每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

衛(wèi)生廣播稿篇一

學(xué)校,，是培養(yǎng)人才的地方,。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格,，情操的培養(yǎng),，則很大程度地依賴于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。

“空氣清新,，環(huán)境整潔,，樓房林立，綠樹環(huán)抱”,，這種良好的學(xué)校環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵,。為了給我們學(xué)習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力,。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,，還要不斷增強對學(xué)校的環(huán)境保護意識，使我們樹立"學(xué)校是我家,，衛(wèi)生靠大家"的思想意識,，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實，做好平時衛(wèi)生保持工作,。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感,，促進師生能自覺維護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛護學(xué)校公共設(shè)施,，能自覺做到不亂扔,，亂倒，亂吐,，亂畫,，亂張貼。營造人人愛綠化,，講衛(wèi)生,，人人愛學(xué)校的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境,。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,，綠色的學(xué)校而努力。

我們現(xiàn)在的學(xué)校已初步成形,，小竹林,，大草坪，樟樹林,，景點,，路燈，桂花區(qū),，月季區(qū)這如詩如畫般的學(xué)校環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo,，就會使這一切風光不在,，成為一種美好的回憶，為保持良好的學(xué)校環(huán)境,，實現(xiàn)環(huán)境育人,，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣，要通過班會課,，勞動課大力宣傳教育,，從學(xué)生個人衛(wèi)生習慣入手，從而使學(xué)生通過自我服務(wù),，自我管理,，逐步養(yǎng)成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣,，俗話說:為人師表,，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥,，形成一股"人人自覺維護公共衛(wèi)生"的好風氣,。

我們學(xué)生是“天之驕子”，是民族的希望,，是祖國的未來,，肩負著祖國復(fù)興的偉大使命。落實學(xué)校衛(wèi)生建設(shè),，我們應(yīng)該從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，應(yīng)該自覺行動。我們一直在努力,，但愛護環(huán)境,，美化學(xué)校僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時的情緒,，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在,。如男女廁所牌，班級指示牌,，消防指示燈,，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評與自我批評,，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面,，是否自發(fā)自覺地去努力過 我們要不斷地反省,，我們至少經(jīng)過七年多的教育，本是民族的未來,，祖國的希望,，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望 那么,，我們是不是應(yīng)該行動起來,，在批評吸收的基礎(chǔ)上，從新做起,，創(chuàng)建學(xué)校文明,，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣,，作一名“紳士”型學(xué)生,。

我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的學(xué)校，一個綠色文明的學(xué)校,，一個意蘊多姿的學(xué)校,，一個人文氣息濃厚的學(xué)校，一個人與自然和諧共處的學(xué)校,，一個與時俱進的學(xué)校而努力,。老師們，同學(xué)們,，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧,。

衛(wèi)生廣播稿篇二

親愛的市民朋友們：

衛(wèi)生是健康的保障，環(huán)境整潔是城市文明的標志,。創(chuàng)造整潔,、衛(wèi)生的生活環(huán)境，營造文明,、和諧的社會秩序,，是我們每一個市民的共同心愿和迫切要求。

為了深入貫徹甌海區(qū)委創(chuàng)建衛(wèi)生城市的總體要求,，我們***街道號召全體市民,，積極行動起來，以主人翁的姿態(tài)投身到衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動中去,。為此：我們誠懇希望大家把以下的行為變成您的生活習慣,。

1.把垃圾裝袋投進垃圾箱，而不隨意亂扔在地上,；

2.把自家物品清理整齊,，而不胡亂堆放、侵占公共路邊場地,；

3.將車輛有序停放,，而不妨礙他人出行,；

4.及時清掃門前屋后，保持家居環(huán)境清潔干凈,；

5.愛護花草樹木,，不在上面懸掛,、晾曬衣物被褥,；

6.不私養(yǎng)家禽、牲畜,、貓狗,，他既污染環(huán)境又易造成他人傷害。

只有人人講衛(wèi)生,，個個講文明,，我們的生活才會更健康更美好；只有從我做起,，從身邊做起,，文明才會越走越近。您的言傳身教直接影響我們的下一代,，為了未來的希望,，為了現(xiàn)在的健康美好，讓我們互相監(jiān)督,，共同努力,！

街道辦事處

衛(wèi)生廣播稿篇三

同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們要注意安全,，經(jīng)常提醒我們要按時回家,，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧,，要學(xué)會保護自己等等,，因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”。

安全問題不能掉以輕心,，當我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富，又多了一個鮮活的生命,。我們要時刻保持警惕的頭腦,，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字,。

在日常生活中,，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內(nèi)容很多，有交通安全,、食品安全,、用電用氣安全,、防火安全、校園安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、交友安全等。下面我們一起來學(xué)習怎樣避免自己被傷害的一些方法,。

1.注意校園安全,。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動,，上下樓梯要輕聲靠右行,，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑,、不推,、不逗、不鬧,、不擁擠,，防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進行有危險的活動,，體育課,，大掃除集體活動等要做好安全防范工作。

體育課聽從老師管理,，如果身體不適合體育活動,，要和老師說，保證身體安全,。放學(xué)要按時回家,，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家,。要遵守校規(guī)校紀,，遵守公共秩序，正確處理同學(xué)之間的矛盾,，遇事冷靜,，多做自我批評，學(xué)會與人溝通與理解,，要有一個寬容的心,。

2.注意交通安全。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多,，過馬路時要特別小心,，眼觀六路，耳聽八方,，防止意外事故的發(fā)生,，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,，不要用摩托車、電動車,、自行車搭兩三個孩子,。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手,、車停穩(wěn)后再下車,。

3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家,、無生產(chǎn)日期,、無保質(zhì)期),，不買無照商販食品,，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，盡量不到人員密集的地方,，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。

4.注意活動安全,。在校外不進入網(wǎng)吧,、電子游戲廳、錄像廳,、舞廳,、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道,，告訴他們你和誰在什么地方玩,，要注意時間，不要很晚到家,，以免父母擔心,。不能私自下河游泳;不玩火，不打鬧,，謹慎事故發(fā)生,。

衛(wèi)生廣播稿篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎,？您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園嗎,？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生,，美化校園,，為自己營造一個和諧美好的家園,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學(xué)習、工作時,，心情舒暢,；優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護,；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風貌,；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習進步創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操,；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮,、學(xué)會做人,；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中,，溫馨融洽,。

試想，每天生活在紙屑紛飛,、垃圾遍地的環(huán)境中,，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌？然而,，走在校園里,，瓜子殼、果皮,、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭,。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

1以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑,、煙頭,，不隨地吐痰。

2支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾,。

3清除白色污染,，隨手拾撿紙屑。

4不將食物帶進教室,，自覺清理教室垃圾,。

5勤儉節(jié)約，愛護公物,。

6遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生。

讓我們從現(xiàn)在起,，樹立保護校園環(huán)境的意識,，爭做校園環(huán)境保護“綠色衛(wèi)士”。

衛(wèi)生廣播稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

校園如鮮花,，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露,，哺育了我們,，培養(yǎng)了我們;校園如夢境，那樣的美好,，那樣的溫馨,。我愛這個花園似的校園。

“美化校園,，綠化校園”,。我們的校園變綠了，變美了,。一朵朵鮮花,，一棵棵小樹，一塊塊草坪,，一個個花圃,，我們的校園增添了生機，煥然一新,。

我深信,，校園是美麗的，是親切的,，是我們學(xué)習成長的地方,，我們愛校園，熱愛校園的一草一木,，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧!

