在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇一

當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時(shí)候,，我們又迎來(lái)了新的一年?；貞浺粚W(xué)期的工作,，雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、同事們的幫忙和自身的努力下，無(wú)論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面,，都取得了肯定的進(jìn)步和提高,。下面就一學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)工作做一總結(jié)：

我喜愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退,；敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,；積極參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)；履行教師職責(zé),，幫助班主任仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、歡樂(lè)的一天,。在教學(xué)中,，我敬重幼兒，營(yíng)造公平,、和諧暖和的班級(jí)氣氛,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈,，我?guī)兔τ變喊l(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比方在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。

幼兒園對(duì)我們新教師成長(zhǎng)的關(guān)注，所以迎來(lái)了新教師的賽課活動(dòng),，在新老教師展現(xiàn)活動(dòng)考核中,，張教師很熱忱地幫我出謀劃策，消失的問(wèn)題幫我考慮周到,，張教師的盡心盡力于我的努力迎來(lái)了展現(xiàn)活動(dòng)的順當(dāng)完成,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。教學(xué)中積極征求其他教師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)教師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克制自己的缺乏,，征求他們的意見(jiàn)，改良工作我愛(ài)幼教這一行,，由于這個(gè)職業(yè)是純真的,、美妙的。

能不斷提高自己的思想覺(jué)悟,，注意自身素養(yǎng)的培育,，通過(guò)培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)的反思,，積極改良自己的教學(xué)方式,。

孩子的'健壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況,。我準(zhǔn)時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及消失的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反響消失的問(wèn)題,，使家長(zhǎng)了解狀況,，以便雙方協(xié)作輔導(dǎo)，協(xié)作幫忙孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)足,，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò),，你敬重別人，別人敬重你,，在與家長(zhǎng)溝通時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí),，我很熱忱的去幫忙他們,，為此，我想只要自己付出了，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的確定,。

1,、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，注意對(duì)小孩子力量的培育,，提高自身隨機(jī)教育的力量,。

2、提高自身理論水平,。

3,、在教學(xué)上下功夫，關(guān)注細(xì)節(jié),，努力使班中小孩子在原有根底上有更大的進(jìn)步。

4,、進(jìn)一步做好班級(jí)工作,、家長(zhǎng)工做等各方面的工作。

總之,，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，非常不簡(jiǎn)單,，但我信任只要樂(lè)崗敬業(yè),，肯定會(huì)有所收獲。我會(huì)將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給小孩子們,，信任今日含苞欲放的花蕾,，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。今后我會(huì)再接再厲,，連續(xù)改良工作中的缺乏之處,，爭(zhēng)取新的進(jìn)步！

力求把日后的工作做得更好,！

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇二

人生總是變幻無(wú)常,，你永遠(yuǎn)也不知道下一分鐘會(huì)遇到誰(shuí)會(huì)發(fā)生什么;人生總是充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)，那曾經(jīng)的種種心情是否還深藏心底;人生總是伴著酸甜苦辣,，在過(guò)去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷,。回顧自己的成長(zhǎng)歷程，驀然發(fā)現(xiàn)已度過(guò)了22個(gè)春秋,。我從何而來(lái),，又將往哪里而去?是什么造就了今天的我?在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)之中，每一步都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì),，迎接人生挑戰(zhàn)的契機(jī)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我,。

一)自我剖析

我從小學(xué)到現(xiàn)在,，和大多數(shù)的學(xué)生一樣，都是在父母的要求下,，考重點(diǎn)高校,，考重點(diǎn)大學(xué)。我那時(shí)的想法,，就是按照父母的期望,，好好考大學(xué)，好的大學(xué)就等于將要有好的工作,。每天都是這樣說(shuō),，我就按父母說(shuō)的，一步一步的走下來(lái),，這期間我都沒(méi)有什么自己的想法,，一切都努力往父母說(shuō)的做，其他的也都是人云亦云,，這樣一直到了大學(xué)開(kāi)學(xué),。我到了大學(xué)，離開(kāi)了父母,，我才到了我的低潮時(shí)期,，這時(shí)的我不知道該怎么和人交流，這里我接觸到的人,，天南海北,，各式各樣，生活方式也不相同,，我也不知道該怎么去處理生活方面的事,。仿佛一切都變的很難，一切都要自己去想,，去做,。那時(shí)的我很迷茫，也想了不少,。以前的我,，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只要做好學(xué)習(xí),，一切由父母安排?，F(xiàn)在一切都得自己拿注意了。一時(shí)不習(xí)慣起來(lái),。在剛開(kāi)始的時(shí)候,，還和同學(xué)同寢發(fā)生過(guò)不愉快。那時(shí)的我，覺(jué)的和這的生活格格不入,，總想回家,，每天都過(guò)的很壓抑。現(xiàn)在未免有些莞爾,。到了現(xiàn)在,，我也想了很多，也改變了很多,。心里也覺(jué)的好了很多,。我也想到了我的未來(lái)該怎么做。所以我現(xiàn)在覺(jué)的,，大學(xué)的生活真是很鍛煉人,，真是塑造一個(gè)人的黃金時(shí)刻。這時(shí)候的心理是最容易受影響的,，而這種影響是會(huì)影響以后的生活的,。直到了那個(gè)時(shí)刻，我才覺(jué)的,，我的生活才剛開(kāi)始呢。每個(gè)人的生活都有高潮和低谷,，我知道以前無(wú)論如何,，都已經(jīng)過(guò)去了，未來(lái)才是我該認(rèn)真考慮和為之奮斗的地方,。

1,，興趣愛(ài)好對(duì)自己的影響我喜歡閱讀、寫(xiě)作,、音樂(lè),，我喜歡做手工藝品例如刺繡、編制,，沒(méi)有原因,，從小就喜歡，做手工讓我非常有耐心還能陶冶情操,。我喜歡做飯,，我喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的菜色，我甚至夢(mèng)想過(guò)以后有機(jī)會(huì)出國(guó)學(xué)習(xí)各國(guó)的特色美食,。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時(shí)開(kāi)心享受的表情,，也許是因?yàn)檫@樣吧，我非常的戀家,。專(zhuān)業(yè)興趣上,，我比較喜歡會(huì)計(jì)類(lèi)的，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的財(cái)管專(zhuān)業(yè)，我認(rèn)為此專(zhuān)業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類(lèi)型為企業(yè)型,，理財(cái)型。我認(rèn)為這很符合我的專(zhuān)業(yè)需要,。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信、善于交際,、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn);為人務(wù)實(shí)，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英雄,，偶像是自己的朱镕基，海倫凱勒,。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響非常大。

2,，性格及對(duì)自己的影響

類(lèi)型：外向,，開(kāi)朗，但很感性,。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作,，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來(lái),。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下,，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn),，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。通?；顫娙涡?，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心,。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng)，自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求,?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下,，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),，也可能比較緊張,。

3，能力與品質(zhì)

我的人際交往能力很強(qiáng),，而且自我約束力比較強(qiáng),，實(shí)事求是。有上進(jìn)心,，不甘落后,。尊重他人，做事有原則,，對(duì)待事情自己有客觀的判斷和選擇,，不會(huì)人云亦云,。自己的不足就是有點(diǎn)小小的自負(fù)，遇到感情問(wèn)題,，會(huì)處理不好,，過(guò)于任性。有時(shí)候壓力很大時(shí),，會(huì)產(chǎn)生抵抗情緒,，于是考慮太多，不敢果斷處理,，創(chuàng)造力不強(qiáng),。

二)人生觀

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。無(wú)論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書(shū),，并積極參加活動(dòng),，然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道,，樂(lè)于助人,。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織，跟隨黨的腳步,，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì)，集體作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

三)自身的優(yōu)勢(shì)和不足

1.自身的優(yōu)勢(shì)

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定，維護(hù)集體,。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2.自身的不足

壓力很大時(shí),，會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多,，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng)。

3.我需要改進(jìn)的方面

性格的沖動(dòng)性,，耐心

四)自我?jiàn)^斗目標(biāo)

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力,。最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才。我相信在我的努力下,，目標(biāo)將不再是目標(biāo),，而是新的起點(diǎn)。

五)我的成熟標(biāo)準(zhǔn)

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)營(yíng),、管理,、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)、支配和言語(yǔ)方面的技能,，以及自信,、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為,。感情明確,，熱愛(ài)家人，朋友,，懂得謙讓?zhuān)粫?huì)隨情緒辦事情,。

六)同學(xué)評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)：是一個(gè)開(kāi)朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事認(rèn)真,，尊重約定，維護(hù)集體,。

批評(píng)：做事太過(guò)急躁和死板,，沒(méi)有什么創(chuàng)造性?？紤]太多,，太有原則性。

七)感想

通過(guò)這一學(xué)期的心理健康教育課,，我覺(jué)的有些收獲,。我一直覺(jué)的，我的心理還是比較健康的,，但是進(jìn)入大學(xué)以后,，各種問(wèn)題都涌到了面前,，心理是很容易出現(xiàn)問(wèn)題的，我在這短短一學(xué)期的心理健康教育課中,，發(fā)現(xiàn)了自己原來(lái)的心理障礙,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總是比憋在心里不知道，不疏導(dǎo)好,。我在這一學(xué)期的心理健康教育課中,，知道了該如何來(lái)發(fā)現(xiàn)，疏導(dǎo),，防范這些心理障礙,，快樂(lè)地度過(guò)這四年時(shí)光。不過(guò)我知道我還只是學(xué)了些皮毛,。我還想知道些解決心理問(wèn)題的實(shí)際方法和一些關(guān)于人際交流的實(shí)踐性的技巧的知識(shí),。這些實(shí)踐性的知識(shí)很實(shí)用，也能和理論結(jié)合,。最好多點(diǎn)理論和實(shí)踐結(jié)合的示例來(lái)加強(qiáng)理解和應(yīng)用,。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇三

