作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

秋季開學第一課教案初中篇一

1,、 充分認識文明禮儀的重要性,。

2,、 養(yǎng)成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣。

3,、 將學到的文明禮儀告知家里人。

一,、 導入：說說自己在寒假中的收獲,。

二,、 強調文明禮儀的重要性

三、 目前學校抓的幾項文明禮儀,。

1,、著裝整潔，見到長輩主動問好

2,、在公共場所不大聲喧嘩,、打鬧

3、愛護花草樹木

4,、上下樓梯靠右走,，不說污言穢語

四、說說你的發(fā)現(xiàn)

1,、 學生討論,，說一說身邊的不文明行為。

2,、 你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習?

3,、 集體歸納。

五,、今后我們該怎么做?

1,、嚴格要求，養(yǎng)成了良好的行為習慣

2,、在老師和父母的引導下,，我們都懂得了這樣一個道理，一個優(yōu)秀的學生,，首先應該學會做人,。我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為,，注意在平時的言行之中,，在點點滴滴的日常小事中學會做人。

六,、總結

同學們,，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀 班級規(guī)范 學校文明”的濃厚氛圍,。校園是美好的,，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個文明的校園。

同學們,，中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個講求,、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。每個人的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)出個人的氣質與素養(yǎng),。”文明禮儀是我們學習和生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，是民族素質、國體形象的體現(xiàn),。

文明禮儀不是抽象的概念,。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中,。文明禮儀是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中,。文明禮儀是一種品質,，文明禮儀是一種修養(yǎng)。 人字的結構很簡單,，一撇一捺,，但寫起來容易做起來難。所以,，我們要經常性地思考,，“我在做什么，我做得怎么樣,，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個講文明,、懂禮儀的人。為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚,，推進校園和諧,，希望我們大家共同做到：

1,、 參加升國旗儀式,，做到快,、靜、齊,，衣著整潔,、脫帽肅立，行注目禮,。

2,、 參加集會嚴格守紀，觀看演出,、比賽做文明觀眾,，不起哄，適時適度鼓掌致意,。

3,、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不隨手丟垃圾,。

4、 不打罵人,，不說臟話,，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號,，不欺負弱小,。

作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外,，還要學會做人,，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,，理應有一顆悔過之心,，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤,。尊敬老師,、尊敬長輩、尊重他人,，是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀,。

同學們，“天下大事,，必行于細”,，講文明懂禮儀重在行動。,。知書達禮,，待人以禮,，當是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,，更是文明禮儀的創(chuàng)造者,，每位同學都是栗子坪中心小學的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,，共同努力,，使李家河中心小學的明天更加文明有禮，和諧美好!

謝謝大家!

秋季開學第一課教案初中篇二

眼下,，不少學校陸續(xù)開學,，很多孩子對上學表現(xiàn)出不同程度的抵觸，甚至還引發(fā)了一系列的軀體癥狀,。有的孩子假期太安逸,，睡眠、飲食都沒規(guī)律,，一想到開學馬上要早起早睡就難受;有些孩子還會出現(xiàn)腹痛,、頭痛、頭暈,、睡不著覺,、沒胃口等癥狀……面對孩子的“開學焦慮”癥狀，老師,、家長及學生該怎么辦呢?記者就此采訪了有關專家,。

調整作息，營造良好氛圍

海南省社會心理學會親子教育專家委員會主任劉波表示,，開學恐懼癥和開學焦慮癥是歷來都存在的現(xiàn)象,，多集中在性格內向的學生身上。成績優(yōu)異,、追求完美的學生和適應能力,、處理人際關系能力較差的學生是“開學焦慮癥”的高發(fā)人群。

存在開學焦慮的孩子中,，很多是假期沉迷于網絡游戲,，經常晚睡晚起。有些孩子一玩游戲,，晚上一兩點才睡覺,，到中午才起?！斑@種情況下,，家長要積極督促孩子調整生物鐘。如果不及時調整，開學后孩子學習起來會思維遲鈍,、記憶力減退,、注意力不集中?！眲⒉ㄌ嵝选?/p>

開學前,，家長首先要檢查孩子的寒假作業(yè)是否做完,，如果沒有做完，要督促孩子逐步調整作息,，盡量按照上學的作息時間,，完成寒假作業(yè)。

其次,，家里要營造平靜的學習氣氛,，確保孩子有一個良好的休息環(huán)境和秩序。家長要以身作則,，和孩子一起調整好生活作息,，創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍。