衛(wèi)生廣播稿篇六

學(xué)校,，是培養(yǎng)人才的地方。

人才的培養(yǎng),，不僅在于課堂知識的傳授,，而人才品格，情操的培養(yǎng),，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用,。

今天小編就為大家介紹幾篇有關(guān)衛(wèi)生的廣播稿的稿件，希望大家喜歡,。

親愛的老師,、小朋友們：

大家好!歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員xx,，今天的主題是：講衛(wèi)生,，勤洗手。

小朋友們,，洗手是我們每天都要做的事,，因為我們拿東西是小手上沾了許多細菌，如果不洗掉,，吃到肚子里就會生病,，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生,，勤洗手,，做個健康的小寶寶。

好了,，今天就到這里,，明天再見希望大家在幼兒園度過愉快的一天!

親愛的老師、小朋友們：

小朋友們，我們每天吃飯吃點心前,，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手,，如果手臟了就及時洗干凈。

洗手時要先卷起袖子,，然后用洗手液或肥皂,，最后用流動水把泡泡沖干凈。

希望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習慣,。

再見!

氣候變暖,，臭氧層空洞，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕，以及大氣,、水污染等,，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題,，我們該做些什么呢? 保護環(huán)境,，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻,，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起,，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒、塑料袋,，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力,，愛護花草樹木,，少贈送賀年卡，保持校園清潔等,。

以上這些雖是小事,，但是，只要大家動手,，一起努力,，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻,。

葉xx：敬愛的老師們!

傅xx：親愛的同學(xué)們!

葉xx,、傅xx：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

葉xx：我是廣播員葉xx。

傅xx：我是廣播員傅xx

葉xx：當燦爛的晨曦暖著整個校園,，采擷一縷陽光,，編織七彩花環(huán)。

傅xx：留住一絲清風,，播撒希望明天,。

葉xx：帶走一片笑容，永遠與我們同行,。

傅xx：我激動,，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

葉xx：我高興,，我們又一次相聚在這美好的時刻,。

傅xx：同學(xué)們，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,，我們在添衣服時要注意飲食和衛(wèi)生,，因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人，所以請大家在日常工作,、學(xué)習,、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的衛(wèi)生習慣,，促進健康成長,。

傅xx：一、飲食與健康

飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料,。

我們應(yīng)該要合理的飲食,。

葉xx：不合理的飲食，營養(yǎng)過度或不足,，都會給健康帶來不同程度的危害,。

有些同學(xué)為了求方便，從路邊的小攤隨意買一些,。

有賣羊肉串的,、炸排的、烤雞翅的……

傅xx：同學(xué)們只為了一時的享受,，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,，是來自地下工廠、非法制造的,、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的,。

吃了這種不健康的食物,，輕則拉肚子，重則胃腸炎,。

葉xx： 飲食中長期營養(yǎng)不足,，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血,，多種元素,、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育,，人體抗病能力及勞動,、工作、學(xué)習的能力下降,。

傅xx：飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān),，食物上帶有的細菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進入人體,，可引起急,、慢性中毒。

合： 總之,，飲食得當與否,，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康,。

因此,，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān),。

葉xx：二,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

傅xx ：生活中一日三餐是每個人所必不少的。

但如不注意飲食衛(wèi)生,，就會“病從口入”,，引起食物中毒，影響身體健康,，甚至會危及生命安全,。

葉xx： 要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點：

1,、個人衛(wèi)生。

養(yǎng)成飯前,、便后洗手的衛(wèi)生習慣,，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具,。

傅xx：2,、餐具衛(wèi)生,。

每個人要有自己的專用餐具。

葉xx： 3,、飲食衛(wèi)生,。

生吃的蔬菜、瓜果,、梨桃之類的食物一定要洗凈皮,，最好在開水里燙3～5分鐘再食用。

外出玩?；蚵糜钨徺I飲料,、食品時，要到有衛(wèi)生合格證,、攤點購買食品,，以防上當受騙引起食物中毒。

另外認不準的野菜,、磨菇不要亂吃,。

傅：5、不要隨意摘野果吃,。

這樣也會中毒,。

葉：最后，紅領(lǐng)巾廣播站對全體少先隊員提出幾點希望：

傅： 1,、熱愛生活：關(guān)愛生命,，保護自己。

葉： 2,、注意衛(wèi)生：養(yǎng)成好習慣

傅xx 3,、管好嘴巴：防止“病從口入”

葉xx 4、合理膳食：營養(yǎng)平衡不挑食

傅xx 5,、勤儉節(jié)約：吃飽不浪費

葉xx：接下來請傾聽經(jīng)典誦讀：

朝起早,，夜眠遲，老易至,，惜此時”

“晨必盥,，兼漱口，便溺回,，輒凈手”

“ 置冠服,，有定位，勿亂頓,，致污穢”

“衣貴潔,，不貴華，上循分,，下稱家”

對飲食,，勿揀擇,，食適可，勿過則”

“步從容,，立端正,，揖深圓，拜恭敬”

傅：紅領(lǐng)巾廣播站又要與大家說再見了,。

親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂;：

為大家?guī)硪皇住督】蹈琛贰?/p>

學(xué)校,，是培養(yǎng)人才的地方。

人才的培養(yǎng),，不僅在于課堂知識的傳授,，而人才品格，情操的培養(yǎng),，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用,。

“空氣清新，環(huán)境整潔,，樓房林立,，綠樹環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵,。

為了給我們學(xué)習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境,，需要通過我們多方面的共同努力。

不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識,，使我們樹立"校園是我家，衛(wèi)生靠大家"的思想意識,，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實,，做好平時衛(wèi)生保持工作。

并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感,，促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生,，愛護校園公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔,，亂倒,，亂吐，亂畫,，亂張貼,。

營造人人愛綠化，講衛(wèi)生,，人人愛校園的良好氛圍,，創(chuàng)造宜人環(huán)境。

為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,，綠色的校園而努力,。

我們現(xiàn)在的校園已初步成形，小竹林,，大草坪,，樟樹林，景點,，路燈,，桂花區(qū)，月季區(qū)這如詩如畫般的`校園環(huán)境,，使人心曠神怡,，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo，就會使這一切風光不在,，成為一種美好的回憶,，為保持良好的校園環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境育人,，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣,，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育,，從學(xué)生個人衛(wèi)生習慣入手,，從而使學(xué)生通過自我服務(wù)，自我管理,，逐步養(yǎng)成熱愛勞動,，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話說:為人師表,，這就要求我們每一位教育工作者,，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股"人人自覺維護公共衛(wèi)生"的好風氣,。

我們學(xué)生是“天之驕子”,，是民族的希望，是祖國的未來,，肩負著祖國復(fù)興的偉大使命,。

落實校園衛(wèi)生建設(shè)，我們應(yīng)該從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，應(yīng)該自覺行動,。

我們一直在努力,，但愛護環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生,，舉止得體在于一時的情緒,，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。

如男女廁所牌,，班級指示牌,，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞,。

我們應(yīng)該開展批評與自我批評,，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過 我們要不斷地反省,，我們至少經(jīng)過七年多的教育,，本是民族的未來，祖國的希望,，為什么聚焦于我們身上的目光,，還包含著如此多的失望 那么，我們是不是應(yīng)該行動起來,，在批評吸收的基礎(chǔ)上,，從新做起，創(chuàng)建校園文明,，提高品德修養(yǎng),，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，作一名“紳士”型學(xué)生,。

我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,，一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園,，一個人文氣息濃厚的校園,，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧,。

校園如鮮花,，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露,，哺育了我們,，培養(yǎng)了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨,。

我愛這個花園似的校園,。

“美化校園，綠化校園”,。

我們的校園變綠了,，變美了。

一朵朵鮮花,，一棵棵小樹，一塊塊草坪,，一個個花圃,，我們的校園增添了生機，煥然一新,。

“空氣清新,，環(huán)境整潔，樓房林立,，綠樹環(huán)抱“,，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生,、美麗的校園里健康成長學(xué)習呢?但是種種原因,，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。

如今在我們美麗的校園中,，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象,，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶,、瓜子殼等,。

為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔,、草地如茵的美麗校園,，請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。

通過廣播,、黑板報,、演講賽、知識競賽,、開展主題班會等形式,，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性,，形成“實小是我家,，美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。

俗話說：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”

養(yǎng)成不亂丟垃圾,，不亂吐口痰,，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪,，動一動手,，彎一彎腰等等好習慣。

我深信,，校園是美麗的,，是親切的，是我們學(xué)習成長的地方,，我們愛校園,，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧!

