演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

對老師感恩的演講稿篇一

尊敬的老師,，同學(xué)們,，大家好!

感恩，富有深刻含義的兩個字,。

以前我并不知感恩,，但從我讀了一個故事后，我明白了,。

在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個非常不起眼的男生,，從小父母離異，生活在單親家底,，家境不富裕,，他的爸爸外打工，每天五元錢是他的伙食費,，衣服沒人洗，很臟,，身體同樣也很臟,，但是教他們語文課的班主任老師，總是在每天放學(xué)后,，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手,，他在心底里說要感恩。

有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物,。

老師選中了小男孩,，大家都猜想他會畫什么，有的說是火雞,，有的說是蛋糕……,，沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來,，有的說這是老師的手,，因為她用這只手教給我們知識;有的說這是農(nóng)夫的手，他用這只手喂養(yǎng)火雞,，但是只有老師知道小男孩的用意上,。

從那以后我知道了感恩，感恩,，二心,，心連心形成感恩。

謝謝!

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!這些年來,，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們,，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,，在陽關(guān)的照耀下長，長成國家的棟梁;老師就像我們的母親,，呵護我們,，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親，我們做錯了事,，就要接受嚴(yán)格的教育,。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班,，加到深夜,，不管是冷還是熱。

謝謝大家,，我的演講完畢!

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩,。有父母對我們的關(guān)心、愛護,，有父母對我們的無私奉獻(xiàn),，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機會,，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,，這件事讓我終生難忘,。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師,，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的'天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生,。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云,、湖泊大海,、溫暖陽光,、清新空氣,、鮮花綠草,、萬紫千紅的大千世界。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,。

謝謝大家!

從我出生到現(xiàn)在，我要感恩的有很多,。

我要感恩父母,，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖,，讓我健康快樂每一天,。我會永遠(yuǎn)感謝你們!

我要感恩老師，是你們帶我從迷茫的大海中劈開了通往理想的道路,，讓我不會在大海中迷路,。是你們在我的人生道路上清掃了不干凈的垃圾,，讓我有了更大的進步,。我要用優(yōu)異的成績回報你們!

我要感恩同學(xué)，是你們每天和我一起學(xué)習(xí),，游戲,，讓我了解了友情和團結(jié)。我要永遠(yuǎn)和你們在一起!

我要感恩月亮，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈,，讓我不懼怕黑夜,。我感恩太陽，是她給予了我們溫暖,，讓大地有了生計,。

我要感恩偉大的祖國母親，是她給了我們和平和美麗的家園,，我們才能幸?？鞓返纳睢?/p>

我要感恩地球,，因為她送給了我們浩瀚的天地和博大的世界!

哎!我要感恩的太多太多了……

謝謝!

對老師感恩的演講稿篇二

感恩教師演講稿 “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟 燭,，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。

不知是哪個花開的時刻,，悄悄地，悄悄地,，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,， 慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次， 是多么地高興,、快樂,。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音,。

那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。

正是這樣， 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,， 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事,。當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進呀;當(dāng)我們在學(xué) 習(xí)上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會如何面對困難,，如何感受 生活，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人,。

這其中的點點滴滴,， 一個個動人的情景把我們的生活點綴得精 彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去 思考,、行動,，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的.時刻,，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了,。

親愛的老師,，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的 明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來,，您肩負(fù)著民族的昌盛,， 您肩負(fù)著歷史的重任， 就這樣,， 一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,， 在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

因為有了您,，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來,，您是 點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求， 無怨無悔,， 心無旁鶩,。

您從不在乎所失所得， 因為您深深懂得自己在付出什么,， 在收獲什么,， 這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實寫照。

敬愛的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,， 您不是紅燭卻能照徹心靈,， 因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。

您把我們生命的每一個音符,，都鍍成世界最美的顏色,。從此，我們的心像大海一樣磅礴,。我 真想取出串串爆竹,，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師幸?？鞓罚鞓沸腋?。

這時,，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅時，別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師,。

最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”

對老師感恩的演講稿篇三

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好!我是高二十班的xxx,。

今天，我演講的題目是：我感恩,，我快樂,，我成長。

俗話說：哀哀父母,，生不養(yǎng)兒不知父母恩,。感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課,。因為感恩我們才能像魚兒一般,，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以,，我們該看世事如煙,，銘記恩情存如血!因為感恩，我們便會心胸坦蕩,，無拘無束快樂成長!

