的關(guān)切和愛(ài)意，才意識(shí)到,，我對(duì)我們班的孩子所謂的那種愛(ài),，是那么的少，那么的淺,，完全沒(méi)有做到“幼吾幼,，以及人之幼”，有些孩子我在班里甚至都沒(méi)和她說(shuō)過(guò)幾句話,，但是她卻是爸媽心中的寶貝啊,，我們做老師的如果能把每一個(gè)孩子都當(dāng)成自己的寶貝，那還會(huì)有什么工作上的難度呢,。帶著這樣的反思,，寫(xiě)下了這樣的文字。

作者有這樣一段話：“假如我們只注意孩子是不是守成規(guī),、聽(tīng)指揮,，假如我們總是用成人的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)孩子的創(chuàng)作、孩子的行為,?！奔偃缥覀儗?duì)孩子的做法不去努力的理解和加以鼓勵(lì)，孩子的潛能就會(huì)在我們的“管教”中慢慢的銷蝕殆盡,。

看到作者的話,，很是感慨.其實(shí)，孩子們每天都在尋找別人的理解,，盼望公正的評(píng)價(jià),。人對(duì)生存價(jià)值的需要比生存本身更加強(qiáng)烈。當(dāng)孩子被貶損得一無(wú)是處時(shí),，就會(huì)表現(xiàn)出明顯的抑郁,，既影響健康，還會(huì)產(chǎn)生厭世情緒,，甚至?xí)龀鰝μ熳约夯蛩说臉O端舉動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)本的內(nèi)容和自己工作多年的感悟，情感是最少的投資,，收益卻是巨大的,，愛(ài)的力量永遠(yuǎn)大于一切，正如書(shū)中所言：心中有愛(ài),，高地闊;讓愛(ài)成為習(xí)慣,，讓愛(ài)在我們工作的細(xì)節(jié)中展現(xiàn)，愛(ài)不會(huì)受損，但是愛(ài)需要表達(dá),，愛(ài)的極致就是寬容,。

假期讀書(shū)心得體會(huì)篇五

假期是一段讓人期待的時(shí)間，而讀書(shū)培訓(xùn)是提高自身能力的重要途徑,。在我最近的一次假期里,，我參加了一次讀書(shū)培訓(xùn)，并深感收獲良多,。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的心得體會(huì),。

首先，讀書(shū)培訓(xùn)是一次開(kāi)拓眼界的機(jī)會(huì),。在培訓(xùn)期間,，我接觸了很多先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和理念，了解到了很多我之前從未接觸過(guò)的書(shū)籍和知識(shí),。這些新的學(xué)習(xí)資源讓我受益匪淺,，不僅拓寬了我的知識(shí)面，而且也讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃,。通過(guò)與其他參與者的討論和交流,，我意識(shí)到了自己的不足之處，并得到了一些建設(shè)性的建議和幫助,。

其次，讀書(shū)培訓(xùn)是一次提升自我能力的機(jī)會(huì),。在培訓(xùn)期間,，我被導(dǎo)師們引導(dǎo)著進(jìn)行了更加系統(tǒng)和深入的學(xué)習(xí)。他們?yōu)槲姨峁┝撕芏嘤刑魬?zhàn)性的任務(wù)和項(xiàng)目,，這讓我能夠在實(shí)踐中提高自己的能力,。通過(guò)參與不同的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作,，培養(yǎng)了我的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力,。同時(shí)，我也在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,，對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了更多的思考,。

再次，讀書(shū)培訓(xùn)是一次培養(yǎng)良好習(xí)慣的機(jī)會(huì),。在培訓(xùn)期間,，我們有著嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排。這讓我更加注重時(shí)間的管理,，提高了我的自律能力,。每天按時(shí)去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，定期完成作業(yè)和任務(wù)，養(yǎng)成了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí),，培訓(xùn)期間的集中學(xué)習(xí)也讓我更加專注，提高了我的學(xué)習(xí)效率,。這些好習(xí)慣我深知其重要性,，我打算將它們帶到我的日常生活中。

最后,，讀書(shū)培訓(xùn)是一次人生感悟的機(jī)會(huì),。在培訓(xùn)期間，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難,，但我也學(xué)到了很多堅(jiān)持和奮斗的道理,。我明白了成功不是一蹴而就的，需要付出很多努力和堅(jiān)持,。此外,，通過(guò)與導(dǎo)師和其他學(xué)員的交流，我也學(xué)到了很多關(guān)于人生和職業(yè)發(fā)展的智慧,。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我更加成熟和自信,，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活中，我都有了更明確的目標(biāo)和追求,。

總之,，這次假期讀書(shū)培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)開(kāi)拓眼界,、提升自我能力,、培養(yǎng)好習(xí)慣和人生感悟，我獲得了很多知識(shí)和智慧,。我相信,，這些經(jīng)歷將在我未來(lái)的發(fā)展中發(fā)揮重要作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,，不斷追求進(jìn)步和成功,。