衛(wèi)生廣播稿篇七

關(guān)于校園衛(wèi)生廣播稿,，講衛(wèi)生從小事做起,，下面是小編帶來的關(guān)于校園衛(wèi)生廣播稿，歡迎閱讀!

學(xué)校,，是培養(yǎng)人才的地方,。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授,，而人才品格,，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用,。

“空氣清新,，環(huán)境整潔，樓房林立,，綠樹環(huán)抱”,，這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境,，需要通過我們多方面的共同努力,。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識,，使我們樹立"校園是我家,，衛(wèi)生靠大家"的思想意識，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實,，做好平時衛(wèi)生保持工作,。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感,，促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護校園公共設(shè)施,，能自覺做到不亂扔,，亂倒，亂吐,，亂畫,，亂張貼。營造人人愛綠化,，講衛(wèi)生,，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境,。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,，綠色的校園而努力。

我們現(xiàn)在的校園已初步成形,，小竹林，大草坪,，樟樹林,，景點，路燈,，桂花區(qū),，月季區(qū)這如詩如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡,，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo,，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶,，為保持良好的校園環(huán)境,，實現(xiàn)環(huán)境育人，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣,，要通過班會課,，勞動課大力宣傳教育，從學(xué)生個人衛(wèi)生習慣入手,，從而使學(xué)生通過自我服務(wù),，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動,，珍惜勞動成果的良好行為習慣,，俗話說:為人師表，這就要求我們每一位教育工作者,，從自身做學(xué)生的表帥,，形成一股"人人自覺維護公共衛(wèi)生"的好風氣。

我們學(xué)生是“天之驕子”，是民族的希望,，是祖國的未來,，肩負著祖國復(fù)興的偉大使命。落實校園衛(wèi)生建設(shè),，我們應(yīng)該從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，應(yīng)該自覺行動。我們一直在努力,，但愛護環(huán)境,，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時的情緒,，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在,。如男女廁所牌，班級指示牌,，消防指示燈,，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評與自我批評,，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面,，是否自發(fā)自覺地去努力過 我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過七年多的教育,，本是民族的未來,，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光,，還包含著如此多的失望 那么,，我們是不是應(yīng)該行動起來，在批評吸收的基礎(chǔ)上,，從新做起,，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng),，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣,，作一名“紳士”型學(xué)生,。

我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,，一個綠色文明的校園,，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園,，一個人與自然和諧共處的校園,，一個與時俱進的校園而努力,。老師們，同學(xué)們,，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧,。

親愛的'老師、同學(xué)們：

您們好!

大家有沒有發(fā)現(xiàn),，最近校園里散落的垃圾多了起來;許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上;又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技;看見了地上的垃圾,，我們同學(xué)們還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關(guān)己,，高高掛起”的心理跨過它們,。

校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習生活的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作,、學(xué)習和生活,，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素,，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映,。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責任。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習和生活,。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,，就要從我們身邊的一點一滴做起,。

所以,，希望同學(xué)們：首先，管好自己,，不要亂扔垃圾,，尤其是吃課間餐的時候，請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,，不要隨手亂扔。其次,，每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護校園環(huán)境衛(wèi)生獻出一份力的機會,。另外,，走在校園中當你看到了灑落在地上的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰,，當你看到一個同學(xué)不小心隨手亂扔垃圾時,，請你告訴他：“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護也需要你的一份力!” 其實，作為一個學(xué)生,，我們的素質(zhì)也是在這些小小的細節(jié)中體現(xiàn)出來的,。校園是個小社會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環(huán)境衛(wèi)生,，那么在將來走入社會這個大環(huán)境中時,，也就可以更好的融入其中。

從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護梅園小學(xué)的校園環(huán)境做起。一片紙,，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃,，用自己的實際行動保護校園環(huán)境吧!我們期盼著走進潔凈的梅園小學(xué),，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，一棵棵小草,、一朵朵小花為我們裝點校園。

還有,，請同學(xué)們不要再到花壇里去踩踏草坪了,，工人師傅花了許多的時間和精力把花壇里的花草補種好，請同學(xué)們一定要愛護它們,，非得要穿越花壇時請走花壇內(nèi)鋪設(shè)的石頭小路,。 謝謝大家!

維護校園環(huán)境衛(wèi)生，從一點一滴做起,。

b:大家好,，我是****，希望今天的廣播能給你帶來好心情,。

a：首先,，進入今天的“校園快訊”欄目。3月5日,，學(xué)雷鋒日,。我校的大隊委及學(xué)生代表針對學(xué)校門口上學(xué)、放學(xué)時交通比較擁堵的現(xiàn)象,，組成了一支“學(xué)雷鋒小隊”來到學(xué)校門口,，向家長,、過路群眾發(fā)放交通安全倡議書。隨后,，他們在丁卯交警支隊徐警官的帶領(lǐng)下,，來到學(xué)校交通最為擁擠的三岔路口，做起了小交警,，指揮行人,、電瓶車、摩托車有序通過,。

b: 這一天,，五年級同學(xué)走進了一年級教室，他們一對一,、手把手幫助小弟弟小妹妹學(xué)系紅領(lǐng)巾,、整理書包。他們邊做邊講,，小朋友邊看邊學(xué),，很快便學(xué)會了整理自己的衣物和學(xué)習用品。現(xiàn)在的一年級小朋友的自理能力可強了,。這還要感謝五年級的“小雷鋒”呢!

a：三月的節(jié)日特別多,，除了3月5日的學(xué)雷鋒日，還有昨天的3月8日婦女節(jié),，一年級的小朋友制作了愛心卡片送給媽媽,。

b:3月12日是植樹節(jié)，這個節(jié)日,，又喚起我們對環(huán)境的擔憂,。今天我們在廣播站倡議，呼吁全校同學(xué)從愛護我們的校園做起,。

a：是的。學(xué)校就如同我們第二個家,。這里的一草一木都是我們的朋友,，和我們共同呼吸，共同成長,。

有些同學(xué),，他們總喜歡在桌椅上刻刻畫畫;還有些同學(xué)，在校園內(nèi)邊走邊吃,，邊吃邊扔,，吃相百態(tài)，忘乎所以,。

b: 如果說,，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影,，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點,，就應(yīng)該是同學(xué)們個人衛(wèi)生習慣了,。正所謂：“細節(jié)決定成敗”，同學(xué)們,，一屋不掃,，又何以掃天下呢?維護校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情,。只要我們端正心態(tài),，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典,，那么我們每一個人的綜合素質(zhì)也就得到了提升,。

a：面對校園一些污點，我們希望辦公樓,，教學(xué)樓,、操場、道路,、草坪,、花壇甚至每一個角落，都能保持著干凈整潔的樣子,，我們希望希望垃圾紙屑都能乖乖的待在垃圾桶里面,，我們希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周圍的環(huán)境的前提下施展,，我們更希望與美不相符合的行為在校園里消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力,。

b: 我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭,，沒有舒適的學(xué)習環(huán)境,，保護校園環(huán)境愛護我們的校園，讓我們從自身做起,，處處留意自己的行為,，并能夠及時制止他人的錯誤行為。因為創(chuàng)建美麗的校園環(huán)境凝聚著我們每一個師生的汗水和辛勞,。

a：愛護我們的校園,，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,，從身邊的點點滴滴做起,，這一舉一動都包含著我們對學(xué)校深深地愛!