對于教師,，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源,，記住老師是為我們成長播下最初的種子,。感恩教師，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩,，我們便會在人生的學(xué)途上沿路播種,，努力學(xué)習(xí)，快樂成長!

朋友,，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴,。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|,。感恩朋友,，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑,，而我為你開出一片無垠的草原,，任你奔騰在自己的人生。因為感恩，我們一路同行,，走的更遠(yuǎn),，一起相知快樂成長!

感恩、快樂,、成長,。三者缺一不可，真誠感恩,，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲,。所以,，我們要懂得感恩、學(xué)會感恩,、參于感恩,、實踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格,，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去,。

快樂成長，從感恩開始!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們： 我今天演講的題目是……

感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝,。遺憾的是,，我們常常忽略了別人的幫助，這樣,，感恩就無從談起了,。

我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母,。但是,，我們做到了嗎?

如果你是生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn),，身邊的關(guān)愛無處不在,。 記得那次，我坐在公交車上,，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車,，第一排座的一位年輕人站了起來，扶著老爺爺在車座坐了下來,。過來一會,，年輕人下了車，老爺爺送給了年輕人一個真摯,、感謝的笑容,，這一定讓年輕人心里溫暖許久,。

古人說：“贈人玫瑰，手有余香,。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

讓感恩于施恩并存,，接過愛的接力棒,，把它傳給身邊的每一個人。這樣,，愛的光環(huán)就會成為不落的太陽! 我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

對老師感恩的演講稿篇四

大家好，

有許許多多的老師給我傳授了知識,，我十分感謝他們,。

仔細(xì)想來，在這六年里,，對我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師,。

李老師是一名優(yōu)秀的語文老師，他當(dāng)我們的班主任有三年了,。他個子不算高,，胖胖的,，有時說笑的時候,，眼睛瞇成一條縫，十分有趣,。他的才華使同學(xué)們羨慕,，工作十分認(rèn)真,，很負(fù)責(zé)任，對同學(xué)們是寬容對待,。上課時,，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課,。 有一次放假,，李老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了,，記也記不住,。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒有記住,，也就因此沒有完成,。

周一到來了，我背著書包高高興興地來到學(xué)校。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來,，我立刻慌了神,。直到中午時，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成,。我向老師承認(rèn)了錯誤,，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù)，可李老師并沒有生氣,，只是親切地說：“不要緊,，補起來吧,，以后要注意方法,，你可以把作業(yè)記在本子上,，這樣就不會忘記了,，要注意!” 從那次以后,，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了,。 李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書,，平常叫我們做人的道理,，和同學(xué)一直溝通,。他很了解我們,，一直體諒著我們,。

上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂,，課外他一直努力的備課，李老師給我們改作文也是一絲不茍,，十分的仔細(xì)。他一個字一個字的看,，細(xì)心地瞧，他可以將不連貫不通的句子,，改成一句精練的簡潔的語句,，真讓我敬仰! 多年來，李老師最體諒我最了解我,，他語言流利,、通暢，教學(xué)方法也獨特,，真是一名優(yōu)秀的語文教師,，是我最敬愛的班主任!

謝謝大家，我的演講完畢,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五年級一班的xx。今天我演講的題目是《感恩老師》,。鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師,。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。你給我們的愛,，無私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大。你像一股暖風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的.舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福,，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了,?！蔽乙脙?yōu)異的成績，用可驕的成功,，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師,，我能行!”

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

俗話說： 十年樹木，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說,，師恩如海，因為大海浩瀚,，無法估量 ,。最后我要再一次說：老師,您辛苦了。

我的演講完畢,，謝謝大家!

對老師感恩的演講稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是環(huán)南一小四三班的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》,。

師愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！一支粉筆,，三尺講臺,，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,，點點心血,，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。

“感恩的心,，感謝有你……”每當(dāng)這感人肺腑的歌曲響起,，我都會情不自禁地想起我的班主任——杜老師。

記得上二年級的時候,，我得了腦炎,，生病住院，休息了一個多月才重返校園,。因此,，落下了許多課程，眼看臨近期末考試,，我總擔(dān)心考不好,，您看出了我的心思，滿懷關(guān)切的對我說：“你不用著急,，只要把身體養(yǎng)好,，落下的課老師給你補上，放心吧,，你一定不會落后的,。”聽了老師的話,，我的眼眶濕潤了,。多么質(zhì)樸的語言，卻透露著老師無私的愛,，像一股暖流,，滲入我的心田。從那天開始,，每天下午放學(xué),，杜老師都會給我補課,，終于，把我落下的課全都補上了,。