假期讀書(shū)心得體會(huì)篇六

假期是學(xué)生放松身心的時(shí)刻，同時(shí)也是提升自己能力的黃金時(shí)期,。而眾所周知,，讀書(shū)是鍛煉自己的一種有效方法。在假期中,，我選擇了大量的讀書(shū)時(shí)間,，并從中獲得了很多收獲。通過(guò)閱讀,，我不僅拓寬了視野,，也提升了自己的知識(shí)與才能,，下面是我個(gè)人對(duì)于假期讀書(shū)的心得與體會(huì)。

首先,，讀書(shū)可以幫助我拓展視野,。在讀書(shū)的過(guò)程中，我可以通過(guò)書(shū)中所描繪的場(chǎng)景和故事情節(jié),，來(lái)感受不同的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。尤其是在閱讀一些經(jīng)典作品時(shí),，我能夠更加深入地了解歷史背景,，感受不同文化的魅力。例如,，通過(guò)讀《紅樓夢(mèng)》,，我了解到古代封建社會(huì)的種種規(guī)矩和人們的命運(yùn)，這些都是課本上無(wú)法呈現(xiàn)的,。而通過(guò)閱讀一些國(guó)外文學(xué)作品,，如《傲慢與偏見(jiàn)》，我可以更好地了解英國(guó)的風(fēng)土人情和社會(huì)風(fēng)尚,。這種拓展視野的過(guò)程,，讓我對(duì)世界有了更深入、更全面的認(rèn)識(shí),。

其次,，讀書(shū)也能夠提升我的知識(shí)水平。通過(guò)讀書(shū),，我可以學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。無(wú)論是科普讀物還是社會(huì)類作品，都能夠拓寬我的知識(shí)面,。例如，在讀一本關(guān)于太陽(yáng)能的科普讀物時(shí),，我了解到太陽(yáng)能的種種應(yīng)用和發(fā)展前景,，這讓我對(duì)環(huán)保相關(guān)知識(shí)有了更深入的了解。而在讀一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃方面的書(shū)籍時(shí),，我也能夠獲得一些有關(guān)就業(yè)的信息和建議,，這對(duì)我以后的人生路可能非常有幫助。通過(guò)讀書(shū),，我不僅可以獲取到各種各樣的知識(shí),，還能夠提升自己的才能和技能。

此外,，讀書(shū)對(duì)于提升我的寫(xiě)作能力也有很大的幫助,。閱讀優(yōu)秀的作品可以讓我學(xué)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。例如，通過(guò)閱讀一些文學(xué)名著,，我可以學(xué)到一些高質(zhì)量的修辭和運(yùn)用語(yǔ)言的技巧,，這對(duì)我寫(xiě)作時(shí)的表達(dá)和寫(xiě)作質(zhì)量有著明顯的提升作用。同時(shí),，讀書(shū)也可以幫助我提升我的邏輯思維能力,。通過(guò)閱讀一些哲學(xué)類書(shū)籍，我可以學(xué)到一些系統(tǒng)思維和邏輯思維的方法,，這讓我在寫(xiě)作時(shí)更具邏輯性,、條理性，使文章更有說(shuō)服力,。

最后,，讀書(shū)還可以培養(yǎng)我的興趣與愛(ài)好。在假期中,，我還特意選擇了一些自己感興趣的書(shū)籍,，例如小說(shuō)、詩(shī)歌和攝影類書(shū)籍,。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍,，我不僅可以滿足自己對(duì)于文學(xué)與藝術(shù)的喜愛(ài)，還可以激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力,。而對(duì)于藝術(shù)類書(shū)籍的閱讀,，還可以讓我更好地欣賞和理解藝術(shù)作品，提升自己的鑒賞能力,。通過(guò)讀書(shū),，我可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣與潛力，也可以讓自己更加熱愛(ài)閱讀,。

綜上所述,，假期讀書(shū)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用。通過(guò)閱讀,，我不僅能夠拓展視野,，提升知識(shí)水平和才能，還可以提高寫(xiě)作能力和培養(yǎng)興趣與愛(ài)好,。讀書(shū)對(duì)于塑造我未來(lái)的道路和人生很有幫助,，所以我會(huì)繼續(xù)保持讀書(shū)的習(xí)慣，在每個(gè)假期中繼續(xù)努力,，獲得更多的收獲與成長(zhǎng),。

假期讀書(shū)心得體會(huì)篇七

利用假期時(shí)間，我拜讀了吳老師的《致青年教師》,，書(shū)中平實(shí)淡雅的文字,，真實(shí)形象的案例,，非常貼近我們現(xiàn)在的工作和生活，讀后讓我對(duì)自己的職業(yè),，對(duì)自己的人生有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

《致青年教師》全書(shū)共分六輯“做個(gè)有胸襟的教師”、“不要急”,、“心里裝著學(xué)生的心”,、“尊重常識(shí)”、“不放棄理想”,、“播下一粒善良的種子”,，共計(jì)85篇文章。讀完這些用心靈澆注的文字,，仿佛和智者經(jīng)歷了徹夜的長(zhǎng)談,，感受到了教育的另一個(gè)境界。