多和孩子聊天

緩解孩子壓力

一些孩子因為害怕學習壓力大,，對上學產生了焦慮,。劉波建議，家長要多和這類孩子談心,、聊天,，不要給孩子過多壓力，要激發(fā)孩子的積極性,。

專家建議,，家長首先可以從生活方面緩解孩子壓力。比如開學前,，家長可以幫助孩子一起整理書包,，買一些孩子喜歡的新鮮好玩的學習用具。家長沒事的時候可以多和孩子聊聊學校里的趣事兒,，讓孩子對學校生活產生向往,。

此外，家長要多和孩子聊天,，緩解孩子的學習壓力,。家長可以告訴孩子只要用心、用功了,，成績高低不是最重要的,。如果孩子對新學期課程產生畏難情緒，家長可以幫助孩子事先預習，或者讓孩子向高一級的學生提前學習,，掌握課程竅門,。

秋季開學第一課教案初中篇三

1、（開學第一課）新學期伊始,，師生共討論教室布置,，并發(fā)動幼兒準備布置材料。

2,、仔細翻閱新教材,，師生共同找出新舊教材的異同處。

3,、針對每節(jié)不同的內容,，找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作準備,。

記錄每節(jié)課所需材料,，為一學期開學第一課學習作準備。

教學難點：

讓幼兒找出不同課所需的多種不同材料,。

美術教材,、鉛筆

一、組織教學

二,、第一部分：

（自我介紹）同學們,，進入美術教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術教室還缺少點什么嗎,？就這個小問題展開討論,。

(以幾個人自由組合的方式進行討論

1、如何進一步整體地美化我們的美術教室,？

2,、針對一扇窗、一扇門,、一堵墻或整個教室進行裝飾,。

3、完成具體作品的討論,。（布置工作：兩周內,，以組的形式，自由布置好美術教室）

小結：書的外形大了,、書中的內容多了,、圖片美了、有趣味了,、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好,！

三,、作業(yè)布置：

1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應用了那些工具,？

（水彩筆,、彩色鉛筆、蠟筆,、油畫棒,、水彩、水粉顏料,、國畫工具,、油性筆、夢幻筆……）

列出第一課到最后一課所應用的工具,。(要求仔細翻閱每一頁，特別是

可擴展工具或聯(lián)想到其他工具,。)

3,、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。

四,、巡回指導：

1,、全面觀察幼兒作業(yè)。

2,、及時發(fā)現(xiàn)幼兒對每一課工具的認識不足,，并引導細心觀察,。

五,、總結：

以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具,。（工具可以以組為單位帶好,，也可自己帶好工具。）

課上幼兒自主性發(fā)揮較好,，討論時幼兒能積極參與,。但作業(yè)中部分幼兒對一些課的工具使用認識還不夠，有待于教師進一步引導（課中時間不夠也是一個因素）,。

本學期要任教五、六年級的美術課了,，因為是一個班一星期只有1節(jié)課,，我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜和孩子們相處的機會，想盡自己更多的努力去把豐富的內容教給他們,，所以在第一節(jié)課，我想跟他們談談：我們?yōu)槭裁匆獙W習美術,？首先要談談什么是“綜合素質”,。綜合素質的含義有很多種，我想網上的這種解釋和美術科比較相似,。

秋季開學第一課教案初中篇四

教學目標：

1,、充分認識安全工作的重要意義。

2,、在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3、進行預防災害,，防肺結核的教育,。

教學過程：

一、導入：列舉出生活中的安全事例,。

二,、安全工作的重要性

1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生,，是因為安全意識不強,。

2、班級舉例

學校發(fā)生的事故及后果,。

3,、國家、政府狠抓安全教育工作,。

4,、目前學校抓的幾項工作。

三,、小學生應注意安全的地方：

1,、學生討論。

2,、集體歸納,。

（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險地點，勞動時,，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者,，課外不玩火,，不玩火。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。

（3）財產安全，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應向老師及時反映或報警,。

（4）飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

四,、學生自查哪些方面未做好,，今后要加強注意。

五,、安全教育總結

新學期開學以來,，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我積極采取有效措施,，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內容緊扣學生實際,，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學生時刻注意交通安全,，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無安全保障的黑車、病車等,。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故,。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生,，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等,。