一晃眼，我已經(jīng)在歲月的年輪上畫(huà)了十九個(gè)圈,?；貞涀约旱某砷L(zhǎng)過(guò)程，我感到自己幼年,、童年時(shí)期的生活經(jīng)受及情感體驗(yàn)對(duì)鑄就今日的我起著打算性的作用,。我誕生在一個(gè)一般的勞動(dòng)者家庭，父母均為農(nóng)夫,。上一代的人始終在擔(dān)憂(yōu),，八零后的一代是垮掉的一代，是溫室的花朵,，不敢放心的把這個(gè)社會(huì)交到我們手中,。我并不完全同意這種觀點(diǎn)。確實(shí),，我的童年沒(méi)有父母一代的坎坷,。不過(guò)，我的父母并沒(méi)有溺愛(ài)我,，也許我誕生的時(shí)候,，家里跟“家徒四壁”也沒(méi)什么區(qū)分。

首先我的誕生對(duì)我家來(lái)說(shuō)就是一件大事,，到不是由于一個(gè)新生命的誕生，而是我誕生時(shí),，母親還沒(méi)有到達(dá)法定生育年齡,。結(jié)果政府又是罰款,，又是到我家拿東西。也可從側(cè)面看出,，那個(gè)時(shí)代還是很亂,。幸好父母并沒(méi)有因此而把我當(dāng)作一個(gè)禍患，反而更愛(ài)我,，把我當(dāng)作貧苦生活的惟一盼望,。正是如此，嬰幼兒時(shí)代倒也過(guò)地舒適,，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?，F(xiàn)在想想，那段日子里的天空是那般明凈,，心靈又是那般晶瑩剔透,。或許無(wú)知,，卻終究美妙,。

現(xiàn)在回頭看，才發(fā)覺(jué)我原本是恐驚上學(xué)的,?；蛟S是恐驚離開(kāi)父母，一步也不行,。初次上學(xué),，是母親送我去的，也可以說(shuō)是母親拖我去的,。而那時(shí)的我,，該是又可笑又可憐吧。緊跟在母親身后,，眼睛直盯著母親,，生怕她離開(kāi)自己，而對(duì)四周的生疏同學(xué)則懷著疑懼和畏怯的感情,。我那時(shí)會(huì)產(chǎn)生這樣的心態(tài),，主要?dú)w功于：成長(zhǎng)環(huán)境狹隘，與外界溝通少,。所以,，一踏進(jìn)學(xué)校，我就無(wú)所適從了,。而最終,，那那天母親前腳剛進(jìn)家門(mén)，我馬上就跟回去了。母親那時(shí)氣極了,，只是哭,，我也跟著哭。母親狠下心來(lái),，兩天沒(méi)理我,。我終妥協(xié)，跟著伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)了,。

在學(xué)校久了,，人也開(kāi)朗了許多；學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變也特殊明顯,。從恐驚到主動(dòng),，這中間是多大一步，唯恐母親體會(huì)的比我更深刻,。從那時(shí)起,，讀書(shū)成了我人生中的唯一大事，母親每天早起,，為我燉一碗雞蛋,；然后聽(tīng)我背前一天的課文。我那時(shí)有一股倔勁,，課文要是背不出,，就急得流淚，發(fā)脾氣,。母親總是勸慰我,，但不頂用。

小學(xué)六年級(jí),，為了讓我承受到更好的教育,，父母把我轉(zhuǎn)到縣三小。最初的一段時(shí)間,，感受最深的就是孤獨(dú),。這時(shí)，我那不擅長(zhǎng)與人交往的.共性完全暴露出來(lái)了,。好在我遇到了一位良師,，她領(lǐng)我走出“孤獨(dú)”的怪圈，并送我筆記本,，請(qǐng)我?guī)退淖鳂I(yè),，教我如何跟同學(xué)打成一片?？墒?，關(guān)于她的事我大都忘了,，記住但也只是一些模糊不清的東西。我的童年于是就在讀書(shū)寫(xiě)字,、歡樂(lè)流淚中度過(guò),，間或也會(huì)有學(xué)習(xí)的壓力，間或也會(huì)孤獨(dú),，但更多的是歡快。

小學(xué)升初中時(shí)考的并不抱負(fù),，許多同學(xué)寫(xiě)信來(lái)勸慰我,。可我自己卻并不感到難受,?；蛟S是因爸媽的一句話(huà)：在哪兒讀都一樣，只要自己努力?，F(xiàn)在想想,，我是那么在意父母的態(tài)度。

初中時(shí)結(jié)識(shí)了一群現(xiàn)在仍相處默契的朋友,，盡管現(xiàn)已散落在各處,。那時(shí)的我們一起揮霍了多少個(gè)單純無(wú)憂(yōu)的日子啊。也是在這時(shí),，我遇到了人生中其次位嚴(yán)師—我的英語(yǔ)教師,。我總有一種感覺(jué)，她是一個(gè)女強(qiáng)人,，至少具有女強(qiáng)人的某些特質(zhì),。比方，自律,、嚴(yán)謹(jǐn),、一絲不茍、做事快速而堅(jiān)決,。因我初二時(shí)將大多數(shù)時(shí)間花在跟朋友出去玩上,，初三她就開(kāi)頭“整頓”我了，每周都會(huì)讓我出教室背英文課文給她聽(tīng),，也讓我每天晨讀上臺(tái)去帶大家讀英文課本,，記得第一次走上講臺(tái)，布滿(mǎn)了緊急,，說(shuō)話(huà)的聲音在我自己聽(tīng)起已經(jīng)如雷般轟鳴,，可下面的同學(xué)其實(shí)都聽(tīng)不見(jiàn)；總之,，我太關(guān)注自己有沒(méi)有讀好,，結(jié)果下面的同學(xué)根本無(wú)法跟著讀。可以想象,，那天早上我是多么狼狽,。可自從有了這第一次以后,，每周都有那么幾個(gè)早晨可以觀察我在講臺(tái)上領(lǐng)讀英語(yǔ)了,。而我對(duì)她布滿(mǎn)了崇敬；想著有朝一日成為她那樣的人,，自律,、嚴(yán)謹(jǐn)，做事快速堅(jiān)決,、有干勁,。

高中時(shí)，又遇到了葉先生,，她是一位女士,，可在21世紀(jì)，我們?nèi)宰鸱Q(chēng)她為先生,，她是我的精神啟蒙教師,，我始終這樣認(rèn)為。初入高中的某天,，我捧著本《簡(jiǎn)愛(ài)》在讀,，她走過(guò)來(lái)，輕輕地跟我聊了幾名與《簡(jiǎn)愛(ài)》有關(guān)的,；并說(shuō)了幾句鼓舞的話(huà),，也許是說(shuō)“可以這個(gè)時(shí)代靜下心來(lái)讀名著的人很不錯(cuò)”（小小的鼓舞對(duì)那時(shí)的我卻很受用）。之后又談她看書(shū)有做批注的習(xí)慣,，并且遇到好的段落都會(huì)摘抄下來(lái),。總之,，在那之后我就養(yǎng)成了她看書(shū)的習(xí)慣,，或者說(shuō)，一種好的閱讀習(xí)慣,。她的語(yǔ)文課堂一向很活潑,，她對(duì)作文的講解總是獨(dú)到而有特色。每次作文交了后,，她總是馬上批改,，并把我們寫(xiě)的文章加以修改，再打印出來(lái),，發(fā)到每個(gè)人手中,。每次寫(xiě)完作文之后,，我們就開(kāi)頭期盼，期盼自己的作文被打出來(lái),，期盼她的欣賞,。因此，別的班同學(xué)都引以為苦的作文,，竟成了我們班同學(xué)的最?lèi)?ài),。她有每天早上給我們朗讀一篇或一段美文的習(xí)慣，會(huì)在某個(gè)早晨欣喜地告知我們杜鵑花開(kāi)了,，銀杏葉黃了,。在她無(wú)言的鼓舞下，我閱讀了中國(guó)古代四大名著,，《簡(jiǎn)愛(ài)》、《百年孤獨(dú)》,、《紅與黑》,、《高傲與偏見(jiàn)》、《巴黎圣母院》,、《紅字》,、《余秋全集》、《三毛全集》,、《席慕容全集》等大量書(shū)籍,。我可以這么說(shuō)：我的文學(xué)素養(yǎng)自遇到她開(kāi)頭形成。

而她教學(xué)的方法也深深地烙印在了我們的腦海中,。她的鼓舞政策,，她那融入生活而又超然于生活之外的人生態(tài)度，她的精神觀,、價(jià)值觀……在那段時(shí)間里竟給我產(chǎn)生了連現(xiàn)在都無(wú)法估計(jì)的影響,。

高中時(shí)，牢固了一位今后可能會(huì)走完一生的摯交好友,。接近高考時(shí),，那段時(shí)間的相互扶持與鼓舞，每周我們總會(huì)有一兩個(gè)黃昏在操場(chǎng)上漫步,，相互說(shuō)說(shuō)心中的懷疑與學(xué)習(xí)的壓力,。看看天空,，牽手走走,，默契十足。