懷揣夢(mèng)想和激情,，走上教學(xué)的工作崗位,。在近兩年的實(shí)際教學(xué)中，我認(rèn)識(shí)到只有熱情的教學(xué)是不完美的`,，要想對(duì)職業(yè)生命負(fù)責(zé),，必須提高自己的職業(yè)素質(zhì)，就如吳先生所言要做到“二者一家”,，也就是成為思想者,，學(xué)習(xí)者，實(shí)踐家,，教育是一份美麗的事業(yè),，她呼喚人的理性追求，呼喚建立美麗的人格,。樸實(shí)的工作態(tài)度和發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ),，就像把一粒種子放在了孩子的心田，潛心耕耘,，就會(huì)開(kāi)出智慧之花,。作為一名青年教師，我可以想的更多,。教育是理想者的事業(yè)，教育要培養(yǎng)理想,。高貴與卑微的距離也許只有一步,，這就是能不能在任何情況下，都保持教育者的尊嚴(yán),。試著在心里裝下學(xué)生的心,，有些事,，盡早用自己的方式表達(dá)出明確的態(tài)度，從小培養(yǎng)孩子尊重,、敬重的意識(shí),。作為青年教師，要自覺(jué)維護(hù)教師的集體,，推動(dòng)這個(gè)集體,，實(shí)現(xiàn)集體凝聚的力量。每時(shí)每刻的關(guān)注和努力,，關(guān)注小事,，從我做起，從一言一行做起,?！敖逃裏o(wú)小事”，“生活即教育”,，一位優(yōu)秀的教師站在學(xué)生面前,，無(wú)需講話，教師本身就是一本教科書(shū),，他教給學(xué)生的不僅是知識(shí),，還有思想、氣質(zhì)和未來(lái),。讀了這本書(shū),，我深深理解到，自己需要磨煉的是比專業(yè)知識(shí)更重要的東西,。

之于“青年教師”,，“青年”說(shuō)明還有很多東西要去學(xué)習(xí)，去思考,，去理解,，去實(shí)踐；“教師”說(shuō)明要傳道授業(yè)解惑,，更說(shuō)明要努力超越,，以至擁有精湛的傳授技巧和高超的教育藝術(shù)。作為一名青年教師應(yīng)該負(fù)責(zé),，無(wú)論是對(duì)學(xué)生的教育,，還是自己的專業(yè)發(fā)展。而且每時(shí)每刻都要意識(shí)到這一點(diǎn)：自己教育教學(xué)業(yè)務(wù)的錘煉,，不只是為學(xué)生成長(zhǎng)所作的付出,，不只是別人交付任務(wù)的完成，它更是自己生命價(jià)值的展現(xiàn),。學(xué)校為青年教師提供了良好的平臺(tái),，教藝精湛的師傅,，團(tuán)結(jié)友好的團(tuán)隊(duì)。這是一件多么幸福的事情,！

吳老師的文字,，讓我在平實(shí)的語(yǔ)調(diào)中感受到教育的美好和希望。照亮我的道路,，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視教育,。我要做的還有很多，我也只有努力去做到更好,！但愿我會(huì)做好,！

假期讀書(shū)心得體會(huì)篇八

寒假吃飽喝足，每天睡到自然醒,，生活如是這般,，倒是輕松愜意，但也覺(jué)得有些空洞,。還好,，假期中看了幾本體育書(shū)籍，閱讀了《體育游戲》一書(shū),，我對(duì)體育游戲的認(rèn)識(shí)更為系統(tǒng),、深刻。掩卷沉思,，我認(rèn)為,，體育游戲之所以能有現(xiàn)在的輝煌，那是因?yàn)樗兄韵聨追矫嫣攸c(diǎn),。

首先,，體育游戲具有鍛煉身體的價(jià)值，這是體育游戲不同于智力游戲的地方,。體育游戲本來(lái)就是通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)的方式進(jìn)行的,。這種運(yùn)動(dòng)方式與體力勞動(dòng)一樣，對(duì)人體具有某種鍛煉價(jià)值,。在實(shí)施中,，游戲的創(chuàng)編與組織者有意識(shí)地采用各種不同手段與形式，賦予游戲以某些特定的鍛煉價(jià)值,，以便通過(guò)游戲達(dá)到預(yù)定的鍛煉學(xué)生身體,，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。其次,，如果只是具有鍛煉身體的價(jià)值,，體育游戲不能展現(xiàn)出它的全部魅力。不同于體力勞動(dòng)，體育游戲具有趣味性,。體育游戲作為游戲的一種，必須具有趣味性,。如果沒(méi)有趣味性的體育游戲,，不是真正意義上的體育游戲，而只是體育練習(xí)或身體練習(xí),，趣味性也是體育游戲的本質(zhì)特點(diǎn)之一,。再次，趣味性很容易流于漫無(wú)規(guī)則的嬉戲,，體育游戲要想體現(xiàn)出一定的品位和價(jià)值,，就必須具有一定的規(guī)則。由于規(guī)則能夠約束犯規(guī)行為,，維護(hù)游戲的安全,，保證雙方的公平競(jìng)爭(zhēng)，引導(dǎo)游戲的技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)向正確的方向發(fā)展,，體育游戲規(guī)則的明顯與否和嚴(yán)松程度反映了游戲的級(jí)別,。第四，體育游戲還具有綜合性的特點(diǎn),。任何體育項(xiàng)目都可以將體育游戲作為教學(xué)與訓(xùn)練的手段,；體育游戲既能培養(yǎng)與提高身體的基本活動(dòng)能力，又能運(yùn)用它學(xué)習(xí)與提高運(yùn)動(dòng)技能,，技術(shù)與戰(zhàn)術(shù),。最后，值得強(qiáng)調(diào)的是,，體育游戲的直接目的不是為了創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,，而是為了鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。對(duì)于參加體育游戲的學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們的直接目的是為了娛樂(lè)，為了經(jīng)歷與體驗(yàn)愉快的游戲過(guò)程,，是為了滿足精神上的某種需要,。不論是游戲的組織者還是參與者，他們的共同點(diǎn)都不是為了在游戲中創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,。