同時，給學生上的安全第一課,，堅持安全第一,，落實安全措施的原則，著重進行防水,、防電,、防火、防毒,、防騙,、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識,、安全常規(guī)等知識教育,，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎,。

教學目標：為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來,，對學生進行日常行為規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育,、安全教育,，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來,。

教學過程

一,、導入談話：

暑假生活已經結束了，我們重返校園,，暑假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了,，我們要盡快的調節(jié)自己的情緒，投入到新的學習之中,。

二,、學習規(guī)范

（一）、常規(guī)教育

1,、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間,、午讀時間,、放學時間、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）

3,、集體活動：集合整隊、眼保健操,、值日生工作,。除了升旗，體育課在老師的帶領下可以進入塑膠跑道,，其余時間沒有老師的允許,，不準隨便進入塑膠跑道玩耍。

4,、周一至周五需穿校服,，佩戴紅領巾，不佩戴者要記錄下來,，扣分并在班內布,。

5、不允許帶零食進教室,。

6,、上早操,、課間操隊伍做到靜,、齊、快,，出場不擁擠,，講秩序；眼保健操須按時,、按要求,、高質量完成。

7,、早讀：書本教材,、按學習進度讀書、背誦,。

8,、課前準備：按課表準備下節(jié)課的學習用品,、相關書籍齊全。

9,、上課聽講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言聲音要洪亮,。

10,、下課活動：注意安全、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、大聲喧嘩,，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。

11,、集合整隊：快,、靜、齊

12,、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角，完成有關閱讀習題,。

13,、放學要求：按時回家，不逗留在校外,，不結伴玩耍,，注意交通安全。

（二）,、安全教育

1,、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心，以免受傷,。

2,、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、樓梯,，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。）

3、走出校園也要注意交通安全（行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

4,、飲食安全（不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質,。）

同學們我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提。

5,、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

（三）衛(wèi)生習慣：

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊,。

2,、每個學生要養(yǎng)三要四勤

三要：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

四勤：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

秋季開學第一課教案初中篇五

通過開展以“ 珍愛生命,、安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識,，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

【教育重點】

教育學生處處有安全意識,，認識到生命的重要性,。

【教育難點】

如何在今后的生活和學習中防患于未然，做到一生平安,。

【班會過程】

一,、教師引導，學生談談自己遇到的安全問題,。

二,、說說家庭生活中不安全的隱患。

三,、安全知識競賽

1,、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,，學生指認)

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全,，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心,，盡量避免受傷,。

2、像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎?

a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b. 在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

3,、在我們學校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)

4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,，我們來個安全知識問答,。答對就得一顆星。

選擇題：

(1)同學之間發(fā)生小摩擦時,，下列處理方法正確的是()

a,、原諒同學或報告老師，讓老師處理,。

b,、記恨在心，事后叫人一起教訓對方,。

d,、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)

a,、購買包裝食品時,，要查看有無生產日期，保質期,，生產單位,。

b、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具,。

c、在外就餐時,，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

d,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生,。

(3)乘車時較為安全的行為是()

a、在道路中間攔車,。

b,、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時,，頭,、手不伸出窗外。

d,、不乘坐無牌,、無證車,。

(4)遇到別人打架時( )

a,、上前圍觀，給自己認識的人加油,、幫忙,。

b、不管他

c,、去勸阻

d,、告訴老師

(5)在道路上行走時( )

a、和同學邊走邊打鬧

b,、要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊走

c,、行走時東張西望,，邊走邊看書或做其他事情,。

d、為趕時間與機動車輛搶行

五,、快板表演：安全知識小結

活動結束

甲：最真誠的友誼是期盼,，最良好的祝愿是平安!

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓!

結束語

同學們,，這次主題班會開得很有意義,，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒!從同學們積極投入的表現(xiàn)中,，老師們足以看出大家對安全問題非常重視,。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你,、我,、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,，愿平安永遠著伴隨我們大家!只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康快樂幸福地生活,。

秋季開學第一課教案初中篇六

1、強化課堂常規(guī),，明確平時成績的內容及記錄方法,。

2,、復習音階、各種節(jié)奏,、音符,。

3、學習歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜,。

1,、細化平時成績內容，公布各類之星于后面黑板上,，提高學生的學習興趣,。

2、能區(qū)別八分音符與附點八分音符,，唱準附點八分音符的時值,。

3、基本會唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜,。

附點八分音符時值的演唱

一,、組織教學

1、安排好學生座位,。

2,、師生問好。

二,、強化課堂常規(guī)

1,、說明本學期音樂書的使用方法。

每組選一個小組長負責音樂書的發(fā)放與收起,，并由一個課代表總負責,。

2、明確本學期音樂平時成績的`內容及記錄方法,，及后面黑板光榮榜的使用,。

三、復習樂理知識

1,、復習各種節(jié)奏及音符

(1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復習各種時值的節(jié)奏(要求劃拍齊答)

出示各種節(jié)奏：xxxx-x

師：這是幾分節(jié)奏念幾拍?