杜老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，而且關(guān)心我們的生活。有一次下課,，我和幾個同學(xué)踢毽子,，快上課了，杜老師見我們汗流浹背,，就對我們說：“衣服濕了,，容易著涼，到班里別忘了把外衣穿上,?！边@時一陣風(fēng)吹來，我感覺到陣陣涼意,，但心里卻熱乎乎的,，這么微小的事，杜老師都放在心上,，她是多么關(guān)心,、體貼學(xué)生呀！

當(dāng)我遇到難題時,，第一個想到的是杜老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解，為我驅(qū)除困惑,。當(dāng)我犯錯誤時,，杜老師，是您意味深長的告訴我做人的道理,。當(dāng)我面對挫折時,，杜老師，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。將我那顆氣餒的心帶進了自信的天空，帶進了浩瀚的海洋,，也帶進了以后成功的大門里,。

是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園??！“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,?！痹谀膰I心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！

老師，我衷心的感謝您,！感謝您這些年來的諄諄教導(dǎo),。感謝您用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光,；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。感謝您如蠟燭般燃燒自己，照亮我們,；如粉筆般消磨自己,，傳授我們知識。十年樹木,，百年樹人,；“授業(yè)”之恩，終身難忘,！

感謝您,，老師！我們要用可驕的成功,，用一點一滴的進步,，用最優(yōu)異的成績來回報您！

我的演講完了,，謝謝大家,！

對老師感恩的演講稿篇六

大家好！

我是三年一班的邵蔚,，今天我演講的主題是"感恩老師",。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我要感恩我的老師。

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，"感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！"

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格,，言傳身教,，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們,，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親,，最可敬的人,！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨。

對老師感恩的演講稿篇七

感恩無處不在：鮮花感恩雨露是因為雨露讓它生長,；蒼鷹感恩長空是因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地是因為大地讓它高聳。我們感恩父母,，因為他們給予我們生命,；感恩朋友，因為他們給予我們幫助,；感恩家人,，因為他們給予我們溫暖。

而今天我站在這里是為了感恩老師,。老師這兩個字背后包含了太多太多的責(zé)任：他們傳授我們知識,，教我們做人的道理。他們是是我們?nèi)松囊啡?，人類文明的傳道者,，他們的肩上承受了太多太多。古人說得好："滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報,。"更何況他們付出的何止滴水！一日為師,，終生為父,。師恩之重確值我們?nèi)缡菫橹?/p>

老師的愛，叫做師生情,，是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個贊揚的眼神，是我萬分開心；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情,。

記得初三那年，我因病住院,，當(dāng)時醫(yī)生的診斷——疑似白血病,，瞬時讓我大腦一片空白，如墜冰窟,，只見到媽媽掩面抽泣不止,，而爸爸卻站在一邊不止的吸著那根早已燃盡的煙。我就躺在那張床上躺了整整一上午,，就感覺自己已經(jīng)沒了希望,，就像是一具失去了靈魂的軀體。就在這時,，邊上的手機響了,，我機械地拿起它，摁下接聽鍵,，耳邊傳來了班主任焦急的聲音,，“葉璋你怎么到現(xiàn)在還沒來上課？你在哪,？”一連串的問題將我的思想從遠(yuǎn)處拉了回來,，但我卻一時之間無法說出一個字，話一到嘴邊,，淚水便不受控制地流了下來,。聽不到我的回答，老師似乎更加著急了,，不斷地追問,。于是，我便將事情一一告訴了她,，過了一會兒,，“葉璋，你一定要堅強,，你要相信任何苦難都會過去,，只要你自己堅持，不放棄,。如果連你自己都放棄了你自己,，那么一切都沒了意義，最終結(jié)果出來之前,，一切都還有希望,，千萬不要放棄自己,。”就這些簡單的話,，讓我看到了一絲希望,，讓我振作，讓我有了堅持下去的信念,，就像是溺水的人抓住了救命的稻草一般,。最后，檢查結(jié)果出來了,，是eb病毒感染,，并不是白血病,。重獲新生的同時,，我心中充滿了對老師的感謝，也許這幾句簡單的話對她來說并不算什么,，只是對學(xué)生的安慰罷了,，然而對我來說，這些安慰便像是黑暗中的一絲曙光,，雖然十分微弱,，但卻給了我堅持下去的勇氣啊,！

