在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師節(jié)國(guó)旗下講話幼兒園篇一

尊敬的老師,、親愛(ài)的小朋友們：

“人之初，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”講的是：人生下來(lái)原本都是一樣,，但從小不好好教育,，善良的本性就會(huì)變壞,。所以,，小朋友從小就要好好學(xué)習(xí),，區(qū)分善惡,，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,。后面還有很多,，以后老師會(huì)慢慢將給你們聽(tīng)的。

現(xiàn)在跟著老師一起來(lái)讀《三字經(jīng)》好不好,？

“人之初，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn),，茍不教、性乃遷,，教之道，貴以?！保ǚ磸?fù)兩遍）

小朋友，記住了嗎,？下次老師再接著念給你們聽(tīng),。

教師節(jié)國(guó)旗下講話幼兒園篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

大家好！

正值桃李滿園之際,，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第__個(gè)教師節(jié),。在此，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持,、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來(lái)孜孜不倦,、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,，健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘,、無(wú)怨無(wú)悔,，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職,；多少老師伏案苦讀、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入,；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室,！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè),、勤業(yè)、樂(lè)業(yè),、專業(yè)的。此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗,！

今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長(zhǎng),、在同事,、在上級(jí),、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去,?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè),。

親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師,！而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者,。

播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來(lái),，使我們的名字永恒而高尚,；倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕,；信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒、教書育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天,！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、萬(wàn)事如意！祝各位老師工作順利,、合家幸福！謝謝大家,！

教師節(jié)國(guó)旗下講話幼兒園篇三

尊敬的各位老師們：

大家下午好!

金秋沃野,，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅,，我們共同迎來(lái)了教師節(jié),。在此,，我代表教辦和幼兒園，向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面："為了每一位幼兒健康幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)",，我們的教師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好"白天里媽媽"而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)教室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課,，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂(lè)業(yè),、專業(yè)的,。

此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!老師們,，三尺講臺(tái),、一塊黑板，寫下的是真理,，擦去的是功利,，成就的是他人,，奉獻(xiàn)的是自己,。希望全體教師不忘西流河12萬(wàn)人民的重托,，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,、扎實(shí)工作,，把最好的幼教奉獻(xiàn)給全鎮(zhèn)人民,，為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻(xiàn)!讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，讓我們共同譜寫實(shí)驗(yàn)幼兒園更加燦爛輝煌的明天!

最后,，祝大家身體健康,、工作順利、生活幸福,、節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)國(guó)旗下講話幼兒園篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——教師節(jié)。

祝所有的老師們節(jié)日快樂(lè),！

九月,，金色的季節(jié),；九月，溫馨的季節(jié),；九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié),；九月,，天真爛漫的季節(jié),。迎著九月的和風(fēng),，我們來(lái)到大自然，采一束鮮花送給老師,，采一縷歡笑送給老師。今天是您的節(jié)日,，愿您幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn),。

我始終認(rèn)為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè),，活到老學(xué)到老,，終身都要學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步,。他們沒(méi)有驚人的事跡，也沒(méi)有輝煌的成就,。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái),，都始終無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)神圣的崗位。他們以炎黃子孫,，龍的精神感染、浸潤(rùn)了我的靈魂,，堅(jiān)定了我為這個(gè)職業(yè)的奉獻(xiàn)決心。

謝謝大家,！

教師節(jié)國(guó)旗下講話幼兒園篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

光陰荏苒,，眨眼間，我們迎來(lái)了新中國(guó)的教師節(jié),。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師，迎接著屬于自己的第一個(gè)節(jié)日,，我感到萬(wàn)分喜悅。

大學(xué)期間,，我一直謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范,。作為一名人民教師,，為人師表是教師的基本道德,，教書育人是教師的神圣使命,。而教師作為教育活動(dòng)過(guò)程中的中流砥柱,，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,。