在體育手段中,，體育游戲是綜合性質(zhì)的一種特殊的體育手段，它不僅具有其他體育運(yùn)動(dòng)所具有的健身作用,，同時(shí)還具備了娛樂(lè),、教育的作用。在讀完（體育游戲）一書(shū)后,，我有以下感受：

1,、體育游戲的編排要適合青少年生理發(fā)展水平,。

體育游戲同體育運(yùn)動(dòng)一樣，并不是所有的運(yùn)動(dòng)都適合青少年學(xué)生,，而應(yīng)該根據(jù)他們的生理發(fā)育水平而安排相應(yīng)的游戲,。如果不是這樣，不僅不能給他們帶點(diǎn)鍛煉和娛樂(lè)的作用,，反而會(huì)損害他們的身心健康,。

2、體育游戲也是體育手段的一種,。

體育對(duì)于人體的作用體育游戲基本上都具有,，而體育游戲具有的作用體育不一定具有。如娛樂(lè)作用與教育作用,。游戲的特點(diǎn)是具有趣味性,，而體育運(yùn)動(dòng)并不是所有的運(yùn)動(dòng)都具有趣味性。既然體育游戲比體育運(yùn)動(dòng)有更好的趣味性及娛樂(lè)性,，那么,，針對(duì)青少年的心理，體育游戲更能讓他們接受,。同時(shí)也可以達(dá)到鍛煉效果,，因此我們?cè)诮窈蟮捏w育課中，可以根據(jù)相應(yīng)內(nèi)容而創(chuàng)編體育游戲,。

3,、體育游戲的綜合性強(qiáng)。

幾乎任務(wù)體育項(xiàng)目的練習(xí)都可作為體育游戲的素材,，也可以將體育游戲作為體育項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練手段,。它既能讓學(xué)生在游戲中掌握體育項(xiàng)目的基本技能與技巧，還可以引發(fā)學(xué)生的興趣,，使學(xué)生自覺(jué)參與練習(xí)與鍛煉,，達(dá)到平常訓(xùn)練達(dá)不到的效果。

4,、游戲與體育游戲的區(qū)別,。

游戲是人類的一種在一定規(guī)則約束下進(jìn)行的娛樂(lè)活動(dòng)。財(cái)政開(kāi)支它富于趣味性,，因此深受人們尤其是兒童及青少年的喜愛(ài),。根據(jù)組織及參加游戲目的的不同，可以將游戲分成娛樂(lè)性游戲,、教育性游戲和競(jìng)賽性游戲三大類,，而體育游戲就是屬于教育性游戲。他不僅具有游戲的特點(diǎn)，同時(shí)還具備了教育的特點(diǎn),。因此在編排體育游戲時(shí),，不能只注重游戲的趣味性而忽視了游戲的教育性。即體育運(yùn)動(dòng)健身的作用,。

游戲隨著人類社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程,，應(yīng)合人們的生存和娛樂(lè)的需要而產(chǎn)生，具有悠久歷史和文化積淀,，形成一種富于民族特色和時(shí)代意義的娛樂(lè)活動(dòng)。人們?cè)谟螒蛑虚_(kāi)懷歡笑,，精神得到放松,，身心得到愉悅，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡幕顒?dòng)之一,。體育游戲是游戲中的一種,，早在清末就已在學(xué)校體育中出現(xiàn)。民國(guó)時(shí)期,，在我國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)中,，體育游戲占了重要地位。但是不同于一般意義上的游戲,，體育游戲首先出現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)里,，后來(lái)才慢慢發(fā)展成為一個(gè)龐大的游戲體系。

體育游戲是體育訓(xùn)練手段的一種,。一般體育訓(xùn)練手段對(duì)于人體的作用,，體育游戲基本上都有，但是比一般體育訓(xùn)練手段優(yōu)越的是,，體育游戲具有它本身獨(dú)有的特點(diǎn),。體育游戲?qū)τ趯W(xué)生來(lái)講，主要有健身作用,、娛樂(lè)作用和教育作用,，學(xué)生參加體育游戲一般都是出于他們的直接動(dòng)機(jī)。為了體驗(yàn)有趣的游戲過(guò)程,，參加游戲是他們自覺(jué)自愿的行動(dòng),。這種自覺(jué)自愿的行動(dòng)能發(fā)揮他們的能動(dòng)性，因而在體育游戲中能達(dá)到的鍛煉效果,，這是任何體育手段所不能比擬的,。對(duì)于體育游戲的娛樂(lè)作用，它是通過(guò)表現(xiàn)自己的體力,、技能,，從而滿足生理、心理上的需要，得到快樂(lè),。在教育方面,，體育游戲能有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好品位，能發(fā)展學(xué)生的智力,，能培養(yǎng)學(xué)生的身體基本活動(dòng)能力,。

