演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

對老師感恩的演講稿篇一

尊敬的老師,，同學(xué)們，大家好!

感恩,，富有深刻含義的兩個(gè)字,。

以前我并不知感恩,，但從我讀了一個(gè)故事后,，我明白了。

在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生,，從小父母離異,，生活在單親家底，家境不富裕,，他的爸爸外打工,，每天五元錢是他的伙食費(fèi)，衣服沒人洗,，很臟,，身體同樣也很臟,，但是教他們語文課的班主任老師,，總是在每天放學(xué)后，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手,，他在心底里說要感恩。

有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物,。

老師選中了小男孩,，大家都猜想他會(huì)畫什么,，有的說是火雞，有的說是蛋糕……,，沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手,，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來,，有的說這是老師的手,，因?yàn)樗眠@只手教給我們知識(shí);有的說這是農(nóng)夫的手，他用這只手喂養(yǎng)火雞,，但是只有老師知道小男孩的用意上,。

從那以后我知道了感恩，感恩,，二心,，心連心形成感恩。

謝謝!

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!這些年來,，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們,，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,，在陽關(guān)的照耀下長，長成國家的棟梁;老師就像我們的母親,，呵護(hù)我們,，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親，我們做錯(cuò)了事,，就要接受嚴(yán)格的教育,。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班,，加到深夜,，不管是冷還是熱。

謝謝大家,，我的演講完畢!

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩,。有父母對我們的關(guān)心、愛護(hù),，有父母對我們的無私奉獻(xiàn),，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,，這件事讓我終生難忘,。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師,，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的'天真;三年級的頑皮;四年級的躁動(dòng);五年級的成長,，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜,，藍(lán)天白云、湖泊大海,、溫暖陽光,、清新空氣、鮮花綠草,、萬紫千紅的大千世界,。

感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心。

謝謝大家!

從我出生到現(xiàn)在,，我要感恩的有很多,。

我要感恩父母，是你們給了我生命和豐衣足食的生活,，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖,，讓我健康快樂每一天。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們!

我要感恩老師,，是你們帶我從迷茫的大海中劈開了通往理想的道路，讓我不會(huì)在大海中迷路,。是你們在我的人生道路上清掃了不干凈的垃圾,，讓我有了更大的進(jìn)步。我要用優(yōu)異的成績回報(bào)你們!

我要感恩同學(xué),，是你們每天和我一起學(xué)習(xí),，游戲，讓我了解了友情和團(tuán)結(jié),。我要永遠(yuǎn)和你們在一起!

我要感恩月亮,，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜,。我感恩太陽,，是她給予了我們溫暖,，讓大地有了生計(jì)。

我要感恩偉大的祖國母親,，是她給了我們和平和美麗的家園,，我們才能幸福快樂的生活,。

我要感恩地球,，因?yàn)樗徒o了我們浩瀚的天地和博大的世界!

哎!我要感恩的太多太多了……

謝謝!

對老師感恩的演講稿篇二

感恩教師演講稿 “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q,，蠟 燭,，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地,，悄悄地,，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上， 慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,， 是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音,。

那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

正是這樣,， 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,， 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),，他們在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué) 習(xí)上失敗時(shí)，他們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對困難，如何感受 生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精 彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對老師感恩的心去 思考,、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的.時(shí)刻,，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了,。

親愛的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的 明燈,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛,， 您肩負(fù)著歷史的重任,， 就這樣， 一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,， 在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。

因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,，全社會(huì)就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來,，您是 點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,， 無怨無悔,， 心無旁鶩。

您從不在乎所失所得,， 因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗?在收獲什么,， 這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實(shí)寫照。

敬愛的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,， 您不是紅燭卻能照徹心靈,， 因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。

您把我們生命的每一個(gè)音符,，都鍍成世界最美的顏色,。從此，我們的心像大海一樣磅礴,。我 真想取出串串爆竹,，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師幸?？鞓罚鞓沸腋?。

這時(shí),，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí),，別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師。

最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”

對老師感恩的演講稿篇三

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好!我是高二十班的xxx,。

今天，我演講的題目是：我感恩,，我快樂,，我成長。

俗話說：哀哀父母,，生不養(yǎng)兒不知父母恩,。感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課,。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~兒一般,，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以,，我們該看世事如煙,，銘記恩情存如血!因?yàn)楦卸鳎覀儽銜?huì)心胸坦蕩,，無拘無束快樂成長!