俗話說(shuō)“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,，教師在自己的工作崗位上,，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人,。于是，自古就有了無(wú)數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大,?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師,。多少個(gè)輪回,，多少個(gè)春夏秋冬,，教師都用真情傳播著智慧的火種,。

“最美老師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去了雙腿,；海南張芯云老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年；80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅(jiān)持公益教育,，7年時(shí)間靠一輛舊摩托、40雙鞋,，籌得教育善款250萬(wàn)元……這一個(gè)個(gè)感人的故事,，都見(jiàn)證了教師的偉大,，見(jiàn)證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業(yè),！不管是過(guò)去還是現(xiàn)在,，我們一路同行著,！

剛剛?cè)谓蹋刻熳哌M(jìn)校門,，當(dāng)聽(tīng)到一聲聲“老師好,！”的時(shí)候,，我的臉上總是露著燦爛的笑容,，心里美滋滋的,。走進(jìn)教室,，望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,，我感到欣喜萬(wàn)分，精神抖擻,，巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然,，我知道：授人以魚不如授人以漁,。于是,，在教學(xué)過(guò)程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率。

當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò),，我想要發(fā)火的時(shí)候,，心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己：學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的,，每一個(gè)學(xué)生都有可愛(ài)的一面,，只是有的時(shí)候我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，我們要包容理解,，給學(xué)生多一份關(guān)愛(ài),，多一份呵護(hù)，多一份信心,！

當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候,，我會(huì)為他們高興,，為他們歡呼,，為他們喝彩,，那是一種來(lái)自心靈最深處卻又無(wú)以言表的喜悅之情,。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，學(xué)有所成,！

看著學(xué)生一天天地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),，我便感到一種由衷的喜悅,。月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合，在教學(xué)過(guò)程中,，我的喜怒哀樂(lè)早已和孩子們緊緊地栓在一起，因?yàn)橛辛怂麄?，我覺(jué)得我的人生更有價(jià)值,，生活更加精彩,！

作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年,，我對(duì)未來(lái)充滿信心,。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！蔽蚁嘈?，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會(huì)變成美石,！桃李滿天下,，會(huì)散發(fā)著無(wú)窮的芬芳！

教師節(jié)國(guó)旗下講話幼兒園篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好,，我是小二班的張老師,，又到了星期一升國(guó)旗的日子了。上個(gè)月的10月16日,，你們知道是什么日子嗎哈哈，大家都不知道吧,，告訴你們,，是世界糧食日,。這這可是世界性的節(jié)日哦,。

1981年起,，世界糧農(nóng)組織把每年的10月16日定為“世界糧食日”,，也許，我們的一些小朋友已經(jīng)不太愿意吃這些每天都能吃到的白米飯了,，纏著父母要去吃肯德基、麥當(dāng)勞,。而就在昨天,，今天,，明天地球上仍有很多人吃不飽、由于全球人口數(shù)量不斷增長(zhǎng),，糧食的數(shù)量卻沒(méi)有增加,，所以就會(huì)有越來(lái)越多的人挨餓，許多國(guó)家,，有很多小朋友沒(méi)有飯吃，也沒(méi)有面包,、饅頭吃，每年約500多萬(wàn)兒童因饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良而夭折,，可是我們有很多小朋友們卻不懂得愛(ài)惜糧食，你們覺(jué)得,，我們應(yīng)該怎么做呢怎樣的行為猜是愛(ài)惜糧食的行為我們要節(jié)約每一粒米,，每一粒糧食,，不能隨意的把飯菜倒掉，吃飯的時(shí)候也要把碗里的飯粒吃干凈,，更不能挑食，這樣才能讓更多的人吃到糧食,，我們要從小做起,，節(jié)約糧食，讓世界上更多的小朋友都能吃飽,。

下面請(qǐng)小朋友們準(zhǔn)備做早操。

教師節(jié)國(guó)旗下講話幼兒園篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

我是來(lái)自__幼兒園里的吉祥使者，我叫__,。今天有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,，倍感榮幸，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》,。