生：這是四分節(jié)奏念一拍,。

(2)出示各種音符、休止符,，指名個別學生回答,。

00555.5.

難點在附點音符的名稱及時值。

2,、復習音階

(1)出示音樂臺階,，請生說說在從中知道了什么?

a、在這個音樂臺階中，有三個音區(qū),，分別是低音區(qū),、中音區(qū)、高音區(qū),。

b,、在音樂臺階中，34;71;是半音,，其余是全音,。

(2)聽師鋼琴彈奏，用手勢1表示全音,，2表示半音,。

(3)跟琴唱一唱音階。

四,、學唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜,。

1、游戲“小燕子叼音符”解決難點附點八分音符的演唱,，及第一樂句的演唱

(1)5555|

(2)5.555|

(3)5.555|311|

(4)5.555|311|25|

(5)5.555|311|25|00|

2,、出示第一部分樂譜。

(1)跟琴演唱第一句樂譜,。

(2)聽琴默唱每二句樂譜,，然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜。

(3)聽琴默唱第三,、四句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第三,、四句樂譜,。

(4)完整跟琴演唱第一部分樂譜。

五,、感受歌曲總體風格,。

1、初聽歌曲《拍手拍手》,，感受情緒,。

剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分，讓我們聽一聽歌曲,，思考這首歌曲的說了什么內容,，情緒和速度是怎樣的。

2,、復聽歌曲,，思考：休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用?

六、總結

1、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情,，那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢?請同學們課后思考一下,，下一堂課我們再來交流。

2,、有秩序地上傳音樂課本,。

3、評出本節(jié)課的樂理知識之星與紀律之星,，由課代表公布在后面的黑板上,。

4、有秩序的出教室,。

秋季開學第一課教案初中篇七

1,、了解人體主要關節(jié)的名稱及作用，知道關節(jié)能使身體彎曲,，對人體活動有重要作用,。（認知）

2、學會簡單保護關節(jié)的方法,。（技能）

3,、愿意積極參加到活動中。（情感）

知道各個關節(jié)的名稱以及它的作用,。

學會保護關節(jié)的方法,。

已有經驗準備：幼兒已有玩過木頭人的游戲。

1,、玩具娃娃,；兩份同樣大小數(shù)量的積木若干；音樂《幸福拍手歌》,。

2,、圖片：幼兒操場上游戲的照片三張。

一,、游戲：“木頭人”導入活動,。

（游戲調動幼兒參與興趣）

教師：“你們玩過木頭人的游戲嗎？”

（教師帶領幼兒游戲2-3次）

提問：“你們剛才在玩的時候身體的什么地方在動呢,？怎么動的,？誰來跟大家說說！”

小結：剛才我們在玩游戲的時候胳膊在動,，手腕在動,，膝蓋在動，腳也在動,。這些連接身體的地方都是關節(jié),，也就是我們的腕關節(jié)，肘關節(jié)，膝關節(jié),，踝關節(jié),。

二、出示玩具娃娃,，感知關節(jié)與人體活動的關系,。（重點）

1、出示玩具娃娃,，請幼兒觀察,，找出娃娃哪里都可以活動？

小結：娃娃的腕關節(jié),、肘關節(jié),、膝關節(jié)、踝關節(jié)都可以動,，我們的關節(jié)能夠彎曲,，有的關節(jié)還能轉動，這樣我們的身體就能夠靈活地活動了,。

2,、討論：有了這些關節(jié)人體才能怎樣？沒有這些關節(jié)人體又會怎樣,？

小結：沒有這些關節(jié)身體就是僵硬的,，不能靈活的活動。

（引導幼兒結合生活實際體驗關節(jié)的重要作用,。）

三,、游戲“機器人與小精靈”，感知關節(jié)的作用,。

（游戲前應讓幼兒學一學機器人和小精靈工作,。幼兒分成兩隊，一隊幼兒扮機器人一隊幼兒扮小精靈,，教師扮“工程師”發(fā)出口令。兩隊分別取放積木蓋建房子,，比賽看哪隊先將房子蓋好,，兩隊互換角色重復游戲。）