愛護校園環(huán)境廣播稿愛護校園環(huán)境廣播稿

b: 讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!

a：protecting the environment means protecting ourselves.

b:***，你說的是什么?這句英語是什么意思呀!

a：protecting the environment means protecting ourselves.意思就是保護環(huán)境就是保護我們自己。

b: 保護環(huán)境就是保護我們自己,。說得太好了，你能教我們說一說嗎?

b: 單詞是environment 拼寫 意思是環(huán)境

a：同學(xué)們記住了嗎?讓我們再說一次,。

合：protecting the environment means protecting ourselves.

b:時間過得真快，讓我們在歌聲《文明在哪里》中結(jié)束本次廣播,。

a：愿我們每一位都是社會的文明人,。同學(xué)們,，再見!

b:再見!

衛(wèi)生廣播稿篇八

近年來,，以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的`重要開支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題,，不能不引起人們的重視。

近日,，記者在采訪北京石景山區(qū)消費者協(xié)會時了解到,，消協(xié)除了維護消費者權(quán)益之外，還有指導(dǎo)消費者消費的功能,。消協(xié)的趙副會長向記者介紹,，他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出,，一些家長缺乏兒童食品健康安全意識,，希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現(xiàn)這些問題,。

（甲）問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視,。“三精”,，指糖精,、香精、食用色精,。在食品中的使用是有國家標準規(guī)定的,，很多兒童食品也確實符合有關(guān)標準，但食之過量,，會引起不少副作用,。

（乙）問題二：分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童,，兩者選擇不當，反而會引起腸胃不適等癥狀,。

（甲）問題三：過分迷信洋食品,。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進口兒童食品也并非100％完美,。其實,，如今的國產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀,，有不少已達到出口標準,，因而不能迷信于一個“洋”字。

（乙）問題四：用方便面代替正餐,。方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品,，其中以面粉為主,，又經(jīng)過高溫油炸，蛋白質(zhì),、維生素,、礦物質(zhì)均嚴重不足，營養(yǎng)價值較低,，還常常存在脂肪氧化的問題,，常食用方便面會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。

（甲）問題五：多吃營養(yǎng)滋補品,。兒童生長發(fā)育所需要的熱能,、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的,。各種滋補營養(yǎng)品的攝入量本來就很小,，其中對身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用,。

（乙）問題六：用乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果。現(xiàn)在,，家長們受廣告的影響,，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶,，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng),。殊不知，兩者之間有著天壤之別,，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康,。

（甲）問題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料,，飲后具有飽腹感,，妨礙兒童正餐時的食欲。若要解渴,，最好飲用白開水,，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物,，不增加腎臟的負擔,。

衛(wèi)生廣播稿篇九

講衛(wèi)生是我們從小就要養(yǎng)成的好習慣，我們應(yīng)該如果做到講衛(wèi)生呢?聽聽校園廣播站是怎么說的吧!以下是校園衛(wèi)生廣播稿,，歡迎大家閱讀!

主持人甲：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：早上好!

主持人乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(3)中隊主辦。

主持人甲：我是主持人( ),。

主持人乙：我是主持人( ),。

主持人甲：你們知道嗎?有這樣一位叔叔,，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。

主持人乙：他身高只有1米54,，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;

主持人甲：他的體重不足50公斤,，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層,。

主持人乙：他永遠年輕,，因為他有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中,，22歲是他永遠的年齡。

主持人甲：同學(xué)們,，在這960萬平方公里的土地上,，哪一個不知道他的英名!他的名字叫——雷鋒。

主持人乙：雷鋒,，原名雷正興,，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母,，成了一個孤兒,。

解放后，他參了軍,，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,。

在部隊里，他勤勤懇懇,、踏踏實實,，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù),。

他曾多次立功受獎,。

因公犧牲那年，他只有22歲,。

主持人甲：雷鋒叔叔他助人為樂,，毫不利已。

雷鋒的故事千千萬,，雷鋒的事跡說不完,。

一天，雷鋒乘火車出差,，在車上,，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙,，就主動幫他們打掃車廂,，拖地板,，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水,，幫婦女抱孩子,，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李,。

一些旅客看到他這樣忙碌,，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗,，快過來歇歇吧!”“我不累!”

主持人乙：是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人,，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的,。

有一次,，雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了點藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正在施工,，便推著小車跑得飛快幫著運磚,，，一口氣推了十幾車,，臉上的汗珠子直淌,，衣服全濕透了，一連干了好幾個小時,。

主持人甲：在一次出差換車時,，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票,。

主持人乙：雷鋒叔叔非常節(jié)儉,，一雙襪子補了又補，穿了又穿,，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼,，為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習書籍。

他不僅自己認真學(xué)習,，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,，共同提高。

1960年,，遼寧省遭受特大水災(zāi),。

他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。

后來,，他又把100元錢,，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。

主持人甲：人們因此留傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里,，好事做了一火車,。

有多少次,，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動;雷雨來臨之際,，他又用自己的被子去蓋水泥,。

他在自己的日記中寫道：

主持人乙：我活著，只有一個目的,，就是做一個對人民有用的人,。

主持人甲：一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體,，才有力量,。

主持人乙：一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁,，一個是鉆勁,。

我們在學(xué)習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。

主持人甲：青春是美好的,，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人,，永遠忘我勞動的人,，永遠謙虛的人。

主持人乙：對待同志要像春天般的溫暖 http://,，對待工作要像夏天般的火熱,，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情,。

主持人甲：誰要是游戲人生,，他就一事無成。

主持人乙：45年前的3月5日,，毛主席親筆題詞,，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習”的號召。

一夜之間,，雷鋒的名字響徹大江南北,，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中,。

主持人甲：啊!雷鋒,，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈,，你將永遠活在我們的心中!

主持人乙：請聽歌曲《接過雷蜂的槍》

主持人甲：同學(xué)們,，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：

人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的',，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的學(xué)習,、生活中,，做出一翻不平凡的成績吧!

甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!

合：大家上午好!

甲：我是八(2)班的xx

乙：我是八(2)班的xx

合：讓我們一起走進我們今天的愛護學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!

甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學(xué)習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環(huán)境中學(xué)習時,，一定會倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;讓我們知書達理,，更加文明;讓我們學(xué)習進步,，道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，增長著知識,。

??? 乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,。

可如今,，在我們的校園里，特別是在校門口,，還時常散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮,、紙屑、飲料瓶等,。

每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切,，都與我們的文明校園很不相稱,。

校園是我家，愛護靠大家,。

我們相信,，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習,、生活,。

甲：作為學(xué)習的一員，我們有責任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者,、實踐者,、建設(shè)者。

只有這樣,，我們的校園才會更加美麗,、更加和諧。

讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感,，從我做起。

從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。

用心呵護我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳,，同學(xué)們，還等什么?趕快行動起來吧!