對于教師,，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源,，記住老師是為我們成長播下最初的種子,。感恩教師，我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)!因?yàn)楦卸?，我們便?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種,，努力學(xué)習(xí)，快樂成長!

朋友,，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴,。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|,。感恩朋友,，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑,，而我為你開出一片無垠的草原,，任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸?，我們一路同行,，走的更遠(yuǎn)，一起相知快樂成長!

感恩,、快樂,、成長,。三者缺一不可，真誠感恩,，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲,。所以,，我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,、參于感恩,、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格,，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去,。

快樂成長，從感恩開始!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們： 我今天演講的題目是……

感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝,。遺憾的是,，我們常常忽略了別人的幫助，這樣,，感恩就無從談起了,。

我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母,。但是,，我們做到了嗎?

如果你是生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，身邊的關(guān)愛無處不在,。 記得那次,，我坐在公交車上,，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車，第一排座的一位年輕人站了起來,，扶著老爺爺在車座坐了下來,。過來一會(huì),，年輕人下了車，老爺爺送給了年輕人一個(gè)真摯,、感謝的笑容,，這一定讓年輕人心里溫暖許久。

古人說：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

讓感恩于施恩并存,，接過愛的接力棒,，把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣,，愛的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽! 我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

對老師感恩的演講稿篇四

大家好，

有許許多多的老師給我傳授了知識(shí),，我十分感謝他們,。

仔細(xì)想來，在這六年里,，對我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師,。

李老師是一名優(yōu)秀的語文老師，他當(dāng)我們的班主任有三年了,。他個(gè)子不算高,，胖胖的，有時(shí)說笑的時(shí)候,，眼睛瞇成一條縫,，十分有趣。他的才華使同學(xué)們羨慕,，工作十分認(rèn)真,，很負(fù)責(zé)任，對同學(xué)們是寬容對待,。上課時(shí),，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課,。 有一次放假，李老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù),，由于太多了,，記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè),，而另一半作業(yè)沒有記住，也就因此沒有完成。

周一到來了，我背著書包高高興興地來到學(xué)校。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來,，我立刻慌了神。直到中午時(shí),，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成,。我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù),，可李老師并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊,，補(bǔ)起來吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上,，這樣就不會(huì)忘記了，要注意!” 從那次以后,，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。 李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書,，平常叫我們做人的道理,，和同學(xué)一直溝通,。他很了解我們，一直體諒著我們,。

上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂,，課外他一直努力的備課,，李老師給我們改作文也是一絲不茍,，十分的仔細(xì),。他一個(gè)字一個(gè)字的看,，細(xì)心地瞧，他可以將不連貫不通的句子,，改成一句精練的簡潔的語句,，真讓我敬仰! 多年來，李老師最體諒我最了解我,，他語言流利,、通暢，教學(xué)方法也獨(dú)特,，真是一名優(yōu)秀的語文教師，是我最敬愛的班主任!

謝謝大家,，我的演講完畢。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五年級一班的xx,。今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?但我要感恩您——敬愛的老師,。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭,，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。你給我們的愛，無私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大,。你像一股暖風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的.舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。他們的幸福，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師,，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績,，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴您——敬愛的老師：“老師,，我能行!”

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

俗話說： 十年樹木,，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量 ,。最后我要再一次說：老師,您辛苦了。

我的演講完畢,，謝謝大家!