討論：為什么小精靈隊蓋的快,，機器人隊蓋的慢,？

教師與幼兒共同總結：人體如果沒有關節(jié)行動起來很困難，有了關節(jié)活動起來很靈活方便,。關節(jié)對人體活動和運動有很重要的作用,。

四、教師出示圖片，幼兒觀察,，感知保護關節(jié)的重要性,。

（結合幼兒生活經驗，通過討論解決難點）

圖一：幼兒互相推拉,。提問：“他們在干什么,？這樣做會怎么樣？”

圖二：幼兒奔跑,。提問：“奔跑的時候應該注意什么,？容易怎么樣？”

圖三：幼兒玩老鷹捉小雞的畫面,。提問：“玩的時候容易發(fā)生什么問題,？”

討論：“這些現(xiàn)象會使小朋友怎樣？容易我們應該怎樣保護關節(jié),，避免傷害,？”

小結：活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊,，不推撞同伴,；體育活動中注意互相躲閃避免摔傷；跳躍或提拿重物時注意保護好自己的關節(jié),，不使關節(jié)拉傷或扭傷,。

五、隨音樂《幸福拍手歌》離開活動場地,。

總結：我們要注意保護自己的關節(jié)和身體,，要經常參加體育鍛煉，讓我們的身體更加健康,，做個健康,、快樂的小朋友。

秋季開學第一課教案初中篇八

教學目標：

1,、回顧上學期的各科成績,，明確取得成功（或造成失敗）的原因,。

2,、了解本冊語文書的內容。

3,、說說自己在假期中的收獲,。

4、激發(fā)學生的學習興趣,。

5,、提出要求,，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

教學重點,、難點：

1,、明確自己本學期應有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課,。

2,、進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,。

教學過程：

一,、說說自己在假期中的收獲。

大家在假期里肯定過得非常愉快,，非常充實,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情,，可以說自己學會的本領,，也可以說說自己在自學中取得的收獲。

二,、明確取得好成績或考試失利的原因,。

1、回顧上學期的成績,。

2,、由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

3,、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方,。

三、了解本冊語文書的內容,，認識本學期的學習任務,，明確本學期的打算。

學生看書,，師和學生一起說,。

四、對學生的常規(guī)課堂進行要求：

1,、課前準備：

（1）課前預習,；（2）準備好上課所需物品。

2,、上課的要求：

（1）認真聽講，積極思考,；（2）大膽發(fā)言,、質疑,。

3、課后的要求：

（1）課后復習,；（2）獨立完成作業(yè),；

五、教師小結

師小結,；我們必須抓住時間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流。同學們,，新的一年開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,，在這里,，老師給大家提幾點希望和要求：

（1）端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講,、課后認真寫作業(yè),、考前認真復習、考后認真總結,，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

（2）愿你們每一個人都能成為受老師,、同學們歡迎的文明好學生,。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,，徹底告別不文明行為和習慣,，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長,。

（3）愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長,，盡情展示你們的聰明才智。新的學期,，新的征程,。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天,，進步每一天,，收獲每一天！

六,、布置作業(yè)：

預習語文課文第一單元

秋季開學第一課教案初中篇九

一,、活動目的：激發(fā)同學們追求理想，認清自己的努力方向,，找到學習的動力,，同時營造積極向上的學習氛圍,。

二、活動對象：班級所有同學

三,、活動形式：心理測試,、討論、歌曲

四,、活動時間：

五,、活動地點：二五班教室

六、活動流程：

1,、引入：ppt播放flash《奔跑》,，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸,，隨風飛翔有夢做翅膀”,，這里都說到了夢，就是夢想,，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!

2,、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下,。

(2)同學討論

(3)叫同學上臺交流分享

3,、介紹個人理想的內涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想,，對生活的夢想等等,，那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡單說說。

(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想,、個人道德理想,、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的向往與追求,。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象,。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求,。

4,、學生介紹自己的理想，如何實現(xiàn)

(1)同學討論

(2)叫同學上臺交流分享

5,、我們現(xiàn)在應該怎樣做?同學上臺交流分享

6,、輔導員總結。

秋季開學第一課教案初中篇十

1)初三面臨著升學,，學習是學生的天職,，在新學期到來之時，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學期,，努力去完成學習任務,，在新學期中，展現(xiàn)自我,，超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報,，向學?；貓螅蚋改富貓?。

2)新學期新開始,，本學期無論在規(guī)范做人、紀律,、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,，把握新的起點，開始新的進步!