十八年前，我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢(mèng)想,，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情,，義無(wú)反顧的加入到幼教大軍中,。在孩子中間，那種放松,、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛,，時(shí)刻吸引我，選擇幼教是我一生無(wú)悔的選擇,。

幼兒教師這職業(yè)說(shuō)來(lái)極其平凡,，可我要說(shuō)：世界上沒(méi)有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了。因?yàn)槲覀兏芍?yáng)光下最美的事業(yè),，我們是愛(ài)的富翁,；我們是快樂(lè)的使者,；我們是人們心目中美麗、溫柔,、善良,、優(yōu)雅,、和藹的天使化身,。我們把愛(ài)鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的一顰一笑中,，灑在孩子們的幼小心田里。

當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，教師所體驗(yàn)的那種成就感,，是其他任何工作無(wú)法比擬的。那些共同玩耍時(shí)賴皮,、有趣的游戲,，時(shí)而天真,、時(shí)而深沉的交談，常留給我無(wú)窮的回味,。當(dāng)我辛勤的汗水,，澆灌在孩子身上時(shí),；當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時(shí),；我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了,，聰明了,，一剎那，我找到了自身的價(jià)值,。幼兒教師的工作就是塑造人的工作,，它神圣,、偉大。不少家長(zhǎng),，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激,，拉著我們的手說(shuō)：走近你們，才知幼兒教師有多辛苦,；看了你們教孩子，才更明白什么是細(xì)致,，怎樣才算耐心,。

行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪,，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè),。記得我第一次站在孩子中間，這么大一個(gè)人竟然有點(diǎn)不知所措,。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我,，拉著我的手稚氣地問(wèn)：“老師,，你的手怎么這么冷呀,？拉著我們的手給你暖和暖和就不會(huì)冷了,！”孩子們的話就像一股暖流,，一下子涌遍了我的全身，我覺(jué)得好暖和,、好暖和。漸漸地,，我和孩子們成了最要好的朋友,。我們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，一起分享成功的快樂(lè),。我們之間有了一種特別的默契,，就連孩子們的爸爸媽媽也常說(shuō)：“還是老師行,，說(shuō)什么都聽(tīng),，干什么都把老師的話排在第一,?！蹦且豢蹋姨貏e特別的自豪,。我驕傲我是一名幼兒教師。

溫暖的春天，大地萌發(fā)綠的新意,；清新的早晨,，太陽(yáng)每天都會(huì)從東方升起,?？拷禾欤┚蜁?huì)融化,；靠近音樂(lè),，生命就會(huì)舞蹈,；靠近童心，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕,。每一個(gè)孩子都是春天里含苞待放的花朵,，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心,，童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望,。

幼教工作是少有的凈土,，在這里,，歡樂(lè)洋溢在每一張笑臉,；在這里,，善良充溢在每一顆心靈,。這片凈土讓我們長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的廣泛,、青春的朝氣,、蓬勃的活力,，也讓我們招展著博大的關(guān)愛(ài),，美麗的心靈,，磊落的胸懷,。

幼教是一首平凡,，真實(shí),、激情的詩(shī),，每位幼兒教師都是詩(shī)里一個(gè)幸福的符號(hào),！我們擁有點(diǎn)石成金的愛(ài)，我們是愛(ài)的使者,，天使的化身。我驕傲我是一名幼兒教師,。

幸福是人生的主題,，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么,？幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足,，從而在追求理想與目標(biāo)的過(guò)程中的到的愉悅感受,，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn),。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員,。沒(méi)有當(dāng)過(guò)幼兒教師是無(wú)法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的,、細(xì)致的,、要面對(duì)一群孩子,，每個(gè)孩子的性格都不一樣,，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法,，還要面對(duì)不同類型的家長(zhǎng),，教育改革的深化,，對(duì)教師的專業(yè)水平要求越來(lái)越高,，“付出總沒(méi)有回報(bào)”這是教師最常說(shuō)的一句話,。我覺(jué)得,，對(duì)于這句話,，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的,。每天面對(duì)的是一群天真無(wú)邪的孩子,，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè),。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福,，那么她每天都會(huì)很有激情地上班,，看到孩子的一張張笑臉,，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外,；她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作，很公平地去愛(ài)每一個(gè)孩子,，這樣天天都很開(kāi)心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響。