對老師感恩的演講稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是環(huán)南一小四三班的xx,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。

師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲,，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,！一支粉筆,，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影,。滴滴汗水,，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情,。

“感恩的心,，感謝有你……”每當(dāng)這感人肺腑的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的班主任——杜老師,。

記得上二年級的時(shí)候，我得了腦炎,，生病住院,，休息了一個(gè)多月才重返校園。因此,，落下了許多課程,，眼看臨近期末考試，我總擔(dān)心考不好,，您看出了我的心思,，滿懷關(guān)切的對我說：“你不用著急，只要把身體養(yǎng)好，落下的課老師給你補(bǔ)上,，放心吧,，你一定不會(huì)落后的?！甭犃死蠋煹脑?，我的眼眶濕潤了。多么質(zhì)樸的語言,，卻透露著老師無私的愛,，像一股暖流，滲入我的心田,。從那天開始,，每天下午放學(xué)，杜老師都會(huì)給我補(bǔ)課,，終于,，把我落下的課全都補(bǔ)上了。

杜老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，而且關(guān)心我們的生活,。有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子,，快上課了,，杜老師見我們汗流浹背，就對我們說：“衣服濕了,，容易著涼,，到班里別忘了把外衣穿上?！边@時(shí)一陣風(fēng)吹來,，我感覺到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的,，這么微小的事,，杜老師都放在心上，她是多么關(guān)心,、體貼學(xué)生呀,！

當(dāng)我遇到難題時(shí)，第一個(gè)想到的是杜老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解,，為我驅(qū)除困惑。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),，杜老師,，是您意味深長的告訴我做人的道理,。當(dāng)我面對挫折時(shí)，杜老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。將我那顆氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

是誰把雨露灑遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園?。　皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”在您的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！

老師,，我衷心的感謝您,！感謝您這些年來的諄諄教導(dǎo)。感謝您用汗水澆灑干渴的我們,；用如歌的聲音播灑愛的陽光,；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝您如蠟燭般燃燒自己,，照亮我們,；如粉筆般消磨自己，傳授我們知識(shí),。十年樹木,，百年樹人；“授業(yè)”之恩,，終身難忘,！

感謝您，老師,！我們要用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，用最優(yōu)異的成績來回報(bào)您,！

我的演講完了,，謝謝大家！

對老師感恩的演講稿篇六

大家好,！

我是三年一班的邵蔚,，今天我演講的主題是"感恩老師"。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸魑业睦蠋煛?/p>

老師的愛,，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長的教給我做人的道理,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛。

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，"感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！"

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格,，言傳身教,，身體力行，不辭勞苦,。同學(xué)們,，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,，最可敬的人,！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心,，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨。

對老師感恩的演講稿篇七

感恩無處不在：鮮花感恩雨露是因?yàn)橛曷蹲屗L,；蒼鷹感恩長空是因?yàn)殚L空讓它飛翔,；高山感恩大地是因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ覀兏卸鞲改?，因?yàn)樗麄兘o予我們生命,；感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o予我們幫助,；感恩家人,，因?yàn)樗麄兘o予我們溫暖。

而今天我站在這里是為了感恩老師,。老師這兩個(gè)字背后包含了太多太多的責(zé)任：他們傳授我們知識(shí),，教我們做人的道理。他們是是我們?nèi)松囊啡?，人類文明的傳道者,，他們的肩上承受了太多太多。古人說得好："滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),。"更何況他們付出的何止滴水,！一日為師，終生為父,。師恩之重確值我們?nèi)缡菫橹?/p>

老師的愛，叫做師生情,，是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，是我萬分開心,；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。