正因老師為我們付出了許多,，我們要感恩老師。感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一種思想境界。

感恩,，是結(jié)草銜環(huán),，是滴水之恩涌泉相報。

感恩,，是一種美德,，是一種境界。

感恩,，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇,。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉,。

感恩,，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

感恩,，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報,。

感恩，讓生活充滿陽光,，讓世界充滿溫馨,。

對老師感恩的演講稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是“老師,，謝謝您”。

老師在我們心中,，像一位勤勞的園?。蝗缫槐K指引我們前進的明燈,；似一把為我們打開智慧之門的鑰匙,；更是我們的親人。她不知給了我們多少慈母般的關(guān)愛,。

當(dāng)我們一年級時,，一個個什么也不知道的小毛孩，轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)長達(dá)了,，變成了一棵棵挺拔的小樹。老師,，您在這六年間細(xì)心地培養(yǎng)著我們,，用道理和知識滋養(yǎng)著我們從前稚嫩的幼苗。在您的諄諄教導(dǎo)下,，我們長大了,，變懂事了，但離畢業(yè)也越來越近了,。時間的指針輕停留在這一刻,，讓我們再多聽一年老師的聲音，老師,，我們愛您,！

回憶起之前的一點一滴，大豆般的淚水滴在了我的心中,。每當(dāng)我們看到作業(yè)上的一道道紅勾,，心里便會十分開心，張老師也常常會寫一小段很暖心的評語,；當(dāng)拿到英語試卷時,，紅筆在試卷上標(biāo)的十分醒目，讓我知道自己哪里比較薄弱,；在數(shù)學(xué)課上,，老師總會耐心地給我們講解……老師不僅可以在學(xué)習(xí)上幫助我們,，在人生的道路上，老師也是一個重要的角色,。

老師也不知為我們付出了多少,，我常常看到老師桌子上堆積如山的作業(yè),。當(dāng)我們開開心心結(jié)伴回家時,，老師還在孜孜不倦地改著作業(yè)，直到深夜,，燈火通明的辦公室才熄燈,。老師每天都要準(zhǔn)備之后上課的內(nèi)容，認(rèn)真地備課,。我們也當(dāng)過小老師上課,，每次排練之后，都累得筋疲力盡,。老師付出了這么多,，卻不求一丁一點的回報。我們上課認(rèn)真使老師開心,，不做作業(yè)使老師擔(dān)憂。老師為我們開啟了智慧之門,，讓我們自己去探索,，每一次活動和比賽對我們都是一次次歷練，老師心中也常常掛念著我們,。讓我們在這里對老師說：“老師,，您辛苦了！”

您為我們的付出像一股愛的泉源,，流進了我們的心里,，匯在了記憶的腦海中。老師,，您為我們的付出,，對我們的關(guān)愛，我們永遠(yuǎn)都會銘記,。光陰似箭,，日月如梭，快畢業(yè)了,，可是我們的心里,，卻充滿了對您的不舍。我的心里一遍遍響起“讓時間慢一點流逝,，讓我在這個校園中的故事和回憶永遠(yuǎn)不要結(jié)束,！”

讓我們對老師說：“老師,，謝謝您！”,，您在這六年的時間里對我的關(guān)愛,，變成了我心中一朵最美的花兒。讓我再對您說一聲：“老師,，謝謝您,，我們—愛—您！”

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

對老師感恩的演講稿篇九

親愛的李老師：

您好！

花兒感謝陽光,，因為陽光撫育它成長,；雄鷹感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由飛翔,；老師,，我感謝您，因為您給我傳受知識,。老師,，作為您的學(xué)生，我們感謝您為我們無私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春,。

有人說您象蠟燭,，蠟炬成灰淚始干；有人說您象春蠶,，春蠶到死絲方盡,；您在我心中是春天，遼闊地可以自由飛翔,。

老師您讓我從一個天真無知的頑童,，在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會了a,，o,，e，……學(xué)會了1,，2,，3，……學(xué)會了a,，b,，c......