想到這里，我突然發(fā)現(xiàn),，閱讀《體育游戲》一書(shū),，帶給我的不僅是現(xiàn)成的知識(shí)，更多的是在閱讀過(guò)程中引導(dǎo)我去思考書(shū)中所沒(méi)有表達(dá)的內(nèi)容,。這時(shí),，我隱約聽(tīng)到孔子在吟誦著：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。

在我認(rèn)為,，讀書(shū)是人生中最快樂(lè)的娛樂(lè)、消遣方式,，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的能力！

假期讀書(shū)心得體會(huì)篇九

假期是學(xué)生們放松自我的時(shí)刻,，也是提升自我修養(yǎng)的時(shí)機(jī),。作為一名學(xué)生，我喜歡利用假期的時(shí)間讀書(shū),。讀書(shū)是一種享受,，不僅能豐富知識(shí)，還可以培養(yǎng)思維能力和提升閱讀能力,。在我的過(guò)去的一次假期讀書(shū)經(jīng)歷中,，我從中受益匪淺，感受到了讀書(shū)的魅力,。下面我將分享我在這次假期讀書(shū)中的心得體會(huì),。

第一段：選擇適合自己的圖書(shū)

在假期讀書(shū)之前，我首先要做的是選擇適合自己的圖書(shū),。不同人有不同的興趣愛(ài)好和閱讀水平,，因此選擇適合自己的圖書(shū)非常重要。在這次假期讀書(shū)中,，我選擇了幾本與歷史和文學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,，因?yàn)槲覍?duì)這些方面很感興趣，并且我覺(jué)得它們能夠幫助我提高語(yǔ)言能力和視野,。只有選擇適合自己的圖書(shū),，才能夠在讀書(shū)中獲取興趣和成就感,。

第二段：挑戰(zhàn)自己的閱讀速度

在假期讀書(shū)的過(guò)程中，我還嘗試挑戰(zhàn)自己的閱讀速度,。平時(shí)讀書(shū)的時(shí)候,，我總是追求一種慢慢品味的感覺(jué)，但在趕寫(xiě)讀書(shū)心得報(bào)告時(shí),，我意識(shí)到自己的閱讀速度是有待提高的,。于是，我決定挑戰(zhàn)自己,，采取更快速的閱讀方式,。我采用掃視法來(lái)閱讀，不再停留在每個(gè)詞上,，而是只關(guān)注關(guān)鍵詞,，并且嘗試了解整個(gè)故事的大概內(nèi)容。通過(guò)這樣的方式,，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度明顯提高，而且能夠更好地把握故事的主線,。

第三段：提高自己的思維能力

讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)思維能力。在假期讀書(shū)的過(guò)程中,，我意識(shí)到自己思維的局限性,。有些問(wèn)題在書(shū)中并沒(méi)有明確的答案，需要自己去思考,。我習(xí)慣性地依賴書(shū)中的解釋,，而忽視了自己的思考能力。通過(guò)閱讀,，我開(kāi)始意識(shí)到自己需要更多地思考和探索,，從不同角度去解讀問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程不僅提升了我的思維能力,，也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力,。

第四段：培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

在假期讀書(shū)的過(guò)程中，我意識(shí)到養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣非常重要,。平時(shí)由于學(xué)業(yè)繁忙,，我往往沒(méi)有足夠的時(shí)間去靜下心來(lái)閱讀，往往是在臨睡前匆匆翻閱幾頁(yè),。但在假期讀書(shū)中,，我有充足的時(shí)間去專注地閱讀。我每天定下固定的閱讀時(shí)間,，并且盡量避免干擾,，讓自己完全沉浸在書(shū)中,。通過(guò)這樣的方法，我重新建立了對(duì)閱讀的熱愛(ài),，并且養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,。

第五段：總結(jié)假期讀書(shū)的體會(huì)

通過(guò)這次假期讀書(shū)的體驗(yàn)，我受益匪淺,。首先,，我意識(shí)到選擇適合自己的圖書(shū)非常重要，因?yàn)橹挥袑?duì)自己感興趣的書(shū)才能夠激發(fā)閱讀的樂(lè)趣和動(dòng)力,。其次,，我在讀書(shū)過(guò)程中挑戰(zhàn)了自己的閱讀速度，提高了自己的閱讀效率,。同時(shí),，我通過(guò)閱讀提高了自己的思維能力，培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力,。最后,，我也意識(shí)到培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)于提升閱讀質(zhì)量和效果非常重要。