1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿,。

2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》,。

3)班委會代表發(fā)言，

學生代表發(fā)言,，

學生自由發(fā)言,。

班主任：

今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學期,，在這個新學期里,，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。

同學們,，新學期新打算,，你們做了怎樣的計劃和目標呢?

請班委會代表發(fā)言，學生代表做準備,。

3,、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員，我要嚴格要求自己,，處處做表率,。升入初中以來，我總認為時間長著呢,，學習態(tài)度不端正,，成績不理想。在這初中生活的最后一個學期,，我一定努力學習,，以優(yōu)異的成績升入高中深造。

此外生活在這個班級中,，我要和同學們團結起來,，和睦相處在這個大集體里,，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責,，給同學們創(chuàng)造好的學習環(huán)境,。

班主任：

謝謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學生代表發(fā)言,。

4,、學生代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學，相聚在九年級二班,，是我們的緣分,。原來，我從不預習,，預習也就是只是個形式,，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘,，心情好便聽一點,，心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定,，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現(xiàn)在是初中生活的最后一個學期,，我感到了壓力,，有壓力才有動力，我一定努力拼搏,，為進入高中做好準備,。另外尊敬師長，團結同學,，積極參加各種活動,。

班主任：

你們有什么好的學習方法、經驗,，班規(guī)有什么需要完善的地方,，請討論一下。

5,、合作探究----學習方法,、經驗教訓交流、完善班規(guī),。

6,、學生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來,，實現(xiàn)自己的人生目標

學生代表發(fā)言,，暢談理想。

7,、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來,，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!

8,、班主任總結：

我希望同學們要行動起來,，用的雙手掌握自己的命運，用自己的'行動來實現(xiàn)自己的夢想,。

重點要做到以下幾點：

2)我希望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法,，培養(yǎng)自己嚴謹治學,、腳踏實地的學風，在初中生活的最后一個學期,，畫一個圓滿的句號,。

3)我希望大家做一個誠實、熱情,、大度并且關心集體的人,。培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動,，發(fā)展自己特長,，展示自己的才華。

我們都是新時代的中學生,，就要說到做到,，在初中生活的最后一個學期，處處嚴格要求自己,，最后以優(yōu)異的成績向社會回報,，向學校回報,，向家長回報,。

評析：

本次班會開的非常成功，新的學期,，學生充滿希望,。此班會學生回顧過去，展望未來,，總結經驗,，暢所欲言，完善班規(guī)，為本學期收獲累累碩果奠定了基礎,。

秋季開學第一課教案初中篇十一

1,、新學期伊始，師生共討論教室布置,。并發(fā)動學生準備布置材料,。

2、仔細翻閱新教材,，師生共同找出新舊教材的異同處,。

3、針對每節(jié)不同的內容,，找出所需材料并做記錄,。為整個一學期學習作準備。

記錄每節(jié)課所需材料,，為一學期開學第一課學習作準備,。

讓學生找出不同課所需的多種不同材料。

美術教材,、鉛筆

一,、組織教學

第一部分：

同學們，進入美術教室有一種裝修一新的感覺,，但你覺得美術教室還缺少點什么嗎,？就這個小問題展開討論。

（以幾個人自由組合的方式進行討論）

1,、如何進一步整體地美化我們的美術教室,？

2、針對一扇窗,、一扇門,、一堵墻或整個教室進行裝飾。

3,、完成具體作品的討論,。

（布置工作：兩周內，以組的形式,，自由布置好美術教室,。即時評獎）

第二部分：

新的書，你有什么新的感覺,？

小結：書的外形大了,、書中的內容多了、圖片美了,、有趣味了,、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好,！

二、作業(yè)布置

1,、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應用了那些工具,？

（水彩筆、彩色鉛筆,、蠟筆,、油畫棒、水彩,、水粉顏料,、國畫工具、油性筆,、夢幻筆……）

2,、列出第一課到最后一課所應用的工具。

（要求仔細翻閱每一頁,，特別是可擴展工具或聯(lián)想到其他工具,。）

3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成,。

三、巡回指導：

1,、全面觀察學生作業(yè),。

2、及時發(fā)現(xiàn)學生對每一課工具的認識不足,，并引導細心觀察,。

四、總結：

以小組為單位,，討論下節(jié)課所帶工具,。課上學生自主性發(fā)揮較好，討論時學生能積極參與,。但作業(yè)中部分學生對一些課的工具使用認識還不夠,，有待于教師進一步引導（課中時間不夠也是一個因素）。