老師我代全班同學(xué)向您問好祝您天天開心！

感恩老師主題演講稿簡短5

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；而我，我感恩我的老師,。

是啊,，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者,；創(chuàng)造者沒有了老師,，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁,，辛勤的培育祖國的花朵,。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人,！

我感恩老師給我前進的動力,；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向,；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。她給我們的愛，輕輕的,，柔柔的，像茉莉一般,，散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛，無私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大,。它像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。

十年樹木，百年樹人,。老師對我的教誨之恩我終身難忘,。有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩如海,，因為大海浩瀚,，無法估量。感恩您,，我的老師,。

對老師感恩的演講稿篇十

親愛的老師們，同學(xué)們,，大家上午好,。我xx1班的xx.今天我國旗下講話的題目是《尊師重教，從我做起》,。

在秋風(fēng)送爽,，金果滿枝的九月，我們又迎來了一個教師節(jié),。在9月10日這個特殊的日子來臨之際,，“尊師重教”這四個醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時，心中不由得涌起股股暖流,。

教師是最崇高,，最偉大的，最神圣的職業(yè),。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，嘔心瀝血，辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn),，精心澆灌著一顆顆幼苗，是他們茁壯成長,，最終成為一個個有用的棟梁之才,；他們長年累月地消耗著自己的光能，照亮他人的光輝前程,；他們無怨無悔,，用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”,、“紅燭”,、“春蠶”,“人類靈魂的工程師”等。“丹心育桃李,，熱血鑄棟梁”就是對教師的真實寫照,。可以這么說,，如果沒有教師的辛勤工作,，就沒有教育事業(yè)的發(fā)展。因此,，我們每一個人都應(yīng)該尊重和愛戴自己的老師,。

教育是教師神圣的職責(zé)。如果沒有教師,，誰來傳授文化知識,？誰來培育出有用的人才？沒有人才,，怎能建設(shè)國家,。所以，尊師重教也是值得重視的,。我們是花朵,，老師是辛勤的園丁，是慈祥的母親,，老師付出的是心血,，我們得到的是甘露，我們不能辜負(fù)老師的栽培,。作為學(xué)生,，要想學(xué)好文化獲取知識，首先要學(xué)會尊重老師,。對我們師范的學(xué)生,，更是如此，讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起,，從我做起,，用實際行動作為的禮物奉獻(xiàn)給老師，每個人都學(xué)會尊重老師,，讓老師為了這樣的我們感到自豪。

最后,，引用一副長聯(lián)來歌頌老師的功績,，傳送學(xué)生的祝福吧！

一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨,，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方。滴滴汗水誠滋桃李滿天下,；十卷歌賦九章勾股,，八索文思七緯地理，聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,，誨人不倦,，點點心血勤育英才澤神州。

對老師感恩的演講稿篇十一

新的一學(xué)期開始了,。又是一年春暖花開,，我敬愛的陳紹全老師已離開我們整整一年半了，但他對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，對學(xué)生的關(guān)愛讓我永生難忘,，并且影響了我的一生，讓我長大后也成為了一名光榮的人民教師,。二十多年過去了,，但陳老師對我的教誨仍歷歷在目：

1990年9月，我剛上六年級,，就讀于西龍鄉(xiāng)長池小學(xué),。長池小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，我們四,、五年級語文老師是一名農(nóng)村代課教師,。他平時忙于家務(wù)，一年里只有在期末考試時才寫作文,。全班語文成績非常差,，幾乎沒有一人會寫作文。自從陳老師當(dāng)我們的班主任兼語文老師,，整整一年的時間,，他從未請過一天假。每一天,，陳老師除了睡覺,，不管上下課，他全身心都撲在了學(xué)生身上,。不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑,，陳老師總是第一個來到學(xué)校，最后一個離開學(xué)校,。