教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子,，每個(gè)孩子都是有差別的,，在經(jīng)過(guò)你的教育，孩子有變化了,，有進(jìn)步了,。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母,、老師,、同伴等；孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等,；都離不開(kāi)老師的教育,、幫助?？吹阶约旱母冻鰶](méi)有白費(fèi),，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛(ài)、尊重,、感激和祝福,，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福,。

當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)：我們會(huì)好好配合老師的工作,。或者是幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),，我們做為家長(zhǎng)的都會(huì)大力支持而且積極地配合,；再者是家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)：“老師,，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了”,?！岸鳎@個(gè)老師真不錯(cuò),?！本瓦@么一句話或幾句話，說(shuō)明老師的工作得到家長(zhǎng),、社會(huì)的認(rèn)可和尊重,，家長(zhǎng)的支持、配合,、理解是老師的付出的回報(bào),，這也是教師的幸福所在。

幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來(lái)滿意和不滿意,、高興和苦惱,、憂愁和歡樂(lè)、疑惑和詫異,、寬慰和憤怒,。在幼兒世界給我們帶來(lái)的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的,、高興的和傷心的曲調(diào),。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂(lè)聲，是教育工作者精神飽滿,、心情愉快和取得成功的最重要條件,。”如果你把孩子看成是令自己心煩的人,，那么你就會(huì)感到心煩,；如果你把孩子看成是可愛(ài)的天使，那么你就會(huì)變成快樂(lè)的天使,。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，傾聽(tīng)孩子的童聲，與他們心與心的交流,，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量,。如果我們與孩子交往蹲下身來(lái)，與孩子同唱,、同跳,，與他們共同感受成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在你身邊,。你給孩子一份愛(ài),，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠(chéng),，最純潔，最美好,，最無(wú)私的愛(ài),！這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感！

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧,！

教師節(jié)國(guó)旗下講話幼兒園篇八

老師們,、同志們：

春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲，桃李芬芳又一年,。一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，慶祝我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府,，向長(zhǎng)期工作在教育第一線、為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展辛勤奉獻(xiàn)的教職員工,，以及為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生心血的離退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候,！向即將受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝,！

剛才,，副鎮(zhèn)長(zhǎng)代表黨委和政府對(duì)全鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作進(jìn)行了總結(jié),，并對(duì)今后的教育工作進(jìn)行了部署,，我完全贊同文生副鎮(zhèn)長(zhǎng)的意見(jiàn)，請(qǐng)同志們做好貫徹落實(shí),。今天,，一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到了表彰。他們中間,，既有勇于開(kāi)拓,、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也有精心育人,、成果顯著的普通教師,；既有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老教師,，也有謙虛好學(xué),、成績(jī)優(yōu)異的新同志。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龀隽瞬黄椒驳墓ぷ鳂I(yè)績(jī),，得到了全鎮(zhèn)人民和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和普遍認(rèn)同,！還有大布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,，xx老師作為教師代表作了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，令人振奮,、感動(dòng),，很有啟發(fā)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們,！

