總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高二學期個人總結(jié)怎么寫一

縱觀整個高二,，我身處于高二(x)班這個競爭激烈的集體中，同學們之間學習氣氛十分濃郁,，學風良好,，我感到十分欣慰，并因此激勵自己不斷向前,，向著更高更深的目標邁進,。在這一年中，我從其他同學身上學到了很多,，其中最可貴的應(yīng)該是堅持,。正是由于我學到了這種精神，在高二整個學年中,，我才能永不止步,。

在高二的磨練中，我更深一步的了解到了學無止境這四個大字的深意,，并且在過去的一年里受到了老師的教育,，思想上對自己學業(yè)的認識也更加的深刻了。首先,，我能做到合理安排時間,，調(diào)整好作息時間，分配好學習和娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),。認真對待考試，考前認真復(fù)習,。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學討論,，向老師請教;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的,。在本學年中,，我盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習,。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。

然而,，在高二這個學年中,，我在各個方面上仍存在很大不足。學習和思考仍不夠嚴謹,，缺乏刻苦鉆研的精神,，做事不能盡心盡責考驗接踵而至，因而我會在距離高考不到一年的時間內(nèi)積極應(yīng)對,，不斷學習,、不斷充實自我，在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平,。

新的一年里,，只有戒驕戒躁，才能在平凡的工作和學習中取得更大的成績,。

高二學期個人總結(jié)怎么寫二

一,、簡要總結(jié)上學期班級各方面所取得的成績

重點表揚各方面的優(yōu)秀學生。

二,、強調(diào)高中二年級第二學期的重要性

1,、時間緊。距20__屆高考僅__周,，至期末考試僅__周,。

2、是為進入高三打基礎(chǔ)的最后一個學期,。

3,、是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習，更多感性生活到更多理性生活的階段,。

4,、是眾多科目結(jié)束高中新課，進入高中總復(fù)習階段的一個學期,。

5,、是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段,。

三,、樹信心，鼓干勁

1,、自己的命運,，前途需用自己的拳頭去打拼。當我們將自己的手握成強有力拳頭時,，一切阻撓我們前進的困難都已不在話下,。

2、堅信我們的老師是最優(yōu)秀的,，我們的班級是最優(yōu)秀的,，我們并不比別人差。

3,、堅信在雅禮班能考起理想大學的,，在長雅一定能考起理想大學;在雅禮班不能考起的，在長雅也有可能考起,。

四,、努力求學，學有成效

1,、通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高,。

2、務(wù)必提高自主自覺學習的能力,。

3,、培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”,。

4,、搶時間，擠時間,。有充足的學習時間是成績提高的保證,。

5、重基礎(chǔ),。重課堂,。重作業(yè)。

6,、重學法,。勤鞏固，勤總結(jié),，善將所學知識網(wǎng)絡(luò)化,，系統(tǒng)化。自主學習時,，先思后行,。

五、自覺守紀,，理性生活

1,、以自覺為主,，以情義為紐帶。大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序,，生動活潑,，充滿競爭而富有情味，良好和諧的學習生活環(huán)境,。老師相信大家,。

2、開學第一周要排除開學三日客的心態(tài),，嚴格要求自己,，鞏固好自己、班級通過上學期努力才養(yǎng)成的良好的學習生活習慣,。(上好第一堂課,，聽好第一次報告，做好第一次操,，完成第一次作業(yè),，嚴守作息時間等)力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣。尚博愛,，愛班級學校這個大家,，力避癡戀某個異性。

六,、本學期班級新舉措

1,、重視班會，通過班會進一步增強班級凝聚力,。

2,、班干部的確定，由班主任任命改為競選與組閣相結(jié)合,。班長與團支部通過競選產(chǎn)生,，其他干部由相關(guān)上一級干部在班主任指導下進行組閣任命。

3,、取消班主任放學制度,，有關(guān)班務(wù)由班委會自行處理。

4,、大倡自律之風,，設(shè)立主動反省認錯制，違紀的同學主動到老師處承認錯誤,。

5,、為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級各項工作，更好地處理解決重要事務(wù)與事件，成立班級智囊團,。