授主持的,，每周末都有一次活動(dòng),，他會(huì)跟我們談藝術(shù),、生活、人文,、教育各方面有益于提升精神境地的東西,。

再回頭，看一眼來(lái)路,，終看清了成長(zhǎng)的一淺一深的腳印,。成長(zhǎng)和成熟終究是不同的。在我看來(lái),，有些人可能一輩子都沒(méi)有真正成熟過(guò),。成熟應(yīng)當(dāng)是精神層面的，我的生活也并不像我會(huì)回憶的那般一帆風(fēng)順,。其中的挫折很多,，只不過(guò)我已經(jīng)選擇性地遺忘了，一路走來(lái),，感覺(jué)到成長(zhǎng)的路有大局部是學(xué)習(xí)的路,。

待人真誠(chéng)、熱性和善,、樂(lè)于助人,、仔細(xì)負(fù)責(zé)、包涵理解是我的五個(gè)突出優(yōu)點(diǎn),；也是努力踐行的人格或行為準(zhǔn)則,。我始終把勝利學(xué)大師李踐的名言“知行合一”當(dāng)做自己人生的座右銘，也認(rèn)為真誠(chéng),、仔細(xì),、和善是為人處事的最根本準(zhǔn)則。我始終信任,，當(dāng)我對(duì)世界仔細(xì)時(shí),，我終會(huì)得到豐厚的回報(bào)。

反響稍慢,、惰性,、時(shí)間治理不夠科學(xué)、不夠堅(jiān)決,、健忘是我急需改善的五個(gè)缺點(diǎn),。

反響稍慢這一缺點(diǎn)在最近這段時(shí)間有了很大改善。由于擔(dān)當(dāng)學(xué)生助理一職務(wù),。其中一項(xiàng)要求就是反響要快,，遇突發(fā)大事時(shí)，需馬上做出反響,，想出相應(yīng)的解決方案,。在大學(xué)階段,，能擔(dān)當(dāng)這么一職務(wù)，我還是很感謝的,。由于辦公室助理相當(dāng)于“秘書(shū)”性質(zhì),，它對(duì)我的急躁以準(zhǔn)時(shí)時(shí)保持積極友好的態(tài)度有很大考驗(yàn)。

健忘這一缺點(diǎn)也日漸突出了,。最初我只是為了遺忘而去遺忘,，是想遺忘一些不開(kāi)心的事，是想過(guò)得更快樂(lè)?，F(xiàn)在,，就怕忘了學(xué)習(xí)工作生活中的緊要事情。

不夠堅(jiān)決這一缺點(diǎn)倒是在常?？吹贸鰜?lái),。報(bào)社團(tuán)，報(bào)課外學(xué)習(xí)班,，參與競(jìng)賽……許多次,，給自己找借口，然后看著時(shí)機(jī)從身邊白白消逝,。

我沒(méi)有信仰宗教，但我特殊觀賞宗教文化,、宗教哲學(xué),。道家認(rèn)為“上善若水”，柔,，隨遇而安,，潤(rùn)物無(wú)聲是水的名貴品質(zhì)，做人也應(yīng)當(dāng)這樣,。

佛教的“因果論”教會(huì)人辨證地看問(wèn)題,。我對(duì)宗教很不了解，總覺(jué)得它是神奇而模糊的,。我現(xiàn)在的一個(gè)同寢同學(xué)是西藏的,，當(dāng)她說(shuō)起佛教、佛廟,、活佛,，總讓人覺(jué)得神奇而漂亮，但我并不想?yún)⒓尤魏巫诮獭．?dāng)別人問(wèn)起我的信仰時(shí)，我的答復(fù)就是“知行合一”,。

在對(duì)待他人方面,，我通常比擬簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)和觀賞他人的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也會(huì)客觀地評(píng)價(jià)他人,，接納他人的缺點(diǎn),，在自己和他人相處時(shí),，我會(huì)敬重他人,，包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通,。我的朋友都覺(jué)得我比擬簡(jiǎn)單相處、心地和善,、富有愛(ài)心和憐憫心,，有較強(qiáng)的責(zé)任心。

依據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類(lèi),，我應(yīng)當(dāng)是一個(gè)粘液質(zhì)的人,，稍帶些多血質(zhì)的特征。為人寧?kù)o而不寡言,，心情可收可放,；獨(dú)處時(shí)沉靜多思，交際時(shí)熱忱友善,；學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)度仔細(xì),，上課用心聽(tīng)講，課后準(zhǔn)時(shí)完成練習(xí),。

走過(guò)十二年的義務(wù)教育階段,，也走出了整體教學(xué)模式。面臨最多的就是就業(yè)與擇業(yè)的困惑,。剛邁入大學(xué),，隨處都能看到“職業(yè)生涯規(guī)劃”的講座。這才意識(shí)到人生規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃成了擺在我面前且必需解決的課題,。

今年我們學(xué)校是大類(lèi)招生,，我學(xué)的是電氣信息類(lèi)。包括自動(dòng)化,、電氣工程及其自動(dòng)化,、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、通信工程等專(zhuān)業(yè),。到大三時(shí)才會(huì)分專(zhuān)業(yè)。

目前,，我想學(xué)自動(dòng)化,，或許受到了“自動(dòng)化是本大類(lèi)最好的專(zhuān)業(yè)”的影響；但我對(duì)制一些控件還是很感興趣的,。因此,，我以后會(huì)走的一條路就是：考研，讀研,，找一份與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,。

現(xiàn)在,，擺在我面前最大的課題就是：讀研。不管是保研還是考研,，都要付出相當(dāng)大的努力,。我目前的選擇就是好好學(xué)習(xí)，做好助理工作,，博覽群書(shū),。

我每天的三個(gè)小時(shí)，每周去一次圖書(shū)館,。目前借閱的書(shū)大都是文學(xué)名著,、哲學(xué)隨筆、散文等,。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇四

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)接近大二結(jié)束了?？傆X(jué)得仿佛昨天才踏進(jìn)大學(xué)校門(mén),，總覺(jué)得我還是兩年前那個(gè)懵懂的大一新生，總覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng),；卻原來(lái)這一切都不過(guò)只是總覺(jué)得,。

回想兩年前的我，懷著一種激動(dòng)莫名的心情來(lái)到大學(xué)報(bào)到,，來(lái)校前曾多次和大學(xué)的哥哥姐姐談?wù)撍麄兊男@生活,，得到的結(jié)論大多是上了大學(xué)就輕松了，可以好好玩兒,，不用再像高中一樣為了高考拼死拼活。我也曾經(jīng)以為這就是大學(xué)的概念,，我也曾經(jīng)以為我真的可以完全放松,，好好享受輕松的校園生活?？墒钱?dāng)我真的融入到了大學(xué)生活,，真的開(kāi)始習(xí)慣我是一名大學(xué)生時(shí)，我才真正的感受到大學(xué)并不是放松的代名詞,。它不是一切學(xué)習(xí),、一切努力地結(jié)束，而是另一種開(kāi)始,。是學(xué)業(yè),、知識(shí)更上一層的開(kāi)始，是離夢(mèng)想更進(jìn)一步的開(kāi)始,，是追求我們?nèi)松邔哟?、更現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想的開(kāi)始,。

如果說(shuō)，人生是一條不斷追求夢(mèng)想的道路,，那么我說(shuō),，大學(xué)，就是讓夢(mèng)想起飛的地方,。學(xué)院的管理模式是一種半封閉型的,，學(xué)校也有很多的管理要求，諸如上課要背書(shū)包,，早上要晨跑,、早讀等等，讓我們不禁都調(diào)侃這是在讀大學(xué)還是讀高中,？然而也正是因?yàn)樵谶@樣嚴(yán)格的環(huán)境下,，讓我們能夠靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)到更多的知識(shí)，用心地對(duì)待每一件事情,。

學(xué)院的綜合能力實(shí)踐教育的核心是“一體兩翼”和“三練三創(chuàng)”,，意在培養(yǎng)我們的綜合能力。為此,，學(xué)校舉辦了各種活動(dòng)與講座,，號(hào)召大家踴躍參加。同時(shí)學(xué)校也有很多的學(xué)生組織讓我們置身其中,，通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,，鍛煉我們的各種能力與意志。進(jìn)校不久,，通過(guò)面試我加入了系學(xué)生會(huì)的辦公室擔(dān)任干事,，培養(yǎng)自己的組織工作能力，在這期間我參加了學(xué)生會(huì)組織的很多活動(dòng),，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作,、自主學(xué)習(xí)等能力以及吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈等精神,，使得自己的綜合能力得到了很大的提升,。

同時(shí)大學(xué)也是一所培養(yǎng)應(yīng)用型人才的學(xué)院，在各個(gè)方面都有獨(dú)特的教學(xué)理念,，如“三講三心”明德教育,，這一理念彰顯了各種高尚品德，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)與社會(huì)主義道德要求結(jié)合起來(lái),，培養(yǎng)我們學(xué)生成為為人正派,、品德高尚的人。因此，我們積極貫徹這一理念,，把忠心,、愛(ài)心、感恩之心奉獻(xiàn)給社會(huì),、父母以及我們的老師們,。我多次參加學(xué)校組織的各種感恩活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng),，我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)出了我們的感恩之情,，學(xué)會(huì)了為社會(huì)奉獻(xiàn)忠心；并且,，思想也得到了升華,。

