總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。
高二學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇一
style="color:#125b86">高中二年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的二年學(xué)習(xí)生活,，我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
我熱愛我們的黨,，熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)小組,，努力要求進(jìn)步,。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長(zhǎng),，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù),。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神,，多次被評(píng)為校三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,，高二年還被評(píng)為市三好生。
天資聰穎,，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑,、析疑,、解疑。積極探索,，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。思維敏捷，懂得舉一反三,，學(xué)以致用,，不斷鞏固已掌握的知識(shí)。高中二年以來學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，名列年段前茅,。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識(shí),。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中或市一等獎(jiǎng),、省二等獎(jiǎng)。
我積極參加體育鍛煉,，體鍛達(dá)標(biāo),，還曾經(jīng)代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)，并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光,。
雖然高中二年來,，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。在今后的學(xué)習(xí)中,，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó),。
高二學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二
一學(xué)期以來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，并嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
,，我積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)更新自己的大腦,，以適應(yīng)新課程改革的需要。同時(shí)為了和教學(xué)一線的同行們交流,，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，開通了教育教學(xué)博客,，養(yǎng)成了及時(shí)寫教學(xué)反思的好習(xí)慣,。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后,，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,，在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見解,，教學(xué)前后，都要進(jìn)行反思,，對(duì)以后上課積累了經(jīng)驗(yàn),，奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),，這些見解也是對(duì)課堂教學(xué)非常重要的一部分,，積累經(jīng)驗(yàn)，教后反思,，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料,。
提供第一手的資料，還可以為班主任的班級(jí)管理提高一些有價(jià)值的建議
分備教材和備學(xué)生兩部分,，二者相輔相成,，互相影響。備教材就是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課堂教學(xué)情景,，力爭(zhēng)做到深入淺出,，生動(dòng)活潑，方法靈活,，講練結(jié)合,，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,；備學(xué)生指的是全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、水平設(shè)計(jì)合理恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)氛圍,，充分考慮學(xué)生的.智力發(fā)展水平，擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,，為學(xué)生提供思維訓(xùn)練的平臺(tái),，創(chuàng)設(shè)熟悉易懂的學(xué)習(xí)情景，為學(xué)生的心理發(fā)展和知識(shí)積累提供可能,。備課中一定要注意從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，從教材的實(shí)際內(nèi)容出發(fā)，這樣二者兼顧才能提高備課的針對(duì)性,、有效性,。一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課,，備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn)：
1,、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別,；
2、本節(jié)內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位,；
3,、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求；
4,、近幾年高考試題對(duì)本節(jié)內(nèi)容的考查情況,；
5、學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題,；
6,、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題；
7,、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位,；
9、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理,，難點(diǎn)如何突破,，關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo)，疑惑點(diǎn)如何澄清等,。