6、本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作,，包括學習與思品上的,。

7、為了進一步豐富班級網(wǎng)頁內(nèi)容,，更有效地定期上傳班級情況,，特設(shè)立班級網(wǎng)頁組，由有關(guān)同學擔任組長組員,，定期更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容,，使班級網(wǎng)頁真正成為加強家校聯(lián)系，加強思想教育,，增強班級凝聚力的紐帶,。

8、為了進一步宏揚正氣,，營造生動活潑,、積極上進、充滿競爭而又富有情味的班級氛圍,，本期我班將設(shè)立多種班級獎勵項目,，如各類優(yōu)干、學習標兵,、守紀標兵,、大公無私標兵、文三禮士(即以禮待人的模范),、十佳學生等,。另外還設(shè)立每天表揚制，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型,，上傳班級網(wǎng)頁,，并在班上公開表揚。

以上是班主任本學期班級管理方面的一些設(shè)想,，也望同學們出謀劃策,，多出點子，共同建設(shè)好我們的文三班,。

七,、年級本期部分活動安排：

1、本期將進行三次大考：

一次月考(期中考試之前),，期中考試,，期末考試。

2、將組織一次全年級春游活動,。

高二學期個人總結(jié)怎么寫三

本學年我在擔任高二3,、5、6班的政治教學工作,，本學期在大家的幫助下和自己的努力下,，我順利地完成了工作任務(wù)，同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：首先,，師德方面。我深知,，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),，師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師本身的師德狀況如何,，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展,。因此，從上崗的第一天起,，我就高度重視加強師德修養(yǎng),，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠,、樸實友善,、尊敬師長、關(guān)心同事,、愛護學生,、師德純良的形象，讓學生感到自己的老師可信可親,，從而能夠親其師,，信其道。

其次,，教學方面,。我始終熱愛歷史教學事業(yè)，教學態(tài)度認真,，教風扎實,，能認真落實學校對備課講課、教學教案,、批改作業(yè),、輔導學生、考查學生各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定,，精心備課,，向課堂要質(zhì)量。注重學生歷觀的培養(yǎng)。

再次,，認真批改作業(yè)：布置作業(yè)有針對性,，有層次性。對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。適當布置開放性的作業(yè),，設(shè)立新的評價體系。

最后,，做好課后輔導工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。

教學之余,，我還積極鉆研教學理論書刊,，了解教學信息及教學前沿問題。因為,，我堅信,，作為一名生物老師，要提高學生的生物素養(yǎng)和能力，必須不斷學習更新教學觀念,，實施教學理念,，實踐改進教學方式，提高教學水平,。

作為一個應(yīng)具備新課程理念的老師,，在教學經(jīng)驗上我還有很大的欠缺，如對于生物高考方向也未能很好地把握等,。今后,，我將重點彌補自己的欠缺和不足，努力朝一個優(yōu)秀中學教師的方向發(fā)展,。

高二學期個人總結(jié)怎么寫四

本學期高二,，數(shù)學備課組全體成員按照學校的教學計劃和教學要求，在教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導下,，本著求真務(wù)實的原則,，積極開展各項活動，在全組教師的共同努力下,，取得了較好的成績,。但我們努力向優(yōu)秀備課組學習，學有所長,，自主發(fā)展,，為學生學會終身學習和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在教書育人方面追求適合每個學生發(fā)展,，堅持全體學生的全面發(fā)展,，突出學生個性的健康發(fā)展，關(guān)注學生的終身可持續(xù)發(fā)展的數(shù)學教學模式;關(guān)注全組教師自身綜合素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作做以下總結(jié)：

一,、團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體力量

本學期學校設(shè)立了備課組制度,，備課組活動的開展,，使同組教師之間能及時溝通，及時反饋,，解決了很多實際問題,。備課組活動每周進行1次，備課時針對教材進行逐章逐節(jié)的分析,，每位教師具體負責一部分,，提出本章的知識重點，難點及學生在學習中的易錯題,，并配備各類練習題和相應(yīng)的測試題,，集體討論,，課件資源共享。通過備課組活動,，很多老師都有不同程度的提高,。

二、掌握學情,，做到有的放矢

平時要求每位教師都深入到學生中去,，去了解學生的實際學習情況，學習能力和學習水平,，或通過平時測驗及時了解學生的掌握情況,，并針對情況調(diào)整教學進度，教學方法,，做到有的放矢,，使教學更有針對性。