來(lái)到大學(xué)之前，我還是懵懂的,，對(duì)于社會(huì),、對(duì)于未來(lái)甚至于對(duì)于現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有很深刻的理解，也沒(méi)很深入的打算,，仿佛一直生活在自己的想象之中,，認(rèn)為只要一直走下去就可以了；然而在經(jīng)過(guò)了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我才突然明白,，生活不是只要走下去就可以了，現(xiàn)實(shí)也沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,，機(jī)會(huì)也不會(huì)留給沒(méi)有準(zhǔn)備的人,。社會(huì)每天都是充滿(mǎn)了激烈而快速的競(jìng)爭(zhēng)，稍一松懈,，便會(huì)被人趕超,。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇五

前言：

人生總是充滿(mǎn)了各式各樣的失敗，失敗算是什么,？其實(shí)什么也不算,，它只是讓你離成功更加近了一步。而成功是什么,？它是你走過(guò)了所有失敗的路而剩下的最后一條,。自己選擇的路,，哪怕次次失敗,，但我堅(jiān)信總會(huì)有一條路我會(huì)走向成功。自己選擇的路,，哪怕次次遭受失敗,，但我就算跪著也要走完。堅(jiān)信自己的原則，堅(jiān)持自己的選擇,，相信最后一定會(huì)讓人生綻放光彩,。

成長(zhǎng)開(kāi)篇

童年：說(shuō)起童年，讓我想起了我小的時(shí)候,，那稚嫩的肩膀承受了各種壓力,。從小因?yàn)轶w弱多病，父母問(wèn)我去練武好嗎,？我一時(shí)好奇便答應(yīng)了,。從那時(shí)起，每當(dāng)其他孩子放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后便可以去看“奧特曼”時(shí),，我卻在訓(xùn)練,，每天放學(xué)后到晚上九點(diǎn)多一刻不停的訓(xùn)練，回家后寫(xiě)完作業(yè)便是將近半夜,。每當(dāng)其他孩子早上五點(diǎn)還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，我卻要爬起來(lái)去訓(xùn)練。關(guān)于童年的歡笑我可能也都是忙里偷閑,，最開(kāi)心的就是去敲哥哥的門(mén)然后看他玩游戲或者看動(dòng)漫,。雖然我沒(méi)有一個(gè)像其他孩子那樣有一個(gè)舒適的童年，但在我體弱多病的時(shí)候,，每個(gè)月里都要輸一個(gè)多星期的液,，他們要抽出時(shí)間陪我看病，照顧我,？,？鍛煉之后盡管我的身體變好了，但是每天凌晨父親便早早起來(lái)為我做飯,，然后帶我去訓(xùn)練,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，這一下便是十多年,。隨著年齡的成長(zhǎng)我漸漸地懂得了父母的付出，懂得了他們的愛(ài),。他們不會(huì)像其他的父母那樣去溺愛(ài),，去把愛(ài)表達(dá)的那么美好，他們的愛(ài)便是幾十年如一日的無(wú)私付出?，F(xiàn)在我也同樣不會(huì)因?yàn)闆](méi)有一個(gè)完美的童年而去埋怨他們,，因?yàn)槟鞘俏以?jīng)做出的選擇，就算再來(lái)一次,，哪怕再苦再累我也會(huì)將它走完,。

立下自己的信念

初中：

像大部分的孩子一樣,，我的初中同樣也是一個(gè)叛逆的階段，不努力學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了跑網(wǎng)吧,，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒,。記憶中最深的就是初三那一年：那年我們分班了,，一個(gè)年級(jí)的好學(xué)生分到了一個(gè)“熊貓班”，我因?yàn)槟赣H的關(guān)系也進(jìn)到了那個(gè)班,。盡管在那樣的環(huán)境中,，但我還是沒(méi)有改變，每次考試都是吊車(chē)尾,，老師不止一次的叫父母去談話(huà),。之后有一件事情的發(fā)生讓我改變，那是下半學(xué)期一次測(cè)試后,，數(shù)學(xué)老師單獨(dú)把我叫出來(lái)對(duì)我說(shuō)：你知道你為什么會(huì)在這個(gè)班么,？你知道因?yàn)槟阍谶@個(gè)班，讓我們這些老師受了多少閑話(huà)么,？你知道你父母為了讓我們照顧你找過(guò)我們多少次么,？你如果再不努力學(xué)習(xí)，誰(shuí)也護(hù)不了你,，到時(shí)候把你調(diào)到其他班,，其他班的人會(huì)怎么說(shuō)你么？老師就這樣整整問(wèn)了我快一個(gè)小時(shí),，我卻一句話(huà)也說(shuō)不出,。從那時(shí)起我便投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中。每晚下課便去找老師補(bǔ)習(xí),，補(bǔ)習(xí)完回家學(xué)習(xí)到深夜,。星期六、天也不放過(guò),。慢慢的我融入到了那個(gè)集體,，我們一起努力，一起上課學(xué)習(xí),，課間調(diào)皮,，比賽誰(shuí)先做完題，早讀不再是睡覺(jué),。我們一起約定要考到那個(gè)高中,，再一起在那里笑傲江湖。也是因?yàn)閺男″憻挾械暮蒙眢w,，我的成績(jī)趁著大家都因?yàn)橹锌俭w育加試而累的不行時(shí)而往上猛竄,。最終，我如愿以?xún)數(shù)目忌狭四撬咧?，唯一遺憾的是曾經(jīng)和我約定的那些人沒(méi)有和我一起,。那是我人生的第一個(gè)高峰，可能在很多人眼里都不值一提,，但那是我自認(rèn)驕傲的一個(gè)高峰,。

自己選擇的路，哪怕跪著也要走完

高中：

親一起去拿成績(jī)單的時(shí)候,，我一直不敢看她的眼睛,，我知道這些年她為我付出了太多太多，那個(gè)時(shí)候我恨我自己,，為什么沒(méi)有去把握那人生重要的一年,？為什么每次都是在被打醒后才能知道自己的過(guò)錯(cuò)？母親沒(méi)有說(shuō)什么,，只是說(shuō)：我們回去吧,。我看到她鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋和疲憊的眼神,。我明白了,，那是對(duì)兒子恨鐵不成鋼的無(wú)奈，她真的累了,，不想再操心了,。回到家后,，我對(duì)母親說(shuō)：那一年我選擇了高中,，你在這些年中付出那么多，我不想讓這一切沒(méi)有收獲,，再給我一次機(jī)會(huì),，我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明的。之后的一年,，也是地獄般的一年,，每當(dāng)我想松懈的時(shí)候我便會(huì)拿出成績(jī)單去看，來(lái)提醒自己曾經(jīng)的恥辱,。每當(dāng)我想多給自己一些休息時(shí)間時(shí),，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出母親在看到成績(jī)單時(shí)的面孔。每當(dāng)我遇到不會(huì)的想摔筆而走時(shí),，我便會(huì)提醒自己：已經(jīng)沒(méi)有退路了,，除了這條路走下去你還能去干什么？難道還想再次看到母親那失望的眼神么,？同時(shí),，在這一年里,，我不光學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)還學(xué)會(huì)了如何約束自己，堅(jiān)持自己的原則,，堅(jiān)持自己選擇的路,。班主任是一個(gè)年輕老師，他是另外一個(gè)對(duì)我影響很大的老師,，他用自己的一言一行影響我們?nèi)绾卧谶@條路上堅(jiān)持下去,。在他的帶領(lǐng)下，我們總是充滿(mǎn)斗志,，當(dāng)然我也會(huì)再完成任務(wù)后給自己一些獎(jiǎng)勵(lì),。至今我仍然記得在那一年伴隨我的三句話(huà)：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”,?！爱?dāng)你認(rèn)為已經(jīng)為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候”“現(xiàn)在打盹,，你將做夢(mèng),，現(xiàn)在努力，你將圓夢(mèng)”,。我無(wú)時(shí)不刻的用這幾句話(huà)提醒自己,，每日列出詳細(xì)的計(jì)劃并一一完成，沒(méi)有一天拉下,。這一年當(dāng)中最大的遺憾就是在最后的時(shí)刻沒(méi)有和我的戰(zhàn)友們做出告別,。謝謝你們?cè)谶@一年用你們的行動(dòng)鼓勵(lì)著我，謝謝你們犧牲自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)為我講題,，謝謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我的照顧,。最后，出成績(jī)的那天凌晨我醒來(lái)用手機(jī)查了成績(jī),，隨后便興奮的去把母親叫醒說(shuō)：我肯定能過(guò)一本線,，我的堅(jiān)持終不會(huì)落空的。我相信“天道酬勤”,，自己選擇的路,，哪怕跪著也要走完！—這是我的人生信條,。

新的道路

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大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇六

我叫xxx，1992年出生,，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,，今年21歲了，光陰似箭,，歲月如梭,，回憶那曾經(jīng)走過(guò)的`路,，有快樂(lè)也有悲傷，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo),。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人,，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。

我出生在一個(gè)普通家庭里,，爸爸媽媽雖然文化水平不高,，但擁有一顆對(duì)生活熾熱的心，他們積極進(jìn)取,，正直豁達(dá),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是原本快樂(lè)的生活停止在了20xx年,，因?yàn)榉孔拥氖虑閷?dǎo)致父親的一陣不起,，父親相信法律，所以他通過(guò)法律手段來(lái)維護(hù)自己是權(quán)益,，可是事實(shí)讓他失望,，因?yàn)槟切枰X(qián);也因?yàn)槟赣H的文化不高，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書(shū);爸爸和奶奶不和,，爸爸也常常在懊悔娶了母親,，他也許不知道間接同時(shí)也在否定我。在這種情況下,，再加上我的幼稚,、不懂事，還有父親的身體也在每況愈下,，不得不說(shuō),，那段時(shí)間我有所察覺(jué)，但是我也在害怕,，所以我選擇了沉默,。所以我成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)斂、善良,、倔強(qiáng)的女孩,。