記得初三那年,，我因病住院,，當(dāng)時(shí)醫(yī)生的診斷——疑似白血病，瞬時(shí)讓我大腦一片空白,，如墜冰窟,，只見到媽媽掩面抽泣不止，而爸爸卻站在一邊不止的吸著那根早已燃盡的煙,。我就躺在那張床上躺了整整一上午,，就感覺自己已經(jīng)沒了希望，就像是一具失去了靈魂的軀體,。就在這時(shí),，邊上的手機(jī)響了，我機(jī)械地拿起它,，摁下接聽鍵,，耳邊傳來了班主任焦急的聲音，“葉璋你怎么到現(xiàn)在還沒來上課,？你在哪,？”一連串的問題將我的思想從遠(yuǎn)處拉了回來，但我卻一時(shí)之間無法說出一個(gè)字,，話一到嘴邊,，淚水便不受控制地流了下來。聽不到我的回答,，老師似乎更加著急了,，不斷地追問。于是,，我便將事情一一告訴了她,，過了一會(huì)兒,，“葉璋，你一定要堅(jiān)強(qiáng),，你要相信任何苦難都會(huì)過去,，只要你自己堅(jiān)持，不放棄,。如果連你自己都放棄了你自己,，那么一切都沒了意義，最終結(jié)果出來之前,，一切都還有希望,，千萬不要放棄自己?！本瓦@些簡單的話,，讓我看到了一絲希望，讓我振作,，讓我有了堅(jiān)持下去的信念,，就像是溺水的人抓住了救命的稻草一般。最后,，檢查結(jié)果出來了,，是eb病毒感染，并不是白血病,。重獲新生的同時(shí),，我心中充滿了對老師的感謝，也許這幾句簡單的話對她來說并不算什么,，只是對學(xué)生的安慰罷了,，然而對我來說，這些安慰便像是黑暗中的一絲曙光,，雖然十分微弱,，但卻給了我堅(jiān)持下去的勇氣啊,！

正因老師為我們付出了許多,，我們要感恩老師。感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一種思想境界。

感恩,，是結(jié)草銜環(huán),，是滴水之恩涌泉相報(bào)。

感恩，是一種美德,，是一種境界,。

感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇,。

感恩,，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

感恩,，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育,。

感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

感恩,，讓生活充滿陽光,，讓世界充滿溫馨。

對老師感恩的演講稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是“老師，謝謝您”,。

老師在我們心中,，像一位勤勞的園丁,；如一盞指引我們前進(jìn)的明燈,；似一把為我們打開智慧之門的鑰匙；更是我們的親人,。她不知給了我們多少慈母般的關(guān)愛,。

當(dāng)我們一年級時(shí)，一個(gè)個(gè)什么也不知道的小毛孩,，轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)長達(dá)了，變成了一棵棵挺拔的小樹,。老師,，您在這六年間細(xì)心地培養(yǎng)著我們，用道理和知識(shí)滋養(yǎng)著我們從前稚嫩的幼苗,。在您的諄諄教導(dǎo)下,，我們長大了，變懂事了,，但離畢業(yè)也越來越近了,。時(shí)間的指針輕停留在這一刻，讓我們再多聽一年老師的聲音，老師,，我們愛您,！

回憶起之前的一點(diǎn)一滴，大豆般的淚水滴在了我的心中,。每當(dāng)我們看到作業(yè)上的一道道紅勾,，心里便會(huì)十分開心，張老師也常常會(huì)寫一小段很暖心的評語,；當(dāng)拿到英語試卷時(shí),，紅筆在試卷上標(biāo)的十分醒目，讓我知道自己哪里比較薄弱,；在數(shù)學(xué)課上,，老師總會(huì)耐心地給我們講解……老師不僅可以在學(xué)習(xí)上幫助我們，在人生的道路上,，老師也是一個(gè)重要的角色,。

老師也不知為我們付出了多少，我常?？吹嚼蠋熥雷由隙逊e如山的作業(yè),。當(dāng)我們開開心心結(jié)伴回家時(shí)，老師還在孜孜不倦地改著作業(yè),，直到深夜,，燈火通明的辦公室才熄燈。老師每天都要準(zhǔn)備之后上課的內(nèi)容,，認(rèn)真地備課,。我們也當(dāng)過小老師上課，每次排練之后,，都累得筋疲力盡,。老師付出了這么多，卻不求一丁一點(diǎn)的回報(bào),。我們上課認(rèn)真使老師開心,，不做作業(yè)使老師擔(dān)憂。老師為我們開啟了智慧之門,，讓我們自己去探索,，每一次活動(dòng)和比賽對我們都是一次次歷練，老師心中也常常掛念著我們,。讓我們在這里對老師說：“老師,，您辛苦了！”