訓(xùn)練,，重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練。
高二學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇三
隨著寒假的接近，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,。本學(xué)期初我擔(dān)當(dāng)高二14理科平行班,，20班體育班的英語(yǔ)教學(xué)工作，20__年1月初受學(xué)校安排只擔(dān)任14班英語(yǔ)教學(xué)工作,。由于從事教學(xué)僅一年半,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，而高二又是銜接高一與高三關(guān)鍵的一年,，因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向?qū)W校老教師學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。
首先,，較上學(xué)期而言,，這學(xué)期兩個(gè)班級(jí)的差距不斷縮小，師生之間的關(guān)系也較上學(xué)期和諧許多,。這學(xué)期我一直在不斷地嘗試方法，尋找磨合點(diǎn),，希望能使原本不喜歡英語(yǔ)的學(xué)生,，特別是男生喜歡上英語(yǔ)，不再讓英語(yǔ)成為他們的所有學(xué)科中的后腿,。也許這是對(duì)一個(gè)新教師的考驗(yàn),，也許逆境中才能成長(zhǎng)，我相信,，只要我認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谜n,，不去忽略任何一個(gè)學(xué)生，用真摯的心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)英語(yǔ)變成一件快樂的事情,，一切問題都會(huì)解決的。我相信我一定會(huì)做到,。
其次,，要上好一堂課很重要的是要充分認(rèn)真的備好課。上好課難,，備好課更難,。因此，本學(xué)期，我在備課時(shí)努力做到認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，自如應(yīng)用知識(shí)邏輯,。同時(shí)，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。在備課時(shí)積極向其他老師“取經(jīng)”,。備好課之后，組織展開教學(xué)活動(dòng)也十分重要,，在每一次的教學(xué)中,，我都注意盡可能把原本枯燥的知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)化，為學(xué)生營(yíng)造一種自然輕松的課堂氣氛,。這學(xué)期的模塊六是選修課本,，注重文化的滲透，比如說詩(shī)歌,，小說等等,。在教學(xué)中我會(huì)適當(dāng)給學(xué)生播放一些片段，使文化的滲透顯得更直觀,，同時(shí),，課堂也有更有氣氛。
英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,。困此,，在課堂之外，多讀,，多聽,，多練是十分必要的。為此,，每一次的早讀,，我堅(jiān)持了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。并鼓勵(lì)學(xué)生多去背誦課文中較好的句子,，讓學(xué)生在背誦中不斷提高他們自己的語(yǔ)言的語(yǔ)感。另外，由于部分學(xué)生對(duì)單詞的記憶顯得比較被動(dòng),，這學(xué)期我堅(jiān)持每節(jié)課聽寫,，每天布置學(xué)生完成十個(gè)單詞的背誦并采取部分或全部抽查等不同方式檢查，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力,。另外，為了提高英語(yǔ)閱讀能力,，我堅(jiān)持讓每個(gè)班的學(xué)生每周至少做一次英語(yǔ)限時(shí)訓(xùn)練,。
最后，在努力上好課之余,，為了不斷提高自身水平及業(yè)務(wù)能力,。我積極聽取師傅的課，經(jīng)常利用各個(gè)老師上公開課的機(jī)會(huì)去聽課“取經(jīng)”,，自己也有積極認(rèn)真上了一堂公開示范課,，并受到領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)，也認(rèn)真聽取其指導(dǎo)意見,。
另外,，在20__—20__學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中成績(jī)突出，榮獲“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),。在學(xué)校校本活動(dòng)“我的教學(xué)理念”主題演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng),。
以上幾點(diǎn)是我對(duì)于這學(xué)期的教學(xué)工作所進(jìn)行的總結(jié)，我自感取得了一些進(jìn)步,，但還存在不少問題,，我還在不斷的摸索前進(jìn)，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)下,，爭(zhēng)取取得更多進(jìn)步,。
高二學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四
間過得真快,，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來，我先后學(xué)習(xí)了：《一個(gè)語(yǔ)文老師的心里路程》和《教育,，就是詩(shī)意的棲居》兩本教育專著,，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年,，我努力將我在山東經(jīng)受的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“立足老教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业恼Z(yǔ)文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同學(xué)生采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。另外,，授課后根據(jù)得失,，及時(shí)寫教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我還積極和其它老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。對(duì)于我負(fù)責(zé)的語(yǔ)文課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在課外輔導(dǎo)教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓語(yǔ)文教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