乙：在這里,，我們向全校老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議：

1.以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

甲：2.從我做起,，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去,。

乙：3.提倡彎腰精神,，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾桶里,，確保地面干凈。

甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔,、亂吐殘渣廢物,。

乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,，做到離開教室關(guān)燈，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上,，節(jié)約糧食,，杜絕浪費。

甲：6.愛護公共設(shè)施,，不亂涂亂畫,，不踩踏花草，不亂搖動樹枝,。

把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈的,，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待環(huán)境,，就是善待我們自己。

乙：老師們,、同學(xué)們,，讓我們從點滴做起，自我約束,，相互檢查,。

拾起一片垃圾，留下一方潔凈,，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里。

甲：同學(xué)們,，環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待環(huán)境，就是善待我們自己,。

做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做當代文明小學(xué)生!

乙：愛護校園環(huán)境需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

合：老師同學(xué)們,，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽!讓我們下次再會!

校園如鮮花,，散發(fā)著醉人的芬芳,，散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們,，培養(yǎng)了我們;校園如夢境,，那樣的美好，那樣的溫馨,。

我愛這個花園似的校園,。

“美化校園，綠化校園”,。

我們的校園變綠了,，變美了。

一朵朵鮮花,，一棵棵小樹,，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機,，煥然一新,。

“空氣清新，環(huán)境整潔,，樓房林立,，綠樹環(huán)抱“，誰不希望在這樣一個清潔,、衛(wèi)生,、美麗的校園里健康成長學(xué)習呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞,。

如今在我們美麗的校園中,，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑,、塑料瓶,、瓜子殼等。

為了讓我們擁有綠樹成蔭,、環(huán)境整潔,、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。

通過廣播,、黑板報、演講賽,、知識競賽,、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性,、必要性,，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起,， 從身邊的小事做起,。

俗話說：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。

養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰,，不亂涂亂畫,，不肆意踐踏草坪，動一動手,，彎一彎腰等等好習慣,。

我深信，校園是美麗的，是親切的,，是我們學(xué)習成長的地方,，我們愛校園，熱愛校園的一草一木,，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧!

衛(wèi)生廣播稿篇十

本文目錄

衛(wèi)生廣播稿

廣播稿：中學(xué)生食品衛(wèi)生與安全

愛護校園衛(wèi)生廣播稿

學(xué)生廣播稿：增強安全意識,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

一是成立機構(gòu)，健全組織,。成立了由辦事處主任任組長,，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，建委,、環(huán)衛(wèi),、土管、宣傳,、村鎮(zhèn)辦等相關(guān)部門負責人任成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，強化對創(chuàng)衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時街道與各管理區(qū),、村層層簽訂了《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市

責任書

工作方案

改善城市衛(wèi)生面貌,，促進經(jīng)濟發(fā)展，營造良好的人居環(huán)境和創(chuàng)業(yè)環(huán)境是創(chuàng)衛(wèi)工作的主要目標,。我們按照創(chuàng)衛(wèi)活動有關(guān)要求和愛衛(wèi)會《關(guān)于開展xx年愛國衛(wèi)生月活動的通知》,，在全街道上下積極開展了以“整治市容環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”為主題的愛國衛(wèi)生月和市容環(huán)境綜合整治活動,。一是大力宣傳,，廣泛發(fā)動。我們充分利用廣播,、標語,、橫幅,、宣傳欄等多種輿論形式，廣泛發(fā)動群眾,，深入宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作的意見和目的,。制定下發(fā)了《關(guān)于開展“愛國衛(wèi)生月”活動的實施意見》，明確目標,，分解任務(wù),，積極動員全街道上下掀起了一場大掃除、大清運,、大會戰(zhàn)的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治高潮,，為迎接“五一”黃金周的到來和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市營造了良好的環(huán)境。二是明確重點,，突出效果,。本著“條塊結(jié)合、以塊為主,、屬地管理”的原則,，集中時間、集中精力抓了國道,、xx省道兩側(cè)及新,、老城區(qū)的市容環(huán)境綜合治理，重點整治了城市垃圾,、建筑垃圾無序存放,，沿街牌匾、燈箱,、戶外廣告品位不高,，占道經(jīng)營、亂搭亂建,、亂貼亂畫等現(xiàn)象,，進一步解決了城區(qū)的“臟、亂,、差”問題,。截止目前，共清除違章建筑**余處,、清理三大堆**余萬方,，有力地推動了創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進行。

健康教育是增強群眾衛(wèi)生意識,，提高自我保健能力的有效措施,，同時也是創(chuàng)衛(wèi)工作的一項重要指標,。為此,，我街道積極采取各項措施,，大力開展健康教育。一是成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定年度工作目標和宣傳

工作計劃

教案

廣播稿

除害防病工作是創(chuàng)衛(wèi)工作的重要內(nèi)容,，也是從根本上改善環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的重要措施,。為此,，我街道高度重視，認真強化各項措施,，積極做好除害防病工作,。一是建章立制，使除害工作制度化,、經(jīng)?；殪柟虅?chuàng)衛(wèi)成果,，推動除害工作進展,，我街道根據(jù)愛委會《除四害管理辦法》，對除害工作的指導(dǎo)思想,、方法及標準都作了規(guī)范要求,，使全街道除害工作納入了法制軌道。在本次開展的突擊滅鼠除害活動中,，重點強化特殊行業(yè)和疫點滅鼠投藥,，有效控制鼠密度，減少相關(guān)發(fā)病率,，鞏固了滅鼠除害成果,。二是專群結(jié)合，齊抓共管,。在去年冬季滅鼠的基礎(chǔ)上,，我們結(jié)合本次“愛國衛(wèi)生月”活動，徹底清除建筑生活垃圾,，消除四害賴依生存的自然環(huán)境,。同時，我們堅持專業(yè)隊伍與群眾運動相結(jié)合的方針,，廣泛發(fā)動群眾開展除四害活動,，努力把四害的危害控制在最低限度，以保障人們的身體健康,。三是以衛(wèi)生院為重點,，加強社區(qū)預(yù)防接種和傳染病防治工作。衛(wèi)生院在城區(qū)積極開拓新門診,，形成醫(yī)療,、預(yù)防、保健,、康復(fù),、教育五位一體的健康服務(wù)體系，既方便了居民就醫(yī),，又增加了經(jīng)濟效益,。繼續(xù)認真貫徹“預(yù)防為主”方針,，堅持每月鄉(xiāng)醫(yī)例會制度，對全街道適齡兒童進行規(guī)范化集體接種,。同時加強風疹,、甲肝,、流感等疫苗的接種,，有效控制相應(yīng)傳染病的發(fā)生,，保障人民群眾的身體健康,。