今年以來(lái),，國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)特別復(fù)雜，我鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)特別繁重,。在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項(xiàng)目推動(dòng)大發(fā)展,、以城市轉(zhuǎn)型推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標(biāo),，圍繞抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展,、優(yōu)布局,、強(qiáng)交通、惠民生的工作重點(diǎn),，拼搏進(jìn)取,，勵(lì)精圖治，狠抓落實(shí),，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作穩(wěn)步較快發(fā)展,，“三個(gè)適宜”幸福和美xx展現(xiàn)新活力、新面貌,。今年鎮(zhèn)政府確定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目,、各類土地招商、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目達(dá)到24項(xiàng),，投資額超過(guò)100億元,。目前，今年啟動(dòng)的金涌大道改造工程已完成60%工程量,，有望11月份全線通車,；備受大家關(guān)注的抗咸應(yīng)急工程今天上午已經(jīng)舉行了竣工儀式。接下來(lái),，包括新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程,、一級(jí)客運(yùn)站工程、振華路和建設(shè)路排水改造工程等基礎(chǔ)設(shè)施工程,，以及金融商務(wù)中心工程,、富和商旅廣場(chǎng)及五星級(jí)酒店項(xiàng)目、景觀一品商業(yè)項(xiàng)目、大信城市綜合體項(xiàng)目等商業(yè)項(xiàng)目,，都將加快建設(shè)步伐,。在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，我鎮(zhèn)更是大手筆大投入,。高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格建設(shè)的中心幼兒園將于9月份落成,，下學(xué)期就可以正式開(kāi)園開(kāi)學(xué)。桂山中學(xué)二期工程正在全力推進(jìn)中,，將在明年下半年建成,。展望不久的將來(lái)，我們對(duì)xx的美好藍(lán)圖充滿信心和期待,！

新一輪的大發(fā)展大轉(zhuǎn)型既為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,、高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，也呼喚教育事業(yè)以更蓬勃的朝氣,、更積極有為的狀態(tài),、更過(guò)硬過(guò)強(qiáng)的業(yè)績(jī)?yōu)槿?zhèn)新一輪大發(fā)展提供服務(wù)和支撐。下面,，我代表鎮(zhèn)黨委,，結(jié)合x(chóng)x教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，講兩點(diǎn)意見(jiàn),。

縱觀世界各國(guó)的發(fā)展歷程表明,，發(fā)展教育是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、提高綜合國(guó)力,、塑造現(xiàn)代文明的重要途徑,。實(shí)踐也證明，xx過(guò)去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩(wěn)步提升,，今后xx的發(fā)展也離不開(kāi)教育的服務(wù)功能和支撐作用,，尤其是當(dāng)前在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)中,，在推進(jìn)xx新一輪大發(fā)展大跨越的進(jìn)程中,，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中,，必須要堅(jiān)定不移地發(fā)展教育,、依靠教育，通過(guò)教育的優(yōu)先發(fā)展,，更好地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)軌，更好地為建設(shè)“三個(gè)適宜”幸福和美xx的目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持,，更好地為xx在新一輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中贏得主動(dòng)權(quán),。

（二）堅(jiān)持教育品牌發(fā)展，打造xx教育文化名片。教育是一個(gè)城市文化實(shí)力的重要載體,，是一個(gè)城市綜合實(shí)力的重要組成部分,，也是一個(gè)城市重要的對(duì)外宣傳形象。教育部門要把教育教學(xué)工作和鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府的中心工作,、大局工作結(jié)合起來(lái)，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、創(chuàng)建百年品牌學(xué)校與建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn),、明珠城市結(jié)合起來(lái)，以優(yōu)質(zhì)的“xx教育”品牌,，豐富充實(shí)xx作為南部教育文化中心,、文化強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)涵，提升xx對(duì)外形象地位,。要堅(jiān)持教育質(zhì)量是教育的生命線的辦學(xué)方針,，在滿足社會(huì)教育需求的前提下，繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”內(nèi)涵式發(fā)展,，“培養(yǎng)名教師,、造就名校長(zhǎng)、打造名學(xué)?！?，形成各具特色、各有千秋,、內(nèi)涵厚重的特色學(xué)校,、品牌學(xué)校。要加強(qiáng)校園安全,、綠化,、美化和文化建設(shè)，讓每間學(xué)校都是和諧的校園,、育人的福地,、文化的陣地，成為教師樂(lè)教喜教的`家園,，成為學(xué)生離開(kāi)后仍然眷戀想念的地方,，成為點(diǎn)綴在xx大地上的靚麗風(fēng)景線，成為xx對(duì)外宣傳的形象窗口,。