八歲的時(shí)候我就離開(kāi)父母開(kāi)始接受學(xué)校教育，小學(xué)階段,，在老師的教育和關(guān)心下,，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。但時(shí)間悄悄的溜走,，我在成長(zhǎng),。進(jìn)入初中,，一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師,。隨著時(shí)間的流逝,，漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了,。老師和同學(xué)也都成為朋友了,，于是走過(guò)陌生，一切都變得快樂(lè)起來(lái),。然而20xx年的一個(gè)事故讓我措手不及,。在我的家庭中，父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟(jì)支柱,，所以這個(gè)事故讓當(dāng)時(shí)的我很茫然,。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)，自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過(guò),。上課總愛(ài)睡覺(jué),，看課外書(shū)，偶爾間陷入自己的憂(yōu)傷中,，下課后和同學(xué)鬧鬧,，就這樣，我平凡的初中畢業(yè),。在20xx年的暑假里,，我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)僅初中畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不理想。所以我在收到中專(zhuān)的畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候,，請(qǐng)求姑姑可以幫助我,，然后我在姑姑的幫助下我進(jìn)入了中專(zhuān)，進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí),。

高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊張而充實(shí)!高一高二的時(shí)候我試著去學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí),，去將知識(shí)融入我的世界，然而英語(yǔ)知識(shí)的薄弱只能讓我維持在班級(jí)的中上水平線上,，與其他同學(xué)的成績(jī)拉開(kāi)了很大的距離,。漸漸的覺(jué)得學(xué)習(xí)很累很煩躁。高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上改變了我————我報(bào)了3000m,。原先報(bào)3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來(lái),，然后跑完后我知道我也收獲友誼。同齡間有著很多話(huà)題,，我不愿接觸悲傷,，所以我將時(shí)間花在了和同學(xué)玩鬧上,，也讓我在初中時(shí)期的憂(yōu)傷漸漸的撫平了，雖然傷口還在,，但我能感覺(jué)到它已經(jīng)痊愈了,。在高三的時(shí)候聽(tīng)了洪濤老師的講座，我按著她說(shuō)的方法一步一步的將英語(yǔ)單詞背下去且吃透,。漸漸的我的信心也回來(lái)了，也讓我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)的前六,。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：在大學(xué)里先學(xué)作人,，其次是作學(xué)問(wèn),。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話(huà),。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。我覺(jué)得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一,，堅(jiān)持讀書(shū)，讀好書(shū),，多讀書(shū)。與偉大的靈魂對(duì)話(huà),，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo),。第二，學(xué)會(huì)取舍,，寬容他人,，第三，完善人格,，保持積極樂(lè)觀的人生觀,。

沒(méi)有最好只有更好，積極進(jìn)取,，按照計(jì)劃定期目標(biāo)行動(dòng),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。真正的成功，來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天,，所以我把所有精力放在短期目標(biāo)上，相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈,，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力，不管取得的成就多么微小,。

我憧憬美好幸福的生活,，希望努力學(xué)習(xí)工作，希望有所成就,。

周?chē)糜褜?duì)我的評(píng)價(jià)：我外向合群,，積極向上，有較好的交際能力,，善于表達(dá),，頭腦靈活有較強(qiáng)的思維能力，但我有我的缺點(diǎn),，有時(shí)太過(guò)于沉浸在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺(jué),。但我相信我會(huì)完善我所欠缺的，走出一條屬于自己的道路,。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇七

當(dāng)我打開(kāi)自我記憶的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路，從小就不自覺(jué)的受到家庭的影響,。說(shuō)到性格,，我應(yīng)該像父母一樣,，充滿(mǎn)正義感和責(zé)任感,。我應(yīng)該感謝他們，否則我就不會(huì)是現(xiàn)在的我,。我的父母從我出生就一直陪伴著我,，看著我長(zhǎng)大，用自己的方式影響著我的成長(zhǎng),。我愛(ài)我的父母,，我因?yàn)樗麄兊难孕卸J(rèn)真對(duì)待我的生活。大部分都是受我父母影響,。時(shí)間從指尖流逝,，我開(kāi)始成長(zhǎng)，踏入校園，交朋友,，開(kāi)始學(xué)習(xí)生涯,，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力，開(kāi)始走自己的路,。

年輕的時(shí)候有點(diǎn)內(nèi)向敏感,。本來(lái)注定沒(méi)有多少朋友，但是知心朋友和老師不自覺(jué)的影響了我的性格,。在和同學(xué)從陌生人變成朋友的過(guò)程中,，他們讓我變得開(kāi)朗，讓我明白我應(yīng)該以快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待生活,。

學(xué)習(xí)的巔峰和低谷應(yīng)該是人生的巔峰和低谷,。我以中考優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了中學(xué)，并鼓勵(lì)自己考上了中學(xué)里的優(yōu)秀高中,。我也一直這樣,，最后考上了我們最好的高中。

在重新學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，失敗是必然的,。我很難適應(yīng)從尖子生到中學(xué)生的巨大差距，甚至進(jìn)入高中后更差,。從此我就抑郁了,，被拋棄了,，高三的我度過(guò)了人生的低谷,。

但是生活還在繼續(xù)。當(dāng)我收到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí),，我意識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，不應(yīng)該是個(gè)孩子了。我不應(yīng)該迷失,，而應(yīng)該重新樹(shù)立自己的目標(biāo),。雖然過(guò)去有很多夢(mèng)想，但大多數(shù)都是不現(xiàn)實(shí)的,，我想我應(yīng)該有一個(gè)不幼稚的目標(biāo),。即使做不出偉大的事業(yè)，也要讓自己的人生無(wú)悔,，讓自己回首往事無(wú)悔,。

在未來(lái)的日子里，我會(huì)積極學(xué)習(xí)知識(shí),，開(kāi)闊視野,，相對(duì)客觀地評(píng)價(jià)自己和他人，用自己的眼睛仔細(xì)觀察世界上的人和事。積極進(jìn)取,，按照計(jì)劃有規(guī)律的行動(dòng),，一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。成功來(lái)自于一路上的每一小步,。不要幻想運(yùn)氣好就上天,，所以要把注意力放在短期目標(biāo)上，相信最終會(huì)達(dá)到偉大的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈,，每天努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，再小的成就,，也可能是成長(zhǎng),！今天當(dāng)我明白了一些人生道理，回來(lái)重新審視自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去遭受的挫折和痛苦并不是完全沒(méi)有價(jià)值,，而是隱含著深遠(yuǎn)的意義。現(xiàn)在對(duì)身邊的人和事有了更多的包容和理解,，而不是執(zhí)著于個(gè)人得失,，所以有人說(shuō)“挫折和痛苦的背后是成長(zhǎng)的空間。

看一看路線,，看一看成長(zhǎng)中的深淺腳印,。成長(zhǎng)需要我們品味和感受自己。在這個(gè)過(guò)程中,，我們會(huì)不斷下降,，但我們需要不斷上升。每次起床都會(huì)證明自己長(zhǎng)大了,?？鞓?lè)與悲傷，疾病與死亡,，成功與失敗,，永遠(yuǎn)伴隨著人們。這個(gè)世界上,，沒(méi)有人一直一帆風(fēng)順,，也沒(méi)有人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦和悲傷。挫敗感和打擊感從來(lái)不約別人,。它會(huì)突然降臨,，讓人措手不及，甚至徘徊很久,，與人形影不離,。所以,，我不用幻想它是我的路。如果我正視了,，就解決了,，我就長(zhǎng)大了。

最后簡(jiǎn)單介紹一下我的性格和優(yōu)缺點(diǎn),。我的感情很細(xì)膩,，有時(shí)候莫名其妙的難過(guò)，會(huì)做出一些看似傷心的話(huà),。第一次見(jiàn)我的人會(huì)覺(jué)得我害羞,，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。其實(shí)這只是一種錯(cuò)覺(jué),，因?yàn)槲业男睦锷钌畹乜讨痪湓?huà):說(shuō)多了就輸了,。這不是故意造假，也許是經(jīng)過(guò)一些經(jīng)歷后自發(fā)形成的,。但是如果交往久了,，熟悉了，那我就是一個(gè)溫暖幽默的男生了,。我總是用心對(duì)待朋友,，但在此之前，我會(huì)用眼睛去了解身邊的人,，覺(jué)得自己可以和自己相處,，不覺(jué)得虛偽自負(fù)才會(huì)用心付出。

我之前一直不知道珍惜這個(gè)詞有多重要,，直到失去了它。我珍惜每一個(gè)從我身邊走過(guò)的人,，珍惜我們一起度過(guò)的時(shí)光,，珍惜來(lái)之不易的緣分和感情,。我在生活中很隨和,，很隨意。我不喜歡被束縛得太緊,。我不為小事斤斤計(jì)較。當(dāng)我遇到重大挫折時(shí),，我的心情會(huì)很低落,，整天甚至幾天都不開(kāi)心。平時(shí)對(duì)任何事情都有自己的判斷和想法,，不隨波逐流,。我一直欽佩的人是我的父親。雖然他是農(nóng)民,，但他的性格值得學(xué)習(xí)。雖然他的思想不夠文藝,，但值得思考,。無(wú)論什么時(shí)候，我都堅(jiān)持換位思考,，自我反省,，從而提升自己的性格。現(xiàn)在我意識(shí)到性格對(duì)一個(gè)人的重要性,，所以一直在努力改變,。