按照《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》和《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市責任書》的有關(guān)要求,，我們將繼續(xù)加大工作力度,，完善各項保障措施,，確保創(chuàng)建工作順利開展。一是進一步建立健全環(huán)境衛(wèi)生長效管理機制,，全面落實“門前四包”責任制,，嚴格考核標準,，加大保潔力度，加強對保潔人員管理,，認真落實“一日兩普掃,，全天保清潔”的工作制度。同時,，進一步完善人員保障制度,。對新,、老城區(qū)的各條街道配備專職保潔員，負責清理,、打掃,，落實各項工資待遇。各村,、組也成立專職保潔隊伍,，全面落實環(huán)境衛(wèi)生目標責任制。二是進一步健全監(jiān)督機制,，嚴格考核,，獎優(yōu)罰劣。我們采取一周一調(diào)度的方法,，將創(chuàng)衛(wèi)工作納入全方位目標管理,，實行“一票否決”。每季度定期進行衛(wèi)生檢查評比,，并將檢查評比結(jié)果記錄在案,，與年底考核，評先樹優(yōu)緊密掛鉤,，充分調(diào)動各級各部門開展創(chuàng)衛(wèi)工作的積極性,。三是進一步加大資金投入，加強公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。街道及相關(guān)部門按照城市規(guī)劃建設(shè)總體要求,，結(jié)合城市環(huán)境綜合整治活動多方籌資、加大投入,，增加公共衛(wèi)生設(shè)施,，完善城市綜合服務(wù)功能，提升城市現(xiàn)代化品位,。四是進一步鞏固城中村改造成果,，完善各種保障措施。成立城中村改造領(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)置專門機構(gòu),，抽調(diào)專職人員，具體負責組織實施城中村改造工作,，解決好工作中遇到的各種問題和困難,。同時，在鞏固城中村改造成果的基礎(chǔ)上,，搞好與創(chuàng)衛(wèi)工作的結(jié)合,，使兩項工作能夠同時順利進行。

1、部分領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作的認識還沒有真正到位,。一些部門和單位的領(lǐng)導(dǎo),，對創(chuàng)衛(wèi)工作還重視不夠，存在著畏難情緒,，一些村(居)委會,、企事業(yè)單位的創(chuàng)衛(wèi)機構(gòu)剛剛組建，工作責任尚未落實,，基層組織的“主戰(zhàn)場”作用還未真正得到發(fā)揮,，全街道創(chuàng)衛(wèi)工作還存在著“上面急、中間忙,、下面涼”的現(xiàn)象,。

2,、創(chuàng)衛(wèi)宣傳輿論氛圍尚未完全形成,。基層干部和群眾的宣傳,、發(fā)動工作還不夠充分,，對創(chuàng)衛(wèi)工作的重要意義認識不足，創(chuàng)衛(wèi)的意識還不強,。一些機關(guān)單位和部門還沒有真正投入到創(chuàng)衛(wèi)工作中來,，人人關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi),、支持創(chuàng)衛(wèi),，上下聯(lián)動、齊抓共管的創(chuàng)衛(wèi)工作機制和局面還未完全形成,。

3,、群眾反映強烈的一些熱點、難點問題還有待進一步解決,。背街小巷,、城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村,、集貿(mào)市場,、居民區(qū)及其周邊環(huán)境的臟、亂,、差問題依然比較突出,。占道經(jīng)營、出店經(jīng)營,、無證經(jīng)營,、臨街搭建、垃圾堆積等問題的根治還缺乏有效手段。

1,、廣泛宣傳,、營造聲勢，進一步掀起全街道創(chuàng)衛(wèi)工作新高潮,。創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作,，必須調(diào)動和依靠全社會的力量，共同營造同心協(xié)力創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的局面,。為此,，街道創(chuàng)衛(wèi)辦和宣傳辦將利用印發(fā)宣傳資料、張貼標語,、出動宣傳車等方式進行輿論宣傳,，使創(chuàng)建工作達到家喻戶曉，人人皆知,，充分調(diào)動廣大干部群眾參與創(chuàng)衛(wèi)工作的積極性,，努力營造良好的創(chuàng)衛(wèi)社會輿論氛圍。

2,、健全機制,、狠抓落實，層層建立創(chuàng)衛(wèi)目標管理責任制,。根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標準》,，進一步明確工作目標、責任分工和完成時限,，把創(chuàng)衛(wèi)工作考評與干部年終考核掛鉤,，實行責任追究制和獎懲激勵機制。

3,、突出重點,、嚴格施管，集中組織開展專項整治活動,。針對目前創(chuàng)衛(wèi)工作中存在的重點,、難點和群眾反映強烈的熱點問題，由街道創(chuàng)衛(wèi)辦組織有關(guān)部門制定方案,，開展幾次大型的專項整治活動,。一是違章建筑的專項整治;二是城鄉(xiāng)結(jié)合部(城中村)環(huán)境衛(wèi)生的專項整治;三是新建居民小區(qū)衛(wèi)生的專項整治;四是集貿(mào)市場衛(wèi)生的專項整治;五是臨街各種牌匾與廣告的專項整治;六是路面、墻面,、樓(屋)頂面衛(wèi)生的專項整治等,。

4、化整為零,、以點帶面,，充分發(fā)揮村(居)委會在創(chuàng)衛(wèi)工作中的主戰(zhàn)作用,。按照“政府組織、地方負責,、部門配合,、群眾參與、科學(xué)治理,、社會監(jiān)督”的創(chuàng)衛(wèi)工作機制,，堅持“屬地管理、橫向到邊,、縱向到底”的工作原則,，發(fā)揮村(居)委會在創(chuàng)衛(wèi)工作中的主戰(zhàn)場作用，從創(chuàng)建“衛(wèi)生小區(qū)”,、“衛(wèi)生社區(qū)”,、“衛(wèi)生單位”入手，抓點帶面,，最終實現(xiàn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的工作目標,。

總之，我們有信心,、有決心在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，進一步加大創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的工作力度,，按照有關(guān)標準和要求，圓滿完成上級布置的各項任務(wù),早日實現(xiàn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的總體目標,。

衛(wèi)生廣播稿（2） |

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合：點亮智慧,，傳遞溫暖。各位老師,、同學(xué)們,，大家好!小橘燈廣播臺又和大家見面了!

男：我是主播張。

女：大家好!我是主播黃,。

我是導(dǎo)播戴,。

合：小橘燈廣播臺今天為大家準備了一期“中學(xué)生食品衛(wèi)生與安全”特別節(jié)目，希望對大家有所幫助,。

女：保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命,，生命對于每個人來說，只有一次,?！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋海瑡赡劾w弱,，應(yīng)該珍愛,。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發(fā)生危及我們生命的事,，所以,，我們從小就應(yīng)該提高安全意識。

男：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚?，但食物的質(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒,，而我們小學(xué)生由于幼稚無知可能是最大的受害者。

女：食品的安全關(guān)乎人的生命健康,。在校園生活中,，我們時常會與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動,，而在活動中有時會帶一些零食,，為了求方便，有些同學(xué)會從路邊的小攤隨意買一些,。有賣羊肉串的,、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時的享受,，殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,，是來自地下工廠、非法制造的,、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的,。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜,，輕則拉肚子,，重則胃腸炎、膽囊炎等,。另外,，有的同學(xué)剛玩過，手弄得臟兮兮的,，便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時候不注意節(jié)制,，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康,。

女：所以,，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。

曾經(jīng),，一則新聞一度轟動：劣質(zhì)奶粉造成了許多“大頭娃娃”,，他們頭大，嘴小,，浮腫,，低燒,。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應(yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病,，13名嬰兒死亡的事例,，著實讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害,，只顧著賺錢!

男：現(xiàn)在,，食品安全管理存在的標準不統(tǒng)一、多頭管理問題,，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題,。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種,，擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色,，紅的紅，紫的紫,，黃的黃,，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂,?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”,。

女：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題,，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作,。在人的生活當中,，衣食住行，樣樣都不得,。古人云：“民以食為天，食以安為先” ,，由此可見食品在生活中的重要性,。

合：在這里我們要提醒大家，病從口入,，一定要嚴格把好食品安全衛(wèi)生關(guān),。

女：那么在購買食品時，我們需要注意哪些方面呢?