為保證課改教研的質(zhì)量和水平,，本人充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行教學(xué)教研工作中。以科學(xué)研究的精神對(duì)課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究,，特別是加強(qiáng)對(duì)“新課標(biāo),、新教材驗(yàn)證”的研究，對(duì)“評(píng)價(jià)”的研究,。在教學(xué)過程中經(jīng)常反思自己的教學(xué)得失,，勤寫教學(xué)反思，注意搜集,、整理相關(guān)資料,，使“教學(xué)改革”真正成為自己的事,。撰寫教育教學(xué)論文,、教學(xué)心得、生活感悟,、教案設(shè)計(jì)……通過與其他老師及網(wǎng)友們的教學(xué)交流,，特別是在專家在線指導(dǎo)下,，質(zhì)疑解惑，迅速轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法,，不斷促進(jìn),、提升了自己的專業(yè)化素質(zhì)。
反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1,、不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思;
3、語(yǔ)文教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些語(yǔ)文教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)語(yǔ)文教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。
以上是我對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)和反思,，它將指引我今后的工作，在未來的教學(xué)中,，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，將自己鍛造的更好,。
高二學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇五
重點(diǎn)表?yè)P(yáng)各方面的優(yōu)秀學(xué)生,。
二、強(qiáng)調(diào)高中二年級(jí)第二學(xué)期的重要性
1,、時(shí)間緊,。距20__屆高考僅__周，至期末考試僅__周,。
2,、是為進(jìn)入高三打基礎(chǔ)的最后一個(gè)學(xué)期。
3,、是使自己由更多被動(dòng)地學(xué)習(xí)到更多自覺學(xué)習(xí),，更多感性生活到更多理性生活的階段。
4,、是眾多科目結(jié)束高中新課,，進(jìn)入高中總復(fù)習(xí)階段的一個(gè)學(xué)期。
5,、是班級(jí)成績(jī)格局又將發(fā)生改變的一個(gè)階段,。
三、樹信心,，鼓干勁
1,、自己的命運(yùn),，前途需用自己的拳頭去打拼。當(dāng)我們將自己的手握成強(qiáng)有力拳頭時(shí),，一切阻撓我們前進(jìn)的困難都已不在話下,。
2、堅(jiān)信我們的老師是最優(yōu)秀的,，我們的班級(jí)是最優(yōu)秀的,，我們并不比別人差。
3,、堅(jiān)信在雅禮班能考起理想大學(xué)的,，在長(zhǎng)雅一定能考起理想大學(xué);在雅禮班不能考起的，在長(zhǎng)雅也有可能考起,。
四,、努力求學(xué)，學(xué)有成效
1,、通過自己的努力將自己進(jìn)入高三的臺(tái)階砌得更高,。
2、務(wù)必提高自主自覺學(xué)習(xí)的能力,。
3,、培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”,。
4,、搶時(shí)間，擠時(shí)間,。有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間是成績(jī)提高的保證,。
5、重基礎(chǔ),。重課堂,。重作業(yè)。
6,、重學(xué)法,。勤鞏固，勤總結(jié),，善將所學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,，系統(tǒng)化。自主學(xué)習(xí)時(shí),，先思后行,。
五、自覺守紀(jì),，理性生活
1,、以自覺為主，以情義為紐帶,。大家都有意識(shí)為自己為同學(xué)去營(yíng)造去維護(hù)一個(gè)井然有序,，生動(dòng)活潑，充滿競(jìng)爭(zhēng)而富有情味,，良好和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。老師相信大家。
2,、開學(xué)第一周要排除開學(xué)三日客的心態(tài),，嚴(yán)格要求自己，鞏固好自己,、班級(jí)通過上學(xué)期努力才養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。(上好第一堂課，聽好第一次報(bào)告,，做好第一次操,，完成第一次作業(yè)，嚴(yán)守作息時(shí)間等)力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習(xí)氣,。尚博愛,，愛班級(jí)學(xué)校這個(gè)大家，力避癡戀某個(gè)異性,。
六,、本學(xué)期班級(jí)新舉措
1、重視班會(huì),，通過班會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
2、班干部的確定,，由班主任任命改為競(jìng)選與組閣相結(jié)合,。班長(zhǎng)與團(tuán)支部通過競(jìng)選產(chǎn)生，其他干部由相關(guān)上一級(jí)干部在班主任指導(dǎo)下進(jìn)行組閣任命,。
3,、取消班主任放學(xué)制度，有關(guān)班務(wù)由班委會(huì)自行處理,。
4,、大倡自律之風(fēng)，設(shè)立主動(dòng)反省認(rèn)錯(cuò)制,，違紀(jì)的同學(xué)主動(dòng)到老師處承認(rèn)錯(cuò)誤,。
5、為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級(jí)各項(xiàng)工作,，更好地處理解決重要事務(wù)與事件,，成立班級(jí)智囊團(tuán),。
6、本期班級(jí)管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作,，包括學(xué)習(xí)與思品上的,。
7、為了進(jìn)一步豐富班級(jí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,，更有效地定期上傳班級(jí)情況,，特設(shè)立班級(jí)網(wǎng)頁(yè)組，由有關(guān)同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)組員,，定期更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,，使班級(jí)網(wǎng)頁(yè)真正成為加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)思想教育,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的紐帶,。