總的來(lái)說(shuō),，假期讀書(shū)是一種非常有益的活動(dòng),。通過(guò)這次假期讀書(shū)的體驗(yàn)，我不僅獲得了知識(shí),，還培養(yǎng)了自己的思維能力和閱讀習(xí)慣,。我相信通過(guò)持續(xù)不斷地讀書(shū)，我將能夠在學(xué)術(shù),、人生等方面取得更大的成就,。讀書(shū)不僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種提升自我的方式,。我期待著下一次的假期讀書(shū)之旅,，希望能夠繼續(xù)收獲更多的思想啟迪和知識(shí)。

假期讀書(shū)心得體會(huì)篇十

假期是一個(gè)休息放松的好機(jī)會(huì),，而讀書(shū),，則是一個(gè)豐富頭腦、培養(yǎng)思維的好途徑,。假期讀書(shū),，不僅可以拓寬知識(shí)面，更可以開(kāi)發(fā)思維,，提升素養(yǎng),。今年假期，我有幸閱讀了一系列的書(shū)籍,，讓我受益匪淺,。在這里,，我想分享一些關(guān)于假期讀書(shū)的體會(huì)與心得，與大家一同商榷,。

首先,，讀書(shū)讓我享受到了獨(dú)特的樂(lè)趣。當(dāng)我翻開(kāi)那些頁(yè)頁(yè)擲地的書(shū)籍時(shí),，仿佛置身于另一個(gè)世界,。我與書(shū)中的主人公共鳴、共情,，感同身受,。有時(shí)候，我會(huì)情不自禁地為他們的悲歡離合而流淚,；有時(shí)候,，我會(huì)為他們的堅(jiān)韌與勇氣而喝彩。讀書(shū),，讓我從平庸的現(xiàn)實(shí)中解脫出來(lái),，沉浸在一個(gè)小說(shuō)所創(chuàng)造的精彩世界中，體驗(yàn)到了很多之前從未有過(guò)的情感,。

其次,，讀書(shū)是擴(kuò)展知識(shí)面的有效途徑。假期讀書(shū),，不僅有奇幻的小說(shuō)，還有廣博的文化知識(shí),。我開(kāi)始對(duì)自然科學(xué),、文學(xué)藝術(shù)、歷史人文等領(lǐng)域有了更深入的了解,。書(shū)中蘊(yùn)含的知識(shí)不僅拓寬了我的視野,，也提升了我的文化素養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū),，我學(xué)會(huì)了思考,、分析和獨(dú)立判斷的能力?？赡苡械娜苏f(shuō),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們同樣可以獲取豐富的知識(shí)。是的,，網(wǎng)絡(luò)帶給我們了廣闊的信息資源,，但書(shū)籍卻給人以深度和廣度，書(shū)是人類知識(shí)和智慧的結(jié)晶,，讀書(shū)不僅可以積累知識(shí),，更能夠培養(yǎng)思考的能力,。

此外，讀書(shū)也是拓展人生視野的重要途徑,。我們常說(shuō),，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中也有神仙,。讀之,，可以開(kāi)拓視野、拓展智慧,。通過(guò)讀書(shū),，我汲取了各種豐富的閱歷和智慧，讓我在與人交往,、解決問(wèn)題時(shí)能夠游刃有余,。在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不同的作者有著不同的觀點(diǎn)和思考方式,，這使我更加開(kāi)闊了眼界,，看待問(wèn)題更加全面、客觀,。我從書(shū)中學(xué)到的東西,，像一盞明燈，照亮了我的生活道路,，帶給我更新的人生經(jīng)驗(yàn),。

最后，讀書(shū)也促使我不斷自我成長(zhǎng),。讀書(shū)是一種精神的培養(yǎng)與修煉,，通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了更加沉靜下來(lái),，合理分配時(shí)間和精力,。在讀書(shū)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)思考書(shū)中的道理,，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中,。讀書(shū)讓我不斷地審視自己的存在與發(fā)展，掌握與運(yùn)用自己的知識(shí)與技能,，切實(shí)增進(jìn)個(gè)人修養(yǎng),。

總之，假期讀書(shū)是一種愉快,、富有意義的活動(dòng),。通過(guò)讀書(shū)，我們可以享受到獨(dú)特的樂(lè)趣,，拓寬知識(shí)面,，開(kāi)拓人生視野,，促使我們不斷自我成長(zhǎng)。因此,，我堅(jiān)信,，讀書(shū)是一種寶貴的財(cái)富，讓我們?cè)谏穆猛局谐蔀橐晃恢腔鄣穆眯姓?。在接下?lái)的日子里,，我將會(huì)繼續(xù)利用假期的時(shí)間，閱讀更多的書(shū)籍,，不斷磨煉自己,，讓讀書(shū)成為一種生活的習(xí)慣，一種對(duì)自我的追求,。