我的弱點(diǎn)是有時(shí)候不夠勇敢，有時(shí)候有點(diǎn)懶,。雖然我對(duì)很多事情都有自己的想法,，但我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。有很多我沒(méi)有的東西是不會(huì)去爭(zhēng)取的,。有時(shí)候平凡的生活幾天什么都不想做,。

我希望我能堅(jiān)持我的夢(mèng)想，并在未來(lái)盡最大努力實(shí)現(xiàn)它,。而且我想更勇敢,，更勤奮。我相信我會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái),。加油,，自己！

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇八

在我出生的次日,，爸爸為撐起整個(gè)家跑出去經(jīng)商了,，四歲從前跟從媽媽在外婆家長(zhǎng)大，有時(shí)爸爸會(huì)回家待上幾個(gè)月,。四歲此后和媽媽在老家生活,。向來(lái)到8歲后，媽媽也跟從爸爸出去經(jīng)商,，我跟奶奶生活,，因?yàn)闆](méi)人管，很自由,，我的成績(jī)也亂七八糟,，在學(xué)校老師看不起我,，同學(xué)不喜愛(ài)我，只有近鄰的幾個(gè)男生和我玩,，因此我從小性情有些野,。

小學(xué)4年級(jí)下冊(cè)，媽媽實(shí)在受不了我的成績(jī),，讓我住老師家補(bǔ)習(xí),，成績(jī)開(kāi)始有所提高。只管爸媽從小不怎么陪同我,，可是我深知他們對(duì)我的愛(ài),，我向來(lái)感覺(jué)自己很幸福，他們對(duì)我的重視,、對(duì)我的教育是我們鄉(xiāng)村里任何一個(gè)女孩所得不到的,。我很有幸我生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境下，父親母親對(duì)我的希望,，我更希望給他們希望,。

初中開(kāi)始住校，周末也相同住在班主任家里補(bǔ)課,，也開(kāi)始慢慢喜愛(ài)上學(xué)習(xí),，并獲取幾位老師認(rèn)同，開(kāi)始慢慢掙脫自卑,。四周都是些長(zhǎng)進(jìn)心較強(qiáng)的人,，于是我也開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗,。在“要點(diǎn)班”中,，我是屬于成績(jī)特差的學(xué)生，相同有好多人看不起我,，媽媽教育我,，要想不被人看扁，就一定努力,，有亮點(diǎn)讓他人認(rèn)同,！我深信媽媽的話(huà)是對(duì)的。我努力,，卻依舊進(jìn)入了職校,。

在心理老師的支持與幫助下開(kāi)始接觸心理學(xué)，喜愛(ài)心

理學(xué),，并擔(dān)當(dāng)心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，高中時(shí)培育了自己各方面能力,，eq,、aq等能力,，建立了自信、自立,、自強(qiáng)等性格,。

進(jìn)入了大學(xué)，帶著高中的同學(xué)一同到來(lái),，我相同抱著對(duì)將來(lái)的希望,。因?yàn)槲业慕≌劇⒆孕盼壹尤肓宋乃嚥?。并在同學(xué)和老師的支持下?lián)?dāng)心理委員一職,，我很喜愛(ài)這個(gè)職位，身為一名班級(jí)的思想教育工作者,，我深知教育部和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)生的希望和關(guān)心,，更知道責(zé)任之重要。我的性格特質(zhì),、教育背景是我從事這份工作的優(yōu)勢(shì)所在,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，盡量達(dá)到助人自助的原則工作,。希望老師不要小氣你們的知識(shí),。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇九

大學(xué)生自我成長(zhǎng)報(bào)告1時(shí)間就像一匹穿過(guò)縫隙的白馬，歲月瞬間斑駁,。不知不覺(jué),，我經(jīng)歷了20多種想法。通過(guò)這份心理健康的作業(yè),，我回顧了自己的成長(zhǎng)過(guò)程,。心理健康課對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一門(mén)非常有用的課程。通過(guò)學(xué)習(xí),，我們學(xué)到了很多有用的知識(shí),。我們知道如何定義心理學(xué)這個(gè)名詞，如何調(diào)節(jié)情緒,，如何正確面對(duì)失敗和挫折,，如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì)。知識(shí)非常全面透徹,。我覺(jué)得這個(gè)自我分析對(duì)我很重要,。我是什么樣的人，我會(huì)成為什么樣的人,，我成長(zhǎng)的每一步都是我學(xué)會(huì)積極面對(duì)生活的機(jī)會(huì),。在自我分析中，我們也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己,，提高自己,。

上了初中后,，大部分人都在外面學(xué)習(xí)，但我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)監(jiān)督和幫助,，這讓我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,。可以說(shuō)我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的努力,。尤其是我的父親,，在我看來(lái)是一個(gè)真正意義上的大人物。他不僅事業(yè)有成,，而且一生慈愛(ài)的父親,。如果非要我說(shuō)出一個(gè)我最崇拜的人，那就是我的父親,。他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格一直影響和激勵(lì)著我,。就這樣，直到初中畢業(yè),，我用掌聲和鮮花度過(guò),，那時(shí)候的成長(zhǎng)之路一帆風(fēng)順。剛進(jìn)入高中,，一切都很奇怪,。陌生的校園，陌生的同學(xué),，陌生的老師,。一成不變的是，天空還是那么藍(lán),，樹(shù)還是那么綠,，花還是那么鮮艷。久而久之,，一切漸漸變得熟悉,，校園也不再陌生，同學(xué)和老師也成了朋友,。然后,，經(jīng)過(guò)那個(gè)陌生人之后，一切都變得快樂(lè)起來(lái),！中學(xué)生活主要是學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)我最討厭英語(yǔ)課。從第一期開(kāi)始,，我就深深討厭上這門(mén)課,，發(fā)現(xiàn)自己成了“滿(mǎn)意”我相信我是愛(ài)國(guó)的，所以我不學(xué)英語(yǔ)。現(xiàn)在想想真可惜,。長(zhǎng)大了還是要學(xué),。中學(xué)生之間的關(guān)系大多很簡(jiǎn)單,，但因?yàn)樘幱谇啻浩?，男女之間不怎么互動(dòng),。他們經(jīng)常喜歡一個(gè)人卻總是反對(duì)她,，但是喜歡她卻總是在別人面前說(shuō)她的壞話(huà)。現(xiàn)在看來(lái),，這也是青春期的一個(gè)特點(diǎn),，表現(xiàn)出對(duì)異性的好感和接近異性的欲望。由于環(huán)境和輿論的限制,，這種朦朧的好奇心和欲望不得不在別人面前被壓抑和掩蓋,。中學(xué)生活忙碌而簡(jiǎn)單,。我幸福地結(jié)束了我的中學(xué)生活和簡(jiǎn)單的生活,。在經(jīng)歷高考這個(gè)人生重大轉(zhuǎn)折之前，高中生活緊張而充實(shí),，卻跌入低谷。后來(lái)發(fā)現(xiàn)初中生只是耍聰明,，靠考試的驚喜來(lái)學(xué)習(xí),，沒(méi)有循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)知識(shí),。所以和其他同學(xué)的成績(jī)差距很大。漸漸的,，我感覺(jué)老師們對(duì)自己都沒(méi)有那么關(guān)心了,，也不再那么疼愛(ài)和驕傲了。想追上卻找不到前進(jìn)的動(dòng)力,。我覺(jué)得自己很失落,，很沒(méi)用，但是在老師的鼓勵(lì)下,，我終于鼓起勇氣相信自己,，還是不能放棄。我決定盡力考上大學(xué)。

進(jìn)入高等院校后,，接觸的人和事大大開(kāi)闊了眼界,。在渴求豐富知識(shí)的同時(shí)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人,，開(kāi)始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,。也許這就是所謂的成長(zhǎng)吧！從此我漸漸有了成年的感覺(jué)——覺(jué)得自己肩負(fù)著一些責(zé)任,，生活中的一些事情應(yīng)該是理所當(dāng)然的,。今天，當(dāng)我明白了一些人生道理,，回過(guò)頭來(lái)看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)，過(guò)去所遭受的挫折和痛苦,，并不是完全沒(méi)有價(jià)值,，而是隱含著深遠(yuǎn)的意義。今天,，我對(duì)身邊的人和事有了更多的包容、理解和關(guān)心,，而不是執(zhí)著于個(gè)人得失,。所以有人說(shuō)“挫折和痛苦的背后是成長(zhǎng)的空間?！贝髮W(xué)生涯的第一年也給了我第一次接觸心理學(xué)領(lǐng)域的機(jī)會(huì),。在學(xué)校群體中，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征差異很大,，但他們也有共同的群體特征，如受教育程度較高,。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為,，群體是揭示個(gè)體才能、表達(dá)個(gè)體特征的領(lǐng)域,，是在社會(huì)價(jià)值觀、觀念,、規(guī)范影響下促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的領(lǐng)域,。在一個(gè)組織中，群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和任務(wù)的基本單位。理解和關(guān)注這一點(diǎn),，對(duì)我以后的工作打下基礎(chǔ)，會(huì)起到極其重要的作用,。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我很佩服人格魅力很大的人,，也一直希望自己能做到,。無(wú)論是高中還是現(xiàn)在的大學(xué)生活,，我都堅(jiān)持自我反省,，努力提升自己的人格。我讀了很多書(shū),，積極參加活動(dòng),，然后我越來(lái)越意識(shí)到性格對(duì)一個(gè)人有多重要，這關(guān)系到我能否形成正確的人生觀和世界觀,。所以無(wú)論什么情況,，我總是以德要求自己。無(wú)論何時(shí)何地,，我都會(huì)遵循嚴(yán)格要求自己的信條,，并切實(shí)遵守。平時(shí)愛(ài)同學(xué),，尊重老師,，幫助別人。樂(lè)于助人曾經(jīng)是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我明白了真相,。樂(lè)于助人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì)，還可以為自己獲得很多好處,。幫助別人也是幫助自己,。我一直很尊敬老師，因?yàn)樗麄冊(cè)谖也恢氲臅r(shí)候幫助我,。沒(méi)有老師的幫助,，我可能不知道該去哪里。我現(xiàn)在意識(shí)到道德與其說(shuō)是個(gè)人的個(gè)人行為,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就必須對(duì)社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù),。有了高尚的品德,，他才能在貢獻(xiàn)中正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