您為我們的付出像一股愛的泉源,，流進(jìn)了我們的心里,，匯在了記憶的腦海中,。老師，您為我們的付出,，對我們的關(guān)愛,，我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記。光陰似箭,，日月如梭,，快畢業(yè)了，可是我們的心里,，卻充滿了對您的不舍,。我的心里一遍遍響起“讓時(shí)間慢一點(diǎn)流逝，讓我在這個(gè)校園中的故事和回憶永遠(yuǎn)不要結(jié)束,！”

讓我們對老師說：“老師,，謝謝您！”,，您在這六年的時(shí)間里對我的關(guān)愛,，變成了我心中一朵最美的花兒。讓我再對您說一聲：“老師,，謝謝您，我們—愛—您,！”

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

對老師感恩的演講稿篇九

親愛的李老師：

您好,！

花兒感謝陽光,，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L；雄鷹感謝藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔,；老師，我感謝您,，因?yàn)槟o我傳受知識(shí),。老師，作為您的學(xué)生,，我們感謝您為我們無私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春,。

有人說您象蠟燭，蠟炬成灰淚始干,；有人說您象春蠶,，春蠶到死絲方盡；您在我心中是春天,，遼闊地可以自由飛翔,。

老師您讓我從一個(gè)天真無知的頑童，在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了a,，o,，e，……學(xué)會(huì)了1,，2,，3，……學(xué)會(huì)了a,，b,，c......

老師我代全班同學(xué)向您問好祝您天天開心！

感恩老師主題演講稿簡短5

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢?，我感恩我的老師?/p>

是啊,，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者,；創(chuàng)造者沒有了老師,，怎會(huì)有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁,，辛勤的培育祖國的花朵,。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人,！

我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力,；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向,；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,，輕輕的,，柔柔的，像茉莉一般,，散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛，無私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大,。它像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。

十年樹木，百年樹人,。老師對我的教誨之恩我終身難忘,。有人說，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量,。感恩您，我的老師,。

對老師感恩的演講稿篇十

親愛的老師們,，同學(xué)們，大家上午好,。我xx1班的xx.今天我國旗下講話的題目是《尊師重教，從我做起》,。

在秋風(fēng)送爽,，金果滿枝的九月，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié),。在9月10日這個(gè)特殊的日子來臨之際,，“尊師重教”這四個(gè)醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時(shí),，心中不由得涌起股股暖流,。

教師是最崇高，最偉大的,，最神圣的職業(yè),。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，嘔心瀝血，辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn),，精心澆灌著一顆顆幼苗，是他們茁壯成長,，最終成為一個(gè)個(gè)有用的棟梁之才,；他們長年累月地消耗著自己的光能,，照亮他人的光輝前程,；他們無怨無悔,，用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽,。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”,、“紅燭”,、“春蠶”,“人類靈魂的工程師”等,?！暗ば挠依?，熱血鑄棟梁”就是對教師的真實(shí)寫照,?？梢赃@么說,，如果沒有教師的辛勤工作，就沒有教育事業(yè)的發(fā)展,。因此,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊重和愛戴自己的老師。

教育是教師神圣的職責(zé),。如果沒有教師,，誰來傳授文化知識(shí)？誰來培育出有用的人才,？沒有人才,，怎能建設(shè)國家。所以,，尊師重教也是值得重視的,。我們是花朵，老師是辛勤的園丁,，是慈祥的母親,，老師付出的是心血，我們得到的是甘露,，我們不能辜負(fù)老師的栽培,。作為學(xué)生，要想學(xué)好文化獲取知識(shí),，首先要學(xué)會(huì)尊重老師,。對我們師范的學(xué)生，更是如此,，讓我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在做起,，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)作為的禮物奉獻(xiàn)給老師,，每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重老師,，讓老師為了這樣的我們感到自豪。