假期讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)候總是在期盼假期的來(lái)臨,，可當(dāng)我們真的放假待在家里面之后，其實(shí)也不是很清楚自己要做點(diǎn)什么事情,，有的人會(huì)選擇玩游戲,，有的人會(huì)選擇學(xué)習(xí)來(lái)提升自己，但是我覺(jué)得假期不能讓自己太過(guò)于壓抑了,，應(yīng)該讓自己在學(xué)習(xí)的同時(shí)還能放松自身才行,，所以啊，我在這個(gè)假期里面抽出了不少的時(shí)間去閱讀了一些書(shū)籍,，由于這個(gè)假期挺漫長(zhǎng)的,，所以我也是閱讀了不少的名著，這讓我的見(jiàn)識(shí)都豐富了不少,，通過(guò)讀書(shū)的方式讓我了解了不一樣的生活,。

在假期里面讀書(shū)其實(shí)也是老師交給我們的任務(wù)，老師會(huì)推薦一些書(shū)籍讓我們?cè)诩倨诶镩喿x,，或許別的同學(xué)會(huì)覺(jué)得這樣的事情沒(méi)有什么必要,，但是我反而覺(jué)得讀書(shū)是一件十分值得我期待的事情,，因?yàn)樵跊](méi)有了解過(guò)一本書(shū)籍之前,，你是不知道書(shū)內(nèi)的故事的，也不知道故事最后的結(jié)局會(huì)是怎樣,，所以這會(huì)勾起我們閱讀下去的興趣?，F(xiàn)在的電子書(shū)雖然十分的發(fā)達(dá)，我身邊不少的同學(xué)也都是利用手機(jī)去閱讀一些小說(shuō)之類的作品,，但是我覺(jué)得讀紙質(zhì)書(shū)籍會(huì)帶給我們更好地體驗(yàn),，而且紙質(zhì)書(shū)也不會(huì)那么傷眼睛，不少的名著之所以能流傳這么久就是因?yàn)樗膬r(jià)值比較高,，所以我還是比較愿意去書(shū)店買(mǎi)一些書(shū)回來(lái)看的,，其實(shí)從小的時(shí)候我就挺喜歡去書(shū)店里看書(shū),，這讓我會(huì)有一種充實(shí)的感覺(jué)。

這一次我特地去書(shū)店買(mǎi)回了幾本名著,，有國(guó)內(nèi)的也有國(guó)外的,，雖然有些作品看起來(lái)或許會(huì)有點(diǎn)生澀難懂，但是只要我下定決心認(rèn)真看的話,，那么只要適應(yīng)了故事情節(jié)后就能順利地進(jìn)入書(shū)中的世界了?，F(xiàn)在大部分的書(shū)籍最少都有幾百頁(yè)，有的甚至加起來(lái)有上千頁(yè),，數(shù)十乃至數(shù)百萬(wàn)的字足以證明作者在這上面下了多大的心思,，所以說(shuō)啊，如果我要是不認(rèn)真細(xì)致的把書(shū)給看完的話,，那就真的有點(diǎn)對(duì)不住人家了,。一本書(shū)在短時(shí)間內(nèi)其實(shí)是看不完的，所以我每天也只能盡量的去翻下去,，看多了的話也會(huì)產(chǎn)生疲勞,，不過(guò)書(shū)本的魅力的確是不小，當(dāng)我看到了一些精彩的情節(jié)時(shí),，我只想加把勁看下去,，根本就不會(huì)去考慮其它的事情了，有時(shí)候看的太認(rèn)真了我都忽略了爸媽對(duì)我說(shuō)的話了,。

讀書(shū)就是這樣一種美好的體驗(yàn),，在假期里多看點(diǎn)好書(shū)絕對(duì)是利于我們的成長(zhǎng)的，這種習(xí)慣我將一直堅(jiān)持下去,。

假期讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

假期是放松身心的好時(shí)機(jī),，許多人喜歡利用這段時(shí)間去閱讀一些自己感興趣的書(shū)籍。讀書(shū)不僅能夠豐富知識(shí),，開(kāi)拓眼界,，還可以激發(fā)個(gè)人的思考和想象力。今年的假期,，我也抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),，沉浸在書(shū)海當(dāng)中。通過(guò)閱讀,，我不僅得到了很多知識(shí),，還收獲了許多心靈的感悟和體會(huì)。下面我將分享我的讀書(shū)心得體會(huì),。

第一段：開(kāi)啟閱讀的奇妙之旅

假期的開(kāi)始,，我迫不及待地踏進(jìn)書(shū)店，欣喜地望著那許多陌生的書(shū)籍。第一本書(shū)是一本歷史小說(shuō),，講述了一個(gè)古老的王國(guó)的崛起和衰落,。隨著故事的進(jìn)展，我仿佛穿越到了古代,，親眼見(jiàn)證了那段歷史的興衰起伏,。小說(shuō)的情節(jié)緊湊，引人入勝,，我迷戀地讀了一個(gè)下午,，仿佛回到了那個(gè)時(shí)代。

第二段：讀書(shū)拓寬視野的經(jīng)歷

除了讀小說(shuō),，我也選擇了一些與自己專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍,。這其中最讓我印象深刻的是一本關(guān)于心理學(xué)的經(jīng)典著作。在讀書(shū)的過(guò)程中,，我深深感受到心理學(xué)的魅力,。通過(guò)了解人的心理活動(dòng)，我開(kāi)始更好地理解和關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)換位思考,。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，人類的心靈是如此奇妙而復(fù)雜,，而心理學(xué)則是研究和揭示這一奇妙世界的鑰匙,。