（三）堅(jiān)持教師治校,，讓教師更有尊嚴(yán)地工作生活。尊師重教不能停留在口頭上,、文件上,、會(huì)議上,，要從制度上、政治上,、經(jīng)濟(jì)上,、工作上、生活上保障教師,、關(guān)心教師,、尊重教師，切實(shí)為他們排憂解難,，讓更多的優(yōu)秀教師集聚到xx,、扎根在xx，樂(lè)于從教,。要在經(jīng)濟(jì)上繼續(xù)保障教育投入的“三個(gè)自然增長(zhǎng)”,、“兩個(gè)相當(dāng)”，確保教師的待遇相對(duì)穩(wěn)定,；要落實(shí)教師治校方針,，完善教代會(huì)、績(jī)效考核,、民主評(píng)議等治校規(guī)章制度,，規(guī)范學(xué)校日常管理，保障教師的各項(xiàng)權(quán)利,；要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,，樹(shù)立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師風(fēng),，努力形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚,。

面對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)賦予的重任，廣大教師肩上的責(zé)任更重,，擔(dān)子不輕,。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提高自身能力水平,，塑造人民教師的良好形象,，不辜負(fù)全社會(huì)的期望。

（一）愛(ài)崗敬業(yè),，做黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)者,。教師首先就是一種職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),、忠于職守是工作的根本,，為師職責(zé),。當(dāng)前,，與社會(huì)上一些職業(yè)相比，教師的職業(yè)相對(duì)寂寞、清貧,、繁瑣,，但與此同時(shí)，教師是攸關(guān)學(xué)生人生塑造,、地方長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、民族希望未來(lái)的重要事業(yè)。教師從事的是基礎(chǔ)工作,，但使命崇高,；崗位平凡低調(diào)，但關(guān)系重大長(zhǎng)遠(yuǎn),。廣大教師要切實(shí)提高職業(yè)自豪感,、責(zé)任感、使命感,，找準(zhǔn)人生定位,，自覺(jué)把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)和造就民族復(fù)興事業(yè)接班人的重大歷史使命,。要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向,，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，堅(jiān)持把所在的崗位和培養(yǎng)的對(duì)象,，同我們國(guó)家的前途命運(yùn)、同建設(shè)xx的美好未來(lái),、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來(lái),，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、終身發(fā)展嘔心瀝血,，為地方發(fā)展和國(guó)家振興貢獻(xiàn)英才,。

（二）篤學(xué)創(chuàng)新，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的守望者,。教師的成功固然體現(xiàn)在培養(yǎng)了一批批高分?jǐn)?shù),、高升學(xué)率的學(xué)生，但更體現(xiàn)在他們是否能成長(zhǎng)為健康的社會(huì)之人,，成為社會(huì)的棟梁之才,。廣大教師要通過(guò)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念,，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備,；不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng),，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng),；不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀，教師不只是傳授知識(shí),，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考,、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，做到與學(xué)生共同探討真理,、共同進(jìn)步,、共同成長(zhǎng)，使教育成為知識(shí)傳播,、應(yīng)用,、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地,，使學(xué)校成為造就能適應(yīng)社會(huì)急劇變化,、創(chuàng)新型復(fù)合人才的大本營(yíng)。