8、為了進(jìn)一步宏揚(yáng)正氣,，營(yíng)造生動(dòng)活潑,、積極上進(jìn)、充滿競(jìng)爭(zhēng)而又富有情味的班級(jí)氛圍,，本期我班將設(shè)立多種班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,，如各類優(yōu)干、學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、守紀(jì)標(biāo)兵,、大公無私標(biāo)兵、文三禮士(即以禮待人的模范),、十佳學(xué)生等,。另外還設(shè)立每天表?yè)P(yáng)制，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型,，上傳班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，并在班上公開表?yè)P(yáng)。
以上是班主任本學(xué)期班級(jí)管理方面的一些設(shè)想,，也望同學(xué)們出謀劃策,，多出點(diǎn)子，共同建設(shè)好我們的文三班,。
七,、年級(jí)本期部分活動(dòng)安排：
1、本期將進(jìn)行三次大考：
一次月考(期中考試之前),，期中考試,，期末考試。
2、將組織一次全年級(jí)春游活動(dòng),。
高二學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇六
本學(xué)期,，我擔(dān)任高二c236，c243,，c251三個(gè)班化學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作做以下總結(jié)：
1.課前準(zhǔn)備：備好課。
把握課程目標(biāo),，使知識(shí)技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應(yīng)用相結(jié)合,；使學(xué)生的體驗(yàn),、感悟與科學(xué)思維,、科學(xué)方法積累相結(jié)合；使化學(xué)在人類進(jìn)步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合,；逐步轉(zhuǎn)變以知識(shí)教學(xué)為主的備課模式,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革。
2.認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充那些材料,，怎樣才能教好,。
3.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新的知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4.考慮教法,，解決如何把己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講,，學(xué)為主體，教為客體。教如何實(shí)現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點(diǎn),，從學(xué)生為本源的思維策略去實(shí)施教學(xué),，才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新,、有發(fā)展的新人才觀的.根本要求,。
化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是，對(duì)象為微觀粒子,，看不見,，模不著，學(xué)習(xí)中增加難度,，從思維的角度看,，對(duì)學(xué)生抽象思維要求很高，特別是高中教學(xué),，這種問題更加明顯,。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，只有充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)效應(yīng),。在教學(xué)實(shí)踐中,，我主要抓了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與訓(xùn)練，除了教材中安排的演示實(shí)驗(yàn)保證高質(zhì)量完成,，還結(jié)合知識(shí)系統(tǒng)的具體情況,，適當(dāng)增加部分演示實(shí)驗(yàn)，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)的做出率100％,，對(duì)于某些用品,，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己想辦法，使用代用品,，或者縮小實(shí)驗(yàn)用品的比例,，或者采用微型實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中,，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約,、勤儉的良好習(xí)慣。既學(xué)習(xí)了知識(shí),，又增長(zhǎng)了才干,。鼓勵(lì)學(xué)生“收集不同種類的材料，并制成材料實(shí)物標(biāo)本”,，使他們通過自己的感受,、動(dòng)手、對(duì)比,、判斷,，增強(qiáng)對(duì)材料的理解,，體驗(yàn)化學(xué)對(duì)生活的促進(jìn)作用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的情感,。在能源利用的教學(xué)中,，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)家庭燃料的構(gòu)成、性能,、價(jià)格,、資源及對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行實(shí)際調(diào)查、分析,，提出自己對(duì)燃料利用的見解,。
5.課堂上的情況
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意。使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
高二學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇七
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，在這個(gè)非一般忙碌的時(shí)間里,，我仍舊在擔(dān)任著—班的班長(zhǎng),，在做好自身各方面的發(fā)展之余，又努力地配合以及協(xié)助班主任的工作,。
這個(gè)學(xué)期的我,，有成功的，但也有失敗的,，在班干工作上,，失誤就不大；但在成績(jī)上卻是一落千丈,。特別是我的數(shù)學(xué),。期中考的時(shí)候那—分的數(shù)字展現(xiàn)在我的面前，我真的很不高興。究竟是因?yàn)樽约旱哪承┓矫娴氖д`,，還是自己根本就不懂呢,？我都不愿意傷腦筋去想了，盡管在本學(xué)期的期中考我還能以第一的姿態(tài)出現(xiàn)在班里面,，但是對(duì)于我自己的失誤,，無法原諒，因?yàn)檫@不能保證,，我在以后的學(xué)習(xí)中仍然能夠保持第一,！