一個愿意挨罵的老師

陳老師為了提高我們的作文能力,，要求我們每天寫一天作文，并且,，陳老師也以身作則,，每天寫一篇范文讀給我們聽。語文老師上課比較容易，難的是批閱作業(yè),，尤其是批閱作文,。寫完后，一般用兩天甚至幾天的時間把作文批閱完畢很正常,，但陳老師從不拖到第二天,，他從來都是當(dāng)天作文當(dāng)天閱完，并且每篇作文都是詳細(xì)地批閱,，他批閱的評語每篇都在五十字以上,，閱完作文，常常已是深夜十一,、二點,，早上六點鐘起來，又趕到學(xué)校,。整整一年,，陳老師沒睡過一天好覺。并且,，他的兒子當(dāng)時只有幾個月大啊,，為了我們，他沒有多余的時間和精力照顧自己的孩子,！可對于當(dāng)時年幼的我們來說并不領(lǐng)情,。有一次，有幾個同學(xué)沒有寫作文,，野慣了的我們覺得寫累了,，寫煩了，不想寫了,?？僧?dāng)天的語文課，陳老師卻沒有罵我們,，只是一字一頓地說：“你們都是農(nóng)村的孩子,，要改變家庭的面貌只有靠你們，而學(xué)好小學(xué)語文是改變家庭面貌的第一步,。學(xué)習(xí)語文最重要的是寫好作文,，用我情寫我心，把我們每個人內(nèi)心的真實情感流露出來------你們覺得不開心,，覺得苦,，覺得累的就通通罵我好了。你們把寫作文的煩惱和對我個人的怨恨通通發(fā)泄出來吧,！你們罵我吧，發(fā)泄吧！可,，如果你們不會寫作文,，會讓我一輩子愧疚，一輩子良心不安的,。今天的作文題目就是寫《一個愿意挨罵的老師》,。”第二天的作文全班都交齊了,，并且陳老師按照自己的慣例也寫了一篇《一個愿意挨罵的老師》,，站在我們學(xué)生的角度，寫出了我們內(nèi)心真實的情感,，也讓我們讀懂了老師字里行間對我們深深的愛,。全班同學(xué)都感動了，都哭了,，教室里哭聲一片,。陳老師用自己的心血和汗水，甚至以自己身體為代價,，讓我們的作文水平和語文成績有了很大的提高,，從五年級全鄉(xiāng)的最后一名，到全鄉(xiāng)（8個班）第一名,，有四名同學(xué)順利考入縣初中,，這在當(dāng)時的農(nóng)村小學(xué)是史無前例的，并且我的作文水平也有了質(zhì)的飛躍,，在93年全市交通征文比賽中,，我的作文《騎車不專心，險些喪命》榮獲全市一等獎,。當(dāng)我手捧著鮮紅的獲獎證書站在領(lǐng)獎臺上的時候,，我流淚了，因為我清楚的知道如果沒有當(dāng)時陳老師的堅持,、艱辛與付出,，我絕不可能獲得如此殊榮。

一個教會了我們?nèi)蕫?、博愛的老?/p>

永遠(yuǎn)記得1990年的秋天,，學(xué)校周邊的稻谷全都收割完了，唯有孤寡老人劉紹文家的稻谷孤零零立在田壩中央,。陳老師看著黃澄澄的熟透了的稻谷心急如焚,，他說：“這一田的稻谷可是劉爺爺一年的口糧啊，劉爺爺一生無兒無女,，年紀(jì)又大了,，身體又有病,，我們要多幫幫他?！敝苋?，清晨一大早，陳老師帶領(lǐng)我們一群孩子來到劉紹文家,。陳老師瘦弱的身軀背著辦桶（青神收割稻谷的一種器具）,，走在窄窄的鄉(xiāng)村小道上，累得滿頭大汗,，氣喘吁吁,。當(dāng)時的稻谷是水田，淤泥沒到我們膝蓋上面,，全班一半年齡較大的同學(xué)負(fù)責(zé)收割,，一半年齡較小的同學(xué)負(fù)責(zé)立在水田里傳遞谷穗，而陳老師一個人負(fù)責(zé)打谷子,。淤泥沒過陳老師的膝蓋,，腿上，手上,，全是一道道鮮紅的血口子,。褲腿上，衣服上,，甚至臉上都沾滿了泥漿,，腰直起來又彎下，手里拿著沉重的稻谷,，高高舉起,，又用力的摔打在辦桶里面，讓稻谷顆粒不少的灑落在辦桶里,，“砰,！砰！砰,！”,，清脆的聲音在山谷里回蕩。陳老師還不時地用氣喘吁吁的聲音提醒我們,，不要把稻谷弄灑了,。我當(dāng)時年紀(jì)較小，負(fù)責(zé)立在田里傳遞稻谷,，立了一天,，感覺腿都麻了，可陳老師把谷子打完后,，還負(fù)責(zé)把稻谷挑到劉爺爺家,。我們忙完后已是下午四,、五點鐘了，陳老師囑咐我們路上注意安全,，盡早回家,。可我們后來才知曉,，陳老師挑完稻谷也是晚上十一、二點過了,，陳老師才拿著手電,、渾身泥漿，赤著腳,，拖著疲憊的身軀步履蹣跚的從長池小學(xué)走回青神的家,。想到這里，我的眼淚禁不住流了下來,。是陳老師用實際行動教會了我們要有一顆仁愛之心,、博愛之心，幫助需要我們幫助的人,。