最后,，引用一副長聯(lián)來歌頌老師的功績,，傳送學(xué)生的祝福吧！

一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)四季晴雨,，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方,。滴滴汗水誠滋桃李滿天下,；十卷歌賦九章勾股,，八索文思七緯地理,，聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州,。

對老師感恩的演講稿篇十一

新的一學(xué)期開始了,。又是一年春暖花開，我敬愛的陳紹全老師已離開我們整整一年半了,，但他對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，對學(xué)生的關(guān)愛讓我永生難忘，并且影響了我的一生,，讓我長大后也成為了一名光榮的人民教師,。二十多年過去了，但陳老師對我的教誨仍歷歷在目：

1990年9月,，我剛上六年級,，就讀于西龍鄉(xiāng)長池小學(xué)。長池小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué),，我們四,、五年級語文老師是一名農(nóng)村代課教師。他平時(shí)忙于家務(wù),，一年里只有在期末考試時(shí)才寫作文,。全班語文成績非常差，幾乎沒有一人會(huì)寫作文,。自從陳老師當(dāng)我們的班主任兼語文老師,，整整一年的時(shí)間，他從未請過一天假,。每一天,，陳老師除了睡覺，不管上下課,，他全身心都撲在了學(xué)生身上,。不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，陳老師總是第一個(gè)來到學(xué)校,，最后一個(gè)離開學(xué)校,。

一個(gè)愿意挨罵的老師

陳老師為了提高我們的作文能力，要求我們每天寫一天作文,，并且,，陳老師也以身作則，每天寫一篇范文讀給我們聽,。語文老師上課比較容易,，難的是批閱作業(yè)，尤其是批閱作文。寫完后,，一般用兩天甚至幾天的時(shí)間把作文批閱完畢很正常,，但陳老師從不拖到第二天，他從來都是當(dāng)天作文當(dāng)天閱完,，并且每篇作文都是詳細(xì)地批閱,，他批閱的評語每篇都在五十字以上，閱完作文,，常常已是深夜十一,、二點(diǎn)，早上六點(diǎn)鐘起來,，又趕到學(xué)校,。整整一年，陳老師沒睡過一天好覺,。并且,，他的兒子當(dāng)時(shí)只有幾個(gè)月大啊，為了我們,，他沒有多余的時(shí)間和精力照顧自己的孩子,！可對于當(dāng)時(shí)年幼的我們來說并不領(lǐng)情。有一次,，有幾個(gè)同學(xué)沒有寫作文,，野慣了的我們覺得寫累了，寫煩了,，不想寫了,。可當(dāng)天的語文課,，陳老師卻沒有罵我們,，只是一字一頓地說：“你們都是農(nóng)村的孩子，要改變家庭的面貌只有靠你們,，而學(xué)好小學(xué)語文是改變家庭面貌的第一步,。學(xué)習(xí)語文最重要的是寫好作文，用我情寫我心,，把我們每個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)情感流露出來------你們覺得不開心,，覺得苦，覺得累的就通通罵我好了,。你們把寫作文的煩惱和對我個(gè)人的怨恨通通發(fā)泄出來吧,！你們罵我吧，發(fā)泄吧,！可,，如果你們不會(huì)寫作文,，會(huì)讓我一輩子愧疚，一輩子良心不安的,。今天的作文題目就是寫《一個(gè)愿意挨罵的老師》,。”第二天的作文全班都交齊了,，并且陳老師按照自己的慣例也寫了一篇《一個(gè)愿意挨罵的老師》,，站在我們學(xué)生的角度,，寫出了我們內(nèi)心真實(shí)的情感,，也讓我們讀懂了老師字里行間對我們深深的愛。全班同學(xué)都感動(dòng)了,，都哭了,，教室里哭聲一片。陳老師用自己的心血和汗水,，甚至以自己身體為代價(jià),，讓我們的作文水平和語文成績有了很大的提高，從五年級全鄉(xiāng)的最后一名,，到全鄉(xiāng)（8個(gè)班）第一名,，有四名同學(xué)順利考入縣初中，這在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村小學(xué)是史無前例的,，并且我的作文水平也有了質(zhì)的飛躍,，在93年全市交通征文比賽中，我的作文《騎車不專心,，險(xiǎn)些喪命》榮獲全市一等獎(jiǎng),。當(dāng)我手捧著鮮紅的獲獎(jiǎng)證書站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我流淚了,，因?yàn)槲仪宄闹廊绻麤]有當(dāng)時(shí)陳老師的堅(jiān)持,、艱辛與付出，我絕不可能獲得如此殊榮,。