工作上，我主要側(cè)重的是我們學(xué)校的工作,。因?yàn)樵诒緦W(xué)期我仍舊是擔(dān)任著校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)一職,。特別地，因?yàn)檎块L(zhǎng)要準(zhǔn)備高職考,，所以在一些非十分重要的或者是涉及面不廣的事情上面,，都是由我組織以及指揮的干事成員工作，因此在這段時(shí)間里面,，我的才干的確是增長(zhǎng)了不少,。本學(xué)期我被德育處喬主任推薦上了“祖廟街道之星”評(píng)選活動(dòng)當(dāng)中，面對(duì)高手眾多的環(huán)節(jié)里面,，我的成功是十分渺茫的了,，但這也算是自己在這一個(gè)學(xué)期里面的一件有意義的事。
本學(xué)期末發(fā)生了兩件大事：
1,、我被挑選進(jìn)了—省計(jì)算機(jī)技能大賽培訓(xùn)名單,，我們班只有四個(gè)，這對(duì)于我來說是非常光榮的,。但是現(xiàn)在集訓(xùn)了幾個(gè)星期,，每個(gè)星期只有周日能夠休息，一天工作十個(gè)小時(shí),，一個(gè)字——累,。我怕我不能熬到放假。
2,、新一屆學(xué)生會(huì)換屆選舉中,，我榮幸地當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席一職，這個(gè)職位對(duì)于我來說是非常大的一個(gè)挑戰(zhàn),。這意味著,，從下個(gè)學(xué)期開始，我要主管著整個(gè)學(xué)生會(huì),，領(lǐng)導(dǎo)著整個(gè)學(xué)生會(huì),，學(xué)生會(huì)的命脈就掌握在我的手里,，因此我必須努力，為學(xué)生會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一切,。
高二學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇八
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體高二年級(jí)老師的共同努力下，本著抓管理促效益,，抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導(dǎo)思想,，緊緊圍繞學(xué)校“招得進(jìn),、管得住,、教得好、能升學(xué)”的工作方針,，高二年級(jí)在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步,，德育工作有條不紊，教學(xué)工作注重實(shí)效,，班級(jí)管理各具特色,，學(xué)生精神面貌煥然一新，積極進(jìn)取,、樂觀向上,。總而言之,，本學(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo),，較好的完成學(xué)校和年級(jí)的工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：
堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”的理念，創(chuàng)新機(jī)制和載體,，加強(qiáng)德育的實(shí)效性與針對(duì)性,。
1、定期召開班主任例會(huì),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任工作的質(zhì)量影響到年級(jí)工作的質(zhì)量。年級(jí)根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求,，每周日定期組織班主任例會(huì),，一起學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出工作中存在問題,，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù),。龔勇老師代表高二年級(jí)參加學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，獲得好評(píng),。
2,、狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。常規(guī)是根本,，規(guī)范是目標(biāo),。高二年級(jí)常規(guī)管理堅(jiān)持通報(bào)制，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生的操行評(píng)定考核,。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)關(guān)注五大方面,。堅(jiān)持每天學(xué)生會(huì)值日檢查管理通報(bào)，持之以恒,。從兩操,、衛(wèi)生、晚寢,、自習(xí)紀(jì)律,、考勤等對(duì)全年級(jí)班級(jí)進(jìn)行通報(bào)。高二年級(jí)學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致,、口號(hào)響亮,、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線。年級(jí)提出學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)從自習(xí)開始的口號(hào),，每天安排班主任值班,，晚自習(xí)紀(jì)律秩序井然。
3,、運(yùn)用賞識(shí)教育,，推行“每周之星”。周宏在賞識(shí)教育提到,，人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定,、表?yè)P(yáng)與贊美。如何賞識(shí)學(xué)生體現(xiàn)了教育的智慧,。我們每周表?yè)P(yáng)每班三名學(xué)生,，被稱作“學(xué)習(xí)之星”、“紀(jì)律之星”,、“勞動(dòng)之星”的榮譽(yù)稱號(hào),，不但張榜表彰，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。每周之星活動(dòng)成為了我們年級(jí)抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手,。
4、培養(yǎng)好年級(jí)學(xué)生會(huì)干部,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,。只有自我教育才是真正的教育。加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)生會(huì)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動(dòng)性,。讓學(xué)生會(huì)干部公正公平公開的大膽的工作。學(xué)生會(huì)干部從兩操,、衛(wèi)生,、晚寢、自習(xí)紀(jì)律,、考勤,、儀容儀表等參與年級(jí)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部參加早晚自習(xí)考勤督查,，晚就寢查寢,，并每天以書面形式報(bào)送年級(jí)辦，由年級(jí)當(dāng)天反饋給班主任,，有效促進(jìn)了年級(jí)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成，也鍛煉了一支強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì),。