多年來(lái),，我已經(jīng)形成了善良,、寬容、簡(jiǎn)單和積極的品質(zhì),。也正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的品質(zhì),，我從小到大一直享有很好的人緣，得到了太多人的關(guān)心和幫助,。但也正是因?yàn)樯磉吋胰伺笥训那嗖A,，才讓我在生活中有些理想主義，有些依賴(lài),。所以朋友評(píng)價(jià)我善良開(kāi)朗單純,，總是批評(píng)我太理想化，太蠢,，不夠圓滑,。我個(gè)人部分贊同這一點(diǎn)。我覺(jué)得我有時(shí)候應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),，聰明一點(diǎn),，圓滑一點(diǎn)，但是一定要分清時(shí)機(jī),，場(chǎng)合,，對(duì)象。

我相信人性本善,，所以即使一個(gè)人做了惡,，我相信他也一定有一些可以容忍和理解的理由,。所以,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，理解和理解別人總是更容易,。

同學(xué)眼里:我性格開(kāi)朗,，有幽默感，待人真誠(chéng),，積極面對(duì)生活,。批評(píng):沒(méi)有毅力,，有時(shí)候懶,，不耐煩，沒(méi)有創(chuàng)意,。有時(shí)候會(huì)無(wú)緣無(wú)故生氣。

我聽(tīng)說(shuō)在大學(xué)里學(xué)習(xí)之后,，學(xué)習(xí)做人,。我也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐了這句話(huà)。逐漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,，不斷督促自己提升，提升自己成為優(yōu)秀的人,。感覺(jué)還是要當(dāng)面強(qiáng)化自己,。

第一，堅(jiān)持讀書(shū),，讀好書(shū),，多讀書(shū)。與偉大的靈魂對(duì)話(huà),，從而提高個(gè)人修養(yǎng)。終身學(xué)習(xí)定下自己的目標(biāo),。

第二,，學(xué)會(huì)選擇和包容他人；

第三,，改善人格,，保持積極樂(lè)觀的人生觀?！奥泛荛L(zhǎng),，修遠(yuǎn)很忙，所以我會(huì)上下搜索”,！

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇十

我叫趙x,，是英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的一名大一新生。

我是一個(gè)比較喜歡安靜的人,，相對(duì)于熱鬧的場(chǎng)合,，我更喜歡靜靜地呆在自己的小空間里，或者看書(shū),，或者聽(tīng)歌,，總之安靜就好。對(duì)于一些事情,，我更喜歡通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的看法而不是通過(guò)語(yǔ)言,。大多數(shù)人對(duì)我的第一印象是覺(jué)著我屬于溫柔型的女生,，不過(guò)，深入了解我的話(huà),，會(huì)發(fā)現(xiàn)我很開(kāi)朗,，用同學(xué)的話(huà)講，我也會(huì)很豪放,。性格上,，有些內(nèi)秀，不大習(xí)慣在眾人面前展示自己,，這是我性格方面的弱點(diǎn)之一吧,，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)需要外向，能夠展示自己的人更多一些,。我的優(yōu)點(diǎn)很多,，缺點(diǎn)也很多。我做事比較認(rèn)真,，只要是自己決定去做的事情,，我都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地去完成，力求盡善盡美,。而且,，我對(duì)人真誠(chéng)實(shí)在，如果我交下的朋友遇到困難,，我會(huì)沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要去幫忙,。此外，善良,、有愛(ài)心同情心等等,，我相信我都做到了這些。至于缺點(diǎn),，最大的一個(gè)是我依賴(lài)性比較強(qiáng),，不夠獨(dú)立，不夠堅(jiān)強(qiáng),。有時(shí)候遇見(jiàn)困難,，我會(huì)退縮，不能堅(jiān)決地去克服,。還有,，惰性比較大，不夠勤奮,，自制力也有待提高,，執(zhí)行力欠缺，有時(shí)制定了計(jì)劃不能做到嚴(yán)格執(zhí)行,。

從6歲到現(xiàn)在,，生活中我扮演的角色相當(dāng)一大部分是學(xué)生,，于是，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷便自然而然地與不同階段的學(xué)習(xí)生涯交織在一起了,。

6歲起開(kāi)始我們縣里的第二完全小學(xué)上小學(xué),，六年的小學(xué)生活都是在那里度過(guò)的。小時(shí)候的我,，貌似比較聰明,，記得一二年級(jí)的時(shí)候我上課總愛(ài)在下邊搞點(diǎn)小動(dòng)作，沒(méi)有像別人那樣端坐著聽(tīng)課,，可是每次被老師提起來(lái),，還總能回答個(gè)差不多，嘿嘿,。后來(lái)到了五六年級(jí)的時(shí)候,，成績(jī)沒(méi)有那么突出了，不過(guò)在班里還過(guò)得去,。這段經(jīng)歷中,，很大的一個(gè)收獲是交到了一個(gè)好朋友，雖然后來(lái)我們沒(méi)有去到一個(gè)中學(xué),，不過(guò)我們之間的聯(lián)系從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),。總之,，從六歲到十二歲的六年,，過(guò)得比較安逸、自由,，家人不會(huì)給自己壓力，又因?yàn)槭羌依镞呑钚〉暮⒆?，父母哥哥都比較照顧,，我的童年過(guò)得還是比較輕松快樂(lè)的。

后來(lái)上初中了,，是在我們縣一中,，這所學(xué)校算是我們縣里邊的最好的中學(xué)了，當(dāng)時(shí)還是挺高興的,?；叵肫饋?lái)，不知道為什么,，初中的三年并沒(méi)有留給我太深刻的印象,，覺(jué)著自己這三年在學(xué)校里邊充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)按部就班認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，在家里邊是一個(gè)聽(tīng)父母話(huà)的乖乖女,，三年的初中生活過(guò)得匆匆,、平淡,，雖然沒(méi)有什么刻骨銘心的回憶，但是三年間我交到了一群在你遇到困難,、需要幫助時(shí)會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)地傾囊相助的朋友,，這份情誼是我一生的收獲。高中毫無(wú)征兆地來(lái)了,，真正“三更燈火五更雞”的日子,，這三年因?yàn)楦冻隽嗽S多許多，現(xiàn)在回想起來(lái)心里很充實(shí),，也明白了原來(lái)每天跟同學(xué)朋友一起為理想,、目標(biāo)奮斗的日子是那么的可貴與幸福。尤其在我們高三的時(shí)候,，我們畢業(yè)生搬到了南校區(qū),，那是一個(gè)條件更為艱苦的地方，也正是在那里我過(guò)了一年的集體生活,，讓我初步的學(xué)會(huì)了自立,。很艱苦，很拼命,，很煎熬,，但是很深刻，很充實(shí),，很美好,，這是我對(duì)高中三年整體上的概括評(píng)價(jià)，其實(shí),，真正說(shuō)起來(lái),，又怎么能說(shuō)得盡呢。

終于的終于,，我寒窗十余年中一直向往的“美好”的大學(xué)生活來(lái)了,，本以為大學(xué)是我們這伙孩子的樂(lè)園與象牙塔，本以為上了大學(xué)就意味著可以賴(lài)床,，可以晚睡,，可以做很多很多在之前不被允許的事情，本以為大學(xué)生活是被安逸美好所包圍環(huán)繞的,。沒(méi)想到,，我錯(cuò)了，那些不過(guò)是不了解它的人強(qiáng)加給它的含義,，大學(xué),，遠(yuǎn)不止如此。

進(jìn)入大學(xué)以后,，我的確產(chǎn)生了一些困惑,，遇到了一些挫折與困難,。首先，在生活上,，上大學(xué)來(lái)到石家莊,，是我從小到大第一次真正地離開(kāi)父母，第一次嘗試一個(gè)人在陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活,。剛開(kāi)始的時(shí)候,，會(huì)有些擔(dān)心，擔(dān)心不能很好的照顧好自己,，擔(dān)心沒(méi)有朋友,，自己孤單著一個(gè)人，更多的是怕離不開(kāi)父母和溫暖的家,。然后,，在學(xué)習(xí)上也是真真正正地遇到了一些挫折的，我發(fā)現(xiàn)我的有些英語(yǔ)發(fā)音不大準(zhǔn)確,，這對(duì)于我們學(xué)語(yǔ)言的來(lái)說(shuō)不是個(gè)小問(wèn)題了,。還有，因?yàn)楦呖加⒄Z(yǔ)沒(méi)有聽(tīng)力部分,，也一直沒(méi)有練習(xí)聽(tīng)力,，我的聽(tīng)力在剛上大學(xué)的時(shí)候也著實(shí)碰壁了。困惑也有很多,，大學(xué)相比較于高中而言,，自己支配的時(shí)間多了好多，有點(diǎn)兒不知道如何支配管理自己的時(shí)間,。而且,，有時(shí)候不清楚應(yīng)該如何定位自己了，是按照別人曾告訴我的入鄉(xiāng)隨俗,，還是保持自己的個(gè)性,，曾經(jīng)是擺在我面前的一個(gè)問(wèn)題。