一個教會我們感恩的老師

不能忘記,，當(dāng)時很多同學(xué)在作文中流露出對自己父母的不滿，嫌父母管得太多,，嘮叨,，甚至怨恨父母。陳老師看到后,，并沒有直接用單純的語言教育我們,，而是帶領(lǐng)我們到青神電影院觀看了電影《世上只有媽媽好》。當(dāng)我們看到影片中的媽媽為了保住自己的女兒給別人磕頭,，把頭磕破了,，鮮血長流；當(dāng)我們看到影片中的媽媽因為想念自己的女兒變得瘋瘋癲癲,、精神失常的時候,，我們默默流淚，手帕全濕了,。20多年過去了,，電影院里的情景讓我記憶猶新，在我幼小的心里留下了深深的烙印,。以至于讓我在外地求學(xué)期間,，學(xué)校發(fā)的小小的一個蘋果，甚至一顆糖,，我都會留著,，國慶或五一放長假的時候帶回家給母親,，是陳老師用潛移默化的方式教會了我們要感恩父母，感恩社會,。

一個甘于清貧的老師

20xx年,，我參加工作后，第一次懷著感恩的心情去看望陳老師,。當(dāng)我第一次踏進陳老師家門口的時候,，我被眼前的一幕驚呆了，陳老師一家三口仍然擠在一個狹窄的,、破舊的,、不足50平方米的小房子里。家具是上世紀(jì)七八十年代的舊家具,，唯一的家用電器是一臺陳舊的彩色電視機,。當(dāng)我進去后正準(zhǔn)備關(guān)門時，陳老師樂呵呵的說：“不用,，關(guān)門的話空氣就不流通了,，放心，即使沒有人在家,，賊也不會光顧的,。”看到陳老師臉上的笑容,，我的心里酸酸的,，因為我清楚的知道以陳老師的能力，如果下海經(jīng)商或干別的,，肯定會比現(xiàn)在過得好,，可陳老師為了山區(qū)的孩子，踐行著當(dāng)一名教師的承諾,，甘于清貧,！

一個愛學(xué)生勝過愛自己的老師

陳老師為了自己的學(xué)生，每天忙忙碌碌,，夜以繼日的工作,。陳老師早在幾年前就感覺身體不適，每當(dāng)疼痛難忍的時候,，就在長池小學(xué)旁的一所小診所開點止痛藥完事,，從未請過一天假。直到有一天早晨,，陳老師痛得臉色發(fā)白,，滿頭大汗，陳老師仍想著吃完止痛藥去上課,，因為他放心不下他的學(xué)生,，是師娘流著淚,，拖著他到醫(yī)院，才發(fā)現(xiàn),，由于病情拖得太長,，錯過了最好的治療時機，已是肝癌晚期了,。當(dāng)命運用疾痛考驗陳老師生命的極限時,，他舍棄了自己的血肉之軀，也從未離開過他的學(xué)生,。但他得知自己的生命即將走到盡頭時,，仍強顏歡笑，擔(dān)心他的學(xué)生,，掛念他的學(xué)生，他考慮我們永遠(yuǎn)都是那么周到,，細(xì)致,，而對于自己，卻總是那么狠心,，一個人默默承受著所有的痛苦,。

20xx年10月16日，一個令我永生難忘的日子,，陳老師突然暈倒在了講臺上,，永遠(yuǎn)地離開了我們。陳老師剛剛才滿48歲,，正值壯年時期?。∪缃?，在西龍小學(xué)再也看不到陳老師慈祥的微笑,，學(xué)校的操場里再也聽不到他那熟悉的笑聲……陳老師，我們真的好想你,，你在天堂里好好的,，下輩子，我們還愿做您的學(xué)生,。

陳老師常說：“教書是一種快樂,，累并快樂著?！?/p>

陳老師作為一名普通的小學(xué)教師,，他默默奉獻(xiàn)，甘為人梯,，像春蟬“吐盡青絲“,，像蠟燭”化為灰燼“,，把年輕的生命獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了自己的學(xué)生?，F(xiàn)在,，我接過了陳老師手中的教鞭，我愿化悲痛為力量,，讓陳老師的精神傳承下去,，為教育事業(yè)盡自己的一份微薄之力！