男：在購買食品時,，要注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家,、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期,，食品原料,、營養(yǎng)成分是否標明,，有無qs標識，不能購買三無產(chǎn)品,。

女：打開食品包裝后,，要檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì),、油脂酸敗,、霉變、生蟲,、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有異味,，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用,。

男：不到無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患,。

女：注意個人衛(wèi)生,，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒,，不用不潔容器盛裝食品,。

男：少吃油炸、油煎食品 ,。

女：在選購冷飲食品要看包裝是否嚴密無損,、商標內(nèi)容是否完整，品名,、廠名,、廠址、凈重,、主要成分,、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等是否清晰可見。

男：要看色澤：產(chǎn)品色澤應(yīng)與品名相符,，若其顏色過于鮮艷,，失之自然，就有可能是添加了過量色素所致,，不要購買和食用,。

女：還要聞香味：產(chǎn)品香味應(yīng)與品名相符，應(yīng)香氣柔和,，無刺鼻,，無異臭味。若有異味,，則表明已變質(zhì),。

男：也要品滋味：產(chǎn)品滋味應(yīng)酸甜適宜,，不得有苦味、澀味,、酒味(酒精飲料除外),。

女：最后要觀液汁：產(chǎn)品應(yīng)清澈透明、無雜質(zhì),、不混濁,，無沉淀。如果發(fā)現(xiàn)飲料分層,，有絮狀沉淀或有大量攪不散的沉淀,，是已變質(zhì)的顯著標志，不能飲用,。

合：同學(xué)們,，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視,。稍不留神就會影響健康,，甚至危及生命。一句話,，為了大家的利益,、健康和安全，讓我們重視食品安全吧!

女：下面,，我們將向同學(xué)們介紹一些有關(guān)食品安全的知識,。

男：為提高消費者購買食品時的辨別能力，確保食品消費安全,，省消協(xié)提醒廣大消費者在購買食品時要掌握“六要”,、“五不要”原則。

“六要”原則：

一要看證照,?？词称方?jīng)銷商是否具備營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證及所售食品檢驗合格證明等相關(guān)證件,。

二要看包裝,。看包裝有無破損或外漏;密閉性金屬包裝是否有受脹起鼓現(xiàn)象;包裝裝潢的文,、圖案印刷是否工整清晰，是否有仿冒知名品牌包裝裝潢問題;進口食品是否有中文標識,、檢驗檢疫證明等,。

三要看廠名?？窗b和標簽上生產(chǎn)企業(yè)的名稱,、地址,、郵編、電話等是否齊備,、詳細,。

四要看日期?？词称肥欠駱俗⒘松a(chǎn)日期和保質(zhì)期;是否有提前標注生產(chǎn)日期或涂改,、偽造生產(chǎn)、保質(zhì)期限等問題,。

五要看文號,。看食品是否注有衛(wèi)生批準文號,、生產(chǎn)批準文號,、食品標簽認可編號等資質(zhì)批準文號。

六要看標志,?？词称肥欠裼挟a(chǎn)品執(zhí)行標準(“gb”開頭是國家標準、“db”開頭是地方標準,、“q/”開頭是企業(yè)標準),、成分配料、質(zhì)量等級,、凈含量,、進口食品的“ciq”等標注;“qs”標志為食品質(zhì)量安全市場準入標志。

“五不要”原則：

一不要購買添加劑超標的食品,。謹防“甜味劑”,、“著色劑”、“防腐劑”等添加劑超標,，如外表有潮潤,、發(fā)黏、發(fā)霉以及過白,、過紅,、變綠、變黑等非正常顏色的食品不要購買,。

二不要購買雜質(zhì)污染食品,。注意食品中是否摻入表面類似物質(zhì)或低檔物質(zhì)冒充正常食品，是否混入沙粒,、發(fā)絲等雜物;不要購買散裝銷售的沒有防蠅,、防塵設(shè)施的熟肉制品、涼拌菜等食品,，以及售貨員未按衛(wèi)生要求配戴手套,、口罩等銷售的食品,，這些食品極易受細菌污染，應(yīng)慎重購買,。

三不要購買分量不足的食品,。防止稱重的食品缺斤少兩、摻入水分或以包裝物等其他成分充重;定型包裝的食品應(yīng)驗證標注重量與實際重量是否一致,。

四不要購買價格偏低的食品,。購買食品要盡量選擇合法正規(guī)、信譽較好的經(jīng)銷商和信譽較好的食品品牌;同品牌,、同規(guī)格,、同重量價格明顯偏低的要慎重購買。

五不要忘記索要購物憑證,。購買食品尤其是直接入口的熟食品,，一定要索取并保留好發(fā)票或收據(jù)，以備發(fā)生消費糾紛時舉證,。

最后,，希望小橘燈廣播本期《中學(xué)生食品衛(wèi)生與安全》專題節(jié)目能給大家?guī)斫】岛蛶椭?/p>

點亮智慧，傳遞溫暖,。我是張,，我是黃蓉妍，我是戴,，我們下期節(jié)目再見嘍!

衛(wèi)生廣播稿（3） |

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尊敬的教職員工們,、親愛的同學(xué)們：

我校作為一所培育了無數(shù)國家棟梁和社會精英的世紀名校，有著與百年名校相媲美的花木繁茂,、碧草如茵,、巍峨殿堂的幽雅美麗校園環(huán)境。近年來,，學(xué)校加強育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè),，加大園林綠化和校園環(huán)境建設(shè)力度，取得了突出成就,，我校于xx年被四川省教育廳,、四川省綠委辦授予“四川省高校示范性園林式校園”的稱號，美麗的四川大學(xué)已成為廣大教職員工和莘莘學(xué)子們讀書治學(xué)的理想園地,。去年開始,，學(xué)校又實施了大規(guī)模的震后建筑維修加固、華西醫(yī)學(xué)百年校慶校園環(huán)境綠化美化等重大工程,，校園環(huán)境進一步呈現(xiàn)出煥然一新,、生機盎然的可喜面貌。置身于這樣的校園里學(xué)習,、工作,、生活，我們感到由衷的幸福與自豪,。

長期以來,，后勤集團校園物管中心遵循“管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”宗旨,，堅持常年對校園環(huán)境進行清掃、綠化,、維護,，一年365天，從不間斷,。自本學(xué)期開學(xué)以來,，我校大部分環(huán)境衛(wèi)生保持良好，不少后勤管理員,、監(jiān)督員來回在校內(nèi)檢查,、巡視，發(fā)現(xiàn)一個問題解決一個問題,，創(chuàng)造了一個潔凈的學(xué)習工作生活環(huán)境,。

但是,，如果您仔細觀察,，就會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象：一些綠地、草坪被踩踏破壞,，綠化帶內(nèi)白色垃圾星羅棋布;校園里,、教學(xué)樓內(nèi),、同學(xué)們的宿舍樓下，常有丟棄的廢紙,、食品袋,、果核、剩飯剩菜等雜物,，一片狼藉……這些不文明現(xiàn)象,，直接影響了學(xué)校的整體形象，嚴重破壞了與我們休戚相關(guān),、息息相依的百年學(xué)府的環(huán)境美,、和諧美。

為認真貫徹落實今年學(xué)?！半p代會”上提出的實施“全面發(fā)展”,、“全員育人”、“全方位服務(wù)”人才培養(yǎng)工作的要求，增強全校師生的環(huán)保意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣,，維護好、保護好美麗整潔的校園環(huán)境,，營造與百年學(xué)府相匹配的一流育人環(huán)境,，在此，我們向廣大教職員工和同學(xué)們熱情倡儀：