回顧半年的大學(xué)生活,，我在很多方面獲得了成長(zhǎng)。慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)離開(kāi)了父母,，我也是能做好多事情的。我發(fā)現(xiàn)我可以很好地照顧自己,，或許因?yàn)橹耙恢痹诟改傅暮亲o(hù)下,，自立的能力沒(méi)有被發(fā)掘出來(lái)吧。我學(xué)會(huì)了自立與堅(jiān)強(qiáng),，遇事自己想法解決,，而不再是像以前那樣求助于人,。而且，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期,，我也收獲了友誼,，我們也會(huì)互相鼓勵(lì)，互相支持,，共同拼搏,。其實(shí)，我更加認(rèn)同了一句話(huà),，在大學(xué)里有時(shí)要學(xué)會(huì)一個(gè)人,，在某種程度上這意味著我們不是孩子了，該有自己的思想,，學(xué)會(huì)管理自己了,。對(duì)于學(xué)習(xí)上遇到的困難，語(yǔ)音方面,，沒(méi)課的空閑時(shí)間或者早晨上課之前的時(shí)間,，我已經(jīng)勤加練習(xí);聽(tīng)力練習(xí)上，通過(guò)向老師請(qǐng)教,，我也找到了練習(xí)聽(tīng)力的好方法和好素材,，經(jīng)過(guò)我每天聽(tīng)一單元的課文或者幾篇慢速聽(tīng)力，現(xiàn)在我的聽(tīng)力水平也有所提高,。我收獲了知識(shí),，結(jié)識(shí)了友好的同學(xué)和博學(xué)的老師。另外,，除了我自己所做的努力,，心理健康課上老師所講的內(nèi)容對(duì)我也有所幫助，通過(guò)這門(mén)課,，我發(fā)現(xiàn)自己所遇到的困難不是個(gè)別的,，而是有共性的，無(wú)需苦惱,，需要的只是努力去適應(yīng)新的生活,，克服成長(zhǎng)過(guò)程中遇見(jiàn)的苦難挫折。還有,，通過(guò)在課堂上與同學(xué)的互動(dòng)交談,，也幫助我認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)。人都是會(huì)慢慢成長(zhǎng)的,，有這么一句話(huà),，使人成長(zhǎng)的不是時(shí)間，而是經(jīng)歷。我不會(huì)苛求自己在若干時(shí)間內(nèi)變得成熟,，這是不現(xiàn)實(shí)的,，我只希望每經(jīng)歷一些事情，便收獲一些東西,，學(xué)習(xí)著讓自己變得愈來(lái)愈完善就好,。我希望，四年的大學(xué)生活,，讓我收獲的不只是知識(shí),，更讓我學(xué)會(huì)如何做人，學(xué)會(huì)健康的成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)擁抱生活,。為了這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)努力的,。我相信!

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇十一

在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在自己分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,，完善自己,。

(一)興趣，偶像及對(duì)自己的影響

在個(gè)人興趣愛(ài)好上,，我喜歡寫(xiě)作,，音樂(lè)，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂(lè)。

專(zhuān)業(yè)興趣上,，我比較喜歡貿(mào)易類(lèi)的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專(zhuān)業(yè)，我認(rèn)為此專(zhuān)業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類(lèi)型為企業(yè)型,，創(chuàng)業(yè)型。我認(rèn)為這很符合我的專(zhuān)業(yè)需要,。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信、善于交際,、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒,。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的，并且對(duì)我自己的影響非常大,。

(二)性格及對(duì)自己的影響

類(lèi)型：外向,，開(kāi)朗，但很感性,。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作,，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來(lái),。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng),。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法,，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn),。通?；顫娙涡裕p松愉快,，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心,。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng)，自己約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求,?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張,。

(三)能力與品質(zhì)

我的人際交往能力很強(qiáng),，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀念比較強(qiáng),，能考慮集體和他人，做事認(rèn)真,。

(四)人生觀

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。無(wú)論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自己反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書(shū)，并積極參加活動(dòng),，然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道,，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織，跟隨黨的腳步,，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì)，集體作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足

1.自身的優(yōu)勢(shì)

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定，維護(hù)集體,。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2.自身的不足

壓力很大時(shí),，會(huì)過(guò)度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實(shí),，考慮的東西太多,，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng),。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面

性格的沖動(dòng)性,，耐心。

(六)自己奮斗目標(biāo)

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自己,，加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力,。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)營(yíng),、管理,、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)、支配和言語(yǔ)方面的技能,，以及自信,、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為,。感情明確,，熱愛(ài)家人，朋友,，懂得謙讓?zhuān)粫?huì)隨情緒辦事情,。

同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開(kāi)朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事認(rèn)真,，尊重約定,，維護(hù)集體。

批評(píng)：做事太過(guò)急躁和死板,，沒(méi)有什么創(chuàng)造性,。考慮太多,，太有原則性,。

這一篇自己分析報(bào)告到這里就告一段落了。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自己的分析還是很必要的,，不斷的完善自己才是美滿(mǎn)的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的,。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇十二

(一)興趣，偶像及對(duì)自己的影響

在個(gè)人興趣愛(ài)好上,，我喜歡寫(xiě)作，音樂(lè),，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,，只是很喜歡，并從其中獲得快樂(lè),。

專(zhuān)業(yè)興趣上,，我比較喜歡貿(mào)易類(lèi)的，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專(zhuān)業(yè),，我認(rèn)為此專(zhuān)業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類(lèi)型為企業(yè)型，創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專(zhuān)業(yè)需要,。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信,、善于交際,、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,，能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性。

我心目中的英雄,，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響非常大,。

(二)性格及對(duì)自己的影響

類(lèi)型：外向,，開(kāi)朗，但很感性,。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作,，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來(lái),。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng),。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法,，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn),。通?；顫娙涡裕p松愉快,，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),，自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求,。客觀理智，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張,。

(三)能力與品質(zhì)

我的人際交往能力很強(qiáng),，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀念比較強(qiáng),，能考慮集體和他人，做事認(rèn)真,。

(四)人生觀

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。無(wú)論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書(shū),，并積極參加活動(dòng),，然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道,，樂(lè)于助人,。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織，跟隨黨的腳步,，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì)，集體作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足

1.自身的優(yōu)勢(shì)

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定，維護(hù)集體,。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2.自身的不足

壓力很大時(shí),，會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí),，考慮的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng),。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面

性格的沖動(dòng)性,，耐心。

(六)自我?jiàn)^斗目標(biāo)

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我,，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力,。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才。

二,、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng),，經(jīng)營(yíng),、管理、勸服,、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治,、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō),、支配和言語(yǔ)方面的技能,，以及自信、精力充沛,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確,，熱愛(ài)家人,，朋友，懂得謙讓?zhuān)粫?huì)隨情緒辦事情,。

三,、評(píng)價(jià)

同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開(kāi)朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事認(rèn)真,，尊重約定，維護(hù)集體,。

批評(píng)：做事太過(guò)急躁和死板,，沒(méi)有什么創(chuàng)造性。考慮太多,，太有原則性,。

四、結(jié)束語(yǔ)

這一篇自我分析

報(bào)告

心理成長(zhǎng)報(bào)告2000字

個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告1500字

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇十三

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報(bào)告

一,、自我分析

(一)興趣,，偶像及對(duì)自己的影響

在個(gè)人興趣愛(ài)好上，我喜歡寫(xiě)作,，音樂(lè),，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂(lè),。

專(zhuān)業(yè)興趣上，我比較喜歡貿(mào)易類(lèi)的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專(zhuān)業(yè),，我認(rèn)為此專(zhuān)業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類(lèi)型為企業(yè)型,，創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專(zhuān)業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信,、善于交際、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,，能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí)，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英雄,，偶像是自己的*,，海倫凱勒。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響非常大,。

(二)性格及對(duì)自己的影響

類(lèi)型：外向，開(kāi)朗,，但很感性,。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，很容易和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較,，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來(lái),。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題,，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情況下,，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng),。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法,，不會(huì)人云亦云;另一方面，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn),，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn),。通?；顫娙涡裕p松愉快,，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),，自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求,?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張,。

(三)能力與品質(zhì)

我的人際交往能力很強(qiáng),，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀念比較強(qiáng),，能考慮集體和他人，做事認(rèn)真,。

(四)人生觀

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。無(wú)論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書(shū)，并積極參加活動(dòng),，然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道，樂(lè)于助人,。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足

1.自身的優(yōu)勢(shì)

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定,，維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2.自身的不足

壓力很大時(shí),，會(huì)過(guò)度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實(shí),，考慮的東西太多,，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng),。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面

性格的沖動(dòng)性,，耐心。

(六)自我?jiàn)^斗目標(biāo)

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我,，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力,。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才。

二,、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng),，經(jīng)營(yíng),、管理、勸服,、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治,、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō),、支配和言語(yǔ)方面的技能,，以及自信、精力充沛,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為,。感情明確，熱愛(ài)家人,，朋友,，懂得謙讓?zhuān)粫?huì)隨情緒辦事情。

三,、評(píng)價(jià)

同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開(kāi)朗的同學(xué),，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事認(rèn)真,，尊重約定,，維護(hù)集體,。

批評(píng)：做事太過(guò)急躁和死板，沒(méi)有什么創(chuàng)造性,?？紤]太多，太有原則性,。

四,、結(jié)束語(yǔ)

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