一個(gè)教會(huì)了我們?nèi)蕫?、博愛的老?/p>

永遠(yuǎn)記得1990年的秋天，學(xué)校周邊的稻谷全都收割完了,，唯有孤寡老人劉紹文家的稻谷孤零零立在田壩中央,。陳老師看著黃澄澄的熟透了的稻谷心急如焚，他說：“這一田的稻谷可是劉爺爺一年的口糧啊,，劉爺爺一生無兒無女,，年紀(jì)又大了，身體又有病,，我們要多幫幫他,?！敝苋眨宄恳淮笤?，陳老師帶領(lǐng)我們一群孩子來到劉紹文家,。陳老師瘦弱的身軀背著辦桶（青神收割稻谷的一種器具），走在窄窄的鄉(xiāng)村小道上,，累得滿頭大汗,，氣喘吁吁。當(dāng)時(shí)的稻谷是水田,，淤泥沒到我們膝蓋上面,，全班一半年齡較大的同學(xué)負(fù)責(zé)收割，一半年齡較小的同學(xué)負(fù)責(zé)立在水田里傳遞谷穗,，而陳老師一個(gè)人負(fù)責(zé)打谷子,。淤泥沒過陳老師的膝蓋，腿上,，手上,，全是一道道鮮紅的血口子。褲腿上,，衣服上,，甚至臉上都沾滿了泥漿，腰直起來又彎下,，手里拿著沉重的稻谷,，高高舉起，又用力的摔打在辦桶里面,，讓稻谷顆粒不少的灑落在辦桶里,，“砰！砰,！砰,！”，清脆的聲音在山谷里回蕩,。陳老師還不時(shí)地用氣喘吁吁的聲音提醒我們,，不要把稻谷弄灑了。我當(dāng)時(shí)年紀(jì)較小,，負(fù)責(zé)立在田里傳遞稻谷,，立了一天，感覺腿都麻了,，可陳老師把谷子打完后,，還負(fù)責(zé)把稻谷挑到劉爺爺家。我們忙完后已是下午四,、五點(diǎn)鐘了,，陳老師囑咐我們路上注意安全,，盡早回家?？晌覀兒髞聿胖獣?，陳老師挑完稻谷也是晚上十一、二點(diǎn)過了,，陳老師才拿著手電,、渾身泥漿，赤著腳,，拖著疲憊的身軀步履蹣跚的從長池小學(xué)走回青神的家,。想到這里，我的眼淚禁不住流了下來,。是陳老師用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我們要有一顆仁愛之心,、博愛之心,，幫助需要我們幫助的人,。

一個(gè)教會(huì)我們感恩的老師

不能忘記，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)在作文中流露出對自己父母的不滿,，嫌父母管得太多,，嘮叨，甚至怨恨父母,。陳老師看到后,，并沒有直接用單純的語言教育我們，而是帶領(lǐng)我們到青神電影院觀看了電影《世上只有媽媽好》,。當(dāng)我們看到影片中的媽媽為了保住自己的女兒給別人磕頭,，把頭磕破了，鮮血長流,；當(dāng)我們看到影片中的媽媽因?yàn)橄肽钭约旱呐畠鹤兊茂偗偘d癲,、精神失常的時(shí)候，我們默默流淚,，手帕全濕了,。20多年過去了，電影院里的情景讓我記憶猶新,，在我幼小的心里留下了深深的烙印,。以至于讓我在外地求學(xué)期間,，學(xué)校發(fā)的小小的一個(gè)蘋果,，甚至一顆糖,，我都會(huì)留著,，國慶或五一放長假的時(shí)候帶回家給母親,，是陳老師用潛移默化的方式教會(huì)了我們要感恩父母，感恩社會(huì),。