1,、請像愛護您的眼睛一樣愛護校園之肺——綠地,、草坪。當您在綠地,、草坪上讀書,、棲息之后，請隨手帶走您的飲料瓶,、廢報紙,、果皮瓜子殼等雜物，還校園一片整潔清新,。

2,、爭做校園綠色衛(wèi)士。當您驅(qū)車,、走路經(jīng)過校園時,，當您在宿舍、教室里課余休息時,，請不要隨手往路邊,、草地上拋丟廢棄物，特別要杜絕從窗口向外扔垃圾;當您發(fā)現(xiàn)地上有丟棄的廢紙,、塑料袋時,，請主動撿起來，扔進果屑箱內(nèi),。

3,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。請不要隨地吐痰,，不要在課桌上、衛(wèi)生間,、教室宿舍等墻面上隨意涂抹寫畫,。

4、請保持學(xué)習工作環(huán)境的整潔衛(wèi)生,。請您將辦公室,、教室內(nèi)的辦公用品,、學(xué)習用具、衛(wèi)生工具等隨時擺放整齊有序,，講桌,、課桌及地面保持清潔干凈，及時傾倒室內(nèi)垃圾,。

5,、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。請經(jīng)常整理您的宿舍內(nèi)務(wù),，物品保持整齊規(guī)范，經(jīng)常通風換氣,，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。

6、為防止隨意扔垃圾和垃圾散落,，請您使用垃圾袋裝袋,，并將垃圾袋傾倒在指定的垃圾桶或垃圾房內(nèi)。

尊敬的教職員工們,、親愛的同學(xué)們,，一流的大學(xué)，要有一流的校園環(huán)境;一流的大學(xué),，更要有一流的舉止文明禮貌,、行為習慣高尚的新時代大學(xué)生。作為學(xué)校大家庭的一員,，我們有責任和義務(wù)愛護校園,，努力做文明校園的開拓者、實踐者,、建設(shè)者,。只有這樣，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧。

讓我們從點滴做起,，只要我們十萬川大師生每人每天少扔一張廢紙,，就會留下一方潔凈;護佑一棵小草，就能播種一片美麗,?！皭圩o校園行動”需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生員工的共同努力,。讓我們做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明川大人!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感,，從我做起,，從身邊做起，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為“,，用心、用情,、用行動呵護我們美麗的校園,、心靈的家園，相信我們必將迎來四川大學(xué)更加光輝燦爛的美好明天!

尊敬的教職員工們,、親愛的同學(xué)們,，讓我們現(xiàn)在就行動起來吧!

衛(wèi)生廣播稿（4） |

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合：老師們，同學(xué)們,，大家中午好!

a：碧藍的大海里,，魚兒在自由自在地遨游;蔚藍的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱,。這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命,，讓我們的整個地球也鮮活起來?？捎嘘P(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒,、溺水,、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的,。

b：有位名人說過：“安全是‘1’，安全以外的所有東西是‘1’后面的‘0’,。如果‘1’沒有了,，那么所有的‘0’也就沒有意義?！笨磥戆踩呛蔚戎匾?。

a：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚模澄锏馁|(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒的發(fā)生,。

b：食品的安全關(guān)乎人的生命健康,。在校園生活中，我們時常會看到為了求方便,，有些同學(xué)會從校門口路邊的小攤隨意買一些吃的,，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,，大多是來自地下工廠、非法制造的,、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的,。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜,，增加患很多疾病的危險,，比如脂肪肝、高血脂,、高血壓,、膽囊炎、胃病,、肥胖,，甚至可能增加心臟病和多種癌癥的危險。

a：所以,，我們應(yīng)該注意食品安全，掌握一定的食品安全衛(wèi)生知識,，做好個人防護,，以下幾點請大家注意：

(1)不去衛(wèi)生條件較差的馬路餐桌或個體攤點進餐或購買食品;

(2)生吃的蔬菜、瓜果類的食物要去皮或洗凈表皮上的殘留農(nóng)藥,，最好在開水里燙3～5分鐘再食用,。

b：(4)食用魚、蝦,、肉,，蛋、奶等食品必須保證選料新鮮,、干凈,，不要吃隔夜變味的飯菜。

(6)要注意個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，盡量不要用手直接接觸食物;

(7)堅持一日三餐，做到有規(guī)律進食,，不暴飲暴食,，根據(jù)氣候特點和個人身體狀況合理安排飲食，特別要注意患病期間的飲食衛(wèi)生,。

a：生活中最值得珍愛的是生命,，最需要重視的是安全。只有安全得到了保證,，我們生命的花朵才能芬芳爛漫,，我們美好的追求才能得以實現(xiàn),，我們擁有的一切才有存在的價值。

b：同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，增強安全意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，學(xué)會合理的選擇食品,拒絕三無產(chǎn)品,為了我們的健康共同努力吧!

衛(wèi)生廣播稿篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳,，散發(fā)著愛的氣息,；校園如雨露，哺育了我們,，培養(yǎng)了我們,；校園如夢境，那樣的美好,，那樣的溫馨,。我愛這個花園似的校園。

“美化校園,，綠化校園”,。我們的校園變綠了，變美了,。朵朵鮮花,，棵棵小樹，塊塊草坪,，個個花圃,，我們的校園增添了生機，煥然新,。

我深信,，校園是美麗的，是親切的,，是我們學(xué)習成長的地方,，我們愛校園，熱愛校園的草木,，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧,！

衛(wèi)生廣播稿篇十二

親愛的同學(xué)們：

大家好!我是播音員xxx。

學(xué)校,，是培養(yǎng)人才的地方,。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授,，而人才品格,，情操的培養(yǎng),，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。

“空氣清新,，環(huán)境整潔,，樓房林立，綠樹環(huán)抱”,，這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵,。為了給我們學(xué)習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力,。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識，使我們樹立"校園是我家,，衛(wèi)生靠大家"的思想意識,，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實，做好平時衛(wèi)生保持工作,。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感,，促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護校園公共設(shè)施,，能自覺做到不亂扔,，亂倒，亂吐,，亂畫，亂張貼,。營造人人愛綠化,，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍,，創(chuàng)造宜人環(huán)境,。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力,。

我們現(xiàn)在的校園已初步成形,，小竹林，大草坪,，樟樹林,，景點，路燈,，桂花區(qū),，月季區(qū)。這如詩如畫般的校園環(huán)境,，使人心曠神怡,，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo,，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶,，為保持良好的校園環(huán)境,，實現(xiàn)環(huán)境育人，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣,，要通過班會課,，勞動課大力宣傳教育，從學(xué)生個人衛(wèi)生習慣入手,，從而使學(xué)生通過自我服務(wù),，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動,，珍惜勞動成果的良好行為習慣,，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者,，從自身做學(xué)生的表帥,，形成一股"人人自覺維護公共衛(wèi)生"的好風氣。

我們學(xué)生是“天之驕子”,，是民族的希望,，是祖國的未來，肩負著祖國復(fù)興的偉大使命,。落實校園衛(wèi)生建設(shè),，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該自覺行動,。我們一直在努力,，但愛護環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生,，舉止得體在于一時的情緒,，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌,，班級指示牌,，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞,。我們應(yīng)該開展批評與自我批評,，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過 我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過七年多的教育,，本是民族的未來,，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光,，還包含著如此多的失望 那么,，我們是不是應(yīng)該行動起來，在批評吸收的基礎(chǔ)上,，從新做起,，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng),，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣,，作一名“紳士”型學(xué)生。

我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,，一個綠色文明的校園,，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園,，一個人與自然和諧共處的校園,，一個與時俱進的校園而努力。老師們,，同學(xué)們,，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。