秋季開學第一課教案初中篇十二

根據(jù)教育局關于上好新學期“開學安全教育第一課”活動的通知精神的安排,，為進一步加強高中生安全意識,，提高高中生的防范意識和自我保護能力，開展2017年新學期“開學安全教育第一課”活動,。

一,、活動內容: 以“開學第一天，安全第一課”為主題,，圍繞“防溺水”,、“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”“安全在校,、安全防病,、安全防毒和防范意外，尤其強調了秋季飲食和上下學路上的注意事項,?！钡葍热蓍_展系列活動。

二,、活動形式:學校通過主題班會,、安全知識課、黑板報,、手抄報,、廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時,，認真排查隱患,、防范事故，確保學校和師生安全,。各班班主任向學生具體講解了在上學放學途中游戲,、打鬧,、翻越護攔等危險行為可能導致的后果,，幫助高中生認識交通中錯誤行為的危險性，樹立牢固時時處處遵守通規(guī)則的概念,，使廣大師生牢固樹立了安全意識,，提高了安全防范能力,。

三、活動安排:

1,、9月1日星期六開學第一課,，由班主任對學生進行安全教育。

2.9月3日舉行升旗儀式,，由校長做國旗下安全教育知識演講,。

3.要求各班上好第一節(jié)以“開學第一天，安全第一課”為主題主題班會,。圍繞“防溺水”,、“學生心理健康”、“預防校園傷害”,、“交通安全”,、“安全在校、安全防病,、安全防毒和防范意外,，尤其強調了春季飲食和上下學路上的注意事項,。”等內容開展系列活動,。

4.由學校統(tǒng)一安排,，在開學第一周內全體師生觀看多媒體安全知識講座。

5.學校與班主任簽訂班級安全管理責任書

6,、各班出一期以“安全教育”為主題的黑板報

秋季開學第一課教案初中篇十三

目的：

1,、帶領孩子熟悉校園環(huán)境，教育孩子愛校,、尊師,，激發(fā)其成為小學生的自豪感。

2,、進行坐,、立、行,、路隊等訓練,，幫助孩子盡快適應小學生活。

3,、初步排好座次,，為第二周走向正常教學作好鋪墊。

活動內容及過程：

一,、愛校教育

1,、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學生。

2,、班主任作簡單的自我介紹。

二,、常規(guī)訓練：

從現(xiàn)在起,，你們可是一年級的小學生了，你們知道一年級學生該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學生,。表揚坐姿端正的同學,。

1、訓練坐姿

我們先來看看我們學校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片),。

老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上),，雙腳平放地面，腰背要挺直,，小眼睛要看著老師或黑板,。

老師示范。

現(xiàn)在老師要與大家一起念一個神奇的咒語,，老師說：123,，你們說：快坐好!我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學生了,。咒語你們記住了嗎?我們來練習一下。老師與學生配合練習口令?，F(xiàn)在老師要念咒語了,，看誰能很快地變成一個小學生，坐得的小朋友,，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙,，作為獎勵。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的孩子,。

2,、聽課、發(fā)言常規(guī)訓練

從今天開始,，你們就是小學生了,，上課的時候坐姿要端正，不能在教室里走來走去,，也不能和邊上的小朋友說話,。

如果老師說話了，你們就要看著老師,，認真聽老師在說什么,。如果你們也在說話，老師的話就聽不見了,。

現(xiàn)在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我,，聽得最認真。(班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友)如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言,，你也要靜靜地聽,。

你如果你要提問，或者發(fā)言,，要先立起你的右手,，經得老師同意后再發(fā)言。

訓練發(fā)言(師示范)：立起右手,，經老師同意后,，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位,，雙手自然垂直在大腿兩側,，腰背挺直。發(fā)言要大聲,。老師提問,，指名學生回答，鞏固訓練,，發(fā)貼紙,。

3,、課前準備和下課時的常規(guī)訓練

小朋友們學會了正確的坐姿，學會了眼睛看著老師認真地聽,，還學會了先舉手再大方地發(fā)言,。真棒!