5,、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。積極開展學(xué)生教育活動(dòng),，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。注重教育形式的多樣化,。要充分利用黑板報(bào),、班會(huì)課、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議,、家長(zhǎng)會(huì),、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動(dòng),。同時(shí),，借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查,、有評(píng)比、有反饋,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
6、重視安全教育,、法制教育,。年級(jí)規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外,，還要求班主任利用每周班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育,、自我保護(hù)教育,、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育,、飲食安全教育,，防溺水教育等，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),，切實(shí)維護(hù)學(xué)生生命安全,。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,。年級(jí)制定了每天值班制度，晨讀,、上午上課,、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級(jí)老師巡查,，確保良好的教學(xué)秩序,。對(duì)老師實(shí)施嚴(yán)格考勤制度，注重過程管理,，定期組織學(xué)習(xí)委員開會(huì),，了解老師備課、講課,、作業(yè),、輔導(dǎo)批改情況，并及時(shí)聽取和反饋學(xué)生意見,。
2,、開展聽課、講課活動(dòng),，致力于課堂教學(xué)水平的提高,。課堂是主陣地，是教師職業(yè)的精神家園,。為貫徹新課程理念,，提高教學(xué)的有效性，根據(jù)學(xué)校高中部安排,，年級(jí)積極推動(dòng)老師相互聽課,、相互學(xué)習(xí)交流。開展了年輕老師公開課,。年級(jí)各組老師積極參與,，講課、聽課相得益彰,，既增進(jìn)了了解,，又切磋了技藝,，大大促進(jìn)了全年級(jí)老師教學(xué)水平的提高。
3,、堅(jiān)持年級(jí)周考制度,。高二年級(jí)承上啟下，對(duì)學(xué)生非常關(guān)鍵,。從本學(xué)期開始,，年級(jí)開始組織科任老師每周命制適合我們學(xué)生基礎(chǔ)的周考試卷，每周日晚上定期訓(xùn)練,，形成一套完整的周考制度,，通過周考讓學(xué)生本階段學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)將學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給老師,，促進(jìn)教學(xué),。
4、認(rèn)真組織月考,、期中期末考試,。本學(xué)期進(jìn)行了2次月考，一次期中考,，一次期末考,，全組教師高度重視，充分準(zhǔn)備,，確保工作圓滿完成,。組織老師以班級(jí)為單位進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,。
5、協(xié)助高中部完成教學(xué)常規(guī)工作,。本學(xué)期年級(jí)協(xié)助高中進(jìn)行3月,、4月、5月,、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查,，督促老師完成教學(xué)工作手冊(cè)，聽課筆記的填寫,。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試,。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí)，年級(jí)配合高中部及時(shí)組織各科備課組長(zhǎng)完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂,，有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開。
1,、積極參加校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，比如捐款,、教工籃球比賽、發(fā)放福利等,，年級(jí)精心組織,、老師踴躍參加，很好的展現(xiàn)了年級(jí)的精神風(fēng)貌,。
2,、配合高中部做好學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋網(wǎng)上填寫，請(qǐng)假老師的調(diào)課工作,，教輔資料的發(fā)放,。
3、配合學(xué)工處做好學(xué)生安全工作,，配合校團(tuán)委開展孝感市“四城同創(chuàng)”,，打掃南臥路等活動(dòng)，樹立我校學(xué)生良好風(fēng)尚,。
4,、配合總務(wù)后勤做好勞動(dòng)工具的發(fā)放、保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全工作,、各類教師辦公用品的發(fā)放等,。
1、年級(jí)對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制尚不完善,。
2,、年級(jí)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理還需加強(qiáng)，備課組的校本教研還需加強(qiáng),。
3,、年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4,、年級(jí)的培優(yōu)與補(bǔ)差工作要機(jī)制保障,。
5、對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)班的管理還需要進(jìn)一步的制度化,，明確職責(zé),，管理到位。
6,、對(duì)平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對(duì)性與實(shí)效性,。
忙忙碌碌一學(xué)期過去了，梳理一下工作的得失,，高二各方面雖然取得了一定的成績(jī),，但還是覺得存在不少問題，我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的支持,、配合和共同努力下，我們年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階,。
高二學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇九
回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,，在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在高二數(shù)學(xué)組全體教師的`團(tuán)結(jié)協(xié)作和奮力拼搏下,，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),，達(dá)到了預(yù)期的目的。有成功的喜悅,，也有不足的遺憾,。下面就本期的工作總結(jié)如下：