三,、注重學習習慣的培養(yǎng)

我們學校一些學生基礎(chǔ)差,，學習成績差的原因很大程度上是因為學習習慣差,，因此要求每位教師平時在課堂上要重視培養(yǎng)學生審題,，解題的習慣，特別是要做到板書工整,、規(guī)范,，要給學生一個良好的示范作用。

我們高二備課組運用建構(gòu)主義的課程觀,，探索如何讓研究性學習成功走進課堂教學,。以改變學生的學習方式為突破口，凸現(xiàn)研究性學習的問題性,、自主性,、實踐性、探索性,、創(chuàng)新性的本質(zhì)特征,，使學生在自主探究、實踐體驗和合作交流中,，通過獨立的發(fā)現(xiàn)問題,、試驗操作、觀察歸納,，對新信息的收集與處理,，表達與交流中獲得理智與情感體驗，建構(gòu)知識,，掌握解決問題的方法,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和我校的白板,，形象直觀動態(tài)的將一些抽象難理解的問題展示給學生，提高學生學習的興趣,，提高課堂效率,。

我們努力成為學習型可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代數(shù)學教師，堅持學習現(xiàn)代教育教學新理念,，經(jīng)常通過常規(guī)教學,、課題研究、課例點評,、案例分析,，教學反思等方式努力提高自身的綜合素質(zhì)。為培養(yǎng)學會做人,，學會學習,，學會合作，學會生存,，做新型人才而盡職盡責,。在這一學期，我們組對各項具體工作認真安排,，落到實處：

(1)備課組采取“組備課制”,，每周二下午進行集體備課，討論確立教學重點,，研究重點,、難點的突破，做到統(tǒng)一教學目標,，統(tǒng)一教學進度,，統(tǒng)一教學內(nèi)容，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好每月至少一次的說課,、聽課、評課工作,，相互切磋,，教學相長。積極參加校內(nèi)外的聽課以及學習活動,。

(2)認真做好每兩周一次的單元測試命題,、閱卷、試卷講評工作,。測試的試題基本做到：基礎(chǔ),、典型、精練,。

總之,，本學期可以說是圓滿的完成了教學任務(wù),。當然很多方面還存在著問題。我們組將在以后的工作中逐漸的改進,。

高二學期個人總結(jié)怎么寫五

楊儀波 20__年01月高二上學期行將結(jié)束,，回首這幾個月的班級工作，有得有失,，有成功的喜悅,，也有失敗的缺憾。作為班主任,，責任重大,，個人工作的好壞關(guān)系著全班55位同學的前途，因此,，在日常工作中,，我能做到盡心盡力，工作細致,，并且取得了一定的成績,，現(xiàn)就本學期班級工作情況總結(jié)如下：

一、班級基本情況掌握：

高二的學生思想上還不穩(wěn)定,，還不夠成熟,，已經(jīng)缺少了高一時的理想和抱負，對學習熱情有所降低,。而文科班相對理科班總體生源要差,，學生成績和行為習慣也較差,，管理難度相對要大,。開學初，就把掌握學生基本情況作為開學初工作的一件大事,。每個學生的家庭聯(lián)系方式,，有多少男生多少女生，有多少住宿生,，多少走讀生,，多少專業(yè)生等等情況都要了解。首先爭取用較短的時間認識班里的每一位同學,，接下來就是逐漸了解班里的每一個學生性格,、能力、成績和在家表現(xiàn)等,。

二,、精心培養(yǎng)班干部，讓學生學會自我管理

要管好一個班級,，單靠班主任一個人是遠遠不夠的,，許多工作還得靠班干部來干,，作為班主任，給班級定好規(guī)定,，做了好事如何獎勵,，做了錯事如何處罰，讓學生有一個統(tǒng)一的行為準則,。而班干部就根據(jù)班規(guī)對班級進行管理,，對一些具體的瑣事，由班干部直接負責,，班干部在向我匯報,。當我在班里發(fā)現(xiàn)一些問題時，我會在生活指導時對全