第三段：讀書(shū)帶來(lái)的思考和啟迪

在閱讀的過(guò)程中，我時(shí)常陷入思考之中,。有一本哲學(xué)著作讓我深陷其中,，讓我對(duì)人的生命和存在的意義有了更加深刻的理解。書(shū)中提到,，人生的本質(zhì)在于追求真理和智慧,，而不是物質(zhì)的追逐。通過(guò)這本書(shū),，我思考了自己的生活方式和價(jià)值觀,，開(kāi)始重新審視我的追求和意義。這本書(shū)不僅給予了我思考的啟迪,，也讓我對(duì)自己有了更深層次的認(rèn)識(shí),。

第四段：讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)和放松

讀書(shū)不僅是一種學(xué)習(xí)和思考的活動(dòng)，也可以給人帶來(lái)快樂(lè)和放松,。在讀一本輕松的小說(shuō)時(shí),，我常常忍不住放聲大笑,。書(shū)中的幽默和情節(jié)令人捧腹大笑,，讓我忘卻了緊張和壓力。同時(shí),，閱讀也成為我放松的一種方式,，我將自己沉浸其中,，享受閱讀的魅力。讀書(shū)不僅可以陶冶情操,，還能讓我逃離現(xiàn)實(shí),，進(jìn)入一個(gè)完全不同的世界。

第五段：讀書(shū)給我?guī)?lái)的啟示和感悟

通過(guò)假期的讀書(shū),，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),，還得到了許多的啟示和感悟。我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀是一種精神享受,，一種對(duì)知識(shí)的追求和思考,。讀書(shū)可以豐富人的內(nèi)在世界，讓人變得更有思想,，更有見(jiàn)識(shí),。讀書(shū)也是一種養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的方式，讓自己更好地處理信息和思維,。通過(guò)這段時(shí)間的閱讀,，我深深感受到了知識(shí)的力量和閱讀的魅力。

在假期的讀書(shū)過(guò)程中,，我經(jīng)歷了許多精彩的旅程,，開(kāi)拓了自己的眼界，領(lǐng)略了不同的思想和文化,。通過(guò)閱讀,，我不僅豐富了自己的知識(shí)，還提升了自己的綜合素質(zhì),。讀書(shū)也讓我從忙碌的生活中得到放松和快樂(lè),。更重要的是，讀書(shū)也帶給我許多思考和啟示,，讓我重新審視自己的人生和追求,。總而言之,，假期的讀書(shū)帶給我滿滿的收獲,，我將繼續(xù)保持并養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓自己變得更加優(yōu)秀和有內(nèi)涵,。

假期讀書(shū)心得體會(huì)篇十三

首先我看書(shū)也很多,，但不注意選擇和思考，也缺少積累,，關(guān)鍵是缺少思考,，所以不會(huì)把別人的東西變成自己的東西，只有變成自己的，用起來(lái)才得心應(yīng)手,，就像是你聽(tīng)別人的課覺(jué)得很好,，你用他的課件和教案去上，卻怎么也上不出人家的效果,。這就是個(gè)人的基本功很重要,，只有變成自己的才能用，所以平時(shí)要注意個(gè)人的.積累,。

其次是要注意讀書(shū)的方法,，要不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，讀后和同事交流,，學(xué)到方法要注意在課堂上應(yīng)用,，我們很多人讀書(shū)是讀書(shū)，上課是上課,，學(xué)了很多方法卻不應(yīng)用到課堂上,，有的用完了也就用完了，不注意積累與提高,，所以過(guò)后也就忘了,，所以堅(jiān)持學(xué)以致用很重要。

第三,，于老師提到一個(gè)人不喜歡藝術(shù),，就缺少靈氣。聯(lián)想到現(xiàn)在的學(xué)校的藝術(shù)課堂,，很多學(xué)校都變成了主科,，就是開(kāi)設(shè)的也大多不認(rèn)真的去上，這樣藝術(shù)的課堂就對(duì)孩子關(guān)閉了,，接受不到高雅的藝術(shù)的教育,，卻在網(wǎng)絡(luò)上接受一些低俗的東西，所以不僅沒(méi)有靈氣,，反而變得很污濁了,。

第四，于老師關(guān)于讀書(shū)的作用的描述非常到位：書(shū)是養(yǎng)人的,。書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚。醫(yī)愚,，要從醫(yī)自己之愚做起,。于成龍說(shuō)了這樣一句話：人人治人，國(guó)雖治必亂;人人治己,，國(guó)雖亂必治,。說(shuō)的真好,，讀書(shū)確實(shí)可以逸養(yǎng)人的性情，讀完一篇好文章確實(shí)神清氣爽的,，就像是做好事心里暖融融的。傳統(tǒng)文化課經(jīng)常教學(xué)生要吾日三省吾身,，可真正能聽(tīng)進(jìn)去的學(xué)生卻很少,，那就要站在學(xué)生的角度去考慮怎樣讓學(xué)生把你的話聽(tīng)進(jìn)去，而不是每天講大道理,，不管別人接不接受,，還要看教的效果。