現(xiàn)在，我們就要準備上課了,。上課之前,，我們要做哪些準備呢?老師教孩子擺好學習用品。從書包里拿出語文書和文具盒,，提醒動作要輕,，不要說話。照老師的樣子,，把書和文具盒放在課桌的左上角,。老師又要說咒語了，老師輕輕地說：頭往左邊偏,。

小朋友們接：閉上小眼睛,。訓練口令。訓練動作,。指名做得的當小值日生,。

班主任對小值日生做培訓，班主任說：上課,，值日生：起立,，全體起立，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣,，師行彎腰禮：同學們好!生行彎腰禮：老師好!要求問好聲整齊,、響亮。值日生：坐下,。全體速度坐下,，注意動作要輕。表揚坐下便坐姿端正的孩子,。練習兩次。

4,、訓練路隊,，帶領孩子參觀學校。

你們看,，哥哥姐姐們的隊伍排得多整齊啊,。

要求：排隊要安靜，快速,。排隊,、走隊的時候要有精神,，眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望,，更不能說話,。

師示范

在教室的過道內排隊(從矮到高)，發(fā)放排隊序號牌,，記住自己的位置,。

訓練走隊，要求：眼睛望著前一個人的后腦勺,，不要東張西望,，更不能說話。上樓梯時,，輕步靠右行走,，眼可以看腳下。邊練習,，邊帶學生參觀校園(重點是：水房,、操場、廁所,、飲水機),，強調：在課間休息時不能追跑、打鬧,，不要到別班教室玩耍,。

5、回教室安排座次,。

回自己剛才的座位上休息片刻,。背上自己的小書包，安靜迅速地在過道里按剛才的隊型站好,。男孩女孩先后站好,，先女孩，再男孩,。

按照從矮到高的原則,，迅速安排好座位。

6,、下課訓練,。

師：同學們學得真好，現(xiàn)在要下課了,，我們應該怎么做呢?

下課訓練：如果老師說下課了,，我們應該怎樣做呢?老師說：準備下課。

一來,，學生說：輕輕收,，小朋友收好本節(jié)課用到的學習用品,。

二來，學生說：輕輕擺,，小朋友擺好下節(jié)課的學習用品,。

起立，老師喊口令：起立,，師行禮：謝謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮：謝謝老師!老師再見!師：請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面,，把課椅擺正。練習兩次,。發(fā)貼紙,。

三、放學,。

注意路隊的紀律,。

秋季開學第一課教案初中篇十四

1、牢固樹立安全第一思想,，時刻把安全記心頭,。

2、繼續(xù)學習和鞏固我校的關于學生安全的規(guī)章制度,，使每一個學生都養(yǎng)成良好的行為習慣,，遵守學校的紀律，確保在校安全,。

二,、教育內容

（一）學生安全管理制度

1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇,，課間活動要有秩序,。

2、在體育,、自然實驗課和課外活動時,，要按老師要求正確進行或操作。

3,、不要把刀,、匕首等危險物品帶到學校。

4,、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園,，到校后不準出校園。

5,、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備,，不要帶校外人員到校滋事,。

6,、不準進網吧、游戲廳,、舞廳,、歌廳、臺球社,。

7,、按規(guī)定時間到校、離校,，不要跟陌生人走,，放學以后不要在學校逗留。

9,、因事不能到校上課,，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向,。

10,、遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護意識,，牢固樹立安全第一思想,，健康成長。

（二）學生課間活動安全制度

3,、學生在課間要做有意義的,、安全的活動、游戲,，嚴禁學生在操場上追逐攆打,，體育活動不做危險的動作。

4,、課間不準吃小食品,，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用,。

（三）學生乘車規(guī)定

2,、車未停穩(wěn)不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后,，方可下車,；

3、上車后,，聽從司機的管理,，愛護車上設施，故意損壞要按價賠償；

4,、不準在車上大聲喧嘩,、打鬧，更不準尋釁滋事,，打架斗毆,；

5、不準在車上吃食物或喝飲料,，不準在車上亂扔垃圾,；

6、上車后不準將頭,、手伸出車外,，以免發(fā)生危險；

7,、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理,，聽從指揮；

8,、乘車學生的表現(xiàn)將參與本班每周流動紅旗的評比,。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,。上面這5篇2022秋季開學第一課教案就是為您整理的2020年秋季開學第一課教案范文模板,，希望可以給予您一定的參考價值。