(一 ) 加強(qiáng)集體備課 優(yōu)化課堂教學(xué)
新的課改形勢(shì)下，高二數(shù)學(xué)怎么去教,，學(xué)生怎么去學(xué),？無論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大，針對(duì)這一問題備課組制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃,，提出了優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化集體備課，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求,。即優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo),，規(guī)范教學(xué)程序，提高課堂效率,，全面發(fā)展,、培養(yǎng)學(xué)生的能力，為其自身的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。在每周三的集體備課中,，注重充分發(fā)揮各位教師的長(zhǎng)處，集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度,，對(duì)于各位教師來講,，既能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，又能因材施教,。
(二 ) 立足課本 夯實(shí)基礎(chǔ)
教學(xué)過程中,，不僅要展現(xiàn)教師的分析思維，還要充分展現(xiàn)學(xué)生的思考思維,，把教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)為思維活動(dòng),；同時(shí)還適當(dāng)增加難度，教學(xué)起點(diǎn)總體要高,，注重提優(yōu)補(bǔ)差,，新課改將更加注重對(duì)學(xué)生能力的考查,，適當(dāng)增加教學(xué)的難度，為更多優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出提供了更多的機(jī)會(huì)和空間,，有利于優(yōu)秀的學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的潛能,，取得更好的成績(jī),；對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生充分利用輔導(dǎo)課的時(shí)間幫助他們分析學(xué)習(xí)上存在的問題,，解決他們學(xué)習(xí)上的困難，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，激勵(lì)他們勇于迎接挑戰(zhàn),，不斷挖掘潛力，最大限度提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī),。
(三) 因材施教 全面提高
由于學(xué)生的整體情況不一樣,，同一班級(jí)的學(xué)生，層次差別也較大,，給教學(xué)帶來很大的難度,，這就要求自己要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)，又要根據(jù)各班實(shí)際情況制定出具體要求,，對(duì)不同層次的學(xué)生,，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，這樣,，對(duì)課前預(yù)習(xí),、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導(dǎo)的內(nèi)容也就因人而異,，對(duì)不同班級(jí),、不同層次的學(xué)生提出不同的要求。在課堂提問上也要分層次,，基礎(chǔ)題一般由學(xué)生來做,，以增強(qiáng)他們的信心，提高學(xué)習(xí)的興趣,，對(duì)能力較強(qiáng)的學(xué)生要把知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展開來,，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思維能力和分析問題,、解決問題的能力,。課后作業(yè)的布置，既有全體學(xué)生的必做題也有針對(duì)較強(qiáng)能力的學(xué)生的思考題,，課后對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)的內(nèi)容也因人而異,，讓所有的學(xué)生都能有所收獲，使不同層次的學(xué)生的能力都能得到提高,。
(四) 優(yōu)化練習(xí) 提高練習(xí)的有效性
知識(shí)的鞏固,，技能的熟練,，能力的提高都需要通過適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)；首先,，練習(xí)題要精選,，題量要適度，注意題目的典型性和層次性,，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生,；對(duì)練習(xí)要全批全改，做好學(xué)生的錯(cuò)題統(tǒng)計(jì),，對(duì)于錯(cuò)的較多的題目,，找出錯(cuò)的原因。練習(xí)的講評(píng)是高二數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，為了最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的效益,，課堂的講評(píng)要科學(xué)化，要注重教學(xué)的效果,，不該講的就不講,，該點(diǎn)撥的要點(diǎn)撥，該講的內(nèi)容一定要講透,；對(duì)于典型問題,，要讓學(xué)生板演，充分暴露學(xué)生的思維過程,，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。多做限時(shí)練習(xí)，有效的提高了學(xué)生的應(yīng)試能力,。
(五) 加強(qiáng)考法,、心理等方面的指導(dǎo) 培養(yǎng)非智力因素
充分利用每一次練習(xí)、測(cè)試的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧,，提高學(xué)生的得分能力，如對(duì)選擇題,、填空題,，要注意尋求合理、簡(jiǎn)潔的解題途經(jīng),，要力爭(zhēng)“保準(zhǔn)求快”,，對(duì)解答題要規(guī)范做答，努力作到“會(huì)而對(duì),，對(duì)而全”,，減少無謂失分 ，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)?？偨Y(jié)審題答題順序,、技巧,，力爭(zhēng)找到適合自己的心理調(diào)節(jié)方式和臨場(chǎng)審題、答題的具體方法,，逐步提高自己的應(yīng)試能力,；幫助學(xué)生樹立信心、糾正不良的答題習(xí)慣,、優(yōu)化答題策略,、強(qiáng)化一些注意事項(xiàng)。
1,、校際,、教研組、備課組教研活動(dòng)