體同學進行講話,，訓示,，告訴大家應(yīng)該怎么做。

1,、確定班干部人選：班長王獻貴,、副班長許麗君、紀律班長何琦,、團支書顏井悅,、體育委員王獻貴、生活委員胡曉桐,、文娛委員苗慧,。 2明確班干部各自的職責：班長王獻貴負責整個班級的日常事務(wù)協(xié)調(diào)管理，并傳達班主任工作指示;副班長許麗君協(xié)助班長管理班級,，并負責班級量化管理,，對同學的量化情況進行總結(jié)統(tǒng)計;紀律班長何琦負責維持上課、自習紀律,，保障學習環(huán)境;團支書顏井悅負責有關(guān)團的活動,、統(tǒng)籌安排等等，衛(wèi)生委員孫先童負責每天的衛(wèi)生值日檢查;這樣能充分調(diào)動學生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力。此外,，我還讓7位班干部輪流值日,，每天由一位班干部檢查督促學生的學習和常規(guī)管理情況，每天總結(jié),，將問題通報在黑板上,。因為充分發(fā)揮了班干部的管理能力，班級工作進行的有條不紊,，而且自己也不會覺得太累,。

三,、培養(yǎng)良好的班風、學風

(一)為人師表,，率先垂范

班主任既要嚴格要求自己,，又要嚴格要求學生。在整個教育,，教學活動中,，要時刻以自己良好的品格作風，道德情操去影響學生,，發(fā)揮身體力行,，言傳身教，以身作則,，嚴于律己的表率作用,。同時班主任也要注重說理和解釋。經(jīng)常將自己的想法說出來,，讓學生明白教師要他們學到的是什么,，讓學生清楚的知道教師的想法、教師的要求,、教師的標準,。從各面嚴格要求學生，要讓學生懂得“嚴是愛,，松是害”

的道德,。“嚴”字當頭，也要“愛”在其中,，要自始至終把學生的愛滲透在嚴格要求之中,。只有這樣，班主任的良好形象與威信才能在學生心里中得到樹立,。

(二)加強班級紀律管理

俗話說;“沒有規(guī)矩不成方圓,。”鐵的紀律是事情成功的一個重要前提,。因而開學初就引導學生集思廣益制定班級管理細則,。我班的班規(guī)是我根據(jù)班級學生的情況和班干部共同制定的，讓學生在日常生活中明白什么該做,，該怎么做,，做錯了如何處罰。一個學期下來,，學生對班里的要求能做到心中有數(shù),，課上紀律、自習紀律有了保障,，學習環(huán)境有了,，學生的成績自然也就進步了,。

(三) 搞好班級文化建設(shè)

為了提醒學生時刻注意自己的言行，保持良好的班風學風,，我用即時貼在窗戶上張貼了“靜凈敬競,，入室即靜、入座即學”的標語,。確立了自己的班級誓詞：

我是一個平凡的人,，但我不要一個平凡的人生。

我要用一顆拼搏的心,，面對人生的每一次考驗,。

我要用滿腔沸騰的熱血，點亮前進的每一盞燈,。

為了成就夢想,，我將自強不息，刻苦努力!

我要讓我的青春無悔,，我要超越自我,，創(chuàng)造輝煌!

(四)做好學生思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)

這學期,，除了在班會課對學生進行教育之外,，我更重視與學生進行思想交流。我采取的方法主要是堅持找學生談心,，把學生不良的思

想消滅在萌芽狀態(tài),。通過了解學生的思想動態(tài)，及時解決學生思想上出現(xiàn)的問題,，實現(xiàn)學生的自我解剖,，學會自我教育;通過寫一些階段總結(jié)和反思幫助學生了解自己的特點、學會分析自己的方法,。此外,，我常利用課余時間與學生談心，及時對學生進行針對性的教育,，盡量為他們排憂解難,，得到班上大多數(shù)同學的喜愛和信任。

四,、本學期班級取得的成績?nèi)缦拢?/p>

學習方面：每次段考,，我們班都能在文科班中名列前茅，各成績段的學生人數(shù)都要高于其他班級,。

文體活動方面：秋季運動會級部總分第一名;班級籃球賽第一名;班歌比賽一等獎,。

常規(guī)管理方面：經(jīng)過很長一段時間磨合，近一兩個月我們班在級部常規(guī)量化管理中也已經(jīng)進入前六名。