（三）激濁揚(yáng)清,，做社會(huì)一方風(fēng)氣的引領(lǐng)者,。“學(xué)高為師,，身正為范”,。教師作為一個(gè)特殊職業(yè)，承載著黨委政府的期望,、社會(huì)大眾的希望,、家長(zhǎng)學(xué)生的盼望。教師的言行舉止,，對(duì)外牽扯著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的眼光,，對(duì)內(nèi)影響著千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年學(xué)生，一言一行甚至衣著服飾都可能被學(xué)生模仿放大,，被家長(zhǎng)議論指點(diǎn),。同時(shí)，教師作為學(xué)歷知識(shí)水平比較高,、社會(huì)地位比較高的一個(gè)群體,，人們對(duì)教師的道德期望更高，對(duì)教師的言行要求更嚴(yán),。作為老師自己,，要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)特殊性，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，用高尚的道德情操去教育學(xué)生,、感染學(xué)生,、轉(zhuǎn)化學(xué)生，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中學(xué)好習(xí),、學(xué)做人,、學(xué)做事,。要自覺(jué)批判社會(huì)各種不良影響，抵御各種不法誘惑,，甘于平淡,，甘于奉獻(xiàn)，甘居幕后,，以春蠶到死絲方盡,、蠟炬成灰淚始干的高尚師德，贏得學(xué)生百花成蜜,、家長(zhǎng)心甜,，得到廣大群眾對(duì)自己和這份職業(yè)的肯定和尊重。學(xué)校管理者要結(jié)合全市的“全民修身”行動(dòng),，以廉潔修身為核心,，在涉及到招生、基建,、教師招聘,、財(cái)經(jīng)使用等重大方面，規(guī)范手續(xù),，完善制度,，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，讓清正廉潔之旗幟在學(xué)校高高飄揚(yáng),。

老師們,、同志們，致天下之治在人才,，成天下之才在教化,，行教化之業(yè)在教師！當(dāng)前,，xx的教育正處于承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的重要時(shí)期。黨委政府和全鎮(zhèn)20萬(wàn)人民對(duì)廣大教職員工寄予厚望,，寄予重托,。

教師節(jié)國(guó)旗下講話幼兒園篇九

尊敬的老師：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們辛勤的幼教園丁也迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意!

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面："為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,，健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂(lè)業(yè),、專業(yè)的。此時(shí),，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!

今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒,、在家長(zhǎng),、在同事、在上級(jí),、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí),，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實(shí)但可以改x度,，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。

親愛(ài)的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的,。發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者,。

播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛(ài)國(guó)守法、,、關(guān)愛(ài)幼兒,、教書育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園!

最后,，祝大家身體健康、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)國(guó)旗下講話幼兒園篇十

小朋友們：

你們會(huì)講普通話嗎？老師現(xiàn)在就是用什么語(yǔ)言在跟你們交流呀,？那你們平時(shí)還聽(tīng)到哪些人說(shuō)普通話,？（班上的老師、電視,、廣播,、電腦里的叔叔阿姨、酒店的阿姨,、小朋友等）,，你們覺(jué)得說(shuō)普通話好聽(tīng)嗎？（文明,、好聽(tīng)）,。

小朋友們，學(xué)習(xí)和使用普通話是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn),，現(xiàn)在,，就讓我們老師和小朋友積極行動(dòng)起來(lái)，用普通話來(lái)朗誦一首詩(shī)：弟子規(guī),、圣人訓(xùn),、首孝悌、次謹(jǐn)信,、泛愛(ài)眾,、而親仁、有余力,、則學(xué)文,。

這首詩(shī)很有趣，都是三個(gè)字一句的,，它的名字就叫《弟子規(guī)》,，是根據(jù)古圣人孔子的教誨編成的，講的是小朋友要遵守的生活規(guī)范。告訴我們?cè)诩依镆鹁蠢先?、?ài)爸爸媽媽,，在幼兒園要團(tuán)結(jié)小伙伴，其次是在生活中要懂規(guī)矩,、守紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí)守信，和別人相處時(shí)要相互關(guān)心,、友愛(ài)互助,，向習(xí)慣好、品德好的人學(xué)習(xí),，這些做到了之后,，還應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)。大家再來(lái)跟我朗誦一遍,。