在教研組內(nèi)聽取同事的片段教學(xué),，自己也講了一個(gè)有關(guān)解三角形的片段教學(xué)和開了一節(jié)《二項(xiàng)式定理》公開課。
在備課組內(nèi)參加集體備課,；與同組教師共同組織學(xué)生的培優(yōu)工作,。
2、聽課,、評(píng)課
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的聽課計(jì)劃,，多聽課、多反饋,，本學(xué)期聽課20節(jié),，在“曬課網(wǎng)”上對(duì)聽課情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)反饋。
以自我培訓(xùn)為主,，并參加了省普教室組織的高中新課程骨干教師培訓(xùn)和教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。
在校內(nèi)參加了以研究性學(xué)習(xí)為主題的校本培訓(xùn)。
在這一學(xué)期中,，雖然取得了一些成績(jī),，但還有很多不足，在今后的工作中還要努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平 ,。
高二學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十
重點(diǎn)表?yè)P(yáng)各方面的優(yōu)秀學(xué)生。
1,、時(shí)間緊,。距xx屆高考僅xx周，至期末考試僅xx周,。
2,、是為進(jìn)入高三打基礎(chǔ)的最后一個(gè)學(xué)期。
3,、是使自己由更多被動(dòng)地學(xué)習(xí)到更多自覺學(xué)習(xí),，更多感性生活到更多理性生活的階段,。
4、是眾多科目結(jié)束高中新課,，進(jìn)入高中總復(fù)習(xí)階段的一個(gè)學(xué)期,。
5、是班級(jí)成績(jī)格局又將發(fā)生改變的一個(gè)階段,。
1,、自己的命運(yùn)，前途需用自己的拳頭去打拼,。當(dāng)我們將自己的手握成強(qiáng)有力拳頭時(shí),，一切阻撓我們前進(jìn)的困難都已不在話下。
2,、堅(jiān)信我們的老師是最優(yōu)秀的,，我們的班級(jí)是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差,。
3,、堅(jiān)信在雅禮班能考起理想大學(xué)的，在長(zhǎng)雅一定能考起理想大學(xué);在雅禮班不能考起的,，在長(zhǎng)雅也有可能考起,。
1、通過自己的努力將自己進(jìn)入高三的臺(tái)階砌得更高,。
2,、務(wù)必提高自主自覺學(xué)習(xí)的能力。
3,、培養(yǎng)自己的“坐功”,，“禪功”。
4,、搶時(shí)間,，擠時(shí)間。有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間是成績(jī)提高的保證,。
5,、重基礎(chǔ)。重課堂,。重作業(yè),。
6、重學(xué)法,。勤鞏固,，勤總結(jié)，善將所學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,，系統(tǒng)化,。自主學(xué)習(xí)時(shí),，先思后行。
1,、以自覺為主,，以情義為紐帶。大家都有意識(shí)為自己為同學(xué)去營(yíng)造去維護(hù)一個(gè)井然有序,，生動(dòng)活潑,，充滿競(jìng)爭(zhēng)而富有情味，良好和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。老師相信大家,。
2、開學(xué)第一周要排除開學(xué)三日客的心態(tài),，嚴(yán)格要求自己,，鞏固好自己、班級(jí)通過上學(xué)期努力才養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。(上好第一堂課,，聽好第一次報(bào)告，做好第一次操,，完成第一次作業(yè)，嚴(yán)守作息時(shí)間等)
力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習(xí)氣,。尚博愛,，愛班級(jí)學(xué)校這個(gè)大家，力避癡戀某個(gè)異性,。
1,、重視班會(huì)，通過班會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
2,、班干部的確定，由班主任任命改為競(jìng)選與組閣相結(jié)合,。班長(zhǎng)與團(tuán)支部通過競(jìng)選產(chǎn)生,，其他干部由相關(guān)上一級(jí)干部在班主任指導(dǎo)下進(jìn)行組閣任命。
3,、取消班主任放學(xué)制度,，有關(guān)班務(wù)由班委會(huì)自行處理。
4,、大倡自律之風(fēng),，設(shè)立主動(dòng)反省認(rèn)錯(cuò)制，違紀(jì)的同學(xué)主動(dòng)到老師處承認(rèn)錯(cuò)誤,。
5,、為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級(jí)各項(xiàng)工作,，更好地處理解決重要事務(wù)與事件，成立班級(jí)智囊團(tuán),。
6,、本期班級(jí)管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作，包括學(xué)習(xí)與思品上的,。
7,、為了進(jìn)一步豐富班級(jí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，更有效地定期上傳班級(jí)情況,，特設(shè)立班級(jí)網(wǎng)頁(yè)組,，由有關(guān)同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)組員，定期更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,，使班級(jí)網(wǎng)頁(yè)真正成為加強(qiáng)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的紐帶,。
8,、為了進(jìn)一步宏揚(yáng)正氣，營(yíng)造生動(dòng)活潑,、積極上進(jìn),、充滿競(jìng)爭(zhēng)而又富有情味的班級(jí)氛圍，本期我班將設(shè)立多種班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,，如各類優(yōu)干,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵,、大公無私標(biāo)兵,、文三禮士(即以禮待人的模范)、十佳學(xué)生等,。另外還設(shè)立每天表?yè)P(yáng)制,，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型，上傳班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，并在班上公開表?yè)P(yáng),。
以上是班主任本學(xué)期班級(jí)管理方面的一些設(shè)想，也望同學(xué)們出謀劃策,，多出點(diǎn)子,，共同建設(shè)好我們的文三班。
1,、本期將進(jìn)行三次大考：一次月考(期中考試之前),，期中考試，期末考試。
2,、將組織一次全年級(jí)春游活動(dòng),。