一個(gè)甘于清貧的老師

20xx年,，我參加工作后,，第一次懷著感恩的心情去看望陳老師。當(dāng)我第一次踏進(jìn)陳老師家門口的時(shí)候，我被眼前的一幕驚呆了，陳老師一家三口仍然擠在一個(gè)狹窄的,、破舊的,、不足50平方米的小房子里,。家具是上世紀(jì)七八十年代的舊家具,，唯一的家用電器是一臺(tái)陳舊的彩色電視機(jī)。當(dāng)我進(jìn)去后正準(zhǔn)備關(guān)門時(shí),，陳老師樂呵呵的說：“不用,，關(guān)門的話空氣就不流通了，放心,，即使沒有人在家,，賊也不會(huì)光顧的?！笨吹疥惱蠋熌樕系男θ?，我的心里酸酸的,，因?yàn)槲仪宄闹酪躁惱蠋煹哪芰?，如果下海?jīng)商或干別的,，肯定會(huì)比現(xiàn)在過得好，可陳老師為了山區(qū)的孩子，踐行著當(dāng)一名教師的承諾，甘于清貧,！

一個(gè)愛學(xué)生勝過愛自己的老師

陳老師為了自己的學(xué)生,，每天忙忙碌碌,，夜以繼日的工作,。陳老師早在幾年前就感覺身體不適，每當(dāng)疼痛難忍的時(shí)候,，就在長池小學(xué)旁的一所小診所開點(diǎn)止痛藥完事，從未請過一天假。直到有一天早晨,，陳老師痛得臉色發(fā)白，滿頭大汗，陳老師仍想著吃完止痛藥去上課,，因?yàn)樗判牟幌滤膶W(xué)生，是師娘流著淚，拖著他到醫(yī)院,，才發(fā)現(xiàn),，由于病情拖得太長，錯(cuò)過了最好的治療時(shí)機(jī),，已是肝癌晚期了。當(dāng)命運(yùn)用疾痛考驗(yàn)陳老師生命的極限時(shí),，他舍棄了自己的血肉之軀,，也從未離開過他的學(xué)生,。但他得知自己的生命即將走到盡頭時(shí),，仍強(qiáng)顏歡笑,，擔(dān)心他的學(xué)生,，掛念他的學(xué)生,，他考慮我們永遠(yuǎn)都是那么周到，細(xì)致,，而對于自己，卻總是那么狠心，一個(gè)人默默承受著所有的痛苦,。

20xx年10月16日，一個(gè)令我永生難忘的日子,，陳老師突然暈倒在了講臺(tái)上,，永遠(yuǎn)地離開了我們,。陳老師剛剛才滿48歲，正值壯年時(shí)期?。∪缃?，在西龍小學(xué)再也看不到陳老師慈祥的微笑,，學(xué)校的操場里再也聽不到他那熟悉的笑聲……陳老師，我們真的好想你,，你在天堂里好好的，下輩子,，我們還愿做您的學(xué)生,。

陳老師常說：“教書是一種快樂，累并快樂著,。”

陳老師作為一名普通的小學(xué)教師,，他默默奉獻(xiàn)，甘為人梯,，像春蟬“吐盡青絲“,，像蠟燭”化為灰燼“,，把年輕的生命獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了自己的學(xué)生?，F(xiàn)在，我接過了陳老師手中的教鞭,，我愿化悲痛為力量,，讓陳老師的精神傳承下去,，為教育事業(yè)盡自己的一份微薄之力！